RREGULLAT P?R MBAJTJEN E DITARIT 1. Ditari, s? bashku me raportin p?r praktik?n, ?sht? dokumenti kryesor me t? cilin studenti raporton p?r zbatimin e programit t? praktik?s. 2. Gjat? praktik?s, studenti ?do dit? sh?non n? ditar gjith?ka q? ka b?r? p?r t? p?rfunduar programin. 3. T? pakt?n nj? her? n? jav?, studenti duhet t'ia dor?zoj? ditarin p?r shikim drejtuesit t? institucionit, i cili pas shikimit firmos ditarin, b?n komentet e tij dhe jep detyra shtes?. 4. N? p?rfundim t? praktik?s, studenti duhet t'ia dor?zoj? ditarin drejtuesit t? praktik?s nga institucioni p?r shqyrtim dhe reagim. 5. Brenda afatit t? caktuar, studenti duhet t? dor?zoj? n? departament nj? raport dhe nj? ditar t? praktik?s. Praktika nuk llogaritet pa nj? ditar. SHEMBULL DITARI i nj? praktike t? nj? studenti (s) _______ t? l?nd?s _________ grupi ________ ______________________________________________________________________ (mbiemri, emri, patronimika) Vendi i praktik?s ________________________________________________ (emri i nd?rmarrjes, forma e saj organizative dhe juridike) Udh?heq?s i praktik?s nga nd?rmarrja _________________________ (mbiemri, emri, patronimi, pozicioni) 11 Muaji dhe Departamenti P?rshkrim i shkurt?r Data e n?nshkrimit kompania e pun?s s? kryer nga drejtuesi i praktik?s 1 2 3 4 Fillimi i praktik?s __________ Fundi i praktik?s _______ N?nshkrimi i praktikantit _____ konfirmoni p?rmbajtjen dhe q?llimin e pun?s s? kryer: drejtuesi i praktik?s nga nd?rmarrja __________/ _______________ (n?nshkrimi) (emri i plot?) ORGANIZIMI I PRAKTIK?S Data, ora P?rmbajtja dhe q?llimi i pun?s 12 PLANI INDIVIDUAL I PUN?S STUDENT-PRAKTICITOR I MIRATUAR: Metodologu i grupit ____________________ Termat Sh?nimi i p?rfundimit t? m?suesit, Nr. P?rmbajtja e pun?s Njohja me organizat?n II Veprimtari e drejtp?rdrejt?: -p?rgatit… -krye…….. -shoq?roj….. -merr pjes? n?….. -etj. III Pun? metodike: -krijoni nj? derrkuc metodik; - zhvillojn? ... ..; -P?r t? marr? pjes? n?…. IV Pun? hulumtuese (me tem?n e nj? termi / pune diplome (n?se ka)): V P?rmbledhja e rezultateve t? praktik?s Nx?n?si_________________________ (n?nshkrimi, emri i plot?) 13 5. Karakteristikat e studentit-t? trajnuarit Karakteristikat e studentit nga vendi i praktik?s ?sht? nj? dokument i bashk?ngjitur raportit t? praktik?s. Ai p?rpilohet nga personi p?rgjegj?s i organizat?s ose drejtuesi i studentit. Konsideroni p?rmbajtjen e tij, k?rkesat themelore p?r dizajn. ?far? shkruhet n? karakteristikat e nx?n?sit? Titulli q? tregon vendin e kalimit, informacionin rreth organizat?s dhe detajet e saj. Ky informacion duhet t? jet? ligj?risht i sakt?. Informacion n? lidhje me koh?n e kalimit t? praktik?s. Mund t? vendoset kudo n? karakteristik?. P?rshkrimi i detyrave t? nx?n?sit. Shembull: N? detyrat e praktikantit Petrov V.D. p?rfshinte p?rgatitjen e kontratave t? pun?s, verifikimin e t? dh?nave personale t? punonj?sve t? organizat?s, pun?n me dokumentet e kontabilitetit dhe regjistrimin e dokumentacionit arkivor. Karakteristikat e njohurive teorike dhe t? aft?sive praktike t? fituara t? studentit. Shembull: Praktikanti Ivanov A.B. zbatoi me sukses njohurit? teorike t? marra n? Universitet p?r t? p?rmbushur detyrat n? prodhim. Vler?simi i pun?s s? nx?n?sit. Shembull: Menaxhmenti i organizat?s LLC "Sample" vler?son pozitivisht pun?n e studentit Petrov P.S. n? periudh?n ___ deri n? ____, t? gjitha detyrat e ngarkuara jan? kryer nga ai n? koh? n? p?rputhje me k?rkesat p?r cil?sin? e kryerjes. Karakteristikat e cil?sive profesionale t? studentit: Tregon v?mendje ndaj detajeve, ve?an?risht ndaj dokumenteve raportuese. Efikas, efikas. Kompetent n? fush?n profesionale. Vler?simi i cil?sive personale t? kursantit. Shembull: I shoq?ruesh?m, miq?sor, merr iniciativ?, p?rpiqet t? ndihmoj? koleg?t dhe t? punoj? n? nj? ekip. Nota p?rfundimtare. Shembull: Rezultatet e pun?s s? studentit Petrov V.G. n? kuadrin e praktik?s s? prodhimit meritojn? nj? vler?sim "t? shk?lqyer". Vula, data, n?nshkrimi