Sovet davrida Belarusiyada fan

Asosan, BSSRda fanning rivojlanishi o'tgan asrning 50-yillari boshlarida boshlangan. Bu vaqtda biologiya fanlari doktori Vasiliy Feofilovich Kuprevich Fanlar akademiyasining ishini tashkil etish uchun Minskka taklif qilindi. Bu V.F edi. Belorussiya Kuprevichga tabiiy va texnik fanlarning butun majmuasini tashkil etish uchun qarzdor, keyinchalik bu erda samarali rivojlandi. Aynan u Belarus Fanlar akademiyasini zamonaviy shaklda yaratgan. Kuprevich biologiya sohasida ancha tor soha mutaxassisi bo‘lgan holda, shunga qaramay, respublikamizga nafaqat bu yerda ilgari rivojlangan kartoshkachilik va tilshunoslik, balki butun zamonaviy fanlar majmuasi zarur, deb juda oqilona fikr yuritdi. Uning tashabbusi bilan bir qator taniqli rus olimlari - matematiklar, fiziklar, biologlar, kimyogarlar, texniklar Belorussiyaga taklif qilindi. Bular yetuk, ijodkor olimlar bo‘lib, ularning har biri bu yerda o‘z ilmiy maktabiga asos solgan. Respublikaga ilmiy salohiyatning bunday qudratli, har tomonlama kiritilishi juda tez o‘z samarasini berdi. Fanlar akademiyasida asosiy ilmiy yo'nalishlar bo'yicha bir qator institutlar paydo bo'ldi, Belarus yosh olimlarining qobiliyatli ijodiy jamoalari yaratildi.

Bugungi kunda, qandaydir tarzda, V.F. haqida kam eslashadi. Kuprevich. Ammo butun Belarus fanini tashkil etishda asosiy xizmat aynan unga tegishli edi, chunki uning keyingi rivojlanishi Fanlar akademiyasi ichida ham, undan tashqarida ham V.F. Kuprevich Fanlar akademiyasining prezidenti sifatidagi faoliyati davomida.

Uning rivojlanishining birinchi davrida, ya'ni 50-60-yillarda Belorussiyada ilm-fan shunday rivojlandi - moddiy baza yaratildi, kadrlar tayyorlandi, istiqbolli ilmiy yo'nalishlar o'rganildi. 70-yillardayoq Belorussiya ilm-fanning bir qator sohalarida Butunittifoq, ba'zi hollarda esa jahon darajasiga chiqdi.

O'sha davrning o'ziga xos xususiyati ilmiy tadqiqotlar erkinligi edi. Mavjud moddiy imkoniyatlar doirasida har qanday g'oya va yo'nalishlarni taklif qilish va rivojlantirish mumkin edi, faqat ularning istiqbollarini ilmiy jamoatchilikka asoslash kerak edi. Agar taklif etilayotgan loyihalar potentsial jozibador deb hisoblangan bo'lsa, unda, qoida tariqasida, moliyalashtirishni topish mumkin edi, chunki mudofaa kompleksi har doim ilm-fan zarbasida barmog'ini ushlab turdi va hech bo'lmaganda uzoq muddatli yoki bilvosita mumkin bo'lgan hamma narsani qo'llab-quvvatladi. mudofaa uchun foydali bo'ladi.

O'sha davrlarda ilm-fan sohasida ishlaganlar bu uning rivojlanishining oltin davri deb hisoblashadi. Ilm-fanning nufuzi juda yuqori edi. Olimlar jamoasiga umumiy ishtiyoq, yuksak talab, raqobatbardoshlik va sog‘lom raqobat xos bo‘ldi. Butunittifoq va xalqaro anjumanlarda ilmiy jamoatchilikning olqishiga sazovor bo‘lish ishtiyoqi meni doimiy ijodiy izlanishga undadi, vaqtni hisobga olmasdan ishlashga majbur qildi. Va agar olim iste'dodli bo'lsa, unda bepul qidiruv imkoniyati yorqin natijalar berdi. Boshqa hollarda, xodimlar, fanda hech qanday yangilik kashf qilmagan bo'lsalar ham, ma'lum bir malakaga ega bo'lib, allaqachon rivojlangan sohalarni chuqurlashtirdilar.

Shu bilan birga, akademik fan BSSR sanoatining rivojlanishiga jiddiy ta'sir ko'rsatdi, deb aytish mumkin emas. Bu masala asosan individual maslahatlashuvlar, parcha-parcha ishlanmalar va eng muhimi, kadrlar tayyorlash bilan cheklandi. Fanlar akademiyasi qanday qilib mashhur “iqtisodiy samara” olishi haqida qanchalar ko'p savollar tug'ilmasin, ixtirochilik faoliyatini rag'batlantirish bo'yicha qancha choralar ko'rilmasin, bu haqiqiy samara bermadi. Shartli iqtisodiy samaralar muntazam ravishda katta miqdorda hisoblab borildi, ixtirolarga mualliflik guvohnomalari yuzlab va minglab berildi, lekin mohiyatiga ko'ra, ilmiy muassasalarda fan o'z-o'zidan rivojlandi, ishlab chiqarish va sanoat texnologiyalari o'z-o'zidan rivojlandi.

Shunday qilib, BSSR Fanlar akademiyasi hech qachon respublikaning "ilmiy-texnik taraqqiyot shtab-kvartirasi" bo'lmagan, chunki ular ba'zan tasavvur qilishga harakat qilishadi. U fundamental va izlanishlar bilan shug'ullangan, turli ilmiy sohalarni, shu jumladan mudofaa sohasini rivojlantirishning Butunittifoq jarayonida ishtirok etgan. Belorussiya sanoatiga kelsak, u Fanlar akademiyasiga tayanmadi, balki o'z ishlanmalarini sanoat uyushmalari institutlari va konstruktorlik byurolaridan oldi. Albatta, Akademiyaning alohida ilmiy guruhlari va alohida institutlari o‘rtasida respublika sanoat korxonalari bilan muayyan aloqalar mavjud bo‘lib, ba’zan idoralararo laboratoriyalar tashkil qilingan, ammo bularning barchasi tizimlilikdan ko‘ra epizodik xarakterga ega edi.

Akademik fanning respublika salohiyatiga eng katta ta’siri ilmiy kadrlar tayyorlashda namoyon bo‘ldi. Akademik fan maktabidan o‘tib, oliy o‘quv yurtlariga yoki ishlab chiqarishga o‘qishga kirganlar rektor va dekan, ishlab chiqarish yetakchilari bo‘lishdi. Ular olgan bilimlari, eng muhimi, olgan ilmiy metodologiyasi tufayli oliy ta’lim va zamonaviy ishlab chiqarishni tashkil etishga yangicha jonli ruh olib kirdilar.

Sovet Ittifoqi davrida tasvirlangan vaziyat, odatda, o'sha davrdagi jamiyat ehtiyojlariga mos keladi. Sovet Ittifoqi kabi yirik va qudratli davlat, shubhasiz, fundamental va izlanishlarga asoslangan tadqiqotlarni rivojlantirishga qodir edi va kerak edi. Va bular ilmiy muassasalarga yuklangan vazifalardir. Ularning tadqiqotlari to'g'ridan-to'g'ri iqtisodiy samara bermadi, balki sanoat institutlari va konstruktorlik byurolari tomonidan amalga oshirilayotgan amaliy ishlanmalarga turtki berdi va boshladi.

Bugun Belarusda vaziyat tubdan o'zgardi. Bugungi kunda oldimizda turgan davlatning boshqa miqyoslari va boshqa vazifalari fanni tashkil etishda ham tegishli o'zgarishlarni talab qilmoqda. Aytish joizki, fanni takomillashtirish muammolari bugungi kunda nafaqat bizda, balki butun dunyoda duch kelmoqda. Bu ilmiy ishni tashkil etish shakllari ham, ko‘p jihatdan fan oldidagi vazifalar ham o‘zgarganligi bilan bog‘liq.

Ilm-fan sohasida uzoq muddatli strategiyani aniqlash uchun birinchi navbatda zamonaviy fan bajarishga chaqiriladigan asosiy funktsiyalarni va bu funktsiyalarni amalga oshirishning tashkiliy shakllarini ko'rib chiqish kerak.

Asosiy va amaliy fanlar

Ko'pincha fundamental va amaliy fanlar bo'linishi haqida munozaralar mavjud. Fundamental fan deganda ba'zan fanning ma'lum chuqur sohalari - zarralar fizikasi, kosmologiya va boshqalar tushuniladi. Biroq, bunday bo'linish juda o'zboshimchalik bilan ekanligini ko'rish mumkin. Atom yadrosi fizikasi yorqin misoldir. Amaliyotdan juda uzoq bo'lgan sohadan u oxir-oqibat yadro energiyasining muhandislik faniga aylandi. Bugun mavhum fundamental fan sifatida ko'rinadigan narsa ertaga sof amaliy sohaga aylanadi. Binobarin, fundamental fan amaliy maqsad va amaliy natijalarga ega emas, balki bilimlarimizni kengaytirishga xizmat qiladi, degan fikr xatodir. Har qanday fan ob'ektiv ravishda bilimdan inson manfaati uchun amaliy foydalanishga qaratilgan, ammo sub'ektiv ravishda mualliflar bunday maqsadni qo'ymasligi mumkin.

Fundamental va amaliy fanni qanday aniqlash mumkin va ular orasidagi bo'linish chizig'i qayerda? Har qanday sohadagi ilmiy bilimlar evolyutsiyasini ikki bosqichga bo'lish mumkin: birinchi bosqich - bilimlarni shunday darajaga to'plashki, uni hali amaliy faoliyat uchun asos qilib bo'lmaydi. Ikkinchi bosqich - birinchi bosqichda olingan bilim va ko'nikmalarni ulardan bevosita amaliy foydalanish uchun yanada chuqurlashtirish.

Birinchi bosqichni fundamental tadqiqot bosqichi yoki fundamental fan deb hisoblash mumkin. Ikkinchisi - tadqiqot va ishlanmalarning amaliy bosqichi yoki amaliy fan.

Shunday qilib, har qanday fan sohasi ham fundamental, ham amaliy bosqichga ega bo'lishi mumkin. Ular qanday farq qiladi?

Fundamental fan kashfiyot va izlanish xarakteriga ega. Bu dunyoda fan-texnika taraqqiyoti yo‘nalishlarini belgilovchi yangi g‘oyalar manbaidir. Ammo tadqiqotning ushbu bosqichida fan hali moddiy ne'matlarni ishlab chiqarmaydi va foyda keltirmaydi. Ya'ni, fundamental fan o'zini moliyalashtira olmaydi va butunlay qimmatga tushadi.

Zamonaviy fundamental tadqiqotlar juda qimmat va noyob uskunalar va yuqori malakali xodimlarni talab qiladi. Keng miqyosda bunday tadqiqotlar bugungi kunda faqat yuqori rivojlangan iqtisodiyoti kuchli mamlakatlarda mumkin. Ko'pgina fundamental tadqiqotlar universitetlarda olib boriladi va faqat bir nechta mamlakatlarda maxsus tadqiqot institutlari mavjud.

Qayd etish joizki, fundamental tadqiqotlar natijalari qayerdan olinganidan qat’i nazar, butun jahon hamjamiyatiga tegishli bo‘lib, dunyoning istalgan davlati tomonidan bepul va cheklovsiz foydalanishi mumkin.

