Zelen? tr?va je jedn?m z hlavn?ch atrib?tov leta. Je pr?jemn? chodi? naboso po orosen?ch l?kach, v hor?com dni sa pri rieke st?va tr?vnik perfektn? miesto na piknik. Je dobr? len tak le?a? na chladnej zeleni, pozera? sa na oblohu a u??va? si ?ivot. V tak?chto bezstarostn?ch chv??ach m??e pr?s? na um my?lienka: pre?o je tr?va zelen?, pre?o nie je modr? ako obloha alebo nie je ?ierna ako zem?

Farby sveta

?lovek vid? farebn? svet cez v?ziu a svetlo. Bez svetla nie je mo?n? ni? vidie?, v ?plnej tme sa o?i st?vaj? zbyto?n?m org?nom. Navy?e pri zlom osvetlen? s? obrysy vec? niekedy vn?man? nejasne a farby s? zna?ne skreslen?. Napr?klad jasne zelen? l?ka za s?mraku vyzer? tmavo?ed? alebo bezfarebn?. Len pri dostato?nom osvetlen? vyzeraj? farby prirodzene.

Biele svetlo dopadaj?ce na predmet v skuto?nosti pozost?va zo siedmich farieb d?hy zmie?an?ch dohromady: od ?ervenej po fialov?. Biele svetlo si m??ete doma rozlo?i? na jeho zlo?ky pomocou poh?ra vody, sveteln?ho zdroja a bielej obrazovky. Na d?hovom povrchu je dokonale vidite?n? d?hov? spektrum mydlov? bubliny a CD.

Ka?d? farba m? svoju vlnov? d??ku, cel? vidite?n? spektrum je ?zky interval v?n, po?n?c od najkrat?ej fialovej vlny s d??kou 380 milimikr?nov a kon?iac ?ervenou vlnou s d??kou 760 milimikr?nov. Povrch ak?hoko?vek vidite?n?ho objektu je schopn? absorbova? ?as? sveteln?ch v?n a zvy?ok sa odr??a svet. Samotn? predmety s? bezfarebn?, ?lovek vid? iba odrazen? vlny, ktor? s? zachyten? okom a premenen? mozgom na farebn? obraz.

Pre?o rastliny potrebuj? kvety: funkcie a ?truktur?lne vlastnosti

Napr?klad oran?ov? detsk? lopta absorbuje v?etky vidite?n? vlnov? d??ky okrem vlnov?ch d??ok medzi 590 a 630 milimikr?nov, ?o zodpoved? oran?ov? farba. Tu je odpove? na ot?zku: pre?o je tr?va zelen?. Jeho povrch odr??a vlny od 490 do 530 milimikr?nov, ktor? ?udia vn?maj? ako zelen? farba in? odtie?, v?etky ostatn? vidite?n? vlny v norm?lnych podmienkach absorbovan? tr?vnat?m povrchom.

Z?zrak fotosynt?zy

V skuto?nosti, Chlorofyl, ?peci?lny pigment, rob? tr?vu zelenou., ktor?ho meno sa doslovne preklad? ako „ zelen? list". Nach?dza sa v hojnom mno?stve v bunk?ch letnej tr?vy a listoch rastl?n a hr? rozhoduj?cu ?lohu pri fotosynt?ze. Tr?va patr? do rozsiahlej r??e rastl?n, v?aka ktorej bol mo?n? ?ivot ?udstva na Zemi. Rastliny maj? ??asn? mechanizmus fotosynt?zy, s jeho pomocou premie?aj? sveteln? energiu na organickej hmoty, ale ?kod? ?u?om oxid uhli?it?- na kysl?k.

V zjednodu?enej forme mo?no ?ivot rastl?n a fotosynt?zu op?sa? takto:

• Z p?dy spolu s vlhkos?ou rastliny odoberaj? potrebn? ?iviny pre svoj rast a ?ivotn? aktivitu. chemick?ch l?tok, ako je mang?n, dus?k, fosfor, drasl?k, celkovo je tak?chto l?tok viac ako p??desiat. Ale to je len p?tina ich stravy, zvy?ok z?skavaj? zo vzduchu a svetla.
• Na rozdiel od zvierat a ?ud? rastliny d?chaj? oxid uhli?it? a vyd?vaj? kysl?k. Vznik? tak vz?jomne ve?mi v?hodn? prirodzen? symbi?za medzi rastlinami a ?iv?mi organizmami, ktor? potrebuj? kysl?k a premie?aj? ho na oxid uhli?it?. Pri d?chan? ?lovek uvo?n? od 5 do 18 litrov oxidu uhli?it?ho za hodinu. Preto s? dom?ce rastliny v pr?bytkoch ?iaduce, saturuj? vzduch kysl?kom, ??m je ?istej?? a priedu?nej??.
• Ak sa d? d?chanie a v??iva z p?dy v rastlin?ch porovna? s ?lovekom, potom je proces fotosynt?zy vlastn?. fl?ry a pre ?loveka ?plne cudzie. Rastliny zachyt?vaj? fot?ny slne?n? svetlo, tie zase sp???aj? najkomplexnej?ie chemick? procesy premena svetelnej energie na organick? l?tky, ve?mi cenn?m ved?aj??m produktom t?chto procesov je uvo??ovanie kysl?ka do atmosf?ry.

?o je pravda a ?o je fikcia o piran?