i kok?s. N?nshkrimi duhet t? jet? i v?rtetuar nga Departamenti i Burimeve Njer?zore. 14 Nj? shembull i nj? karakteristike nga vendi i praktik?s. Studentja Petrova M.A. studion n? specialitetin 033200 (m?sues i gjuh?ve t? huaja) n? vitin e tret? t? RSPPU. Gjat? kalimit t? praktik?s m?simore n? baz?n e gjimnazit nr.155, ajo u tregua nj? organizatore e mir? e veprimtarive edukative dhe jasht?shkollore t? nx?n?sve. Ekziston nj? atmosfer? e favorshme psikologjike n? m?sime. Miq?sore me f?mij?t. Nx?n?si fokusohet n? mendimet personale t? f?mij?ve, i d?gjon me mjesht?ri pa i nd?rprer?. N? klas?, p?rcakton qart? q?llimet dhe objektivat. P?r t'i njohur f?mij?t me materialin, ai p?rdor metoda t? tilla si informacioni-marr?s, riprodhues, metoda e paraqitjes problematike t? materialit. Ruhet logjika e m?simit, dinamizmi dhe koherenca. Koha n? m?sim p?rdoret n? m?nyr? racionale, studenti ?sht? n? gjendje t? formoj? nj? q?ndrim vler?sues-emocional ndaj bot?s. Petrova M.A. respekton rregullat e mbrojtjes n? pun? t? nx?n?sve n? klas?. P?rdor n? m?nyr? efektive dhe t? p?rshtatshme mjete ndihm?se vizuale dhe OST, organizon sakt? komunikimin e nx?n?sve n? klas?. Petrova M.A. ?sht? n? gjendje t? planifikoj? procesin arsimor, duke marr? parasysh mosh?n dhe karakteristikat individuale t? f?mij?ve, interesat dhe nevojat e tyre; organizojn?, korrigjojn? dhe rregullojn? komunikimin dhe sjelljen e f?mij?ve, stimulojn? iniciativ?n e tyre; analizojn? dhe korrigjojn? veprimtarin? e tyre pedagogjike. Studenti ?sht? nj? partner i shk?lqyer komunikimi (ajo flet n? m?nyr? ekspresive, sillet mir?, zot?ron z?rin e saj). Petrova M.A. ?sht? nj? person pa konflikt, punon mir? n? nj? ekip. Nj? person i sjellsh?m, simpatik, i besuesh?m, me interesa t? ndryshme, Petrova M.A. shum? e interesuar p?r aktivitetet e saj profesionale. Studenti njeh mir? ve?orit? e jet?s, traditat, zakonet e vendit t? gjuh?s q? m?sohet dhe i zbaton me mjesht?ri k?to njohuri kur punon me f?mij?t. Petrova M.A. - nj? person p?rgjegj?s, tek i cili mund t? mb?shtetet. 15 P?r nj? shembull tjet?r, shih m? posht?: Karakteristikat e studentit Kafelnikov Mikhail Lvovich, i cili kishte nj? stazh n? Nd?rmarrjen Federale Shtet?rore Unitare "Elektroavtomatika" nga 11.04.11 deri m? 28.04.11. Studenti Kafelnikov M.L. ka kaluar praktik? n? departamentin e zhvillimit dhe zbatimit t? sistemeve t? automatizuara. Gjat? praktik?s s? prodhimit n? Kafelnikov M.L. U caktuan k?to p?rgjegj?si: ? Hartimi i skemave t? projektimit p?r montimin e motor?ve me fuqi t? ul?t. ? Sistematizimi i dokumentacionit raportues. ? Finalizimi i vizatimeve t? pjes?ve baz? t? pajisjeve t? prodhimit. Gjat? gjith? praktik?s, Kafelnikov M.V. u shfaq vet?m n? an?n pozitive. Cil?sit? personale u shfaq?n n? aft?sin? p?r t? gjetur nj? gjuh? t? p?rbashk?t me koleg?t n? zgjidhjen e detyrave. Ndryshon n? shoq?rueshm?ri dhe iniciativ?. E q?llimshme, gjithmon? e ?on deri n? fund zgjidhjen e detyrave. Ai zbatoi me sukses njohurit? teorike n? fush?n e inxhinieris? mekanike t? marra n? universitet, duke i konsoliduar dhe zhvilluar ato n? procesin e praktik?s industriale. Gjat? pun?s nx?n?si p?rvet?soi dhe konsolidoi k?to aft?si praktike: ? P?rgatitja e vizatimeve t? projektimit. ? Instalimi i pjes?ve baz? t? pajisjeve industriale. ? Korrigjimi i parametrave t? funksionimit t? nj?sive prodhuese. Un? vler?soj pun?n e studentit Kafelnikov M.V. gjat? gjith? periudh?s s? praktik?s me "shk?lqyesh?m" dhe e rekomandoj p?r regjistrim n? stafin prodhues t? nd?rmarrjes pas diplomimit nga universiteti. 16 Skema e karakteristikave t? nj? kursanti q? ka kryer praktik?n n? nj? institucion arsimor: 1. Emri i plot?. student. 2. Vendi i praktik?s. 3. Klasa (klasat), ku zhvillohej praktika, profili i saj (humanitar, shkenca natyrore, etj.). 4. Numri i or?ve m?simore dhe aktiviteteve jasht?shkollore t? zhvilluara. 5. Njohja nga nx?n?si i dokumenteve normative q? p?rcaktojn? p?rmbajtjen e arsimit shkollor shkenca shoq?rore, literatur?n edukative-arsimore. 