Blomma ?ngar

Bukarev Daniil, elev vid skola nr 401, Kolpino St. Petersburg, 8 ?r gammal
Handledare: Efimova Alla Ivanovna, l?rare i GBDOU nr 43, Kolpino St. Petersburg
Materialbeskrivning: Materialet kan anv?ndas som en introduktion till milj?n. Jag tror att det kommer att vara intressant och anv?ndbart f?r pedagoger, yngre l?rare skol?lder, och bara vanliga medborgare som ?lskar natur, blommor och allt vackert.
M?l: bildandet av k?rlek till den inhemska naturen, f?r v?rlden runt.
Uppgifter:
- utveckla observation och uppm?rksamhet p? omv?rlden;
- utbilda k?rlek till naturen, viljan att uppskatta och skydda naturen.

Idag vill jag ber?tta om blomster?ngarna som finns p? v?r sida. Dessa gl?ntor ?r v?ldigt f?rtjusta i min ?lskade mamma, eller snarare, hon gillar det som v?xer p? dem. Jag ?r sj?lv n?jd med denna sk?nhet och jag vill presentera dig.
Det ?r sant att jag inte ens kan namnen p? m?nga blommor, men med tiden tror jag att jag kommer att l?ra mig och komma ih?g.
L?s och njut.
Vi har ett v?xthus, och bredvid v?xthuset v?xer v?ldigt vackra rosa pioner. Hela tr?dg?rden dessa underbara blommor. Vi har ?ven vita och r?da pioner.

Och vi har ocks? en massa olika tulpaner: frott?, vanliga, det finns tulpaner p? vilka tv? blommor blommar p? en stj?lk. Och de ?r olika i f?rg: vit, r?d, r?d, r?dbrun. Dessa vackra blommor blommar v?ldigt tidigt. Efter att de blommat v?ntar mamman p? att stj?lkarna ska torka ut, gr?ver sedan upp l?karna, torkar i skuggan och sk?r. P? h?sten planterar mamma dem i jorden och p? v?ren gl?der de oss med blomning igen.

Hela v?r familj gillar ocks? verkligen delphinium och flox. Det ?r sant att i ?r h?nde en katastrof, n?stan alla delphinium fr?s ut. Men vi planterade nya och v?ntar tills de v?xer upp.
Vi odlar olika nejlikor, de blommar v?ldigt l?nge och gl?der oss med sin blomning.

Men tr?dg?rdens favoriter har alltid varit och kommer att vara rosor och liljor. Vi har s?kert 16 olika rosor p? platsen och otaliga liljor. Men min mamma k?per och l?gger till nya plantor varje ?r. Grannar kommer till oss f?r att beundra och ta bilder i min mammas blommor.
Det ?r sant att jag fotade rosor i ?r, de bara blommar.

Och kosmeya s?s av sig sj?lv, ?versv?mmade n?stan hela tr?dg?rden. Men det finns en s?dan sk?nhet n?r allt st?r i blom.
Underbara iris och dagliljor v?xer ocks? i landet. Varf?r har dessa blommor bara r?tter, jag fr?gar alltid mamma hur de v?xer s?. Jag f?rs?kte sj?lv plantera iris, men jag gr?vde ner r?tterna helt i jorden, de slog inte rot med mig.

Det v?xer f?rst?s ?ven samma?riga blommor, vi ?vertalar min mamma att inte plantera dem. Det finns s? m?nga bekymmer med dem, att odla dessa plantor, pl?tsligt kommer det inte att fungera eller sl? rot, det ?r en st?rning. Men min mamma planterar alltid gladioler, dahlior, och i badet h?nger de alltid i blomkrukor och petunior prunkar alltid p? husets veranda.

M?nga fler av dessa underbara blommor v?xer h?r: astilbes, klematis, asters, vallmo, pr?stkragar och mycket mer.
Visst, mamma odlar gr?nsaker och frukt, men blommor ?r hennes svaghet.
N?r allt kommer omkring, f?r att allt detta ska v?xa och gl?dja ?gat, m?ste du vattna, ogr?s, lossa, mata. Jag hj?lper mamma ibland att vattna och ta bort ogr?set som v?xer, men annars s?ger mamma att hon klarar det sj?lv.
Jag vill ?nska dig
?lska, odla blommor.
De kommer att g?ra dig lycklig
Dess blomning.
?lskar allt levande
?stadkomma mirakel.
Och v?rlden kommer att bli vackrare
Och jorden kommer att jubla.

Jag hoppas att du tyckte om det. Vi ses.

Fr?gesport f?r ?ldre barn f?rskole?ldern om blommor

Jag erbjuder en sammanfattning av spelet - fr?gesporter f?r barn 5 - 7 ?r
?mne:"K?nnare av blommor!"

