O'rta va katta yoshdagi bolalar va o'qituvchilar uchun O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan "Milliy bayram" musiqiy-ko'ngilochar o'yin dasturi

Sova Elena Vasilevna, Rossiya Federatsiyasi davlat ta'lim muassasasi, Ostrovyanskiy, Oryol tumani h.
Ish tavsifi: Ushbu dastur O'qituvchilar kunida o'rta va katta yoshdagi bolalar va bolalar uyi o'qituvchilari uchun tuzilgan va o'tkazilgan. Tadbir o'qituvchilar, maslahatchilar va o'qituvchilar tashkilotchilari uchun qiziqarli bo'ladi. Undan sinfdan tashqari mashg'ulotlar, sinf soatlari, oilaviy ta'lim guruhlarida o'yin dasturi sifatida foydalanish mumkin.
Maqsad: O'qituvchilar mehnatiga hurmatni tarbiyalash va rivojlantirish.
Vazifalar: bolalar va o'qituvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish;
oilaviy tarbiya guruhida ijtimoiy-psixologik farovonlikni shakllantirish; o'qituvchilar va bolalar o'rtasidagi ishonchni mustahkamlash.
Etakchi: Salom!!! Bugun g'ayrioddiy kun! Ajoyib kun! Bugun... Bayram!!! Xursandman! Uzoq kutilgan!
Kuz kunida, ostonada
Sovuq allaqachon nafas ola boshladi,
Biz hammamiz o'qituvchilar kunini nishonlaymiz
Donolik va mehnat bilimi bayrami.
"Ustozlar kuni bilan, aziz ayollar" qo'shig'i
Etakchi:
Ustozlar kuni! Yuragingiz bilan tinglang
Siz uchun aziz bo'lgan bu tovushlarda
Yoshlik, bolalik bilan bog'liq hamma narsa,
Hamma o'qituvchilar oldida qarzdor!
Etakchi:
Hurmatli, aziz ustozlar! Sizlarni bayram - Ustozlar kuni bilan chin qalbimizdan tabriklaymiz! Ustozlar kuni umumxalq bayramidir.
Sizning ishingiz sovg'a emas,
Biz tushunish bilan tan olamiz.
O'qituvchi bo'lish - bu da'vat
Buning uchun bugun biz sizga kuylaymiz
"Mening ustozim" qo'shig'i Frolov Aleksandr
Etakchi:
Bolalar uyiga kim birinchi bo'lib keladi
Va yillar og'irligini unutib, ofisga shoshiladi.
O'qituvchiga kim yaqinlashadi
Bolalar haqida suhbat boshlanadi
Nur kimdan keladi?
Charchoqni kim bilmaydi
Yozadi, o'ylaydi, hisoblaydi, tabassum qiladi, azoblanadi,
Hammaga yordam beradi, orzu qiladi, kuzatadi
rejalar va dasturlarni tuzadi, yozadi;
Donishmand hammaga maslahat beradi...
Bu bizning bosh o'qituvchimiz Lyudmila Grigoryevna
Men Lyudmila Grigoryevnaga bir so‘z tabriklayman.
Etakchi: Hurmatli Lyudmila Grigoryevna, biz an'anani buzmoqchimiz va sizga bir nechta savol bermoqchimiz (intervyu):
- Har bir inson o'z maqsadiga erishishda bir shiorga ega. O'zingiznikiniki.
- Siz bu qiyin yukni o'z zimmangizga olishga qaror qildingiz - o'zingizni jasur deb hisoblaysizmi?
- Iltimos, ayting-chi, ishga borish sizga yoqadimi?
- Agar hozir sehrgar paydo bo'lgan bo'lsa, siz undan nimani so'rashni so'ragan ezgu tilagingiz?
Etakchi:
Siz bizga iliqligingizni berasiz,
Hammangiz o'z ishingizning ustasisiz,
Biz sizni poshnangizda kuzatib boramiz,
Biz ilm va ezgulik yo‘lidamiz.
Siz qattiqqo'l, ammo sabrli bo'lishingiz mumkin
Siz ba'zan bizning masxaralarimiz va hazillarimiz uchun bo'lasiz,
Shunday qilib, baxtli, sog'lom bo'ling,
Hayot, xuddi ertakdagidek, oltin bo'lsin!
"Hech qachon kuz bo'lmaydi" qo'shig'i Natalya Yarkova
Etakchi: O'qituvchi - inson qalbining muhandisi.
"Ta'lim berish qobiliyati hali ham san'at, skripka yoki pianino chalish yoki rasm chizish bilan bir xil san'atdir." Bolani bilish kerak.
Salomlash o'yini "Siz farzandingizni bilasizmi?"
Hamma qalam va qog'oz oladi. Taqdimotchi savollar beradi. Javoblarda bola o'zi haqida yozadi, o'qituvchi bola haqida yozadi. Shundan so'ng, taqdimotchi savollarni yana o'qiydi, o'qituvchilar va bolalar javoblarni o'qiydilar. 1 daqiqada.