6. Zot?rimi nga studenti i metod?s s? m?simdh?nies s? l?nd?s, njohja e teknologjive moderne t? m?simdh?nies. 7. Formimi i aft?sive komunikuese dhe organizative. 8. Njohja e metodave moderne t? pun?s edukative, aft?sia p?r t? zhvilluar veprimtari jasht?shkollore me nx?n?s t? moshave t? ndryshme. 9. Cil?sit? e personalitetit t? studentit, q? kontribuojn? (pengojn?) praktik?n. 10. Problemet kryesore q? u shfaq?n gjat? praktik?s. 11. Urime Institutit t? Gjuh?sis? RSPPU. 12. Nota p?r praktik?. 17 6. Materiale p?r vler?simin e veprimtarive t? nx?n?sve n? ndihm? t? drejtuesit-organizator t? praktik?s dhe metodologut FLET? VLER?SIMI Nr.1 Studenti (t) ___________ kursi ___________ grupi _________________________________________________________________ (emri i plot?) Nr. ?far? vler?sohet (kriteret) VLER?SIMI i drejtuesit. (sipas p/p sistemit me pes? pik?) 1 V?llimi dhe cil?sia e pun?s s? kryer (vler?sim nga mbik?qyr?si i praktik?s nga institucioni) 2 Zbatim gjith?p?rfshir?s i njohurive teorike n? praktik? 3 Mjaftueshm?ria e informacionit par?sor dhe dyt?sor p?r analiz? 4 Analiza sistematike e informacionit t? mbledhur 5 Pavar?sia e student?ve n? organizimin e aktiviteteve t? tyre gjat? kryerjes s? detyrave 6 Sakt?sia dhe afati kohor i zbatimit t? programit t? praktik?s 7 Qasja shkencore n? p?rgatitjen dhe zhvillimin e studimit, n? analiz?n e rezultateve t? marra dhe n? formulimin e p?rfundimeve 8 Aft?sia p?r t? shprehur n? m?nyr? logjike dhe p?rfundimtare mendimet e dikujt 9 Vlefshm?ria e p?rfundimeve t? nxjerra, duke hartuar nj? p?rmbledhje t? studimit (n?se ka) 10 P?rcaktimi i kompleksit t? duhur х masa p?r zgjidhjen e problemeve t? identifikuara t? menaxhimit t? institucionit/nd?rmarrjes Nota mesatare Vler?simi total i rekomanduar n? baz? t? rezultateve t? praktik?s: ____________ P?rgjegj?si i praktik?s nga universiteti _________________________________ 18 FLET? VLER?SIMI Nr. 2 Studenti (t) ____________ i l?nd?s _______ ________________________________________________________________________________ (emri i plot?) Nr. ?far? vler?sohet (kriteret) VLER?SIMI i mbik?qyr?sit (sipas sistemit p/p pes?pik?sh) 1 V?llimi dhe cil?sia e pun?s s? kryer (vler?simi i drejtuesit t? praktik?s nga institucioni) 2 Zbatimi i integruar i njohurive teorike n? praktik? 3 Pavar?sia e studentit n? organizimin e veprimtarive t? tij gjat? kryerjes s? detyrave t? praktik?s 4 Qart?sia dhe afati kohor i zbatimit t? programit t? praktik?s 5 Korrekt?sia e mbajtjes s? ditarit t? praktik?s 6 Aft?sia p?r t? shprehur logjikisht dhe bindsh?m mendimet e dikujt 7 Aft?sia p?r t? punuar n? ekip 8 Sakt?sia / p?rpikm?ria / p?rgjegjshm?ria 9 Paraqitja e studentit n? praktik? 10 Aft?sia p?r t'iu p?rgjigjur kritikave Nota mesatare Rekomandim i p?rgjithsh?m vler?simi n? baz? t? rezultateve t? praktik?s: ____________ P?rgjegj?s i praktik?s nga universiteti _________________________________ 19 FLETA VLER?SIMI Nr. 3 Studenti (t) ___________ kursi ___________ grupi _________________________________________________________________ (emri i plot?) Nr. ?far? vler?sohet (kriteret e titullarit (Kriteret) VLER?SIMI nj? sistem me pes? pik?) p/p cil?sia e pun?s s? kryer (vler?sim nga mbik?qyr?si i praktik?s nga institucioni) 2 Zbatim gjith?p?rfshir?s i njohurive teorike n? praktik? 3 Pavar?sia e student?ve n? organizimin e aktiviteteve t? tyre gjat? p?rmbushjes s? detyrave t? praktik?s 4 Sakt?sia dhe afati kohor i programit t? praktik?s 5 Aft?sia p?r t? shprehur n? m?nyr? logjike dhe bind?se mendimet e dikujt 6 Q?ndrim tolerant ndaj njer?zve 7 Drejt?si 8 Toleranc? 9 Optimiz?m 10 Respekt p?r ekipin 11 D?shira p?r t? ndihmuar me njohuri dhe p?rvoj? 12 Empati 13 V?zhgim 14 Takt 15 Empati n? mbrojtje 16' opinion 17 Parashikimi, parashikimi 18 Kritika dashamir?se Nota mesatare O vler?sim i p?rgjithsh?m i rekomanduar bazuar n? rezultatet e praktik?s: ____________ P?rgjegj?s i praktik?s nga universiteti _________________________________ 20

