D?nya gezegenimizin do?as? benzersiz ve ?e?itlidir. Ormanlar, bozk?rlar, da?lar, nehirler ve g?ller flora ve fauna ?e?itlili?i a??s?ndan zengin olup, bitki ve hayvanlar?n kendine has ?zellikleri, t?rleri ve ?zellikleri bulunmaktad?r.

??eriklerde yer alan farkl? alanlar, iklim ve co?rafi konuma ba?l? olarak kendi do?al b?lgeleriyle karakterize edilmektedir. Ancak yine de t?m bitkiler ve hayvanlar, d?nyan?n do?as? gere?i birle?mi? ekosistemlerde ya?ar.

Avrupa'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Kuzey Yar?mk?re'de yer alan Avrasya k?tas?n?n Avrupa k?sm?, geni? yaprakl? ve kar???k ormanlar, da? etekleri ve da? do?al b?lgeleri ile karakterize edilir. Avrupa'n?n kuzeyine daha yak?n olan bitkiler aras?nda genellikle ?am, ladin ve hu? a?a?lar? bulunur; daha g?neyde ise me?e, zeytin a?a?lar? ve s?ca?? seven bitkiler. Ormanlar?n s?k s?k misafir etti?i hayvanlar aras?nda sincaplar, tilkiler, kurtlar, ay?lar, geyikler, tav?anlar ve daha bir?oklar? yer al?yor...

Do?a Farkl? ?lkeler Avrupa:

Asya'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Asya k?tas?n?n kuzey k?sm? so?uk karasal iklim ile karakterize edilir. zorlu ko?ullar Ladin, k?knar ve ?am gibi tundra ve tayga bitkilerinin ustaca k?k salmas?. Tayga bozk?rlar?n?n sakinleri aras?nda geyikler, kurtlar, kutup tilkileri ve ?e?itli hayvanlar bulunur. g??men ku?lar, bu k?s?mlara yaz?n geliyoruz.

Etki alt?na girmek ekvator ku?a?? Orta Asya'n?n iklimi s?cak ve nemli oldu?undan, bol bitki ?rt?s?ne sahip yo?un tropik ormanlar hakimdir. Hayvanlar aras?nda gergedanlar, filler, kaplanlar, timsahlar ve di?erleri gibi egzotik olarak adland?r?labilecek bir?ok hayvan vard?r.

Asya'n?n g?neydo?u k?sm?n?n do?as? kendine ?zg? bir do?a ile karakterizedir. Bitkiler aras?nda likenler bulunmaktad?r. c?ce a?a?lar, meyve ?al?lar? Hayvanlar aras?nda Asya'n?n geri kalan?na daha a?ina olan kaplanlar, koalalar, pandalar ve ay?lar, kurtlar ve tilkiler var...

Farkl? Asya ?lkelerinin do?as?:

Afrika'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Afrika, ekvator ?izgisinin ge?ti?i en s?cak k?tada yer almaktad?r. Bu nedenle Afrika ?ok s?cakt?r ve t?m y?l boyunca yaz ya?an?r. Afrika ana karas?n?n kuzey kesiminde iklim kurak ve s?cakt?r ve b?lge ?o?unlukla kilometrelerce uzanan devasa kum tepeleriyle ??ld?r. Ve burada, gezegenin en s?cak k?sm?nda palmiyeler, mantarlar ve kau?uk a?a?lar? gibi bitki ya?am?na yer var. Kumlar?n ortas?ndaki vahalarda al???lmad?k egzotik hayvanlar ya?ar: antiloplar, aslanlar, ?italar, timsahlar ve di?erleri

G?ney Afrika bu bir b?t?n do?al d?nya Yaprak d?kmeyen g?zel do?aya sahip pitoresk yerler, bunlar tropik ormanlar, savanlar ve ormanlard?r. G?ney Afrika ayr?ca z?rafalar, zebralar, gergedanlar, filler ve leoparlar gibi yaln?zca bu t?r s?cak ?lkelere ?zg? benzersiz yaban hayat? bak?m?ndan da zengindir...

Kuzey Amerika'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

D?nyan?n di?er ucunda yer alan Kuzey Amerika k?tas?n?n iklimi Avrasya'n?n iklimini tekrarl?yor; Kanada'da hava daha so?uk ve karl?, ABD topraklar?n?n a?a??lar?nda ise giderek daha s?cak oluyor. Avrupa'da da ayn? bitki ve hayvanlar?n bir?o?u var ama ayn? zamanda bizon, ?akal ve kokarca gibi kendi hayvan t?rleri de var...

Farkl? ?lkelerin do?as? Kuzey Amerika:

G?ney Amerika'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

G?ney Amerika ?o?unlukla d?nyan?n G?ney Yar?mk?resinde yer al?r ve g?neye yakla?t?k?a mevsimler tersine d?ner. Avrupa'da k?? oldu?unda, G?ney Amerika yaz. Bitki ?rt?s? ?ok ?e?itlidir; ?zellikle Meksika'da ?ok say?da bulunan kakt?sler, antik sekoya a?a?lar?, hayvanlar, tembel hayvanlar, kar?ncayiyenler, armadillolar ve parlak renkli t?ylere sahip ?ok ?e?itli ku?lar...