Savollar:
1.Eng yaxshi do'stning ismi (qiz do'sti)
2. Sevimli maktab mavzusi
3. Sevimli musiqa
4. Sevimli rang
5.Mazkur dam olish turi
6. Eng katta mol qayerda?
7. Men o'qigan oxirgi narsa
8. Ko'z rangi
Etakchi: O'qituvchilar - bizning kunlarimiz qahramonlari,
Qudratli Najot armiyasining askarlari!
Buyuk jang ishtirokchilari
O'sib borayotgan bolalarimiz uchun
"Salqin" qo'shig'i Solovyova Kristina
Etakchi: Haqiqiy tarbiyachi, u o'zining bolaligini hech qachon unutmaydi. Bolalarning sevimli mashg'uloti esa o'ynashdir. Bolaligingizda ko'pincha qaysi o'yinni o'ynagansiz? Va ko'r odamning buffida? Ajoyib, endi biroz o'ynaymiz.
"Farzandingiz bilan tanishing" tanlovi
Men oilaviy va ta'lim guruhlarini sahnaga chiqishlarini so'rayman. Bir qatorda bir-biriga qarama-qarshi turing. O'qituvchilar, bolalaringizga diqqat bilan qarang. Men sizning ko'zingizni bog'lab qo'yaman va sizning vazifangiz sizning oldingizda bolalardan qaysi biri turganini taxmin qilishdir (Hamma aylanada turishadi; markazda ko'zi bog'langan o'qituvchi uning oldida kim ekanligini aniqlaydi.)
Etakchi:
Keling, bir oz mehribon bo'laylik
Boshqalarga jahl qilmaylik.
Mehribon yurak bilan yashash yanada qiziqarli.
Do'stlarni qadrlang, oilangizni seving.
Biz hammamiz bir-birimizga bog'liqmiz
Hayot yomonmi yoki yaxshimi?
Deraza tashqarisida yomg'ir yog'yaptimi, atrofda bo'ron bormi?
Yaxshilik bilan qalb hamisha yorug'.
"Unda siz Kulakovga achinasiz" qo'shig'i Bortnovskiy Nikolay
Etakchi: Makarenko shunday dedi: “Faqat u bilan gaplashganda, o'rgatganingizda yoki unga buyruq berganingizda, siz bolani tarbiyalayapman deb o'ylamang. Siz uni hayotingizning har bir daqiqasida tarbiyalaysiz. ” Masalan, o'rniga topishmoqni taxmin qilish. Men ikkita o'qituvchi va bir bolani chiqishlarini so'rayman. Men sizga kichik topishmoqlar beraman, siz maslahatlashib, javob berishingiz kerak.
"Tasavvur qiling" o'yini
Tasavvur qiling-a, Kolya yaxshi o'quvchi maktabdan uyga qaytadi. O'qituvchi so'raydi:
- Uchtasi bormi?
- Yo'q.
- Ikkilik bormi?
- Yo'q.
- Izohlar?
- Yo'q.
- Kundalikni ko'rishga ruxsat bering!
Kolya yaxshi o'quvchi o'qituvchiga kundalikni berganidan so'ng, u jahli chiqib, uni tanbeh qila boshladi. Nega, agar buning sababi kundalikda bo'lsa va Kolya barcha savollarga to'g'ri bayonotlar bilan javob bergan bo'lsa?
Javob oddiy: kundalikda ulush bor edi
Etakchi:
Bolalar - davlat quvonchi,
Haqiqiy boylik.
Ular ta'lim olishlari kerak
Mamlakat uchun umid kabi.
Siz qattiq mehnat qildingiz -
U juda ko'p e'tibor talab qiladi
Axir, har kim o'zi uchun tushunadi,
Bolalarni tarbiyalash nimani anglatadi?
"Sevimli o'qituvchi" qo'shig'i Sasha va Natasha
Etakchi: Men she'rlarni o'qiyman. Raqobat kim uchun ekanligini taxmin qila olasizmi?
Hayotda biz qila olmaymiz
Ularsiz, do'stlar,
Agar o'zingni chalkashtirib qo'ysangiz,
Bu katta muammo bo'lishini anglatadi! (psixolog)
Etakchi:
O'qituvchi uchun oktyabrdan yaxshiroq oy yo'q -
Axir, bayramga ikki kun bor!
Ikkinchi raqam esa o'qituvchi bayrami......., (ijtimoiy)
Va beshinchisi - kasbiy kun o'qituvchisi uchun.
"Meni tushun" o'yini
Etakchi: Siz taxmin qildingiz. Men o'qituvchi-psixolog va ijtimoiy o'qituvchining chiqishini so'rayman. Har biringizning vazifasi bor: mimika va imo-ishoralar yordamida bolalarga maqolni tushuntiring, keyin esa bolalar so'zsiz, o'qituvchilarga kerakli iborani tushuntiring. O'qituvchilarning vazifasi o'z guruhining bolalarini tushunishdir.