Kiseleva Svetlana Mikhailovna, utbildare, MDOU Dagis"Bj?rk" nr 80
Komsomolsk-on-Amur
Det h?r spelet - ett fr?gesport kommer att vara anv?ndbart f?r l?rare i ?ldre f?rskole?ldern, l?rare i ytterligare utbildning i att konsolidera kunskap om f?rger.
M?l:- underh?lla, ge n?je, v?cka intresse, bef?sta barns kunskap om f?rger i spelform.
Uppgifter:
- bidra till att konsolidera barns kunskap om f?rger;
- utveckla nyfikenhet, t?nkande, f?rm?ga att arbeta i grupp;
- att odla en human inst?llning till naturen, en k?nsla av sk?nhet;
Utrustning: korsord med g?tor; kort med f?rvirrade f?rgnamn; bilder med texter av sagor; klippkort med bilden av blommor; hattar kamomill, ros, nejlika, maskros och vallmoblommor f?r spelet "Hitta mig"; magnetiska skivor, magneter; 2 ritpapper, tuschpennor; fonogram av s?nger:
"De lyckligaste" - sid. K. Ibryae, M. Yu. Chichkov
"Magisk blomma" - sid. M. Plyatskovsky, Y. Chichkov
"V?nskap" (CD "Barbariki").

Lektionens framsteg:

Till musiken av "The Happiest" g?r de in i salen.

Om jag plockar en blomma, om du plockar en blomma.
Om allt: b?de jag och du, om vi plockar blommor -
Alla gl?ntor kommer att vara tomma och det kommer inte att finnas n?gon sk?nhet!
?r det n?gon som pratar om blommor h?r?
L?raren och barnen h?lsar p? g?sten

Jag ?r en blomster?lva, s? jag ?lskar blommor v?ldigt mycket. Jag kom till dig inte tomh?nt, utan med g?taverser om mina favoritv?xter. Jag ska l?sa de f?rsta raderna av dikten f?r dig, och du m?ste gissa sista ord i rader. Klarar du min uppgift, d? ?ker vi p? en resa till mitt land tillsammans, lyssna:
Sommaren ?r en underbar tid
Barnen skriker...(Hurra!)
Oss och floder och skogar
De ger p? sommaren ... ... ... (mirakel)
Bland ?ronen vid floden
Blev bl? ...... (bl?klint)
Och h?lsa p? killarna
Klockorna ringer)
Vad sk?nt det ?r att springa
Av kamomill ...... (?ngar)
H?r p? flodens spegel
De dansade... (flyter)
Och runt - mild, ren,
Lily white …….(Blommor)
Som solstr?lar
Gyllene…. (maskrosor)
Till en v?rld av godhet och sk?nhet
F?rvandla v?rlden...(Blommor)
Bra gjort! Gjorde det! G? sedan mina v?nner.

T?vling 1. Korsord

Fairy: Vi har ett korsord p? tavlan med g?tor om blommor, det har en hemlighet! Om du och jag l?ser det r?tt, kommer hemligheten att avsl?jas.
Lag turas om att l?sa ett korsord.Om ett lag inte orkar ?verg?r r?tten att gissa till motst?ndarens lag.
Pussel:
1. Han ?r en blomsterprins - en poet, ikl?dd en gul hatt
En extra sonett kommer att l?sa f?r oss om v?ren ... (narcissus).

2. Vi bar svamp i en korg och ytterligare en bl? blomma
Denna lilla bl? blomma hette ... (Bl?klint).

3. En liten blomma v?xte p? en tina i skogen
G?mmer sig i en vit d?d ved ... (sn?droppe).

4. En underbar blomma ?r som ett starkt ljus.
Frodig, viktig som en panna, delikat sammet (tulpan).

5. Titta - p? staketet, tr?dg?rdens drottning har blommat ut.
Inte en tulpan och inte en mimosa, utan en sk?nhet i t?rnen ... (ros)!

6. Gyllene och unga blev gr?a p? en vecka,
En dag senare, tv? kala huvuden,
Jag ska g?mma den f?rra i fickan ... (maskros).

7. H?r ?r en gl?nta helt i blommor, som i ljusbl? prickar.
Jag ska samla bl?a h?r f?r Anyutka ... (f?rg?tmigej).

8. L?ng tunn stj?lk, r?d ljus p? toppen.
Inte en v?xt, utan en fyr - den ?r klarr?d ... (vallmo).

Efter att ha gissat hittar barn i mitten ordet - hemligheten med "blomman"

H?lls Hitta mig spel.
Barn st?r i fem cirklar. En karakt?r st?r i varje cirkel - kamomill, ros, nejlika, maskros och vallmo. Till den glada musiken r?r sig barnen fritt i en cirkel. Musiken stannar. Barn s?tter sig ner och blundar. Karakt?rerna byts om. Musiken spelas igen. Barn "vaknar" och letar efter sin karakt?r.

T?vling 2. Vind ?r en busig.
Fe: Jag f?rberedde kort med namn p? blommor, och den busiga vinden blandade ihop alla bokst?ver.
Ordna om bokst?verna, ?terst?ll namnen p? f?rgerna.
MASH-KA - RO LYOK - SI - DU
F?R - RO ?R - IR
Sammanfattning av t?vlingen: Blomsterlaget ?r vinnaren i denna t?vling.