G?ney Amerika'n?n farkl? ?lkelerinin do?as?:

Avustralya'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Anakara Avustralya'n?n bulundu?u yer G?ney Yar?mk?re Mevsimlerin tersine d?nd??? ve olduk?a s?cak olan bir yerdir. Bu do?ru mu, sebze d?nyas? Avustralya ?e?itlilik a??s?ndan ?ok zengin de?il ancak sadece burada yeti?en bitkiler var, ?rne?in okalipt?s ve ?i?e a?ac?. Avustralya'n?n faunas? s?ra d???d?r; ?ok say?da keseli hayvan, sincap, kanguru, k???k ay? ve koala vard?r...

Antarktika'n?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Antarktika, gezegenin en so?uk yeri olan D?nya'n?n G?ney Kutbu'nda bulunan bir k?tad?r. Bu nedenle y?zeyinde kal?n buz katmanlar? olu?ur. A??r? so?uk nedeniyle burada yeti?ebilecek neredeyse hi? bitki yok, yaln?zca daha s?cak olan k?y?larda bulunan yosunlar, likenler ve algler yeti?ebiliyor. Ancak az say?daki hayvan aras?nda en ?arp?c? temsilciler penguenlerdir. Ayr?ca k?y?ya yak?n yerlerde ?e?itli k?y? ku?lar?, mavi g?zl? karabataklar, skua, kar ku?u var...

Denizlerin ve okyanuslar?n do?as?, bitkileri ve hayvanlar?

Denizler ve okyanuslar i?gal ediliyor en D?nyan?n y?zey alan?. Okyanus, t?m gezegenin ikliminin ?ekillenmesinde ?ok ?nemli bir rol oynuyor; y?zeyinden ya??? halindeki su ana karaya aktar?l?yor, bu da k?talarda ya?am?n ve bitki ?rt?s?n?n var olmas?n? sa?l?yor. Flora, okyanuslar?n ve denizlerin dibinde yeti?en ?e?itli su alt? bitkileri a??s?ndan zengindir ve hayvan d?nyas? Denizler ve okyanuslar e?sizdir, okyanuslarda binlerce bal?k t?r?, deniz hayvanlar?, k?pek bal?klar?, ahtapotlar, balinalar ve su alt? derinliklerinin s?ra d??? sakinleri ya?ar...

D?nyan?n floras? ?e?itli ve ?a??rt?c?d?r ve bitki ?rt?s? her yerde bulunur - hem Deniz yata?? ve karada, ekvatordan ba?lay?p Kuzey Kutbu veya Antarktika'ya kadar hem yeralt?nda hem de y?ksek da?larda. Bitkiler, hemen hemen her ko?ulda hayatta kalmaya uyum sa?layabilen son derece dayan?kl? organizmalard?r (?rne?in, algler aras?nda, buzun aras?nda harika hisseden t?rler vard?r ve di?erleri yaln?zca kaynayan ?e?melerin yak?n?nda bulunabilmektedir).

Ayn? zamanda bitki d?nyas? ?evre Etkiler o kadar g??l? ki, e?er bitki ?rt?s? olmasayd?, D?nya'da ya?am da olmazd?. Birincisi, bilim adamlar?, bitki fotosentezi olmasayd?, D?nya'da oksijenin asla ortaya ??kmayaca??n? uzun zamand?r kan?tlad?lar.

Ayr?ca bitki d?nyas? da do?al ?evre hem hayvanlar hem de insanlar i?in ya?am alan?, onlara yaln?zca yiyecek sa?lamakla kalm?yor, ayn? zamanda ?e?itli teknolojik ve ?n?aat malzemeleri, yak?t, ila?lar. Flora topra??n olu?umunda sadece do?rudan de?il dolayl? olarak da aktif rol al?r.

Gezegenimizin bitkileri

Floran?n ?e?itlili?i ??phesiz floran?n her yerde kullan?lmas?n? m?mk?n k?lm??t?r. Say?lar? her ge?en y?l artt??? i?in hi? kimse gezegenimizde tam olarak ka? bitki t?r?n?n bulundu?unu s?yleyemez. Ayn? zamanda, baz? veriler var - Uluslararas? Do?ay? Koruma Birli?i'nin botanik?ileri, 2010'un ba??nda bitki d?nyas?nda 320 binden fazla t?r kaydettiler:

• 280 bin ?i?ekli bitki - bunlar aras?nda a?a?lar, ?al?lar ve ?ifal? bitkiler bulunur ve bu t?r?n bitki d?nyas?n?n her temsilcisinin kendi organlar? vard?r: k?k, g?vde, yaprak (onlar sayesinde bitki ?rt?s? al?r) besin ??eleri), ?i?ek ve meyve (onlar?n yard?m?yla ?reme meydana gelir).
• 1 bin gymnosperm yaprak d?kmeyen bitkiler(?o?unlukla kozalakl? a?a?lar?n yan? s?ra ginkgo, afyon ve sikadlar). Bu t?r?n floras?nda tohumlar?n geli?ti?i yumurtal?klar bulunur, ancak bunlar ?i?ek veya meyve olu?turmaz. Gymnospermlerin ?evre ?zerindeki ?nemini abartmak zordur, ??nk? onlar sayesinde i?ne yaprakl? ve kar???k ormanlar olu?ur, gezegenimizin havas?n? aktif olarak oksijenle zenginle?tirir, rezervuarlardaki kar erimesi ve su seviyeleri kontrol edilir ve kumlu toprak g??lendirilir.
• 16 bin briyofit - bilim adamlar?, briyofitlerin bitki d?nyas?n?n daha y?ksek bitkilerin evriminin ayr? bir dal? oldu?una, atalar?n?n ise b?y?k olas?l?kla ye?il alg oldu?una inan?yorlar. Bu t?r?n floras? iletken bir sistemden, ?i?eklerden ve k?klerden yoksundur. Y?ksek bitkilerin k?klerinin analoglar? olan rizoidler arac?l???yla topra?a ba?lan?rlar.

