Kur nj? f?mij? shkon n? shkoll?, ai do t? duhet t? kaloj? shum? koh? duke studiuar. Nj? tavolin? ortopedike p?r nj? nx?n?s shkolle do t? b?het zgjidhje e madhe p?r t? organizuar nj? vend pune t? rehatsh?m. K?rkesat kryesore p?r t? jan?: d?m minimal sh?ndet dhe rehati maksimale. Duke ndjekur k?to rregulla, do t? siguroni t? gjitha kushtet p?r performanc? t? mir? akademike dhe parandalimin e s?mundjeve t? sistemit muskuloskeletor, t? cilat, p?r fat t? keq, hasen shpesh n? f?mij?ri.

A kan? nevoj? nx?n?sit p?r nj? tavolin? n? sht?pi?

Shum? prind?r, kur organizojn? nj? vend pune p?r f?mij?n e tyre, preferojn? nj? tavolin? t? rregullt, por kjo shpesh d?shton - p?r shkak t? madh?sive t? zgjedhura gabimisht dhe konfigurimit t? mobiljeve, studenti detyrohet t? jet? n? nj? pozicion t? pak?ndsh?m, q? ?on n? zhvillimin e skolioz?s, lodhjes dhe problemeve t? tjera.

Tavolinat ortopedike p?r f?mij? jan? krijuar p?r t? zgjidhur k?t? problem. Sot jan? ve?an?risht t? njohura t? ashtuquajturat tavolina transformuese n? rritje, lart?sia e t? cilave mund t? rregullohet nd?rsa f?mija rritet. K?ndi i tavolin?s ?sht? gjithashtu i rregulluesh?m, gj? q? ?sht? shum? e p?rshtatshme kur angazhoheni n? aktivitete t? ndryshme.

Pavar?sisht se modele t? tilla jan? mjaft t? shtrenjta n? krahasim me tavolinat e zakonshme, prind?rit kursehen nga nevoja p?r t? ndryshuar mobiljet kur f?mija t? rritet. Me blerjen e nj? tavoline t? transformueshme n? klas?n e par?, ajo do t? zgjas? deri n? diplomim, do t? ndihmoj? n? ruajtjen e sh?ndetit t? f?mij?s dhe sigurimin e performanc?s s? tij t? mir? akademike.

Si t? zgjidhni nj? tavolin? p?r nj? nx?n?s shkolle

Kur zgjidhni nj? tavolin? ortopedike p?r nj? nx?n?s, duhet t? udh?hiqeni nga parametrat individual? t? f?mij?s. Dimensionet optimale t? mobiljeve t? tilla p?r p?rdorim sht?piak– 70x40 ose 105-40 centimetra. Ju lutemi vini re se parametrat e m?posht?m jan? n? dispozicion:

• mund?sia e rregullimit t? k?ndit t? tavolin?s;
• aft?sia p?r t? rregulluar tavolin?n horizontalisht;
• Lart?sia optimale e tavolin?s, n? var?si t? gjat?sis? s? studentit, ?sht? 52-56 centimetra.

Skolioza - problem i p?rbashk?t nx?n?s t? shkollave moderne. Lakimi i shtyll?s kurrizore b?het pasoj? e pozicionit t? gabuar t? trupit n? tavolin?. Mund t? shmangni patologjin? n?se zgjidhni nj? tavolin? dhe karrige q? p?rputhen me t? lart?si optimale . Tabela e korrespondenc?s do t'ju ndihmoj? t? lundroni.

Kur zgjidhni nj? produkt, kushtojini v?mendje edhe nuancave t? r?nd?sishme t? m?poshtme:

• tavolina duhet t? jet? me madh?si t? mjaftueshme p?r pun? t? rehatshme;
• qoshet e tavolin?s duhet t? jen? t? rrumbullakosura, t? mos ket? element? t? dal? q? mund t? d?mtojn? f?mij?n;
• mekanizmi p?r rregullimin e lart?sis? s? tavolin?s dhe k?ndit t? pjerr?sis? duhet t? jet? sa m? i thjesht?, por n? t? nj?jt?n koh?, i besuesh?m;
• prania e sirtar?ve shtes? p?r furnizimet e zyr?s.

Nd?r prodhuesit modern? dhe modele mobiljesh p?r nx?n?s shkollash, vlen t? theksohen tavolinat ortopedike Moll n? rritje. Gama e modelit ky prodhues gjerman p?rfshin disa modele tavolinash funksionale dhe komode q? plot?sojn? t? gjitha k?rkesat e m?sip?rme dhe jan? perfekte p?r f?mij?t m? t? vegj?l mosha shkollore, student? shkolla e mesme dhe nx?n?s t? shkollave t? mesme.

Kujdes! Zgjidhni nj? tavolin? me nj? tavolin? mat n? nj? ngjyr? diskrete. Sip?rfaqet me shk?lqim shk?lqejn?, gj? q? shp?rqendron studentin, si dhe ngjyrat e ndezura.

Zgjedhja e nj? karrige ortopedike p?r nj? tavolin?

te tavolin? ortopedike p?rmbushur plot?sisht funksionet e saj, ?sht? e nevojshme t? zgjidhni karrigen e duhur p?r t?. Ai gjithashtu zgjidhet sipas lart?sis? n? p?rputhje me tabel?n e m?sip?rme.

P?r t? formuar dhe mbajtur q?ndrimin e duhur tek nj? f?mij?, rekomandohet t? zgjidhni nj? karrige ergonomike. Modelet m? t? mira t? provuara jan? ato me aft?sin? p?r t? rregulluar lart?sin? e sediljes dhe animin e mb?shtet?ses., t? ashtuquajturat karrige ortopedike n? rritje. Moderne karrige ortopedike kryhen duke marr? parasysh struktura anatomike shtylla kurrizore. Ata mund t? ken? nj? mb?shtet?se t? posa?me t? rrafshuar ose mb?shtet?se p?r nj? pozicion t? rehatsh?m kur jeni ulur. Kushtojini v?mendje nivelit t? ngurt?sis? s? sediljes - nuk duhet t? jet? shum? i but?.

Kushtojini v?mendje! P?r sigurin? e studentit, rekomandojm? zgjedhjen e nj? karrigeje t? q?ndrueshme ose nj? karrige pa rrota. Kur rri ulur, k?mb?t e f?mij?s duhet t? jen? t? p?rkulura n? nj? k?nd t? drejt? dhe t? mb?shteten plot?sisht n? sip?rfaqen e dyshemes?. Pjesa e pasme duhet t? jet? ngjitur fort me mb?shtet?sen.

?far? duhet t? keni parasysh kur punoni n? nj? tavolin?

P?r t? organizuar si? duhet vendin e pun?s P?r nj? nx?n?s shkolle, rekomandohet vendosja e tavolin?s n? m?nyr? q? studenti t? p?rqendrohet n? pun? sa m? shum? q? t? jet? e mundur pa u shp?rqendruar nga lodrat dhe pajisjet kompjuterike. Kjo do t'i m?soj? f?mij?s tuaj disiplin?n q? n? mosh? shum? t? hershme.

Kur punoni n? tryez?n tuaj, k?shillohet t'i p?rmbaheni rekomandimeve t? m?poshtme:

• buza e tavolin?s duhet t? jet? pak n?n nivelin e gjoksit, n? m?nyr? q? studenti t? mund t? mb?shtetet rehat n? tavolin? me b?rryla, duke mbajtur pozicioni i duhur shpin?;
• distanca optimale midis maj?s s? tryez?s dhe gjoksit ?sht? 7-10 centimetra;
• dimensionet e tavolin?s dhe karriges duhet t? zgjidhen sipas gjat?sis? s? nx?n?sit;
• ?sht? e nevojshme t? sigurohet ndri?im i mir? gjat? pun?s - n? mbr?mje duhet t? p?rdorni jo vet?m llamb? tavoline, por edhe drita e sip?rme.

Pra, nj? tavolin? ortopedike p?r nj? nx?n?s shkolle ?sht? manifestimi m? i mir? i shqet?simit p?r sh?ndetin e tij, mbi t? cilin ?sht? m? mir? t? mos kurseni. N? shenj? mir?njohjeje, f?mija do t'ju k?naq? me nj? q?ndrim t? barabart? dhe nota t? shk?lqyera. Dhe n? m?nyr? q? q?ndrimi i f?mij?s suaj t? mos p?rkeq?sohet nd?rsa ai mban nj? ?ant? t? pak?ndshme plot me libra shkollor?, blini at?