T?vling 3. Blommor i sagornas rike.
P? korten finns utdrag ur sagor d?r blommor m?ts. Din uppgift ?r att gissa namnet p? sagan och f?rfattaren.
L?raren och ?lvan turas om att l?sa avsnitten och barnen gissar.
Uppdrag till lag nummer 1.
1. Hon "...planterade en kornkorn i blomkruka, och genast kommer en stor underbar blomma att v?xa ur den ...
– Vilken h?rlig blomma! sa kvinnan...
Men pl?tsligt! "N?got klickade och blomman blommade..."
("Tumbelina" G.H. Andersen)

2. Kronblad av vad fantastisk blomma hj?lpte till att f? berg av leksaker, m?nga, m?nga godis, du kommer att bes?ka Nordpolen ... Och slutligen, att f?rst? att glad man kan du bli bara n?r du hj?lper andra, ta hand om n?gon?
("Flower-Semitsvetik" V.P. Kataev)

3. ”Den yngre dottern b?jde sig f?r sin fars f?tter och sade detta ord:
- Herre, du ?r min k?re far! Ge mig inte guld- och silverf?rst?ring, inte sibiriska svarta sobler, inte heller ett halsband ... eller en halv?delst krans ... men ge mig ... en blomma som inte skulle existera i denna v?rld."
("The Scarlet Flower" av S.T. Aksakov)

Uppgift f?r lag nummer 2
4. I vilken saga, en flicka med bl?tt h?r som tv?ttade ansiktet p? morgonen, pudrade hennes kinder och n?sa med pollen och f?rs?kte sedan l?ra den olydiga tr?pojken att l?sa och skriva, vilket tvingade honom att skriva ett magiskt diktat: "Och rosen f?ll p? Azors tass"?
("The Adventures of Pinocchio" av A.K. Tolstoy)

5. Barn sj?ng, h?ll hand, kysste rosor, tittade p? den klara solen och pratade med honom ...
S? underbart det var under en buske av doftande rosor!
En g?ng, n?r Gerd tittade p? en bilderbok ... utbrast Kai pl?tsligt: "Jag blev knivhuggen i hj?rtat och n?got fick mig i ?gat!" Och s? kom vintern ...
("Sn?drottningen" av G.H. Andersen)

6. Under ny?rshelgen
Vi utf?rdade en order:
L?t dem blomma idag
Vi har sn?droppar!
Gr?set ?r gr?nt
Solen skiner
Svalor med v?r
Den flyger till oss i taket!
("Tolv m?nader" av S.Ya. Marshak)

T?vling 4 h?lls spelet "Samla en blomma".
Barn fr?n klippta bilder samlar p? blommor.
Sedan namnger barnen dessa blommor.
Samla en blomma fr?n klippt material p? en magnettavla och signera dess namn.
Sammanfattningsvis: Blomsterlaget ?r vinnaren i denna t?vling.

T?vling 5. Stafett "rita en kamomill".
P? kommando ritar barn 7 kronblad av en kamomill med en mark?r (varje barn har ett kamomillblad)
Fairy: Vilka underbara pr?stkragar har dykt upp i v?r hall.
(vars lag ?r f?rst med uppgiften f?r ytterligare en blomma i buketten)
Hur mycket vind och utrymme!
Hur m?nga s?nger och blommor!
Vakna upp med f?glarna
Och med blommor v?xer vi!

Mini - story: "Sagoblommor"

Mityakova Polina, 6 ?r, elev vid GBDOU nr 43, Kolpino St. Petersburg
Handledare: Efimova Alla Ivanovna, l?rare i GBDOU nr 43, Kolpino St. Petersburg
Syfte med arbetet: Ber?ttelsen ?r avsedd f?r barn i ?ldre f?rskole- och grundskole?ldern, anst?llda p? f?rskoleinstitutioner, l?rare grundskola och ?ven f?r k?rleksfulla f?r?ldrar.
M?l: bildandet av k?rlek till den inhemska naturen, f?r v?rlden runt.
Uppgifter:
- utveckla observation och uppm?rksamhet p? omv?rlden;
- utbilda k?rlek till naturen, viljan att uppskatta och skydda naturen.

I ett vackert sagoland blommade en blomma, kallad bl?klint.

F?r varje dag var blomman vackrare och vackrare. Gl?dde alla i distriktet med sin blomning. Jag d?pte denna blomma till den fladdrande blomman.
Du fr?gar varf?r fladdrande? F?r en vacker dag tittade jag p? detta mirakel - en blomma som beundrade dess sk?nhet, n?r pl?tsligt i det ?gonblicket en fj?ril fl?g f?rbi och hon ocks? f?rmodligen gillade blomman, f?r hon landade p? den och satt p? den l?nge. , flaxar med vingarna.

Fj?rilen nj?t verkligen av att sitta p? blomman. Den h?r blomman blev hennes favorit.
Och fj?rilen ville g?ra n?got fint - en blomma, hon b?rjade flyga fr?n blomma till blomma och ber?tta vilken blomma som ?r en sn?ll, mild bl?klint. Resten av blommorna best?mde sig f?r att bekanta sig med bl?klinten.

De b?rjade titta noga p? blomman, f?r att iaktta den. De gillade ocks? blomman v?ldigt mycket, de blev v?nner.
In i det soliga bra v?der blommor skimrade av regnb?gens alla f?rger. Och den ljusa solen, och gladde blommorna, s?nkte dess str?lar l?gre och l?gre, sm? blommor ersatte deras huvuden.

