Kommunikation ?r en mycket viktig och integrerad del av sociala relationer. I kommunikationsbegreppet talar vi i f?rsta hand om utbytet mellan ?mnena kommunikation, information av olika slag. D?rf?r kan information inte anv?ndas utan kommunikation. Redan vid socialitetens ursprung spelade bildandet av en gemenskap, kommunikation och interaktion, som kommunikation, en mycket viktig roll. Det ?r med detta som relevansen av detta ?mne f?rst kopplas.

Det b?r noteras att i samband med grundl?ggande f?r?ndringar som ?ger rum i ett samh?lle i det postindustriella utvecklingsstadiet, i samband med ett snabbt framv?xande informationssamh?lle som ?ger rum i samband med globaliseringen, ?r kommunikation i samh?llet en mycket aktuell fr?ga . Den p?g?ende globala omvandlingen till ett informations- och kommunikationssamh?lle ?tf?ljs inte bara av kommunikationens intr?ngning i samh?llets alla sf?rer, uppkomsten och utvecklingen av en kvalitativt ny typ av kommunikativa strukturer och processer, utan ocks? av ett djupt omt?nkande av den kommunikativa naturen. av social verklighet, moderna f?r?ndringar i den sociala och kommunikativa sf?ren, platser och kommunikationernas roll i samh?llsutvecklingen.

Kontinuitetslagen verkar i samh?llsutvecklingen, och samh?llsutvecklingen beror till stor del p? hur mycket social och kulturell erfarenhet som tas i beaktande och m?ngfaldigas, hur mycket det f?rflutna representeras i nuet och framtiden l?ggs fast. Utvecklingen av ett samh?lle som ?r fullt av mots?ttningar och krisfenomen, vikten av konstruktiv, positivt orienterad kommunikation och interaktion ?kar, syftar till att l?sa problem som hotar varje person och samh?llet som helhet: tillv?xten av naturkatastrofer och katastrofer orsakade av m?nniskor. , sl?seri med livsviktiga resurser, terrorism, etc. .

F?r n?rvarande, under tiden efter krisen, visar sig detta sociala m?nster med stor sv?righet i praktiken. I den moderna v?rlden har teknologin och f?ljaktligen den tekniska utvecklingen av kommunikation b?rjat spela en viktig roll. Men tyv?rr p?verkar detta direkt proportionellt mellanm?nskliga relationer, st?ndiga innovationer i den tekniska aspekten n?r det g?ller kommunikation, minskar verbal kommunikation, minskar m?nniskors behov av direkt kommunikation, ers?tter det med en betydande andel av "virtuell kommunikation". I Korea har forskare nyligen visat att bland unga m?nniskor som anv?nder mobila prylar, fortskrider atrofi av h?ger hj?rnhalva. Men att m?nniskor uppn?r f?rst?else f?r varandra ?r p? m?nga s?tt en f?ruts?ttning f?r utvecklingen av b?de samh?llet och individen. Ett exempel p? detta ?r det faktum att statschefer fortfarande h?ller konferenser och m?ten ansikte mot ansikte, med tanke p? att resultatet av dessa m?ten ofta redan ?r f?rutbest?mt.

Filosofer, sociologer, statsvetare, psykologer erk?nde samh?llets roll, offentliga institutioner i bildandet av personlighet, betraktade det som en produkt av socialisering, och noterade behovet av att analysera personlighetens omv?nda inverkan p? samh?llets liv, p? dess kultur .

I denna terminsuppsats kommer vi att ?gna s?rskild uppm?rksamhet ?t utvecklingen, f?rtydligandet av kategorin "kommunikation" i filosofins historia och modern kunskap, f?r att avsl?ja dess v?sen, inneh?ll, s?tt att fungera, vilken roll den b?r spela i l?sa mots?ttningar, bildning och utveckling av samh?lle och personlighet.

Kommunikation i ordets vidaste mening ?r kommunikation, fr?n en person till en annan. Samma koncept i det organisatoriska sammanhanget betraktas som en process (kommunikation ?r en kommunikation av m?nniskor: utbyte av tankar, id?er, information, k?nslor, avsikter) och ett objekt (det ?r en upps?ttning tekniska medel som tillhandah?ller informations?verf?ring).

Kommunikationens funktioner ?r ocks? reglerande och kommunikativa. Men forskare definierar dem olika. Efter att ha l?st den h?r artikeln kommer du att l?ra dig vad kommunikationens essens, uppgifter och roll ?r. Vi kommer ocks? att beskriva funktionerna i denna process.

Kommunikationsprocessen och dess roll

Kommunikationsprocessen ?r utbyte av information mellan tv? eller flera individer. Dess syfte ?r att s?kerst?lla f?rst?elsen och ?verf?ringen av information som ?r f?rem?l f?r utbyte.

Vi delar och tar emot information f?r att:

• informera andra personer om n?got (till exempel ett pressmeddelande eller text-tv);
• varna andra (rop eller v?gskyltar);
• f?rklara n?got (l?robok);
• underh?lla (spelfilm eller anekdot);
• ?vertyga n?gon (en affisch som uppmanar till n?got);
• beskriv n?got (muntlig ber?ttelse eller dokument?r).

