Tatiana Titov?

Vysvet?uj?ca pozn?mka. Remesl? vyroben? z pr?rodn?ch materi?lov pom?haj? die?a?u objavova? b?je?n? svet pr?roda: vidie? vtipn?ho trpasl?ka v smrekovej ?i?ke, zviera alebo vt?ka v suchom uzle. Ak?ko?vek pr?ca na v?robe remesiel z pr?rodn?ho materi?lu je nielen vzru?uj?ca, ale aj informat?vna. Die?a sa zap?ja do pozorovania pr?rodn?ch javov, u?? sa stara? o ?ivotn? prostredie, v??ma si kr?su kvetov, plodov, listov. Takmer kedyko?vek po?as roka m??ete pred?kol?kov zozn?mi? s pr?rodou a n?js? pr?rodn? materi?ly na v?robu remesiel. Pr?rodn? materi?l je ?pajzou pre rozvoj fant?zie, kreativity a predstavivosti. V?roba hra?iek, remesiel z pr?rodn?ho materi?lu je starostliv?, vzru?uj?ca a ve?mi pr?jemn? pr?ca a proces v?roby remesiel z pr?rodn?ho materi?lu bude ma? nielen pozit?vny vplyv na rozvoj estetick?ho c?tenia, dopln? zru?nosti a schopnosti potrebn? pre deti, ale rozhodne rozv?ja? fant?ziu, predstavivos?, jemn? motoriku r?k, pozornos?, intelektu?lnu a tvoriv? ?innos?.

??el v?voja:

Vyu?itie remesiel vyroben?ch z pr?rodn?ch materi?lov v hr?ch, triedach, spolo?n?ch aktivit?ch, pri navrhovan? dispoz?ci?, didaktick?ch pom?cok.

Cie?: zvl?dnutie met?d navrhovania z r?znych pr?rodn?ch materi?lov prostredn?ctvom umeleckej ru?nej pr?ce.

?lohy:

Formova? z?ujem pred?kol?kov o umeleck? manu?lnu pr?cu;

Rozv?ja? kognit?vne, kon?trukt?vne, tvoriv? a umeleck? schopnosti v procese vytv?rania remesiel z pr?rodn?ho materi?lu;

Rozv?ja? manu?lne zru?nosti, jemn? motorick? zru?nosti;

Rozv?ja? emocion?lnu citlivos? pred?kol?kov na ich produkt?vne aktivity;

Pestova? usilovnos?, presnos?, t??bu dovies? za?at? pr?cu do konca;

Pestova? pozorn?, starostliv? pr?stup k pr?rodn?mu prostrediu, jeho bohatstvu.

Met?dy a techniky:

Vizu?lne (zobrazenie vzorky, prezeranie ilustr?ci?, vykon?vanie postupnosti pr?c).

Slovn? (vysvetlenie, opis, povzbudenie, presvied?anie).

Praktick? (samostatn? a spolo?n? vykon?vanie remesiel).

Materi?l na v?robu remesiel:

pr?rodn? materi?l:(?i?ky borovice, smreka, smrekovca, jel?a, ga?tany, ?alude, orechy (vla?sk? orechy, c?der, zem, semen?, ??pky, jase?, mach, slama, vt??ie perie, mu?le, kamienky, such? vetvi?ky.

Dodato?n? materi?l: papier, f?lia, plastel?na, dr?t, farebn? z?platy, penov? guma.

N?stroje: no?nice, ?idlo, n??, ihla, sponky, kefa at?.

Sp?sob pripojenia ?ast?: plastel?na, z?palky, ty?inky, dr?t, ni?, lepidlo.

Sch?ma postupnosti pr?c na v?robe remesiel z pr?rodn?ho materi?lu:

1. Anal?za vzorky.

2. Postupnos? v?roby krok za krokom.

3. Vo?ba sp?sobu sp?jania ?ast? hra?ky.

4. Pr?prava materi?lu a n?strojov.

5. Praktick? pr?ca: v?roba hra?ky.

6. Anal?za a hodnotenie produkt?vnych ?innost?.

Pr?pravn? pr?ce: pr?prava pr?rodn?ho materi?lu.

Aktivity: lekcie, workshopy.

1. Majstrovsk? trieda "Klenovichki, Dubovichki a ?al?ie Listovichki"

Otv?ra sa na jese? ve?k? mno?stvo pr?le?itosti na v?robu remesiel z pr?rodn?ch materi?lov. V tomto pr?pade z padl?ch, viacfarebn?ch, such?ch listov. Na v?robu let?kov budete potrebova? nasleduj?ce materi?ly: rolky z toaletn? papier alebo doma vyroben? valce z farebn?ho hrub?ho papiera do tla?iarne, listy dubu, javora, lipy, osiky a in?ch stromov, no?nice, fixky, ?idlo, zo??va?ka, PVA lepidlo, lepiaca p?ska.

2. Vzory z jesenn? l?stie

Jesenn? l?stie so svojou dostupnos?ou, rozmanitos?ou foriem je jedine?n?m materi?lom pre kreativitu. svetl?, kr?sne listy up?ta? pozornos?, rozv?ja? fant?ziu, predstavivos?. Z padl?ch viacfarebn?ch listov m??ete rozlo?i? r?zne vzory. V suchom po?as? je mo?n? vzory polo?i? priamo na zem. A v da?divom po?as? sa m??ete zapoji? do kolekt?vnej tvorivosti v skupine, len listy je potrebn? pripravi? vopred. ?as zlatej jesene toti? r?chlo ubieha. Toto s? vzory, ktor? sme vyskladali z listov dubu, javora, brezy, lipy, horsk?ho popola.

3. Majstrovsk? trieda v?roby jant?rov?ho stromu z borovicovej ?i?ky

Borovicov? a smrekov? ?i?ky s? v?born?m pr?rodn?m materi?lom pre kreativitu. Tentokr?t navrhujem vyrobi? miniat?rny jant?rov? strom len z jednej ?i?ky. Materi?l: ?i?ky, jant?rov? lupienky, univerz?lne polym?rov? lepidlo, odrezky kon?rov.

4. Vzory z jesenn?ch listov. Pokra?ovanie

Tento rok sme mali n?dherne, teplo, sucho zlat? jese?! Jesenn? l?stie je najlep??m darom pr?rody pre kreativitu. D?vam do pozornosti pokra?ovanie na?ich kreat?vnych fant?zi? s let?kmi. Pri vytv?ran? vzorov, kompoz?ci? sprisahania deti kombinovali let?ky r?zne plemen? stromy.

5. Majstrovsk? trieda na v?robu kvetov z pr?rodn?ho materi?lu

?i?ky s? v?born? materi?l pre detsk? kreativitu, ?etrn? k ?ivotn?mu prostrediu a bezpe?n?, z ktor?ho sa daj? vytv?ra? zauj?mav? a p?vodn? remesl?. Navrhujem vyrobi? kvety z borovicov?ch ?i?iek.

6. Majstrovsk? trieda v?roby modelu "Labute na rybn?ku" z pr?rodn?ho materi?lu.

jese? - kr?sny ?as vytv?ra? remesl? z pr?rodn?ch materi?lov. Navrhujem vyrobi? model jazierka s vodn?m vt?ctvom. Materi?l: ?i?ky, pierka, ?enilkov? dr?t biela farba, zelen? penov? guma, polystyr?nov? doska, modr? farba, univerz?lne lepidlo.

7. Majstrovsk? trieda v?roby venca z pr?rodn?ho materi?lu

Navrhujem vyrobi? origin?lny veniec zo ?i?iek vlastn?mi rukami, ktor? m??e by? u?ito?n? ako atrib?t pre tanec, vyst?penie, hru alebo pre jesenn? v?zdobu priestorov skupiny.

8. Majstrovsk? trieda v?roby papierov?ch remesiel s pou?it?m pr?rodn?ho materi?lu "Spiaci je?ko"

Z?bavn? remesl? vyroben? z farebn?ho papiera a lepenky s? be?nej?ie v detskom umen?. ?ahko sa vyr?baj?, tak?e deti, bez toho, aby sa unavili, tr?via svoj vo?n? ?as u?ito?ne. Pre spolo?n? tvorivos? s de?mi navrhujem vyrobi? jesenn? papierov? remeslo "Spiaci je?ko".

9. V?roba remesiel z pr?rodn?ho materi?lu. Fotoreport??

Zozn?menie sa s pr?rodou a v?roba remesiel z pr?rodn?ch materi?lov rozv?ja u pred?kol?kov fant?ziu, preb?dza t??bu fantaz?rova?, vym???a? a tvori? vlastn?mi rukami. V?roba remesiel z pr?rodn?ho materi?lu je starostliv?, vzru?uj?ca a ve?mi zauj?mav? pr?ca.

10. Majstrovsk? trieda "B?biky z tr?vy"

Upozor?ujem na majstrovsk? triedu v?roby tr?vov?ch b?bik, ktor? s? medzi de?mi ob??ben? a ob??ben?. Na v?robu kukly budete potrebova?: ?erstv? tr?vu, viacfarebn? nite, no?nice. Pr?pravn? pr?ce: Zber tr?vy a obozn?menie sa s jej vlastnos?ami.

11. Majstrovsk? trieda v?roby remesiel z pr?rodn?ho materi?lu "Autumn Ball"

Na jese? n?m pr?roda sama poskytla bohat? v?ber materi?lu na rozmanit? tvorivos?. Mus?te len neby? pr?li? leniv? zbiera? tento materi?l a trochu sn?va?. A v?sledkom je ??asn? rozmanitos? remesiel! Navrhujem ?al?? autorsk? n?pad na vytvorenie kompoz?cie "Jesenn? ples".

12. Majstrovsk? trieda na v?robu ?perkov z pr?rodn?ch materi?lov

?alude - skvel? materi?l robi? v?etky druhy remesiel. Navrhujem vyrobi? origin?lne ?perky z ?alu?ov: kor?lky, n?ramky, n?u?nice. Budete potrebova? materi?l: ?alude bez klob?kov, lak na nechty, tenk? dr?t, ?idlo.

13. Majstrovsk? trieda na v?robu ?perkov z pr?rodn?ch materi?lov. Pokra?ovanie

Navrhujem urobi? origin?lne ?perky zo ?alu?ov?ch ?iapo?iek. Materi?l: ?alu?ov? ?iapky, val?ek na toaletn? papier, PVA lepidlo alebo univerz?lne lepidlo, no?nice, tenk? dr?t.

14. Majstrovsk? trieda v?roby jesenn?ch kompoz?ci? z pr?rodn?ch materi?lov

Jesenn? kompoz?cie z pr?rodn?ho materi?lu vyzeraj? origin?lne. S? svetl?, odoln? a m??u ozdobi? interi?r ka?dej miestnosti. Upozor?ujem na majstrovsk? triedu tvorby kompoz?ci? z kon?rov a ?alu?ov.

15. Workshop o v?robe remesiel z pr?rodn?ho materi?lu a farebn?ho papiera "Jesenn? park"

Navrhujem urobi? objemov? stromy z vetvi?iek a farebn?ho papiera do tla?iarne navrhn?? skupinu na jesenn? pr?zdniny. Materi?l: hotov? listy vyrezan? dierova?om z farebn?ho papiera do tla?iarne, vetvi?ky, z?klad z roliek toaletn?ho papiera, vlnit? alebo krepov? papier Hned? farba, univerz?lne lepidlo alebo PVA, no?nice.

16. Majstrovsk? trieda na v?robu v?zy z jesenn?ch javorov?ch listov

V pokra?ovan? jesenn? t?ma Navrhujem vyrobi? v?zu z jesenn?ch javorov?ch listov. Materi?l: Javorov? listy, PVA lepidlo, bal?n, miska, kefa.

17. Majstrovsk? trieda na v?robu remesiel "Peacock" z pr?rodn?ho materi?lu

Remeslo "P?v" je vyroben? z borovicov?ch ?i?iek, peria a ?enilkov?ho dr?tu. T?to hra?ka sa d? ?ahko vyrobi? a je pre deti pr??a?liv?. Materi?l: ?i?ka, farebn? pierka, ?enilkov? dr?t, hotov? o?i, plastov? uz?ver, lak na nechty.

18. Majstrovsk? trieda v?roby lesn?ch vt?kov z pr?rodn?ho materi?lu

Do pozornosti d?vam jednoduch? verziu v?roby vt??ikov z borovicov?ch ?i?iek pomocou kreat?vneho materi?lu. Takto vyroben? vt?ky vyzeraj? elegantne a origin?lne. Materi?l: ?i?ky, ?enilkov? dr?t in? farba, hotov? lepidlo na o?i, no?nice, plastov? ?iapo?ky, kon?rik z borovice.

19. Majstrovsk? trieda v?roby labut? zo ?i?iek pomocou ?enilkov?ho dr?tu

?i?ky s? vynikaj?cim materi?lom na v?robu objemov?ch remesiel vlastn?mi rukami. Navrhujem vyrobi? kr?sne labute z borovicov?ch ?i?iek pomocou ?enilkov?ho dr?tu. Remeslo je ?ahk? vyrobi?, ale vyzer? origin?lne. Remeslo je k dispoz?cii pre star?ie deti pred?kolskom veku.

