Felsefi ve genel bilimsel temellere dayan?rlar ve belirli problem ??zme y?ntemlerinin temelini olu?tururlar.

Tarihsel-genetik ve retrospektif y?ntemler. Tarihsel-genetik y?ntem en yayg?n olan?d?r. Tarihsel ger?eklikteki ?zelliklerin, i?levlerin ve de?i?ikliklerin tutarl? bir ?ekilde a??klanmas?n? ama?lamaktad?r. I. Kovalchenko'nun tan?m?na g?re mant?ksal do?as? gere?i analitik, t?mevar?msal ve bilginin ifade bi?imi itibar?yla tan?mlay?c?d?r. Sebep-sonu? ili?kilerini tan?mlamay? ve belirli olay ve s?re?lerin olu?umunu (olu?mas?n?) analiz etmeyi ama?lamaktad?r. Tarihsel olaylar bireysellikleri ve ?zg?ll?kleriyle g?sterilir.

Bu y?ntemi uygularken mutlak olarak al?rsan?z baz? hatalar m?mk?nd?r. Olgular?n ve s?re?lerin geli?imini incelemeye odaklan?ld???nda, bu olgular?n ve s?re?lerin istikrar? k???msenemez. Ayr?ca olaylar?n bireyselli?ini ve benzersizli?ini g?sterirken ortak olan? g?zden ka??rmamak gerekir. Saf ampirizmden ka??n?lmal?d?r.

Genetik y?ntem ge?mi?ten bug?ne y?neliyorsa geriye d?n?k y?ntem de g?n?m?zden ge?mi?e, sonu?tan nedene y?neliktir. Korunmu? ge?mi?in unsurlar?ndan yola ??karak bu ge?mi?i yeniden in?a etmek m?mk?nd?r. Ge?mi?e giderek g?n?m?zde ya?ad???m?z olgunun olu?um ve olu?um a?amalar?n? netle?tirebiliriz. Genetik yakla??mla rastlant?sal gibi g?r?nen ?ey, geriye d?n?k y?ntemle bak?ld???nda daha sonraki olaylar?n ?nko?ulu gibi g?r?necektir. ?u anda eski bi?imlerine g?re daha geli?mi? bir nesneyle kar?? kar??yay?z ve ?u ya da bu s?recin olu?um s?recini daha iyi anlayabiliyoruz. Sonucu bilerek ge?mi?te olaylar?n ve s?re?lerin geli?me ihtimalini g?r?yoruz. 18. y?zy?l Frans?z Devrimi ?ncesindeki y?llar? inceleyerek devrimin olgunla?mas? hakk?nda kesin veriler elde edece?iz. Ancak devrim s?ras?nda neler oldu?unu bilerek bu d?neme d?nersek, devrimin ?zellikle devrim s?ras?nda netle?en daha derin nedenlerini ve ?nko?ullar?n? ??renece?iz. Bireysel ger?ekleri ve olaylar? de?il, do?al olarak devrime yol a?an tutarl?, mant?ksal bir olgular zincirini g?rece?iz.

Senkron, kronolojik ve artzamanl? y?ntemler. Senkronize y?ntem, ayn? anda meydana gelen farkl? olaylar?n incelenmesine odaklan?r. Toplumdaki t?m olgular birbiriyle ba?lant?l?d?r ve ?zellikle sistem yakla??m?nda s?kl?kla kullan?lan bu y?ntem, bu ba?lant?n?n ortaya ??kar?lmas?na yard?mc? olur. Bu da belirli bir b?lgede meydana gelen tarihi olaylar?n a??klanmas?n?, farkl? ?lkelerin ekonomik, politik ve uluslararas? ili?kilerinin etkisinin izini s?rmeyi m?mk?n k?lacakt?r.

Yerli literat?rde B. F. Porshnev, 17. y?zy?l?n ortalar?nda ?ngiliz devrimi s?ras?nda devletler sistemini g?sterdi?i bir kitap yay?nlad?. Ancak bug?ne kadar bu yakla??m yerel tarih yaz?m?nda yeterince geli?memi?tir: tek tek ?lkelerin kronolojik tarihleri hakimdir. Avrupa tarihini tek tek devletlerin toplam? olarak de?il, ancak son zamanlarda yazmaya y?nelik bir giri?imde bulunuldu. belli bir sistem Durumlar, olaylar?n kar??l?kl? etkisini ve birbirine ba?l?l???n? g?sterir.

Kronolojik y?ntem. Her tarih?i bunu kullan?r; tarihsel olaylar?n zaman i?indeki s?ras?n?n (kronoloji) incelenmesi. Temel ger?ekler g?zden ka??r?lmamal?d?r. Tarih?iler ?emaya uymayan ger?ekleri bast?rd?klar?nda tarih s?kl?kla ?arp?t?l?r.

Bu y?ntemin bir ?e?idi, geni? bir konunun her biri olaylar?n kronolojik s?ras?na g?re ele al?nd??? bir dizi soruna b?l?nd??? problem-kronolojiktir.

Artzamanl? y?ntem (veya d?nemlendirme y?ntemi). S?re?lerin zaman i?indeki niteliksel ?zellikleri, yeni a?amalar?n ve d?nemlerin olu?ma anlar? vurgulan?r, d?nemin ba??ndaki ve sonundaki durum kar??la?t?r?l?r ve genel geli?me y?n? belirlenir. D?nemlerin niteliksel ?zelliklerini belirlemek i?in d?nemlendirme kriterlerini a??k?a tan?mlamak, nesnel ko?ullar? ve s?recin kendisini dikkate almak gerekir. Bir kriteri di?eriyle de?i?tiremezsiniz. Bazen yeni bir a?aman?n ba?lang?c?n?n y?l?n? veya ay?n? do?ru bir ?ekilde adland?rmak imkans?zd?r - toplumdaki t?m y?nler hareketli ve ko?ulludur. Her ?eyi kat? bir ?er?eveye s??d?rmak imkans?zd?r; olaylar?n ve s?re?lerin e?zamans?zl??? vard?r ve tarih?inin bunu dikkate almas? gerekir. Birka? kriter oldu?unda ?e?itli ?emalar, tarihsel s?recin daha derinlemesine anla??lmas?.

Tarihsel kar??la?t?rmal? y?ntem. Ayd?nlanma bilim adamlar? kar??la?t?rmal? y?ntemi kullanmaya ba?lad?lar. F. Voltaire ilklerden birini yazd? d?nya hikayeleri, ancak kar??la?t?rmay? bir y?ntemden ?ok bir teknik olarak kulland?. 19. y?zy?l?n sonlar?nda bu y?ntem ?zellikle sosyo-ekonomik tarihte pop?ler hale geldi (M. Kovalevsky, G. Maurer toplum ?zerine eserler yazd?). ?kinci D?nya Sava??'ndan sonra kar??la?t?rmal? y?ntem ?zellikle yayg?n olarak kullan?ld?. Neredeyse hi?bir tarihsel ?al??ma kar??la?t?rma yap?lmadan tamamlanmaz.

Tarih?i, olgusal materyali toplayarak, olgular? kavray?p sistematize ederek bir?ok olgunun benzer i?eri?e sahip olabilece?ini g?r?r, ancak farkl? ?ekiller zaman ve mekandaki tezah?rler ve tersine, farkl? i?eriklere sahiptir, ancak bi?im olarak benzerdir. Y?ntemin bili?sel ?nemi, olgular?n ?z?n? anlamak i?in a?t??? olas?l?klarda yatmaktad?r. ?z, olgular?n do?as?nda bulunan ?zelliklerin benzerlikleri ve farkl?l?klar? ile anla??labilir. Y?ntemin mant?ksal temeli, bir nesnenin baz? ?zelliklerinin benzerli?ine dayanarak di?erlerinin benzerli?i hakk?nda bir sonuca var?ld???nda analojidir.

Y?ntem, a??k olmad???nda olgular?n ?z?n? ortaya ??karmam?za, ortak, tekrar eden ve do?al kal?plar? belirlememize, genellemeler yapmam?za ve tarihsel paralellikler kurmam?za olanak tan?r. Bir tak?m gereksinimlerin kar??lanmas? gerekir. Kar??la?t?rma, bi?imsel benzerlikler yerine, olgunun temel ?zelliklerini yans?tan belirli ger?ekler ?zerinden yap?lmal?d?r. ?a??, fenomenlerin tipolojisini bilmeniz gerekir. Ayn? t?rdeki ve farkl? t?rdeki olgular?, ayn? veya farkl? geli?im a?amalar?nda kar??la?t?rabilirsiniz. Bir durumda ?z, benzerliklerin, di?erinde ise farkl?l?klar?n tan?mlanmas? temelinde ortaya ??kacakt?r. Tarihselcilik ilkesini unutmamak gerekir.

Ancak kar??la?t?rmal? y?ntemin kullan?m?n?n da baz? s?n?rlamalar? vard?r. Ger?ekli?in ?e?itlili?ini anlamaya yard?mc? olur, ancak onun belirli bir bi?imdeki ?zg?ll???n? de?il. Tarihsel s?recin dinamiklerini incelerken y?ntemi uygulamak zordur. Resmi ba?vuru hatalara yol a?ar ve bir?ok olgunun ?z? ?arp?t?labilir. Bu y?ntemi ba?kalar?yla birlikte kullanman?z gerekir. Maalesef sadece benzetme ve kar??la?t?rma s?kl?kla kullan?lmakta, bahsedilen tekniklerden ?ok daha anlaml? ve daha geni? olan y?ntem ise nadiren b?t?n?yle kullan?lmaktad?r.

Tarihsel-tipolojik y?ntem. Tipoloji - nesnelerin veya olaylar?n b?l?nmesi ?e?itli t?rler temel ?zelliklere dayanarak homojen nesne k?melerini tan?mlar. I. Kovalchenko tipolojik y?ntemi temel analiz y?ntemi olarak g?r?yor. Pozitivistlerin ?nerdi?i bi?imsel betimleyici s?n?fland?rma b?yle bir sonu? vermez. S?bjektif yakla??m, tipleri yaln?zca bir tarih?inin d???ncesinde in?a etme fikrine yol a?t?. M. Weber, uzun s?redir yerli sosyologlar taraf?ndan kullan?lmayan ve onu basitle?tirilmi? bir ?ekilde yorumlayan "ideal tipler" teorisini geli?tirdi. Asl?nda art?k t?m ara?t?rmac?lar taraf?ndan kabul edilen modellemeden bahsediyorduk.

I. Kovalchenko'ya g?re t?rler, t?mdengelimli bir yakla??m ve teorik analiz temelinde ay?rt edilir. Niteliksel kesinli?i karakterize eden t?rler ve ?zellikler tan?mlan?r. Daha sonra nesneyi ?u veya bu t?re g?re s?n?fland?rabiliriz. I. Kovalchenko, t?m bunlar? Rus k?yl? ?ift?ili?i t?rleri ?rne?ini kullanarak g?steriyor. I. Kovalchenko'nun, matematiksel y?ntemlerin ve bilgisayarlar?n kullan?m?n? hakl? ??karmak i?in tipoloji y?nteminin bu kadar ayr?nt?l? bir ?ekilde geli?tirilmesine ihtiyac? vard?. Tarihsel ara?t?rma y?ntemlerine ili?kin kitab?n?n ?nemli bir k?sm? buna ayr?lm??t?r. Okuyucuyu bu kitaba y?nlendiriyoruz.

Tarihsel-sistemik y?ntem. Bu y?ntem ayn? zamanda I. Kovalchenko taraf?ndan tarih biliminde matematiksel y?ntemlerin ve modellemenin kullan?m?yla ba?lant?l? olarak geli?tirilmi?tir. Y?ntem sosyo-tarihsel sistemlerin var oldu?u ger?e?ine dayanmaktad?r. farkl? seviyeler. Ger?ekli?in ana bile?enleri: bireysel ve benzersiz olgular, olaylar, tarihsel durumlar ve s?re?ler sosyal sistemler olarak kabul edilir. Hepsi i?levsel olarak birbirine ba?l?d?r. ?ncelenen sistemi sistem hiyerar?isinden ay?rmak gerekir. Sistemi tan?mlad?ktan sonra, sistem bile?enleri ve ?zellikleri aras?ndaki ili?kiyi belirleyen yap?sal bir analiz yap?l?r. Bu durumda mant?ksal ve matematiksel y?ntemler kullan?l?r. ?kinci a?ama, incelenen sistemin daha y?ksek d?zeydeki sistemlerle etkile?iminin i?levsel bir analizidir (k?yl? ekonomisi, sosyo-ekonomik ili?kiler sisteminin bir par?as? ve kapitalist ?retimin bir alt sistemi olarak kabul edilir). Temel zorluk, sosyal sistemlerin ?ok d?zeyli do?as?ndan, alt d?zey sistemlerden daha y?ksek sistemlere (avlu, k?y, il) ge?i?ten kaynaklanmaktad?r. ?rne?in bir k?yl? ?iftli?ini analiz ederken veri toplama, olgunun ?z?n? anlamak i?in yeni f?rsatlar sa?lar. Bu durumda, t?m genel bilimsel ve ?zel- tarihsel y?ntemler. Y?ntem, e?zamanl? analizle en b?y?k etkiyi veriyor ancak geli?tirme s?reci a??klanm?yor. Sistemin yap?sal ve i?levsel analizi, a??r? soyutlamaya ve resmile?tirmeye, bazen de sistemlerin ?znel tasar?m?na yol a?abilir.