Fundamental fandan farqli o'laroq, amaliy fan ko'proq mahalliy xususiyatga ega bo'lib, u o'zining yakuniy natijasi sifatida bozor mahsulotiga ega bo'lishga mo'ljallangan; Agar fundamental tadqiqotlar bepul qidiruv rejimida amalga oshirilsa, amaliy tadqiqotlar va ishlanmalar yanada qat'iy tartibga solinadi, ular yakuniy maqsadga erishishga - davom etayotgan ishlanmalarni amalga oshirishdan foyda olishga qaratilgan yagona tizimga o'rnatilishi kerak;

Natijalarni amaliyotga tatbiq etmasdan amaliy fan - bu vaqtni behuda sarflash, ilmiy-texnika taraqqiyotiga taqlid qilishdir. Sovet davrida Belorussiya Fanlar akademiyasi ilmiy tadqiqotlar uchun asboblarni yaratish uchun ko'p pul va kuch sarfladi. Yagona nusxada tayyorlangan bunday qurilmalarning namunalari ko'rgazmalarda namoyish etildi, ularning xususiyatlarini tavsiflovchi kataloglar nashr etildi. Biroq, bu ishning oxiri edi. Bunday qurilmalar hech qayerda ishlab chiqarilmagan va tijorat maqsadida sotilmagan. Ya'ni, ish mohiyatan behuda qilingan. Ishlab chiquvchilarning malakasi oshgan bo'lsa-da, ilmiy va texnik daraja oshdi, lekin umuman olganda, bunday tizim bo'sh tezlikda ishladi.

Butun dunyoda amaliy fan asosan yuqori texnologiyali mahsulotlar ishlab chiqaruvchi korxonalarda mahalliylashtirilgan. Shu bilan birga, amaliy fan nafaqat o'zini moliyalashtiradi, balki korxona va, demak, davlat uchun asosiy foyda manbai hisoblanadi.

Shunday qilib, amaliy fan o'zining yakuniy maqsadlari, tashkil etish shakli va moliyalashtirish turiga ko'ra fundamental fandan sezilarli darajada farq qiladi.

Har qanday davlatning ilmiy-texnik salohiyati birinchi navbatda amaliy fan darajasi bilan belgilanadi. Ya'ni, avtomobillar, televizorlar, kompyuterlar, lazer, harbiy va boshqa yuqori texnologiyali mahsulotlarning rivojlanish darajasi. Yaponiya, Germaniya, Amerika va boshqa mamlakatlarning yetakchi kompaniyalari ana shunday ishlanmalarning yuqori darajasi bilan mashhur. Fundamental fanning rivojlanish darajasi mamlakatning ilmiy-texnik salohiyatiga, asosan, oliy ta’lim darajasi orqali faqat bilvosita ta’sir qiladi. Bunga yorqin misol Yaponiyadir. Xususiy ilm-fanning eng yuqori darajasiga qaramay, u erda fundamental tadqiqotlar juda oddiy darajada.

Mashhur zanjir haqida alohida gapirish kerak: fundamental tadqiqotlar - amaliy tadqiqotlar - ishlab chiqarish. Ko'pincha bunday izchillik ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish va uni amalga oshirish uchun ideal sifatida taqdim etiladi. Darhaqiqat, bunday zanjir butun dunyo uchun adolatli, ammo u adolatsiz va har bir mamlakatga alohida tatbiq etilmasligi kerak. Ya'ni, ma'lum bir mamlakatda fundamental tadqiqotlar amaliy ishlanmalar manbai bo'lishini, keyin esa shu mamlakat korxonalarida mahsulot ishlab chiqarishni talab qilib bo'lmaydi. Savolning bunday shakllantirilishi bizni jahon taraqqiyotidan, dunyoda to'plangan tajribadan chetda qolganimizni va o'zimiz g'ildirakni qayta ixtiro qilishimizni anglatadi.

Bundan kelib chiqadiki, yuqori texnologiyali sohalarimiz rivojlanishini o‘z ilmiy izlanishlarimiz bilan ta’minlashning hojati yo‘q. Sanoatimizni rivojlantirish uchun faqat fundamental fanning zaif ilmiy kuchlariga tayanmasdan, butun dunyo bilimlari xazinasidan foydalanish kerak.

Fanni zamonaviy tashkil etish

So'nggi bir necha o'n yilliklarda dunyoda ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish tubdan o'zgardi. Ilgari ilmiy kashfiyotlar va yutuqlar yolg'izlarning qo'riqxonasi edi. Bugungi kunda fan har qanday yoriq va teshiklarni tezda yopadigan zich jabhada rivojlanmoqda. Agar ma'lum bir sohada yangi yutuqning vaqti kelgan bo'lsa va vaziyat pishgan bo'lsa, unda bu yutuq muqarrar va qoida tariqasida deyarli bir vaqtning o'zida bir nechta ilmiy markazlarda amalga oshiriladi. Kashfiyotchining shon-shuhratini bir-ikki olim timsol qilgan bo‘lsa-da, aslida bu jarayonda ko‘pchilik, aslida bu yo‘nalishda faoliyat yuritayotgan butun ilmiy jamoatchilik ishtirok etadi.

Ilgari ilmiy tajribalar o‘tkazish olimdan shaxsiy mahorat va zukkolikni, yangi qurilmalar, eksperimental qurilmalar va original o‘lchash moslamalarini ishlab chiqarish qobiliyatini talab qilar edi. Ko'pincha bunday qurilmalarni yaratish 5-6 yil davom etdi. Faqat boshlari bilan emas, balki qo'llari bilan ham yaxshi ishlashni bilganlargina eksperimentator bo'lishlari mumkin edi. Shuning uchun 60-yillarda Belorussiyada o‘zini eksperimental fizikaga bag‘ishlagan yosh olimlar 3-4 yilda emas, 7-8 yil ichida magistrlik dissertatsiyalarini tayyorladilar. Ularning o'zlari ilmiy tadqiqotlar uchun moddiy baza yaratishlari kerak edi. Shu bilan birga, o'rnatish yaratilayotganda, fan oldinga siljidi va rejalashtirilgan tadqiqotlar ko'pincha o'z ahamiyatini yo'qotdi.

Bugungi kunda fan sanoat printsipiga ko'ra boshqacha tashkil etilgan. Ilmiy asbob-uskunalar ishlab chiqarishga ixtisoslashgan kompaniyalarning faol rivojlanishi fanni ko'plab va xilma-xil asboblar, asbob-uskunalar va butun tajriba majmualari bilan ta'minlaydigan holatga olib keldi. Ushbu jihozlarning barchasi yuqori professional kompaniyalar tomonidan ishlab chiqilgan va ishlab chiqarilgan. Uning sifati va murakkablik darajasini bitta eksperimentatorlarning uy qurilishi qurilmalari bilan taqqoslab bo'lmaydi. Fanda "uy qurilishi" vaqti allaqachon o'tib ketgan. Bugungi kunda zamonaviy ilmiy tajribani tashkil qilish uchun sizga faqat pul kerak bo'ladi - qolganini kompaniyalar beradi. Shu bilan birga, uskunalar oddiygina sotib olinmaydi. Butun kompleks yetkazib beriladi, o'rnatiladi, tuzatiladi va kafolatga olinadi. Olim faqat mos muammoni o'ylab topishi va tayyor o'rnatishdan qanday foydalanishni o'rganishi kerak. Darhaqiqat, ilmiy jarayonda ixtisoslashuv va mehnat taqsimoti sodir bo'lgan: ba'zilari ilmiy muammolarni izlash va bevosita ilmiy tadqiqotlar bilan shug'ullanadi, boshqalari esa bu jarayonni texnik jihatdan tez va mohirlik bilan ta'minlaydi. Bunday yondashuv ilm-fan taraqqiyotini keskin tezlashtirdi va asosiy e'tiborni ilmiy izlanishlardan ushbu tadqiqot natijasida muayyan amaliy maqsadlarga erishishga qaratdi. Shu bilan birga, bu fundamental fanlar narxining keskin oshishiga olib keldi. Bugungi kunda ilm-fanning zamonaviy sohasida tadqiqotlarning zamonaviy darajasini ta'minlaydigan uskunalar to'plamining narxi bir million dollarga yaqin.

Belarusiyada fundamental fan

Keling, realistik bo'laylik! Belorussiya kabi kichik va unchalik boy bo'lmagan mamlakat fundamental bilimlarning jahon tizimini rivojlantirishga sezilarli hissa qo'sha olmaydi. Shunda savol tug'iladi: fundamental fan Belarusda umuman kerakmi va agar kerak bo'lsa, uning vazifalari qanday? Bizningcha, bizdek davlatda fundamental fan uchta asosiy vazifani bajarishi kerak: yuqori malakali va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning yuqori darajasini ta’minlash, zamonaviy jahon bilimlari va ilmiy tajribalarini yetkazish.

Ilm-fansiz yuqori sifatli oliy ta’lim olish mumkin emas. Agar o'qitish o'qituvchi va talabalarning ilmiy ijodini o'z ichiga olmasa, u ma'ruzalarga, darsliklarning oddiy qayta hikoyasiga aylanadi. Demak, oliy ta’lim fanni o‘z ichiga olishi shart va bu yerda fundamental tadqiqotlar uchun joy bor.

Universitetlarda fundamental fanning rivojlanishi nafaqat oliy ta’lim darajasini oshirish va talabalarda ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish, balki xalqaro ilmiy aloqalarni saqlash, jahon ilm-fani innovatsiyalari va yangi yo‘nalishlarini kuzatishni ham ta’minlaydi. Shuni alohida ta'kidlash kerakki, fundamental tadqiqotlarning turli yo'nalishlari bo'yicha faol xalqaro hamkorlik bo'lmasa, ilm-fanimiz viloyat darajasiga siljishi va tanazzulga uchrashi muqarrar. Oliy o‘quv yurtlarida malakali olimlar, dotsentlar va professorlarning bo‘lishi muayyan ilmiy-texnik loyihalarni ekspertizadan o‘tkazish uchun mutaxassislarni ham ta’minlaydi va jamiyatda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish va qo‘llab-quvvatlash uchun zarur bo‘lgan ilmiy salohiyatni yaratadi.

Amaliy fanni tashkil etish

Amaliy tadqiqotlar ishlab chiqarishga taalluqli aniq amaliy muammolarni hal qilishga qaratilganligi sababli, qoida tariqasida, ularni ishlab chiqarishdan ajratib turmaslik kerak. Ya'ni, ular asosan sanoatning o'zida, korxonalarda mahalliylashtirilishi kerak. Aynan korxonalarning ilmiy-texnik salohiyatini yuksaltirish tarmoqlarimizni innovatsion rivojlantirishning asosiy sharti va shartidir.

Sovet davrida ko'p hollarda zavodlar alohida, sanoat ilmiy-tadqiqot institutlari va konstruktorlik byurolari alohida edi. Bu amaliy ishlanmalar va ishlab chiqarish o'rtasidagi aloqani zaiflashtirdi va amalga oshirish jarayonini sekinlashtirdi. Ba'zi hollarda, masalan, samolyot ishlab chiqarishda, konstruktorlik byurosi va ishlab chiqarish birlashtirildi, bu esa ushbu sohalarning yanada muvaffaqiyatli rivojlanishini ta'minladi.

G'arbning yirik kompaniyalarida amaliy ishlanmalar har doim firmaning o'zida, yagona rejalashtirish va boshqarish sharti bilan amalga oshiriladi. Amaliy ishlanmalar va ishlab chiqarish o'rtasidagi uzviy bog'liqlik, ularning kompaniyaning umumiy maqsadlariga bo'ysunishi uning qattiq raqobat sharoitida uning dinamik rivojlanishini ta'minlaydi.

Bugungi kunda Belarusning etakchi korxonalari malakali rivojlanish kadrlariga ega. Biroq innovatsion rivojlanish vazifalari ishlab chiqarishda amaliy fan salohiyatini sezilarli darajada kuchaytirishni, xususiy fanni har tomonlama mustahkamlash va rivojlantirishni taqozo etadi. Bizning fikrimizcha, bu vazifa Belarus mahsulotlarining raqobatbardoshligini oshirish va umuman Belarus iqtisodiyotini rivojlantirish uchun asosiy va hal qiluvchi vazifadir.