Briyofitler hem aseks?el hem de bitkisel ve cinsel olarak ?o?ald?klar? i?in olduk?a inat??d?rlar. Ayn? sebepten dolay?, b?lgeye h?zla yay?labilirler - bu t?r?n floras? hemen hemen her yerde bulunur. Antarktika'da da g?r?lebilirler (tek istisna denizler, tuz oran?n?n y?ksek oldu?u b?lgeler ve yo?un erozyona maruz kalan yerlerdir).

Briyofitler, di?er bitki ?rt?s? gibi, etraflar?ndaki d?nyay? aktif olarak etkiler. Emebildikleri ve tutabildikleri i?in peyzajlar?n su dengesini d?zenlerler. b?y?k miktar su.

• 12 bin daha y?ksek spor - algler (yani bunlar ilk ger?ek bitkilerdir), mantarlar, likenler, e?relti otlar?, at kuyru?u, yosunlar. Bu t?r, sporlar yoluyla (hem e?eysiz hem de cinsel olarak) ?reyen ve yery?z?ne yay?lan floray? i?erir.

web sitesi: bitkiler hakk?nda en ilgin? ?eyler

Bitki d?nyas? o kadar zengin ve ?e?itlidir ki, size D?nya'n?n bitki d?nyas?n?n t?m temsilcilerinden kesinlikle s?z edemeyiz. Web sitemizde floran?n en ilgin? temsilcileriyle tan??abilirsiniz.

Burada hakk?nda okuyabilirsiniz uzun boylu bitki D?nyada hangisinin en y?ksek rak?mda ya?ad???n? ve hangisinin en derinde harika hissettirdi?ini ??renin. Ayr?ca kurbanlar?n? tuzaklara ?ekip ba?ar?l? bir ?ekilde sindirerek v?cutlar? i?in gerekli besinleri elde eden y?rt?c? bitkilere de kay?ts?z kalman?z pek olas? de?ildir.

Ayr?ca ?ok zorlu ko?ullarda hayatta kalabilen bitkiler hakk?nda bilgi edinmek de ilgin? olacakt?r. Y?ksek s?cakl?k(?rne?in, yaln?zca gayzerlerin kaynayan sular?nda hayatta kalabilen de?il, ayn? zamanda ko?ullar?n? ?evrelerindeki d?nyaya dikte ederken aktif olarak ?al??abilen bitki ?rt?s? temsilcileriyle tan??acaks?n?z). Hepsi bu kadar de?il, ??nk? bitki veya bitki d?nyas? sizi kesinlikle birden fazla kez ?a??rtacak.

Bitki ?rt?s? ?e?itlili?i. Bitki par?alar?.
Bitki ya?am alan? (orman, tarla, bah?e, sebze bah?esi, ?ay?r, g?let bitkileri).
A?a?lar, ?al?lar, otlar. Bitki par?alar?.
Vah?i ve ekili bitkiler.
A?a?lar. Yaprak d?ken a?a?lar (yabani ve ekili, mevsimsel de?i?iklikler). Hu? a?ac?, ak?aa?a?, kavak, me?e, ?hlamur. Elma, armut, kiraz.
??ne yaprakl? a?a?lar (mevsimsel de?i?iklikler). Ladin, ?am, kara?am.
?al?l?klar (yabani ve ekili, mevsimsel de?i?iklikler). F?nd?k, al??, yasemin, leylak, ku? ?z?m?, bekta?i ?z?m?, ahududu.
Otlar (yabani ve k?lt?rl?). Muz. Karahindiba, papatya, dereotu, maydanoz.
S?s bitkisi. Aster, ?akay?k, g?l, floksa, karanfil vb. D?? g?r?n??. B?y?me yerleri.
?ifal? Bitkiler. Aloe, St. John's wort vb. Toplama kurallar?. Kullan?m. Ev bitkileri. Sardunya, begonya, menek?e vb. Bak?m. Anlam.
Bitkilere iyi bak?n (Bitkilere neden dikkat etmeniz gerekiyor? K?rm?z? Kitap).

Pratik i?

A?a?lar?n, ?al?lar?n, otlar?n ?izimleri.
Se?im bile?enler Bitkilerin (organlar?)*.
Bireysel bitkilerden olu?an herbaryumlar?n ?retimi*.
Bitkilerin mevsimsel g?zlemleri.
Bitkilerin ?izimini yapmak farkl? zamanlar Y?l?n.
Tablolar? doldurmak. Bitkileri b?y?me yerlerine g?re s?n?fland?rmaya y?nelik oyunlar.
Bak?m kapal? bitkiler.
Kurutulmu? ?i?eklerden buket yap?m?*.
?ifal? bitkileri toplamak, kullan?m kurallar?n? bir deftere kaydetmek*.
Geziler parka, meydana, bah?eye, ormana, tarlaya, sebze bah?esine (yerel ko?ullara ba?l? olarak).
Disiplinleraras? ba?lant?lar:"Ya?ayan D?nya" el eme?i, Rus dili, matematik, okuma, g?rsel sanatlar.