Tarihsel ara?t?rman?n ana y?ntemlerini adland?rd?k. Hi?biri evrensel ya da mutlak de?ildir. Kapsaml? bir ?ekilde kullan?lmalar? gerekiyor. Ayr?ca her iki tarihsel y?ntem de genel bilimsel ve felsefi y?ntemlerle birle?tirilmelidir. Yeteneklerini ve s?n?rlar?n? dikkate alan y?ntemlerin kullan?lmas? gereklidir - bu, hatalardan ve yanl?? sonu?lardan ka??nmaya yard?mc? olacakt?r.

Tarihin konusu

Tarih insan faaliyetleriyle ilgilenir, yani. bireyler ve birey gruplar? taraf?ndan ger?ekle?tirilen eylemlerle. ?nsanlar?n i?inde ya?ad??? ko?ullar? ve bu ko?ullara nas?l tepki verdiklerini a??klar. Amac?, de?er yarg?lar? ve bu yarg?lar?n y?nlendirdi?i insanlar?n ula?maya ?al??t?klar? hedefler, takip ettikleri hedeflere ula?mak i?in ba?vurduklar? ara?lar ve eylemlerinin sonu?lar?d?r. Tarih, bir ki?inin, ?nceki nesillerin ve ?a?da?lar?n?n eylemleri taraf?ndan belirlenen, hem do?al ?evre hem de sosyal ?evre olmak ?zere ?evresinin durumuna bilin?li tepkisini inceler.

Her birey belirli bir sosyal ve do?al ?evreye do?ar. Birey, tarihin soyut olarak ele alabilece?i genel olarak basit bir ki?i de?ildir. Birey, ya?am?n?n her an?nda atalar?n?n biriktirdi?i t?m deneyimlerin yan? s?ra kendisinin biriktirdi?i deneyimlerin de ?r?n?d?r. Ger?ek insan, ailesinin, ?rk?n?n, halk?n?n ve ?a??n?n bir ?yesi olarak ya?ar; ?lkesinin vatanda?? olarak; belirli bir sosyal grubun ?yesi olarak; Belirli bir mesle?in temsilcisi olarak. Kimi zaman kendi d???ncesiyle geni?letti?i ya da de?i?tirdi?i baz? dini, felsefi, metafizik ve politik fikirlerden ilham al?r.

Eylemlerine, ?evresinde i?selle?tirdi?i ideolojiler y?n veriyor. Ancak bu ideolojiler de?i?mez de?ildir. Bunlar insan zihninin ?r?nleridir ve eski fikir stokuna yeni d???nceler eklendi?inde veya at?lan fikirlerin yerine yeni d???nceler eklendi?inde de?i?irler. Tarih, yeni fikirlerin k?keninin kayna??n? ararken, bunlar?n bir ki?inin d???ncesiyle ?retildi?ini tespit etmekten daha ileri gidemez. Hi?bir tarihsel ara?t?rman?n ?tesine ge?emeyece?i tarihin nihai verileri, insan fikirleri ve eylemleridir. Tarih?i bir fikrin k?kenini ?nceden geli?tirilmi? ba?ka bir fikre kadar izleyebilir. Bu eylemlerin tepki oldu?u d?? ko?ullar? tan?mlayabilir. Ancak yeni fikirler ve yeni davran?? bi?imleri hakk?nda, bunlar?n insan beyninde uzay ve zamanda belirli bir noktada ortaya ??kt?klar?ndan ve di?er insanlar taraf?ndan alg?land???ndan daha fazlas?n? asla s?yleyemeyecektir.

Fikirlerin do?u?unu “do?al” fakt?rlerden a??klamaya ?al??t?k. Fikirler co?rafi ?evrenin gerekli bir ?r?n? olarak tan?mland?. fiziksel yap? insan ya?am alanlar?. Bu doktrin mevcut ger?eklere a??k?a ayk?r?d?r. Pek ?ok fikir, ki?inin fiziksel ortam?ndaki rahats?zl?klara tepki olarak do?ar. Ancak bu fikirlerin i?eri?i belirlenmemi?tir. d?? ortam. Farkl? bireyler ve birey gruplar? ayn? d?? ?evreye farkl? tepkiler verir.

Fikir ve eylem ?e?itlili?i anlat?lmaya ?al???ld?. biyolojik fakt?rler. Biyolojik bir t?r olarak insan, a??k?a ay?rt edilebilen kal?tsal biyolojik ?zelliklere sahip ?rksal gruplara b?l?nm??t?r. Tarihsel deneyim, belirli bir ?rksal grubun ?yelerinin sa?lam fikirleri anlama konusunda di?er ?rklar?n ?yelerinden daha iyi donan?ma sahip oldu?u varsay?m?n? engellemez. Ancak ayn? ?rktan olan insanlar?n neden farkl? d???ncelere sahip olduklar?n? a??klamak gerekir. Karde?ler neden birbirinden farkl?d?r?

K?lt?rel geri kalm??l???n, bir ?rksal grubun geri d?n?lemez a?a??l?kl???n?n bir g?stergesi olup olmad??? daha da tart??mal?d?r. ?nsan?n hayvan atalar?n? d?n??en evrimsel s?re? modern insanlar y?zbinlerce y?l s?rd?. Bu d?nemle kar??la?t?r?ld???nda baz? ?rklar?n, di?er ?rklar?n birka? bin y?l ?nce ge?tikleri k?lt?rel seviyeye hen?z ula?mam?? olmas? pek de ?yle g?r?nm?yor. b?y?k ?nem. Fiziksel ve zihinsel geli?im Baz? bireyler ortalamadan daha yava? ilerleme kaydederler, ancak daha sonra normal de?erlerin ?ok ?zerinde ilerleme g?sterirler. geli?en insanlar. Ayn? olgunun t?m ?rklar?n karakteristik ?zelli?i olmas? imkans?z de?ildir.

?nsani fikirlerin ve insanlar?n bu fikirlerin harekete ge?irdi?i hedeflerin ?tesinde tarih i?in hi?bir ?ey yoktur. Bir tarih?i bir olgunun anlam?na at?fta bulunuyorsa, her zaman ya eylemde bulunan ki?ilerin ya?amak ve eylemde bulunmak zorunda olduklar? durum ve ger?ekle?tirilen eylemlerin sonu?lar? hakk?nda yapt?klar? yoruma ya da di?erlerinin yapt??? yoruma at?fta bulunur. insanlar bu eylemlerin sonu?lar?na katlan?rlar. Tarihin i?aret etti?i nihai nedenler her zaman bireylerin ve birey gruplar?n?n ula?maya ?al??t??? ama?lard?r. Tarih, olaylar?n gidi?at?nda, kendi insani meseleleri a??s?ndan de?erlendirildi?inde, eylemde bulunan ki?ilerin onlara atfetti?i anlam ve ?nemden ba?ka bir anlam tan?maz.

Tarihsel ara?t?rma y?ntemleri

Bir konu ve bilim olarak tarih, tarihsel metodolojiye dayanmaktad?r. Di?er bir?ok bilimsel disiplinde g?zlem ve deney olmak ?zere iki ana bilgi y?ntemi varsa, tarih i?in yaln?zca ilk y?ntem mevcuttur. Her ger?ek bilim adam?, g?zlem nesnesi ?zerindeki etkiyi en aza indirmeye ?al??sa da g?rd?klerini yine de kendine g?re yorumlar. Bilim adamlar?n?n kulland??? metodolojik yakla??mlara ba?l? olarak d?nya, ?e?itli yorumlar ayn? olay, ?e?itli ??retiler, okullar vb.

A?a??daki tarihsel ara?t?rma y?ntemleri ay?rt edilir:

Zeka oyunu,

Genel bilimsel,

?zel,

Disiplinleraras?.

Tarihsel ara?t?rman?n mant?ksal y?ntemleri

Uygulamada tarih?iler mant?ksal ve genel bilimsel y?ntemlere dayanan ?zel ara?t?rma y?ntemlerini kullanmak zorundad?rlar. Mant?ksal (felsefi) y?ntemler aras?nda analiz ve sentez, benzetme ve kar??la?t?rma, modelleme ve genelleme ve di?erleri yer al?r.

Sentez, bir olay?n veya nesnenin daha k???k bile?enlerden yeniden birle?tirilmesini ifade eder, yani burada basitten karma???a do?ru bir hareket kullan?lm??t?r. Sentezin tam tersi, karma??ktan basite do?ru ilerlemeniz gereken analizdir.

Tarihte t?mevar?m ve t?mdengelim gibi ara?t?rma y?ntemleri de daha az ?nemli de?ildir. ?kincisi, incelenen nesne hakk?nda ampirik bilginin sistemle?tirilmesine dayanan ve ?ok say?da sonuca varan bir teori geli?tirmeyi m?mk?n k?lar. T?mevar?m, her ?eyi ?zelden genele, genellikle olas?l?ksal konuma aktar?r.

Bilim adamlar? ayr?ca analjiyi ve kar??la?t?rmay? da kullan?yor. Birincisi, farkl? nesneler aras?ndaki baz? benzerlikleri g?rmeyi m?mk?n k?lar. B?y?k say? ili?kiler, ?zellikler ve di?er ?eyler ve kar??la?t?rma, nesneler aras?ndaki farkl?l?k ve benzerlik i?aretleri hakk?nda bir yarg?d?r. Niteliksel ve niceliksel ?zellikler, s?n?fland?rma, de?erlendirme ve di?er hususlar a??s?ndan kar??la?t?rma son derece ?nemlidir.

Tarihsel ara?t?rman?n ?zellikle ?nemli y?ntemleri, nesnelerin sistemdeki konumlar?n? belirlemek i?in yaln?zca nesneler aras?ndaki ba?lant?y? varsaymam?za izin veren modelleme ve nesnelerin daha da soyut bir versiyonunu yapmay? m?mk?n k?lan ortak ?zellikleri tan?mlayan bir y?ntem olan genellemedir. bir olay veya ba?ka bir s?re?.

· Tarihsel ara?t?rman?n genel bilimsel y?ntemleri

Bu durumda, yukar?daki y?ntemler ampirik bilgi y?ntemleriyle, yani deney, g?zlem ve ?l??mle ve ayr?ca matematiksel y?ntemler, soyuttan somuta ve tam tersine ge?i?ler ve di?erleri gibi teorik ara?t?rma y?ntemleriyle desteklenir. .

· ?zel y?ntemler tarihsel ara?t?rma

Bu alandaki en ?nemli y?ntemlerden biri, yaln?zca olaylar?n alt?nda yatan sorunlar? vurgulamakla kalmayan, ayn? zamanda tarihsel s?re?lerdeki benzerliklere ve ?zelliklere dikkat ?eken ve belirli olaylar?n e?ilimlerini g?steren kar??la?t?rmal? tarihsel y?ntemdir.

Bir zamanlar K. Marx'?n teorisi ve onun medeniyet y?nteminin aksine onun tarihsel-diyalektik y?ntemi ?zellikle yayg?nla?t?.

· Tarihte disiplinleraras? ara?t?rma y?ntemleri

Di?er bilimler gibi tarih de, belirli tarihsel olaylar? a??klamak i?in bilinmeyeni anlamaya yard?mc? olan di?er disiplinlerle birbirine ba?l?d?r. ?rne?in tarih?iler, psikanalitik teknikleri kullanarak tarihi ?ahsiyetlerin davran??lar?n? yorumlayabilmi?lerdir. Co?rafya ve tarih aras?ndaki etkile?im ?ok ?nemlidir ve bunun sonucunda kartografik ara?t?rma y?ntemi ortaya ??km??t?r. Dilbilim, tarih ve dilbilimden gelen yakla??mlar?n sentezine dayanarak erken tarih hakk?nda bir?ok ?ey ??renmeyi m?mk?n k?lm??t?r. Tarih ile sosyoloji, matematik vb. aras?nda da ?ok yak?n ba?lant?lar vard?r.

· Kartografik ara?t?rma y?ntemi, haritac?l???n ayr? bir b?l?m? olup, ?nemli tarihsel ve ekonomik ?nem. Onun yard?m?yla, yaln?zca bireysel kabilelerin ikamet yerini belirlemek, kabilelerin hareketlerini vb. Belirlemekle kalmaz, ayn? zamanda minerallerin ve di?er ?nemli nesnelerin yerini de ??renebilirsiniz.

· Genel bilimsel ara?t?rma y?ntemleri

Genel bilimsel y?ntemler, her bilim ve her bilimsel teori taraf?ndan bir dereceye kadar kullan?lan evrensel ara?t?rma y?ntemlerini i?erir. Bunlardan en yayg?n olanlar? soyuttan somuta y?kselme y?ntemi, analiz, sentez, t?mevar?m, t?mdengelim ve sosyal bilimlerde mant?ksal ve tarihselin birlik y?ntemidir.

· Soyuttan somuta y?kseli?

Herhangi bir bilimin, genel olarak bilimsel d???ncenin ?zelli?i olan ger?ekli?i incelemenin en ?nemli y?ntemi, soyuttan somuta y?kselme y?ntemidir. ?z?n? do?ru anlamak i?in somut ve soyut kategorilerini do?ru anlamak gerekir.

ile spesifik bilimsel nokta Vizyon ?ncelikle ger?ek bir nesnedir, i?eri?inin t?m zenginli?iyle ger?ekliktir. ?kincisi, duyusal alg? ve d???nmenin sonucu olan bu ger?ekli?in, ona ili?kin belirli bilimsel bilginin bir yans?mas?d?r. ?kinci anlamda somut, teorik kavram ve kategorilerden olu?an bir sistem bi?iminde var olur. “Somuttur ??nk? bir?ok tan?m?n sentezidir, dolay?s?yla ?e?itlili?in birli?idir. Dolay?s?yla d???ncede ger?ek bir ba?lang?? noktas?n? temsil etse de bir ba?lang?? noktas? olarak de?il, bir sentez s?reci olarak g?r?n?r. ve sonu? olarak ayn? zamanda tefekk?r ve temsilin bir ba?lang?? noktas?d?r"1.

