"Sigurisht, un?," thot? kali. - I bart parmend? e lesh, i sjell dru zjarri nga pylli; ai vet? m? hip? n? qytet: ai do t? ishte krejt?sisht i humbur pa mua.

"Jo, pronari m? do m? shum?," thot? lopa. “Un? e ushqej gjith? familjen e tij me qum?sht.

- Jo, un?, - murmuret qeni, - ruaj t? mir?n e tij.

Pronari e d?gjoi k?t? mosmarr?veshje dhe thot?:

- Ndaloni t? debatoni n? m?nyr? boshe: Un? kam nevoj? p?r ju t? gjith?, dhe secili prej jush ?sht? i mir? n? vendin tuaj.

Pem?t debatuan mes tyre: cila prej tyre ?sht? m? e mir?? Oak thot?:

- Un? jam mbreti i t? gjitha pem?ve! Rr?nja ime ?sht? zhdukur thell?, trungu ka tre breza, maja shikon n? qiell; gjethet e mia jan? t? gdhendura dhe deg?t duken si t? derdhura prej hekuri. Un? nuk i p?rkulem stuhive, nuk p?rkulem para nj? stuhie.

Pema e moll?s d?gjoi lisin duke u mburrur dhe tha:

- Mos u mburr shum?, duce, se je i madh e i sh?ndosh?: po t? rriten vet?m lisat, p?r qejf p?r derrat; dhe molla ime e kuq?rremt? ?sht? edhe n? tryez?n mbret?rore.

Pisha d?gjon, tund maj?n e gjilp?r?s.

"Prisni," thot? ai, "mburreni; do t? vij? dimri dhe t? dy do t? q?ndroni n? k?mb?, por gjembat e mia t? gjelb?r do t? mbeten ende mbi mua; pa mua, nuk do t? kishte jet? p?r njer?zit n? an?n e ftoht?; Un? ngroh sobat e tyre dhe nd?rtoj kasolle.

Kali g?rhin, rrotullon vesh?t, kthen syt?, g?rryen grimc?n, p?rkul qaf?n si mjellm?, g?rmon tok?n me thundr?n. Mana n? qaf? ?sht? n? nj? val?, bishti ?sht? nj? tub prapa, midis vesh?ve - bangs, n? k?mb? - nj? fur??; leshi shk?lqen me argjend. Pak n? goj?, nj? shal? n? shpin?, trar? t? art?, patkua ?eliku.

Hyr dhe shko! P?r vende t? larg?ta, n? mbret?rin? e t? tridhjetave!

Kali vrapon, toka dridhet, shkuma del nga goja, avulli derdhet nga vrimat e hund?s.

Nj? dhi e ashp?r ec?n, nj? dhi me mjek?r ec?n, tund krikllat, tund mjekr?n, trokit thundrat: ec?n, blen, th?rret dhit? dhe kecat. Dhe dhit? me kecat hyn? n? kopsht, thithin bar, g?rryejn? l?voren, prishin kap?se rrobash t? rinj, kursejn? qum?sht p?r f?mij?t; dhe f?mij?t, f?mij?t e vegj?l, thithnin qum?sht, u ngjit?n n? gardh, luftuan me brir?t e tyre.

Prisni, do t? vij? mjeshtri mjek?rr, do t'ju jap? t? gjith? urdh?rin!

Nj? gjel ec?n n?p?r oborr: nj? kreh?r i kuq n? kok?, nj? mjek?r e kuqe n?n hund?. Hunda e Petya ?sht? nj? dalt?, bishti i Petya ?sht? nj? rrot?; modele n? bisht, nxitje n? k?mb?. Me putrat e tij, Petya mbledh nj? tuf?, mbledh pula me pula:

- Pulat e mallkuara! Zonja t? z?na! Spotted-ryabenkie! E zeze dhe e bardhe! B?huni bashk? me pulat, me djemt? e vegj?l: Un? kam nj? kok?rr p?r ju!

Pulat dhe zogjt? u mblodh?n dhe kakarisnin; ata nuk ndan? nj? kok?rr - ata luftuan. Petya nuk i p?lqen trazirat - tani ai ka pajtuar familjen e tij: ai h?ngri vet? nj? kok?rr, fluturoi lart n? gardhin e ujit, tundi krah?t, b?rtiti n? maj? t? fytit: "Ku-ku-re-ku!"

Dosa jon? ?sht? e ndyr?, e ndyr? dhe gryk?se; ha ?do gj?, rr?nqethet ?do gj?, kruhet n? cepa, gjen nj? pellg - turret si shtrat me pupla, rr?nqethet, bastiset.

Fe?ka e dos?s nuk ?sht? elegante: mb?shtetet n? tok? me hund?, goja ?sht? deri te vesh?t; dhe vesh?t, si lecka, varen; ka kat?r thundra n? secil?n k?mb? dhe ai pengohet kur ec?n. Bishti i far?s ?sht? me vid?, kreshta ?sht? me gunga; qimet dalin n? kurriz. Ajo ha p?r tre, sh?ndoshet p?r pes?; por zonjat e saj dh?ndrojn?, ushqehen, ujisin me shpat; por n?se hyn n? kopsht, do ta p?rz?n? me trung.

- Hajde, Bishka, lexo ?far? ?sht? shkruar n? lib?r!

Qeni nuhati librin dhe u largua.

Cat-cat - nj? pubis gri. Vasya ?sht? e dashur, por dinake, putra prej kadifeje, nj? thonj i mpreht?.

Vasyutka ka vesh? delikate, mustaqe t? gjata dhe nj? pallto m?ndafshi.

