Ke? Titanic vyrazil na svoju prv? – a posledn? – plavbu, na jej palub?ch bolo 614 le?adiel. Ka?d? r?no t?m rozlo?il tieto le?adl? a usporiadal ich tak, aby sa do nich cestuj?ci chceli ponori? a nasa? paluby. Cestuj?ci si mohli vo?ne usporiada? le?adl? pod?a svojich predst?v.

Je jasn?, ?e ke? sa Titanic za?al pot?pa?, nikoho ani nenapadlo „zariadi? le?adl? pod?a svojich t??ob“.

Ke? teraz hovor?me o tom, ?e niekto „preusporiadava le?adl? na Titanicu“, m?me na mysli robenie nezmyseln?ch a trivi?lnych vec? namiesto toho, aby sme robili nie?o d?le?it?, nie?o, ?o men? ?ivot. Preto?e toto je posledn? vec v ?ivote – prestava? le?adl? na pot?paj?cej sa lodi. To posledn? je doslova.

Ale pre?o je to prv? vec, ktor? mnoh? z n?s robia?

„Preusporiadanie le?adiel“ znamen? da? zdanie realite, stara? sa viac o vonkaj?? imid? ako o vn?torn? obsah, uprednost?ova? v opa?nom porad?.

Toto rob?me v?etci. V?etko rob?me hore nohami.

A v?sledok? Ch?baj?ce z?bery, rozbit? kari?ry, rozvr?ten? rodiny, zl? zdravie, skrachovan? firmy, straten? priate?stv?, ?ivot pochovan? pod troskami zl?ch rozhodnut?.

Presne to sa stalo na Titanicu, ktor? sa potopil v roku 1912 a vzal si so sebou 1517 ?ivotov. Po?iadavka „Bezpe?nos? na prvom mieste“ bola poslednou zo s?rie prior?t. Lo? sa plnou r?chlos?ou pohybovala cez nebezpe?n? ?adov? polia. Z?chrann?ch ?lnov nebolo dos? pre v?etk?ch. Neexistovalo ?iadne bezpe?nostn? cvi?enie, tak?e ke? do?lo k zr??ke, cestuj?ci nevedeli, ?o maj? robi?.

Pr?beh Titanicu op?? potvrdzuje pravdivos? Goetheho v?roku: „Nikdy netreba podria?ova? najd?le?itej?ie veci tomu najmenej d?le?it?mu.“

Ko?k? z n?s sa rozhodn? zd?razni? veci, ktor? v skuto?nosti ni? neznamenaj??

Ko?k? z n?s d?vaj? prednos? vlastn?m z?ujmom pred t?mi, za ktor? sme zodpovedn??

A ako ?asto sa pekne hr?me s t?mi, o ktor?ch sa za ich chrbtom nehanb?me poveda? ?kared? veci?

A nie sme k cudz?m ?u?om srde?nej?? a spravodlivej?? ako k svojim bl?zkym – t?m ?u?om, ktor? pre n?s znamenaj? ove?a viac ako cudzinci?

A nesna??me sa uchmatn?? viac, ale da? menej?

Obetujeme dlhodob? ?spech pre okam?it? ?spech? A naozaj si cen?me vonkaj?? lesk, pozl?tko ?spechu (le?adl?) nad pokoj v du?i a uspokojenie zo skuto?n?ho ??itku, ktor? m??eme prinies? (z?chrana lode)?

Stephen Covey veril, ?e skuto?n? ve?kos? je ten druh ?spechu, ktor? sprev?dza skuto?n? pr?nos ?loveka. Vonkaj?ie atrib?ty ?spechu – postavenie v spolo?nosti, ob??benos?, imid? – s? podstatou falo?nej ve?kosti. Ke? pozorujete ?iny a spr?vanie celebr?t, zn?mych ?portovcov, ve?k?ch ??fov, filmov?ch hercov a podobne, vid?te z?blesk falo?nej vzne?enosti.

Skuto?n? ve?kos? je vo vn?tri, nie je zjavn?. Skuto?n? ve?kos? je v samotnej podstate ?loveka. Falo?n? ve?kos? je vonkaj?ia. Ako u?il Dr Covey: "Mnoh?m z t?ch, ktor? maj? falo?n? ve?kos? - to znamen? verejn? uznanie ich talentu - ch?ba skuto?n? ve?kos? a pozit?vne vlastnosti." A sk?r ?i nesk?r sa to prejav? na ich vz?ahoch s in?mi ?u?mi – s obchodn?m partnerom, s man?elom, priate?om alebo s vlastn?m die?a?om, ktor? m? probl?my v t?ned?erskom veku. Tu vstupuje do hry skuto?n? charakter. Emerson raz povedal: "To, ako vyzer??, prehlu?uje to, ?o chce? poveda?."

Skuto?n? ?spech v ?ivote prich?dza vtedy, ke? je ?ivot naplnen? skuto?nou ve?kos?ou – ke? sa ?lovek riadi povinnos?ou, c?ou, d?stojnos?ou, vytrvalos?ou, sebaobetovan?m a slu?bou bez oh?adu na materi?lnu odmenu a okolnosti. S? to prirodzen?, univerz?lne, nezni?ite?n? princ?py. S? rovnak? pre v?etk?ch, v?ade a v ka?dom ?ase. Snaha o falo?n? ve?kos?, ak nevlastn?te skuto?n? ve?kos?, ni? ned?va. ?spe?n? ?ivot nem??ete postavi? na pohyblivom piesku, rovnako ako ho nem??ete postavi? na vonkaj??ch ozdob?ch sl?vy. D? sa postavi? len na ?ulovom z?klade neotrasite?n?ch princ?pov.

Ir?niou v?ak je, ?e ?asto – aj ke? nie v?dy – falo?n? ve?kos? sprev?dza skuto?n? ve?kos?. ?udia obdaren? dobr?mi a pozit?vnymi vlastnos?ami sa st?vaj? v??azmi jednoducho preto, ?e im okolie ver?. Ich tvrd? pr?ca spravidla prin??a dobr? a spo?ahliv? v?sledky a niekedy aj prosperitu. Prostredn?ctvom svojej pracovnej mor?lky si z?skavaj? l?sku a lojalitu. A toto je prirodzen? v?sledok skuto?nej ve?kosti. Aj ke?, samozrejme, neexistuj? ?iadne z?ruky: slu?n? ?udia, ako ka?d? in?, m??u napr?klad ochorie?, m??u ich prenasledova? zlyhania. Ve?a dobr?ch, slu?n?ch ?ud? cel? ?ivot tvrdo pracuje, no nikdy nedosiahne finan?n? ?spech. Ale t?, ktor? t??ia po skuto?nej ve?kosti, sa te?ia zvl??tnemu pocitu spokojnosti a pokoja, ktor? t?, ktor? t??ia po falo?nej ve?kosti, nem??u dosiahnu?, preto?e t? vo svojom srdci ch?pu, ?e im nie?o ve?mi podstatn? ch?ba.

