Umeleck? prostriedky s? charakteristick? aj pre hovorov? re?, no v liter?rnej tvorbe s? obzvl??? ?ast?, ke??e pom?haj? spisovate?ovi da? opisovan?m javom jednotliv? ?rty, hodnoti? ich.

V prvom rade k nim patria tr?py - s? to obraty re?i, v ktor?ch sa slov? alebo v?razy nepou??vaj? v priamom, ale v prenesenom v?zname. S? zalo?en? na porovnan? dvojice tak?chto javov, ktor? sa n?m zdaj? by? nejak?m sp?sobom bl?zke. Znaky jedn?ho javu teda charakterizuj? druh?, vytv?raj? o ?om jasn?, jasn?, konkr?tnu predstavu, vysvet?uj? ho.

Tropy, ako sa pou??va v re?i spisovate?a na vytv?ranie nov?ch spojen? slov s nov?m v?znamom. S ich pomocou re? nadob?da ?al?ie s?mantick? odtiene, pren??a sa autorovo hodnotenie op?san?ch javov.

Existuj? dva typy tr?s: ?a?k? a jednoduch?.

Najjednoduch??mi umeleck?mi prostriedkami s? epiteton a prirovnanie.

Epiteton sl??i na charakteriz?ciu, definovanie a vysvetlenie niektorej vlastnosti objektu alebo javu. St?va sa to iba vtedy, ke? sa skombinuje s definovan?m slovom. Epiteton na? pren??a svoje znaky. Napr?klad: strieborn? ly?ice, hodv?bne ku?ery.

Porovnanie definuje jav porovnan?m s in?m javom, ktor? m? vlastnosti podobn? prv?mu javu. M??e by? vyjadren? slovami (presne, ako, ako keby at?.) alebo nazna?i? podobnos? vytvoren?m vety (vyzerala ako ...).

Komplexn?mi umeleck?mi prostriedkami s? litota, hyperbola, parafr?za, synekdocha, metafora, aleg?ria a metonymia.

Litote je ten, ktor? z?merne podce?uje silu, v?znam a rozmery javu, ktor? je zobrazen?. Autor sa uchy?uje k t?mto prostriedkom, aby bol jeho prejav expres?vnej??. Napr?klad chlapec s prstom.

Hyperbola je naopak prehnan? zv??enie hodnoty, sily, ve?kosti zobrazovan?ho javu ?i predmetu. Autor sa k nemu uchy?uje, aby vyostril obraz, up?tal pozornos? ?itate?a.

Parafr?za je nahradenie konkr?tneho n?zvu objektu alebo javu popisom vlastnost?, ktor? s? pre? charakteristick?. To vytv?ra ?iv? obraz ?ivota v mysli ?itate?a.

Metafora je jedn?m z najpou??vanej??ch komplexn?ch tr?pov, v ktorom sa slovo pou??va v prenesenom v?zname na definovanie nejak?ho javu alebo objektu, ktor? je mu podobn? v spolo?n?ch str?nkach, ?rt?ch.

Metonymia je nahradenie n?zvu javu alebo pojmu in?m n?zvom, ktor? sa v?ak v mysli ?loveka st?le sp?ja s prv?m javom. Napr?klad z fr?zy A. S. Pu?kina „V?etky vlajky n?s nav?t?via ...“ je jasn?, ?e do pr?stavu pr?du lode z nieko?k?ch kraj?n.

Prevaha ur?it?ch jazykov?ch prostriedkov v diele vytv?ra ?rty umeleck?ho ?t?lu spisovate?a. Tie? ?t?l autora m??e spo??va? v opakovan? my?lienok, ktor? odr??aj? jeho vn?manie sveta, v samotnom obsahu diela, v ur?itom okruhu z?pletiek a post?v, ktor? naj?astej?ie zobrazuje.

Komplex prostriedkov, ktor? autor pou?il, ?rty jeho tvoriv?ho sp?sobu, jeho sveton?zor, obraz ?ivota - to v?etko je dan? historick?mi a spolo?ensk?mi podmienkami, v ktor?ch sa vyv?ja. Ich odtla?ok dopad? tak na formu umeleck?ho diela, ako aj na obsah.

?t?l sa navy?e ch?pe ako ?rty nie jedn?ho autora, ale viacer?ch. V tvorbe ka?d?ho z nich sa opakuj? (a z?rove? sp?jaj?): podobn? ch?panie ?ivota, rovnak? predstavy diel, pou??vanie rovnak?ch umeleck?ch prostriedkov.

Umeleck? ?t?ly, v ktor?ch s? spisovatelia zoskupen? pod?a vy??ie uveden?ch charakterist?k, sa zvy?ajne naz?vaj? liter?rne hnutia (symbolizmus, futurizmus, sentimentalizmus, akmeizmus a in?).

Azda najm?t?ca a naj?a??ia t?ma pre t?ch, ktor? sa nekamar?tia s literat?rou a slovesn?mi fig?rami. Ak na v?s nikdy nezap?sobila klasick? literat?ra a najm? po?zia, mo?no v?m znalos? tejto t?my umo?n? pozrie? sa na mnoh? diela o?ami autora a vzbud? z?ujem o umeleck? slovo.

Trails - slovn? obraty

Cesty robia re? jasnej?ou a v?raznej?ou, zauj?mavej?ou a bohat?ou. Ide o slov? a ich kombin?cie pou??van? v prenesenom v?zname, preto sa objavuje samotn? expresivita textu. Cesty pom?haj? sprostredkova? r?zne odtiene em?ci?, obnovuj? pravdiv? obrazy a obr?zky v mysli ?itate?a, pomocou ktor?ch majster slova vyvol?va v mysli ?itate?a ur?it? asoci?cie.

Spolu so syntaktick?mi prostriedkami jazyka s? tr?py (t?kaj?ce sa lexik?lnych prostriedkov) pomerne siln?mi zbra?ami v liter?rnej sf?re. Za pozornos? stoj? skuto?nos?, ?e mnoh? tr?py pre?li zo spisovn?ho jazyka do hovorovej re?i. Zvykli sme si na ne nato?ko, ?e sme si prestali v??ma? nepriamy v?znam tak?chto slov, a preto stratili na v?raznosti. Nie je to ni? neobvykl?: tr?py s? tak „ubit?“ hovorovou re?ou, ?e sa st?vaj? kli?? a kli??. Kedysi expres?vne fr?zy „?ierne zlato“, „brilantn? myse?“, „zlat? ruky“ sa stali zau??van?mi a otrepan?mi.

Klasifik?cia trat?

Aby sme pochopili a jasne zistili, ktor? slov? a v?razy, v akom kontexte, sa ozna?uj? ako obrazn? a expres?vne prostriedky jazyka, obr?time sa na nasleduj?cu tabu?ku.

