Historia e zhvillimit t? tabelave t? bardha nd?rvepruese: nga shkum?sa n? interaktive. Historia e d?rras?s s? zez?

Nga Wikipedia, Enciklopedia e Lir?

D?rrasa e zez?(sinonim: d?rras? e zez?) - p?rdoret n? institucionet arsimore nj? sip?rfaqe n? t? cil?n m?suesi dhe nx?n?sit mund t? shkruajn? ose vizatojn? p?r t? shpjeguar materialin q? studiohet. Tabelat p?rdoren gjithashtu n? institucione t? ndryshme p?r t? l?n? sh?nime dhe njoftime p?r ngjarje t? reja, p?r t? regjistruar rezultatin n? gara t? vogla.

Varieteteve

Slate

N? shek. Ata shkruanin mbi to me nj? maj? shkruese dhe i fshin? sh?nimet me nj? leck?. M?suesi iu afrua secilit nx?n?s dhe kontrolloi se ?far? ishte shkruar. M? pas, p?r leht?sin? e shpjegimit material edukativ filluan t? p?rdorin nj? tabel? t? madhe p?r t? gjith? klas?n.

Tabela me shkum?s

M? von? u shfaq?n tabela n? t? cilat filluan t? shkruanin me shkum?s t? bardh? ose me ngjyr?. Ata ishin aq t? suksessh?m sa q? p?rdoren ende n? institucionet arsimore. Ato jan? prej druri, qelqi ose metali dhe t? mbuluara me smalt t? err?t mat, zakonisht t? zi, jeshile t? err?t ose kafe. M? shum? tabela cil?sore b?r? me nj? shtres? porcelani t? ashp?r, e cila ?sht? shum? rezistente ndaj g?rryerjes: pllaka t? tilla mund t? p?rballojn? 10-20 vjet p?rdorim intensiv.

Ekziston edhe nj? variant i d?rras?s s? zez? n? t? cil?n ?sht? sip?rfaqja e shkrimit flet? e gjat? plastika e shtrir? nd?rmjet dy cilindrave rrotullues paralel?. Duke rrotulluar cilindrat, ju mund t? l?vizni plag?n plastike rreth tyre, duke krijuar k?shtu nj? sip?rfaqe shtes? p?r t? shkruar pa pasur nevoj? t? fshini vazhdimisht at? q? ?sht? shkruar tashm?.

Shenjat e shkum?save mund t? fshihen leht?sisht me nj? leck? t? lagur ose sfungjer. Ndonj?her? ata p?rdorin nj? gom? t? ve?ant? p?r tabel?n: bllok druri mbi t? cil?n ?sht? ngjitur nj? jast?k ndjesi.

Me gjith? komoditetin e tyre, d?rrasat me shkum?s kan? nj? penges? t? r?nd?sishme: kur shkruani mbi to, formohet pluhur shkum?s, i cili njollos rrobat dhe mund t? shkaktoj? alergji tek disa njer?z. Pluhuri i shkum?s gjithashtu mund t? ndikoj? negativisht n? pajisjet e ndjeshme ndaj pluhurit, si? jan? kompjuter?t.

Tabela p?r vizatim me sh?nues

N? mesin e shekullit t? 20-t?, d?rrasat pa shkum?s filluan t? shfaqen n? shkolla. ngjyr? t? bardh? mbi t? cilat mund t? shkruani me sh?nues. Pllaka t? tilla zakonisht b?hen prej metali t? veshur me smalt, qelq ose plastik?. N?se p?rdoren markera me baz? uji, at?her? mbishkrimet nga bordi fshihen me nj? leck? t? lagur, n?se sh?nuesit e fshirjes s? that? - me nj? pastrues t? ve?ant?. ?sht? i p?rshtatsh?m p?r t? bashkangjitur materiale t? ndryshme informacioni shtes? (postera, tabela, etj.) n? pllaka prej ?eliku me magnet.

flip chart

Flip chart p?rdoret kryesisht p?r seminare dhe konferenca. Kjo ?sht? si nj? fletore e madhe - flet?t e m?dha t? letr?s jan? t? lidhura me nj? shirit t? ve?ant? shtr?ngues. shkarravitur fleta e sip?rme i prishur ose i z?vend?suar me nj? t? ri. Listat e rrotullimit jan? t? p?rshtatshme sepse mund t? shkruani mbi to jo vet?m me nj? sh?nues t? ve?ant?, por edhe me nj? stilolaps ose laps t? rregullt.

Pllak? magnetike

?sht? b?r? nga nj? p?rzierje e pluhurit magnetik dhe materialeve polimer t? ngjashme me gom?. Pllakat magnetike e b?jn? t? leht? ngjitjen e pllakave t? ndryshme t? l?vizshme (shkronja, numra, etj.). Ato p?rdoren kryesisht n? kopshte dhe p?r t? krijuar tabela t? ndryshme informative. Korniza e pllakave magnetike n? profil alumini p?r q?ndrueshm?ri dhe funksionalitet.

Pllak? tape

P?rdoret jo p?r sh?nime, por p?r t? bashkangjitur materiale t? ndryshme informative dhe ilustrime duke p?rdorur butona dhe kunja. ?sht? b?r? nga tape natyrale e shtypur ose material tjet?r poroz i mbuluar me p?lhur?.

Bordet e kombinuara

Q? nga ardhja e d?rrasave me shkum?s, ato jan? b?r? me disa sip?rfaqe pune: me var?se ose rr?shqit?se. Me ardhjen e varieteteve t? reja t? bordeve, u b? e mundur kombinimi i tyre. P?r shembull, ka borde n? t? cilat kryesore sip?rfaqe pune- kjo ?sht? nj? tabel? sh?nuesi, dhe sip?rfaqet ndihm?se t? varura jan? nj? tabel? magnetike dhe nj? tabel? rrokullisjeje.

tabela interaktive

Sip?rfaqja e bardh? e nj? bordi t? till? p?rdoret si nj? ekran i rregullt p?r shfaqjen e ?do informacioni nga nj? kompjuter (duke p?rdorur nj? projektor mediatik), por tipari kryesor i tij ?sht? ndjeshm?ria ndaj presionit, e cila lejon p?rdorimin e tabel?s si nj? ekran me prekje. P?r ta b?r? k?t?, bordi furnizohet me nj? shtres? rezistente ose nj? kombinim LED dhe sensor? fotografish t? instaluar p?rgjat? skajeve t? saj, duke ju lejuar t? gjurmoni koordinatat e prekjes s? tabel?s me nj? maj? shkruese (nj? shuf?r plastike me nj? maj? t? rrumbullakosur, zakonisht duke imituar nj? sh?nues n? form?). K?shtu, tabela e bardh? interaktive ju lejon t? b?ni sh?nime t? shkruara me dor? n? imazhin e projektuar, si dhe t'i ruani k?to sh?nime n? kompjuterin tuaj.

veshje e markerit

N? vitin 2008, tre student? amerikan? - Morgen Newman, Jeff Avallon dhe Josh Gosha - krijuan nj? produkt unik q? konkurronte me tabelat e sh?nuesve. Nj? her?, gjat? nj? detyre n? universitet, atyre u mbeti pa vend n? d?rras?n e zez?. Ata u p?rpoq?n t? p?rdornin flet? t? m?dha letre p?r t? shkruar, por ato duhej t? mbaheshin me dor?. Pik?risht n? k?t? moment u lindi ideja p?r t'i b?r? muret e dhom?s nj? "d?rras?".