Mnoho ?ud? si m?li ?spech s falo?nou ve?kos?ou. Robia v?etko pre to, aby z?skali v?etko, ?o bude hovori? o ich ?spechu, ale nie s? ochotn? prizna? si, ak? v skuto?nosti s?. Skuto?n? ?spech je drah?, ale nechc? zaplati? t?to cenu, a tak h?adaj? kruhov? cesty, ktor? by im umo?nili dosiahnu? ?spech bez v????ch ?a?kost?. Vytv?raj? falo?n? dojem. Vyd?vaj? sa za priate?ov.

Mnoh? vedia prizna?, ?e z ?asu na ?as mali aj tak?to my?lienky. D?sledky v?ak maj? aj negat?vne vlastnosti ako sebectvo, lenivos?, prokrastin?cia a ne?estnos?.

V tomto veku falo?nej vzne?enosti z?le?? na prieskumoch verejnej mienky ove?a viac ako na etickom presved?en? a dyha m? ove?a v???? vplyv ako vn?tro. A predsa v h?bke du?e c?time, ?e ?spe?n? ?ivot je ?ivot pod?a princ?pov, ?e vonkaj?? ?spech nie je ni??m, ak v jeho jadre nie je vn?torn? ?spech. Chceme, aby na?e deti dosiahli vn?torn? ?spech. To ist? chceme pre seba. "Pod?a prieskumov Gallup viac ako 90 percent dospel?ch Ameri?anov dodr?iava my?lienky ?estnosti, demokracie, tolerancie k ?u?om in?ch r?s a kult?r, vlastenectva, priate?stva, rodinn?ch hodn?t, mor?lnej odvahy a zlat?ho pravidla mor?lky."

T?to intu?cia m? tie? ?plne vedeck? z?klad. Vedci, ktor? ?tuduj? zru?nosti a identifikuj? charakteristick? znaky, ktor? s? z?kladom ?spechu, sa u? nezameriavaj? iba na inteligenciu a talent: mnoh? vidia charakter ako hlavn? ?rtu ved?cu k ?spechu. Zoberme si napr?klad sl?vny projekt Perry, v r?mci ktor?ho v?skumn?ci sledovali deti cel? desa?ro?ia, aby identifikovali faktory, ktor? prispeli k naplneniu ich ?ivotn?ch cie?ov a povolan?. Projekt sa za?al v roku 1965 v Michigane, predmetom ?t?dia sa stalo 123 det? pred?kolsk?ho veku. Deti u?ili „s?stre?ova? sa na ?asto nudn? ?lohy... dr?a? sa pl?nu... odklada? odmeny“. In?mi slovami, bol im v?tepen? charakter. O pol storo?ia nesk?r sa t?to technika prejavila v tom, ako sa vyv?jal ?ivot ??astn?kov projektu. V porovnan? so svojimi rovesn?kmi z rovnak?ho prostredia – konkr?tne z ve?mi znev?hodnenej oblasti s preva?ne afroamerick?m obyvate?stvom – mali ove?a vy??iu ?rove? vzdelania, dvakr?t vy??iu zamestnanos? a v?razne vy??? pr?jem; z?rove? bola dvojn?sobn? pravdepodobnos?, ?e ich predved? na pol?ciu a zatkn?.

Zauj?mavos?ou je, ?e p?vodn?m cie?om projektu Perry bolo zv??i? IQ det?. Ale to sa jednoducho nestalo, ale stalo sa nie?o in? - ich SQ (kvocient ?spechu) sa v?razne zv??il - miera ?spe?nosti, ktor? op?? zd?raz?uje hodnotu a d?le?itos? charakteru.

Stephen Covey bol presved?en?, ?e charakter je ove?a d?le?itej??m faktorom pri dosahovan? ?spechu ako talent, inteligencia ?i okolnosti. Preto svoju pr?cu zasv?til tomu, aby ?udia na celom svete spoznali t?to z?kladn? pravdu a v s?lade s ?ou zmenili svoj ?ivot. Tis?ce a tis?ce to dosiahli tr?ningom alebo jednoducho pozorn?m ?t?diom jeho kn?h. Dnes tieto princ?py ovl?daj? ve?mi mlad? ?udia na ?kol?ch a vysok?ch ?kol?ch na v?etk?ch kontinentoch – FranklinCovey pre nich vyvinul plnohodnotn? tr?ningov? kurz „The Leader in Me“. V?sledky mo?no skuto?ne nazva? pozoruhodn?mi, preto?e t?, ktor? absolvovali tento kurz, rozpoznaj? rozdiel medzi skuto?nou a falo?nou ve?kos?ou a u?ia sa ?i? v snahe o skuto?n? ve?kos?.

Ako sa princ?py skuto?nej ve?kosti stan? s??as?ou na?ej existencie? Nie je n?m charakter vlastn? od narodenia a je mo?n? ho zmeni??

?no, nie je to ?ahk?, ale charakter sa d? zmeni?. Ako u?il Dr. Covey, m?me moc zvoli? si vlastn? postup. ?udsk? charakter mo?no prirovna? k receptu na varenie: ??lka dedi?n?ch vlastnost?, polievkov? ly?ica prostredia, p?r unc? ??astia, no m??ete sa slobodne rozhodn??, ?o s t?mito ingredienciami uvar?te.

K???om k ?spechu je pevne sa dr?a? neotrasite?n?ch z?sad a presta? robi? ?o i len kr?tke v?pady bokom. Ke? je va??m cie?om pokra?ova? v pohybe na sever, budete nasledova? strelku kompasu. Ak?ko?vek odch?lka - a u? sa t?late kdeko?vek, len nie na sever. Toto je krut? realita. Realita, rovnako ako ?spech, sa riadi rovnak?mi princ?pmi, a ke? ich prekro??te, zn??ate n?sledky.

Pri poru?en? jednej zo z?sad sa nemus?te hne? c?ti? vinn? alebo dokonca tr?pne. A ?o viac, m??ete za?i? to, ?o vedci naz?vaj? „radostou dravcov“, rados? z toho, ?e to prejde. Ve?a ?ud? sa te?? z toho, ?e sa im podarilo podv?dza? na daniach, oklama? ??tovn?ctvo predlo?en?m falo?n?ch fakt?r za pracovn? cestu a o niekom poveda? nepekn? veci. Tak?to ?udia sa c?tia ?aleko nadraden? v?etk?m t?m ?boh?m hlup?kom, ktor? nepodv?dzaj? a nikoho neklam?. Ale aj oni v h?bke du?e vedia, ?e svojmu okoliu ve?mi ubl??ili – a vlastne ubl??ili aj sebe, preto?e tak?to ?iny neost?vaj? pre ich povahu nepov?imnut?.