Och i regnigt v?der vattnade regndroppar v?ra blommor, tv?ttade bort dammet fr?n dem. Blommorna var v?ldigt glada ?ver att alla ?lskar dem, att de ger gl?dje till alla.
Fj?rilar beh?ver trots allt blomnektar, bin och humlor ?lskar ocks? blommor.
Vet du att namnet p? denna blomma kommer fr?n mansnamn- Basilika.

N?ra stugan, vidstr?ckt,
Vid flodens kr?k
Utspridda i kollektivg?rdsf?ltet
Bl? bl?klint.
Dessa underbara blommor g?r v?ldigt vackra och delikata kransar som mina flickv?nner ?lskar att v?va och s?tta p? sina sm? huvuden, och jag ?r inget undantag.
Jag ?nskar att du l?r k?nna dessa underbara blommor b?ttre, att du ?lskar dem lika mycket som jag g?r.

Fr?n barndomen kommer vi ih?g de magiska orden:

"Flyga, flyga, kronblad,
Genom v?ster till ?ster
Genom norr, genom s?der,
Kom tillbaka, g?r en cirkel.
S? fort du nuddar marken -
Att enligt min mening ledas.
Befall att det eller det ska g?ras."

Flickan Zhenya hade bara tur vid en sv?r timme att tr?ffa en gammal trollkvinna som gav henne en ?nskeuppfyllande blomma. Och inte en, eller tre, utan sju! Hur utnyttjade Zhenya denna m?jlighet? Vilka ?ventyr v?ntade henne? Om denna saga "Flower-Semitsvetik"

Boken har tryckts en hel del, b?de separat och i samlingar. Kan ses i butikenLABYRINT

Det finns ljudversion sagor.

Och, naturligtvis, den sovjetiska ritadetecknad serie 1948, Soyuzmultfilm studio. (En annan sida med denna tecknade serie

En bra saga om k?rlek, om v?nskap, om plikt. K?pmannen vandrade runt i v?rlden under en l?ng tid p? jakt efter en present till sin yngsta dotter, den scharlakansr?da blomman. Vem visste att denna blomma skulle ge s? m?nga pr?vningar f?r hj?ltarna. Den underbara litter?ra behandlingen av sagan av S. Aksakov s?tter den i paritet med ryska folksagor.

V. Propp, en v?lk?nd forskare av sagor, i sin bok "Russian Fairy Tale" (Publicerad av Leningrad State University, 1984 . S. 210-224) s?ger: "... en grupp sagor - om en flicka som genom ?dets vilja ?r utl?mnad till ett monster i lyxig tr?dg?rd eller magiskt palats. Vi minns h?r "Ruslan och Lyudmila" ... "The Scarlet Flower" och "The Tale of Finist the Bright Falcon". Det ?r sagor som "Amor och psyke". De ?r s?rskilt k?nda i v?rldskulturens historia och har blivit f?rem?l f?r litter?ra anpassningar.)

Mycket av intressanta material om sagan och om f?rfattaren samlad i ett virtuellt museum"ALOTSVET"

Enligt en sagatecknad serie (Soyuzmultfilm, 1952 . Regiss?r: Lev Atamanov)L?ngfilm (filmad 1977 av regiss?ren Irina Povolotskaya vid M. Gorky Film Studio), samt fleraradioprogram

Sagavarianter: Variant av Madame de Beaumont "Beauty and the Beast". En f?rm?gen k?pman har tre d?ttrar och tre s?ner. Alla tjejerna ?r snygga, men speciellt de yngsta, som alla kallar Belle - Beauty. Systrarna ?r f?f?nga och avundsjuka p? sk?nheten. Till skillnad fr?n sina systrar ?r hon blygsam och s?t, s?ker inte ?ktenskap, men vill alltid bo n?ra sin far.

Pl?tsligt g?r familjen i konkurs. Sk?nheten tvingas ta hand om hush?llsarbetet, medan systrarna f?redrar att busa. En k?pman g?r en aff?rsresa i hopp om att ?terf? sin f?rlorade rikedom. De ?ldre systrarna kr?ver att f? ge dem lyxiga kl?der i present, Beauty, som inte vill f?rol?mpa sina systrar med trotsig tystnad, ber bara om en ros, eftersom rosor inte v?xer d?r hon bor. (Det ?r ocks? en scharlakansr?d blomma, men till skillnad fr?n Aksakov-blomman, som inte g?r att f?rest?lla sig, utan bara kan k?nnas igen, har den en v?ldigt verklig form).

