Iz Wikipedije, slobodne enciklopedije

Blackboard(sinonim: tabla) - koristi se u obrazovne institucije povr?ina na kojoj nastavnik i u?enici mogu pisati ili crtati kako bi objasnili materijal koji se prou?ava. Plo?e se koriste i u raznim institucijama za ostavljanje bilje?ki i najava novih doga?aja, za bilje?enje rezultata na malim takmi?enjima.

Sorte

Slate

U 19. veku svaki u?enik je imao zasebnu dasku za pisanje - ?kriljce, napravljenu od glatkog sivkasto-crnog ?kriljevca. Pisali su po njima olovkom, a bilje?ke brisali krpom. Nastavnik je pri?ao svakom u?eniku i provjerio ?ta je napisano. Nakon toga, radi lak?eg obja?njenja edukativni materijal po?eo da koristi jednu veliku tablu za ceo razred.

Plo?a sa kredom

Kasnije su se pojavile plo?e na kojima su po?eli pisati bijelom ili obojenom kredom. Bili su toliko uspje?ni da se jo? uvijek koriste u obrazovnim institucijama. Izra?ene su od drveta, stakla ili metala i prekrivene tamnim mat emajlom, obi?no crnim, tamnozelenim ili sme?im. Vi?e kvalitetne plo?e izra?ene od grubog porculanskog premaza, koji je vrlo otporan na habanje: takve plo?e mogu izdr?ati 10-20 godina intenzivne upotrebe.

Postoji i varijanta plo?e u kojoj je povr?ina za pisanje duga?ak list plastika razvu?ena izme?u dva paralelna rotiraju?a cilindra. Rotacijom cilindara mo?ete pomicati plasti?nu namotanu oko njih, stvaraju?i tako dodatnu povr?inu za pisanje bez potrebe da stalno bri?ete ono ?to je ve? napisano.

Tragovi krede se lako mogu obrisati vla?nom krpom ili sun?erom. Ponekad koriste posebnu gumicu za plo?u: drveni blok na koji je zalijepljen filcani jastu?i?.

Uz svu svoju pogodnost, plo?e s kredom imaju va?an nedostatak: prilikom pisanja na njima se stvara pra?ina od krede koja mrlje odje?u i kod nekih mo?e izazvati alergije. Pra?ina od krede tako?e mo?e negativno uticati na opremu osetljivu na pra?inu kao ?to su ra?unari.

Plo?a za crtanje sa markerima

Sredinom 20. vijeka u ?kolama su se po?ele pojavljivati plo?e bez krede. bijele boje na kojima mo?ete pisati markerima. Takve plo?e su obi?no izra?ene od metala oblo?enog emajlom, staklom ili plastikom. Ako se koriste markeri na bazi vode, onda se natpisi sa plo?e bri?u vla?nom krpom, ako suve markere obri?ite - posebnim sredstvom za ?i??enje. Na ?eli?ne plo?e sa magnetima pogodno je pri?vrstiti razne dodatne informativne materijale (posteri, stolovi itd.).

flip chart

Flip chart se uglavnom koristi za seminare i konferencije. Ovo je kao ogromna bilje?nica - veliki listovi papira pri?vr??eni su posebnom steznom ?ipkom. na?krabao gornji list pokvaren ili zamijenjen novim. Flip ?artovi su prakti?ni jer na njima mo?ete pisati ne samo posebnim markerom, ve? i obi?nom olovkom ili olovkom.

Magnetna tabla

Napravljen je od mje?avine magnetnog praha i polimernih materijala sli?nih gumi. Magnetne plo?e olak?avaju pri?vr??ivanje raznih plo?a koje se mogu ukloniti (slova, brojevi itd.). Uglavnom se koriste u vrti?ima i za izradu raznih informativnih panoa. Magnetne plo?e okvira aluminijumski profil za izdr?ljivost i funkcionalnost.

Plo?a od plute

Koristi se ne za pisanje, ve? za pri?vr??ivanje raznih informativnih materijala i ilustracija pomo?u dugmadi i pribada?a. Izra?uje se od prirodnog presovanog pluta ili drugog poroznog materijala prekrivenog tkaninom.

Kombinovane plo?e

Od pojave plo?a za kredu, napravljene su s nekoliko radnih povr?ina: na ?arkama ili kliznim. Pojavom novih sorti plo?a postalo je mogu?e kombinirati ih. Na primjer, postoje plo?e u kojima je glavna radna povr?ina- ovo je tabla za ozna?avanje, a pomo?ne povr?ine na ?arkama su magnetna tabla i flip chart.

interaktivna tabla

Bijela povr?ina takve plo?e se koristi kao obi?an ekran za prikazivanje bilo koje informacije sa ra?unara (pomo?u medijskog projektora), ali njena glavna karakteristika je osjetljivost na pritisak, ?to omogu?ava kori?tenje plo?e kao ekrana osjetljivog na dodir. Da biste to u?inili, plo?a se isporu?uje s otpornim premazom ili kombinacijom LED dioda i foto senzora postavljenih du? njenih rubova, ?to vam omogu?ava da pratite koordinate dodirivanja plo?e olovkom (plasti?na ?ipka sa zaobljenim vrhom, koja obi?no imitira marker u obliku). Tako interaktivna tabla omogu?ava da na projektovanoj slici pravite bele?ke napisane rukom, kao i da ih sa?uvate na ra?unaru.

premaz markerom

Godine 2008. tri ameri?ka studenta - Morgen Newman, Jeff Avallon i Josh Gosha - kreirali su jedinstven proizvod koji se takmi?io sa bijelim tablama. Jednom, tokom zadatka na fakultetu, ponestalo im je prostora na tabli. Poku?ali su da iskoriste ogromne listove papira za pisanje, ali su morali da se dr?e rukom. U tom trenutku im se palo na ideju da zidove prostorije naprave „daskom“.

