Prawa autorskie do zdj?? RIA Nowosti Tytu? Zdj?cia Zdaniem rz?du psycholog szkolny m?g?by pom?c nastolatkom

System pomocy psychologicznej w rosyjskich szko?ach zostanie zreformowany po tragedii pod Pskowem, gdzie dwoje nastolatk?w otworzy?o ogie? do policjant?w, a p??niej zosta?o znalezionych martwych – poinformowa?a w poniedzia?ek rosyjska wicepremier Olga Go?odiec.

„Przede wszystkim, aby przepracowa? ca?? s?u?b? psychologiczn?, kt?ra istnieje, aby wspiera? naszych uczni?w. Ten przypadek pokazuje, ?e ta s?u?ba wymaga reorganizacji i wzmocnienia na pocz?tku swojej kariery zawodowej” – powiedzia? Golodets, odpowiadaj?c na pytanie o ?rodki podj?te w celu zapobiegania podobnym tragediom. w przysz?o?ci.

"Dzi? psychologowie w szko?ach skupiaj? si? najcz??ciej na dzieciach znajduj?cych si? w trudnych sytuacjach ?yciowych, na dzieciach ?yj?cych w ewidentnie dysfunkcyjnych rodzinach, kt?rych rodziny w taki czy inny spos?b ju? zamanifestowa?y si? jako dysfunkcyjne. Ukryte k?opoty, dyskomfort, brak uwagi na dziecka, brak ludzkiej rodzicielskiej mi?o?ci i uwagi, brak czasu, by rodzice mieli dziecko, prowadzi do bardziej z?o?onych, a czasem tragicznych konsekwencji – doda? wicepremier.

W poniedzia?ek wydzia? ICR dla obwodu pskowskiego poinformowa?, ?e wed?ug wynik?w monitoringu portali spo?eczno?ciowych po ?mierci nastolatk?w, przedstawicielom czterech ministerstw i departament?w wsp?lnie uda?o si? zapobiec samob?jstwu, zdaniem ?ledczych, inspirowanych przyk?adem zmar?ych nastolatk?w.

„15 listopada 2016 r. niezidentyfikowany u?ytkownik w trybie odliczania og?osi? swoje zbli?aj?ce si? samob?jstwo, kt?re mia?o nast?pi? w pewien spos?b 20 listopada 2016 r., w jego urodziny” – powiedzia? departament.

Informacja o zagro?eniu zosta?a przekazana do Ministerstwa Spraw Wewn?trznych, ale do zaplanowanej daty samob?jstwa nie uda?o si? odnale?? m?odzie?ca, a? do nocy 20 listopada, kiedy m?odzieniec „pojecha? na miejsce samob?jstwo, zosta? odkryty i zatrzymany."

„Podczas przes?uchania m?ody cz?owiek przyzna? si?, ?e ?mier? nastolatk?w we wsi Strugi Krasnye, szeroko komentowana w mediach, sk?oni?a go do zamiar?w samob?jczych” – powiedzia? ICR.

"W operacji by?o zaanga?owanych ponad 200 policjant?w, ?ledczych Komitetu ?ledczego i urz?dnik?w administracji regionalnej" - poinformowa? TFR, zalecaj?c mieszka?com regionu "zwracanie uwagi" na dziwne zachowanie ich bliskich, zw?aszcza je?li komunikuj? si? w Internecie w nocy.

14 listopada we wsi Strugi Krasnye w obwodzie pskowskim 15-letni nastolatek przebywa? w prywatnym domu z r?wie?nikiem.

Na swoim Instagramie zamie?ci? filmik, w kt?rym stoi przy otwartym oknie z broni? w r?ku. Kilka godzin wcze?niej umieszczono tam zdj?cie przedstawiaj?ce dwa karabiny my?liwskie, pistolet i du?? liczb? naboi.

Dziewczyna opublikowa?a po?egnalny wpis na swojej stronie Vkontakte, gdzie m.in. powiedzia?a: „Kocha?em ci?, sam nie zauwa?y?e?, jak zniszczy?e? moj? psychik? i ?ycie…”. Doda?a, ?e nie by?a przetrzymywana zak?adnikiem i ?e by? to jej „?wiadomy wyb?r”.

Tylko "Zjednoczona Rosja"?a?owa?a tego, co zrobi?a w artykule 116 "Bicie" Kodeks karny Federacji Rosyjskiej, jak pojawi?a si? nowa inicjatywa z tym samym haczykiem przemocy w rodzinie.

Reformowana jest s?u?ba pomocy psychologicznej w szko?ach - poinformowa?a wicepremier Olga Go?odiec na spotkaniu z dziennikarzami 21 listopada - donosi TASS.