Pre ?loveka je fotosynt?za ?ivotne d?le?it?. Bez nej by plan?te do?iel kysl?k, ?o znamen?, ?e ?udstvo by zaniklo. V?aka tomuto ??asn?mu mechanizmu vznik? oz?nov? vrstva, ktor? chr?ni v?etok ?ivot pred kozmick?m ?iaren?m. Tr?vnat? l?ky a tr?vniky s? spo?ahliv?m domovom mnoh?ch ?iv?ch tvorov. Okrem toho sa organick? l?tky z?skan? po?as fotosynt?zy hromadia v rastlin?ch a menia ich na potravu pre mnoh? zvierat? a ?ud?.

M??ete vidie? chlorofyly mikroskopom. Zv???en? povrch tr?vy sa bude javi? ako usporiadan? syst?m buniek, v ich vn?tri s? chloroplasty - spor?, ale dokonale vidite?n? ?astice obsahuj?ce zelen? zrazeniny. S? to chlorofyly, ktor? zachyt?vaj? fot?ny svetla, vytv?raj? z neho kysl?k a organick? l?tky a z?rove? farbia tr?vu na zeleno.

Existuj? ?tyri modifik?cie tohto pigmentu, z ktor?ch ka?d? sa rovnako podie?a na fotosynt?ze, ale d?va rastline r?zne farby:

• Chlorofyl A je hlavn?m pigmentom pre 70% existuj?cich vy??ie rastliny dod?va im svetlozelen? farbu.
• Chlorofyl B je doplnkov? pigment obsiahnut? v 30% vy???ch rastl?n a farb? ich do ?lta. zelen? odtie?.
• Chlorofyl C a D sa nach?dza hlavne v ni??ie rastliny a rias, d?va im ?erven? a hned? farbu.

Koncom jari a leta prevl?da v tr?ve chlorofyl A, ktor? odr??a vlny zelen?ho spektra. Ale po?as dlhotrvaj?cich hor??av a sucha, ako aj na jese?, zele? str?ca ??avnat? sfarbenie.

?lt? tr?va

Po?as sucha tr?va neprij?ma potrebn? v??iva s vodou a pomaly bledne, to je pre rastlinu katastrofa a vy??ia moc, ktor? je napraven? umel? zavla?ovanie alebo dobr? d???. ?ltnutie na jese? je nevyhnutn? a naprogramovan? pr?rodou. Rastliny maj? sez?nnu pam?? naladen? na ro?n? zmeny. ?ivotn? prostredie. Ke? sa dni v?razne skr?tia, je menej svetla, vzduch je chladnej??, chlorofyl v bunk?ch tr?vy sa za??na rozklada?.

Vzt??enie starovek?ho pav?kovca fixovan?ho v jant?re

Na sc?nu vstupuj? ?al?ie pigmenty: xantofyly a karotenoidy. Maj? navz?jom podobn? ?trukt?ru, ale odr??aj? sveteln? vlny r?znych d??ok, tak?e d?vaj? rastlin?m odli?n? farebn? odtiene. Karotenoidy odr??aj? vlny vn?man? ?u?mi ako oran?ov? a xantofyly odr??aj? vlny zahrnut? v ?lto-?ervenom spektre.

Preto zelen? tr?va, zbaven? chlorofylov v d?sledku n?stupu jesene, str?ca letn? farbu a ?ltne.

S tr?vou sa ?asto zaobch?dza zhovievavo, preto?e ju pova?uje za nen?padn? a pre ?ud? nie ve?mi d?le?it? rastlinu. Tr?vnat? pokr?vka v?ak pokr?va asi p?tinu rozlohy Zeme, tak?e tr?vy zohr?vaj? v?znamn? ?lohu pri udr?iavan? ?ivota na plan?te. Navy?e, niektor? tr?vy m??u svojou v??kou konkurova? mnoh?m stromom. Jedna z odr?d vietnamsk?ho prosa dorast? do v??ky 15 metrov, no rekord?rom je gigantick? obilnina - bambus, ktor? patr? medzi tr?vy a dosahuje v??ku 30 metrov.

Pre?o je tr?va zelen? a nie ?ierna, siv? alebo fialov?? Na t?to ot?zku nie je tak? ?ahk? odpoveda?. Budeme sa musie? obr?ti? o pomoc na v?skum troch vied naraz: fyziky, ch?mie a biol?gie.

Tr?va je zelen?, preto?e obsahuje chlorofyl. Je to pigment, ktor? d?va rastlinn?m bunk?m pr?slu?n? farbu. Akt?vne sa z??ast?uje procesu fotosynt?zy, to znamen? premeny oxidu uhli?it?ho na kysl?k. V?sledkom je, ?e bunky rast? a vyv?jaj? sa. Ke? sa chlorofyl odr??a na slnku, vid?me zelen? odtie?, ktor? absorbuje v?etky ostatn?.

Absorpcia in?ch farieb sa nestane len tak. Chlorofyl je aktivovan? fot?nmi. A ??m viac fot?nov, t?m lep?ie pre ?ivot rastl?n. Najv???ie mno?stvo zlo?iek je obsiahnut? v ?erven?ch l??och, preto s? akt?vne absorbovan? chlorofylom.

Jasn? s?ta farba rastl?n, ktor? m? aj ?erstv? tr?va, nazna?uje, ?e rastlina je zdrav? a uvo??uje ve?k? mno?stvo kysl?ka. Ak je tr?va bled?, znamen? to, ?e m? m?lo chlorofylu. Ak by rastlin?m ch?bal chlorofyl, boli by ?lt? a vyblednut?. Tak, ako ich vid?me na jese?. V tomto ?ase s? denn? hodiny zn??en?, slne?n?ho svetla je menej. Z tohto d?vodu nem??e by? chlorofyl plne produkovan?.

nejak? ch?mia

Bolo jasn?, pre?o sa tr?va zazelen?. M??e za to chlorofyl. Ale pre?o sa stal takouto konkr?tnou farbou? Pod?a v?skumn?kov zohr?vaj? kovy ?lohu pri tvorbe farby. Napr?klad chlorofyl obsahuje ve?k? mno?stvo ?eleza, v?aka ?omu je zelen?. V s?lade s t?m d?va pr?ve tak? zelen? odtie? rastlin?m, ktor? obsahuj? tr?vu rovnakej farby. Tento n?zor je dodnes len ?pekul?ciou. Vedci maj? viac pr?ce, aby dali svetu lep?ie vysvetlenie, pre?o je tr?va zelen?.