Detta ?r syftet med kommunikation. Inom en process finns det oftast flera av dem. Till exempel kan en film informera, underh?lla, varna, beskriva och f?rklara.

Tillfredsst?llelse av m?nskliga behov i kommunikationsprocessen

Den fr?msta anledningen till att vi alla beh?ver kommunicera ?r individens eller gruppens sociala behov. En person g?r in i kommunikationsprocessen f?r att tillfredsst?lla sina akuta behov. D?rf?r tj?nar ovanst?ende syften med kommunikation till att tillfredsst?lla grundl?ggande m?nskliga behov. Bland dem finns f?ljande:

• ?verlevnad;
• personliga behov;
• samarbete med andra;
• uppr?tth?lla relationer;
• ?vertala n?gon att t?nka eller handla p? ett visst s?tt;
• sammanslutning av organisationer och s?llskap till en enda helhet;
• ut?va makt ?ver m?nniskor (s?rskilt propaganda);
• manifestation av fantasi och kreativ natur;
• medvetenhet om v?rlden omkring oss och v?r erfarenhet av den (vad vi tycker om oss sj?lva, vad vi tror, hur vi f?rh?ller oss till andra, vad som ?r sant).

Grupper av m?nskliga behov

M?nskliga behov brukar delas in i f?ljande grupper:

• social;
• personlig;
• ekonomisk;
• kreativ.

F?r att f?rst? och tolka, vilket ?r vetenskaplig kunskap om samspelets olika lagar, intresserar vi oss i f?rsta hand av individens sociala och personliga behov.

Kommunikationskomponenter

Om ?msesidig f?rst?else inte uppn?s kan vi s?ga att kommunikation inte ?gde rum. Det f?ljer att b?da sidor spelar en aktiv roll i denna process. Kommunikationsprocessen ?r v?xelverkan mellan en upps?ttning av ett antal komponenter. L?t oss kort ?verv?ga de viktigaste.

Meddelare

En kommunikat?r eller avs?ndare ?r en person som genererar en id? eller samlar in information och sedan ?verf?r den. Avs?ndaren ?r inte bara en informationsk?lla. Den fungerar ocks? som en kodare f?r de meddelanden den s?nder och som en avkodare f?r informationen den tar emot via ?terkopplingskanaler. Dessutom ?r kommunikat?ren den person som ansvarar f?r bildandet av m?lgruppen och skapandet eller valet av nyckelbudskapet.

kodare

En kodningsenhet, eller kodning, ?r en typ av informationsomvandling av en kommunikat?r. Det finns en skriftlig och muntlig kodning.

Den muntliga ?r att ?verf?ringen av information sker genom verbala eller icke-verbala metoder (ton, ansiktsuttryck, gester blir ofta mycket viktigare ?n vanliga ord). Ett exempel p? muntlig kodning ?r ?vers?ttningen av ett meddelande f?r d?va. I detta fall kodas vanliga ord med specialtecken som ?verf?rs till adressaten p? ett icke-verbalt s?tt.

Skriftlig kodning ?r av f?ljande typer:

• elektronisk, n?r bokst?ver omvandlas till symboler (0 och 1);
• speciellt n?r bokst?ver omvandlas till ljud (t.ex.

Kanal och dekoder

Det ?r ocks? n?dv?ndigt att betrakta ett s?dant koncept som en kanal. Detta ?r ett s?tt f?r informations?verf?ring (m?ten, skriftlig ?verf?ring, muntlig ?verf?ring, telefonsamtal, rapporter, datorn?tverk, e-post, etc.).

En avkodare (avkodning) ?r en typ av meddelandetransformation av mottagaren. Det h?r ?r samma medel och metoder som anv?nds vid kodning, bara i det h?r fallet anv?nds de i motsatt riktning.

Barri?rer och st?rningar

?verf?ringen av information kan hindras av barri?rer och st?rningar. Det finns f?ljande typer av dem: ?lder, social, terminologisk, ras, spr?klig, ekonomisk, politisk, adressatens f?rm?ga att uppfatta information, buller, stereotyper, utrustningsfel, etc.

Adressat, resultat av kommunikation, feedback

Adressaten (mottagaren) ?r den som meddelandet ?r avsett f?r, som tolkar det. Resultatet av kommunikation ?r mottagandet och tolkningen av det givna meddelandet. Och slutligen ?r feedback mottagarens svar p? meddelandet.

Kommunikationsfunktioner

Sedan Aristoteles tid har t?nkare noterat att kommunikationsprocessen kan yttra sig p? olika s?tt. Dess v?sen beror p? de interna och externa milj?f?rh?llandena, parternas deklarerade och sanna m?l, antalet deltagare, strategier och medel f?r utf?rande, etc. Kommunikationsfunktioner b?r best?mmas med h?nsyn till inverkan av m?nga faktorer p? den. I den verkliga processen att ?verf?ra meddelanden, ?ven i en kommunikativ handling, kombineras ibland flera funktioner. Samtidigt ?r en eller tv? av dem definierande, grundl?ggande. Du kan ocks? prata om funktionerna f?r denna kommunikation som helhet, det vill s?ga vad ?r dess roll i samh?llets och m?nniskans liv och aktiviteter.