Macja p?rk?dhel, harkon, tund bishtin, mbyll syt?, k?ndon nj? k?ng? dhe nj? mi e ka kapur - mos u zem?ro! Syt? jan? t? m?dhenj, putrat jan? si ?elik, dh?mb?t jan? shtremb?r, kthetrat jan? diplom?!

Minjt? u mblodh?n n? vizonin e tyre, t? vjet?r dhe t? vegj?l. Syt? e tyre jan? t? zinj, putrat e tyre jan? t? vogla, kan? dh?mb? t? mpreht?, pallto gri, vesh?t e tyre ngjiten lart, bishtat e tyre t?rhiqen p?rgjat? tok?s.

Minj t? mbledhur, hajdut? t? n?ndhesh?m, ata mendojn?, mbajn? k?shilla: "Si mundemi ne, minj, t? kontrabandojm? nj? krisur n? nj? vizon?"

Oh, kujdes, minj! Shoku juaj Vasya nuk ?sht? larg. Ai t? do shum?, do t? t? puth? me putra; bishti i kalit do t'ju kujtoj?, palltot tuaja do t? grisen.

N? nj? fshat t? bukur t? vog?l rus kishte aq shum? kopshte sa t? gjitha dukeshin si nj? kopsht i madh. Pem?t lul?zonin dhe ishin aromatike n? pranver? dhe n? gjelb?rimin e dendur t? deg?ve t? tyre fluturonin shum? zogj, duke lajm?ruar rrethin?n me k?ng? ting?lluese dhe cic?rima gazmore; n? vjesht?, midis gjetheve u shfaq?n shum? moll? roz?, dardha t? verdha dhe kumbulla blu-vjollc?.

Por k?tu jan? disa djem t? k?qij, pasi u mblodh?n n? nj? turm?, shkat?rruan folet? e zogjve. Zogjt? e varf?r u larguan nga kopshtet dhe nuk u kthyen m? tek ata.

Vjeshta dhe dimri kaluan, erdhi nj? pranver? e re; por kopshtet ishin t? qeta dhe t? pik?lluara. Vemjet e d?mshme, t? cilat zogjt? i shfarosnin me mij?ra, tani u rrit?n pa penges? dhe gllab?ronin jo vet?m lulet, por edhe gjethet e pem?ve: dhe tani pem?t e zhveshura n? mes t? ver?s dukeshin t? trishtueshme, si n? dim?r.

Erdhi vjeshta, por n? pemishte nuk kishte as moll? tr?ndafili, as dardha t? verdha, as kumbulla t? purpurta; zogjt? e g?zuar nuk fluturonin n? deg?; fshati nuk kumbonte nga k?ng?t e tyre kumbuese.

Qyqja gri ?sht? nj? p?rtac? e pastreh?: nuk nd?rton fole, fut testikujt n? folet? e t? tjer?ve, u jep qyqeve t? ushqehen, madje qesh, mburret para t? dashurit: "Hee-hee-hee! Ha ha ha! Shiko, o zot, si vura nj? vez? n? t?rsh?r? nga g?zimi.

Flet? informacioni:

P?rrallat e vogla t? Ushinsky jan? t? mira p?r f?mij?t n? grupet e vogla dhe t? mesme t? kopshtit. Vepra t? zgjedhura t? shkruara nga vet? autori, si dhe p?rralla ruse n? p?rpunim. Shkrimtari nuk k?rkon t? zhvilloj? komplotin e nj? p?rrall?, mund t? jet? shum? i vog?l, madje si nj? k?ng? p?r f?mij?. Por n? ?do p?rrall? i vogli ka “far?n” e tij m?simore. Ushinsky domosdoshm?risht i m?son f?mij?s mir?sin?, bindjen dhe dashurin? p?r kafsh?t.

Pse shkruan k?shtu Ushinsky?

Konstantin Dmitrievich nuk ka qen? kurr? nj? tregimtar profesionist. Ai punoi si m?sues gjat? gjith? jet?s s? tij, duke k?rkuar m?nyra t? reja arsimimi n? Rusi. Jam munduar t? v? n? praktik? t? gjitha m? t? mirat q? kam lexuar apo par? jasht? vendit. P?r ta b?r? k?t?, ai udh?toi shum? n?p?r Evrop?, lexoi t? dh?nat arkivore t? inspektor?ve rus? n? institucionet e arsimit t? lart?. Jam takuar me m?sues dhe student? n? vendin tim. Lista e punimeve t? botuara prej tij p?rfshinte kryesisht punime shkencore p?r pedagogjin? dhe tekstet e para p?r shkollat. P?r shpirtin ai mund t? shkruante histori p?r natyr?n.

P?rrallat ishin nj? p?rpjekje p?r komunikimin e par? n? distanc? me f?mij?t e vegj?l, i cili m? von? mund t? shnd?rrohej n? di?ka m? shum?. Ushinsky donte t? gjente at? lidhje q? do t'i tregonte edukatorit se si t? zhvillonte cil?sit? m? t? mira njer?zore tek f?mij?t q? nga mosha minimale e perceptimit, duke p?rdorur nj? form? loje dhe madje n? m?nyr? t? pand?rgjegjshme deri m? tani. M?nyra m? e mir? p?r ta b?r? k?t? duhet t? kishte qen? tregimet edukative. P?r fat t? keq, autori arriti t? shkruante pak prej tyre.

