1. P?rsh?ndetje.

Maja na erdhi. Un? isha shum? i lumtur pas ndarje e gjat?. P?r m?simin, kam varur nj? poster me lule t? egra dhe kopshti. Ajo vrapoi menj?her? p?r t'i treguar Ujkut k?t? poster dhe edhe para m?simit u njoh?m me t? gjitha ngjyrat. Pas k?saj, ne d?gjuam dhe k?nduam "Ta fillojm? m?simin" n? muzik?n e Zheleznov?s. Kjo ishte hera e par? q? e p?rfshija k?t? muzik? n? nj? m?sim. Pastaj i tham? p?rs?ri p?rsh?ndetje Ujkut, por n? anglisht. Ishte e v?shtir? p?r Mashul?n t? qortonte fjal? angleze, por u p?rpoqa me interes. E p?rs?rita disa her?.

Ata shkruan fjal?t Masha, tr?ndafil, mal, livadh, sht?pi n? kubik?. Para k?saj, ata shkruanin me letra dhe kube, gj? q? ishte shum? m? interesante.

B?m? kat?r shtigje n? A, O, U, Y n? drejtime t? ndryshme, mor?m nj? kryq. Mashulya u ul n? qend?r t? kryqit. Shikova djathtas, ishte nj? l?ndin?. Ata kaluan gishtat e tyre mbi kube n? l?ndin? nd?rsa em?rtonin magazinat. N? t? majt? ?sht? pylli. Ne gjithashtu kaluam gishtat n?p?r t?. Drejt p?rpara - male, mbrapa - kopsht.

2. Kartat "Lule".

Pas k?saj shkuam p?r t? udh?tuar. Ne u ngjit?m maleve n? nj? d?rras? dhe n? nj? divan. Dhe ne pam? se ?far? lulesh rriten n? male. Ajo m? tha shkurt se ata kan? nevoj? p?r ngroht?si nga gur?t n? nj?r?n an?, dhe ftoht?sin? e gur?ve p?r rr?nj?t e tyre. V?m? re se edelweiss ?sht? renditur n? Librin e Kuq.

Pastaj shkuam n? pyll. Ata u hodh?n mbi k?net?. Ne shikuam se ?far? lule po rriteshin atje. Masha u arg?tua me emrin "lumbago".

Hym? n? kopsht n?p?rmjet nj? ure. B?m? disa rrath? rreth rrotull?s.

Kemi par? edhe lulet. Un? i em?rova 4 lule kopshti nga 6 letra vet?. Iris dhe Karafil ishin t? reja p?r t?.

Ecnim n?p?r livadh si lop?. Ata luteshin dhe h?ngr?n lule. I em?rova cilat do t? haja dhe Masha i mori. Ajo gjithashtu njohu t? gjitha lulet e egra pa hezitim.

Pas k?saj ne shikuam kartat me lulet e brendshme. V?m? re se, ndryshe nga t? tjer?t, rriten n? vazo.

Ne zgjodh?m kat?r letra: kamomil, lule misri, tr?ndafil, lulekuqe. Ne luajt?m Peek-a-boo me k?to letra. Fillimisht e ktheva, por nuk e trazova. Pastaj ajo e p?rzjeu, por Mashulya e gjeti menj?her?. Ajo thjesht kujton vizualisht se si shkruhen emrat, dhe gjithashtu i kushton v?mendje asaj me cil?n shkronj? fillon fjala.

3. Loj?ra n? natyr?.

Ne pushuam dhe u ngroh?m. Mashulka p?rs?rit gjith?ka pa asnj? problem.

N? shtratin e luleve n?n dritare (f?mij?t ulen me fytyr? n? nj? rreth),

Lulet u ngrit?n (ngadal? ngrihen).

Ata arrit?n drejt diellit (shtrihen n? gishtat e k?mb?ve, krah?t lart),

Ata i buz?qesh?n diellit (gjer? n? an?t).

Gjethet drejt diellit (p?ll?mb?t e kthyera lart)

Lulet jan? kthyer.

Sythat jan? shpalosur (bashkoni duart mbi kok?n tuaj).

Ata do t? mbyten n? diell (ngadal? shtrini krah?t n? an?t).

4. T? k?nduarit. Tabela.

K?nduam nj? k?ng? t? bazuar n? nj? poster duke folur.

Hell-ad-ad- ata vrapuan shpejt n? kopsht.

Ju-ju-ju-ne mboll?m lule.

Lo-lu-lu - I dua t? gjitha lulet.

Goo-goo-goo - Un? po kujdesem p?r lulet.

Pastaj Masha e quajti Rose, ne e shkruajm? at?. Ajo shtypi dhe foli disa her?. N?se b?ja nj? gabim, e korrigjoja menj?her?. Epo, ata mboll?n disa lule t? tjera, por un? i em?rova vet?, dhe Masha shtypi dhe foli.

5. Loj?.

Pastaj luajt?m loj?ra q? solli Volchek.

Loja "Kujt do t'i jap nj? lule?" Ajo drejtoi gishtin p?rgjat? shtigjeve. Thelbi i loj?s ?sht? q? f?mija t? formuloj? sakt? fjalit?.

Loja "si e b?jn? ata". I nj?jti thelb, formuloni sakt? fraz?n: "Uji nxirret nga nj? pus me nj? kov?", "Gjetet e thata grumbullohen me nj? grabuj?" etj.

6. Loj?ra me gishta dhe ushtrime p?r gjuh?n.

U krye gjimnastik? gishtash dhe ushtrime t? frym?marrjes.

Nj? lule ka lul?zuar n? kopshtin ton? (I bashkojm? gishtat n? nj? syth).

K?shtu q? ai t? b?het i pash?m dhe i gjat? (Gishtat e ndara).

T? nes?rmen n? m?ngjes ai hapi petalet (l?vizjet ritmike t? gishtave larg, s? bashku).

Rr?nj?t duhet t? funksionojn? (fur?at posht?, gishtat larg).

Tani le t? nuhasim lulen ton? - thithni p?rmes hund?s dhe nd?rsa nxirrni frym?n, thoni "Ah-ah-ah!"

Pas k?saj ne shikuam pjes? t? Lules. Ajo e em?roi gjith?ka vet?. Ndoshta duhet t? fusim gjemba dhe pesta.

7. Loj?.

Ajo i vendosi letrat n? rendin e duhur dhe tha pse.

Tashm? Mashulka ishte e lodhur. Kisha vet?m forc? t? mjaftueshme p?r t? luajtur loto. I vura emrin kart?s, Mashulka e tha emrin n? rusisht dhe un? e thash? n? anglisht. Masha kujtoi p?rkthimin e Mack (poppy). Dhe menj?her? u kujtuan se ?far? kopshti apo lule e eg?r ishte.

Nuk kishim m? forc? t? b?nim ushtrime fizike dhe vendos?m t? mos e b?nim.

P?r shkak t? aktivitetit t? tyre, ata mund t? shikonin vet?m pikturat n? mur. Ajo m? tha se ?far? ?sht? jeta e qet?. Mashulka i p?lqeu m? s? shumti piktura e Tolstoit "Buqet? me lule, flutur dhe zog". Ajo madje shikoi vemjen atje, por aq sa e vura re, nuk e vura re kurr? k?t? vemje. Asaj i p?lqeu edhe fotografia me lule t? egra.

