Prepisy anglickej abecedy. Anglick? abeceda podrobne pre za?iato?n?kov

Len p?smen? a zvuky

Anglick? abeceda m? 26 p?smen - o sedem menej ako na?a. ?o n?m u? teraz u?ah?uje zoznamovanie sa s angli?tinou.

The English Alphabet – anglick? abeceda
Ach(hej)	Nn(sk)
B(bi :)	Oh(OU)
CC(si :)	pp(pi :)
Dd(di :)	Qq(q:)
jej(a :)	Rr[?:] (a:)
FF(ef)	Ss(es)
gg[?i:] (ji:)	Tt(ty :)
hh(h)	Uu(ty :)
II(ay)	vv(v a :)
J J[?ei] (jay)	www["d?blju:] (d?bl u:)
Kk(dobre)	xx(b?val?)
Ll(el)	Yy(Wow)
mm(Em)	Zz(zed)

Hranat? z?tvorky ozna?uj?, ako sa vyslovuje ka?d? p?smeno anglickej abecedy. V ?tandardnom britskom jazyku p?smeno R niekedy to v?bec „nevyslovuje“: auto(auto), hviezda(hviezda), dvere(Dvere). V Amerike, ako aj v niektor?ch ?astiach Anglicka, toto p?smeno znie – tupo vr?? – a ak chcete, m??ete ho smelo vyslovi?: rameno[?:rm] (ruka), formul?r(forma, forma), oto?i?(oto?te sa).

Ak pod textom vid?te bodkovan? ?iaru, existuje pre tento text n?poveda. V tomto pr?pade ide o pribli?n? (?) rusk? v?slovnos?, reprezentovan? v anglickej abecede v z?tvork?ch. A teraz Pozor! V?? ?loha pre t?to lekciu: nau?te sa ??ta? tak, ako je nap?san? n?mestie z?tvorky, nie okr?hle! V?slovnos? v z?tvork?ch je uveden? len pre t?ch, ktor? s angli?tinou za??naj?. Ihne? po zozn?men? sa so v?etk?mi zvukmi ni??ie nebud?. A ak v?s niekto niekde nau?? ??ta? pod?a rusk?ho prepisu, vedzte, ?e v?s klam?. Ni??ie bud? uveden? textov?, zvukov? a video vysvetlenia ka?d?ho zvuku.

Abeceda treba sa u?i? srdcom. pre?o? St?va sa, ?e si nie sme ist?, ako sa to alebo ono meno spr?vne p??e a mus?me si to ujasni?:

K?zlo tvoje meno. - Povedz Tvoje meno k?zlo.
K?zlo to, pros?m. - Povedz jeho k?zlo, pros?m.

A hovorca, ktor?ho meno je, predpokladajme, Timothy, alebo skr?tka Tim, n?m diktuje:

Timotej -

Okrem toho na upevnenie anglickej abecedy:

Slovo - Slovo

K?zlo- u?ito?n? sloveso, ktor? n?m pom?ha objasni? pravopis (pravopis) ak?hoko?vek slova, dokonca aj toho "najzlo?itej?ieho". V Anglicku je mesto Leicester. V n?zve je p?? zvukov: ["lest?]. Sk?sme to n?js? na anglickej mape. Kde to je? Overte si to u n??ho priate?a Tima:

Ako to vyhl?skuje?? - Ako to p??e??
Vyhl?skujte n?m toto meno. - Vyhl?skujte n?m meno.

Tim vyhl?skuje meno. Zap??eme si to. P??eme:

[?:] - Leicester.

Existuje len p?? zvukov, ale dev?? p?smen! Je tam dev?? p?smen Leicester . Historicky sa niektor? p?smen? v tomto n?zve „uml?ali“.

Tim vymenuje e?te nieko?ko miest a ty ich nap??e? - priamo sem do riadkov.


	[?:]
	[?:]

Pozn?mky

N?zvy (Ann, Tim), kontinenty (Afrika, ?zia), krajiny (Anglicko, Rusko), mest? (Bristol, York), dediny (Pendrift), ulice (Oxford Street), n?mestia (Trafalgar Square) a uli?ky (Penny Lane) ) s? ve?k?.

V?? slovn?k
V?? slovn?k

V?? slovn?k je anglicko-rusk?, obsahuje anglick? slov? s rusk?m prekladom. S? v striktne abecednom porad?.

Po?me n?js? preklad slova pros?m- v ?asti pod p?sm R. Nieko?ko jednoduch?ch pravidiel:

1. Aby sme ne??tali cel? ?as? od za?iatku do konca, pozrieme sa na druh? p?smeno slova - l. Op?? plat? abecedn? princ?p: kombin?cia p?smen pl prich?dza po kombin?ci?ch pa, re, ph, pi. Tu prich?dzaj? slov? na pl: miesto(miesto), prost?(prost?) ... Je rad pozrie? sa na tretie p?smeno e. Potom na ?tvrtom a. A tu potom pr?jemn?["plez?nt] (pr?jemn?), ale predt?m pote?enie["ple??] (pote?enie) n?jdeme slovo, ktor? potrebujeme.

2. Po pros?m stoj? za to v , po pr?jemn? - a . ?o je to „tajn? p?sanie“? Rie?enie-vysvetlenie na samom za?iatku slovn?ka - in Zoznam podmienen?ch skratiek. N?pisy n znamena? podstatn? meno(podstatn? meno); v - sloveso(sloveso); a - pr?davn? meno(pr?davn? meno); adv - pr?slovka(pr?slovka).
Tieto ukazovatele nie s? ur?en? na to, aby v?s „nahrali“ gramatick?mi v?razmi. V angli?tine existuj? pr?pady, ke? to ist? slovo m??e p?sobi? ako podstatn? meno alebo sloveso, pr?davn? meno alebo pr?slovka. Slovn?k v?m povie, o ak? slovn? druh ide, a potom v?m d? preklad.

Pomoc 1. v pom?c?. 2. n Pomoc; asistent.
r?chlo 1. a r?chlo, r?chlo. 2. adv r?chlo.

3. Podstatn? men? vo v?etk?ch slovn?koch s? uveden? v jednotnom ??sle.

Niektor? slov? nemaj? jednotn? ??slo. Nazna?uj? to p?smen?. pl : od mno?n? ??slo(mno?n? ??slo).

oble?enie n pl oble?enie
no?nice["s?z?z] n pl no?nice

M?lokedy sa, na??astie, st?va, ?e slovo „vyzer?“ ako v mno?nom ??sle, ale v skuto?nosti je v jednotnom ??sle. Slovn?k v?m nedovol? urobi? chybu: spieva? znamen? jednotn?ho ??sla(jednotn? ??slo). Napr?klad, spr?vy(pou??va sa ako spieva?) novinky, novinky.

4. Sloves?m je dan? kme?, z ktor?ho sa tvoria in? slovesn? tvary – najm? minul? ?as.

5. Slovo m??e ma? dva alebo viac v?znamov, tak?e sa nepon?h?ajte s prekladom, ktor? je „prv? na zozname“. Povedzme podstatn? meno list preklad? ako list alebo list. Pre??tajme si dve vety: prv? sa zaober? p?smenami, druh? p?smenami.