Z pr?kladov je zrejm?, ?e obrazn? a v?razov? prostriedky jazyka, a to tr?py, sa vyu??vaj? nielen v umeleck?ch dielach, ale aj v ?ivej hovorovej re?i. Na to, aby ste mali kompetentn?, ??avnat?, v?razn? prejav, nie je potrebn? by? b?snikom. Sta?? ma? dobr? slovn? z?sobu a schopnos? vyjadrova? my?lienky mimo r?m?eka. Nas??te svoje lexik?lne ?pajze ??tan?m kvalitnej literat?ry, je to mimoriadne u?ito?n?.

Obrazn? prostriedky fonetiky

Cesty s? len ?as?ou arzen?lu umeleck?ch v?razov?ch prostriedkov. To, ?o m? p?sobi? ?pecificky na n?? sluch, sa naz?va fonetick? obrazn? a expres?vne prostriedky jazyka. Ke? sa ponor?te do podstaty fonetickej zlo?ky umenia jazyka, za?nete sa na mnoh? veci pozera? in?mi o?ami. Doch?dza k pochopeniu slovnej hry vo ver?och ?kolsk?ch osnov, raz na?tudovan?ch „silou“, odha?uje sa poetika a kr?sa slabiky.

Najlep?ie je zv??i? pr?klady pou?itia fonetick?ch v?razov?ch prostriedkov, opieraj?c sa o klasick? rusk? literat?ru, je to najbohat?? zdroj aliter?cie a asonancie, ako aj in?ch typov zvukov?ho p?sania. Bolo by v?ak nespr?vne domnieva? sa, ?e pr?klady figurat?vnych a v?razov?ch prostriedkov jazyka v s??asnom umen? nen?jdeme. Reklama, publicistika, piesne a b?sne modern?ch interpretov, pr?slovia, porekadl?, jazykolamy – to v?etko je v?born?m z?kladom pre h?adanie fig?r re?i a tr?pov, len sa ich treba nau?i? po?u? a vidie?.

Aliter?cia, asonancia a in?

Aliter?cia je opakovanie t?ch ist?ch spoluhl?sok alebo ich kombin?ci? v b?sni, ?o d?va ver?u zvukov? expresivitu, jas, originalitu. Napr?klad zvuk [h] Vladim?ra Majakovsk?ho vo filme „A Cloud in Pants“:

Vst?pili ste

ostr?, ako "tu!",

semi?ov? rukavice mucha,

"Vie? -

Budem sa vyd?va?“.

alebo rovno tam:

Posiln?m sa.

Pozri -

ak? pokojn?!

Ako pulz m?tvych.

Pam?t???...

A tu je modern? pr?klad. Od spev??ky Yuty ("Fall"):

Budem faj?i? a jes? chlieb,

H?adiac na chodbe na zapr??en? strop...

Asonancia – ?peci?lne organizovan? opakovanie spoluhl?skov?ch hl?sok (?astej?ie v poetickom texte), ktor? dod?va ver?u muzik?lnos?, harm?niu, piese?. Majstrovsky vytvoren? fonetick? zariadenie dok??e sprostredkova? atmosf?ru, prostredie, stav mysle a dokonca aj okolit? zvuky. Starostlivo vytvoren? asonancia Vladim?ra Majakovsk?ho nesie n?dych tekutej bezn?deje:

V?? syn je ve?mi chor?!

M? srdce z oh?a.

Povedzte sestr?m

Luda a Ole,-

nem? kam ?s?.

Vo Vladim?rovi Vladimirovi?ovi sa v ka?dej b?sni kombinuj? figurat?vne a expres?vne prostriedky fonetickej povahy s tr?py a syntaktick? fig?ry. To je autorova jedine?nos?.

Hracie r?my s? kombin?cie slov a zvukov postaven? na podobnosti zvuku.

Oblas? r?mov je m?j prvok,

A ?ahko p??em po?ziu,

Bez v?hania, bez me?kania

Be??m do radu z radu

Aj do f?nskych hned?ch sk?l

Zaober?m sa slovnou hra?kou.

D. D. Minajev

Syntaktick? v?razov? prostriedky v jazyku

Epifora a anafora, inverzia, parcel?cia a mno?stvo ?al??ch syntaktick?ch prostriedkov pom?haj? majstrovi slovesn?ho umenia nas?ti? jeho diela expresivitou, vytv?raj?c individu?lny ?t?l, charakter, rytmus.

Niektor? syntaktick? techniky zvy?uj? expres?vnos? re?i, logicky zv?raz?uj? to, ?o chce autor zd?razni?. In? dod?vaj? rozpr?vaniu dynamiku, nap?tie, alebo naopak, prin?tia v?s zastavi? sa a zamyslie? sa, znova pre??ta? a prec?ti?. Mnoh? spisovatelia a b?snici maj? svoj vlastn? individu?lny ?t?l zalo?en? pr?ve na syntaxi. Sta?? pripomen?? A. Bloka:

"Noc, ulica, lampa, lek?re?"

alebo A. Achmatov:

"Dvadsa?jeden. V noci. Pondelok."

Individu?lny autorsk? ?t?l, samozrejme, nepozost?va len zo syntaxe, je tu cel? s?bor v?etk?ch zlo?iek: s?mantick?, jazykov?, ako aj rytmus a videnie reality. A predsa d?le?it? ?lohu zohr?va to, ak? obrazn? a expres?vne prostriedky jazyka umelec slova preferuje.

Syntax na pomoc umeleck?mu vyjadreniu

Inverzia (permut?cia, obr?tenie) je obr?ten? alebo ne?tandardn? slovosled vo vete. V pr?ze sa pou??va na s?mantick? zv?raznenie ktorejko?vek ?asti vety. V poetickej forme je potrebn? vytvori? r?m so zameran?m na najd?le?itej?ie body. V b?sni Mariny Cvetajevovej „Pokus o ?iarlivos?“ inverzia vyjadruje emocion?lne nap?tie:

Ako ?ije? - ahoj

Mo?no? Spev - ako?

S morom nesmrte?n?ho svedomia

Ako sa m??, chud?k?

A. S. Pu?kin pova?oval inverziu za azda najd?le?itej?? b?snick? v?razov? prostriedok, jeho b?sne s? v???inou inverziou, preto s? tak? hudobn?, v?razn?, jednoduch?.

Re?n?cka ot?zka v liter?rnom texte je tak?, ktor? nevy?aduje odpove?.

De? bol nevinn? a f?kal ?erstv? vietor.

Tmav? hviezdy zhasli.

- Babi?ka! — T?to krut? vzbura

V mojom srdci - nie je to od teba? ..

A. Achmatova

V textoch Marina Tsvetaeva boli ob??ben?mi zariadeniami re?n?cka ot?zka a r?torick? zvolanie:

Popros?m stoli?ku, popros?m poste?:

"Za ?o, za ?o zn??am a trp?m?"

Nau?il som sa ?i? v samotnom ohni,

Hodil som to s?m – do ?adovej stepi!

To si mi, drah?, urobil!

Moja drah?, ?o som ti urobil?