Soyutlama veya soyutlama, soyutlaman?n sonucudur - ?z?, ger?ek bir nesnenin bir dizi temel olmayan ?zelli?inden zihinsel soyutlama ve dolay?s?yla di?er nesnelerde ortak olan temel ?zelliklerinin tan?mlanmas? olan bir d???nme s?reci. Soyutlamalar “kendilerine g?re benimsedi?imiz k?saltmalard?r”. Genel ?zellikler, bir?ok farkl? duyusal ?ey."2 Soyutlama ?rnekleri aras?nda "ki?i" veya "ev" gibi kavramlar yer al?r. ?lk durumda, d???nme, bir ki?inin ?rk, milliyet, cinsiyet, ya? gibi ?zelliklerinden uzakla??r, ikincisinde - ?e?itlilikten ev t?rleri "Ekonomi" kategorisi de bir soyutlamad?r, ??nk? herhangi bir ger?ek ekonominin do?as?nda bulunan bir?ok ekonomik ili?kiyi karakterize eden ?zelliklerden yoksundur.

Somut ve soyutun bu bilimsel anlay???na dayanarak, ger?ekli?in nesnelerinin ve olgular?n?n her zaman somut oldu?u ve bunlar?n g?nl?k veya bilimsel tan?mlar?n?n her zaman soyut oldu?u ileri s?r?lebilir. Bu, insan?n duyusal alg? organlar?n?n ger?ek nesnelerin yaln?zca bireysel y?nlerini, ?zelliklerini ve ili?kilerini yakalayabildi?i ger?e?iyle a??klanmaktad?r. ?nsan, bir nesneyi t?m somutlu?uyla, t?m unsurlar?yla, i? ve d?? ba?lant?lar?yla ancak d???nerek, y?zey alg?s?ndan derin, temel ba?lant?lar?n? anlamaya do?ru ad?m ad?m ilerleyerek hayal edebilir. Bu d???nme s?recine soyuttan somuta y?kseli? denmesinin nedeni budur.

Genel s?re? bilimsel bilgi ger?eklik birbirine ba?l? ve birbirine ba??ml? iki yolla ger?ekle?tirilir: d???ncenin, kendi bi?imlerinde verilen belirli bilgi nesnelerinden hareketi yoluyla. duyusal alg? soyutlamalara (bu yola somuttan soyuta, ?zelden genele veya olgulardan genellemelere hareket de denir) ve soyuttan somuta y?kselerek ?z? bir fikir edinmektir. Ortaya ??kan soyutlamalar? anlayarak ger?ek ger?ekli?in anla??lmas?.

· Analiz ve sentez

Hem do?ada hem de toplumda, incelenen konunun bir tak?m i?aretleri, ?zellikleri ve ?zellikleri vard?r. Bir konuyu do?ru anlamak i?in onu en basit bile?enlerine ay?rmak, her bir ??eyi detayl? bir ?ekilde incelemek, her bir ??enin tek bir b?t?n i?indeki rol?n? ve ?nemini belirlemek gerekir. Bir konunun tek tek ??elere ayr??t?r?lmas? ve bu ??elerin her birinin b?t?n?n gerekli bir par?as? olarak incelenmesine analiz denir.

Ancak ara?t?rma s?reci analizle s?n?rl? de?ildir. Olu?turucu unsurlar?n her birinin do?as? bilindikten, belirli bir b?t?n i?indeki rol? ve anlam? netle?tirildikten sonra, bu unsurlar?n rollerine ve ama?lar?na uygun olarak tek bir b?t?n halinde yeniden birle?tirilmesi gerekir. Par?alanm?? ve analiz edilmi? ??elerin dahili olarak ba?lant?l? tek bir b?t?n halinde birle?imine sentez denir.

Bir fizik?i veya kimyager, incelenen bir olgunun y?n?n? deneysel olarak di?erlerinden ay?rabilir ve onu saf haliyle inceleyebilir. ?ktisat teorisinde bu y?ntem imkans?zd?r. ?ktisat teorisi konusunu incelerken analiz ve sentez, ?al???lan konunun zihinsel b?l?m? kullan?larak ancak ara?t?rmac?n?n kafas?nda ger?ekle?tirilebilir. Burada bilimsel soyutlamalar?n kullan?m?, ger?e?i anlaman?n bir arac? olarak b?y?k ?nem kazanmaktad?r.

· T?mevar?m ve t?mdengelim

T?mevar?m (kelimenin tam anlam?yla Latince'den ?evrilmi?tir - rehberlik), ki?inin bireysel spesifik ger?ekler hakk?ndaki bilgiden veya daha az genel, bireysel bilgiden daha fazla bilgiye sahip olan bilgiye do?ru hareket etti?i bir mant?ksal ak?l y?r?tme y?ntemidir. genel karakter. Bu y?ntem, eski (eski Hint, eski ?in ve eski Yunan mant???ndan kaynaklanan) bir mant?ksal ak?l y?r?tme y?ntemidir, somuttan soyuta ge?erek ger?ekli?i kavrama s?recidir.

T?mevar?m genellikle do?rudan g?zlem ve deneye dayan?r. Kaynak materyal??nk? bunlar ger?ekli?in ampirik incelenmesi s?recinde elde edilen ger?eklerdir. T?mevar?msal d???ncenin sonucu genellemelerdir. bilimsel hipotezler, daha ?nce bilinmeyen kal?plar ve yasalar hakk?nda tahminlerde bulunur.

T?mevar?msal sonu?lar?n genelle?tirilmesinin do?rulu?unun nihai temeli ve kriteri uygulamad?r. Tamamen t?mevar?m yoluyla elde edilen bilginin genellikle eksik oldu?u ve F. Engels'in ifadesiyle "sorunlu" oldu?u ortaya ??k?yor. Bu nedenle bili? s?recinde t?mevar?msal ??kar?mlar?n sonu?lar? t?mdengelimle yak?ndan i? i?edir.

T?mdengelim (??kar?m), spek?latif sonu?lar?n mant?k yasalar?na uygun olarak ?nc?llerden ??kar?lmas?d?r (?nl? dedektif Sherlock Holmes'un favori y?ntemi). T?mdengelim sorular? 19. y?zy?l?n sonlar?ndan itibaren yo?un bir ?ekilde geli?tirilmeye ba?land?. matematiksel mant???n h?zl? geli?imi ile ba?lant?l? olarak.

Mant?ksal ve matematiksel yap?lar?n titizli?i, t?mdengelim y?ntemine dayanan sonu?lar?n kusursuz oldu?u yan?lsamas?n? yaratabilir. Bu ba?lamda, mant?k ve matematik yasalar?n?n, yaln?zca ?evremizdeki d?nyan?n, ?zellikle do?a bilimleri alan?nda, baz? yasalar?n? g?zlemlemenin sonu?lar? oldu?unu hat?rlamak gerekir. Bu nedenle, t?mdengelim y?nteminin kullan?lmas?, incelenen fenomenin i? ba?lant? yasalar? hakk?nda bilgi gerektirir; bu olmadan hi?bir mant?k do?ru sonu?lara yol a?amaz. T?mdengelim y?ntemi ger?e?i yaratmak i?in de?il, anlamak i?in bir ara?t?r. Mecazi anlamda t?mdengelim y?ntemi, ham malzemelerden yemek pi?irmenize olanak tan?yan bir yemek kitab?d?r. iyi pasta ancak sim?le edilmi? veya geleneksel hammaddelerden b?yle bir pasta yapma f?rsat? sa?lamaz. Dolay?s?yla bir teorisyen, teorisini ko?ullu bir varsay?ma dayand?rd???nda ger?e?i yans?tan sonu?lara ula?may? bekleyemez.

· Mant?ksal ve tarihselin birli?i

Sosyal bilimlerde mant?ksal bilimsel yap?lar?n deste?i ger?ek tarihtir ve bu nedenle burada tamamen spek?latif teorik modellere yaln?zca ?ok s?n?rl? s?n?rlar dahilinde izin verilir. Tarihin ger?ekleri hakk?nda iyi bilgi ve bunlar?n mant?ksal sonu?lar?n sonu?lar?n?n do?rulanmas?, tarihsel ve mant?ksal olan?n birli?i ilkesi olarak adland?r?lan iktisat biliminin ?nemli bir metodolojik ilkesidir. S?z konusu sosyal sistemin tarihinin ba?lad??? yerde, teorik analizi de ayn? ?ekilde ba?lamal?d?r. Ayn? zamanda tarihsel s?recin teorik yans?mas? da onun birebir kopyas? de?ildir. Belirli bir sosyal sistemi olu?turan s?re?lerin ve ili?kilerin b?t?nl???, ?u veya bu sosyal bilimin konusu olan bireysel y?nlerinden ?l??lemeyecek kadar b?y?kt?r. Bu nedenle ara?t?rmac?, konusu a??s?ndan ?nemsiz olan bir tak?m ili?kilerden soyutlama yapmak zorundad?r. Tarih, ger?ekleri ve olaylar?, belirli bir ?lkede, belirli bir zamanda ger?ekte meydana geldi?i ?ekliyle anlat?r ve kaydeder. ?ktisat teorisi tarihin ger?eklerinden yaln?zca tipik ili?kileri ve do?al, gerekli ba?lant?lar? g?sterenleri se?er ve dikkate al?r. Mant?ksal yans?mayla tarih, sanki tesad?fi ve ?nemsiz olan her ?eyden ar?nd?r?l?r ve yaln?zca ana, belirleyici, nesnel olarak gerekli ba?lant?lar?nda yeniden ?retilir. Tarih, toplumun basitten karma???a, a?a??dan yukar?ya do?ru ilerleyen, do?al bir hareketi olarak mant??a yans?r. Bu hareket s?recindeki tarihsel olarak rastgele zikzaklar?n t?m? mant?ksal ara?t?rma s?ras?nda yeniden ?retilmez.

· Di?er ara?t?rma y?ntemleri

Bilimsel bilgi s?recinde, genellikle metodoloji olarak adland?r?lan ?zel teknikler de dahil olmak ?zere ?ok say?da ve ?e?itli y?ntemler kullan?l?r. Bunlardan ilki, kar??la?t?rma y?ntemi olarak adland?r?lmal?d?r - baz? sabit niteliklere (kar??la?t?rman?n temeli) dayanarak, kar??la?t?r?lan nesnelerin kimli?inin (e?itli?inin) veya farkl?l???n?n belirlendi?i bili?sel bir mant?ksal i?lem. kurulmu?.

Mevcut ger?ekli?i incelemenin yayg?n y?ntemleri, g?zlem ve deneyi i?eren ampirik y?ntemlerdir. Modern bilimsel bilgide benzetme y?ntemleri, modelleme, bi?imlendirme, olas?l?k teorisi ve istatistiksel y?ntemler yayg?nla?m??t?r.

Kendine ?zel bir ?al??ma konusu ve kendi teorik ilkeleri olan her bilim, konusunun ?z?n?n ?u veya bu ?ekilde anla??lmas?ndan kaynaklanan ?zel y?ntemler uygular. Bu nedenle, sosyal olaylar?n incelenmesinde kullan?lan y?ntemler, maddenin sosyal hareket bi?iminin ?zellikleri, yasalar? ve ?z? taraf?ndan belirlenir. Benzer biyolojik y?ntemler maddenin hareketinin biyolojik bi?imlerinin ?z?yle tutarl? olmal?d?r. Rastgele olaylar?n k?tlesinde nesnel olarak var olan ve rastgele ile gerekli olan, bireysel ile genel, b?t?n ve par?alar? aras?ndaki belirli ili?kilerle karakterize edilen istatistiksel modeller, istatistiksel bili? y?ntemlerinin nesnel temelini olu?turur.

Tarih bilinebilir ancak geli?im s?recini ortaya koymak, her d?nemin ?zelliklerini kavramak, tek yanl?l??? ve ?znelli?i a?mak i?in m?kemmel bir bilimsel metodolojiye ve hassas ara?lara sahip olmak gerekir. Di?er bilimlerde oldu?u gibi tarihteki tarihsel ger?ekli?in incelenmesinde de bilim adamlar?na hem bilimsel ara?t?rman?n genel kriterleri hem de kendi tarihsel ara?t?rma y?ntemleri rehberlik eder.

Bilimsel y?ntem, ki?inin ger?eklerin bilgisine ula?t??? ?e?itli teknikler ve bilimsel bilgi s?re?leri k?mesi olarak anla??lmaktad?r. Y?ntem geli?tirmenin temeli bilimsel teoridir. Buna kar??l?k y?ntemler yeni bilgiler sa?lar, teoriyi geli?tirir ve zenginle?tirir. ?o?u zaman, belirli ger?eklerin ortaya konmas? veya yeni ara?t?rma y?ntemlerinin getirilmesi, eski bir teorinin terk edilmesinin nedenidir.

Tarih biliminde ?o?unlukla iki grup y?ntem kullan?l?r:

genel bilimsel;

?zellikle tarihsel.

Genel bilimsel y?ntemler

Genel bilimsel y?ntemler iki alt gruba ayr?l?r:

ampirik ara?t?rma y?ntemleri: g?zlem, ?l??m, deney;

teorik ara?t?rma y?ntemleri: tipoloji, idealle?tirme, y?ntem

D???nce deneyi, bi?imlendirme, modelleme, t?mevar?m, t?mdengelim, sistem yakla??m?n?n yan? s?ra matematiksel, aksiyomatik, tarihsel, mant?ksal ve di?er y?ntemler. Teorik ara?t?rma y?ntemleri ayr?ca a?a??dakiler gibi bir dizi modern y?ntemi de i?erir: sistem-yap?sal ve i?levsel analiz, bilgi-entropi y?ntemi, algoritmala?t?rma ve benzeri.