D?nya Faunas? (12 saat)

Fauna ?e?itlili?i.
Hayvan ya?am alan?. Kara ve su k?tlelerinin hayvanlar?.
Konsept hayvanlar: b?cekler, bal?klar, amfibiler, s?r?ngenler, ku?lar, hayvanlar (memeliler).
Ha?arat. B?cekler, kelebekler, yusuf?uklar. D?? g?r?n??. Do?an?n i?inde bir yer. Anlam. G?venlik.
Bal?k. D?? g?r?n??. Do?al ortam. Do?an?n i?inde bir yer. Anlam. G?venlik.
Ku?lar. D?? g?r?n??. Do?al ortam. Ya?am tarz?. Anlam. G?venlik.
Hayvanlar (memeliler). D?? g?r?n??. Do?al ortam. Ya?am tarz?. Anlam. G?venlik.
Hayvanlar insanlar?n yan?nda. ?ehirde ve k?rsalda evcil hayvanlar.
Ya?am alan?nda veya evde hayvanlar?n bak?m?. K?pek Kedi, akvaryum bal?klar?, kobay, hamster, kaplumba?a. Bak?m ve bak?m kurallar?.
Hayvan koruma. Rezervler. K?rm?z? Kitap.

Pratik i?

Hayvan ?izimleri: b?cekler, bal?klar, ku?lar, hayvanlar.
Hayvanlar?n s?n?fland?r?lmas?na ili?kin al??t?rmalar (masa, oyun).
Besleyiciler ve ku? evleri yapmak.
Canl? hayvanlar?n ve evcil hayvanlar?n g?zlemlenmesi.
Hayvanlar?n mevsimsel g?zlemleri.
Evcil hayvanlar?n bak?m?na ili?kin kurallar?n haz?rlanmas?.
Canl? hayvanlar?n bak?m?.
Evcil hayvanlar?n?z hakk?nda hikayeler yaz?n*.
Geziler hayvanat bah?esine, hayvanat bah?esine, parka, ya?am alan?na, ?iftli?e (yerel ko?ullara ba?l? olarak).
Disiplinleraras? ba?lant?lar:“Ya?ayan D?nya”, el eme?i, okuma, Rus dili, matematik, g?rsel sanatlar.

Adam (8 saat)

V?cudumuz nas?l ?al???r? Yap?. V?cut par?alar? ve i? organlar.
V?cudumuzun nas?l ?al??t??? (i?levleri). Organlar?n etkile?imi.
?nsan sa?l??? (rejim, sertle?me, su tedavileri vesaire.).
Duru? (hijyen, kas-iskelet sistemi).
Duyular?n hijyeni. G?r?? korumas?. ??itme bozuklu?unun ?nlenmesi. Hijyen kurallar?.
Sa?l?kl? (rasyonel) beslenme. Mod. Beslenme kurallar?. G?n?n men?s?. Vitaminler.
Nefes. Solunum sistemi. Sigara i?menin zarar?. Hijyen kurallar?.
Ambulans(ilk ?nce sa?lamak T?bbi bak?m). Morluklar, kesikler, s?yr?klar konusunda yard?m. So?uk alg?nl???n?n ?nlenmesi.

Pratik i?

G?nl?k bir rutin haz?rlamak.
?lk yard?m sa?lama konusunda egzersiz yap?n (s?yr?klar?n tedavisi, al?? uygulanmas?, k???k yaralar?n sar?lmas? - kesikler). Kalp at?? h?z?n? saymak, v?cut ?s?s?n? ?l?mek.
S?n?f?n temizli?i (havaland?rma, ?slak temizlik).
Diyagramlar ?izmek, kontur boyunca ?izim yapmak, manyetik bir tahta ?zerinde ?al??mak (v?cut par?alar?n? ve ana organlar? tablolar ve modeller ?zerinde g?stermek).
Okulun t?bbi ofisine, klini?e, eczaneye gezi.
Disiplinleraras? ba?lant?lar: beden e?itimi, ev ekonomisi, g?rsel sanatlar.

D?nya'da bir ?lke var - Rusya (14 saat)

Rusya benim vatan?md?r. Rusya'n?n d?nya ?zerindeki yeri. En ?nemli co?rafi ?zellikler.
Rusya'n?n n?fusu. Kentsel ve k?rsal n?fus. Rusya halklar?.
Ba?kent Moskova.
Saint Petersburg.
Rusya'n?n ?ehirleri. ?ehirlerin ?e?itlili?i. Nizhny Novgorod, Novosibirsk, Vladivostok (veya ??retmenin takdirine ba?l? olarak di?er ?ehirler).
alt?n y?z?k. Eski Rus ?ehirleri. Tarihi ve k?lt?rel mekanlar.
Bitki ?rt?s? ?e?itlili?i. Rusya ve b?lgesinin floras?n?n tipik temsilcileri.
?lkemiz topraklar?ndaki fauna. Rusya ve b?lgelerinin hayvan d?nyas?n?n tipik temsilcileri.
Rezervler. Yaban hayat? koruma alanlar?. Do?an?n Korunmas?.
?ehrimiz (k?y, k?y). Gezi yerleri. B?lgelerindeki bitki ve hayvanlar. N?fusun meslekleri. Lider i?letmeler.
Geziler?ehir, kasaba veya yerel tarih m?zesine; Yerel turistik yerleri ve i?letmeleri tan?mak.

Pratik i?