Epifora, Anafora, Elipsa

Anafora - opakovanie podobn?ch alebo rovnak?ch zvukov, slov, fr?z na za?iatku ka?d?ho riadku, strofy, vety. Klasick?m pr?kladom s? Yeseninove b?sne:

Nevedel som, ?e l?ska je infekcia,

Nevedel som, ?e l?ska je mor...

Ach, po?kaj. Nenad?vam jej.

Ach, po?kaj. Neprekl?nam ju...

Epifora - opakovanie t?ch ist?ch prvkov na konci fr?z, strof, riadkov.

Bl?zniv? srdce, nebite!

V?etci sme oklaman? ??ast?m

?obr?k ?iada iba o ??as? ...

Bl?zniv? srdce, nebi.

Obe ?tylistick? fig?ry s? charakteristick? sk?r pre po?ziu ako pre pr?zu. Tak?to techniky sa vyskytuj? vo v?etk?ch druhoch a ??nroch literat?ry, vr?tane ?stneho ?udov?ho umenia, ?o je vzh?adom na jeho ?pecifickos? ve?mi prirodzen?.

Elipsa je vynechanie akejko?vek jazykovej jednotky v liter?rnom texte (je ?ahk? ju obnovi?), pri?om v?znam fr?zy netrp?.

Skuto?nos?, ?e v?eraj?ok je po p?s,

Zrazu - ku hviezdam.

(Prehnan?, to znamen?:

Celkovo - rast.)

M. Cvetajevov?

To d?va dynamiku, stru?nos?, intona?ne zv?razn? po?adovan? prvok vety.

Na to, aby sme sa jasne zorientovali vo v?etkej rozmanitosti jazykov?ch ?tvarov a profesion?lne pochopili n?zov obrazov?ho a v?razov?ho prostriedku, s? potrebn? sk?senosti, znalos? te?rie a jazykov?ch discipl?n.

Hlavn? vec je nepreh??a? to

Ak vn?mame okolit? inform?cie cez prizmu jazykov?ch v?razov?ch prostriedkov, m??eme us?di?, ?e aj hovorov? re? na ne pomerne ?asto odkazuje. Na pou?itie v re?i nie je potrebn? pozna? n?zov obrazo-v?razov?ch prostriedkov jazyka. Sk?r sa to deje ne?myselne, nepostrehnute?ne. In? vec je, ke? v m?di?ch pr?dia r?zne re?i, k veci a nie celkom. Zneu??vanie tr?pov, ?tylistick?ch prostriedkov a in?ch v?razov?ch prostriedkov sp?sobuje, ?e re? je ?a?ko vn?mate?n?, pres?ten?. Na vine je najm? publicistika a reklama, zrejme preto, ?e z?merne vyu??vaj? silu jazyka na ovplyv?ovanie publika. B?snik v impulze tvoriv?ho procesu nerozm???a, ak? figurat?vne a v?razov? prostriedky pou?i?, ide o spont?nny, „emot?vny“ proces.

Jazyk je najsilnej??m n?strojom v ruk?ch klasikov

Ka?d? doba zanech?va svoju stopu na jazyku a jeho vizu?lnych prostriedkoch. Pu?kinov jazyk m? ?aleko od kreat?vneho ?t?lu Mayakovsk?ho. Poetika Cvetajevovho dedi?stva sa v?razne l??i od jedine?n?ch textov Vladim?ra Vysock?ho. B?snick? jazyk A. S. Pu?kina je preniknut? epitetami, metaforami, personifik?ciami, I. A. Krylov je fan??ikom aleg?rie, hyperboly, ir?nie. Ka?d? spisovate? m? svoj vlastn? ?t?l, ktor? vytvoril v tvorivom procese, v ktorom zohr?vaj? d?le?it? ?lohu jeho ob??ben? obrazov? obrazy.

V?razov? prostriedky slovnej z?soby a frazeol?gie
V slovnej z?sobe a frazeol?gii s? hlavn?mi v?razov?mi prostriedkami chodn?ky(v preklade z gr??tiny - obrat, obraz).
Medzi hlavn? typy tr?pov patria: epiteton, prirovnanie, metafora, personifik?cia, metonymia, synekdocha, parafr?za, hyperbola, litota, ir?nia, sarkazmus.
Epiteton- obrazn? defin?cia, ktor? ozna?uje vlastnos?, ktor? je podstatn? pre dan? kontext v zobrazenom jave. Od jednoduchej defin?cie sa epiteton l??i umeleckou expresivitou a obraznos?ou.V?etky farebn? defin?cie, ktor? s? naj?astej?ie vyjadren? pr?davn?mi menami, patria k epitet?m.

Epitet? sa delia na v?eobecn? jazyk (rakva ticho), individu?lne-autorsk? (nem? mier (I.A. Bunin), dojemn? k?zlo (S.A. Yesenin)) a ?udovo-poetick?(trval?) ( ?erven? slnko, mil? dobre uroben?) .

?loha epitet v texte

Epitet? s? zameran? na zv??enie expresivity obrazov zobrazovan?ch predmetov, na zv?raznenie ich najv?znamnej??ch ??t. Vyjadruj? postoj autora k zobrazovan?mu, vyjadruj? autorovo hodnotenie a autorsk? vn?manie javu, vytv?raj? n?ladu, charakterizuj? lyrick?ho hrdinu. ("... m?tve slov? zap?chaj?" (N.S. Gumilyov); "... hmlist? a tich? az?r nad smutnou sirotou krajinou" (F.I. Tyutchev))

Porovnanie- Ide o obrazov? techniku zalo?en? na porovn?van? jedn?ho javu alebo pojmu s in?m.

Sp?soby vyjadrenia porovnania:

Tvar in?trument?lneho p?du podstatn?ch mien:

zat?lan? sl?vik

Ml?de? letela okolo ... (A.V. Koltsov)

Forma porovn?vacieho stup?a pr?davn?ho mena alebo pr?slovky:

Tieto o?i zelen?ie more a cyprusy tmav?ie. (A. Achmatova)

Porovnate?n? obraty s odbormi p??i?, p??i?, p??i? at?.:

Ako drav? zviera do skromn?ho pr?bytku

V??az vnikne bajonetmi... (M.Yu. Lermontov)

S pomocou slov podobn?, podobn?:

Do o?? opatrnej ma?ky

Podobn? tvoje o?i (A. Achmatova)

Pomocou porovn?vac?ch viet:

Zlat? l?stie v?rilo

V ru?ovkastej vode jazierka

Ako ?ahk? k?de? mot??ov

S ub?daj?cimi muchami ku hviezde. (S. Yesenin)

?loha prirovnan? v texte.

Prirovnania sa v texte pou??vaj? na umocnenie jeho obraznosti a obraznosti, vytvorenie ?iv??ch, v?raznej??ch obrazov a zv?raznenie, zd?raznenie ak?chko?vek podstatn?ch znakov zobrazovan?ch predmetov alebo javov, ako aj vyjadrenie autorovho hodnotenia a em?ci?.