Ne vazhdojm? serin? e artikujve mbi organizimin e duhur vendin e pun?s s? studentit. P?r t? kuptuar pse ?sht? e r?nd?sishme t? b?het kjo, thjesht shikoni statistikat mbi s?mundjet "popullore" t? shkoll?s. Midis tyre, "udh?heq?sit" jan? q?ndrimi i dob?t dhe miopia. Kjo ?sht? p?r shkak t? ngarkesa t? r?nda n? nj? shkoll? n? nj? periudh? rritjeje dhe nj? vend t? pajisur n? m?nyr? t? pap?rshtatshme p?r klasa. Ne kemi shkruar tashm? se si nj? tavolin? e prirur ndihmon n? ruajtjen e shikimit t? f?mij?ve. Dhe n? k?t? artikull do t'ju tregojm? se cila duhet t? jet? lart?sia e tavolin?s sipas SanPin.

Pse ?sht? e nevojshme kjo?

?do student shpenzon deri n? 8 or? n? dit? n? tryez?n e tij. N?se nuk korrespondon me lart?sin?, f?mija do t? detyrohet t? p?rkulet. Dhe duke pasur parasysh shkronj?n e zhdrejt? t? miratuar n? shkoll?, ai do t? ngrej? shpatull?n e tij t? djatht? dhe do t? ngre syt?. N? fund t? fundit, situata mund t? ?oj? n? zhvillimin e nj? s?mundjeje t? r?nd? - skolioz?.

Nd?rkoh?, lakimi i shtyll?s kurrizore mund t? parandalohet. P?r ta b?r? k?t?, mjek?t ortoped? rekomandojn? t'i p?rmbahen rregullit "tre qoshet" kur uleni n? nj? tryez?. Dhe zgjedhja e lart?sis? s? duhur t? tavolin?s n? var?si t? lart?sis? suaj do t'ju ndihmoj? t? ndiqni me leht?si k?t? rregull t? thjesht?.

K?rkesat sanitare p?r tavolinat e shkoll?s: SanPin

Shteti ka hartuar rregulla dhe rregullore p?r kopshtet dhe shkollat, t? cilat jan? regjistruar n? dokumentin: “K?rkesat p?r kushtet dhe organizimin e arsimit n? institucionet arsimore” (SanPin 2.4.2.2821-10).

Klauzola 5 thot? sa vijon:

Mobiljet e nx?n?sve duhet t? b?hen nga materiale q? jan? t? pad?mshme p?r sh?ndetin e f?mij?ve dhe q? plot?sojn? karakteristikat e gjat?sis? dhe mosh?s s? f?mij?ve dhe k?rkesat ergonomike.

dhe jepet tabela:

Lart?sia e tavolin?s dhe karriges sipas GOST 11015-93 dhe 11016-93

Nj? zgjidhje e zgjuar: nj? tavolin? e rregullueshme n? lart?si

F?mij?t rriten shum? shpejt. Dhe n? m?nyr? q? prind?rit t? mos ken? nevoj? t? ndryshojn? mobilje ?do vit, prodhuesit prodhojn? t? ashtuquajturat "tavolina n? rritje" me rregullim t? lart?sis?. Kjo ?sht? shum? e p?rshtatshme dhe u lejon prind?rve t? kursejn? para. Nd?rsa f?mija rritet, tavolina thjesht ngrihet n? nivelin e d?shiruar mekanizma t? ve?ant?, i cili ju lejon t? p?rdorni produktin gjat? gjith? periudh?s s? m?simit: nga klasa e par? deri n? diplomim.

Asortimenti yn? p?rfshin tavolina transformuese me mekanizma t? ndrysh?m Ngritja e tavolin?s: nga ashensor?t gjerman? me gaz t? thjesht? deri te super t? besuesh?m. Informacion i detajuar p?r ?do artikull ndodhet n? p?rshkrimin e produktit. Disa modele kan? nj? video t? p?rgjithshme ku mund ta shikoni n? veprim dhe t? zgjidhni opsionin m? t? mir? p?r f?mij?n tuaj.

Sa duhet t? jet? lart?sia e tavolin?s dhe karriges p?r nj? f?mij??

Prind?rit e ?do nx?n?si t? klas?s s? par? p?rballen me problemin e zgjedhjes s? tavolin?s dhe karriges s? duhur p?r f?mij?n e tyre. N? fund t? fundit, vendi i pun?s duhet t? jet? sa i rehatsh?m dhe i bukur, dhe gjithashtu t? stimuloj? studentin p?r t? studiuar. Fatkeq?sisht, prind?rit nuk jan? n? gjendje t? kontrollojn? se ?far? tavoline ka f?mija i tyre n? shkoll?, por ata duhet t? kujdesen p?r krijimin e nj? ambienti komod dhe komod. vend i rehatsh?m ata ende munden.

Mobiljet e zgjedhura gabimisht mund t? ndikojn? negativisht n? q?ndrimin dhe shikimin e f?mij?s. Prandaj, nuk duhet t? neglizhoni rregullat dhe k?shillat p?r zgjedhjen e mobiljeve p?r f?mij?.

Tabela p?r zgjedhjen e lart?sis? s? tavolin?s dhe karriges p?r f?mij? sipas lart?sis?

Si? ?sht? p?rmendur tashm?, mobiljet e zgjedhura gabimisht mund t? shkaktojn? probleme sh?ndet?sore n? t? ardhmen. P?r shembull, n?se keni b?r? nj? gabim n? zgjedhjen e nj? karrigeje dhe keni bler? nj? t? till? q? ?sht? shum? e ul?t, at?her? qarkullimi i gjakut i f?mij?s mund t? d?mtohet nga sedilja e ul?t. Nj? tavolin? shum? e lart? mund t? ndryshoj? simetrin? e shpatullave t? nj? studenti p?r keq, nj? tavolin? shum? e ul?t mund t? shkaktoj? probleme me shikimin dhe funksionimin e sistemit t? frym?marrjes.

Prandaj, p?r t? zgjedhur karrigen e duhur, duhet ta ulni f?mij?n n? t? dhe t? siguroheni n?se i p?rshtatet v?rtet. K?tu jan? disa rekomandime p?r t'ju ndihmuar t? shmangni gabimet n? zgjedhjen e nj? tavoline dhe karrigeje:

• K?mb?t e f?mij?s duhet t? q?ndrojn? n? dysheme me t? gjith? shputat e tyre dhe duhet t? krijohet nj? k?nd i drejt? midis pjes?s s? poshtme t? k?mb?s dhe kofsh?s. N?se n? vend t? nj? k?ndi t? drejt? ka nj? k?nd t? mpir?, at?her? sedilja ?sht? shum? e lart? p?r f?mij?n, por n?se k?ndi ?sht? i mpreht?, at?her? duhet t? zgjidhni nj? karrige pak m? t? lart?.
• Kushtojini v?mendje edhe distanc?s midis gjunj?ve t? studentit dhe tavolin?s. Duhet t? jet? rreth 10-15 cm.
• Selia e karriges nuk duhet t? g?rmoj? n? k?rpudhat tuaja.
• Pjesa e pasme e karriges duhet t? ket? nj? k?nd t? drejt? dhe t? jet? e fiksuar fort n? m?nyr? q? studenti t? mund t? mb?shtetet n? t? n?se ?sht? e nevojshme pa u mb?shtetur shum? prapa.
• Nuk k?shillohet t? blini nj? karrige rrotulluese p?r f?mij?n tuaj, ?sht? mir? t? zgjidhni nj? karrige me kat?r k?mb?.
• N? rast se keni bler? edhe ju karrige e lart?, b?je p?r t? stend? druri n? m?nyr? q? k?mb?t e foshnj?s t? mos varen.
• Duhet t'i kushtohet v?mendje e duhur se sa larg ?sht? fytyra e f?mij?s nga tavolina. Distanca e sakt? leht? p?r t'u matur - duhet t? jet? e nj?jt? me distanc?n nga majat e gishtave t? f?mij?s deri n? b?rryl.

P?r ta b?r? m? t? leht? zgjedhjen e nj? vendi pune p?r nj? student, do t'ju ndihmoj? nj? tabel? e ve?ant?, e cila tregon lart?sin? e f?mij?s dhe lart?sin? p?rkat?se t? tavolin?s dhe karriges.

Tabela e gjat?sis? mesatare t? f?mij?ve sipas mosh?s (nga 1 vit n? 15 vjet)

Shum? shpesh njer?zit zgjedhin nj? tabel? n? p?rputhje me gjat?sin? mesatare t? nj? f?mije dhe nj? mosh? t? caktuar. Por n? fakt, nuk duhet t? udh?hiqeni nga kjo, pasi f?mij?t e s? nj?jt?s mosh? mund t? ken? lart?si krejt?sisht t? ndryshme. ?sht? m? mir? t'i p?rmbaheni rekomandimeve t? p?rshkruara m? sip?r. Por p?r ?do rast, ne b?m? nj? tabel? t? ve?ant? t? lart?sis? mesatare t? nj? f?mije sipas mosh?s nga 1 deri n? 15 vje?.