Maykop 2017

Indeksi i kartave t? loj?rave me tem?n "Lulet"

Un? sjell n? v?mendjen tuaj nj? indeks t? kartave t? loj?rave (l?vizje, didaktike, gisht, fjalim) me tem?n "Lulet". I mbaja sh?nim loj?rat nga burime t? ndryshme dhe i vendosa n? letra. Ata jan? gjithmon? pran? kur ?sht? e nevojshme. Loj?rat do t'i ndihmojn? f?mij?t t? mbajn? mend emrat e luleve, ku rriten, t'i m?sojn? se si t? shkruajn? histori p?rshkruese dhe t'i m?sojn? t? duan dhe t? kujdesen p?r natyr?n.

MBLIDH NJ? BUQET (t? l?vizshme)

P?rzgjidhet nj? "kopshtar". Pjesa tjet?r e f?mij?ve ulen n? nj? rreth dhe i vendosin duart pas shpine. N? qend?r vendoset nj? vazo ose tenxhere me lule. Del "kopshtari". Ai ka letra me lule n? duar. Ai thot? fjal?t: "I dua lulet e mia, i ujit lulet e mia". Ai imiton se si i ujit lulet dhe u jep karta disa f?mij?ve. "Kopshtari" i em?rton k?to karta: "lul?kuqe, kamomil, lule misri..." M? pas f?mij?t thon? fjal?t: "nj?, dy, tre, mblidh nj? buqet?!" Lojtar?t q? kan? marr? letra duhet t? ngrihen, t? dalin jasht? rrethit, t? vrapojn? rreth rrethit n? vendin e tyre, t? vrapojn? n? rreth dhe t? vendosin lulen e tyre n? vazo. Lojtari q? vendos s? pari lulen b?het "kopshtari". Ai nxjerr lulet nga vazo dhe loja p?rs?ritet.

HARRJE (i luajtsh?m)

P?rzgjidhen nj? "mos harro" dhe nj? shofer. Pjesa tjet?r e f?mij?ve jan? me lule; "Lulet" shp?rndahen n? t? gjith? dhom?n. Shoferi zgjedh tre lule, i vendos f?mij?t n? nj? rresht dhe thot?: “Un? jam gjithmon? i k?naqur me t? gjitha lulet. Un? do t? mbjell lule me radh?. Lul?kuqe, kamomil, lule misri (ose tre lule t? tjera). Shoferi vendos lule n? nj? sekuenc? t? caktuar. M? pas, tre "lulet" e p?rzgjedhura jan? "humbur" nd?r t? tjerat. "M? harro" duhet t'i gjej?, t'i vendos? n? rendin e duhur dhe em?rtojeni.

LULE MJALTARI (didaktike)

P?rzgjidhen “Blet?t” dhe u jepen kova lodrash. Pjes?s tjet?r t? f?mij?ve u jepen kartolina me fotografi t? luleve t? mjaltit (luleradhiqe, barra zjarri, lule misri, t?rfili) dhe lule t? thjeshta (kamomil, zile, zambak i lugin?s).

Prezantuesi (i rritur) shqipton edhe nj? her? emrat e t? gjitha luleve, t?rheq v?mendjen e f?mij?ve se cilat prej tyre jan? bim? mjalti. Pastaj prezantuesi thot?: "Bleta, blet?, n? livadh! Mblidhni mjaltin tuaj! “Blet?t marrin kartolina me lule mjalti nga f?mij?t, i em?rtojn? dhe i vendosin n? kova. M? pas f?mij?t ndryshojn? rolet dhe loja p?rs?ritet.

GRASSHOPPERS. BIM?, FLUTURA, LULE (t? l?vizshme)

F?mij?t ndahen n? karkaleca, flutura, lule, bar?ra dhe rolet e prov?s: karkalecat k?rcejn?, bari ulet, fluturat tundin krah?t, lulet palosin p?ll?mb?t e tyre si kupa me lule. Prezantuesi (i rritur) thot? fjal?t: "Loja po fillon, ?sht? koha q? t? gjith? t? zgjohen." F?mij?t kthehen n? banor? t? livadheve dhe kryejn? l?vizjet e tyre. Pastaj prezantuesja thot?: "Dielli u zhduk deri n? m?ngjes, ?sht? koha q? t? gjith? t? flen? n? livadh." F?mij?t ulen dhe "bien n? gjum?". Pastaj f?mij?t zgjedhin role t? tjera p?r veten e tyre dhe loja p?rs?ritet.

Gjimnastik? p?r LULE

F?mij?t b?hen lule. S? pari, ata b?jn? gjimnastik? p?r "rr?nj?t": Ata shkelin k?mb?t e tyre, ulen dhe i ngren? k?mb?t p?rpara. Pastaj gjimnastik? p?r "k?rcell?t": ata shtrijn? krah?t drejt qiellit, l?kunden nga flladi, p?rkulen, duke p?rsh?ndetur udh?tar?t e mir?. Pastaj "lulet" b?jn? gjimnastik? p?r "gjethet": ata ulin dhe ngren? krah?t, anojn? krah?t majtas dhe djathtas, duartrokasin. Dhe s? fundi, ata b?jn? gjimnastik? p?r "lulet": hapin e mbyllin p?ll?mb?t, b?jn? "elektrik dore", shtrydhin dhe zhbllokojn? gishtat.

KUSH DO SHTROJ NJ? LULE M? SHPEJT. (e luajtshme)

F?mij?t ndahen n? 2 ekipe t? barabarta. 2 petale margaritash jan? shtrir? n? dysheme. (duhet t? ket? aq petale sa ka f?mij? n? ekip). Skuadrave u k?rkohet t? l?vizin lulet n? nj? distanc? t? caktuar (5-7 metra) dhe t? vendosin petalet rreth qendrave t? p?rgatitura. Ekipet q?ndrojn? prapa vij?s. Secili pjes?marr?s mund t? marr? vet?m nj? petal Lojtari fillon t? l?viz? pasi lojtari i m?parsh?m i godet dor?n. Skuadra q? mbledh s? pari lulen fiton.

BELL (muzikore dhe didaktike)

Shoferi largohet nga dhoma. Pjesa tjet?r e f?mij?ve fshehin lulen e ziles (nj? foto e nj? luleje) n? grup, marrin k?mbanat, ftojn? shoferin dhe fillojn? t'i bien k?mbanave. Shoferi po k?rkon nj? lule. Sa m? shum? q? shoferi t'i afrohet lules, aq m? shum? f?mij?t fillojn? t? bien - k?shtu i tregojn? shoferit se ku t? k?rkoj? zilen.

LULE E GJALL?. (l?vizshm?ri e ul?t)

F?mij?t b?hen lule: Ivan-?aji, kantarioni, t?rfili. Ju lutemi, kushtojini v?mendje f?mij?ve q? bari i zjarrit ?sht? m? i larti n? mesin e k?tyre luleve. F?mij?t q? p?rshkruajn? barin e zjarrit q?ndrojn? n? qend?r t? rrethit dhe ngren? duart lart. Kantarioni ?sht? nj? lule me madh?si mesatare. F?mij?t q? portretizojn? kantarionin q?ndrojn? n? nj? rreth me lule t? larta dhe ecin n? nj? rreth, duke mbajtur duart. T?rfili ?sht? i ul?t, f?mij?t formojn? nj? rreth t? dyt?: ata rrethojn? "Ivan-?ajin" dhe grumbullohen. Me fjal?t e udh?heq?sit: nj?, dy, tre, shtrat lulesh, ngrini!