Metafora- je to slovo alebo v?raz, ktor? sa pou??va v prenesenom v?zname na z?klade podobnosti dvoch predmetov alebo javov na nejakom z?klade.

Metafora m??e by? zalo?en? na podobnosti predmetov v tvare, farbe, objeme, ??ele, pocitoch at?.: vodop?d hviezd, lav?na p?smen, ohniv? stena, priepas? sm?tku at?.

?loha metafor v texte

Metafora je jedn?m z najjasnej??ch a najsilnej??ch prostriedkov na vytvorenie expresivity a obraznosti textu.

Prostredn?ctvom metaforick?ho v?znamu slov a slovn?ch spojen? autor textu nielen zvy?uje vidite?nos? a jasnos? zobrazovan?ho, ale sprostredk?va aj jedine?nos?, osobitos? predmetov ?i javov. Metafory sl??ia ako d?le?it? prostriedok na vyjadrenie autorovho hodnotenia a em?ci?.

personifik?cia- ide o ak?si metaforu zalo?en? na prenose znakov ?ivej bytosti na pr?rodn? javy, predmety a pojmy.

Vietor sp? a v?etko otup?

Len spa?;

Samotn? ?ist? vzduch je plach?
D?chajte v chlade. (A.A. Fet)

?loha personifik?ci? v texte

Personifik?cie sl??ia na vytv?ranie ?iv?ch, expres?vnych a obrazn?ch obrazov nie?oho, o?ivuj? pr?rodu, umoc?uj? pren??an? my?lienky a pocity.

Metonymia- ide o prenos mena z jedn?ho subjektu na druh? na z?klade ich susedstva. Susedstvo m??e by? prejavom spojenia:

ja tri taniere jedol (I.A. Krylov)

Pokarhan? Homer, Theokritus,

ale Pre??tajte si Adam Smith(A.S. Pu?kin)

Medzi akciou a n?strojom akcie:

Ich dediny a polia na n?siln? n?jazd

Bol ods?den? na z?nik me?e a ohne(A.S. Pu?kin)

Medzi predmetom a materi?lom, z ktor?ho je predmet vyroben?:

…nie na striebro, ale na zlato jedol (A.S. Gribojedov)

Medzi miestom a ?u?mi na tomto mieste:

Mesto bolo hlu?n?, vlajky praskali ... (Yu.K. Olesha)

?loha metonymie v texte

Pou?itie metonymie umo??uje urobi? my?lienku ?iv?ou, stru?nej?ou, v?raznej?ou a d?va zobrazovan?mu objektu jasnos?.

Synekdocha- ide o druh metonymie, zalo?en? na pren??an? v?znamu z jedn?ho javu na druh? na z?klade kvantitat?vneho vz?ahu medzi nimi.

Naj?astej?ie doch?dza k prenosu:

Od najmen?ieho po najv???ieho:

k nemu a vt?k nelieta

A tiger nepr?de... (A.S. Pu?kin)

?as? k celku:

Brada pre?o st?le ml????

?loha synekdochy v texte

Synekdocha zvy?uje expres?vnos? a v?raz re?i.

Parafr?za alebo parafr?za- (v preklade z gr??tiny - opisn? v?raz) je obrat, ktor? sa pou??va namiesto slova alebo slovn?ho spojenia.

Petersburg - Petrov v?tvor, mesto Petrov(A.S. Pu?kin)

?loha parafr?z v texte

Parafr?zy umo??uj?:

Zv?raznite a zd?raznite najv?znamnej?ie ?rty vyobrazen?ho;

Vyhnite sa neopodstatnenej tautol?gii;

Parafr?zy (najm? tie roz??ren?) v?m umo??uj? da? textu sl?vnostn?, vzne?en?, patetick? zvuk:

? suver?nne mesto,

Pevnos? severn?ch mor?,

Pravosl?vna koruna vlasti,

Ve?kolep? obydlie kr??ov,

Petrov suver?nny v?tvor!(P. Ershov)

Hyperbola- (v preklade z gr??tiny - preh??anie) je obrazn? v?raz obsahuj?ci prehnan? zveli?ovanie ak?hoko?vek znaku predmetu, javu, konania:

Do stredu Dnepra prilet? vz?cny vt?k (N.V. Gogol)

Litotes- (v preklade z gr??tiny - malos?, umiernenos?) - toto je obrazn? v?raz obsahuj?ci prehnan? podce?ovanie ak?hoko?vek znaku objektu, javu, akcie:

Ak? drobn? kravi?ky!

Tam je vpravo menej ?pendl?kovej hlavi?ky. (I.A. Krylov)

?loha hyperboly a litoty v texte Pou?itie hyperboly a litotov umo??uje autorom textov v?razne zv??i? expresivitu toho, ?o je zobrazen?, da? my?lienkam neobvykl? tvar a jasn? emocion?lne zafarbenie, hodnotenie, emocion?lnu presved?ivos?.

Hyperbole a litotes m??u by? tie? pou?it? ako prostriedok na vytv?ranie komiksov?ch obr?zkov.

Ir?nia- (v preklade z gr??tiny - predstieranie) - ide o pou?itie slova alebo v?roku v protiklade k priamemu. Ir?nia je typom aleg?rie, v ktorej sa za navonok pozit?vnym hodnoten?m skr?va v?smech:

odtrhnutie, ?ikovn? Si bl?zni, hlava?

T?mou n??ho ?l?nku s? v?razov? prostriedky v b?sni. ?o to je, pop??eme ni??ie. Ako pr?klad anal?zy a konsolid?cie materi?lu sa ?itate? vyz?va, aby venoval pozornos? b?sni F. Tyutcheva „Listy“ a kr?snym poetick?m l?ni?m Pu?kina „Zimn? r?no“.

Ak? s? v?razov? prostriedky?

Prostriedok expresivity re?i je komplex zvukov?ch (fonetick?ch), syntaktick?ch, lexik?lnych alebo frazeologick?ch prvkov pou??van?ch na dosiahnutie najlep?ieho ??inku z toho, ?o bolo povedan?, na up?tanie pozornosti, na zd?raznenie ur?it?ch aspektov v re?i.

Prideli?:

• Zvukov? (fonetick?) prostriedky. To zah??a pou?itie ur?it?ch zvukov, ktor? sa periodicky opakuj?, ??m vytv?raj? zvl??tny zvuk. Tak?to met?dy ?asto pou??vali symbolistick? b?snici. Napr?klad zn?ma b?se? Konstantina Balmonta „Trstina“ fascinuje sy?iv?mi zvukmi, ktor? vytv?raj? efekt ?umu t?stia.
• Syntax. Toto s? znaky kon?trukcie n?vrhov. Napr?klad V. Majakovskij m? kr?tke, ?tip?av? fr?zy, ktor? okam?ite upozor?uj? na t?mu.
• Frazeologick?. Sem patr? pou??vanie autorom alebo takzvan? ?udov? v?razy – aforizmy.
• Lexik?lne a s?mantick?: s?vis? so slovom a jeho v?znamom.
• Trasy. Naj?astej?ie s? vlastn? umeleckej re?i. S? to metafory a metonymia, hyperbola.