Trochu fyziky

Vysvetlenie, pre?o je tr?va zelen?, le?? vo sf?re fyziky. Farba objektu z?vis? od mno?stva svetla, ktor? ho osvet?uje. V noci sa pre n?s st?vaj? v?etky objekty okolit?ho sveta nevidite?n?. Slne?n? l??e maj? heterog?nnu ?trukt?ru. Prich?dzaj? v 7 r?znych odtie?och. Rastliny s? schopn? absorbova? v?etky t?ny. Ale m??u odr??a? iba jednu vec - zelen?. Zelen? l??e nie s? potrebn? na fotosynt?zu, tak?e rastliny ich odr??aj? smerom von. Ale chlorofyl absorbuje fialov? a ?erven? l??e. V?aka nim tr?va produkuje energiu, je zabezpe?en? rast a v?voj.

Vysvetlenie pre die?a

Mlad? prieskumn?ci sa radi p?taj? ?a?k? ot?zky, ale odpovede na ne by mali by? ?o najjednoduch?ie a najdostupnej?ie. Napr?klad pri odpovedi na ot?zku „pre?o je tr?va zelen?“ mo?no slovo „chlorofyl“ nahradi? prekladom tohto slova – „zelen? list“. Povedzte die?a?u, ?e je to ?peci?lne zelen? farba. Pre ?ivot a rast rastliny je potrebn? slne?n? svetlo, ktor? pozost?va z nieko?k?ch farebn?ch l??ov. Tr?va pohlt? len niektor? z nich, tie, ktor? potrebuje na premenu energie. Ale odr??a zelen? l??e. A uk?zalo sa, ?e tr?va je zelen? a tak vid?me in? rastliny.

Pre ve?mi mal? deti je vhodn? t?to verzia:

„Tr?va je zelen?, preto?e jej pom?ha z?ska? viac tepla zo slnka. V?aka tomu rastie r?chlo a dobre.“

Tu je ?al?ie vysvetlenie. Povedzte svojmu die?a?u, ?e tr?va je ?iv? organizmus. Rovnako ako zvierat?, vt?ky a ?udia. Aby r?stol a vyv?jal sa, mus? neust?le jes?. Hlavnou potravou pre rastliny je slne?n? svetlo. Chlorofyl, l?tka, ktor? d?va rastlin?m zelen? farbu, pom?ha „tr?vi?“ potravu. Bylina ho obsahuje vo ve?kom po?te, tak z?ska aj presne zelen? farbu. Samozrejme, toto vysvetlenie nemo?no nazva? presn?m, ale pre zvedav? b?b?tko bude t?to inform?cia sta?i?. V ?kole sa bude m?c? nau?i? viac vedeck? inform?cie dostupn? pre jeho vek.

Po?me fantaz?rova?!

Na?a plan?ta je dobre osvetlen? slnkom. N?m to nech?ba. A ak? by mohli by? rastliny na in?ch plan?tach. Vzh?adom na to, ?e nie ka?d? je dobre osvetlen? slnkom? Ak na plan?te nie je oz?nov? vrstva a kysl?k, rastliny bud? absorbova? maxim?lne mno?stvo Infra ?erven? radi?cia. Z tohto d?vodu nez?skaj? zelen?, ale tmavo?erven? odtie?.

Ak je satelit osvetlen? jasnou hviezdou triedy F, potom sa tr?va a in? rastliny bud? odr??a? Modr? farba aby sa neprehriali a nevyhoreli. Ak je plan?ta osvetlen? slabou hviezdou a z?rove? m? nedostatok svetla, rastliny s?ernej?. ?al?ou ot?zkou je, ?i tak?to rastliny bud? r?s? a vyv?ja? sa norm?lne. Aj ke?, ak sa prisp?sobia podmienkam, v ktor?ch bud? ?i?, je to celkom mo?n?. Samozrejme, z?rove? z?skaj? ?plne in? vlastnosti, nie tie, ktor? s? n?m zn?me.

Vysvetlenie, pre?o je tr?va zelen?, bude u?ito?n? nielen pre deti, ale aj pre zvedav?ch dospel?ch, ktor?m t?to ot?zka v detstve ch?bala.

Jedn?ho d?a sa dozvieme, ?e plameniaky s? ru?ov?, preto?e krevety, ktor? jedia, obsahuj? mno?stvo ?peci?lnych ?erven?ch pigmentov naz?van?ch karotenoidy. Karotenoidy sa nach?dzaj? aj v ?ervenej, oran?ovej, ?ltej a in?ch produkty na jedenie ako je mrkva, paradajky a vaje?n? ??tky. Ur?uj? aj farbu jesenn?ho l?stia a tr?vy. Okolo je to?ko zauj?mav?ch vec?, v?ak?

Pre?o je tr?va zelen? a mlie?na biela?

Rovnako ako plameniaky a mrkva, aj stebl? tr?vy obsahuj? ?peci?lnu l?tku, ktor? im dod?va zelen? farbu. Vol? sa chlorofyl.