Lexoni t? vegj?lve

P?rrallat e foshnj?s Ushinsky mund t? lexohen p?r f?mij?t shum? t? vegj?l. Ai shkroi tekste t? thjeshta pa nj? komplot t? gjat?, gj? q? ?sht? e v?shtir? p?r nj? f?mij? p?r t'u ndjekur. N? fillim, f?mija juaj do t? t?rhiqet nga melodioziteti i prezantimit dhe fjal?t e njohura, m? von? ai do t? kuptoj? p?rmbajtjen. Shkurt?sia do t? b?j? nj? sh?rbim t? mir?, do t? ndihmoj? p?r t? vendosur me siguri n? kok?n e f?mij?s pik?risht iden? edukative q? autori donte t? linte n? t?.

Konstantin Dmitrievich Ushinsky- M?sues rus, shkrimtar, themelues i pedagogjis? shkencore n? Rusi, "m?sues i m?suesve rus?".

K.D. Ushinsky (1823-1870) lindi n? Tula n? nj? familje fisnike. Shkollimin fillor e mori n? sht?pi.

Ai studioi n? gjimnazin Novgorod-Seversk (babai i tij u em?rua gjyqtar n? k?t? qytet t? vog?l qarku n? provinc?n Chernigov).
N? 1844, ai u diplomua n? fakultetin juridik t? Universitetit t? Mosk?s dhe u em?rua profesor n? detyr? n? Departamentin e Enciklopedis? s? Drejt?sis? n? Liceun Juridik Yaroslavl Demidov.
Tashm? n? at? koh?, shkenc?tari i ri filloi t? mendoj? se cilat metoda do t? ishin m? t? mira p?r t'i m?suar njer?zit e zakonsh?m t? lexojn? dhe t? shkruajn?. Por pik?pamjet e tij demokratike nuk u ndan? nga udh?heqja e liceut dhe m?suesi i ri u pushua nga puna. M? duhej t? pun?sohesha si zyrtar i vog?l n? Departamentin e Rr?fimeve t? Huaja, si dhe t? fitoja para shtes? duke p?rkthyer dhe rishikuar shtypin n? revista.
N? 1854, ai mori nj? pozicion si m?sues i let?rsis? dhe gjeografis? ruse n? Sht?pin? e F?mij?s Gatchina. Q? nga ai moment filloi veprimtaria e tij e ndritur transformuese n? pedagogji. Natyrisht, ajo nxiti kund?rshtimin e konservator?ve, pasuar nga nj? denoncim politik. N? 1862, Ushinsky u d?rgua me familjen e tij n? nj? udh?tim pune n? Zvic?r p?r t? studiuar sistemin shkollor atje. Pas kthimit n? Rusi n? 1867, Ushinsky filloi t? krijoj? vepra mbi pedagogjin?: "Njeriu si l?nd? arsimore", "P?rvoja n? antropologjin? pedagogjike" etj. Ushinsky konsideroi formimin e personalitetit dhe p?rgatitjen e nj? personi p?r jet? t? pavarur si kryesore. detyr? e edukimit. Ai e kuptoi q? ?sht? e nevojshme t? m?sohet n? at? m?nyr? q? nj? person t? ket? d?shir? t? marr? n? m?nyr? t? pavarur njohuri t? reja. Ushinsky i kushtoi shum? r?nd?si leximit t? f?mij?ve dhe punoi n? p?rpilimin e librave p?r lexim: "Bota e f?mij?ve", "Fjala amtare" (lib?r shkollor i gjuh?s ruse q? kaloi 157 botime).

Tregimet e K.D. Ushinsky

P?rrallat dhe tregimet e K. Ushinsky jan? didaktike. Por nuk mund t? ishte ndryshe – ka shkruar m?suesja e tyre me synimin p?r t? rritur f?mij?t. Shumica e p?rrallave jan? shkruar p?r f?mij? t? mosh?s parashkollore dhe fillore.
P?rrallat jan? me p?rmasa t? vogla dhe kan? nj? burim t? caktuar - folklorin rus. Temat e tregimeve jan? t? ndryshme dhe udh?zuese. Disa prej tyre jan? qart?sisht edukative n? natyr?.
P?rrallat e Ushinsky jan? shkruar n? nj? gjuh? t? thjesht?, af?r popullit. Ai shpesh fut fjal? t? urta popullore, th?nie, th?nie n? komplotin e p?rrallave.
Tani le t? kthehemi tek vet? historit?.

P?rrall? "Kali i verb?r"

Kjo p?rrall? prek?se ka t? b?j? me faktin se nj? person duhet t? jet? gjithmon? mir?njoh?s p?r t? mirat q? i kan? b?r? dhe t? jet? gjithmon? p?rgjegj?s p?r ata q? i ka zbutur. Fakti q? nuk mund ta thyesh k?t? fjal?, p?rndryshe mund t? b?hesh tradhtar. Ajo e mira duhet ta mposht? t? keqen.

Tregtari i pasur Usedom kishte nj? kal? t? mrekulluesh?m Catch-Wind - k?shtu e quanin p?r shpejt?sin? e k?mb?ve t? saj. “Nuk kishte kal? m? t? shpejt? dhe m? t? bukur Catch-Wind. Askush nuk guxoi t? hipte n? Catch the Wind, p?rve? vet? pronarit, dhe pronari nuk hipi kurr? n? ndonj? kal? tjet?r.
Nj? dit?, Usedom po kalonte me makin? n?p?r pyll n? mbr?mje dhe hajdut?t e sulmuan at?. Vet?m k?mb?t e shpejta t? Catch the Wind e ndihmuan tregtarin t'i shp?tonte vdekjes. Dhe m? pas ai premtoi se do t? kujdeset gjithmon? p?r kalin, pavar?sisht se ?far? ndodh.
Por n? k?t? dit?, pun?tori dembel nuk e ka lejuar kafsh?n e rraskapitur t? ftohet si? duhet dhe i ka dh?n? t? pij? para kohe. Kali u s?mur dhe m? pas u verbua. Pronari n? fillim, si? premtoi, u kujdes p?r t? dhe ndjeu keqardhje p?r t?, por gradualisht filloi t? harroj? shp?timtarin e tij dhe madje mendoi se nuk kishte nevoj? t? harxhonte ushqim n? nj? kal? t? panevojsh?m, le ta merrte ushqimin e saj. Dhe u largua nga oborri.