"GJENI NJ? PAIR" (didaktik)

Kartat me imazhe ngjyra t? ndryshme Priten p?rgjysm? dhe f?mij?ve u jepet gjysma e lules. F?mij?t jan? n? k?rkim t? shpirtit t? tyre binjak. ?ifti i par? q? b?n nj? lule nga 2 gjysma fiton.

LULE (gisht)

Tona lule t? kuqe flak? petalet lul?zojn?.

(gishtat hapen, duart kthehen majtas dhe djathtas)

Flladi merr frym? pak, petalet l?kunden.

(l?vizni ngadal? gishtat)

Lulet tona t? kuqe flak? mbulojn? petalet e tyre,

(mbyllni gishtat s? bashku n? nj? syth)

Ata bien n? gjum? t? qet?, duke tundur kok?n.

(ulni duart, b?ni l?vizje rrethore me duart tuaja).

Kape lulen

Secili lojtar zgjedh emrin e nj? luleje. Disa f?mij? nuk mund t? ken? t? nj?jtin em?r. Me short, lulja e zgjedhur, p?r shembull, "Tr?ndafili" fillon loj?n: th?rret nj? lule, p?r shembull, "Lul?kuqe". "Mac" vrapon dhe "Rose" e kap at?. Kur rrezikon t? kapet, thot? emrin e ndonj? luleje tjet?r dhe ik?n lulen e ardhshme. Ai q? kapet ndryshon emrin dhe futet s?rish n? loj?. Ju nuk mund t? gjeni t? nj?jtin em?r lulesh vazhdimisht.

NGROHJA

P?r t? na mbledhur lule

Ju duhet t? uleni s? bashku.

Ne mbledhim lul?kuqe dhe lule misri dhe b?jm? buqeta.

N? LIVIN? (i l?vizsh?m)

Ka margarita n? l?ndin? (mund t? ndryshoni emrin e luleve)

Brumbulli fluturonte i veshur me nj? k?mish? me ngjyr?.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu, jam mik me margarit?,

L?kundem qet?sisht n? er?, p?rkulem posht? e posht? (veprimet kryhen sipas tekstit).

1-2-3- LULE T? RRITUR (ngrohje)

(f?mij?t u p?rkul?n, duke imituar sythat e luleve t? pahapura).

1-2-3 - lulet jan? rritur!

(f?mij?t ngrihen ngadal?, zgjasin krah?t lart dhe hapin p?ll?mb?t me gishta t? shtrir? - sythat jan? hapur).

Arritur lart drejt diellit (n? maj? t? gishtave)

Ata u ndjen? mir? dhe ngroht?!

Flladi fluturoi, k?rcellet u drodh?n (f?mija "era" vrapon midis f?mij?ve)

Ata u p?rkul?n n? t? majt?, t? p?rkulur posht?,

L?kundur n? t? djatht? - i p?rkulur posht? (l?vizje sipas tekstit)

Era, ik!

Mos i thyej lulet!

L?rini t? lul?zojn?, t? rriten dhe t'u sjellin g?zim f?mij?ve! (“fllad” ik?n)

LULE (gisht)

?sht? mbyllur her?t n? m?ngjes

Por po i afrohet mesdit?s

Hap petalet - Un? shoh bukurin? e tyre!

Nga mbr?mja, lulja mbyll s?rish kuror?n e saj.

Dhe tani ai do t? flej? deri n? m?ngjes, si nj? zogth.

(veprimet mund t? diskutohen me f?mij?t dhe t? kryhen sipas k?rkes?s s? tyre)

BLET?T DHE BRUMBULLI (gishti)

Un? jam i g?zuar gjembaxhi,

Un? i njoh t? gjitha kopshtet p?rreth. (opsioni: lule rreth e rrotull)

Un? rrethoj l?ndinat, dhe emri im ?sht? Zhu-Zhu (opsioni: Un? jam gjithashtu mik me lule)

(shtr?ngojn? grushtat e tyre, gishtin tregues dhe gishti i vog?l shp?rndahet dhe “mustaqet” l?vizin me to).

Nj? blet? ulet mbi nj? lule dhe pi l?ngun aromatik.

(zgjat gishtin tregues dora e djatht? dhe rrotullojeni, pastaj b?ni t? nj?jt?n gj? me gishtin e dor?s s? majt?).

"BLOW ON A LANDELION" (frym?marrje)

N? nj? dit? t? ndritshme me diell

Lul?zoi nj? lule e art?.

Fryn nj? er? e leht? dhe lulja jon? l?kundet.

Fryn nj? er? e fort? dhe petalet trazohen.

(f?mij?t fryjn? n? petalet e luleradhiqes me forca t? ndryshme dhe v?zhgojn? intensitetin e l?vizjes s? petaleve)

Top i bardh? me g?zof

Shfaqet n? nj? fush? t? past?r, fryni leht? mbi t?,

Kishte nj? lule - dhe nuk ka lule.

(m? pas fryni n? leshin e pambukut - "luleradhiqe" pa i fryr? faqet).

DANDELION (ngrohje)

Luleradhiqe, luleradhiqe! (gruluni, ngrihuni ngadal?)

K?rcelli ?sht? i holl? sa gishti.

N?se era ?sht? e shpejt?, shpejt (ata ikin)

Do t? fluturoj? n? pastrim,

Gjith?ka p?rreth do t? shushuroj?. (shqiptoj sh-sh-sh)

Stamen?t e luleradhiqes do t? shp?rndahen n? nj? vall?zim t? rrumbullak?t (ata mbajn? duart dhe ecin n? nj? rreth)

Dhe ata do t? bashkohen me qiellin).

STUDIM PSIKOLOGJIK “LULE”

F?mij?t - "farat" z?n? vend n? qilim, t? ulur n? gjunj?, duke fshehur kok?n.

Udh?heq?si (i rritur) ec?n midis tyre, duke prekur secilin, duke th?n?: "Un? po mbjell

kumak (ose nj? lule tjet?r e sugjeruar nga f?mij?t), i sp?rkas farat me dhe, i ujit me uj? (krye veprimet e duhura, i liroj (p?rk?dheli kurrizin e f?mij?ve).

Rriteni, marigold?, p?r g?zimin tim, p?r zilin? e fqinj?ve t? mi (mund t? thoni p?r pun?n).

Pas "lotimit" dhe "lirimit", f?mij?t p?rshkruajn? se si mbin nj? rr?nj?, shfaqen gjethet dhe rritet k?rcelli. F?mij?t drejtohen, tregojn? se si flladi i l?kundet lulet, i anon, si kthehen drejt diellit.

MBLIDH NJ? BUQET (didaktike)

V?mendja e f?mij?ve t?rhiqet nga element?t individual? t? luleve, raportohet se era i ka shk?putur t? gjitha petalet nga lulet. Lulet duhet t? mblidhen dhe t? ringjallen (sipas ngjyrave kryesore t? spektrit).

CILA LULE ?SHT? SHTES? (fjalim)

Prezantuesi em?rton lulet q? rriten n? shtratin e luleve dhe mes tyre ?sht? nj? lule livadhi.