Bili?sel aktivitede y?ntemler diyalektik birlik i?indedir, birbirine ba?l?d?r, birbirini tamamlar, bu da bili?sel s?recin nesnelli?ini ve do?rulu?unu sa?lamay? m?mk?n k?lar.

Yani, ?rne?in y?ntemler s?n?fland?rma ve tipoloji benzer tarihi nesnelerin s?n?flar?n? ve gruplar?n? ve bunlar?n ?e?itli t?rlerini tan?mlamay? m?mk?n k?lar. Bu se?im, kural olarak, bir veya daha fazla ?zellik temelinde ger?ekle?ir ve bu nedenle bunlar?n t?m ?e?itlili?ini kapsamaz. Bunun istisnas?, yap?lan s?n?fland?rmalard?r. ?ok de?i?kenli istatistiksel analizle , tarihi nesnelerin bir dizi ?zelli?inin kullan?lmas?na dayal? olarak belirli bir gruba dahil edildi?i.

Bilimsel ara?t?rma s?recinde uygulama ihtiyac? ortaya ??kar idealle?tirme, Bir problemi inceleme s?recinde belirli ideal ?zelliklere sahip nesnelerin zihinsel olarak olu?turuldu?u ?zel bir zihinsel aktivite bi?imi. ?deal bir nesnenin ?zelliklerinin bu mutlakl??? ger?ekli?e aktar?l?r ve bu temelde tarihsel nesnelerin i?leyi? ve geli?im kal?plar? belirlenir, niteliksel ve bi?imsel-niceliksel modelleri olu?turulur.

?nd?ksiyon Bir dizi ?zel g?zleme dayanarak genel yarg?lara varmak i?in kullan?lan mant?ksal bir tekniktir. Daha sonra test edilen ve gerek?elendirilen varsay?msal yarg?lar-hipotezler elde etmenin bir arac? olarak hizmet eder. T?mevar?m s?ras?nda, bir dizi ?zel durumda, tarihsel nesnelerin ?zelliklerinin veya ili?kilerinin tekrarlanabilirli?i ortaya ??kt???nda, bu tekrarlanabilirlik ile do?rulanan bir bireysel yarg?lar zinciri in?a edilir. ?emaya ayk?r? hi?bir ger?ek yoksa, b?yle bir zincir daha genel bir sonucun (t?mevar?msal hipotez) temeli haline gelir.

?nd?ksiyon yak?ndan ili?kilidir t?mdengelim y?ntemi . Genellikle kombinasyon halinde kullan?l?rlar. ??kar?m?n temeli, genel h?k?mlerden ?zel h?k?mlere ge?i? ve genelden ?zel ve bireyselin t?retilmesidir. Bili?sel aktivite s?recinde s?rekli olarak ba?vurulur. Kesinti yoluyla herhangi bir genel h?k?m (yasa) belirli bir olguya uygulan?r. Hipotezleri do?rulamak i?in aktif olarak kullan?l?r. Tekil tarihsel ger?ekler, t?mdengelimli olarak elde edilebilecekleri belirli bir kavramlar sistemine dahil edilirlerse a??klanm?? say?labilirler. T?mdengelim y?ntemi bilimsel teorilerin olu?umunun temelini olu?turur. Onun yard?m?yla pratik faaliyetin yap?s?n?n ?ematizasyonu ve idealle?tirilmesi ger?ekle?tirilir.

Materyal biriktirirken t?mevar?m y?ntemi gerekliyse, teorik nitelikteki bili?sel s?re?te t?mdengelim y?ntemi de gereklidir. T?mdengelim y?ntemini birikmi? materyale uygulayarak, yerle?ik ampirik ger?eklerin s?n?rlar?n? a?an yeni bilgiler elde edilebilir.

Tarih biliminde y?ntem ?nemlidir modelleme - bilgi nesnelerinin, bu nesneleri yeniden ?reten veya yans?tan modellerine dayal? olarak incelenmesi. Y?ntemin temeli benzerlik teorisidir. Modellerin do?as?, konu ve i?aret (bilgi) modellemesi aras?nda ayr?m yapar.

Konu modelleme orijinal nesnenin geometrik, fiziksel, dinamik veya i?levsel ?zelliklerini yeniden ?reten modellerin incelenmesidir. Bu operasyonun temeli bir benzetmedir.

?u tarihte: ikonik modelleme Modeller diyagramlar, form?ller, tablolar vb.'dir. En ?nemli t?r?n?n, matematik ve mant???n ifade edici ve t?mdengelimli ara?lar?yla yeniden ?retilen matematiksel modelleme oldu?u kabul edilir.

Modeli- Bu, soyuttan somuta y?kseli?i belirli bir do?rulukla yeniden ?reten ve ard?ndan somuttan soyuta ge?i?in ger?ekle?ti?i ara?t?rmac? taraf?ndan olu?turulan veya se?ilen bir sistemdir. Bu durumda spesifikasyon istenildi?i kadar ayr?nt?l? hale getirilebilir. Sonu? olarak, incelenen nesnelerin, olaylar?n ve s?re?lerin do?as?nda bulunan genel ve ?zel ?eyler derinlemesine ortaya ??kar.

Bu yakla??m, tarihsel nesnelerin teorik bilgi d?zeyi onlar?n soyut, esasen anlaml? modelini olu?turmam?za izin verdi?inde m?mk?nd?r. Bu olas?l?k her zaman mevcut de?ildir. Ancak bir?ok tarihsel olgunun incelenmesi bu seviyeye olduk?a ula?t?. Ve o zaman en etkilisi olabilir matematik modelleme.

Modelleme d?zeyindeki matematiksel y?ntemler, niceliksel g?stergeler sisteminin olu?turulmas?nda da kullan?labilir. Bu, hem tarihsel kaynaklardan al?nan niceliksel ve tan?mlay?c? bilgilerin g?venilirli?ini ve do?rulu?unu kontrol etmek ve bunlar?n temsil edilebilirli?ini de?erlendirmek hem de di?er bilgi ve kaynak ?al??malar? sorunlar?n? ??zmek i?in ?nemlidir.

Genel bilimsel y?ntem, tarihsel ara?t?rmalarda yayg?n olarak kullan?lmaktad?r. sistematik yakla??m. Nesnelerin sistem olarak incelenmesine dayan?r, bu da onlar?n temel do?as?n? ve i?leyi? ve geli?im ilkelerini ortaya ??karmay? m?mk?n k?lar. Y?ntem, orijinal sistemi taklit eden veya (belirli bir dereceye kadar) de?i?tiren bir dizi basitle?tirilmi? modelin olu?turulmas?n? i?erir. Bu t?r modeller, anla??lmas? i?in gerekli olan bilgi kayb? olmadan, orijinal modellenen nesneye yeterli bir geri d?n?? ge?i?ine izin vermelidir.

Sistem yakla??m? kat? bir metodolojik kavram bi?iminde mevcut de?ildir: bulu?sal i?levleri yerine getirir, as?l anlam? belirli ?al??malar?n uygun y?nelimi olan bir dizi bili?sel ilke olarak kal?r. Dolay?s?yla bu yakla??m, soyuttan somuta ge?i?, mant?ksal, t?mdengelimli ve niceliksel y?ntemler dahil olmak ?zere ?e?itli genel bilimsel y?ntemlerin kullan?lmas?n? gerektirir.

Sistem ara?t?rmas?n?n ?zel y?ntemleri, sistemlerin yap?s?n? incelemeyi ve i?levlerini tan?mlamay? ama?layan yap?sal ve i?levsel analizlerdir. Herhangi bir sistemin kapsaml? bilgisi, onun yap?s?n?n ve i?levlerinin organik birlik i?inde de?erlendirilmesini gerektirir; yap?sal ve fonksiyonel analiz.

Tarih biliminin teorik d?zeyinde bu t?r genel bilimsel y?ntemler gereklidir. Belirli tarihsel durumlarla ilgili olarak, mant?ksal bir temel olu?turduklar? ?zel tarihsel y?ntemleri geli?tirmek i?in kullan?l?rlar.

Psikoloji, demografi, sosyoloji, co?rafya, matematik, istatistik gibi di?er bilimlerin y?ntemleri de tarihte yayg?n olarak kullan?lmaktad?r.

?zel tarihsel y?ntemler.

?zel tarihsel y?ntemler, incelenen tarihi nesnelerin ?zelliklerine uyarlanm?? genel bilimsel y?ntemlerin farkl? bir birle?imidir. ?zel tarihsel y?ntemler ?unlar? i?erir:

?deografik- tarihi olaylar?n ve fenomenlerin tan?m?;

Retrospektif -bir olay?n nedenini belirlemek i?in ge?mi?e tutarl? bir ?ekilde n?fuz etmek;

Tarihsel kar??la?t?rmal?- tarihi nesnelerin mekan ve zaman a??s?ndan kar??la?t?r?lmas?;

Tarihsel-tipolojik - tarihsel olgular?n, olaylar?n ve nesnelerin s?n?fland?r?lmas?;

Tarihsel-sistemik - i? geli?im mekanizmalar?n?n a??klanmas? ve

tarihsel olgular?n ve nesnelerin i?leyi?i;

Tarihsel-genetik - tarihsel s?re?lerin dinamiklerinin analizi.

Ba??ndan sonuna kadar tarihsel-genetik y?ntemde, tarihsel olaylar, k?kenden ?l?me veya geli?im s?re?lerinde incelenir. mevcut durum. Mant?ksal do?as? gere?i, bu y?ntem analitik-t?mevar?msald?r (belirli olgulardan ve ger?eklerden genel sonu?lara y?kselen) ve bilgiyi ifade etme bi?imi nedeniyle tan?mlay?c?d?r. Tarihsel bir nesnenin (devlet, ulus vb.) “biyografisini” verir. Tarihsel-genetik y?ntem, tarihsel s?re?lerin dinamiklerini analiz etmeyi ama?lamaktad?r. Sebep-sonu? ili?kilerini ve tarihsel geli?im kal?plar?n? tan?mlaman?za olanak tan?r. Bu y?ntem, bilgilerin kaynaklardan ??kar?ld???, sistemle?tirildi?i ve i?lendi?i tarihsel ara?t?rman?n ilk a?amas?nda kullan?l?r.

Tarihsel-genetik y?ntemin zay?fl?klar?: Toplanan tarihsel ger?eklerin teorik analizinin azalt?lm?? rol?, a??k bir mant?ksal temelin ve geli?mi? kategorik ayg?t?n bulunmamas?. Bu, onun yard?m?yla y?r?t?len ara?t?rman?n bir araya getirilemeyece?i ve bunlara dayanarak tarihsel ger?ekli?in tam bir resmini olu?turamayaca?? anlam?na gelir. Sonu? olarak, y?ntem asl?nda bir dizi tarihsel olguyu ve s?reci, ?rne?in kitlesel olaylar? incelemek i?in uygun de?ildir. Di?er ?zel tarihsel y?ntemlerle birlikte kullan?lmal?d?r.

Tarihsel kar??la?t?rmal? y?ntem Tarihsel nesnelerin mekan ve zaman a??s?ndan kar??la?t?r?lmas? ve aralar?ndaki benzerlik ve farkl?l?klar?n belirlenmesinden olu?ur. Y?ntem, belirli zaman dilimlerindeki tarihi nesnelerin de?erlendirilmesine odaklan?yor ve heterojen tarihsel olaylar?n ?z?n? kar??la?t?rmak i?in ?e?itli tekniklerin kullan?lmas?n? i?eriyor. Bu nedenle, onu uygularken as?l dikkat, nesnelerin uzay ve zamandaki istatistiksel konumuna ve aralar?ndaki benzerlik ve farkl?l?klar?n belirlenmesine odaklan?r. Tarihsel kar??la?t?rmal? y?ntem sayesinde ara?t?rmac?, az ?al???lm?? tarihi nesneler hakk?nda ek bilgi elde eder.

Kullanarak tarihsel-tipolojik y?ntem Tarihsel olaylar?n ve olgular?n mekansal gruplar?ndaki ortak ?zellikleri tan?mlamak ve bunlar?n s?rekli zaman i?indeki geli?imlerindeki homojen a?amalar? belirlemek. Tipolojinin amac?, nesneleri kendi do?alar?na g?re sistemle?tirmek ve s?ralamakt?r. ortak ?zellikler agregalar?n?n niteliksel olarak tan?mlanm?? t?rlere (a?amalara) b?l?nmesi. Bi?imsel tipoloji bir s?n?fland?rma t?r?d?r ancak ?z?nde niteliksel analiz y?ntemlerinden biridir.

?u anda, bilimsel-tarihsel ara?t?rma uygulamas? giderek yayg?nla?maktad?r. Tarihsel-sistemik y?ntem. Bunun nedeni, i?leyi?inin ve geli?iminin i? mekanizmalar?n? ortaya ??karma giri?imlerinden kaynaklanmaktad?r. Ger?ek ?u ki, t?m tarihsel olaylar?n kendi nedenleri vard?r ve i?levsel olarak birbiriyle ba?lant?l?d?r. do?as? gere?i sistemiktir. Basit bir ?ekilde bile tarihsel sistemler Hem sistemin yap?s?na hem de sistemler hiyerar?isindeki yerine g?re belirlenen farkl? i?levler vard?r. Bir sistem analizi yapabilmek i?in bizi ilgilendiren sistemi tarihsel ger?eklikler hiyerar?isinden izole etmek gerekir. Bu karma??k s?rece denir ayr??ma sistemin (ayr?lmas?). Uygulamas? s?ras?nda, genellikle birka?? olmak ?zere sistemi olu?turan (sistemik) ?zellikler tan?mlan?r. Bu ?zellikler birbirine ba?l?d?r, sistemin yap?s?n? belirler, b?t?nl???n? ve kararl?l???n? ifade eder. Sistem ayr??t?rma prosed?r?n? ger?ekle?tiren ara?t?rmac?, sistem elemanlar?n?n ba?lant?lar?n?n yan? s?ra ana ?zelliklerinin belirlenmesinden olu?an yap?sal analizini ger?ekle?tirir. Bunun sonucu tarihsel sistemin kendisinin do?rudan bilgisidir.