V anglickej abecede je dvadsa??es? p?smen. - V anglickej abecede je dvadsa??es? p?smen.

P??eme a dost?vame listy. P??eme a dost?vame listy.

6. Je u?ito?n? prezrie? si v?etky vysvetlenia k odseku, v ktorom sa nach?dza po?adovan? slovo. R?chlo to prebehnime o?ami a nie?o sa „ulo??“ do pam?te.
Pozrime sa na ten odsek (hniezdo, ako ho naz?vaj? kompil?tori slovn?kov), v ktorom sa slovo „hniezdi“ pozri. Prv? hodnota je sledova?. druh? - vyzera? ako. A ?al?ie inform?cie: pozri v spojen? s po m? v?znam staraj sa(o niekom) d?va? pozor na(pre niekoho). Kombin?cia h?ada? prelo?en? Vyh?ad?vanie.
Po nejakom ?ase naraz?te na text s t?mito kombin?ciami a dos? mo?no si ho prelo??te spam?ti bez nahliadnutia do slovn?ka.

ja pozri na moja sestra. - Pozer?m na sestru.
Ona vyzer? dobre. - Vyzer? skvele.
ja stara? sa o moja sestra. - Star?m sa o sestru.
Ona h?ada? jej b?bika. H?ad? svoju b?biku.

7. Slovn?k uv?dza prepis v hranat?ch z?tvork?ch, teda v?slovnos?. Len pomocou slovn?kov?ho prepisu sa dozved?me, ?e napr. Lond?n(Lond?n) vyslovovan? ["l?nd?n], a Leicester(Lester) ??ta ["lest?] a ni? in?.
Ak m? slovo jednu slabiku, pr?zvuk sa v prepise neuv?dza, nie je to potrebn?.

Ak sa vyslovuj? dve alebo viac slab?k, mus? sa uvies? pr?zvuk a znamienko je pred pr?zvu?nou slabikou.

abeceda["aelf?b?t] n abeceda
Anglicko["??gl?nd] n Anglicko
Angli?tina["??gl??] a anglicky
zajtra n zajtra

V ru?tine nez?le?? na d??ke samohl?sky. V angli?tine vyslovujte dlh? zvuk dvakr?t dlh?? ako kr?tky. Inak p?s? premen? v?s na hostina, a hrniec- v pr?stav. D??ka samohl?sky je ozna?en? [:] alebo len dvojbodkou.

Prepis je potrebn? najm? vtedy, ke? existuj? kombin?cie p?smen, ktor? sa p??u rovnako, ale vyslovuj? sa inak. Napr?klad v t?chto p?roch slov:

Zvuky angli?tiny
Zvuky angli?tiny

Kliknite na ?erven? tla?idlo na pravej strane a pozrite si video.
Nezabudnite tie? uk?za? n?povedy, zv?raznen? bodkovanou ?iarou.
In? pravopis jednej hl?sky sa uv?dza cez zlomok, t.j. napr?klad v slovn?koch sa m??ete stretn?? a[i], a [?] :)

Samohl?sky - Samohl?sky

[ae]	c a t (ma?ka), c a rry (nies?), r a t (potkan), d a d, m a n (osoba, mu?) *Pozn?mka:* Tento zvuk nie kore?ponduj? s rusk?m E. Ak ?a to niekto nau??, kruto ?a klam?. Podrobnosti zobraz?te umiestnen?m kurzora my?i na popis v?avo.
[?:]	h ar m (po?kodenie), f ar(?aleko), kl a ss (trieda)
	h e(on), m ea l (jedlo), tr ee(drevo)
[i]/[?]	i t (it), s i t (sedie?), t i ck e t (l?stok)
[e]/[?]	b e st (najlep?ie), m e nd (oprava), s e n (gomb?k)
[o]/[?]	c o ffee (k?va), n o t (nie), r o ck (rock)
[o:]/[?:]	m alebo ning (r?no), b a ll (gu?a), sm a ll (mal?)
[u]/[?]	b oo k (kniha), f oo t (noha), str u t (da?)
	bl ue(modr?), m o ve (pohyb), s oo n (?oskoro)
[?]	c u p (poh?r), m o tam (matka), s o ja (mal?)
[?:]/[?:]	th ir d (tretia), w alebo k (pr?ca), l ucho n (u?i? sa)
[?]	u?i? ehm(u?ite?), so ur de? (sobota)

Dvojhl?sky – dvojhl?sky

(kombin?cia dvoch samohl?sok)

/	b a od (die?a), s ?no(povedzme), tr ai n (vlak)
/	i ce (?ad), l tj(?ahn??), m r(moje)
/	cl ou d (oblak), fl au er (kvetina), t au n (mesto)
/[??]	n o(nie), o len (len), r oa d (cesta)
/[??]	c oi n (minca), n oi se (hluk), b oy(chlapec)
/[??]	ucho(ucho), d ucho(drah?), h ere(tu)
[??]/	vzduchu(vzduch), b ucho(medve?), tl ere(tam)
/[??]	p oor(chudobn?), s ur?ite(sebavedom?)

Spoluhl?sky – spoluhl?sky

[b]	b ack (sp??), hus b a (man?el), ri b(hrana)
[p]	p ast (minulos?), o p sk (otvoren?)
[d]	d ay (de?), d obl?k (tmav?), vyhra? d au (okno)
[t]	t ake (vzia?), t ree (strom), ho t(hor?ce)
[k]	k ing (kr??), c star? (chladn?), si ck(chor?)
[g]	g et (prija?), ba g(ta?ka), g irl (diev?a)
[v]	v ery (ve?mi), ha v e (ma?), nie v ehm (nikdy)
[f]	f i f t?ned?er (p?tn?s?), wi f e (man?elka), ph rasa (fr?za)
[z]	z ero (nula), ma z e (bludisko), ro s e (ru?a)
[s]	s o (tak), ba s ket (ko??k), c ity (mesto)
[th]	th v (tenkom), th atrament (myslie?), nie th ing (ni?)
[?]	th je (toto), toge th er (spolu), fa th er (otec)
[?]	sh ip (lo?), fi sh(ryby), Ru ss ian (ru?tina)
[?]	lei s ure (vo?n? ?as), gara g e (gar??), mira g e (mirage)
[?]	ch vzduch (stoli?ka), napr ch(ka?d?), mu ch(ve?a)
[?]	j u dg e (sudca), a g e (vek), jazyk g e (jazyk)
[h]	h at (klob?k), un h nap?t? (ne??astn?)
[l]	l ike (milova?), pu ll(?aha?), l ast (posledn?)	n ever (nikdy), li n e (riadok), rou n d (okr?hle)
[?] y es (?no), zapnut? i na (luk), Ital i an (talian?ina)

Pozn?mky

1. Dvojit? spoluhl?sky v anglick?ch slov?ch sa vyslovuj? ako jeden zvuk.

2. Na rozdiel od ru?tiny sa anglick? spoluhl?sky na konci slova nestan? hluch?mi. Napr?klad v slov trie? by malo znie? jasne [b]. V slove dobre jasne vyslovi? aj hl?sku [d] a v slove pes zvuk [g].

rozhovor

Chcem hovori? ?o najsk?r. A za?a? konverz?ciu v angli?tine je najvhodnej?ie Ahoj. Tento pozdrav zodpoved? ru?tine Ahoj, Ahoj, Ahoj.