K?pmannens f?rs?k att bli rik ?r inte framg?ngsrika. I desperation beger han sig hem och p? v?gen hamnar han i en t?t skog, d?r han blir omk?rd av en kraftig storm med sn? och regn. Pl?tsligt ser han ett starkt upplyst palats, men det finns ingen d?r, ?ven om det st?r middag p? bordet, och allt i sovrummet ?r f?rberett f?r en bekv?m ?vernattning. P? morgonen g?r han i tr?dg?rden, d?r han ser en underbar ros och minns sin yngsta dotters beg?ran. S? fort han plockar blomman dyker ett fruktansv?rt odjur upp och s?ger att som straff f?r att ha stulit rosen kommer k?pmannen att d?. Han ber om att bli skonad, och Odjuret g?r med p? att l?ta honom g? p? villkoret att en av hans d?ttrar tar hans plats. Om ingen av dem g?r med p? det, kommer handlaren att vara skyldig att ?terv?nda och acceptera d?den. Monstret ger honom en l?da full med guld och l?ter honom g?. Med pengarna fr?n l?dan spelar de ?ldre systrarna rika br?llop. K?pmannen ger rosen till sin yngsta dotter och erk?nner vad som h?nt. Br?derna ?r ivriga att sl?ss mot Odjuret. Sk?nhet ber sin far att l?ta henne g? till palatset d?r Odjuret bor, och till slut, motvilligt, eskorterar han henne dit.

I sin dr?m ser Beauty en ?lva som tackar henne f?r hennes engagemang och lovar henne en bel?ning. Monstret behandlar flickan v?l; alla hennes ?nskningar uppfylls med hj?lp av magi. H?nder som v?xer ut fr?n v?ggarna h?ller i lampor, ord blinkar i guld p? v?ggarna av sig sj?lva. H?r ?r till exempel vad som stod ovanf?r d?rren:

Kom in, sk?nhet, var inte r?dd.

Du ?r v?rdinnan h?r, inte en g?st.

Dina ?nskningar, tro

Uppfyller villigt Odjuret.

Odjuret ?ter middag med Beauty varje kv?ll, och s? sm?ningom b?rjar flickan, uttr?kad i palatset av ensamhet, att se fram emot dessa m?ten. I slutet av middagen ber Odjuret undantagsl?st sk?nheten att gifta sig med honom. Hon v?grar dock, lovar att aldrig l?mna palatset. En dag ser Beauty i en magisk spegel att hennes pappa har blivit sjuk av l?ngtan och ber om lov att f? bes?ka honom. Odjuret g?r med p? villkoret att hon kommer tillbaka om sju dagar.

Hon ?r hemma n?sta morgon. Fadern m?ter med gl?dje sin ?lskade dotter, och systrarna, som ?ktenskapet inte gav gl?dje, avundas ?terigen Sk?nheten, hennes lyxiga liv i palatset. De ?vertalar Beauty att stanna hemma l?ngre, vilket hon g?r, men p? tionde dagen dr?mmer hon om en d?ende kvinna. hj?rtekrossad Monster. Hon vill ?terv?nda och f?rflyttas omedelbart till palatset. F?rst nu inser Beauty hur mycket hon ?lskar Odjuret och g?r med p? att bli hans fru. Sk?nhetens t?rar faller p? hans fruktansv?rda nosparti, och pl?tsligt f?rvandlas Odjuret till en stilig prins framf?r hans ?gon. Beautys pappa hamnar hos dem i palatset, och systrarna f?rvandlas till stenstatyer. Prinsen och sk?nheten lever i frid och lycka eftersom deras "inneh?ll vilar p? dygd".

Rysk folklore h?r ocks? till sagan"Den f?rtrollade prinsen" fr?n Afanasievs samling. Som straff f?r att ha blivit plockad i tr?dg?rden underbar blomma, Odjuret kr?ver att hans far l?mnar ?ver den f?rsta personen han m?ter n?r han kommer hem. Tydligen springer den yngsta ?lskade dottern ut f?rst. Monstret visas som bevingad orm ungef?r tre huvuden. N?r Sk?nheten bor i n?rheten blir han gradvis f?st vid honom. tjej bes?k inf?dd hem. De giriga systrarna lurar ?terkomsten. Ormen, utan att v?nta p? sin sk?nhet, d?r. Men s? fort hon kysser ormen f?rvandlas han till en stilig ung man.

Det finns andra ryska sagor d?r en flicka r?ddar en f?rtrollad ung man, och vice versa, en bra kille besviker sin brud, till exempel Finist the Clear Falcon och The Frog Princess with Marya Morevna.

I en kinesisk saga"Magisk orm" Monstret ?r ocks? en drakliknande varelse. Fadern plockar blommor som g?vor till sina d?ttrar, utan att veta att de tillh?r Odjuret. Odjuret l?ter honom bara g? p? villkoret att en av hans tre d?ttrar ska gifta sig med honom. Den yngsta g?r med p? att offra sig sj?lv, men allt visar sig inte s? illa: ormen lyckas vinna flickans k?rlek. Efter att ha bett att f? ?ka hem f?r bara n?gra timmar, finner Beauty, n?r hon kommer tillbaka, att ormen d?r av t?rst. Hon hj?lper honom att komma till vattnet, och se och h?pna! - ormen f?ller sin hud och f?rvandlas till son till en m?ktig kung.

Turkisk saga "Prinsessan och galten" ber?ttar om en padishah som inte kan hitta ett ?pple till sin yngsta dotter. P? v?gen hem fastnar padishahs vagn i oframkomlig lera. Galten r?ddar honom. Villkoret f?r aff?ren ?r detsamma: Padishah ger i ?ktenskap yngsta dotter. Prinsessan g?r till grottan d?r galten bor. Medan hon sover, tr?tt fr?n v?gen, f?rvandlas den dystra smutsiga grottan till en aldrig tidigare sk?dad lyxigt palats, och ett vildsvin - i en handskriven stilig man.