F?mija duhet t? em?roj? se cila lule ?sht? e ?uditshme sipas vendit t? rritjes s? saj.

Gjithashtu, gjeni lule kopshti midis luleve t? livadheve.

UN? DI 5 EMRA LULEVE T? KOPSHTIT (LIVADEVE).

F?mija rendit lulet:

zile nj?, lule misri dy, harroj-jo-tre, etj.

DYQANI LULE (sipas tabelave mnemonike)

Nj? f?mij? vjen n? "dyqan" dhe telefonon tipare karakteristike lule, jep nj? p?rshkrim pamjen, em?rton vendin ku rritet lulja.

LE T? NUM?ROJM? LULE (fjalim)

Nj? tulipan, dy tulipan?, tre tulipan? e k?shtu me radh?.

EMRI ?FAR?? (fjalim)

Fusha ku rriten lule misri - lule misri

Fusha ku rriten margarit? - kamomil

Syt? me ngjyr? vjollce - vjollc?

Syt? ngjyra e t? harruarit - mos harroni

Mjalt? t?rfili – mjalt? t?rfili

Aroma e zambakut t? lugin?s – zambaku i lugin?s etj.

MBIR? NJ? LULE (didaktike)

Fleta tregon nj? shtrat lulesh dhe nj? fush? (n? mes). P?rgjat? skajeve t? flet?s lule te ndryshme(n? var?si t? njohurive t? f?mij?ve).

F?mij?ve u k?rkohet t? p?rdorin nj? linj? lidh?se p?r t? treguar vendin e rritjes.

MBLIDH NJ? LULE (didaktike).

Pritini nj? kart? me nj? foto t? nj? lule dhe ftojeni f?mij?n ta mbledh? at?, jepni emrin e lules, tregoni se ku rritet.

FLEN LULE TE BUKURISE TE PAKERKUARA (edukative dhe kerkimore)

F?mij?t p?rdorin nj? shabllon p?r t? prer? nj? lule p?r vete (ose marrin nj? t? gatshme, p?rdredhin petalet e saj, e ulin n? uj? dhe shikojn? lulen t? "lul?zoj?"

E VERDH?, E BARDH?, BLU (fjalim)

F?mij?ve u k?rkohet t? listojn? lulet nj? ngjyr? t? caktuar:

T? kuqt? jan? t? bukur

E bardh? - e but?,

E verdh? - me diell,

Blu - qiellore (ose variante p?r f?mij?).

NJ?, DY, TRE - Vraponi tek LULEJA (e l?vizshme)

Kur i prezantoni f?mij?t me lulet e egra, sugjerohet:

F?mij?, ju jeni blet?, duhet t? fluturoni te lulja e em?rtuar:

1, 2, 3, fluturo te margarita, 1,2,3, fluturo te zilja...

F?mij?ve mund t'u ofrohen blet? t? b?ra nga kinders ose t? vendosen kapele.

Lulet - kartat ose ato artificiale - vendosen n? "pastrim".

Gjithashtu, rolin e luleve mund ta luajn? f?mij?t q? mbajn? kapele lulesh t? b?ra nga prind?rit e tyre.

Loj? intelektuale "Lulet e egra" p?r shkoll?n fillore

M?sues Lyapina Vera Valerievna klasat fillore MBOU Shkolla Nr. 47 rrethi i qytetit Samara
P?rshkrimi i materialit: Ky material ?sht? menduar p?r p?rdorim n? aktivitetet jasht?shkollore p?r k?t? tem? n? shkoll?n fillore N? loj?, secili nx?n?s i p?rgjigjet pyetjeve n? m?nyr? t? pavarur dhe merr nj? shenj? p?r p?rgjigjen e sakt?. Fituesi ?sht? ai q? mbledh m? shum? argumente.
Synimi: Testimi i njohurive p?r k?t? tem?.
Detyrat:
-M?soni t? dalloni lulet e egra nga lulet e kopshtit dhe pyllit.
- thelloni njohurit? e f?mij?ve p?r emrat e t? gjitha luleve.
-aktivizoni fjalorin e nx?n?sve
-t? zhvilloj? veprimtarin? njoh?se dhe imagjinata krijuese f?mij?t.
-Zhvilloni nj? q?ndrim t? kujdessh?m ndaj luleve dhe aft?sin? p?r t'u kujdesur p?r to.
drejtues
lulet e egra
Olga Kolova
Ka nj? bukuri t? ve?ant? n? lulet e egra -
Lule misri, k?mbanat, n? t? nj?jtin kamomil...
K?tu ajo ?sht? si dielli n? nj? k?mish? t? bardh?,
?do gj? na tund kok?n nga bari.

Thekra e val?zuar t? th?rret me gjith? pafund?sin? e saj.
Qielli sp?rkati blun? e tij mes tij.
Nj? qerpik blu delikat pulson nga buka
Lule misri: "Mos u trishtoni kur kaloni!"

Nj? arom? mjalti noton mbi livadhe -
Vera shp?rndau bujarisht t?rfili kudo.
Dhe ata dridhen n? bar si shk?lqimi i agimit,
Ato topa aromatike, t? k?ndshme p?r syrin.

Lulet e egra do t'ju magjepsin.
Le t? ket? buqeta m? t? bukura n? shtret?rit e luleve n? kopshte -
Vet?m n? livadhe do t? d?gjosh melodin? e ver?s
But?si dhe past?rti e mahnitshme.

Duke i larguar t? gjitha dhimbjet, le t? derdhet shpirti im
N? nj? det t? ndritsh?m lulesh, pafund?sisht,
Dhe t? pakt?n p?r nj? moment p?r t? prekur t? madhin,
Misteri hyjnor sh?rues i shpirtit.
1 detyr? "Zgjidhni fjal?kryqin"

1.
N? hap?sirat e hapura, p?rgjat? rrug?s,
N? vende t? thata, t? pjerr?ta,
Aty ku dielli shk?lqen fort
Kjo lule po mbin.

Rr?nj? e fort?, k?rcell i fort?,
Dhe ka nj? boll?k lulesh mbi t?.
Secili prej tyre ?sht? nj? kok? butoni.
Qepur me zgjuarsi n? k?rcell.

Dielli dha nj? lule,
Boj? e verdh? sp?rkatur
Gjethet q?ndruan n? ?ifte,
Ata u kap?n me nj?ri-tjetrin.

Aq e ngjashme me hirin malor!
(Shikoni foton)
Era ?sht? kamfor-g?shtenj?.
Aromatik... por mashtrues.

Blet?t, fluturat, pilivesa
Ata fluturojn? larg si nga nj? k?rc?nim.
Mizat dhe mushkat nuk zbresin.
T? gjith? kan? frik? se mos hyjn? n? telashe.

Por n? jet?n e p?rditshme, lulja ?sht? miku yn?:
Do t? asgj?soj? mizat n? apartament,
Buburrecat, mola, ?imkat,
Mushkonjat dhe pleshtat e tjera.

(p?rgjigje: tansy)
N? mjek?si ?sht? i dobish?m,
Do t? sh?roj? shum? s?mundje.
Nuk ka nevoj? ta grisni n? nj? buqet? -
Ka shum? helm n? Tansy.
2.
Syt? e verdh? me qerpik? t? bardh?,
P?r g?zimin e njer?zve, blet?ve dhe zogjve.
Ata e dekorojn? tok?n me veten e tyre,
Ndonj?her? ata tregojn? fat n? petalet e tyre
Fluturat i duan, insektet i duan
K?to lule quhen (……?)
(p?rgjigje: margarit?)