Veshja e re ka gjetur aplikimin e saj n? nj? s?r? fushash ku k?rkohet t? maksimizohet p?rdorimi i t? gjith? v?llimit t? hap?sir?s p?r gjenerimin dhe zbatimin e ideve. Veshja mund t? aplikohet leht?sisht dhe me leht?si n? nj? mur, tavolin?, der? ose ?do sip?rfaqe tjet?r, pas s? cil?s b?het e p?rshtatshme p?r vizatim me sh?nues t? fshirjes s? that?.

Veshja p?rdoret me sukses si nj? alternativ? ndaj d?rrasave t? zeza me p?rmasa t? vogla dhe jo shum? t? p?rshtatshme, p?rdor plot?sisht t? gjith? sip?rfaqen e mureve dhe mobiljet e klasave, sallave t? leksioneve dhe takimeve n? institucionet arsimore, zyrat e kompanive n? fusha t? ndryshme t? veprimtaris? dhe kudo ku ka nevoj? p?r t? shkruar shum? dhe shpejt, shpesh b?ni ndryshime n? tekst dhe grafik?.

Shkruani nj? koment p?r artikullin "Drasa e zez?"

Sh?nime

Let?rsia

Bogdanov V.V. Historia e gj?rave shkollore. - Sh?n Petersburg. : KARO, 2003.
Usenkov D. Metamorfozat e d?rras?s s? zez? // Shkenca dhe jeta. - 2007. - Nr. 2. - S. 84-87.

Internet

nga njer?z t? famsh?m.

Nj? fragment q? karakterizon d?rras?n e zez?

Ajo nyj? n? dukje e pazgjidhshme q? lidhi lirin? e Rostovit u zgjidh nga kjo let?r e papritur (si? iu duk Nikolait), e paprovokuar nga Sonya. Ajo shkroi se rrethanat e fundit fatkeqe, humbja e pothuajse t? gjith? pasuris? s? Rostov?ve n? Mosk? dhe d?shira e kontesh?s e shprehur vazhdimisht q? Nikolai t? martohej me Princesh?n Bolkonskaya, dhe heshtja dhe ftoht?sia e tij p?r koh?t e fundit- e gjith? kjo s? bashku e b?ri at? t? vendos? t? heq? dor? nga premtimet e tij dhe t'i jap? atij liri t? plot?.
“Ishte shum? e v?shtir? p?r mua t? mendoja se mund t? isha shkaku i pik?llimit ose mosmarr?veshjes n? familjen q? m? b?ri mir?,” shkroi ajo, “dhe dashuria ime ka nj? q?llim n? lumturin? e atyre q? i dua; dhe prandaj t? lutem, Nicolas, ta konsiderosh veten t? lir? dhe t? dish se pavar?sisht gjith?kaje, askush nuk mund t? t? doj? m? shum? se Sonya jote.
T? dyja letrat ishin nga Triniteti. Letra tjet?r ishte nga kontesha. Kjo let?r e p?rshkruar ditet e fundit n? Mosk?, largimi, zjarri dhe vdekja e t? gjith? shtetit. N? k?t? let?r, nga rruga, kontesha shkroi se Princi Andrei, midis t? plagosurve, po udh?tonte me ta. Pozicioni i tij ishte shum? i rreziksh?m, por tani doktori thot? se ka m? shum? shpres?. Sonya dhe Natasha, si infermiere, kujdesen p?r t?.
Me k?t? let?r, t? nes?rmen, Nikolai shkoi te Princesha Marya. As Nikolai dhe as Princesha Marya nuk than? asnj? fjal? se ?far? kuptimi mund t? kishin k?to fjal?: "Natasha po i afrohet atij"; por fal? k?saj letre, Nikolai papritmas u afrua me princesh?n n? nj? marr?dh?nie pothuajse familjare.
T? nes?rmen, Rostov shoq?roi Princesh?n Marya n? Yaroslavl dhe disa dit? m? von? ai vet? u nis p?r n? regjiment.