Kommunikationsfunktioner utpekas i regel endast f?r till?mpad vetenskaplig eller forskningsanalys. Detta ?r till exempel n?dv?ndigt f?r konsultverksamhet. En interaktionsmodell kan byggas genom att best?mma vilken av funktionerna som ?r prim?ra och vilka som ?r sekund?ra.

Kommunikationsmodeller

Hittills har m?nga kommunikationsmodeller ackumulerats i den pedagogiska och specialiserade litteraturen. De flesta av dem beskrevs av forskare p? 1900-talet. Men ?ven Aristoteles f?reslog den f?rsta av de modeller som vi k?nner till. Baserat p? det ?r det m?jligt att best?mma kommunikationens uppgifter, funktioner och dess betydelse. I sina verk "Retorik" och "Poetik" presenterade t?nkaren f?ljande modell: "orator-tal-lyssnare". Han p?pekade att denna klassiska modell ?r universell, eftersom den helt ?terspeglar kommunikationshandlingen i b?de skriftlig och muntlig form.

Men under f?rsta h?lften av 1900-talet, n?r massmedier som film, radio och tv b?rjade utvecklas, modifierades den klassiska modellen n?got. P? 2000-talet, p? grund av utvecklingen av datateknik, ekonomisk integration och politisk globalisering, kr?ver denna modell en ?nnu mer djupg?ende tolkning. ?terigen st?r forskare inf?r uppgiften att best?mma masskommunikationens huvudfunktioner.

Jacobson modell

Enligt R.O. Jacobson, adressaten och adressaten deltar i en talh?ndelse eller kommunikation. Meddelandet skickas fr?n den f?rsta till den andra. Det h?r inl?gget ?r skrivet i kod. I Jacobson-modellen ?r sammanhanget relaterat till inneh?llet i ett givet budskap och den information det f?rmedlar. Begreppet kontakt syftar p? den reglerande aspekten av kommunikation.

Kommunikationsfunktioner enligt Jacobson

Enligt Jacobson-modellen kan f?ljande sex funktioner s?rskiljas:

?verf?ringen av information p?verkar en persons handlingar och handlingar, hans beteende, tillst?ndet i hans inre v?rld och hans organisation. Detta indikeras ocks? av vissa kommunikationsfunktioner. Det specifika med den process som intresserar oss ligger i det faktum att m?nniskors mentala v?rldar med dess hj?lp interagerar med varandra.

Men ?r det bara m?nniskor som kan g? in i denna process? Som vi noterade ovan kan begreppet kommunikation betraktas i flera betydelser. Dess funktioner, som beskrivs ovan, ?r inneboende i m?nsklig kommunikation. Detta betyder dock inte att kommunikation endast kan ske i den m?nskliga v?rlden. Vi inbjuder dig att bekanta dig med dess m?ngfald.

M?ngfald av kommunikation

S? denna process observeras inte bara i det m?nskliga samh?llet. Kommunikation ?r ocks? k?nnetecknande f?r djur (binas spr?k, tj?derlekking, parningsdanser av f?glar) och mekanismer, det vill s?ga f?rem?l skapade av m?nniskan (avlopp, r?rledningar, telefon- och telegrafsignaler, transport). Kommunikation av ett speciellt slag kan observeras ?ven i livl?s natur. Till exempel utf?rs det mellan vissa v?xter.

I synnerhet den afrikanska akacian, som kastar ut speciella enzymf?reningar i det omgivande utrymmet, informerar andra akacior om invasionen av en giraff som ?ter tr?dskott. L?ven p? tr?d som har f?tt denna information f?r snabbt egenskaper som ur djurets synvinkel ?r karakteristiska f?r o?tlig mat. Processen som beskrivs ovan har de grundl?ggande funktionerna f?r kommunikation och dess funktioner. Det g?r att den kan pr?glas av den term vi ?r intresserade av.

Vi har kort beskrivit sj?lva konceptet, rollen och funktionerna f?r kommunikation. Materialet som presenteras ovan avsl?jar de viktigaste aspekterna av detta ?mne.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen ?r enkelt. Anv?nd formul?ret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som anv?nder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Liknande dokument

Grundl?ggande kommunikationsformer. Analys av teorier om interkulturell kommunikation, dess struktur, best?mningsfaktorer, typer och inst?llning till den. Information som utg?r inneh?llet i kommunikationsprocessen. Tid, omfattning och villkor f?r kommunikation som ett yttre sammanhang f?r kommunikation.

abstrakt, tillagt 2012-04-06


Egenskaper f?r masskommunikation och interpersonell kommunikation. Typologier och klassificeringar av de viktigaste massmedia och kommunikation. Mediernas funktioner i det politiska systemet och samh?llet. Statlig reglering av massmedieverksamhet.

f?rel?sningskurs, tillagd 2010-10-10


Begreppet och funktionerna f?r elektronisk kommunikation. Kommunikation som en vetenskaplig kategori. Det globala internetsystemet som en typ av elektronisk kommunikation. Subjektiv syn p? problemet med social kommunikation. Jag och det sociala minnet.