N? karakteristikat e prodhimit t? nj? studenti-trajnues, tregohet p?rmbajtja kryesore e veprimtaris? pedagogjike t? kursantit, b?het nj? vler?sim i cil?sis? s? trajnimit profesional dhe rekomandimeve p?r rritjen e m?tejshme n? nivelin e aft?sive.

Karakteristika l?shohet nga m?suesi dhe/ose metodologu n? vendin e praktik?s. N?nshkruar nga drejtori i institucionit arsimor.

Mostra e p?raf?rt karakteristike

Tregohet:

• Emri i praktikantit
• Specialiteti
• Vendi i praktik?s
• Periudha e praktik?s
• Emri i plot? i mentorit n? institucion n? vendin e praktik?s.
• Emri i plot? i mbik?qyr?sit nga institucioni arsimor.
• P?rmbajtja e veprimtaris? (lloji, forma, emrat e veprimtarive t? kryera etj.).

Sh?nimet e p?rshkrimit

• Niveli i njohurive t? studentit: sa me sukses i zgjidh detyrat q? i jan? ngarkuar, n? ?far? mase zbaton parimet e karakterit shkencor, sistematicitetit dhe konsistenc?s.
• Mjesht?ri e teknik?s : n?se di t? organizoj? pun?n duke p?rdorur teknika dhe aft?si profesionale.
• Aft?si dhe aft?si n? fush?n e veprimtaris? profesionale : mund t? formuloj? sakt? nj? q?llim, t? hartoj? nj? plan, t? nxjerr? n? pah problemet dhe arritjet, t? planifikoj? pun?n e p?rbashk?t, duke marr? parasysh nevojat dhe problemet, t? marr? pjes? aktive n? diskutim.
• Niveli i vet?-analiz?s s? veprimtaris? profesionale: sa mir? apo jo mjaftuesh?m analizon pun?n e tij, vler?son rezultatet.
• Stili i komunikimit : sa shpejt ra n? kontakt me koleg?t, n?se ?sht? mjaft i v?mendsh?m ndaj njer?zve p?rreth tij, n?se ?sht? n? gjendje t? gjej? nj? rrug?dalje nga nj? situat? jo standarde.
• Cil?sit? personale dhe profesionale : n?se ai beson n? suksesin e detyr?s s? caktuar, n?se di t? kontrolloj? veten dhe t? kap?rcej? konfliktet, t? t?rheq? v?mendjen n? zgjidhjen e nj? detyre prioritare, t? zgjedh? intonacionin e duhur n? komunikim, sa i shoq?ruesh?m, aktiv, etj.
• Studenti e di mir?:
• Arriti rezultatet e m?poshtme:
• Un? do t? doja t? theksoja ve?an?risht:
• Un? do t? doja t? uroj:
• Sipas rezultateve t? praktik?s, ajo meriton nj? vler?sim:

Drejtori i nj? nd?rmarrje/institucioni:

Shefi i praktik?s s? prodhimit:

Karakteristikat e shabllonit p?r nj? student praktikant

Emri i plot? ______ ?sht? student-provues i kursit XXX t? fakultetit XXX t? XXX.

N? periudh?n nga ___ deri n? ___, ai ka kryer nj? praktik? n? nd?rmarrje / n? institucionin e XXX, n?n drejtimin e nj? specialisti (emri i plot?).

Trajnuesi ka aft?sit? _____, zot?ron ______, di _____.

Ai i kushtoi v?mendje t? madhe _____ t? menduar me kujdes _____.

P?r t? p?rmir?suar nivelin profesional, ai p?rdori ______.

Kryen k?to aktivitete: _______. Sipas rishikimeve t? koleg?ve dhe drejtuesit t? nd?rmarrjes, ata njihen si ____.

T? dh?nat organizative, komunikuese, krijuese t? nx?n?sit meritojn? vler?sim __.

Ve?an?risht ?sht? e nevojshme t? theksohen cil?sit? personale t? specialistit t? ardhsh?m, si? ?sht? _____.

Urimet dhe sugjerimet: ______.

P?rgjegj?si i institucionit/nd?rmarrjes

Shef i praktik?s s? prodhimit

Karakteristikat p?r student n? vendin e praktik?s n? menaxhim

Karakteristikat p?r nj? student nga vendi i praktik?s n? SHA "Simferopol" n? specialitetin "Menaxhimi i organizat?s.

Studentja Novikova Irina Andreevna kishte nj? praktik? n? SHA "Simferopol" nga 19.01.09 deri m? 13.02.09.

Ajo u tregua si nj? studente e disiplinuar, ekzekutive dhe proaktive; e trajtoi me nd?rgjegje dhe p?rgjegj?si ekzekutimin e urdhrave.

N? pun?n e saj, ajo mund t? p?rshkruhet si nj? person me vullnet t? fort?, k?mb?ngul?s, i q?llimsh?m, i cili ka njohurit? e nevojshme n? fush?n e saj dhe p?rvet?son shpejt informacionin e ri. K?rkon n? m?nyr? aktive t? p?rvet?soj? njohuri dhe aft?si t? reja. I v?mendsh?m ndaj kritikave ndaj pun?s s? tij, i aft? p?r t? nxjerr? p?rfundimet e nevojshme.

Gjat? zbatimit t? programit t? prodhimit t? praktik?s, studentja u interesua p?r mendimin e pun?tor?ve me p?rvoj? dhe p?rdori t? dh?nat e konsultimeve t? nevojshme t? marra prej saj gjat? shkrimit t? raportit.

Sipas programit t? praktik?s industriale, ajo studioi dhe analizoi t? gjitha dokumentet e nevojshme.

Gjat? praktik?s, studentja fitoi aft?si t? reja praktike dhe konsolidoi njohurit? e saj teorike.

Shefi i praktik?s nga nd?rmarrja n? vendin e praktik?s kryekontabilist.

Karakteristikat e nj? studenti nga vendi i praktik?s industriale shembull, nj? kontabilist

Karakteristike p?r nj? student t? vitit t? 4-t? t? fakultetit t? kontabilitetit dhe financ?s t? firm?s juridike "KATU" NAU Ivanova Diana Ibraimovna, e cila kishte nj? stazh n? CJSC "N-Pobeda" t? rrethit sovjetik t? Republik?s Autonome t? Krimes?

Ivanova Diana Ibraimovna kishte nj? stazh si ndihm?se kontabiliste n? CJSC N-Pobeda nga 03.03.08 deri m? 14.03.08.

Gjat? gjith? praktik?s, studenti u tregua nj? an? e mir?. Respektimi i rregullave t? rutin?s s? brendshme t? p?rditshme t? vendosura n? ekonomi, nuk cenonte disiplin?n e pun?s. Ajo i kreu me nd?rgjegje t? gjitha detyrat q? i ishin besuar. Zot?ronte ciklin e plot? t? pun?s s? kontabilitetit n? departamentin qendror t? kontabilitetit, mbante evidenc? dhe regjistrim t? dokumenteve kontab?l.

Gjat? periudh?s s? praktik?s, studenti fitoi aft?si praktike n? kontabilitetin financiar dhe menaxhues n? nj? mjedis prodhimi.

Pun?tor, i p?rpikt?, i p?rgjegjsh?m, i sakt?, i q?llimsh?m.

Kryekontabilisti ?sht? drejtuesi i vendit t? praktik?s. Data. N?nshkrimi. Vul?.

