1. Teknika e t? folurit

2. A mund t? gjykohet "vlera qytetare" e q?ndrimit t? nj? avokati ndaj gjuh?s?

3. Detyr? testimi

Lista e literatur?s s? p?rdorur

1. Teknika e t? folurit

Pavar?sisht se sa interesant dhe informues ?sht? fjalimi, ai nuk do t? perceptohet nga audienca n?se fol?si e shqipton at? me nj? z? t? paartikuluar, t? ngjirur, t? dob?t, joshpreh?s. Z?ri n? nj? fjalim ?sht? po aq i r?nd?sish?m sa p?rmbajtja e t? folurit, si dhe pamja dhe sjelljet e fol?sit. Ky ?sht? mjeti me t? cilin fol?si p?rcjell mesazhin e tij tek audienca. Z?ri i njeriut ?sht? nj? mjet i fuqish?m p?r t? ndikuar tek publiku. Fal? nj? z?ri t? bukur ting?llues, nj? fol?s mund t? t?rheq? v?mendjen e d?gjuesve q? n? minutat e para, t? fitoj? simpatin? dhe besimin e tyre.

P?rve? k?saj, z?ri mund t? kontribuoj? n? karrier?n profesionale t? nj? personi, si dhe ta pengoj? at?. P?r shembull, nj? gazetar me nj? z? t? holl? k?rcit?s ose nj? politikan i shquar me nj? shqiptim t? mpreht? dhe hundor. Njer?z t? till? mund t? arrinin m? shum? n?se p?rmir?sonin z?rin e tyre.

Pse d?gjojm? me besim absolut programe t? tilla kryesore televizive si Evgeny Kiselev, Vladimir Molchanov, Vladimir Pozner, Alexander Maslyakov? Kjo ?sht? pjes?risht p?r shkak t? z?rit melodik, t? qet?, pa nota t? bezdisshme dhe shp?rqendruese, kultur?s s? shqiptimit t? k?tyre njer?zve.

Nj? z? i bukur, i vendosur mir? k?rkohet nga p?rfaq?sues t? shum? profesioneve - politikan?, diplomat?, gazetar?, m?sues, mjek?, menaxher?, udh?rr?fyes, punonj?s social?, dometh?n? kushdo q? punon me njer?z, shpesh flet me nj? audienc? t? gjer?.

Nj? z? i mir? ?sht? i nevojsh?m jo vet?m p?r t? arritur sukses profesional n? biznes, por edhe n? komunikimin e p?rditsh?m. Njer?zit q? kan? nj? z? t? k?ndsh?m dep?rtues jan? zakonisht m? t? gatsh?m dhe m? t? d?gjuar se ata q? kan? nj? z? t? mpreht? t? mpreht? ose t? ashp?r t? ngjirur.

Ju mund t? m?soni t? flisni qart?, qart?, bukur. Kjo do t? ndihmoj? teknik?n e t? folurit - nj? pjes? e ve?ant? e retorik?s dhe nj? aspekt i r?nd?sish?m i oratoris?. Teknika e t? folurit ?sht? “nj? grup aft?sish dhe aft?sish t? p?rdorura p?r ting?llimin optimal t? t? folurit; zot?rimi i teknikave p?r t? p?rdorur n? m?nyr? efektive aparatin e t? folurit.

P?rb?r?sit e teknik?s s? t? folurit jan?:

1) vendosja e frym?marrjes s? sakt? t? t? folurit;

3) pun? n? diksion;

4) pun? n? intonacion;

Teknika e t? folurit ?sht? nj? pjes? specifike e retorik?s. K?tu, si askund tjet?r, ushtrimet dhe puna praktike e vazhdueshme dhe afatgjat? mbi aft?sit? e shqiptimit jan? t? r?nd?sishme.

Puna p?r teknik?n e t? folurit duhet t? filloj? n? shkoll?. S? pari, disa m?sime t? ve?anta duhet t'i kushtohen k?saj teme n? fillim t? kursit t? retorik?s n? shkollat fillore dhe t? mesme. Temat e m?simit mund t? jen? si m? posht?.

1. Struktura e aparatit t? t? folurit. Mekanizmi i formimit t? tingujve t? t? folurit. Ushtrime p?r ngrohjen e aparatit t? t? folurit (masazh, gjimnastik?).

2. Frym?marrja e t? folurit, dallimi i saj nga ai fiziologjik. ?far? do t? thot? t? marr?sh frym? si? duhet kur flet? Gabime n? frym?marrje. Ushtrime p?r zhvillimin e frym?marrjes s? kontrolluar.

3. Diksioni dhe artikulimi. Formimi i stereotipeve t? shqiptimit t? ve?ant? t? tingujve individual? dhe kombinimeve t? tingujve. Identifikimi dhe korrigjimi i mang?sive individuale. Shqiptimi dhe memorizimi i kthesave t? gjuh?s.

5. Cil?sit? e nj? z?ri t? mir?: nj? gam? e gjer? lart?sie dhe volumi, past?rti dhe qart?si e timbrit, eufoni, aft?si p?r ndryshime tonesh, fluturueshm?ri, q?ndrueshm?ri, sugjestionim. Ushtrime p?r t? zhvilluar cil?sit? e nj? z?ri t? mir?.

6. Intonacioni i fjal?s gojore. P?rb?r?sit e intonacionit: a) stresi logjik (frazal); b) pauz?; c) ritmin; d) tonin kryesor t? t? folurit; e) melodi (ngritje dhe ulje e z?rit); e) ritmin.

Ushtrime p?r intonacionin e sakt? t? shprehjes, n? var?si t? q?ndrimit komunikues t? autorit, situat?s s? komunikimit dhe p?rmbajtjes s? th?nies.

7. Llojet e intonacionit. Intonacioni i fundit t? nj? fjalie, pyetje, pasthirrm?, apel, num?rim. Ushtrime p?r intonacionin e sakt? t? nj? togfjal?shi, n? var?si t? natyr?s s? nj?sis? sintaksore.

8. Ekspresiviteti i fjal?s gojore. Lexim shpreh?s.

M?simet p?r teknik?n e t? folurit n? shkoll?n fillore m? s? miri jepen t? shp?rndara, sipas viteve t? studimit. P?r shembull, n? klas?n 1, mund t? sugjerohen temat e m?poshtme.

1. Ku dhe si lindin tingujt e t? folurit? (Struktura e aparatit t? t? folurit. Mekanizmat p?r formimin e tingujve t? t? folurit). Ushtrime p?r ngrohjen e aparatit t? t? folurit.

2. Frym?marrja e t? folurit. ?far? do t? thot? t? marr?sh frym? si? duhet kur flet? Ushtrime p?r zhvillimin e frym?marrjes s? kontrolluar.

3. Diksioni. Artikulimi aktiv i tingujve si garanci e diksionit t? mir?. Ushtrime p?r formimin e stereotipeve p?r shqiptimin e dalluesh?m t? tingujve individual? dhe kombinimeve t? tingujve. Identifikimi dhe korrigjimi i mang?sive individuale. Shqiptimi dhe memorizimi i kthesave t? gjuh?s.

4. Ve?orit? e t? folurit gojor:

Ushtrime p?r t? ndryshuar volumin, lart?sin? dhe ritmin e t? folurit n? var?si t? situat?s s? komunikimit dhe p?rmbajtjes s? deklarat?s. P?rdorimi i volumit, ritmit, lart?sis? s? z?rit me q?llim t? shprehjes s? t? folurit.

N? klas?n e dyt?, n? bllokun "Teknika e t? folurit" prezantohen temat e m?poshtme:

1. Intonacion. Stresi logjik dhe pauzat si mjete intonacioni t? t? folurit gojor. P?rdorimi i tyre p?r q?llimin e shprehjes s? t? folurit.

2. Intonacioni. Toni kryesor i t? folurit si p?rb?r?s i intonacionit. P?rdoreni at? p?r q?llimin e shprehjes s? t? folurit.

3. Ritmi si p?rb?r?s i modelit t? intonacionit t? t? folurit.

4. Ritmi i fjal?s poetike.

5. Sh?nimi kolektiv i tekstit p?r lexim shpreh?s: rregullimi i pauzave dhe streseve logjike, p?rcaktimi i ritmit, v?llimit, tonit baz? t? leximit. Lexim shpreh?s i tekstit pas p?rgatitjes paraprake kolektive.

N? klas?n 3, pas p?rs?ritjes s? informacionit teknik t? t? folurit t? studiuar m? par?, prezantohen temat e m?poshtme.

1. Melodi e fjal?s.

2. Llojet e intonacionit. Intonacioni i fundit t? nj? fjalie, ankim, num?rim, pyetje, pasthirrm?.

3. Korrekt?sia e t? folurit gojor. normat ortoepike. Fjalor? ortoepik?.

4. Sh?nimi i pavarur i tekstit p?r lexim shpreh?s: p?rcaktimi i detyr?s m? t? r?nd?sishme, zgjedhja e mjeteve intonacionale q? kontribuojn? n? zbatimin efektiv t? k?saj detyre. Lexim shpreh?s i tekstit.

Vendi i m?simeve mbi teknik?n e t? folurit n? sistemin e p?rgjithsh?m t? trajnimit retorik t? student?ve n? shkoll?n fillore, planifikimi i tyre jepet n? manualin e I.R. Kalmykova "Programet e nj? kursi shkollor n? retorik? p?r klasat 1-4 dhe 5-6. Planifikimi i or?ve t? retorik?s n? shkoll?n fillore”.

Pas prezantimit t? informacionit teorik mbi teknik?n e t? folurit, ?sht? e nevojshme t? organizohet pun? sistematike p?r zhvillimin e aft?sive teknike t? t? folurit. P?r k?t? q?llim, n? ?do m?sim ose p?rmes nj? m?simi, ju duhet t? zhvilloni nj? seanc? t? ve?ant? pes? minut?she mbi teknik?n e t? folurit. N? literatur?n metodologjike quhet ndryshe:

Ortoepik (p?r analogji me drejtshkrimin),

Ushtrime fonetike (n? metod?n e m?simit t? gjuh?s ruse t? t? huajve),

Ushtrime t? frym?marrjes (K.S. Stanislavsky),

Trajnimi i frym?marrjes dhe intonacionit.