Parametra t? tjer? - gjat?sia, gjer?sia dhe thell?sia

Kryesisht prind?rit blejn? nj? tavolin? me nj? maj? t? drejt?, por n?se arrini t? gjeni nj? kapak me nj? pjerr?si t? vog?l, at?her? kjo do t? jet? m? e opsioni m? i mir?. Fakti ?sht? se nj? anim i leht? i tavolin?s do t'ua leht?soj? pun?n syve.

N?se nuk keni mundur t? blini nj? tavolin? me nj? tavolin? t? pjerr?t, at?her? mos u shqet?soni, ajo mund t? z?vend?sohet me nj? stend? librash. Kjo do t? ndihmoj? n? vendosjen e tekstit n? nj? k?nd prej 30-40 grad?.

P?r sa i p?rket gjer?sis?, duhet t? jet? s? paku 1 m ose m? shum?, por thell?sia duhet t? jet? 60 cm N?se blini nj? tavolin? me sirtar?, at?her? sigurohuni q? t? ket? hap?sir? p?r k?mb?t n?n tryez?, mund?sisht t? jet? s? paku 50 x. 50 cm.

N?se zgjidhni tavolin? p?r dy f?mij?. at?her? ju k?shillojm? t? lexoni artikullin e p?rmendur m? sip?r.

Ngjyra gjithashtu ka r?nd?si. Ju nuk duhet t? merrni nj? tavolin? me ngjyra shum? t? ndezura, pasi kjo mund t? ndikoj? n? p?rqendrimin e studentit. ?sht? m? mir? t? zgjidhni ngjyrat pastel dhe qet?sues, p?r shembull, pjeshke, bezh?, krem ose ngjyr? druri.

N?se tabela ?sht? shum? e lart? - ?far? t? b?ni?

Ndodh gjithashtu q? kur blejn? nj? tavolin?, ajo plot?sonte t? gjitha rekomandimet, por kur kthehen n? sht?pi, prind?rit v?rejn? se kan? gabuar n? lart?si. ?far? duhet t? b?ni n? k?t? rast, t? lini gjith?ka ashtu si? ?sht? apo t? merrni disa masa? P?rgjigja do t? jet? marrja e disa masave! Fakti ?sht? se kjo mund t? ndikoj? n? q?ndrimin dhe shikimin e foshnj?s. Ka dy m?nyra p?r t? zgjidhur k?t? problem:

1. Mb?shtet?se e k?mb?ve. S? pari, duhet t? p?rcaktoni se sa tavolina q? keni bler? ?sht? m? e lart? se norma dhe m? pas t? shfaqni k?t? ndryshim n? mb?shtet?sen e k?mb?ve. Stenda mund t? b?het nga ?do dru dhe t? mbulohet me p?lhur? p?r t'i mbajtur k?mb?t tuaja t? ngrohta n? dim?r.
2. Pritini k?mb?t. Ky ?sht? nj? tjet?r m?nyr? efektive, e cila do t'ju ndihmoj? t? b?ni lart?sin? e d?shiruar t? tryez?s. E vetmja penges? ?sht? se f?mij?t rriten shum? shpejt dhe ndoshta pas nj? kohe do t? pendoheni q? keni vendosur t? prisni k?mb?t. Prandaj, me siguri opsioni m? i mir? do t? b?j? nj? mb?shtet?se k?mb?sh.

Rritni lart?sin? e tavolin?s n?se e keni bler? at? shum? t? ul?t

1. Ju mund t? rrisni lart?sin? e tryez?s duke p?rdorur nj? podium. Duhet t? jet? pak m? e gjer? se vet? k?mb?t dhe tavolina. P?rve? k?saj k?t? dizajn do ta rregulloj? fort tryez?n dhe nuk do t? l?kundet. Lart?sia e podiumit duhet t? jet? e nj?jt? me at? se si duhet t? ngrini vet? tryez?n. Nj? avantazh tjet?r i podiumit ?sht? se do t? sh?rbej? si mb?shtet?se p?r k?mb?t p?r ju.
2. Gjithashtu, vet? k?mb?t mund t? z?vend?sohen me ato m? t? gjata. Tani n? dyqane mund t? blini mb?shtet?se t? zakonshme p?r k?mb?t pa vet? tavolin?n.

Kur nj? f?mij? shkon n? shkoll?, prind?rit kan? pyetjen p?r t? rregulluar nj? vend pune. Shum? njer?z blejn? nj? tryez? "p?r t'u rritur" n? m?nyr? q? t? mos ken? nevoj? t? blejn? m? shum? mobilje te reja. Por nj? i ve?ant? ?sht? nj? opsion m? i mir? se nj? tavolin? e zakonshme.

S? pari, tavolina ?sht? projektuar p?r t? rriturit q? tashm? jan? n? gjendje t? mbajn? q?ndrimi i duhur. F?mija sapo po m?son ta b?j? k?t?; Nj? tavolin? p?r nj? nx?n?s duhet t? b?het duke marr? parasysh karakteristikat anatomike t? f?mij?ve t? k?saj moshe p?r t? ndihmuar n? formimin e q?ndrimit t? duhur.

S? dyti, f?mij?t rriten shpejt, dhe lart?sia e tryez?s, si rregull, nuk ?sht? e rregullueshme. Karriget standarde jan? 45 centimetra t? larta, tavolinat standarde t? pun?s jan? 76 centimetra t? larta. Thjesht do t? jet? e pak?ndshme p?r f?mij?n t? ulet pas tyre: k?mb?t nuk arrijn? n? dysheme, tavolina ?sht? n? nivelin e shpatullave... Jo vet?m q? nuk do t? jet? e mundur t? studioni v?rtet - do t'ju duhet vazhdimisht t? shp?rqendroheni p?r shkak t? siklet – por edhe rreziku i zhvillimit t? shum? s?mundjeve ?sht? rritur seriozisht. Po flasim p?r skolioz?n (lakimin e shtyll?s kurrizore), osteokondroz?n dhe miopin?. N? tavolinat e mira t? shkoll?s, lart?sia ?sht? e rregullueshme, k?shtu q? tavolina do t? "rritet" me t?.

?sht? e r?nd?sishme t? rregulloni sakt? lart?sin? e karriges dhe tavolin?s, pasi k?mb?t e foshnj?s duhet t? q?ndrojn? fort dhe fort n? dysheme, gjunj?t n?n tryez? duhet t? formojn? nj? k?nd t? drejt? dhe ijet dhe busti duhet t? formojn? tjetrin.

Sipas profesionist?ve, lart?sia e mobiljeve p?r nj? nx?n?s duhet t? rregullohet dy her? n? vit. P?r ?do 15 cm t? ri rritjeje studentore, lart?sia e tavolin?s duhet t? jet? 6 cm m? e lart? dhe lart?sia e karriges me 4 cm.

S? treti, tavolinat kan? module p?r ruajtjen e sendeve m? t? nevojshme. Ato mund t? p?rshtaten leht?sisht n? ?do brendshme, duke kursyer metra t? ?muar.

N? t? nj?jt?n koh?, tavolina t? tilla garantohen t? plot?sojn? t? gjitha k?rkesat e tjera q? vlejn? p?r tavolinat e f?mij?ve:

• Dimensionet e mbules?s. N? m?nyr? q? foshnja t? ulet sakt? n? tavolin?, ai duhet t? jet? n? gjendje t? vendos? t? dy b?rrylat n? skajin e tavolin?s, por n? m?nyr? t? till? q? t? mos ket? d?shir? t? anoj? trupin p?rpara, sepse at?her? pjesa e pasme do t? jet? brenda. pozicioni i gabuar. Tavolina e tavolin?s s? f?mij?s duhet t? ket? p?rmasa jo m? pak se 60x60 centimetra, p?rndryshe thjesht nuk do t? ket? hap?sir? t? mjaftueshme p?r t? gjitha mjetet shkollore.
• Kabinete dhe sirtar?. Ata duhet t? jen? aty n? m?nyr? q? f?mija t? mos vrapoj? n? raft p?r ?do stilolaps ose grup lapsash. N? t? nj?jt?n koh?, kutia ideale nuk mund t? jet? shum? e thell?, p?rndryshe do t? jet? shum? e v?shtir? t? k?rkosh gj?ra t? vogla n? t?.
• P?rputhni lart?sin? e tavolin?s dhe karriges. Karrigia duhet t'i p?rshtatet n? m?nyr? ideale tavolin?s n? lart?si, p?rndryshe t? gjitha avantazhet tavolin? moderne do t? anulohet. Karrigia e rritjes ?sht? e vendosur n? t? nj?jt?n m?nyr? si nj? tavolin? dhe ?sht? e p?rshtatshme p?r t'u p?rdorur.
• Disponueshm?ria e shtesave. Nd?rsa f?mija rritet, ai do t? ket? nevoj? p?r gjithnj? e m? shum? hap?sir? p?r m?sime. Mobiljet e f?mij?ve n? rritje jan? t? pajisura gjithashtu me shtojca an?sore dhe t? pasme - ju mund t? rrisni zon?n e p?rdorshme t? tryez?s me 2,5-3 her?!