V?razov? prostriedky v b?sni

Predt?m, ako sa obr?time na b?se? a ?tudujeme jej v?razov? prostriedky, stoj? za to venova? pozornos? ?t?lu tohto ??nru. Ako sme u? povedali vy??ie, ka?d? ??ner pou??va svoje vyjadrovacie prostriedky. Naj?astej?ie sa tieto sp?soby zd?raznenia z?meru autora nach?dzaj? v umeleckom ?t?le. Po?zia je rozhodne umeleck? ??ner (a? na ve?mi vz?cne v?nimky), preto s? v?razov? prostriedky v b?sni pou?it? preto, aby ?itate? vn?mal viac inform?ci?, lep?ie porozumel autorovi. Prozaikom forma a ?t?l umo??uj? neobmedzova? sa vo ve?kosti svojich diel, zatia? ?o pre b?snikov je ?a??ie vtesna? svoje pocity a my?lienky, v?zie a ch?panie do relat?vne kr?tkych riadkov.

Naj?astej?ie pou??van? met?dy expresivity v po?zii

Expresivita v b?sni je dos? r?znorod?. Nie s? majetkom konkr?tneho autora, ke??e vznikali a zdokona?ovali sa desiatky rokov. Ale s konkr?tnymi pr?kladmi a ob??ben?mi prostriedkami je niekedy ve?mi ?ahk? rozpozna? autora. Napr?klad po?zia Sergeja Yesenina je v?dy pln? kr?snych epitet a ??asn?ch metafor. Ak osoba, ktor? pozn? jeho ?t?l, ??ta nezn?mu b?se?, s najv???ou pravdepodobnos?ou bez probl?mov vymenuje autora.

V?razov? prostriedky v b?sni:

• Aleg?ria. Jeho podstata je vo vyjadren? predmetu alebo charakterovej vlastnosti prostredn?ctvom ur?it?ho obrazu. Napr?klad vlk v rozpr?vkach a b?jkach je v?dy alegorick?m symbolom krutosti, dravosti, svojv?le.
• Hyperbola a litota. Jednoducho povedan?, umeleck? zveli?enie a podhodnotenie.
• Protiklad. Sp?sob expresivity, ktor? sa dosahuje porovnan?m alebo umiestnen?m dvoch alebo viacer?ch kontrastn?ch pojmov ved?a seba. Napr?klad A. S. Pushkin o b?rke hovor?: „Ako zver bude zav?ja?, potom bude plaka? ako die?a.“
• rovnak? za?iatok nieko?k?ch riadkov, ako v brilantnej b?sni Konstantina Simonova „Po?kaj na m?a“.
• Aliter?cia. Pou?itie spoluhl?skov?ch zvukov ?pecifick?ho zvukov?ho rozsahu, ako v Balmontovom "Reeds", sy?iv? zvuky, ktor? sa navz?jom striedaj?, vytv?raj? v noci mystick? pr?tomnos? hluku rastl?n.
• Metafora. Obrazov? v?znam slova zalo?en? na jednom alebo viacer?ch znakoch. Napr?klad "Chata starej ?eny" od Yesenina. Chatrn? chata je vzh?adom na vysok? vek oboch porovn?van? so starou ?enou.
• Metonymia. Jedno slovo namiesto druh?ho alebo ?as? namiesto celku.
• Personifik?cia. Recepcia, ke? sa vlastnosti ?iv?ho predmetu pripisuj? ne?iv?mu predmetu.
• Prirovnanie a epiteton. Prv?m je, ke? sa jeden objekt porovn?va s druh?m, aby sa dosiahol najlep?? efekt prenosu inform?ci?. Ten druh? je mnoh?m zn?my z hod?n literat?ry a je umeleckou defin?ciou.

Prostriedky expresivity v b?sni "Listy" od Tyutcheva

Aby sme t?mu lep?ie upevnili, zv??ime konkr?tne b?sne a na ich pr?klade sa pok?sime zisti?, ak? s? v?razov? techniky.

Tento poetick? pokus spisovate?a pochopi? zmysel ?ivota, oplaka? jeho pominute?nos? je skuto?n?m majstrovsk?m dielom krajinskej lyriky. Ona je akoby monol?gom listov, ktor? s? smutn? nad svoj?m osudom a letom, ktor? tak nebadate?ne preletelo.

Je tu ve?a v?razov?ch prostriedkov. Ide jednak o personifik?ciu (listy hovoria, odr??aj?, autor ich ?itate?ovi predstavuje ako ?iv? bytosti), jednak o protiklad (listy sa stavaj? proti ihli?iam) a porovn?vanie („je?kovsk? ihli?ie“, ktor? naz?vaj? ihli?ie). Tu m??eme vidie? aj alitera?n? techniky (zvuky „zh“, „h“, „sh“).

Hra s do?asn?mi tvarmi slovies pom?ha autorovi dosiahnu? efekt dynamiky, pohybu. ?itate? v?aka tejto technike prakticky c?ti pominute?nos? ?asu a pohyb listov. No, ako ka?d? b?se?, ani „Listy“ neboli bez pou?itia epitet. Je ich tu ve?a, s? pestr? a ?iv?.

Venujte pozornos? ve?kosti b?sne. Len v ?tyroch kr?tkych riadkoch b?snik vyu??va mnoho v?razov?ch prostriedkov a nasto?uje viacer? filozofick? ot?zky. Pri ??tan? po?zie bu?te v?dy pozorn? a budete milo prekvapen?, ko?ko n?m toho autor povie.

B?se? "Zimn? r?no"

V?razov? prostriedky b?sne „Zimn? r?no“ pote?ia svojou r?znorodos?ou. Toto dielo je pr?kladom najlep??ch krajin?rskych textov.

Techniky, ktor? A.S. Pu?kin pou??va na dosiahnutie ?peci?lnej n?lady - to je predov?etk?m protiklad. Kontrast medzi pochm?rnym v?eraj?kom a kr?snym dne?kom rozli?uje oba obrazy pr?rody – studen? snehov? b?rku a kr?sne r?no – na samostatn? pl?tna. Zd? sa, ?e ?itate? vid? hluk v?chrice aj oslepuj?ci sneh.

?peci?lne pozit?vne epitet? „o?aruj?ce“, „ve?kolep?“, „??asn?“ zd?raz?uj? n?ladu autora a sprostredk?vaj? n?m ju. V po?zii je aj personifik?cia. Blizzard je tu „nahnevan?“ a opar sa „prehnal“ po pochm?rnej oblohe.

Kone?ne

V?razov? prostriedky re?i re? nielen zdobia a dop??aj?, ale robia ju ?ivou, umeleckou. S? ako svetl? farby, ktor?mi umelec o?ivuje svoj obraz. Ich cie?om je zd?razni? a up?ta? pozornos?, umocni? dojem, mo?no aj prekvapi?. Preto sa pri ??tan? po?zie neun?hlite, zamyslite sa nad t?m, ?o chce autor odovzda?. Preskakovan?m my?lienok ve?k?ch umelcov slova skryt?ch medzi riadkami prich?dzate o ve?a.

