3955 (30 n? jav?) / 15.03.16 10:00 /

Ata thon? se l?vizja ?sht? jet?. N? t? v?rtet?, ?sht? e v?shtir? t? mbivler?sohet r?nd?sia e loj?rave n? natyr? p?r t? vegjlit dhe f?mij?t m? t? rritur. Pothuajse ?do loj? aktive ka nj? efekt kompleks n? nivel mendor, emocional, social dhe natyrisht fizik. Nj? loj? n? natyr? nuk ?sht? thjesht arg?tuese n? t? cil?n ju duhet t? l?vizni rast?sisht, k?tu mund t? shihni nj? qasje krijuese n? ?do l?vizje. Motivimi luan nj? rol t? madh n? zhvillimin e komplotit t? loj?s. Imagjinata e nj? personi t? vog?l zhvillohet, n? fund t? fundit, shpesh f?mij?t dalin vet? me loj?ra, duke "zhvilluar" rregullat e tyre p?r pjes?marrjen n? to.

K?shtu, klasat n? loj?ra n? natyr? u lejojn? vajzave t? zhvillojn? cil?sit? e m?poshtme:

• shpejt?sia;
• q?ndrueshm?ri;
• shkatht?si;
• forca fizike;
• fantazi;
• kujtesa;
• reagimi.

Ai gjithashtu trajnon koordinimin e l?vizjeve, sistemi i frym?marrjes, qarkullimi i gjakut aktivizohet dhe proceset metabolike t? trupit funksionojn? m? mir?.

Loj?rat "Live" jan? me p?rfitim t? ve?ant? p?r f?mij?t shum? aktiv? t? cil?t nuk mund t? ulen n? nj? vend p?r nj? koh? t? gjat?. F?mij? t? till? duhet t? lejohen t? shp?rndajn? energjin? e tyre, duke e drejtuar at? n? drejtimin e duhur, p?rndryshe ata thjesht do t? "t?rbohen" dhe do t? k?naqen pa q?llim.

Loj?ra p?r vajzat 3 vje?

I moshuar 2-3 vjet f?mij?t tashm? ecin me besim, vrapojn? mjaft mir?, zvarriten, mund t? ngjiten n? nj? lart?si t? vog?l. Jan? k?to l?vizje ku loj?rat n? natyr? p?r f?mij?t e k?saj moshe duhet t? p?rqendrohen. Ju mund t? luani n? sht?pi, por efekti m? i mir? sh?rues do t? jet? n? aktivitetet n? natyr? n? rrug?. Shumica e loj?rave p?r f?mij? jan? t? p?rshtatshme p?r djemt? dhe vajzat, pasi n? k?t? mosh? dallimet gjinore jan? ende t? kusht?zuara, rrall? reflektohen n? sjelljen dhe hobi t? f?mij?ve.

1. Loja "Tek ariu n? pyll". Ky arg?tim ka nj? mosh? mjaft t? avancuar, por f?mij?t e t? gjitha moshave thjesht e adhurojn? at? n? mosh?n 3-vje?are. P?r t? luajtur k?rkohen t? pakt?n tre persona, nj?ri prej t? cil?ve duhet t? jet? i rritur ose adoleshent. Ai do t? luaj? ariun. Ariu ulet n? nj? karrige dhe "bie n? gjum?" me sy t? mbyllur. Dhoma kthehet n? nj? "pyll". Pjes?marr?sit e loj?s, f?mij? dhe t? rritur, fillojn? t? "mbledhin" manaferrat dhe k?rpudhat n? pyll, duke u p?rkulur p?r objekte t? padukshme dhe duke i vendosur ato n? nj? shport? t? padukshme. N? procesin e "mbledhjes" ju mund t'i th?rrisni nj?ri-tjetrit: "Aj! Ah!" Pastaj t? gjith? "v?rejn?" ariun dhe, duke mbajtur duart, shkojn? tek ai me fjal?t: "Un? do t? marr shum? kone nga ariu n? pyll. Epo, ariu ?sht? i verb?r, ai nuk do t? vrapoj? pas meje. Dega do t? shk?putet papritmas, ariu do t? m? ndjek?! N? rreshtin e fundit, ariu "zgjohet", rr?nqethet n? heshtje q? t? mos tremb? f?mij?t me nj? tingull t? mpreht? dhe vrapon pas tyre, duke u p?rpjekur t? arrij?. Kjo loj? e thjesht?, n? shikim t? par?, zhvillon disa cil?si tek nj? f?mij? menj?her?: st?rvit kujtes?n, shpejt?sin?, reagimin, forc?n fizike p?r shkak t? mbledhjeve dhe vrapimit, g?zon n? m?nyr? t? p?rsosur.
2. Salki me nj? gjarp?r. F?mij?t q?ndrojn? n? qend?r t? dhom?s. Aktivizohet muzika e g?zuar energjike, n? t? cil?n t? gjith? pjes?marr?sit duhet t? k?rcejn?. F?mij?ve u duhet dh?n? pak k?rcim, arg?tim dhe vrap. Pastaj muzika ndalon papritmas, dhe f?mij?t u ul?n, duke u "fshehur" nga gjarpri. Gjarpri, rolin e t? cilit e luan nj? i rritur, po "k?rkon" f?mij?, duke "zvarritur" mes tyre. ?sht? e r?nd?sishme q? f?mija t? mbahet dhe t? mos ngrihet n? m?nyr? q? gjarpri t? mos e “kap”. Nj? loj? e till? jo vet?m q? p?rmir?son gjendjen shpirt?rore t? foshnj?s, por e lejon at? t? st?rvitet dhe t? zhvilloj? q?ndrueshm?ri.
3. "Patat-patat". Nj? tjet?r loj? e njohur dhe shum? e vjet?r p?r f?mij? q? st?rvit kujtes?n dhe shpejt?sin? e reagimit. F?mij?t ngjiten n? nj? mur t? dhom?s, ata luajn? rolin e "patave". Nj? i rritur q?ndron para tyre n? nj? distanc? t? shkurt?r dhe e fillon loj?n me fjal?t "Patat! Patat! F?mij?t duhet t? p?rgjigjen: "Ha! Ha! Ha! Prit?si pyet: "A doni t? hani?". F?mij?t p?rgjigjen: "Po! Po! Po!". Prit?si thot?: "Epo, fluturo! Vet?m kujdesuni p?r krah?t tuaj! F?mij?t duhet t? vrapojn? nga muri p?rball? n? "sht?pi", dhe udh?heq?si duhet t? ket? koh? t? godas? sa m? shum? f?mij? t? jet? e mundur.
4. "Zogjt? n? fole". F?mij?t e vegj?l zgjedhin vet? "folen?" e tyre. Duhet t? jet? nj? lart?si e vog?l mbi dysheme (10-15 cm), p?r shembull, nj? kub ose kuti e madhe. Mikprit?si u thot? zogjve: “Erdhi m?ngjesi! Dielli po shk?lqen fort, zogjt? fluturojn? nga folet? e tyre dhe k?rkojn? kokrra. F?mij?t duhet t? "fluturojn?" nga folet? e tyre duke u hedhur n? dysheme dhe t? p?rkulen n? k?rkim t? kokrrave. Kur udh?heq?si shpall: "Po bie shi!", T? gjitha zogjt? duhet t? ken? koh? t? "fluturojn?" p?rs?ri n? fole.

K?shilla t? dobishme: n?se f?mija juaj nuk mund t? lundroj? n? loj? dhe t? kujtoj? rregullat, at?her? merrni dik? tjet?r nga t? rriturit p?r t? ndihmuar, p?r shembull, nj? gjyshe ose baba. Tregoni me shembull se si t? luani k?t? apo at? loj?. L?reni f?mij?n vet?m t? shikoj? her?n e par?, t? luaj? her?n e dyt? me disa t? rritur dhe her?n tjet?r ai do t? jet? n? gjendje t? p?rcaktoj? vet? se ?far? dhe kur t? b?j? sipas rregullave t? loj?s. Mos harroni se foshnjat e k?saj moshe nuk jan? t? mir? p?r t? kujtuar udh?zimet q? ju po p?rpiqeni t'u shpjegoni me fjal?. Por nga ana tjet?r, ata kan? cil?si shum? t? zhvilluara imituese dhe f?mij?t p?rs?risin n? m?nyr? t? p?rsosur edhe ushtrimet m? komplekse pas t? rriturve, n?se i shohin ato duke u kryer me syt? e tyre.

Koh?t e fundit, jo t? gjith? t? rriturit, p?r t? mos p?rmendur f?mij?t, kujtojn? p?rfitimet e loj?rave n? natyr? n? natyr? ose t? pakt?n n? sht?pi brenda. Tabletat, celular?t...

Loj?ra n? natyr? p?r vajza 4-6 vje?

AT mosha e mesme parashkollore vajzat tashm? jan? mjaft t? mira n? kryerjen e pun?ve t? thjeshta "fem?rore", k?shtu q? ju mund t? luani loj?ra t? p?rshtatshme aktive me to. P?r shembull, do t? ishte interesante loja e varjes s? rrobave. Duhet t? ket? t? pakt?n dy pjes?marr?s, p?r shembull, n?n? dhe vajz?. Secili prej pjes?marr?sve merr t? nj?jtin grup prej lirish "t? lara" dhe kap?se rrobash. S? pari ju duhet t'i k?rkoni babait t? t?rheq? "linjat e rrobave" midis karrigeve n? sht?pi. N?se ?sht? e mundur t? b?het nj? dizajn i till? n? rrug?, at?her? do t? jet? edhe m? mir?. Me urdh?r: “Shko! Kujdes! Marsh!" Pjes?marr?sit varin rroba n? litar?. ?sht? e r?nd?sishme jo vet?m ta fiksoni, por ta varni mir?, n? m?nyr? t? barabart?, n? m?nyr? q? t? "thahet" shpejt. Pjes?marr?si q? kryen detyr?n i pari do t? fitoj?.