Rusya Devlet Bayra??n?n tasla??.
Resimlerin se?imi (Rusya'n?n n?fusu, ?ehirler, nehirler, g?ller, da?lar, el sanatlar? vb.).
“Rusya Anavatan?m?zd?r” alb?m?n? yapmak.
Rusya'n?n varl??? siyasi harita*.
B?lgenizdeki hayvan ve bitkilerin ?izimleri.
“B?lgemizdeki hayvanlar ve bitkiler” tablosunun haz?rlanmas?.
?ehriniz, kasaban?z, k?y?n?z hakk?nda bir hikaye yazmak*.
“Bizim ?ehrimiz (K?y)” alb?m?n? yap?yoruz.
Disiplinleraras? ba?lant?lar: okuma, el eme?i, g?rsel sanatlar.

??rencilerin bilgi ve becerileri i?in temel gereksinimler

??renciler Bilmek:
do?a tarihi neyi inceliyor?
su, hava ve topra??n temel ?zellikleri;
D?nya y?zeyinin temel ?ekilleri;
Bitkilerin (a?a?lar, ?al?lar, otlar) ve hayvanlar?n (b?cekler, bal?klar, ku?lar, hayvanlar) en basit s?n?fland?rmas?;
temel s?hhi ve hijyenik gereksinimler;
?lkenizin, ba?kentinizin ve Rusya'da ya?ayan halklar?n ad?;
en ?nemlilerinin isimleri co?rafi nesneler*;
Do?adaki davran?? kurallar?.
??renciler yapabilmek:
basit deneyler g?stermek;
do?a g?zlemleri yapmak, g?zlem g?nl?klerini doldurmak;
hayvan ve bitki d?nyas?n?n ?e?itli temsilcilerini adland?rmak;
evcil hayvanlar?n ve i? mekan bitkilerinin bak?m?;
temel hijyen kurallar?na uymak;
temel t?bbi bak?m? sa?lay?n.