"Bukett lagerblommor" - en saga fr?n Irland. H?r samlar fadern oavsiktligt bergslagerblommor som en g?va till sin yngsta ?lskade dotter och finner sig sj?lv som f?nge av en ond trollkvinna. Flickan flyr i hemlighet hemifr?n f?r att r?dda sin far och ta hans plats. Trollkvinnan l?ser in henne i ett rum ensam med en enorm ful padda. Det finns ingenstans att ta v?gen, och flickan b?rjar prata med paddan, v?njer sig gradvis vid den och upph?r gradvis att m?rka dess fulhet. En natt vaknar hon och ser en sovande ung man och ett paddskinn som f?lls p? golvet. Naturligtvis ?r Beautys f?rsta impuls att kasta huden i elden. Men lyckligtvis g?r allt utan tragiska konsekvenser: inga pr?vningar, inga l?ngvariga irrf?rder, inga j?rnskor faller f?r sk?nhetens lott. Den unge mannen, befriad fr?n den onda trollkarlens f?rtrollning, tackar varmt sin fr?lsare och leder henne nerf?r g?ngen.

I en indonesisk saga"?dla make" en gammal ?dla kommer till sju systrar och uppvaktar en av dem (oavsett vilken) efter hennes son. En yngre syster som heter Capapito h?ller med. Hon struntar i systrarnas h?n och jobbar p? sitt f?lt med sin ?dlaman. F?r en ?dla med korta ben ?r bondarbete en sv?r uppgift. En dag, s?rskilt tr?tt, best?mmer sig Capapitos man f?r att bada i floden. F?r?dlande arbete plus livgivande vatten g?r underverk: ?dlan blir en man. Systrarna, gripna av avund, stj?l en avundsv?rd man, som visade sig vara en f?re detta reptil, men han ?terv?nder till sin ?lskade fru och omger f?ltet med ett h?gt staket s? att ingen annan st?r deras molnfria lycka.

Ber?ttelsen publicerades f?rst i 1938 . ("Literaturnaya Gazeta" 10 maj 1538 .; "Ural samtida", bok. ett). Tv? andra gr?nsar till denna ber?ttelse: "Gruvm?staren", som ber?ttar om bruden till huvudpersonen i den f?rsta ber?ttelsen - Katerina, och "Den ?mt?liga grenen" - om sonen till Katerina och stenhuggaren Danila. P. Bazhov skapade den fj?rde ber?ttelsen, som kompletterar historien om denna familj av stenhuggare.

F?rfattaren sa:

"Jag ska avsluta ber?ttelsen om stenblomman. Jag vill i den visa efterf?ljarna till hans hj?lte, Danila, skriva om deras anm?rkningsv?rda skicklighet, ambitioner f?r framtiden. 1948 . P. Bazhovs samtal med en tidningskorrespondent). Denna id? f?rblev ouppfylld.

Ber?ttelsen "Stenblomman"filmad 1946 d. P. Bazhovs manus ?r baserat p? handlingarna i tv? ber?ttelser - "Stenblomman" och "Bergm?staren".

?r 1951 . P? scenen p? teatern f?r K.S. Stanislavsky och Vl.I. Nemirovich-Danchenko, arrangerades operan av den unga komposit?ren K. Molchanov "Stone Flower".

Innan du ?r en fantastisk bok - det h?r ?r inte bara sagor, utan sagor fr?n magisk tr?dg?rd d?r blommor och tr?d talar med m?nskliga r?ster. De pratar om sina ?den, ?h olika tider och l?nder. M?nga av dem ?r en g?ng f?rtrollade m?nniskor.
Och den v?lk?nda lettiska f?rfattaren Anna Sakse h?rde och skrev ner dessa ber?ttelser f?r mer ?n ett halvt sekel sedan.

BI. ROAN. "Hundra ?ventyr av sn?cka och kamomill"

En roman p? vers, skapad p? basis av sagor fr?n ukrainska barntidning"Periwinkle". Fantastiska ?ventyr av "blommor"-m?n. Boken bel?nades med det internationella priset G.-Kh. Andersen.

Fr?n b?rjan av boken:

Morgonen steg som ett barn

Leende s?mnigt.

Sparven kvittrade: - Br?der,

?r det inte dags att vakna?

Men ingen h?r som...

Tyst i tr?dg?rden.

K?l sover fortfarande gott,

Bean sover, Turnip sover ocks?.

Och med n?san p? marken,

Krukbukad zucchini slumrar.

Farfar Garbuz snarkar i tr?dg?rden -

Dr?mmen m?ste vara s?t.

Aubergine visslar med n?san,

Uts?tter kinderna f?r daggar.

Vem gurglade roligt i en dr?m?

Jo, naturligtvis, Tsibulka! ...

Maurice Karem "Kingdom of Flowers"

Detta ?r en fantastisk saga av den ber?mda belgiska f?rfattaren Maurice Karem om blommor, som alltid uppfattas som en symbol f?r fest, godhet och gl?dje. Det ?r dessa k?nslor som l?saren upplever n?r han befinner sig tillsammans med den lilla flickan Annie i Blomsterriket.