P?r loj?ra "Takoni t? ftuarit!" k?rkohet gjithashtu t? pakt?n dy pjes?marr?s. N? tryez?n e p?rbashk?t vendosen shum? sende t? ndryshme (nga lodrat e f?mij?ve): kube, makina, topa etj. Midis tyre, disa grupe pjatash p?r f?mij? duhet t? "humben" n? m?nyr? simpatike. Q?llimi i loj?s ?sht? t? takoj? mysafir?t dhe t? shtroj? tryez?n p?r ta. T? ftuarit mund t? jen? t? rritur ose thjesht lodra t? preferuara. Me komand?, pjes?marr?sit nga artikujt e propozuar duhet t? zgjedhin vet?m ato q? do t'i ndihmojn? t? organizojn? nj? "fest? ?aji" me t? ftuarit.
K?to lloj loj?rash n? natyr? jo vet?m q? zhvillojn? shpejt?sin? e reagimit dhe t? menduarit, q?ndrueshm?rin? fizike p?rmes veprimeve aktive, por gjithashtu ndihmojn? n? kryerjen e edukimit t? pun?s s? foshnj?s.

Gjithashtu ?sht? e r?nd?sishme q? n? k?t? mosh? t? zhvillohen aft?sit? e shk?lqyera motorike dhe sakt?sia e f?mij?s. Kjo mund t? b?het me loj?rat e m?poshtme:

1. "Kush do t? fryj? m? shpejt?". Deri n? fund t? shkopit (mund t? merrni nj? stilolaps me maj? ose nj? laps), duhet t? lidhni nj? fije. Struktura t? tilla b?hen sipas numrit t? pjes?marr?sve n? loj?. Me komand?, lojtar?t duhet t? mb?shtjellin vargun rreth shkopit me shpejt?si. Ai q? e kryen detyr?n m? shpejt fiton. Pas p?rpjekjeve t? para, loja mund t? v?shtir?sohet duke ndryshuar rregullat dhe duke mb?shtjell? vargun me pjes?n e pasme t? p?ll?mb?ve posht?.
2. "Mos l?ndo". "Pengesat" n? form?n e kubeve ose skitave vendosen rreth dhom?s. Q?llimi i loj?s ?sht? t? vraponi t? gjith? korsin? pa goditur asnj? penges? t? vetme. Kushdo q? e b?n m? shpejt dhe m? sakt? fiton.

Loj?ra p?r vajzat e mosh?s s? shkoll?s fillore

Loj?ra t? dizajnuara p?r vajza mosha 7-10 vje?, synon, si rregull, zhvillimin e emancipimit, aft?sive t? komunikimit, v?mendjes, kujtes?s. Interesante ?sht? loja "Faksi i thyer".?sht? e ngjashme me loj?n "Telefon i thyer", por ?sht? krijuar p?r nj? rreth t? ngusht? lojtar?sh. N? t?, nj?ri prej pjes?marr?sve vizaton nj? figur? ose shkronj? t? thjesht? n? an?n e pasme t? nj? tjetri me nj? gisht ose an?n e hapur t? nj? lapsi. Ai q? vizaton n? shpin? duhet ta riprodhoj? vizatimin n? nj? cop? let?r. Rezultati mund t? jet? arg?tues p?r t? gjith?. N?se luajn? m? shum? se dy persona, at?her? f?mij?t duhet t? q?ndrojn? nj?ri pas tjetrit dhe t? fillojn? t? luajn? nga i fundit n? radh?, i cili pas "vizatimit" t? tij do t? shkoj? n? fillim t? kolon?s.

Aktiviteti motorik (DA) i nj? personi ?sht? nj? veprim i q?llimsh?m l?vizjeje, t? cilin ai e kryen q?llimisht ose pa vet?dije p?r t? vendosur ...

"Figura detare"

T? gjith? e din? k?t? loj? popullore p?r f?mij?. Ajo st?rvit fantazin?, q?ndrueshm?rin? dhe kujtes?n. Numri i lojtar?ve ?sht? i pakufizuar. Prit?si largohet nga lojtar?t e rreshtuar dhe thot? me z? t? lart? fjal?t e m?poshtme: "Deti ?sht? i shqet?suar - nj? her?! Deti ?sht? i shqet?suar - dy! Deti ?sht? i shqet?suar - tre! Figura detare, ngrini n? vend! N? k?t? moment, t? gjith? lojtar?t duhet t? ken? koh? t? "ngrijn?" duke p?rshkruar nj? lloj figure detare. Leht?suesi kthehet dhe fillon t? kaloj? pran? lojtar?ve. Kur ai zgjedh nj?r?n prej tyre (prek ose th?rret nj? em?r), ai lojtar duhet t? tregoj? se si l?viz pjesa e tij. P?r shembull, si noton nj? delfin ose nj? kal? deti. Ju duhet t? merrni me mend karakterin e synuar. Udh?heq?si tjet?r ?sht? ai nga pjes?marr?sit q? p?rshkruan figur?n m? komplekse ose m? t? thjesht?. Kur nuk ?sht? interesante t? luash figurat e detit, mund t? diversifikosh rregullat duke shpikur p?r t? treguar kafsh? t? kopshtit zoologjik, instrumente muzikore, etj.

Loj?ra p?r vajza nga 10 vje?

vajzat n? mosha 10 vje? p?lqen t? luaj? "shirita gome" ose loj?ra me k?rcime me litar. N? dukje t? thjeshta, loj?ra t? tilla n? fakt k?rkojn? shum? p?rpjekje dhe aft?si fizike. Ata i lejojn? vajz?s t? st?rvit? q?ndrueshm?rin? dhe shpejt?sin? e reagimit.

"Gumat"

P?r t? luajtur k?rkohet t? pakt?n tre lojtar?. Dy pjes?marr?s t?rheqin llastikun n? k?mb? dhe i treti kryen detyr?n. Nj? brez i zakonsh?m elastik 2-3 metra i gjat? p?rdoret si mb?shtet?s. Rregullat e loj?s s? gomave jan? shum? t? thjeshta dhe n? fakt pothuajse nuk kan? ndryshuar n? dekadat e fundit. Pra, pjes?marr?si duhet t? kryej? ushtrimet pa gabime. N?se ajo ?sht? e gabuar, e hutuar, at?her? l?vizja kalon te lojtari tjet?r, dhe ai i m?parshmi z? vendin e tij. Grupi i ushtrimeve ?sht? af?rsisht i nj?jt? si n? figur?.

Kur t? gjitha ushtrimet t? p?rfundojn? me sukses nga t? gjith? pjes?marr?sit, do t? jet? e mundur t? kaloni n? nivelin e dyt? t? loj?s duke e t?rhequr brezin elastik m? lart, p?r shembull, n? gjunj?.

Loj?rat me litar bazohen gjithashtu n? kryerjen e ushtrimeve t? caktuara. N? t? nj?jt?n koh?, detyrat me litar shpesh shoq?rohen me nj? detyr? gjat? k?rcimeve p?r t? em?rtuar emra, objekte q? fillojn? me nj? shkronj?, etj. Vet? k?rcimet vijn? n? v?shtir?si t? ndryshme: "me rrotulla", "k?mb? me kryq", "krah?t me kryq", "n? nj? k?mb?", etj.

N?se f?mija juaj nuk tregon interes p?r loj?rat n? natyr?, at?her? p?rpiquni ta ndihmoni. Ndoshta vajza nuk di as p?r shirita gome ose arg?tim tjet?r interesant q? nuk ka lidhje me TV ose internet. Thuaji asaj, ofroju t? luajm? s? bashku n?se nuk ka shoq?ri. F?mij?t jan? leht?sisht t? varur nga loj?ra t? tilla n?se ka nj? “partner” t? mir?. Nj? kalim kohe e till? do t'ju largoj? nga ngutja dhe nxitimi i p?rditsh?m.

4

2

Belous O.I., edukatore MBDOU d/s Nr.30 rr.

1. Kryetar

Lojtar?t formojn? nj? rreth p?rball? qendr?s. Shoferi largohet, sepse nuk duhet t? shoh? se kush do t? zgjidhet si kryetar. Detyra e drejtuesit t? grupit ?sht? t? tregoj? l?vizje t? ndryshme, t? cilat duhet menj?her?, duke ecur me t?, t? p?rs?risin pjes?n tjet?r t? lojtar?ve: duartrokasin, ulen, k?rcejn?, k?rc?nojn? me gisht, etj. Shoferi thirret n? nj? rreth. Dhe ai fillon t? ec? brenda saj, duke par? nga af?r se kush i komandon lojtar?t. Kreu i band?s duhet t? ndryshoj? l?vizjet n? m?nyr? t? padukshme, duke zgjedhur momentin kur shoferi nuk po e shikon. N?se shoferi e merr me mend drejtuesin, at?her? ai ndryshon rolet me t?.

2. Kurth miu

Lojtar?t ndahen n? 2 n?ngrupe t? pabarabarta: m? t? voglat (p?r shembull: 2 persona) formoni nj? rreth - nj? "kurth miu", pjesa tjet?r e "Minjve" jan? prapa rrethit. Lojtar?t - "kurthi i miut" - bashkojn? duart, ngren? duart lart, duke formuar nj? port?. "Minjt?" fillojn? t? vrapojn? n? "kurthin e miut" dhe mbarojn? prej saj. F?mij?t q? formojn? nj? "kurth miu" shqiptojn? fjal?t:

Sa u lodh?m nga minjt?

T? gjitha? kafshuar, t? gjith?? hengra

Ne do t? vendosim nj? kurth miu

Dhe ne do t'ju b?jm? t? gjith?ve t? vraponi!

N? fjal?t e fundit, f?mij?t ulin duart, "kurthi i miut" "p?rplas". Ata q? nuk pat?n koh? t? iknin nga rrethi, konsiderohen t? kapur dhe q?ndrojn? n? rreth, n? nj? “kurth miu”.

3. Rojtar

"Sentry" - ulet n? tok? n? qend?r t? rrethit. Ai ?sht? i lidhur me sy. Pjesa tjet?r e f?mij?ve q?ndrojn? jasht? rrethit. M?suesi tregon nj? nga lojtar?t. Ai fillon t'i afrohet me kujdes "rojtarit". Duke d?gjuar hapa ose nj? shushurim?, ai duhet t? tregoj? me dor?n e tij se nga vijn? k?to tinguj. N?se e v? n? dukje sakt?, nd?rron vendet me at? n? k?mb?. N?se jo, at?her? l?vizja vazhdon. Ai q? arrin t? kaloj? rrethin vazhdon.