Secili prej k?tyre emrave nuk mbulon t? gjith? p?rb?r?sit e teknik?s s? t? folurit, k?shtu q? ne do t? p?rqendrohemi n? formulimin "pun? n? teknik?n e t? folurit". ?far? p?rfshihet n? p?rmbajtjen e k?tij pes?minut?shi? Mund t? p?rfshij? komponent?t e m?posht?m:

1) ushtrime p?r ngrohjen e aparatit t? t? folurit;

2) ushtrime t? frym?marrjes;

3) ushtrime diksioni, shqiptimi i kthesave t? gjuh?s;

4) trajnimi i intonacionit;

5) ushtrime p?r zhvillimin e d?gjimit t? t? folurit;

6) lexim shpreh?s i teksteve t? vogla.

Natyrisht, t? gjith? k?ta komponent? nuk mund t? p?rfshihen n? nj? periudh? pes? minut?she p?r shkak t? koh?s s? kufizuar t? studimit. Vet? m?suesi duhet t? p?rcaktoj? p?rmbajtjen e periudh?s pes?minut?she bazuar n? karakteristikat e klas?s, q?llimin dhe p?rmbajtjen e or?s s? m?simit.

Puna n? teknik?n e t? folurit, p?rve? m?simeve speciale dhe seancave ditore pes?minut?she, duhet t? kryhet edhe n? m?simet e gjuh?s ruse, let?rsis?, matematik?s dhe t? tjera n? form?n e kontrollit t? t? folurit tingullor gojor t? student?ve. M?suesi duhet t'i kushtoj? v?mendje n?se nx?n?si e tendos z?rin kur p?rgjigjet n? d?rras?n e zez?, n?se ka frym? t? mjaftueshme p?r t? shqiptuar nj? fraz? t? gjat?, n?se e rregullon fuqin? e z?rit t? tij n? var?si t? situat?s dhe p?rmbajtjes s? deklarat?s, n?se ai ?sht? i rrjedhsh?m n? mjetet e shprehjes s? z?rit.

2 A mund t? gjykohet "vlera qytetare" e saj nga q?ndrimi i avokatit ndaj gjuh?s?

Nga q?ndrimi i nj? avokati ndaj nj? gjuhe, mund t? gjykohet me sakt?si jo vet?m niveli i saj kulturor, por edhe vlera e saj qytetare. Dashuria e v?rtet? p?r atdheun ?sht? e paimagjinueshme pa dashurin? p?r gjuh?n. Nj? njeri q? ?sht? indiferent ndaj gjuh?s s? tij ?sht? nj? i eg?r. Indiferenca e tij ndaj gjuh?s shpjegohet me nj? indiferenc? t? plot? p?r t? kaluar?n dhe t? ardhmen e popullit t? tij.

Profesioni i avokatit k?rkon jo vet?m cil?si t? larta morale dhe aft?si profesionale, por edhe nj? arsim t? gjer? t? p?rgjithsh?m.

Sipas A.F. Koni, jurist duhet t? jet? nj? person q? arsimi i p?rgjithsh?m ?sht? p?rpara atij speciali, sepse avokati merret ?do dit? me nj? s?r? fenomenesh t? jet?s dhe duhet t'i vler?soj? sakt? k?to fenomene, t? marr? vendimin e nevojsh?m p?r to dhe t? bind? ata q? kthehen. atij p?r korrekt?sin? e k?ndv?shtrimit t? tij p?r njer?zit. Avokati vepron n? role t? ndryshme komunikuese: harton fatura, kryen korrespondenc? afariste, duhet t? shkruaj? protokollet e marrjes n? pyetje dhe k?qyrjen e vendit t? ngjarjes, vendime t? ndryshme, aktakuza, pretendime, d?nime dhe aktvendime, kontrata dhe marr?veshje, deklarata dhe ankesa.

P?rve? k?saj, n? zhvillimin e ??shtjeve penale dhe zgjidhjen e mosmarr?veshjeve nd?rmjet qytetar?ve dhe institucioneve, avokati mund t? jet? edhe bashk?bisedues konfidencial. Ai ka t? b?j? me njer?z t? nj? larmie profesionesh dhe nivelesh t? ndryshme kulture. Dhe n? ?do rast, ?sht? e nevojshme t? gjesh tonin, fjal?t, argumentimin dhe shprehjen e duhur t? mendimeve t? duhura. P?rmbajtja e shpjegimeve dhe d?shmive t? tyre ndonj?her? varet nga sa sakt? e kuptojn? k?ta persona fjal?n e nj? avokati. Shkelja e normave gjuh?sore nga nj? avokat mund t? shkaktoj? nj? reagim negativ nga bashk?biseduesit. Ka raste kur, p?r shkak t? nj? pyetjeje t? pasakt?, personi i marr? n? pyetje k?rkon sqarim ose korrigjim t? nj? pyetjeje t? b?r? gabimisht. P?rve? k?saj, ?do avokat vepron si fol?s, si propagandues i njohurive juridike, duke mbajtur leksione; Prokurori dhe avokati mbajn? fjalime publike n? procese gjyq?sore ?do dit?, k?shtu q? nj? avokat duhet t? zot?roj? aft?sit? e t? folurit publik. Aft?sia p?r t? folur n? publik, njohja e gjuh?s ?sht? konsideruar prej koh?sh nj? cil?si e nevojshme profesionale e nj? avokati.

Koncepti i "teknik?s s? t? folurit" p?rfshin frym?marrjen e duhur (baza fiziologjike

Frym?marrja e duhur ?sht? p?rdorimi ekonomik dhe uniform i ajrit. Kjo arrihet duke p?rdorur t? gjith? aparatin muskulor t? gjoksit. Plot?simi i mushk?rive me aj?r ndodh n? m?nyr? t? padukshme midis fjal?ve ose frazave, ku k?rkohet nga kuptimi i t? folurit.

Lloji i duhur i frym?marrjes ?sht? frym?marrja e p?rzier brinore-diafragmatike. Lobet e poshtme t? mushk?rive jan? m? t? m?dhenjt?. Me frym?marrje t? thell? mbushen me aj?r, gjoksi zgjerohet dhe me harxhimin gradual t? ajrit gjat? leximit bie. N? t? nj?jt?n koh?, brinj?t dhe diafragma l?vizin fuqish?m.

?sht? e nevojshme t? m?soni t? kontrolloni frym?marrjen n? m?nyr? q? t? mos nd?rhyj? tek lexuesi dhe t? mos shp?rqendroj? d?gjuesit gjat? leximit.

Frym?marrja e duhur gjat? t? folurit konsiston jo vet?m n? p?rdorimin ekonomik t? ajrit, por edhe n? rimbushjen n? koh? dhe t? padukshme t? furnizimit t? tij n? mushk?ri (gjat? ndalesave - pauzave). Gjat? leximit me z? t? lart?, shpatullat jan? t? pal?vizshme, gjoksi ?sht? ngritur paksa, pjesa e poshtme e barkut ?sht? shtr?nguar.

Me frym?marrje t? pahijshme t? gjoksit, p?rdoret vet?m nj? pjes? e muskujve t? gjoksit, dhe m? e dob?ta. Nj? frym?marrje e till? e lodh gjoksin me frym?marrje t? shpeshta, ajri shpenzohet n? m?nyr? t? paarsyeshme.

Zhvillimi i frym?marrjes s? duhur vullnetare k?rkon trajnimin e aparatit t? frym?marrjes, duke vendosur m?nyr?n e duhur. Kjo k?rkon ushtrime t? ve?anta, t? cilat m? s? miri b?hen n?n drejtimin e nj? lexuesi ose m?suesi specialist me p?rvoj?. Me nj? vet?kontroll t? caktuar, ju mund t? punoni vet? n? frym?marrjen tuaj.

Detyra praktike

Ushtrimi I. Q?ndroni drejt, me qet?si, pa tension. Ktheni shpatullat pa i ngritur apo ulur ato. Vendoseni nj?r?n dor? n? pjes?n e sip?rme t? barkut dhe tjetr?n n? an?n mbi bel p?r t? kontrolluar l?vizjen e diafragm?s dhe brinj?ve. Merr frym? pak, merr frym? duke i num?ruar vetes n? kurriz 1-5 (llogari vetes).

1. Kontrolloni l?vizjen e nj?kohshme t? diafragm?s dhe brinj?ve. Sigurohuni q? t? mos ket? tejmbushje t? mushk?rive.

2. Thithni dhe mbajeni ajrin p?r nj? num?r 1-3 pa i relaksuar muskujt tuaj (kjo ?sht? p?rgatitje p?r nj? nxjerrje ekonomike). M? pas nxirreni pa probleme, pa k?rcitje, deri n? num?rimin 1-5.

Relaksoni muskujt e barkut, pushoni dhe p?rs?ritni ushtrimin.

Ushtrimi 2. Kontrolloni frym?n tuaj nd?rsa lexoni tekstet e m?poshtme:

Teksti nr. 1 (nga p?rkthimet e S.Ya.Marshak) N? vend t? shenj?s /, merret frym?.

/ K?tu ?sht? sht?pia

q? nd?rtoi Jack.

/ Dhe ky ?sht? gruri

q? nd?rtoi Jack.

/ Dhe ky ?sht? nj? zog i g?zuar cica,

Q? vjedh me shkatht?si grurin,

Q? ruhet n? nj? dollap t? err?t,

q? nd?rtoi Jack.

/ K?tu ?sht? macja

Q? frik?son dhe kap nj? cic?,

Q? vjedh me shkatht?si grurin,

Q? ruhet n? nj? dollap t? err?t,

q? nd?rtoi Jack.

Teksti nr 2. Detyra kryhet me l?vizjet e em?rtuara n? tekst. Frym?marrja ?sht? arbitrare.

Un? po k?rcej me nj? litar kap?rcimi

une dua te mesoj

K?shtu q? kontrolloni frym?marrjen tuaj

Mund t? mbaj? z?rin.

E thell?, ritmike

Dhe nuk m? zhg?njeu.

Un? k?rcej pa pushim

Dhe nuk ndihem pa frym?.

Nj?-dy, nj?-dy, nj?-dy, nj?.

Mund t? k?rceni p?r nj? or?. Q?NDROJ.

Do t? ndaloj s? k?rcyeri, do t? ngrihem.