Chlorofyl je pigment, ktor? sa podie?a na fotosynt?ze. Fotosynt?za je proces, ktor?m rastliny jedia. Absorbuj? vodu a soli z p?dy a oxid uhli?it? zo vzduchu a vplyvom slne?n?ho ?iarenia ich menia na cukor a kysl?k, ktor? d?chame.

Asi takto by mal trpezliv? rodi? odpoveda? na ot?zku svojho die?a?a, pre?o je tr?va zelen?. Ale nepochybne bude pada? st?le viac a viac nov?ch ot?zok! Napr?klad o tom, pre?o rastliny potrebuj? cukor.

Na rozdiel od zvierat, ktor? lovia potravu, rastliny si m??u vytv?ra? vlastn? jedlo pomocou slne?n?ho ?iarenia. Ale ak zbav?me kvet svetla, potom nebude ma? ?o jes? a zomrie. Mimochodom, pre die?a bude ve?mi zauj?mav? sledova? tento proces, po?n?c kl??en?m semena a kon?iac d?le?itos?ou vody a svetla v ?ivote rastliny. Pre?o spolu neurob?te vedeck? experiment?

Pre?o je nebo modr? a tr?va zelen??

S t?mto sa zd? by? v?etko jasn?, ale pre?o je chlorofyl pr?ve zelen?? Faktom je, ?e ka?d? objekt na na?ej plan?te m? svoj vlastn? ?pecifick? farba. Slne?n? svetlo sa jav? ako biele, ke? je v skuto?nosti tvoren? spektrom farieb: fialov?, modr?, modr?, zelen?, ?lt?, oran?ov?, ?erven?.

Ke? biele svetlo zasiahne predmet, jeho ?as? sa pohlt?, zatia? ?o druh? ?as? sa odraz? od jeho povrchu. A ke? sa pozrieme na tento objekt, vid?me len tie farby, ktor? odr??a.

Obloha napr?klad pohlcuje v?etky farby okrem modrej, a preto sa n?m za slne?n?ho a jasn?ho d?a jav? ako modr?. A ?o zamra?en? po?asie? Pre?o sa zrazu st?va hrozivou a olovenou sivou? V?etko je jednoduch?! Pri zamra?enom po?as? sa v???ina svetla na povrch Zeme jednoducho nedostane – zachytia ho kvap??ky vody v atmosf?re, ?o d?va oblohe siv? odtie?.

Ako rozozn?vame farby?

Spome?te si, ako ste hrali loptu so svojimi priate?mi. ?erven? gumen? gu?a absorbuje v?etko svetlo okrem ?erven?ho. A ke? sa pozriete na ?erven? gu?u be?iacu po tr?ve, o?i vidia gu?u odr??aj?cu ?erven? svetlo. Tieto inform?cie posielaj? do mozgu, ktor? v?m povie, ?e lopti?ka je ?erven?.

Teraz, ke? sa v?s va?i priatelia sp?taj?, pre?o je tr?va zelen?, poviete im, ?e tr?va je zelen?, preto?e pohlcuje v?etko svetlo okrem zelenej a zelen? sa odr??a od tr?vy. A ke? sa dostane k va?im o?iam, pri noh?ch vid?te zelen? tr?vu.

Verzia pre star?ie deti

Samozrejme, tak?to polorozpr?vkov? pr?beh m??eme poveda? len pred?kol?kom, ale ?o odpovieme 10-12-ro?n?m potomkom, ke? sa p?taj?, pre?o je tr?va zelen?? Tu sa u? m??ete ponori? do z?kladov molekul?rnej ch?mie, fyziky a biol?gie. Chlorofyl je teda ide?lnym nosi?om a str??com energie. Mimochodom, pr?ve t?to vlastnos? rastl?n je z?kladom tvorby a fungovania sol?rne panely. Ke? sa oxiduje, molekula chlorofylu uklad? energiu a potom, ke? sa zotavuje, d?va ju pre?.

Ale pre?o je potom tr?va v lete zelen? a na jese? ?lt?? V?etko je jednoduch?! Bli??ie k jeseni sa intenzita slne?n?ho ?iarenia zni?uje a chlorofyl u? nie je schopn? plni? svoje funkcie, a preto sa ako nepotrebn? ni?? a men? sa na xantofyly a karotenoidy – pigmenty, ktor? maj? farby od ?ltej, oran?ovej a? po ?erven? a hned?. Mimochodom, procesy starnutia rastl?n s? tie? spojen? s v?skytom t?chto pigmentov.

Nie je tak? ?a?k? pr?s? na to, ako vysvetli? die?a?u, pre?o je tr?va zelen?, obloha modr? a lopta ?erven?. Sta?? ?kolsk? kurz ch?mie, fyziky a biol?gie, trocha trpezlivosti a bezhrani?n? rodi?ovsk? l?ska. Ale ako odmenu za v?etko ?silie dostanete mal? z?zra?n? die?a, ktor? svojimi vedomos?ami v oblasti pr?rodn?ch vied dok??e ohromi? ka?d?ho dospel?ho.

Milujem n?js? ?l?nky o spravodajsk?ch zdrojoch, ktor? program?tori zar?baj? ve?a pe?az?. Okam?ite ich listujem do koment?rov a s teplom v du?i ??tam nahnevan? recenzie, ?e program?tori ni? nerobia a tak? peniaze si nezasl??ia. Po pre??tan? v?ak vyvst?va my?lienka: vedia, kto s? program?tori? Alebo vych?dzaj? vo svojich ?sudkoch z nespr?vneho poznania, bez toho, aby to tu?ili. M?lokto napr?klad vie, pre?o je tr?va zelen?. Zamyslite sa nad t?m. Znamen? va?e vysvetlenie zelene tr?vy zelen? farbu?