Novi premaz na?ao je svoju primjenu u ?irokom spektru podru?ja gdje je potrebno maksimalno iskoristiti cjelokupni volumen prostora za generiranje i implementaciju ideja. Premaz se lako i prakti?no nanosi na zid, stol, vrata ili bilo koju drugu povr?inu, nakon ?ega postaje prikladan za crtanje markerima za suho brisanje.

Premaz se uspje?no koristi kao alternativa malim i ne ba? zgodnim ?kolskim plo?ama, u potpunosti koristi cijelu povr?inu zidova i namje?taja u?ionica, predavaonica i sala za sastanke u obrazovnim ustanovama, uredima kompanija u razli?itim oblastima djelatnosti i gdje god. potrebno je pisati puno i brzo, ?esto unositi izmjene u tekst i grafiku.

Napi?ite recenziju na ?lanak "Blackboard"

Bilje?ke

Knji?evnost

• Bogdanov V.V. Istorija ?kolskih stvari. - St. Petersburg. : KARO, 2003.
• Usenkov D. Metamorfoze na tabli // Znanost i ?ivot. - 2007. - br. 2. - S. 84-87.

Internet

• od poznatih ljudi.

Odlomak koji karakteri?e tablu

Taj naizgled nerazrje?ivi ?vor koji je vezao slobodu Rostova razrije?en je ovim neo?ekivanim (kako se Nikolaju ?inilo), ni?im izazvanim Sonjinim pismom. Napisala je da su poslednje nesre?ne okolnosti, gubitak gotovo sve imovine Rostovovih u Moskvi, i groficina vi?e puta izra?ena ?elja da se Nikolaj o?eni princezom Bolkonskom, i njegovo ?utanje i hladno?a za novije vrijeme- sve to zajedno nateralo ju je da se odrekne njegovih obe?anja i da mu potpunu slobodu.
“Bilo mi je prete?ko pomisliti da bih mogla biti uzrok tuge ili nesloge u porodici koja mi je ?inila dobro”, napisala je, “a moja ljubav ima jedan cilj u sre?i onih koje volim; i zato te molim, Nikolas, da se smatra? slobodnim i da zna? da te uprkos svemu niko ne mo?e voljeti vi?e od tvoje Sonje.
Oba pisma su bila od Trinitija. Drugo pismo je bilo od grofice. Ovo pismo je opisano zadnji dani u Moskvi, odlazak, po?ar i smrt cijele dr?ave. U ovom pismu, ina?e, grofica je napisala da je princ Andrej, me?u ranjenicima, putovao s njima. Njegov polo?aj je bio veoma opasan, ali sada doktor ka?e da ima vi?e nade. Sonja i Nata?a, kao medicinske sestre, brinu o njemu.
Sa ovim pismom Nikolaj je sutradan oti?ao kneginji Mariji. Ni Nikolaj ni kneginja Marija nisu rekli ni re? ?ta bi mogle da zna?e re?i: „Nata?a mu se udvara“; ali zahvaljuju?i ovom pismu, Nikolaj se iznenada zbli?io s princezom u skoro porodi?noj vezi.
Sljede?eg dana Rostov je otpratio princezu Mariju u Jaroslavlj, a nekoliko dana kasnije i sam je oti?ao u puk.