Gjat? shqiptimit t? fjal?ve nxjerrim ajrin nga mushk?rit?, i cili p?rmes rrug?ve t? frym?marrjes kalon n? laring, ku si rezultat i mbylljes dhe hapjes s? kordave vokale, formohet nj? tingull i quajtur

Z?ri duhet t? jet? i mjaftuesh?m i forc?s (ting?llimit) dhe past?rtis? (harmonis?). Nj? person me z? t? dob?t, si dhe me ngjirurit e z?rit t? pandreqsh?m, ngjirurit e z?rit, hundore, nuk mund t? punoj? n? shkoll?. T? metat m? pak t? r?nd?sishme n? z? mund t? korrigjohen, dob?sohen ose zbuten me st?rvitje. Z?ri duhet t? mbrohet, duke respektuar nj? regjim t? caktuar: mos i mbingarkoni kordat vokale; nxeht?, mos dilni n? t? ftoht?, p?rpiquni t? flisni m? pak n? rrug? n? mot t? ftoht?.

Dalloni midis z?rit dhe z?rit. “Fuqia e z?rit ?sht? nj? vler? objektive q? karakterizon energjin? reale t? z?rit.,. Z?ri ?sht? nj? reflektim n? vet?dijen ton? t? k?saj fuqie reale t? tingullit, dometh?n? nj? koncept subjektiv ... ?el?si i mosp?rputhjes midis forc?s dhe z?rit t? tingujve ?sht? n? ndjeshm?rin? e pabarabart? t? d?gjimit ton? ndaj toneve t? lart?sive t? ndryshme, megjith?se me forc? t? barabart?.

Loudness duhet t? kuptohet si plot?sia e z?rit. Ndryshimi i forc?s s? z?rit p?rdoret si nj? nga mjetet shpreh?se. Mund t? flisni me z? t? lart?, mesatarisht dhe t? but?, n? var?si t? p?rmbajtjes s? asaj q? lexohet. Leximi vet?m me z? ose vet?m n? heshtje t? jep p?rshtypjen e monotonis?.

D?gjoni at? q? ju ose dikush af?r jush po thot?. Do t? dalloni n? t? folur nj? ndryshim n? tingujt e posht?m, t? sip?rm dhe t? mes?m, pra nj? ndryshim n? tonin. P?r t? v?zhguar se si z?ri ndryshon, thoni fraz?n (l?vizja e z?rit mund t? tregohet me kusht me rreshta):

Gjat? nj? segmenti t? caktuar t? t? folurit, toni ndryshon vazhdimisht n? lart?si: b?het m? i lart?, pastaj m? i ul?t. N? m?nyr? q? z?ri t? l?viz? leht?sisht nga e ul?ta n? t? lart? dhe anasjelltas, ?sht? e nevojshme t? zhvillohet fleksibiliteti dhe diapazoni i tij. Lexuesi duhet t? studioj? diapazonin e z?rit t? tij dhe t? njoh? kufirin e tij.

?sht? e nevojshme t? zhvillohet (p?rmir?sohet) nj? z? me lart?si mesatare, nj? z? i zakonsh?m p?r nj? lexues, i cili nuk k?rkon tension. Duke e zhvilluar z?rin n? kuptimin e l?vizshm?ris?, ?sht? e nevojshme ta ushtroni at? n? ndryshimin e koh?zgjatjes (tempo). N?p?rmjet praktik?s ju mund t? merrni nj? ndjenj? t? ritmit, nj? ndjenj? t? ritmit. Para s? gjithash, duhet t? zhvilloni nj? rit?m t? qet?, t? barabart? dhe t? qet? t? t? folurit.

P?rve? forc?s, lart?sis? dhe koh?zgjatjes, tingulli i z?rit ndryshon edhe n? cil?sin? e tij, dometh?n? n? ngjyr?n e z?rit - timbrin. "Timbri, dometh?n? ngjyrosja e z?rit, si dhe forca e z?rit, but?sia dhe "ngroht?sia" e tij, mund t? p?rmir?sohen me kujdes t? vazhduesh?m p?r t?, me ushtrime t? ve?anta, ?do her? t? zgjedhur individualisht p?r nj? z? t? caktuar. .”

Detyra praktike

Ushtrimi 1. Arritni tingullin, qet?sin? e z?rit, eufonin? natyrale, d?gjueshm?rin? n? distanc? t? larg?t duke kryer detyrat e m?poshtme;

1. Flisni me z? t? lart?, t? qet? dhe t? zgjatur m.

2. Shqiptoni rrokjet gjat? dhe pa probleme (si kur k?ndoni) mi, un?, mama, mo, mu, ne. Flisni rrokjet me t? nj?jt?n not?. Ndiqni frym?marrjen e duhur.

3. P?rs?riteni ushtrimin, duke th?n? rrokjet n? rend t? kund?rt! ne, mu, mo, ma, un?, mi.

Ushtrimi 2. Lexoni tekstin, duke ulur dhe rritur volumin e z?rit n? p?rputhje me p?rmbajtjen.

Takimi i deputet?ve

P?rsh?ndetje mysafir i dimrit!

T? lutem ki m?shir? p?r ne

K?ndoni k?ng?t e veriut

N?p?r pyje dhe stepa.

Ne kemi nj? hap?sir? -

Ecni kudo;

Nd?rtoni ura n?p?r lumenj

Dhe shtroj qilimat.

(I. Nikitin.)

Ushtrimi 3

I. Thuaj fjal? t? urta, frym?marrje n? p?rpjes?tim me koh?zgjatjen e fjalis?.

I. Kokrra n? kok?rr - do t? ket? nj? thes. 2. Nj? ekip miq?sor ka nj? fush? t? mir?. 3. N? nj? tuf? bashk?ting?llore, ujku nuk ?sht? i tmerrsh?m. 4. Ka vet?m nj? shqet?sim n? vuajtje: puna nuk do t? b?hej. 5. Pranvera ?sht? e kuqe me lule, dhe vjeshta me fruta. 6. Secili ka an?n e vet.

II. M?soni t? matni thithjen dhe nxjerrjen kur lexoni, mos nxirrni frym?n ashp?r n? fraza t? shkurtra, mos e dob?soni forc?n e z?rit tuaj n? fund t? nj? fraze t? gjat?.

K?tu nj? lepur doli nga bredhi i trash? n?n nj? thup?r dhe u ndal kur pa nj? kthin? t? madhe. Ai nuk guxoi t? shkonte drejt e n? an?n tjet?r dhe shkoi rreth gjith? pastrimit nga thupra n? thup?r. K?shtu ai ndaloi dhe d?gjoi. Kush ka frik? nga di?ka n? pyll, m? mir? t? mos shkoj? nd?rsa gjethet bien dhe p?shp?ritin. Lepuri po d?gjon. Gjith?ka i duket sikur dikush ?sht? duke p?shp?ritur nga pas dhe duke u fshehur ... (M, Prishvin.)

Diksioni

?do fjal? e m?suesit duhet t? shqiptohet qart?, qart?. Qart?sia e shqiptimit varet nga pajisja e aparatit t? t? folurit dhe funksionimi i sakt? i tij. Organet e shqiptimit p?rfshijn?: buz?t, gjuh?n, nofullat, dh?mb?t, qiellz?n e fort? dhe t? but?, gjuh?n e vog?l, laringun, faringun, kordat vokale. Shqiptimi i fjal?ve dhe tingujve ?sht? rezultat i tkurrjes s? muskujve t? pjes?ve p?rkat?se t? aparatit t? t? folurit (artikulimi). N? drejtim t? pjes?ve t? caktuara t? sistemit nervor qendror, fol?si shqipton tinguj, fjal?, fjali.

N? jet?n e p?rditshme, ndonj?her? d?gjojm? t? folur t? pakujdessh?m dhe t? ngadalt?. Tingujt individual? hiqen gjat? shqiptimit t? rrjedhsh?m, mbaresat e fjal?ve "g?lltiten", disa tinguj nuk shqiptohen qart? ose z?vend?sohen nga t? tjer?. K?to mang?si e b?jn? fjalimin t? palexuesh?m dhe t? v?shtir? p?r t'u perceptuar.

Qart?sia dhe past?rtia e shqiptimit arrihet nga korrekt?sia e artikulimit, dometh?n? funksionimi i sakt? i aparatit t? t? folurit. P?r ta arritur k?t?, ?sht? e nevojshme t? zhvillohet fleksibiliteti dhe l?vizshm?ria e gjuh?s, buz?ve, nofull?s s? poshtme dhe qiellz?s s? pasme, n? t? nj?jt?n koh? t? eliminohen disa defekte t? t? folurit dhe t? shqiptohen sakt? tingujt.

Studimi i artikulimit t? tingujve t? t? folurit zakonisht studiohet n? m?simet e gjuh?s ruse n? lidhje me pun?n n? seksionin e fonetik?s. Ushtrimet q? rekomandohen m? posht? do t? ndihmojn? n? zhvillimin e aft?sis? s? shqiptimit t? sakt?.

Detyra praktike

Ushtrimi 1. Shqiptoni qart? zanoret. N?se shqiptoni sakt? zanoret, ushtrimi mund t? shkurtohet. N?se shqiptimi i ndonj? tingulli ?sht? i pasakt? p?r ju, p?rs?risni ushtrimin disa her?.

1. DHE- goja ?sht? pak e hapur, buz?t e shtrira jan? n? kontakt me dh?mb?t. Dh?mb?t nuk jan? t? mbyllur fort. Maja e gjuh?s ?sht? pak e ngritur, pak e tendosur, duke prekur dh?mb?t e p?rparm? t? posht?m.

Thuaj nj? zanore dhe me nj? z? t? k?nduar. Kushtojini v?mendje tingullit t? shqiptimit.

E-Goj? e hapur m? shum? se kur shqiptohet dhe. Forma e buz?ve i afrohet ovale. Gjuha shtrihet para dh?mb?ve t? posht?m.

Thuaj e, at?her? dmth.

POR-Goj? e hapur m? gjer? se normalja e. Gjuha shtrihet, maja e saj mund t? prek? dh?mb?t e p?rparm? t? posht?m.

Fol a, pastaj ea.

O- buz?t jan? t? shtyra p?rpara, t? rrumbullakosura, gjuha ?sht? ngritur pak n? rr?nj?.

Thuaj oh at?her? oo, pastaj ao, krahasimi i tingujve dhe artikulimi i tyre.

N?-Buz?t e shtrira p?rpara, gjuha e t?rhequr fort - n? qiellz?n e pasme.

Fol y, pastaj oh, uh, uu.

S-buz?t e shtrira dhe t? hapura, sikur t? shqiptohen dhe, gjuha ?sht? ngritur drejt qiellz?s s? but?.