20. Workshop na v?robu miniat?rnych hra?iek z pr?rodn?ch materi?lov

Pr?roda n?m d?va bohat? materi?l na kreativitu, ktorej mo?nosti s? nekone?n?. A v?aka ?etrnosti k ?ivotn?mu prostrediu s? obzvl??? ob??ben? remesl? vyroben? z pr?rodn?ch materi?lov. Pon?kam majstrovsk? triedu na v?robu miniat?rnych remesiel z ?alu?ov. Na v?robu remesiel budete potrebova?: ?alude, klob?ky, ?i?ky, akrylov? farby, fixky, lak na nechty, plastel?nu, star? CD, plastov? taniere a trochu vo?n?ho ?asu.

Remesl? zo ?alu?ov patria k jednoduch?mu a fascinuj?cemu druhu kreativity a predstavuj? bohat? pole pre fant?ziu. ?alude sa daj? ?ahko ma?ova? alebo na ne kresli? vzory pomocou fixiek; na ovocie m??ete nalepi? r?zne ?asti, nieko?ko ?alu?ov upevni? z?palkami alebo ?p?radlami, pou?i? v kombin?cii s plastel?nou. Navrhujem, aby t?, ktor? si urobili z?sobu pr?rodn?ho materi?lu na zimu, vyrobili vojakov zo ?alu?ov ako dar?ek pre otca alebo star?ho otca do 23. febru?ra. Tak?to jedine?n? dar?eky sa nedaj? k?pi? v obchode, ale daj? sa vyrobi? iba vlastn?mi rukami.

22. Didaktick? hra-pr?spevok z pr?rodn?ho materi?lu vo forme hern?ho pl?nu na mot?vy rozpr?vky D. Mamin-Sibiryak "Siv? ?ija"

d?vam do pozornosti didaktick? pr?ru?ka, vyroben? z pr?rodn?ho materi?lu, materi?lu na kreativitu a odpadov?ho materi?lu pod?a rozpr?vky "Siv? ?ija" od D. Mamin Sibiryak. V?znam tejto pr?ru?ky spo??va v tom, ?e m? rozvojov?, vzdel?vaciu a vzdel?vaciu hodnotu.

23. Obr?zky z kame?ov. Fotoreport?? detskej tvorivosti

Cel? ?ivot die?a?a je hra. V detskej hre, hmatov? vnemy, jemn? motorick? zru?nosti, ment?lne oper?cie. Kamienky - jeden z najdostupnej??ch, bezplatn?ch a u?ito?n? materi?ly pre kreat?vny rozvoj deti. Je zauj?mav? experimentova? s kamienkami na ?t?dium pojmov "ve?k? - mal?", "hladk? - drsn?". Kamienky je mo?n? triedi? pod?a farby (perle?ov?, ?erven?, biele, ve?kosti (ve?k?, mal?, stredn?, tvary (ov?lne, okr?hle, dlh?, kr?tke).) Pomocou kamienkov m??ete s de?mi po?as prech?dzky opravi? poradov? a kvantitat?vne po??tanie.

24. Kame? srdca. Master Class

B?b?tk? miluj? prekvapenia a dar?eky. M??u to by? jednoduch?, nen?ro?n? remesl? vyroben? ru?ne bez n?kladov na materi?l. Napr?klad je pekn? dosta? ako dar?ek kr?sny perle?ov? kame? so srdie?kom.

25. Didaktick? pr?ru?ka matematiky z pr?rodn?ho materi?lu pre hry v pr?rode

Matematika je jedn?m z naj?a???ch predmetov najm? pre deti od troch do piatich rokov. U det? v tomto veku prevl?da objekt?vne myslenie. Deti by mali vizu?lne reprezentova? jeden alebo druh? po?et predmetov, mohli by ich dr?a? v ruk?ch, vykon?va? s nimi r?zne akcie. Didaktick? pr?ru?ka z kamienkov pom??e de?om po?as letn?ch pr?zdnin upevni? si vedomosti z matematiky z?skan? po?as roka.

26. Didaktick? pr?ru?ka pre FEMP "Vtipn? kraby"

Vyu?ovanie matematiky v hern? forma rozv?ja a formuje kognit?vny z?ujem die?a?a. Pom??e to zauj?mav?m a vzru?uj?cim ?loh?m a cvi?eniam z matematiky pre pred?kol?kov. D?vam do pozornosti didaktick? pr?ru?ku "Vtipn? kraby".

27. „Vtipn? trpasl?ci“ z pr?rodn?ho materi?lu. Master Class

V?roba remesiel z pr?rodn?ch materi?lov je fascinuj?ca ?innos?. Navrhujem robi? s de?mi z jed?ov? ?i?ky vtipn? ?kriatkovia. Gn?movia s? b?je?n? stvorenia, ve?mi mal?, pracovit?. ??el: remesl? m??u by? pou?it? na zdobenie miestnosti, ako suven?r na dar?ek.

28. Portr?ty z kame?ov. Master Class

Pr?roda n?m d?va bohat? materi?l pre kreativitu. Sta?? trocha fant?zie a z kamienkov vytvor?te vtipn? portr?ty s r?znou mimikou. Pon?kam majstrovsk? triedu na vytv?ranie portr?tov z morsk?ch kamienkov. To si nevy?aduje ?peci?lne n?klady ani zru?nosti. A v?sledok stoj? za to.

Vytv?ranie remesiel z pr?rodn?ho materi?lu d?va die?a?u pr?le?itos? pozrie? sa svet o?ami tvorcu, nie spotrebite?a.

?akujem za pozornos?!

Aplika?n? pr?ca so zeleninou pr?rodn? materi?l M? vplyv na du?evn? v?voj die?a?a, na rozvoj jeho myslenia a objavenie sa prvkov tvorivosti.

Zvy?ajne na za?iatku deti rad?ej konaj? po tom, ?o predt?m presk?mali vzorec zobrazen? dospel?m a usilovne ho zopakovali. Napr?klad pri v?robe aplik?cie zo su?en?ch listov s? deti najsk?r po?iadan?, aby d?kladne zv??ili, z ak?ch ?ast? sa sklad? hotov? dielo, na ak?ch miestach by mali by? pripevnen? k z?kladni. mal? ?asti a ak?m sp?sobom. Ale potom, po zopakovan? potrebn?ch akci? a zdvojen? sp?sobu v?roby vzorky, sa deti u? nau?ia postupnos? a samotn? priebeh akci?, ako aj sp?soby v?roby. Preto, ke? sa ?loha st?va ?a??ou, deti u? vedia rozdeli? proces vykon?vania pr?ce na nieko?ko et?p a robi? pr?cu v opakovan? po dospelom alebo pod?a vlastn?ho pl?nu. V tejto chv?li sa v ?innostiach det? objavuj? prvky kreativity.

Z?bavn? pr?ca na realiz?cii aplika?n?ch pr?c z pr?rodn?ho materi?lu prispieva k rozvoju tak?ch vlastnost? u ?tudentov, ako je pozornos?, trpezlivos?, zvedavos?. Je pr?zna?n?, ?e touto pr?cou sa zdokona?ovanie pr?ce nekon??, v tejto pr?ci je v?dy novos?, kreat?vne h?adanie, schopnos? dosahova? lep?ie v?sledky. A to v?etko sa deje na pozad? priaznivej emocion?lnej n?lady det?, ich radosti z komunik?cie po?as pr?ce, pote?enia, ktor? za??vaj? pri vytv?ran? aplik?cie.

Okrem toho predv?dzanie n??ivkov?ch pr?c z pr?rodn?ho materi?lu vychov?va v de?och zru?nos?, vynaliezavos?, pracovitos? a je aj v?bornou ?kolou estetickej v?chovy, zalo?enej na formovan? umeleck?ho poh?adu na svet u det?, na ich h?adan? detailov. kr?sy v okolitej realite.

A je potrebn? uvies? deti do sveta kr?sy ?o najsk?r. Na za?iatok by sme si mali pripomen?? slov? b?snika N.A. Nekrasov, ?e "v pr?rode nie je ?iadna ?karedos?." Ka?d?mu z n?s preto z?le?? na kr?se kvetov, plodoch r?znych rastl?n, farebnosti jesenn?ho l?stia a vlaj?ceho topo?ov?ho chm???, nev?edn?ho tvaru a farby kvetov. Predt?m, ako urob?te z ak?hoko?vek pr?rodn?ho materi?lu s??as? svojho remesla, nechajte die?a, aby venovalo pozornos? jeho originalite. Koniec koncov, ka?d? rastlina m? svoj vlastn? vzh?ad - tvary listov, farby, povrchov? ?trukt?ru. A pri vytv?ran? konkr?tneho remesla sa toto v?etko berie do ?vahy.

Proces premeny pr?rodn?ho materi?lu na remesl? obsahuje zna?n? prostriedky na to, aby sa deti „ponorili“ do sveta ich rodnej pr?rody, spoznali jeho r?zne aspekty a z?rove? si k nemu vypestovali starostliv?, starostliv? postoj, ako aj formovanie prv? pracovn? zru?nosti.

Na ka?dej lekcii, exkurzii do pr?rody, bude u?ito?n? de?om pripomen??, ?e by sa k pr?rode mali spr?va? vecne. A to znamen? - ochr?nite kvety, kr?ky, ak?ko?vek in? rastlinu pred nezmyseln?m ni?en?m. N?cvik pr?ce s pr?rodn?m materi?lom by mal nadobudn?? „ekologick? zvuk“ a formova? u ?iakov nov?, zodpovedn? vz?ah k pr?rode. „Pr?roda a ?udia s? jeden celok“, „Pr?roda je v nebezpe?enstve“, „Pr?roda ?ak? na moju pomoc“ - to s? najd?le?itej?ie z?very, ktor? rob? ka?d? die?a praktick? pr?ca na pracovn? ?kolenie.

Aplika?n? pr?ce na remesl?ch z pr?rodn?ch rastlinn? materi?l vy?aduje od die?a?a presn? ?iny, a ak sa najprv stane, ?e pri v?robe je potrebn? obzvl??? ve?k? vytrvalos?, potom sa s pr?chodom ur?it?ch zru?nost? rozv?ja flexibilita prstov a uchopovacie schopnosti, jemn? motorick? pohyby a predstavivos?. V pr?ci videnia a ?innosti ruky je konzistentnos?, zlep?uje sa koordin?cia pohybov, flexibilita a presnos? pri vykon?van? potrebn?ch ?innost?.

Pr?ca, ktor? je potrebn? na vykon?vanie aplika?n?ch pr?c z pr?rodn?ho materi?lu, z?rove? prispieva k rozvoju osobnosti die?a?a a v?chove jeho charakteru. Koniec koncov, nie je tak? ?ahk? vykona? ak?ko?vek, dokonca aj najprimit?vnej?iu pr?cu na jeho v?robe, vy?aduje ur?it? ?silie so silnou v??ou. Ke? sa die?a stretne s ?a?kos?ami, sna?? sa ich vyrie?i? samo, aj ke? sa die?a?u nepodar? vykona? potrebn? pr?cu na prv?kr?t. Ale s pomocou dospel?ho sa nau?? identifikova? pr??iny svojho zlyhania a hlavne ho prekona?. V d?sledku tak?chto akci? si ?tudenti rozv?jaj? tak? vlastnosti, ako je vytrvalos?, cie?avedomos?, schopnos? dotiahnu? za?at? pr?cu do konca.

Technol?gia tvorby aplik?ci? z pr?rodn?ho materi?lu juniormi?tudenti zah??aj? nasleduj?ce kroky:

- pr?prava materi?lu, jeho v?ber;

- v?ber vzoru pre aplik?ciu;

- materi?lna poloha, tvorba n??rtu;

V?ber n?strojov na vybavenie, pomocn?ch materi?lov;

- remesl? r?znymi sp?sobmi.

V priebehu hod?n aplik?cie sa ?kol?ci u?ia vyr?ba? dekorat?vne diela, zlo?it? kompoz?cie, predmety okolitej reality, rozpr?vkov? epiz?dy at?.

N?met diel je ve?mi r?znorod?, napr.: ?arovn? premeny, Kvet, Kuriatko, Zelenina, „Strom v snehu“, P?v at?.

Hodiny aplik?cie prispievaj? k rozvoju schopnosti det? vidie? a sprostredkova? kr?su reality, jej povahu, formova? umeleck? vkus, kompozi?n? princ?py, schopnos? pracova? s pr?rodn?mi materi?lmi, pochopi? ich kvality a vlastnosti v priebehu pr?ce, schopnos? kombinova? farby, odtiene, vytv?ra? vzory, vytv?ra? produkty.

Aplika?n? pr?ce tohto typu vykon?vaj? ?iaci z?kladn?ch ?k?l od prv?ho ro?n?ka.

Techniky a met?dy v?u?by aplika?nej pr?ce s? ve?mi r?znorod?; napr?klad prezeranie vzoriek, pozorovanie v pr?rode, predv?dzanie techn?k, n?cvik techn?k, vysvet?ovanie, zostavovanie postupnosti pr?c, v?ber materi?lu, rozpr?vanie o remeselnej hra?ke, sebahodnotenie a rozhovory at?. Hlavn?mi umeleck?mi prostriedkami v anim?cii s? farba, jej kombin?cie, kompoz?cie, v?raznos? siluety. V druhej kapitole uv?dzame abstrakty vyu?ovac?ch hod?n na aplik?cii pre ?iakov 1. ro?n?ka.