P?r m? tep?r, nj? tavolin? p?r nj? nx?n?s shkolle duhet t? ket? jo vet?m rregullimin e lart?sis?, por edhe k?ndin e prirjes s? tavolin?s. N? shkoll?n fillore P?r shkrim, lexim dhe vizatim, rekomandohet p?rdorimi i nj? tavoline me nj? pjerr?si. Mjek?t thon? se k?ndi optimal Pjerr?sia e tavolin?s kur shkruani duhet t? jet? 15 grad?, kur lexoni - 30 grad?, kur vizatoni - 0-5 grad?. K?rkesat p?r mekanizmin e rregullimit t? pjerr?sis? jan? t? nj?jta si p?r mekanizmin e rregullimit t? lart?sis?. k?rkohet vet?m p?r student?t shkoll?n fillore, nd?rsa gjimnazist?t duhet t? studiojn? n? nj? tavolin? me sip?rfaqe t? shesht?.

N? p?rgjith?si, t? gjith? element?t e tavolin?s duhet t? jen? t? sigurta p?r f?mij?n. Zgjidhni nj? tavolin? q? ?sht? e q?ndrueshme dhe e besueshme. Nuk duhet t? ket? element? t? dal? n? t? q? mund t? kapen. Tavolina e studentit duhet t? jet? e q?ndrueshme n? m?nyr? q? t? mos l?kundet ose t? rr?shqas? n? dysheme. ?sht? e d?shirueshme q? qoshet e saj t? jen? t? rrumbullakosura.

N?se keni apartament i vog?l, duhet t'i kushtoni v?mendje madh?sis? s? tavolin?s. Nj? tavolin? p?r nj? nx?n?s shkollor mund t? jet? e madhe dhe e mjaftueshme, k?shtu q? ?sht? e qart? se sa m? e vog?l t? jet? dhoma, aq m? kompakte duhet t? jet? tavolina (por jo n? d?m t? rehatis? s? f?mij?s). P?r dhoma shum? t? vogla, mund t? shiten tavolina qoshe.

P?rve? k?saj, materiali nga i cili ?sht? b?r? tavolina ?sht? i r?nd?sish?m. Duhet t? jet? miq?sor me mjedisin dhe t? mos l?shoj? formaldehid dhe substanca t? tjera t? rrezikshme. Ju duhet t? k?rkoni nj? certifikat? sigurie. Sigurisht, opsion ideal- kjo ?sht? nj? tavolin? shkollore prej druri t? fort?, por e till? tavolina shkollore m? e shtrenjt?. ?sht? e nevojshme t? zgjidhni nj? tavolin? mat, pasi sip?rfaqet me shk?lqim shk?lqim verbues dhe kontribuojn? n? lodhjen e shpejt? t? syve. ?sht? mir? t? zgjidhni ngjyrat neutrale t? tavolin?s (pastel ose nuanca dru natyral) me mund?si pastrimi t? leht?.

Aksesor?t mund t? ofrojn? "bonuse" shtes? q? do t? ndihmojn? n? zgjedhjen p?rfundimtare, duke qen? t? gjitha gj?rat e tjera t? barabarta. P?r shembull, disa tavolina shkollore mund t? p?rshtaten me lloje t? ndryshme mbulesa dyshemeje(e fort? dhe e but?). Nj? grep p?r t? varur nj? ?ant? shpine, nj? kuti lapsash, nj? vizore, nj? mbajt?s p?r libra, nj? ndarje p?r instrumentet e shkrimit jan? shtes? opsionale, por shum? t? dobishme. mund t? ndahet n? dy pjes?. Nj? i pal?vizsh?m, n? t? cilin ndodhet nj? monitor ose llamb?, dhe nj? i l?vizsh?m, k?ndi i prirjes s? t? cilit mund t? arrij? 20 grad?. N? pjes?n e p?rparme t? tavolin?s mund t? ngjiten vizore alumini, t? cilat p?rdoren p?r matje gjat? or?s s? m?simit dhe gjithashtu parandalojn? q? objektet t? rrokullisen n? nj? plan t? pjerr?t.

Edhe aft?sia p?r t? zgjedhur nga disa ngjyra mund ta kthej? peshoren n? favor t? nj? modeli t? caktuar. Por ngjyra e tavolin?s nuk duhet t? jet? shum? e ndritshme - kjo do t? shk?pus? v?mendjen e f?mij?s.

Nj? tjet?r mund?si p?r nj? tavolin? moderne n? rritje p?r nj? nx?n?s shkolle, e cila merr parasysh nevojat fiziologjike t? f?mij?s dhe gjithashtu plot?son t? gjitha standardet mjedisore, ?sht?. Ata ishin t? par?t q? vendos?n tavolin?n e rritjes n? dy rrota, duke e b?r? at? m? t? l?vizshme. Tek t? tjer?t zgjidhje origjinale kishte kuti t? vogla t? varura n? shtojc?n e pasme t? lart? t? tavolin?s. Sikur t? ishin nxjerr? nga sekretarja e nj? gjysheje nga fillimi i shekullit t? 20-t?, ata ishin n? gjendje t? mbanin mij?ra gj?ra t? vogla.

Tavolina e mesme kategoria e ?mimeve Kompania ofron - nj? kompani e vendosur n? Tajvan, me zyr?n e saj kryesore n? Shtetet e Bashkuara. Fal? p?rdorimit t? teknologjive moderne, miq?sis? mjedisore dhe ?mimeve t? p?rballueshme, kjo kompani ka prodhuar me sukses mobilje ergonomike ortopedike p?r f?mij?, shkrime dhe tavolina kompjuterike.

- kjo ?sht? nj? mark? e re e k?saj kompanie. Nj? opsion ekonomik p?r nj? tavolin? n? rritje . T? gjith? prind?rit p?rpiqen t'u japin f?mij?ve t? tyre m? t? mir?n, por ndonj?her? nuk ka mund?si t? mjaftueshme p?r gjith?ka. Sot n? tregun rus mund t? gjeni shum? analoge t? denj? p?r tavolinat e shtrenjta n? rritje p?r nx?n?sit e shkollave. Modeli m? i popullarizuar i lir? ?sht?. Me nj? ?mim relativisht t? ul?t, Astek-Elara ?sht? pothuajse aq i mir? sa modele t? shtrenjta . ?do tavolin? ka sirtar

p?r stilolapsa dhe lapsa. Lart?sia rregullohet duke p?rdorur t? nj?jtin stadiomet?r n? k?mb?. Nj? disavantazh i vog?l ?sht? se ka shum? pak hap?sir? ruajt?se. Do t'ju duhet t? blini module shtes? p?r dollapin e murit ose t? tavolin?s. K?ndi i tavolin?s ?sht? gjithashtu i rregulluesh?m (jo n? t? gjitha modelet), por ka m? pak pozicione. P?r t? vendosur pjerr?sin? e d?shiruar, duhet t? hiqni dhe shtr?ngoni disa vida.

Zgjedhja e karriges s? duhur p?r nj? nx?n?s Kur blini n? dyqanet DIN-Children's Interiors n? t? nj?jt?n koh? - p?r ju dor?zimi n? Mosk? falas; pas blerjes vet?m tavolin? - japim transparente

jast?k tavoline.V. K?rkesat p?r ambientet dhe pajisjet

institucionet arsimore

5.1. Numri i vendeve t? pun?s p?r student?t nuk duhet t? kaloj? kapacitetin e institucionit arsimor t? parashikuar nga projekti p?r t? cilin ?sht? nd?rtuar (rikonstruktuar) godina.

5.2. N? var?si t? q?llimit t? klasave, mund t? p?rdoren lloje t? ndryshme t? mobiljeve t? nx?n?sve: tavolina shkollore, tavolina nx?n?sish (nj?she dhe dyshe), tavolina klase, vizatimi apo laboratori t? kompletuara me karrige, tavolina e t? tjera. N? vend t? karrigeve nuk p?rdoren stola apo stola.

Mobiljet e nx?n?sve duhet t? b?hen nga materiale q? jan? t? pad?mshme p?r sh?ndetin e f?mij?ve dhe q? plot?sojn? karakteristikat e gjat?sis? dhe mosh?s s? f?mij?ve dhe k?rkesat ergonomike.