Shu bilan birga, amaliy tadqiqotlar ixtisoslashtirilgan ilmiy-texnik markazlarda, masalan, kosmik texnologiyalar markazi, axborot texnologiyalari markazi (Yuqori texnologiyalar parki), zamonaviy tibbiy texnologiyalar markazlari, qishloq xo'jaligi texnologiyalarining ixtisoslashtirilgan markazlarida va boshqalarda ham rivojlanishi mumkin. Qisman amaliy tadqiqotlar fundamental tadqiqotlar bilan bir qatorda universitetlarda ham olib borilishi mumkin. Universitet sanoat korxonasi bilan hamkorlik qiladigan va uning buyurtmasi bo'yicha tegishli tadqiqotlar olib boradigan hollarda bu mantiqiydir.

Belarusiyada fanni qayta tashkil etish yo'nalishlari

Yuqoridagilardan kelib chiqib, mamlakatimizda fanni tashkil etishda quyidagi asosiy yo‘nalishlarni ajratib ko‘rsatishimiz mumkin.

Bu, birinchi navbatda, xususiy fanni mustahkamlash, uni yuqori malakali va yuqori malakali kadrlar, fan nomzodlari bilan mustahkamlashdir. Bunday kadrlar oliy o‘quv yurtlari tomonidan o‘zlari mo‘ljallangan korxonalar bilan yaqin hamkorlikda tayyorlanishi kerak. Bugungi kunda korxonalar har doim ham tayyor fan nomzodlarini qabul qilishdan manfaatdor emas, chunki ular ulardan yetarli darajada foydalanishni ko'rmaydilar. Biroq yetakchi sanoat korxonalarini yuqori malakali kadrlar bilan to‘ldirmasdan turib, u yerda eng yangi texnika va texnologiyalarning samarali rivojlanishiga umid qilish qiyin. Balki bu vazifani amalga oshirish uchun xususiy ilm-fanni qo‘llab-quvvatlash va mustahkamlash bo‘yicha maxsus davlat dasturi zarurdir.

Keyinchalik, Milliy fanlar akademiyasi muassasalari negizida bir qator ilmiy-texnik markazlarni tashkil etish zarur. Ilmiy-texnika markazlarini tashkil etish g‘oyasi davlatimiz rahbariga tegishli. Gap ilmiy tadqiqotlarni amaliy muammolarni hal etishga yaqinlashtirish, ularni ana shu vazifalarga bo‘ysundirishdan iborat. Mohiyatan, bunday markazda ilmiy tadqiqotlar ishlab chiqarish bilan uzviy bog‘liq bo‘lib, ularning natijasi endi faqat ilmiy maqola va dissertatsiyalar emas, balki ishlab chiqarishdan ajratilgan holda emas, balki ishlab chiqarishga bo‘ysunadigan yangi turdagi mahsulotlar, yangi texnologiyalar va hokazolardir. yakuniy maqsad - raqobatbardosh bozor mahsulotini yaratish. Dastlab bu yondashuv qishloq xo‘jaligi muassasalariga nisbatan ishlab chiqilgan bo‘lib, Fanlar akademiyasi negizida bir qancha shunday markazlar tashkil etilgan. Bugun bu g‘oya boshqa sohalarda ham amalga oshirilishi kerak.

Ilmiy-texnika markazlari xalq xo‘jaligini boshqarishni ilmiy va axborot bilan ta’minlash, ya’ni davlat ahamiyatiga molik muammolarni ishlab chiqish uchun ham tuzilishi mumkin. Bunday muammolar qatoriga yer osti boyliklarini rivojlantirish, energetika, axborot texnologiyalari, atrof-muhit monitoringi, kosmik texnologiyalar, tibbiyot markazlari va boshqalar kiradi.

Sof fundamental tadqiqotlar bilan shug‘ullanuvchi akademik institut va kafedralarga kelsak, ularni tegishli universitetlar bilan birlashtirish maqsadga muvofiq ko‘rinadi. Shu bilan birga, shunday vazifa qo‘yilishi kerakki, 3-5 yildan so‘ng mazkur institutlarning ilmiy xodimlari o‘quv jarayoniga qatnashsin va shu orqali mavjud o‘qituvchilarni ilmiy ishlarga bo‘shatadi. Bu bilan oliy o‘quv yurtlarida ilm-fan darajasini ko‘taramiz, bu esa sifatli kadrlar tayyorlashning zaruriy shartidir.

Akademik muassasalar resurslarini oliy o‘quv yurtlari bilan birlashtirish fundamental fan va uning kadrlarini tejash imkonini beradi, bu faoliyatga mazmun va umummilliy ahamiyat beradi, uni yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash vazifalariga bo‘ysundiradi.

Albatta, bunday o‘zgarishlar olimlar o‘rtasida og‘riqli ijtimoiy hodisalar bilan kechmasligi, tegishli muassasalarda ishning tartibsizligiga olib kelmasligi uchun puxta o‘ylangan va rejalashtirilishi kerak. Qolaversa, bugungi kunda fan va oliy ta’lim oldida turgan muammolarni muvaffaqiyatli hal etish uchun olimning jamiyatdagi obro‘-e’tibori va mavqeini oshirish, olimlar va oliy o‘quv yurtlari o‘qituvchilarini davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlashni yanada samaraliroq qilish zarur.

Aytilganlarni umumlashtirib, biz Belarusiyada fanni tashkil etishning hozirgi tuzilmasi endi jamiyat ehtiyojlariga javob bermaydi degan xulosaga kelishimiz mumkin. Respublikadagi ilmiy-texnikaviy o‘zgarishlarning shtab-kvartirasi, barcha ilmiy-texnikaviy muammolarni hal etishda najotkor sifatida Milliy Fanlar akademiyasiga tayanish jiddiy asosga ega emas.

Bugungi kunda ilmiy jamoatchilik faoliyatini davlat uchun dolzarb bo'lgan aniq muammolarni hal qilishga aniq bo'ysundirish zarur. Shu bilan birga, amaliy tadqiqotlar fundamental tadqiqotlardan ajralib turishi kerak. Fundamentallarini oliy o‘quv yurtlarida mahalliylashtirish, ularning saviyasini oshirish, professor-o‘qituvchilar, dotsentlar va yosh o‘qituvchilarga o‘qituvchilik bilan birga, ilm-fan bilan yanada faolroq shug‘ullanish imkoniyatini yaratish kerak. Bu shuni anglatadiki, ilmiy ishlarga ko'proq vaqt qolishi uchun sof o'quv yukini kamaytirish kerak. Oliy o‘quv yurtlari tarkibiga tegishli profildagi o‘quv muassasalarining kiritilishi, ularning moddiy va kadrlar resurslarini birlashtirish imkonini beruvchi ushbu muammoni qo‘shimcha moddiy xarajatlarsiz hal etishni ta’minlashi kerak.

Amaliy tadqiqotlar va ishlanmalar birinchi navbatda korxona va firmalarda ishlab chiqilishi, ularni korxonaning bevosita innovatsion vazifalariga bo'ysundirishi kerak. Bu ishlarni tashkil etish korxonalarning tegishli bo‘linmalariga yuqori malakali kadrlarni jalb qilishni va, ehtimol, maxsus davlat dasturini talab qiladi.

Yuqorida aytib o'tilganidek, amaliy tadqiqotlarning ayrim yo'nalishlari bevosita bozor uchun ishlaydigan yoki muayyan davlat organlariga xizmat qiluvchi ilmiy-amaliy markazlar doirasida ham tashkil etilishi mumkin.

Hozirgi bosqichda ilm-fan va jamiyat o'rtasidagi munosabatlar haqida aytilganlarni umumlashtirib, Belarusiyaga nisbatan alohida e'tibor talab qiladigan ikkita asosiy muammoni ajratib ko'rsatishimiz mumkin:

2) jamiyat va davlat taraqqiyoti uchun dolzarb bo‘lgan muammolarni hal qilishga yaqinlashtirish maqsadida fanning o‘zini tashkiliy tuzilmasini takomillashtirish.

Tashkilot nazariyasining zamonaviy bilimlar tizimidagi o'rnini aniqlashda shuni ta'kidlash kerakki, har qanday fanning rivojlanishi ikki jarayon bilan tavsiflanadi: bilimlarning differentsiatsiyasi va integratsiyasi. Differentsiatsiya- bu chuqur tadqiqot o'tkazish uchun joyingizni (o'rganish ob'ektingizni) qidirish. Integratsiya muammoni turli tomonlardan tadqiq qilish, u yoki bu omilning umumiy vaziyatga ta'sirining ustuvor yo'nalishlarini shakllantirish istagiga asoslanadi.

Ko'pgina tadqiqotchilar va amaliyotchilar tashkilot nazariyasining o'rni haqidagi aniq g'oyalarga qat'iy rioya qilishadi. Ushbu g'oyalar har bir fanning mohiyati, tarkibi va mazmunini, uni ajratib olish, shakllantirish va rivojlantirish jarayonini oydinlashtirish, loyihalash va taqdim etish vositasi sifatida tashkiliy bilimlardan foydalanishning allaqachon ta'kidlangan nazariy ahamiyatiga asoslanadi. Tashkilot nazariyasini bilimlarning asosiy sohasi sifatida belgilash uning boshqa fanlar bilan mantiqiy aloqalari, ustuvorliklari va o'zaro ta'siri ketma-ketligini o'rnatishni talab qiladi.

Kibernetika murakkab boshqaruv tizimlari tuzilishining umumiy qonuniyatlarini va ulardagi boshqaruv jarayonlari oqimini o‘rganuvchi fan. Va har qanday boshqaruv jarayonlari olingan ma'lumotlarga asoslangan qarorlar qabul qilish bilan bog'liq bo'lganligi sababli, kibernetika ko'pincha murakkab boshqaruv tizimlarida axborotni qabul qilish, saqlash, uzatish va o'zgartirishning umumiy qonunlari haqidagi fan sifatida ta'riflanadi.

Umumiy tizimlar nazariyasi butun tizimlarga taalluqli qonunlar va tamoyillarni o'rganadi. U ob'ektning tizim sifatida butunligini ochishga, undagi bog'lanish turlarining xilma-xilligini aniqlashga va ularni yagona nazariy rasmga birlashtirishga qaratilgan. Uning asoschisi L. von Bertalanfi uni metateoriya – barcha fanlar uchun asos bo‘ladigan nazariya sifatida belgiladi. Shu munosabat bilan tizimlarning umumiy nazariyasini yaratishning eng jiddiy sabablaridan biri turli ilmiy fanlar o'rtasidagi aloqa muammosi edi. Bitta ilmiy sohada ishlab chiqilgan kontseptsiya va farazlar kamdan-kam hollarda boshqa sohalarda qo'llanilib, ular sezilarli yutuqlarga olib kelishi mumkin. Tizimlarning umumiy nazariyasi doirasida ilmiy bilimlarni birlashtirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratildi, alohida fanlar o'rtasida ko'priklarni qurish va nazariy ishlarni takrorlashdan qochish mumkin bo'ldi;

tomonidan M. Mesarovich, umumiy tizimlar nazariyasi quyidagi asosiy xususiyatlarga ega.

U tizim tushunchasi atrofida qurilgan.

Mavhum modellar nazariyasi sifatida u modellarning aniqroq sinflariga bag'ishlangan barcha ixtisoslashgan nazariyalarni o'z ichiga oladi, masalan, chiziqli tizimlar nazariyasi, Markov (tasodifiy) tizimlar nazariyasi va boshqalar. Bu nazariyalar modellarni o'rganish uchun ko'rib chiqilishi mumkin. alohida turi.