Ka?d?mu, kto poru?uje z?sady ?etrnosti a m??a viac, ako by mal, hroz? chudoba. Ten, ktor?ho zlozvyky poru?uj? z?sady, pod?a ktor?ch jeho telo existuje, kto sa nespr?vne stravuje a zanedb?va telesn? cvi?enia, je ohrozen? chorobou a telesn?m postihnut?m. Ka?d?, kto poru?? z?sady l?skavosti a re?pektu, bude ma? viac nepriate?ov ako priate?ov.

Samozrejme, ?iadny z t?chto d?sledkov nie je 100% nevyhnutn?. Ale ak sa pozriete na ?ivot cez nezaujat?, realistick? filter pravdepodobnosti, uvid?te, ?e tieto d?sledky sa dej? ve?mi, ve?mi ?asto.

Princ?py, ktor? riadia va?u realitu, nie s? spochyb?ovan?. S? mimo va?ej kontroly. Je im jedno, ?i v nich ver?te alebo nie – jednoducho existuj?. A preto v ?ivote uspejete ove?a r?chlej?ie, ak sa t?mto z?sad?m prisp?sob?te a prestanete sa ich sna?i? ignorova?.

To znamen?, ?e by ste sa mali bli??ie pozrie? na svoju postavu a zisti?, ?o v?s motivuje. Mus?te prekonfigurova? svoje mot?vy a charakterov? vlastnosti pod?a princ?pov, ktor? prin??aj? ?spech; a pracova? na negat?vnych vlastnostiach, ako je prokrastin?cia, ?iarlivos? alebo sebectvo.

Naozaj nie je jednoduch? ?s? do „tajnej z?hrady“ ?ivota, ako ju naz?va Stephen Covey, a pr?s? na to, ?o v nej rastie. Nie je ?ahk? prekonfigurova? svoju existenciu v s?lade so skuto?n?mi princ?pmi, ale je to jedin? cesta k skuto?n?mu ?spechu.

Princ?py s? ako p?ky. Je nepravdepodobn?, ?e by ste dok?zali pohn?? obrovsk?m balvanom, ale pomocou p?ky to dok??ete. A ??m dlh?ia a silnej?ia je p?ka, t?m ?ah?ie to pre v?s bude. Ako povedal Archimedes: "Dajte mi p?ku dostato?ne dlho a pohnem svetom." Princ?py ako ?estnos?, ochota pom?ha? a odhodlanie uprednost?ova? s? siln?. Iba vytrval?m pou??van?m t?chto p?k si m??ete by? ist?, ?e zo svojej cesty k ?spechu dok??ete posun?? tie najz?va?nej?ie prek??ky – tak? charakterov? chyby, ako je sebectvo, viktimizmus a odklon od skuto?n?ch prior?t. Ak ste priamy, ?estn? ?lovek, ostatn? v?m bud? d?verova?. Ak budete pozorn?, nie ?ahostajn? k ?u?om, ak im pom??ete, dosiahnete lep?ie v?sledky a z?skate od ?ud? viac. Ak za?nete kl?s? na prv? miesto svoje skuto?n? priority, nebudete musie? plati? cenu prem?rnen?ho ?asu a prem?rnen?ho ?ivota.

V tejto knihe Stephen Covey hovor? o tom, ako prejs? od posadnutosti falo?nou ve?kos?ou k zameraniu sa na skuto?n? ve?kos?. Opisuje dvan?s? mocn?ch p?k – dvan?s? princ?pov, pod?a ktor?ch ?ij? skuto?ne ?spe?n? ?udia. Nau??te sa, ako si tieto princ?py osvoji?, aby boli skuto?ne va?e.

Tak?e tu s?:

Celistvos?

Dodr?iavanie prior?t

sebaobetovanie

servis

Zodpovednos?

Vernos?

Vz?jomn? z?vislos?

Rozde?ova?

Celo?ivotn? vzdel?vanie

sebaobnovy

Mentoring

Prv? p?ka - celistvos?, stav, v ktorom je ?lovek jeden a nedelite?n?. Vn?torn? svet celej osobnosti sa nel??i od jej vonkaj?ieho vzh?adu. Cel? ?lovek nem? ?iadne tajn? my?lienky a skryt? mot?vy. Tak?to ?udia, ako povedal Dr. Covey, „plne integrovali do svojej existencie cel? s?bor spr?vnych princ?pov“.

Skuto?n? ?spech mo?no dosiahnu? len vtedy, ke? cie? tvor? jeden celok s vn?tornou podstatou. Akon?hle si stanov?te tak?to cie?, budete schopn? dosiahnu? skuto?n? ve?kos?.

T?chto dvan?s? p?k v?m pom??e prejs? od zdanliv?ho ?spechu k skuto?n?mu ?spechu; zaho?te hlboko zakorenen? pochybnosti a sta?te sa sebavedom?m ?lovekom, ktor? c?ti, ?e v ?ivote existuje pevn? z?klad v podobe prirodzen?ch princ?pov.

Pre?o hovor?me o dvan?stich p?kach?

U? v staroveku myslitelia robili zoznamy u?ito?n?ch princ?pov. Na myse? mi prich?dza Aristotelova n?uka o cnostiach a trin?stich cnostiach, o ktor?ch p?sal Benjamin Franklin. Dnes v?znamn? psychol?g Martin Seligman na z?klade vedeck?ch experimentov identifikoval dvadsa??tyri charakterov?ch vlastnost?, ktor? ur?uj? plnohodnotn? existenciu.

Dvan?s? p?k Stephena Coveyho je v?sledkom v?skumu, dlhej pr?ce a komunik?cie s tis?ckami ?ud? na celom svete. Covey pova?oval tieto p?ky za z?kladn? a nemenn? a uviedol ich na z?klade ur?itej hierarchie. Ako u? bolo spomenut?, celistvos? je z?kladom skuto?n?ho ?spechu spolu s pr?spevok- zmyslupln? a pozit?vne dedi?stvo, ktor? po sebe zanech?vame. nasleduj?ce priority n?m umo??uje vytvori? tento pr?spevok bez toho, aby sme boli rozpt?len? na mali?kosti.