O'qituvchi uchun ibora: Uzoqda yaxshi, lekin uy yaxshiroq. Yuz so'm emas, balki yuz do'stingiz bor.
Bolalar uchun ibora: O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi.
Etakchi: Bolalarda mehribonlikni tarbiyalang!
Uzoq va qattiq ta'lim oling!
Ruhingizni karlikdan tiying,
Shudgorlashda qolgan ildizlar kabi.
Dahshatli chiziqdan tashqariga chiqmaslik uchun
Butun dunyo, hayot taqchil bo'lmasligi uchun,
Bolalarda mehribonlikni tarbiyalang!
Ta'lim bering! Bundan muhim narsa yo'q!
(E. Martyshev)
Qo'shiq "Oltin o'qituvchi Frolov Aleksandr
Etakchi: O‘qituvchilik sharafli kasb.
Bolalarning hayotga kirishiga yordam berish,
U yordamchi, o'qituvchi bo'ladi,
Yo'lda ufqlarni ochib berish.
Nasihat va namuna bilan o'rgatish,
Hammaga e'tibor beradi.
Xo'sh, tanqidiy vaziyatda
Bu hatto sizni muammolardan qutqaradi!
Qo'shiq "Tarbiyachi o'qituvchi va bolalar" tarbiyachilar
Etakchi: O'qituvchi, o'qituvchi, murabbiy,
Ishingiz qalbingizning iliqligi bilan isitiladi.
Va Ustozlar kunida biz maqtaymiz
Bizga ilm nurini bergan har kim.
Sizdan cheksiz minnatdormiz
Barcha iliqlik, sabr-toqat, ish uchun.
Sizga yaxshilik va imon tilaymiz,
Va barcha baxtsizliklar o'tib ketsin!
Etakchi: Men sizga oilaviy ta'lim guruhining gerbini chizishingizni taklif qilaman.
"Kuzatish" o'yini
Siz nima chizishingiz haqida kelishib olishingiz kerak. Chizish uchun tanlangan ob'ekt guruhdagi ishtirokchilar soniga qarab shartli ravishda bir necha qismlarga bo'linadi (masalan, bosh, tana, oyoq, oyoq). Har kim o'z qismini boshqalardan yashirincha tortib oladi. Tasvirni tugatgandan so'ng, birinchi ishtirokchi chizilgan narsani yashirish uchun qog'oz varag'ini o'radi va uni keyingisiga o'tkazadi. U rasmni o'z qismining tasviri bilan yakunlaydi, varaqni o'rab, boshqasiga o'tkazadi. Shunday qilib, har bir kishi umumiy tasvirga o'z hissasini qo'shmaguncha. Chizma tugagach, varaq ochiladi va hamma nima olganiga qaraydi.
"Azobdan o'tish" sahnasi
Eskiz "Encore Holiday" veb-saytidagi skriptga asoslangan. Kristina chiqadi
Kristina: Ustozlar kuni o'qituvchilar va biz, sizning o'quvchilaringiz uchun doimo hayajonli bayramdir. Har safar sizni g'ayrioddiy tarzda, yorqinlik bilan tabriklashni, bizdan oldin hech kim o'ylab topmagan narsani o'ylab topishni xohlayman. Ammo buning aksi bo'ladi: qanchalik ko'p xohlasangiz, shunchalik yomonroq bo'ladi. Shuning uchun, tanlov azobini qiyinchilik bilan engib, biz sizni tabriklashga qanday tayyorlaganimizni ko'rsatishga qaror qildik. Natijada kichik realiti-shou bo'ldi, "Azobdan o'tish" yoki O'qituvchilar kuniga tayyorgarlik. Qani ketdik.
Kristina qo'llarini uradi, ishtirokchilar kirib, stolga o'tirishadi. Taqdimotchi ular bilan birga o'tiradi va so'raydi.
Kristina: Bolalar, bir haftadan keyin O'qituvchilar kuni, va bizda hali hech narsa yo'qmi? Keling, yana aqliy hujum qilaylik, kimda yangi g'oyalar bor?
Kolya: Men shunday deb o'ylayman: bu bayram bo'lgani uchun, hazillar bilan qiziqarli, kulgili bo'lishi kerak va bu o'qituvchilar uchun bayram bo'lgani uchun, keling, ular haqida hazil qilaylik.
Kristina: Bu qanday?
Kolya: Misol uchun, keling, o'qituvchilarning kulgili vazifalarini joylashtiramiz: yomon baholarni olish va biz uchun uy vazifamizni bajarish.