Kafsha fatkeqe endej n?p?r qytet n? k?rkim t? ushqimit dhe arriti n? shesh, “ku u mblodh ve?e, n? kat?r shtylla ishte varur nj? zile e madhe ve?e, nga zilja e s? cil?s mblidheshin njer?zit dhe q? mund t? quhej nga kushdo q? e konsideronte veten t? ofenduar. dhe k?rkoi gjykat? dhe mbrojtje nga populli”. "Nj? kal i verb?r, i shurdh?r dhe i uritur rast?sisht hasi n? shtyllat n? t? cilat varej zilja dhe, duke menduar, ndoshta, t? nxirrte nj? tuf? kashte nga streha, kapi me dh?mb? litarin e lidhur n? gjuh?n e ziles dhe filloi t? t?rhiqte: zilja ra aq fort sa njer?zit, pavar?sisht se ishte ende her?t, filluan t? dynden n? shesh me tufa, duke dashur t? dinin se kush k?rkonte me aq z? t? lart? gjyqin dhe mbrojtjen e tij.
Tregtari mosmir?njoh?s ishte i detyruar ta mbante kalin si m? par? dhe ta ushqente deri n? vdekje. “Nj? person i posa??m u caktua p?r t? par? ekzekutimin e d?nimit, dhe vet? d?nimi u gdhend n? nj? gur t? vendosur n? kujtim t? k?saj ngjarje n? sheshin Veche…”

P?rrall? "Era dhe dielli"

Nj? p?rrall? shum? e shkurt?r se si Era dhe Dielli argumentuan se cili prej tyre ?sht? m? i fort?. Ne vendos?m t? testonim forc?n ton? te nj? burr? - t? hiqnim mushama e tij udh?tuese. Era u gris dhe u trondit, por nuk mund t? b?nte asgj? - burri vet?m shtr?ngoi rrobat e tij m? fort me duar. Dhe dielli u ngroh but?sisht, njeriu u ngroh dhe hoqi mushama.
Me ndihm?n e dashuris? dhe mir?sis?, mund t? arrini shum? m? tep?r sesa forc? dhe zem?rim.

P?rrall? "Dy dhi"

Kjo p?rrall? e famshme ka t? b?j? me dy dhi kok?fort?. Askush nuk donte t? dor?zohej kur kalonte trungun p?rtej lumit. Si rezultat, t? dy ran? n? t?. Morali i p?rrall?s ?sht? i qart? edhe p?r nj? f?mij? t? vog?l: dikush duhet t? dor?zohet s? pari, dhe kok?fort?sia ?sht? nj? cil?si e keqe.

Histori "Dy parmend?"- R?nd?sia e pun?s s? palodhur. Nga t? mos b?sh asgj?, edhe hekuri ndryshket, dhe nga puna b?het edhe m? i bukur.

M? thuaj, t? lutem, pse je kaq shk?lqyese? pyeti parmend?n e ndryshkur t? t? njohurit t? vjet?r.
- Nga puna, i dashur, - u p?rgjigj ai, - dhe n?se je ndryshkur dhe m? keq se sa ishe, at?her? sepse gjat? gjith? k?saj kohe je shtrir? n? krah, duke mos b?r? asgj?.

Tregime t? Ushinsky p?r kafsh?t ( "Dhelpra dhe dhia", « Gjeli dhe qeni", "Macja mashtruese", "Dhelpra dhe patat", "Korbi dhe kanceri" etj.) tregoni p?r ato tipare t? karakterit q? jan? gjithashtu t? natyrshme tek njer?zit: dinak?ria, zgjuarsia, pakujdesia, largpam?sia, mir?sia, etj.

interesante p?rralla edukative Ushinsky. Prej tyre f?mij?t m?sojn? p?r zakonet e kafsh?ve, q?llimin e tyre dhe k?to njohuri paraqiten n? nj? gjuh? shum? t? p?rmbledhur dhe t? thjesht? bisedore. N? nj? p?rrall? “Jo i p?rshtatur mir?, por i qepur fort” dy personazhe: nj? lepur dhe nj? iriq. Lepuri beson se iriq ka nj? fustan shum? t? sh?mtuar, me gjemba. Iriqi pajtohet, por shton:

Por gjembat m? shp?tojn? nga dh?mb?t e qenit dhe t? ujkut; a ju sh?rben l?kura juaj e bukur n? t? nj?jt?n m?nyr??
Mos thuaj asgj? m? shum?. Dhe ?sht? e qart? p?r f?mij?n pse iriq ka gjemba.