Pr?ca s pr?rodn?m materi?lom sa realizuje aj mimo vyu?ovania. M??u to by? v?stavy detsk?ch remesiel, r?zne remeseln? s??a?e, exkurzie, pr?zdniny v pr?rode, kv?zy, tvorba a pr?ca v K?tikoch remesiel a pod. Ak teda zhrnieme vy??ie uveden?, m??eme kon?tatova?, ?e proces aplik?cie pr?ce s pr?rodn?m materi?lom je siln?m zdrojom komplexn? rozvoj osobnos? die?a?a.

pr?rodn? materi?l
v pr?ci s de?mi

Pr?rodn? materi?l pri pr?ci s de?mi.

Pr?roda je nevy?erpate?n?m zdrojom kreativity a in?pir?cie. ?udia z nej od nepam?ti kreslili n?mety na umeleck? diela. Pre ?ud? nebolo ich prostredie nie??m zamrznut?m, nehybn?m. Polia a stromy, slnko a oblaky, tr?va a hory boli in?pirovan? obrazy v rozpr?vkach, eposoch, pr?sloviach a pr?sloviach.

V divok?ch kvetoch ?udia videli ?aro mladosti, vt?ky boli symbolom slobody a nez?vislosti, vietor bol zosobnen?m sily a moci. L?ska v pr?rode prich?dza s maminou usp?vankou a babi?kinou pomalou, pokojnou rozpr?vkou.

?lovek je p?nom svojej zeme, teda p?nom, a nie rozhadzova?om. ?ctu k pr?rode treba pestova? od detstva, rovnako ako ?ctu k star??m, kult?ru spr?vania v spolo?nosti.

Remeseln?ci z pr?rodn?ho materi?lu vyr?bali r?zne remeseln? v?robky, z ktor?ch mnoh? prer?stli svoj ?zky ??itkov? v?znam a zmenili sa na skuto?n? umeleck? diela.

V?etky pr?rodn? materi?ly mo?no rozdeli? do dvoch hlavn?ch skup?n: rastlinn? a miner?lne. Rastliny zah??aj? listy stromov a kr?kov, k?ru, kvety, slamienky, ?i?ky, ?alude, ga?tany, kvety at?.; na miner?ly - piesok, mu?le, kamienky at?.

Zoznam oboch skup?n je dos? v?znamn?, preto na z?klade ?pecifick?ch miestnych podmienok v?dy n?jdete materi?l na ak?ko?vek dom?ci v?robok. Pri ka?dej rastline si m??ete v?imn?? originalitu vzh?adu: tvar listov, kvet, povrch at?. ako pri pr?ci s pr?rodn?mi materi?lmi toto v?etko treba bra? do ?vahy.

Ale treba aj na ka?dej hodine, pri exkurzi?ch de?om pripom?na?, ?e sa maj? o pr?rodu dobre stara? – chr?ni? kvet, ker, ak?ko?vek rastlinu pred nezmyseln?m ni?en?m.

Zv??te niektor? druhy rastlinn?ho materi?lu, ktor? sa naj?astej?ie pou??vaj? na r?zne remesl? pri pr?ci so z?kladn?mi triedami a vlastnosti niektor?ch pr?rodn?ch materi?lov, zber, skladovanie a met?dy pr?ce.

?i?ky . Ovocie ihli?nat? stromy- ku?ele s? vynikaj?cim materi?lom pre objemn? hra?ky a z?bavn? remesl?. Tvarom pripom?naj? ?asti torza zvierat alebo ?ud?. ?i?ky dobre dr?ia, s? rozmanit? tvarom, ve?kos?ou a vzh?adom: c?der, cyprus, jed?a, smrekovec. Na v?robu remesiel je lep?ie pou?i? neotvoren? ku?ele, preto?e sa s nimi ?ah?ie pracuje.

Ihly. Vhodn? na ihly na je?ka, pav??ie nohy, ma?acie paz?ry, mot?lie ant?ny, sukne pre b?biky at?. Zbiera? m??ete kedyko?vek po?as roka, pri pr?ci je lep?ie pou?i? zelen? ihli?ie.

orechy . Pri v?robe hra?iek m??ete pou?i? ?krupiny aj cel? orechy - vla?sk? orechy, lieskov? orechy, ara?idy, p?niov? orie?ky, pist?cie.

Lieskov? orechy sa pou??vaj? na v?robu hl?v hra?k?rskych ?ud? (napr?klad „Merry Man“), zvierat (hlava koh?ta, zajaca at?.)

Lieskov? orechy by sa mali zbera? zrel? v auguste spolu s klob?kom, ktor? sa d? ?spe?ne pou?i? aj pri v?robe hra?iek. Orechy sa su?ia na dosk?ch a n?sledne sa skladuj? v ?katuli na suchom mieste. ?upka lieskov?ch orechov je dos? tvrd?. Je ?a?k? reza? no?om alebo prepichova? ?idlom. S presu?en?mi orechmi je ?a?k? pracova?, tak?e ich pou?itie je ne?iaduce.

P?niov? orie?ky m??u by? u?ito?n? pri v?robe labiek zvierat, p?st? lesn?ch mu?ov. Orechy sa daj? ?ahko prepichn?? ?idlom, dobre sa lepia.

Shell vla?sk? orechy(vo forme polov?c) sa pou??va na v?robu lod?, voz?kov, korytna?iek, chrob?kov at?. Orechy rozl?sknete no?om na spr?vne polovice (aby sa n?? ne?m?kal, treba ho upn?? do mal?ho zver?ka alebo pridr?a? klie??ami). Rozl?sknu? orechy vie len u?ite?.

ara?idy . S ara?idmi sa pracuje ve?mi ?ahko – ?ahko sa prepichuj?, kr?jaj?, ich ?krupiny s? tenk? a dos? krehk?. Z ara?idov sa vyr?baj? origin?lne fig?rky zvieratiek (pes, ma?ka a pod.). ich ?krupina pri su?en? nestvrdne.

Ga?tan . Plody ga?tanov s? dobr?m materi?lom na v?robu jednoduch?ch hra?iek. ?krupina ?erstv? ga?tan tenk?, ?ahko prepichnut? ?idlom. Cel? ga?tanov? ovocie je m?dne pou?i? na v?robu hlavy alebo trupu b?biky. Ga?tany skladujte najlep?ie na chladnom mieste.

?alude . Dubov? plody – ?alude – maj? r?zne tvary a ve?kosti. ?alude dozrievaj? na jese?, v septembri - okt?bri. Ovocie sa odpor??a zbiera?, ke? s? zrel? a spadn? zo stromu. S??asne so ?alu?mi sa zbieraj? aj ich poh?re (plusky), na ktor?ch sa dr?ia. Ply??ky s? ve?mi dobr?m materi?lom na doplnenie ?alu?ov a ?asto sa pou??vaj? na r?zne remesl?. ?alude by sa mali zbiera? r?znej ve?kosti a ve?kosti. Na v?robu hra?iek z ?alu?ov je vhodn? pou?i? ?erstv? ?alude, preto?e. dlh?ie vydr?ia a ?ah?ie sa s nimi pracuje. Skladujte ?alude na chladnom a vlhkom mieste.

Taktie? sa pri pr?ci vyu??vaj? pr?rodn? materi?ly ako borovica, dub, brezov? k?ra na podlo?ky pod taniere, pri v?robe pozad? a jednotliv?ch hra?iek.

Okrem toho sa pou??vaj? r?zne kon?re, ?upky, listy, semen?.

semen? . Semen? mel?nu, mel?nu, slne?nice, ve?k? semen? kvety, ako napr?klad: zoryanka, az?rov? kvety. Z t?chto semienok ?ahko vyrob?te o?i pre zvierat? alebo ?ud?.

Cenn?m doplnkom k hra?k?m vyroben?m z pr?rodn?ch materi?lov m??u by? semen? stromov, zeleniny, napr?klad semen? javora alebo jase?a, zn?meho ako perut?n. Z nich m??ete vyrobi? kr?dla pre v??ku, u?i pre zajaca, plutvy pre ryby. Zbierajte semen? lep?ie na jese?.

Listy . Listy s? zauj?mav?m a nevyhnutn?m doplnkom pri v?robe hra?iek. M??u by? r?znych tvarov a farieb. Listy sa daj? pou?i? na v?robu mot?l?ch kr?del, ryb?ch plutiev. Z listov deti vyr?baj? r?zne vzory (aplik?cie). Listy je lep?ie zbiera? na jese?, ke? s? obzvl??? kr?sne.

Aby sa listy zachovali a vyu?ili, musia sa spr?vne zozbiera?. Na tento ??el sa zozbieran? listy rastl?n umiestnia medzi listy nov?n a vy?ehlia sa teplou ?ehli?kou, potom sa m??u posun?? hrub?m papierom alebo tenkou lepenkou a za?a?enie sa umiestni na vrch. O dlhodob? skladovanie papier medzi listami treba z ?asu na ?as vymeni?.

pobo?ky . Vetvy sa pou??vaj? pri v?robe niektor?ch ?ast? remesiel: ruky, nohy, krk at?. Na tento ??el je lep?ie pou?i? vetvy borovice, smreka, lila. Ich kon?re s? odoln? a pri zaschnut? sa ?ahko nel?mu.

Zbieranie kon?rov je pr?ca, ktor? si vy?aduje ?as, trpezlivos? a presnos?. De?om je potrebn? neust?le pripom?na?, ?e stromy treba chr?ni? a na hra?ky zbiera? len such?, no nie pr?li? such? kon?re.

korkov? . Remeseln? peelingy sa daj? pou?i? v z?vislosti od tvaru, ktor? m??e pripom?na? r?zne fig?rky zvierat alebo ?asti tela. Tu je d?le?it? najm? obrazn? videnie a pozorovanie, ktor? treba u det? rozv?ja?.

Na brehoch riek mo?no n?js? ve?a star?ch kore?ov alebo ich odno??. Pri zbere tohto materi?lu treba de?om pripomen?? aj to, ?e korene ?iv?ch stromov s? nedotknute?n?.

Pr?rodn? materi?ly ako mach m??ete vyu?i? aj pri pr?ci s de?mi na vytvorenie pozadia, obrazu veget?cie a pod.

vt??ie perie . Perie m??e by? r?zne - kuracie, ka?acie, holubie, r?znej kvality a zlo?enia. Ich aplik?cia z?vis? od fant?zie autora. Pred pr?cou sa perie umyje, vysu?? a vy?e?e, aby sa mu vr?til prirodzen? vzh?ad.

?krupiny . Mu?le sa daj? zbiera? v r?znych tvaroch - dom?eky, ov?lne, hrebe?ov?, srdie?kov? at?. Zber mu?l? - ak je to mo?n? - robia deti spolu s pani u?ite?kami po?as exkurzi? alebo letn?ch pr?zdnin pre deti. Po zbere sa ?krupiny umyj? malou kefou (m??ete pou?i? star? zubn? kefku), potom sa polo?ia a vysu?ia. Skladovanie sa vykon?va pri akejko?vek teplote.

N?mety pr?c z pr?rodn?ch materi?lov s? r?znorod?. Vzh?adom na zvl??tnosti v?voja nem??u deti vo veku siedmich rokov v?dy n?js? z?pletku pre svoju pr?cu. U?ite? by mal pom?c?, navrhn?? zauj?mav? n?pad, poradi? pri v?bere materi?lu na tento v?robok. Lekcie s pr?rodn?mi materi?lmi prispievaj? k rozvoju obrazov?ch zobrazen?, vizu?lnej pam?te, fant?zie, pom?haj? rozv?ja? po?iato?n? zru?nosti spracovania materi?lov.

V triede, ke? deti z?skaj? po?iato?n? zru?nosti pri v?robe remesiel z pr?rodn?ch materi?lov, u?ite? by mal robi? pr?cu v rovnakom ?ase ako deti. ?tudenti by mali sledova? ?innos? u?ite?a a osvoji? si techniky a met?dy prvotn?ho spracovania materi?lov. Ke? deti zvl?dnu po?iato?n? techniky, m??u dosta? pr?le?itos? samostatn? ?innos?. Deti si samy vyber? suven?r a druh materi?lu, s ktor?m bud? pracova?.

Na za?iatku deti vykon?vaj? aplik?ciu listov, t?to pr?ca zvy?ajne prebieha na jese?, ke? s? listy farebne najkraj?ie. ?alej deti robia pr?cu „Mot??“, „V??ky“, „Chrob?ky“.

U?ite? tie? poz?va deti, aby vyrobili tak? suven?ry ako „ zlat? rybka“ alebo „koh?tik“, „volavka“. Na tieto suven?ry s? potrebn? r?zne materi?ly, napr?klad orech na telo, listy na plutvy, semen? na o?i. Okrem toho deti vyr?baj? zvieratk? z pr?rodn?ch materi?lov: ps?k Bob?k, my?ka, ma?ka, medve?, vt??ik, l??ka at?.

?i?ky, ?alude, ?krupiny vla?sk?ch orechov sl??ia ako z?klad na v?robu r?znych hra?iek, suven?rov a rozpr?vkov?ch postavi?iek. Vetvy stromov s? dobr?m materi?lom na v?robu jednotliv? ?asti(ruky, labky, nohy, krk).