Shon-sharaf: Ha, va keyin, ular hech qanday hazilsiz, polda va ovqat xonasida abadiy navbatchilarning vazifalarini bizga yuklaydilar.
Kolya: Xo'sh, keling, vazifa o'rniga ustozning amrlari bilan plakat yozaylik. Hech bo'lmaganda bittasi bilan.
Kristina: Koka bilanmi?
Andrey: Va mana bu: o'qituvchining asosiy amri - "O'z shogirdingizga zarar bermang!" ("O'z o'quvchingizga yomonlik qilmang" plakatini ochadi)
Kristina: Kutib turing, bu shifokorning amri!
Kolya: Ha, shifokor, lekin u bizning o'qituvchilarimizga mos kelmaydimi? Axir, ular bizning namunalarimizdir, ular chekmaydilar, qasam ichmaydilar; Ular bizga yaxshi va yorqin narsalarni o'rgatadi.
Andrey: Men she'r yozganman deb o'ylayman
Kolya: O'qing.
Andrey:"O'qituvchining amri"
Muallif Mark Lvovskiy
Talabalaringizni seving
Ularning qalbini iliqlik bilan isitsin,
Ularni yolg'on va yomonlikdan saqla,
Yozgi issiqda ham, sovuqda ham.
O'z farzandlaringiz kabi seving,
Va farq qilmang
Ko'p sabr qiling
Siz qaror qabul qildingiz, unga amal qiling!
Ta'lim olovini yoqing,
Ularni xatolari uchun kechiring
Va siz ularning xotirasida yashaysiz,
Ularning tabassumlari chin yurakdan.
Hech qachon shafqatsiz bo'lmang
Yurak yo'q - siz mayibsiz
Ko'zlaringiz tomosha qilayotganda o'rganing
Har doim inson bo'l!
Shon-sharaf: Ajoyib. Lekin bu hazillashadigan narsa emas.
Andrey: Keyin hazil qilish uchun faqat o'zingiz qoladi.
Hammasi birgalikda: EMAS - Biz o'zimizdan ustun bo'lmaymiz, bu hech qanday kamtarlik emas. Bayram bizniki emas, balki o'qituvchilarniki.
Kolya: Xo'sh, aslida, ha. Keyin yurak shaklida "Biz o'qituvchilarimizni yaxshi ko'ramiz" yozuvi bo'lgan katta nishonlarni tayyorlaymiz va ularni o'qituvchilarga beramiz. Ular mamnun bo'lishadi.
Kristina: Bu g'oya ajoyib, lekin biz Sevishganlar kuni uchun nimani o'ylab topamiz? Fevralga qoldirish yaxshidir.
Kolya: Internetda qidirdim. Hech narsa mos kelmaydi.
Andrey: Shaxsan men nima qilishni bilmayman. Men bu haqda bir haftadan beri o'ylayapman, boshim chigal, kechalari uxlay olmayman, lekin darsda uxlab qolaman.
Shon-sharaf: Va umuman olganda, biz ssenariy mualliflarimiz. Elena Vasilevna g'oyalarni taklif qilsin!
Kolya: U nimadir o‘ylab topadi. Siz 5 sahifali matnni o'rganasiz. Xohlaysizmi?
Andrey: Eshiting, chiqaylik, tayyorlanayotgan edik, deylik. Kechasi uxlamadik, sinfdoshlarimiz bizni tashlab ketishdi, biz xavotirda edik, biz ajoyib narsaga erisha olmadik. Va agar bayram o'tmishdagi yoki kelajakdagidan yaxshiroq bo'lmasa, bu juda qo'rqinchli emasmi? Asosiysi, chin yurakdan!
Kolya: Qo'ysangchi; qani endi!
Ular nishonlarni qo'yishadi, stoldan sahna chetiga qadar turishadi va gapirishadi
Kristina: Aziz o'qituvchilarimiz. T harfi bilan o'qituvchilar! Sizlarni Ustozlar kuni bilan chin yurakdan tabriklaymiz.
Kolya: Sizga sog'lom va baxtli bo'lishingizni tilaymiz. Ishingiz sizga faqat quvonch va baxt olib kelsin.
Andrey: Va agar ular yomon to'lashsa, yaxshiroq to'lashlarini xohlaymiz!
Shon-sharaf: Biz ham sizga shunday shogirdlar bo'lishingizni tilab qolamizki, yillar o'tib, siz ularni o'zingiz tarbiyalaganligingiz haqida g'ururlanib, ayta olasiz.
Kolya: O'qituvchilar kuni esa boshqacha bo'lardi, lekin hech qachon zerikarli bo'lmaydi.
Andrey: O'zingizga ehtiyot bo'ling, biz asablaringizni hal qilamiz. Imkon qadar. Hech bo'lmaganda har kuni.
Tarkibida: Bayramingiz muborak, Ustozlar kuni muborak! (kamon)
Etakchi: Xayr. Salomat bo'ling! Yana ko'rishguncha!