Letra e Sonyas drejtuar Nikoll?s, e cila ishte p?rmbushja e lutjes s? tij, ishte shkruar nga Triniteti. Kjo ?sht? ajo q? e ka shkaktuar at?. Mendimi q? Nikolla t? martohej me nj? nuse t? pasur e pushtoi kontesh?n e vjet?r gjithnj? e m? shum?. Ajo e dinte q? Sonya ishte pengesa kryesore p?r k?t?. Dhe jeta e Sonya koh?t e fundit, ve?an?risht pas letr?s nga Nikolai, i cili p?rshkruante takimin e tij n? Bogucharovo me Princesh?n Marya, u b? gjithnj? e m? e v?shtir? n? sht?pin? e kontesh?s. Kontesha nuk humbi asnj? mund?si t? vetme p?r nj? aludim fyes ose mizor ndaj Sonya.
Por disa dit? para se t? largohej nga Moska, e prekur dhe e shqet?suar nga gjith?ka q? po ndodhte, kontesha, duke thirrur Sonya tek ajo, n? vend t? qortimit dhe k?rkesave, me lot iu drejtua asaj me nj? lutje q? ajo, duke sakrifikuar veten, do t? paguante p?r gjith?ka, ajo q? u b? p?r t? ishte nd?rprerja e lidhjeve me Nikolain.
“Nuk do t? jem i qet? derisa t? m? b?ni k?t? premtim.
Sonya shp?rtheu n? lot n? m?nyr? histerike, u p?rgjigj p?rmes d?nesave t? saj se do t? b?nte gjith?ka q? ishte gati p?r gjith?ka, por ajo nuk b?ri nj? premtim t? drejtp?rdrejt? dhe n? shpirtin e saj nuk mund t? vendoste se ?far? k?rkohej prej saj. Ishte e nevojshme t? sakrifikohej p?r lumturin? e familjes q? e ushqeu dhe e rriti. Sakrifikimi i vetes p?r lumturin? e t? tjer?ve ishte zakon i Sonyas. Pozicioni i saj n? sht?pi ishte i till? q? vet?m n? rrug?n e sakrific?s ajo mund t? tregonte virtytet e saj dhe ajo ishte m?suar dhe e dashuronte t? flijonte veten. Por para k?saj, n? t? gjitha aktet e vet?flijimit, ajo ishte e vet?dijshme me g?zim se, duke sakrifikuar veten, ajo rrit ?mimin e saj n? syt? e vetes dhe t? tjer?ve dhe b?het m? e denj? p?r Nikoll?n, t? cilin e donte m? shum? n? jet?; por tani sakrifica e saj duhej t? konsistonte n? heqjen dor? nga ajo q? p?r t? ishte i gjith? shp?rblimi i sakrific?s, i gjith? kuptimi i jet?s. Dhe p?r her? t? par? n? jet?n e saj ndjeu hidh?rim ndaj atyre njer?zve q? i b?n? mir? p?r ta torturuar m? me dhimbje; ajo ndjeu zili p?r Natash?n, e cila nuk kishte p?rjetuar kurr? di?ka t? till?, kurr? nuk kishte nevoj? p?r sakrifica dhe i detyronte t? tjer?t t? sakrifikonin veten dhe ende t? dashur nga t? gjith?. Dhe p?r her? t? par?, Sonya ndjeu sesi nga dashuria e saj e qet? dhe e past?r p?r Nikoll?n filloi t? rritet papritur nj? ndjenj? pasionante, e cila q?ndronte mbi rregullat, dhe virtytin dhe fen?; dhe n?n ndikimin e k?saj ndjenje, Sonya n? m?nyr? t? pavullnetshme, pasi kishte m?suar fsheht?sin? nga jeta e saj e varur, iu p?rgjigj kontesh?s me fjal? t? pacaktuara n? p?rgjith?si, shmangu bisedat me t? dhe vendosi t? priste nj? takim me Nikolai, n? m?nyr? q? n? k?t? takim ajo t? mos lirohej, por, p?rkundrazi, lidhet p?rgjithmon? me t?.
Telashet dhe tmerri i dit?ve t? fundit t? q?ndrimit t? Rostov?ve n? Mosk? mbyt?n mendimet e zymta q? r?ndonin mbi t? n? Sonya. Ajo ishte e lumtur q? gjeti shp?timin prej tyre n? aktivitetet praktike. Por kur m?soi p?r pranin? e Princit Andrei n? sht?pin? e tyre, me gjith? keqardhjen e sinqert? q? ndjente p?r t? dhe p?r Natasha, nj? ndjenj? e g?zueshme dhe supersticioze q? Zoti nuk donte q? ajo t? ndahej nga Nikolla, e pushtoi. Ajo e dinte q? Natasha e donte nj? Princ Andrei dhe nuk pushoi s? dashuruari at?. Ajo e dinte q? tani, t? bashkuar n? kushte kaq t? tmerrshme, ata do t? dashuroheshin p?rs?ri dhe se at?her? Nikolla, p?r shkak t? marr?dh?nies q? do t? kishte mes tyre, nuk do t? mund t? martohej me Princesh?n Mari. Me gjith? tmerrin e gjith?kaje q? ndodhi n? dit?t e fundit dhe n? dit?t e para t? udh?timit, kjo ndjenj?, kjo vet?dije e Providenc?s q? nd?rhynte n? pun?t e saj personale, e k?naqi Sonya.
N? Lavr?n e Trinitetit, Rostov?t b?n? dit?n e par? t? udh?timit t? tyre.
N? hotelin e Lavr?s, Rostov?ve iu caktuan tre dhoma t? m?dha, nj?ra prej t? cilave ishte e z?n? nga Princi Andrei. I plagosuri ishte shum? m? mir? at? dit?. Natasha u ul me t?. Konti dhe kontesha ishin ulur n? dhom?n tjet?r, duke biseduar me respekt me rektorin, i cili kishte vizituar t? njohurit dhe investitor?t e tij t? vjet?r. Sonya ishte ulur pik?risht atje, dhe ajo u torturua nga kurioziteti p?r at? q? po flisnin Princi Andrei dhe Natasha. Ajo d?gjoi zhurm?n e z?rave t? tyre nga dera. Dera e dhom?s s? Princit Andrei u hap. Natasha, me nj? fytyr? t? shqet?suar, doli q? andej dhe, duke mos v?n? re burrin q? u ngrit p?r ta takuar dhe kapi m?ng?n e gjer?. dora e djatht? murg, shkoi te Sonya dhe e kapi p?r dore.
- Natasha, ?far? je? Ejani k?tu, tha kontesha.
Natasha ra n?n bekimin dhe abati k?shilloi t? k?rkonte ndihm? nga Zoti dhe shenjtori i tij.
Menj?her? pas largimit t? rektorit, Nashat kapi p?r dore shoqen e saj dhe shkoi me t? n? nj? dhom? bosh.
Sonya, apo jo? do te jete gjalle? - ajo tha. - Sonya, sa e lumtur jam dhe sa e pak?naqur jam! Sonya, e dashura ime, gjith?ka ?sht? nj?soj si m? par?. Sikur t? ishte gjall?. Ai nuk mundet ... sepse, sepse ... sepse ... - Dhe Natasha shp?rtheu n? lot.
- K?shtu q?! E dija! Faleminderit Zotit, tha Sonya. - Ai do t? jet? gjall?!
Sonya ishte e emocionuar jo m? pak se shoqja e saj - si nga frika dhe pik?llimi i saj, ashtu edhe nga mendimet e saj personale, t? pashprehura. Ajo, duke qar?, puthi dhe ngush?lloi Natash?n. "Sikur t? ishte gjall?!" ajo mendonte. Pasi qan?, fol?n dhe fshin? lot?t, t? dy miqt? iu afruan der?s s? Princit Andrei. Natasha hapi me kujdes der?n dhe shikoi n? dhom?. Sonya q?ndroi pran? saj n? der?n gjysm? t? hapur.

D?rrasa e zez? e njohur ?sht? nj? shpikje relativisht e fundit. N?se historia e pedagogjis? si nj? art i transferimit t? organizuar t? njohurive t? grumbulluara te nj? brez i ri ?sht? disa mij?ra vje?are (shkollat e para u shfaq?n n? mij?vje?arin III para Krishtit), at?her? nevoja p?r t? folur me nj? grup student?sh dhe p?r t? p?rforcuar materialin arsimor. vizualisht n? nj? medium t? nj? formati mjaft t? madh m? n? fund u pjekur dhe u zgjidh vet?m n? mesin e shekullit XVIII. Megjith?se studimet e muzikolog?ve p?rmendin se gjat? m?simit t? muzik?s n? Evrop?n e Rilindjes, p?rdoreshin tabela t? m?dha n? t? cilat mund t? shkruhej dhe t? fshihej ajo q? ishte shkruar.

Rezulton se p?r t? pakt?n pes? mij? vjet, m?suesit menaxhuan n? heshtje pa d?rrasa t? zeza. Duke folur ekskluzivisht p?r an?n teknike pyetje, jo p?r t? aplikim praktik Ishte m?suesi, objekti i par? q? e lejoi t? aplikonte vazhdimisht shenja dhe vizatime mbi t?, ishte nj? d?rras? druri.

Albert Anker, Nx?n?s me rrasa n? nj? peizazh me d?bor?, 1875. Burimi: Wikimedia

Nga nj? d?rras? druri n? nj? d?rras? rrasa

Nx?n?sve u duhej gjithmon? draft materiali: shumica studimet e tyre u pushtuan nga rishkrimi mekanik i monumenteve t? let?rsis? dhe kultur?s q? ekzistonin n? at? koh?. Papirusi, pergamena dhe letra m? von? ishin shum? t? shtrenjta p?r t'u prodhuar, k?shtu q? nuk mund t? p?rdoreshin p?r q?llime edukative. Kjo ?sht? arsyeja pse f?mij?t, gjat? kryerjes s? detyrave t? m?suesit, k?naqeshin me burimet m? t? harxhuara dhe t? disponueshme. F?mij?t sumerian? shkruanin n? pllaka balte t? lagura; f?mij?t e Egjiptit - me nj? shkop n? pllaka t? vogla g?lqerore. Dhe tabelat e shkollave, n? t? cilat mund t? shkruash dhe t? gabosh sa t? duash, dhe m? pas t? fshish at? q? ishte shkruar me lecka, u p?rmend?n nga enciklopedisti i famsh?m persian Al-Biruni n? vepr?n e tij "India, ose libri q? p?rmban nj? shpjegim t? m?simet q? u p?rkasin indian?ve, t? pranueshme ose t? refuzuara nga arsyeja” n? shekullin e 11-t?:

N? shkollat e tyre ata shkruajn? n? d?rrasa t? zeza dhe shkruajn? p?rgjat? an?s s? gjat?, jo an?s s? shkurt?r dhe shkruajn? me material t? bardh? nga e majta n? t? djatht?.