Sonjino pismo Nikoli, koje je bilo ispunjenje njegove molitve, napisano je iz Trojstva. To je uzrok. Pomisao na to da ?e se Nikola o?eniti bogatom nevjestom sve je vi?e zaokupljala staru groficu. Znala je da je Sonya glavna prepreka tome. A Sonjin ?ivot u poslednje vreme, posebno posle pisma Nikolaja, koji je opisao svoj susret u Bogu?arovu sa kneginjom Marijom, postajao je sve te?i u groficinoj ku?i. Grofica nije propustila nijednu priliku za uvredljivu ili okrutnu aluziju na Sonju.
Ali nekoliko dana prije odlaska iz Moskve, dirnuta i uznemirena svime ?to se de?avalo, grofica, pozivaju?i Sonju, umjesto prijekora i zahtjeva, sa suzama joj se okrenula s molbom da ?e ona, ?rtvuju?i se, platiti za sve, ono ?to je u?injeno za nju je prekinuti njene veze sa Nikolajem.
“Ne?u biti miran dok mi ne date ovo obe?anje.
Sonja je histeri?no briznula u pla?, kroz jecaje je odgovorila da ?e u?initi sve ?to je spremna na sve, ali nije dala direktno obe?anje i u du?i nije mogla da odlu?i ?ta se od nje tra?i. Bilo je potrebno ?rtvovati se za sre?u porodice koja ju je njegovala i odgajala. Sonja je bila navika da se ?rtvuje za sre?u drugih. Njen polo?aj u ku?i bio je takav da je samo na putu ?rtvovanja mogla pokazati svoje vrline, a navikla je i voljela da se ?rtvuje. Ali prije toga, u svim djelima samopo?rtvovanja, rado je bila svjesna da, ?rtvuju?i sebe, time podi?e vlastitu vrijednost u o?ima sebe i drugih i postaje dostojnija Nicolasa, kojeg je najvi?e voljela u ?ivotu; ali sada je njena ?rtva morala da se sastoji u odricanju od onoga ?to je za nju predstavljalo celokupnu nagradu ?rtve, ?itav smisao ?ivota. I prvi put u ?ivotu osjetila je gor?inu prema onim ljudima koji su joj ?inili dobro da bi je jo? bolnije mu?ili; ose?ala je zavist prema Nata?i, koja nikada nije iskusila ni?ta sli?no, nikada nije imala potrebu za ?rtvovanjem i terala je druge da se ?rtvuju i jo? uvek je volela. I po prvi put, Sonja je osetila kako je iz njene tihe, ?iste ljubavi prema Nikoli odjednom po?elo da raste strasno ose?anje, koje je stajalo iznad i pravila, i vrline, i religije; i pod utjecajem tog osje?aja, Sonja je nehotice, nau?iv?i se tajnovitosti u svom zavisnom ?ivotu, odgovorila grofici op?enito neodre?enim rije?ima, izbjegavala je razgovore s njom i odlu?ila pri?ekati sastanak s Nikolajem kako se na ovom sastanku ne bi oslobodila, ali, naprotiv, zauvek se povezuje sa njim.
Nevolje i u?as posljednjih dana boravka Rostovovih u Moskvi zaglu?ili su sumorne misli koje su je optere?ivale u Sonji. Bilo joj je drago ?to je od njih na?la spas u prakti?nim aktivnostima. Ali kada je saznala za prisustvo princa Andreja u njihovoj ku?i, uprkos svom iskrenom sa?aljenju koje je ose?ala prema njemu i prema Nata?i, obuzeo ju je radosni i sujeverni ose?aj da Bog ne ?eli da se ona odvoji od Nikole. Znala je da Nata?a voli jednog princa Andreja i nije prestala da ga voli. Znala je da ?e se sada, okupljeni u tako stra?nim uslovima, ponovo zaljubiti i da tada Nikolas, zbog veze koja ?e biti me?u njima, ne?e mo?i da se o?eni princezom Meri. Uprkos svom u?asu svega ?to se de?avalo poslednjih dana i prvih dana putovanja, ovaj ose?aj, ta svest Provi?enja koja se me?a u njene li?ne stvari, prijala je Sonji.
U Trojice Lavri, Rostovovi su obavili prvi dan svog putovanja.
U hotelu Lavre Rostovima su dodijeljene tri velike sobe, od kojih je jednu zauzeo princ Andrej. Ranjenom je tog dana bilo mnogo bolje. Nata?a je sjedila s njim. Grof i grofica su sedeli u susednoj sobi i s po?tovanjem razgovarali sa rektorom, koji je posetio svoje stare poznanike i investitore. Sonja je sedela ba? tu i mu?ila ju je radoznalost o ?emu pri?aju princ Andrej i Nata?a. Slu?ala je zvuk njihovih glasova kroz vrata. Vrata sobe princa Andreja su se otvorila. Natasha je uznemirenog lica iza?la odatle i, ne primetiv?i ?oveka koji joj je ustao u susret i uhvatio se za ?iroki rukav desna ruka monah, pri?ao Sonji i uzeo je za ruku.
- Nata?a, ?ta si ti? Do?i ovamo, rekla je grofica.
Nata?a je do?la pod blagoslov, a iguman je savjetovao da se za pomo? obrate Bogu i njegovom svecu.
Odmah nakon ?to je rektor oti?ao, Nashat je uhvatila svoju prijateljicu za ruku i oti?la s njom u praznu sobu.
Sonya, zar ne? ho?e li biti ?iv? - ona je rekla. - Sonja, kako sam sre?na i kako sam nesre?na! Sonja, draga moja, sve je isto kao i pre. Da je samo ?iv. Ne mo?e... jer, jer... zato ?to... - I Nata?a je briznula u pla?.
- Pa! Znao sam! Hvala Bogu, rekla je Sonya. - Bi?e ?iv!
Sonya je bila uzbu?ena ni?ta manje od svog prijatelja - kako zbog straha i tuge, tako i zbog svojih li?nih, neizre?enih misli. Ona je, jecaju?i, ljubila i te?ila Nata?u. "Da je samo ?iv!" pomislila je. Nakon ?to su plakali, razgovarali i obrisali suze, dva prijatelja pri?la su vratima princa Andreja. Nata?a je pa?ljivo otvorila vrata i zavirila u sobu. Sonya je stajala pored nje na poluotvorenim vratima.

Poznata crna tabla je relativno novi izum. Ako je istorija pedagogije kao umetnosti organizovanog preno?enja akumuliranog znanja na novu generaciju stara nekoliko hiljada godina (prve ?kole su se pojavile u 3. milenijumu pre nove ere), onda postoji potreba da se razgovara sa grupom u?enika i poja?a nastavni materijal. vizuelno na mediju dovoljno velikog formata kona?no sazreo i razre?en tek sredinom XVIII veka. Iako se u studijama muzikologa spominje da su se prilikom podu?avanja muzike u renesansnoj Evropi koristile velike plo?e na kojima je bilo mogu?e pisati i brisati napisano.

Ispostavilo se da su se najmanje pet hiljada godina u?itelji tiho snalazili bez tabli. Govore?i o isklju?ivo tehni?ka strana pitanje, ne o tome prakti?na primjena to je bio u?itelj, prvi predmet koji mu je omogu?io da vi?e puta nanosi znakove i crte?e na njega, bila je drvena plo?a.

Albert Anker, U?enik sa ?kriljcem u snje?nom pejza?u, 1875. Izvor: Wikimedia

Od drvene daske do daske od ?kriljevca

U?enicima je uvijek bio potreban nacrt materijala: ve?ina njihove studije bile su zaokupljene mehani?kim prepisivanjem spomenika knji?evnosti i kulture koji su tada postojali. Papirus, pergament, a kasnije i papir bili su preskupi za proizvodnju, pa se nisu mogli koristiti u obrazovne svrhe. Zbog toga su se djeca, prilikom obavljanja zadataka u?itelja, zadovoljila sa najvi?e rasipnih i teku?ih sredstava. Sumerska djeca su pisala na mokrim glinenim plo?ama; djeca Egipta - sa ?tapom na malim plo?ama od kre?njaka. A ?kolske table, na kojima si mogao pisati i grije?iti koliko ho?e?, a zatim krpama brisati ono ?to je napisano, pomenuo je poznati perzijski enciklopedista Al-Biruni u svom djelu „Indija, ili knjiga koja sadr?i obja?njenje U?enja koja pripadaju Indijancima, prihvatljiva razumom ili odba?ena” u 11. veku:

U njihovim ?kolama pi?u na crnim tablama i pi?u du? du?, a ne kra?e strane, i pi?u bijelim materijalom s lijeva na desno.

O?igledno se radilo o spaljenim drvenim daskama, a jedna od vrsta kre?njaka kori?tena je kao medij za pisanje.

To XIX vijeka jake pozicije u klasi zauzele su plo?e od ?kriljevca - plo?e od izdr?ljivog ?kriljevca u boji u drveni okvir. Na njima su pisali olovom ili ?tapom od aluminijuma, ?iji se trag lako brisao sun?erom ili krpom.