5.3. Lloji kryesor i mobiljeve t? nx?n?sve p?r student?t e faz?s s? par? t? arsimit duhet t? jet? nj? tavolin? shkollore, e pajisur me nj? rregullator t? pjerr?sis? p?r sip?rfaqen e rrafshit t? pun?s. Kur m?soni t? shkruani dhe t? lexoni, anoni sip?rfaqe pune rrafshi i tavolin?s s? shkoll?s duhet t? jet? 7 - 15. Skaji i p?rparm? i sip?rfaqes s? sediljes duhet t? shtrihet p?rtej skajit t? p?rparm? t? planit t? pun?s t? tavolin?s me 4 cm p?r tavolinat num?r 1, me 5 - 6 cm p?r tavolinat num?r 2 dhe 3 dhe me 7 - 8 cm p?r tavolinat num?r 4 .

Dimensionet e mobiljeve arsimore, n? var?si t? lart?sis? s? nx?n?sve, duhet t? korrespondojn? me vlerat e dh?na n? tabel?n 1.

Tabela 1

Dimensionet dhe shenjat e mobiljeve

Lejohet p?rdorimi i kombinuar lloje t? ndryshme mobilje studentore (tavolina, tavolina).

N? var?si t? grupit t? lart?sis?, lart?sia mbi dyshemen? e skajit t? p?rparm? t? tavolin?s p?rball? studentit duhet t? jet? vlerat e m?poshtme: me gjat?si trupore 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm dhe 1450 - 1600 mm - 950 mm. K?ndi i pjerr?sis? s? tavolin?s ?sht? 15 - 17.

Koh?zgjatja funksionimin e vazhduesh?m prapa tavolin?s p?r student?t e faz?s s? par? t? arsimit nuk duhet t? kaloj? 7 - 10 minuta, dhe p?r student?t e faz?s 2 - 3 t? arsimit - 15 minuta.

5.4. P?r zgjedhjen e mobiljeve edukative sipas lart?sis? s? nx?n?sve, b?het sh?nimi me ngjyra i tyre, i cili aplikohet n? an?n e dukshme sip?rfaqja e jashtme tavolin? dhe karrige n? form?n e nj? rrethi ose vija.

5.5. Tavolinat (tavolinat) renditen n? klasa sipas numrave: m? t? voglat jan? m? af?r tabel?s, m? t? m?dhat? jan? m? larg. P?r f?mij?t me d?mtim t? d?gjimit, tavolinat duhet t? vendosen n? rreshtin e par?.

F?mij?t q? shpesh vuajn? nga infeksione akute t? frym?marrjes, dhimbje t? fytit, ftohjet, duhet t? ulet m? larg nga muri i jasht?m.

T? pakt?n dy her? gjat? vitit akademik, nx?n?sve t? ulur n? rreshtat e jasht?m, rreshtat 1 dhe 3 (me nj? renditje tavolinash me tre rreshta), nd?rrohen vendet pa cenuar p?rshtatshm?rin? e mobiljeve p?r lart?sin? e tyre.

P?r t? parandaluar ?rregullimet posturale, ?sht? e nevojshme t? kultivohet korrekt q?ndrimi i pun?s p?r student?t q? nga dit?t e para t? ndjekjes s? m?simit n? p?rputhje me rekomandimet e shtojc?s 1 t? k?tyre rregullave sanitare.

5.6. Kur pajisni klasat, v?rehen dimensionet dhe distancat e m?poshtme t? kalimit n? centimetra:

Midis rreshtave t? tavolinave dyshe - t? pakt?n 60;

Midis nj? rreshti tavolinash dhe murit t? jasht?m gjat?sor - t? pakt?n 50 - 70;

Midis nj? rreshti tavolinash dhe murit t? brendsh?m gjat?sor (ndarjes) ose dollap?ve q? q?ndrojn? p?rgjat? k?tij muri - t? pakt?n 50;

Nga tavolinat e fundit n? mur (ndarje) p?rball? d?rras?s s? zez? - t? pakt?n 70, nga muri i pasm?, q? ?sht? muri i jasht?m - 100;

Nga tabela e demonstrimit n? bordin e trajnimit - t? pakt?n 100;

Nga tavolina e par? n? d?rras?n e zez? - t? pakt?n 240;

Distanca m? e madhe nga vendi i fundit i nj? studenti n? d?rras?n e zez? ?sht? 860;

Lart?sia e skajit t? posht?m t? tabel?s m?simore mbi dysheme ?sht? 70 - 90;

Distanca nga d?rrasa e zez? n? rreshtin e par? t? tavolinave n? zyrat me nj? konfigurim katror ose t?rthor me nj? rregullim mobiljesh me kat?r rreshta ?sht? t? pakt?n 300.

K?ndi i dukshm?ris? s? tabel?s nga buza e tabel?s 3.0 m e gjat? deri n? mes t? ndenj?ses ekstreme t? studentit n? tavolin?n e p?rparme duhet t? jet? s? paku 35 grad? p?r student?t e fazave 2-3 t? arsimit dhe t? pakt?n 45 grad? p?r student?t. t? shkall?s s? par? t? arsimit.

Vendi i studimit m? i larg?t nga dritaret nuk duhet t? jet? m? larg se 6.0 m.

N? institucionet arsimore t? p?rgjithshme t? t? par?s rajoni klimatik distanca e tavolinave (tavolinave) nga muri i jasht?m duhet t? jet? s? paku 1.0 m.

Kur vendosen tavolina krahas mobiljeve kryesore t? nx?n?sve, ato vendosen pas rreshtit t? fundit t? tavolinave ose rreshtit t? par? nga muri p?rball? atij ndri?ues, n? p?rputhje me k?rkesat p?r madh?sin? e kalimeve dhe distancat nd?rmjet pajisjeve.

Ky rregullim i mobiljeve nuk zbatohet p?r klasat e pajisura me tabela t? bardha interaktive.

N? nd?rtesat e sapond?rtuara dhe t? rikonstruktuara t? institucioneve t? arsimit t? p?rgjithsh?m, ?sht? e nevojshme t? sigurohet nj? konfigurim drejtk?ndor i klasave dhe klasave me tavolina studentore t? vendosura p?rgjat? dritareve dhe ndri?im natyror n? an?n e majt?.

5.7. D?rrasat e zeza (me shkum?s) duhet t? jen? prej materialesh q? kan? ngjitje t? lart? me materialet e p?rdorura p?r shkrim, mund t? pastrohen leht?sisht me nj? sfungjer t? lagur, t? jen? rezistente ndaj konsumit, t? ken? ngjyr? jeshile t? err?t dhe nj? shtres? antireflektuese.

D?rrasat duhet t? ken? tabaka p?r mbajtjen e pluhurit t? shkum?s, ruajtjen e shkum?save, leckave dhe nj? mbajt?se p?r furnizimet e vizatimit.

Kur p?rdorni nj? tabel? sh?nuesi, ngjyra e sh?nuesit duhet t? jet? e kund?rta (e zez?, e kuqe, kafe, ngjyrat e err?ta blu dhe jeshile).

Lejohet pajisja e klasave dhe klasave me tabela t? bardha interaktive q? takohen k?rkesat higjienike. Kur p?rdorni tabela e bardh? interaktive dhe ekrani i projeksionit, ?sht? e nevojshme t? sigurohet ndri?imi i tij uniform dhe mungesa e njollave t? lehta me shk?lqim t? shtuar.

5.8. Klasat e fizik?s dhe kimis? duhet t? pajisen me tabela t? ve?anta demonstruese. P?r t? siguruar shikueshm?ri m? t? mir? t? mjeteve vizuale edukative, tabela e demonstrimit ?sht? instaluar n? podium. Tabelat e nx?n?sve dhe ato demonstruese duhet t? jen? rezistente ndaj agresive kimikatet mbulesa dhe skajet mbrojt?se p?rgjat? skajit t? jasht?m t? tavolin?s.

Dhoma e kimis? dhe laboratori jan? t? pajisura me tymi.

5.9. Pajisjet e klasave t? informatik?s duhet t? plot?sojn? k?rkesat higjienike p?r kompjuter?t elektronik? personal? dhe organizimin e pun?s.

5.10. Pun?torit? p?r trajnimin e pun?s duhet t? ken? nj? sip?rfaqe prej 6.0 m2 p?r 1 vend pune. Vendosja e pajisjeve n? pun?tori kryhet duke marr? parasysh krijimin kushte t? favorshme p?r pun? vizuale dhe mbajtjen e q?ndrimit korrekt t? pun?s.

Punishtet e zdrukthtaris? jan? t? pajisura me tavolina pune t? vendosura ose n? nj? k?nd 45 me dritaren, ose n? 3 rreshta pingul me murin mbajt?s t? drit?s n? m?nyr? q? drita t? bjer? nga e majta. Distanca midis tavolinave t? pun?s duhet t? jet? s? paku 0,8 m n? drejtimin nga p?rpara-mbrapa.