Bez toho nie je mo?n? dosiahnu? to, ?o sa stane skuto?n?m dedi?stvom sebaobetovanie. OD c?novanie?udia znamenaj? potrebu povznies? sa nad svoje vlastn? „ja“ a c?ti? chu? skuto?n?ho ?spechu.

V modernom svete sa pr?rodn? princ?p ?oraz ?astej?ie zanedb?va. zodpovednos?. Nikto nechce nies? zodpovednos? za svoj vlastn? ?spech. Rozdiel medzi t?mi, ktor? maj? skuto?n? ve?kos?, a t?mi, ktor?ch ve?kos? je falo?n?, je ve?mi zrete?n?, ke? je potrebn? vzia? do ?vahy zodpovednos? za zlyhania a zlyhania: ten, kto m? skuto?n? ve?kos?, vykro?? vpred a bez toho, aby zvalil vinu na niekoho, preber? zodpovednos? za seba. .

Vernos? je prirodzen?m d?sledkom slu?by. Vyzn?van?m princ?pu slu?by si budujete hlbok? a rovnocenn? vz?ahy s ostatn?mi ?u?mi. Vy pestujete d?veru v ?ud? a oni rast? d?veru vo v?s. S d?verou ?zko s?vis? princ?p vz?jomn? z?vislos? je rovnak? kon?tanta ako gravita?n? z?kon. Ka?d? ?in m? n?sledky. D?sledky sa prejavuj? v ka?dom okamihu va?ej existencie a rovnov?ha akci? a d?sledkov m??e by? pozit?vna alebo negat?vna. Spr?vaj? sa k v?m tak, ako sa spr?vate k ostatn?m. Ke? podkop?vate d?veru, podnecujete k podkop?vaniu d?very v seba. Odplata nemus? pr?s? okam?ite, no aj tak mus?te zaplati?.

Ak chcete maximalizova? svoj ?spech, mus?te si v??i? rozde?ova?a. ?ohoko?vek sa dotknete – biol?gie alebo obchodu, politiky alebo v?roby – v?ade vl?dne rovnak? pr?rodn? z?kon: rozdiely v??azia nad uniformitou. Ako povedal Stephen Covey: „Ak maj? dvaja ?udia rovnak? n?zor, jeden z nich sa stane nadbyto?n?m. T?m, ?e sa nau??te oceni? hybn? silu rozmanitosti, ktor? in? ?udia prin??aj? do ?ivota, urob?te ?al?? krok na ceste k ?spechu.

Bez celo?ivotn? vzdel?vanie a sebaobnovy riskujete, ?e upadnete do stagn?cie. ?lovek sa obnovuje, ke? ?portuje, ??ta, tr?vi ?as s t?mi, ktor?ch miluje, a venuje sa duchovn?m praktik?m, ako je medit?cia. A na z?ver treba poveda?, ?e si lep?ie osvoj?te princ?py skuto?nej ve?kosti, pou?enie in?ch – teda nielen osobn?m pr?kladom, ale aj vyu?ovan?m.

Dvan?s? p?k spolu u?ah?uje ?ivot, ale je plodnej??. Pomocou nich posil?ujete svoj charakter a vplyv na ostatn?ch. Na va?ej ?ivotnej ceste sa bud? st?le stret?va? obrovsk? balvany, ale va?e pokusy o ich presun u? nebud? m?rne.

Dvan?s? p?k nie je v ?iadnom pr?pade s?hrnom v?etk?ch princ?pov ?spechu – existuje mnoho ?al??ch. Ale tieto p?ky s? nenahradite?n? a potrebn?. Bez nich je nemo?n? skuto?ne uspie?. T?to kniha v?m pom??e pochopi?, ?o mus?te urobi?, aby sa stali neoddelite?nou s??as?ou v??ho bytia.

Skuto?n? ve?kos? je prirodzen?m d?sledkom pou??vania t?chto p?k.

V dobr?ch skutkoch je ve?k? sila.

Ch?pav? priate? m? obrovsk? vplyv.

Zodpovedn?mu pracovn?kovi je pripisovan? ?oraz v???ia zodpovednos?.

Cel? ?lovek m? siln? mor?lne svaly.

Ako povedal Stephen Covey: „... Ak chcete, aby bolo va?e man?elstvo ??astn?, vy?arujte pozit?vnu energiu a neuchy?ujte sa k negat?vnej energii. Ak chcete, aby bolo va?e dospievaj?ce die?a pr?jemnej?ie a ?stretovej?ie, sta?te sa aj vy ch?pavej??m, empatickej??m, d?slednej??m a miluj?cim rodi?om. Ak chcete viac slobody konania v pr?ci, sta?te sa zodpovednej??m, pohotovej??m a akt?vnej??m zamestnancom. Ak chcete by? d?veryhodn?, bu?te spo?ahliv?. Ak chcete rozpozna? svoj talent, zamerajte sa na skuto?n? ve?kos? charakteru."

Vplyv Stephena Coveyho je celosvetov?m fenom?nom. Po?n?c publik?ciou The 7 Habits of Highly Effective People v roku 1989 sa odvtedy mili?ny l?drov, pedag?gov a rod?n na celom svete in?pirovali a povzbudili slovami Dr. Coveyho. Ak sa v?m jeho my?lienky zdaj? povedom?, je to preto, ?e jeho jazyk sa stal jazykom na?ej doby. Fr?zy ako „bu? proakt?vny“, „mysli v?hra/v?hra“, „najprv sa sna? pochopi?, potom by? pochopen?“ definovali kult?ru, v ktorej ?ijeme.

Pr?nos Stephena Coveyho je v?ak ove?a viac ako Sedem n?vykov. Vydavatelia knihy, ktor? dr??te v ruk?ch, zrecenzovali desiatky ?l?nkov publikovan?ch doktorom Coveym a vybrali tie, ktor? najjasnej?ie vyjadrili jeho n?zory na princ?py ?spe?n?ho ?ivota. Niektor? z t?chto ?l?nkov boli predt?m nepr?stupn? ?irok?mu okruhu ?itate?ov. A sme presved?en?, ?e ?vahy Stephena Coveyho v?m pom??u zmeni? v?? ?ivot: stane sa nielen dobr?m, ale aj skvel?m.

Kolegovia Dr. Coveyho

Ahojte v?etci! Dnes sa nebudeme bavi? o microstocks a nie o kreslen?, ale o novej knihe Stephena Coveyho "Bu?, nezd? sa by?". Toto je zbierka esej? Stephena, jeho ?vah o skuto?nom ?spechu a v?voji postavy. Boli nap?san? v r?znych rokoch. Jeho syn Sean Covey ich starostlivo spracoval do knihy a vydavate?stvo MIF knihu prelo?ilo a vydalo v ru?tine.