Tako su do pretpro?log veka bile u upotrebi jake, izdr?ljive i jeftine table za decu na kojima su mogli da ve?baju kaligrafiju, u?e drugi jezik i aritmetiku, a u?iteljica se i dalje zadovoljavala pru?anjem handout(pa, na primjer, svici sa rukom pisanim dokumentima). Djeca su u toku ?asa prepisivala sadr?aj svitka, dok su kod ku?e vje?bali pravopis i trpali konjugacije.

Portret Luce Paciolija, 1495-1500 Na stolu su matemati?ki alati: ?kriljevac, komad krede, ?estar, ?tap za pisanje. Umjetnik nije identificiran. Izvor: Wikimedia

Prve table u ?kotskoj ?koli

To se nastavilo sve do po?etka 19. stolje?a, kada je James Pillance, direktor ?kole iz ?kotske, do?ao na ideju da kombinuje nekoliko tradicionalno kori?tenih malih tabli za nastavu geografije. U pismu iz 1814. D?eremiju Bentamu, britanskom filozofu i reformatoru, Pilans opisuje iskustvo podu?avanja u svojoj ?koli. Osim najzanimljivije iskustvo predaju?i latinsku, gr?ku i anti?ku knji?evnost, pismo ocrtava novi pristup nastavi geografije.

Nastavnik crta skicu granica svake prou?avane zemlje bijelom kredom na tabli; planine ozna?ava u zelenoj boji, rijeke - plava. U?enicima se pokazuje tabla sa gotovim crte?om, a nastavnik pomo?u pokaziva?a pokazuje i obja?njava geografske karakteristike zemlje, isti?e glavne planinske lance i obli?nje rijeke. Kako tabla nije preoptere?ena detaljima, u?enikovo oko, a samim tim i um, spremno prihvata i pamti nove informacije. U istoj lekciji uvode se pojmovi du?ine i ?irine.

Pillans se nije zaustavio na ovome - nakon ?to je na tabli stvorio neku vrstu geografskog okvira zemlje koja se prou?ava, u sljede?im ?asovima je stavio na to veliki gradovi, govorili o stanovni?tvu, va?nim istorijskim doga?ajima, odnosima sa susjednim zemljama i velike bitke koji se desio na ovom podru?ju. Crvenom kredom je zaokru?io mjesta ovih bitaka. Ina?e, za proizvodnju krede u boji stvorio je vlastiti recept, koji je uklju?ivao drobljenu kredu, pigment za bojenje i zobene pahuljice.

Pilans je naglasio va?nost vizuelnog ja?anja ta?nih informacija za pam?enje, a zatim upotrebe tog znanja za uspostavljanje odnosa izme?u razli?itih ?kolskih predmeta.

Tablu je koristio i za provjeru znanja, posebno pozivaju?i u?enike na tablu i daju?i im razne zadatke: potpisivati nazive gradova i druge geografskih objekata, ispri?ajte o doga?aju i poka?ite gdje se to dogodilo - osje?ate se kao u?itelj.

Jedna od javnih ?kola u Washingtonu, 1890-1900. Izvor: loc.gov

Vrlo poznati trikovi, zar ne? Dajemo vam rije? da ste na ?asovima geografije va?eg djetinjstva radili otprilike istu stvar.

I iako se na prvi pogled ?ini da ova inovacija gospodina Pilansa nije toliko va?na, na kraju je postala su?tinski element klasi?ni razredno-?asovni sistem koji se razvio u eri reformizma i ostao s nama do danas.

Epidemija table u 19. veku

Gotovo istovremeno s Pillanceom, engleski matemati?ar George Baron uveo je praksu kori?tenja table velikog formata u Sjedinjene Dr?ave. Godine 1801. radio je kao profesor matematike na Vojnoj akademiji SAD (Vest Point), i ilustrovao je jedno od svojih predavanja kredom na ?kolskoj tabli. Kako se ispostavilo, ovo je bilo najvi?e efikasan na?in demonstracija slo?enih formula ?irokoj publici u?enika.

Distribucija tabli u Sjedinjenim Dr?avama bila je prava epidemija: do 1809. godine bile su u svakoj ?koli u Filadelfiji. Zatim su napravljeni od grubih borovih dasaka i prekriveni kompozicijom od belanaca i mlevenih ugljenisanih ljuski krompira.

Do 1840. godine po?ele su se proizvoditi takve plo?e industrijske razmjere izra?ena od kvalitetno obra?enog punog drveta sa kerami?kim premazom. U 20. vijeku plo?e su postale metalne, a 30-ih godina boja premaza je pre?la iz crne u zelenu.

Istovremeno, proizvodnja plo?a od ?kriljevca gotovo je potpuno stala - kako zahvaljuju?i pojavi ?kolskih plo?a, tako i zahvaljuju?i razvoju papirne industrije.

Albert Ajn?tajn pi?e formule na tabli, Pitsburg, 1934

Kada su nastale prve ?kolske table, mo?emo samo naga?ati. Ako razmislite o tome, onda je u ovom svojstvu sasvim mogu?e razmotriti zidove pe?ine primitivni ?ovek. Zaista, ko je rekao da crte?i, ?ini se, ostavljeni nama za uspomenu, nisu crtani za u?enike nekog poznatog praistorijskog lovca? Uostalom, mnogo je lak?e nacrtati ne?to na tabli nego objasniti slo?ene stvari „na prstima“.
Iz veka u vek u?ioni?ke table su se sve vi?e pobolj?avale. Izra?ivali su se uglavnom od drveta, kasnije je za njihovu proizvodnju kori?teno staklo. Na njima se pisalo ugljenom, olovom, kredom i, kona?no, modernim flomasterom.

Ne zaboravimo na unutra?njost.