Ahojte chlapci a diev?at?. - Dobr? de?, chlapci a diev?at?.
Ahoj v?etci. - Ahojte v?etci.

Pou?ite Ahoj v rozhovore s bl?zkymi pr?buzn?mi, priate?mi, spolu?iakmi.

Ahoj mami. - Ahoj Matka.
Ahoj otec. - Ahoj otec.
Ahoj Nick! Ahoj Tim! - Ahoj, Nick! Ahoj Tim!

hovori? Ahoj zavola? niekomu na ulici, upozorni? na seba alebo prija? telefon?t.

Ahoj! - Hej!
Ahoj. - Ahoj.

Diskusia - Diskusia

Angli?tina ocko a mama zodpoveda? na?im ocko a matka. Pokia? ide o va?ich vlastn?ch rodi?ov, tieto slov? sa st?vaj? podobn?mi men?m a s? p?san? ve?k?m p?smenom: mama, Ocko. Existuje l?skavej?? v?raz: m?mia["m?mi] (mama), ocko["daedi] (ocko).
Vo form?lnej??ch pr?padoch pou?ite otec["f?:??] (otec) a matka["m???] (matka).

Cvi?enia - Cvi?enia

Cvi?enie 1. Usporiadajte slov? v abecednom porad?.

Pes, diev?a, cho?, ?alu?, strom, a, k?zlo, sadni, ocko, rozhovor, no, on, ?o, vezmi, vajce, urob, prep??, mal?, ve?k?, man?elka, ot?zka, slovo.

Cvi?enie 2. Vyhl?skujte tieto slov?. - Vyhl?skujte tieto slov?.

Otec, peniaze, ktor?, ?tvr?, zda?, d?em, poryv, klbnutie, ?al?ie, zebra, kapit?l.

Cvi?enie 3. V zn?mej knihe Alice Through the Looking Glass sa ?achov? Biela kr??ovn? chv?li Alici, ?e pozn? abecedu (ABC) a vie ??ta? jednop?smenov? slov?.

Biela kr??ovn? hovor?: „Pozn?m ABC. Dok??em pre??ta? slov? jedn?ho p?smena."

Jednop?smenov? slov? s? ve?mi vz?cna vec, ako napr?klad ?l?nok a. Slov? z dvoch a troch p?smen - ove?a viac, napr. ?s?(cho?), robi?(robi?), v(v), a(a), ale(ale).

V nasleduj?com texte, bez toho, aby ste sa zaoberali jeho v?znamom, vyberte v?etky slov? z dvoch a potom z troch p?smen.

Lond?n je ve?k? mesto. Je ve?mi star?. Le?? na rieke Tem?a. Hist?ria Lond?na siaha a? do r?mskych ?ias. Lond?n m? ve?a pamiatok. Je v ?om ve?a parkov. a

fr?zy

Na rozl??ku Briti hovoria:

Zbohom. - Zbohom.
Zbohom! - Zbohom!
Vid?me sa nesk?r. - Vid?me sa nesk?r.
Uvid?me sa zajtra. - Do zajtraj?ka.

P.S. Mal? vysvetlenie pre nov??ikov:

Lekcia obsahuje popis slovn?ka a cvi?enie na pr?cu so slovn?kom. Na str?nke nie je ?iadny slovn?k, iba slovn?k lekci? v nasleduj?cich lekci?ch. Mus?te ma? vlastn? slovn?k, ?i u? papierov? alebo elektronick?, ale mus?te ho ma?. Z elektronick?ch sa odpor??a Lingvo X5 / X6, str?nka Lingvo Live. Google translator nie je slovn?k, dok??e uh?dnu? spr?vny preklad, pr?padne neuh?dne, nesk?sen? ho nevie pou?i?.
V tejto ‚lekcii anglickej abecedy‘ potrebujete len vedie? spr?vne ??ta? a reprodukova? zvuky. Za?nite si pam?ta? slov? z nasleduj?cich lekci?.
Lekcie s? bezplatn?! Dodato?n? rovnak? lekcie, vr. interakt?vne, tie? zadarmo, ale ich po?et (zadarmo) je obmedzen?.
Ak m?te probl?my so zvukov?m prehr?va?om, aktualizujte/zme?te svoj prehliada?. Objavuj? sa len na nie?om zastaranom.
Ak chcete prejs? na ?al?iu lekciu, kliknite na tla?idlo „?alej >“ ni??ie vpravo alebo vyberte lekciu z ponuky vpravo hore. Na mobiln?ch zariadeniach spad? prav? menu ?plne dole pod koment?re.

V angli?tine je 26 p?smen. V r?znych kombin?ci?ch a poloh?ch predstavuj? 44 zvukov.
V angli?tine sa rozli?uje 24 spoluhl?sok, ktor? sa p?somne pren??aj? 20 p?smenami: Bb; cc; Dd; ff; Gg; hh; J J; kk; LI; mm; Nn; pp; Qq; Rr; Ss; Tt; vv; ww; xx; Zz.
V angli?tine sa rozli?uje 12 samohl?sok a 8 dvojhl?sok, ktor? sa p?somne pren??aj? 6 p?smenami: Aa; ee; li; Oh; Uu; Yy

Video:

[Anglick? jazyk. ?vodn? kurz. M?ria Rarenkov?. Prv? vzdel?vac? kan?l.]

Prepis a stres

Fonetick? prepis je medzin?rodn? syst?m znakov, ktor? sa pou??va na presn? zobrazenie toho, ako sa maj? slov? vyslovova?. Ka?d? zvuk je zobrazen? so samostatnou ikonou. Tieto ikony s? v?dy nap?san? v hranat?ch z?tvork?ch.
Pri transkripcii sa uv?dza slovn? pr?zvuk (ktor? slabika v slove je zd?raznen?). pr?zvukov? zna?ka [‘] umiestnen? pred pr?zvu?nou slabikou.

anglick? spoluhl?sky

Anglick? spoluhl?sky pren??an? p?smenami b, f, g, m, s, v, z, sa v?slovnos?ou pribli?uje zodpovedaj?cim rusk?m spoluhl?skam, ale mal by znie? energickej?ie a nap?tej?ie.
Anglick? spoluhl?sky nie s? zm?k?en?.
Znel? spoluhl?sky nie s? nikdy omr??en? – ani pred neznelymi spoluhl?skami, ani na konci slova.
Zdvojen? spoluhl?sky, teda dve rovnak? spoluhl?sky ved?a seba, sa v?dy vyslovuj? ako jedna hl?ska.
Niektor? anglick? spoluhl?sky sa vyslovuj? s n?dychom: ?pi?ka jazyka mus? by? pevne pritla?en? na alveoly (hrbol?eky, kde sa zuby sp?jaj? s ?asnom). Potom vzduch medzi jazykom a zubami prejde s n?mahou a dostanete hluk (v?buch), to znamen? aspir?ciu.