Fol s, pastaj yy

2. Shqiptoni pa probleme, duke l?vizur nga nj? tingull n? tjetrin, t? gjitha zanoret kryesore dhe, uh, a, o, u, s.

3. Thoni zanoret e, un?, ju, Ju.

Krahasoni shqiptimin e zanoreve kryesore me zanoret e jotizuara e - e, a- Un?, oh - ju, ju- Ju. Vini re se zanoret e jotizuara shqiptohen n? t? nj?jt?n m?nyr? si zanoret jo t? jotizuara, me p?rjashtim t? momentit fillestar, d.m.th. th, para tingullit kryesor.

Ushtrimi 2. Shqiptoni qart? bashk?ting?lloret. Kur shqiptohet ndonj? bashk?ting?llore, ?do pjes? e aparatit t? t? folurit vihet n? l?vizje, p?r shembull: me nj? tingull R dridhje e maj?s s? gjuh?s, me tinguj b dhe c - mbyllja dhe hapja e buz?ve t dhe d-theksimi, dhe m? pas shk?putja e gjuh?s nga dh?mb?t e sip?rm t? p?rparm?, etj. Sigurohuni q? t? formohet sakt?sisht tingulli q? k?rkohet, pa asnj? ngjyrim.

1. Thoni bashk?ting?lloret me z? dhe t? shurdh?r n? m?nyr? alternative: b-p, c- f, g-X-k, d-t, w- w, h- Me. Shqiptoni kombinime bashk?ting?llore: pb, kg, td, dt, fv, vf.

Praktika 3

©2015-2019 faqe
T? gjitha t? drejtat u p?rkasin autor?ve t? tyre. Kjo faqe nuk pretendon autor?sin?, por ofron p?rdorim falas.
Data e krijimit t? faqes: 2017-04-03

Pavar?sisht se sa interesant dhe informues ?sht? fjalimi, ai nuk do t? perceptohet nga audienca n?se fol?si e shqipton at? me nj? z? t? paartikuluar, t? ngjirur, t? dob?t, joshpreh?s. Z?ri n? nj? fjalim ?sht? po aq i r?nd?sish?m sa p?rmbajtja e t? folurit, si dhe pamja dhe sjelljet e fol?sit. Ky ?sht? mjeti me t? cilin fol?si p?rcjell mesazhin e tij tek audienca. Z?ri i njeriut ?sht? nj? mjet i fuqish?m p?r t? ndikuar tek publiku. Fal? nj? z?ri t? bukur ting?llues, nj? fol?s mund t? t?rheq? v?mendjen e d?gjuesve q? n? minutat e para, t? fitoj? simpatin? dhe besimin e tyre.

Nj? z? i bukur, i vendosur mir? k?rkohet nga p?rfaq?sues t? shum? profesioneve - politikan?, diplomat?, gazetar?, m?sues, mjek?, menaxher?, udh?rr?fyes, punonj?s social?, dometh?n? kushdo q? punon me njer?z, shpesh flet me nj? audienc? t? gjer?.

Nj? z? i mir? ?sht? i nevojsh?m jo vet?m p?r t? arritur sukses profesional n? biznes, por edhe n? komunikimin e p?rditsh?m. Njer?zit q? kan? nj? z? t? k?ndsh?m dep?rtues jan? zakonisht m? t? gatsh?m dhe m? t? d?gjuar se ata q? kan? nj? z? t? mpreht? t? mpreht? ose t? ashp?r t? ngjirur.

Teknika e t? folurit ?sht? "nj? grup aft?sish dhe aft?sish t? p?rdorura p?r ting?llimin optimal t? t? folurit; zot?rimi i teknikave p?r t? p?rdorur n? m?nyr? efektive aparatin e t? folurit".

Kur flet, fol?si nuk duhet t? harroj? mjetet e t? shprehurit. P?r t? rritur shprehjen e t? folurit t? biznesit, mund t? p?rdorni mjetet e m?poshtme.

1. Ndryshim n? tonin e t? folurit. ?do raport, qoft? edhe mjaft zyrtar, nuk duhet t? jet? monoton, pa tipare n? paraqitjen e pjes?ve t? ndryshme strukturore t? tij. N? praktik?, ekzistojn? disa lloje t? tonalitetit t? t? folurit. Mund t? jet?: madhore, e vog?l, solemne, qortuese, paralajm?ruese, pyet?se, lozonjare, e rrept?.

Ndryshimi n? tonin e t? folurit varet nga tema e p?rgjithshme dhe drejtimi i t? folurit, theksi semantik bie n? pjes?t e ndryshme strukturore t? tij.

Toni i fjalimit p?rcaktohet gjithashtu nga p?rb?rja e audienc?s (p?r shembull, mosha ose pozicioni), disponimi i tij i p?rgjithsh?m p?r perceptimin e t? folurit. Zgjedhja e k?tij apo atij tonaliteti n? rrjedh?n e fjalimit sh?rben p?r t? zbuluar m? gjall?risht iden? kryesore t? paraqitur nga fol?si n? pjes? t? ndryshme ose n? fjalimin n? t?r?si.

2. Theksimi i mendimeve kryesore. Si rregull, ?do mesazh i d?rguar nga podiumi ka nj? kuptim tjet?r, i cili ndryshon gjat? fjalimit. Disa pjes? t? raportit mund t? konsiderohen si tezat kryesore t? tij, t? tjerat duhet t? klasifikohen si komente dhe shpjegime.

Perceptimi i raportit do t? jet? m? i vet?dijsh?m, ndikimi i tij semantik n? audienc? do t? b?het m? i thell? n?se, gjat? fjalimit, fol?si ndan mendimet kryesore nga deklaratat dhe shpjegimet ndihm?se. P?r ta b?r? k?t?, duhet t? p?rdorni element? t? till? t? t? folurit si pauza t? shkurtra (t? cilat, megjithat?, nuk cenojn? rrjedh?n e p?rgjithshme t? t? folurit), t? ndryshoni ritmin e t? folurit, lart?sin? e z?rit, etj. D?gjuesit i perceptojn? m? natyrsh?m mendimet kryesore, t? shqiptuara me nj? rit?m relativisht t? ngadalt?, dhe gjykimet ndihm?se (komentet, shpjegimet) - me nj? rit?m disi t? p?rshpejtuar. N? m?nyr? t? ngjashme, k?shillohet q? pikat m? t? r?nd?sishme t? fjalimit t? paraqiten me nj? z? m? t? fort? dhe m? t? fort?.

Disa forma stilistike i p?rkasin edhe mjeteve t? shprehjes s? fjal?s s? biznesit. Midis tyre mund t? dallohen shtat?.

1. Paraqitja e pyetjeve retorike gjat? fjalimit. Tradicionalisht, pyetjet retorike p?rfshijn? pyetje q? presupozojn? nj? p?rgjigje t? caktuar (si rregull, po ose jo). Nuk mund t? thuhet se pyetjet retorike mbajn? nj? ngarkes? t? thell? semantike. P?rdorimi i tyre n? pun?n me shkrim, me p?rjashtime t? rralla, v?shtir? se justifikohet.

Por gjat? nj? prezantimi gojor, p?rdorimi i pyetjeve retorike ju lejon t? vendosni kontaktin e nevojsh?m me audienc?n, inkurajon d?gjuesit t? perceptojn? m? aktivisht fjalimin dhe ngjall nj? ndjenj? p?rkat?sie me fol?sin. Sigurisht, n? k?t? rast, fol?si nuk duhet t? ndryshoj? sensin e mas?s, p?rndryshe fjalimi do t? kthehet n? nj? shqiptim bosh frazash t? p?rgjithshme.

2. P?rdorimi i formave t? dialogut. Formulimi i pyetjeve retorike n? nj? mas? t? caktuar mund t? konsiderohet nj? form? dialogu. Variantet e tjera t? k?saj forme stilistike t? t? folurit, si n? rastin e m?parsh?m, ndihmojn? n? vendosjen e kontaktit midis fol?sit dhe audienc?s, i b?jn? d?gjuesit (ndonj?her? edhe n? m?nyr? t? pand?rgjegjshme) t? p?rfshihen n? procesin e t? menduarit q? shoq?ron fjal?t e folura nga fol?si.

Nj? efekt i ngjash?m arrihet si rezultat i thirrjeve t? fol?sit p?r audienc?n. K?to apele, si rregull, marrin form?n e frazave neutrale, t? cilat, megjithat?, b?jn? t? mundur rritjen e rolit t? d?gjuesve n? sigurimin e nj? konturi t? p?rgjithsh?m t? favorsh?m p?r fjalimin, p?r t? rritur interesin e tyre p?r perceptimin e tij.

Thirrjet e fol?sit p?r audienc?n mund t? jen? edhe t? p?rgjithshme, pra t'u drejtohen t? gjith? d?gjuesve n? t? nj?jt?n koh?, edhe personale, d.m.th. drejtuar nj? pjese t? caktuar t? audienc?s.

P?rdorimi i formave t? dialogut nuk duhet ta kthej? fjalimin n? diskutim (n?se nj? q?llim i till? nuk ishte vendosur fillimisht). Prandaj, thirrjet p?r audienc?n duhet t? p?rfshijn? vet?m nj? reagim mendor ose t? shkurt?r verbal nga ana e tij.

3. Thirrje p?r veprim. P?rfshirja e d?gjuesve me fol?sin, interesimi i tyre p?r perceptimin e fjal?ve t? th?na nga foltorja, n? nj? mas? t? madhe kontribuon n? thirrjen e audienc?s p?r nd?rveprim dhe bashk?punim n? zgjidhjen e problemeve t? paraqitura n? fjalimin e fol?sit.

Edhe n?se thirrje t? tilla i drejtohen vet?m nj? pjese t? caktuar t? audienc?s (p?r shembull, p?rfaq?suesve t? nj? organizate t? caktuar ose ndonj? prej divizioneve t? saj), ato ngjallin interes p?r thelbin e deklaratave dhe propozimeve.

• 4. P?rfshirja e krahasimeve figurative, th?nieve dhe formave t? tjera. N?se koha e caktuar p?r fjalimin lejon, p?rfshirja e krahasimeve figurative, fjal?ve t? urta, th?nieve, metaforave dhe formave t? tjera shpreh?se n? skic?n e raportit ?sht? mjaft e justifikuar. Kjo ju lejon t? qet?soni disi atmosfer?n e tensionuar t? biznesit (e cila ?sht? mjaft e pranueshme), p?r t? p?rqendruar n? m?nyr? t? pand?rgjegjshme v?mendjen e d?gjuesve rreth element?ve t? caktuar t? fjalimit.
• 5. P?rdorimi i shembujve. Roli i shembujve si nj? form? stilistike e shprehjes s? t? folurit ?sht? i ngjash?m me efektin e krahasimeve dhe th?nieve figurative. Shembujt mund t? paraqiten n? form?n e situatave specifike, duke konfirmuar dispozita t? caktuara t? raportit.