Pre?o je tr?va zelen?

Len si predstavte, m?te mal? die?a (a niektor? ho naozaj maj?). A die?a v?m polo?? typick? detsk? ot?zku „Pre?o je tr?va zelen?“. M?? 4 odpovede:
1. „Preto?e. Va?a zmrzlina u? kvapk?"
2. Zapnut? nar?chlo vymyslen? vysvetlenie (automaticky rie?i probl?m s ot?zkou modrej oblohy). ?abl?na odpoved? na tomto princ?pe:

Pr?roda tak ?spe?ne vytvorila n?? svet, tak?e v?etko v ?om bolo dobr? a pr?jemn?. Preto je obloha modr?, slnko ?lt?, tr?va zelen?

3. Dobre jasn? vysvetlenie z h?adiska vedy pre die?a zrozumite?n? podmienky.
4. Ho?te na die?a kopu vedeck?ch nezmyslov, aby si vybralo ten spr?vny a vygooglilo si ch?baj?ce.

Asi najlep?ia mo?nos? je 3. Ale je tu probl?m. vy neviem mo?nos? 3.
Pozn?te mo?nos? 3? Po??vajme:

V?borne. Pre?o je chlorofyl zelen??

Skvel?. S touto odpove?ou bude die?a ur?ite spokojn?.
Odpove? "Preto?e obsahuje l?tku chlorofyl, ktor? je zelen?" nie je lo? a d?va die?a?u potrebn? odpove?. Ale nem? nevyhnutn? vedomosti. To, ?e chlorofyl absorbuje v?etko okrem zelenej, je defin?cia zelenej. Z tohto poh?adu je zelen? kocka len zelen?, preto?e odr??a zelen?. A nie preto, ?e bol nama?ovan? na zeleno.

Najprv si pre?tudujme mo?nos? 4 a potom ju u? len zjednodu??me na ?rove? pochopenia die?a?a. Pre?o je teda tr?va zelen??

Chlorofyl (z gr?ckeho chloros, „zelen?“ a fyllon, „list“) je zelen? pigment, ktor? sp?sobuje zelen? farbu rastlinn?ch chloroplastov. S jeho ??as?ou sa uskuto??uje proces fotosynt?zy. Autor: chemick? ?trukt?ra chlorofyly s? komplexy hor??ka r?znych tetrapyrolov. Chlorofyly maj? porfyr?nov? ?trukt?ru a s? ?truktur?lne podobn? hemu. ( Wikipedia)

Teraz bu?me detinsk?. Posa?te die?a do vysokej stoli?ky, privia?te ho a za?nite vysvet?ova?.

Tr?va je teda zelen?, preto?e obsahuje chlorofyl. Chlorofyl je potrebn? na zabezpe?enie procesu fotosynt?zy a premenu oxidu uhli?it?ho na kysl?k, pri?om z?skava energiu pre ?ivot rastl?n. A pr?ve s procesom fotosynt?zy s?vis? zelen? farba chlorofylu.

Biele svetlo je zmesou v?etk?ch farieb vidite?n?ho spektra. Ka?d? farba m? svoju vlnov? d??ku svetla. Energia je nepriamo ?mern? vlnovej d??ke: ??m dlh?ia je vlnov? d??ka, t?m ni??ia je energia. To m??e vysvetli?, pre?o chlorofyl absorbuje modr? farby, preto?e maj? najvy??iu energiu.

Absorpcia ?erven?ch farieb z?vis? od ?al?ej charakteristiky sveteln?ho ?iarenia – po?tu fot?nov na jednotku energie. Chlorofyl nie je aktivovan? energiou, ale fot?nmi. To znamen?, ?e ??m viac fot?nov je, t?m akt?vnej?ie prebieha fotosyntetick? reakcia. Po?et fot?nov sa naopak zvy?uje so zvy?uj?cou sa vlnovou d??kou.

Kombin?ciou energie a po?tu fot?nov z?skame 5 r?znych oblast?:

1. Fot?nov je tak m?lo, ?e ani ve?k? mno?stvo energie v ka?dom neumo??uje priebeh fotosynt?zy;
2. Po?et fot?nov sa zvy?uje a teraz je ich dos? na reakciu, napriek tomu, ?e energia sa mierne zn??ila;
3. Je menej energie a st?le je m?lo fot?nov a reakcia je op?? ohrozen?;
4. Fot?nov je ve?a, neust?le bombarduj? plech a ani ich mal? energia nie je prek??kou reakcie: prebieha e?te lep?ie ako v modrej oblasti spektra;
5. Fot?ny prakticky str?caj? energiu a ich obrovsk? mno?stvo u? ne?etr?.

V?sledkom je takmer klasick? graf fotosynt?zy:

Z tohto grafu m??ete vidie?, ?e chlorofyl je ove?a v?nosnej?? na absorbovanie ?ervenej a modrej farby ako farby v strede spektra, ktor? d?vaj? rastline pr?li? m?lo energie. Preto ho odr??aj? chlorofyly. A odrazen? farbu vn?mame ako zelen?.

V porovnan? s re?lnou fyzikou ide o dos? zjednodu?en? pribl??enie, no pre die?a st?le nedostato?n?. Ako to v?etko previes? na mo?nos? 3? Z?le?? na va?ej fant?zii. Napr?klad:

Tr?va je zelen?, preto?e m??e z?ska? viac tepla zo slnka a lep?ie r?s?.