V ka?dom slove – priepas? obrazov.
K. Paustovsk?

Lexik?lne prostriedky

Antonym?- (z gr?ckeho "anti" - proti a "onyma" - meno) - slov? s?visiace s rovnakou ?as?ou re?i, ale opa?n?m v?znamom (dobr? - zl?, mocn? - bezmocn?). Z?kladom antonymie je naopak asoci?cia, ktor? odr??a existuj?ce rozdiely v povahe predmetov, javov, akci?, vlastnost? a znakov. Opoz?cia antonymov v re?i je ?iv?m zdrojom prejavu re?i, ktor? vytv?ra emocionalitu re?i:
Bol slab? na tele, ale siln? na duchu.

Kontextov? (alebo kontextov?) antonym?- s? to slov?, ktor? nemaj? v jazyku protikladn? v?znam a s? antonymami iba v texte:
Myse? a srdce - ?ad a ohe? - to je hlavn? vec, ktor? odli?uje tohto hrdinu.

Hyperbola- obrazn? v?raz, ktor? zveli?uje ak?ko?vek ?in, predmet, jav. Pou??va sa na zv??enie umeleck?ho dojmu:
Sneh padal z neba v kil?ch.

Litotes- umeleck? podhodnotenie:
Mu? s nechtami.
Pou??va sa na umocnenie umeleck?ho dojmu.

Individu?lne autorsk? neologizmy (okazionalizmy)- v?aka svojej novosti umo??uj? vytv?ra? ur?it? umeleck? efekty, vyjadrova? poh?ad autora na t?mu alebo probl?my: ...ako m??eme sami zabezpe?i?, aby sa na?e pr?va neroz?irovali na ?kor pr?v in?ch? (A. Sol?enicyn)
Pou?itie liter?rnych obrazov pom?ha autorovi lep?ie vysvetli? ak?ko?vek situ?ciu, jav, in? obraz:
Grigory bol zjavne bratom I?ju?a Oblomova.

Synonym?- (z gr?ckeho "synonym?" - rovnak? n?zov) - s? to slov? s?visiace s rovnak?m slovn?m druhom, vyjadruj?ce rovnak? pojem, no z?rove? sa l??iace v?znamov?mi odtie?mi: L?ska - l?ska, priate? - priate?.

Kontextov? (alebo kontextov?) synonym?- slov?, ktor? s? synonym? iba v tomto texte:
Lomonosov - g?nius - milovan? die?a pr?rody. (V. Belinsk?)

?tylistick? synonym?- l??ia sa ?tylistick?m sfarben?m, rozsahom pou?itia:
Zachichotal sa - chichotal - smial sa - vzdychal.

Syntaktick? synonym?- paraleln? syntaktick? kon?trukcie s r?znou ?trukt?rou, ale zhodn? vo svojom v?zname:
Za?nite pripravova? hodiny - za?nite pripravova? hodiny.

Metafora- (z gr?ckeho "metafora" - prenos) - skryt? prirovnanie zalo?en? na podobnosti medzi vzdialen?mi javmi a predmetmi. Z?kladom ka?dej metafory je nepomenovan? porovnanie niektor?ch predmetov s in?mi, ktor? maj? spolo?n? vlastnos?.

V metafore autor vytv?ra obraz - umeleck? stv?rnenie predmetov, javov, ktor? opisuje, a ?itate? pochop?, na akej podobnosti je zalo?en? s?mantick? vz?ah medzi obrazn?m a priamym v?znamom slova:
Na svete bolo, je a d?fam, ?e v?dy bude viac dobr?ch ?ud? ako zl?ch a zl?ch, inak by vo svete nastala disharm?nia, pokr?til by sa... prevr?til a potopil.

Epiteton, personifik?cia, oxymoron, antit?za mo?no pova?ova? za druh metafory.

Roz??ren? metafora- podrobn? prenos vlastnost? jedn?ho predmetu, javu alebo aspektu bytia na in? pod?a princ?pu podobnosti alebo kontrastu. Metafora je obzvl??? v?razn?. Metafora, ktor? m? neobmedzen? mo?nosti sp?jania r?znych predmetov alebo javov, v?m umo??uje prehodnoti? predmet, odhali?, odhali? jeho vn?torn? povahu. Niekedy je vyjadren?m individu?lneho autorovho videnia sveta.

Netradi?n? metafory (Obchod so staro?itnos?ami - Babky na lavi?ke pri vchode; ?erveno-?ierne - Kalend?r;)

Metonymia- (z gr?ckeho "metonymia" - premenovanie) - pren??anie v?znamov (premenovanie) pod?a susednosti javov. Naj?astej?ie pr?pady prevodu:
a) od osoby k jej vonkaj??m znakom:
Bude obed ?oskoro? - sp?tal sa hos? s odkazom na pre??van? vestu;
b) z in?tit?cie na jej obyvate?ov:
Cel? intern?t uzn?val nadradenos? D.I. Pisarev;
c) meno autora na jeho v?tvore (kniha, ma?ba, hudba, socha):
N?dhern? Michelangelo! (o jeho soche) alebo: ??tanie Belinsk?ho...

Synekdocha- technika, ktorou sa prostredn?ctvom svojej ?asti vyjadruje celok (nie?o menej zahrnut? v nie?om viac) Druh metonymie.
„Hej brada! A ako sa odtia?to dosta? do Plyushkin? (N.V. Gogo?)

Oxymoron- spojenie protikladn?ch slov, ktor? vytv?raj? nov? pojem alebo my?lienku. Ide o kombin?ciu logicky nezlu?ite?n?ch pojmov, ktor? si v?razne protire?ia a vz?jomne sa vylu?uj?. T?to technika priv?dza ?itate?a k vn?maniu protichodn?ch, zlo?it?ch javov, ?asto - boja protikladov. Oxymoron naj?astej?ie vyjadruje postoj autora k objektu alebo javu:
Smutn? z?bava pokra?uje...

personifik?cia- jeden z typov metafory, ke? sa prenos znaku uskuto??uje zo ?iv?ho predmetu na ne?iv?. Pri personifik?cii je op?san? predmet externe pou??van? osobou: Stromy, skl??aj?ce sa ku mne, roz?ahovali svoje tenk? ruky. E?te ?astej?ie sa ne?iv?mu predmetu pripisuj? ?innosti, ktor? s? pr?pustn? iba pre ?ud?:
D??? ?pliechal bos? nohy po cesti?k?ch v z?hrade.

Hodnotiaca slovn? z?soba- priame autorsk? hodnotenie udalost?, javov, predmetov:
Pu?kin je z?zrak.