Me sa duket, k?to ishin d?rrasa druri t? djegura dhe nj? nga speciet g?lqerore p?rdorej si mjet shkrimi.

p?r t? shekulli XIX pozicionet e forta n? klas? u zun? nga d?rrasat me rrasa - pllaka me rrasa me ngjyra t? q?ndrueshme n? korniz? druri. Mbi to shkruanin me plumb ose shkop prej alumini, gjurma e t? cilit fshihej leht?sisht me sfungjer ose leck?.

K?shtu, deri n? shekullin e kaluar, p?rdoreshin d?rrasa t? forta, t? q?ndrueshme dhe t? lira p?r f?mij?, n? t? cilat ata mund t? praktikonin kaligrafin?, t? m?sonin nj? gjuh? tjet?r dhe aritmetik?n, dhe m?suesi vazhdonte t? k?naqej duke ofruar fletushk?(epo, p?r shembull, rrotulla me dokumente t? shkruara me dor?). F?mij?t kopjonin p?rmbajtjen e rrotull?s gjat? m?simit, nd?rsa n? sht?pi praktikonin drejtshkrimin dhe ngjeshnin lidh?zat.

Portreti i Luca Pacioli, 1495-1500 N? tryez? jan? mjetet e matematikanit: rrasa, nj? cop? shkum?s, nj? busull, nj? shkop shkrimi. Artisti nuk ?sht? identifikuar. Burimi: Wikimedia

D?rrasat e para n? nj? shkoll? skoceze

Kjo vazhdoi deri n? fillim t? shekullit t? 19-t?, kur James Pillance, nj? drejtor shkolle nga Skocia, lindi me iden? e kombinimit t? disa d?rrasave t? vogla t? p?rdorura tradicionalisht p?r nj? m?sim gjeografie. N? nj? let?r t? vitit 1814 drejtuar Jeremy Bentham, nj? filozof dhe reformator britanik, Pillance p?rshkruan p?rvoj?n e m?simdh?nies n? shkoll?n e tij. P?rve? nga p?rvoja m? interesante duke m?suar let?rsin? latine, greke dhe antike, letra p?rshkruan nj? qasje t? re n? m?simdh?nien e gjeografis?.

M?suesi/ja vizaton n? d?rras?n e zez? nj? skic? t? kufijve t? ?do vendi t? studiuar me shkum?s t? bardh?; malet tregon n? t? gjelb?r, lumenj - blu. Nx?n?sve u tregohet nj? tabel? me nj? vizatim t? gatsh?m dhe m?suesi, duke p?rdorur nj? tregues, tregon dhe shpjegon karakteristika gjeografike vend, nxjerr n? pah vargmalet kryesore malore dhe lumenjt? e af?rt. Duke qen? se tabela nuk ?sht? e mbingarkuar me detaje, syri i studentit dhe bashk? me t? edhe mendja pranon dhe kujton me leht?si informacionin e ri. N? t? nj?jtin m?sim, prezantohen konceptet e gjat?sis? dhe gjer?sis?.

Pillans nuk u ndal n? k?t? - pasi krijoi nj? lloj kornize gjeografike t? vendit n? studim n? tabel?, n? klasat e ardhshme ai e vendosi at? qytete t? m?dha, foli p?r popullsin?, ngjarjet e r?nd?sishme historike, marr?dh?niet me vendet fqinje dhe betejat kryesore q? u zhvillua n? k?t? zon?. Me shkum?s t? kuq qarkonte vendet e k?tyre betejave. Nga rruga, p?r prodhimin e shkum?s me ngjyr?, ai krijoi recet?n e tij, e cila p?rfshinte shkum?s t? grimcuar, pigment ngjyrues dhe t?rsh?r?.

Pillans theksoi r?nd?sin? e p?rforcimit vizual t? informacionit t? sakt? p?r t'u mbajtur mend dhe m? pas p?rdorimin e atyre njohurive p?r t? vendosur marr?dh?nie midis l?nd?ve t? ndryshme shkollore.

Ai p?rdori gjithashtu tabel?n p?r t? testuar njohurit?, duke thirrur student?t n? tabel? ve? e ve? dhe duke u dh?n? atyre nj? s?r? detyrash: n?nshkruani emrat e qyteteve dhe t? tjera. objekte gjeografike, tregoni p?r ngjarjen dhe tregoni se ku ndodhi - ndjehuni si m?sues.

Nj? nga shkollat publike n? Uashington, 1890-1900. Burimi: loc.gov

Truke shum? t? njohura, apo jo? Ne ju japim fjal?n se n? m?simet e gjeografis? s? f?mij?ris? suaj keni b?r? p?raf?rsisht t? nj?jt?n gj?.

Dhe megjith?se n? pamje t? par? kjo risi e zotit Pillance duket jo aq e r?nd?sishme, p?rfundimisht u b? element thelb?sor sistemi klasik i klas?s-m?simore q? u zhvillua n? epok?n e reformizmit dhe ka mbetur me ne deri n? dit?t e sotme.

Epidemia e d?rras?s s? zez? n? shekullin e 19-t?

Pothuajse nj?koh?sisht me Pillance, matematikani anglez George Baron prezantoi praktik?n e p?rdorimit t? nj? d?rrase t? zez? me format t? madh n? Shtetet e Bashkuara. N? 1801, ai punoi si profesor i matematik?s n? Akademin? Ushtarake t? SHBA-s? (West Point) dhe ilustroi nj? nga leksionet e tij me shenja shkum?sash n? tabel?n e shkoll?s. Si? doli, kjo ishte m? e shumta m?nyr? efektive demonstrimi i formulave komplekse p?r nj? audienc? t? madhe student?sh.

Shp?rndarja e d?rrasave t? zeza n? Shtetet e Bashkuara ishte nj? epidemi e v?rtet?: deri n? vitin 1809 ato ishin n? ?do shkoll? n? Filadelfia. M? pas ato u b?n? nga d?rrasa pishe t? p?raf?rt dhe u mbuluan me nj? p?rb?rje t? bardh? veze dhe l?vozhg? patate t? grira t? grira.

Deri n? vitin 1840, borde t? tilla filluan t? prodhoheshin n? shkall? industriale prej druri t? ngurt? t? p?rpunuar me cil?si t? lart? me nj? shtres? qeramike. N? shekullin e 20-t?, d?rrasat u b?n? metal, dhe n? vitet '30 ngjyra e veshjes u kthye nga e zeza n? jeshile.