T?to odpove? v?bec neovplyv?uje chlorofyl-fotosyntetick? l?tky. Ale pod?a m?a je to celkom prijate?n?. Po prv?, je pravdiv?. Po druh?, presne vysvet?uje d?vod a nie vlastnos? niektor?ch abstraktn?ch chlorofylov. ?no, t?to odpove? je podozrivo podobn? mo?nosti #2. Vypl?va to ale z va?ich vedomost?, ktor? pre detsk? myse? zjednodu?ujete. A nie z va?ej nevedomosti, ktor? skr?vate, aby si die?a nemyslelo, ?e ste ...

- Ocko, pre?o je nebo modr??
- Te?ie v?m zmrzlina.

Pre?o s? program?tori cool

Pre?o je to v?etko? Tento pr?klad ukazuje, ?e vedomosti, ktor? sa n?m niekedy zdaj? najbli??ie k re?lnemu obrazu vec?, nie s? v?dy tak?. Ako ?udia ch?pu profesiu program?tora?

Keby som chcel, pokojne by som sa mohol sta? program?torom

Program?tori ni? nerobia

Ekon?movia musia robi? ve?a v?po?tov, pracova? s kopou papierov a v?bec - keby ste vedeli, ak? som unaven? po pracovnom dni ...

Videl som nieko?ko t?zy ekon?movia. V tom ?ase som p?sal aj diplomovku a ?ahk? t?to?e na 20 stran?ch ma uvrhli do mal?ho ??asu, ke??e obsahovo sa ve?mi podobali ekonomickej ?asti mojej 100-stranovej diplomovky. Viete, ?o rob? program?tor? Program?tor to ?ahko vysvetl?. in? program?tor.

Poh?ad na probl?m zelenej tr?vy som zn?zornil formou nasleduj?ceho obr?zku. Realita je nekone?n?m vysvet?ovan?m v?etk?ch aspektov, od zr??ok galaxi? a? po medzijadrov? interakcie. Odborn?k v tejto oblasti vysvetl? t?to ot?zku ako vedec. Osoba - ako t?to situ?ciu vysvetl? osoba, ktor? sa v problematike jednoducho vyzn?. A Die?a je len pozorovan?m tohto javu.

Predstavte si, ?e Vedec vysvet?uje Die?a?u, pre?o je tr?va zelen?. Aby to die?a pochopilo, rozhovor mus? by? veden? v pojmoch, ktor? die?a pozn?, a so zna?n?m stup?om zjednodu?enia. Ak je zjednodu?enie vykonan? spr?vne, potom, ke? die?a z?ska ?al?ie vedomosti, bud? prekryt? na existuj?com obr?zku a odhalia jednotliv? koncepty namiesto ich v?meny za ?plne nov?. Chlorofyl a fotosynt?za dop??aj? p?vodn? model, a nie ho menia.

Ak sa ?ud? op?tame, kto je program?tor, dostaneme cel? rad odpoved?: od „?loveka, ktor? pracuje s po??ta?mi“ a? po „tak?ho bradat?ho stra?iaka vo svetri so zl?mi o?ami“;. Najpravdepodobnej?ie v?ak bude najpopul?rnej?ia odpove? „ten, kto p??e programy“. ?o je program? Z poh?adu program?tora ide o s?bor in?trukci? pre po??ta? / in? stroj / ?oko?vek. Ale z poh?adu neprogram?tora je program nie?o, ?o sa spust? dvojit?m kliknut?m. Z rozdielu t?chto n?zorov vypl?va zvedav? my?lienka:

Program?tori kreslia

Tento falo?n? predpoklad vznik? v Die?ati, ke? sa prv?kr?t stretne s pojmom program?tor. Potom sa to roz??ri na „program?tori kreslia hry“ (och m?j bo?e, chcem sa sta? program?torom a kresli? bojisko) a „program?tori kreslia word a excel“. Pre program?tora, ktor? je vedec, je ?a?k? vysvetli? ?loveku, ?o rob?, v jazyku ?loveka. Najm? ak je poznanie ?loveka zalo?en? na nespr?vnom predpoklade Die?a?a. Logika, ktor? je hlavnou zlo?kou pr?ce program?tora, za Oby?ajn? ?udia skryt?. Preto my?lienka, ?e programovanie nie je tak? ?a?k? a d? sa nau?i? za pribli?ne 21 dn?. Mieru n?ro?nosti tejto profesie m??e pozna? len ten, kto si vysk??al programovanie a uspel v ?om.

A m??e program?tor vedie?, ak? ?a?k? je povolanie ekon?ma? ?no mo?no. Preto?e nie je len umelec.

Ak? by mal by? spr?vny predpoklad? Ktor?mu by porozumelo die?a a ktor? by sa ?asom zmenilo na spr?vne ch?panie profesie program?tora. Die?a e?te nepozn? pojem algoritmus, a ak ?no, nem??e ho roz??ri? na cel? svet okolo seba.

Program?tor je niekto, kto u?? po??ta? robi? veci, ktor? ?lovek potrebuje.

A teraz sme sa u? presunuli od umelca k u?ite?ovi. Z tohto predpokladu „nielen po??ta?, ale aj in? mechanizmy s intern?m po??ta?om“, „po??ta? sa u?? ?a??ie ako ?lovek“, „po??ta? mysl? inak ako ?lovek“, „program?tor mus? pozna? jazyk po??ta?a a jasne mu vysvetlite, ?o treba urobi?“. A tak k umelcovi a u?ite?ovi prid?vame tlmo?n?ka. Pridajte povinnos? u?i? sa nov? veci, aby ste sa udr?ali nad vodou. Pridajme rokovania so z?kazn?kom. A teraz tu m?me umelca-u?ite?a-prekladate?a-?tudenta-psychol?ga.