Nga nj? p?rrall? "Lisa Patrikeevna" f?mija m?son pothuajse gjith?ka p?r k?t? kafsh?: si duket ajo(“Dhelpra thashetheme ka dh?mb? t? mpreht?, nj? stigm? t? holl?, vesh? n? maj? t? kok?s, nj? bisht n? miz?, nj? pallto t? ngroht? leshi. Kumbari ?sht? i veshur mir?: leshi ?sht? me g?zof, i art?; ka nj? jelek n? gjoks dhe nj? kravat? e bardh? n? qaf?); si l?viz ajo("Dhelpra ec?n e qet?, p?rkulet n? tok?, sikur p?rkulet; vesh me kujdes bishtin e tij me g?zof, shikon me dashamir?si, buz?qesh, tregon dh?mb? t? bardh?"); ?far? gropa b?n ajo("G?rmon vrima, zgjuar, thell?; ka shum? l?vizje dhe dalje n? to, ka qilar, ka dhoma gjumi, dyshemet? jan? t? veshura me bar t? but?"). Dhe n? p?rfundim do t? marr? Karakteristikat e p?rgjithshme t? nj? dhelpre: "T? gjith? do t? donin q? dhelpra t? ishte nj? zonj? e mir?, por dhelpra grabit?se ?sht? dinake: i do pulat, i do rosat, do t'i kthej? qaf?n nj? pate t? trash?, nuk do t? ket? m?shir? p?r nj? lepur."

Po aq leht? dhe thjesht, nj? f?mij? m?son p?r q?llimin e nj? qeni (p?rralla"Bishka", "Qen trim"), lop? (p?rrall? "Lop?").

Perralla "dhi" dhe "Petushka me familjen" m?sojini f?mij?t se si duhet t? shp?rndahen p?rgjegj?sit? n? familje. R?nd?sia e autoritetit t? babait tregohet nga rreshti i fundit i p?rrall?s "Ci": "Prisni, pronari me mjek?r tashm? po vjen - ai do t'ju jap? t? gjith? urdh?r!" N? p?rrall?n "Geli me familjen", gjeli ?sht? paqeb?r?s, nuk i p?lqen grindjet dhe vendos menj?her? paqen dhe rendin n? familje: "Pjetrit gjeli nuk i p?lqen trazirat - tani ai ka pajtuar familjen: se nj? p?r nj? kresht?, nj? p?r nj? tuf?, e h?ngri nj? kok?rr vet?, n? gardhin e vath?s u hoq, tundi krah?t, b?rtiti n? maj? t? z?rit: "Ku-ka-re-ku!".

Histori "Ankesat e nj? lepurushi" u m?son f?mij?ve dashamir?si dhe p?rulje ndaj atyre q? jan? m? t? dob?t dhe m? t? pambrojtur.

Dhe shume te tjere.

P?rrallat e Ushinsky

Tregimet e Ushinsky

Biografia e Ushinsky Konstantin Dmitrievich

Ushinsky Konstantin Dmitrievich - m?suesi i madh rus, themeluesi i shkenc?s pedagogjike ruse, e cila nuk ekzistonte n? Rusi para tij. Ushinsky krijoi nj? teori dhe b?ri nj? revolucion, n? fakt, nj? revolucion n? praktik?n pedagogjike ruse.

Ushinsky Konstantin Dmitrievich lindi n? 19 shkurt (2 mars) 1824 n? qytetin e Tul?s n? familjen e Ushinsky Dmitry Grigorievich - nj? oficer n? pension, pjes?marr?s n? Luft?n Patriotike t? 1812, nj? fisnik i pasurive t? vogla. N?na e Konstantin Dmitrievich, Lyubov Stepanovna, vdiq kur djali i saj ishte vet?m 12 vje?.

Pas em?rimit t? At Konstantin Dmitrievich si gjyqtar n? qytetin e vog?l por t? lasht? t? qarkut Novgorod-Seversky n? provinc?n Chernigov, e gjith? familja Ushinsky u zhvendos atje. Ushinsky kaloi gjith? f?mij?rin? dhe adoleshenc?n e tij n? nj? pasuri t? vog?l t? fituar nga babai i tij, i vendosur kat?r versta nga Novgorod-Seversky n? brigjet e lumit Desna. Konstantin Ushinsky n? mosh?n 11 vje? hyri n? klas?n e tret? t? gjimnazit Novgorod-Seversk, nga i cili u diplomua n? 1840.

K?tu, n? nj? pron? t? vog?l, n? brigjet e Desna-s, t? bler? nga babai i tij, kat?r milje larg qytetit t? qarkut, Ushinsky kaloi f?mij?rin? dhe adoleshenc?n e tij. ?do dit?, rrug?s p?r n? gjimnazin e qytetit t? qarkut Novgorod-Seversky, ai udh?tonte me makin? ose kalonte n?p?r k?to vende t? bukura dhe magjike, plot me histori t? lasht? dhe legjenda t? koh?ve t? lashta.

Pasi p?rfundoi kursin e studimit n? gjimnaz, Ushinsky la pasurin? e tij t? lindjes p?r n? Mosk? n? 1840 dhe u bashkua me radh?t e student?ve t? lavdish?m t? Mosk?s. Ai hyn n? Universitetin e Mosk?s n? Fakultetin e Drejt?sis?.

Pas nj? diplomimi t? shk?lqyer nga kursi universitar me nderime n? 1844, Ushinsky u la n? Universitetin e Mosk?s p?r t'u p?rgatitur p?r provimin e masterit. Gama e interesave t? t? riut Ushinsky nuk ishte e kufizuar n? filozofi dhe jurisprudenc?. Ai ishte gjithashtu i dh?n? pas let?rsis?, teatrit, si dhe t? gjitha ato ??shtje q? interesonin p?rfaq?suesit e qarqeve p?rparimtare t? shoq?ris? ruse t? asaj kohe.

N? qershor 1844, K?shilli Akademik i Universitetit t? Mosk?s i dha Konstantin Ushinsky grad?n Kandidat i Drejt?sis?. N? 1846, Ushinsky u em?rua profesor n? detyr? i shkencave kamerale n? Departamentin e Enciklopedis? s? Drejt?sis?, Ligjit Shtet?ror dhe Shkenc?s s? Financave n? Liceun Yaroslavl Demidov.