Umumta'lim maktablarida O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan tanlovlar bilan bayramona ko'ngilochar dastur.

O'qituvchi

Hayotimizda hamma narsa noyob,

Bu uzoq vaqtdan beri, asrlar davomida,

Faqat bitta narsa shubhasiz, ko'rinadigan narsa:

Dars bergan kishi shogirdlarida yashaydi.

Kim buyuk qalb saxiyligi bilan,

Cheksiz mehribonlik bilan

Doimiy kuchga ega bo'lgan bolalarga beradi

Va so'zlar, fikrlar va yuraklar.

Shunday qilib, abadiy ilhom bo'ladi,

Haqiqiy ijodiy ruh

Va go'zal orzularga qanot beriladi,

Fikrlar uchun cheksiz joy bor.

O'rgatadi - bu ruh quruvchini anglatadi,

O'rgatish hayotning borishini ko'rishni anglatadi.

Men haqiqiy o'qituvchi ekanligiga ishonaman

Er yuzidagi baxtli odam.

G. P. Petelina

Sinfga qo'ng'iroq qiling:

Assalomu alaykum bolalar va aziz kutubxonamiz mehmonlari. Bugun biz sizni O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan darsga taklif qildik.O'qituvchilar kuni - bu alohida bayram. Shu kuni biz maktabni va o'qituvchilarimizni minnatdorchilik va iliqlik bilan eslaymiz. Shu kuni biz bizga shunchalik muhabbat va sabr-toqat berganlarni va bugungi kunda farzandlarimizga ta'lim berayotganlarni tabriklashga shoshilamiz. Sharq donoligida shunday deyilgan: "Idish har doim unga birinchi marta quyilgan hidni saqlab qoladi". Biz hammamiz birinchi marta birinchi sinfga kelganmiz va kelajakdagi taqdirimiz ko'p jihatdan bizni u erda kim kutib olganiga bog'liq edi. O'qituvchining ta'siri juda katta, lekin ko'pincha u to'liq amalga oshirilmaydi. Ustoz qadim zamonlardan beri insoniyat tomonidan to'plangan bilimlarni asrab-avaylab, yangi avlodlarga etkazmoqda, u aql-idrok, yaxshilik, abadiylik urug'ini ekishga da'vat etilgan;

O'qituvchilar kuni - professional Xalqaro ta'lim xodimlari kuni 1994 yilda YuNESKO tomonidan tashkil etilgan. Turli mamlakatlarda O'qituvchilar kuni turli yo'llar bilan va yilning turli vaqtlarida nishonlanadi. Masalan, Chexiyada 28-mart, Xitoyda esa 10-sentabr.Barcha o‘quvchilar va ularning ota-onalarini birlashtiruvchi asosiy narsa o‘qituvchilarni sovg‘alar bilan xursand qilish va ularning mehnati qanchalik muhimligini eslatish uchun bir nechta yoqimli so‘zlarni aytish istagidir. va boshqalar uni qanday qadrlaydi.

Bayram tarixi Ildizlar unchalik qo'rqinchli bo'lmagan antik davrga borib taqaladi. Hammasi 1944-yilda, Arkanzaslik o‘qituvchi taniqli siyosatchilar va amaldorlarga mamlakat o‘z tarbiyachilariga hurmat ko‘rsatishi kerakligini yozganida boshlangan. Maktublardan biri Eleanor Ruzveltga etib bordi, u Oq uydagi hamkasblarini xat muallifining fikrini inobatga olishga ishontirdi va 1953 yilda Kongress milliy o'qituvchilar kuni bo'lishini e'lon qildi. O'shandan beri Amerikada o'qituvchilarga rahmat.

Bayram uchun may oyining birinchi to'liq haftasining seshanbasi tanlandi. To‘g‘ri, masala bir kun bilan cheklanmaydi. Hafta davomida minnatdorchilik va minnatdorchilik so'zlari eshitiladi. Amerikada juda kamdan-kam uchraydigan tabriknomalarni qo'lda har bir o'qituvchiga yozish odatiy holdir.

Maktabda o‘qituvchilar uchun bayram dasturxoni yoziladi. Bayram uchun o'qituvchilar uchun sovg'alar uchun shahar va shtat byudjeti ajratiladi. Qolaversa, ba'zi direktorlar o'z qo'l ostidagilaridan qaysi biri ularni qiziqtirgan narsaga qiziqishini oldindan bilib oladi va o'qituvchilarning qiziqishlariga mos ravishda sovg'a tanlashda yordam beradi. Ba'zan bu shaxsiy yondashuv ma'lum miqdorda sertifikat taqdim etish bilan almashtiriladi. Keyin o'qituvchi kinoga borish yoki yangi kitob sotib olish haqida qaror qabul qilishi mumkin. Aytgancha, bayram haftasida do'kon va kafelarda o'qituvchilar uchun maxsus chegirmalar mavjud. Quvonch berish jarayonida o‘qituvchilarning o‘zlari ham faol ishtirok etmoqda. Misol uchun, ular "Mehribon so'z" o'yinini bolalarcha soddalik bilan o'ynashadi. Tabriknoma elektron pochta orqali keladi. Odatda maktab direktori start beradi. Va o'qituvchi o'z otkritkasini yana beshta hamkasbiga yuborishi kerak. Yaxshi so‘zlar zanjiri butun maktab jamoasi va mahalladagi o‘qituvchilarni qamrab oladi.