4. S? bashku p?rgjat? rrug?s

N? dyshemen? e dhom?s me nj? kordon me ngjyr?, tregohet nj? vij?. N?na dhe f?mija q?ndrojn? nj?ra pas tjetr?s n? fillim t? rreshtit. Mami e fton foshnj?n "t? ec? p?rgjat? rrug?s". N? t? nj?jt?n koh? ai shqipton fjal?t:

Miq?sore p?rgjat? rrug?s

s? bashku p?rgjat? rrug?s

K?mb?t tona po ecin

Nj?, dy, nj?, dy -

K?mb?t tona po ecin.

Mbi gunga, mbi guralec?,

Mbi gunga, mbi guralec?...

N? vrim? - bum!

F?mija ndjek n?n?n p?rgjat? vij?s. Tek fjal?t "mbi gungat" ata k?rcejn? s? bashku n? dy k?mb?, duke l?vizur pak p?rpara, duart n? rripat e tyre; tek fjal?t "n? vrim? - zhurm?!" ata u ul?n, vendos?n duart n? gjunj?. Kur n?na thot?: “Dol?m nga vrima”, f?mija ngrihet n? k?mb? me t?.

5. Aeroplan?t

Nj? rreth ?sht? hedhur n? dyshemen? e dhom?s me nj? kordon - ky ?sht? nj? fush? ajrore. Mami i shpjegon foshnj?s se tani ata do t? kthehen n? aeroplan? s? bashku. Pastaj ajo thot?:

Aeroplan?t po fluturojn?

Dhe ata nuk duan t? zbresin

N? qiell ata nxitojn? t? g?zuar,

Por ata nuk do t? p?rplasen me nj?ri-tjetrin.

Aeroplan?t, t? cil?t p?rshkruhen nga f?mija dhe n?na, me krah?t t? ndar?, fillojn? t? "fluturojn?" jasht? rrethit. Pas 30 sekondash, n?na thot?:

Papritur nj? re e madhe fluturon

Gjith?ka u err?sua p?rreth.

Aeroplan?t - rrethi juaj!

Pas k?tyre fjal?ve, n?na dhe f?mija vrapojn? n? nj? rreth - "aeroplan?t ulen n? aeroport".

6. Macja u ngjit n? sob?

N?na dhe f?mija mbajn? duart, duke formuar nj? rreth. Mami lexon nj? poezi, tregon l?vizje, pasi l?vizjet dhe fjal?t e saj p?rs?riten nga f?mija.

Macja shkoi te sob?

Macja shkoi te sob?

(Ecni n? nj? rreth duke mbajtur duart)

Gjeti nj? tenxhere me qull

Aty gjeta nj? tenxhere me qull,

(Ata ecin n? nj? rreth n? drejtimin tjet?r, duke mbajtur duart)

Dhe kala?i n? sob?,

Oh e shijshme dhe e nxeht?!

(Ndaloni, kthehuni p?rball? qendr?s s? rrethit, duartrokitni duart)

Pitet piqen n? furr?

(P?rkuluni p?rpara, krah?t p?rpara, p?ll?mb?t lart)

Ato nuk shp?rndahen.

(Ata drejtohen, fshehin duart pas shpine)

P?r k?t? loj? do t'ju nevojiten balona dhe mushk?ri t? t? rriturve. Hidhni n? er? disa balona. Jepni detyr?n lojtar?ve n? m?nyr? q? topat t? fluturojn? gjithmon? dhe t? mos bien n? dysheme. L?rini t'i fryjn? ose hidhini lart me duar.

8. Goditje n? top.

Nj? loj? tjet?r me balona. Numri i balonave ?sht? i fryr?, sa lojtar? do t? ket?. F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rresht dhe secilit i jepet nj? top me emrin e lojtarit. Detyra ?sht? t? fryni topin n? vij?n e finishit. I pari fiton. Kjo loj? zhvillon n? m?nyr? t? p?rkryer mushk?rit? e f?mij?ve, k?shtu q? mund t? luhet sa m? shpesh t? jet? e mundur dhe jo vet?m n? kopshtin e f?mij?ve, por edhe n? sht?pi.

9. Vishu.

Kjo ?sht? nj? loj? ekipore. Ndani f?mij?t n? m?nyr? t? barabart? n? dy ekipe. Vendosni nj? xhaket? dhe nj? kapel? n? dy karrige. Secili nga lojtar?t, n? nj? sinjal, duhet t? vrapoj? drejt nj? karrige dhe t? vesh?. U vesh, u zhvesh dhe u largua m?njan?. Pastaj lojtari tjet?r vrapon dhe b?n t? nj?jt?n gj?. Fituesi ?sht? skuadra n? t? cil?n t? gjith? lojtar?t ushqehen m? shpejt. Nj? loj? e till? ?sht? m? e p?rshtatshme p?r grupet e mesme dhe t? moshuara, pasi f?mij?t nuk kan? gjasa t? jen? n? gjendje t? veshin vet? nj? xhaket? ose rroba t? tjera.

10. ?izme.

M? duket se nj? loj? e till? n? natyr? ?sht? e p?rshtatshme edhe p?r grupet m? t? reja. P?rs?ri, f?mij?t ndahen n? dy ekipe. Secilit ekip i jepet nj? pal? ?izme dhe jo vet?m ?izme, por edhe t? rritur. F?mij?t duhet t? p?rshtaten menj?her? n? k?puc?t e tyre. Gjithashtu, f?mij?ve u jepet nga nj? flamur secilit. Nj? karrige vendoset p?rpara ?do ekipi n? nj? distanc? prej af?rsisht 5 metra. Lojtar?t e par? nga ekipi duhet t? vrapojn? n? karrigen e tyre, t? shkojn? rreth saj n? nj? rreth dhe t? kthehen prapa, duke ia kaluar flamurin lojtarit tjet?r. Skuadra n? t? cil?n lojtari i fundit p?rfundoi i pari k?t? gar? stafet? fiton.

Kjo loj? me top ka t? b?j? me shkatht?sin? manuale. M? i p?rshtatsh?m p?r grupin e mes?m dhe t? lart?. F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rreth dhe ia hedhin topin nj?ri-tjetrit. Lojtari m? i ngath?t q? nuk e kapi topin nd?shkohet. Nd?shkimi - q?ndroni n? nj?r?n k?mb? dhe kapni topin. N?se ai nuk e kap topin, at?her? d?nimi i tij r?ndohet - t? q?ndroj? n? nj? gju. N? d?shtimin tjet?r, ai do t? duhet t? gjunj?zohet. Por n?se lojtari i nd?shkuar kap topin, at?her? t? gjitha d?shtimet e m?parshme falen.

12. Parakalimi.

Kjo ?sht? nj? loj? aktive e q?ndrueshm?ris? n? kopshtin e f?mij?ve. F?mij?t rreshtohen n? nj? vij? t? drejt?. N? t? nj?jt?n koh?, ata duhet t? ulen dhe t? mbajn? duart n? an?t e tyre. Detyra - duhet t? hidheni n? vij?n e finishit, p?r shembull, n? murin e kund?rt. Ai q? k?rcen i pari fiton. Dhe kushdo q? pengohet gjat? gar?s ?sht? jasht? loje.

13. Korba dhe harabela.

N? k?t? loj?, f?mij?t ndahen n? dy ekipe. Nj? ekip quhet harabela, tjetri quhet sorra. M?suesi/ja i shpjegon detyr?n secilit ekip. P?r shembull, ekipi i "harabela", sapo t? thirret, duhet t? shtrihet n? dysheme, dhe ekipi "korb?t" duhet t? q?ndroj? n? karrige. T? gjitha l?vizjet kryhen shpejt. Ai q? ngat?rroi ?sht? jasht? skuadr?s dhe loj?s. Ata q? kan? m? shum? lojtar? n? ekip fitojn? n? fund t? loj?s.

14. Vendos nj? kapel?.

Kjo ?sht? nj? loj? muzikore shum? arg?tuese. F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rreth. M?suesja ndez muzik?n dhe u jep nj? kapel? grash. F?mij?t ia p?rcjellin nj?ri-tjetrit. M?suesi papritmas ndalon muzik?n dhe lojtari q? ka kapel?n n? duar duhet ta vendos? shpejt n? kok? dhe t? ec? n? nj? rreth me ecjen e nj? gruaje. N?se heziton, ai ?sht? jasht? loje. Nga rruga, n? vend t? nj? kapel? grash, mund t? p?rdorni nj? kapak kauboj ose ushtarak. At?her? k?tu do t'ju duhet t? portretizoni nj? kauboj ose nj? ushtar.

Nga f?mij?t zgjidhen dy m? t? shkath?tit. Detyra e tyre ?sht? t? kapin lojtar? t? tjer?. P?r ta b?r? k?t?, ata duhet t? bashkojn? duart p?r t? formuar nj? rreth. (unaz?) dhe kapni f?mij?t e tjer? me k?t? unaz?. Lojtari i kapur largohet m?njan?.

16. Peshkimi.

Lojtar?t b?hen n? nj? rreth. Udh?heq?si ?sht? n? qend?r t? rrethit. Ai duhet t? marr? nj? litar ose litar t? trash? dhe ta rrotulloj? p?rgjat? pjes?s s? poshtme, duke u p?rpjekur t? prek? k?mb?t e lojtar?ve t? tjer? me t?. Lojtar?t, nga ana tjet?r, k?rcejn? lart n? m?nyr? q? shufra e peshkimit t? mos i godas?. Kushdo q? d?shton ?sht? jasht? loje.

17. Kurriz peshku.

Kjo loj? ?sht? e p?rshtatshme p?r festat e f?mij?ve t? Vitit t? Ri. M?suesi thot?: “Ne e zbukuruam pem?n e Krishtlindjes me lodra t? ndryshme dhe n? pyll rriten pem? t? ndryshme t? Krishtlindjeve: t? gjera, t? ul?ta, t? larta dhe t? holla. Me fjal?n "lart?" lojtar?t ngren? duart lart, "t? ul?t" - ulen dhe ulin duart, "gjer?" - zgjerojn? rrethin, "i holl?" - ngushtojn? rrethin. Her?n tjet?r m?suesi i thot? k?to fjal? pa rregull, por rast?sisht, duke u p?rpjekur t? ngat?rroj? f?mij?t.