A k tomu v?etk?mu sa prid?vaj? v?etky profesie, v ktor?ch sa pou??va po??ta?. Ak program?tor p??e program pre ekon?ma, mus? pozna? v?etky aspekty pr?ce ekon?ma. Mus? rozumie? tomu, kto ich vysvet?uje, rozumie? samotn?m ?pecifik?m pr?ce, nau?i? to po??ta? pomocou programu prelo?en?ho do po??ta?ov?ho jazyka. A pohrajte sa s fontmi.

?no, ver?m, ?e program?tor - ?a?k? povolanie. A samozrejme, nie som ?plne objekt?vny. Ale nechcem, aby si ?lovek program?tora idoloval, ?utoval a v??il si ho. Alebo sa v pr?ci ute?oval t?m, ?e program?torovi sa pracuje ?a??ie. Chcem, aby to ten ?lovek vedel. A vo svojich ?sudkoch nevych?dzal zo skrytej nevedomosti, ale zo zjednodu?en?ho poznania. ?no, program?tor nemus? vedie? v?etko. Na nap?sanie prekladate?sk?ho programu nepotrebujete pozna? v?etky slov? nemeck? jazyk??ta? ich preklady z datab?zy. Ale mus?te sa nau?i? z?klady gramatiky. Program?tor sa mus? prisp?sobova? projektom okolo seba, neust?le z?skava? nov? poznatky a u?i? tento hl?py po??ta?.

Preto s? program?tori v pohode.

P.S.: Cie?om tohto ?l?nku nie je ur??a? ekon?mov.
P.P.S.: N?zor autora ?l?nku sa ?plne nezhoduje s n?zorom p?na profesora ??tovn?ctvo. Len aby si vedel.

ale dobr? ot?zka pre?o je tr?va zelen?? Zaujala v?s odpove? na t?to ot?zku, alebo ste sa ani ne?udovali, ?o nem??ete zmeni? alebo predv?da?.

V troch-?tyroch rokoch sa ka?d? die?a p?ta rodi?ov na rovnak? ot?zku. Ako odpove? m??ete po?u? ?oko?vek – od „netr?p sa, nem?m ?as“ a? po popul?rno-vedeck? verziu fotosynt?zy a zelen?ho chlorofylu. Ale je toto odpove?? Viete si vysvetli?, pre?o je tr?va st?le zelen? – a nie ru?ov?, oran?ov? ?i indigov?? Samozrejme, poviete si: ve? chloroplasty rastl?n obsahuj? chl?r – a v kry?talickej forme je zelen?. Nie zl?. No a ?o potom? Pre?o v priebehu evol?cie padla vo?ba na neho a nie na neho periodick? prvok in? farba? Tu je probl?m pre v?s ... Ale v hist?rii v?voja ?ivota na Zemi nedo?lo k ?iadnym nehod?m.

Jednoduch? jazyk o fyzike

Dokonca aj t? najvzdialenej?? od exaktn?ch vied vedia, ?e ?ivot na plan?te v?a?? za svoju existenciu slne?n? l??e. Hlboko v ?trob?ch na?ej hviezdy sa vyskytuj? jadrov? reakcie synt?za h?lia z vod?ka. V d?sledku rozpadu sa uvo??uj? fot?ny (kvant? svetla). Vykazuj? vlastnosti v?n a ?ast?c s??asne: tieto elektromagnetick? impulzy s? vy?arovan? po „?astiach“, ale nemaj? hmotnos? ani n?boj. Ich ?loha v na?ich ?ivotoch je ove?a d?le?itej?ia: poskytuj? interakciu medzi sebou elektrick? n?boje element?rne ?astice ktor? tvoria at?my, potom molekuly a nakoniec bunky ?iv?ho organizmu.

Fot?ny m??u ?i? iba v pohybe r?chlos?ou svetla vo v?kuu. Ke??e sa narodili v slne?nom jadre, najprv nes? kolos?lny impulz. Aby v?ak tieto ?astice prerazili slne?n? pl??? na povrch hviezdy, str?via takmer mili?n rokov! Preto aj napriek tomu, ?e od tohto momentu prejde svetlo vzdialenos? k Zemi len za 8,3 min?ty, vychutn?vame si tepl? l??e, ktor? s nami ?akali na stretnutie sp?? uprostred pleistoc?nu.

Tak?e: vo v?eobecnosti je hybnos? fot?nov z?sadne zn??en? e?te pred rozl??kou s nat?vnou hviezdou a pri prechode zemsk? atmosf?ru sveteln? kvant? u? ?akaj? na nov? prek??ky. V oz?novej vrstve sa fot?ny zr??aj? s molekulami, ktor? menia hybnos? a vlnov? d??ku – ?i?e svetlo sa rozde?uje na spektrum (disperzia). Oz?nov? vrstva neprech?dza najnebezpe?nej??mi vlnov?mi d??kami pre pozemsk?ch obyvate?ov - vr?tane najviac ultrafialov?. Preto rozli?ujeme farby d?hy od fialovej po ?erven?. Infra?erven? vlnov? d??ku st?le c?time ako teplo a slab? mikrovlnn? a in? ?iarenie n?m v?bec neprek??a.