N? punishtet e bravandreq?s, ndri?imi i majt? dhe i djatht? me rregullimi pingul tavolinat e pun?s n? nj? mur me drit?. Distanca midis rreshtave t? tavolinave t? pun?s duhet t? jet? s? paku 1.0 m, ato t? dyfishta - 1.5 m. Vesi ?sht? ngjitur n? tavolinat e pun?s n? nj? distanc? prej 0.9 m midis boshteve t? tyre. Tavolinat mekanike t? pun?s duhet t? jen? t? pajisura me nj? rrjet? sigurie me lart?si 0,65 - 0,7 m.

Makinat e shpimit, bluarjes dhe t? tjera duhet t? instalohen n? nj? themel t? posa??m dhe t? pajisura me rrjeta sigurie, xhami dhe ndri?im lokal.

Tavolinat e pun?s p?r zdrukthtari dhe hidraulik duhet t? p?rputhen me lart?sin? e nx?n?sve dhe t? jen? t? pajisur me mb?shtet?se k?mb?sh.

Madh?sit? e veglave t? p?rdorura p?r zdrukthtari dhe pun? hidraulike duhet t? korrespondojn? me mosh?n dhe gjat?sin? e nx?n?sve (Shtojca 2 e k?tyre rregullave sanitare).

Pun?torit? e p?rpunimit t? metaleve dhe zdrukthtaris? dhe dhomat e pun?s s? sh?rbimit jan? t? pajisura me lavaman? me t? ftoht? dhe uj? t? nxeht?, peshqir? elektrike ose peshqir? letre.

5.11. N? nd?rtesat e sapond?rtuara dhe t? rikonstruktuara t? institucioneve t? arsimit t? p?rgjithsh?m, ?sht? e nevojshme t? sigurohen t? pakt?n dy dhoma n? klasat e ekonomis? sht?piake: p?r m?simin e aft?sive t? gatimit dhe p?r prerjen dhe qepjen.

5.12. N? klas?n e ekonomis? sht?piake, q? p?rdoret p?r m?simin e aft?sive t? gatimit, ?sht? planifikuar vendosja e lavaman?ve t? dyfisht? me uj? t? ftoht? dhe t? nxeht? me mikser, t? pakt?n 2 tavolina me veshje higjienike, nj? frigorifer, nj? sob? elektrike dhe nj? kabinet p?r ruajtjen e en?ve. Pran? lavaman?ve duhet t? sigurohen detergjent? t? aprovuar p?r larjen e en?ve t? tavolin?s.

5.13. Dhoma e mir?mbajtjes, e p?rdorur p?r prerje dhe qepje, ?sht? e pajisur me tavolina p?r vizatimin e modeleve dhe prerjes, dhe makina qep?se.

Makinat qep?se jan? instaluar p?rgjat? dritareve p?r t? siguruar t? majt?n drit? natyrale n? sip?rfaqen e pun?s makin? qep?se ose p?rball? nj? dritareje p?r ndri?im natyral t? drejtp?rdrejt? (p?rpara) t? sip?rfaqes s? pun?s.

5.14. N? nd?rtesat ekzistuese t? institucioneve t? arsimit t? p?rgjithsh?m, n?se ka nj? klas? t? ekonomis? sht?piake, parashikohet nj? vend i ve?ant? p?r vendosjen e nj? sob? elektrike, tavolinave prer?se, nj? lavastovilje dhe nj? lavaman.

5.15. Pun?torit? e trajnimit t? pun?s dhe klasat e ekonomis? sht?piake, palestrat duhet t? pajisen me kuti t? ndihm?s s? par? p?r ndihm?n e par?.

5.16. Pajisjet e klasave t? destinuara p?r klasa krijimtaris? artistike, koreografia dhe muzika, duhet t? jen? n? p?rputhje me k?rkesat sanitare dhe epidemiologjike p?r institucionet e arsimit shtes? p?r f?mij?t.

5.17. N? dhomat e loj?rave mobiljet, k?ndi i loj?rave dhe pajisjet sportive duhet t? korrespondojn? me lart?sin? e nx?n?sve. Mobiljet duhet t? vendosen rreth perimetrit t? dhom?s s? loj?rave, duke liruar k?shtu pjes?n maksimale t? zon?s p?r loj?ra n? natyr?.

Kur p?rdorni mobilje t? veshur me susta duhet t? ket? mbulesa t? l?vizshme(t? pakt?n dy), me nd?rrim t? detyruesh?m t? pakt?n nj? her? n? muaj dhe sa her? q? ndoten. P?r ruajtjen e lodrave dhe manualeve jan? instaluar dollap? t? ve?ant?.

Televizor?t jan? instaluar n? stenda speciale n? nj? lart?si prej 1.0 - 1.3 m nga dyshemeja. Gjat? shikimit t? programeve televizive, vendosja e sediljeve t? spektator?ve duhet t? siguroj? nj? distanc? prej t? pakt?n 2 m nga ekrani n? syt? e student?ve.

5.18. Dhomat e gjumit p?r nx?n?sit e klas?s s? par? q? ndjekin nj? grup ditor t? zgjatur duhet t? jen? t? ndara p?r djemt? dhe vajzat. Ato jan? t? pajisura me shtret?r adoleshente (p?rmasat 1600 x 700 mm) ose t? nd?rtuara me nj? shtret?r. Shtret?rit n? dhomat e gjumit vendosen n? p?rputhje me boshll?qet minimale: nga muret e jashtme - t? pakt?n 0.6 m, nga pajisjet e ngrohjes- 0,2 m, gjer?sia e kalimit midis shtret?rve ?sht? t? pakt?n 1,1 m, midis krevateve t? dy shtret?rve - 0,3 - 0,4 m.

VI. K?rkesat p?r kushtet e ajrit-termike

6.1. Nd?rtesat e institucioneve arsimore jan? t? pajisura me sisteme t? centralizuara t? ngrohjes dhe ventilimit, t? cilat duhet t? jen? n? p?rputhje me standardet p?r projektimin dhe nd?rtimin e nd?rtesave t? banimit dhe ato publike dhe t? sigurojn? parametra optimale t? mikroklim?s dhe mjedisit ajror.

Ngrohja me avull nuk p?rdoret n? institucione. Gjat? instalimit t? mbylljeve t? pajisjeve t? ngrohjes, materialet e p?rdorura duhet t? jen? t? pad?mshme p?r sh?ndetin e f?mij?ve.

Gardhe e b?r? nga d?rrasat e grimcave dhe t? tjera materiale polimer nuk lejohen.

Nuk lejohet p?rdorimi i pajisjeve portative t? ngrohjes, si dhe ngroh?sve me rrezatim infra t? kuqe.

6.2. Temperatura e ajrit, n? var?si t? kushteve klimatike n? klasa dhe zyra, zyrat e psikologut dhe logopedit, laborator?ve, sall?s s? montimit, dhom?s s? ngr?nies, rekreacionit, bibliotek?s, hollit, garderob?s duhet t? jet? 18 - 24 C; n? palest?r dhe dhoma p?r klasa seksionale, pun?tori - 17 - 20 C; dhoma e gjumit, dhomat e loj?rave, ambientet e drejtorive t? arsimit parashkollor dhe shkollave me konvikte - 20 - 24 C; zyrat mjek?sore, dhomat e zhveshjes s? palestr?s - 20 - 22 C, dushe - 25 C.

P?r kontroll regjimi i temperatur?s klasat dhe klasat duhet t? jen? t? pajisura me termometra sht?piake.

6.3. Gjat? or?ve jasht? shkoll?s, n? munges? t? f?mij?ve, temperatura n? ambientet e institucionit t? arsimit t? p?rgjithsh?m duhet t? mbahet t? pakt?n 15 C.

6.4. N? ambientet e institucioneve arsimore, lag?shtia relative e ajrit duhet t? jet? 40 - 60%, shpejt?sia e ajrit nuk duhet t? kaloj? 0,1 m/sek.

6.5. N?se ka ngrohje me sob? n? nd?rtesat ekzistuese t? institucioneve arsimore, kutia e zjarrit ?sht? instaluar n? korridor. P?r t? shmangur ndotjen e ajrit t? brendsh?m me monoksid karboni, oxhaqet mbyllen jo m? her?t se djegie e plot? karburant dhe jo m? von? se dy or? para mb?rritjes s? student?ve.

P?r nd?rtesat e sapond?rtuara dhe t? rikonstruktuara t? institucioneve arsimore, ngrohja e sobave nuk lejohet.