terminsuppsats, tillagd 2006-11-19


Grunder, koncept, v?sen och typer av social kommunikation. Reklam som en del av social masskommunikation och dess funktioner. Reklam som modell, typ och kanal f?r social kommunikation. K?rnan och informations- och kommunikationsfunktionerna i social reklam.

terminsuppsats, tillagd 2009-04-02


Kommunikation mellan m?nniskor och dess typer. Begreppet individens interna kultur. Sk?l f?r att en person ?r ol?mplig f?r yrket som socialarbetare. Rollen f?r den interna kulturen av en socialarbetares personlighet och kommunikation i ut?vandet av socialt arbete.

test, tillagt 2014-03-15


Bekantskap med funktionerna i rekonstruktionen av den klassiska och icke-klassiska f?rst?elsen av kommunikation i filosofins och vetenskapens historia. Studiet av moderna modeller f?r information och n?tverkskommunikation i ett n?tverkssamh?lle och samh?llsvetenskapernas omvandling.

avhandling, tillagd 2017-10-13


Studie av begreppet och huvudkomponenterna i social kommunikation. Definition av dess typer: muntliga, dokument?ra, elektroniska och huvudfunktioner: k?nslom?ssiga, konativa, poetiska, metaspr?kliga. Egenskaper hos modeller och typologier f?r social kommunikation.

terminsuppsats, tillagd 2011-06-18

Introduktion. 3

1 Kommunikationens roll i det moderna samh?llet ......................................... .... fyra

2. Typer av masskommunikation. ?tta

2.1 Oral fas. ?tta

2.2 Skriftlig fas. ?tta

2.3 Bokfas. 9

2.4 Telekommunikation. tio

2.5 Datorfas. tio

3 Typer av elektronisk kommunikation. 12

3.1 Avmassifiering. 13

3.2 Utveckling av Internet och dess framtid. fjorton

3.3 Radio. femton

3.4 TV. 16

Slutsats. 19

Lista ?ver begagnad litteratur.. 20

Introduktion

Kommunikation ?r processen att utbyta information mellan system. Masskommunikation ?r en tekniskt medierad process av skapande, lagring, distribution, distribution, uppfattning av information och dess utbyte mellan ett socialt subjekt (kommunikat?r) och ett objekt (kommunikat?r) som historiskt har utvecklats och utvecklats ?ver tiden.

Begreppen "masskommunikation", "massinformation" kom aktivt in i spr?ket i slutet av 1900-talet. Vad ?r kopplat till sociologernas f?rst?else av beteendets egenheter inom ramen f?r en specifik typ av social gemenskap "massa", "publik", "publik" och med den teknogena faktorn: uppkomsten av fundamentalt nya s?tt att ?verf?ra information . Kommunikationsmedlen fungerar som en materiell, materiell komponent i den kommunikativa processen och uttrycker alltid ett s?tt att f?rmedla, bevara, producera och distribuera kulturella v?rden i samh?llet. Massmedia (MSK) - tekniska medel (press, radio, film, tv, datorn?tverk), med hj?lp av vilka information (kunskap, andliga v?rderingar, moraliska och juridiska normer etc.) sprids till kvantitativt stor spridd publik. Masskommunikation ?r ett av de viktiga fenomen i samh?llet som avsev?rt p?verkar utvecklingen av sociala relationer, den deltar aktivt i processen f?r bildandet av den allm?nna opinionen.

Kommunikationens roll i det moderna samh?llet

N?r arbetet med information (kunskap) blev en av samh?llets produktivkrafter d?k det upp l?nder (som Japan) som bygger sitt ekonomiska v?lbefinnande i stor utstr?ckning med hj?lp av detta omr?de. Andra ekonomiska intressen h?rleder andra typer av infrastrukturer. E. Toffler talar om information som ett r?material: "F?r civilisationen av den tredje v?gen kommer en av huvudtyperna av r?material, och outt?mlig, att vara information, inklusive fantasi."

Allt detta beror till stor del p? det faktum att det moderna samh?llet har g?tt in i ett mer komplext stadium av sin organisation, vilket kr?ver mer avancerade samordningsprocesser f?r att fungera framg?ngsrikt, mer beroende av informationsprocesser. Ett liknande exempel observerades under perioden d? skrivandet uppstod i Kina.

Slutet av 1900-talet f?rde kommunikationsprocesser till en ny niv?, n?r ?ven stater inom det milit?ra omr?det visade sig vara intresserade av dem i stor utstr?ckning. Vi pratar om fenomenet informationskrig. F?r f?rsta g?ngen talade E. Toffler om detta ?mne i sin teori om krigstypologi. Agrartidens krig utk?mpades f?r territorium, industriperiodens krig - f?r produktionsmedlen. Informations?lderns krig kommer att utk?mpas om s?tten att bearbeta och generera information (kunskap).

Amerikanska analytiker sammanfattade upps?ttningen av hot som h?rr?r fr?n denna utveckling av informationsteknologi. En s?dan analys ?r mycket viktig f?r den nationella s?kerheten.