Kniha „By?, nezd? sa“ sa dostala do m?jho zoznamu ??tan? bez ?akania v rade. Vyhral som to, to znamen?, ?e pri?la sama a rozhodol som sa - no, potom je pre m?a osudom pre??ta? si t?to knihu :)

A pr?ve som si vypo?ul dobr? podcast o r?chlo??tan?, zmenil som svoj postoj k tomuto procesu a nap?sal v s?vislosti s t?m recenziu, ktor? sa uk?zala by? v spr?vnom ?ase na spr?vnom mieste :)

Mimochodom, Sean nielen zozbieral eseje do knihy, ale ka?d? kapitolu doplnil aj ?lohami, ktor? m??ete splni? p?somne a objasni? si tak ve?a d?le?it?ch ?ivotn?ch momentov.

Nebudem ve?a p?sa?. Mysl?m, ?e len m?lokto nepo?ul o Stephenovej najzn?mej?ej knihe 7 n?vykov vysoko efekt?vnych ?ud?. Stephen Covey je pod?a m?a jeden z t?ch ??asn?ch cel?ch ?ud?, ktor?ch slov? sa nel??ia od ?inov a my?lienky sa nel??ia od slov.

Sn?val o tom, ?e sa stane u?ite?om, ale stal sa vynikaj?cim u?ite?om, hoci musel pokra?ova? v rodinnom hoteli?rstve. ?tefan u?il na univerzite, p?sal knihy, predn??al po celom svete, ovplyv?oval ?ivoty mili?nov ?ud?, radil kr??om a prezidentom. A s t?mto v?etk?m bol dobr?m otcom pre svojich 9 det? a ??asn?m star?m otcom pre 52 vn??at!

O knihe

Tentokr?t nebudem p?sa? o knihe, ale poviem. Pred nie?o vy?e rokom som sa stala matkou a nie bez prekvapenia som si uvedomila, ?e p?sania za??nam ?oraz menej. Ale uk?zalo sa, ?e nahr?vanie videa po?as ch?dze! Spojenie podnikania s pote?en?m :) Takto sa objavil m?j kan?l "Video prech?dzky s Anyou Volkovou" , kde zdie?am svoje my?lienky o in?pir?cii, kreativite, pl?novan?, motiv?cii, zdrav? a ??ast?, zdie?am u?ito?n? n?stroje a hovor?m o knih?ch, ktor? ??tam. Tak?e ak m?te z?ujem, nech sa p??i!

Odkazy na zdroje uveden? vo videu

O r?znych momentoch z knihy porozpr?vala aj v nasleduj?cich videoprech?dzkach.

Stephen Covey

Bu?, nezd? sa. ?vahy o skuto?nom ?spechu

STEPHEN COVEY

PRIM?RNA VE?KOS?

12 P?K ?SPECHU

Publikovan? so s?hlasom spolo?nosti FranklinCovey Company

Pr?vnu podporu vydavate?stvu poskytuje advok?tska kancel?ria Vegas Lex.

FranklinCovey a logo a ochrann? zn?mky FC s? ochrann? zn?mky spolo?nosti FranklinCovey Co. a ich pou?itie je na z?klade povolenia.

Copyright © 2015 FranklinCovey Company.

© Preklad do ru?tiny, vydanie v ru?tine, dizajn. LLC "Mann, Ivanov a Ferber", 2016

T?to knihu dobre dop??a:

Stephen Covey

Igor Mann

Tina Seeligov?

Adam Grant

Eric Bertrand Larssen

Predhovor Seana Coveyho

Bud?cnos? m?jho otca Stephena Coveyho bola vopred ur?en?. M?j star? otec vlastnil ve?mi ?spe?n? sie? hotelov a samozrejme, ?e najstar?? syn - m?j otec - musel pokra?ova? v podnikan?.

Ale otec poc?til t??bu u?i?. T??ba bola neodolate?n? – v?etko v ?om kri?alo, aby to bolo po?u?. A rozhodol sa u?i?, nech ho to st?lo ?oko?vek. Vo svojich ?tudentoch videl ??asn? potenci?l, zo?ierala ho potreba necha? tento potenci?l zhmotni?. Nemohol v?ak zabudn?? na to, ?o mu jeho star? otec prial, a rozhodol sa s n?m porozpr?va?. B?l sa v?ak, ?e mu star? otec nebude rozumie?.

A potom sa jedn?ho d?a m?j otec rozhodol a povedal svojmu star?mu otcovi, ?e sa naozaj chce sta? u?ite?om. Dedko odpovedal: „Dobre, synu. Bude z v?s skvel? u?ite?. Aby som bol ?primn?, s?m nem?m r?d podnikanie." Doktor Covey sa tak stal univerzitn?m profesorom, spisovate?om a v skuto?nosti jedn?m z popredn?ch svetov?ch myslite?ov v tak?ch oblastiach, ako je vedenie, organiza?n? mana?ment a rodinn? z?le?itosti. A to v?etko preto, ?e na?iel odvahu odpoveda? na svoje potreby a n?js? svoj vlastn? hlas.

Pom?hal ostatn?m n?js? ich hlas. Jedn?ho d?a som po?iadal svojho otca, aby definoval vedenie. A on odpovedal: „Vodcovstvo je schopnos? poveda? druh?mu ?loveku, ak? je jeho hodnota a jeho potenci?l, a urobi? to tak jasne a jasne, ?e ?lovek, ktor? dostal n?boj in?pir?cie, mohol v sebe tieto vlastnosti vidie?. Bolo to prv?kr?t, ?o som po?ul tak?to defin?ciu a dotklo sa ma to. pre?o? ?no, preto?e tieto slov? o ?om ve?a hovorili. V?dy ma dok?zal prin?ti? pochopi?, ak? je moja hodnota a ak? je m?j potenci?l, aj ke? som to v sebe nevidel. V?aka nemu som sa c?til siln?, ako keby som mal d?le?it? poslanie. A rovnak? pocity vyvol?val v mojich bratoch a sestr?ch a vo v?etk?ch naokolo. Veril, ?e ka?d? ?udsk? bytos? m? svoj vlastn? ??el, ?e ka?d? z n?s m? nekone?n? hodnotu a mimoriadny potenci?l a ?e ka?d? z n?s je jedine?n?.