Ndonj?her? fol?sit p?rdorin t? ashtuquajtur?n form? t? shembujve indirekt. Shembuj t? till? indirekt mund t? jen? fragmente veprash letrare dhe artistike, filma, shfaqje (mund?sisht t? njohura).

Shembujt indirekt p?rfshijn? anekdota, raste nga jeta e njer?zve t? famsh?m etj. Sidoqoft?, p?rdorimi i tepruar ose i pavend i shembujve indirekt (p?rshkrime pjes?risht t? drejtp?rdrejta t? situatave t? prodhimit) ?on n? nj? shkelje t? struktur?s s? p?rgjithshme t? fjal?s, e largon audienc?n nga nj? perceptim i qart? i thelbit t? tij dhe mund t? kontribuoj? n? faktin q? fol?si thjesht nuk ka koh? p?r t? zbuluar dhe p?rcjell? dispozitat dhe mendimet kryesore n? koh?n e caktuar.

• 6. Zbatimi i p?rs?ritjeve. P?r t? p?rqendruar v?mendjen e d?gjuesve n? disa mendime t? r?nd?sishme, informacione specifike (t? shprehura, p?r shembull, n? form? dixhitale), fol?si mund t? p?rdor? nj? teknik? kaq t? zakonshme n? retorik? si p?rs?ritjet. Si nj? m?nyr? p?r t? rritur shprehjen e t? folurit, p?rs?ritjet gjithashtu nuk duhet t? abuzohen dhe numri i p?rs?ritjeve t? nj? fraze (ose elementi tjet?r t? t? folurit) nuk duhet t? ?ohet n? pik?n e absurditetit.
• 7. Demonstrimi i interesit dhe bindjes. Me siguri secili prej nesh mund t? konfirmoj? q? disponimi i p?rgjithsh?m i fol?sit, q?ndrimi i tij ndaj asaj q? thot?, transmetohet te audienca.

N?se fol?si ose pedagogu nuk ?sht? i interesuar p?r tem?n e bised?s, kjo reflektohet menj?her? tek d?gjuesit, si rregull, ata gjithashtu b?hen jo interesant?. V?mendja e audienc?s shp?rndahet, d?gjuesi pushon s? ndjekuri rrjedh?n e arsyetimit t? fol?sit.

N?se fol?si nuk tregon bindjen e tij n? r?nd?sin? e tem?s s? fjalimit, n? nevoj?n p?r t? zgjidhur domosdoshm?risht problemet q? ai p?rmendi, t? cilat ai ngre gjat? raportit, auditori fillon t? ndiej? indiferenc?n e fol?sit dhe kontakti i tij me fol?sin ?sht? i prishur, ai pushon s? perceptuari n? m?nyr? efektive informacionin q? i ofrohet.

Pra, fol?si nuk duhet t? harroj? se e folura gojore ?sht? e ndryshme nga teksti i shkruar. Kjo krijon probleme shtes? n? marr?dh?niet me audienc?n n?se fol?si thjesht lexon tekstin.

N? t? nj?jt?n koh?, fjalimi gojor ka nj? s?r? p?rpar?sish q? e dallojn? at? n? m?nyr? t? favorshme nga puna me shkrim. K?to avantazhe duhet t? p?rdoren n? m?nyr? q? t? tjer?t ta perceptojn? fjalimin tuaj si nj? fjalim t? nj? specialisti t? mir? dhe nj? fol?si interesant.

Ve?orit?:

Sjellja e t? folurit manifestohet n? procesin e komunikimit dhe ka k?to karakteristika: timbri i z?rit, m?nyra e t? folurit; shpejt?sia e t? folurit, v?llimi i z?rit; shqiptimi i fjal?ve, artikulimi; ngjyrosja e z?rit, modulimi i t? folurit, t? folurit ritmik.

Z?ri, m?nyra e t? folurit ndikojn? shum? n? p?rshtypjen e p?rgjithshme q? b?n bashk?biseduesi n? procesin e komunikimit. N? studimet masive, u mor?n nga 60 deri n? 90% t? gjykimeve t? sakta n? lidhje me madh?sin? e trupit, plot?sin?, l?vizshm?rin?, gjendjen e brendshme dhe mosh?n e nj? personi, bazuar vet?m n? z?rin dhe m?nyr?n e t? folurit.

Nj? pjes? e konsiderueshme e njer?zve mendojn? m? shum? p?r p?rmbajtjen e fjal?ve t? tyre gjat? nj? bisede sesa p?r m?nyr?n se si shqiptohen. Sjellja e t? folurit ?sht? burim informacioni i pafalsifikuar dhe n? praktik? ka nj? r?nd?si t? madhe p?r t? kuptuarit e drejt? t? mendimeve dhe q?llimeve t? bashk?biseduesit.

Intonacioni i t? folurit kombinon melodin? (modalitetin), timbrin, v?llimin e z?rit, ritmin e bised?s, pauzat, streset intonacionale dhe semantike. N? fakt, t? gjith? element?t e intonacionit q? karakterizojn? sjelljen e t? folurit mund t? maten objektivisht.

Shpejt?sia e t? folurit korrespondon me gjendjen mbizot?ruese t? temperamentit. ?sht? e v?shtir? ta ndryshosh at? n? m?nyr? arbitrare, n? rastin m? t? mir? mund t? b?het vet?m p?r nj? koh? t? shkurt?r. Me p?rfshirjen e v?rtet? t? brendshme n? bised?, ritmi specifik i t? folurit do t? rikthehet p?rs?ri.

Nj? m?nyr? e gjall?, e gjall? (deri n? nj? nxitim) t? t? folurit, nj? rit?m i shpejt? i t? folurit tregojn? se bashk?biseduesi juaj ?sht? nj? person me temperament, impulsiv, i gjall?, me vet?besim, i cili shprehet lirsh?m (me nj? rrjedh? t? patrazuar t? t? folurit).

N? t? nj?jt?n koh?, nj? m?nyr? e t? folurit e shqet?suar, e nxituar, e ?rregullt, pothuajse gjithmon? e shoq?ruar me gjeste t? tepruara dhe nj? z? i thyer tregon ndrojtje (ndoshta vet?m n? k?t? situat?), pasiguri ose eksitim, nxitim, paq?ndrueshm?ri, pakontrollueshm?ri.

Nj? m?nyr? e qet? dhe e ngadalt? e t? folurit tregon qet?si, qet?si, mendim, maturi t? bashk?biseduesit. N? t? nj?jt?n koh?, t? folurit e ngadalt? mund t? tregoj? pasivitet, letargji, m?rzitje, ndrojtje.

Ritmi i p?rshpejtuar i t? folurit (dhe gjesteve) tregon se fol?si ?sht? plot?sisht i zhytur n? tem?n e bised?s, i frym?zuar nga ajo p?r t? cil?n po flet. Ngadal?simi i t? folurit (dhe gjestikulacionit) tregon mendueshm?ri, "ndezje" e frenave t? brendshme p?r at? q? u tha, humbje besimi, p?rul?si p?r shkak t? lodhjes ose rraskapitjes. Luhatjet e dukshme n? shpejt?sin? e t? folurit mund t? jen? nj? shenj? e munges?s s? ekuilibrit, ngacmueshm?ris? s? nj? personi.

V?llimi i madh ose i vog?l i z?rit ?sht? nj? manifestim, n? fakt, i nj? force t? madhe ose t? vog?l jet?sore primordiale. N? t? nj?jt?n koh?, duke rritur ose ulur volumin, bashk?biseduesi d?shiron t? fsheh? gjendjen e tij t? v?rtet? (p?r shembull, nj? z? qart?sisht i lart? shpesh ?sht? krijuar p?r t? fshehur dob?sin? dhe pasigurin?).

V?llimi i lart? i z?rit flet ose p?r forc?n e v?rtet? t? motiveve, ose p?r arroganc?n, ose p?r vet?kontrollin e pamjaftuesh?m (si n? nj? sulm zem?rimi). V?llimi i ul?t i z?rit me nj? rrjedh? t? qet? t? t? folurit tregon d?shir?n "p?r t? mos humbur durimin", p?rmbajtje, modesti, takt, modesti dhe n? t? nj?jt?n koh? munges? vitaliteti, dob?si t? nj? personi; me nj? rrjedh? l?kund?se t? t? folurit, mund t? flitet p?r ndrojtje, frik? nga "dalja p?rtej vetvetes", ndrojtje dhe heshtje.

Ndryshimet e vogla n? v?llim tregojn? aft?sin? p?r t? kontrolluar emocionet (ve?an?risht n? volum t? lart?) ose munges?n e gjall?ris? s? ndjenjave.

N?nvizimi (theksi) tregon nj? p?rfshirje t? dob?t t? brendshme n? ??shtjen n? diskutim, munges? interesi, madje edhe munges? gjall?rie shpirt?rore.

Karakteristikat e shqiptimit t? fjal?ve, artikulimi shpesh japin p?rshtypjen e nj? z?ri t? fort?, t? caktuar, t? qart?, t? sigurt ose t? paqart?, t? paqart?, t? pasigurt.

Shqiptimi i qart? dhe i dalluesh?m i fjal?ve, shqiptimi i ve?ant? i tingujve, si dhe mbaresat dhe grimcat (d.m.th., artikulimi i ve?ant?) tregojn? disiplin? t? brendshme, nj? pozicion t? nd?rgjegjsh?m t? jet?s, n? t? nj?jt?n koh? mund t? jet? nj? reflektim i munges?s s? dinamik?s.

Shqiptimi i paqart? dhe i paqart? i kontureve t? fjal?ve (nofulla e poshtme nuk l?viz fare ose l?viz pak) tregon munges?n e q?ndrimit kritik ndaj vetvetes, pajtueshm?rin?, pasigurin?, but?sin?, letargjin? e vullnetit, dashurin? p?r paqen, munges?n e q?ndrimit ndaj vetvetes. bashk?biseduesi n? komunikim.

Tendenca p?r t? rritur paqart?sin? e shqiptimit mund t? jet? nj? manifestim i d?shir?s p?r vet?mbrojtje, fsheht?si, forcimin e pozicionit dhe pasigurin? e pozicionit.