Den elektroniska texten till denna bok ?r ?nnu inte tillg?nglig n?gonstans.

Se boken iOZON

Maurice Druon. Tistu - pojke med gr?na fingrar

Tista. son till en vapenfabriks?gare, rikaste man i staden m?ste han efter faderns beslut g? med i "livets skola". Men s? fort Tist m?ter ondskan uppenbarar sig en underbar egenskap hos honom: vad hans fingrar ?n r?rde vid, v?xte frodig gr?nska d?r och blommor blommade. Den rena sj?len hos ett barn tolererar inte den minsta falskhet, mots?tter sig all or?ttvisa. N?r Tistu ser den dystra byggnaden av f?ngelset, reflekterar han: "Trots allt, p? en s? ful plats kommer m?nniskor aldrig att bli botade fr?n ilska." Han genomborrar marken n?ra f?ngelsemurarna med sina "gr?na" fingrar, och p? morgonen dyker han upp underbar tr?dg?rd. N?r han f?r veta att hans far s?ljer vapen till b?da krigf?rande arm?erna, inser han att "krig ?r den st?rsta och mest avskyv?rda oordning som kan hittas i v?rlden." Tistu r?r vid pistolmunningarna och de avfyrar blommor. Och precis som Den lilla prinsen Antoine de Saint-Exupery flyger till sin planet, s? Tistu l?mnar jorden, d?r han k?nner sig som en fr?mling. dr?mmer om underbart liv?r fortfarande bara en dr?m.

Masha och Vanya, trots f?rbuden fr?n deras skogsvaktarfar, gick till den t?ta skogen f?r att hitta en magiskbl? blomma vilket kommer att hj?lpa deras mamma att ?terh?mta sig snabbare. S?kandet efter den dyrbara blomman ledde dem till Pepparkakshuset, vars ?gare var den listiga och l?mska Baba Yaga. Efter att ha placerat barnen i en bur bj?d hon in Leshy och Vodyanoy till den kommande festen. Men tack vare hj?lp fr?n sina v?nner - Polkan, Chiffchaff och Chiffchaff, lyckades barnen befria sig sj?lva, komma bort fr?n jakten och ta med sig en bukett magiska blommor till sin mamma.

"Att leva i v?rlden liten blomma. Ingen visste att han var p? jorden. Han v?xte upp ensam i en ?demark; kor och getter gick inte dit, och barnen fr?n pionj?rl?gret lekte aldrig d?r. Gr?s v?xte inte i ?demarken, utan bara gamla gr? stenar l?g och mellan demvar torr d?d lera. Endast en vind gick genom ?demarken; som en farfarss?dd bar vinden fr?na och s?dde dem ?verallt - och in i det svarta bl?t mark, och p? en bar sten ?demark. I den goda svarta jorden f?ddes blommor och ?rter av fr?n, och i sten och lera dog fr?na.

F?rfattaren l?r oss att se p? v?rlden med k?rlek, behandla varandra varmt och v?nligt, ge all kraft i sinnet och sj?len till allt omkring oss.

En annan ber?ttelse av A. Platonov, i vilken en liten pojke att f?rs?ka k?nna liv och d?d, titta p? blommorna, kallas

En g?ng i tiden bodde det en blomma som hette Hortense. Fr?et av denna vackra blomma f?rdes l?ngt fr?n rabatten, och det v?xte bland andra v?xter. Hon var omgiven av b?de enkla maskrosor och stolta p?skliljor, samt pr?stkragar, rosor och krysantemum. Men det fanns inte en enda hortensia som den runt omkring. En saga om blommor kommer att ber?tta hur du v?xer upp bland dem som inte ?r som du och hittar dig sj?lv bland andra.

Saga om blommor f?r barn

Hortense var v?ldigt f?rtjust i tystnad, men hon avgudade ocks? vinden, som fick gr?set att r?ra sig. Vinden var dirigent f?r tr?den, och efter varje ber?ring sj?ng de s?nger med l?vsus. avgudade blomman solstr?lar men hon gillade ocks? moln. Speciellt n?r de gav henne regndroppar. Hon gillade allt runt omkring: bin och myror, maskar och kaniner. En g?ng kr?p jag n?ra blomman:
"Hortense, prata med mig", sa han. Och blomman blev mycket f?rv?nad, f?r ingen hade n?gonsin pratat med henne tidigare. Hon visste inte ens att hon kunde prata.
"Hej", sa hon, hennes f?rsta ord i sitt liv.
Varf?r pratar du inte med andra blommor?
"Jag visste inte ens att jag kunde.
"Det kan du", sa han smygt och kr?p iv?g. Och blomman b?rjade lyssna p? andra blommor och h?rde f?r f?rsta g?ngen ord i prasslet. Och i det ?gonblicket k?nde jag sorg inombords. Trots allt var orden s?rande.
"Hortensia luktar hemskt, inte alls som jag. sa rosen.
"Den ?r ocks? f?r h?g", sa maskrosen. ”F?rst?ra all sk?nhet i v?r gr?smatta.
"Men jag gillar inte hennes kronblad. Liten och samlad i en h?g. sa narcissisten.