Ka?d? z vidite?n? farby zodpoved? vlnovej d??ke svetla, ktor? hmotn? predmety odr??aj? (v?etko ostatn? je ?ou absorbovan?). Zd? sa, ?e to nie je ni? z?hadn?: rastliny pou??vaj? chlorofyl, ktor? absorbuje v?etky farby okrem zelenej. Opak je v?ak pravdou: rastliny si najprv farbu z?merne zvolili a potom pre ?u vybrali t? spr?vnu „v?pl?“. Tu sa mus?me obr?ti? na bohat? sk?senosti agron?mov a botanikov. Po?etn? experimenty a ?t?die odha?uj? niektor? tajomstv? rastl?n, ktor? sa z nejak?ho d?vodu v ?kole na hodin?ch biol?gie neu?ia.

Fot?ny a rastliny

Vo v?eobecnosti s? na fotosynt?zu vhodn? vlnov? d??ky akejko?vek vlnovej d??ky, teda aj t?ch, ktor? s? na?im o?iam nevidite?n?. modern? rastliny prisp?soben? na vyu?itie ?iarenia v rozsahu od 400 (fialov?) do 700 nm (?erven?). Navy?e pre norm?lne fungovanie rastl?n (rast, kvitnutie, plodenie, skladovanie u?ito?n? l?tky) musia by? pr?tomn? v spektre v?etk?ch t?chto farieb v ur?it?ch pomeroch. Je to sp?soben? t?m, ?e niektor? chemick? reakcie m??e za?a?, ke? je l?tka o?iaren? svetlom n?zkej alebo strednej frekvencie ( tepl? farby d?hy), zatia? ?o in? vy?aduj? na spustenie reakcie svetlo s frekvenciou nad ur?it?m prahom (studen? farby).

Ak zelen? svetlo dok??e pren??a? dostato?ne ve?k? impulzy – ak? zmysel maj? rastliny odmieta?? Fakt je v?ak fakt: 80-90% energie rastliny produkuj? absorbovan?m modr?ch a ?erven?ch fot?nov. Modr? s? intenz?vnej?ie, ale ?erven? s? v drvivej v???ine. Zvy?n?ch 10 – 20 % tvoria in? farby a samotn? zelen? bola zvolen? ako „hlavn? odev“, samozrejme pre svoju vysok? prenikavos?: k?m modr? a ?erven? s? takmer ?plne absorbovan? horn?mi vrstvami listov, zelen? je schopn? prenikn?? cez a „vd?chnu? ?ivot“ ni???m vrstv?m, bez oh?adu na to, ak? s? hrub?. To znamen?, ?e prv? riasy, ktor? sa pr?ve dost?vali na s??, u? pl?novali svoje ?al?ie dob?vanie kontinentov a premenu na mnohovrstvov? lesy – od machov a tr?v a? po kr?ky a stromy.

Kde je z?ruka, ?e rastliny jednoducho odr??aj? alebo prep???aj? v???inu zelen?ho svetla? „Nebude, preto?e to tie? nie je ?plne pravda. To v?etko je ?udsk? videnie, ktor? nemo?no nazva? najspo?ahlivej??m (v porovnan? s niektor?mi zvieratami), n?m d?va „zelen? obraz“. T?to farbu vid?me ako homog?nnu kv?li nedokonalosti n??ho vizu?lneho analyz?tora. V skuto?nosti ide o prekrytie sveteln?ch v?n r?znych d??ok - hlavne ?ltej a modrej. Ako inak? ?as? farebn?ch pigmentov (karot?n, antochl?r, xantofyl) sa ?pecializuje na pohlcovanie modr?ch fot?nov, odr??aj?cich lomen? l??e v ?erveno-?ltom „form?te“. In? pigmenty (chlorofyl a antoky?ny) absorbuj? ?ervenkast? fot?ny a odr??aj? l??e pribli?nej farby morsk? vlna. Prekr?vaj?c sa tvoria smaragd (aspo? tak to ?udia vidia).

S ub?dan?m denn?ch hod?n a zmenou uhla osvetlenia (?o ovplyv?uje lom svetla aj vo vrstv?ch atmosf?ry) je fot?nov s vysokou frekvenciou (a malou vlnovou d??kou) ?oraz menej. Rastliny sa tomu nejak? ?as sna?ia prisp?sobi? a svoju pozornos? upriamuj? v?lu?ne na zbieranie „vysokokalorick?ch“ porci? svetla. Absorbovan?m modr?ch a zelen?ch fot?nov za?n? listy rastl?n odr??a? ?lt? alebo ?erven?. Ke? sa modr? fot?ny kriticky zn??ia, rastliny zhadzuj? listy.

?o m??u by? rastliny z in?ch plan?t?

Ako asi tu??te, v?etko z?vis? od charakterist?k sveteln?ho spektra, ktor? vznik? pri prechode atmosf?rou alebo tekut?m m?diom. Ak na plan?te nie je kysl?k a oz?nov? vrstva, potom iba vodn? st?pec m??e zachr?ni? rastliny pred spa?ovan?m ultrafialov?ho ?iarenia - zjavne absorbuj? maximum infra?erven?ho ?iarenia a sami z?skaj? tmavo?erven? farbu (fialov? anoxyg?nna bakt?ria ?no toto na na?ej plan?te). Obytn? satelit jasnej hviezdy triedy F by potreboval prij?ma? ve?a svetla, tak?e rastliny na ?om by odr??ali modr? farbu, aby nedo?lo k prehriatiu. A plan?ta osvetlen? slabou hviezdou triedy M („?erven? trpasl?k“) mus? za?i? nedostatok svetla – a aby ho ?o najlep?ie vyu?ili, rastliny sa s najv???ou pravdepodobnos?ou rozhodn? pre ?ierne sfarbenie. ?no, predstavte si tieto tri fialov? o?i pln? n?deje: "Mami, mami, pre?o je tr?va ?ierna?"