Bu nazariya shuningdek, tizim xatti-harakatlarining turli jihatlari nazariyalarini birlashtiradi: aloqa nazariyasi, boshqaruv nazariyasi, moslashish nazariyasi va boshqalar.

Boshqarish nazariyasi - menejmentning turli jihatlarini o'rganadigan fan: funktsiyalar, tashkil etish va boshqaruv tuzilmalari, qarorlar qabul qilish va amalga oshirish, rag'batlantirish va motivatsiya, menejerlarning malakasi va malakasi va boshqalar.

Sinergetika - ochiq tizimlardagi o'z-o'zini tashkil etish jarayonlarining umumiy qonuniyatlarini aniqlash, ularda yangi tuzilmalar paydo bo'lishiga olib keladigan fan. U ochiq tizimlarda o'z-o'zini tashkil etish, o'z-o'zini tartibga solish va barqaror tuzilmalarni shakllantirishning umumiy qonuniyatlarini o'rganadi. Sinergetika o'z-o'zini tashkil etish jarayoni qanday sodir bo'lishini ko'rsatadi - tartibsiz, stokastik tizimlarda tartiblangan tuzilmalarning shakllanishi. Va teskari jarayonlar - dinamik tizimlarning stokastik rejimga o'tishi.

So'nggi paytlarda intizom keng tarqaldi "tashkilot nazariyasi", o'rganish ob'ekti ijtimoiy tashkilotlar (korxonalar), sub'ekti esa ularning faoliyat ko'rsatish qonuniyatlari hisoblanadi. Shu munosabat bilan tashkilotlar nazariyasi tashkilotning umumiy nazariyasining faqat bir qismidir. U jamiyat subyekti sifatida ijtimoiy tashkilotning mohiyatini atroflicha o‘rganish, tashkilot nazariyasi doirasida ko‘rib chiqilgan qonunlar, qonuniyatlar va tamoyillarni bilish asosida uning faoliyatini tartibga solish imkonini beradi.

Ushbu fanlarga qo'shimcha ravishda tashkilot nazariyasi tarkibiy tahlil, ofatlar nazariyasi, boshqaruv nazariyasi kabi ilmiy yo'nalishlar bilan, shuningdek, menejment, tashkilotlar sotsiologiyasi, psixologiya, tashkiliy xulq-atvor, informatika va boshqalar kabi amaliy fanlar bilan chambarchas bog'liqdir. fanlar keyingi tadqiqotlarga va muayyan sohalarda tashkilot nazariyasining asosiy kontseptual g'oyalarini ishlab chiqishga tobe bo'ladi.

Bundan tashqari, tashkilot nazariyasi tabiiy fanlar (biologiya, kimyo, fizika, matematika) bilan bog'liq bo'lib, ular u uchun g'oyalar, tasvirlar va tashkiliy tajriba manbalari hisoblanadi.

MUHOKAZA UCHUN SAVOL VA VAZIFALAR

1. A.Bogdanovning “Tektologiya” asarining asosiy fikrlarini va uning tashkiliy fan rivojiga qo‘shgan hissasini ochib bering.

2. Tashkilotning umumiy ahamiyati nimadan iborat?

"Tashkilot" tushunchasining barcha ma'nolari va tushunchalariga misollar keltiring.

Tashkiliy jarayonlarning universalligi nimada?

Nima uchun har qanday fan uchun tadqiqot ob’ekti va predmetini belgilash zarur?

Tashkilot nazariyasi ob'ektining mazmunini kengaytirish.

Tashkilot tajribasi nima va uning tashkilot nazariyasidagi o'rni qanday?

Tashkilot nazariyasining turli usullaridan foydalanishga misollar keltiring.

Tashkilot nazariyasining o'rganish ob'ektiga mazmunan o'xshash ilmiy nazariyalarni sanab o'ting.

Tashkilot nazariyasi va tashkiliy va boshqaruv yo'nalishining amaliy nazariyalari bir-biri bilan qanday bog'liq?

Tashkilot nazariyasi bilan tabiiy va ijtimoiy fanlar: biologiya, fizika, kimyo, matematika, sotsiologiya, iqtisodiy nazariya o‘rtasidagi aloqani kengaytirish.

Tashkilot nazariyasining asosiy usullaridan foydalanishga aniq misollar keltiring. Jadvalni to'ldiring

Tashkilot nazariyasi mustaqil fan sifatida sotsiologiyadan - ijtimoiy tuzilmalarni, ularning elementlarini, shuningdek, ushbu tuzilmalarda sodir bo'ladigan ijtimoiy jarayonlarni o'rganuvchi fandan paydo bo'lgan. Sotsiologiyada jamiyat turli xil tashkilotlarni o'z ichiga olgan alohida ijtimoiy elementlarning yig'indisi bo'lgan ob'ektiv ravishda o'zaro bog'langan yaxlit tizim sifatida qaraladi. Tashkilot nazariyasining metodologik asoslari uning mohiyati va mazmunini hisobga olgan holda mehnat sotsiologiyasi sohasidagi tadqiqotlarga asoslanadi. Xodimlarni vijdonan ishlashga rag'batlantirish va rag'batlantirish nazariyasi ayniqsa muhim rol o'ynaydi.

Ijtimoiy psixologiya tashkilot nazariyasiga ham katta hissa qo'shgan. U odamlarning ijtimoiy guruhlarda mavjudligi bilan belgilanadigan xatti-harakatlari va faoliyati modellarini, shuningdek, ushbu guruhlarning psixologik xususiyatlarini o'rganadi. Zamonaviy ijtimoiy psixologiya odamlarning ijtimoiy va shaxslararo munosabatlarini, nafaqat kichik, balki katta ijtimoiy guruhlarning xususiyatlarini, shaxs, etakchilik, guruh qarorlarini qabul qilish muammolarini, boshqaruvning ijtimoiy-psixologik jihatlarini, aloqalarni hisobga olgan holda o'rganadi. Bularning barchasi tashkilot nazariyasining ajralmas qismidir.

Mashinalarda, tirik organizmlarda va jamiyatda boshqaruv jarayonlari va axborot uzatishning umumiy qonuniyatlari haqidagi fan kibernetikaning hissasi kam emas. Keyinchalik kibernetikaning mustaqil tarmog'i - iqtisodiy kibernetika paydo bo'ldi. U ijtimoiy-iqtisodiy tashkiliy tizimlarni har tomonlama o‘rganish imkonini beruvchi turli fanlarning butun majmuasini birlashtiradi. Bular tizimli tahlil, iqtisodiy axborot nazariyasi, iqtisodiyotda boshqaruv tizimlari nazariyasi, iqtisodiy va matematik modellashtirish nazariyasi, iqtisodiyot va boshqa fanlardir.

Menejment fani tashkilotlarning hayotiyligini va ularning maqsadlariga erishishini ta'minlashda hal qiluvchi rol o'ynaydi.

"Antropologiya" ning tashkilot nazariyasiga qo'shgan hissasi shundan iboratki, aynan shu bilim sohasi, boshqa muammolar qatorida jamiyat madaniyati funksiyasini o'rganadi, ya'ni. ong va xulq-atvorning ma'lum stereotiplari bilan qurollangan o'tmish qadriyatlari va me'yorlarini tanlash, ularni tirik avlodlarga etkazishning noyob mexanizmi.

Tashkilot nazariyasi va iqtisodiy fan o'rtasidagi bog'liqlik tashkilotlarning maqsadlari va strategiyasini ularni qurish va ichki va tashqi o'zaro ta'sirlarni ta'minlash uchun asos sifatida shakllantirishning ob'ektiv zarurati bilan belgilanadi. Mulk munosabatlari, bozor va davlat tomonidan tartibga solish, tadbirkorlik sub'ektlari faoliyatining makro va mikroiqtisodiy jihatlari, samaradorlik muammolari va uning chora-tadbirlari, iqtisodiy rag'batlantirish usullarini o'rganish nafaqat tashkilotlarning yo'naltirilganligi bilan, balki hamma uchun ham bevosita bog'liqdir. ularning samarali faoliyatining jihatlari.

Huquqni ijtimoiy normalar tizimi va huquqni qo‘llashning turli jihatlari sifatida o‘rganuvchi tashkilot nazariyasi bilan yuridik fan o‘rtasidagi bog‘liqlik alohida ahamiyatga ega. Huquqiy fanning fuqarolik, mehnat va tadbirkorlik huquqi, ma'muriy huquq, korporativ huquq kabi sohalari tashkiliy jarayonlarning shakllanishiga katta ta'sir ko'rsatadi.

Shuningdek, tashkilot nazariyasida ko'plab klassik fanlarning usullari, yondashuvlari va yutuqlari keng qo'llaniladi. Ular orasida:

• - tashkilotda sodir bo'layotgan muayyan jarayon va hodisalarning tavsifini rasmiylashtirishni ta'minlaydigan va ularni tenglamalar, formulalar, grafiklar, jadvallar, sonli bog'liqliklar va miqdoriy ifodalar tizimi shaklida taqdim etish imkonini beradigan matematika;
• - tashkiliy tizimlarning sifat holatini va tashkilotning kelajakdagi xatti-harakatlarini belgilaydigan sodir bo'lish yoki boshqa hodisaning ishonchliligini baholashga imkon beradigan ehtimollar nazariyasi;
• - ommaviy hodisalarni tahlil qilish usullarini o'rganadigan va tashkilotlarning rivojlanishining miqdoriy qonuniyatlarini boshqaruv faoliyati sifati bilan chambarchas bog'liq holda tavsiflovchi ma'lumotlarni to'plash, qayta ishlash, tahlil qilish va nashr etish bo'yicha amaliy faoliyat bilan shug'ullanadigan statistika, bu esa bashorat qilish imkonini beradi. tashkiliy tizimlarni rivojlantirish;
• - mantiq - bu fikrlashning maqbul usullari, xulosa chiqarish va ularning haqiqatini tekshirish usullari haqidagi fan, shu jumladan rasmiy matematik mantiq, dialektik mantiq va norasmiy mantiq (intuitiv, majoritar), uning roli qisman boshqaruv qarorlarini qabul qilishda ayniqsa katta. noaniqlik;
• - kombinatsion muammolarni hal qilish va tashkilotning boshqaruv tizimining tashqi va ichki muhitning turli xil bezovta qiluvchi ta'sirlariga munosabatini tahlil qilish va bashorat qilish uchun vaziyatli yondashuvni qo'llash imkonini beradigan o'yin nazariyasi;
• - alternativalar daraxtini qurish va tashkilot oldida turgan maqsadga erishish uchun eng maqbul variantni tanlash uchun vositalar shaklida qo'llaniladigan grafik nazariyasi;
• - matritsalar nazariyasi, qo'llaniladigan bo'limlari boshqaruv tizimlarini o'rganish va uning samaradorligini oshirish uchun tashkilot faoliyatini tahlil qilish natijalarini umumlashtirishda keng qo'llaniladi.

Tashkilot nazariyasi va “Tashkilotlarni boshqarish” ixtisosligi doirasida o'rganiladigan bir qator tegishli fanlar o'rtasida ham bevosita bog'liqlik mavjud. Bular tashkiliy xulq-atvor, xodimlarni boshqarish, boshqaruv tizimlarini tadqiq qilish, boshqaruv yechimlarini ishlab chiqish, strategik, bank, moliya, ishlab chiqarish va innovatsiyalarni boshqarish, sifat menejmenti, inqirozlarni boshqarish, marketing, logistika va ushbu ixtisoslikning boshqa fanlari.

bilim ilmi iqtisodiy

Fanning paydo bo'lishi uchun zarur shart-sharoitlar Qadimgi Sharq mamlakatlarida: Misr, Bobil, Hindiston, Xitoyda paydo bo'lgan. Bu erda tabiat va jamiyat haqidagi empirik bilimlar to'planadi va tushuniladi, astronomiya, matematika, etika va mantiqning asoslari paydo bo'ladi.