Zdaniem wiceprzewodnicz?cego rz?du, kt?ry zajmuje si? sprawami spo?ecznymi, praca psycholog?w szkolnych musi: « aby wzmocni? start zawodowy" . „Naszym zadaniem jest zmiana ca?ej s?u?by psycholog?w. Nadaj mu zupe?nie inn? profesjonaln? tre?? ustala? inne metody pracy z rodzicami, z nauczycielami i bezpo?rednio z dzie?mi,- powiedzia? Golodets.

Zwr?ci?a uwag?, ?e w polu widzenia psycholog?w szkolnych znajduj? si? g??wnie dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, podczas gdy „Ukryte k?opoty, dyskomfort, brak uwagi dla dziecka, brak czasu dla dziecka ze strony rodzic?w prowadzi do znacznie bardziej z?o?onych konsekwencji” . To o?wiadczenie zosta?o z?o?one po samob?jstwie dw?ch nastolatk?w z Pskowa.
IA Czerwona Wiosna

Niewyra?ne sformu?owanie na temat « ukryte k?opoty" . Je?li pami?tasz temat bicia, tam wydarzy?o si? to samo. Bicie przeciwko dzieciom - to niedopuszczalne, wykrzykn?li g?o?no m?odociani lobby?ci, z?o?liwie milcz?cy, co dok?adnie kodeks karny oznacza w tym przypadku bicie? . Okaza?o si? ?e mankiety, klapsy i inne metody wychowania s? obecnie zakazane i karane kryminalnie.

Teraz pos?uga psycholog?w pod pretekstem walki « za wszystko dobre, przeciwko wszystkiemu z?emu”. Co? Do s?u?by kontrolnej dla ka?dej rodziny? Czy dziecko zostanie usuni?te z rodziny, je?li ujawni? si? rodzicom ukryte k?opoty, brak uwagi i brak czasu?

W rodzinach s? problemy, a lobby nieletnich jest odpychane przez te prawdziwe problemy. Odpychaj?c si?, nadmuchuje je do uniwersalnej skali, aby wywo?a? natychmiastowe drastyczne ?rodki. Kt?ry zdaniem nieletnich powinna ko?czy? si? jednym wyrokiem - usun?? dziecko z rodziny. Nie mo?na pom?c rodzinie, aby dziecko zosta?o z bliskimi, musi zosta? przeniesione do innej rodziny, cz?sto na gorszych warunkach, ale najwa?niejsze jest to, ?e dziecko nie jest kochane w rodzinie zast?pczej.

Sprawa samob?jstwa w Pskowie - to dobry pow?d do narzucenia norm dla nieletnich, kt?re ju? zacz??y by? stosowane. Lobby m?odociane, pomimo publicznego oburzenia i stanowiska prezydenta, jest wymierzone w rosyjskie rodziny. Oznacza to, ?e walka o tradycyjne warto?ci rodzinne b?dzie kontynuowana.

Aleksander Berezin

Golodets obieca? zreformowa? prac? szkolnych psycholog?w po tragedii w Pskowie

© Zdj?cie z kremlin.ru

Praca wszystkich psycholog?w szkolnych w Rosji zostanie ca?kowicie przeformatowana po tragedii w Pskowie. O tym stwierdzi?a wicepremier rz?du Federacji Rosyjskiej Olga Golodets, donosi TASS.

„Przede wszystkim (udzielono instrukcji – przyp. red.), aby opracowa? ca?? us?ug? psychologiczn?, kt?ra istnieje na rzecz wsparcia naszych uczni?w. Ten przypadek pokazuje, ?e t? s?u?b? trzeba zreorganizowa? i wzmocni? jej start zawodowy – zaznaczy? wicepremier.

Wed?ug niej, dzi? psychologowie w szko?ach skupiaj? si? najcz??ciej na dzieciach znajduj?cych si? w trudnych sytuacjach ?yciowych, na dzieciach ?yj?cych w ewidentnie dysfunkcyjnych rodzinach, kt?rych rodziny ju? ujawni?y si? jako dysfunkcyjne w taki czy inny spos?b. „Ukryte k?opoty, dyskomfort, brak uwagi dla dziecka, brak ludzkiej rodzicielskiej mi?o?ci i uwagi, brak czasu dla rodzic?w dla dziecka prowadzi do bardziej z?o?onych, a czasem tragicznych konsekwencji” – doda? Golodets.

Wskaza?a, ?e Instytut Serbskiego przygotuje kurs seminari?w i metod dla psycholog?w w szko?ach na podstawie wynik?w analizy wszystkich tragicznych przypadk?w samob?jstw, kt?re mia?y miejsce w Rosji w ci?gu ostatnich kilku lat. Przygotuj? r?wnie? programy przekwalifikowania psycholog?w szkolnych.