Karakteristikat e nj? studenti nga vendi i praktik?s s? kontabilitetit

Karakteristikat e nj? studenti nga vendi i praktik?s s? llogaritarit kryesor t? CJSC "Burlyuk" deri n? nj? student t? vitit t? 3-t? t? Fakultetit t? Kontabilitetit dhe Financ?s t? Firm?s Juridike "Universiteti Agroteknologjik i Krimes?" t? NAU Tsurkan Sergey Valerievich, n? vendin e praktik?s.

Studenti erdhi n? praktik? n? koh?, punonte me zell, merrte me k?mb?ngulje informacionin e nevojsh?m. Studioi me kujdes t? dh?nat e dh?na, regjistrat kontab?l. Ai u thellua n? specifikat e kontabilitetit direkt n? nd?rmarrjen ton?.

Praktikanti tregoi njohuri t? thella teorike p?r ??shtjet e nevojshme.

M?sova mir? n? praktik? ??shtjet e sh?nuara n? planin individual t? praktik?s.

Tsurkan Sergey u tregua si nj? student i zellsh?m dhe la nj? p?rshtypje t? mir?.

Shefi i kontabilitetit n? vendin e praktik?s.

Karakteristikat p?r nj? student q? ka kryer nj? praktik? n? ekonomi

Karakteristikat p?r nj? student t? vitit t? 5-t? t? Fakultetit t? Ekonomis? dhe Menaxhimit Babayan Diana Yurievna kishte nj? praktik? n? SEC "Georgia" nga 29 Mars deri m? 9 Prill 2010.

Gjat? praktik?s, studentja u tregua nga ana m? e mir?, pasi u vendos si nj? person modest, me takt, i sjellsh?m, kureshtar, aktiv, ekzekutiv dhe pun?tor.

Gjat? stazhit t? saj ka kryer n? koh? dhe n? m?nyr? cil?sore t? gjitha detyrat e dh?na nga ekonomisti apo kontabilisti i nd?rmarrjes.

Ajo tregoi interes t? madh p?r risit? n? organizimin e pun?s dhe pages?n e saj, organizimin e pun?s s? divizioneve strukturore.

Ajo bashk?punoi n? m?nyr? aktive me specialist?t e nd?rmarrjes, zot?roi sakt? dhe me efikasitet materialin e ofruar.

Kam studiuar dokumentet e nevojshme: Statutin e KSHZ-s? "Gjeorgjia", Kontrat?n Kolektive t? nd?rmarrjes, rregulloren e brendshme, planin e biznesit p?r zhvillimin e nd?rmarrjes, aktet kryesore legjislative p?r aktivitetet e nd?rmarrjeve bujq?sore.

Praktika industriale e tregoi Babayan D.Yu si nj? specialist t? mir? n? t? ardhmen.

Shef i praktik?s nga nd?rmarrja, Drejtor i SEC "Georgia" ________________ Khasitashvili. N? DHE.

Karakteristikat e nj? studenti nga vendi i praktik?s n? agronomi

Karakteristike Studentja Litvinova Natalya Konstantinovna mbajti pozicionin e ndihm?sit t? kryepun?torit.

Gjat? praktik?s, ajo u tregua si nj? pun?tore e p?rgjegjshme, ekzekutive, e kualifikuar.

Natalia tregoi interes p?r pun?n, u zhyt n? thelbin e operacioneve teknologjike, kreu me kujdes dhe me efikasitet t? gjith? pun?n e propozuar.

Ajo studioi t? gjitha tiparet dhe detyrat e pun?s s? kryepun?torit, tregoi aft?si organizative.

N?nshkrimi i kryeagronomit Merkulov T.V.

Karakteristikat nga praktika veterinare tek studenti

KARAKTERISTIKAT E STUDENTIT - PRAKTIK

Studenti praktikant Afanasiev O. E erdhi p?r praktik? n? Sh.A. "Druzhba.. NARODOV NOVA" nga data 18.04.16 deri m? 13.05.16 p?rfshir?se. Gjat? k?saj periudhe, O. E. Afanasiev d?shmoi se ishte nj? pun?tor kompetent, proaktiv, i cili di t? zbatoj? njohurit? e marra n? Kolegjin Agrare Pribrezhnensky. Udh?zimet e veterinerit kryesor t? fabrik?s s? shpend?ve u kryen shpejt, sakt? dhe me nd?rgjegje. N? t? nj?jt?n koh?, ai tregoi interes p?r pun?n e nj? veterineri kryesor dhe nj? patologu.

U njoha me pun?n e nj? veterineri, nj? patologu dhe t? gjith? dokumentacionin me t? cilin ata punojn? (formular?, revista etj.). Me koh?, ai kreu t? gjitha udh?zimet e drejtuesit t? praktik?s, duke iu p?rmbajtur qart? rregullave t? orarit t? brendsh?m t? pun?s.

Tregon iniciativ?, ?sht? i shoq?ruesh?m, merr p?rsip?r ?do detyr?, i kryen qart? dhe brenda nj? afati t? caktuar. Bazuar n? rezultatet e zbatimit, ai raporton te kreu. Vendi i pun?s ?sht? i organizuar mir?.

Mbajti marr?dh?nie miq?sore me punonj?sit e fabrik?s s? shpend?ve, jo n? konflikt. Bie leht?sisht n? kontakt me njer?zit, n? ?do situat? ishte i respektuesh?m n? komunikimin me t? tjer?t.

Gjat? praktik?s ai u tregua si nj? pun?tor aktiv, i v?mendsh?m, pun?tor dhe i p?rgjegjsh?m.

Llojet e zot?ruara t? pun?s, cil?sia, pavar?sia, interesi, iniciativa.