3.
Hej k?mbanat
Blu, -
Me nj? gjuh?

Por un? nuk telefonoj!
(p?rgjigje: zile)
S. Loseva
ra zilja
Ai k?ndoi k?ng?n e tij:
"Ding-ding, ding-ding:
Jasht? qielli ?sht? blu,
Dielli ?sht? i ndritsh?m,
E kuqe, e nxeht?!
Fluturoni jasht?, mushka!
Dilni, pleshtat!

4.
Lulja ime ?sht? e ndryshme -
E bardh?, roz? dhe e kuqe.
Kapele me tuf? lulesh t? m?dha
T? rriturit dhe f?mij?t e din?.
Dhe un? jam ende k?tu
Emri ?sht? "Hunda e Vin?it".
(p?rgjigje: barbaroz?)
Nj? tjet?r em?r p?r barbaroz? ?sht? bari i vin?it. Me ?far? fjale duket? Ashtu ?sht?, n? fjal?n vin?, vin?. Si ?sht? barbaroz? e ngjashme me vin?in? Shikoni frutat e barbaroz?s. Ato shfaqen m? af?r vjesht?s, kur barbaroza ?sht? zbehur. Si duket ky frut? Po, fruti ka nj? sqep t? gjat?, si nj? vin?. Kjo ?sht? arsyeja pse barbaroza livadhore quhet edhe zog vin?i.

5.
Livadhi ?sht? plot me qull t? shijsh?m,
Shoku im nuk e ha at? qull,
Dhe as un? nuk e ha:
Jo t? gjith? mund ta han? at?.

K?tu ?sht? lopa e hall?s Masha
E do shum? k?t? qull
Dhe kur ai e p?rtyp at?,
Qum?shti ka shije m? t? mir?.

Qull vjen n? ngjyra t? ndryshme.
Fusha duket se merr jet?.
Ajo i p?lqen jugu dhe veriu.
Ai qull quhet...(......?)
(p?rgjigje: t?rfili)

Nj?, dy, tre... Uluni m? posht?.
Nj?, dy, tre... Bari po afrohet.
Nj?, dy, tre... Ku ?sht? jugu, ku ?sht? veriu?
Vet?m t?rfili, t?rfili, t?rfili.

Gjelb?rim - det livadh.
Gjithmon? ka tre petale!
Shpresoj, besoj
Vazhdoj t? ?nd?rroj, shkrihem, shkrihem...

Nj?, dy, tre... Por temperamenti i tij ?sht? kok?fort?.
Un? jam duke k?rkuar p?r petalin e kat?rt.
Ndoshta ai u fsheh posht??
Lumturia ?sht? af?r, af?r, af?r...

Nj?, dy, tre... ?sht? shum? her?t p?r t'u dor?zuar.
Nj?, dy, tre... nuk do t? lodhem!
Syri ?sht? m? i mpreht?, duart jan? m? t? gjera...
Nj?, dy, tre... Urra! Kat?r!
6.
?do gjethe ndahet n? feta.
Num?roni lart: sa feta?
Tet?, dhjet?, nj?zet, tridhjet?.
?sht? e leht? t? humbas?sh num?rimin k?tu.
Kush ka d?shir?
Num?roni p?rs?ri fetat?
(p?rgjigje: yarrow)

Alena Poletaeva
Nj? shport? me lule n? nj? k?rcell,
M? takoi nj? her?.
Dhe ka shum? gjethe me g?zof!
Pse, nuk mund ta imagjinoj?!

Yarrow rritet k?tu,
Lul?zon me lule t? vogla!
Po, gjyshja ka gjithmon? t? drejt?...
- A ?sht? e dobishme kjo barishte?
Q? t? mos jemi t? pik?lluar p?r nj? mij? vjet?!
- Jo, do t? doja q? t? pakt?n t? jetoja p?r t? par? nj?qind!
7.
Un? jam motra m? e vog?l e thupr?s s? bardh?.
Un? lul?zoj n? gardhin e ?do oborri.
Un? po zvarritem p?rgjat? gardhit, po zvarritem p?rgjat? murit ...
Dhe n? kopshte, nuk jam aspak i mir?pritur!
(p?rgjigje: thup?r)

8.
Ata q? nuk m? njohin
M? konsiderojn? si lule misri.
Por prap?, kush m? njeh mua?
Rr?nja ime e kafes? e z?vend?son at?.
(P?rgjigje: ?ikore)

Lulet e ?ikores. N? t? gjelb?r
Lulet e saj jan? t? dukshme n? m?ngjes.
Si nj? model blu
N? fush? jan? q?ndisur shalle.

Bluja e qiellit n? at? model t? mrekulluesh?m,
Si nj? p?rdit?sim pranveror.
Un? eci p?rgjat? panik?ve t? gjat?
Si n? nj? p?rrall?, si n? nj? ?nd?rr t? bukur.

N? pamund?si p?r t? p?rballuar diellin e ndritsh?m,
Papritur n? mesdit? ata u mbyll?n p?r t? fjetur,
Dhe n? m?ngjes na p?rsh?ndet n? heshtje
Ata yje jan? blu.
9.
T? gjith? na njohin:
E ndritshme si nj? flak?
Ne jemi emra
Me thonj t? vegj?l.
Admironi natyr?n e eg?r
E kuqe e ndezur...
(p?rgjigje: karafila)

10.
Un? nuk jam nj? gjahtar, as nj? horr,
Un? vet? jam gati t? trajtoj njer?zit,
Papritur m? thirr?n k?shtu,
Sikur t? jem armiku i t? gjitha kafsh?ve!
U erdhi n? mendje njer?zve
Se un? jam vras?si i t? gjitha kafsh?ve!
Kjo nuk ?sht? e v?rtet?! Gjith?ka ?sht? e gabuar!
Un? jam mik i t? gjall?ve, jo armik!

Un? shkova n? livadh n? m?ngjes,
Gjeta barin e keq q? m? duhej:
Lule e vog?l, e verdh?
Ai nuk ?sht? i ndritsh?m, jo i gjat?,
?do s?mundje mund t? sh?rohet.
?far? ?sht? kjo? – Kantariona

N?se di?ka dhemb,
Edhe bisha nuk mund t? rezistoj?.
Me ?far? bari duhet t? pini infuzionin?
Me bar?rat e k?qija...
(p?rgjigje: Kantarioni)

11.
Nuk kemi pse ta th?rrasim
Ai do t? vij? vet?
Do t? lul?zoj? me besim
Pik?risht n? port? -
E ndri?uar nga dielli
Lule e art?.
(p?rgjigje: zhabin?)