Artikulimi i qart? dhe leht?sisht i kuptuesh?m, por jo shum? i qart?, ?sht? karakteristik? e nj? personi q? p?rfshihet natyrsh?m dhe sinqerisht n? komunikim, i ekuilibruar nga natyra.

Informacion i r?nd?sish?m ?sht? ngjyra e tingullit t? z?rit. Ve?an?risht t? r?nd?sishme jan? tonet e sip?rme dhe t? poshtme dhe zanoret ting?lluese. Nj? z? q? ting?llon "metal" flet p?r energji dhe fort?si. Z?ri i pakuptimt?, i dhjamosur-i but? d?shmon p?r miq?sin? e paraqitur, me nj? rr?shqitje t? fort? t? z?rit drejt patosit t? rrem?.

T? folurit vokal (theksi i fort? n? tingullin e zanoreve) tregon mbizot?rimin e temperamentit dhe ndjenjave, natyr?n e mir?.

T? folurit konsonal (zanoret t?rhiqen n? sfond para bashk?ting?lloreve me theks t? mpreht?) tregon mbizot?rimin e arsyes dhe vullnetit, nj? mentalitet analitik.

Modulimi i dob?t i t? folurit (ngritjet dhe uljet n? z?) vepron n? m?nyr? monotone, t? p?rgjumur. Nj? z? monoton gjithmon? n?nkupton di?ka t? fshehur, t? shtr?nguar. Modulimi i dob?t gjat? mbajtjes s? z?rit tregon disiplin?, efikasitet, maturi, por n? t? nj?jt?n koh? mund t? jet? tregues i munges?s s? interesit dhe gjall?ris?, munges?s s? pjes?marrjes s? v?rtet? t? brendshme, ndrojtjes, kufizimit, frik?s nga t? folurit n? publik.

Modulimi i fort? (ndryshimi i lart?sis? s? z?rit n? nj? gam? t? gjer?) tregon hapjen, ndjeshm?rin? e madhe emocionale, diversitetin e interesave, gjall?rin? e brendshme, p?rvojat e pasura dhe t? ndryshme emocionale, pasurin? e disponimit me liri t? brendshme. Shum? m? rrall?, nj? modulim i fort? mund t? pasqyroj? munges?n e disiplin?s s? brendshme dhe p?rvojave t? brendshme.

Nj? r?nie e z?rit drejt fundit t? nj? fjalie me t? nj?jtin v?llim z?ri mund t? tregoj? nj? vullnet t? dob?t, but?si dhe nj? tendenc? p?r depresion.

Luhatjet ritmike t? melodis? jan? tipike p?r njer?zit e jasht?m t? gjall?, por t? ekuilibruar nga brenda, me aft?si t? konsiderueshme p?r kreativitet dhe zhvillim.

Luhatjet jo ritmike, d.m.th. Ngritjet dhe uljet e pabarabarta, t? pamotivuara t? tonit tregojn? ?ekuilib?r t? brendsh?m, munges? stabiliteti n? karakter.

T? folurit ritmik (rrjedhje e qet? e fjal?ve me luhatje t? lehta periodike) pasqyron pasurin? e ndjenjave, ekuilibrin, kryesisht humorin e g?zuesh?m.

Disa pabarazi n? rit?m pasqyrojn? nj? karakter t? gjall? t? l?vizsh?m, si dhe var?sin? nga emocionet, vet?kontrollin e pamjaftuesh?m, mosp?rfilljen, nj? humor kryesisht negativ ose t? paq?ndruesh?m. T? folurit rrept?sisht ciklik, i sakt? tregon ngurt?sin?, dashurin? p?r rendin, pedant?rin?, q?ndrueshm?rin?, ftoht?sin? e ndjenjave.

retorika

Institucioni buxhetor komunal i arsimit shtes? t? qytetit t? Ulyanovsk "Qendra p?r Krijimtarin? e F?mij?ve Nr. 6"

Zhvillimi metodik

me tem?: "Teknika e t? folurit (frym?marrje, z?, artikulim, diksion)"

Plot?suar nga: Akhtyamova Z. L.,

m?sues i arsimit shtes?

Ulyanovsk - 2016

p?rmbajtja

hyrje…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Teknika e t? folurit…………………………………………………….4-5

1.1 Frym?marrja……………………………………………………………… 5-6

1.3 Artikulimi…………………………………………………...7-9

1.4 Diksioni……………………………………………………..9-10

konkluzioni…………………………………………………………….11

Referencat………………………………………………………12

Prezantimi

Teknika e t? folurit ?sht? nj? grup karakteristikash t? t? folurit ting?llues, z?rit t? tij, p?rb?r?sve t? frym?marrjes, diksionit dhe intonacionit. Klasat n? teknik?n e t? folurit p?rfshijn? zhvillimin e metodave t? sakta t? formimit dhe artikulimit t? z?rit, si dhe diversitetin e p?rb?r?sit t? intonacionit t? t? folurit. Ushtrimet n? teknik?n e t? folurit ndihmojn? p?r t? "vendosur" z?rin, e b?jn? at? fleksib?l, t? q?ndruesh?m dhe t? ting?lluar. Trajnimi zanor ju lejon t? punoni n? nj? audienc? t? madhe pa mikrofon, gj? q? ?sht? ajo q? artist?t q? punojn? n? teat?r, si? e dini, pa pajisje teknike jan? n? gjendje t? b?jn? profesionalisht. Ju gjithashtu mund ta m?soni k?t? p?rmes trajnimit t? vazhduesh?m n? teknik?n e t? folurit.

Pavar?sisht se sa interesant dhe informues ?sht? fjalimi, ai nuk do t? perceptohet nga audienca n?se fol?si e shqipton at? me nj? z? t? paartikuluar, t? ngjirur, t? dob?t, joshpreh?s. Z?ri n? nj? fjalim ?sht? po aq i r?nd?sish?m sa p?rmbajtja e t? folurit, si dhe pamja dhe sjelljet e fol?sit. Ky ?sht? mjeti me t? cilin fol?si p?rcjell mesazhin e tij tek audienca. Z?ri i njeriut ?sht? nj? mjet i fuqish?m p?r t? ndikuar tek publiku. Fal? nj? z?ri t? bukur ting?llues, nj? fol?s mund t? t?rheq? v?mendjen e d?gjuesve q? n? minutat e para, t? fitoj? simpatin? dhe besimin e tyre.

1. Teknika e t? folurit

P?r nj? bised? biznesi, teknika e t? folurit ka nj? r?nd?si t? madhe, p?rb?r?sit e s? cil?s jan? prodhimi i frym?marrjes s? t? folurit, diksioni dhe ortoepia (d.m.th., shqiptimi i sakt? letrar). Thelbi i teknik?s s? t? folurit ?sht? n? koordinimin e frym?marrjes, z?rit, artikulimit, duke respektuar normat e shqiptimit. Nj? organizim i till? ofron cil?si t? tilla z?ri si z?ri, ritmi, timbri, lart?sia, qart?sia e diksionit.

Forca e z?rit t? fol?sit ?sht? shum? e r?nd?sishme p?r audienc?n. N?se ai flet me z? t? lart? dhe madje ka z? t? lart?, at?her? kjo shkakton acarim tek njer?zit q? e d?gjojn? dhe efekti i t? folurit zvog?lohet ndjesh?m. N?se fol?si flet n? heshtje, vet?m ata q? e rrethojn? mund ta d?gjojn? dhe thelbi i fjal?s s? tij nuk arrin tek pjesa tjet?r, gj? q? gjithashtu shkakton pak?naq?si tek auditori. Prandaj, duhet folur n? at? m?nyr? q? t? ket? besim t? plot? se fjalimi nuk i lodh d?gjuesit dhe d?gjohet mir? nga t? gjith?.

T? folurit e qet? dhe me z? t? lart? mund t? jen? monoton, gj? q? e lodh shpejt audienc?n dhe ata ndalojn? s? d?gjuari fol?sin. P?r ta shmangur k?t?, gjat? fjalimit, gradualisht dhe pa probleme, ngrini ose ulni z?rin, b?jeni at? me z? ose t? qet?.

Nj? fol?s q? d?shiron t? jet? bind?s flet ngadal? dhe me ton t? ul?t. Por ai duhet t? q?ndroj? brenda rrezes natyrore t? z?rit t? tij, p?rndryshe do t? ting?lloj? i pasinqert?.

Nj? z? i mir? ?sht? i nevojsh?m jo vet?m p?r t? arritur sukses profesional n? biznes, por edhe n? komunikimin e p?rditsh?m. Njer?zit q? kan? nj? z? t? k?ndsh?m dep?rtues jan? zakonisht m? t? gatsh?m dhe m? t? d?gjuar se ata q? kan? nj? z? t? mpreht? t? mpreht? ose t? ashp?r t? ngjirur.

P?rb?r?sit e teknik?s s? t? folurit jan?:

1) vendosja e frym?marrjes s? sakt? t? t? folurit;

3) pun? n? diksion;

4) pun? n? intonacion;

5) zhvillimi i d?gjimit t? t? folurit.

1.1 Frym?marrja

P?r t? arritur tingullin e z?rit, ?sht? e nevojshme t? vendosni sakt? frym?n. Frym?marrja e t? folurit, ndryshimi i saj nga ai fiziologjik. Kjo do t? thot? t? marr?sh frym? thell?, duke p?rfshir? diafragm?n n? procesin e thithjes dhe nxjerrjes. Do t? thot? gjithashtu t? jeni n? gjendje t? kontrolloni frym?marrjen tuaj, duke shp?rndar? ekonomikisht nxjerrjen.

Shum? fol?s gabimisht besojn? se frym?marrja duhet t? b?het n? shenjat e pik?simit ose n? fund t? nj? fraze. Me nj? frym?, mund t? thuash vet?m nj? fraz? t? shkurt?r. N?se shqiptoni nj? fraz? t? gjat?, at?her? me afrimin e fundit t? saj, forca dhe tingulli i z?rit n? m?nyr? t? pashmangshme bien. Z?ri i mir? nuk konsiston n? shpenzimin e nj? ose nj? tjet?r furnizimi ajri p?r k?to tinguj, por n? sigurimin q? nj? kolon? ajri t? sigurohet pas tyre, vazhdimisht dhe me forc? q? i mb?shtet dhe i shtyn jasht?. Prandaj, ?sht? e nevojshme t? merrni frym? shpesh, duke mbajtur nj? furnizim t? vazhduesh?m me aj?r, dhe frym?marrja duhet t? merret gjat? pauzave natyrore (logjike) dhe n? m?nyr? t? padukshme.