Sharq sivilizatsiyalarining bu merosi Qadimgi Yunonistonda qabul qilingan va izchil nazariy tizimga aylantirilgan, u erda miloddan avvalgi IV asrdan boshlab fan bilan professional ravishda shug'ullangan mutafakkirlar paydo bo'lgan.

Rossiyada ilm-fan 1724 yilda Pyotr I tomonidan Sankt-Peterburgda tashkil etilgan Rossiya Fanlar Akademiyasining paydo bo'lishi bilan rivojlana boshladi.

Eng keng tarqalganlardan biri - ilmiy tadqiqotlarning bo'linishi maqsad qo'ying yoqilgan asosiy, amaliy Va rivojlanish.

Asosiy tadqiqotlar ko'pincha tadqiqotning yagona natijasi bo'lgan yangi bilimlarni olishga qaratilgan.

Maqsad amaliy tadqiqotlar amaliy masalalarni yechish uchun zarur bo‘lgan bilimlardir.

Ishlanmalar amaliyotda bevosita foydalanish maqsadida yangi texnika, yangi texnologiyalar, modellar, usullar va boshqalarni yaratish bo‘yicha ilmiy faoliyatni ifodalaydi.

Rossiya ilm-fanining hozirgi holati eng gullab-yashnagan emas. Va Rossiyaning sotsialistikdan kapitalistik rivojlanish modeliga murakkab o'tishini hisobga olsak, bu tushunarli. Bu SSSRning qulashi bilan hamroh bo'ldi. 2, 3 va 4-jadvallarda Rossiyada so'nggi yillarda boshqa mamlakatlar va 1990 yil bilan taqqoslaganda fanning ba'zi xususiyatlari ko'rsatilgan.

2-jadval

Rossiya va OECD mamlakatlarida tadqiqot va ishlanmalar

Eslatma: AQSh va Buyuk Britaniya ma'lumotlari 2005 yil uchun.

3-jadval

Tadqiqot va ishlanmalarni amalga oshiruvchi tashkilotlar

4-jadval

Tadqiqot va ishlanma xodimlari

Taqdim etilgan ma'lumotlardan ko'rinib turibdiki, Rossiya hozirgi vaqtda "Ilmiy-tadqiqot va ishlanmalarga ichki xarajatlar, yalpi ichki mahsulotning foizi" ko'rsatkichi bo'yicha boshqa ko'plab mamlakatlardan sezilarli darajada orqada qolmoqda. Ilmiy-tadqiqot va ishlanmalarni amalga oshiruvchi tashkilotlar soni, shuningdek, tadqiqot va ishlanmalar bilan shug'ullanuvchi xodimlar soni qisqarishda davom etmoqda. Mahalliy ilm-fanning bir paytlar qudratli salohiyatini tiklash uchun davlat tomonidan jiddiy sa'y-harakatlar zarur.

Rossiya fanini ifodalovchi asosiy tashkiliy shakllar akademik, sanoat Va universitet fan.

Akademik fan Rossiya Fanlar akademiyasining institutlari, laboratoriyalari va boshqa muassasalari vakillari.

Sanoat fani institutlar, konstruktorlik-texnologik byurolar, shuningdek, turli mulkchilik shaklidagi boshqa ilmiy-ishlab chiqarish muassasalarini tashkil etadi.

Universitet fanlari asosan o?qituvchilar, aspirantlar va talabalarning muassasalar, tashkilotlar, davlat organlari va boshqalar buyurtmasi bo?yicha olib borilgan tadqiqotlaridan iborat.

Fan, texnika va texnika taraqqiyotining ta'siri

Odamlar hayoti uchun

Ilmiy izlanishlar va ishlanmalar natijasida kashfiyotlar, ixtirolar, yangi mahsulot va xizmatlar paydo bo'ladi, ularning ko'pchiligi odamlar hayotiga katta ta'sir ko'rsatadi. Yigirmanchi asrning oxirida turli mavzularda ko'plab so'rovlar o'tkazildi, jumladan, qaysi ixtirolar odamlar hayotiga eng katta ta'sir ko'rsatdi. Bunday so'rovlarning umumlashtirilgan natijalari 5-jadvalda keltirilgan.

5-jadval

Yigirmanchi asrning eng muhim ixtirolari (so'rov natijalari)

Butun dunyo olimlarining sa'y-harakatlarini rag'batlantirish uchun ilmiy tadqiqotlarning turli yo'nalishlari bo'yicha ko'plab jamg'armalar va mukofotlar ta'sis etilgan. Ammo dunyoning ko'zga ko'ringan olimlari ilmiy yutuqlarining eng obro'li e'tirofi, shubhasiz, Nobel mukofoti.

Nufuzli mukofot nomi berilgan Alfred Nobel 1883 yil 21 oktyabrda tug'ilgan va 1896 yil 10 dekabrda vafot etgan. Aynan shu kuni, A. Nobel vafot etgan kuni Nobel mukofotlari tantanali ravishda topshiriladi. O'limidan bir yil oldin A. Nobel vasiyatnoma yozdi, unga ko'ra o'zining ulkan boyligining katta qismi dunyoning taniqli olimlari va yozuvchilarini, shuningdek, xalqlar o'rtasidagi do'stlikni mustahkamlashga alohida hissa qo'shgan va xalqlar o'rtasidagi do'stlikni mustahkamlashga hissa qo'shgan insonlarni mukofotlashga qaratilgan. keskinlikni yumshatish. Asosiy boylik A. Nobelga o'zi ixtiro qilgan dinamit ishlab chiqarish orqali keltirildi, u patentni 1867 yil 7 mayda oldi. Hammasi bo'lib u turli ixtirolar uchun 350 ta patentga ega.

6-jadvalda ilm-fan yutuqlari uchun Nobel mukofotlarining mamlakatlar bo'yicha taqsimlanishi to'g'risidagi ma'lumotlar keltirilgan. Shubhasiz lider, albatta, AQSh. Bu boy mamlakat ilmiy faoliyat uchun eng yaxshi sharoitlarni yaratib beradi va dunyoning turli burchaklaridan, jumladan, Rossiyadan ham eng iqtidorli olimlarni jalb qiladi.

6-jadval

Ilm-fan sohasidagi ulkan yutuqlari uchun Nobel mukofotlarining yetakchi mamlakatlar tomonidan taqsimlanishi, 2005 yil

Hozirda Rossiyada 18 ta Nobel mukofoti bor, ulardan 13 tasi fan sohasidagi yutuqlari uchun (quyida ro?yxatga qarang).

Rossiyaning Nobel mukofoti sovrindorlari

1. 1904 yil I.P. Pavlov tibbiyot va fiziologiya

2. 1908 yil, I.I. Mechnikov, tibbiyot va fiziologiya

3. 1956 yil, N.N. Semenov, kimyo

4. 1958 yil, B.L. Pasternak, adabiyot

5. P.A. Cherenkov, fizika

6. I.M. Frank, fizika

7. I.E. Tamm, fizika

8. 1962 yil, L.D. Landau, fizika

9. 1964 yil, N.G. Basov, fizika

10. A.M. Proxorov, fizika

11. 1965 yil, M.A. Sholoxov, adabiyot

12. 1970 yil, A.I. Soljenitsin, adabiyot

13. 1975 yil, L.V. Kantorovich, iqtisod

14. A. Saxarov, tinchlik

15. 1978 yil, P.L. Kapitsa, fizika

16. 1990 yil, M.S. Gorbachev, tinchlik

17. 2000 yil, J. Alferov, fizika

18. 2003 yil, V. Ginzburg, fizika

Ilm-fan mamlakatlar va insoniyat tsivilizatsiyasining rivojlanishida ulkan va ortib borayotgan rol o'ynaydi. Shuning uchun ilm-fanni rivojlantirish va ilmiy kadrlar tayyorlash Rossiya davlatining ustuvor yo'nalishlaridan biri bo'lishi kerak.

1-bob uchun test savollari

1. Insonning ilmiy va amaliy faoliyatida tadqiqotning o‘rni qanday?

2. Ilmiy bilimlarni qanday belgilari ajratib turadi?

3. Tadqiqot jarayonining asosiy vazifalari va bosqichlari nimalardan iborat?

4. Boshqaruv tizimlarini o'rganishning mantiqiy apparati nima?

5. Ilmiy faktlarning ishonchliligini nima belgilaydi?

6. Tadqiqot jarayonida axborot olish usullari qanday qo'llaniladi: kuzatish, o'lchash?

7. Tadqiqot jarayonida olingan ma'lumotlarni qayta ishlash usullari qanday qo'llaniladi: tasnifi, tavsifi?

8. Boshqarish tizimlarini tadqiq qilishda taqqoslash, tahlil va sintezdan qanday foydalaniladi?

9. Faktlarni umumlashtirish va xulosalar chiqarishda induksiya va deduksiyadan foydalanishning qanday xususiyatlari bor?

10. Ijtimoiy-iqtisodiy tizim va jarayonlarni o‘rganishda qanday modellar qo‘llaniladi va modelni qurishning asosiy bosqichlari qanday?

11. Ilmiy farazlar qanday xususiyatlarga ega va ularning ilmiy nazariyalar bilan aloqasi qanday?

12. Sivilizatsiyalar taraqqiyoti tarixida fan paydo bo'lganida, uning paydo bo'lishiga qanday sabablar sabab bo'lgan?

13. Fanning tashkiliy shakllari va ilmiy tadqiqot turlari qanday?

14. Nobel mukofotlarining ajoyib kashfiyotlar uchun xalqaro e'tirof etish shakli sifatida paydo bo'lish tarixi qanday?

15. Fan, texnika va texnika taraqqiyotining odamlar hayotiga ta’siri qanday?

2-bob. BOSHQARISH TIZIMLARINI TADQIQOT JARAYONLARI VA USULLARI.

Ayrim fanlarning ilmiy bilimlar rivojiga qo‘shgan hissasi natijasini hisobga olgan holda barcha fanlar fundamental va amaliy fanlarga bo‘linadi. Birinchisi bizning fikrlash tarzimizga, ikkinchisi - hayot tarzimizga katta ta'sir qiladi.

Fundamental fanlar olamning eng chuqur elementlari, tuzilmalari va qonunlarini o‘rganadi. 19-asrda Bunday fanlarni "sof ilmiy tadqiqot" deb atash odat tusiga kirgan, ular faqat dunyoni tushunishga va fikrlash tarzimizni o'zgartirishga qaratilgan. Biz fizika, kimyo va boshqa tabiiy fanlar haqida gapirgan edik. 19-asrning ba'zi olimlari. "fizika - bu tuz, qolgan hamma narsa nolga teng" deb ta'kidladi. Bugungi kunda bunday e'tiqod yolg'ondir: birinchisining rivojlanish darajasiga qarab tabiiy fanlar fundamental, gumanitar va texnikaviy fanlar esa bilvosita ekanligini ta'kidlab bo'lmaydi. SHuning uchun “fundamental fanlar” atamasini barcha fanlarda rivojlanib borayotgan “fundamental ilmiy tadqiqotlar” atamasi bilan almashtirish maqsadga muvofiqdir. Masalan, huquq sohasida fundamental tadqiqotlarga davlat va huquq nazariyasi kiradi, unda huquqning asosiy tushunchalari ishlab chiqiladi.