N? t? nj?jt?n koh?, prodhimi i d?rrasave t? pllakave pothuajse u ndal plot?sisht - si fal? shfaqjes s? bordeve t? shkollave, ashtu edhe fal? zhvillimit t? industris? s? letr?s.

Albert Einstein duke shkruar formula n? nj? d?rras? t? zez?, Pittsburgh, 1934

Kur u ngrit?n tabelat e para t? shkoll?s, ne mund t? hamend?sojm?. N?se mendoni p?r k?t?, at?her? n? k?t? kapacitet ?sht? mjaft e mundur t? merren parasysh muret e shpell?s njeri primitiv. N? t? v?rtet?, kush tha q? vizatimet, me sa duket, na i lan? si kujtim, nuk u vizatuan p?r student?t e ndonj? gjahtari t? famsh?m prehistorik? N? fund t? fundit, ?sht? shum? m? e leht? t? vizatoni di?ka n? d?rras?n e zez? sesa t? shpjegoni gj?ra komplekse "n? gishta".
Nga shekulli n? shekull tabelat e klasave jan? p?rmir?suar gjithnj? e m? shum?. Ato ishin b?r? kryesisht prej druri, m? von? qelqi u p?rdor p?r prodhimin e tyre. Ato shkruheshin me qymyr, plumb, shkum?s dhe, n? fund, me nj? sh?nues modern.

Le t? mos harrojm? p?r brend?sin?.

Ata thon? se n? t? ardhmen nuk do t? ket? k?t? element integral t? brend?sis? s? klas?s. Duket se tabelat e shkollave do t? z?vend?sojn? monitor?t e kompjuterit dhe k?shtu secili nx?n?s do t? marr? d?rras?n e tij t? zez?. Epo, p?rparimi teknologjik nuk q?ndron ende, ?sht? mjaft e mundur q? ky supozim t? rritet n? besim. Por kushtojini v?mendje: n? koh?n ton?, edhe n? laborator?t kompjuterik? t? shumic?s s? shkollave, varen tabelat m? t? zakonshme prej xhami ose druri t? klasave, t? cilat kan? ndihmuar m? shum? se nj? brez nx?n?sish n? studimet e tyre.

Tabela me shkum?s Shfaqja e tabelave t? shkum?save shkollore daton n? fillim t? shekullit t? 19-t?. Pastaj ?do nx?n?s kishte tabel?n e tij t? shkrimit, t? b?r? me pllak? t? l?muar gri-t? zez?. Ata shkruanin mbi to me nj? plumb dhe i fshin? sh?nimet me nj? leck?. M? von? ata filluan t? p?rdorin shkum?s.

P?r t? kontrolluar sesi nx?n?sit e kuptonin detyr?n, m?suesi duhej t? shkonte te secili nx?n?s dhe t? kontrollonte se ?far? ishte shkruar. M? pas, p?r leht?sin? e shpjegimit t? materialit edukativ, ata filluan t? p?rdorin nj? tabel? t? madhe p?r t? gjith? klas?n.

M? von? u shfaq?n d?rrasat e shkollave me shkum?s, mbi t? cilat filluan t? shkruanin me shkum?s t? bardh? ose me ngjyr?. Ata ishin aq t? suksessh?m sa q? p?rdoren ende n? institucionet arsimore. Pllakat e shkum?s jan? prej druri, qelqi ose metali dhe t? p?rfunduara me nj? smalt t? err?t mat, zakonisht t? zi, jeshile t? err?t ose kafe. D?rrasat e shkollave me cil?si m? t? lart? jan? b?r? me nj? p?rfundim t? ashp?r prej porcelani q? ?sht? shum? rezistent ndaj g?rryerjes dhe mund t? p?rballoj? 10 deri n? 20 vjet p?rdorim t? r?nd?.

Shenjat e shkum?save mund t? fshihen leht?sisht me nj? leck? t? lagur ose sfungjer. Ndonj?her? ata p?rdorin nj? gom? t? ve?ant? p?r tabel?n: nj? bllok druri mbi t? cilin ?sht? ngjitur nj? jast?k me ndjesi.

N? mesin e shekullit t? nj?zet?, n? shkolla filluan t? shfaqen tabela t? bardha, mbi t? cilat mund t? shkruash me markera me ngjyra. D?rrasat e bardha dhan? nj? imazh m? t? ndritsh?m dhe m? t? kund?rt, gj? q? leht?soi procesin e perceptimit vizual t? imazhit.

Tabelat e bardha zakonisht b?hen prej metali, qelqi ose plastike t? emaluar. M? t? brisht?t prej tyre jan? bordet e shkollave me t? veshura me plastik?, dhe m? t? q?ndrueshme jan? d?rrasat e emaluara, ose d?rrasat qeramike-metalike, si? quhen edhe ato.

N? var?si t? faktit n?se sh?nuesit me baz? uji ose sh?nuesit e fshirjes s? that? p?rdoren me nj? sip?rfaqe t? caktuar d?rrase, mbishkrimet n? tabel? fshihen ose me nj? leck? t? lagur ose me nj? pastrues t? ve?ant?. P?rdorimi i marker?ve me baz? uji ?sht? m? ekonomik n? planin afatgjat?, pasi nuk keni nevoj? t? shpenzoni para p?r t? bler? nj? pastrues.

Tabelat e shkollave metal-qeramike shpeshher? jan? edhe tabela magnetike, pra me ndihm?n e magneteve mund t? vendosen n? tabel? materiale t? ndryshme informative (postera, tabela etj.). Ekzistojn? vet?m tre prodhues t? sip?rfaqeve prej metali qeramike p?r tabela t? bardha n? bot? - nj?ri prej tyre ?sht? korporata amerikane Steelcase, e cila p?rfshin PolyVision, nj? furnizues kryesor evropian i tabelave t? bardha.

Q? nga ardhja e d?rrasave me shkum?s, ato jan? b?r? me disa sip?rfaqe pune: me var?se ose rr?shqit?se.

tabelat e kopjimit

P?r her? t? par? "inteligjenca" u prezantua n? bordin e shkoll?s nga kompania japoneze PLUS n? fund t? viteve '80 t? shekullit t? kaluar. ?sht? ajo q? ka t? drejt? t? udh?heq? krijimin e tabel?s s? par? t? kopjeve, ideja e s? cil?s u zgjodh dhe u zbatua me sukses nga Panasonic, duke nxjerr? n? treg tabelat e kopjimit PanaBoard dhe CopyBoard. Ideja e tabel?s s? kopjimit ishte v?rtet gjeniale - p?r t'i dh?n? audienc?s informacionin e shkruar n? tabel?, nuk ?sht? e nevojshme t? kopjoni gjith?ka me dor? - thjesht shtypni nj? buton dhe gjith?ka e shkruar n? tabel? shtypet n? nj? faqe.