Artzamanl? y?ntem zaman i?inde ?e?itli do?adaki s?re?lerin in?as?n?n ?zelliklerini ke?fetme sorunu ??z?ld???nde, yap?sal-diyakronik ara?t?rma i?in tipiktir. E?zamanl? yakla??mla kar??la?t?r?larak ?zg?ll??? ortaya ??kar. ?artlar "diyakroni"(?ok zamanl?l?k) ve “e?zamanl?l?k” (e?zamanl?l?k), belirli bir ger?eklik alan?ndaki (diachrony) tarihsel olaylar?n geli?im s?ras?n? ve bu olaylar?n belirli bir zamandaki durumunu (senkronizasyon) karakterize eder. Diakronik (?ok zamanl?) analiz tarihsel ger?eklikteki esasen zamansal de?i?iklikleri incelemeyi ama?lamaktad?r.

Resepsiyon geriye d?n?k bili? Bir olay?n nedenini belirlemek i?in ge?mi?e tutarl? bir ?ekilde n?fuz etmekten olu?ur.

Tarihsel ara?t?rmalarda ?nemli bir rol, iki durumda kendini g?steren psikolojik g?d?ler taraf?ndan oynan?r: bir yandan ara?t?rman?n konusu (tarih?i) ka??n?lmaz olarak duygusal ili?kiler ama?lar? do?rultusunda ise tarihin karakterleri duygular?yla, duygular?yla, tutkular?yla ekonomik, sosyal, politik, dini ve di?er ili?kilere belirli psikolojik yasalara uyarak kat?l?rlar. Dolay?s?yla tarih yaz?m?nda, tarihsel s?recin psikolojik y?nlerini dikkate alan ve tarihsel a??klama i?in psikolojik y?ntemleri kullanan bir e?ilimin ortaya ??kmas? son derece do?ald?r. Bu y?ne denir psikotarih , geleneksel olarak 20. y?zy?l?n ilk yar?s?nda yay?nlanmas?yla ili?kilendirilir. Avusturyal? doktor, n?rolog ve psikiyatrist Z. Freud'un ?al??malar?.

Tarihsel ara?t?rma metodolojisi

Bilimsel literat?rde metodoloji kavram?, baz? durumlarda bilimde kullan?lan bir dizi teknik, y?ntem ve di?er bili?sel ara?lar? belirtmek i?in, di?erlerinde ise bilimin ilkeleri, y?ntemleri, y?ntemleri ve ara?lar? hakk?nda ?zel bir doktrin olarak kullan?l?r. bilimsel bilgi: 1) Metodoloji - Bu yap?, mant?ksal organizasyon, y?ntemler ve faaliyet ara?lar?n?n doktrinidir. 2) Bilim metodolojisi, bilimsel bilgiyi olu?turman?n ilkeleri, y?ntemleri ve bi?imlerinin doktrinidir. 3) Tarihsel metodoloji, ?e?itli tarihi bilim okullar?n?n ?zelliklerine uygun olarak tarihsel ara?t?rma s?recinde kullan?lan ?e?itli y?ntem sistemleridir. 4) Tarih metodolojisi, tarih bilimi ?er?evesinde, i?inde y?r?t?len tarihi ara?t?rmalar?n etkinli?ini teorik olarak sa?lamak amac?yla olu?turulmu? ?zel bir bilimsel disiplindir.

Tarihsel ara?t?rma metodolojisi kavram?, tarihsel ara?t?rma paradigmas? kavram?na yak?nd?r. Modern bilimsel metodolojide paradigma kavram?, bili?sel aktiviteye ili?kin talimatlar ve kurallar sistemini veya bilimsel ara?t?rma modellerini belirtmek i?in kullan?l?r. Paradigmalar, belirli bir s?re boyunca bilimsel toplulu?a problemlerin ortaya konulmas? ve ??z?lmesi i?in bir model sa?layan, evrensel olarak tan?nan bilimsel ba?ar?lar olarak anla??lmaktad?r. Belirli bilimsel tarih?i topluluklar? taraf?ndan bilimsel faaliyetlerde takip edilen tarihsel ara?t?rma paradigmalar?, tarihsel ara?t?rman?n konu alan?n? g?rme yolunu belirler, metodolojik y?nergelerinin se?imini belirler ve tarihsel bili?sel faaliyetin temel kurallar?n? form?le eder. ara?t?rma.

Tarihsel ara?t?rma metodolojisi ?ok d?zeyli bir yap?ya sahiptir. Bilimsel literat?rde var olan bir d???nceye g?re, onun ilk d?zeyi bilgi ile temsil edilmektedir. felsefi do?a. Bu d?zeyde metodolojik i?lev, bilgi teorisi olarak epistemoloji taraf?ndan ger?ekle?tirilir. ?kinci d?zey, genel olarak bilimsel ara?t?rman?n ?z?, yap?s?, ilkeleri, kurallar? ve y?ntemleri hakk?nda teorik bilgileri i?eren bilimsel kavramlar ve resmi metodolojik teorilerdir. ???nc? seviye, konuya ba?l?l??? ve metodolojik ?nerilerin yaln?zca belirli bir ara?t?rma g?revleri s?n?f?na ve belirli bir bilgi alan?na ?zg? bili?sel durumlara uygunlu?uyla ay?rt edilen teorik bilgi ile temsil edilir.

Ba?ka bir g?r??e g?re, tarihsel ara?t?rmayla ili?kili olarak bilimsel bilgi metodolojisini anlamak i?in, belirli bir tarihsel ara?t?rma metodolojisinin yap?s?nda a?a??daki d?zeyler ay?rt edilebilir: 1. Tarihsel ara?t?rma modeli, tarihsel ara?t?rmay? tan?mlayan normatif bir bilgi sistemi olarak Tarihsel bilginin konu alan?, bili?sel (zihinsel) stratejisi, temel bili?sel ara?lar? ve bilim insan?n?n yeni tarihsel bilgi edinmedeki rol?. 2. Belirli bir ara?t?rma problemi s?n?f?n? belirlemek ve ??zmek i?in bir model ve standart olarak tarihsel ara?t?rma paradigmas?, bilimsel topluluk, ara?t?rmac?n?n ait oldu?u yer. 3. Somut tarihsel ara?t?rman?n konusuyla ilgili tarihsel teoriler, onun bilimsel e? anlaml?lar s?zl???n? olu?turan, konunun modelini olu?turan ve a??klay?c? yap?lar veya kavramlar? anlama olarak kullan?lan tarihsel teoriler. 4. Bireysel ara?t?rma problemlerini ??zmenin yollar? olarak tarihsel ara?t?rma y?ntemleri.

Bilim hakk?ndaki modern fikirlere uygun olarak teori, belirli ampirik g?zlemler a??s?ndan anlama anlam?na gelir. Bu kavrama (anlam verme, anlam y?kleme) teorile?tirmeyle e? anlaml?d?r. T?pk? bilgi toplama (ampirik veriler) gibi, teorile?tirme de tarih dahil her bilimin ayr?lmaz bir bile?enidir. Sonu? olarak, tarih?inin ?al??mas?n?n nihai sonucu - tarihsel s?ylem - tarih?inin dayand??? ?e?itli teorik kavramlar? i?erir; anlat?lan olay?n tarihlendirilmesinden ba?layarak (ister bir d?nemden bahsediyoruz, ister sadece baz? kronolojide y?l? belirtiyoruz) sistemi). Teorile?tirme (terimlerle d???nme) bir?ok bi?im alabilir. ?e?itli var Farkl? yollar yap?land?rma teorileri, s?n?fland?rma tipolojileri teorik yakla??mlar Basit ampirik genellemelerden metateoriye kadar. En basit kavram “a??klama - a??klama” ikilemine iner. Bu ?emada bilimsel teoriler iki "ideal t?re" ayr?l?r: a??klama ve a??klama. Belirli bir teoride bu par?alar?n mevcut oldu?u oranlar ?nemli ?l??de de?i?ebilir. Bu iki b?l?m veya teori t?r?, ?zel ve genel (tekil ve tipik) felsefi kavramlar?na kar??l?k gelir. Herhangi bir a??klama, her ?eyden ?nce ?zel (tek) ile ?al???r, a??klama ise genel (tipik) temeline dayan?r.

Tarihsel bilgi (herhangi bir bilimsel bilgi gibi) a??rl?kl? olarak tasvir (ka??n?lmaz olarak baz? a??klama unsurlar?n? i?eren) ve a??rl?kl? olarak a??klama (zorunlu olarak baz? a??klama unsurlar?n? i?eren) olabilece?i gibi, bu iki teori t?r?n? de herhangi bir oranda sunabilir.

Betimleme ve a??klama aras?ndaki ayr?m, felsefi d???ncenin geli?iminin ?afa??nda ortaya ??kt?. Antik Yunan. ?ki t?r tarihsel s?ylemin (betimleme ve a??klama) kurucular? Herodot ve Thukydides'tir. Herodot esas olarak olaylar?n kendisiyle, kat?l?mc?lar?n?n su?luluk derecesi veya sorumlulu?uyla ilgilenirken, Thukydides'in ilgi alanlar? olaylar?n meydana geldi?i yasalarla ve meydana gelen olaylar?n nedenlerinin ve sonu?lar?n?n ayd?nlat?lmas?yla ilgilidir.

Ge? Roma ?mparatorlu?u d?neminde H?ristiyanl???n peki?mesiyle ve onun y?k?l?p Orta ?a? ad? verilen d?nemin ba?lamas?yla birlikte, tarih (tarihsel s?ylem) neredeyse yaln?zca betimleme haline gelir ve a??klay?c? tarih, y?zy?llar boyunca pratikten kaybolur.

R?nesans d?neminde tarih, ?ncelikle bilgiden ziyade metin anlam?nda ortaya ??k?yor ve tarihin incelenmesi, antik metinlerin incelenmesine indirgeniyor. Tarihe kar?? tutumda k?kl? bir de?i?iklik ancak 16. y?zy?lda meydana geldi. A??klay?c? bir fakt?r olarak, ?lahi Takdir ve bireysel g?d?lere ek olarak, ki?isel olmayan bir tarihsel g?c? an?msatan Talih giderek daha fazla ortaya ??k?yor. 16. y?zy?l?n ikinci yar?s?nda. Tarihin bir bilgi t?r? olarak anla??lmas?nda ger?ek bir at?l?m yap?ld?, yar?m y?zy?ldan biraz fazla bir s?re boyunca onlarca tarihi ve metodolojik inceleme ortaya ??kt?.

Tarihin teorik temellerinin yorumlanmas?nda bir sonraki de?i?iklik 17. y?zy?lda meydana gelir ve bu devrim F. Bacon taraf?ndan ger?ekle?tirilir. Tarih derken her t?rl? a??klamay? kastediyor, felsefe/bilim derken ise her t?rl? a??klamay? kastediyor. “Tarih... yal?t?lm?? olgularla ilgilenir ( bireysel), belirli yer ve zaman ko?ullar? alt?nda ele al?nanlar... B?t?n bunlar haf?zayla ilgilidir... Felsefe, bireysel olgularla ve duyusal izlenimlerle de?il, onlardan t?retilen soyut kavramlarla ilgilenir... Bu tamamen konuyla ilgilidir. ak?l alanlar?na… Felsefe ve bilim gibi tarih ile deneysel bilgiyi de tek bir kavram olarak g?r?yoruz.” F. Bacon'un plan? yayg?n olarak tan?nd? ve 17.-18. y?zy?llar?n bir?ok bilim adam? taraf?ndan kullan?ld?. 18. y?zy?l?n sonuna kadar. tarih, bilimsel a??klay?c? bilgiye kar??t olan bilimsel tan?mlay?c? bilgi olarak anla??ld?. O zaman?n terminolojisinde bu, ger?eklerle teorinin kar??tl???na geliyordu. Modern anlamda bir olgu, do?ru olarak kabul edilen (belirli bir toplumda veya toplumda kabul edilen do?ruluk kriterlerine kar??l?k gelen) varl??a veya uygulamaya ili?kin bir ifadedir. sosyal grup). Ba?ka bir deyi?le ger?ekler, a??klaman?n ayr?lmaz bir par?as?d?r. Buna kar??l?k, Bacon'un zaman?nda teori olarak adland?r?lan ?eye art?k a??klama deniyor ve teorik ifadeler ayn? zamanda tan?mlay?c? ifadeler anlam?na da geliyor.