Det finns allts? f?ljande upps?ttning hot:

Informationsteknik ?r en fara f?r alla l?nder;

Samtidigt finns det inga r?ttsliga mekanismer f?r att motverka dem, godk?nnande av hela det internationella samfundet;

Framv?xten av nya metoder f?r manipulation av uppfattning, k?nslor. Intressen, val;

Tillg?ng till stora m?ngder information f?r alla (inklusive terrorister).

Den moderna v?rlden drivs ocks? mot informationskriget av globaliseringen av moderna medier, som gradvis blir lika deltagare i beslutsfattandet. Den s? kallade ”CNN-effekten” har uppst?tt, som bildas n?r kommunikationskanalens prioriteringar b?rjar diktera villkor f?r politiker och beslutsfattare.

Milit?ren avsl?jade det i sin tur p? f?ljande s?tt och skapade tre listor med hot: A - ett hot mot ?verlevnad, B - ett hot mot v?sterl?ndska intressen, C - en indirekt p?verkan p? v?sterl?ndska intressen (till exempel Kosovo, Bosnien, Somalia, etc.) betonar forskarna att den sistn?mnda listan ?r i fokus f?r massmedias uppm?rksamhet i informations?ldern. Kommunikationskanalens s?rdrag och s?rdragen i uppfattningen av information av en person dikterar prioriteringarna under vilka politiken b?rjar anpassa sig.

Moderna l?nder m?ter ocks? andra typer av informationseffekter som de inte ?r redo att hantera. Samtidigt ?r de inte av milit?r karakt?r, och av denna anledning har staten inte ett adekvat system f?r att bem?ta dem. Det kan vara alla m?jliga informationsattacker med hj?lp av massmedia, det kan vara en psykologisk p?verkan p? hela befolkningen f?r att undergr?va trov?rdigheten f?r ledarna och deras agerande. F?rresten, det allm?nna systemet f?r alla dessa argument ?r f?ljande: ju starkare ett land blir n?r det g?ller information, desto mer s?rbart kan dess informationsinfrastruktur bli. N?rmare best?mt kan man s?ga att landet har nya s?rbarhetspunkter som inte fanns i det tidigare utvecklingsskedet.

Alla dessa parametrar visar informationens nya status i det moderna samh?llet, vilket kr?ver en annan attityd hos samh?llet och statsmaskinen. Tyv?rr ?r OSS-l?nderna fortfarande inte tillr?ckligt medvetna om det oundvikliga i en s?dan utveckling av v?rlden. ?ven officiella amerikanska dokument anv?nder termen "global informationsmilj?", som har en inverkan p? politiska, ekonomiska och milit?ra handlingar.

Inte mindre betydelsefull ?n inverkan p? fienden ?r uppm?rksamheten p? en v?nlig eller neutral publik. V?rlden ?r full av stereotyper, som ofta ?r of?rdelaktiga f?r en eller annan nationalitet. Det p?g?r en aktiv kamp mot s?dana negativa id?er om en nationalitet inom en annans masskultur. Det ?r k?nt att japanerna k?pte aktier i Hollywood-f?retag f?r att p?verka hur japanerna skulle se ut i amerikanska filmer. P? samma s?tt f?rs?ker han p?verka v?sterl?ndska filmf?rest?llningar och arabv?rlden. Den nya informationsv?rlden bygger sina prioriteringar p? ett annat s?tt, f?rlitar sig p? nya typer av m?jligheter. Och statusen f?r vetenskaperna i den kommunikativa cykeln ?kar. Detta omr?de har ocks? sina egna "globalister" som har st?ngt hela v?rlden f?r kommunikation. Det h?r ?r marskalk McLuhan och Alvin Toffler.

Begreppet M. McLuhan kan beskrivas med flera grundl?ggande id?er:

Att ?ka rollen f?r sj?lva kommunikationskanalen, vilket i vissa fall s?tter sj?lva budskapet. McLuhan betonar ocks? att moderna kommunikationsmedel redan f?rmedlar inte s? mycket sj?lva budskapet som dess f?rfattare, till exempel med h?nvisning till tv;

Allm?nheten i hans tillv?gag?ngss?tt ledde till att v?rlden betraktades som en global by, vars enhet uppn?s genom media.

Han f?reslog en mycket intressant skillnad mellan "heta" och "kalla" medier. Heta medel laddar sinnesorganet fullst?ndigt, kalla medel tvingar alla sinnesorgan att ansluta p? grund av otillr?cklig informationss?kerhet. Radio, ur hans synvinkel, ?r ett hett medium, tv ?r kallt, eftersom radio "inte v?cker en s? h?g grad av publikdeltagande i sina program som tv. Dess roll ?r att skapa en ljudbakgrund eller eliminera ljud, som i fallet med en ton?ring som i radion uppt?ckte ett s?tt att isolera sig fr?n sin omgivning. TV l?mpar sig inte f?r att skapa en bakgrund. Det lockar oss, och utan det, som de s?ger, kan vi inte g?ra det.

S?dana koncept ?r ocks? intressanta eftersom de omedelbart tr?nger in i massmedvetandet, kanske till och med initialt skapade inte bara baserat p? specialister.