Tabelat e para elektronike interaktive t? bardha

Duke marr? parasysh t? gjitha llojet tabela t? bardha interaktive, at?her? ju duhet t? shikoni n? shekullin e nj?zet?. N? fillim t? viteve 1990, u shfaq?n tabelat e para elektronike interaktive t? bardha. Pionieri ishte Microfield Graphics (SHBA) me nj? tabel? elektronike interaktive Softboard. Pllakat e tilla dukeshin si tabela t? zakonshme sh?njuese, nd?rsa t? gjitha sh?nimet e b?ra n? tabel?n elektronike u shfaq?n menj?her? n? ekranin e nj? kompjuteri personal. Gjith?ka e shkruar n? tabel?n e bardh? u shfaq n? ekranin e kompjuterit. Tani informacioni i regjistruar mund t? ruhet n? nj? skedar, t? printohet, t? d?rgohet me faks, e-mail dhe transmetojn? n? koh? reale n? rrjet.

Informacioni i shkruar n? tabel?n e bardh? interaktive ruhet si skedar dhe mund t? printohet n? nj? printer konvencional. Me ndihm?n e sh?nuesve me ngjyra n? nj? tabel? elektronike interaktive, mund t? krijoni mbishkrime dhe vizatime t? ndryshme, dhe n?se keni nj? printer me ngjyra, kopjet do t? jen? gjithashtu me ngjyra. P?rdorimi i sh?nuesve me ngjyra n? procesin e m?simdh?nies ju lejon t? n?nvizoni informacione t? r?nd?sishme dhe t? rrisni efektivitetin e perceptimit t? tij.

Tabela e bardh? interaktive elektronike ?sht? e madhe ekran me prekje A n? t? cil?n mund t? thirrni funksione t? ndryshme UI duke p?rdorur dorez?n. Tabelat e bardha interaktive elektronike ju lejojn? t? kombinoni t? gjitha avantazhet e nj? prezantimi klasik me mund?sit? Teknologji e larte. Nj? projektor multimedial i lidhur me nj? tabel? elektronike interaktive ju lejon t? punoni n? nj? mjedis multimedial, duke kombinuar nj? prezantim klasik me demonstrimin e informacionit nga interneti, nga nj? kompjuter ose memorie flash, nga nj? video player, VCR ose videokamera.

Avantazhi kryesor i tabelave elektronike interaktive elektronike SoftBoard ishte aft?sia p?r t? regjistruar procesin e krijimit t? mbishkrimeve dhe vizatimeve dhe riprodhimin e tyre m? von?. K?shtu, n? fillim t? viteve '90, softueri interaktiv i tabelave t? bardha hodhi themelet p?r krijimin e leksioneve t? zbatueshme p?r t? m?suarit n? distanc?. Software, i pajisur me tabela t? bardha elektronike interaktive, ka zgjeruar ndjesh?m gjeografin? e audienc?s, duke lejuar kurse trajnimi nj?koh?sisht n? disa qytete t? vendit. D?gjuesit e seminareve t? till? mund t? lexojn? informacion nga monitoruesit e tyre ose nga projekti ekran i madh p?r diskutim n? grup.

P?raf?rsisht n? t? nj?jt?n koh?, ka tabela q? imitojn? pun?n e nj? monitori kompjuteri, ku nj? maj? shkruese elektronike p?rdoret si nj? maus kompjuteri. M? pas, tabela t? tilla filluan t? quheshin tabela t? bardha interaktive.

Duke folur p?r kopjimin, bordet elektronike dhe interaktive t? viteve '90, duhet pranuar se ato ishin t? destinuara kryesisht jo p?r segmentin arsimor, por p?r segmentin e korporat?s. ?mimet p?r tabela t? tilla ishin shum? t? larta p?r klasat e shkoll?s: ?mimi i nj? tabele kopjimi varionte nga 1,5 n? 5 mij? dollar?, ?mimi i tabelave t? bardha elektronike dhe interaktive varionte nga 3 n? 7 mij? dollar? ().

Smart ishte prodhuesi i par? i tabelave t? bardha elektronike interaktive q? i kushtoi v?mendje sektorit arsimor. Smart gjithashtu arriti t? t?rheq? v?mendjen e drejtuesve t? ministrive t? arsimit, fal? t? cilave shum? shkolla n? Evrop?, Rusi dhe n? mbar? bot?n mor?n tabela t? bardha elektronike interaktive SmartBoard p?rmes furnizimeve federale t? synuara. Aktualisht, tabelat e bardha interaktive inteligjente jan? tabelat m? t? zakonshme interaktive n? Rusi dhe jasht? saj.

N? shekullin e 21-t?, situata ka ndryshuar: p?rdorimi kryesor i tabelave t? bardha elektronike interaktive gjendet gjithnj? e m? shum? n? fillore, sekondare dhe arsimin e lart?, p?rdoren gjer?sisht n? fillore dhe gjimnaz, n? m? t? lart? institucionet arsimore dhe n? kopshte. Bota dixhitale po b?het gjithnj? e m? shum? jeta reale n? bot?n e brezit t? ri. N? mas? t? madhe, p?rdorimi i tabelave t? bardha elektronike interaktive n? arsim ?sht? ndikuar edhe nga ulja e ?mimit.

Sa kushtojn? tabelat e bardha interaktive?

Aktualisht, ?mimi i tabelave t? bardha interaktive varion nga 50 n? 70 mij? rubla. Tabelat e bardha interaktive t? prodhuara n? Kin? kushtojn? rreth 40 mij? rubla.

Teknologjit? dhe llojet e tabelave t? bardha interaktive

Ekzistojn? disa lloje t? tabelave t? bardha interaktive n? var?si t? teknologjive t? p?rdorura: tabela interaktive me prekje, teknologji elektromagnetike dhe infra t? kuqe.

N? zem?r t? tabel?s s? bardh? interaktive me prekje ?sht? nj? matric? rezistente - nj? rrjet me dy shtresa t? p?r?uesve m? t? holl? t? ndar? nga nj? hendek ajri, i cili ?sht? montuar n? sip?rfaqe plastike tabela e bardh? interaktive. P?r?uesit mbyllen nga presioni n? sip?rfaqe kur preken. Nj? tabel? e bardh? interaktive me teknologjin? e prekjes i p?rgjigjet prekjes s? gishtit (ose ndonj? objekti tjet?r) si nj? mi kompjuteri.

Karakteristika e nj? tabele t? bardh? interaktive me teknologjin? prek?se jep nj? avantazh t? r?nd?sish?m kur p?rdoren tabela t? tilla n? kopshti i f?mij?ve, n? Shkolla fillore dhe ne shkollat korrektuese, duke qen? se pikturimi me gisht, nd?rsa ngjall interes tek f?mij?t, zhvillon nj?koh?sisht edhe aft?si t? shk?lqyera motorike. Kjo teknologji nuk k?rkon p?rdorimin e sh?nuesve t? ve?ant?, nuk p?rdor asnj? rrezatim p?r t? punuar dhe nuk i n?nshtrohet nd?rhyrjeve t? jashtme. Disavantazhi i k?saj teknologjie ?sht? nj? vones? e leht? n? reagimin e matric?s kur sh?nuesi ose objekti i tij z?vend?sues l?viz shpejt, si dhe fakti q? sip?rfaqja e tabel?s d?mtohet leht?.