Ka?u da ubudu?e ne?e biti ovog sastavnog elementa enterijera u?ionice. ?ini se da ?e ?kolske table zamijeniti kompjuterske monitore i tako ?e svaki u?enik dobiti svoju tablu. Pa, tehnolo?ki napredak ne miruje, sasvim je mogu?e da ?e ova pretpostavka prerasti u povjerenje. Ali obratite pa?nju: u na?e vrijeme, ?ak i u kompjuterskim u?ionicama ve?ine ?kola, vise najobi?nije staklene ili drvene u?ioni?ke table koje su pomogle vi?e od jedne generacije ?kolaraca u u?enju.

Plo?e sa kredom Pojava ?kolskih plo?a kredom datira s po?etka 19. stolje?a. Tada je svaki ?kolarac imao svoju tablu za pisanje, napravljenu od glatkog sivkasto-crnog ?kriljevca. Na njima su pisali olovkom, a bilje?ke brisali krpom. Kasnije su po?eli da koriste kredu.

Kako bi provjerio kako su u?enici razumjeli zadatak, nastavnik je morao oti?i do svakog u?enika i provjeriti ?ta je napisano. Nakon toga, radi lak?eg obja?njavanja obrazovnog materijala, po?eli su koristiti jednu veliku plo?u za cijeli razred.

Kasnije su se pojavile ?kolske table kredom na kojima su po?eli pisati bijelom ili obojenom kredom. Bili su toliko uspje?ni da se jo? uvijek koriste u obrazovnim institucijama. Plo?e za kredu su napravljene od drveta, stakla ili metala i obra?ene tamnim mat emajlom, obi?no crnim, tamnozelenim ili sme?im. ?kolske plo?e visokog kvaliteta izra?ene su od grubog porcelana koji je vrlo otporan na habanje i mo?e izdr?ati 10 do 20 godina te?ke upotrebe.

Tragovi krede se lako mogu obrisati vla?nom krpom ili sun?erom. Ponekad koriste posebnu gumicu za plo?u: drveni blok na koji je zalijepljen filc.

Uz svu svoju pogodnost, plo?e s kredom imaju va?an nedostatak: prilikom pisanja na njima se stvara pra?ina od krede koja mrlje odje?u i kod nekih mo?e izazvati alergije. Pra?ina od krede tako?e mo?e negativno uticati na opremu osetljivu na pra?inu kao ?to su ra?unari.

Sredinom dvadesetog veka u ?kolama su se po?ele pojavljivati bele table na kojima se moglo pisati flomasterima u boji. Bijele plo?e davale su svjetliju i kontrastniju sliku, ?to je olak?alo proces vizualne percepcije slike.

Bijele plo?e se obi?no izra?uju od emajliranog metala, stakla ili plastike. Najkrhkiji od njih su ?kolske table sa plastificiran, a najizdr?ljivije su emajlirane plo?e, odnosno kerami?ko-metalne plo?e, kako ih jo? zovu.

U zavisnosti od toga da li se na datoj povr?ini plo?e koriste markeri na bazi vode ili markeri za suho brisanje, natpisi na plo?i se bri?u ili vla?nom krpom ili posebnim sredstvom za ?i??enje. Kori?tenje markera na bazi vode je dugoro?no ekonomi?nije, jer ne morate tro?iti novac na kupovinu sredstva za ?i??enje.

Metalokerami?ke ?kolske table su ?esto i magnetne, odnosno uz pomo? magneta na tablu se mogu postaviti razni informativni materijali (posteri, tablice i sl.). U svijetu postoje samo tri proizvo?a?a kerami?ko-metalnih povr?ina za bijele plo?e - jedan od njih je ameri?ka korporacija Steelcase, u ?ijem sastavu je PolyVision, vode?i europski dobavlja? bijelih plo?a.

Od pojave plo?a za kredu, napravljene su s nekoliko radnih povr?ina: na ?arkama ili kliznim.

plo?e za kopiranje

Prvi put "inteligenciju" je u ?kolski odbor uvela japanska kompanija PLUS krajem 80-ih godina pro?log vijeka. Ona je ta koja ima pravo voditi stvaranje prve plo?e za kopiranje, ?iju je ideju uspje?no preuzeo i implementirao Panasonic, lansiraju?i na tr?i?te plo?e za kopiranje PanaBoard i CopyBoard. Ideja plo?e za kopiranje bila je zaista genijalna - da bi se publici pru?ile informacije ispisane na tabli, nije potrebno sve prepisivati rukom - samo pritisnite jedno dugme i sve ?to je napisano na tabli se ?tampa na jednoj stranici.

Prve elektronske interaktivne table

Uzimaju?i u obzir sve vrste interaktivne table, onda treba da pogledate u dvadeseti vek. Po?etkom 1990-ih pojavile su se prve elektronske interaktivne table. Pionir je bio Microfield Graphics (SAD) sa elektronskom interaktivnom tablom SoftBoard. Takve su plo?e izgledale kao obi?ne markerske plo?e, dok su se sve bilje?ke napravljene na elektronskoj tabli odmah pojavile na ekranu personalnog ra?unara. Sve ?to je napisano na beloj tabli pojavilo se na ekranu kompjutera. Sada se snimljene informacije mogu sa?uvati u fajlu, od?tampati, poslati faksom, e-mail i prenosi u realnom vremenu preko mre?e.

Informacije napisane na interaktivnoj tabli pohranjuju se kao datoteka i mogu se od?tampati na konvencionalnom ?tampa?u. Koriste?i markere u boji na elektronskoj interaktivnoj tabli, mo?ete kreirati razne natpise i crte?e, a ako imate ?tampa? u boji, kopije ?e biti i u boji. Upotreba obojenih markera u nastavnom procesu omogu?ava vam da istaknete zna?ajne informacije i pove?ate efikasnost njihove percepcije.

Elektronska interaktivna tabla je ogromna ekran na dodir A na kojem mo?ete pozvati razli?ite UI funkcije pomo?u ru?ke. Elektronske interaktivne table vam omogu?avaju da kombinujete sve prednosti klasi?ne prezentacije sa mogu?nostima visoke tehnologije. Multimedijalni projektor povezan sa elektronskom interaktivnom tablom omogu?ava rad u multimedijalnom okru?enju, kombinuju?i klasi?nu prezentaciju sa demonstracijom informacija sa interneta, sa ra?unara ili fle? memorije, sa video plejera, videorekordera ili kamkordera.