Treba ma? na pam?ti, ?e mlad?? ?tudenti nie v?dy n?jdu z?pletku pre svoju pr?cu. U?ite? by mal navrhn?? zauj?mav? n?pad, poradi?, ktor? materi?l je lep?ie zvoli?.

Deti predv?dzaj? nielen jednotliv? hra?ky, ale aj cel? kompoz?cie. Mono predv?dza individu?lnu skladbu alebo skupinu vo dvojiciach. Robia tak? skladby z pr?rodn?ho materi?lu: „Vrana a l??ka“, „Kozmonauti na rakete“, „Labu? na jazere“, „Viano?n? strom?ek“, „Ryb?r“ at?. Ve?mi zauj?mav? diela sa z?skavaj? z mu?l?, napr. papag?j, p?v, zajac, koh?t, plachetnica at?. ??m r?znorodej?? je materi?l, t?m r?znorodej?? bude predmet.

Sp?soby sp?jania ?ast?,
nastavenie fig?r.

Najjednoduch?ie a cenovo dostupn? sp?sob spojenie ?ast? plavidla sa dosiahne pomocou plastel?ny. Plastel?na sa pou??va na do?asn? upevnenie dielov: na spojenie hlavy a tela l??ky sa vyrob? mal? guli?ka plastel?ny s priemerom asi dva centimetre, do stredu ktorej sa v spodnej ?asti vtla?? ku?e?ov? torzo a hlava na vrchole. Deti pou??vaj? plastel?nu, ke? e?te nemaj? vyvinut? zru?nos? pr?ce s pr?rodn?m materi?lom.

Zlo?itej??m, ale aj odolnej??m sp?sobom sp?jania ?ast? hra?ky je lepenie. Na tento ??el zbieraj? lepidlo ?tetcom a namaz?vaj? spoje (napr?klad pri v?robe mal?ho ?lovie?ika sa lepidlo nan??a na spodn? ?as? hlavy ?alu?a a horn? ?as? trupu ?alu?a), potom obe ?asti sa nanes? jeden na druh? a pevne sa stla?ia na 8-10 sek?nd, potom sa opatrne polo?ia na stojan, k?m ?plne nevyschn?. K?m sa obe ?asti hra?ky su?ia, die?a si priprav? zvy?n? ?asti (ruky, nohy, ?iapo?ku at?.).

?asti hra?ky m??ete sp?ja? aj pomocou vetvi?iek, z?paliek (bez hlavi?iek), pali?iek pomocou ?idla. S t?mto n?strojom by sa v?ak malo zaobch?dza? ve?mi opatrne, tak?e hlavn? pr?cu so ?idlom vykon?va u?ite? a deti m??u robi? tak?to pr?cu iba pod doh?adom u?ite?a.

Napr?klad na spojenie hlavy a tela osla vetvi?kami sa najprv vytvor? jeden otvor v hlave ?alu?a a tele ?alu?a. ?alu? je umiestnen? na stojane a dr?an? po stran?ch prstami ?avej ruky. AT prav? ruka vezmite ?idlo, vlo?te ho do stredu ?alu?a (najm?k?ie miesto) a miernym tlakom na ?idlo s??asne robte k?vav? pohyby rukou. Tu je ve?mi d?le?it? nau?i? sa dr?a? ?idlo na mieste vpichu, aby sa neodlepilo. Preto je v po?iato?nej f?ze tr?ningu lep?ie bra? m?kk? ovocie (??pky). Po vytvoren? otvorov sa do nich vlo?ia konce vetvi?ky, postupuj?c do stredu medzi ?alude - takto sa z?ska krk. Aby bolo spojenie siln?, konce vetiev s? najsk?r rozmazan? lepidlom a potom vlo?en? do otvorov ?alu?ov.

Detaily m??u by? spojen? z?vitmi, dr?tom (zvl??? ?asto sa pou??vaj? pri pr?ci so slamkami). Lepenie hotov?ch hra?iek na stojan sa vykon?va lepen?m (lepidlom alebo plastel?nou). Na tento ??el sa upev?ovacie body hra?ky k stojanu hojne natieraj? lepidlom, nechaj? sa zaschn?? (5-10 sek?nd) a potom sa pripevnia k stojanu.

Bezpe?nos? pri pr?ci
s pr?rodn?mi materi?lmi.

Pri pr?ci s pr?rodn?m materi?lom je potrebn? d?sledne dodr?iava? bezpe?nostn? pravidl? pre deti aj mana??rov:

1. Vyu?ovanie prebieha v ?peci?lnej miestnosti vybavenej pracoviskami, hygienicky a epidemiologicky bezpe?n?mi, s norm?lnym osvetlen?m.
2. Pred za?at?m pr?ce s pr?rodn?m materi?lom by mal u?ite? vies? rozhovor, aby objasnil n?zvy n?strojov, ?i deti vedia, ako ich pou??va?, ak nie, vysvetli? a po?as hodiny pom?c? t?m de?om, ktor? prv?kr?t pracuj? s n?strojmi. ?as.
3. Venujte pozornos? aj pracovisku die?a?a.
4. V?etky potrebn? materi?ly a n?stroje by sa mali pou??va? individu?lne pre ka?d? die?a.
5. U?ite?ka neust?le pripom?na, ?e ot??anie no?nicami, ?idlom, no?om a in?mi nebezpe?n?mi n?strojmi nie je dovolen?.
6. Na rezanie kon?rov a kore?ov pou??vajte dobre naostren? n?? s tup?m koncom.
7. V such?ch ga?tanoch a ?alu?och nem??ete robi? otvory pomocou ?idla - musia by? vyv?tan?.
8. Na drevenej doske mus?te spracova? pr?rodn? materi?l.
9. Po dokon?en? pr?ce nezabudnite vy?isti? pracovisko.

Skladovanie diel

Suven?ry, hra?ky z pr?rodn?ch materi?lov s? krehk? a pri neopatrnom zaobch?dzan? sa ?ahko zni?ia. V d?sledku toho sa odpor??a skladova? ich v sklenen?ch poli?k?ch na ?rovni o?? die?a?a. Deti ich vzh?adom na svoje remesl? m??u nielen samostatne hodnoti?, ale aj te?i? sa z ?spechu v pr?ci ?i porovn?va? ?rove? svojej pr?ce s ostatn?mi.

Bibliografia:

1. Gulyants E.K., Bazik I.Ya. ?o sa d? vyrobi? z pr?rodn?ho materi?lu M., 1991
2. Pereverten G.I. Dom?ce z r?zne materi?ly
   M., 1985
3. Gus?kov? M.A. Aplik?cia M., 1977
4. Maltseva O.V. Pr?ca s pr?rodn?m materi?lom
5. Machinistov V.G. Pr?ru?ka pre u?ite?a 1-3 ro?n?k
6. Panfilov T.R. Vesel? dom?ci M., 1996
7. Romashina V.I. Didaktick? hry o pracovnej v?chove 1-3 trieda M., 1996

Praktick? pr?ca.

V?roba pr?ce z pr?rodn?ho materi?lu
"ryb?r"

Materi?l : korok, ?alude, z?palky, nite, mach, zelen? papier, kart?n, vetvi?ka, farby, no?nice, ?idlo, ?tetce.

Pokrok:

Z kart?nu je vyrezan? ov?l alebo ak?ko?vek in? tvar jazierka, natret? modrou farbou, pri?om zostane ostrov?ek, na ktor? sa d? spevni? mach alebo tr?va vystrihnut? zo zelen?ho papiera. V strede ostrov?eka je nalepen? korkov? pah??. V korku sa vytvor? otvor, do ktor?ho sa vlo?? mal? vetva nasmerovan? na oboch koncoch. Ryb?r je vyroben? z dvoch ?alu?ov: jeden ve?k? - telo, druh? mal? s klob?kom - hlava. Spojte ich malou vetvi?kou alebo z?palkou. Otvory na ruky a nohy sa prepichn? ?idlom a ?ist?mi koncami sa do nich vlo?ia z?palky. Potom sa z?palky zlomia a dostan? po?adovan? poz?ciu. Na jednu z?palkov? ruku je priviazan? ni? - bude to ryb?rsky pr?t, spust? sa do jazera. Tv?r mu?a je ma?ovan? farbami alebo atramentom. Vedro pre ryb?ra m??e by? vyroben? z plastel?ny, polovice ga?tanu alebo ?alu?ov?ho poh?ra.

elena prokopova
Met?dy organiz?cie pr?ce det? pred?kolsk?ho veku s pr?rodn?m materi?lom.

Met?dy organiz?cie pr?ce det? pred?kolsk?ho veku s pr?rodn?m materi?lom zalo?en? na princ?poch didaktika:

systematick?, konzistentn?, pr?stupn?.

Kvalita remeseln?ho spracovania z?vis? od:

1. gramotn? metodick? vedenie od pedag?ga;

2. ?rove? du?evn?ho v?voja die?a?a, rozvoj my?lienok, pam?te, predstavivosti (schopnos? analyzova? vzorku, pl?nova? f?zy pr?ca na hra?k?ch primerane pos?di? v?sledok svojej pr?ce);

3. stupe? formovania deti?pecifick? praktick? zru?nosti a schopnosti pr?ca s materi?lmi a n?strojmi;

4. rozvoj u die?a?a tak?ch vlastnost?, ako je vytrvalos?, odhodlanie, pracovitos?, zvedavos?, vz?jomn? pomoc.

Je ve?mi d?le?it?, ?e v ka?dej f?ze pr?ca die?a konalo akt?vne, s n?ladou. Na tento ??el je potrebn? vzia? do ?vahy jeho schopnosti v po?iato?nej f?ze. organiz?cia pr?ce, ako aj ich ?al?ie roz?irovanie a upravovanie.

Die?a v procese p?rodu sa c?ti ako dospel? a uvedomuje si, ?e on pracuje ako dospel?, prin??a mu rados?, udr?iava z?ujem o pr?cu.

Organizovanie pr?ce na v?robu hra?iek pr?rodn? materi?l, je potrebn? bra? do ?vahy ?rove? vedomost? a praktick?ch zru?nost? deti vytvoren? v triedach, ako je kreslenie, matematika, stavba, manu?lna pr?ca. Je ve?mi d?le?it? pou??va? fikcia?o ovplyv?uje myse? a zmysly pred?kol?k, obohacuje ich, rozv?ja umeleck? vkus, prispieva k rozvoju emocion?lna sf?ra. Pracuje o pr?roda s jasn?m, obrazn? opis okolit?ch javov preb?dza? detsk? fant?ziu, vychov?va? umeleck? vkus, estetick? c?tenie, l?sku k rod?kovi pr?rody.

Pred pokra?ovan?m vo v?robe hra?iek z pr?rodn? materi?l, organizuj? sa v?lety s de?mi v pr?rody prech?dzky po meste. Na tak?chto exkurzi?ch u?ite? vyu?uje deti v?imnite si jedine?n? kr?su pr?rody, vidie? kr?su ?t?hlych brezov?ch stromov, majest?tnych dubov?ch lesov, jemn?ho ?umenia tr?v. Pred deti u?ite? m??e vyrobi? jednu alebo dve hra?ky (v??ka, ryba, ??m vzbud? z?ujem o v?robu remesiel). pr?rodn? materi?l. Na prehliadku si m??ete vzia? krabice na zber listov, kore?ov, ?i?iek, uzlov. Deti zlo?ia nazbieran? materi?l, triedenie pod?a typu a ve?kosti. Deti h?daj?, ako vyzeraj? veci, ktor? nazbierali. materi?lov. Takto organizovan? zber materi?lu umo??uje de?om akt?vne vn?ma? jeho tvar, farbu, v?ne.

Vychov?vate?ka v rozhovore s de?mi objas?uje ich dojmy z toho, ?o na exkurzii videli, upev?uje nadobudnut? vedomosti. Potom m??ete prejs? na v?robu hra?iek.

V?roba remesiel a hra?iek z pr?rodn? materi?l charakterizovan? dvoma hlavn?mi etapy:

1. predbe?n? alebo orienta?n?, v ktorom die?a analyzuje hra?ku, identifikuje podmienky na dosiahnutie cie?a, napl?nuje postupnos? pracuj na tom, vyberie potrebn? materi?l, n?stroje, ur?uje praktick? zru?nosti, s ktor?mi sa cie? dosiahne.

2. v?konn?, na ktorej die?a pristupuje k priamej tvorbe hra?iek. U?? sa podria?ova? svoje spr?vanie ?lohe, ktor? mu bola pridelen?. Kone?n?m v?sledkom je nielen vytvoren? hra?ka, ale aj formovanie ur?itej ?rovne ment?lnych akci?, ?pecifick?ch praktick?ch zru?nost? a techn?k. pr?ca zru?nosti ako neoddelite?n? s??as? pracovnej ?innosti.

Mnoh? remesl? s? vyroben? z rovnak?ho typu materi?l a rovnak?m sp?sobom. U?ite? u??, ako pou??va? pr?ca u? zn?me sp?soby v?roby nov?ch remesiel.

U?ite? u?? vyr?ba? hra?ky kombinovan?m pr?rodn? materi?l.