6.6. Hap?sirat arsimore ajrosen gjat? pushimeve, kurse zonat rekreative gjat? m?simit. Para fillimit t? m?simit dhe pas p?rfundimit t? tyre, ?sht? e nevojshme t? kryhet ventilimi i kryq?zuar i klasave. Koh?zgjatja e ventilimit p?rmes ajrosjes p?rcaktohet nga kushtet e motit, drejtimi dhe shpejt?sia e er?s, efikasiteti sistemi i ngrohjes. Koh?zgjatja e rekomanduar e ventilimit p?rmes ajrosjes ?sht? dh?n? n? tabel?n 2.

6.7. M?sime dhe aktivitete t? edukimit fizik seksionet sportive duhet t? kryhet n? palestra t? ajrosura mir?.

Gjat? or?ve t? m?simit n? sall?, ?sht? e nevojshme t? hapen nj? ose dy dritare n? an?n e plumbit kur temperatura e ajrit t? jasht?m ?sht? mbi plus 5 C dhe shpejt?sia e er?s nuk ?sht? m? shum? se 2 m/s. N? temperatura m? t? ul?ta dhe shpejt?si m? t? madhe t? ajrit, or?t n? sall? zhvillohen me nj? deri n? tre transom t? hapur. Kur temperatura e ajrit t? jasht?m ?sht? n?n minus 10 C dhe shpejt?sia e ajrit ?sht? m? shum? se 7 m/s, ajrimi i sall?s kryhet n? munges? t? nx?n?sve p?r 1 - 1,5 minuta; gjat? pushimeve t? m?dha dhe nd?rmjet nd?rrimeve - 5 - 10 minuta.

Kur temperatura e ajrit arrin plus 14 C, duhet t? nd?rpritet ajrimi n? palest?r.

6.8. Dritaret duhet t? jen? t? pajisura me transomi t? palossh?m me pajisje me lev? ose ndenja. Sip?rfaqja e d?rrasave dhe shfrynjeve t? p?rdorura p?r ajrosje n? klasa duhet t? jet? s? paku 1/50 e sip?rfaqes s? dyshemes?. Transoms dhe shfryn duhet t? funksionojn? n? ?do koh? t? vitit.

6.9. Kur z?vend?soni nj?sit? e dritareve, zona e xhamit duhet t? ruhet ose rritet.

Rrafshi i hapjes s? dritareve duhet t? siguroj? ajrim.

6.10. Lustrimi i dritareve duhet t? jet? prej xhami t? fort?. Xhami i thyer duhet t? z?vend?sohet menj?her?.

6.11. Sisteme t? ve?anta t? ventilimit t? shkarkimit duhet t? sigurohen p?r ambientet e m?poshtme: klasat dhe zyrat, sallat e montimit, pishinat, poligonet e qitjes, mens?n, qendr?n mjek?sore, dhom?n e pajisjeve t? kinemas?, objektet sanitare, ambientet p?r p?rpunimin dhe ruajtjen e pajisjeve t? pastrimit, zdrukthtari dhe dyqane metali.

Mekanike ventilimi i shkarkimit?sht? e pajisur n? punishte dhe dhoma sh?rbimi ku jan? instaluar sobat.

6.12. P?rqendrimet substancave t? d?mshme n? ajrin e ambienteve t? institucioneve arsimore nuk duhet t? kalojn? standardet higjienike p?r ajri atmosferik zonat e populluara.

VII. K?rkesat p?r ndri?im natyral dhe artificial

7.1. Ndri?im natyral.

7.1.1. T? gjitha ambientet arsimore duhet t? ken? ndri?im natyral n? p?rputhje me k?rkesat higjienike p?r ndri?imin natyral, artificial dhe t? kombinuar t? nd?rtesave t? banimit dhe atyre publike.

7.1.2. Pa ndri?im natyral lejohet t? projektohen: dhoma squat, tualete, dushe, tualete n? gjimnaz; dushe dhe tualete p?r personelin; depo dhe magazina, qendra radio; laborator? filmash dhe fotografish; depozitat e librave; dhomat e kaldajave, sistemet e pompimit t? furnizimit me uj? dhe kanalizimeve; dhomat e ventilimit dhe klimatizimit; nj?sit? e kontrollit dhe dhomat e tjera p?r instalimin dhe menaxhimin e inxhinieris? dhe pajisje teknologjike nd?rtesa; ambiente p?r ruajtjen e dezinfektuesve.

7.1.3. N? klasa, duhet t? projektohet ndri?imi natyral n? an?n e majt?. Kur thell?sia e klasave ?sht? m? shum? se 6 m, ?sht? e nevojshme t? instalohet ndri?imi n? an?n e djatht?, lart?sia e t? cilit duhet t? jet? s? paku 2.2 m nga dyshemeja.

Drejtimi i fluksit kryesor t? drit?s para dhe pas student?ve nuk lejohet.

7.1.4. N? pun?torit? p?r trajnimin e pun?s, montimin dhe sallat sportive, mund t? p?rdoret ndri?imi natyror i dyansh?m.

7.1.5. N? ambientet e institucioneve arsimore jepen vlera t? normalizuara t? koeficientit t? ndri?imit natyror (KLN) n? p?rputhje me k?rkesat higjienike p?r ndri?imin natyror, artificial dhe t? kombinuar t? nd?rtesave t? banimit dhe atyre publike.

7.1.6. N? klasat me ndri?im natyral an?sor, KEO n? sip?rfaqen e pun?s t? tavolinave n? pik?n e dhom?s m? larg dritareve duhet t? jet? s? paku 1.5%. Me ndri?imin natyral an?sor t? dyansh?m, treguesi KEO llogaritet n? rreshtat e mes?m dhe duhet t? jet? 1.5%.

Koeficienti i ndri?imit (LC - raporti i sip?rfaqes s? sip?rfaqes me xham me sip?rfaqen e dyshemes?) duhet t? jet? s? paku 1:6.

7.1.7. Dritaret e klasave duhet t? jen? t? orientuara nga an?t jugore, juglindore dhe lindore t? horizontit. Aktiv an?t veriore Dritaret e klasave t? vizatimit dhe lyerjes, si dhe dhoma e kuzhin?s, mund t? orientohen drejt horizontit. Orientimi i klasave t? informatik?s ?sht? veri, verilindje.

7.1.8. Hapjet e lehta t? klasave n? var?si t? zona klimatike t? pajisura me pajisje t? rregullueshme p?r hijezimin e diellit (blinda me anim dhe kthes?, perde p?lhure) me nj? gjat?si jo m? t? ul?t se niveli i pragut t? dritares.

Rekomandohet t? p?rdorni perde p?lhure ngjyrat e lehta, duke pasur nj? shkall? t? mjaftueshme t? transmetimit t? drit?s dhe veti t? mira shp?rndarjeje t? drit?s, t? cilat nuk duhet t? zvog?lojn? nivelin e drit?s natyrale. Nuk lejohet p?rdorimi i perdeve (perdeve), duke p?rfshir? perde me lambrequins, t? b?ra me film polivinilklorur dhe perde t? tjera ose pajisje q? kufizojn? drit?n natyrale.

Kur nuk p?rdoren, duhet t? vendosen perde n? muret midis dritareve.

7.1.9. P?r p?rdorim racional drita e dit?s dhe ndri?im uniform klasat duhet:

Mos lyeni mbi xhamin e dritares;

Mos vendosni lule n? pragjet e dritareve ato vendosen n? kuti lulesh portative 65 - 70 cm nga dyshemeja ose mbjell?se t? varura n? hap?sirat midis dritareve;

Pastroni dhe lani xhamin pasi b?het pis, por t? pakt?n dy her? n? vit (vjesht? dhe pranver?).

Koh?zgjatja e izolimit n? klasa dhe klasa duhet t? jet? e vazhdueshme, me nj? koh?zgjatje prej t? pakt?n:

2.5 or? n? zon?n veriore (n? veri t? 58 grad? veriu);

2.0 or? n? zon?n qendrore (58 - 48 grad? n? veri);

1.5 or? n? zon?n jugore (n? jug t? 48 grad? veri).

Lejohet q? t? mos ket? izolim n? klasat e informatik?s, fizik?s, kimis?, vizatimit dhe vizatimit, palestrat sportive, ambientet e hotelieris?, sallat e mbledhjeve dhe dhomat administrative dhe t? sh?rbimeve.

7.2. Ndri?im artificial

7.2.1. N? t? gjitha ambientet e nj? institucioni arsimor t? p?rgjithsh?m sigurohen nivele t? ndri?imit artificial n? p?rputhje me k?rkesat higjienike p?r ndri?imin natyral, artificial dhe t? kombinuar t? nd?rtesave t? banimit dhe atyre publike.

7.2.2. N? klasa sistemi ndri?imi i p?rgjithsh?m te pajisura me drita tavani. Ndri?imi fluoreshent sigurohet duke p?rdorur llambat sipas spektrit t? ngjyrave: e bardh?, e bardh? e ngroht?, e bardh? natyrale.