Pravidl? ??tania spoluhl?sok v angli?tine:,

Tabu?ka v?slovnosti anglick?ch spoluhl?sok
Fonetick? prepis	Pr?klady
[b]	b reklama, b v?l	znej?ci zvuk zodpovedaj?ci ru?tine [b] v slove b potkan
[p]	o p sk, p et	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [n] v slove P ero ale vyslovene d?chavi?n?
[d]	d i d, d?no	hlasov? zvuk podobn? rusk?mu [d] v slove d ohm, ale energickej?ie, „ostrej?ie“; pri jeho vyslovovan? sa ?pi?ka jazyka opiera o alveoly
[t]	t ea, t ake	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [t] v slove t hermos, ale v?razn? aspirovan?, zatia? ?o ?pi?ka jazyka spo??va na alveol?ch
[v]	v?ad, v isit	znej?ci zvuk zodpovedaj?ci ru?tine [v] v slove v osc ale energickej?ie
[f]	f ind, f ine	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [f] v slove f inic ale energickej?ie
[z]	z oo, ha s	hlasov? zvuk zodpovedaj?ci ru?tine [з] v slove h ima
[s]	s un, s ee	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?m [s] v slove s bahno ale energickej??; pri vyslovovan? je hrot jazyka zdvihnut? k alveol?m
[g]	g ive, g o	znel zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [r] v slove G Irya ale vyslovene m?k?ie
[k]	c v, c an	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [k] v slove do?sta, ale vysloven? energickej?ie a aspirovanej?ie
[?]	vi si na, prosba sur e	znej?ci zvuk zodpovedaj?ci ru?tine [zh] v slove a ara, ale v?raznej?ie a jemnej?ie
[?]	sh e, Ru ss oi	hluch? zvuk zodpovedaj?ci rusk?mu [w] v slove sh v, ale vyslovuje sa m?k?ie, na ?o je potrebn? zdvihn?? stredn? ?as? zadnej ?asti jazyka na tvrd? podnebie
[j]	r?ltn??, r ou	zvuk podobn? rusk?mu zvuku [th] v slove th jeden, ale v?raznej?ie energickej?ie a intenz?vnej?ie
[l]	l itt l e, l ike	zvuk podobn? rusk?mu [l] v slove l isa, ale potrebujete ?pi?ku jazyka, aby ste sa dotkli alveol
[m]	m an, m m?li? sa	zvuk podobn? rusk?mu [m] v slove m ir ale energickej??; pri jeho vyslovovan? treba pevne zavrie? pery
[n]	n oh, n ame	zvuk podobn? rusk?mu [n] v slove n os, ale ke? je vysloven?, ?pi?ka jazyka sa dot?ka alveol a m?kk? podnebie je zn??en? a vzduch prech?dza cez nos
[?]	si ng, fi ng ehm	zvuk, pri ktorom je m?kk? podnebie zn??en? a dot?ka sa zadnej ?asti jazyka a vzduch prech?dza cez nos. Vyslovi? to ako rusk? [ng] je nespr?vne; by mala by? nosov?
[r]	r ed, r opat	zvuk, pri ktor?ho v?slovnosti by sa zdvihnut? ?pi?ka jazyka mala dot?ka? strednej ?asti podnebia nad alveolami; jazyk nevibruje
[h]	h elp, h au	zvuk pripom?naj?ci ru?tinu [x] ako v slove X aos, ale takmer tich? (mierne po?ute?n? v?dych), pre ktor? je d?le?it? netla?i? jazyk na podnebie
[w]	w et, w inter	zvuk podobn? ve?mi r?chlo vysloven?mu rusk?mu [ue] v slove ue ls; z?rove? treba pery zaobli? a posun?? dopredu a potom energicky od seba odtla?i?
	j ust, j ump	zvuk podobn? [j] v ruskom prepo?i?anom slove j insy, ale energickej?ie a jemnej?ie. Nem??ete vyslovova? oddelene [d] a [?]
	ch eck, mu ch	zvuk podobn? rusk?mu [h] v slove h eso ale silnej?ie a intenz?vnej?ie. [t] a [?] nem??ete vyslovova? oddelene
[?]	th je, th ey	zvu?n? zvuk, pri vysloven? ktor?ho treba vlo?i? ?pi?ku jazyka medzi horn? a doln? zuby a potom r?chlo odstr?ni?. Ploch? jazyk neup?najte zubami, ale mierne ho zatla?te do medzery medzi nimi. Tento zvuk (ke??e je vyjadren?) sa vyslovuje za ??asti hlasiviek. Podobne ako rusk? [z] medzizubn?
[th]	th atrament, sedem th	nezn?l? zvuk, ktor? sa vyslovuje rovnako ako [?], ale bez hlasu. Podobne ako v ruskom [s] medzizubnom

Anglick? samohl?sky

z in?ch p?smen stojacich ved?a neho, pred n?m alebo za n?m;
z toho, ?e ste v ?okovej alebo nestresovej polohe.

Pravidl? ??tania samohl?sok v angli?tine:,

Tabu?ka v?slovnosti jednoduch?ch anglick?ch samohl?sok
Fonetick? prepis	Pr?klady	Pribli?n? z?pasy v ru?tine
[ae]	c a t, bl a ck	kr?tky zvuk, medzi?ahl? medzi rusk?mi zvukmi [a] a [e]. Ak chcete z?ska? tento zvuk, mus?te vyslovi? ru?tinu [a], otvori? ?sta a polo?i? jazyk n?zko. Vyslovova? len rusk? [e] je nespr?vne
[?:]	ar m, f a tam	dlh? zvuk podobn? rusk?mu [a], ale je ove?a dlh?? a hlb??. Pri jeho vyslovovan? mus?te akoby z?vnu?, ale neotv?rajte ?sta dokor?n a jazyk ?ahajte dozadu.
[?]	c u p, r u n	kr?tka hl?ska podobn? rusk?mu nepr?zvu?n?mu [a] v slove s a D Y. Aby ste dostali tento zvuk, mus?te pri vyslovovan? ru?tiny [a] takmer neotv?ra? ?sta a z?rove? trochu natiahnu? pery a trochu zatla?i? jazyk dozadu. Vyslovova? len rusk? [a] je nespr?vne
[?]	n o t,h o t	kr?tky zvuk podobn? rusk?mu [o] v slove d o m, ale pri jeho vyslovovan? mus?te pery ?plne uvo?ni?; pre ru?tinu [o] s? mierne nap?t?
[?:]	sp o rt, f ou r	dlh? zvuk podobn? rusk?mu [o], ale je ove?a dlh?? a hlb??. Pri jeho vyslovovan? mus?te z?va?, ako to bolo, s pootvoren?mi ?stami a napn?? a zaokr?hli? pery.
[?]	a z?chvat, a lias	zvuk, ktor? sa ?asto vyskytuje v ru?tine, je v?dy v nepr?zvu?nej polohe. V angli?tine je tento zvuk tie? v?dy nepr?zvu?n?. Nem? ?ist? zvuk a ozna?uje sa ako v?gny zvuk (ned? sa nahradi? ?iadnym ?ist?m zvukom)
[e]	m e t,b e d	kr?tky zvuk podobn? rusk?mu [e] pod pr?zvukom v slov?ch ako napr uh ti, pl e d at?. Anglick? spoluhl?sky nemo?no pred t?mto zvukom zjemni?.
[?:]	w alebo k,l ucho n	tento zvuk v ru?tine neexistuje a je ve?mi ?a?k? ho vyslovi?. Pripom?na mi to rusk? zvuk v slov?ch m ?no* d, St. ?no cla*, ale mus?te ho potiahnu? ove?a dlh?ie a z?rove? silne natiahnu? pery bez toho, aby ste otvorili ?sta (dostanete skeptick? ?smev)
[?]	i t, str i t	kr?tky zvuk podobn? ruskej samohl?ske v slove sh a by?. Mus?te to vyslovi? n?hle.
	h e, s ee	dlh? zvuk podobn? ru?tine [a] v strese, ale dlh?? a vyslovuj? ho akoby s ?smevom, na?ahuj?c pery. V slove je pr?tomn? rusk? zvuk, ktor? je mu bl?zky ver? ai
[?]	l oo k, p u t	kr?tky zvuk, ktor? mo?no prirovna? k rusk?mu nepr?zvu?n?mu [u], ale vyslovuje sa energicky a s ?plne uvo?nen?mi perami (pery sa nedaj? vytiahnu? dopredu)
	bl u e, f oo d	dlh? zvuk, dos? podobn? rusk?mu biciemu [y], ale st?le nie rovnak?. Aby to fungovalo, treba pri vyslovovan? ru?tiny [y] nena?ahova? pery do trubice, netla?i? ich dopredu, ale zagu?ati? sa a mierne sa usmieva?. Rovnako ako ostatn? dlh? anglick? samohl?sky, mus? by? nakreslen? ove?a dlh?ie ako rusk? [y]