Napr?klad na v?robu vt?ka si vezm? hrbol?ek na telo, ?alu? na hlavu, vetvi?ku na krk, mal? vetvi?ky na labky a ako chvost m??e sl??i? svetl? nad?chan? perie. Pre o?i vt?kov, zvierat, ?ud?, semien r?znych rastliny: jarabina, slne?nica, vodn? mel?n. Poh?re ?alu?ov nahr?dzaj? mal?m mu?om klob?ky alebo nohavi?ky. Z perut?na z javora sa z?skava jase?, u?i zajaca, chvost a hriva ko?a a mnoho ?al??ch detailov.

Je mo?n? na?rtn?? v?eobecn? charakteristick? sekven?n? diagram pr?ca na v?robu remesiel pr?rodn? materi?l pod?a vzorky:

1. Presk?manie a anal?za vzorky hra?ky.

2. Stanovenie postupnosti krok za krokom pre jeho v?robu a pl?novanie kurzu pr?ca.

3. V?ber sp?sobu spojenia ?ast? hra?ky.

4. V?ber materi?l a n?stroje(s pomocou u?ite?a alebo sami)

5. V?roba hra?iek.

6. Anal?za a hodnotenie remesiel.

U?ite? si najprv v?imne t?ch naj?spe?nej??ch pr?ca. Oddych pr?ca by nemali zosta? bez pozornos?: poznamen?va sa usilovnos? v?etk?ch deti, ich t??ba vyrobi? si vlastn? hra?ku, chv?la pri hodnoten? ?spechov ka?d?ho die?a?a je obzvl??? d?le?it?. Postupne sa v?etci zap?jaj? do hodnotenia v?sledkov pr?ce deti. Je d?le?it? u?i? deti v prvom rade vidie? ?spechy s?druhov, ich pracovitos?.

Vykon?vanie sch?my pr?ca na v?robu remesiel pr?rodn? materi?l:

1. ?vodn? rozhovor vychov?vate?a o materi?l(?krupiny, ?alude, listy, k?ra, podzemky at?., s ktor?mi pr?ca. pr?beh by mal by? sprev?dzan? uk??kou toho materi?l: de?om je mo?n? dovoli? dot?ka? sa povrchu, c?ti? ho materi?l, sk?majte tvar, d?vajte pozor na farbu.

2. Nap??te spr?vu k t?me a uk??te vzorku hra?ky.

3. Rozbor vzorky a demon?tr?cia techn?k tvorby hra?iek. Tu je ?iaduce vyu?i? mo?nosti deti analyzova? vzorku, povzbudi? ich, aby urobili predpoklady o postupnosti ?lohy. U?ite? opravuje odpovede deti upriamenie ich pozornosti na funkcie pracova? s t?mto materi?lom.

4. V?roba hra?iek. V procese pr?ce vychov?vate? vykon?va kontrolu nad detsk? tvorba kontroluje dodr?iavanie bezpe?nostn?ch predpisov pri pou??van? n?strojov ( pr?ca u?ite? predv?dza ?idlo, poskytuje potrebn? pomoc de?om, ktor? to maj? ?a?k?, nab?da ich k samostatn?mu h?adaniu sp?sobov, ako zlep?i? dizajn hra?ky, jej dekor?ciu, podporuje prejavovanie priate?sk?ch vz?ahov medzi de?mi pri plnen? ?loh .

5. Rozbor hotovej hra?ky, po?as ktor?ho deti schopnos? zhodnoti? vlastn? v?sledky pr?ca a pr?ca s?druhov.

6. ?istenie pracovn? miesta, n?stroje a ostatn? materi?lov.

Od nudy a? po v?etky remesl?

?lovek, nech je kdeko?vek, v?dy zdobil a zdobil prostredie, v ktorom ?ije, pracova? alebo odpo??va?.

Do-it-yourself holiday – d? sa to nazva? pr?ca, preb?dzanie kreativity a skuto?n?ho z?ujmu u dospel?ch aj u dospel?ch deti. Poz?vaj?c deti, aby sa ponorili do jedn?ho alebo druh?ho sveta tvorivosti, dospel? mus? by? pripraven? na nepredv?dan? situ?cie, ktor? vznikaj? v procese tvorivosti. Na to by malo by? na sklade pod?a pl?nu materi?lov potrebn? na v?robu ur?it?ch remesiel, kreat?vne Tvorba, a v?etky druhy krabi?iek s r?znymi materi?lov.

Probl?m ?t?dia a rozv?jania detskej tvorivosti, detsk?ho v?tvarn?ho talentu pomocou netradi?n?ch techn?k je pr?stupnej?? v?etk?m de?om a dospel?m bez oh?adu na tvoriv? predstavivos? a schopnosti. Koncipovan? dej sa nielen rod?, ale aj modifikuje v samotnom procese tvorivosti.

Preto?e tvoriv? proces mus? by? v?dy vytvoren? podmienky:

1. Dostupnos? pre ka?d?ho kreat?vne pracuj?ce die?a a dospel?, materi?lov potrebn? pre tento proces.

2. Dostupnos? materi?l pou??va? netradi?n? techniky.

3. V?asn? pomoc s radou alebo uk?zan?m met?dy obrazu, vykonan?m fragmentu v tejto f?ze pr?ca(na samostatne pripravenom materi?l) .

4. Poskytovanie rozmanitosti materi?lov na experimentovanie, tvoriv? proces.

5. Vy?le?te tomuto procesu ?as, nez?visle od in?ch ?innost?.

Mil? dospel? kreat?vna spolo?nos? deti sa nezaob?de bez va?ej pomoci.

Aby die?a mohlo vym???a?, fantaz?rova?, aby v jeho du?i ?o najdlh?ie ?il pocit ??astia a radosti, aby nevyprchala iskra kreativity, pom??te mu urobi? nev?edn? dovolenku vlastn?mi rukami.

SVET PR?RODA - jemn? a jasn?, krehk? a neoby?ajne kr?sne. Je tajomn? a ??asn?. Ka?d? strom, kvet, list, steblo tr?vy si zachov?va svoje tajomstvo.

Vytv?ranie remesiel z pr?rodn? materi?l- vzru?uj?ca aktivita! Javorov? listy sa daj? premeni? na mot??a alebo klauna, list osiky na jahodu. Od v?etk?ch zozbieran? listy m??ete posklada? ??asn? portr?t kr??ovnej jesene aj kr??ovnej jari. Ak opatrne pozri sa na sucho materi?l, uk?zalo sa, ?e ?lt? lipov? list vyzer? ako repa a dubov? list vyzer? ako vrcholy. Tu je za?iatok fascinuj?cej rozpr?vky pre v?s ... Remesl? vyroben? z pr?rodn? materi?l m??e by? dobr?m dar?ekom a urobi? rados? va?ej rodine a priate?om.

materi?lov

materi?lov, potrebn? pre pr?ca s pr?rodn?mi materi?lmi

by mali by? uchov?van? oddelene krabice:

vt??ie perie

Plastel?na

Kart?nov? taniere, plastov? vrchn?ky od majon?zy.

Lepidlo, ?tetce, anil?nov? farby.

Ostr? no?nice, ?idlo, pinzeta.

star? noviny, biely papier, farba, zamat, vlnit? papier.

Obilniny, opit? ?aj.

Mydlo, s?da.

Handry na ruky a remesl?, vata.

Polystyr?n, piesok (ma?ovan? a prirodzen?) .

Vatov? ty?inky, ?p?radl? a in?.

Pr?prava listov a byl?n.

Medzi str?nky nov?n s? umiestnen? listy a bylinky, okvetn? l?stky, potom ?al?ia vrstva nov?n. Po vytvoren? 5 tak?chto vrstiev polo?te na vrch preglejku a nalo?te na vrch. Na druh? de? treba vlhk? noviny vymeni? za such?. Takto sa menia noviny (o t??de?) k?m listy a okvetn? l?stky uschn?. Potom sa ulo?ia do rakiev alebo ?kat??.

Kedy materi?l pripraven? za?a? "vytvori?" z?zraky ru?ne.

M??u to by? ryby v akv?riu alebo jazere.

?arovn? vt?ky a mot?le.

Op???a ?ud?.

Listov? girlandy. Such? kvety, ovocie.

Pr?vesky, vence (Na z?klade m?kk?ho dr?tu alebo l?n).

Na ve?k?ch a mal?ch r?moch. N?stenn? dekor?cie na b?ze papiera, polystyr?novej peny, penovej gumy.

Stolov? dekor?cie zalo?en? stromov? huby, rozvetven? a vlnit? korene.

Stolov? kompoz?cie v ko??koch z polyetyl?nov?ch flia?.

Kompoz?cie vo v?zach z vyrovn?vacej n?doby z polyetyl?nov?ch flia?.

Bro?ne, pr?vesky, kor?lky.

Svietniky, zvon?ek z korienkov, rezy stromov, mu?le.

Vesel? mu?i z plodov ga?tanov, slamy, bob??, nit?, dr?tu.

Kol?? z dar?ekov pr?rody. Poh?adnice - skladacie. Pozv?nky.

SEMIENKOV? MOZAIKA

Zozbieran? semen? mel?nu, vodn?ho mel?nu, tekvice, ak?cie, lupiny, jab?k, hrachu, fazule.

Zo semien m??ete urobi? nezvy?ajn?, b?je?n? sn?mky:

Koberce a kober?eky, v?zy na snehov? vlo?ky, rakvy, ??lky, riad, taniere. Na vyrez?van? kart?nov? siluety - mal? mu?i, hniezdiace b?biky a ove?a viac na b?ze plastel?nu alebo s lepidlom.

remesl? z peria

M??u to by? r?zne kvety, hra?ky.

bavlnen? hra?ky

Po?adovan? materi?lov:

Vata, ?krobov? pasta, varen? na hustotu, tekut? kysl? smotana.

Silik?tov? lepidlo (kancel?rsky). PVA.

Papierov? novinov? papier, m?kk?, p?sac?, farebn?, zamatov?.

Pru?n? dr?t.

Farby (anil?n, kva?, akvarel).

No?nice, ?idlo.

Odpadky l?tky (s leskl?m povrch: brok?t, sat?n, lurex).

Zvy?ky pozl?tka, d??? viano?n?ho strom?eka.

To m??e by?: bobule, ryby, baler?nky, princezn? - labu?, lastovi?ka, snehuliaci.

aplik?cie.

Jednou z najzauj?mavej??ch a tradi?n?ch techn?k zdobenia je aplik?cia. Toto je najjednoduch?? a najdostupnej?? sp?sob umeleck?ho vytv?rania Tvorba.

Aplik?cie je mo?n? pou?i? na zdobenie pam?tn?ch poh?adn?c, suven?rov pre priate?ov a pr?buzn?ch, interi?r priestorov, sviato?n? kost?my, usporiadanie v?stav, vytv?ranie panelov, vytv?ranie vizu?lnej pom?cky, vytv?ranie obrazu.

Aplik?cia sa zrodila ve?mi d?vno. Objavil sa ako sp?sob, ako ozdobi? oble?enie a obuv, dom?ce potreby, n?radie a interi?r v??ho domova. Doteraz to mnoh? n?rody pou??vaj?, napriek tomu, ?e existuj? r?chlej?ie a lacnej?ie tov?rensk? sp?soby navrhovania produktov.

Sn?? prv?m impulzom pre vznik n??ivky bola potreba ?i? ko?e na oble?enie a prv? steh ?loveku nazna?oval, ?e m??u nielen sp?ja? detaily oble?enia, ale ho aj zdobi?. Nesk?r za?ali na zdobenie odevov pou??va? k?sky ko?e, ko?u?iny, pls? r?znych odtie?ov a farieb. Detaily vystrihnut? z t?chto materi?lov, sa za?ali pripev?ova? na oble?enie. Takto sa zrodila aplik?cia.

Koho a ?o zobrazovali ?udia v aplik?cii?

Dejom sa stali zvierat?, vt?ky, samotn? ?udia, fantastick? pr??ery, n?dhern? kvety, rastliny, sc?ny lovu a ka?dodenn?ho ?ivota.

Postupom ?asu sa aplik?cia stala ?oraz rozmanitej?ou v pou??van?. materi?lov. Okrem ko?e a plsti, farebn? kor?lky, kor?lky, vlnen? nite, napichovacie plechy, v?etky druhy hmota - zamat, sat?n, hodv?b.

S vyn?lezom papiera pri?li do m?dy siluety papierov?ch aplik?ci?, ktor? boli vystrihnut? z tmav?ho papiera. Siluety ocele umeleck? predmet, cel? sc?ny-ilustr?cie, bitka a ka?dodenn? sc?ny boli vystrihnut? z papiera. Boli to vysoko umeleck?, jemne preveden? obrazy.

Aplik?cii siluety sa venovali nielen profesion?lni umelci. Medzi ?u?mi u? dlh? roky ?ije umenie papierovej vystrihovanej n??ivky. Na Ukrajine a v Bielorusku sa st?le vyr?baj? papierov? siluety – vytinyanka, ?i?e v?rezy. Vykonajte ich no?nicami bez predbe?n?ho v?kresu. Dokonca aj die?a m??e urobi? najjednoduch?? strih (snehov? vlo?ka).