Glavna prednost SoftBoard elektronskih interaktivnih plo?a bila je mogu?nost snimanja procesa kreiranja natpisa i crte?a i kasnijeg reproduciranja. Tako je po?etkom 90-ih, softver za interaktivnu tablu postavio temelje za kreiranje predavanja primjenjivih na u?enje na daljinu. Softver, opremljen elektronskim interaktivnim tablama, zna?ajno je pro?irio geografiju publike, omogu?avaju?i obuke istovremeno u nekoliko gradova u zemlji. Slu?aoci takvih seminara mogli su ?itati informacije sa svojih monitora ili projektovati na njih veliki ekran za grupnu diskusiju.

Otprilike u isto vrijeme pripadaju i plo?e koje imitiraju rad kompjuterskog monitora, gdje se elektronska olovka koristi kao kompjuterski mi?. Kasnije su se takve plo?e po?ele zvati interaktivne bijele plo?e.

Govore?i o kopirnim, elektronskim i interaktivnim plo?ama 90-ih, mora se priznati da su one prvenstveno bile namijenjene ne obrazovnom, ve? korporativnom segmentu. Cijene takvih tabli bile su previsoke za ?kolske ?asove: cijena plo?e za kopiranje kretala se od 1,5 do 5 hiljada dolara, cijena elektronskih i interaktivnih plo?a od 3 do 7 hiljada dolara ().

Smart je bio prvi proizvo?a? elektronskih interaktivnih plo?a koji je obratio pa?nju na obrazovni sektor. Smart je uspeo i da privu?e pa?nju ?elnika ministarstava obrazovanja, zahvaljuju?i ?emu su mnoge ?kole u Evropi, Rusiji i ?irom sveta dobile SmartBoard elektronske interaktivne table putem ciljanih federalnih nabavki. Trenutno su Smart interaktivne table najzastupljenije interaktivne table u Rusiji i inostranstvu.

U 21. veku situacija se promenila: glavna upotreba elektronskih interaktivnih tabli se sve vi?e nalazi u primarnim, sekundarnim i vi?e obrazovanje, na?iroko se koriste u primarnim i srednja ?kola, u vi?im obrazovne institucije iu vrti?ima. Digitalni svijet postaje sve vi?e i vi?e pravi zivot u svet mla?e generacije. Sni?enje cijena je u velikoj mjeri utjecalo i na kori?tenje elektronskih interaktivnih tabli u obrazovanju.

Koliko ko?taju interaktivne table?

Trenutno cijena interaktivnih plo?a varira od 50 do 70 hiljada rubalja. Interaktivne plo?e kineske proizvodnje ko?taju oko 40 hiljada rubalja.

Tehnologije i vrste interaktivnih plo?a

Postoji nekoliko tipova interaktivnih tabli u zavisnosti od tehnologije koja se koristi: interaktivne table sa dodirom, elektromagnetne i infracrvene tehnologije.

U srcu interaktivne bele table na dodir je otporna matrica - dvoslojna mre?a najtanjih provodnika razdvojenih vazdu?nim razmakom, koja je montirana u plasti?na povr?ina interaktivna tabla. Provodnici se zatvaraju pritiskom na povr?inu kada se dodiruju. Interaktivna tabla sa tehnologijom dodira reaguje na dodir prsta (ili bilo kog drugog objekta) kao kompjuterski mi?.

Zna?ajka interaktivne bijele plo?e s tehnologijom dodira daje zna?ajnu prednost pri kori?tenju takvih plo?a vrti?, in osnovna ?kola i u popravne ?kole, budu?i da slikanje prstima, uz pobu?ivanje interesa kod djece, istovremeno razvija finu motoriku. Ova tehnologija ne zahtijeva upotrebu posebnih markera, ne koristi nikakvo zra?enje za rad i nije podlo?na vanjskim smetnjama. Nedostatak ove tehnologije je blago ka?njenje u odzivu matrice kada se marker ili njegov zamjenski predmet brzo pomjeri, kao i ?injenica da se povr?ina plo?e lako o?teti.

Ako govorimo o tvrdoj i izdr?ljivoj povr?ini, za?ti?enijoj od mogu?eg vandalizma, onda treba obratiti pa?nju na elektromagnetne, infracrvene i ultrazvu?ne interaktivne plo?e s elektromagnetnom, infracrvenom i ultrazvu?nom tehnologijom.

Elektromagnetne interaktivne table

Elektromagnetne interaktivne table koriste tehnologiju zasnovanu na svojstvu elektromagnetnih talasa da se prenose kroz izolacioni materijali. Kao oda?ilja? elektromagnetnih valova koristi se ure?aj za pisanje, koji mo?e biti ili posebna elektronska olovka, koja se ?esto naziva elektroni?ka olovka (izgleda kao plasti?na ?ipka sa zaobljenim krajem, koja obi?no imitira marker u obliku).

Kada elektronska olovka napravi oznaku na povr?ini interaktivne table, njen vrh je podvrgnut pritisku, koji indukuje elektromagnetski talas u kolu. Ovo elektromagnetni talas uzimaju ga X-Y koordinatni provodnici, a ?to je elektromagnetni kalem bli?i elektronskoj olovci, to je ve?a elektri?na indukciona sila.

Podaci o pozicioniranju ta?ke ozna?ene elektronskim markerom prenose se na ra?unar, koji izra?unava njene koordinate. Voza? operativni sistem odgovoran za naknadnu obradu informacija primljenih od strane ra?unara.

Elektromagnetne interaktivne plo?e imaju izdr?ljivu povr?inu otpornu na vandalizam (?to ih razlikuje od interaktivnih plo?a na dodir u bolja strana), ali mogu?nost rada s interaktivnom plo?om prstom nije dostupna.