©2015-2019 webbplats
Alla r?ttigheter tillh?r deras upphovsm?n. Denna webbplats g?r inte anspr?k p? f?rfattarskap, men erbjuder gratis anv?ndning.
Sidans skapande datum: 2017-04-20

Det offentliga livets m?ngfald av sf?rer best?mmer m?ngfalden av kommunikationsobjekt. F?r forskaren blir det uppenbart att typologin eller helt enkelt klassificeringen av dessa arter kommer att vara ofullst?ndig om separata indikatorer anv?nds, den m?ste utf?ras enligt flera kriterier. Vi m?ter detta i litteraturen och uppt?cker olika tillv?gag?ngss?tt. F.I. Sharkov 4 ger f?ljande tillv?gag?ngss?tt f?r typologin f?r kommunikation:

efter kursens skala (massa, medelniv?, lokal, intragrupp, intergrupp, interpersonell, intrapersonell);

genom metoden att uppr?tta och uppr?tth?lla kontakt (direkt och indirekt);

p? initiativ av ?mnet (aktiv, passiv);

efter organisationsgrad (slumpm?ssig, icke-slumpm?ssig); beroende p? anv?ndningen av teckensystem (verbal, icke-verbal); beroende p? informationsfl?det (ned?t, upp?t).

A.V. Sokolov 5 s?rskiljer f?ljande typer och typer av kommunikation. Om kommunikation ?r en f?rmedlad och ?ndam?lsenlig interaktion mellan subjekt, kan fyra typer av kommunikation urskiljas: material (transport, energi, befolkningsmigration, etc.); genetiska (biologiska, arter); mental (intrapersonell, autokommunikation); social. En individ, en social grupp och ett massaggregat kan fungera som kommunikations?mnen. I det h?r fallet kan vi prata om f?ljande typer av social kommunikation. Mikrokommunikation, d?r subjekten ?r individen, gruppen, massan och kommunikat?ren ?r individen. Midikommunikation ?r interaktionen mellan tv? grupper, gruppen och massan. Makrokommunikation - samspelet mellan massaggregat. Om en individ, en grupp och ett massaggregat fungerar som ett p?verkansobjekt, d? kan vi prata om interpersonell, grupp- och masskommunikation.

I l?roboken "Fundamentals of the Theory of Communication 6" ?verv?gs typer av kommunikation av ett antal sk?l. S?, enligt kommunikationsmetoden, s?rskiljs de: verbala och icke-verbala. Inom verbal kommunikation ?verv?gs former av talkommunikation: dialog, monolog, tvist, muntlig-tal och skriftlig-talkommunikation. Icke-verbal kommunikation inkluderar ansiktsuttryck, gester, h?llning, g?ng, ?gonkontakt. Beroende p? kommunikationsniv?erna finns det: interpersonell kommunikation, kommunikation i sm? grupper, masskommunikation.

Typerna av professionellt inriktad kommunikation anges ocks?:

aff?rskommunikation i organisationen, marknadsf?ring, kommunikation i ledningen;

politisk kommunikation, offentlig kommunikation, interkulturell kommunikation m.m.

Naturligtvis f?rtj?nar f?rfattarnas f?rs?k att ge en s? komplett lista ?ver typer av kommunikationer som m?jligt uppm?rksamhet. Men vid n?rmare granskning uppr?tth?lls inte alltid en enda grund f?r klassificering. Detta m?rks s?rskilt n?r man avsl?jar typerna av professionellt inriktad kommunikation. Sociala relationer ?r objektiva till sin natur, eftersom de best?ms av gruppens plats i den sociala strukturen, dess funktioner. Men i intergruppsinteraktion finns det ocks? en relation mellan en grupp till en annan i subjektiv mening: uppfattningen av en annan grupp, dess bed?mning, acceptans eller f?rkastande, etc. I sociofilosofiska termer fungerar inte bara individer, utan ?ven grupper som kommunikations?mnen. Att lyfta fram stora och sm? sociala grupper i samh?llets struktur, problemet med interaktion, relationer, kommunikation, kommunikation dyker upp. Relationer mellan grupper f?rmedlar relationerna mellan samh?llet och individen, och utg?r ocks? det f?lt d?r interaktionen mellan enskilda grupper och individer genomf?rs. Gemensam livsaktivitet genererar behovet av interaktion mellan dess deltagare, deras relationer, i dess process personifieras "opersonliga" relationer.