Tabu?ka v?slovnosti dvojhl?sok
Fonetick? prepis	Pr?klady	Pribli?n? z?pasy v ru?tine
	f i ja, ey e	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii zvukov v rusk?ch slov?ch ach a h ach
[??]	n oi se, v oi ce	nejako. Druh? prvok, zvuk [?], je ve?mi kr?tky
	br a ve, afr ai d	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii hl?sok v ruskom slove sh jej* ka*. Druh? prvok, zvuk [?], je ve?mi kr?tky
	t au n, n au	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii hl?sok v ruskom slove s ?no* na*. Prv? prvok je rovnak? ako v ; druh? prvok, zvuk [?], ve?mi kr?tky
[??]	h o ja, kn au	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii hl?sok v ruskom slove trieda OU n, ak ho z?merne nevyslovujete v slabik?ch (z?rove? sa s?zvuk podob? na E? ). Vyslovova? t?to dvojhl?sku ako ?ist? rusk? s?zvuk [oh] je nespr?vne
[??]	d ea r,h e re	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii hl?sok v ruskom slove tak?; pozost?va z kr?tkych zvukov [?] a [?]
	?o e re, th e re	dvojhl?ska, podobn? kombin?cii hl?sok v ruskom slove dlhokrk?, ak ho nevyslovujete v slabik?ch. Za zvukom, pripom?naj?ce rusk? [e] v slove uh potom, nasleduje druh? prvok, nejasn? kr?tky zvuk [?]
[??]	t ou r,p oo r	dvojhl?ska, v ktorej za [?] nasleduje druh? prvok, nev?razn? kr?tka hl?ska [?]. Pri vyslovovan? [?] nie je mo?n? potiahnu? pery dopredu

Ak sa chcete za?a? u?i? angli?tinu, mus?te najsk?r ovl?da? p?smen?, ich zvuky a spr?vnu v?slovnos?.

Bez toho nie je mo?n? nau?i? sa ??ta? a p?sa?, ktor? s? z?kladom pri u?en? sa cudzieho jazyka. Modern? anglick? abeceda pozost?va z 26 p?smen, z ktor?ch je 6 samohl?sok a 20 spoluhl?sok.

Ako si r?chlo zapam?ta? abecedu?

Najprv sa mus?te nau?i? samohl?sky. Je ich m?lo, preto s? ?ah?ie zapam?tate?n?.

V anglickom prepise dvojbodka ozna?uje d??ku hl?sky, t.j. mus?? to vyslovova? dlho.

Osobitn? pozornos? by sa mala venova? p?smenu Yy. Toto p?smeno sa ?asto m?li so spoluhl?skou. V skuto?nosti je ve?mi ?ahk? si zapam?ta?, ak si vytvor?te asoci?ciu s p?smenom Ii. Slovami sa tieto dve p?smen? ??taj? rovnak?m sp?sobom.

Spoluhl?sky sa ?ah?ie zapam?taj?, ak s? rozdelen? do logick?ch skup?n:

S?hl?sky podobn? ru?tine a vyslovovan? rovnako:

CC		si
Kk		dobre
mm		Em
Tt		ti

Spoluhl?sky, ktor? vyzeraj? ako rusk?, ale vyslovuj? sa alebo p??u inak:

Spoluhl?sky, ktor? nie s? v ru?tine:

FF		ef
gg		ji
hh		h
J J		sojka
Qq		t?go
Rr	[?:]	a
vv		v a
www	[‘d?blju:]	dvojit?
Zz		zed

Je lep?ie nau?i? sa anglick? abecedu v blokoch, p?sa? a pomenova? ka?d? p?smeno v nieko?k?ch riadkoch. Takto funguj? naraz tri typy pam?te: sluchov?, zrakov? a motorick?.

Ke? to urob?te, vykonajte s?riu cvi?en? na konsolid?ciu v?sledkov.

Cvi?enia:

P?smen? nap??te na papier spam?ti a ka?d? p?smeno vyslovte nahlas. Ak si nepam?t?te meno alebo je pre v?s ?a?k?, ktor? p?smeno je ?al?ie, m??ete sa pozrie? na n?povedu. Ke? nap??ete „?a?k?“ p?smeno, pod?iarknite ho alebo zakr??kujte a pokra?ujte ?alej. Po nap?san? celej anglickej abecedy vyp??te oddelene v?etky pod?iarknut? p?smen? v jednom riadku. Opakujte ich. Nap??te e?te nieko?ko riadkov t?chto p?smen n?hodne a zavolajte ich nahlas. Ke? ste si ist?, ?e ste si spomenuli, za?nite cvi?enie znova.
Vystrihnite 26 mal?ch ?tvorcov, nap??te na ne p?smen?. Polo?te l?com nadol na st?l. Vezmite ka?d? ?tvorec v porad? a zavolajte list nahlas. Porovnajte sa s tabu?kou. Tie p?smen?, ktor? sa volaj? nespr?vne alebo zabudnut?, odlo?te. Po pr?ci so v?etk?mi ?tvorcami vezmite v?etky odlo?en? p?smen? a urobte to ist? cvi?enie len s nimi. Opakujte nieko?kokr?t, zaka?d?m odlo?te len tie, ktor? si nepam?t?te.

Pam?tajte, ?e ka?d? pr?ca na zapam?tan? si nie?oho by mala by? ?trukt?rovan? takto:

Nau?te sa a odlo?te bokom.
Opakujte po 15 min?tach
Opakujte o hodinu
Opakujte nasleduj?ci de?
Opakujte o t??de?.