Buyuk Britaniyada O'qituvchilar kunida har bir maktabda an'anaviy bayramona choy ziyofati o'tkaziladi. Va o'qituvchi uchun asosiy sovg'a aromatik ingliz choyi bo'ladi. Bu an'ana qirolicha Viktoriya davridan boshlangan. Yosh malika bir piyola choy ustida kitob o‘qishni yaxshi ko‘rar, ustozlarini tushkunlikka solardi. Imperiyani boshqargan Viktoriya o'z odatini sud modasiga aylantirdi va kutubxonalarda choy ichishni buyurdi - "bilimni yaxshiroq o'zlashtirish uchun". “Maktabda bilimga kitob bilan, uyda esa bir piyola choy bilan aqlga ega bo‘ling”, deyiladi o‘sha yillar ingliz maqolida. Yigirmanchi asrda olimlar choy ko'p soatlab konsentratsiyani kuchaytirishini tasdiqladilar.

Ta'lim va fan vazirligi ma'lumotlariga ko?ra, 5 oktyabr kuni o?z kasb bayramini nishonlaydigan Rossiyadagi maktablar, bolalar bog?chalari, maktab-internatlar, kollejlar, texnikumlar va oliy o?quv yurtlarida 2,5 milliondan ortiq pedagoglar mehnat qilmoqda. Odil jinsiy aloqa vakillari ko'pincha bu kun bilan tabriklashadi, chunki ular maktab o'qituvchilarining 85 foizini tashkil qiladi. Biz ham aziz ustozlarimizni bayram bilan tabriklaymiz! Biz faqat eng yaxshi, eng yorqin, eng quvonchli narsalarni tilaymiz, shunda ish kamroq qayg'u keltirsin, lekin ko'proq muvaffaqiyatlar, yangi kashfiyotlar va bolalar o'zlarining sa'y-harakatlari, ijodkorliklari va o'rganish istagi bilan zavqlanishlari uchun!

Qiziqarli tanaffus

Siz uchun, aziz mehmonlar, qo'ng'iroq endi qiziqarli tanaffus uchun jiringlaydi. Sizni qiziqarli musobaqalarda ishtirok etishga taklif qilamiz.

1 musobaqa

Ishtirokchilarga o'qituvchilarning bolalar fotosuratlari taklif etiladi, ular fan o'qituvchilarini bolalarning yuzlaridan tanib olishlari kerak;

2 raqobat

Whatman qog'oziga maktab direktorining jamoaviy portretini chizing. Stendga Whatman qog'ozining varag'i biriktirilgan. Ishtirokchi chiqadi va portretning bir elementini chizadi. Elementlar soni bolalar soniga teng:

3 raqobat

Portfelingizni yig'ing. Stol ustiga darsliklar, daftarlar, o‘quv qurollari qo‘yilgan. O'qituvchilar ishtirok etishga taklif qilinadi. Tasodifiy ravishda ular ma'lum bir kun uchun jadvali bo'lgan qog'oz varag'ini tortib olishadi (jadval darslar takrorlanmasligi uchun maxsus ishlab chiqilgan). Barcha aksessuarlar orasidan sizning jadvalingizga mos keladiganlarni tanlashingiz va portfelni to'ldirishingiz kerak. Kim tezroq? Bolalar maslahatlar bilan yordam berishadi. Musobaqa bolalar bilan davom ettirilishi mumkin.

4 raqobat

Stolda ular uchun chiptalar va chiptalar bor. Bolalar savollarni olib, baland ovozda o'qiydilar, o'qituvchi esa javobni chiqaradi va uni o'qiydi.

Savollar:
- Ota-onalarga farzandlarining yomon xulq-atvori haqida eslatma yozasizmi?
- Tez orada sinf favoritlari bo'ladimi?
- Darsingizda uxlab qolgan o'quvchini uyg'otasizmi?
- Ota-onalarni maktabga chaqirasizmi?
- Darsda vaqti-vaqti bilan hazil aytib turasizmi?
- Darsga tez-tez kech qolasizmi?
- Cheat varaqlaridan foydalanishga ruxsat berasizmi?
-Ko'rsatkichni pichoqli qurol sifatida ishlatmoqchimisiz?

Javoblar:
- Yo'q, hech qanday holatda!
- Men bu haqda hech o'ylamaganman!
- Bo'lishi mumkin. Men bu haqda ko'proq o'ylab ko'raman.
- Siz kuta olmaysiz!
- Qarang, nima xohlaysiz!
- Ha! Men bu haqda uzoq vaqtdan beri orzu qilardim.
- Balki. Bu mening kayfiyatimga bog'liq bo'ladi.
- Nega yo'q? Ba'zi odamlar qila oladi, lekin men qila olmayman!

5 raqobat

Ishtirokchilar "Maktab azobi" nomlarini ijro etishadi

Men nima qilishni bilmayman

Qanchalik azob chekishingiz mumkin?

Men bolalarni o'rgatmoqchiman

Ha, ular o'qimaydilar.

Sinovda hamma xo'rsinadi

Va ular buni yozishga harakat qilishadi.

Ular hech narsani tushunmaydilar

Ular shunchaki o'zini ko'rsatishadi.

Men diktant yozdim

Men shoshib qoldim

Asarlarni o‘qiganimda,

Shunday qilib men ko'z yoshlarim to'kdim.