19. y?zy?lda Pozitivist ?al??malar ortaya ??kt?; do?a bilimleri ile sosyal bilimler aras?nda ayr?m yapmad?lar. Sosyal bilimler iki genel disiplini i?eriyordu: a??klay?c? (“teorik”) toplum bilimi – sosyoloji ve tan?mlay?c? (“olgusal”) toplum bilimi – tarih. Yava? yava? bu liste ekonomiyi, psikolojiyi vb. i?erecek ?ekilde geni?ledi ve tarih, sosyal bilimsel bilginin tan?mlay?c? k?sm? olarak, belirli ger?eklerin bilgi alan? olarak anla??lmaya devam edildi; bunun aksine, "ger?ek" bilim; genel kanun bilgisi. Bir pozitiviste g?re tarih?i i?in as?l ?nemli olan ger?ek bir nesnenin, bir belgenin, bir “metnin” varl???d?r. 19. y?zy?l?n sonunda. anti-pozitivist bir “kar?? devrim” ba?l?yor. Darwinizm'in pop?lerle?tiricisi T. Huxley, gelece?e y?nelik bilimler - kimya, fizik (a??klaman?n nedenden sonuca vard??? yer) ve geriye d?n?k bilimler - jeoloji, astronomi, evrimsel biyoloji, toplum tarihi (a??klaman?n geldi?i yer) aras?nda ayr?m yapmay? ?nerdi. etki ve nedenlere “y?kselme”). Ona g?re iki t?r bilim, s?ras?yla iki t?r nedenselli?i varsayar. Gelece?e y?nelik bilimler "kesin" a??klamalar sunarken, sosyal tarih de dahil olmak ?zere geriye d?n?k (esasen tarihsel) bilimler yaln?zca "olas?" a??klamalar sunabilir. Esasen Huxley, bilimsel bilginin farkl? a??klama bi?imleri olabilece?i fikrini form?le eden ilk ki?iydi. Bu, bilimsel bilgi hiyerar?isini terk etme ve farkl? disiplinlerin “bilimsel stat?s?n?” e?itleme f?rsat?n? yaratt?.

Bilim felsefesinin geli?iminde ?nemli bir rol, 19. y?zy?lda Almanya'da ortaya ??kan ve "tarihselcilik" olarak adland?r?lan felsefi hareket ?er?evesinde sosyal bilimlerin egemenli?i m?cadelesi taraf?ndan oynand?. Temsilcileri, do?a bilimleri ile sosyal bilimler aras?nda temel bir fark oldu?u fikri, "sosyal fizik" in?a etme giri?imlerinin reddedilmesi, sosyal bilimin "?tekili?inin" kan?t? ve a?a??l?k fikirlerine kar?? m?cadele fikrinde birle?ti. Do?a bilimleriyle kar??la?t?r?ld???nda bu farkl? bilgi t?r?n?n Bu fikirler W. Dilthey, W. Windelband ve G. Rickert taraf?ndan geli?tirildi. Geleneksel tan?mlay?c? ve a??klay?c? bilgi ayr?m?n? terk ettiler ve sosyal bilimlerin genelle?tirici bir ?zelli?i olarak "anlama" terimini kullanmaya ba?lad?lar ve bunu do?a bilimlerinin "a??klamas?" ile kar??la?t?rd?lar. "Tarih?iler", "tarih"i t?m sosyal bilimsel bilgiler (veya sosyal bilimlerin t?m? "tarihsel" olarak adland?r?lmaya ba?land?) olarak adland?rmaya ba?lad?lar.

19. y?zy?l?n sonlar?nda ba?layan do?al bilimsel ve sosyal bilimsel bilgi t?rleri aras?ndaki ayr?m s?reci (kavramsal d?zeyde) 20. y?zy?l?n ikinci yar?s?nda tamamland?. A??klaman?n do?a bilimlerinde oldu?u gibi be?eri (sosyal) bilimlerde de i?kin oldu?una dair bir fikir var; sadece bu iki t?r bilimsel bilgideki a??klaman?n do?as? (prosed?rler, kurallar, teknikler vb.) belirgin ?ekilde farkl?l?k g?steriyor. Sosyal ger?eklikle ilgilenen sosyal bilimler, yani. ?nsan eylemleri, nedenleri ve sonu?lar?, do?a bilimlerinden farkl? olarak kendine ?zel a??klama y?ntemlerine sahiptir.

Dolay?s?yla, herhangi bir bilimde oldu?u gibi tarihsel s?ylemde de iki "ideal teori t?r?" ay?rt edilebilir: a??klama ve a??klama. "Tan?mlama ve a??klama" terimlerinin yan? s?ra, iki t?r tarihsel bilimsel s?ylemi birbirinden ay?rmak i?in ba?ka isimler de kullan?l?r. ?rne?in, 20. y?zy?l?n ba?lar?nda. N. Kareev "tarih yaz?m?" ve "tarih bilimi" terimlerini kullanmay? ?nerdi; ?u anda "betimleyici" ve "sorunlu" tarih terimleri de kullan?l?yor.

Belirli bir toplumsal ger?ekli?in (belirli bir toplum) bir b?l?m?n?n incelenmesinde uzmanla?an belirli sosyal bilimlerin aksine, tarih, bilinen t?m ge?mi? toplumsal ger?ekliklerin hemen hemen t?m unsurlar?n? inceler. XX y?zy?l?n 60-70'lerinde. tarih?iler di?er sosyal bilimlerin teorik ayg?tlar?na aktif olarak hakim oldular, s?zde "yeni" tarihler geli?meye ba?lad? - ekonomik, sosyal, politik. "Yeni" tarih, "eski"den ?arp?c? bi?imde farkl?yd?. “Yeni” tarih ruhuyla yaz?lan ?al??malar, betimleyici (anlat?sal) yakla??mdan ziyade belirgin bir ?ekilde a??klay?c? (analitik) bir yakla??mla karakterize edilmi?tir. Kaynaklar?n i?lenmesi alan?nda, "yeni" tarih?iler, ?imdiye kadar tarih?ilerin eri?emedi?i b?y?k miktarda istatisti?e hakim olmay? m?mk?n k?lan matematiksel y?ntemleri yayg?n olarak kullanarak ger?ek bir devrim yapt?lar. Ancak “yeni hikayelerin” tarih bilimine as?l katk?s?, yayg?nla?mas? de?ildi. Nicel y?ntemler veya ge?mi? toplumlar?n analizi i?in teorik a??klay?c? modellerin aktif kullan?m? kadar, kitlesel bilgi kaynaklar?n?n bilgisayarda i?lenmesi. Tarihsel ara?t?rmalar teorik ekonomi, sosyoloji, siyaset bilimi, k?lt?rel antropoloji ve psikoloji alanlar?nda geli?tirilen kavram ve kavramlar? uygulamaya ba?lad?. Tarih?iler yaln?zca makro-teorik yakla??mlar? (ekonomik d?ng?ler, ?at??ma teorisi, modernle?me, k?lt?rle?me, g?? sorunu, zihniyet) benimsemekle kalmam??, ayn? zamanda ilgili teorik kavramlar? (t?ketici i?levi, s?n?rl? rasyonellik, a? etkile?imi vb.) kullanarak mikro analize de y?nelmi?lerdir. .) .

Sonu? olarak, herhangi bir tarihsel s?ylem teori ile "ba?tan sona"d?r, ancak mevcut nesnel s?n?rlamalar ve tarihsel bilginin belirli i?levleri dikkate al?nd???nda, bu bilgi alan?ndaki teorile?tirme, di?er be?eri bilimlerdekinden farkl? bi?imler al?r.

Di?er herhangi bir bilim gibi, tarih bilimi de hem genel metodolojik temellere hem de belirli bir dizi ilke ve y?nteme dayan?r. ara?t?rma faaliyetleri. ?lkeler en ?ok Genel Ayarlar Bir bilim adam?na belirli bir bilimsel sorunu ??zerken rehberlik eden kurallar, ba?lang?? noktalar?, tarih biliminin kendi ilkelerine sahiptir; bunlar?n ba?l?calar? ?unlard?r: tarihselcilik ilkesi; sistematik bir yakla??m ilkesi (sistematik); objektiflik ilkesi; de?er yakla??m? ilkesi.

Olgular?n ve olgular?n geli?imleri s?ras?nda dikkate al?nmas?na dayanan tarihselcilik ilkesi, olu?um, de?i?im ve yeni bir niteli?e ge?i? s?recindeki olgu ve olgular?n di?er olgularla ba?lant?l? olarak incelenmesini sa?lar. ara?t?rmac?n?n olgular?, olaylar? ve s?re?leri kendi aralar?ndaki ili?kiler ve kar??l?kl? ba??ml?l?klar i?inde ve tam olarak belirli bir d?nemde ger?ekle?tikleri ?ekliyle ele almas?; Bir d?nemi kendi i? yasalar?na g?re de?erlendirmek ve ba?ka bir tarihsel zamana ait olan kendi ahlaki, etik, politik ilkelerine g?re hareket etmemek.

Sistematiklik ilkesi (sistem yakla??m?), herhangi bir tarihsel olgunun yaln?zca zaman ve mekan a??s?ndan daha genel bir ?eyin par?as? olarak anla??labilece?ini ve a??klanabilece?ini varsayar. Bu ilke, ara?t?rmac?ya, incelenen nesnenin t?m b?t?nl???n? ortaya ??karma, faaliyet mekanizmas?n? belirleyen ba?lant?lar?n ve i?levlerin t?m bile?enlerini bir araya getirme konusunda rehberlik eder. tek bir resim. Tarihsel geli?imde toplum, s?rekli de?i?en, ?e?itli ba?lant?lara sahip, ancak ayn? zamanda belirli bir yap?ya sahip b?t?nsel bir sistem olarak kalan, olduk?a karma??k, kendi kendini d?zenleyen bir sistem olarak kabul edilir.

Objektiflik ilkesi. ana ama? herhangi bir tarihsel ara?t?rma - ge?mi? hakk?nda g?venilir, do?ru bilgi elde etmek i?in. Hakikat, incelenen olgu veya nesne hakk?nda kendisine uygun fikirlere ula?ma ihtiyac? anlam?na gelir. Nesnellik, insan bilincinden ba??ms?z olarak ara?t?rma nesnesini kendi i?inde var oldu?u haliyle yeniden ?retme giri?imidir. Ancak, "asl?nda" ara?t?rmac?lar?n nesnel ger?ekli?in kendisiyle ya da daha do?rusu bu s?zlerin arkas?nda s?radan d???nceye g?r?nen ?eyle ilgilenmedikleri ortaya ??kt?. Modern tarih?i I.N.'nin do?ru bir ?ekilde belirtti?i gibi. Danilevsky, bir g?n ortalama 227.000 ki?inin g?ne?li g?nler arkada, yakla??k olarak 54° Kuzey'in kesi?ti?i noktada. w. ve 38° do?u. d., kar??la?t?rmal? olarak k???k alan Her iki taraf? nehirlerle s?n?rlanan arazide (yakla??k 9,5 km2), ?e?itli cihazlar?n yard?m?yla birka? saat boyunca birbirlerini yok eden biyolojik t?r homo sapiens'in birka? bin temsilcisi topland?. Daha sonra hayatta kalanlar da??ld?; bir grup g?neye, di?eri kuzeye gitti.

Bu arada, 1380'de Kulikovo Sahas?nda nesnel olarak "ger?ekte" olan da tam olarak budur, ancak tarih?i tamamen farkl? bir ?eyle ilgilenmektedir. Ayn? “temsilcilerin” kendilerini kim olarak g?rd?kleri, kendilerini ve topluluklar?n? nas?l tan?mlad?klar?, neden ve neden birbirlerini yok etmeye ?al??t?klar?, meydana gelen ?z-y?k?m eyleminin sonu?lar?n? nas?l de?erlendirdikleri vb. ?ok daha ?nemli. . sorular. Ge?mi?te ne oldu?una ve nas?l oldu?una dair fikirlerimizi, bunlar?n ?a?da?lara ve olaylar?n sonraki yorumcular?na nas?l g?r?nd???nden kesinlikle ay?rmak gerekir.

De?er yakla??m? ilkesi Tarihsel s?re?te tarihsel ara?t?rmac? yaln?zca genel ve ?zel olanla de?il, ayn? zamanda ge?mi?te meydana gelen belirli bir olgunun de?erlendirilmesiyle de ilgilenir. Tarih bilimindeki de?er yakla??m?, d?nya tarihinde insan varl??? i?in ko?ulsuz de?erler olu?turan, genel olarak kabul g?rm?? baz? k?lt?rel ba?ar?lar?n oldu?u ger?e?inden yola ??kar. Buradan ge?mi?e ait t?m olgu ve eylemler, bu t?r ba?ar?larla ili?kilendirilerek de?erlendirilebilir ve buna dayanarak bir de?er yarg?s?na var?labilir. Bunlar?n aras?nda din, devlet, hukuk, ahlak, sanat ve bilim de?erleri vard?r.

Ayn? zamanda, t?m halklar ve topluluklar i?in genel kabul g?rm?? bir de?er derecelendirmesinin bulunmad??? dikkate al?nmal?d?r. Bu nedenle objektif bir de?erlendirme kriteri olu?turma imkan? olmad???ndan bu y?ntemi uygularken tarih?iler aras?nda subjektif farkl?l?klar her zaman olacakt?r. ?stelik her tarihsel d?nemde de?er y?nelimleri farkl?yd?, bu nedenle tarihi yarg?lamak de?il anlamak gerekiyor.

Uygulamada, tarihsel bilginin ilkeleri belirli tarihsel ara?t?rma y?ntemlerinde uygulan?r. Y?ntem, halihaz?rda bilinen materyalden yeni bilgi elde edilmesini sa?layan bir dizi teknik ve i?lemdir. Bilimsel y?ntem teorik temelli normatif bir bili?sel ara?t?r, belirli bir sorunu ??zmek i?in bir dizi gereksinim ve ara?t?r.

?ncelikle herhangi bir bilgi alan?nda kullan?lan genel bilimsel y?ntemlere ihtiya? vard?r. Bunlar ampirik ara?t?rma y?ntemlerine (g?zlem, ?l??m, deney) ve teorik ara?t?rma y?ntemlerine (analiz ve sentez y?ntemleri, t?mevar?m ve t?mdengelim dahil mant?ksal y?ntem, somuttan soyuta y?kselme y?ntemi, modelleme vb.) ayr?l?r. ) Genel bilimsel y?ntemler, bilginin sistemle?tirilmesini sa?layan genel ve ?zelin tan?mlanmas?n? ima eden s?n?fland?rma ve tipolojidir. Bu y?ntemler benzer nesnelerin veya olaylar?n t?rlerini, s?n?flar?n? ve gruplar?n? tan?mlamay? m?mk?n k?lar.