M?j otec bol skvel? u?ite? – predov?etk?m n?s u?il pr?kladom a vlastn?mi slovami. Jeho n?zory definovali cel? m?j ?ivot. Neust?le mi hovoril, ?e v ?ivote s? len dve cesty – ?ivot skuto?nej ve?kosti a ?ivot falo?nej ve?kosti. Skuto?n? ve?kos? je to, ??m ?lovek skuto?ne je: jeho charakter, integrita, skuto?n? motiv?cie a t??by. Falo?nou ve?kos?ou je popularita, tituly, postavenie v spolo?nosti, sl?va, bohatstvo a vyznamenania.

Otec ma nau?il nemyslie? na falo?n? ve?kos? a s?stredi? sa na skuto?n? ve?kos?. Hovoril tie? o tom, ako falo?n?, druhorad? ve?kos? ?asto – aj ke? nie v?dy – sprev?dza t?ch, ktor? dosiahli skuto?n? ve?kos?, a ?e skuto?n? ve?kos? je u? odmenou sama o sebe, preto?e d?va pokoj mysle, pocit vlastnej hodnoty a hlbok?, pln? v?znam vz?ahu. T?to odmena ?aleko prevy?uje v?hody falo?nej ve?kosti — peniaze, sl?vu a t? sebeck? chv??kov? existenciu, ktor? tak ?asto naz?vame „?spech“.

Tento predslov p??em tri roky po smrti m?jho otca. Ale jeho hlas – hlbok?, prenikav? – je v t?chto esejach zachovan?. Pri ich pr?prave do tla?e sme prakticky ni? nezmenili - texty zostali tak?, ak? pr?ve vy?li spod jeho pera. Jednoducho sme ich usporiadali tak, aby sme dostali konzistentn? pr?beh o tom, ako ?i? ?ivot skuto?nej ve?kosti. Niektor? z esej? boli nap?san?, ke? m?j otec pracoval na 7 n?vykoch vysoko efekt?vnych ?ud?, a je ??asn? vidie?, ako sa to, ?o prv?kr?t vyjadril v t?chto obrysoch, zmenilo na my?lienky, ktor? zmenili svet podnikania a ?ivoty mili?nov ?ud?. V tejto knihe n?jdete ??asn? a in?pirat?vne ?vahy o tom, ako prejs? od lacn?ho pozl?tka toho, ?omu sa hovor? „?spech“, k zmyslupln?mu ?ivotu pln?mu du?evn?ho pokoja, spokojnosti a m?drosti.

T?to kniha je zbierkou vybran?ch esej?, v ktor?ch uzn?van? odborn?k na podnikanie Stephen Covey na?rtol dvan?s? z?kladn?ch princ?pov ve?k?ho ?spechu. Skuto?n? ?spech v ?ivote, u?? Covey, prich?dza k t?m, ktor?ch ?ivoty s? pln? skuto?nej ve?kosti – k t?m, ktor? sa riadia z?kladn?mi princ?pmi, bez oh?adu na materi?lne odmeny a okolnosti. V tejto knihe hovor?, ak? s? tieto princ?py, ako sa ich nau?i? a urobi? si ich skuto?ne svojimi, ako za?a? zd?raz?ova? skuto?ne d?le?it? ?lohy, dosahova? vynikaj?ce v?sledky a z?rove? ?i? v harm?nii so sebou sam?m.

Stephen Covey

Bu?, nezd? sa. ?vahy o skuto?nom ?spechu

Predhovor Seana Coveyho

Bud?cnos? m?jho otca Stephena Coveyho bola vopred ur?en?. M?j star? otec vlastnil ve?mi ?spe?n? sie? hotelov a samozrejme, ?e najstar?? syn - m?j otec - musel pokra?ova? v podnikan?.

Ale otec poc?til t??bu u?i?. T??ba bola neodolate?n? – v?etko v ?om kri?alo, aby to bolo po?u?. A rozhodol sa u?i?, nech ho to st?lo ?oko?vek. Vo svojich ?tudentoch videl ??asn? potenci?l, zo?ierala ho potreba necha? tento potenci?l zhmotni?. Nemohol v?ak zabudn?? na to, ?o mu jeho star? otec prial, a rozhodol sa s n?m porozpr?va?. B?l sa v?ak, ?e mu star? otec nebude rozumie?.

A potom sa jedn?ho d?a m?j otec rozhodol a povedal svojmu star?mu otcovi, ?e sa naozaj chce sta? u?ite?om. Dedko odpovedal: „Dobre, synu. Bude z v?s skvel? u?ite?. Aby som bol ?primn?, s?m nem?m r?d podnikanie." Doktor Covey sa tak stal univerzitn?m profesorom, spisovate?om a v skuto?nosti jedn?m z popredn?ch svetov?ch myslite?ov v tak?ch oblastiach, ako je vedenie, organiza?n? mana?ment a rodinn? z?le?itosti. A to v?etko preto, ?e na?iel odvahu odpoveda? na svoje potreby a n?js? svoj vlastn? hlas.

Pom?hal ostatn?m n?js? ich hlas. Jedn?ho d?a som po?iadal svojho otca, aby definoval vedenie. A on odpovedal: „Vodcovstvo je schopnos? poveda? druh?mu ?loveku, ak? je jeho hodnota a jeho potenci?l, a urobi? to tak jasne a jasne, ?e ?lovek, ktor? dostal n?boj in?pir?cie, mohol v sebe tieto vlastnosti vidie?. Bolo to prv?kr?t, ?o som po?ul tak?to defin?ciu a dotklo sa ma to. pre?o? ?no, preto?e tieto slov? o ?om ve?a hovorili. V?dy ma dok?zal prin?ti? pochopi?, ak? je moja hodnota a ak? je m?j potenci?l, aj ke? som to v sebe nevidel. V?aka nemu som sa c?til siln?, ako keby som mal d?le?it? poslanie. A rovnak? pocity vyvol?val v mojich bratoch a sestr?ch a vo v?etk?ch naokolo. Veril, ?e ka?d? ?udsk? bytos? m? svoj vlastn? ??el, ?e ka?d? z n?s m? nekone?n? hodnotu a mimoriadny potenci?l a ?e ka?d? z n?s je jedine?n?.

M?j otec bol skvel? u?ite? – predov?etk?m n?s u?il pr?kladom a vlastn?mi slovami. Jeho n?zory definovali cel? m?j ?ivot. Neust?le mi hovoril, ?e v ?ivote s? len dve cesty – ?ivot skuto?nej ve?kosti a ?ivot falo?nej ve?kosti. Skuto?n? ve?kos? je to, ??m ?lovek skuto?ne je: jeho charakter, integrita, skuto?n? motiv?cie a t??by. Falo?nou ve?kos?ou je popularita, tituly, postavenie v spolo?nosti, sl?va, bohatstvo a vyznamenania.