12.
Lule-bari i hidhur,
Korrigjimi n? stomak
Dhe ajo ?sht? aromatik,
Dhe fshin past?r.
(p?rgjigje: pelin)

Ekzaminimi

Detyra 2 Merre me mend lulen nga p?rshkrimi

P?rgjigjet: lule misri, gjalp?, thup?r, kamomil, t?rfil, luleradhiqe, manushaqe)
Detyra 3 Rebuses

(p?rgjigje: t?rfili)

(p?rgjigje: karafil)

(p?rgjigje: lule misri)

(p?rgjigje: ?ikore)
Detyra 4: Pyetje dhe shaka

1. Shikoni fotot me f?mij?n tuaj. Prezantojeni me emrat e luleve (zambak i lugin?s, k?rpudha, aster, luleradhiqe, zile, kamomil, bore, bozhure, karafil, daffodil, tulipan, iris, gladiol?). Futni konceptin e p?rgjithsh?m t? "luleve" n? fjalor. Vini re tiparet strukturore t? luleve: k?rcelli, gjethet, petalet.

2. Lidhni lule (aguli?e, lule t? egra, lule kopshti) me buqeta q? p?rputhen me linja shum?ngjyr?she.

3. Ushtrimi “M? telefono me mir?si”. K?rcell - k?rcell.

Snowdrop - ...

Rr?nja -...

Lule misri - ...

Gjethja -...

Karafil - ...

Petal -...

Tulipani -...

Lule - ...

Kamomili -...

4. Ushtrimi “Zgjidh, em?ro, mbaj mend”: Plot?soni fjalit? me fjal? veprimi.

Ka lule n? shtret?rit e luleve (?far? po b?jn??) - rriten, lul?zojn?, thahen...

Lule nga nj? kana?e p?r ujitje kopshti (?far? po b?jn??) - ...

Pleh?roni lulet e kopshtit (?far? b?jn? ata?) - ...

Lulet e rritura me thik? (?far? b?jn??) - ...

Lule n? buqeta (?far? b?jn??) - ...

Njer?zit me lule (?far? po b?jn??) - ...

5. Tregojini f?mij?s tuaj se jo t? gjitha lulet mund t? mblidhen. Disa lule (pika bore, zambaku i lugin?s, lungwort) jan? t? listuara n? Librin e Kuq. Ata kan? nevoj? p?r mbrojtje.

6. Nj? buqet? me lule ?sht? nj? dhurat? e mrekullueshme p?r ?do rast. Ushtrimi "Buqet? p?r n?n?n". Vanya dhe Tanya, duke ecur n?p?r livadh, u mblodh?n buqet? e bukur p?r mamin. Ngjyrosni buqet?n dhe na tregoni se ?far? lulesh p?rdor?n f?mij?t p?r ta grimuar.

7. D?gjoni tregimin. Plot?soni emrat e ngjyrave q? mungojn? n? fjali.

Zogjt? soll?n pranver?n n? krah?t e tyre. Nga e ngrohta rrezet e diellit Pastrimi u shkri nga bora, dhe lulet e para u shfaq?n n? arna t? shkrira - aguli?e:...

N? maj, ... lul?zuan n? pyll, dhe lulet e pranver?s lul?zuan n? parqe dhe shtret?r lule: ....

S? shpejti do t? vij? vera. Ai shp?rndau lulet m? t? bukura n?p?r livadhe dhe fusha:

Dhe shtret?rit e luleve n?p?r parqe tashm? jan? zbukuruar me lule t? tjera - ato verore:....

Vera ka mbaruar. Vjeshta ka lyer parqe dhe kopshte me ngjyra t? ndezura. Lul?zoi n? shtret?rit e luleve....

S? shpejti do t? vij? dimri. Jasht? do t? b?het ftoht? dhe pyjet, fushat dhe kopshtet do t? mbulohen me nj? batanije d?bore. Por pas dimrit do t? ket? patjet?r pranver?. Dhe p?rs?ri lulet do t? fillojn? t? na k?naqin me ngjyrat e tyre t? ndritshme.

8. Ushtrimi "Udh?timi i nj? blete". Shikoni fotot. Plot?soni fjalit? me parafjal? (v?zhgoni sakt?sin? e p?rdorimit t? parafjal?ve n? t? folur).

9. Ushtrimi “M? trego”: Krijo nj? histori p?r lulen t?nde t? preferuar sipas planit vizual t? propozuar.

Detyr? sht?pie t? terapis? s? t? folurit p?r f?mij?t 5 - 7 vje? me OHP. Albumi 4/N. E. Teremko va. - M.: Sht?pia botuese "GNOM dhe D", 2007.

Nadezhda Baranova
Indeksi i kartave t? loj?rave me tem?n "Lulet"

Un? sjell n? v?mendjen tuaj nj? indeks t? kartave t? loj?rave (l?vizje, didaktike, gisht, fjalim) me tem?n "Lulet". I mbaja sh?nim loj?rat nga burime t? ndryshme dhe i vendosa n? letra. Ata jan? gjithmon? pran? kur ?sht? e nevojshme. Loj?rat do t'i ndihmojn? f?mij?t t? mbajn? mend emrat e luleve, ku rriten, t'i m?sojn? se si t? shkruajn? histori p?rshkruese dhe t'i m?sojn? t? duan dhe t? kujdesen p?r natyr?n.

MBLIDH NJ? BUQET (t? l?vizshme)

P?rzgjidhet nj? "kopshtar". Pjesa tjet?r e f?mij?ve ulen n? nj? rreth dhe i vendosin duart pas shpine. N? qend?r vendoset nj? vazo ose tenxhere me lule. Del "kopshtari". Ai ka letra me lule n? duar. Ai thot? fjal?t: "I dua lulet e mia, i ujit lulet e mia". Ai imiton se si i ujit lulet dhe u jep karta disa f?mij?ve. "Kopshtari" i em?rton k?to karta: "lul?kuqe, kamomil, lule misri..." M? pas f?mij?t thon? fjal?t: "nj?, dy, tre, mblidh nj? buqet?!" Lojtar?t q? kan? marr? letra duhet t? ngrihen, t? dalin jasht? rrethit, t? vrapojn? rreth rrethit n? vendin e tyre, t? vrapojn? n? rreth dhe t? vendosin lulen e tyre n? vazo. Lojtari q? vendos s? pari lulen b?het "kopshtari". Ai nxjerr lulet nga vazo dhe loja p?rs?ritet.

HARRJE (i luajtsh?m)

P?rzgjidhen nj? "mos harro" dhe nj? shofer. Pjesa tjet?r e f?mij?ve jan? me lule; "Lulet" shp?rndahen n? t? gjith? dhom?n. Shoferi zgjedh tre lule, i vendos f?mij?t n? nj? rresht dhe thot?: “Un? jam gjithmon? i k?naqur me t? gjitha lulet. Un? do t? mbjell lule me radh?. Lul?kuqe, kamomil, lule misri (ose tre lule t? tjera). Shoferi vendos lule n? nj? sekuenc? t? caktuar. M? pas, tre "lulet" e p?rzgjedhura jan? "humbur" nd?r t? tjerat. "M? harro" duhet t'i gjej?, t'i vendos? n? rendin e duhur dhe t'i em?roj?.

LULE MJALTARI (didaktike)

P?rzgjidhen “Blet?t” dhe u jepen kova lodrash. Pjes?s tjet?r t? f?mij?ve u jepen kartolina me fotografi t? luleve t? mjaltit (luleradhiqe, barra zjarri, lule misri, t?rfili) dhe lule t? thjeshta (kamomil, zile, zambak i lugin?s).