V takom pr?pade sa zapam?tan? materi?l nav?dy ulo?? do pam?te!

hry s anglickou abecedou

Ak je mo?n? pril?ka? 2-3 ?ud?, potom m??ete ?t?dium abecedy diverzifikova? hrami:

"Vyhl?skujte slovo"

Preber? sa ak?ko?vek anglick? text. Hr??i sa striedaj? vo vyslovovan? p?smen v porad?, za??naj?c prv?m slovom v texte. Ten, kto volal nespr?vne, je mimo hry. Vyhr?va posledn?, ktor? zostane v hre.

"?o ch?ba?"

Lektor si vyber? z 26 kariet s p?smenami 5-10 v z?vislosti od veku skupiny. Hr??i si zapam?taj? p?smen?. Ke? sa v?etci odvr?tia, ved?ci odstr?ni jedno alebo dve p?smen?. Hr??i musia uh?dnu?, ktor? p?smen? ch?baj?.

"Kto r?chlo?"

Ka?d? hr?? dostane karty v rovnakom po?te, mus?te ich ?o najr?chlej?ie usporiada? v abecednom porad?.

"N?jdi p?r"

??astn?ci hry dostan? karty s ve?k?mi p?smenami. Ka?d? karta m? na zadnej strane nap?san? mal? p?smeno. S? uveden? 3 min?ty. Po?as tejto doby si ka?d? hr?? mus? zapam?ta? a zap?sa? mal? p?smeno. Vyhr?va ten, ktor? m? najviac p?smen.

"?alej"

Jeden z hr??ov za?ne hovori? abecedu od za?iatku, vodca sa zastav? pri akomko?vek p?smene. Hr??i musia ?o najr?chlej?ie pokra?ova? tam, kde prestali.

"Pam?tajte p??"

Facilit?tor d? ka?d?mu hr??ovi list l?com nadol. Hr??i na povel oto?ia kartu. Nasleduj?cich 5 p?smen abecedy mus?te nap?sa? ?o najr?chlej?ie. Ten, kto splnil ?lohu, zdvihne ruku.

Piesne

Piesne sa daj? pou?i? na r?chle zapam?tanie abecedy. Mel?diu k nim n?jdete na internete.

No vid??

Teraz pozn?m ABC!

Existuje ?al?ia verzia tejto piesne, ktorej posledn? dva riadky znej? takto:

Teraz pozn?m ABC

Nabud?ce si so mnou nezaspieva?!

V s??asnosti sa v anglick?ch u?ebniciach uv?dzaj? dve v?slovnosti pre p?smeno Rr: [?:] a [?:r].V druhej verzii je druh? zvuk podt?n, to znamen?, ?e sa nevyslovuje v ?istej forme, ale tlmene. Obe mo?nosti s? spr?vne.

V anglickom prepise m??ete n?js? nieko?ko sp?sobov, ako nap?sa? rovnak? zvuk. Je to sp?soben? t?m, ?e pravidl? p?sania ur?it?ch zvukov sa postupne menia, ?astej?ie smerom k zjednodu?eniu, napr?klad:

Jedna aj druh? hl?ska sa vyslovuje [e] s podt?nom [e].

Nau?il som sa abecedu, ?o sa u?i? ?alej?

Po nau?en? sa anglickej abecedy je vhodn? nau?i? sa zvuky, ktor? ka?d? p?smeno dok??e sprostredkova?.

V angli?tine m? ve?a p?smen nieko?ko zvukov v z?vislosti od typu slabiky a kombin?cie s in?mi p?smenami:

aa	[ae]	ju, a (dlh?), e (s podt?nom ja)
bb	[b]	b
CC	[s][k]	od do
Dd	[d]	d
ee	[e]	a (dlh?)
FF		f
gg	[g][s]	g, s
hh	[h]	X
II	[i] [?:]	ai, i, yo (podobn? zvuk)
J J	[j]	y, j
Kk	[k]	do
Ll	[l]	l
mm	[m]	m
Nn	[n]	n
Oh	[?u][?:][?]	ey, oh (dlh?), oh
pp	[p]	P
Qq		kue
Rr	[r]	a (dlh?), p (podobn?)
Ss	[s]	s
Tt	[t]	t
Uu	[?:][?]	yu (dlh?), yo (podobn?) a
vv	[v]	v
www	[w]	ue (v ru?tine neexistuje ekvivalent)
xx		ks
Yy	[i]	ah, a
Zz	[z]	h

Potom by ste mali prejs? na zvl?dnutie pravidiel ??tania. Mus?te za?a? s najjednoduch??m, a to prv?m a druh?m typom slab?k. Po pre?tudovan? z?kladn?ch pravidiel m??ete prist?pi? k rozvoju z?kladn?ch jazykov?ch t?m.

Mali by ste za?a? t?m najjednoduch??m:

"Pr?beh o mne"
"Pr?beh o priate?ovi"
„Vzh?ad. postava"
"Moja rodina"
"M?j rozvrh"
"Moje z??uby"
"po?asie"
"M?j dom"
“Moje mesto (krajina)”

Postupnos? takejto pr?ce je nasledovn?:

Pr?ca s tematick?m textom: ??tanie, preklad, zapam?tanie slov
Zapam?tanie textu
Preklad p?san?ch viet z angli?tiny do ru?tiny a naopak.
Odpovede na ot?zky
Zostavte svoj pr?beh pomocou anal?gie

Spo?iatku m??u by? tieto t?my najz?kladnej?ie. Po ich pre?tudovan? a precvi?en? si ich m??ete skomplikova?. Ka?d? text by mal by? vypracovan? „od a do“.

Ak s? v texte gramatick? ?lohy, ur?ite ich vypracujte podrobn?m ?t?diom t?my.

Dobr? v?sledky mo?no dosiahnu? iba systematick?m cvi?en?m. Ka?d? de? by ste mali robi? aspo? 30 min?t. Aby ste sa neuvo?nili, mus?te si urobi? rozvrh hod?n a zavesi? ho na vidite?nom mieste.

A samozrejme pr?sne dodr?iava? harmonogram bez toho, aby sa odvol?vali na ak?ko?vek okolnosti. M??ete cvi?i? menej ?asto, 2-3 kr?t t??denne.V tomto pr?pade by lekcia mala trva? aspo? hodinu.

Pri d?slednom dodr?iavan? t?chto pravidiel zaberie ?t?dium abecedy maxim?lne 3 vyu?ovacie hodiny.

“, transkripciu pou??va ka?d?, niekedy aj nevedome. Najprv si osvie?me pam??, ?o znamen? slovn? spojenie „Anglick? prepis“?

Anglick? prepis je postupnos? fonetick?ch symbolov, ktor? n?m pom?ha pochopi?, ako ??ta? konkr?tny zvuk, slovo. ?tudenti sa ?asto stret?vaj? s prepisom na za?iatku jazykov?ho vzdel?vania, ke? je st?le dos? ?a?k? pre??ta? aj pomerne jednoduch? slov?, a potom tomu jednoducho nevenuj? pozornos?. Nebude to v?ak takto nav?dy.