Amaliy fanlar yoki amaliy ilmiy tadqiqotlar fundamental tadqiqotlar sohasidagi bilimlardan odamlarning amaliy hayotidagi muayyan muammolarni hal qilish uchun foydalanishni maqsad qiladi, ya'ni ular bizning hayot tarzimizga ta'sir qiladi. Masalan, amaliy matematika aniq texnik ob'ektlarni loyihalash va qurish masalalarini yechishning matematik usullarini ishlab chiqadi. Shuni ta'kidlash kerakki, fanlarning zamonaviy tasnifi muayyan fanning maqsadli funktsiyasini ham hisobga oladi. Buni hisobga olgan holda, biz aniq bir muammo va vazifani hal qilish uchun tadqiqotchi ilmiy tadqiqotlar haqida gapiramiz. Qidiruv ilmiy tadqiqot muayyan vazifa va muammoni hal qilishda fundamental va amaliy tadqiqotlar o‘rtasida bog‘lanishni amalga oshiradi. Fundamentallik tushunchasi quyidagi xususiyatlarni o‘z ichiga oladi: tadqiqotning chuqurligi, tadqiqot natijalarini boshqa fanlarda qo‘llash ko‘lami va bu natijalarning butun ilmiy bilimlarni rivojlantirishdagi vazifalari.

Tabiiy fanlarning dastlabki tasniflaridan biri fransuz olimi A. M. Amper (1775-1836) tomonidan ishlab chiqilgan tasnifdir. Nemis kimyogari F.Kekule (1829-1896) ham tabiiy fanlar tasnifini ishlab chiqdi, u XIX asrda muhokama qilingan. Uning tasnifida asosiy, asosiy fan mexanika, ya'ni harakatning eng oddiy turlari haqidagi fan - mexanik edi.

17.19-ASR OXIRI VA 20-ASR BOSHLARIDAGI TABIYAT FANIDAGI REVOLUTIYA. KLASSIK BO'LMAGAN FAN G'OYA VA METODLARINING SHAKLLANISHI.

XIX asr oxiri va XX asr boshlari davri. ochiladi global ilmiy inqilob, yangi noklassik fanning shakllanishi bilan bog'liq.

Bu davrda bilimning turli sohalarida o'zgarishlarning o'ziga xos zanjirli reaktsiyasi sodir bo'ladi. Ushbu o'zgarishlarga turtki bo'lgan fizikadagi bir qator ajoyib kashfiyotlar dunyoning oldingi rasmini buzdi. Bu atomning bo'linuvchanligini, elektromagnit to'lqinlarni, radioaktivlikni, yorug'lik bosimini, kvant g'oyasini kiritishni, nisbiylik nazariyasini yaratishni va radioaktiv parchalanish jarayonining tavsifini o'z ichiga oladi. Ushbu kashfiyotlar ta'sirida materiya va uning tuzilishi, xossalari, harakat shakllari va naqsh turlari, makon va vaqt haqidagi oldingi tasavvurlar yo'q qilindi. Bu fizika va butun tabiatshunoslikdagi inqirozga olib keldi, bu klassik fanning metafizik asoslarining chuqurroq inqirozining alomati edi.

Inqilobning ikkinchi bosqichi 20-yillarning o?rtalarida boshlangan. XX asr va kvant mexanikasining yaratilishi va uning dunyoning yangi kvant-relativistik fizik rasmida nisbiylik nazariyasi bilan uyg'unligi bilan bog'liq edi.

Inqilobning uchinchi bosqichining boshlanishi atom energiyasini o'zlashtirish va keyingi tadqiqotlar elektron hisoblash mashinalari va kibernetikaning paydo bo'lishi bilan bog'liq edi. Shuningdek, bu davrda fizika, kimyo, biologiya va yer haqidagi fanlar sikli bilan bir qatorda yetakchilik qila boshladi. Shuni ham ta'kidlash kerakki, yigirmanchi asrning o'rtalaridan boshlab. Fan nihoyat texnologiya bilan birlashib, zamonaviy ilmiy-texnik inqilobga olib keldi.

Bu barcha inqilobiy o'zgarishlar jarayonida yangi noklassik fanning ideallari va me'yorlari shakllandi.

Ular to'g'ridan-to'g'ri mulohazalarni rad etish va nazariyalarning nisbiy haqiqatini va tabiat tasvirini tushunish bilan ajralib turardi. Fanning fundamental postulatlari o'rtasidagi o'zaro aloqalar va ob'ektni o'zlashtirish usulining xususiyatlari tushunildi.

Bilimning ideallari va asoslari o'zgarmoqda. Nazariyalarni taqdim etishda yangi tushunchalar tizimi kiritiladi. Yangi kognitiv ideallar va me'yorlar o'rganilayotgan ob'ektlar doirasining kengayishini ta'minladi, o'zini o'zi tashkil etuvchi murakkab tizimlarning rivojlanishiga yo'l ochdi.

Dunyoning yangi manzarasida tabiat va jamiyat murakkab dinamik tizimlar sifatida taqdim etildi. Bunga mikro-, makro- va mega-dunyolar qonunlarining o'ziga xosligini aniqlash, hayotni tashkil etish darajalarini o'rganish bilan irsiyat mexanizmlarini jadal tadqiq qilish va kibernetika tomonidan umumiy qonuniyatlarni ochish yordam berdi. nazorat qilish va qayta aloqa. Yangi munosabat hayot hodisasi. Hayot Koinotda tasodifiy hodisadek ko'rinishni to'xtatdi, lekin materiyaning o'z-o'zidan rivojlanishining tabiiy natijasi sifatida ko'rila boshladi, bu ham tabiiy ravishda ongning paydo bo'lishiga olib keldi.

Ayrim fanlarda bu bosqichda ishlab chiqilgan voqelik suratlari hanuzgacha o'z mustaqilligini saqlab qoldi, lekin ularning har biri dunyoning umumiy ilmiy rasmiga kiritilgan g'oyalarni shakllantirishda ishtirok etdi.

Fanning falsafiy asoslari tubdan o'zgardi.

Fizika, biologiya, kibernetikadagi yangi g'oyalarning rivojlanishi qism va butun, sabab, tasodif va zarurat, ob'ekt, jarayon, holat va boshqalar toifalarining ma'nolarini o'zgartirdi.

18. Zamonaviy post-klassik bo'lmagan fan

Klassik bo?lmagan fan 20-asrning 70-yillarida shakllangan. Bunga bilimlarni saqlash va olishdagi inqilob (fanni kompyuterlashtirish), turli ilmiy fanlar bilimlaridan kompleks foydalanmasdan, insonning tizimlardagi o'rni va rolini hisobga olmasdan bir qator ilmiy muammolarni hal qilishning mumkin emasligi yordam beradi. o'rganilmoqda. Shunday qilib, hozirgi vaqtda molekulyar biologiya va genetika usullariga asoslangan gen texnologiyalari ishlab chiqilmoqda, ular ilgari tabiatda mavjud bo'lmagan yangi genlarni yaratishga qaratilgan. Ularning asosida allaqachon tadqiqotning birinchi bosqichlarida sun'iy ravishda insulin, interferon (himoya oqsili) va boshqalar olingan. Genetik texnologiyaning asosiy maqsadi DNKni o'zgartirishdir. Ushbu yo'nalishdagi ishlar genlar va genomlarni (bitta xromosomalar to'plamida mavjud bo'lgan genlar to'plami) tahlil qilish usullarini ishlab chiqishga olib keldi, shuningdek ularning sintezi, ya'ni. yangi genetik modifikatsiyalangan organizmlarni qurish. Mikrobiologiyaning jadal rivojlanishiga olib kelgan printsipial jihatdan yangi usul - klonlash ishlab chiqildi.
Kimyoviy tadqiqotlar sohasiga evolyutsion g?oyalarning kiritilishi yangi ilmiy yo?nalish – evolyutsion kimyoning shakllanishiga olib keldi. Shunday qilib, uning kashfiyotlari, xususan, ochiq katalitik tizimlarning o'z-o'zini rivojlantirish kontseptsiyasini ishlab chiqish asosida, quyi kimyoviy tizimlardan yuqoriroqlarga o'z-o'zidan (inson aralashuvisiz) ko'tarilishni tushuntirish mumkin bo'ldi.
Tabiatshunoslik fanini matematiklashtirish yanada kuchaydi, bu esa uning mavhumlik va murakkablik darajasining oshishiga olib keldi. Masalan, fizik voqelikni o‘rganishda mavhum usullarning rivojlanishi, bir tomondan, Salam-Vaynberg elektrozaif nazariyasi, kvant xromodinamikasi, “Katta yagona nazariya”, supersimmetrik nazariyalar kabi yuqori samarali nazariyalarni yaratishga olib keladi. , va boshqa tomondan, elementar zarralar fizikasining "inqirozi" ga. Shunday qilib, amerikalik fizik M. Gutzviller 1994 yilda shunday deb yozgan edi: "Barcha va'dalarga qaramay, biz bir qancha chuqur intuitiv tushunchalarga qaramay, Abel bo'lmagan maydonlar uchun ma'lum bo'lganiga qaramay, zarralar fizikasi dahshatli tushga aylandi 40 yil, kvarklar 25 yil oldin kuzatilgan va uyg'unliklar 20 yil oldin kashf etilgan, ammo barcha ajoyib g'oyalar 16 ta ochiq parametrga bog'liq bo'lgan modellarga olib keldi ... Biz hatto elementar zarrachalarning massalari bilan to'g'ridan-to'g'ri yozishmalarni ham o'rnatolmaymiz. Buning uchun talab qilinadigan matematika hatto zamonaviy kompyuterlar uchun ham juda murakkab.. Lekin men ba'zi zamonaviy ilmiy maqolalarni o'qishga yoki ba'zi hamkasblarimning ma'ruzalarini tinglashga harakat qilsam ham, meni quyidagi savol tark etmaydi: ularning haqiqat bilan aloqasi bormi? Supero'tkazuvchi mis oksidlari kashf qilingandan keyin yana mashhur bo'lgan antiferromagnetizmga misol keltiraman (oddiy oksidlar kichik sinfining qizil temir rudasi minerali) yoki hamma biladigan narsa zanglagan mix deb ataladi."
Kompyuter texnikasining rivojlanishi mikroprotsessorlarni yaratish bilan bog'liq bo'lib, ular dastur bilan boshqariladigan mashinalar, sanoat robotlari, avtomatlashtirilgan ish o'rinlari va avtomatik boshqaruv tizimlarini yaratish uchun ham asos bo'lgan.
80-90-yillardagi taraqqiyot. XX asr Kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi sun'iy neyron tarmoqlarni yaratish bilan bog'liq bo'lib, ular asosida eng murakkab muammolarni hal qilishda o'z-o'zini o'rganish qobiliyatiga ega bo'lgan neyrokompyuterlar ishlab chiqiladi va yaratiladi. Sifat muammolarini hal qilish sohasida oldinga katta qadam tashlandi. Shunday qilib, loyqa to'plamlar nazariyasiga asoslanib, bunday turdagi muammolarni hal qilishga qodir bo'lgan loyqa kompyuterlar yaratiladi. Ma’lumotlar bazalarini yaratishda esa inson omilining joriy etilishi sun’iy intellekt tizimlarining asosini tashkil etuvchi yuqori samarali ekspert tizimlarining paydo bo‘lishiga olib keldi.