14 listopada czerwoni nastolatkowie, kt?rzy uciekli przed rodzicami z Pskowa do wsi Struga, wdrapali si? do domu, w?amali si? do sejfu z broni? i otworzyli ogie? z pistoletu do przyby?ych na miejsce policjant?w. Funkcjonariusze organ?w ?cigania rozpocz?li negocjacje z nastolatkami, ale po pewnym czasie m?ody m??czyzna i dziewczyna przestali si? komunikowa?. Podj?to decyzj? o ataku. Policja stwierdzi?a, ?e nastolatkowie pope?nili samob?jstwo.

MOSKWA, 21 listopada - RIA Novosti. Reorganizacja opieki psychologicznej nad dzie?mi by?a od dawna potrzebna, ponadto konieczna jest poprawa jako?ci szkolenia psycholog?w pracuj?cych w szko?ach, uwa?aj? eksperci, z kt?rymi rozmawia?a RIA Novosti.

Wcze?niej wicepremier ds. polityki spo?ecznej Olga Go?odiec m?wi?a, ?e po ?mierci nastolatk?w w obwodzie pskowskim rz?d zamierza zreorganizowa? i wzmocni? s?u?b? psycholog?w, zw?aszcza psycholog?w szkolnych. 14 listopada 15-letni ch?opiec i dziewczynka zabarykadowali si? w obwodzie pskowskim. Otworzyli ogie? do funkcjonariuszy organ?w ?cigania, kt?rzy przybyli na wezwanie. Wed?ug Komitetu ?ledczego po kilkugodzinnych negocjacjach nastolatkowie przestali si? komunikowa?, a gdy si?y specjalne przyst?pi?y do ataku, znaleziono ich martwych z ranami postrza?owymi. Wed?ug wst?pnych ustale? ?ledztwa, m?ody m??czyzna zastrzeli? dziewczyn?, a nast?pnie pope?ni? samob?jstwo.

Rozszerzenie szkolnictwa zawodowego

Psychologowie szkolni zajmuj? si? obecnie g??wnie wspieraniem procesu edukacyjnego, podczas gdy oko?o 20-30% rodzin potrzebuje sesji edukacyjnych, aby pom?c dzieciom w rozwi?zywaniu problem?w psychologicznych – powiedzia?a Anna Portnova, kierownik wydzia?u psychiatrii klinicznej dla dzieci i m?odzie?y w Serbsky Center.

„S?u?ba naprawd? wymaga reorganizacji, aby wzmocni? szkolenie psycholog?w szkolnych, pod wzgl?dem wprowadzenia do ich szkolenia podstaw psychologii klinicznej i podstaw psychiatrii, tak aby og?lnie przedstawia?y zagro?enia, jakie mog? napotka? dzieci niepe?nosprawne” ekspert powiedzia?.

„Faktem jest, ?e w naszym kraju dobrze prosperuj?ce rodziny s? rozumiane jako rodziny, w kt?rych rodzice nie pij? i maj? sta?? prac?, ale tak naprawd? psycholodzy nadal rozumiej? psychologiczn? dystresj? jako problem – jest to brak relacji opartych na zaufaniu w rodzinie , oderwanie, to dysfunkcjonalne metody wychowania, r??ne formy przemocy w rodzinie… Oczywi?cie nie zwracaj? na to uwagi, bo teraz psychologowie szkolni zajmuj? si? g??wnie wspieraniem procesu wychowawczego, czyli obserwacj? i korekt?, "powiedzia? Portnova.

„My?l?, ?e 20-30% (rodzin) potrzebuje przynajmniej jakiego? rodzaju sesji psychoedukacyjnych, aby m?c rozwi?zywa? problemy, kt?re pojawiaj? si? cz??ciej w okresie dojrzewania, ale tak?e pojawiaj? si? wcze?niej w okresie szkolnym” – powiedzia?a.

Niezale?no?? psycholog?w szkolnych

Wed?ug Eleny Morozowej, wyk?adowcy Katedry Psychiatrii Dzieci?cej i Psychoterapii Rosyjskiej Akademii Medycznej Kszta?cenia Podyplomowego, konieczne jest nie tylko wzmocnienie szkolenia takich psycholog?w, ale tak?e odsuni?cie ich od podporz?dkowania administracji szkolnej.

„Oczywi?cie psycholog musi by? samodzielny, nie mo?e s?ucha? administracji szkolnej, musi chroni? interesy dziecka. Musi stale rozwija? si? zawodowo, wi?c musi by? w ?rodowisku zawodowym, w kt?rym odbywaj? si? okresowe przekwalifikowania, seminaria, ty mo?e uzyska? nadz?r w trudnych przypadkach ”, powiedzia? ekspert.

Jednocze?nie zwr?ci?a uwag? na znaczenie organizowania pracy psycholog?w, kt?ra „nie powinna by? liczona wed?ug jakich? formalnych wska?nik?w i czystej sprawozdawczo?ci, ale skoncentrowana na wynikach, nale?y sprecyzowa? tre?? ich pracy”.