N? 1850, Ushinsky dha dor?heqjen dhe u largua nga Liceu.

I mbetur pa pun?, Ushinsky Konstantin Dmitrievich mbijeton n? vepra t? vogla letrare - rishikime, p?rkthime dhe rishikime n? revista. T? gjitha p?rpjekjet p?r t? gjetur nj? pun? p?rs?ri n? ndonj? shkoll? tjet?r qarku ngjall?n menj?her? dyshime te t? gjith? administrator?t, pasi ishte e pashpjegueshme q? nj? profesor i ri nga Liceu Demidov t? ndryshonte pozicionin e tij shum? t? paguar dhe prestigjioz p?r nj? vend t? palakmuesh?m lyp?s n? rrethin?n e rrethit.

Pasi jetoi n? provinca p?r nj? vit e gjysm?, Ushinsky u transferua n? Sh?n Petersburg, duke llogaritur faktin se ka m? shum? shkolla, gjimnaze dhe kolegje n? kryeqytet dhe, p?r rrjedhoj?, m? shum? shanse p?r t? gjetur pun? dhe njer?z me mendje t? nj?jt?. Por aty, pa njohje dhe lidhje, me shum? v?shtir?si arrin t? pun?sohet vet?m si shef i departamentit t? feve t? huaja.

N? 1854, Ushinsky Konstantin Dmitrievich dha dor?heqjen nga Departamenti i Feve t? Huaja, pasi u ftua n? postin e m?suesit t? let?rsis? ruse n? Institutin Jetimor Gatchina.

N? 1859, Ushinsky u ftua n? postin e inspektorit t? klas?s n? Institutin Smolny p?r Vajzat Fisnike, ku ai arriti t? b?nte ndryshime t? r?nd?sishme progresive.

Nj?koh?sisht me pun?n e tij n? institut, Ushinsky mori p?rsip?r redaktimin e Revist?s s? Ministris? s? Arsimit Publik dhe e ktheu at? nga nj? koleksion i that? i urdhrave zyrtar? dhe artikujve shkencor? n? nj? revist? pedagogjike q? ishte shum? reaguese ndaj tendencave t? reja n? fush?n e arsimin publik.

P?rkund?r faktit se Ushinsky gjeti simpati me njer?z shum? me ndikim, ai u detyrua t? linte institutin dhe t? pranonte nj? udh?tim pune jasht? vendit. N? fakt, ishte nj? internim q? zgjati pes? vjet.

Ushinsky vizitoi Zvicr?n, Gjermanin?, Franc?n, Belgjik?n dhe Italin?. Kudo ai vizitoi dhe studioi institucionet arsimore - shkollat e grave, kopshtet, jetimoret dhe shkollat, ve?an?risht n? Gjermani dhe Zvic?r, t? cilat at?her? gj?muan me risit? e tyre n? pedagogji.

Jasht? vendit n? vitin 1864 shkroi dhe botoi librin arsimor “Fjala amtare”, si dhe librin “Bota e f?mij?ve”. N? fakt, k?to ishin tekstet e para masive dhe publike ruse p?r arsimin fillor t? f?mij?ve. Ushinsky shkroi dhe botoi nj? udh?zues t? ve?ant? p?r prind?rit dhe m?suesit p?r "Fjal?n e tij amtare" - "Nj? udh?zues p?r m?simin e "fjal?s amtare" p?r m?suesit dhe prind?rit". Kjo udh?heqje pati nj? ndikim t? madh, m? t? gjer? n? shkoll?n popullore ruse. Ai nuk e ka humbur r?nd?sin? e tij, si manual mbi metodologjin? e m?simit t? gjuh?s amtare, deri m? sot. K?to ishin librat e par? shkollor? n? Rusi p?r arsimin fillor t? f?mij?ve, dhe k?ta ishin librat e par? masiv dhe t? disponuesh?m publikisht. Ata shit?n n? dhjet?ra miliona kopje.

N? mesin e viteve '60, Konstantin Dmitrievich Ushinsky dhe familja e tij u kthyen n? Rusi. N? 1867 ai filloi t? botoj? vepr?n e tij t? fundit kryesore shkencore, t? quajtur nga Ushinsky "Njeriu si nj? objekt edukimi, p?rvoja e antropologjis? pedagogjike". V?llimi i par?, Njeriu si objekt edukimi, u botua n? vitin 1868 dhe pas disa koh?sh u botua v?llimi i dyt?. Fatkeq?sisht, kjo vep?r shkencore e tij (v?llimi i tret?) mbeti e pap?rfunduar.

N? vitet e fundit t? jet?s s? tij, Ushinsky Konstantin Dmitrievich veproi si nj? figur? e shquar publike. Ai shkroi artikuj p?r shkollat e s? diel?s, p?r shkollat p?r f?mij?t e artizan?ve dhe gjithashtu mori pjes? n? nj? kongres m?suesish n? Krime.

Ushinsky Konstantin Dmitrievich vdiq n? Odessa m? 22 dhjetor 1870, u varros n? Kiev n? territorin e manastirit Vydubetsky.

N? librat e Ushinsky, m?suesit ve?uan at? material artistik, njohje me t? cil?n k?shillohet t? fillohet edhe n? periudh?n parashkollore. Kjo vlen kryesisht p?r vepr?n e vet? Ushinsky si autor i tregimeve t? shkurtra p?r kafsh?t. Kafsh?t paraqiten me shprehi karakteristike dhe n? at? “rolin” jet?sor q? ?sht? i pandash?m nga natyra e tyre.