Prezantuesi (i rritur) shqipton edhe nj? her? emrat e t? gjitha luleve, t?rheq v?mendjen e f?mij?ve se cilat prej tyre jan? bim? mjalti. Pastaj prezantuesi thot?: "Bleta, blet?, n? livadh! Mblidhni mjaltin tuaj! “Blet?t marrin kartolina me lule mjalti nga f?mij?t, i em?rtojn? dhe i vendosin n? kova. M? pas f?mij?t ndryshojn? rolet dhe loja p?rs?ritet.

GRASSHOPPERS. BIM?, FLUTURA, LULE (t? l?vizshme)

F?mij?t ndahen n? karkaleca, flutura, lule, bar?ra dhe rolet e prov?s: karkalecat k?rcejn?, bari ulet, fluturat tundin krah?t, lulet palosin p?ll?mb?t e tyre si kupa me lule. Prezantuesi (i rritur) thot? fjal?t: "Loja po fillon, ?sht? koha q? t? gjith? t? zgjohen." F?mij?t kthehen n? banor? t? livadheve dhe kryejn? l?vizjet e tyre. Pastaj prezantuesja thot?: "Dielli u zhduk deri n? m?ngjes, ?sht? koha q? t? gjith? t? flen? n? livadh." F?mij?t ulen dhe "bien n? gjum?". Pastaj f?mij?t zgjedhin role t? tjera p?r veten e tyre dhe loja p?rs?ritet.

Gjimnastik? p?r LULE

F?mij?t b?hen lule. S? pari, ata b?jn? gjimnastik? p?r "rr?nj?t": Ata shkelin k?mb?t e tyre, ulen dhe i ngren? k?mb?t p?rpara. Pastaj gjimnastik? p?r "k?rcell?t": ata shtrijn? krah?t drejt qiellit, l?kunden nga flladi, p?rkulen, duke p?rsh?ndetur udh?tar?t e mir?. Pastaj "lulet" b?jn? gjimnastik? p?r "gjethet": ata ulin dhe ngren? krah?t, anojn? krah?t majtas dhe djathtas, duartrokasin. Dhe s? fundi, ata b?jn? gjimnastik? p?r "lulet": hapin e mbyllin p?ll?mb?t, b?jn? "elektrik dore", shtrydhin dhe zhbllokojn? gishtat.

KUSH DO SHTROJ NJ? LULE M? SHPEJT. (e luajtshme)

F?mij?t ndahen n? 2 ekipe t? barabarta. 2 petale margaritash jan? shtrir? n? dysheme. (duhet t? ket? aq petale sa ka f?mij? n? ekip). Skuadrave u k?rkohet t? l?vizin lulet n? nj? distanc? t? caktuar (5-7 metra) dhe t? vendosin petalet rreth qendrave t? p?rgatitura. Ekipet q?ndrojn? prapa vij?s. Secili pjes?marr?s mund t? marr? vet?m nj? petal Lojtari fillon t? l?viz? pasi lojtari i m?parsh?m i godet dor?n. Skuadra q? mbledh s? pari lulen fiton.

BELL (muzikore dhe didaktike)

Shoferi largohet nga dhoma. Pjesa tjet?r e f?mij?ve fshehin lulen e ziles (nj? foto e nj? luleje) n? grup, marrin k?mbanat, ftojn? shoferin dhe fillojn? t'i bien k?mbanave. Shoferi po k?rkon nj? lule. Sa m? shum? q? shoferi t'i afrohet lules, aq m? shum? f?mij?t fillojn? t? bien - k?shtu i tregojn? shoferit se ku t? k?rkoj? zilen.

LULE E GJALL?. (l?vizshm?ri e ul?t)

F?mij?t b?hen lule: bari i zjarrit, kantarioni, t?rfili. Ju lutemi, kushtojini v?mendje f?mij?ve q? bari i zjarrit ?sht? m? i larti n? mesin e k?tyre luleve. F?mij?t q? p?rshkruajn? barin e zjarrit q?ndrojn? n? qend?r t? rrethit dhe ngren? duart lart. Kantarioni ?sht? nj? lule me madh?si mesatare. F?mij?t q? portretizojn? kantarionin q?ndrojn? n? nj? rreth me lule t? larta dhe ecin n? nj? rreth, duke mbajtur duart. T?rfili ?sht? i ul?t, f?mij?t formojn? nj? rreth t? dyt?: ata rrethojn? "Ivan-?ajin" dhe grumbullohen. Me fjal?t e udh?heq?sit: nj?, dy, tre, shtrat lulesh, ngrini!

"GJENI NJ? PAIR" (didaktik)

Kartat me imazhe t? luleve t? ndryshme priten n? gjysm? dhe f?mij?ve u jepet gjysma e nj? luleje. F?mij?t jan? n? k?rkim t? shpirtit t? tyre binjak. ?ifti i par? q? b?n nj? lule nga 2 gjysma fiton.

LULE (gisht)

Lulet tona t? kuqe flak? po hapin petalet e tyre.

(gishtat hapen, duart kthehen majtas dhe djathtas)

Flladi merr frym? pak, petalet l?kunden.

(l?vizni ngadal? gishtat)

Lulet tona t? kuqe flak? mbulojn? petalet e tyre,

(mbyllni gishtat s? bashku n? nj? syth)

Ata bien n? gjum? t? qet?, duke tundur kok?n.

(ulni duart, b?ni l?vizje rrethore me duart tuaja).

Kape lulen

Secili lojtar zgjedh emrin e nj? luleje. Disa f?mij? nuk mund t? ken? t? nj?jtin em?r. Me short, lulja e zgjedhur, p?r shembull, "Tr?ndafili" fillon loj?n: th?rret nj? lule, p?r shembull, "Lul?kuqe". "Mac" vrapon dhe "Rose" e kap at?. Kur rrezikon t? kapet, thot? emrin e nj? luleje tjet?r dhe lulja tjet?r ik?n. Ai q? kapet ndryshon emrin dhe futet s?rish n? loj?. Ju nuk mund t? gjeni t? nj?jtin em?r lulesh vazhdimisht.

NGROHJA

P?r t? na mbledhur lule

Ju duhet t? uleni s? bashku.

Ne mbledhim lul?kuqe dhe lule misri dhe b?jm? buqeta.

N? LIVIN? (i l?vizsh?m)

Ka margarita n? l?ndin? (mund t? ndryshoni emrin e luleve)

Brumbulli fluturonte i veshur me nj? k?mish? me ngjyr?.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu, jam mik me margarit?,

L?kundem qet?sisht n? er?, p?rkulem posht? e posht? (veprimet kryhen sipas tekstit).

1-2-3- LULE T? RRITUR (ngrohje)

(f?mij?t u p?rkul?n, duke imituar sythat e luleve t? pahapura).

1-2-3 - lulet jan? rritur!

(f?mij?t ngrihen ngadal?, zgjasin krah?t lart dhe hapin p?ll?mb?t me gishta t? shtrir? - sythat jan? hapur).

Arritur lart drejt diellit (n? maj? t? gishtave)

Ata u ndjen? mir? dhe ngroht?!

Flladi fluturoi, k?rcellet u drodh?n (f?mija "era" vrapon midis f?mij?ve)

Ata u p?rkul?n n? t? majt?, t? p?rkulur posht?,

L?kundur n? t? djatht? - i p?rkulur posht? (l?vizje sipas tekstit)

Era, ik!