Lloji kryesor i pun?s s? kryer nga Afanasyev O.E. ishte kryerja e nj? ekzaminimi veterinar dhe sanitar n? linj?n e therjes p?r pulat e pulave. Ai ishte i p?rfshir? edhe n? ekzaminimin postmortem t? pulave t? pulave. Ai tregoi interes dhe iniciativ? t? madhe n? pun?n e tij.

Disiplina e pun?s dhe pajtueshm?ria me rregulloret e siguris? - Ai respektoi rrept?sisht rregulloret e brendshme t? pun?s, rregullat e siguris? dhe rregullat e siguris? nga zjarri.

V?rejtje dhe sugjerime t? ve?anta t? drejtuesit t? stazhit - Gjat? praktik?s, ai u tregua nj? pun?tor aktiv, i v?mendsh?m, pun?tor dhe i p?rgjegjsh?m. N? t? ardhmen, vazhdoni t? p?rpiqeni t? p?rmir?soni aft?sit? e tyre t? fituara dhe njohurit? e fituara praktike dhe teorike.

Vler?simi i praktik?s ?sht? i shk?lqyer.

Data "13" ______Maj______ 2016

Shef i praktik?s nga organizata (pozicioni) (n?nshkrimi) (Mbiemri, emri), vula, data.

Konkluzioni i drejtuesit p?rgjegj?s t? praktik?s p?r pun?n e studentit (aft?sit? teknike, fush?veprimi i pun?s, cil?sia, aktiviteti, disiplina)

Shembuj t? karakteristikave t? nj? studenti nga vendi i praktik?s

Gjat? praktik?s n? institucionin arsimor shtet?ror t? arsimit t? mes?m profesional "Kolegji i Arteve", studenti _________________ u tregua i disiplinuar, duke u p?rpjekur t? fitonte njohurit?, aft?sit? dhe aft?sit? e nevojshme n? k?t? fush? t? menaxhimit. Objektivi kryesor i pun?s s? saj praktike ishte njohja me aspektet kryesore t? pun?s s? departamentit t? personelit t? kolegjit. N?n drejtimin e nj? specialisti me p?rvoj?, drejtuese e departamenteve t? personelit t? kolegjit, ajo studioi aktet ligjore kryesore legjislative dhe rregullatore, materialet metodologjike p?r menaxhimin e personelit; legjislacioni i pun?s; struktur?n dhe stafin e nd?rmarrjes, profilin e saj, specializimin dhe perspektivat e zhvillimit; politika dhe strategjia e personelit t? nd?rmarrjes; procedur?n p?r t? b?r? parashikime, p?rcaktimin e nevojave t? ardhshme dhe aktuale p?r personel; burimet e sigurimit t? personelit t? nd?rmarrjes; gjendja e tregut t? pun?s; sistemet dhe metodat e vler?simit t? personelit; metodat e analiz?s s? struktur?s s? kualifikimit profesional t? personelit; procedur?n p?r regjistrimin, mir?mbajtjen dhe ruajtjen e dokumentacionit n? lidhje me personelin dhe l?vizjen e tij; procedur?n p?r formimin dhe mir?mbajtjen e nj? banke t? dh?nash p?r personelin e nd?rmarrjes; metodat e kontabilitetit p?r l?vizjen e personelit, procedura p?r p?rpilimin e raportimit t? vendosur; mund?sia e p?rdorimit t? teknologjive moderne t? informacionit n? pun?n e sh?rbimeve t? personelit.

Pavar?sisht periudh?s s? shkurt?r t? praktik?s, ___________ u tregua nj? studente aktive, e disiplinuar, ajo ishte n? gjendje t? mbulonte nj? sasi shum? t? madhe informacioni t? nevojsh?m. Ndihmon n? p?rpunimin e dosjeve personale t? punonj?sve t? sapo pun?suar. Ajo studioi bazat e pun?s me sistemet e informacionit dhe juridik "Garant" dhe "Konsulent".

______________ i trajtoi me shum? p?rgjegj?si t? gjitha detyrat e praktik?s s? saj t? pun?s, porosit? me dokumente i kryente me kujdes. Puna praktike e ____________ ?sht? shum? e lavd?rueshme.

Gjat? praktik?s, u njoha me struktur?n e organizat?s, procedur?n e kryerjes s? menaxhimit t? t? dh?nave t? personelit, kontabilitetit dhe ruajtjes s? dokumenteve. Mori pjes? n? p?rgatitjen e dokumenteve.

P?r sa i p?rket cil?sive profesionale, _____________ u tregua nj? person kompetent, ekzekutiv, i sakt? dhe i trajton me p?rgjegj?si detyrat e caktuara. Zbaton me mjesht?ri njohurit? teorike t? marra gjat? periudh?s s? trajnimit n? aktivitetet praktike ______________ ?sht? i v?mendsh?m kur punon me dokumente, orientohet leht?sisht n? p?rmbajtjen e tyre. Ajo ka aft?si kompjuterike, t? cilat i ka p?rdorur n? p?rgatitjen e dokumenteve t? ndryshme.

N? marr?dh?niet nd?rpersonale, ajo ?sht? e sjellshme, e shoq?rueshme, p?rshtatet leht?sisht p?r t? punuar n? nj? ekip.

Gjat? praktik?s, ___________________ u tregua nj? punonj?s i disiplinuar dhe i p?rgjegjsh?m. Ndjek me p?rpik?ri rutin?n e p?rditshme t? kompanis?, ndoqi udh?zimet dhe detyrat e dh?na.

Ajo studioi procesin e menaxhimit t? personelit t? kompanis?, aplikoi aft?si teorike dhe praktike n? pun?n e saj. N? k?t? proces, studenti pati mund?sin? jo vet?m t? studionte dokumentacionin, por mori pjes? edhe n? p?rgatitjen e tij, i cili tregoi shkall?n m? t? lart? t? njohurive n? fush?n e rrjedh?s s? pun?s s? personelit.

Sipas mendimit tim, ______________ tregoi njohuri t? mira t? teoris? n? praktik?.