?o znamen? slovo aplik?cia? V preklade z latin?iny appliqu? znamen? nan??anie, ide o vizu?lnu techniku zalo?en? na vystrihovan?, prekr?van? detailov na pozad?, pripev?ovan? na? pomocou r?zne lepidl?, vl?kna. V modern?ch aplik?ci?ch r?zne materi?lov, niekedy najviac neo?ak?van?: r?zny papier, l?tky, brezov? k?ra, nite, ko?u?ina, pls?, su?en? rastliny, drevo a in? pr?rodn? materi?ly.

Aplik?cia m??e by? predmetom aj pozost?va? z jednotliv?ch obr?zkov. polo?ky(kvety, stromy, zvierat?, ?udia, aut?, domy at?.).

Dej - ka?dodenn? ?ivot a sviatky.

Dekorat?vne - r?zne predmety s? zdoben? ornamentami.

Najprv sa urob? n??rt ceruzkou zam???an?ho pozemku, krajiny.

Pre aplik?cie je mo?n? pou?i? nasledovn? T?my:

Krajinky z farebn?ho papiera.

Ostrov South Foil.

Parcely zlo?en? zo symetricky vyrez?van?ch ?ast?. Z?hon, ?istinka, letn? obloha...

Aplik?cie na t?mu zima, jese?, jar, leto. Z?ti?ia. Koberce. Rozpr?vkov? vt?ky. Rovnov??ni klauni. Zvierat?. Z?pletky rozpr?vok.

Aplik?cie z pr?rodn? materi?l, ?krupiny, kamienky, orechov? ?krupiny, od rie?ny piesok, z peria, brezovej k?ry, slamy, kl?skov, slamiek, vaje?n?ch ?krup?n, z plastel?ny, hliny, slan?ho cesta, nit?.

Cere?lne v?robky

Materi?l.

Ry?a - biely pred??en? tvar, dobre fixovan? plastel?nou alebo lepidlom.

Krupica - dobre zafarben? a zafixovan? PVA lepidlom.

Proso - Upevnen? lepidlom a plastel?nou.

Poh?nka - vyzer? kr?sne ako s??as? obrazu.

Fazu?a, hr??ok, vo?ne lo?en? materi?lov.

PVA lepidlo, jednoduch? ceruzka, papier na z?klad?u.

Obr?zok sa na papier nan??a ceruzkou.

?pecifikovan? oblas? obr?zka je pokryt? lepidlom PVA. Je rozlo?en? alebo posypan? ur?itou obilninou, dan?m t?nom.

(Predmety, hra?ky, pozemky, krajiny a ove?a viac).

Vaje?n? ?krupina.

Materi?l.

Pre obrysov? a pevn? mozaiky je potrebn? str?hanka r?zna ve?kos? z vaje?n?ch ?krup?n.

PVA lepidlo, ceruzka, papier, ?abl?ny.

Z?skanie celej ?krupiny.

V surovom vajci s? otvory vytvoren? na opa?n?ch stran?ch.

Obsah vyf?kajte do poh?ra, opl?chnite cez rovnak? otvory a vysu?te. Doda? silu tomuto krehk?mu materi?l mus?te zakry? ?krupinu z nutrie lepidlom PVA. Za t?mto ??elom nalejte pri ot??an? trochu lepidla do horn?ho otvoru "vajce" zanech?va na ?krupine tenk? film. Prebyto?n? lepidlo sa vypust?, ?krupina sa nech? zaschn?? a pokra?uje sa pr?ca.

Rovinn? obr?zky s? vyroben? mozaikovou technikou.

Rozli?ujte obrysov? mozaiku, s?visl? mozaiku.

Obr?zky s? zafarben? ak?miko?vek dostupn?mi farbivami.

(krajiny, predmety, z?pletky rozpr?vok a mnoho in?ho).

Aplik?cia piesku

Materi?l.

Farebn? piesok sa z?skava farben?m v akejko?vek po?adovanej farbe farby: akvarel, tu?, kva?.

?ist? piesok sa ponor? do farebnej vody na 2-3 hodiny, potom sa voda vypust? a vysu?en? piesok sa ulo?? do podnosov alebo poh?rov.

PVA lepidlo, ceruzka, kart?n alebo hrub? papier.

Sp?sob vykonania obr?zka.

Najprv sa nanesie kresba, na jednotliv? obrysy tejto kresby sa nanesie lepidlo a na lepidlo sa nanesie piesok.

Na miestach, kde je vrstva piesku hrub?ia, je obraz reli?fnej??, objemnej?? a nas?ten?.

na?uchoren? materi?lov

Materi?l.

rastlinn? p?perie: (bodliak, orobinec, p?pava, perina, topo?).

PVA lepidlo, ceruzka, ?abl?ny, papier, pinzeta.

Sp?sob vykonania obr?zka.

NADSTAVEN?. T?to met?da vykres?uje r?zne prechody tie?ov. Tam, kde by mala by? svetl? plocha, sa chm??? nan??a v nieko?k?ch f?zach, pri?om sa jedna vrstva nan??a na druh?. Pre siv? prechodn? t?ny je po?et vrstiev zn??en? a v tmav?ch oblastiach nie je chm??? v?bec rozlo?en?.

FLAGELLUM. Pinzetou zachyten? p?perie sa zroluje do bi??ka, ktor?ho hr?bka z?vis? od mno?stva odobrat?ho p?peria. V procese pr?ca klky s? vytiahnut? z hrotu bi??ka a rovnomerne rozlo?en? na pozad?. V?sledkom je ve?mi jasn? obrys.

CHIT. Vykon?va sa vtieran?m bi??kov rozdrven?ch cez vl?kna do povrchu pozadia, k?m sa nedosiahne hladk? ?trukt?ra.

REZAN? HRANA. Pou??va sa na zobrazenie nerovn?ch hran?c. Na tento ??el sa vl?kna rozlo?ia pod?a po?adovan?ho vzoru, nare?? sa no?nicami a prenes? sa zrkadlovo na pozadie.

Najlep?ie dole pre obr?zok, zhroma?den? v teplom slne?nom po?as?. Je ulo?en? v kart?nov? krabice alebo sklenen? n?doby (v plastovom obale zo?ltne).

Chm??? dobre sprostredk?va obraz snehu, zvierat, vt?kov, ktor? vyzeraj? m?kk?, nad?chan?, tepl?.

M??ete kresli? s chm???m a bez lepidla a pripevni? ho lepiaci materi?l: br?sny papier, zamatov? papier.

Ak?ko?vek kreat?vny ?spech deti netreba ignorova?. Najzauj?mavej?ie pr?ca sk?ste to naaran?ova? do albumu alebo vo forme v?stavy.

Expoz?cia kreat?vy Tvorba by mali by? prezentovan? de?om v?znamn? udalos? v ich ?ivote. Tak?to v?stava je usporiadan? celkom sl?vnostne. Ritu?l jeho objavenia je vopred premyslen? vzdel?van?m dospel?ch.

Vonkaj?? dizajn by mal zodpoveda? sl?vnostn?mu okamihu. Pre v?stavu je vhodn? prideli? ?peci?lny roh alebo miesto pozd?? steny a prem???a? nad jej interi?rom.

Pri navrhovan? v?stavy je potrebn? vzia? do ?vahy nasleduj?ce po?iadavky.

1. V?robok mus? by? umiestnen? tak, aby bol dobre vidite?n?.

2. Rovinn? kompoz?cie je najlep?ie umiestni? na stojany alebo zar?mova? a umiestni? na stenu.

3. Objemov? pr?ca umiestnen? na stole alebo ?peci?lnych stojanoch, umiestnen? v r?znych v??kov?ch ?rovniach.

4. V?etky pr?ca, umiestnen? na v?stave, by mal by? obsahovo, kompozi?ne, farebne premyslen?m, jednotn?m a ucelen?m celkom.

Z toho, ako deti pr?ca, v?chova estetick?ho a umeleck?ho vkusu die?a?a do zna?nej miery z?vis?, spolo?n? kult?ra, vz?ah ku kreativite.

Deti spolu s dospel?mi na tvorbe v?stavy rozv?jaj? aktivitu, samostatnos?, iniciat?vu, schopnos? vn?ma? realitu a budova? umeleck? obraz, fant?ziu, kritickos?, flexibilitu a originalitu myslenia, v?tvarn? intu?ciu.

Z?kladn? pravidl? pre ?ikovn? ruky

Pr?ca by mal by? v?dy pri dobre osvetlenom stole.

Potrebn? n?stroje s? ulo?en? na ?peci?lne ur?enom mieste. V krabiciach.

Pred za?iatkom pr?ca mus?te skontrolova? dostupnos? a pou?ite?nos? n?strojov.

Chybn? n?stroj nem??e pracova?.

Na konci lekcie pracovn? miesto je potrebn? vy?isti?.

Uzol pre pam??

Zlo?enie

Po na?rtnut? t?my je potrebn? na?rtn?? n??rt bud?cnosti pr?ca, zvo?te spr?vne kompozi?n? rie?enie.

V dekorat?vnom pr?ca KOMPOZ?CIA je usporiadanie jednotliv?ch ve?kostne, tvarovo odli?n?ch prvkov, ktor? spolu tvoria jeden celok.

pr?ca nad kompoz?ciou, mus?te za?a? s n??rtom. Nie v?dy dosiahnute?n? dobr? v?sledky od prv?ho n?kresu, niekedy ich mus?te urobi? ve?a a potom vybra? ten najlep?? n??rt.

Pr?ca s pr?rodn?m materi?lom, je potrebn? pam?ta? na farebn? sch?ma. Existuje cel? veda o farb?ch s n?zvom COLOR SCIENCE, ktor? predstavuje z?kladn? pravidl? pr?ca s farbou.

Farby, ktor? vid?te vo svojom farby: ?erven?, modr?, zelen?, ?lt?, - s? rozdelen? pod?a odtie?ov a svetlosti. M??u by? rozdelen? do dvoch ?asti:

?lt?, oran?ov?, ?erven?, pripom?naj?ca ohe?, sa naz?vaj? TEPL?.

Zeleno-modr?, modr?, modr? sa naz?vaj? - STUDEN?.

Napr?klad hor?ca p??? s hor?cim ?lt?m pieskom, s jasn?m spa?uj?ce slnko, alebo mraziv? zimn? de? s modr?mi a modr?mi tie?mi na snehu.

Farba tie? hovor? o n?lade ?loveka.

Rados? a dobr? n?ladu sprostredk?vaj? svetl?, svetl? farby.

Sm?tok a melanch?lia - ?ed?, vyblednut?. Ako zamra?en? de?.

Sk?sen? tipy

1. Spr?vne pou??va? r?zne pr?rodn? materi?ly, mus?te pozna? vlastnosti a vlastnosti. Nau?te sa ich spr?vne vybera? pre ka?d? typ produktu. Niekedy sa stane, ?e zauj?mav? vo forme materi?l sa ve?mi ?a?ko spracov?va: bu? tvrd?, alebo sa drobia a l?mu. A kr?sna a poddajn? m??e potom v kone?nom d?sledku pr?ca, deformova?, meni? farbu a Pr?ca?plne sch?tra.

2. Zbiera? pr?rodn? materi?ly Spravidla je potrebn?, ke? s? zrel?, preto?e niektor? z nich, ke? s? o?klban? nezrel?, su?en?m str?caj? na atraktivite. Najlep?? ?as zbiera? materi?l je leto a jese?.

3. ?o zbiera?, ?o materi?lov- to povie va?ej fant?zii, ale aj tak neprech?dzajte a ur?ite si to vezmite pr?ca:

Listy a kvety; ?alude s ply?om (poh?re, v ktor?ch rast?);

?i?ky (smrek, borovica, c?der, jel?a, smrekovec);

orechy (gr?cky, lesn?);

Kosti (brosky?a, marhu?a, slivka, ?ere??a, tomel);

Fazu?a, fazu?a, hrach, s?jov? b?by;

Ovocie zelenina;

Stromov? huby, vetvi?ky r?znych tvarov;

varen? kukurica (so zrnami a bez nich);

Morsk? a rie?ne mu?le;

Korene (stromy, kr?ky, bylinky);

Koru (borovica, dub, breza);

Semen? perut?n (javor, jase?, lipa);

P?perie z topo?a, bodliaka, lop?cha a in?ch;

V?ba; Slamka (p?enica, ovsen? vlo?ky, ra?, ja?me?, ry?a);

Hlina, piesok, kamienky a in?.

4. Pam?tajte, ?e mus?te zbiera? iba tie materi?lov to n?m d? pr?rody.

5. Pred pokra?ovan?m pr?ca, mus?te si zapam?ta? zlo?enie, farbu, farbu, obozn?menie sa s ktorou bude potrebn? ak?ko?vek umeleck? dielo pr?ca.

6. Pri v?robe hra?iek doplnkov? materi?lov, bez ktor?ch nie je mo?n? sprostredkova? obraz produktu. Pou?itie ka?d?ho z nich bude z?visie? od stup?a rozvoja fant?zie.

7. Pre pr?ca s pr?rodn?mi materi?lmi mus?te ma? to najjednoduch?ie n?strojov: ?idlo, mal? no?nice, n??, ve?k? ?ijacia ihla, jednoduch? ceruzka na kreslenie obrysu na papier, farby potrebn? na zdobenie jednotliv?ch ?ast? hra?ky, ?tetce na kreslenie a lepidlo, z?sobn?k na spracovanie povrch v?robku pri vyrez?van? z hliny a plastel?ny, klie?te, piln?k, piln?k ...