CO?RAFYA

SINIFLAR

A?IKLAYICI NOT

?lkemizin co?rafyas?n?n yan? s?ra k?talar? ve okyanuslar? tip VIII ?zel (d?zeltici) bir okulda incelemek, zihinsel engelli ?ocuklar?n ?evrelerindeki d?nya hakk?ndaki fikirlerini geni?letir. Co?rafya vatansever, uluslararas?, estetik ve ?evresel e?itim??renciler.
Co?rafi materyal, i?eri?i nedeniyle ?nemli geli?tirme ve d?zeltme f?rsatlar?na sahiptir. bili?sel aktivite Zihinsel engelli ?ocuklar: Analiz etmeyi, incelenen nesneleri ve olaylar? kar??la?t?rmay? ve neden-sonu? ili?kilerini anlamay? ??renirler. Plan ve co?rafi harita gibi sembolik yard?mlarla ?al??mak soyutlamay? ??retir ve ??rencilerin hayal g?c?n? geli?tirir. Co?rafya derslerinde sistematik kelime ?al??mas?, zekas? zay?f olan ?ocuklar?n kelime da?arc???n? geni?letir ve tutarl? konu?mada yeni kelimeleri do?ru kullanmalar?na yard?mc? olur.
Program ?zellikler dikkate al?narak tasarlanm??t?r zihinsel geli?im bu ?ocuk kategorisi.
Co?rafya dersinde do?a tarihi, do?a bilimleri, tarih, Rus dili, okuma, matematik, g?rsel aktiviteler, ?izim, ev ekonomisi ve di?er konular?n yan? s?ra “Ya?ayan D?nya” ve “Do?a Tarihi” derslerinde kazan?lan bilgilerin g?venilmesini sa?lar.
Islah okulunun genel ve ?zel g?revleri dikkate al?narak, program ve ??retim y?ntemleri materyalin tekrarlanmas?n? sa?lar ( de?i?ik formlar ve hacim). Bir dizi konu giderek daha karma??k hale gelir ve 6. s?n?ftan 9. s?n?fa kadar geni?letilir, bu da zihinsel engelli ??rencilerin temel co?rafi bilgileri daha sa?lam bir ?ekilde ?z?msemesine katk?da bulunur.
G?n?m?zde co?rafya dersinin i?eri?i, ?lkemizde ve d?nyada ya?anan jeopolitik d?n???mlere ba?l? olarak ciddi de?i?imler ya?amaktad?r. Bu ba?lamda bu programda d?zenlemeler yap?lm??t?r.
Co?rafya e?itimi 6. s?n?ftan 9. s?n?fa kadar haftada 2 ders olmak ?zere d?rt y?l boyunca tasarlanm??t?r.
E?itim materyalleri ??renim y?l?na g?re d?zenlenmi?tir: 6. s?n?f - “ Ba?lang?? kursu fiziksel co?rafya"(66 saat), 7. s?n?f - "Rusya Co?rafyas?" (66 saat), 8. s?n?f - "K?talar?n ve okyanuslar?n co?rafyas?" (66 saat), 9. s?n?f - "Bizim Topraklar?m?z" (66 saat).
Program ana noktalar? vurguluyor pratik i???rencilerin tamamlamas? gerekenler, disiplinler aras? ba?lant?lar belirtilir ve ??rencilerin bilgi ve becerilerine y?nelik temel gereksinimler (e?itim y?l?na g?re) form?le edilir.
Ana materyal ?lkenizin co?rafyas?n? incelemeye ayr?lm??t?r (6, 7 ve 9. s?n?flar).
6. s?n?fta (“Fiziki co?rafyada ba?lang?? dersi”), ??renciler arazide gezinmeyi ??renecek, fiziksel kart Rusya, onun co?rafi konum, s?n?rlar, ?ekiller yery?z?, rezervuarlar. Bu b?l?m, d?nya y?zeyinin bi?imleri ve b?lgedeki su k?tleleri hakk?nda daha do?ru co?rafi fikirler olu?turmak i?in geziler yapmay? i?erir.
7. s?n?f program? tamamen Rusya'n?n do?as? ve ekonomisini tan?maya ayr?lm??t?r. Burada, bir ?lkenin fiziksel, ekonomik ve sosyal co?rafya unsurlar?n?n incelenmesi yak?ndan ba?lant?l? olarak de?erlendirilmeli ve do?a, insanlar?n ya?am alan? ve ya?am?, kalk?nma i?in bir kaynak kayna?? olarak incelenmelidir. Ulusal ekonomi. ?evre sorunlar?na ?zellikle dikkat edilmelidir.
?lkemizin co?rafyas?n? incelerken ??retmen modern ara?lar? kullanmal?d?r. co?rafi haritalar(Rusya'n?n fiziksel, siyasi-idari ve do?al b?lgelerinin haritas?).
Bu programda akademik y?l?n tamam? “Rusya Co?rafyas?” ?al??mas?na ayr?lm??t?r. E?itim materyali?ki ana blok vard?r:
I. Rusya'n?n do?as? ve ekonomisinin ?zellikleri ( Genel ?zellikleri) - 18 saat.
II. Rusya'n?n do?al alanlar? - 48 saat.
??retmenin genel ve b?lgesel konular? incelemek i?in rasyonel olarak zaman ay?rmas? gerekir. Blok I'i incelerken zaten ?rneklendirmeniz tavsiye edilir. Genel H?k?mler somut ?rnekler b?ylece ??rencileri bireysel do?al alanlar?n incelenmesine haz?rlar.
?zel dikkat??retmenler SSCB'nin ??k???nden sonra Rusya'n?n jeopolitik ve ekonomik-co?rafi konumunda de?i?iklik yap?lmas?n? talep ediyor. Talimatlara a??kl?k getirmeli ekonomik reform Rusya'da hedefleri ve ?ncelikleri.
Rusya co?rafyas?n? incelerken, n?fusun k?lt?rel ve etnografik ?zelliklerini vurgulayarak yeni ulusal-b?lgesel olu?umlara dikkat etmek gerekir. ?nemli husus sorunlar - en b?y?k ?ehirlerin, bilim merkezlerinin, k???k kasaba ve k?ylerin geli?imi.
??retmen halihaz?rda kabul edilen yeni kurallar? dikkate almal?d?r. ?dari b?l?m Rusya yedi federal b?lgeye ayr?lm??t?r: Merkezi Federal B?lge (merkez - Moskova), Kuzeybat? Federal B?lgesi (merkez - St. Petersburg), Kuzey Kafkasya Federal B?lgesi (merkez - Rostov-on-Don), Volga Federal B?lgesi (merkez - Nizhny Novgorod) Novgorod ), Ural Federal B?lgesi (merkez - Yekaterinburg), Sibirya Federal B?lgesi (merkez - Novosibirsk), Uzak Do?u Federal B?lgesi (merkez - Habarovsk).
Yeni bir ders kitab? ??kana kadar dersin ana h?k?mleri ve sonu?lar? (“Ekonomi”, “N?fusun Meslekleri”, “konular?n? incelerken) Ekolojik sorunlar") ??retmen ??rendiklerini peki?tirmek i?in ??kt? alabilir, fotokopisini ?ekebilir ve ??rencilere da??tabilir. ??retmen orta ??retim i?in “Rusya Co?rafyas?” ders kitaplar?n? bir rehber olarak ve ger?ek materyalleri a??kl??a kavu?turmak i?in kullanabilir. ortaokul.
“K?talar?n ve Okyanuslar?n Co?rafyas?” (8. s?n?f) dersini incelemek, ??retmenin Rusya'n?n bir par?as? olan kom?u devletlerle ili?kiler ve ekonomik i?birli?i sorunlar?na de?inmesine olanak tan?r. eski SSCB, Avrupa ve Kuzey Amerika ?lkeleri, Asya-Pasifik b?lgesi ?lkeleri ile.
Bu derste de?i?iklikler yap?ld?. Konusu ideolojisizle?tirilmi?tir: incelenen ?lkeler ?u veya bu sosyal sisteme ait olmalar?na g?re de?il, co?rafi yak?nl?k t?r?ne g?re grupland?r?lm??t?r. Bu yakla??m, ??retimin co?rafi y?nlerini geli?tirir ve i?eri?in a??r? siyasalla?t?r?lmas?n? ortadan kald?r?r. Materyali ??retmene a??klarken, vurgunun bir miktar kayd?r?lmas?, dikkatin uzmanl?k bilgisinden genel k?lt?rel bilgiye kayd?r?lmas?, ?o?u konunun dikkate al?nmas?na y?nelik b?lgesel ?al??malar yakla??m?n?n g??lendirilmesi tavsiye edilir.
Kom?u ?lkelerle (eski Sovyet cumhuriyetleri) ilgili ?al??ma 8. s?n?fa ta??nd?. Burada ??retmenin siyasi ve ekonomik durgunlu?un, krizin ve ard?ndan tekelle?mi? devletin ??k???n?n nedenlerini de?erlendirmesi gerekiyor. Ayn? zamanda ?unu da denememiz gerekiyor: mevcut malzeme Eski Sovyet cumhuriyetleri aras?ndaki ba?lar?n kopmas?n?n, bu devletlerde hem derinle?en ekonomik krize hem de ?retimdeki d????e etki eden sonu?lar?n? ve ulusal sorunlar? analiz eder. BDT ?lkeleri 3. ve 4. ?eyrekte s?rayla incelenmektedir.
?zel (?slah) mezunlar?n?n g???nden bu yana VIII okullar? t?r? k???kse (?al??t?klar? b?lgede ya?amaya ve ?al??maya devam ederler), co?rafya dersinde as?l dikkat yerel tarih ilkesinin uygulanmas?na verilmelidir. B?lgenizi incelemek, do?al nesneler ve olaylar hakk?nda daha net fikirler olu?turman?za yard?mc? olur, bir?ok co?rafi bilginin edinilmesini kolayla?t?r?r, co?rafya ??retimini ya?amla daha yak?ndan ili?kilendirmenize olanak tan?r, ??rencileri ?evredeki ger?ekli?in kendilerine sunulan sorunlar?n? ??zmeye dahil etmenize ve b?ylece Anavatan'a olan sevgiyi geli?tirin. Yerel tarih ?al??mas? s?recinde ??rencilerin do?adaki davran?? k?lt?r?ne hakim olmalar?, h?zl? bir ?ekilde gezinmeyi ??renmeleri ve tarih boyunca do?ru davranmalar? ?nemlidir. do?al afetler.
?nerilen program ki?inin yerel b?lgesini incelemek i?in harcad??? zaman? art?rd?. ??renim b?lgesi (cumhuriyet, b?lge, b?lge, il?e, ?ehir, k?y) ??retmenin kendisi taraf?ndan belirlenir.
Bu konu t?m co?rafya dersinin odak noktas? haline geldi. B?ylece 6. s?n?fta ??rencilere kendi b?lgelerinde yap?lan gezilerde elde edilen materyalleri ?zetlemelerine olanak tan?yan derslere ge?ilmi?tir. 7. s?n?fta kendi do?al alan?n?z daha detayl? ?al???labilir. 8. s?n?fta ??retmen, d?nyan?n bulundu?u b?lgeye daha fazla dikkat etmelidir.
Bu programda “Bizim Topraklar?m?z” (9. s?n?f) konusu t?m co?rafi d?ng?y? tamamlamaktad?r.
Yerel tarih derslerinde sosyal, ?evresel ve k?lt?rel a??dan ?al??malar?n ?nemli ?l??de g??lendirilmesi gerekmektedir. Tarih, etnografya, ulusal ve b?lgesel konular?n de?erlendirilmesi K?lt?rel gelenekler??rencilere vatanseverlik duygular?n?n a??lanmas?na yard?mc? olacak ve ?al???lan konuya olan ilgiyi ?nemli ?l??de art?racakt?r.
Alternatif co?rafya program?nda iki y?l boyunca (8. ve 9. s?n?flar) yabanc? ?lkeler, d?rtte bir s?reyle ise “Bizim Topraklar” konusu i?lenmektedir.
?al??maya adanm?? astronomi materyali k?sa bilgi D?nya, G?ne?, Ay, uzay u?u?lar?, D?nya'daki ve uzaydaki do?al olaylar co?rafyayla yak?ndan ilgilidir, ancak onun organik bir par?as? de?ildir. Bu da programda ayr? bir b?l?me ayr?lmas?na de?il, konuya dahil edilmesine sebep oldu” Toprak" (6. s?n?f).
Bu program, belirli bir okulun ?zelliklerini yans?tan ve ayn? zamanda gerekli genel e?itim co?rafyas? bilgisini sa?layan bireysel bir co?rafya m?fredat? olu?turabilece?iniz temeldir.