N? shumic?n d?rrmuese t? rasteve, t? gjith? marrin frym? ashtu si? duhet, si? del vet?. Njer?zit m?sojn? pothuajse gjith?ka n? jet? - ecin, flasin, lexojn?, mbajn? nj? lug? dhe pirun n? m?nyr? korrekte, ngasin nj? makin? dhe shum? e shum? m? tep?r ... p?rve? t? m?suarit p?r t? marr? frym? si? duhet. Fakti q? ka frym?marrje t? sakt? zakonisht mbahet mend kur, p?r shembull, z?ri "ulet" ose nuk ka aj?r t? mjaftuesh?m p?r t? p?rfunduar nj? fraz? t? t? folurit.

Frym?marrja ?sht? forca pa t? cil?n z?ri nuk mund t? d?gjohet. Trajnimi i z?rit fillon me zhvillimin e frym?marrjes s? duhur, p?rkat?sisht me

zhvillimi i frym?marrjes dhe nxjerrjes s? sakt?.

Trupi i njeriut ?sht? krijuar n? at? m?nyr? q? t? mund t? kryej? procesin e frym?marrjes n? m?nyra t? ndryshme. Frym?marrja mund t? jet? e cek?t kur merr frym? duke ngritur pjes?n e sip?rme t? gjoksit, mund t? jet? kraharore kur gjoksi zgjerohet dhe mund t? jet? abdominale (diafragmatike) kur stomaku zgjerohet me frym?zim.

Shum? njer?z nj? pjes? t? madhe t? suksesit t? tyre ia detyrojn? z?rit. P?rve? pamjes, njer?zit gjykojn? z?rin e bashk?biseduesit brenda sekondave t? para. Nuk ka r?nd?si n?se je i famsh?m apo jo. Pavar?sisht pamjes s? paharrueshme t? disa njer?zve t? famsh?m, duke i kujtuar ata, ne para s? gjithash kujtojm? z?rin e tyre.

fjalimet. Z?ri ?sht? mjeti q? p?rdorni p?r t? p?rcjell? mesazhin tuaj tek audienca juaj. Mir?kuptimi i nd?rsjell? midis jush dhe audienc?s varet nga t? dh?nat tuaja t? z?rit dhe t? t? folurit. Z?ri mund t? t?rheq? d?gjuesit n? an?n tuaj, t'i bind? ata, t? fitoj? besimin e tyre. Ju mund t'i ngacmoni njer?zit ose t'i vini n? gjum?, t'i sharmoni ose t'i zmbrapsni.

mund t? kap?rcej? t? gjith? dinjitetin tuaj. Mos harroni se sa i bezdissh?m ?sht? z?ri i mpreht? ose k?rcit?s i shit?sit kur ju luten fjal? p?r fjal? t? b?ni nj? blerje. Njer?z t? till? mund t? arrinin m? shum? n?se p?rmir?sonin z?rin e tyre. Z?ri juaj duhet t? ndihmoj? karrier?n tuaj, jo ta shkat?rroj? at?.

Nj? z? i st?rvitur mir? ?sht? nj? mjet i vlefsh?m

demonstrimet e fuqis? dhe ndikimit. Kur t? tjer?ve u p?lqen tingulli i z?rit tuaj, ata kan? shum? m? shum? gjasa t? d?gjojn? at? q? keni p?r t? th?n?.

Z?ri i njeriut ?sht? nj? instrument i fuqish?m. Gjithmon? mbani mend se d?gjuesit tuaj presin - dhe e meritojn? - t? d?gjojn? nj? z? t? k?ndsh?m. Pavar?sisht se sa i talentuar, simpatik dhe i zgjuar jeni, n?se shtremb?roni tingujt, vendosni gabimisht stresin, shqiptoni gabimisht fjal?t dhe gjithashtu nuk p?rdorni aft?sit? tuaja zanore, at?her? nuk do t? jeni n? gjendje t? b?heni nj? person i suksessh?m.

1.3 Artikulimi

Artikulimi- kjo ?sht? puna e aparatit t? t? folurit p?r krijimin e sakt? t? tingullit. Me artikulimin e duhur, ka nj? ndarje t? qart? t? tingujve q? mund t? dallojm?.

Konceptet e artikulimit dhe diksionit jan? t? lidhura ngusht?. Vendosja e diksionit t? sakt? paraprihet nga gjimnastika artikuluese, e cila aktivizon secil?n nga pjes?t e aparatit t? t? folurit. P?r t? arritur nj? diksion t? mir?, fillimisht duhet t? ngroheni dhe t? p?rgatitni organet e p?rfshira n? shqiptimin e tingujve (gjuha, qiellza, laringu, etj.). Kjo leht?sohet nga ushtrimet e artikulacionit.

Artikulimi ?sht? kryesisht shqiptimi i sakt? dhe i dalluesh?m i tingujve. Dhe roli kryesor k?tu nuk i ?sht? caktuar komunikimit zanor, por organeve t? shqiptimit, t? cilat jan? aktive (gjuha dhe buz?t) dhe pasive (dh?mb?t, mishrat, qiellza e but? dhe e fort?).

Shqiptimi i fjal?ve ?sht? nj? sistem mjaft kompleks, p?rb?r?sit e t? cilit p?rfshijn? organet e frym?marrjes, kordat vokale, goj?n dhe hund?n, gjuh?n, buz?t etj. Veprimet e k?tij sistemi jan? t? koordinuara me nj?ra-tjetr?n dhe, gj? q? ?sht? e r?nd?sishme, pa p?rpjekjet e personit q? flet. Kur flet, nj? person nuk ka nevoj? t? mendoj? p?r k?t? nd?rveprim, p?r shembull, se si kordat vokale dhe qiellza e but?, gjuha dhe mishrat e dh?mb?ve duhet t? nd?rveprojn? me nj?ra-tjetr?n. P?rndryshe, kur performon, ai do t? ngat?rrohet shum? leht? dhe artikulimi i tingujve do t? jet? thjesht i tmerrsh?m. Me t? folurit e drejtp?rdrejt?, mekanik, organet tona, t? cilat jan? p?rgjegj?se p?r shqiptimin, kryejn? ndikimin e nevojsh?m n? t? gjitha vetit? e z?rit q? p?rcaktojn? cil?sin? e tij: z?shm?rin?, shpejt?sin? e shqiptimit, lart?sin?, timbrin.

Artikulimi i t? folurit ?sht? puna e organeve p?rgjegj?se p?r t? folurin, t? cilat jan? t? nevojshme p?r shqiptimin e tingujve. Organet p?rgjegj?se p?r t? folurin p?rb?hen nga:

Truri, i cili, me ndihm?n e qendr?s motorike t? t? folurit, d?rgon impulse specifike p?rmes sistemit nervor tek organet p?rgjegj?se p?r artikulimin e t? folurit, pra shqiptimin e tij;

Aparati i frym?marrjes (mushk?ri, bronke, trake, diafragm? dhe gjoks), i cili formon nj? rrym? ajri, q? siguron krijimin e dridhjeve t? nevojshme t? z?rit t? nevojsh?m p?r artikulim;

Organet e shqiptimit t? t? folurit, t? cilat quhen kryesisht organe t? t? folurit.

Kushti kryesor q? artikulimi i tingujve t? jet? i sakt? ?sht? q? nj? person t? perceptoj? t? folurit e njer?zve p?rreth me ndihm?n e d?gjimit. Dhe kjo ?sht? p?rcaktuar drejtp?rdrejt n? f?mij?ri, kur f?mija d?gjon p?r her? t? par? shqiptimin e fjal?ve, k?shtu q? ai do t'i shqiptoj? ato. N?se ka t? pakt?n probleme t? vogla me d?gjimin, at?her? zot?rimi i t? folurit do t? marr? nj? periudh? t? caktuar kohe.

Arsyet e artikulimit t? dob?t t? t? folurit mund t? fshihen tek vet? personi. Ai mund t? jet? i lodhur, i turpsh?m ose anasjelltas shum? i sigurt n? vetvete, indiferent, i s?mur? dhe shum? arsye t? tjera mund t'i sh?rbejn? k?saj. Duke eliminuar k?to shkaqe, artikulimi juaj do t? p?rmir?sohet ndjesh?m. P?r t? p?rmir?suar artikulimin, t? ve?ant?

1.4 Diksioni

N? teknik?n e t? folurit, nj? r?nd?si e madhe i kushtohet pun?s n? diksion. Shum? fol?s flasin shkujdesur, n? m?nyr? t? paqart?, pa hapur dh?mb?t, artikulojn? gabim tingujt dhe p?r rrjedhoj?, auditori humbet interesin p?r fjalimin, duke mos kuptuar m?rm?rim?n e paartikuluar t? fol?sit.

N? nj? bised? normale, nj? shqiptim i till? ?sht? i pranuesh?m, pasi kuptimi i fjalimit nxitet nga situata, tema e p?rgjithshme e bised?s, dometh?n? bashk?biseduesit e kuptojn? nj?ri-tjetrin n? m?nyr? t? p?rsosur. N?se nj?ri prej tyre nuk kuptonte di?ka nga fjalimi i tjetrit, menj?her? do ta pyeste p?rs?ri. Gjat? nj? fjalimi para nj? auditori t? madh, nuk mund t? ket? mir?kuptim me nj? shikim.

Fjal?t duhet t? shqiptohen qart? dhe qart?, pasi ?do devijim nga normat e shqiptimit dhe stresit kalon v?mendjen e audienc?s nga thelbi i fjal?s n? form?n e tij, duke shp?rqendruar k?shtu nga perceptimi i kuptimit.

Nj? mang?si ve?an?risht e zakonshme tek njer?zit e biznesit jan? gabimet n? shqiptim dhe stresi, t? cilat largojn? bashk?biseduesit e tyre nga thelbi i asaj q? u tha dhe krijojn? nj? sfond negativ psikologjik. Prandaj, ?sht? e nevojshme t? monitorohet vazhdimisht shqiptimi dhe stresi i sakt?.

Kuptueshm?ria e shqiptimit shpesh varet nga dhoma ku fol?si flet. Sa m? shum? hap?sir?, aq m? i ngadalsh?m duhet t? jet? fjalimi n? m?nyr? q? gjith?ka t? d?gjohet. Tingulli nuk udh?ton aq shpejt sa drita. N? m?nyr? q? val?t e z?rit t? mos p?rzihen dhe t? mbyten nj?ra-tjetr?n, duhet t'u jepni atyre koh? p?r t'u p?rhapur. Megjithat?, dikush q? ka nj? shqiptim t? qart? dhe t? dalluesh?m mund t'i kushtoj? m? pak v?mendje volumit t? z?rit t? tij. Fjalimi i nj? fol?si me diksion t? mir?, edhe n?se ai flet n? heshtje, d?gjohet mir? n? ?do dhom?.