Tarih ara?t?rmalar?nda genel bilimsel y?ntemlerin yan? s?ra ?zel tarihsel y?ntemler de kullan?lmaktad?r. Bunlardan en ?nemlilerini vurgulayal?m.

?deografik y?ntem betimsel bir y?ntemdir. Herhangi bir olay? ba?kalar?yla ba?lant?l? olarak de?erlendirme ihtiyac?, a??klamay? gerektirir. Tarihteki insan fakt?r?n?n (bireysel, kolektif, kitleler) karakterize edilmesi gerekir. Bir tarihsel eylemin kat?l?mc?s?n?n (?znesinin) imaj? - bireysel veya kolektif, olumlu veya olumsuz - yaln?zca tan?mlay?c? olabilir, bu nedenle a??klama, herhangi bir olay?n tarihsel ara?t?rmas?n?n ilk a?amas? olan tarihsel ger?ekli?in resminde gerekli bir ba?lant?d?r. veya s?re?, fenomenin ?z?n? anlamak i?in ?nemli bir ?nko?uldur.

Tarihsel-genetik y?ntem, uygulanmas?nda Yunanca kavram?n ger?ek anlam?na dayanmaktad?r. Yarat?l??» – k?ken, ortaya ??k??; geli?en bir olgunun olu?um ve olu?um s?reci. Tarihsel-genetik y?ntem, tarihselcilik ilkesinin bir par?as?d?r. Tarihsel-genetik y?ntemi kullanarak, ana neden-sonu? ili?kileri kurulur ve ayr?ca bu y?ntem, tarihsel ?a??n, ?lkenin, ulusal ve grup zihniyetinin ve ki?isel ?zelliklerin belirledi?i tarihsel geli?imin temel h?k?mlerini ay?rt etmemizi sa?lar. Tarihsel s?re?teki kat?l?mc?lar?n ?zellikleri.

Sorun-kronolojik y?ntem, tarihsel materyalin kronolojik s?rayla analiz edilmesini i?erir, ancak belirlenen sorun bloklar? ?er?evesinde, dinamiklerdeki tarihsel s?recin bir veya ba?ka bile?enini dikkate almaya odaklanman?za olanak tan?r.

Senkron y?ntem. E?zamanl?l?k (tarihsel s?recin “yatay dilimi”), ayn? tarihsel zamanda farkl? devletlerdeki farkl? halklar aras?ndaki benzer olgular?, s?re?leri ve kurumlar? kar??la?t?rmam?za olanak tan?r ve bu da genel kal?plar? ve ulusal ?zellikleri tan?mlamay? m?mk?n k?lar.

Diakronik y?ntem. Artzamanl? kar??la?t?rma (tarihsel s?recin “dikey dilimi”) ayn? olgunun, s?recin, sistemin farkl? faaliyet d?nemlerindeki durumunu kar??la?t?rmak i?in kullan?l?r, meydana gelen de?i?ikliklerin ?z?n? ve do?as?n? ortaya ??kar?r, izini s?rmeyi m?mk?n k?lar. i?lerinde niteliksel olarak yeni parametrelerin geli?iminin dinamikleri, bu da onlar?n evrimlerinin niteliksel olarak farkl? a?amalar?n?, d?nemlerini vurgulamam?za olanak tan?r. Artzamanl? y?ntem kullan?larak, ara?t?rma ?al??mas?n?n zorunlu bir bile?eni olan d?nemlendirme ger?ekle?tirilir.

Kar??la?t?rmal?-tarihsel (kar??la?t?rmal?) y?ntem. Tarihsel nesneler aras?ndaki benzerlikleri ve farkl?l?klar? belirlemek, bunlar? zaman ve mekan a??s?ndan kar??la?t?rmak ve olaylar? analoji kullanarak a??klamaktan ibarettir. Ayn? zamanda kar??la?t?rma, iki kar??t taraf?yla birlikte kullan?lmal?d?r: bir olgu ve olgudaki bireyi ve ?zel olan? dikkate almam?za izin veren bireyselle?tirme ve tan?mlamak i?in mant?ksal bir ak?l y?r?tme dizisi ?izmeyi m?mk?n k?lan sentetik. genel kal?plar. Kar??la?t?rmal? y?ntem ilk olarak antik Yunan tarih?isi Plutarch taraf?ndan siyasi ve kamusal fig?rlerin portrelerinden olu?an "biyografilerinde" somutla?t?r?ld?.

Ge?mi?e d?n?k tarihsel bilgi y?ntemi, bir olay?n nedenlerini belirlemek i?in ge?mi?e tutarl? bir ?ekilde n?fuz etmeyi i?erir. Retrospektif analiz, daha ?nceki unsurlar? ve nedenleri izole etmek amac?yla bir olgunun mevcut durumundan ge?mi?e do?ru kademeli bir hareketten olu?ur. Geriye d?n?k (geriye d?n?k) ve ileriye d?n?k analiz y?ntemleri, al?nan bilgileri g?ncellemenize olanak tan?r. Perspektif analizi y?ntemi (benzer bir i?lemi yaln?zca "ters" y?nde ger?ekle?tirerek), belirli fenomenlerin ve fikirlerin sonraki tarihsel geli?im i?in ?nemini de?erlendirmemize olanak tan?r. Bu y?ntemlerin kullan?lmas? toplumun daha sonraki evrimini tahmin etmeye yard?mc? olabilir.

Tarihsel-sistemik bili? y?ntemi, nesnelerin ili?kilerini ve etkile?imlerini kurmak, onlar?n i?leyi?inin ve tarihsel geli?iminin i? mekanizmalar?n? ortaya ??karmaktan olu?ur. T?m tarihsel olaylar?n kendi nedenleri vard?r ve birbiriyle ba?lant?l?d?r, yani do?as? gere?i sistemiktirler. Basit tarihsel sistemlerin bile hem sistemin yap?s?na hem de sistemler hiyerar?isindeki yerine g?re belirlenen farkl? i?levleri vard?r. Tarihsel-sistemik y?ntem, her bir spesifik tarihsel ger?ekli?e uygun bir yakla??m gerektirir: bu ger?ekli?in yap?sal ve i?levsel analizlerinin yap?lmas?, onu bireysel ?zelliklerden olu?an de?il, niteliksel olarak b?t?nsel bir sistem olarak incelenmesi, kendi ?zelliklerinin bir kompleksine sahip olmas?, Hiyerar?i sistemlerinde belirli bir yer ve belirli bir rol oynamak Sistemik bir analizin bir ?rne?i olarak, yazar?n sistematik bir "tarihsel ger?ekli?in ?ok a?amal? yap?s?na ili?kin teori" form?le etti?i F. Braudel'in "Maddi uygarl?k, ekonomi ve kapitalizm" adl? eserinden al?nt? yap?labilir. Tarihte ?? katman? birbirinden ay?r?yor: nihai, konjonkt?rel ve yap?sal. Yakla??m?n?n ?zelliklerini a??klayan Braudel ??yle yaz?yor: "Olaylar sadece tozdan ibarettir ve tarihteki k?sa par?lt?lard?r, ancak anlams?z olarak kabul edilemezler ??nk? bazen ger?ekli?in katmanlar?n? ayd?nlat?rlar." Bunlardan sistem yakla??mlar? yazar 15.-18. y?zy?llar?n maddi uygarl???n? inceliyor. d?nya ekonomisinin tarihini, sanayi devrimini vb. ortaya ??kar?r.

Di?er bilim dallar?ndan ?d?n? al?nan ?zel y?ntemler, belirli ara?t?rma problemlerini ??zmek, sonu?lar?n? do?rulamak ve sosyal ya?am?n daha ?nce dokunulmam?? y?nlerini incelemek i?in kullan?labilir. ?lgili alanlardan yeni y?ntemlerin kullan?lmas?, arkeolojik ara?t?rmalar sayesinde yenilenen kaynak taban?n?n ?nemli ?l??de geni?lemesi, yeni ar?iv malzemesi dizilerinin dola??ma sokulmas? ve ayr?ca bilginin yeni iletim ve depolama bi?imlerinin (ses, video, elektronik medya, ?nternet) geli?tirilmesinin bir sonucudur.

Belirli y?ntemlerin kullan?lmas?, bilim insan?n?n kendisi i?in belirledi?i ama? ve hedeflere ba?l?d?r. Onlar?n yard?m?yla elde edilen bilgiler, tarihin ?e?itli makro teorileri, kavramlar?, modelleri ve boyutlar? ?er?evesinde yorumlan?r. Bu nedenle, tarih biliminin geli?imi s?recinde, tarihsel s?recin anlam?n? ve i?eri?ini a??klamaya y?nelik ?e?itli metodolojik yakla??mlar?n ortaya ??kmas? tesad?f de?ildir.

Bunlardan ilki, tarihe insanl???n ilerici, yukar? do?ru hareketinin tek bir ak??? olarak bakmakt?r. Bu tarih anlay???, bir b?t?n olarak insanl???n geli?iminde a?amalar?n varl???n? varsayar. Bu nedenle ?niter-stadial olarak adland?r?labilir (enlem. birimler– birlik), evrimci. Do?rusal model tarih eski zamanlarda - ?ran-Zerd??t ortam?nda ve H?ristiyan (ayn? zamanda Yahudi ve M?sl?man) tarih anlay???n?n geli?ti?i Eski Ahit bilincinde olu?mu?tur. Bu yakla??m, insanl?k tarihinin vah?et, barbarl?k, medeniyet (A. Ferguson, L. Morgan) gibi ana a?amalar?n?n belirlenmesinde ve tarihin avc?-toplay?c?, pastoral (pastoral), tar?msal, tar?msal olarak b?l?nmesinde tezah?r?n? buldu. ve ticari-end?striyel d?nemler (A. Turgot, A. Smith). Ayn? zamanda uygar insanl?k tarihindeki d?rt d?nya tarihi d?neminin tan?mlanmas?nda da mevcuttur: eski do?u, antik, orta?a? ve modern (L. Bruni, F. Biondo, K. K?hler).

Marksist tarih anlay??? da ?niter a?ama kavram?na aittir. ??inde be? sosyo-ekonomik olu?um (ilkel toplumsal, antik, feodal, kapitalist ve kom?nist) insan geli?iminin a?amalar? olarak hareket ediyor. Tarihin bi?imsel kavram?ndan bahsederken kastettikleri budur. Bir di?er ?niter kavram ise sanayi sonras? toplum kavram?d?r (D. Bell, E. Toffler, G. Kahn, Z. Brzezinski). ?er?evesinde ?? a?ama ay?rt edilir: geleneksel (tar?msal), end?striyel (end?striyel) ve post-end?striyel (hassas, bilgi vb.) toplum. Bu yakla??mda tarihsel de?i?imlerin mek?n? birle?mi? ve “katmanl? pasta” yap?s?na sahip olup, merkezinde Bat? Avrupa tarihi– katmanlar?n “do?ru” (?rnek te?kil edecek) bir d?zeni ve a?a??dan yukar?ya do?ru hareketi vard?r. Katmanlar kenarlarda deforme olmas?na ra?men Genel desen alt katmanlardan ?st katmanlara do?ru hareket, belirli tarihsel ?zelliklere y?nelik ayarlamalarla korunur.

Tarihi anlaman?n ikinci yakla??m? d?ng?sel, medeniyetseldir. D?ng?sel d?nya g?r??? modeli, eski tar?m uygarl?klar?nda olu?mu? ve Antik Yunanistan'da (Platon, Stoac?lar) felsefi bir yorum alm??t?r. D?ng?sel bir yakla??mla, tarihsel de?i?imlerin alan? birle?mez, her birinin kendi tarihi olan ba??ms?z olu?umlara b?l?n?r. Ancak t?m tarihsel olu?umlar prensipte ayn?d?r ve d?ng?sel bir yap?ya sahiptir: k?ken - b?y?me - geli?me - ??k?? - gerileme. Bu olu?umlara farkl? adlar verilir: medeniyetler (J.A. Gobineau ve A.J. Toynbee), k?lt?rel-tarihsel bireyler (G.R?ckert), k?lt?rel-tarihsel tipler (N.Ya. Danilevsky), k?lt?rler veya b?y?k k?lt?rler (O . Spengler), etnik gruplar ve s?per etnik gruplar (L.N. Gumilyov).

Evrimci yakla??m, yeni bir niteli?in birikimini, ya?am?n ekonomik, sosyok?lt?rel, kurumsal ve politik alanlar?ndaki de?i?imleri ve toplumun geli?iminde ge?irdi?i belirli a?amalar? tan?mlamam?za olanak tan?r. Bu yakla??mdan ortaya ??kan resim, az geli?mi?lik noktas?ndan ilerlemeye do?ru hareketi temsil eden varsay?msal bir ?izgi boyunca ?izilmi? bir dizi ayr? par?aya benzemektedir. Medeniyet yakla??m?, sosyal sistemin sosyok?lt?rel ve medeniyetsel ?ekirde?ini karakterize eden, olduk?a yava? de?i?en bir dizi parametreye dikkat ?eker. Bu yakla??m ?er?evesinde ara?t?rmac?, tarihin ataletine, tarihsel ge?mi?in ve bug?n?n s?reklili?ine (s?reklili?ine, tutarl?l???na) odaklan?r.