K dodato?n?m materi?ly zah??aj?, napr?klad papier a lepenka, ktor?ch druhy sa navz?jom l??ia hr?bkou, hustotou, farbou, ??elom. Dokon?ovacie detaily produktu s? zvy?ajne vyroben? z papiera a lepenky, m??ete ich pou?i? aj ako pozadie.

Plastel?na sa pou??va na upevnenie ?ast? pr?rodn? materi?l, vykon?vaj?ce dokon?ovacie detaily alebo ako podklad.

Je potrebn? dr?t materi?l na upev?ovanie ?ast? hra?iek, na v?robu r?mu hra?iek zo slamy, na kone?n? ?pravu diela a in?. Najpohodlnej?? meden? dr?t, je m?kk?, flexibiln? a odoln?.

Lepidlo sa zvy?ajne pou??va PVA, dobre upev?uje diely a nemen? vzh?ad produktu.

Na dekor?ciu s? potrebn? farebn? ?tr?ky - odrezky z r?znych l?tok pr?ca.

Z?palky sa pou??vaj? na spojenie ?ast? pri v?robe trojrozmernej hra?ky a na kone?n? ?pravu Tvorba.

No a tu s? v?etky pr?pravy na ?ikovn? ruky!

R?znorodos? pr?rodn?ho materi?lu pou??van?ho na ru?n? pr?ce a jednoduchos? jeho spracovania umo??uje ?irok? vyu?itie tohto materi?lu pri pr?ci s de?mi. Len je potrebn? v?as nazbiera? pr?rodn? materi?l, vyu?i? na to pobyt ?iakov v t?bore a vych?dzky do pr?rody.

Pri zbere pr?rodn?ho materi?lu s de?mi netreba zab?da? na ochranu pr?rody. Mus?me de?om poveda? o kolos?lnej pr?ci na?ich ?ud? pri vytv?ran? zelen?ch pl?ch a ochrann?ch p?sov, o ??asti priekopn?kov a ?kol?kov na tomto.

?iaci by mali vedie? a pam?ta? si, ak? ve?k? zodpovednos? za ochranu lesov na n?s pad?. Zlomen? kon?r, po?koden? k?ra na strome - to v?etko po?kodzuje les, po?kodzuje n?rodn? hospod?rstvo. Zber pr?rodn?ho materi?lu, na to by ?iaci nemali zab?da?. Deti by teda napr?klad z rast?ceho zdrav?ho stromu nemali trha? brezov? k?ru potrebn? na pr?cu – treba ju bra? z palivov?ho dreva a z brezy na nie?o vyr?ba?.

Brezov? k?ra sa zbavuje takto: vyberie sa vhodn? ?as? k?ry (na polene alebo vyr?banom strome), pozd?? a naprie? sa na nej urobia rezy no?om, ??m sa ozna?? ve?kos? listu brezovej k?ry, ktor? je m? by? vyzle?en?. Potom pomocou tupej strany no?e odlupuj? narezan? k?ru cez kme? (z?ava doprava). Odstr?nen? brezov? k?ra sa nauklad?, na vrch pritla?? doskou a e?te nie??m ?a?k?m, aby sa pri schnut? nezvlnila. Brezov? k?ra by sa mala su?i? na chladnom mieste jeden a pol a? dva t??dne.

Pred pou?it?m by mali by? such? listy brezovej k?ry namo?en? v teplej alebo hor?cej vode, k?m sa nestan? pru?n? a elastick?.

Okrem brezovej k?ry by sa mal pripravi? mach, li?ajn?ky a niektor? paprade. Machov? mach, v?trusn? rastlina, ktor? treba h?ada? v machom obrasten?ch ihli?nat?ch lesoch, bude obzvl??? ob??ben?m materi?lom pri maketov?ch pr?cach.

Kukushkin ?an, sphagnum a in? druhy machu, ktor? vyzeraj? ako mal? stromy, sa bud? vy?adova? aj pri usporiadan? a dekorat?vnych pr?cach.

Na star?ch smrekoch hojne rastie lyko?r?t siv?, takzvan? bradat? – treba ho aj vys?dza?.

Such? rozdrven? mach a li?ajn?k je potrebn? pred pou?it?m polia? hor?ca voda a nech?me mierne vyschn??. Z toho mach nadobudne svie?i vzh?ad, narovn? sa.

?i?ky - smrek, borovica, smrekovec, ako aj ?alude a semen? r?znych bylinn?ch a dreviny. Ich r?zne tvary, sfarbenie umo??uj? ich pou?itie v dokon?ovacie pr?ce a ako hlavn? materi?l. Je potrebn? pripravi? viac piesku (biely kreme?, ?lt?, zafarben? so?ami ?eleza a in? odtiene). Piesok by mal by? vysu?en? a ulo?en? vo vreciach.

Mu?le r?znych sladkovodn?ch a morsk?ch m?kk??ov. Zozbieran? ?krupiny by sa mali umy?, odstr?ni? z nich stopy bahna, vysu?i? a ulo?i? do krabice alebo ?kat??, preto?e tento materi?l je krehk? a pri neopatrnom skladovan? sa ?ahko rozbije.

Slamou v pr?cach je najm? ra? a p?enica. M??ete ho ulo?i? v zavesenej forme, spojenej s kladkami.

Na tkanie ko??kov by sa malo pripravi? kugu a orobinca. Tieto rastliny treba h?ada? v ba?inat?ch a pobre?n?ch oblastiach. Vysu?te ich naplocho na podlahe alebo policiach.

Pred pou?it?m je potrebn? slamu, kugu a orobincu navlh?i? hor?cou vodou, k?m nez?skaj? svoju p?vodn? pru?nos?. Pre niektor? rezb?rske pr?ce by sa mala pripravi? ?ahko spracovate?n? borovicov? k?ra. Malo by sa bra? s p?ami a pa?bou rezan?ch stromov. Na spodnej ?asti stromu je k?ra v?dy hrub?ia, a teda vhodnej?ia na vyrez?vanie r?znych predmetov z nej.

Ako doplnkov? materi?l bude pr?ca vy?adova?: lepidlo (stol?rske, kancel?rske at?.), Kart?n (r?znej hr?bky a kvality), papier (p?sanie, kreslenie, farebn?, leskl?, na ??rku at?.) a dr?t.

Potrebn? n?stroje bud?: n??, no?nice, prav?tko s rozdeleniami, tenk? ?idlo. Niektor? pr?ce bud? vy?adova? reza?ky dr?tu a klie?te.

Funguje zo semien a machu

Najjednoduch?ie diela z pr?rodn?ho materi?lu s? diela zo semien a machu.

Zostavenie zbierok semien, machov, li?ajn?kov at?. bude jednoduch? pr?ca. Ka?d? druh expon?tu je vhodn? umiestni? do mal?ch ?kat?? (napr?klad ?katu?ky od z?paliek), potom v?etko skombinova? do jednej zasklenej ?katu?ky a vytvori? pr?slu?n? ?t?tky.

Zo semienok sa vyskladaj? aj r?zne vzory a ozdoby.

Technika t?chto pr?c je ve?mi jednoduch?: kart?n, preglejka alebo vec ur?en? na dekor?ciu je ?plne natret? kancel?rskym alebo in?m lepidlom, husto pokryt? semenami a umiestnen? pod lis do sucha, potom sa vec jemne pretrepe, aby sa odstr?nil prebytok - ty?inkov? semen?.

V pr?cach sa pou??vaj? nielen semen? div?ch rastl?n, ale aj pestovan? (fazu?a, proso, semen? obiln?n, semen? mel?nu a mel?nu at?.).

Kombin?ciou semien v tvare, ve?kosti a farbe m??ete rozlo?i? r?zne kresby - ?udov? vzory, ozdoby at? .; medzery s? pokryt? mal?mi semenami alebo pieskom.

Ry?a. 79. V?robky zdoben? ?alu?mi
Ry?a. 80. ?ajov? slu?ba z ?alu?a

Vzory z niektor?ch ve?k?ch semien, ako s? ?alude, m??u by? ?it? na lepenku a hust? tkanina, ozdobte nimi nejak? drobnosti: kart?nov? stojan na kalam?r, r?mik, ta?ti?ku na drobnosti, detsk? kabelku a pod. (obr. 79).

Na ?itie sa vyberaj? stredne ve?k? ?alude rovnakej ve?kosti, prepichnut? tenk?m ?idlom, aby sa nesk?r cez dierky dala prevliec? ihla a ni?.

Ry?a. 81. Hra?ky z orechovej ?krupiny

Dobr?m dar?ekom pre deti m??e by? „?ajov? s?prava“ so samovarom, vyroben? z cel?ch ?alu?ov a jednotliv?ch „poh?rov“ ?alu?ov (plus). Na spojenie dielov sa pou??vaj? kol?ky. tenk? dr?t, ?picat? k?sky z?paliek. Samovarov? bat?ria, ?pi?ka ?ajn?ka a rukov?te s? vyroben? z ty?iniek (obr. 80).

Na r?zne drobn? hra?ky m??ete pou?i? aj orechov? ?krupiny s pou?it?m plastel?ny (obr. 81).

Produkty zo semien m??u by? potiahnut? bezfarebn?m lakom, ktor? ich rob? odolnej??mi a umo??uje z nich odstr?ni? prach.

Pre niektor? ?lohy pou?ite piliny; ?ahko sa farbia anil?nov?mi farbami pred?van?mi na farbenie bavlnen?ch l?tok. Farba sa zriedi hor?cou vodou v n?dobe, do nej sa ponoria piliny, potom sa voda prefiltruje, piliny sa su?ia a pou??vaj? sa na pr?cu, lepia sa rovnak?m sp?sobom ako semen?.

Poddimenzovan? mach, rast?ci na p?och a pripom?naj?ci zelen? bre?tan, sa pou??va pri ?prave tr?vnikov. R?my, krabice a in? veci polepen? tak?m machom vyzeraj? dobre.

Lepenie machom sa rob? nasledovne: najprv sa vyber? k?sky vhodn?ho machu, odre?? sa hrbol?eky, potom sa vec ur?en? na prilepenie natrie lepidlom a na lepidlo sa polo?? pripraven? mach. Aby mach le?al pevnej?ie a neh?bal sa, prikryje sa kusom kart?nu, k?m nezaschne a pritla?? sa nie??m ?a?k?m.

Pr?ce z ku?e?ov

Ry?a. 82. Ku?e?ov? hra?ky

Prasa, vt?k, ryba a mot??

Zo smrekov?ch, borovicov?ch a in?ch ?i?iek je ?ahk? vyrobi? r?zne hra?ky, napr?klad vt?ky, zvierat?, lesn?ci. Sta?? si nazbiera? ?i?ky r?znych tvarov.

Po vysu?en? sa ku?ele otvoria, a ak sa to stane vo v?robkoch, potom sa tvar hotovej hra?ky zlom?; to bude obzvl??? vidite?n? pri v?robkoch vyroben?ch zo smrekov?ch ?i?iek.

Aby ste tomu zabr?nili, smrekov? ku?ele by mali by? ponoren? do tepl?ho tekut?ho lepidla na drevo. V lepiacom "k?peli" sa otvoren? ku?ele uzavr?. Potom ich treba vybra? a vysu?i?. V?hy ku?e?ov, pripevnen? lepidlom, sa neotv?raj? a tvar v?robkov z nich sa nemen?.

Ku?e?ov? hra?ky (obr. 82) m??u by? doplnkov?m materi?lom na hranie pre men?ie deti a daj? sa pou?i? aj na dekor?ciu. viano?n? strom?eky. ?i?ky a v?robky z nich m??u by? ma?ovan? a lakovan?.

Prasiatko

Pre telo o??panej vyberte ku?e?, ktor? je vhodn? vo forme. Jeho ?zky koniec bude hlava. Pre u?i sa pou??vaj? v?hy odobrat? z in?ho ku?e?a. Pre nohy v hrbol?eku sa ?idlom urobia ?tyri otvory, do ktor?ch sa zasun? ty?inky mazan? lepidlom. Ku?era chvosta je vyroben? z dr?tu.

Vt?ky

Telo a hlava ?eriavu s? vyroben? z ve?k?ch a mal?ch ku?e?ov. Na krk a nohy sa ber? vhodn? palice a na chvost je ve?a borovicov?ch ihiel. Na spojenie dielov v ku?e?och sa ?idlom vytvoria otvory, v ktor?ch sa pripraven? diely spevnia lepidlom. O?i m??u by? vyroben? z ak?chko?vek vhodn?ch semien lepen?m lepidlom na drevo. Vt?k zobrazen? na obr?zku 82 m? chvost a kr?dla vyrezan? no?om z dosky z borovicovej k?ry. Kr?dla m??u by? lepen? z javorov?ch semien (much). Nohy vt?ka s? vlepen? do otvorov stojana z borovicovej k?ry.

Ryba a mot??

Zo smrekov?ch ?i?iek spracovan?ch v lepovom k?peli sa vyr?baj? rybi?ky a mot?le. Pri v?robe ryby sa do ku?e?a urob? z?rez pre chrbtov? plutvu a chvost, ako je zn?zornen? na obr?zku, a do ku?e?a ur?en?ho pre telo mot??a sa urobia dva z?rezy na vlo?enie kr?del do nich.