Genom att engagera sig i det sociala livet genom ett system av funktioner och roller, utf?r varje person en funktion och spelar en roll i enlighet med sina individuella egenskaper, vilket ger varje kommunikationshandling en unik karakt?r. Bilden av en h?ndelse, ett faktum, en period i historien beror till stor del p? individens tillst?nd och det sociala psyket. Personligheten ?r f?rem?l f?r kommunikation och har en rad kommunikativa f?rm?gor. A.A. Bodalev s?rskiljer fyra grupper av f?rm?gor: intellektuell, emotionell-viljande, f?rm?ga att l?ra, en speciell struktur av individens v?rdeorientering. Intellektuella f?rm?gor ?r egenskaper hos kognitiva processer (f?rm?gan att f?nga information om andra, att f?rest?lla sig sig sj?lv i andras plats). Emotionell-viljem?ssig betyder f?rm?gan att anpassa sig, empati och sj?lvkontroll. Interpersonell kommunikation ?r processen att utbyta information och tolka den av tv? eller flera partners som har kommit i kontakt med varandra. Det viktigaste villkoret f?r interpersonell kommunikation ?r f?rm?gan hos en individ att identifiera vanliga, typiska sociala situationer f?r interaktion mellan m?nniskor, vars inneh?ll och struktur ?r k?nda f?r representanter f?r en given kultur, och att konstruera dem genom l?mpliga handlingar. Varje kommunikationsniv? motsvarar en viss niv? av ?msesidig f?rst?else, samordning, ?verenskommelse, bed?mning av situationen och uppf?randeregler f?r deltagarna. Misslyckanden i interpersonell kommunikation best?ms av det faktum att m?nniskor f?r det f?rsta uppfattar varandra felaktigt och felaktigt, och f?r det andra f?rst?r de inte att deras uppfattningar ?r felaktiga.

Fr?n sammanhanget av de sociofilosofiska och sociopsykologiska tillv?gag?ngss?tten f?ljer f?ljande logik f?r analysen av intergruppsrelationer: om samh?llet ?r ett system ?r grupper delar av strukturen, d? ?r f?rh?llandet mellan dem objektivt (koppling, ?msesidigt beroende, interaktion) och subjektiv (social uppfattning). Den objektiva inst?llningen studerades i socialfilosofi, sociologi, subjektiv - i psykologi. Studiet av interaktionen mellan grupper i ett socialt sammanhang hj?lper till att avsl?ja de meningsfulla egenskaperna hos relationer mellan grupper. Intergruppsrelationer ?r en upps?ttning sociopsykologiska fenomen som k?nnetecknar den subjektiva reflektionen av olika relationer mellan grupper i form av en bild av en annan grupp, id?er om en annan grupp, uppfattningar om en annan grupp, stereotyper, etc. Den grundl?ggande komponenten ?r social perception, d?r de kognitiva, emotionella och evaluerande komponenterna ?r mer sammansm?lta, och gruppen fungerar som subjekt. S?lunda framtr?der "gruppkontexten" f?r interpersonell perception: uppfattningen av medlemmar i gruppen av varandra och medlemmar av en annan grupp; en persons uppfattning om sig sj?lv, sin grupp, en annan grupp; gruppens uppfattning om sin medlem och en medlem av en annan grupp; gruppens uppfattning om sig sj?lv och den andra gruppen. Mekanismerna f?r intergruppsuppfattning ?r stereotypisering (perception, klassificering och utv?rdering av sociala objekt baserat p? vissa standarder, som kan vara verbala tecken, symboler, sensoriska, perceptuella, etc.) och kategorisering (den psykologiska processen att tillskriva ett enda objekt till vilket - sedan klassen vars egenskaper ?verf?rs till detta objekt).

Det specifika med intergruppsuppfattningen ligger allts? f?r det f?rsta i det faktum att individuella representationer i den kombineras till en helhet, kvalitativt skild fr?n dess element; f?r det andra i den l?nga och otillr?ckligt flexibla bildningen av intergruppsid?er; f?r det tredje i schematiseringen av id?er om en annan grupp (social stereotyp). Attityden till gruppen formas genom j?mf?relsemekanismen. Den k?nnetecknas av en tendens att ?verskatta sin egen grupp i motsats till en annan - intergruppsdiskriminering, vilket ?r etableringen av skillnader med en starkt uttalad evaluerande f?rgning; artificiell ?verdrift av dessa skillnader; bildandet av en negativ attityd, "fiendebilden"; etablera positiva utv?rderingsskillnader till f?rm?n f?r ens grupp (intragruppfavorisering); uppr?ttandet av positiva utv?rderingsskillnader till f?rm?n f?r en annan grupp (som ett resultat - uppkomsten av sp?nningar i relationer mellan grupper, fientlighet, f?rsvagning av band inom gruppen, devalvering av v?rden inom gruppen, destabilisering, uppl?sning av gruppen.

Alla dessa aspekter av intergruppsrelationer manifesteras tydligast i interetniska relationer och kommunikation och kommer till uttryck i fenomenen interetnisk perception. Det r?cker att peka ut ett s?dant fenomen som en etnisk stereotyp, som k?nnetecknas av bed?mning, k?nslom?ssig f?rgning och partiskhet. Det indikativa utrymmet f?r en etnisk stereotyp bildas av: etnokulturella drag, karakt?rsdrag, spr?k, bed?mning av beteende och dynamiska egenskaper hos en person, egenskaper som best?mmer attityder till m?nniskor etc. Interetnisk kommunikation bidrar till ?verf?ring av former av kultur och sociala erfarenhet. P? den interpersonella niv?n sker intersubjektiv 7 interaktion, d?r en persons subjektiva v?rld ?ppnar sig f?r en annan. Samtidigt fungerar en enskild person som b?rare av sj?lvmedvetenhet och kultur hos en etnisk grupp.