Akon?hle ?tudent za?ne ?ikovne pou??va? zlo?it? gramatick? kon?trukcie a vyvinie si dobr? slovn? z?sobu pre vo?n? komunik?ciu, potom je tu t??ba hovori? kr?sne ako roden? hovorca, to znamen? zlep?i? svoju v?slovnos? anglick?ch slov. Tu si pam?t?me star? dobr? prepis.

Aby ste nemuseli spom?na? na dobre zabudnut? star?, odpor??ame sa ob?as vr?ti? k opakovaniu. Samozrejme, v ide?lnom pr?pade by sa mal prepis robi? spolu s u?ite?om, preto?e p?sanie nesprostredkuje v?etky jemnosti v?slovnosti, ale ak teraz ??tate tento ?l?nok, z?klad kr?snej v?slovnosti a spr?vneho ??tania u? bol polo?en? a budete ur?ite dosiahnete svoj vyt??en? cie?.

Prepis samohl?sok

Existuj? dva typy samohl?sok – jednotliv? zvuky a dvojhl?sky.

[ ? ] - [a] - kr?tky;
[a:]- [a] - hlbok?;
[i]- [ a ] - kr?tke;
[i:]- [a] - dlh?;
[o]- [o] - kr?tke;
[o:]- [o] - hlbok?;
[u]- [y] - kr?tke;
[u:]- [y] - dlh?;
[e]- ako v slove "kockovan?";
[ ?: ] - ako pri slove "med".

anglick? dvojhl?sky

Dvojhl?ska je zvuk, ktor? sa sklad? z dvoch zvukov. Naj?astej?ie sa dvojhl?ska m??e rozdeli? na dva zvuky, to v?ak nemo?no vyjadri? p?somne. Dvojhl?sky s? ?asto ozna?en? nie kombin?ciou nieko?k?ch znakov, ale vlastn?m znakom.

[?u]- [ OU ];
[au]- [aj];
[ei]- [ hej ];
[oi]- [ oh ];
[ai]- [aj].

Pravidl? v?slovnosti samohl?sky v angli?tine

zvuk" a"m? ?tyri odrody:
[ ? ] - kr?tky zvuk, ako v slov?ch "ka?ica", "strih";
[ ae ] - jemn? zvuk. V ru?tine to nem? obdobu. ??ta sa ako v slove v slove „ma?ka“;
[a:]- dlh? zvuk, ktor? sa ??ta, ako v slove „auto“;
[ ? ] - kr?tky zvuk, ktor? znie ako "o" aj "a" s??asne. V britskej v?slovnosti je to sk?r „o“, ako napr?klad „hot“ alebo „nie“.

zvuk" e“ mo?no ??ta? tromi sp?sobmi:
[e]- napr?klad ako v slove "nech";
[ ?: ] - tento zvuk trochu pripom?na rusk? p?smeno "ё", len sa ??ta trochu jemnej?ie. Napr?klad "vt?k", "ko?u?ina";
[ ? ] - jeden z najbe?nej??ch zvukov v anglickom prepise. Zvukovo je tento zvuk podobn? rusk?mu zvuku „e“. Vyskytuje sa len v nepr?zvu?n?ch slabik?ch a je takmer nepo?ute?n? alebo nerozoznate?n?, napr?klad ["let?], "letter" - p?smeno.

zvuk" i» m??u by? dlh? a kr?tke:
[ja]- kr?tky zvuk, napr?klad ako v slove „film“;
[i:]- dlh? zvuk, napr?klad ako u "ovce".

zvuk" o“ m? tie? 2 mo?nosti - dlh? a kr?tke:
[ ? ] - kr?tky zvuk, ako v slove "v?zba";
[ ?: ] - dlh? zvuk, ako v slove "viac".

zvuk" u“ mo?no vyslovi? aj dvoma sp?sobmi. M??e by? dlh? alebo kr?tky:
[u]- kr?tky zvuk, ako v slove „da?“;
[u:]- dlh? zvuk, ako v slove "modr?".

Prepis spoluhl?sok

Pri prepise spoluhl?sok je v?etko celkom jednoduch?. V podstate znej? ako rusky. Sta?? sa nieko?kokr?t zamyslene pozrie? na vy??ie uveden? kombin?cie p?smen a zostan? v?m v pam?ti.

Spoluhl?sky
[b]- [b];
[d]- [d];
[f]- [f];
[ 3 ] - [ a ];
[d?]- [j];
[g]- [G];
[h]- [ X ];
[k]- [ do ];
[l]- [l];
[m]- [m];
[n]- [n];
[p]- [P];
[s]- [ S ];
[t]- [t];
[v]- [ v ];
[z]- [h];
[t?]- [h];
[ ? ] - [w];
[r]- m?kk? [p], ako v slove rusk?;
[ o ]- znak m?kkosti, ako v ruskom p?smene "ё" (viano?n? strom?ek).

Anglick? spoluhl?sky, ktor? nie s? v ru?tine a ich v?slovnos?:
[ th ] - m?kk? p?smeno "c", jazyk je medzi predn?mi zubami hornej a dolnej ?e?uste;
[ ae ] - ako "e", len ostrej?ie;
[ ? ] - ako "th", len s pridan?m hlasu, ako m?kk? p?smeno "z";
[ ? ] - nosov?, na franc?zsky sp?sob, zvuk [ n ];
[ ? ] - neutr?lny zvuk;
[w]-ako "in" a "y" spolu, m?kk? v?slovnos?.

Vlastnosti anglick?ho prepisu

Na u?ah?enie orient?cie v ??tan? slov je d?le?it? pozna? hlavn? ?rty prepisu:

Funkcia 1. Prepis je v?dy v hranat?ch z?tvork?ch
Funkcia 2. Aby nedo?lo k zm?tku, kde v slove zd?razni?, stoj? za to zv??i?, ?e je v?dy umiestnen? pred zd?raznenou slabikou. ["neim] je prepis n?zvu slova.
Funkcia 3. Je d?le?it? pochopi?, ?e transkripcia nie s? anglick? p?smen? a zvuky, ktor? tvoria slovo. Prepis je zvuk slov.
Funkcia 4. V angli?tine sa transkripcia sklad? zo samohl?sok, dvojhl?sok a spoluhl?sok.
Funkcia 5. Aby sa uk?zalo, ?e zvuk je dlh?, pri prepise sa pou??va dvojbodka.

Samozrejme, pozna? iba znakov? sady, je dos? ?a?k? pre??ta? v?etko spr?vne, preto?e existuje ve?a v?nimiek. Na spr?vne ??tanie je potrebn? pochopi?, ?e existuj? uzavret? slabiky a otvoren?. otvoren? slabika kon?? samohl?skou (hra, slnie?ko), ZATVOREN?- na spoluhl?sku (lopta, pes). Niektor? zvuky anglick?ho jazyka sa m??u vyslovova? odli?ne v z?vislosti od typu slabiky.