D?nyan?n farkl? co?rafi (do?al) b?lgeleri, belirli bir ?s? ve nem, toprak, flora ve fauna kombinasyonu ve bunun sonucunda da ?zellikler ile karakterize edilir. ekonomik aktivite onlar?n n?fusu. Bunlar orman, bozk?r, ??l, tundra, savan b?lgelerinin yan? s?ra orman-tundra, yar? ??ller, orman-tundran?n ge?i? b?lgeleridir. Ba?l?klar do?al alanlar geleneksel olarak bask?n bitki ?rt?s? t?r?ne g?re verilir, en ?nemli ?zellikler manzara. Bitki ?rt?s?ndeki d?zenli bir de?i?iklik, s?cakl?ktaki genel bir art???n g?stergesidir. Tundrada ortalama s?cakl?k s?cak ay Y?lda - Temmuz - + 10°С'yi a?maz, Tayga'da yaprak d?ken ve kar???k orman ?eridinde + 18...+20°С, bozk?rda + 10... + 18°С aras?nda dalgalan?r. ve orman-bozk?r +22. ..+24°С, yar? ??llerde ve ??llerde - +30°С'nin ?zerinde. ?o?u hayvan organizmas? 0 ila +30°C aras?ndaki s?cakl?klarda aktif kal?r. Ancak +10°C ve ?zeri s?cakl?klar?n b?y?me ve geli?me i?in en iyi s?cakl?k oldu?u kabul edilir. A??k?as?, b?yle bir termal rejim ekvatoral, ekvatoral, tropikal, subtropikal ve ?l?man b?lgeler i?in tipiktir. iklim b?lgeleri Toprak. Do?al alanlarda bitki ?rt?s? geli?iminin yo?unlu?u ayn? zamanda ya??? miktar?na da ba?l?d?r. ?rne?in orman ve ??l b?lgelerindeki say?lar?n? kar??la?t?r?n (bkz. atlas haritas?). Dolay?s?yla do?al b?lgeler, i?gal eden do?al komplekslerdir. geni? alanlar ve tek b?lgesel peyzaj tipinin hakimiyeti ile karakterize edilir. Esas olarak iklimin etkisi alt?nda olu?urlar - ?s? ve nemin da??l?m?, oranlar?. Her do?al b?lgenin kendine ?zg? toprak, bitki ?rt?s? ve hayvan ya?am? vard?r. D?? g?r?n?? Do?al alan, bitki ?rt?s?n?n t?r?ne g?re belirlenir. Ancak bitki ?rt?s?n?n do?as? ?unlara ba?l?d?r: iklim ko?ullar? - termal rejim, nem, ???k, toprak vb. Kural olarak do?al alanlar bat?dan do?uya do?ru geni? ?eritler halinde uzat?l?r. Aralar?nda net bir s?n?r yoktur, yava? yava? birbirlerine d?n???rler. Do?al b?lgelerin enlemsel konumu, kara ve okyanusun e?it olmayan da??l?m?, rahatlama ve okyanustan uzakl?k nedeniyle bozulmaktad?r. Ekvatordan ba?lay?p kutuplara do?ru ilerleyerek D?nya'n?n ana do?al b?lgelerini karakterize edelim. Antarktika hari? d?nyan?n t?m k?talar?nda ormanlar vard?r. Orman b?lgeleri, yaln?zca tayga, kar???k ve geni? yaprakl? ormanlar veya tropik ormanlar?n karakteristik ?zelli?i olan hem ortak ?zelliklere hem de ?zel ?zelliklere sahiptir.