Plutvy s? vyrezan? z brezovej k?ry (pozri obr?zok) a prilepen? do ?trb?n. Pre mot?lie kr?dla je potrebn? zlo?i? k?sok brezovej k?ry na polovicu a s??asne vystrihn?? dve kr?dla. Vkladaj? sa rovnak?m sp?sobom ako plutvy r?b, na lepidlo. Kr?dla mot??ov m??u by? ozdoben? k?skami tenkej brezovej k?ry inej farby.

Ant?ny mot??ov s? vyroben? z borovicov?ch ihiel; na tento ??el sa najsk?r vytvor? otvor v ku?eli a ihly sa nama?? lepidlom.

Medved?k a z?les?k

Pre trup a labky medvedice sa vyber? tvarovo vhodn? jed?ov? ?i?ky (jedna ve?k? a ?tyri men?ie), ktor? sa o?etria lepidlom. Aby kon?atiny tesnej?ie priliehali k telu, ?upiny na ku?e?och na kri?ovatk?ch sa odre?? no?nicami a potom sa vyv?taj? priechodn? otvory. Takto pripraven? ?asti sa spoja m?kk?m dr?tom prevle?en?m cez otvory; Konce tohto dr?tu s? skr?ten? klie??ami.

Lesn?k rob? to ist?, len pridaj? ?al?? mal? ku?e? alebo ?as? ku?e?a na v?robu hlavy.

Lesovichka m??e by? prilepen? siv?mi li?ajn?kov?mi vlasmi, klob?kom vyroben?m z listov alebo brezovej k?ry, nohy musia by? pripevnen? dr?tom k doske alebo prilepen? k k?sku borovicovej k?ry.

Ry?a. 83. Lesovichok a medved?k
Ry?a. 84. Diela zo ?up?n smrekov?ch ?i?iek

Diela zo ?up?n smrekov?ch ?i?iek

V?hy zo smrekov?ch ku?e?ov m??u zdobi? r?m, krabicu a in? predmety vyroben? z lepenky a preglejky. Ale obzvl??? ?spe?n? je pou?itie v?h pri maketov?ch pr?cach pre „?kridlov?“ strechy (obr. 84).

Proces spevnenia ?up?n je ve?mi jednoduch?: najprv ich mus?te odreza? z otvoren?ch smrekov?ch ku?e?ov, potom ich namaza? lepidlom a umiestni? ich na miesto v ?achovnicovom vzore. V?hy by mali by? polo?en? tak, aby i?li trochu na seba, inak sa vytvoria medzery a pr?ca bude ma? nedbal? vzh?ad. Hotov? vec sa mus? da? pod lis, aby vysu?ila.

Namiesto ku?e?ov?ch ?up?n je mo?n? pou?i? mal? ?krupiny. Proces ich lepenia je rovnak? ako u v?h.

funguje brezov? k?ra

?erstvo ol?pan? alebo naparen? v hor?cej vode sa brezov? k?ra ?ahko stratifikuje: z nej (no?om) m??ete odstr?ni? samostatn?, papierovo tenk? vrstvy a pou?i? ich na lepenie kn?hviaza?sk?ch a kart?nov?ch v?robkov (steny kalend?ra, z?pisn?ka, r?m?eka, z?pisn?ka , at?.).

Prelepovanie takouto brezovou k?rou sa rob? rovnako ako s oby?ajn?m papierom (pozri n?vod). Lepen? vec by mala by? zabalen? do nov?n a vlo?en? pod lis, k?m ?plne nevyschne.

Ry?a. 85. Pr?ce z brezovej k?ry

Nabera?ka z brezovej k?ry, brezov? k?ra, ko??k z brezovej k?ry. Ni??ie - sp?soby pripevnenia okrajov p?sov brezovej k?ry

Na t?rach a v?letoch m??ete pou?i? brezov? k?ru na v?robu niektor?ch remesiel (obr. 85).

Z brezovej k?ry si jednoducho vyrob?te nabera?ku na pitn? vodu. Obd??nikov? kus brezovej k?ry mus? by? vy?isten?, jedna z jeho str?n ohnut? na polovicu a pripevnen? ?tiepanou ty?inkou. Implement?cia druhej verzie lopatky je jasne vidite?n? na obr?zku.

Na zber bob??, h?b, vzoriek kame?ov a in?ch materi?lov nie je ?a?k? vyrobi? brezov? k?ru. Na jeho v?robu sa odoberie obd??nikov? kus brezovej k?ry a ohne sa do tvaru krabice. Potom sa v rohoch, na kri?ovatk?ch, prepichn? otvory, cez ne sa prevle?? vetvi?ky na upevnenie.

Zlo?itej?ie produkty z brezovej k?ry bud? r?zne ko?e. Najjednoduch?? typ ko?a z brezovej k?ry pozost?va z bo?nice, dna a r??ky. Pre bo?n? stenu vezm? p?s brezovej k?ry, vyrovnaj? ju, odre?? jej okraje pozd?? prav?tka a prelo?ia ju do tvaru valca.

Ak je vyroben? mal? ko??k, potom je ?it? hrub?mi ni?ami (pomocou ihly). Na zo??vanie ve?k?ch ko??kov sa pou??vaj? ?zke pr??ky brezovej k?ry, ktor? sa prevliekaj? cez predt?m vytvoren? rezy.

Dno ko?a je vyrezan? z preglejky alebo dosky a bo?n? stena je k nemu pribit? dreven?mi alebo mal?mi ?elezn?mi klincami. Spodok ko??ka je mo?n? prilepi? aj zboku lepidlom na drevo.

Ku ko??ku je pri?it? rukov?? zlepen? z dvoch p?sikov brezovej k?ry, alebo je vyroben? z vetvi?ky, ktorej konce sa vkladaj? do otvorov ?peci?lne vyroben?ch na bokoch.

Bo?n? stranu ko??ka je mo?n? prilepi? lepidlom na drevo. Rob? sa to takto: z dosky sa vyre?e dno ko??ka (okr?hly, ov?lny alebo in? tvar), priprav? sa p?s brezovej k?ry, ktor?ho d??ka by mala zodpoveda? obvodu dna (s pr?davkom do spojenia). Spoje brezovej k?ry sa musia o?isti? no?om, sten?i?, vybledn??, aby nebolo vidite?n? miesto lepenia. Potom sa okolo dna ohn? pripraven?m p?sikom brezovej k?ry a pribij? mal?mi klin?ekmi. Konce brezovej k?ry s? namazan? tes?rskym lepidlom a spojen?.

Pri lepen? brezovej k?ry s brezovou k?rou je potrebn? kv?li pevnosti polo?i? na lepen? miesta papier a v niektor?ch pr?padoch tenk? kart?n potret? lepidlom.

Ak potrebujete vyrobi? k?? s vekom, potom je vyrezan? z dosky rovnak?ho tvaru a ve?kosti ako dno. V strede veka je vyv?tan? otvor, do ktor?ho je vlepen? o?ko - r??ka z brezovej k?ry.

Obr?zok 85 zn?zor?uje sp?sob upevnenia brezovej k?ry pomocou rezov vo forme zubov. Tak?to v?zba je pevnej?ia ako zo??vanie a lepenie.

Na severe, v lesn?ch oblastiach, je v dom?cnostiach ve?mi roz??ren? riad z brezovej k?ry. Je ?ahk?, odoln? a neprep???a tekutinu. Vyr?baj? ho z dvoch valcov z brezovej k?ry, pri?om jeden vkladaj? do druh?ho.

pr?ten? ko??k

Brezov? k?ra je rezan? ostr? n?? na prav?tko, ako kart?n, a z pruhov s? tkan? ko??ky. Na tkanie musia ma? v?etky p?sy rovnak? ??rku a hr?bku a nesm? ma? praskliny.

Na za?iatok si m??ete utka? mal? ko??k, ktor?ho realiz?cia si bude vy?adova? 8 pr??kov brezovej k?ry v 1 cm??rka a 30 cm d??ka.

Tkanie za??na zdola. ?tyri p?sy sa polo?ia na st?l alebo dosku a preplet? sa so zvy?n?mi ?tyrmi p?sikmi. P?sy v rohoch musia by? upevnen? svorkami, aby sa v?zba nerozbiehala a mala tvar ?tvorca.

Ako ukazuje bodkovan? ?iara na obr?zku 86, ALE, na vrko? je potrebn? nakresli? dno bud?ceho ko?a a pozd?? t?chto l?ni? oh?ba? p?sy brezovej k?ry nahor. Teraz m??ete za?a? tka? rohy. Rohy dna ko??ka s? vytvoren? v bodoch a B C a G. ?al?ie tkanie p?sov sa vykon?va v rovnakom striedan?, ako sa prepletalo dno a rohy ko??ka (obr. 86, B).

P?sy by sa mali pritiahnu? bli??ie k sebe, aby neboli ?iadne medzery, a preto je potrebn? po?as pr?ce pou?i? svorky.

Vrch ko?a z vonkaj?ej a vn?tornej strany je mo?n? opl??ti? p?sikmi brezovej k?ry (obr. 86, AT a G).

Konce p?sikov brezovej k?ry m??ete uzavrie? aj in?m sp?sobom: konce ?ikmo zahnite a zatvorte v medzer?ch tkania (obr. 86, D). Prebyto?n? konce by mali by? odrezan?.

Ko??ky m??u by? tkan? a ve?k? ve?kosti, ??m sa zvy?uje po?et pruhov, ich d??ka a ??rka.

Na tkanie ko??kov m??ete pou?i? nielen p?siky z brezovej k?ry, ale aj in? pr?rodn? materi?ly: orobinec, kugu a slamu.

Ry?a. 86. Pletenie ko??kov z brezovej k?ry:

ALE- spodn? tkanie; B a AT- tkanie rohov a stien; G a D- sp?soby utesnenia koncov brezovej k?ry

Ry?a. 87. Slamen? vzory

Pletenie vrko?ov zo slamy a sp?sob ich zo??vania

Slamen? pr?ca

Pri maketov?ch pr?cach je mo?n? slamu nalepi? cez lepenkov? domy, ke? je potrebn? zobrazi? zrubov? dom. Lep? sa cez r?zne kart?nov? v?robky. T?to pr?ca sa vykon?va nasledovne: slama sa namo??, nare?e na d??ku a uhlad? nie pr?li? hor?cou ?ehli?kou, aby sa vytvorili rovnomern? slamen? stuhy.

Slamou sa zvy?ajne zdobia veci s rovn?m povrchom, r?miky, prie?inky, pera?n?ky a pod. Kresby s? tvoren? rovn?mi a lomen?mi ?iarami (?udov? kr??ikov? v??ivka, ozdoby z geometrick?ch tvarov, hviezdi?ky a pod.) (obr. 87 a B C d e).

Po v?bere kresby ju preneste pomocou prenosov?ho papiera na vec ur?en? na ?pravu slamou.

Pod?a n?kresu sa slamka nastrih? no?nicami, potom sa vec potrie lepidlom a pod?a n?kresu sa ulo?ia pripraven? k?sky slamy. Hotov? v?robok sa stla?? kusom dosky a vysu??.

Klob?ky, kabelky a in? veci s? ?it? zo slamy votkanej do vrk??ikov. Robia to takto: slamu namo?ia a vrko?e zaplet? do 4 a 5 slamiek zo surovej slamy (obr. 87, ALE). Vrko? by mal by? dlh?, preto je v procese pr?ce potrebn? slamky pou?i? prelo?en?m konca s koncom na polovicu. Hotov? pigtail, e?te v surovom stave, sa narovn? a vy?ehl?.

Zo stu?iek tak?ho pigtailu si m??ete vyrobi? ko??k rovnak?m sp?sobom ako z brezov?ch stu?iek. M??ete si vyrobi? aj klob?k.

Ry?a. 88. Remesl? z borovicovej k?ry

?ije sa ni?ami, za??naj?c od stredu spodnej ?asti (obr. 87, AT). Hotov? klob?k je navlh?en? a vyhladen? - polia s? na stole a hlava je na gu?atom poli obalen? ?istou handrou.

Pracuje z borovicovej k?ry

Borovicov? k?ra m? v ru?n?ch pr?cach r?zne vyu?itie. Je ?ahko spracovate?n? a pomocou no?a z neho vyr?baj? modely, hra?ky a hry. Obr?zok 88 zobrazuje lo? a ?achov? fig?rka- k??. Na v?robu ?lna sa odoberie k?sok k?ry, spracuje sa jej vonkaj?ia ?as?, potom sa na vrchu na?rtne ov?l, pozd?? ktor?ho je ?pi?kou perov?ho no?a vyrezan? vybranie. Lavi?ka m??e by? vyroben? zo samostatn?ho kusu k?ry a prilepen? vo vn?tri lode.

?achov? fig?rky s? nakreslen? na pripravenom k?rovom tanieri. Potom sa pod?a n?kresu odre?e k?ra, najprv z?ska v?eobecn? hrub? tvar a a? potom sa vyre?? detaily postavy.

Uveden? remesl? z?aleka nevy?erp?vaj? mo?n? diela z pr?rodn?ho materi?lu, m??e ich by? neobmedzen? mno?stvo. R?znorod? materi?l d?va podnet na tvoriv? myslenie ?tudentov.