N? tregimin “Bishka” thot?: “Hajde Bishka, lexo ?far? ?sht? shkruar n? lib?r!”. Qeni nuhati librin dhe u largua. "Nuk ?sht? e imja," thot? ai, "t? lexoj nj? lib?r. Un? ruaj sht?pin?, nuk fle nat?n, leh, tremb hajdut?t dhe ujq?rit, shkoj p?r gjueti, ndjek lepurin, k?rkoj rosat, t?rheq diarre - do t? jet? nga un? dhe kjo. Qeni ?sht? i zgjuar, por jo aq i zgjuar sa t? lexoj? libra. Secilit nga natyra i jepet e tija.

N? tregimin “Vaska” n? nj? form? po aq t? thjesht? tregohet se ?far? b?n macja n? sht?pi. Ushinsky flet si nj? tregimtar i v?rtet? - n? stilin me t? cilin nj? f?mij? ?sht? i njohur nga k?ng?t: "Kitty-cat ?sht? nj? pubis gri. Vasya ?sht? e dashur, por dinake, putrat e tij jan? prej kadifeje, thonjt? e tij jan? t? mpreht?. Sidoqoft?, Ushinsky shpejt l? tonin e k?ng?s lirike dhe vazhdon tregimin me q?llimin p?r t? zgjuar kureshtjen tek f?mija. Pse macet kan? sy t? m?dhenj? Pse vesh? t? ndjesh?m, putra t? forta dhe kthetra t? mprehta? Macja e dashur, por "kapi nj? mi - mos u zem?ro" 1 .

N? tregimin "Lisa Patrikeevna" v?llimi i informacionit real p?r kafsh?t q? i paraqiten f?mij?s ?sht? edhe m? i madh. Ai m?son jo vet?m q? dhelpra ka "dh?mb? t? mpreht?", "stigm? t? holl?", "vesh? sip?r", "bisht n? miz?", dhe palltoja e leshit ?sht? e ngroht?, por edhe se dhelpra ?sht? e bukur - "kuma e veshur : leshi ?sht? me g?zof, i art?; ka nj? jelek n? gjoks dhe nj? kravat? t? bardh? n? qaf?”; se dhelpra “ec?n e qet?”, duke u p?rkulur n? tok?, sikur t? p?rkulej; se “bishti mbahet me kujdes”; se hap gropa dhe se ka shum? dalje n? grop?, se dyshemet? n? grop? jan? t? veshura me bar; se dhelpra ?sht? grabit?s: vjedh pula, rosat, patat, "nuk do t? ket? m?shir? p?r lepurin" 1 .

Syri i shkrimtarit i Ushinsky ?sht? vigjilent, pamja e tij p?r bot?n ?sht? poetike: nj? mentor i sjellsh?m, i cili nuk e urren shakan?, i flet f?mij?s. Gjeli hodhi nj? tuf? me putrat e tij, t? quajtur "pula me kresht?", pula - "djem t? vegj?l": "Kam nj? kok?rr t? rezervuar p?r ju!" Kishte nj? mosmarr?veshje n? familje: gruri nuk u nda. Petya "nuk i p?lqen trazirat": "ai p?r nj? kresht?, ai p?r nj? tuf?", ai goditi vet? nj? kok?rr, fluturoi lart n? gardhin e val?ve, "b?rtiti "ku-ka-re-ku!" n? krye. t? z?rit t? tij! ("Kelli me familjen"). Nj? histori tjet?r tregon p?r konfuzionin e nj? pule: rosat e ?elura prej saj pan? ujin dhe notuan - pula nxitoi. "Mezi, zonja e p?rzuri pul?n nga uji" ("Pul? dhe rosat").

Vlera e ve?ant? e tregimeve t? tij p?r natyr?n, p?r kafsh?t (“Ankesat e nj? lepuri”, “Blet?t mbi inteligjenc?n” etj.) ?sht? se natyra shfaqet n? to si nj? bot? e t?r? dhe e bukur, plot sekrete.

Pranvera erdhi, dielli d?boi nga fusha; k?rcell t? fresk?t e t? gjelb?r t? ndezur p?rgjuan n? barin e zverdhur t? vitit t? kaluar; Pem?t lul?zonin dhe nxirrnin gjethe t? reja. K?shtu bleta u zgjua nga gjumi i saj dim?ror, i pastroi syt? me putrat e saj me g?zof, zgjoi miqt? e saj dhe ata shikuan nga dritarja: a u larguan bora, akulli dhe era e ftoht? e veriut?

Tregimet e Ushinsky si "Qent? q? luajn?", "Dy dhi", "Kali dhe gomari" jan? n? thelb fabula. Sipas tradit?s fabulare, autori i plot?son ato me maksima morale. Nuk ?sht? ?udi q? ata hyn? n? seksionin e vet?m "P?rralla dhe tregime n? proz?".

Studiuesit e librave t? Ushinsky p?r leximin e f?mij?ve vun? n? dukje potencialin e madh shpirt?ror q? mbartin dhe theksuan se ata duhet t? prezantohen me ta edhe n? mosh?n parashkollore. Kjo vlen kryesisht p?r ato tregime t? K. Ushinsky n? t? cilat ai p?rshkruan kafsh?t. Kafsh?t prezantohen me sjelljen e tyre karakteristike dhe n? at? “rol” jet?sor, q? ?sht? tipar integral i natyr?s s? tyre.