19. Kafsh?t.

Loj?rat n? natyr? n? kopshtin e f?mij?ve duhet t? jen? jo vet?m p?r shkatht?si, por edhe p?r v?mendje. P?r shembull, loja "Bishat". F?mij?t zgjedhin shoferin e tyre, i cili do t? luaj? rolin e Bufit. Detyrat e nj? bufi p?rfshijn? vet?m gjuetin?. T? gjith? f?mij?t e tjer? jan? kafsh? pylli. M?suesi thot? "dit?". Lojtar?t fillojn? t? vrapojn? n?p?r dhom? dhe t? arg?tohen, por me fjal?n "nat?" ngrijn? dhe nj? buf del p?r t? gjuajtur. Kushdo q? l?viz ose b?n ndonj? tingull b?het pre e nj? bufi, dometh?n? largohet nga loja.

20. I ngrir?.

F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rreth me krah?t e shtrir? p?rpara. Dy shofer? t? p?rzgjedhur paraprakisht vrapojn? n? nj? rreth n? drejtime t? kund?rta dhe p?rpiqen t? prekin p?ll?mb?t e pjes?marr?sve. Ata q? preken jan? t? ngrir? dhe jasht? loje.

21. Lepurush.

Nj? nga lojtar?t b?het lepur dhe ngrihet n? nj? vall?zim t? edukuar t? rrumbullak?t. F?mij?t udh?heqin nj? valle t? rrumbullak?t dhe k?ndojn?:

Zainka, vall?zoni,

Gri, k?rce.

Kthehuni, kthehuni anash

Rretho, kthehu anash!

A ka nj? vend ku nj? lepur t? hidhet jasht?,

Ka nj? gri ku t? hidhesh jasht?!

Nj? lepur i improvizuar duhet t? p?rpiqet t? k?rcej? nga vall?zimi i rrumbullak?t.

22. Mendoni se ?far? lloj kafshe.

Shoferi ulet me shpin?n nga t? gjith? f?mij?t. Secili lojtar i afrohet me radh? dhe b?n nj? z?, duke imituar ?do kafsh?, si p?r shembull nj? lop?. Shoferi merr me mend se ?far? lloj kafshe ?sht?.

23. Merreni me mend se kush ?sht?.

Shoferi ulet p?rs?ri me shpin? nga pjesa tjet?r e f?mij?ve. Ata nga ana e tyre i afrohen dhe i thon? ndonj? fjal?. Detyra e shoferit ?sht? t? hamend?soj? emrin e fol?sit.

24. Tre.

P?rzgjidhen dy pjes?marr?s. Para secil?s vendosni nj? ?mim simbolik. Prit?si i th?rret numrat n? nj? p?rhapje, p?r shembull, 1, 5, 9, 15, 20, 33, 39, 65, etj. e. Sapo t? shqiptohet numri 3, lojtar?t duhet t? marrin ?mimin e tyre. Ai q? arrin i pari atje fiton.

25. Ajri, uji, dheu.

Nj? loj? e till? nuk ?sht? vet?m e l?vizshme, por e fokusuar edhe n? zgjuarsin? e f?mij?ve. Lojtar?t ulen n? nj? rreth. Prit?si ec para tyre dhe thot? "tok?, aj?r, uj?" ?do her? duke ndryshuar renditjen e fjal?ve. Duke u ndalur pran? ?do f?mije, udh?heq?si shqipton nj? fjal?, p?r shembull, "tok?". Dhe f?mija n? p?rgjigje duhet t? portretizoj? ?do kafsh? q? ec?n n? tok?. Me fjal?n "uj?" lojtari p?rshkruan nj? peshk, dhe me fjal?n "aj?r" - nj? zog.

26. Ushqeni lepurin.

Nj? lepur me nj? goj? t? gdhendur ?sht? vizatuar n? let?r t? trash?. Lojtar?t rreshtohen. S? pari i jepet nj? karot? dhe i lidhet syt?. Detyra ?sht? t? vendosni nj? karot? n? goj?n e lepurit. N?se ai d?shton, ai ?sht? jasht? loje. Pas p?rfundimit t? detyr?s, lojtari ia kalon karrot?n tjetr?n.

27. Hyni n? vrim?.

Ju duhet ta luani k?t? loj? n? natyr? n? kopshtin e f?mij?ve n? rrug? gjat? nj? sh?titjeje. M?suesi g?rmon 3 vrima identike n? r?r? n? nj? distanc? prej 0,5 m. Lojtari largohet disa hapa nga vrima dhe hedh nj? top t? vog?l n? t?. N?se ai godet, at?her? ai shkon n? vrim?n e dyt?, dhe pastaj n? t? tret?n. Pastaj gjith?ka p?rs?ritet, por n? rend t? kund?rt. Por n?se lojtari nuk godet vrim?n e par?, at?her? ai largohet nga loja.

28. Udh?tim.

Me shkum?sa me ngjyra t? ndryshme, prezantuesja vizaton "shtigje" gjarp?ruese dhe kryq?zuese n? asfalt. Lojtar?t duhet t? zgjedhin nj? "rrug?" p?r veten e tyre dhe ta kalojn? at? n? vij?n e finishit, duke mos e l?n? kurr? gar?n.

29. Vjedh nj? karot?.

M?suesi/ja vizaton nj? rreth me diamet?r 8 m.N? rreth vendos 10 kube. N? k?t? loj?, rrethi simbolizon kopshtin, dhe kubet simbolizojn? karrot?n. Nj? roje zgjidhet nga lojtar?t. Detyra e tij ?sht? t? mbroj? karotat. Pjesa tjet?r e lojtar?ve b?hen lepuj. Ata duhet t? p?rpiqen t'i vjedhin ato karota nga rrethi i kopshtit. Kushdo q? kap “roja” ?sht? jasht? loje. Fituesi ?sht? m? i shkath?ti, pra ai q? vodhi karot?n dhe nuk u kap nga "roja".

30. Kurth.

Nj? loj? aft?sish dhe shpejt?sie! Disa pjes?marr?s bashkojn? duart dhe formojn? nj? rreth. Pjesa tjet?r p?rshkruajn? zogj dhe insekte, p?r shembull, fluturat, blet?t, mizat, mushkonjat, mizat, etj. Prit?si jep nj? sinjal dhe hapet "kurthi" - f?mij?t n? rreth ngren? duart lart. N? k?t? koh?, t? gjith? zogjt? dhe insektet mund t? ecin, vrapojn? dhe k?rcejn? n? nj? kurth. Sinjali i m?posht?m l?shohet dhe kurthi mbyllet. T? gjith? ata q? nuk pat?n koh? t? iknin nga "kurthi" jan? bllokuar dhe q?ndrojn? n? nj? rreth, duke z?vend?suar pjes?marr?sit e tjer? dhe b?hen zogj. Nuk ka fitues n? k?t? loj?. K?tu, gj?ja kryesore ?sht? arg?timi dhe e qeshura!

31. Mbi gunga n?p?r mo?al

M?suesi i cakton f?mij?t n? ekipe. P?rpara secilit prej skuadrave vendosen tulla n? nj? distanc? t? caktuar. Q?llimi i loj?s ?sht? t? ecni n?p?r tullat e nj? zone t? caktuar pa prekur dyshemen? me k?mb?t tuaja. Skuadra, lojtari i fundit i s? cil?s arrin q?llimin i pari fiton.

32. B?ni nj? figur?

F?mij?t ikin. Me nj? sinjal t? caktuar nga m?suesi, ata duhet t? marrin nj? lloj poze q? do t? shfaqte nj? kafsh? ose lule, nj? pem?, nj? figur? gjeometrike, etj. Fitojn? f?mij?t, figurat e t? cil?ve korrespondojn? m? shum? me at? t? dh?n?.

33. Gjeni ngjyr?n

F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rreth dhe, me urdh?r t? prit?sit, k?rkojn? objekte t? ngjyr?s s? p?rmendur n? m?nyr? q? t'i prekin ato. Humb?si ?sht? ai q? prek i fundit gj?n? e duhur. Ai ?sht? jasht? loje.

34. T? gjall? – jo t? gjall?

Prit?si i quan objekte t? gjalla dhe t? pajet?, dhe f?mij?t p?rgjigjen n? kor vet?m "t? gjall?", dhe ata heshtin n? "t? pajet?". Fitojn? f?mij?t q? b?jn? m? pak gabime.

Celular arg?tues dhe dinamik loj?ra p?r f?mij?t e mosh?s parashkollore dhe fillore, loj?ra p?r q?ndrueshm?ri, koordinim t? l?vizjes dhe shfryt?zim t? energjis? s? tep?rt tek f?mij?t e k?saj moshe.

Shkop peshkimi

Nj? loj? arg?tuese p?r f?mij? me nj? litar kap?rcimi p?r q?ndrueshm?ri dhe koordinim t? l?vizjeve. Mund t? luhet nga nj? grup shum? i madh (10-20 persona).

Para fillimit t? loj?s, zgjidhet nj? drejtues. T? gjith? djemt? q?ndrojn? n? nj? rreth, dhe shoferi n? qend?r t? rrethit me nj? litar n? duar. Ai fillon t? rrotulloj? litarin n? m?nyr? q? t? rr?shqas? n? dysheme, duke b?r? rreth pas rrethi n?n k?mb?t e lojtar?ve.

Lojtar?t k?rcejn? lart e posht? p?r t'u siguruar q? ajo t? mos godas? asnj? prej tyre. Nj? lojtar konsiderohet i kapur n?se litari e ka prekur jo m? lart se ky?i i k?mb?s. Lojtar?t nuk duhet t'i afrohen shoferit gjat? k?rcimit.

Ai q? prek litarin b?het n? mes dhe fillon t? rrotulloj? litarin dhe vendin e tij e z? ish shoferi.

Sh?nime. Nga artikujt shtes?, do t'ju duhet nj? litar k?rcimi (mund t? p?rdorni gjithashtu nj? litar me nj? qese r?r? t? lidhur deri n? fund).

Ju mund t? p?rdorni nj? version tjet?r t? k?saj loje, i cili do t? jet? konkurrues n? natyr? - lojtari q? godet litarin eliminohet nga loja. Fitues jan? 2 - 3 lojtar?t e fundit q? nuk kan? prekur litar?t.

Mosha e lojtar?ve: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: v?mendje, q?ndrueshm?ri, reagim

Numri i lojtar?ve: 6 ose m? shum?

Artikujt e nevojsh?m: litar k?rcimi

Val?t n? nj? rreth

Val?t n? nj? rreth ?sht? nj? loj? dinamike dhe arg?tuese. I mir? p?r zhvillimin e reaksioneve dhe shfryt?zimin e energjis? s? tep?rt t? f?mij?ve.