Otec ma nau?il nemyslie? na falo?n? ve?kos? a s?stredi? sa na skuto?n? ve?kos?. Hovoril tie? o tom, ako falo?n?, druhorad? ve?kos? ?asto – aj ke? nie v?dy – sprev?dza t?ch, ktor? dosiahli skuto?n? ve?kos?, a ?e skuto?n? ve?kos? je u? odmenou sama o sebe, preto?e d?va pokoj mysle, pocit vlastnej hodnoty a hlbok?, pln? v?znam vz?ahu. T?to odmena ?aleko prevy?uje v?hody falo?nej ve?kosti — peniaze, sl?vu a t? sebeck? chv??kov? existenciu, ktor? tak ?asto naz?vame „?spech“.

Tento predslov p??em tri roky po smrti m?jho otca. Ale jeho hlas – hlbok?, prenikav? – je v t?chto esejach zachovan?. Pri ich pr?prave do tla?e sme prakticky ni? nezmenili - texty zostali tak?, ak? pr?ve vy?li spod jeho pera. Jednoducho sme ich usporiadali tak, aby sme dostali konzistentn? pr?beh o tom, ako ?i? ?ivot skuto?nej ve?kosti. Niektor? z esej? boli nap?san?, ke? m?j otec pracoval na 7 n?vykoch vysoko efekt?vnych ?ud?, a je ??asn? vidie?, ako sa to, ?o prv?kr?t vyjadril v t?chto obrysoch, zmenilo na my?lienky, ktor? zmenili svet podnikania a ?ivoty mili?nov ?ud?. V tejto knihe n?jdete ??asn? a in?pirat?vne ?vahy o tom, ako prejs? od lacn?ho pozl?tka toho, ?omu sa hovor? „?spech“, k zmyslupln?mu ?ivotu pln?mu du?evn?ho pokoja, spokojnosti a m?drosti.

?ivot mnoh?ch z n?s je pln? probl?mov, sklaman?, nespokojnosti. Ale to, ?o sa ?asto prezentuje ako „rie?enie“ probl?mu, je v skuto?nosti len povrchn? liek. T?to kniha pon?ka skuto?n? lie?enie vo svete, kde vl?dne aspir?n a n?plasti.

Musel som ?eli? bolestiv?m ?ivotn?m sk??kam a z vlastnej sk?senosti som sa nau?il, ?e to, ?o ma nau?il m?j otec – konkr?tne tieto princ?py s? rozobrat? v knihe – mi a mojej rodine dodalo odvahu a sebavedomie napredova?, pracova? a by? ??asn?. Tieto z?sady pom??u aj v?m.

Predslov

Ke? sa Titanic vydal na svoju prv? – a z?rove? posledn? – plavbu, na jeho palub?ch bolo 614 le?adiel. Ka?d? r?no t?m rozlo?il tieto le?adl? a usporiadal ich tak, aby sa do nich cestuj?ci chceli ponori? a nasa? paluby. Cestuj?ci si mohli vo?ne usporiada? le?adl? pod?a svojich predst?v.

Je jasn?, ?e ke? sa Titanic za?al pot?pa?, nikoho ani nenapadlo „zariadi? le?adl? pod?a svojich t??ob“.

Ke? teraz hovor?me o tom, ?e niekto „preusporiadava le?adl? na Titanicu“, m?me na mysli robenie nezmyseln?ch a trivi?lnych vec? namiesto toho, aby sme robili nie?o d?le?it?, nie?o, ?o men? ?ivot. Preto?e toto je posledn? vec v ?ivote – prestava? le?adl? na pot?paj?cej sa lodi. To posledn? je doslova.

Ako vysko?i? z rutiny a za?a? nasledova? svoj osud? Ako odhodi? mal? ?lohy a kone?ne si vzia? ve?k? a ambici?zne ciele? Ako v?m ?primnos? k sebe pom?ha budova? vz?ahy s ostatn?mi? ?o je skuto?n? ?spech a ako ?i? ?ivot pln? zmyslu? Rubrika« Kniha mesiaca – kniha Stephena Coveyho „By?, nezd? sa» . Najzauj?mavej?ie a n?m najbli??ie cit?ty z knihy s? v tomto pr?spevku.

Pripraven? materi?l: Hope Nazaryan

t?pa? po pravde

„Ka?d? z n?s ?ije tri ?ivoty – verejn?, s?kromn? a tajn?. Tajn? ?ivot je ?ivotom va?ej du?e, kde s? skryt? va?e skuto?n? mot?vy, va?e najcennej?ie t??by. Ale tento ?ivot je tie? zdrojom skuto?nej ve?kosti. Ak m?te odvahu presk?ma? svoj tajn? ?ivot, m??ete ?primne analyzova? svoje najhlb?ie motiv?cie.

Sk?ma? svoj tajn? ?ivot si vy?aduje odvahu odvr?ti? sa od spolo?ensk?ho zrkadla – od odrazu, ktor? spolo?nos? ?loveku ukazuje, no s jeho vn?tornou podstatou nem? ve?a spolo?n?ho. Sme zvyknut? na to, ako sa vid?me v spolo?enskom zrkadle, a tak sa ?asto sna??me vyh?ba? sebask?maniu. Str?came ?as fant?ziami a h?adan?m racion?lnych vysvetlen?. Ale ke? sa na?e my?lienky pohybuj? t?mto smerom, takmer nec?time ani celistvos?, ani spo?ahlivos?, ani bezpe?nos?.

pozera? sa dopredu

„Pr?li? ve?a miesta v na?om ?ivote zaberaj? spomienky a pr?li? mal? ?lohu v tom zohr?va predstavivos? – v na?om ?ivote je ve?a toho, ?o je a ?o bolo, ale m?lo toho, ?o m??e by?. Je to ako riadi? auto a pozera? sa len do sp?tn?ho zrkadla."

Vysko?i? z rutiny

„Ste pr?li? zanepr?zdnen? pohodln?mi, zn?mymi a rutinn?mi vecami namiesto toho, aby ste robili to, na ?om skuto?ne z?le??? ?o je vo va?om ?ivote tak? dobr?, ?e v?m to br?ni dosiahnu? to najlep?ie? Zap??te si do denn?ka v?etko, ?o si v ?ivote najviac cen?te, va?e najvy??ie priority. Potom ich rozde?te na priority A a priority B. Urobte si pl?n, pod?a ktor?ho bude va?e maxim?lne ?silie smerova? k dosiahnutiu prior?t A.“

„Aby ste pochopili, ?o od v?s svet chce a ?o mu m??ete pon?knu?, mus?te si zodpoveda? tri ot?zky. - ?o svet potrebuje? V ?om presne som dobr?? "Ako sa m??em zlep?i? v tom, ?o rob?m r?d, a ako m??em reagova? na skuto?n? po?iadavky mojej pr?ce?"