Kundaliklar ikkitadan iborat:

Uyda hamma uchun biror narsa bo'ladi!

O'qishga dangasa bo'lgan

U ahmoq bo'lib qoladi.

Men jasorat bilan sinfga boraman,

Men talabalardan qo'rqmayman.

Agar men bu biznesdan voz kechsam -

Ko'proq ahmoqlar bo'ladi.

Ikki qiz gaplashmoqda

Sof ingliz

Har bir so'z "yaxshi"

Ko'rinib turibdiki, yaxshi qizlar!

Ertaklar haqida javob bermadi

Alenkaning savoliga.

Va ular buni uning kundaligiga qo'yishdi

Xunuk o'rdak!

Kimning itlari, mushuklari bor,

Sichqonlarni kim ushlab turadi ...

Seryojka va Leshkaning kundaliklarida,

Oqqushlar yetishtirilmoqda!

Ahmoq odamlar yo'q

Na o'g'il bolalar, na qizlar

A yigitlarining orqasida

Ular hatto navbatda turishadi!

Biz sirkga sinf sifatida bordik,

Biz ba'zi hiylalarni ko'rdik.

Hammaning hiylalaridan keyin

Kundaliklar etishmayapti!

Vasya bizga topishmoqlar berdi,

Va endi, qarang, u uxlab qoldi!

Uyg'on, ko'zingni art,

Aks holda qizlar ketishadi!

Biz qo'shiqlar yozdik

Biz juda qattiq harakat qildik.

Sizdan faqat shuni so'raymiz

Ular bizni xafa qilishmadi.

Biz siz uchun qo'shiq kuyladik -

Yaxshimi yoki yomonmi?

Va endi sizdan so'raymiz

Biz uchun qarsak chaling!

6 raqobat

Ishtirokchilar ko'zlari bog'langan holda narsalarni taxmin qiladilar (bo'r, qalam, qalam, o'lchagich, lupa, kompas, silgi, soat)

7 raqobat

Pochta kartasini imzolang - sevimli o'qituvchingiz uchun tabriklar.

Biz sizning maqola va materiallaringizni atribut bilan joylashtirishdan mamnun bo'lamiz.
Ma'lumotni elektron pochta orqali yuboring

Maktabda o'qituvchilar kuni. Ssenariy "KUZ QIROLASI"

MBOU 58-son umumiy o'rta ta'lim maktabi qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi Murashova Natalya Yurievna
MAQSAD: Ustozlar kuni munosabati bilan bayram tadbirini o'tkazish.
VAZIFALAR:
1. Har bir sinfda kollektiv ijodkorlik muhitini yaratish.
2. Talabalarning ijodiy g'oyalarini amalga oshirish imkoniyatini ta'minlash.
3. O'qituvchilarga nisbatan hurmatli munosabat, sinf rahbari bilan faxrlanish tuyg'usini rivojlantiring.
4. Hamkasblaringiz uchun har tomonlama yoqimli va esda qolarli bayram o'tkazing.
5. Musobaqa dasturini tayyorlash va o‘tkazish jarayonida butun maktab jamoasini birlashtirish.

Tavsif: Bu mening sevimli Ustozlar kuni stsenariysi, uni takrorlashni istardim. Tasodifan, sentyabr oyida men institutda sessiya bo'lib, tadbirga tayyorgarlik ko'rishga mutlaqo vaqtim yo'q edi. Menga bir fikr keldi: "iste'molchilar avlodi" tashkilotchining o'rnida kamida bir marta bo'lsa yaxshi bo'lardi. Shuning uchun men tezda tanlov Nizomini yozdim va sessiyaga shoshildim.
5-oktabr soat 16.00 da bo'lib o'tadigan O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan tanlov to'g'risidagi nizom.
1. 1-4 sinflar uchun plakatlar tanlovi. Mavzu: "Kuz malikasi". Sevimli o'qituvchingizga bag'ishlangan devor gazetasi. Bu bolalar rasmlari kollajlari yoki shunchaki katta portret bo'lishi mumkin. Tanlovga plakatlar 4 oktyabrgacha qabul qilinadi.
2. “Sevimli ustozingiz uchun guldasta”. 1-11-sinflar uchun guldasta tanlovi. Tanlov komissiyasi 5 oktyabr kuni soat 8.00 dan 10.00 gacha ishlaydi, hakamlar hay'ati ishni soat 11.00 da baholaydi. Har bir sinfdan bolalarning qo'llari bilan guldasta.
Baholash mezonlari: kompozitsiyani tuzishda nom, rang sxemasi va ta'mning uyg'unligi. Yangi va quritilgan gullar, kuzgi barglar, rezavorlar, mevalar, sabzavotlar va boshqalardan ijodiy echimlar qabul qilinadi.
3. 5-11-sinf o'quvchilari uchun "Kuz malikasi" tanlovi. Sinf o'qituvchingiz uchun tasvirni o'ylab toping va yarating: kostyum, aksessuarlar va soch turmagida kuz ranglarini ishlating.
Baholangan:
- g'oyaning o'ziga xosligi;
- bajarilish sifati;
- loyihani himoya qilish (nasr yoki she'riyatda kostyumning tavsifi).
4. Agar xohlasangiz, sinfdan musiqiy raqam tayyorlashingiz mumkin. Xonalarni ko'rish 4 oktyabr kuni soat 12.00 dan 14.00 gacha bo'lib o'tadi.
Bayramdan uch kun oldin ishga qaytib, bolalar tashabbusi bilan jiddiy tayyorgarlik ko'rdim. Va bu ajoyib edi!
Bayram g'oyasi o'qituvchilar va sinf o'qituvchilari uchun foydali bo'ladi.