Karriget jan? t? vendosura fort me nj?ra-tjetr?n n? nj? rreth. Ka aq karrige sa ka lojtar?. Nj? nga lojtar?t (udh?heq?si) q?ndron n? qend?r t? rrethit. Pjesa tjet?r e lojtar?ve ulen n? karrige dhe nj?ra prej karrigeve mbetet e lir?. Shoferi duhet t? ket? koh? p?r t'u ulur n? nj? karrige t? lir?, nd?rsa t? tjer?t l?vizin p?rpara dhe mbrapa, duke nd?rhyr? me t?. Kur shoferi arrin t? z?r? nj? vend n? karrige, lojtari q? nuk kishte koh? t? nd?rhynte me t? b?het shoferi i ri.

Shoferi mund t'u jap? komanda pjes?marr?sve "Djathtas" (lojtar?t duhet t? l?vizin n? drejtim t? akrepave t? or?s nj? vend), "Majtas" (lojtar?t duhet t? l?vizin n? drejtim t? kund?rt t? akrepave t? or?s nj? vend) ose komand?n "Kaos". Me komand?n "Kaos", pjes?marr?sit duhet t? ndryshojn? shpejt vendet, drejtuesi p?rpiqet t? ulet n? ?do karrige t? lir?. Lojtari q? z? karrigen, e cila u lirua para komand?s "Kaos", b?het shofer.

Sh?nime. Ju mund ta komplikoni loj?n duke i kthyer karriget nga jasht?. N? t? nj?jt?n koh?, shoferi vrapon jasht? rrethit dhe komanda "Kaos" ?sht? e ndaluar p?r t?.

Mosha: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: v?mendje, shkatht?si, reagim

Numri i lojtar?ve: 5 ose m? shum?

Vendi i loj?s: brenda

Artikujt e nevojsh?m: karrige

?lirimtar?t

Liberators ?sht? nj? loj? me ritme t? shpejta q? zhvillon d?gjimin, v?mendjen, koordinimin dhe reagimin tek lojtari kryesor dhe shkatht?sin? dhe reagimin tek lojtar?t e tjer?.

Formoni nj? rreth karrigesh p?r t? kufizuar l?vizjen e lojtar?ve. Pjes?marr?si me duart dhe k?mb?t e lidhura (i burgosuri) ulet n? qend?r t? nj? rrethi t? formuar nga karrige. Pran? tij ?sht? nj? lojtar (roje) me sy t? lidhur. Pjesa tjet?r e pjes?marr?sve n? loj? (?lirimtar?t) po p?rpiqen ta lirojn? t? burgosurin, dometh?n? po p?rpiqen ta zgjidhin at?. Roja duhet t? vendos?. Duke goditur ndonj? pjes?marr?s, ai e nxjerr at? nga loja, ai duhet t? shkoj? pas rrethit t? karrigeve. Lojtari q? arrin t? ?liroj? robin pa u kapur, her?n tjet?r b?het vet? roje.

Mosha: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: v?mendje, koordinim, shkatht?si, organe shqisore, reagim

Numri i lojtar?ve: 5 ose m? shum?

Vendi i loj?s: brenda

Artikujt e nevojsh?m: karrige, fash?

M? fleksib?l

M? fleksibile ?sht? nj? loj? aktive, arg?tuese p?r nj? grup t? madh f?mij?sh. Loja ndihmon n? zhvillimin e fleksibilitetit dhe koordinimit t? l?vizjeve.

Prit?si t?rheq nj? litar (ose litar) midis dy shtyllave ose pem?ve n? lart?sin? e gjoksit t? lojtar?ve. Lojtar?t duhet t? kalojn? n?n t? duke u p?rkulur prapa pa goditur litar?t.

Sa her? q? lojtar?t kalojn? n?n litar, ai bie 30 centimetra m? posht?. Pjes?marr?si q? prek litarin ?sht? jasht? loje.

I fundit q? ka mbetur fiton.

Mosha e lojtar?ve: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: koordinim, shkatht?si

Numri i lojtar?ve: 2 ose m? shum?

Artikujt e nevojsh?m: litar k?rcimi

Kapel? e padukshme

Cap of Invisibility ?sht? nj? loj? dinamike me top.

Lojtar?t q?ndrojn? n? nj? rreth duke par? pjes?n e pasme t? kok?s s? nj?ri-tjetrit dhe topi shtrihet n? mes t? k?tij rrethi. Pas k?saj, lojtar?t fillojn? t? kalojn? kapel?n (lojtari q? ka kapel?n ia kalon at? lojtarit p?rpara).

K?shtu ata e kalojn? kapel?n n? nj? rreth derisa dikush t? vendos? se ?sht? koha q? fqinji i tij t? b?het i paduksh?m - lojtari me kapel?, papritur p?r personin p?rpara, vendos nj? kapel? n? kok? me fjal?t "Kujdes nga e padukshmja! ” Pas k?saj, t? gjith? lojtar?t shp?rndahen, dhe i padukshmi duhet t? vrapoj? drejt topit, ta kap? at? dhe t? b?rtas? "Ndal, mos l?viz!". Pas k?saj, t? gjith? lojtar?t ndalojn? dhe personi i paduksh?m p?rpiqet t? godas? ?do lojtar me top nga vendi i tij.

N?se njeriu i paduksh?m godet ndonj? lojtar, at?her? ai e hedh kapel?n e tij dhe ik?n, dhe lojtari (t? cilin njeriu i paduksh?m e goditi) b?het vet? i paduksh?m (d.m.th. vrapon drejt topit, vendos nj? kapel? dhe p?rpiqet t? godas? nj? lojtar tjet?r, dhe k?shtu me radh?). N?se e padukshmja (nuk ka r?nd?si se cila) mungon, at?her? loja fillon p?rs?ri.

Sh?nime. Q?ndrimi n? nj? rreth nuk lejohet t? kthehet prapa.

Mosha: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: reagimi

Numri i lojtar?ve: 5 ose m? shum?

Vendi i loj?s: rruga

Artikujt e nevojsh?m: top, kapele

Ngjyr?

Nj? loj? e thjesht? n? natyr? p?r f?mij?t gjasht? deri n? dymb?dhjet? vje?. Mund t? marrin pjes? 10 ose m? shum? persona.

Para loj?s, ju duhet t? zgjidhni nj? shofer dhe t? bini dakord p?r kufijt? e zon?s s? loj?s, p?rtej s? cil?s nuk mund t? vraponi.

Lojtar?t q?ndrojn? n? nj? rresht, dhe shoferi mbyll syt? dhe q?ndron me shpin? nga lojtar?t 5-6 metra larg tyre. Pastaj ai em?rton me z? t? lart? ?do ngjyr? (p?r shembull: e kuqe) dhe shpejt kthehet nga lojtar?t.

Ata lojtar? q? kan? rroba (ose nj? element t? saj) t? ngjyr?s s? em?rtuar, ose ndonj? send tjet?r, i kapin k?to artikuj. Dhe ata q? nuk i kan? ikin.

Detyra e shoferit ?sht? t? arrij? dhe t? prek? ikjen (d.m.th., t? prek?). Pas k?saj, lojtari i prekur b?het lider dhe gjith?ka p?rs?ritet p?rs?ri.

Gjat? loj?s, ju nuk mund t? ikni nga zona e vendosur.

?sht? e nevojshme t? kapni ngjyr?n e em?rtuar n? m?nyr? q? shoferi ta shoh? at?.

Ngjyrat gjat? loj?s nuk duhet t? p?rs?riten.

Mosha e lojtar?ve: nga gjasht? vje?

Loja zhvillohet: v?mendje, reagim

Numri i lojtar?ve: 7 ose m? shum?

Vendi i loj?s: rruga.

Gjuetia

Gjuetia ?sht? nj? loj? aktive p?r zhvillimin e shkatht?sis?, emancipimit, koordinimit t? l?vizjeve p?r f?mij?t mbi gjasht? vje?. I p?rshtatsh?m p?r nj? kompani t? madhe

femije dhe te rritur, per festa dhe festa.

Emrat e t? gjith? lojtar?ve q? marrin pjes? n? loj? jan? t? shkruara n? letra. Kartat p?rzihen dhe u shp?rndahen lojtar?ve. Lojtar?t k?rcejn? n?n muzik?n duke mbajtur nj? sy sa m? pak t? jet? e mundur emri i kujtdo q? ?sht? n? kart?n e tyre (pla?k?). Sapo t? ndaloj? muzika, gjahtari duhet t? kap? pren? e tij. Por ?do lojtar pre, nga ana tjet?r, duhet t? rr?mbej? lojtarin tjet?r p?r t? cilin ai ?sht? gjahtari.

Pas k?saj, kartat mund t? mblidhen, t? p?rzihen dhe loja mund t? filloj? p?rs?ri.

Mosha e lojtar?ve: 6 vje? e lart

Loja zhvillohet: shkatht?si, emancipim, reagim

Numri i lojtar?ve: 4 ose m? shum?

Artikujt e nevojsh?m: let?r, muzik?, laps

Dhjetra

Kjo loj? me top luhet gjer?sisht nga f?mij?t, ve?an?risht nga vajzat. Luhet nga 2-3 vajza 6-12 vje?. Loja luhet kund?r nj? muri t? shesht?.

Lojtar?t marrin me radh? p?r t? "kaluar 10 klasa", dometh?n? p?rfundojn? 10 detyra dhe "kalojn? provimin".

"dhjet?ra". Lojtari godet topin 10 her? radhazi n? mur, duke e goditur but?sisht me gishta, si n? nj? loj? volejbolli.

"N?nt?". Lojtari godet topin 9 her? radhazi n? mur, duke e goditur topin me p?ll?mb?t e tij nga posht?.

"Tet?". Lojtari e hedh topin 8 her? n?n k?mb?n e djatht? n? tok? n? m?nyr? q? ai t? k?rcej? n? mur dhe ta kap n? duar.

"Shtat?". Lojtari p?rs?rit ushtrimin e m?parsh?m 7 her?, por n?n k?mb?n e majt?.

"Sixers". Lojtari q?ndron p?rball? murit dhe e hedh topin 6 her? nga mbrapa midis k?mb?ve n? tok? n? m?nyr? q? ai t? k?rcej? n? mur dhe ta kap? n? duar.

"Pes?". Nj?soj si n? ushtrimin e m?parsh?m, por duke q?ndruar me shpin? n? mur. Ushtrimi p?rs?ritet 5 her?.