Tadqiqot ob'ekti tobora ko'proq tajriba o'tkazib bo'lmaydigan tizimlarga aylanib borayotganligi sababli, matematik modellashtirish ilmiy tadqiqotning eng muhim vositasidir. Uning mohiyati shundan iboratki, asl o'rganish ob'ekti uning matematik modeli bilan almashtiriladi, bunda kompyuterlar uchun ishlab chiqilgan dasturlar yordamida tajriba o'tkazish mumkin. Matematik modellashtirishda katta evristik imkoniyatlar ko'rinadi, chunki "matematika, aniqrog'i, chiziqli bo'lmagan tizimlarni matematik modellashtirish, o'lik va tirik tabiat o'rtasida, o'z-o'zini qurish o'rtasida ko'priklar mavjud bo'lgan ob'ektlar sinfini tashqaridan izlay boshlaydi. nochiziqli rivojlanayotgan tuzilmalar va inson ijodiy intuitivligining eng yuqori ko'rinishlari.
Fizika chuqurligida shakllangan mikroelektronika va nanoelektronika fundamental bilimlar asosida jadal rivojlanmoqda. Elektronika - bu elektronlarning elektromagnit maydonlar bilan o'zaro ta'siri va axborotni uzatish uchun ishlatiladigan elektron asboblar va qurilmalarni yaratish usullari haqidagi fan. Va agar 20-asrning boshlarida bo'lsa. uning asosida elektron quvurlarni yaratish mumkin edi, keyin 50-yillardan boshlab. Qattiq jismli elektronika (birinchi navbatda yarimo'tkazgich) rivojlanmoqda va 60-yillardan boshlab. - integral mikrosxemalar asosidagi mikroelektronika. Ikkinchisining rivojlanishi integral mikrosxemalar tarkibidagi elementlarning o'lchamlarini metrning milliarddan bir qismiga - nanometrga (nm) kamaytirish yo'nalishi bo'lib, uni kosmik kemalar va kompyuter uskunalarini yaratishda qo'llashdir.
Yana bir bor takrorlaymizki, tadqiqot ob'ektlari tobora ko'proq ochiqlik va o'z-o'zini rivojlantirish bilan ajralib turadigan murakkab, noyob, tarixiy rivojlanayotgan tizimlardir. Ular orasida insonning o'zi ham mavjud bo'lgan tabiiy komplekslar - "inson o'lchamidagi komplekslar"; tibbiy-biologik, ekologik, biotexnologik ob'ektlar, axborot tizimlari va sun'iy intellekt tizimlarini o'z ichiga olgan inson-mashina tizimlari va boshqalar. Bunday tizimlar bilan tajriba o'tkazish murakkab va ba'zan hatto imkonsizdir. Bir qator axloqiy muammolarni hal qilish bilan bog'liq bo'lgan ob'ektga insonning mumkin bo'lgan aralashuvi chegaralarini aniqlamasdan ularni o'rganish mumkin emas.

Shu sababli, klassik bo'lmagan fan bosqichida ilmiy bilimlarni sintez qilish g'oyasi ustun bo'lishi bejiz emas - universal evolyutsionizm printsipi asosida dunyoning umumiy ilmiy manzarasini qurish istagi. tizimli va evolyutsion yondashuvlar g'oyalari bir butunlikda. Umumjahon evolyutsionizm kontseptsiyasi aniq ilmiy fanlar (biologiya, geologiya va boshqalar) doirasida olingan ma'lum bilimlar majmuasiga asoslanadi va shu bilan birga bir qator falsafiy va dunyoqarash tamoyillarini o'z ichiga oladi. Ko'pincha universal yoki global evolyutsionizm evolyutsiya g'oyalarini haqiqatning barcha sohalariga ekstrapolyatsiya qilishni va jonsiz, tirik va ijtimoiy materiyani yagona universal evolyutsiya jarayoni sifatida ko'rib chiqishni ta'minlaydigan tamoyil sifatida tushuniladi.
Tizimli yondashuv evolyutsionizm kontseptsiyasiga yangi mazmun kiritdi, tizimlarni o'z-o'zini tashkil etuvchi va tabiatan ochiq deb hisoblash imkoniyatini yaratdi. Akademik Nikita Nikolaevich Moiseev ta'kidlaganidek, dunyoda sodir bo'layotgan hamma narsa tanlov sifatida ifodalanishi mumkin va uni tartibga soluvchi mexanizmlarning ikki turi mavjud:
1) adaptiv, uning ta'siri ostida tizim tubdan yangi xususiyatlarga ega bo'lmaydi;
2) tizimni tubdan qayta qurish bilan bog'liq bo'lgan bifurkatsiya.
Moiseev entropiyani tejash tamoyilini taklif qildi, bu oddiy tizimlardan murakkab tizimlarga "afzalliklar" beradi. Evolyutsiyani bir turdagi o'z-o'zini tashkil etuvchi tizimdan boshqasiga, murakkabroq tizimga o'tish sifatida ifodalash mumkin. Umumjahon evolyutsionizm printsipi g'oyasi 20-asr oxirida fandagi eng muhim uchta kontseptual tendentsiyaga asoslanadi:

1) statsionar bo'lmagan olam nazariyalari;
2) sinergetika;
3) biologik evolyutsiya nazariyasi va uning asosida biosfera va noosfera tushunchasi ishlab chiqilgan.

Kengayayotgan koinot modeli dunyo haqidagi g'oyalarni, shu jumladan dunyoning ilmiy rasmidagi kosmik evolyutsiya g'oyasini sezilarli darajada o'zgartirdi. Kengayayotgan koinot nazariyasi kosmik evolyutsiyaning birinchi portlashdan keyingi ikkinchi dunyoga qadar bo'lgan bosqichlarini tushuntirishga urinishda qiyinchiliklarga duch keldi. Bu savollarga javoblar kosmologiya va zarrachalar fizikasi chorrahasida paydo bo'lgan shishiruvchi olam nazariyasida berilgan.
Nazariya "inflyatsiya bosqichi" g'oyasiga asoslanadi - tezlashtirilgan kengayish bosqichi. Katta kengayishdan so'ng, nihoyatda qisqa vaqt ichida buzilgan simmetriyaga ega bo'lgan faza o'rnatildi, bu vakuum holatining o'zgarishiga va juda ko'p sonli zarrachalarning paydo bo'lishiga olib keldi. Olamning assimetriyasi materiyaning antimateriyadan ustunligida namoyon bo'ladi va elementar zarralar nazariyasining shishiruvchi olam modeli bilan "katta birlashishi" bilan oqlanadi. Shu asosda yuqori energiyadagi zaif, kuchli va elektromagnit o'zaro ta'sirlarni tasvirlash, shuningdek, o'ta zich moddalar nazariyasida muvaffaqiyatga erishish mumkin edi. Ikkinchisiga ko'ra, o'ta zich moddada harorat o'zgarganda, bir qator fazali o'tishlar sodir bo'lishi, bunda moddaning xususiyatlari va ushbu moddani tashkil etuvchi elementar zarrachalarning xususiyatlari o'zgarishi haqiqatini aniqlash mumkin bo'ldi. Bunday fazali o'tishlar Katta portlashdan ko'p o'tmay kengayayotgan koinotning sovishi paytida sodir bo'lishi kerak edi. Shunday qilib, koinotning evolyutsiyasi va elementar zarrachalarning hosil bo'lish jarayoni o'rtasida bog'liqlik o'rnatiladi, bu koinot elementar zarralar va ularning o'zaro ta'sirining zamonaviy nazariyalarini sinab ko'rish uchun noyob asos bo'lishi mumkinligini ta'kidlash imkonini beradi.
To'ldiruvchi olam nazariyasining natijasi shundaki, ko'plab evolyutsion rivojlanayotgan koinotlar mavjud bo'lib, ular orasida, ehtimol, faqat bizniki materiyani tashkil qilishning bunday xilma-xil shakllarini yaratishga qodir. Va Yerda hayotning paydo bo'lishi insonning mavjudligi (kuzatuvchi sifatida) Koinot va Quyosh tizimining jismoniy parametrlari bilan, shuningdek, universal o'zaro ta'sir o'rtasidagi bog'liqlikni o'rnatadigan antropik printsip asosida oqlanadi. konstantalar va elementar zarrachalarning massalari. Yaqinda olingan kosmologik ma'lumotlar hayot va inson ongining paydo bo'lishi uchun potentsial metagalaktika rivojlanishining dastlabki bosqichlarida, dunyo konstantalarining raqamli qiymatlari shakllanganda allaqachon yaratilgan deb taxmin qilish imkonini beradi. keyingi evolyutsion o'zgarishlarning tabiati.
Umumjahon evolyutsionizm tamoyili asosidagi ikkinchi kontseptual pozitsiya o'z-o'zini tashkil etish nazariyasi - sinergetikadir. U quyidagi kalit so'zlar yordamida tavsiflanadi: o'z-o'zini tashkil etish, spontan strukturogenez, chiziqli bo'lmaganlik, ochiq tizimlar. Sinergetika tadqiqotlari ochiq, ya'ni. tashqi dunyo bilan materiya, energiya va axborot almashinadigan tizimlar. Dunyoning sinergetik rasmida ko'p o'zgaruvchanlik va qaytarilmas yuklangan shakllanish hukmronlik qiladi. Borliq va bo'lish bir konseptual uyaga birlashadi. Vaqt konstruktiv funktsiyani yaratadi yoki boshqacha qilib aytganda, bajaradi.
Nochiziqlilik noaniqlik va birlashtirishga yo'nalishlarni rad etishni, tarmoqli qidiruv va o'zgaruvchan bilim metodologiyasini tan olishni nazarda tutadi.
Sinergetika tushunchasi so'nggi o'n yilliklarda fan falsafasi va metodologiyasi sohasidagi zamonaviy ilmiy munozaralar va tadqiqotlarda keng tarqaldi. Bu atamaning o?zi qadimgi yunoncha bo?lib, yordam, sheriklik yoki yordam berish, yordam berish degan ma'nolarni anglatadi. Uni qo'llash izlarini gesychasm - Vizantiyaning mistik harakatida topish mumkin. Ko?pincha ilmiy tadqiqot mazmunida qo?llaniladi: kelishilgan harakat, uzluksiz hamkorlik, bo?lishish.