N?se flasim p?r nj? sip?rfaqe t? fort? dhe t? q?ndrueshme, m? t? mbrojtur nga vandalizmi i mundsh?m, at?her? duhet t'i kushtoni v?mendje tabelave t? bardha interaktive elektromagnetike, infra t? kuqe dhe ultrasonike me teknologji elektromagnetike, infra t? kuqe dhe tejzanor.

Tabelat e bardha interaktive elektromagnetike

Tabelat e bardha interaktive elektromagnetike p?rdorin teknologjin? e bazuar n? vetin? e val?ve elektromagnetike q? do t? transmetohen p?rmes materiale izoluese. Si transmetues i val?ve elektromagnetike, p?rdoret nj? pajisje shkrimi, e cila mund t? jet? ose nj? laps i ve?ant? elektronik, i cili shpesh quhet maj? shkruese elektronike (duket si nj? shuf?r plastike me nj? fund t? rrumbullakosur, q? zakonisht imiton nj? sh?nues n? form?).

Kur nj? stilolaps elektronik b?n nj? shenj? n? sip?rfaqen e tabel?s s? bardh? interaktive, maja e tij i n?nshtrohet presionit, i cili shkakton nj? val? elektromagnetike n? qark. Kjo val? elektromagnetike merret nga p?rcjell?sit e koordinatave X-Y, dhe sa m? af?r t? jet? spiralja elektromagnetike me stilolapsin elektronik, aq m? e lart? ?sht? forca elektrike e induksionit.

T? dh?nat e pozicionimit t? pik?s s? treguar nga sh?nuesi elektronik i transmetohen kompjuterit, i cili llogarit koordinatat e tij. Shofer sistemi operativ p?rgjegj?s p?r p?rpunimin e m?vonsh?m t? informacionit t? marr? nga kompjuteri.

Tabelat e bardha interaktive elektromagnetike kan? nj? sip?rfaqe t? q?ndrueshme rezistente ndaj vandal?ve (q? i dallon ato nga tabelat e bardha interaktive me prekje n? an?n m? t? mir?), por aft?sia p?r t? punuar me nj? tabel? interaktive me gishtin tuaj nuk ?sht? e disponueshme.

Tabelat e bardha interaktive infra t? kuqe

Tani po prodhohen tabela t? bardha interaktive elektronike q? p?rdorin sensor? infra t? kuqe dhe ultrasonike p?r t? p?rcaktuar pozicionin e sh?nuesit. Ndonj?her?, n? vend t? sensor?ve, p?rdoren lazer infra t? kuqe, t? cil?t lexojn? pozicionin aktual t? sh?nuesit me sakt?si t? lart?. Tabela e bardh? interaktive infra t? kuqe p?rdor pajisje infra t? kuqe, duke vepruar si marr?s dhe transmetues, si rezultat i t? cilit formohet nj? rrjet i paduksh?m horizontal-vertikal n? sip?rfaqen e tabel?s s? bardh? interaktive. Kur prekni sip?rfaqen e tabel?s s? bardh? interaktive me nj? stilolaps elektronik ose ndonj? objekt tjet?r, rreze infra t? kuqe nga burimi LED ?sht? i bllokuar dhe marr?si nuk merr sinjal. K?shtu, koordinatat e pik?s p?rcaktohen dhe transferohen n? kompjuter p?r p?rpunim t? m?tejsh?m.

Tabelat e bardha interaktive me rreze infra t? kuqe, ashtu si tabelat e bardha interaktive elektromagnetike, kan? nj? sip?rfaqe t? fort? antivandal, por n? t? nj?jt?n koh? mund t'i punoni me nj? sh?nues dhe nj? gisht. Fuqia aktuale, tensioni dhe nd?rhyrja elektrostatike n? tabelat e bardha interaktive infra t? kuqe nuk kan? r?nd?si.

Tabela interaktive rezistente (prekje).

Puna e p?rdoruesit me p?rmbajtjen e shfaqur n? tabel?n e bardh? interaktive kryhet duke p?rdorur nj? stilolaps (nj? maj? shkruese q? nuk p?rmban komponent? elektronik?), nj? gisht ose ndonj? objekt tjet?r q? mund t? p?rdoret si tregues. Kjo arrihet fal? matric?s rezistente t? integruar n? tabel? - nj? rrjet me dy shtresa t? p?r?uesve m? t? holl? t? ndar? nga nj? hendek ajri. Sip?rfaqja e nj? d?rrase t? bardh? t? till? nd?rvepruese ?sht? b?r? nga nj? membran? e but? poliest?r, e cila, kur shtypet me nj? stilolaps, gisht ose ndonj? objekt tjet?r, deformohet n?n presion dhe aktivizon matric?n. P?r?uesit mbyllen duke shtypur dhe sinjali elektrik i p?rpunuar nga kontrolluesi i pajisjes d?rgohet n? kompjuter. Tabela e bardh? interaktive reagon ndaj prekjes s? nj? objekti, sikur t? shtypte nj? buton t? miut t? kompjuterit. N? k?t? rast, ?sht? e mundur l?shimi i ndrysh?m i komandave q? korrespondojn? me ?el?sa t? ndrysh?m t? miut, n? var?si t? m?nyr?s s? prekjes s? tabel?s.

Tabelat e bardha interaktive elektronike pushojn? s? qeni mjet p?r m?suesin dhe b?hen mjet p?r organizimin e pun?s n? grup t? nx?n?sve. P?r her? t? par?, mund?sia e p?rdorimit t? dy stilolapsave elektronike u ofrua nga Hitachi n? tabelat e bardha interaktive Starboard. Shum? prodhues interaktive t? tabelave t? bardha tani po p?rfitojn? nga kjo mund?si dhe ofrojn? dy stilolapsa elektronike. N? tabelat e bardha interaktive Polyvision eno me maj? elektronike, tre (!) student? mund t? punojn? n? tabel?n interaktive n? t? nj?jt?n koh?.

?far? ka t? re n? fush?n e tabelave elektronike interaktive?

Revolucioni i v?rtet? erdhi n? vitin 2009 kur PolyVision prezantoi tabel?n e bardh? interaktive PolyVision eno, tabela e par? e bardh? interaktive pa tel n? bot?. Eno lexohet nga e djathta n? t? majt? fjal? angleze"nj?", q? do t? thot? "nj?", "nj?", dhe vet?m ai mund t? p?rdoret me t? v?rtet? si nj? tabel? e zakonshme e bardh? me nj? sip?rfaqe magnetike: mund t? shkruani mbi t? me stilolapsa me maj? shum?ngjyr?she, t? fshini, t? bashk?ngjitni materiale vizuale. me magnet dhe, n?se ?sht? e nevojshme, kthejeni at? n? nj? ekran t? madh interaktiv.

Tabela e bardh? interaktive PolyVision ka nj? rrjet koordinativ t? paduksh?m me pika t? shp?rndara mbi t? n? nj? m?nyr? t? ve?ant? - ?sht? kombinimi i pikave q? perceptohet si nj? koordinat? unike e nj? miu kompjuterik fal? nj? sensori infra t? kuqe t? vendosur n? maj? shkruese elektronike.