?LE Genel ?zellikler Orman b?lgesi ?unlar? i?erir: ?l?k veya s?cak yazlar, olduk?a fazla miktarda ya??? (y?lda 600 ila 1000 mm veya daha fazla), b?y?k derin nehirler ve odunsu bitki ?rt?s?n?n hakimiyeti. Arazinin %6's?n? kaplayan ekvator ormanlar? en fazla ?s? ve nemi al?r. Bitki ve hayvan ?e?itlili?i a??s?ndan D?nya'n?n orman b?lgeleri aras?nda hakl? olarak ilk s?rada yer al?yorlar. Bitki t?rlerinin 4/5'i burada yeti?iyor, kara hayvan t?rlerinin ise 1/2'si burada ya??yor. Ekvator ormanlar?n?n iklimi s?cak ve nemlidir. Y?ll?k ortalama s?cakl?klar +24... + 28°C'dir. Y?ll?k ya??? miktar? 1000 mm'den fazlad?r. Bulabilece?iniz ekvator orman?nda en b?y?k say? amfibiler gibi eski hayvan t?rleri: kurba?alar, semenderler, kurba?alar veya keseli hayvanlar: Amerika'daki opossumlar, Avustralya'daki opossumlar, Afrika'daki tenrekler, Madagaskar'daki lemurlar, Asya'daki lorisler; Eski hayvanlar aras?nda armadillolar, kar?ncayiyenler ve kertenkeleler gibi ekvator ormanlar?n?n sakinleri bulunur.

Ekvator ormanlar?nda en zengin bitki ?rt?s? birka? katmanda bulunur. A?a? tepelerinde bir?ok ku? t?r? ya?ar: sinek ku?lar?, g?rgenler, cennet Ku?lar?, ta?l? g?vercinler, ?ok say?da papa?an t?r?: kakadular, Amerika papa?an?, Amazonlar, griler. Bu ku?lar?n inat?? bacaklar? ve g??l? gagalar? var: sadece u?makla kalm?yorlar, ayn? zamanda a?a?lara da ?ok iyi t?rman?yorlar. A?a? tepelerinde ya?ayan hayvanlar?n da kavray?c? pen?eleri ve kuyruklar? vard?r: tembel hayvanlar, maymunlar, uluyan maymunlar, u?an tilkiler, a?a? kangurular?. A?a? tepelerinde ya?ayan en b?y?k hayvan gorildir. Bu t?r ormanlar bir?ok g?zel kelebe?e ve di?er b?ceklere ev sahipli?i yapar: termitler, kar?ncalar vb. Y?lanlar?n ?e?itli t?rleri vard?r. Anaconda, 10 m veya daha fazla uzunlu?a ula?an d?nyan?n en b?y?k y?lan?d?r. Ekvator ormanlar?n?n y?ksek su nehirleri bal?k a??s?ndan zengindir. Ekvator ormanlar?n?n en geni? alanlar? G?ney Amerika'da, Amazon Nehri havzas?nda ve Afrika'da Kongo Nehri havzas?nda bulunur. Amazon d?nyan?n en derin nehridir. Dayand??? her saniye Atlantik Okyanusu 220 bin m su. Kongo d?nyan?n su a??s?ndan en zengin ikinci nehridir. Ekvator ormanlar? ayn? zamanda Malezya tak?madalar? ve Okyanusya adalar?nda, Asya'n?n g?neydo?u b?lgelerinde ve kuzeydo?u Avustralya'da da yayg?nd?r (atlastaki haritaya bak?n?z). De?erli a?a? t?rleri: maun, siyah, sar? - ekvator ormanlar?n?n zenginli?i. De?erli kerestelerin toplanmas? d?nyan?n e?siz ormanlar?n?n korunmas?n? tehdit ediyor. Uzay resimleri Amazon'un baz? b?lgelerinde orman tahribat?n?n, restorasyondan kat kat daha h?zl?, feci bir h?zla ilerledi?ini g?sterdi. Ayn? zamanda bir?ok t?r de yok oluyor benzersiz bitkiler ve hayvanlar.