1973 yil - nemis olimi Hermann Xakenning (1927 yilda tug'ilgan) o'z-o'zini tashkil qilish muammolariga bag'ishlangan birinchi konferentsiyada nutq so'zlagan yili yangi fanning boshlanishini belgilab berdi va sinergetikaning tug'ilgan yili hisoblanadi. Xaken e'tiborni korporativ hodisalar turli xil tizimlarda, xoh astrofizik hodisalar, fazaviy o'tishlar, gidrodinamik beqarorliklar, atmosferada siklonlarning shakllanishi va boshqalarda kuzatilishiga e'tibor qaratdi. U o'zining "Sinergetika" klassik asarida astrofizikadan sotsiologiyagacha bo'lgan ko'plab fanlarda tizimning alohida qismlarining hamkorligi qanday qilib makroskopik tuzilmalar yoki funktsiyalarga olib kelishini tez-tez ko'rishini ta'kidladi. Sinergetika hozirgi holatida tizimlarning tuzilmalari yoki funktsiyalari makromiqyosda keskin o'zgarishlarni boshdan kechiradigan vaziyatlarga e'tibor qaratadi. Xususan, uni quyi tizimlar yoki qismlar o'z-o'zini tashkil etish jarayonlari bilan to'liq aniqlangan o'zgarishlarni qanday aniq amalga oshirishi haqidagi savolga qiziqtiradi. Tartibsiz holatdan tartibli holatga o'tish davrida bu tizimlarning barchasi xuddi shunday yo'l tutishi paradoksal tuyuldi.
Xaken nima uchun yangi fanni sinergetika deb ataganini quyidagicha tushuntiradi. Birinchidan, u "ko'p quyi tizimlarning birgalikdagi harakatini tekshiradi ... natijada makroskopik darajada tuzilish va mos keladigan faoliyat". Ikkinchidan, u tizimlarni o'z-o'zini tashkil etishning umumiy tamoyillarini topish uchun turli ilmiy fanlarning sa'y-harakatlarini hamkorlik qiladi. G.Xaken yuqori darajada ixtisoslashgan bilim sohalaridagi inqiroz tufayli axborotni oz sonli qonunlar, tushunchalar yoki g‘oyalarga siqib chiqarish zarurligini, sinergetikani esa ana shunday urinishlardan biri deb hisoblash mumkinligini ta’kidladi. Olimning fikricha, elektronlardan tortib odamlargacha tabiatan har xil bo'lgan tizimlarning o'z-o'zini tashkil qilishning bir xil printsiplari mavjud, demak, biz tabiiy va ijtimoiy jarayonlarning umumiy determinantlari haqida gapirishimiz kerak, bu sinergetika ularni topishga qaratilgan. .
Rus-belgiyalik (rus emigrantlari oilasidan) olim, Nobel mukofoti laureati Ilya Romanovich Prigojinning (1917-2003) ushbu fanning rivojlanishiga qo'shgan hissasi bebahodir (esda tutingki, Prigojin, qoida tariqasida, ishlatmagan. "sinergetika" atamasi). Prigojin muvozanatsiz termodinamika sohasidagi kashfiyotlariga asoslanib, muvozanatsiz ochiq tizimlarda entropiyaning oshishiga va termodinamik tizimlarning muvozanat xaos holatiga moyilligiga emas, balki "o'z-o'zidan" paydo bo'lishiga olib keladigan ta'sirlar mumkinligini ko'rsatdi. tartibli tuzilmalar, tartibsizlikdan tartib tug'ilishigacha. Sinergetika turli tabiatdagi murakkab tizimlardagi o'z-o'zini tashkil etish jarayonlarining izchil, muvofiqlashtirilgan holatini o'rganadi. Sinergetikadan foydalanish mumkin bo'lishi uchun o'rganilayotgan tizim ochiq va chiziqli bo'lmagan bo'lishi kerak (nochiziqlilik bir xil o'zgarishlar turli xil o'zgarishlarga olib kelishi bilan ifodalanadi - masalan, agar biz farovonligimizni oladigan bo'lsak, u holda o'zgarish auditoriyadagi 18 dan 23 darajagacha bo'lgan harorat, masalan, 30 darajadan 35 gacha bo'lgan o'zgarish kabi muhim emas). Tizim, shuningdek, ko'plab elementlar va quyi tizimlardan iborat bo'lishi kerak (elektronlar, atomlar, molekulalar, hujayralar, neyronlar, organlar, murakkab organizmlar, ijtimoiy guruhlar va boshqalar), ular orasidagi o'zaro ta'sir faqat kichik tebranishlarga, kichik tasodifiy o'zgarishlarga va boshqalarga bog'liq bo'lishi mumkin. beqarorlik holatida bo'lish, ya'ni. - muvozanatsiz holatda.

Sinergetika o'z-o'zini tashkil etishning chiziqli bo'lmagan jarayonlarini tavsiflash uchun matematik modellardan foydalanadi. Sinergetika tabiatda va jamiyatda qanday o'z-o'zini tashkil qilish jarayonlari sodir bo'lishini, bu jarayonlarni qanday turdagi nochiziqli qonunlar tomonidan boshqarilishini va qanday sharoitlarda ekanligini aniqlaydi, evolyutsiyaning qaysi bosqichlarida xaos ijobiy rol o'ynashi mumkinligini va qachon istalmagan va halokatli ekanligini aniqlaydi.

Biroq, ijtimoiy jarayonlarni o'rganishda sinergetikani qo'llash ba'zi jihatlarda cheklangan:
1. Sinergetika nuqtai nazaridan faqat ommaviy jarayonlarni qoniqarli tushunish mumkin. Shaxsning xulq-atvori, uning faoliyati motivlari va afzalliklarini uning yordami bilan tushuntirish qiyin, chunki u makroijtimoiy jarayonlar va jamiyat rivojlanishining umumiy tendentsiyalari bilan bog'liq. U makroskopik, ijtimoiy-iqtisodiy hodisalarning rasmini beradi, bu erda shaxsiy qarorlar va shaxslarning tanlov harakatlari umumlashtiriladi. Shaxs, xuddi shunday, sinergetika tomonidan o'rganilmaydi.

2. Sinergetika ma'naviy sohada ongli omilning rolini hisobga olmaydi, chunki u shaxsning ijtimoiy jamoalarga xos bo'lgan o'zini o'zi tashkil etishning makro tendentsiyalariga bevosita va ongli ravishda qarshi turish qobiliyatini hisobga olmaydi.

3. Tashkilotning yuqori darajalariga o‘tganda o‘rganilayotgan ijtimoiy hodisani aniqlashda ishtirok etuvchi omillar soni ortib boradi, sinergetika esa unchalik katta bo‘lmagan faktlar bilan belgilanadigan jarayonlarni o‘rganishda qo‘llaniladi.

ofia 19. . Fan ijtimoiy institut sifatida.

Fan ijtimoiy institut sifatida G‘arbiy Yevropada 16—17-asrlarda vujudga kelgan. vujudga kelayotgan kapitalistik ishlab chiqarishga xizmat qilish zarurati tufayli va ma’lum bir muxtoriyatga da’vo qilgan. Fanning ijtimoiy institut sifatida mavjudligining o'zi shuni ko'rsatdiki, ijtimoiy mehnat taqsimoti tizimida u aniq funktsiyalarni bajarishi, ya'ni nazariy bilimlarni ishlab chiqarish uchun javobgar bo'lishi kerak. Fan ijtimoiy institut sifatida nafaqat bilim va ilmiy faoliyat tizimini, balki fan, ilmiy muassasalar va tashkilotlardagi munosabatlar tizimini ham o'z ichiga oladi.

"Ijtimoiy institut" tushunchasi inson faoliyatining ma'lum bir turini birlashtirish darajasini aks ettiradi. Institutsionalizatsiya munosabatlarning barcha turlarini rasmiylashtirishni va kelishuvlar va muzokaralar kabi uyushmagan faoliyat va norasmiy munosabatlardan ierarxiya, hokimiyatni tartibga solish va tartibga solishni o'z ichiga olgan uyushgan tuzilmalarni yaratishga o'tishni nazarda tutadi. Shu munosabat bilan ular siyosiy, ijtimoiy, diniy institutlar, shuningdek, oila, maktab va muassasa institutlari haqida gapiradilar.

Biroq, uzoq vaqt davomida rus fan falsafasida institutsional yondashuv ishlab chiqilmagan. Fanning institutsionallashuv jarayoni uning mustaqilligidan, fanning ijtimoiy mehnat taqsimoti tizimidagi o‘rni rasman e’tirof etilganidan, moddiy va mehnat resurslarini taqsimlashda ishtirok etish da’volaridan dalolat beradi.

Ijtimoiy institut sifatida fan o'zining tarqoq tuzilmasiga ega va kognitiv, tashkiliy va axloqiy resurslardan foydalanadi. Shunday qilib, u quyidagi tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi:

1. bilimlar majmuasi va uning tashuvchilari;

2. aniq kognitiv maqsad va vazifalarning mavjudligi;

3. muayyan funktsiyalarni bajarish;

4. muayyan bilim vositalari va muassasalarning mavjudligi;

5. fan yutuqlarini nazorat qilish, ekspertizadan o'tkazish va baholash shakllarini ishlab chiqish;

6. muayyan sanktsiyalarning mavjudligi.

Ilmiy faoliyatning institutsional shakllarining rivojlanishi institutsionalizatsiya jarayonining zaruriy shartlarini aniqlashtirish, uning mazmuni va natijalarini ochib berishni nazarda tutgan.

Fanni institutsionallashtirish uning rivojlanish jarayonini uch tomondan ko'rib chiqishni o'z ichiga oladi:

1) fanning turli tashkiliy shakllarini yaratish, uning ichki tabaqalanishi va ixtisoslashuvi, buning natijasida u jamiyatda o'z funktsiyalarini bajaradi;

2) olimlar faoliyatini tartibga soluvchi qadriyatlar va normalar tizimini shakllantirish, ularning integratsiyasi va hamkorligini ta'minlash;

3) fanning sanoat jamiyatining madaniy va ijtimoiy tizimlariga integratsiyalashuvi, bu esa bir vaqtning o'zida jamiyat va davlatga nisbatan fanning nisbiy avtonomiyasi imkoniyatini qoldiradi.

Antik davrda ilmiy bilimlar tabiatshunoslar tizimida, o'rta asrlarda - alkimyogarlar amaliyotida erigan va diniy yoki falsafiy qarashlar bilan aralashgan. Fanni ijtimoiy institut sifatida rivojlantirishning muhim sharti yosh avlodni tizimli tarbiyalashdir.

Ilm-fan tarixining o'zi universitet ta'limi tarixi bilan chambarchas bog'liq bo'lib, u nafaqat bilimlar tizimini uzatish, balki intellektual mehnat va professional ilmiy faoliyatga qodir bo'lgan odamlarni tayyorlash kabi bevosita vazifani bajaradi. Universitetlarning paydo bo?lishi 12-asrga to?g?ri keladi, lekin birinchi universitetlarda dunyoqarashning diniy paradigmasi hukmronlik qilgan. Dunyoviy ta'sir universitetlarga 400 yil o'tgachgina kirib boradi.

Fan ijtimoiy institut yoki ijtimoiy ongning ilmiy-nazariy bilimlarni ishlab chiqarish bilan bog'liq shakli sifatida ilmiy tashkilotlar, ilmiy jamiyat a'zolari o'rtasidagi munosabatlarning ma'lum bir tizimi, me'yorlar va qadriyatlar tizimidir. Biroq o‘nlab, hatto yuz minglab insonlar o‘z kasbini topgan muassasa ekanligi so‘nggi rivojlanish natijasidir. Faqat 20-asrda. olimning kasbi ahamiyatiga ko'ra ruhoniy va huquqshunos kasbiga qiyoslanadi.

Sotsiologlarning ma’lumotlariga ko‘ra, aholining 6-8 foizdan ko‘pi ilm-fan bilan shug‘ullanish imkoniyatiga ega emas. Ba'zan fanning asosiy va empirik jihatdan yaqqol ko'zga tashlanadigan xususiyati tadqiqot faoliyati va oliy ta'limning uyg'unligi hisoblanadi. Ilm-fan professional faoliyatga aylanib borayotgan sharoitda bu juda oqilona. Ilmiy tadqiqot faoliyati zarur va barqaror ijtimoiy-madaniy an'ana sifatida tan olinadi, ularsiz jamiyatning normal mavjudligi va rivojlanishi mumkin emas. Fan har qanday tsivilizatsiyalashgan davlat faoliyatining ustuvor yo'nalishlaridan biridir

Fan ijtimoiy institut sifatida, birinchi navbatda, o'z bilimi, malakasi va tajribasiga ega olimlarni o'z ichiga oladi; ilmiy ishlarni taqsimlash va hamkorlik qilish; ilmiy axborotning yaxshi tashkil etilgan va samarali faoliyat yurituvchi tizimi; ilmiy tashkilotlar va muassasalar, ilmiy maktablar va jamoalar; tajriba va laboratoriya jihozlari va boshqalar.

Zamonaviy sharoitda fanni boshqarish va uni rivojlantirishni optimal tashkil etish jarayoni birinchi darajali ahamiyatga ega.

Ilm-fanning yetuk namoyandalari zo‘r, iste’dodli, iste’dodli, ijodiy fikrlaydigan olim va novatorlardir. Ilm-fan rivojidagi inqilobiy burilishlarning boshida yangi narsaga intilish bilan band bo'lgan taniqli tadqiqotchilardir. Fandagi shaxs, shaxsiy va umuminsoniy, kollektivning o'zaro ta'siri uning rivojlanishidagi haqiqiy, jonli ziddiyatdir.