Teraz, zdaniem Morozovej, wielu psycholog?w szkolnych nie ma wystarczaj?cych umiej?tno?ci, poniewa? pocz?tkowo cz?sto ucz?szczali tylko na kr?tkie kursy i tym samym zostali psychologami, chocia? taka edukacja nie wystarcza do pracy z dzie?mi, zw?aszcza z trudnymi dzie?mi.

Dosz?o do tragedii: 14 listopada we wsi Strugi Krasnye w obwodzie pskowskim dw?ch dziewi?cioklasist?w ostrzeli?o radiow?z, zabarykadowa?o si? w domu i pope?ni?o samob?jstwo. Kto jest winny i co robi?, dopiero si? oka?e. W mi?dzyczasie, wed?ug TASS, na konferencji prasowej w Masterslavl w Moskwie wicepremier rz?du rosyjskiego Olga Golodets powiedzia?a, ?e konieczna jest reorganizacja s?u?by psycholog?w szkolnych.

Wed?ug niej s?u?bie psycholog?w szkolnych nale?y „nada? zupe?nie inne tre?ci zawodowe, okre?li? inne metody pracy z rodzicami i nauczycielami”, poniewa? obecnie psychologowie w szko?ach najcz??ciej skupiaj? si? na dzieciach w tzw. trudnym ?yciu. W polu widzenia „tak zwanych psycholog?w” nie znajduj? si? dzieci z rodzin defaworyzowanych i dzieci, kt?re znajduj? si? w tak trudnych sytuacjach. Powiedzia?a r?wnie?, ?e Instytut im. V.P. Serbsky przygotuje kurs seminari?w i metod opartych na wynikach analiz wszystkich tragicznych przypadk?w, a tak?e nowe programy przekwalifikowania psycholog?w szkolnych.

Przemawiaj?c na sesji plenarnej konferencji naukowo-praktycznej „System psychologicznego wsparcia edukacji” 23 listopada 2016 r. Minister Edukacji i Nauki O.Yu. Wasiljewa zauwa?y?a, ?e przyznanie regionom uprawnie? do organizowania pomocy psychologicznej prowadzi do nier?wno?ci ze wzgl?du na r??nice w ich kondycji ekonomicznej, co „doprowadzi?o do zniszczenia jednej przestrzeni federalnej i wymaga poprawy regulacji prawnych”. Wed?ug niej „psychologowie bardzo mocno zostali dotkni?ci” normatywnym finansowaniem per capita: na jednego psychologa przypada 1,5, a nawet 2000 dzieci. W celu rozwi?zania problem?w kadrowych Ministerstwo Edukacji i Nauki zamierza zwi?kszy? liczb? finansowanych przez pa?stwo miejsc na uczelniach kszta?c?cych psycholog?w, w tym r?wnie? klinicznych.

„Sam b?d? monitorowa? wzrost miejsc bud?etowych na szkolenie psycholog?w” – powiedzia? minister.

Temat przywr?cenia szkolnej s?u?by psychologicznej poruszono tak?e podczas „?niadania biznesowego” z Rossiyskaya Gazeta.

Kierownik wydzia?u O.Yu.Vasilyeva uwa?a, ?e ka?da szko?a powinna mie? us?ug? psychologiczn? i ?e konieczne jest rozwi?zanie kwestii op?acania psychologa w ka?dej szkole.

„My?l?, ?e wkr?tce mo?emy to zrobi?. Teraz, moim zdaniem, jest to niemo?liwe bez psycholog?w szkolnych” – zauwa?y? O.Yu.Vasilyeva.

Zdaniem ministra nie tylko szko?a jest winna tragedii, kt?ra wydarzy?a si? w rejonie Pskowa, ale tak?e bliscy ludzie, ?rodowisko spo?eczne, w kt?rym znajduj? si? nastolatkowie, a g??wnym powodem jest nasza oboj?tno?? na czyj? ?al, czyj? smutek. nieszcz??cie.

„Je?eli zn?w b?dziemy m?wi? o dobru i z?u, co jest dobre, a co z?e, co jest warto?ciowe dla ka?dego cz?owieka, to b?dzie mniej takich przypadk?w.< >Wszystkie moralne podstawy ludzkiej egzystencji s? podane w z?otych przyk?adach literatury rosyjskiej, ale z jakiego? powodu zdecydowali?my, ?e literatura rosyjska nie powinna znajdowa? si? w programie w tomie, kt?ry by? wcze?niej w szkole. Dwa pokolenia szkolne zosta?y pozbawione mo?liwo?ci dotkni?cia ?r?d?a, kt?re karmi cz?owieka” – podkre?li? minister edukacji i nauki O. Yu Vasilyeva.