Sip?rfaqja e q?ndrueshme prej qeramike-metali dhe mungesa e elektronik?s n? tabel?n interaktive PolyVision eno e b?jn? k?t? tabel? t? bardh? interaktive v?rtet kund?r vandal?ve - thjesht nuk ka asgj? p?r t? thyer n? t?. P?r her? t? par?, prodhuesi jep nj? garanci interaktive t? tabel?s s? bardh? jo disavje?are (zakonisht nj? garanci interaktive e tabel?s s? bardh? ?sht? 5-10 vjet), por nj? garanci e p?rjetshme. Nj? tabel? e till? nuk ka nevoj? t? mbyllet n? zyr? gjat? nj? pushimi, n? m?nyr? q? t? mos e prish? aksidentalisht.

Mungesa pajisjet elektronike n? tabel?n e bardh? interaktive e b?n m? t? leht? lundrimin nga mjete tradicionale t? m?suarit p?r modernen. Tabela e bardh? interaktive nuk ?sht? m? nj? tabel? e bardh? e pavarur. N? klas?, p?rdoret si nj? d?rras? e zez? e rregullt dhe vet?m kur ?sht? e nevojshme shnd?rrohet n? nj? tabel? interaktive.

Shfaqja e tabelave t? bardha interaktive Polyvision eno flex me sip?rfaqe t? shumta pune (me var?se ose rr?shqit?se) b?ri t? mundur rritjen e madh?sis? s? tabel?s dhe p?rdorimin e nj? larmie kombinimesh: nj? tabel? e bardh? interaktive z? pjes?n qendrore, dhe sip?rfaqet ndihm?se jan? tabelat e bardha dhe / ose tabela.

Megjith?se ?mimi i nj? tabele t? bardh? interaktive Polyvision eno flex me sip?rfaqe shtes? ?sht? m? i lart? se ai i nj? d?rrase t? bardh? interaktive konvencionale, kostoja totale e investimit n? nj? tabel? t? till? elektronike ?sht? shum? m? e ul?t - n? fund t? fundit, nj? tabel? e zakonshme shkollore blihet s? bashku me at? interaktive. tabela e bardh?, e cila mund t? p?rdoret pa kufizime p?r shum? e shum? vite.

D?rrasa e zez?(sinonim: Bordi i shkolles ose thjesht Bordi) - nj? sip?rfaqe e p?rdorur n? institucionet arsimore mbi t? cil?n m?suesi dhe student?t mund t? shkruajn? ose vizatojn? p?r t? shpjeguar materialin q? studiohet. Tabelat p?rdoren gjithashtu n? institucione t? ndryshme p?r t? l?n? sh?nime dhe njoftime p?r ngjarje t? reja, p?r t? regjistruar rezultatin n? gara t? vogla.

Varieteteve [ | ]

Slate[ | ]

Slate

N? shek. Ata shkruanin mbi to me nj? maj? shkruese dhe i fshin? sh?nimet me nj? leck?. M?suesi iu afrua secilit nx?n?s dhe kontrolloi se ?far? ishte shkruar. M? pas, p?r leht?sin? e shpjegimit t? materialit edukativ, ata filluan t? p?rdorin nj? tabel? t? madhe p?r t? gjith? klas?n.

Tabela me shkum?s[ | ]

M? von? u shfaq?n tabela n? t? cilat filluan t? shkruanin me shkum?s t? bardh? ose me ngjyr?. Ata ishin aq t? suksessh?m sa q? p?rdoren ende n? institucionet arsimore. Ato jan? prej druri, qelqi ose metali dhe t? mbuluara me smalt t? err?t mat, zakonisht t? zi, jeshile t? err?t ose kafe. Pllakat me cil?si m? t? lart? jan? b?r? me nj? p?rfundim t? ashp?r prej porcelani, i cili ?sht? shum? rezistent ndaj g?rryerjes: pllaka t? tilla mund t? p?rballojn? 10-20 vjet p?rdorim t? r?nd?.

Ekziston edhe nj? variant i d?rras?s s? zez?, n? t? cil?n sip?rfaqja e shkrimit ?sht? nj? flet? e gjat? plastike e shtrir? midis dy cilindrave rrotullues paralel?. Duke rrotulluar cilindrat, ju mund t? l?vizni plag?n plastike rreth tyre, duke krijuar k?shtu nj? sip?rfaqe shtes? p?r t? shkruar pa pasur nevoj? t? fshini vazhdimisht at? q? ?sht? shkruar tashm?.

Tabela p?r vizatim me sh?nues[ | ]

Tabela p?r vizatim me sh?nues

N? mesin e shekullit t? 20-t?, n? shkolla filluan t? shfaqen d?rrasa t? bardha pa shkum?s, mbi t? cilat mund t? shkruani me sh?nues. Pllaka t? tilla zakonisht b?hen prej metali t? veshur me smalt, qelq ose plastik?. N?se p?rdoren sh?nues me baz? uji, at?her? mbishkrimet nga tabela fshihen me nj? leck? t? lagur, n?se sh?nuesit e fshirjes s? that? - me nj? pastrues t? ve?ant?. ?sht? i p?rshtatsh?m p?r t? bashkangjitur materiale t? ndryshme informacioni shtes? (postera, tabela, etj.) n? pllaka prej ?eliku me magnet.

flip chart [ | ]

flip chart

Flip chart p?rdoret kryesisht p?r seminare dhe konferenca. Kjo ?sht? si nj? fletore e madhe - flet?t e m?dha t? letr?s jan? t? lidhura me nj? shirit t? ve?ant? shtr?ngues. Fleta e sip?rme e shkruar ?sht? grisur ose z?vend?suar me nj? t? re. Listat e rrotullimit jan? t? p?rshtatshme sepse mund t? shkruani mbi to jo vet?m me nj? sh?nues t? ve?ant?, por edhe me nj? stilolaps ose laps t? rregullt.

[ | ]

?sht? b?r? nga nj? p?rzierje e pluhurit magnetik dhe materialeve polimer t? ngjashme me gom?. Pllakat magnetike e b?jn? t? leht? ngjitjen e pllakave t? ndryshme t? l?vizshme (shkronja, numra, etj.). Ato p?rdoren kryesisht n? kopshte dhe p?r t? krijuar tabela t? ndryshme informative. Ata i kornizojn? pllakat magnetike n? nj? profil alumini p?r t? dh?n? forc? dhe funksionalitet.

[ | ]

Q? nga ardhja e d?rrasave me shkum?s, ato jan? b?r? me disa sip?rfaqe pune: me var?se ose rr?shqit?se. Me ardhjen e varieteteve t? reja t? bordeve, u b? e mundur kombinimi i tyre. P?r shembull, ka d?rrasa n? t? cilat sip?rfaqja kryesore e pun?s ?sht? nj? tabel? sh?nuesi, dhe sip?rfaqet ndihm?se t? varura jan? nj? tabel? magnetike dhe nj? tabel? rrokullisjeje.

tabela interaktive[ | ]

tabela interaktive

[ | ]

Sh?nime [ | ]

Let?rsia [ | ]

Bogdanov V.V. Historia e gj?rave shkollore. - Sh?n Petersburg. : KARO, 2003.
Usenkov D. Metamorfozat e d?rras?s s? zez? // Shkenca dhe jeta. - 2007. - Nr. 2. - S. 84-87.