"Kat?r". Lojtari e hedh topin pas murit 4 her? n? m?nyr? q? t? kthehet nga muri n? tok?, t? godas? p?rs?ri murin nga k?rcimi dhe m? pas ta kap at?.

"Tresh". Me p?ll?mb?t e palosur si nj? vark?, lojtari godet topin 3 her? n? mur.

"Dy". Me dy grushta t? bashkuar, lojtari godet topin pas murit 2 her? radhazi.

"Nj?". Lojtari godet topin pas murit me gisht t? drejt? 1 her?.

"Provim" - lojtari kryen nj? element t? ?do ushtrimi 1 her? dhe nuk duhet t? flas? apo t? qesh?. Kjo i jep fund keqb?rjes s? par?.

Raundi i dyt? fillon me n?nt?, i treti me tet?, e k?shtu me radh?. Fituesi ?sht? ai q? p?rfundon i pari raundin e dhjet?.

N? fund t? ?do ushtrimi, lojtari duhet t? kap? topin n? duar, duke mos lejuar q? ai t? bjer? n? tok?.

N?se gjat? loj?s lojtari e l?shon topin ose gabon, at?her? ai ia l?shon topin lojtarit tjet?r dhe e p?rfundon k?t? raund kur t'i vij? s?rish radha.

Mosha e lojtar?ve: nga gjasht? deri n? pes?mb?dhjet? vje?

Loja zhvillohet: v?mendje, koordinim

Numri i lojtar?ve: 2 ose m? shum?

Vendi i loj?s: rruga

Artikujt e nevojsh?m: top, mur

Loj?ra arg?tuese n? natyr? p?r f?mij?t parashkollor?

Yakovleva Olga Vasilievna, edukatore, GBOU "Shkolla Nr. 842", Mosk?
Pershkrimi i punes: Un? ju ofroj nj? p?rzgjedhje t? loj?rave n? natyr? p?r f?mij?t e mosh?s parashkollore t? moshuar (5-7 vje?). Ky material do t? jet? me interes p?r edukator?t, instruktor?t e edukimit fizik, si dhe p?r organizator?t e aktiviteteve jasht?shkollore, t? koh?s s? lir? dhe rekreacionit t? f?mij?ve n? kampet sh?ndet?sore verore, n? mjediset sh?ndet?sore t? shkollave.
N? ver?, ?sht? e nevojshme t? krijohen kushte p?r zhvillimin fizik dhe sh?ndetin e f?mij?ve. Rekomandohet rritja e koh?s s? kaluar nga f?mij?t n? aj?r t? past?r, rritja e aktivitetit t? tyre fizik. Loj?rat celulare, si asgj? m? e mir?, jan? t? p?rshtatshme p?r organizimin e rekreacionit dhe koh?s s? lir?.
Loj?rat e propozuara n? natyr? mund t? p?rdoren si pjes? e nj? pushimi sportiv, pushimi veror ose arg?timi, si dhe nj? nj?si e pavarur.

Loja celulare i referohet atyre llojeve t? aktiviteteve t? loj?s n? t? cilat roli i l?vizjeve shprehet qart?. N? procesin e organizimit t? loj?rave n? natyr?, zgjidhen detyra sh?ndet?sore, edukative dhe edukative. Por nj? loj? n? natyr?, p?r shkak t? specifik?s s? saj, ?sht? kryesisht nj? mjet efektiv p?r forcimin e sh?ndetit dhe zhvillimit fizik t? f?mij?ve. Loj?rat n? natyr? kan? nj? efekt t? dobish?m n? rritjen, zhvillimin dhe forcimin e aparatit t? kockave dhe ligamenteve, sistemin muskulor, formimin e q?ndrimit t? duhur, rrisin aktivitetin funksional t? trupit, aktivizojn? metabolizmin dhe ngarkesat e muskujve stimulojn? gj?ndrat endokrine. Ato p?rmir?sojn? aft?sin? e p?rgjithshme fizike t? f?mij?ve, plot?sojn? nevoj?n e tyre biologjike p?r l?vizje.
Loj?rat n? natyr? kontribuojn? n? zhvillimin e cil?sive motorike: shpejt?sia, shkatht?sia, forca, q?ndrueshm?ria, fleksibiliteti dhe, m? e r?nd?sishmja, k?to cil?si fizike zhvillohen n? nj? kompleks.
Loj?rat n? natyr? kan? nj? efekt pozitiv n? sistemin nervor, sepse nj? komplot loj? interesante shkakton emocione pozitive tek f?mij?t.
Loja celulare ka karakter kolektiv; nd?rsa mendimi i bashk?moshatar?ve ka ndikim t? madh n? sjelljen e ?do f?mije; f?mija m?son t? punoj? n? grup. Ndihma e nd?rsjell?, formohet nj? q?ndrim dashamir?s ndaj t? tjer?ve, zhvillohet aft?sia p?r t? vler?suar sakt? veprimet e dikujt.
Loj?rat n? natyr? jan? nj? rekreacion i mir? aktiv. ?sht? ve?an?risht e vlefshme nga pik?pamja e rim?k?mbjes kryerja e loj?rave n? natyr? n? aj?r t? past?r: f?mij?t ngurt?sohen m? shum?, rritet fluksi i oksigjenit n? trupin e tyre.
N? loj?rat n? natyr? krijohen kushte t? favorshme p?r shfaqjen e krijimtaris?, trillimit dhe fantazis?. M?suesi/ja nxit krijimtarin? e f?mij?ve, i drejton ata t? krijojn? opsione loje duke futur veprime t? reja motorike, duke ndryshuar rregullat etj.

Synimi. Zhvillimi i v?zhgimit, koncepteve hap?sinore ("sip?r", "n?n", "p?rmes")
P?rshkrim. Udh?heq?si zgjidhet. Ai kthen shpin?n. T? gjith? f?mij?t e tjer? q?ndrojn? n? nj? rreth dhe kapin duart e nj?ri-tjetrit. Pastaj f?mij?t e kthejn? rrethin n? nj? nyj?. P?r ta b?r? k?t?, ju duhet t? "ngat?rroheni" pa i ndar? duart. Mund t? kaloni mbi duar t? mbyllura, t? zvarriteni n?n to, n? m?nyr? q? duart t? nd?rthuren dhe t? merret nj? "ngat?rrim" nga rrethi. Ju nuk mund t'i l?shoni fqinj?t tuaj. Prit?si p?rpiqet t? zgjidh? nyj?n, nd?rsa thot? se ?far? l?vizjesh duhet t? b?jn? lojtar?t (n., ngjiten mbi krah, kalojn? n?n krah, etj.)

"L?viz?"

Synimi. Zhvillimi i aft?sive t? komunikimit, ndihmoni f?mij?t t? kuptojn? trupin e tyre.
P?rshkrim. Q?ndroni n? nj? rreth dhe mbyllni syt?. M?suesja prek nj?rin prej f?mij?ve n? shpatull. Ky f?mij? hap syt?, i afrohet ?do f?mije nga rrethi dhe mund t'i tregoj? ?do l?vizje. F?mija i prekur kujton l?vizjen. Ai hap syt? dhe e p?rs?rit k?t? veprim p?r f?mij?n tjet?r. Pra, veprimi kalon n? nj? rreth derisa t? arrij? tek f?mija i par?. N? fund t? loj?s, mund t? sqaroni se ?far? lloj l?vizjeje ishte. A ka ndryshuar? Si ishte n? fillim, si ishte n? fund? (ngjash?m me loj?n "Telefon i thyer", por jo me nj? fjal?, por me l?vizje)

"Masha dhe Misha"

Synimi. Zhvillimi i d?gjimit, perceptimi i preksh?m.
P?rshkrim. F?mij?t q?ndrojn? n? nj? rreth, marrin nj? litar. Brenda rrethit ?sht? nj? pyll i madh i err?t. Dy f?mij? Masha dhe Misha shkojn? n? pyll. T? dy marrin syt? e lidhur. N? k?t? pyll t? madh ata duhet t? gjejn? nj?ri-tjetrin. Ata nuk mund t? flasin, vet?m th?rrasin nj?ri-tjetrin, duke b?r? tinguj pak t? d?gjuesh?m: gum?zhim?, zhurm?, etj. Kur nj? f?mij? nxjerr nj? tingull, tjetri duhet t? p?rgjigjet me z?rin e tij. Tingujt i ndihmojn? ata t? gjejn?. Sigurohuni q? tingujt t? jen? v?rtet t? qet?, por ende t? d?gjuesh?m. Mund t? thuash, p?r shembull, se f?mij?t jan? t? humbur, kan? frik? nga hajdut?t, hajdut?t dhe kafsh?t, ndaj b?jn? tinguj shum? t? qet? p?r t? mos i t?rhequr.

"E fikim zjarrin"

Synimi. Zhvillimi i shkatht?sis?, l?vizjet rrotulluese t? duarve, sakt?sia.
Udh?zim p?r f?mij?t. Imagjinoni q? ne t? gjith? jemi nj? ekip zjarrfik?ssh. Duhet t? shuajm? zjarrin q? ka r?n? n? pyll, por zjarrfik?sja nuk mund t? ngjitet deri n? vendin e zjarrit. Prandaj, ne vet? duhet ta ?ojm? ujin n? zjarr. K?tu, ku ?sht? zjarri, do t? vendos nj? en? bosh, dhe k?tu, ku ?sht? burimi, nj? en? me uj?. ?do zjarrfik?s merr nj? filxhan letre. T? gjith? b?hen n? nj? zinxhir nga nj? en? n? tjetr?n, af?rsisht n? t? nj?jt?n distanc? nga nj?ri-tjetri. Ai q? q?ndron n? en? me uj? mbledh nj? got? me uj? dhe e derdh n? got?n e fqinjit t? tij. Dhe k?shtu uji kalon nga nj? got? n? tjetr?n derisa i fundit nga ju e derdh n? nj? en? bosh.
Kur them: "Uji p?rpara!", filloni t? transportoni ujin. Kur nuk ka mbetur uj? n? burim, f?mija q? q?ndron pran? burimit duhet t? thot?: "Ndal, uj?!".