Karakteristika standarde p?rmban informacionin e m?posht?m:

1. Emri, patronimi dhe mbiemri i punonj?sit, data e lindjes, arsimi.

2. Tregohet vendi i pun?s nga i cili ?sht? l?shuar karakteristika, thirren pozitat q? ka mbajtur pun?marr?si gjat? pun?s n? k?t? shoq?ri dhe detyrat q? ka kryer.

3. Tregohen cil?sit? pozitive t? punonj?sit (personale dhe afariste); informacion rreth promovimeve dhe ?mimeve.

4. Informacion p?r kurset e avancuara t? trajnimit q? ka kryer punonj?si, si dhe pjes?marrjen e tij n? projekte t? ndryshme t? kompanis?.

5. Tregohet p?r ?far? q?llimesh dhe p?r k? l?shohet karakteristika.

Nj? shembull i nj? karakteristike p?r nj? punonj?s

KARAKTERISTIKE

N? tregtarin e DownTown LLC Ivanov Nikolay Evgenievich

Ivanov Nikolai Evgenievich, i lindur n? 1985. N? vitin 2007 u diplomua me nderime n? Universitetin Shtet?ror t? Shkencave Humane.

Ajo punon si marketere q? nga tetori i vitit 2009.

Gjat? pun?s s? tij, ai u tregua si nj? specialist i kualifikuar. Ai ?sht? nj? profesionist i v?rtet?, menaxhon me mjesht?ri drejtimin q? i ?sht? besuar, g?zon respekt t? merituar midis punonj?sve.

N. E. Ivanov vazhdimisht p?rmir?son nivelin e tij profesional: ai ndjek ngjarje tematike, trajnime dhe seminare, lexon literatur? t? specializuar, i merr detyrat e tij t? pun?s me p?rgjegj?si dhe seriozitet.

Menaxhmenti i kompanis? thekson d?shir?n e vazhdueshme t? N. E. Ivanov p?r zhvillim profesional: ai aktualisht po merr arsim shtes? profesional n? specialitetin "menaxhimi i personelit".

P?r nj? q?ndrim t? nd?rgjegjsh?m ndaj pun?s iu dha diploma "Punonj?si m? i mir? 2009".

N? marr?dh?niet me koleg?t, ai ?sht? miq?sor dhe i v?mendsh?m. Gjat? pun?s s? tij, ai paraqiti propozime specifike q? pat?n nj? efekt t? dobish?m n? aktivitetet e kompanis?.

Karakteristika l?shohet p?r paraqitje n? vendin e k?rkes?s.

Andreev

A. A. Andreev

dat?, vul?
Shembull i karakteristikave p?r nj? student

KARAKTERISTIKE

Ivanov Nikolai Evgenievich
I lindur m? 1985, ukrainas, me arsim t? lart?

Ivanov N.E. - I diplomuar n? Fakultetin e Inxhinieris? dhe Ekonomis? t? Universitetit Komb?tar t? Teknologjis? dhe Dizajnit t? Kievit. Gjat? studimeve u tregua si student i zellsh?m, duke e p?rmir?suar vazhdimisht nivelin e tij profesional. Ivanov N.E mori pjes? n? m?nyr? t? p?rs?ritur n? konferenca shkencore. Ai mbajti prezantime informative mbi temat e marketingut. Maturantja mori pjes? edhe n? konferenc?n studentore nd?runiversitare “Gjenerata e Re e Marketer?ve”, ku foli me tem?n: “R?nia e buxheteve mediatike n? kuad?r t? kriz?s financiare”.

Ivanov N.E .. q? nga viti i par? ka punuar n? tem?n e tez?s s? tij "Marketing n? Internet". Puna e diplom?s tregon se i diplomuari ?sht? njoh?s i mir? i materialit t? studiuar dhe zot?ron rrjedhsh?m bazat teorike, nd?rthur me sukses teorin? me analiz?n praktike t? kompanive reale.

Duhet t? theksohet se Ivanov N.E u botua n? revistat "I diplomuar", "Sip?rmarr?sit e rinj".

Nj? i diplomuar ?sht? k?rkues nga vetja, g?zon respekt midis shok?ve dhe m?suesve t? fakultetit.

Dekan i Fakultetit t? Inxhinieris? dhe Ekonomis?
Sidorova

L. K. Sidorova

Diplomuar n? Fakultetin e Inxhinieris? dhe Ekonomis? t? Universitetit Shtet?ror p?r Shkenca Humane (specialiteti: marketing, arsim me koh? t? plot?). dat?, vul?

Nj? shembull i nj? karakteristike p?r nj? student nga vendi i praktik?s

KARAKTERISTIKE

1. Emri i praktik?s: universitare.

2. Vendi i praktik?s:
"DownTown" LLC,
Mosk?, rr. Timur Frunze 2. e. nj?,
tel. (044) ___ __ __

3. Puna e kryer nga studenti n? nd?rmarrje (divizion):
Studimi i dokumentacionit t? brendsh?m t? kompanis? (dokumentet e burimeve njer?zore, procedurat e brendshme, p?rshkrimet e pun?s), studimi i p?rvoj?s s? kompanis? DownTown, analizimi i aktiviteteve t? kompanis?, njohja me raportet dhe planet e kompanis?.

4. Vler?simi i praktik?s (veprimtarive studentore) nga drejtuesi i nd?rmarrjes (divizioni):
Ivanov Nikolai Evgenievich tregoi nj? nivel t? mir? teorik t? p?rgatitjes n? ??shtjet e menaxhimit t? nd?rmarrjes gjat? praktik?s s? tij universitare. E gjith? puna e caktuar u krye me nd?rgjegje. U p?rpoq t? fitonte njohuri t? reja n? m?nyr? q? t? ishte edhe m? i dobish?m. N? p?rgjith?si, puna e Nikolaev N.A. mund t? vler?sohet si "e shk?lqyer".