Hortense blev v?ldigt uppr?rd n?r han h?rde alla dessa ord. Hon hade ingen aning om att hon s?g s? monstru?s ut. Fr?n det ?gonblicket f?rvandlades hennes liv till en mardr?m. Ibland s?g hon hur ett bi satt p? en annan blomma och f?rstod att allt berodde p? hennes fulhet. Det st?ter bort insekter. Och n?r bina satt p? hennes kronblad tyckte Hortense att det var av medlidande. Och snart l?mnade bina blomman, vilket var v?ldigt logiskt f?r henne. Vem kan sitta p? en s? h?g och ful v?xt l?nge?


?h, jag ?nskar att jag inte hade h?rt de orden. Det vore b?ttre att inte tr?ffas redan. sa blomman till sig sj?lv. Och n?stan varje dag drogs hon till att lyssna p? blommors samtal om och om igen, f?r att bli ?nnu mer uppr?rd. Hortense sj?lv var r?dd f?r att tala.
En g?ng fl?g en fj?ril fram till henne och r?dde henne att fortfarande prata med n?rliggande blommor.
– Prata med dem och le mot dem. Du kommer omedelbart att l?sa upp deras gift. Och de kommer att ?verv?ga din sk?nhet.
S? det gjorde blomman. Hon log mot blommorna och sa hej. ?nskade ha en bra dag. Sedan dess har hon inte l?ngre h?rt d?ligt snack om sig sj?lv. Men hon ans?g sig ?nd? vara v?ldigt ful.

Sagan om blommor ?r kort: hur Hortense tr?ffade sl?ktingar

En g?ng vaknade Hortense och b?rjade av vana lyssna p? blommornas samtal, och s? pl?tsligt s?g hon gula blad p? tr?den. Kommer h?sten snart? Kommer hon att blekna snart? Och han kommer aldrig att se soluppg?ngen igen, han kommer inte att k?nna en droppe dagg p? sina kronblad, han kommer inte att ge pollen till bina och hans doft till fj?rilar. Vill hon verkligen ?gna dagarna ?t att avlyssna samtal mellan maskrosor och p?skliljor f?r att h?ra n?got om sig sj?lv d?r? Varf?r beh?ver hon allt detta? Och sedan dess har andra blommor upph?rt att existera f?r henne. Deras ord var ?terigen of?rst?eliga och blandade med prasslet av tr?d och ljudet av en b?ck. Hortense beundrade naturens sk?nhet och uppskattade varje ?gonblick av hennes existens. Hon blommade s? vackert att en dag en flicka s?g henne och blev k?r i blommans sk?nhet.
N?r bebisen sprang upp till Hortense best?mde blomman att detta var hennes sista stund. Nu ska den rivas. S? ?r det ibland med blommor. De vissnar inte av ?lderdom, n?gon tar sitt liv h?gre. Bara. Eller av n?gon ok?nd anledning. Hon kanske var f?r ful? Och de best?mde sig f?r att kasta ut henne ur rabatten. Men pl?tsligt h?rde Hortense ovanliga ord:
- Som vacker blomma, mamma, kom hit! Vad ?r namnet p? detta rosa blomma?
"Det ?r en hortensia", sa en trevlig kvinnlig r?st. Inga ansikten var synliga p? grund av solen. Vi har s?dana h?r blommor i v?r tr?dg?rd.
L?t oss gr?va upp den h?r och plantera den i v?r tr?dg?rd. Hon ?r s? vacker, hon ?r ledsen h?r ensam mitt p? gr?smattan.
"Ring din syster och transplantera tillsammans, mina favorittr?dg?rdsm?stare," sa mamman till flickan. En halvtimme senare var Hortense redan i tr?dg?rden och blommor som hon blommade bredvid henne. Vacker, ljus, doftande.
"?r jag verkligen samma som du?"
"Ja ?lskling", log tr?dg?rdshortensiorna mot henne.


Pl?tsligt rann vatten ?ver blomman.
- Hur konstigt. Det finns trots allt inga moln! Hortense var r?dd.
"Det h?nder n?r man blir ?lskad och omh?ndertagen", log de mot henne. tr?dg?rdsblommor. ”D? vattnas du varje dag bara f?r att du ska blomma och lukta.
Och Hortense log. Vad bra det var att i slutet av sommaren, in sista dagar av sin existens f?ll hon in i s?dana vacker tr?dg?rd och f?rst? hur hon ser ut. Och ?nnu mer gladde henne att hon k?nde ett annat liv. Det gav henne trots allt m?jligheten att uppskatta sitt nya liv mer.
Sagan om blommor f?r barn ?r ?ver. Gillade du det? Skriv kommentarer om dina intryck och dela med v?nner i i sociala n?tverk! Dr?m s?tt!

Vi har skapat mer ?n 300 kostnadsl?sa sagor p? Dobranichs webbplats. Det ?r pragmatiskt att g?ra om det fantastiska bidraget till s?mn vid hembygdsritualen, ?terkomsten av piggvar och v?rme.Vill du st?dja v?rt projekt? L?t oss bli fulla, s ny styrka vi forts?tter att skriva f?r dig!