?z?nde farkl? olan bu yakla??mlar birbirini tamamlamaktad?r. Asl?nda t?m ders insanl?k tarihi ciddi krizler ve ters hareketler ihtimaline ra?men bunda bir geli?me ve ilerleme oldu?una inand?r?yor. Dahas?, sosyal yap?n?n bireysel bile?enleri e?it olmayan bir ?ekilde, farkl? h?zlarda de?i?ir (ve geli?ir) ve her birinin geli?im h?z?n?n di?er bile?enler ?zerinde belirli bir etkisi vard?r (geli?melerini h?zland?r?r veya yava?lat?r). Daha d???k bir geli?me a?amas?ndaki bir toplum, daha y?ksek bir geli?me a?amas?nda olan bir toplumdan baz? parametreler a??s?ndan farkl?l?k g?sterir (bu ayn? zamanda geli?iminin farkl? a?amalar?nda ele al?nan tek bir toplum i?in de ge?erlidir). Ayn? zamanda, de?i?iklikler genellikle belirli bir topluma atfedilen ?zellikleri tamamen bulan?kla?t?ramaz. D?n???mlerin kendileri s?kl?kla yaln?zca yeniden grupla?maya, onu karakterize eden k?k parametreler kompleksindeki vurgunun yeniden d?zenlenmesine ve aralar?nda var olan ili?kilerin ba?kala??m?na yol a?ar.

Bu yakla??mlar temelinde tarihsel s?recin alg?lanmas?, d?nyan?n sonsuz ?e?itlili?e sahip oldu?unu ve bu nedenle ?at??ma olmadan var olamayaca??n?n fark?na var?lmas?n? m?mk?n k?lar, ancak ayn? zamanda nesnellik ve ilerici geli?me ihtiyac?, aray?? aray???n? belirler. uzla?malar ve insanl???n ho?g?r?l? geli?imi.

Yukar?da belirtilen yakla??mlara ek olarak, modern tarih metodolojisinin geli?imine ?nemli bir katk?, siyasi sistemleri kar??la?t?rma ve tarihsel ve siyasi s?re?ler hakk?nda objektif sonu?lar ??karma f?rsat? sa?layan siyaset bilimi yakla??m?d?r.

Zihniyetler teorisi ise, bilimsel dola??ma, zihniyetleri yans?tan yeni bir dizi tarihsel kaynak sunmam?z? sa?lar. g?nl?k hayat insanlar?, d???nce ve duygular?n?, bu ge?mi?te ya?am?? bir insan?n bak?? a??s?yla ge?mi?i daha sa?l?kl? bir ?ekilde yeniden in?a ederler.

Tarih biliminin modern metodolojisini ve her sistemi belirli bir d?zen ve kaos birli?i olarak g?rmemizi sa?layan sinerjik yakla??m? zenginle?tirir. ?zel dikkat?nemsiz nedenlerin sosyal geli?im vekt?r?n?n se?imi ?zerinde do?rudan bir etkiye sahip olabilece?i ?atallanma noktalar?nda, istikrars?z geli?im d?nemlerinde, incelenen sistemlerin davran??lar?n?n karma??kl???n? ve ?ng?r?lemezli?ini hak ediyor. Sinerjik yakla??ma g?re, karma??k sosyal organizasyonlar?n dinamikleri, geli?im s?recinin d?zenli olarak h?zlanmas? ve yava?lamas?, yap?lar?n s?n?rl? ??k??? ve yeniden in?as? ve etkinin merkezden ?evreye ve geriye do?ru periyodik olarak de?i?mesi ile ili?kilidir. Yeni ko?ullarda k?lt?rel ve k?lt?rel ya?ama k?smi d?n?? tarihi gelenekler Sinerji konseptine g?re, - gerekli kondisyon karma??k bir sosyal organizasyonun s?rd?r?lmesi.

Tarih biliminde, karma??k sosyal sistemlerin evriminin dalga benzeri do?as?na odaklanan dalga yakla??m? da bilinmektedir. Bu yakla??m ayn? zamanda insan toplumunun geli?imi i?in alternatif se?eneklere ve geli?im vekt?r?n? de?i?tirme olas?l???na da izin verir, ancak toplumu orijinal durumuna d?nd?rmez, geleneklerin kat?l?m? olmadan onu modernle?me yolunda ilerletir.

Di?er yakla??mlar da dikkati hak ediyor: tarihsel s?recin anlam?n? ve amac?n?, ya?am?n anlam?n? ortaya ??karma g?revini tan?mlayan tarihsel-antropolojik, fenomenolojik ve tarihbilimsel yakla??m.

??rencinin tarihsel s?recin incelenmesine y?nelik ?e?itli metodolojik yakla??mlarla tan??mas?, tarihin a??klanmas? ve anla??lmas?nda tek tarafl?l???n ?stesinden gelinmesine olanak tan?r ve d???nce tarihselcili?inin geli?mesine katk?da bulunur.

Kontrol sorular?

1. Tarihsel ara?t?rma metodolojisinin ana d?zeyleri nelerdir ve sizce bunlardan hangisi en ?nemlisidir ve neden?

2. Size g?re tarihsel ara?t?rmalarda hangisi hakim olmal?d?r: a??klama m? yoksa a??klama m??

3. Tarih?iler mutlak anlamda objektif olabilir mi?

4. Tarihsel-genetik ve problem-kronolojik y?ntemlerin kullan?m?na ?rnekler verin.

5. Tarihin incelenmesinde hangi yakla??m? daha ?ok anl?yorsunuz: evrimsel mi yoksa d?ng?sel mi ve neden?

Edebiyat

1.G?n?m?zde tarih bilimi: Teoriler, y?ntemler, beklentiler. M., 2012.

2.Tarihin metodolojik sorunlar? / Ed. Ed. V.N. Sidortsova. Minsk, 2006.

3.Repina L.P. XX-XXI y?zy?llar?n ba??nda tarih bilimi. M., 2011.

4. Savelyeva I.M., Poletaev A.V. Ge?mi?in bilgisi: teori ve tarih. St.Petersburg, 2003.

5. Tertyshny A.T., Trofimov A.V. Rusya: ge?mi?in g?r?nt?leri ve g?n?m?z?n anlamlar?. Ekaterinburg, 2012.

TAR?HSEL ARA?TIRMA METODOLOJ?S? - 1) yeni tarihi ger?ekleri ke?fetmenin bir arac? olarak hareket eden veya ge?mi?i bilmenin bir arac? olarak kullan?lan tarih biliminin teorik h?k?mleri [V. V. Kosolapov]; 2) somut tarihsel ara?t?rman?n teorik temeli [N. A. Mininkov].

Tarihsel ara?t?rma metodolojisi sorunu ??zmenin bir yoludur. bilimsel problem ve amac?na ula?mak - yeni tarihsel bilgiler elde etmek. Bir ara?t?rma faaliyeti y?ntemi olarak tarihsel ara?t?rma metodolojisi, tarihsel bilginin ?retimine y?nelik ama?lar, hedefler, konu, bili?sel strateji, y?ntem ve teknikleri i?eren bir teorik bilgi sistemidir. Bu sistem iki t?r bilgiyi i?erir - konu ve metodolojik. Konu teorik bilgisi belirli tarihsel ara?t?rmalar?n sonucudur. Bu tarihsel ger?ekli?e ili?kin teorik bilgidir. Metodolojik teorik bilgi, konusu tarih?ilerin ara?t?rma faaliyeti olan ?zel bilimsel ara?t?rmalar?n sonucudur. Bu yollar hakk?nda teorik bilgidir ara?t?rma aktiviteler.

Konuya ve metodolojik i?eri?e ili?kin teorik bilgi, ara?t?rmac?n?n metodolojik bilinci taraf?ndan i?selle?tirilmesi ve bunun sonucunda bilimsel ara?t?rma faaliyetlerinin tasar?m? ve normatif temeli haline gelmesi ko?uluyla, tarihsel ara?t?rma metodolojisinin yap?s?na dahil edilir. Tarihsel ara?t?rma metodolojisinin yap?s?nda, bu t?r teorik bilgiler, konu ile tarihsel ara?t?rma konusu aras?ndaki etkile?ime arac?l?k eden bili?sel "filtreler" i?levini yerine getirir. Bu t?r "arka plan" veya "ekstra kaynak" bilgisine bazen kal?plar denir ve bunlar yap?c? ve kavramsal olan?n senkretik birli?ini temsil eder. Bunlar bir yandan tarihsel ara?t?rma konusunun, di?er yandan da ara?t?rma s?recinin kendisinin “imgeleridir”.

Tarihsel ara?t?rma metodolojisinin yap?s?nda a?a??daki seviyeler ay?rt edilebilir: 1) belirli bir bilimsel ara?t?rman?n konu alan?n?, bili?sel stratejisini, temel ilkelerini ve bili?sel ara?lar; 2) ara?t?rmac?n?n ait oldu?u bilimsel toplulukta kabul edilen, belirli bir ara?t?rma problemleri s?n?f?n? belirlemek ve ??zmek i?in bir model ve standart olarak tarihsel ara?t?rma paradigmas?; 3) somut tarihsel ara?t?rman?n konusuyla ilgili, bilimsel e? anlaml?lar s?zl???n? olu?turan, konunun modelini olu?turan ve a??klay?c? yap?lar veya kavramlar? anlama olarak kullan?lan tarihsel teoriler; 4) bireysel ara?t?rma problemlerini ??zmenin yollar? olarak tarihsel ara?t?rma y?ntemleri.

“Tarihsel ara?t?rma metodolojisi” kavram? ile ?zel bir bilimsel ara?t?rma dal? olarak tarih metodolojisi kavram?n? birbirinden ay?rmak gerekir. bilimsel disiplin Tarih bilimi ?er?evesinde, i?inde y?r?t?len tarihsel ara?t?rmalar?n etkinli?ini teorik olarak sa?lamak amac?yla olu?turulmu?tur. Bir bilim dal? olarak tarihin metodolojisi Rus tarih?i 20. y?zy?l?n ba?lar?nda A. S. Lappo-Danilevsky taraf?ndan iki b?l?me ayr?lm??t?r: tarihsel bilgi teorisi ve tarihsel d???nme y?ntemleri doktrini. 20. y?zy?lda bilimsel bir disiplin olarak metodolojinin konu alan?, tarihsel ara?t?rman?n ilke ve y?ntemlerini, tarihsel bilgi s?recinin yasalar?n? ve tarihin anlam? gibi metodolojik olmayan konular? da i?ermeye ba?lad?. kitlelerin tarihteki rol?, tarihsel s?recin yasalar?. ?u anda tarih metodolojisi, yeni ve en g?venilir bilgiyi elde etmek i?in ara?t?rma s?recinin organizasyonunu sa?layan bilimsel bir disiplin olarak kabul edilmektedir [N. A. Mininkov]. Sonu? olarak, bilimsel bir disiplin olarak tarih metodolojisinin konusu tarihsel ara?t?rman?n kendisidir.

Tarihsel ara?t?rmay? bilimsel bir disiplin olarak tarih metodolojisinin bir konusu olarak izole etmek ?nemli sorular? g?ndeme getirir: Bu ara?t?rma amaca uygun mu yoksa do?as? gere?i keyfi mi, yeni tarihsel bilgi edinme olas?l???n? hangi ko?ullar belirliyor, tarihsel ara?t?rma i?in bir mant?k ve normlar var m?? Bir tarih?inin ara?t?rma faaliyeti, s?reci bilinebilir mi?

Bir tarih?inin i? d?nyas? her zaman belirli bir yarat?c?l?k ?zg?rl??? gerektirir; ilham, sezgi, hayal g?c? ve bir bilim insan?n?n di?er baz? benzersiz zihinsel nitelikleriyle ili?kilidir. Bu nedenle bu konuda Yarat?c?l?k bir sanat oldu?undan tarihsel ara?t?rma. Ayn? zamanda tarihsel ara?t?rman?n bilimsel olabilmesi i?in bilim insan?n?n uymas? gereken belirli ilke ve gereklere uygun olarak yap?lmas? gerekir. Bu nedenle, tarih bilimindeki yarat?c?l?k ?zg?rl???, "i?g?r? par?lt?lar?" ka??n?lmaz olarak bilim adam?n?n ama?l? bili?sel faaliyetin gerekli unsurlar? hakk?ndaki fikirleriyle bir arada var olur. Dolay?s?yla tarihsel ara?t?rma sadece bilimsel yarat?c?l?k de?il, ayn? zamanda bir dereceye kadar bir zanaatt?r, yani. bili?sel aktivite belirli d?zenleyici gerekliliklere tabidir. Bu normlar?n incelenmesi, bunlar? ama?l? bir faaliyet sistemine dahil edilmesi ve teorik gerek?esi, somut tarihsel ara?t?rma s?reci ?zerinde bilin?li kontrol uygulanmas?n?, uygulamas?n? s?rekli olarak geli?tirmeyi, ayr?ca ara?t?rma becerileri deneyimini aktarmay? ve ??retmeyi m?mk?n k?lar. Bilimsel bir disiplin olarak tarih metodolojisinin acil pratik ?nemi budur.

AV Lubsky

Kavram?n tan?m? ?u yay?ndan al?nt?lanm??t?r: Tarih Biliminin Teorisi ve Metodolojisi. Terminolojik s?zl?k. Temsilci ed. A.O. Chubaryan. [M.], 2014, s. 274-277.

Edebiyat:

Kosolapov V.V. Tarihsel ara?t?rman?n metodolojisi ve mant???. Kiev.1977. S.50; Lappo-Danshevsky A. S. Tarih Metodolojisi. M, 2006. S. 18; Lubsky A. V. Alternatif tarihsel ara?t?rma modelleri: bili?sel uygulamalar?n kavramsal yorumlanmas?. Saarbricken, 2010; Mipinkov N. A. Tarihin metodolojisi: yeni ba?layan ara?t?rmac? i?in bir rehber. Rostov n / D, 2004. S. 93-94: Smolensky N. I. Tarihin teorisi ve metodolojisi: ders kitab?. ?denek 2. bask?, silindi. M., 2008. S. 265.