5. Koha e praktik?s:
mb?rriti ______________
u largua ________________

Drejtori i P?rgjithsh?m i SH.PK "DownTown"
Muzafarov

S. G. Muzafarov

Kjo karakteristik? iu dha nj? studenti t? Universitetit Shtet?ror t? Shkencave Humane Ivanov Nikolai Evgenievich.

Karakteristikat e nj? studenti nga vendi i praktik?s ?sht? nj? dokument i bashk?ngjitur raportit p?r praktik?n universitare ose industriale. Ai p?rpilohet nga personi p?rgjegj?s i organizat?s ose drejtuesi i studentit. Por, si rregull, drejtuesi i beson studentit t? shkruaj? nj? d?shmi p?r veten e tij. Konsideroni p?rmbajtjen e tij, k?rkesat themelore p?r dizajn.
?far? shkruhet n? karakteristikat e nx?n?sit?

Titulli q? tregon vendin e kalimit, informacionin rreth organizat?s dhe detajet e saj
Ky informacion duhet t? jet? ligj?risht i sakt?.

Informacion n? lidhje me koh?n e praktik?s
Mund t? vendoset kudo n? karakteristik? (shih m? posht?).

P?rshkrimi i pun?s s? studentit
Shembull: N? detyrat e praktikantit Petrov V.D. p?rfshinte p?rgatitjen e kontratave t? pun?s, verifikimin e t? dh?nave personale t? punonj?sve t? organizat?s, pun?n me dokumentet e kontabilitetit dhe regjistrimin e dokumentacionit arkivor.

Karakteristikat e njohurive teorike dhe t? aft?sive praktike t? fituara t? studentit
Shembull: Praktikanti Ivanov A.B. zbatoi me sukses njohurit? teorike t? marra n? Universitet p?r t? p?rmbushur detyrat n? prodhim. P?rve? k?saj,
gjat? praktik?s, studenti studioi struktur?n e nd?rmarrjes dhe koordinimin e departamenteve, zot?roi parimet baz? t? menaxhimit t? dokumenteve, raportimit dhe kontratave.
Vler?simi i pun?s s? nx?n?sit
Shembull: Menaxhmenti i organizat?s LLC "Sample" vler?son pozitivisht pun?n e studentit Petrov P.S. n? periudh?n ___ deri n? ____, t? gjitha detyrat e ngarkuara jan? kryer nga ai n? koh? n? p?rputhje me k?rkesat p?r cil?sin? e kryerjes.

Karakteristikat e cil?sive profesionale t? studentit
Tregon v?mendje ndaj detajeve, ve?an?risht ndaj dokumenteve financiare. Efikas, efikas. Kompetent n? fush?n profesionale.

Vler?simi i cil?sive personale t? kursantit
Shembull: I shoq?ruesh?m, miq?sor, merr iniciativ?, p?rpiqet t? ndihmoj? koleg?t dhe t? punoj? n? nj? ekip.

nota p?rfundimtare
Shembull: Rezultatet e pun?s s? studentit Petrov V.G. n? kuadrin e praktik?s s? prodhimit meritojn? nj? vler?sim "t? shk?lqyer".

Vula, data, n?nshkrimi i menaxherit
N?nshkrimi duhet t? jet? i v?rtetuar nga Departamenti i Burimeve Njer?zore.

Vini re se mang?sit? dhe mang?sit?, n? ndryshim nga rishikimi i tez?s, nuk ?sht? e nevojshme t? tregohen.
Nj? shembull i nj? karakteristike nga vendi i praktik?s

Shihni m? shum? shembuj m? posht?.

Karakteristike

P?r studentin Kafelnikov Mikhail Lvovich, i cili kishte nj? praktik? n? Nd?rmarrjen Federale Unitare Shtet?rore "Elektroavtomatika" nga 04/11/11 deri n? 04/28/11.

Studenti Kafelnikov M.L. ka kaluar praktik? n? departamentin e zhvillimit dhe zbatimit t? sistemeve t? automatizuara. Gjat? praktik?s s? prodhimit n? Kafelnikov M.L. u caktuan k?to p?rgjegj?si:

Hartimi i skemave konstruktive p?r grumbullimin e motor?ve me fuqi t? ul?t.
Sistematizimi i dokumentacionit raportues.
Finalizimi i vizatimeve t? pjes?ve baz? t? pajisjeve t? prodhimit.

Gjat? gjith? praktik?s, Kafelnikov M.V. u shfaq vet?m n? an?n pozitive. Cil?sit? personale u shfaq?n n? aft?sin? p?r t? gjetur nj? gjuh? t? p?rbashk?t me koleg?t n? zgjidhjen e detyrave. Ndryshon n? shoq?rueshm?ri dhe iniciativ?. E q?llimshme, gjithmon? e ?on deri n? fund zgjidhjen e detyrave.
Ai zbatoi me sukses njohurit? teorike n? fush?n e inxhinieris? mekanike t? marra n? universitet, duke i konsoliduar dhe zhvilluar ato n? procesin e praktik?s industriale.

Gjat? pun?s, studenti ka p?rvet?suar dhe konsoliduar k?to aft?si praktike:

P?rgatitja e vizatimeve t? projektimit.
Instalimi i pjes?ve baz? t? pajisjeve industriale.
Korrigjimi i parametrave t? funksionimit t? impianteve t? prodhimit.

Trajnuesi gjithashtu fitoi p?rvoj? duke punuar n? nj? ekip inxhinierik (pun? ekipore).

Un? vler?soj pun?n e studentit Kafelnikov M.V. gjat? gjith? periudh?s s? praktik?s me "shk?lqyesh?m" dhe e rekomandoj p?r regjistrim n? stafin prodhues t? nd?rmarrjes pas diplomimit nga universiteti.

Kryeinxhinieri i Nd?rmarrjes Federale Unitare t? Shtetit "Elektroavtomatika", Doktor i Shkencave Teknike, Profesor Beloborodov S.V.