Tregimi i shkurt?r "Bishka" tregon p?r nj? qen t? cilit iu ofrua t? lexonte nj? lib?r, dhe qeni nuhati dhe u p?rgjigj se leximi i librave nuk ?sht? pun? e saj, puna e tij ?sht? t? mbroj? sht?pin? nga hajdut?t dhe t? shkoj? p?r gjueti. Dmth autori tregon se secilit i jepet natyra e tij. Me k?t? K. Ushinsky i ngjash?m me G.S. Skovoroda, i cili gjithashtu mbrojti parimin e natyrshm?ris? dhe "afinitetit" n? arsim dhe trajnim.

Historia "Vaska" n? nj? form? t? thjesht? tregon p?r macen. Ushinsky i flet atij si nj? tregimtar i v?rtet? - n? stilin e njohur p?r f?mij?t si nj? k?ng?: "Macja-macja ?sht? nj? pubis gri. Vasya e but?, dhe putra dinak, kadife, kthetra t? mprehta.

Historia "Lisa Patrikeevna" tregon p?r zakonet e motr?s Chanterelle: ajo ec?n e qet?, vesh bishtin e saj me kujdes, kur b?n nj? vizon p?r vete, b?n shum? l?vizje n? t?, dyshemet? n? kasollen e saj jan? t? mbuluara me bar; por dhelpra ?sht? grabit?s, sepse vjedh pulat, patat, rosat dhe nuk i anashkalon lepujt. F?mij?t m?sojn? jo vet?m se dhelpra ?sht? e bukur, se ajo ka nj? pallto t? ngroht? leshi, se ajo ?sht? n? ngjyr? t? art?, ec?n me nj? xhaket? pa m?ng? dhe mban nj? kravat? t? bardh? n? qaf?, por edhe se motra e dhelpr?s shkakton d?me me veprat e saj t? k?qija.

K.D. Ushinsky ka nj? histori mbi tema morale dhe etike. K?to jan? t? nj?jtat histori p?r kafsh?t, vet?m me nj? paragjykim didaktik. K?shtu n? tregimin "Di si t? pres?sh" tregon p?r v?llain gjelin dhe motr?n e tij pul?. Nj? her? nj? gjel vrapoi n? kopsht dhe filloi t? godiste rrush pa fara jeshile. Pula atij: “Mos ha, Petrik! Prisni q? rrush pa fara t? piqet." Gjeli nuk iu bind - "duke goditur" dhe u s?mur. Motra e pul?s sh?roi v?llan? e saj gjelin. Her?n tjet?r gjeli donte t? pinte uj? t? ftoht?; pula i tha t? priste q? uji t? ngrohej. Gjeli nuk u bind - dhe u s?mur p?rs?ri, piu ila?e t? hidhura. P?r t? tret?n her?, gjeli donte t? b?nte patinazh n? lum?, i cili nuk ishte shum? i ngrir?. Dhe pastaj ndodhi fatkeq?sia: gjeli ra p?rmes akullit. Ushinsky jep histori p?r veprime t? pakujdesshme n? nj? form? p?rrallore, i b?n djemt? t? mendojn? p?r veprimet e tyre.

Ushinsky redaktoi tregime popullore p?r f?mij?. Ai i preferonte ato edhe p?r nj? vep?r letrare t? shkruar mir?. Ai e vler?soi shum? bot?n poetike t? artit popullor, e konsideroi p?rrall?n mjetin m? t? mir? p?r "t? kuptuarit e jet?s popullore".

N? p?rrall?n "Njeriu dhe Ariu", t? p?rpunuar nga Ushinsky, njeriu dinak e bindi ariun se ishte m? mir? p?r t? t? merrte majat nga rrepat dhe rr?nj?t nga gruri; "Q? at?her?, ariu dhe fshatari kan? pasur miq?si t? ndar?." N? nj? p?rrall? tjet?r - "Dhelpra dhe Bricjapi" - Dhelpra, pasi ra n? pus, e siguron Bricjapin se ajo thjesht po pushon k?tu: "?sht? nxeht? atje lart, k?shtu q? un? u ngjita k?tu. Sa bukur ?sht? k?tu! Uj? i ftoht? - aq sa d?shironi. Dhia pafaj?sisht hidhet n? pus dhe Dhelpra "u hodh mbi kurrizin e Dhis?, nga mbrapa n? brir? dhe nga pusi". N? p?rrall?n "Likho me nj? sy" madje mund t? d?gjohen jehonat e aventurave t? Odiseut, t? cilat erdh?n n? folklorin rus n? koh?t e lashta. Ashtu si Homeri, heroi i p?rrall?s (fark?tari) i djeg syrin e vet?m Li?it dhe s? bashku me nj? tuf? delesh, dalin nga strofulla.

Jan? nd?rtuar p?rralla t? tilla t? Ushinsky si "Macja mashtrues", "Sivka-burka", "Mena", "Spata e zier", "Vin?i dhe heroni", "Si t? vij? rrotull, do t? p?rgjigjet", "Nikita Kozhemyaka". mbi komplote t? njohura folklorike. , "Gjarpri dhe cigani". Nj? m?sues i men?ur zgjodhi me kujdes ato p?rralla popullore q? jan? t? kuptueshme dhe interesante p?r f?mij?t, mund t'i arg?tojn? dhe t'i m?sojn? ata. Af?rsia me folklorin n? p?rrallat e Ushinskit mb?shtetet nga fillimet tradicionale: "N? t? nj?jtin oborr ishte nj? mace, nj? dhi dhe nj? baran"; “Nj? plak jetonte me nj? plak? dhe ata jetonin n? varf?ri t? madhe”; "Plaku kishte tre djem: dy t? zgjuar, dhe i treti - Ivan Budallai ...".

K?shtu, p?rrallat e K.D. Ushinsky ka di?ka t? p?rbashk?t me artin popullor oral, nd?rsa ka nj? paragjykim t? theksuar didaktik.