Parafr?za(a)– pou?itie opisu namiesto vlastn?ho mena alebo n?zvu; opisn? v?raz, obrat re?i, n?hradn? slovo. Pou??va sa na ozdobenie re?i, nahradenie opakovania:
Mesto na Neve chr?nilo Gogola.

Pr?slovia a porekadl?, pou?it? autorom, urobi? re? obraznou, n?lepkou, expres?vnou.

Porovnanie- jeden z prostriedkov expresivity jazyka, ktor? pom?ha autorovi vyjadri? svoj n?zor, vytv?ra? cel? umeleck? obr?zky, pod?va? opis predmetov. Pri porovnan? sa jeden jav zobrazuje a hodnot? jeho porovnan?m s in?m javom.

K porovn?vaniu sa zvy?ajne prip?jaj? odbory: r?d, akoby, akoby, presne at?. ale sl??i na obrazn? opis najrozmanitej??ch znakov predmetov, vlastnost? a ?inov.
Napr?klad porovnanie pom?ha poskytn?? presn? popis farby:
Rovnako ako noc, jeho o?i s? ?ierne.

?asto existuje forma porovnania vyjadren? podstatn?m menom v in?trument?lnom pr?pade:
?zkos? sa vryla do na?ich s?dc.
Existuj? prirovnania, ktor? s? zahrnut? vo vete pomocou slov: podobn?, podobn?, pripom?naj?ci:
... mot?le s? ako kvety.
Porovnanie m??e predstavova? aj nieko?ko v?znamovo a gramaticky s?visiacich viet. Existuj? dva typy porovnan?:
1) Podrobn?, rozvetven? porovn?vac? obr?zok, v ktorom hlavn?, po?iato?n? porovnanie ?pecifikuje mno?stvo ?al??ch:
Hviezdy s? na oblohe. S tis?ckami zvedav?ch o?? sa r?tili k zemi, tis?ce svetlu?iek osvet?ovali noc.
2) Roz??ren? paralelizmus (druh? ?as? tak?chto porovnan? zvy?ajne za??na slovom takto):
Kostol sa triasol. Takto sa chveje zasko?en? ?lovek, takto vzlieta z miesta chvej?ca sa srnka, ktor? ani nech?pe, ?o sa stalo, ale u? tu?? nebezpe?enstvo.

Frazeologizmy- (z gr?ckeho "fr?za" - v?raz) - s? to takmer v?dy svetl? v?razy. Preto s? d?le?it?m vyjadrovac?m prostriedkom jazyka, ktor? pou??vaj? spisovatelia ako hotov? obrazn? defin?cie, prirovnania, ako emocion?lne a obrazov? charakteristiky hrdinov, okolitej reality at?.:
?udia ako m?j hrdina maj? bo?sk? iskru.

Cit?cie z in?ch diel pom?haj? autorovi dok?za? ak?ko?vek t?zu, poz?ciu ?l?nku, uk?za? jeho v??ne a z?ujmy, urobi? prejav emot?vnej??m, expres?vnej??m:
A.S. Na Pu?kina „ako na prv? l?sku“ nezabudne nielen „srdce Ruska“, ale ani svetov? kult?ra.

Epiteton- (z gr?ckeho "epiteton" - aplik?cia) - slovo, ktor? zv?raz?uje v predmete alebo jave niektor? z jeho vlastnost?, vlastnost? alebo znakov. Epiteton je umeleck? defin?cia, t. j. farebn?, obrazn?, ktor? v definovanom slove zd?raz?uje niektor? jeho charakteristick? vlastnosti. Ak?ko?vek zmyslupln? slovo m??e sl??i? ako epiteton, ak p?sob? ako umeleck?, obrazn? defin?cia in?ho:
1) podstatn? meno: hovorca straky.
2) pr?davn? meno: smrte?n? hodiny.
3) pr?slovka a pr??astie: horlivo rovesn?ci; po??va zamrznut?;
Epitet? sa v?ak naj?astej?ie vyjadruj? pomocou pr?davn?ch mien pou??van?ch v obrazovom zmysle:
O?i s? v polosp?nku, ne?n?, zamilovan?.

Metaforick? epiteton- obrazn? defin?cia, ktor? pren??a vlastnosti in?ho predmetu na jeden predmet.

nar??ka- ?tylistick? postava, n?znak skuto?nej liter?rnej, historickej, politickej skuto?nosti, ktor? m? by? zn?ma.

Spomienka- znaky v umeleckom diele, ktor? pripom?naj? in? dielo. Ako umeleck? zariadenie je ur?en? na pam??ov? a asociat?vne vn?manie ?itate?a.

Syntaktick? prostriedky

Autorova interpunkcia- ide o interpunk?n? znamienko, ktor? pravidl? interpunkcie neupravuj?. Autorsk? znaky vyjadruj? dodato?n? v?znam, ktor? do nich autor vlo?il. Naj?astej?ie sa ako zna?ky autorsk?ch pr?v pou??va poml?ka, ktor? zd?raz?uje alebo kontrastuje:
Naroden? na plazenie - nevie lieta?
alebo zd?raz?uje druh? ?as? za znakom:
L?ska je najd?le?itej?ia vec.
Autorsk? v?kri?n?ky sl??ia ako prostriedok na vyjadrenie radostn?ho alebo smutn?ho pocitu, n?lady.

Anafora alebo monogamia- ide o opakovanie jednotliv?ch slov alebo slovn?ch spojen? na za?iatku vety. Pou??va sa na posilnenie vyjadrenej my?lienky, obrazu, javu:
Ako op?sa? kr?su oblohy? Ako poveda? o pocitoch, ktor? v tejto chv?li zaplavuj? du?u?
Protiklad- ?tylistick? prostriedok, ktor? spo??va v ostrom protiklade pojmov, post?v, obrazov, vytv?raj?ci efekt ostr?ho kontrastu. Pom?ha lep?ie sprostredkova?, zobrazi? rozpory, kontrastn? javy. Sl??i ako sp?sob vyjadrenia autorovho poh?adu na popisovan? javy, obrazy a pod.

?astice v?kri?n?ka- sp?sob vyjadrenia citov?ho rozpolo?enia autora, sp?sob vytv?rania emocion?lneho p?tosu textu:
Ach, ak? si kr?sna, zem moja! A ak? dobr? s? va?e polia!

zvolacie vety vyjadri? emocion?lny postoj autora k opisovan?mu (hnev, ir?nia, ??tos?, rados?, obdiv):
Hanebn? postoj! Ako m??ete zachr?ni? ??astie!
Zvolacie vety tie? vyjadruj? v?zvu na akciu:
Zachr??me svoju du?u ako sv?ty?u!

stup?ovanie- ?tylistick? fig?ra, vy?s?uj?ca v n?slednom vstreknut? alebo naopak oslaben? prirovnan?, obrazov, epitet, metafor a in?ch v?razov?ch prostriedkov umeleckej re?i:
Kv?li svojmu die?a?u, kv?li rodine, kv?li ?u?om, kv?li ?udskosti – starajte sa o svet!
Grad?cia je vzostupn? (zosilnenie znaku) a zostupn? (zoslabenie znaku).