Mos i thyej lulet!

L?rini t? lul?zojn?, t? rriten dhe t'u sjellin g?zim f?mij?ve! (“fllad” ik?n)

LULE (gisht)

?sht? mbyllur her?t n? m?ngjes

Por po i afrohet mesdit?s

Hap petalet - Un? shoh bukurin? e tyre!

Nga mbr?mja, lulja mbyll s?rish kuror?n e saj.

Dhe tani ai do t? flej? deri n? m?ngjes, si nj? zogth.

(veprimet mund t? diskutohen me f?mij?t dhe t? kryhen sipas k?rkes?s s? tyre)

BLET?T DHE BRUMBULLI (gishti)

Un? jam nj? karkalec i g?zuar,

Un? i njoh t? gjitha kopshtet p?rreth. (opsioni: lule rreth e rrotull)

Un? rrethoj l?ndinat, dhe emri im ?sht? Zhu-Zhu (opsioni: Un? jam gjithashtu mik me lule)

(ata shtr?ngojn? grushtat, shtrijn? gishtin tregues dhe gishtin e vog?l anash dhe l?vizin “mustaqet”).

Nj? blet? ulet mbi nj? lule dhe pi l?ngun aromatik.

(zgjatni gishtin tregues t? dor?s s? djatht? dhe rrotullojeni, pastaj b?ni t? nj?jt?n gj? me gishtin e dor?s s? majt?).

"BLOW ON A LANDELION" (frym?marrje)

N? nj? dit? t? ndritshme me diell

Lul?zoi nj? lule e art?.

Fryn nj? er? e leht? dhe lulja jon? l?kundet.

Fryn nj? er? e fort? dhe petalet trazohen.

(f?mij?t fryjn? n? petalet e luleradhiqes me forca t? ndryshme dhe v?zhgojn? intensitetin e l?vizjes s? petaleve)

Top i bardh? me g?zof

Shfaqet n? nj? fush? t? past?r, fryni leht? mbi t?,

Kishte nj? lule - dhe nuk ka lule.

(m? pas fryni n? leshin e pambukut - "luleradhiqe" pa i fryr? faqet).

DANDELION (ngrohje)

Luleradhiqe, luleradhiqe! (gruluni, ngrihuni ngadal?)

K?rcelli ?sht? i holl? sa gishti.

N?se era ?sht? e shpejt?, shpejt (ata ikin)

Do t? fluturoj? n? pastrim,

Gjith?ka p?rreth do t? shushuroj?. (shqiptoj sh-sh-sh)

Stamen?t e luleradhiqes do t? shp?rndahen n? nj? vall?zim t? rrumbullak?t (ata mbajn? duart dhe ecin n? nj? rreth)

Dhe ata do t? bashkohen me qiellin).

STUDIM PSIKOLOGJIK “LULE”

F?mij?t - "farat" z?n? vend n? qilim, t? ulur n? gjunj?, duke fshehur kok?n.

Udh?heq?si (i rritur) ec?n midis tyre, duke prekur secilin, duke th?n?: "Un? po mbjell

kumak (ose nj? lule tjet?r e sugjeruar nga f?mij?t), i sp?rkas farat me dhe, i ujit me uj? (krye veprimet e duhura, i liroj (p?rk?dheli kurrizin e f?mij?ve).

Rriteni, marigold?, p?r g?zimin tim, p?r zilin? e fqinj?ve t? mi (mund t? thoni p?r pun?n).

Pas "lotimit" dhe "lirimit", f?mij?t p?rshkruajn? se si mbin nj? rr?nj?, shfaqen gjethet dhe rritet k?rcelli. F?mij?t drejtohen, tregojn? se si flladi i l?kundet lulet, i anon, si kthehen drejt diellit.

MBLIDH NJ? BUQET (didaktike)

V?mendja e f?mij?ve t?rhiqet nga element?t individual? t? luleve, raportohet se era i ka shk?putur t? gjitha petalet nga lulet. Lulet duhet t? mblidhen dhe t? ringjallen (sipas ngjyrave kryesore t? spektrit).

CILA LULE ?SHT? SHTES? (fjalim)

Prezantuesi em?rton lulet q? rriten n? shtratin e luleve dhe mes tyre ?sht? nj? lule livadhi.

F?mija duhet t? em?roj? se cila lule ?sht? e ?uditshme sipas vendit t? rritjes s? saj.

Gjithashtu, gjeni lule kopshti midis luleve t? livadheve.

UN? DI 5 EMRA LULEVE T? KOPSHTIT (LIVADEVE).

F?mija rendit lulet:

zile nj?, lule misri dy, harroj-jo-tre, etj.

DYQANI LULE (sipas tabelave mnemonike)

F?mija vjen n? "dyqan", em?rton tiparet karakteristike t? lules, jep nj? p?rshkrim t? pamjes dhe em?rton vendin ku rritet lulja.

LE T? NUM?ROJM? LULE (fjalim)

Nj? tulipan, dy tulipan?, tre tulipan? e k?shtu me radh?.

EMRI ?FAR?? (fjalim)

Fusha ku rriten lule misri - lule misri

Fusha ku rriten margarit? - kamomil

Syt? me ngjyr? vjollce - vjollc?

Syt? ngjyra e t? harruarit - mos harroni

Mjalt? t?rfili – mjalt? t?rfili

Aroma e zambakut t? lugin?s – zambaku i lugin?s etj.

MBIR? NJ? LULE (didaktike)

Fleta tregon nj? shtrat lulesh dhe nj? fush? (n? mes). P?rgjat? skajeve t? flet?s ka lule t? ndryshme (n? var?si t? njohurive t? f?mij?ve).

F?mij?ve u k?rkohet t? p?rdorin nj? linj? lidh?se p?r t? treguar vendin e rritjes.

MBLIDH NJ? LULE (didaktike).

Pritini nj? kart? me nj? foto t? nj? lule dhe ftojeni f?mij?n ta mbledh? at?, jepni emrin e lules, tregoni se ku rritet.

FLEN LULE TE BUKURISE TE PAKERKUARA (edukative dhe kerkimore)

F?mij?t p?rdorin nj? shabllon p?r t? prer? nj? lule p?r vete (ose marrin nj? t? gatshme, p?rdredhin petalet e saj, e ulin n? uj? dhe shikojn? lulen t? "lul?zoj?"

E VERDH?, E BARDH?, BLU (fjalim)

F?mij?ve u k?rkohet t? listojn? lule t? nj? ngjyre t? caktuar:

T? kuqt? jan? t? bukur

E bardh? - e but?,

E verdh? - me diell,

Blu - qiellore (ose variante p?r f?mij?).

NJ?, DY, TRE - Vraponi tek LULEJA (e l?vizshme)

Kur i prezantoni f?mij?t me lulet e egra, sugjerohet:

F?mij?, ju jeni blet?, duhet t? fluturoni te lulja e em?rtuar:

1, 2, 3, fluturo te margarita, 1,2,3, fluturo te zilja...

F?mij?ve mund t'u ofrohen blet? t? b?ra nga kinders ose t? vendosen kapele.

Lulet - kartat ose ato artificiale - vendosen n? "pastrim".

Gjithashtu, rolin e luleve mund ta luajn? f?mij?t q? mbajn? kapele lulesh t? b?ra nga prind?rit e tyre.