Z?ver

Je potrebn? pripomen??, ?e v ka?dom podnikan? je hlavnou vecou prax (mimochodom, angli?tinu m??ete za?a? precvi?ova? na dia?ku pr?ve teraz). Prepis zvukov v angli?tine bude pre v?s jednoduch?, ak na tom budete tvrdo pracova?. Raz pre??ta? pravidl? nesta??. Je d?le?it? sa k nim vraca?, prepracova? sa a pravidelne opakova?, k?m sa nevypracuj? do automatiz?cie. Nakoniec v?m prepis umo?n? spr?vne vyslovi? zvuky v angli?tine.

Zapam?tanie angli?tiny s prepisom a spr?vnou v?slovnos?ou anglick?ch p?smen a slov v?razne u?ah?ia slovn?ky. M??ete pou?i? anglick? online slovn?ky aj star? dobr? tla?en? vydania. Hlavn? vec je nevzd?va? sa!

In?pir?cia pre v?s a ?spech vo va?om ?t?diu. Nech je poznanie s vami!

Ve?k? a priate?sk? rodina EnglishDom

Ka?d?, kto sa za??na u?i? angli?tinu, nevyhnutne v prvej f?ze svojej cesty, sa stret?va s abecedou a v?slovnos?ou jej p?smen. Je ve?mi d?le?it? nielen vedie?, ako sa p?smen? naz?vaj?, ale aj vo v?eobecnosti s ruskou v?slovnos?ou.

Pre spr?vnu v?slovnos? abecedy Ni??ie je uveden? tabu?ka v?etk?ch p?smen s anglick?mi aj rusk?mi prepismi. Samozrejme, treba vedie? anglick? prepis – pou??va sa v akomko?vek slovn?ku, je rovnako d?le?it? ako znalos? samotnej abecedy. Ale pre za?iato?n?kov, ktor? e?te ?plne nezvl?dli anglick? prepis, d?vame zvuky anglickej abecedy v rusk?ch p?smen?ch.

List	n?zov	V?slovnos?	rusk? vstup n?zvy p?smen
a	a		hej
b	v?ela		bi
c	cee		si
d	dee		di
e	e		a
f	ef		ef
g	P?ni		ji
h	aitch		h
i	i		ach
j	Jay		sojka
k	dobre		dobre
l	el		email
m	em		Em
n	enn		en
o	o		OU
p	cika?		pi
q	t?go		t?go
r	ar		a, ar
s	ess		es
t	tri?ko		ti
u	u		Yu
v	vee		v a
w	double-u	[`d?bl`ju:]	dvojit?
X	napr		ex
r	wy		wye
z	zed, zee	,	zed, zee

Pokia? ide o p?smeno Z, britsk? verzia je „zed“, americk? verzia je „zi“.

M??e sa zda?, ?e anglick? abeceda je komplikovanej?ia ako rusk?. Ale v skuto?nosti to tak nie je. Je v ?om iba 26 p?smen (na porovnanie v ru?tine - 33) a iba 6 z nich (A, E, I, O, U, Y) s? samohl?sky. Bohu?ia?, tieto samohl?sky nie v?dy zodpovedaj? abecednej v?slovnosti. Napr?klad Aa - v abecede znie ako [hej]: „kol??“ - kol??, „nesk?r“ - nesk?r, ale nie v slov?ch „ta?ka“ - bato?ina, „vlajka“ - vlajka a mnoho ?al??ch.

Tu treba poveda?, ?e v angli?tine existuj? pr?zvu?n? a nepr?zvu?n? slabiky. Uva?ujme o pr?pade pr?zvu?nej slabiky. D? sa tu pozorova? aj delenie – pr?zvu?n? slabika m??e by? otvoren? a zatvoren?. Otvoren? slabiky sa kon?ia na samohl?sku a zatvoren? slabiky na spoluhl?sku. Tu s? pr?klady pr?zvu?n?ch otvoren?ch slab?k: „la-bel“ je n?pis, „ta-ke“ je prij?ma? at?. A tu s? pr?klady pr?zvukovan?ch uzavret?ch slab?k: „kr?lik“ je kr?lik, „pes“ je pes, „okno“ je okno at?. Upozor?ujeme, ?e v prvom pr?pade sa zd?raznen? samohl?sky ??taj? presne tak, ako znej? v abecede.

Zv??te v?etky samohl?sky:

Samohl?ska A

Otvoren? slabika: „la-ter“ [’leit?] – nesk?r

Uzavret? slabika: „ma?ka“ - ma?ka

Samohl?ska E

Otvoren? slabika: "on" - on

Uzavret? slabika: „ohn??“ - ohn??

Samohl?ska I

Otvoren? slabika: „li-lac“ [’lail?k] – orgov?n

Uzavret? slabika: „v??ah“ - v??ah

Samohl?ska O [?u]

Otvoren? slabika: „pho-to“ [’f?ut?u] — fotografia

Uzavret? slabika: „dostal“ - dostal

Samohl?ska U

Otvoren? slabika: "cu-te" - roztomil?

Uzavret? slabika: „znecitliven?“ – znecitliven?

Samohl?ska Y

Otvoren? slabika: "typ" - typ

Uzavret? slabika: „m?tus“ - m?tus

Dobre. Teraz, ke? pokra?ujeme v odpovedi na ot?zku, ako sa ??ta anglick? abeceda, mus?me hovori? o nepr?zvu?n?ch samohl?skach. Samohl?sky a, o, u sa bez pr?zvuku zmenia na zvuk [?] a samohl?sky e, i, y sa v tom istom pr?pade stan? zvukom [i]. V tomto pr?pade je potrebn?, aby sa za nimi objavili iba p?smen? r, v?etky sa st?vaj? [?]. M??ete sa o tom ?ahko presved?i? sami: “pre-fer” - preferova?, “pla-yer” ['plei?:] - hr??, “doctor” ['d?kt?:] - lek?r.

Za pozornos? stoj? aj spoluhl?sky: B, D, F, H, J, K, L, M, N, P, T, V, W, X, Z - ??taj? sa tie? [b], [d ], [ f], [h], , [k], [l], [m], [n], [p], [t], [v], [w], [x], [z] . So zvy?kom spoluhl?sok je v?etko komplikovanej?ie.

Tak?e napr?klad p?smeno C bude - pred e, i, y a vo v?etk?ch ostatn?ch pr?padoch - [k]. Pozri: „cinema“ [’sin?m?] – kino, „lie?ba“ – lie?ba.

P?smeno G - pred e, i, y ide do a v in?ch pr?padoch ako [g]: „ginger“ [’d?ind??] - z?zvor, „goat“ - koza, koza.

A S na za?iatku slova a po hluch?ch spoluhl?skach K, F, P a T sa ??ta ako zvuk [s], a naopak, po vysloven?ch a in?ch p?doch - [z]: „Simon“ ['saim?n ] - Simon, "knihy" - knihy, "n?jde" - n?jde, "m?dry" - m?dry.

?a?k? s? aj p?smen? R a Q. Tak?e R sa ?asto jednoducho zahod? a pretiahne zvuk („auto“ - auto), ale slovo s R sa bude ??ta? s R („Riko“ - Riko). P?smeno Q m??e poskytn?? dve mo?nosti - alebo - porovnajte "r?chlo" - r?chlo a "fronta" - fronta.