Inverzia- Obr?ti? poradie slov vo vete. V priamom porad? je podmet pred predik?tom, dohodnut? defin?cia je pred vymedzovan?m slovom, nejednotn? defin?cia za n?m, doplnenie za kontroln?m slovom, modifik?tor sp?sobu p?sobenia pred slovesom: Modern? ml?de? si r?chlo uvedomila nepravdu tejto pravdy. A pri inverzii s? slov? usporiadan? v inom porad?, ako je stanoven? gramatick?mi pravidlami. Toto je siln? expres?vny prostriedok pou??van? v emocion?lnej, vzru?enej re?i:
Milovan? vlas?, moja rodn? zem, mali by sme sa o teba postara?!

Kompozitn? spoj- ide o opakovanie slova alebo slov z predch?dzaj?cej vety na za?iatku novej vety, ktor? zvy?ajne kon??:
Vlas? pre m?a urobila v?etko. Vlas? ma nau?ila, vychovala, dala mi ?tart do ?ivota. ?ivot, na ktor? som hrd?.

polyunion- r?torick? fig?ra, spo??vaj?ca v z?mernom opakovan? koordina?n?ch spojok na logick? a emocion?lne zv?raznenie vymenovan?ch pojmov:
A hrom neudrel a nebo nepadlo na zem a rieky sa nerozliali od tak?ho sm?tku!

Parcelovanie- technika delenia slovn?ho spojenia na ?asti alebo aj na samostatn? slov?. Jeho ??elom je da? re?i intona?n? v?raz jej prudkou v?slovnos?ou:
B?snik zrazu vstal. Zbledol.

Opakujte- vedom? pou?itie toho ist?ho slova alebo kombin?cie slov s cie?om posilni? v?znam tohto obrazu, konceptu at?.:
Pu?kin bol trpite?, trpite? v plnom zmysle slova.

Spojovacie kon?trukcie- stavba textu, v ktorej ka?d? nasleduj?cu ?as?, pokra?uj?cu v prvej, hlavnej, odde?uje dlh? pauza, ktor? ozna?uje bodka, niekedy elipsa alebo poml?ka. Toto je prostriedok na vytvorenie emocion?lneho p?tosu textu:
?elezni?n? stanica Belorussky na De? v??azstva. A z?stup pozdravuj?cich. A slzy. A horkos? straty.

Re?n?cke ot?zky a re?n?cke v?kriky- osobitn? prostriedok na vytv?ranie emocionality re?i, vyjadruj?ci autorovu polohu.
Kto nenad?val prednostom stan?c, kto ich nenad?val? Kto od nich vo chv?li hnevu nevy?iadal osudn? knihu, aby do nej nap?sal svoju zbyto?n? s?a?nos? na ?tlak, hrubos? a nefunk?nos?? Kto ich nect? ako netvory ?udskej rasy, ktor? sa rovnaj? zosnul?m ?radn?kom alebo aspo? Muromsk?m lupi?om?
Ak? leto, ak? leto? ?no, je to len m?gia!

Syntaktick? paralelizmus- rovnak? kon?trukcia viacer?ch susediacich viet. S jeho pomocou sa autor sna?? zd?razni?, zd?razni? vyjadren? my?lienku:
Matka je pozemsk? z?zrak. Matka je posv?tn? slovo.

Kombin?cia kr?tkych jednoduch?ch a dlh?ch zlo?it?ch alebo komplikovan?ch viet s r?znym obratom pom?ha sprostredkova? p?tos ?l?nku, emocion?lnu n?ladu autora.
„?alekoh?ad. ?alekoh?ad. ?udia chc? by? bli??ie k Gioconde. Zv??te p?ry jej ko?e, mihalnice. Osl?uj?ce zreni?ky. Zd? sa, ?e c?tia dych Mony Lisy. Rovnako ako Vasari c?tia, ?e „o?i Giocondy maj? ten lesk a vlhkos?, ktor? zvy?ajne vidno u ?iv?ho ?loveka... a v preh?ben? krku, pri pozornom poh?ade, m??ete vidie? bitie pulz ... A oni to vidia a po?uj?. A nie je to ?iadny z?zrak. Tak? je zru?nos? Leonarda."
„1855. Zenit Delacroixovej sl?vy. Par??. Pal?c v?tvarn?ch umen? ... v centr?lnej s?le expoz?cie - tridsa?p?? obrazov ve?k?ho romantika.

Jedno?lenn?, ne?pln? vety urobi? autorovu re? v?raznej?ou, emot?vnej?ou, posilni? emocion?lny p?tos textu:
Gioconda. ?udsk? b?abotanie. ?epka?. ?uchot ?iat. Tich? kroky... Ani jeden ?ah, - po?ujem slov?. - ?iadne ?muhy. Ak? ?iv?.

Epifora- rovnak? koniec nieko?k?ch viet, ktor? posil?uje v?znam tohto obrazu, konceptu at?.:
Cel? ?ivot k v?m chod?m. Cel? ?ivot som ti veril. Cel? ?ivot ?a milujem.

Slov? a v?razy pou??van? v prenesenom zmysle a vytv?raj?ce obrazn? zn?zornenia predmetov a javov sa naz?vaj? cesty(z gr?ckeho „tropos“ – obrazn? v?raz).
V beletrii je pou?itie tr?pov nevyhnutn?, aby obraz dodal plastickos?, obraznos? a ?ivos?.
Medzi tr?py patria: epiteton, prirovnanie, metafora, personifik?cia, metonymia, aleg?ria at?.

eufemizmy- (gr?cky "eufemizmos" - hovor?m dobre) - slov? alebo v?razy pou??van? namiesto slov alebo v?razov priameho v?znamu ("Odkia? nohy rast?", "Str??ca krbu").

Eufemizmus je mocn?m prostriedkom na obohatenie myslenia, katalyz?torom fant?zie a asociat?vneho myslenia. V?imnime si, ?e eufemizmus okrem in?ho zohr?va ?lohu synonyma, no nie je legalizovan? jazykovou trad?ciou, ale novovymyslen?m autorsk?m synonymom.

Aleg?ria- (z gr?ckeho "aleg?ria" - aleg?ria) - vyjadrenia abstraktn?ch pojmov v konkr?tnych umeleck?ch obrazoch. V b?jkach a rozpr?vkach hl?pos? a tvrdohlavos? - osol, pref?kanos? - l??ka, zbabelos? - zajac.
____________________________________________
V?etci sa pozer?me na Napoleonov (A.S. Pushkin) - antonom?zia

Zima bola na strech?ch m?kk? a vlhk?. (K. Paustovsk?) - metafora

Hej brada! A ako sa odtia?to dosta? do Plyushkin? (N.V. Gogo?) - metonymia

Nahlas sa zasmial, oxymoron

Ak? zdvoril?! V dobrom! Mila! Jednoduch?! - parcel?cia