Fenomenet inom gruppkommunikation uppst?r f?rst och fr?mst med direkt kommunikation av m?nniskor i sm? grupper. De specifika fenomenen f?r denna typ av kommunikation inkluderar: en upps?ttning positioner f?r gruppmedlemmar avseende mottagande och lagring av information som ?r viktig f?r gruppen (strukturen f?r kommunikationsfl?den); gruppinflytande och graden av identifiering av en person med en grupp; fatta ett gruppbeslut; bildandet av samtycke, veckningen av en speciell kultur i gruppen. En specifik egenskap hos gruppkommunikation ?r dess lexikala homogenitet, s?v?l som normerna och reglerna f?r acceptabel kommunikationstaktik. Med tanke p? begreppet "masskommunikation" har vissa forskare bara i ?tanke denna "sn?va" aspekt av kommunikativ interaktion, och betonar inflytandet av ny teknik f?r informations?verf?ring. Med tanke p? masskommunikation som den huvudsakliga formen f?r spridning av information i det m?nskliga samh?llet, associerar de den med m?nniskors spr?kliga (muntliga och skriftliga) kommunikation. Det antas att till en b?rjan, i de tidiga stadierna av utvecklingen av den m?nskliga civilisationen, under den f?rindustriella eran, var social kommunikation potentiellt massvis, och tillsammans med framv?xten och utvecklingen av media - press, radio, film, tv - den fick faktiskt en massform. Masskommunikation uttrycker emellertid inte bara de formella egenskaperna hos moderna kommunikationsprocesser, utan indikerar ocks? en kvalitativ f?r?ndring av inneh?llsparametrarna f?r social kommunikation i den industriella och postindustriella eran, uttryckt i de mest allm?nna termerna i uppkomsten och spridningen av fenomen med massmedvetande 8

N?r man definierar "masskommunikation" s?rskiljs dess speciella egenskaper, s?som:

1. Social information riktad till massorna;

2. information f?dd, bildad i en masspublik;

3. Information som sprids genom masskanaler.

4. information som konsumeras av masspubliken. Tillsammans med masskommunikation ?r det legitimt att peka ut specialiserad kommunikation, vars huvuddrag ?r en v?djan till specialister, en specialiserad publik, ett specialiserat medvetande. Helheten av k?llor, distribut?rer, organisat?rer av informationskonsumtion av specialiserad och massmedvetenhet utg?r inneh?llet i informations- och kommunikationsstrukturer (kommunikativ och information).

En av de mest kraftfulla komponenterna i denna struktur ?r massmediesystemet (media). Samtidigt noterar vi att systemet f?r masskommunikation (MSC) har ett bredare inneh?ll ?n media. Massmedia inkluderar press, radio, tv, film, show business, videoproduktion, Internet och tekniska och tekniska medel som tillhandah?ller specialiserad och masskommunikation. Det ?r n?dv?ndigt att lyfta fram f?ljande allm?nna villkor f?r masskommunikationens funktion:

1. masspublik (den ?r anonym, spatialt spridd, men indelad i intressegrupper etc.);

2. informationens sociala betydelse;

3. Tillg?ngligheten av tekniska medel som s?kerst?ller regelbundenhet, hastighet, replikering av information, dess ?verf?ring ?ver avst?nd, lagring och flera kanaler (i modern tid noterar alla den visuella kanalens dominans). Masskommunikation utf?r ett antal viktiga sociala och psykologiska funktioner i ett masssamh?lles liv:

Sociala funktioner:

1. informationsfunktion - masskommunikationens omedelbara uppgift;

2. socialiseringsfunktion - associerad med bildandet eller f?r?ndringen av intensiteten och riktningen av de sociopolitiska attityder, v?rderingar eller v?rdeorientering hos publiken med vilken kommunikationsprocessen ?ger rum, ?r undervisningen i normer, v?rderingar och beteendem?nster;

3. Organisatorisk - beteendefunktion ?r f?rknippad med upps?gning eller vice versa att provocera n?gon handling fr?n publiken, s?v?l som att ?ndra dess aktiviteter;

4. emotionell och tonisk funktion ?r hanteringen av publikens k?nslor, genom vilken masskommunikation v?cker optimism eller driver en in i depression, den skapar och uppr?tth?ller en viss k?nslom?ssig niv? hos publiken;

5. Den kommunikativa funktionen ?r f?rknippad med att p?verka publiken f?r att st?rka eller vice versa f?rsvaga banden mellan enskilda medlemmar eller grupper av publiken.

Psykologiska funktioner:

1. funktionen f?r bildandet av masspsykologi ?r masskommunikationens huvudsakliga psykologiska funktion, genom vilken massornas psykologi formas som ett ?mne f?r sociopolitiska processer;

2. integrerande och kommunikationsfunktion ?r f?rknippad med skapandet av en allm?n k?nslom?ssig och psykologisk ton hos publiken;

3. informationsfunktion ger publiken en viss upps?ttning information, skapar ett enda koordinatsystem i sin uppfattning;

4. socialiserande pedagogisk funktion - bildar gemensamma attityder, v?rderingar och v?rdeinriktningar;

5. Funktionen att organisera beteende stimulerar den bildade massans handlingar i en viss riktning.