Infracrvene interaktivne table

Sada se proizvode elektronske interaktivne table koje koriste infracrvene i ultrazvu?ne senzore za odre?ivanje polo?aja markera. Ponekad se umjesto senzora koriste infracrveni laseri koji s velikom precizno??u o?itavaju trenutnu poziciju markera. Koristi se infracrvena interaktivna tabla infracrveni ure?aji, koji djeluje kao prijemnik i predajnik, zbog ?ega se na povr?ini interaktivne plo?e formira nevidljiva horizontalno-vertikalna mre?a. Kada dodirnete povr?inu interaktivne table elektronskom olovkom ili bilo kojim drugim predmetom, infracrveni snop iz LED izvora je blokiran i prijemnik ne prima signal. Tako se odre?uju koordinate ta?ke i prenose na ra?unar na dalju obradu.

Infracrvene interaktivne plo?e, ba? kao i elektromagnetne interaktivne plo?e, imaju ?vrstu antivandal povr?inu, ali u isto vrijeme na njima mo?ete raditi markerom i prstom. Ja?ina struje, napon i elektrostati?ke smetnje u infracrvenim interaktivnim plo?ama nisu bitne.

Otporne (dodirne) interaktivne plo?e.

Rad korisnika sa sadr?ajem prikazanim na interaktivnoj tabli obavlja se pomo?u olovke (olovke koja ne sadr?i elektronske komponente), prsta ili bilo kojeg drugog predmeta koji se mo?e koristiti kao pokaziva?. To se posti?e zahvaljuju?i otpornoj matrici ugra?enoj u plo?u - dvoslojnoj mre?i najtanjih provodnika odvojenih zra?nim razmakom. Povr?ina takve interaktivne table je napravljena od mekane poliesterske membrane, koja se, kada se pritisne olovkom, prstom ili bilo kojim drugim predmetom, deformi?e pod pritiskom i aktivira matricu. Provodnici se zatvaraju pritiskom i elektri?ni signal koji obra?uje kontroler ure?aja ?alje se u ra?unar. Interaktivna tabla reaguje na dodir objekta, kao da pritisne dugme kompjuterskog mi?a. U ovom slu?aju mogu?e je razli?ito izdavanje naredbi koje odgovaraju razli?itim tipkama mi?a, ovisno o na?inu dodirivanja plo?e.

Elektronske interaktivne table prestaju da budu alat za nastavnika i postaju sredstvo za organizovanje grupnog rada u?enika. Hitachi je prvi put ponudio mogu?nost kori?tenja dvije elektronske olovke u interaktivnim bijelim tablama Starboard. Mnogi proizvo?a?i interaktivnih plo?a sada koriste ovu priliku i nude dvije elektronske pisaljke. U Polyvision eno interaktivnim tablama sa elektronskim olovkom, tri (!) u?enika mogu istovremeno da rade na interaktivnoj tabli.

?ta je novo u oblasti elektronskih interaktivnih tabli?

Prava revolucija nastupila je 2009. godine kada je PolyVision predstavio PolyVision eno interaktivnu bijelu plo?u, prvu be?i?nu interaktivnu plo?u na svijetu. Eno se ?ita s desna na lijevo engleska rije?"jedan", ?to zna?i "jedan", "jedan", a sam se zaista mo?e koristiti kao obi?na bela marker tabla sa magnetnom povr?inom: na njoj mo?ete pisati raznobojnim flomasterima, obrisati, pri?vrstiti vizuelno materijala sa magnetima, i po potrebi ga pretvoriti u veliki interaktivni ekran.

Interaktivna bela plo?a PolyVision ima neprimjetnu koordinatnu mre?u po kojoj su na poseban na?in razbacane ta?ke - to je kombinacija ta?aka koja se percipira kao jedinstvena koordinata kompjuterskog mi?a zahvaljuju?i infracrvenom senzoru smje?tenom u elektronskoj olovci.

Izdr?ljiva kerami?ko-metalna povr?ina i odsustvo elektronike na PolyVision eno interaktivnoj beloj tabli ?ine ovu interaktivnu tablu zaista otpornom na vandalizam - jednostavno se u njoj nema ?ta razbiti. Po prvi put, proizvo?a? daje garanciju za interaktivnu tablu ne od nekoliko godina (obi?no je garancija za interaktivnu tablu 5-10 godina), ve? do?ivotnu garanciju. Takvu tablu nije potrebno zaklju?avati u kancelariji tokom pauze, kako je slu?ajno ne bi pokvarili.

Odsutnost elektronskih ure?aja na interaktivnoj beloj tabli olak?ava navigaciju tradicionalnim sredstvima u?enje do modernog. Interaktivna tabla vi?e nije samostoje?a tabla. U u?ionici se koristi kao obi?na tabla, a samo po potrebi pretvara se u interaktivnu tablu.

Pojava Polyvision eno flex interaktivnih plo?a s vi?e radnih povr?ina (okretnih ili kliznih) omogu?ila je pove?anje veli?ine plo?e i kori?tenje ?irokog spektra kombinacija: interaktivna bijela plo?a zauzima sredi?nji dio, a pomo?ne povr?ine su bijele plo?e. i/ili tablama.

Iako je cijena Polyvision eno flex interaktivne bijele plo?e s dodatnim povr?inama vi?a od cijene konvencionalne interaktivne plo?e, ukupni tro?ak ulaganja u takvu elektronsku plo?u je znatno ni?i – uostalom, uz interaktivnu se kupuje i obi?na ?kolska tabla. bela plo?a, koja se mo?e koristiti bez ograni?enja mnogo, mnogo godina.

Blackboard(sinonim: ?kolski odbor ili jednostavno Board) - povr?ina koja se koristi u obrazovnim ustanovama na kojoj nastavnik i u?enici mogu pisati ili crtati kako bi objasnili gradivo koje se prou?ava. Plo?e se koriste i u raznim institucijama za ostavljanje bilje?ki i najava novih doga?aja, za bilje?enje rezultata na malim takmi?enjima.