?ivot v hojnosti

„?udia s nedostatkom mysle s? presved?en?, ?e na svete je len jeden kol?? a ?e ak si niekto vezme k?sok, dostane menej. Tento postoj vedie k my?lienke vyhra?/prehra?: ak vyhr?te, ja prehr?m, a to nem??em dopusti?.

?udia so zm???an?m nadbytku vidia svet inak. Veria, ?e kol??ov je viac ne? dos? a v?dy m??u po??ta? s jedn?m k?skom navy?e. Tento sp?sob myslenia vedie k mysleniu v?hra/v?hra.“

Povedz ?no svojmu poslaniu

„Ke? sa rozhodnete pre z?sadn? zmenu, n?jdete mno?stvo presved?iv?ch d?vodov, pre?o necha? veci tak, ako s?. So v?etk?mi t?mito be?n?mi v?hovorkami je v?ak jeden probl?m: hlboko vo svojej du?i viete, ?e nestoja za ni?. A s t?mto poznan?m budete musie? ?i?. Skuto?n? ve?k? v?zva v?m d?va slobodu poveda? nie mnoh?m veciam. M??ete za?i? obrovsk? psychick? ??avu, ke? sa pust?te do ve?kej ?lohy a zahod?te tie trivi?lne. ?asto je ?a?k? poveda? nie veciam, na ktor?ch v ?ivote alebo v podnikan? skuto?ne nez?le??, pokia? neexistuje presved?iv? ?no misii, ktorej mus?te sl??i?, ve?kej ?lohe, vzne?en?mu cie?u, dedi?stvu, ktor? mus?te zanecha?.

efekt vs. Efekt?vnos?

„Efekt?vnos? sa l??i od ??inku: ??inok sa t?ka v?sledku ?innosti, zatia? ?o ??innos? sa t?ka samotn?ho procesu. Po rebr?ku ?spechu sa d? liez? ve?mi efekt?vne, ale ak sa rebr?k opiera o nespr?vnu stenu, efekt to nebude. Ak budete efekt?vne pracova? na falo?n?ch priorit?ch, v?sledok bude rovnak?.

Kompas je d?le?itej?? ako hodinky

„Ak chcete zmeni? myslenie z hod?n na kompas, mus?te sa zamera? na priority, nie na pl?ny a pl?ny. Hodiny v?m m??u poveda?, kedy sa stretnutie za??na, ale nedok??u v?m poveda?, ?i by ste na toto stretnutie mali ?s?. ?o ak v?s toto stretnutie odhod? z cesty, ktorou by ste sa mali vyda?? Ka?d? de?, ka?d? t??de? skontrolujte svoje skuto?n? priority, svoj skuto?n? sever, a potom sa neodch?lite od spr?vneho kurzu.

Nechajte ostatn?ch vyhra?

„Seba?cta v?m umo??uje zv??azi?, ale mus?te dovoli?, aby vyhrali aj ostatn?. Ak ste synergick?, ak spoj?te svoju silu so silou in?ch ?ud?, vytv?rate lep?ie v?sledky pri stanovovan? cie?ov, rozhodnut?, strategick?ch partnerstiev, vz?ahov medzi klientmi a zamestnancami.“

?i? pod?a svedomia

„Z vlastnej sk?senosti som sa nau?il, ?e jedin? sp?sob, ako dosiahnu? dokonal? rovnov?hu medzi kompetenciami a charakterom, je ?i? v dobrom svedom? a riadi? sa spr?vnymi z?sadami. A ak prejav?m slabos? charakteru alebo nedostatok kompetencie, zvy?ajne za p?r hod?n alebo dn? uvid?m n?sledky svojich ch?b – je naru?en? integrita m?jho ?ivota.

Vytvorte si vlastn? skripty

„Pevne ver?m, ?e ?lovek m??e slobodne vytv?ra? svoje vlastn? scen?re a ?i? v s?lade s nimi – hoci mnoh? sa to boja prizna?. Z?rove? ch?pem, ak? cenu za to budem musie? zaplati?: bojova?, vizualizova? si bud?cnos?, zav?dza? do svojho ?ivota pozit?vne postoje, d?va? a dodr?iava? s?uby, k?m v?etko, ?o tvor? ?udsk? osobnos? – pocity, my?lienky, vnemy a intu?cia - prestane prich?dza? s priate?om v konflikte.

Pracujte pre bud?cnos?

„Ak je v?? v?voj zameran? v?lu?ne na v?kon s??asn?ch funkci?, stanete sa pr?li? zranite?n?mi vo?i sil?m p?sobiacim na trhu. Nepochybne mus?te by? kompetentn?m odborn?kom vo svojej oblasti ?innosti, ale mus?te by? jednoducho aj vysoko vzdelan?m ?lovekom. Domnievam sa, ?e vzdel?vaniu by sa mala denne venova? jedna a? dve hodiny pracovn?ho ?asu. E?te jeden de? v mesiaci by mal by? venovan? ?koleniam, koncep?ne s?visiacim nielen s aktu?lnou tvorbou, ale aj ur?en?m do bud?cnosti. Obe tieto polo?ky m?m vo svojom osobnom pl?ne."

„Vytvorte si trajekt?riu rastu, ktor? v?m umo?n? stava? na va?ich siln?ch str?nkach a pracova? na va?ich slab?ch str?nkach. To znamen? pr?tomnos? spo?ahlivej sp?tnej v?zby. Nenechajte sa v?ak za?a?i? t?m, ?o sa o sebe dozviete. Cesta rastu je n?ro?n? a dlh?, no t?m, ?e sa na ?u vyd?te, lep?ie spozn?te svoje slab? str?nky a nau??te sa, ako sa s nimi vyrovna?.

?primnos? k sebe - harm?nia s ostatn?mi

„Aby sa vz?ahy zlep?ili, ne?akajte, k?m sa ostatn? zmenia, a neh?adajte skratky. Na za?iatok bu?te k sebe ?primn?: korene probl?mov treba h?ada? v postave a tam je aj rie?enie. Postavte svoje povahov? ?rty a vz?ahy na pevnom z?klade princ?pov. To, ako sa spr?vate k sebe, ur?uje, ako sa spr?vate k ostatn?m. Schopnos? n?js? spolo?n? re? s in?mi ?u?mi pramen? zo schopnosti ?i? v harm?nii so sebou sam?m.

"Pochopte a prijmite skuto?nos?, ?e in? ?udia potrebuj? l?sku, porozumenie a sympatie rovnako, ako ich potrebujete vy."