Llambat e p?rdorura p?r ndri?imin artificial t? klasave duhet t? ofrojn? nj? shp?rndarje t? favorshme t? ndri?imit n? fush?n e shikimit, e cila kufizohet nga treguesi i shqet?simit (Mt). Treguesi i shqet?simit instalimi i ndri?imit Ndri?imi i p?rgjithsh?m p?r ?do vend pune n? klas? nuk duhet t? kaloj? 40 nj?si.

7.2.3. Nuk duhet t? p?rdoret n? t? nj?jt?n dhom? llambat fluoreshente dhe llambat inkandeshente p?r ndri?imin e p?rgjithsh?m.

7.2.4. N? klasa, klasa, laborator?, nivelet e ndri?imit duhet t? p?rputhen me standardet e m?poshtme: n? desktop - 300 - 500 lux, n? dhomat e vizatimit dhe vizatimit teknik - 500 lux, n? klasat e shkencave kompjuterike n? tavolina - 300 - 500 lux, n? nj? d?rras? t? zez? - 300 - 500 lux, n? salla montimi dhe sportive (n? dysheme) - 200 lux, n? rekreacion (n? dysheme) - 150 lux.

Kur p?rdorni teknologjin? kompjuterike dhe nevoj?n p?r t? kombinuar perceptimin e informacionit nga ekrani dhe shkrimin n? nj? fletore, ndri?imi n? tavolinat e student?ve duhet t? jet? s? paku 300 luks.

7.2.5. Nj? sistem i p?rgjithsh?m ndri?imi duhet t? p?rdoret n? klasa. Llambat me llamba fluoreshente jan? t? vendosura paralelisht me murin mbajt?s t? drit?s n? nj? distanc? prej 1.2 m nga muri i jasht?m dhe 1.5 m nga muri i brendsh?m.

7.2.6. Nj? d?rras? e zez? q? nuk ka shk?lqimin e vet ?sht? e pajisur me ndri?im lokal - dritat e v?mendjes t? krijuara p?r t? ndri?uar d?rrasat e zeza.

7.2.7. Gjat? projektimit t? nj? sistemi ndri?imi artificial p?r klasat, ?sht? e nevojshme t? sigurohet nd?rrimi i ve?ant? i linjave t? llambave.

7.2.8. P?r p?rdorim racional drit? artificiale dhe duhet t? p?rdoret ndri?imi uniform i klasave materialet e p?rfundimit dhe boj?rat q? krijojn? sip?rfaqe mat me koeficient?t e reflektimit: p?r tavanin - 0.7 - 0.9; p?r mure - 0,5 - 0,7; p?r dyshemen? - 0,4 - 0,5; p?r mobilje dhe tavolina - 0,45; p?r tabela - 0,1 - 0,2.

Rekomandohet t? p?rdorni ngjyrat e m?poshtme t? boj?s: p?r tavanet - t? bardha, p?r muret e klasave - ngjyrat e lehta e verdh?, bezh?, roz?, jeshile, blu; p?r mobilje (dollap?, tavolina) - ngjyra e drurit natyral ose jeshile e leht?; p?r tabela - jeshile e err?t, kafe e err?t; p?r dyer, korniza dritare - t? bardha.

7.2.9. ?sht? e nevojshme t? pastroni pajisjet e ndri?imit t? llambave pasi ato ndoten, por t? pakt?n 2 her? n? vit, dhe t? z?vend?soni menj?her? llambat e djegura.

7.2.10. Llambat fluoreshente t? d?mtuara dhe t? djegura mblidhen n? nj? en? n? nj? dhom? t? caktuar posa??risht dhe d?rgohen p?r asgj?sim n? p?rputhje me rregulloret aktuale.

VIII. K?rkesat p?r furnizim me uj? dhe kanalizime

8.1. Nd?rtesat e institucioneve arsimore duhet t? pajisen sistemet e centralizuara sistemet e furnizimit, kanalizimeve dhe kullimit me uj? t? pijsh?m dhe sht?piak n? p?rputhje me k?rkesat p?r nd?rtesat publike dhe strukturat p?r furnizimin dhe kanalizimin me uj? t? pijsh?m dhe sht?piak.

Furnizimi me uj? i centralizuar i ftoht? dhe i nxeht? ofrohet n? ambientet e nj? institucioni arsimor t? p?rgjithsh?m, arsimit parashkollor dhe shkoll?s me konvikt n? nj? institucion arsimor t? p?rgjithsh?m, duke p?rfshir?: ambientet e hotelieris?, nj? dhom? ngr?nie, qilar, dushe, banja, kabina t? higjien?s personale, ambiente mjek?sore, seminare t? trajnimit t? pun?s, dhoma t? ekonomis? sht?piake, ambiente klasat fillore, klasa vizatimi, fizike, kimie dhe biologjie, dhoma laboratori, dhoma p?r p?rpunimin e pajisjeve t? pastrimit dhe tualetit n? institucionet arsimore t? sapond?rtuara dhe t? rind?rtuara.

8.2. N? munges? t? lokaliteti furnizim i centralizuar me uj? n? nd?rtesat ekzistuese t? institucioneve arsimore ?sht? e nevojshme t? sigurohet nj? furnizim i vazhduesh?m uj? t? ftoht? n? ambientet e nj?sis? hotelierike, ambiente mjek?sore, tualete, ambiente t? nj? konvikti n? nj? institucion arsimor t? p?rgjithsh?m dhe arsimit parashkollor dhe instalimi i sistemeve t? ngrohjes s? ujit.

8.3. Institucionet e p?rgjithshme arsimore ofrojn? uj? q? plot?son k?rkesat higjienike p?r cil?sin? dhe sigurin? e furnizimit me uj? t? pijsh?m.

8.4. N? nd?rtesat e institucioneve arsimore, sistemi i kanalizimit t? mens?s duhet t? jet? i ndar? nga pjesa tjet?r dhe t? ket? nj? dalje t? pavarur n? sistemi i jasht?m kanalizimet. p?rmes ambientet e prodhimit dhoma e ngr?nies nuk duhet t? kaloj? n?p?r ngrit?sit e sistemit t? kanalizimit nga katet e sip?rme.

8.5. N? zonat rurale pa kanalizime, nd?rtesat e institucioneve arsimore jan? t? pajisura me kanalizimet e brendshme(t? tilla si dollap?t e kund?rt) me kusht q? lokale objektet e trajtimit. Lejohet instalimi i tualetit t? jasht?m.

8.6. N? institucionet arsimore t? p?rgjithshme, regjimi i pirjes s? nx?n?sve organizohet n? p?rputhje me k?rkesat sanitare dhe epidemiologjike p?r organizimin e ushqimit p?r student?t n? institucionet arsimore t? p?rgjithshme, institucionet e arsimit fillor dhe t? mes?m profesional.

IX. K?rkesat p?r ambientet dhe pajisjet e institucioneve arsimore t? vendosura n? nd?rtesa t? p?rshtatura

9.1. Akomodimi i institucioneve t? arsimit t? p?rgjithsh?m n? ambiente t? p?rshtatura ?sht? i mundur gjat? koh?zgjatjes s? manifestimit. remont(rind?rtimi) i objekteve kryesore ekzistuese t? institucioneve arsimore.

9.2. Kur vendosni nj? institucion arsimor t? p?rgjithsh?m n? nj? nd?rtes? t? p?rshtatur, ?sht? e nevojshme t? keni nj? grup t? detyruesh?m ambientesh: klasa, ambiente hotelierike, ambiente mjek?sore, ambiente rekreative, administrative dhe sh?rbimi, banjo dhe nj? gard?rob?.

9.3. Sip?rfaqja e klasave dhe klasave p?rcaktohet n? baz? t? numrit t? nx?n?sve n? nj? klas? n? p?rputhje me k?rkesat e k?tyre rregullave sanitare.

9.4. N?se nuk ?sht? e mundur t? pajisni palestr?n tuaj, duhet t? p?rdorni objektet sportive t? vendosura pran? nj? institucioni arsimor t? p?rgjithsh?m, me kusht q? ato t? plot?sojn? k?rkesat p?r projektimin dhe mir?mbajtjen e vendeve p?r edukim fizik dhe sport.

9.5. P?r institucionet e vogla arsimore t? vendosura n? zonat rurale, n?se nuk ?sht? e mundur t? pajisni qendr?n tuaj mjek?sore, lejohet t? organizoni kujdes mjek?sor n? stacionet feldsher-mami dhe klinikat ambulatore.

9.6. N? munges? t? nj? gard?rob?, lejohet pajisja e dollap?ve individual? t? vendosur n? zona rekreative dhe korridore.