Sorte [ | ]

Slate[ | ]

Slate

U 19. veku svaki u?enik je imao zasebnu dasku za pisanje - ?kriljce, napravljenu od glatkog sivkasto-crnog ?kriljevca. Pisali su po njima olovkom, a bilje?ke brisali krpom. Nastavnik je pri?ao svakom u?eniku i provjerio ?ta je napisano. Nakon toga, radi lak?eg obja?njavanja obrazovnog materijala, po?eli su koristiti jednu veliku plo?u za cijeli razred.

Plo?a sa kredom[ | ]

Kasnije su se pojavile plo?e na kojima su po?eli pisati bijelom ili obojenom kredom. Bili su toliko uspje?ni da se jo? uvijek koriste u obrazovnim institucijama. Izra?ene su od drveta, stakla ili metala i prekrivene tamnim mat emajlom, obi?no crnim, tamnozelenim ili sme?im. Kvalitetnije plo?e se izra?uju sa grubom porculanskom zavr?nom obradom, koja je vrlo otporna na habanje: takve plo?e mogu izdr?ati 10-20 godina te?ke upotrebe.

Postoji i varijanta plo?e za pisanje u kojoj je povr?ina za pisanje duga?ak list plastike razvu?en izme?u dva paralelna rotiraju?a cilindra. Rotacijom cilindara mo?ete pomicati plasti?nu namotanu oko njih, stvaraju?i tako dodatnu povr?inu za pisanje bez potrebe da stalno bri?ete ono ?to je ve? napisano.

Tragovi krede se lako mogu obrisati vla?nom krpom ili sun?erom. Ponekad koriste posebnu gumicu za plo?u: drveni blok na koji je zalijepljen filc.

Uz svu svoju pogodnost, plo?e s kredom imaju va?an nedostatak: prilikom pisanja na njima se stvara pra?ina od krede koja mrlje odje?u i kod nekih mo?e izazvati alergije. Pra?ina od krede tako?e mo?e negativno uticati na opremu osetljivu na pra?inu kao ?to su ra?unari.

Plo?a za crtanje sa markerima[ | ]

Plo?a za crtanje sa markerima

Sredinom 20. veka u ?kolama su po?ele da se pojavljuju bele table bez krede na kojima mo?ete pisati markerima. Takve plo?e su obi?no izra?ene od metala oblo?enog emajlom, staklom ili plastikom. Ako se koriste markeri na bazi vode, onda se natpisi s plo?e bri?u vla?nom krpom, ako su markeri za suho brisanje - posebnim sredstvom za ?i??enje. Na ?eli?ne plo?e sa magnetima pogodno je pri?vrstiti razne dodatne informativne materijale (posteri, stolovi itd.).

flip chart [ | ]

flip chart

Flip chart se uglavnom koristi za seminare i konferencije. Ovo je kao ogromna bilje?nica - veliki listovi papira pri?vr??eni su posebnom steznom ?ipkom. Ispisani gornji list se otkida ili zamjenjuje novim. Flip ?artovi su prakti?ni jer na njima mo?ete pisati ne samo posebnim markerom, ve? i obi?nom olovkom ili olovkom.

[ | ]

Napravljen je od mje?avine magnetnog praha i polimernih materijala sli?nih gumi. Magnetne plo?e olak?avaju pri?vr??ivanje raznih plo?a koje se mogu ukloniti (slova, brojevi itd.). Uglavnom se koriste u vrti?ima i za izradu raznih informativnih panoa. Oni uokviruju magnetne plo?e u aluminijski profil kako bi dali snagu i funkcionalnost.

[ | ]

Koristi se ne za pisanje, ve? za pri?vr??ivanje raznih informativnih materijala i ilustracija pomo?u dugmadi i pribada?a. Izra?uje se od prirodnog presovanog pluta ili drugog poroznog materijala prekrivenog tkaninom.

[ | ]

Od pojave plo?a za kredu, napravljene su s nekoliko radnih povr?ina: na ?arkama ili kliznim. Pojavom novih sorti plo?a postalo je mogu?e kombinirati ih. Na primjer, postoje plo?e u kojima je glavna radna povr?ina plo?a za ozna?avanje, a pomo?ne povr?ine na ?arkama su magnetna plo?a i flip chart.

interaktivna tabla[ | ]

interaktivna tabla

Bijela povr?ina takve plo?e se koristi kao obi?an ekran za prikazivanje bilo koje informacije sa ra?unara (pomo?u medijskog projektora), ali njena glavna karakteristika je osjetljivost na pritisak, ?to vam omogu?ava da koristite plo?u kao a.

[ | ]

Godine 2008. tri ameri?ka studenta - Morgen Newman, Jeff Avallon i Josh Gosha - kreirali su jedinstven proizvod koji se takmi?io sa bijelim tablama. Jednom, tokom zadatka na fakultetu, ponestalo im je prostora na tabli. Poku?ali su da iskoriste ogromne listove papira za pisanje, ali su morali da se dr?e rukom. U tom trenutku im se palo na ideju da zidove prostorije naprave „daskom“.

Novi premaz na?ao je svoju primjenu u ?irokom spektru podru?ja gdje je potrebno maksimalno iskoristiti cjelokupni volumen prostora za generiranje i implementaciju ideja. Premaz se lako i prakti?no nanosi na zid, stol, vrata ili bilo koju drugu povr?inu, nakon ?ega postaje prikladan za crtanje markerima za suho brisanje.

Premaz se uspje?no koristi kao alternativa malim i ne ba? zgodnim ?kolskim plo?ama, u potpunosti koristi cijelu povr?inu zidova i namje?taja u?ionica, predavaonica i sala za sastanke u obrazovnim ustanovama, uredima kompanija u razli?itim oblastima djelatnosti i gdje god. potrebno je pisati puno i brzo, ?esto unositi izmjene u tekst i grafiku.

Bilje?ke [ | ]

Knji?evnost [ | ]

• Bogdanov V.V. Istorija ?kolskih stvari. - St. Petersburg. : KARO, 2003.
• Usenkov D. Metamorfoze na tabli // Znanost i ?ivot. - 2007. - br. 2. - S. 84-87.