Diksioni i mir? presupozon aft?sin? p?r t? "pauzuar". Nj? pauz? e b?n frym?marrjen m? t? leht?, b?n t? mundur t? kuptosh se n? cilin mendim duhet t? kalohet. Ai lejon q? konsideratat e r?nd?sishme t? dep?rtojn? m? thell? n? mendjen e d?gjuesit. Nj? pauz? e shkurt?r para dhe pas kulmit t? nj? fjalimi ?sht? nj? m?nyr? p?r ta theksuar at?. Nj? pauz? p?rdoret midis elementeve individuale t? mendimit (fraza, fjali t? n?nrenditura, gjykime t? plota). Ai gjithashtu thekson fjal?t m? dometh?n?se.

Detyra kryesore e pauz?s ?sht? psikologjike. ?sht? e nevojshme p?r t? mbledhur v?mendjen e audienc?s dhe p?r ta lejuar at? t? marr? n? konsiderat? fol?sin, duke ofruar k?shtu nj? mund?si p?r t'u p?rgatitur p?r perceptimin e fjalimit t? tij.

Megjithat?, pauzat n? fjalimin e fol?sit nuk mbajn? gjithmon? nj? ngarkes? semantike. M? shpesh, pauza t? tilla lindin p?r faktin se ai e ka t? v?shtir? t? gjej? nj? fjal? q? do t? shprehte m? mir? mendimin e tij. K?to pauza jan? d?shmi e nd?rprerjes s? fjal?s gojore, vetis? s? tij krejt?sisht natyrore.

konkluzioni

K?shtu, t? gjith? ata q? jan? t? interesuar p?r suksesin e fjal?s s? tij duhet t? kuptojn? se ?far? ndodh me tonin e z?rit, si ndryshon ai, cili ?sht? modeli i tij i intonacionit gjat? shqiptimit t? fjalive.

Nj? z? i mir? nevojitet jo vet?m p?r t? arritursukses profesional n? sfer?n e biznesit, por edhe n? komunikimin e p?rditsh?m. Njer?zit q? kan? nj? z? t? k?ndsh?m dep?rtues jan? zakonisht m? t? gatsh?m dhe m? t? d?gjuar se ata q? kan? nj? z? t? mpreht? t? mpreht? ose t? ashp?r t? ngjirur.

Ju mund t? m?soni t? flisni qart?, qart?, bukur. Kjo do t? ndihmoj? teknik?n e t? folurit - nj? pjes? e ve?ant? e retorik?s dhe nj? aspekt i r?nd?sish?m i oratoris?. Teknika e t? folurit ?sht? “nj? grup aft?sish dhe aft?sish t? p?rdorura p?r ting?llimin optimal t? t? folurit; zot?rimi i teknikave p?r t? p?rdorur n? m?nyr? efektive aparatin e t? folurit.

Teknika e t? folurit ?sht? nj? pjes? specifike e retorik?s. K?tu, si askund tjet?r, ushtrimet dhe puna praktike e vazhdueshme dhe afatgjat? mbi aft?sit? e shqiptimit jan? t? r?nd?sishme.

Puna p?r teknik?n e t? folurit duhet t? filloj? n? shkoll?. S? pari, disa m?sime t? ve?anta duhet t'i kushtohen k?saj teme n? fillim t? kursit t? retorik?s n? shkollat fillore dhe t? mesme.

Bibliografi

1. Vasilenko Yu.S., komp. Deklarata e z?rit t? t? folurit. Udh?zimet. - M., 1973

2. Gangstrem M.P., Kozhevnikov V.A. Frym?marrja dhe t? folurit. - N? librin: Fiziologjia e frym?marrjes. - L .: Nauka, 1973.

3. Kiselev E.A. Bazat e retorik?s s? p?rgjithshme. M., 2004

4. Fjalimi: artikulimi dhe perceptimi. - M.: Nauka, 1965.

5. Savkova Z.V. Teknika e fjal?s ting?lluese. - M., 1988

6. Khazagerov G.G., Lobanov I.B. Retorika. Lib?r m?suesi p?r shkollat e mesme. M., 2006

Teknika e t? folurit ?sht? nj? grup aft?sish praktike n? fush?n e frym?marrjes, artikulimit, diksionit, vendosjes s? z?rit etj. M? e lidhura drejtp?rdrejt me teknik?n e t? folurit ?sht? seksioni i shkenc?s s? gjuh?s q? merret me p?rcaktimin e normave t? shqiptimit (nga fjal?t greke orthos - e sakt?, e drejtp?rdrejt? dhe epos - fjalim). S.I. Ozhegov jep p?rkufizimin e m?posht?m t? "kultur?s s? t? folurit": "E lart? ?sht? aft?sia p?r t? p?rcjell? sakt?, sakt? dhe shprehimisht mendimet e dikujt me an? t? gjuh?s. T? folurit e sakt? ?sht? ai n? t? cilin respektohen normat e gjuh?s letrare moderne ... Ai gjithashtu q?ndron n? aft?sin? p?r t? gjetur jo vet?m mjetet e sakta p?r t? shprehur mendimet e dikujt, por edhe m? t? kuptueshmet (d.m.th., m? shpreh?sit) dhe m? e p?rshtatshme (d.m.th., m? e p?rshtatshme). d.m.th., vet? e p?rshtatshme p?r k?t? rast dhe, p?r rrjedhoj?, e justifikuar stilistikisht).

Knyazev A.A. Fjalor Enciklopedik i Mass Medias. - Bishkek: Sht?pia Botuese KRSU. A. A. Knyazev. 2002 .

Shihni se ?far? ?sht? "Teknika e t? folurit" n? fjalor? t? tjer?:

TEKNIKA E FJALIT- TEKNIKA E FJAL?S. Nj? grup aft?sish q? lidhen me cil?sit? e jashtme t? t? folurit gojor (diksioni, gjestet, stresi logjik, intonacioni, shprehjet e fytyr?s, kinesika, paralinguistika) ...

Teknika e t? folurit- 1) nj? grup aft?sish dhe aft?sish t? p?rdorura p?r tingullin optimal t? t? folurit; 2) zot?rimi i teknikave p?r p?rdorimin efektiv t? aparatit t? t? folurit. A.A. Knyazkov ... Shkenca pedagogjike e t? folurit

TEKNIK? T? SHKRIMIT- TEKNIK? (nga greqishtja techn? - art, mjesht?ri, aft?si) SHKRONJA. Fiksimi grafik i fjal?s dhe elementeve t? tij. T? m?suarit e T. p. ?sht? faza fillestare e t? m?suarit p?r t? shkruar dhe p?rfshin zot?rimin e alfabetit, grafik?s, drejtshkrimit dhe pik?simit ... Nj? fjalor i ri termash dhe konceptesh metodologjike (teoria dhe praktika e m?simdh?nies s? gjuh?ve)

TEKNIK?- (Greqisht techne art, aft?si) nj? term kolektiv p?r nj? grup fenomenesh n? t? cilat t? menduarit (mendja) zbulon pranin? e tij (k?tu duke qen?) n? bot?. Konceptet e T. p?rftohen nga reduktimi fenomenologjik n? ... ... Sociologji: Enciklopedi

GOST R 52119-2003: Pajisje zhytjeje. Termat dhe P?rkufizimet- Terminologjia GOST R 52119 2003: Pajisje zhytjeje. Termat dhe p?rkufizimet dokumenti origjinal: 112 (zhytje) kufje mikrofoni telefonik: Nj? element i nj? centrali telefonik zhytjeje, i krijuar p?r t? marr? dhe transmetuar fjalim midis nj? zhyt?si dhe ... ...

Komunikimi (teknologji)- Komunikimi n? teknologjin? e transmetimit t? informacionit (sinjaleve) n? distanc?. P?rmbajtja 1 Historia 2 Llojet e komunikimit 3 Sinjali ... Wikipedia

114 konvertues i t? folurit zhyt?s (Ndp. korrektor i fjal?s): Nj? pajisje q? konverton t? folurit e nj? zhyt?si p?r t? p?rmir?suar kuptueshm?rin? e tij n? kushtet e presionit t? lart? t? nj? mediumi t? gazt?. Burimi: GOST R 52119 2003: Pajisje zhytjeje. Kushtet dhe...... Fjalor-lib?r referues i termave t? dokumentacionit normativ dhe teknik

konvertues i t? folurit zhyt?s- Ndp. korrektor i t? folurit Nj? pajisje q? konverton t? folurit e nj? zhyt?si p?r t? p?rmir?suar kuptueshm?rin? e tij n? kushtet e presionit t? lart? t? nj? mediumi t? gazt?. [GOST R 52119 2003] E papranueshme, nuk rekomandohet korrigjues i t? folurit Teknika e zhytjes s? subjekteve P?rgjith?suese ... ... Manuali i P?rkthyesit Teknik

TEKNIKA AKTIVE E PSIKOANALIZ?S FERENZI- Ferenczi Sandor (Ferenczi S., 1873-1933), nj? psikiat?r dhe psikanalist i shquar austro-hungarez. Edukimin mjek?sor e mori n? Vjen?. Ai u interesua p?r psikanaliz?n n? 1907 fal? veprave t? shkoll?s s? Cyrihut t? Bleuler (Bleuler E.), Jung ... ... Enciklopedia Psikoterapeutike

M?soni t? shkruani dhe t? shkruani gjuh?n- abstrakt, alfabet, alfabet, sh?nim, sh?nim, shkronj?, gramatik?, grafem?, grafik?, aft?si grafike, diktim, tez?, sh?nime, deklarat?, prezantim, kaligrafi, p?rmbledhje, sh?nime ... Nj? fjalor i ri termash dhe konceptesh metodologjike (teoria dhe praktika e m?simdh?nies s? gjuh?ve)

libra

• Teknika e t? folurit n? trajnimin e m?suesve. Udh?zues praktik, Savost'yanov A.I.. Nj? udh?zues praktik i kushtohet kultur?s dhe teknik?s s? t? folurit n? trajnimin profesional t? nj? m?suesi. Teknika e t? folurit ?sht? nj? sistem i metodave teknologjike t? frym?marrjes, formimit t? z?rit, diktimit, aft?sive ...