"Gjuetar?t dhe lepujt"

Synimi. M?sojini f?mij?t t? luajn? nj? rol t? dyfisht?: nj? lepur dhe nj? gjahtar. Trajnoni orientimin hap?sinor, syrin, l?vizjet delikate t? synuara me gishtin tregues, shpejt?sin? e reagimit dhe vet?kontrollin.
Udh?zim p?r f?mij?t. Un? dua t'ju ofroj nj? loj? t? quajtur "Gjuetar?t dhe lepujt". Zgjatni p?rpara gishtin tregues t? ?do dore (cilado q? ?sht? m? e p?rshtatshme) - ky ?sht? nj? gjahtar. Mbajeni tjetrin pas shpine me nj? p?ll?mb? t? hapur nga jasht? - ky ?sht? nj? lepur. Gjuetari p?rpiqet t? kap? lepurin, dometh?n? t? prek? p?ll?mb?n e hapur t? nj? f?mije tjet?r. Sa her? q? kapni nj? lepur, dometh?n? prekni p?ll?mb?n e dikujt me gishtin tregues, b?rtisni: "Bang-bang!"
Pyes veten se sa shpesh do t? d?gjojm? gjuetar?t? Mos harroni se edhe f?mij?t e tjer? po gjuajn? dhe p?rpiqen t'ju kapin n? k?t? koh?. Kur ju kapin, duhet t? b?rtisni: "Ah-ah!" Pas k?saj, ju mund t? filloni p?rs?ri gjuetin?.

"Dhelpra dhe lepuri"

Synimi. Zhvilloni aft?sin? p?r t? nd?rruar v?mendjen gjat? loj?s.
Udh?zim p?r f?mij?t. Un? dua t'ju ofroj nj? loj? t? quajtur "Dhelpra dhe lepuri". Q?ndroni s? bashku n? nj? rreth dhe m? d?gjoni me kujdes p?r t? mbajtur mend rregullat.
Ky top i vog?l ?sht? nj? lepur, topi i madh ?sht? nj? dhelp?r. Lepuri shkon nga f?mija n? f?mij? n? nj? rreth, nj? dhelp?r mbaron pak m? von?. Dhelpra duhet t? kap? lepurin. Kur dhelpra e kap, lepuri fillon p?rs?ri - por k?t? her? n? nj? drejtim tjet?r. S? shpejti dhelpra fillon t? gjuaj? p?rs?ri p?r t?. Le t? luajm? disa her? sipas k?tyre rregullave.
Tani le t? luajm? me dy lepuj. T? dy lepujt duhet t? vrapojn? n? t? nj?jtin drejtim. Dhe nj? rregull tjet?r i ri. Secili prej jush mund t? ndryshoj? drejtimin n? t? cilin vrapon dhelpra, duke b?rtitur: "Gjith? rrotull!" Pastaj dhelpra vrapon n? drejtimin tjet?r dhe lepujt gjithashtu. Kur luajm? me dy lepuj, loja b?het m? e v?shtir? dhe mua m? intereson shum? se sa shpesh dhelpra do ta kap? lepurin.

"Kush ka m? pak topa"

Synimi. Zhvilloni shkatht?sin?, shpejt?sin? e reagimit.
P?rshkrim. F?mij?t formojn? dy ekipe t? barabarta. Secili prej tyre merr disa topa dhe ?sht? i vendosur n? gjysm?n e vet t? sitit (vendi ndahet nga nj? rrjet? ose nj? vij?). F?mij?t e t? dy ekipeve, pas sinjalit t? m?suesit, p?rpiqen t? hedhin topat e tyre n? fush?n e kund?rshtarit. Skuadra me m? pak topa n? fush? pas bilbilit t? dyt? fiton.

"Me dor? - ulu"

Synimi. Zhvilloni sakt?sin?, koordinimin e l?vizjeve, aft?sin? p?r t? kapur topin.
P?rshkrim. F?mij?t formojn? disa ekipe, secili ekip zgjedh nj? kapiten. Ekipet q?ndrojn? n? kolona prapa vij?s s? fillimit. Kapiteni i ?do skuadre me topin n? duar q?ndron p?rball? ekipit t? tij n? nj? distanc? prej 2-3 metrash prej tij.
Me sinjalin e m?suesit, kapiteni ia kalon topin lojtarit t? par? n? kolon?, i cili e kap, ia kalon p?rs?ri kapitenit dhe p?rkulet. Kapiteni n? t? nj?jt?n m?nyr? ia kalon topin t? dytit, pastaj t? tret?s dhe t? gjith? lojtar?ve t? tjer?. ?do lojtar, pasi ia kalon topin kapitenit, struket. Kur topi i kalohet kapitenit nga lojtari i fundit, kapiteni e ngre topin mbi kok? dhe i gjith? ekipi ngrihet shpejt n? k?mb?. Skuadra q? kryen detyr?n e par? fiton. N?se lojtari nuk e kapi topin, at?her? ai duhet t? vrapoj? pas tij, t? kthehet n? vendin e tij dhe t'ia kaloj? topin kapitenit.

Nuk ?sht? vap? tani dhe ne shpesh shkojm? p?r sh?titje dhe luajm? loj?ra p?r f?mij? n? natyr? p?r parashkollor?t n? sh?titje.

Meqen?se nuk vraponi shum? n? apartament dhe ?do f?mij? duhet t? zhvillohet fizikisht.

Dhe n? loj?ra, l?vizja ?sht? shum? m? interesante, ve?an?risht n?se e gjith? kompania do t? luaj?.

Pra, lexoni, m?soni dhe luani me f?mij?t tuaj!

Loj?ra qesharake n? natyr? p?r f?mij? n? natyr? n? ver?, vjesht? dhe pranver?.

1. N? k?rkim t? thesarit.

Merr si “thesar” ca lod?r, ?mb?lsira etj. ?sht? mir? q? ta mb?shtillni me flet? metalike. Tregojuni f?mij?ve thesarin e vulosur dhe k?rkojuni t? mbyllin syt?. Fshehni "thesarin" n? nj? pem?, pas nj? trungu, l?kundje, stol ose diku tjet?r. L?rini f?mij?t t? k?rkojn?. Kushdo q? gjen thesarin i pari fiton.

2. Gjeni nj? shok.

Prit?si u shp?rndan t? gjith? f?mij?ve rrath? ose flamuj me shum? ngjyra (?do artikull n? ?ift). Me sinjalin e udh?heq?sit, f?mij?t vrapojn? dhe kur d?gjojn? nj? duartrokitje ose tingullin e nj? bilbili, t? gjith? duhet t? gjejn? nj? shok p?r veten e tyre sipas ngjyr?s s? rrethit ose flamurit dhe t? bashkojn? duart. Nj? num?r tek f?mij?t mund t? marrin pjes? gjithashtu n? loj?, at?her? nj?ri do t? mbetet pa nj? pal? dhe do t? largohet nga loja.

3. Animimi i objekteve.

Kjo loj? ?sht? ve?an?risht e p?rshtatshme p?r t? vegjlit. N? sht?pi, hiqni syt? qesharak nga letra dhe merrni nj? cop? plastelin? dhe shkoni p?r nj? sh?titje me f?mij?t. L?rini f?mij?t t? zgjedhin se cilat objekte duan t? ringjallin - lule, pem?, karusele .. Madje mund t? organizoni nj? gar? midis f?mij?ve - kush do t'i "ringjall?" objektet m? shpejt. ?sht? e mir? p?r zhvillimin e imagjinat?s tek f?mij?t.

4. Unaz?.

F?mij?t ulen n? nj? stol ose q?ndrojn? n? nj? rresht. Prit?si merr nj? unaz? ose ndonj? objekt tjet?r t? vog?l dhe pretendon se e vendos k?t? unaz? n? p?ll?mb?t e secilit prej lojtar?ve. Pastaj ai thot?: "Ziloni, dilni n? verand?!" dhe ai q? me t? v?rtet? i ka mbetur nj? unaz? n? p?ll?mb?t e tij p?rpiqet t? k?rcej? shpejt jasht?, nd?rsa f?mij?t e tjer? p?rpiqen ta pengojn? at? q? ta b?j? k?t?. N?se lojtari arrin t? hidhet jasht?, at?her? ai z? vendin e liderit.

5. Gjeni nj? bim?.

F?mij?t largohen dhe udh?heq?si zgjedh nj? gjethe ose ndonj? bim?. Detyra e f?mij?ve ?sht? t? gjejn? t? nj?jt?n gj? sa m? shpejt q? t? jet? e mundur. Kushdo q? ?sht? i pari b?het lider.

6.. N? sandbox.

Ne marrim nj? objekt, k?rkojm? nga f?mij?t t? largohen dhe e varrosim k?t? gj? t? vog?l n? kutin? e r?r?s. F?mij?t duhet t? g?rmojn? me lopata dhe t? gjejn? nj? objekt t? varrosur. (?sht? shum? mir? ta luash k?t? loj? n? plazh. Thjesht duhet t? p?rcaktosh territorin p?r t? k?rkuar).

7. Tenis me balona.

Merrni raketa badminton ose tenisi. Fryni nj? tullumbace dhe p?rdorni at? n? vend t? nj? topi tenisi ose koka. Baloni fluturon p?r nj? koh? t? gjat? dhe f?mija ka koh? t? mendoj? pak se ku t? vrapoj? dhe t? godas? tullumbace.

8. Mb?shtjellja e litarit.

Vet?m dy mund ta luajn? k?t? loj?. N?se ka m? shum? aplikant?, at?her? mund t? luani n? m?nyr? alternative me fituesin, dhe pjesa tjet?r jan? tifoz?. Merrni dy deg? ose shkopinj identik? dhe nj? litar m? t? gjat? (3 ose m? shum? metra). Ne lidhim nj? deg? ose ngjitim n? ?do skaj t? litarit. N? mes t? k?tij litari lidhim nj? flamur ose b?jm? nj? nyj?. Secili pjes?marr?s merr nj? shkop, largohet n? m?nyr? q? vet? litari t? jet? i shtrir? mir?. K?shtu, me nj? sinjal, f?mij?t fillojn? t? mb?shtjellin litarin rreth shkopit t? tyre. Kushdo q? arrin nyj?n ose flamurin m? shpejt ?sht? fituesi!

9. Sorr?.

Nj?rit f?mij? i kan? syt? e lidhur dhe ai q?ndron me shpin? nga f?mij?t. Secili nga lojtar?t duhet t'i afrohet udh?heq?sit dhe t? vendos? dor?n mbi supin e tij. Shoferi i thot?: "Caw, sorr?!". Lojtari k?rc?non, dhe shoferi merr me mend emrin e atij q? b?rtiti. N?se ai merr me mend sakt?, ai ndryshon vendet me lojtarin.

10. Shi dhe diell.

Vizatojm? nj? rreth n? trotuar dhe k?rkojm? nga f?mij?t t? b?hen n? t?. Kur prit?si thot? "Dielli" - f?mij?t largohen nga rrethi, vrapojn?, k?rcejn?. Dhe kur d?gjojn? fjal?n "shi", f?mij?t duhet t? b?hen nj? rreth sa m? shpejt t? jet? e mundur. Kush ?sht? i fundit - i humbur.

11. Gjarp?r.

F?mij?t mbajn? duart, dhe m? pas nd?rtohet nj? "zinxhir" i t?r?. Prit?si e merr p?r dore k?t? t? fundit dhe e ?on k?t? "gjarp?r", duke b?r? kthesa t? ndryshme t? papritura. F?mij?t duhet t? mbahen fort n? m?nyr? q? t? mos thyejn? "zinxhirin". N?se f?mij?t jan? t? rritur t? gjat?, at?her? mund t? vraponi me nj? "gjarp?r".

12. Telefon i shurdh?r.

F?mij?t rreshtohen. I pari n? rresht i p?shp?rit nj? fjal? n? vesh fqinjit t? tij - ai ia p?rs?rit k?t? fjal? tjetrit me p?shp?ritje, e k?shtu me radh?. Ky i fundit e quan fjal?n q? ka d?gjuar. Zakonisht fjala e em?rtuar shkakton vet?m t? qeshura….

13. P?rs?rit?s.

F?mij?t b?hen n? nj? rreth, lojtari i par? tregon nj? lloj l?vizjeje (p?r shembull, duartroket), tjetri p?rs?rit gjith?ka dhe shton nj? l?vizje m? shum?. Pra, secili duhet t? p?rs?ris? t? gjitha l?vizjet e treguara para tij dhe t? shtoj? t? tijat. Kushdo q? d?shton ?sht? jasht? loje.

14. I ngr?nsh?m-i pangr?nsh?m.

P?r k?t? loj?, merrni topin. L?rini f?mij?t t? q?ndrojn? n? nj? rresht ose t? ulen n? nj? stol. Shoferi fillon t'i hedh? topin secilit lojtar, duke em?rtuar nj? artikull t? ngr?nsh?m ose t? pangr?nsh?m. N?se sendi i em?rtuar mund t? hahet, f?mij?t e kapin topin, n?se jo, ia hedhin p?rs?ri shoferit.

15. M? i qet? ju shkoni.

F?mij?t q?ndrojn? n? an?n e par? t? "rrug?s", dhe udh?heq?si - n? an?n tjet?r, duke i kthyer shpin?n t? gjith?ve. Prit?si thot?: "Ti shko m? i qet?, do t? vazhdosh." - f?mij?t fillojn? t? vrapojn?, duke u p?rpjekur t? vrapojn? n? vij?n e finishit sa m? shpejt t? jet? e mundur. Pas disa sekondash, mikprit?si thot?: "Stop!" - f?mij?t ndalojn? vrapimin dhe ngrijn?. Prit?si kthehet dhe n?se sheh ndonj? l?vizje t? nj? lojtari, ai ?sht? jasht? loje. Fituesi ?sht? ai q? vrapon i pari n? vij?n e finishit.

16. Patate e nxeht?.

F?mij?t b?hen n? nj? rreth. Shoferi jep nj? sinjal ose ndez muzik?n (mund t? p?rdorni muzik? nga telefoni juaj). F?mij?t fillojn? t'ia hedhin topin nj?ri-tjetrit, duke u p?rpjekur ta heqin at? sa m? shpejt q? t? jet? e mundur. Kur shoferi jep sinjal ose fiket muzik?n, at?her? ai q? i ka mbetur topin n? duar ?sht? jasht? loje. Kur mbetet 1 lojtar, loja p?rfundon dhe ai ?sht? fituesi.

17. Peshkatar?t dhe peshqit.

Dy f?mij? jan? zgjedhur si peshkatar? dhe pjesa tjet?r jan? peshq. F?mij?t fillojn? t? k?rcejn? rreth peshkatar?ve dhe t? k?ndojn? nj? k?ng?: Peshqit jetojn? n? uj?, Pa sqep, por peq. Ka krah? - ata nuk fluturojn?, nuk ka k?mb?, por ata ecin. Nuk b?jn? fole, por i nxjerrin f?mij?t. “Peshkatar?t” bashkojn? duart dhe kapin shpejt t? gjith? “peshqit” e shp?rndar?. “Peshqit” e kapur tashm? po b?hen “peshkatar?”. Tani k?ta "peshkatar?" bashkojn? duart dhe fillojn? t? kapin f?mij? t? tjer?. K?shtu q? “Rrjeti” b?het edhe m? i madh.

18. Flet Simoni.

Leht?suesi duhet t? thot? fjal?t: "Simoni thot?" dhe m? pas t? thot? se ?far? duhet t? b?jn? t? gjith? f?mij?t. N?se fjal?t: "Simoni thot?" nuk ting?llojn?, at?her? komanda nuk duhet t? ekzekutohet. Dhe f?mij?t n? t? nj?jt?n koh? p?rgjigjen: "Simoni nuk foli". P?r shembull, udh?heq?si thot?: "Simoni thot? - vraponi!". F?mij?t vrapojn?. Kushdo q? fillon t? ekzekutoj? ndonj? urdh?r t? drejtuesit, pa fjal?t "Simoni thot?", ai anashkalon nj? l?vizje ose largohet nga loja.

19. Tek ariu n? pyll.

Nj? f?mij? ulet n? zon?n e caktuar dhe pretendon t? jet? nj? ari q? fle. F?mij?t ecin rreth tij gjat? gjith? koh?s dhe pretendojn? t? mbledhin k?rpudha dhe manaferra, duke k?nduar nj? k?ng? n? unison: "Nj? ari ka manaferra n? pyll, un? mbledh k?rpudha, por ariu nuk fle m?, Ai po na shikon! Shporta u p?rmbys - Ariu na sulmoi. “Ariu” k?rcen shpejt dhe fillon t? kap? f?mij?t q? ikin prej tij. K? e kap "ariu" - z? vendin e tij.

20. Buf

Shoferi bie n? sy - "buf". Lojtar?t jan? n? fush?, dhe "bufi" ?sht? n? fole (vendi i caktuar p?r k?t?). N? sinjalin "Dita po vjen", f?mij?t, duke imituar fluturimin e fluturave, pilivesa, zogjve, brumbujve dhe "shnd?rrimit" n? kafsh? t? tjera, gezojn?, duke u p?rpjekur t? tregojn? m? sakt? se k? p?rfaq?sojn?.N? komand?n "Nata po vjen", t? gjith? lojtar?ve u k?rkohet t? "ngrijn?" n? pozicionin n? t? cilin i gjeti. "Owl" shkon "gjueti", duke l?vizur t? ?on n? fole.

N? sinjalin "Dita po vjen", "bufi" futet n? fole, lojtar?t "vijn? n? jet?" p?rs?ri. “Bufta” ndryshon pas 2-3 ndeshjesh.

21. Ujku n? hendek

Dy vija paralele rreth nj? met?r t? gjera jan? t?rhequr n? mes t? sitit. "Hendeku" mund t? shtrohet me litar? k?rcimi. P?rzgjidhen nj? ose dy "ujq". Ata b?hen n? nj? hendek. T? gjith? lojtar?t e tjer? - "dhit?" vendosen n? nj?r?n an? t? sitit, n? "kullot?".

Me nj? sinjal, "dhit?" vrapojn? n? an?n tjet?r, duke k?rcyer mbi hendek. "Ujq?rit". Pa l?n? hendekun, p?rpiqen t? hedhin sa m? shum? “dhi”.

Num?rohen “dhit?” e etiketuara dhe loja vazhdon. “Ujq?rit” ndryshojn? pas 2-3 vrapimeve.

22. Sena

Dy nga lojtar?t jan? “peshkatar?”, pjesa tjet?r jan? “peshk”. “Peshkatar?t”, t? kapur p?r dore, kapin “peshk”, duart rrethuese dhe t? lira. "Peshqit" e kapur bashkohen me "peshkatar?t" - "rrjeta" rritet. Peshkimi vazhdon derisa kan? mbetur edhe 2-3 “peshq” t? pakapur.

"Lepuri pa sht?pi". Lojtar?t, me p?rjashtim t? dy shofer?ve, b?hen ?ifte p?rball? nj?ri-tjetrit, kapen p?r dore dhe vendosen n? fush?. Midis ?ifteve b?het i treti - "lepuri".

Nj?ri nga shofer?t ?sht? nj? "lepur", tjetri ?sht? "gjuetar". "Lepuri", duke ikur nga persekutimi, b?het n? mes t? ?iftit, duke zhvendosur "lepurin" e vendosur atje.

N?se ndjek?si e ka njollosur shmang?sin, ata nd?rrojn? role.

T? gjith? lojtar?t formojn? nj? rreth, dhe nj?ri prej tyre b?het n? qend?r dhe mbyll syt?.
F?mij?t, t? kapur p?r dore, ecin n? nj? rreth n? t? djatht? (majtas) dhe thon?:

K?tu jemi t? rreshtuar p?rreth
U kthye krejt papritur
.
N? k?to fjal? t? fundit, t? gjith? l?shojn? duart dhe kthehen 360 grad?, duke vazhduar t? l?vizin n? t? nj?jtin drejtim.

Po t? themi:
K?rce, k?rce, k?rce,
Merreni me mend z?rin e kujt.

Fjal?t "hop, hop, hop" i thot? ai q? ?sht? zgjedhur paraprakisht.

Ai q? q?ndron n? qend?r hap syt? dhe p?rpiqet t? gjej? se kush i tha fjal?t "hop, l?ng, hop". N?se shoferi mendoi mir?, ai shkon n? mes. N?se shoferi nuk e merr me mend sakt?, ai vazhdon t? ngas? - q?ndroni n? mes t? rrethit.

Ne luajm? loj?ra t? tilla interesante n? natyr? p?r f?mij?t n? rrug? n? pranver?, ver? dhe vjesht?. Dhe ?far? loj?rash p?r f?mij? luani me f?mij?t tuaj n? sh?titje? Ndani n? komente!