Bayram stsenariysi

"Kuz - men" musiqasi yangraydi
Taqdimotchi 1: Kuz keldi - eng yaxshi vaqt.
Hovlidagi bolalar maktabga yugurishdi.
Qo'ng'iroq jiringlaydi - zerikarli
U hammani darsga shoshiladi.
Va kuz shirinlik bilan chaqiradi
Bizni davola.

Taqdimotchi 2: Sizni, aziz do'stlar, tanlovimizga xush kelibsiz. Bugun Ustozlar kuni sharafiga u erda bo'ladi
Sinf o'qituvchilari o'rtasida "KUZ malikasi" unvoni qo'lga kiritildi!
Taqdimotchi 1: Lekin birinchi navbatda, bizning qattiq va buzilmaydigan hakamlar hay'atimizni tanishtiramiz.
Taqdimotchi 2: Maktabimiz bitiruvchisi, kumush medal sovrindori va ingliz tili o'qituvchisi - Antonina
Viktorovna.
Taqdimotchi 1: Biologiya va kimyo o'qituvchisi, o'simliklar, gullar va guldastalar bo'yicha bosh mutaxassis - Irina
Yurievna.
Taqdimotchi 2: Ingliz tili o'qituvchisi Viktoriya Anatolyevna.
Taqdimotchi 1: Chizmachilik va texnologiya o?qituvchisi, barcha turdagi fanlar bo?yicha bosh mutaxassis
ijodiy tikuvchilik Tatyana Vladimirovna.
Taqdimotchi 2: Va hakamlar hay'ati raisi, maktab direktori Olga Lazarevna.
Taqdimotchi 1: Tadbirga tayyorgarlik doirasida 1-11 sinflar o‘rtasida “O‘qituvchiga” kuzgi guldastalar tanlovi o‘tkazildi.
sevgi bilan". Ko'rgazma sizning oldingizda. Eng yaxshi guldastalar qirolichaga tantanali ravishda taqdim etiladi
Kuz, shuningdek, hay'at a'zolarimiz o'zlarining mashaqqatli mehnatlari uchun. Qolganlari esa bo'ladi
Ushbu bayramda maktabimizni bezatamiz!
Taqdimotchi 2: Mana. Barcha rasmiy so'zlar aytildi. Sinf rahbarlarimiz juda xavotirda
kulis... Siz aziz ustozlar uchun 6-B sinf ijrosidagi qo`shiq.
"Maktab kemasi" qo'shig'i yangramoqda (Soz: Konstantin Ibryaev, Musiqa: Georgiy Struve)
Va yaxshi sentyabr kunida,
Va fevral oyi supurganda,
Maktab, maktab, o'xshaysiz
Olisga yugurayotgan kemaga.
Xor: Endi bizning soatimiz maktab doskasida,
Bu shuni anglatadiki, biz hammamiz dengizchilarmiz.
Biz kashfiyotga chanqoqlik bilan tanishmiz,
Yo'llarimiz uzoq...

Taqdimotchilar chiqishadi
Taqdimotchi 1: Qanday ajoyib tasavvur - kuz!
Qanday ranglar va qanday inoyat!
Shamol qo'rqinch bilan ramkani taqillatadi,
Ehtimol, u qo'rqitishni xohlaydi.
Taqdimotchi 2: Qayinlarning dumaloq raqsi quvnoq bo'lsin,
Barglar ko'proq aylansin.
Kran xanjari aylanib uchib ketsin,
Qo'rqib…. kuz uning ortidan qochib ketadi.
Taqdimotchi 1: Kutib turing, bo'ron va bo'ron!
Ajoyib kuz yashasin.
To'xta, bir lahza, sen ajoyibsan!
Ruhim quvonchdan kuylaydi.
Taqdimotchi 2: Bugun siz uchun sinf o'qituvchilari o'z o'quvchilarining cheksiz tasavvurlari va ijodini taqdim etishga SAHIYLIK rozi bo'lishdi. Keling, ularni olqishlar bilan qo'llab-quvvatlaylik. Shunday qilib, xush kelibsiz!
Orqa fonda "Kuz - men" musiqasi ohista chalinadi.
Taqdimotchi 1:- 5-sinf o'qituvchisi Trubacheva Marina Vladimirovna uni taqdim etadi
Bolalar qo'llari bilan bo'yalgan sharf va yubka va Anya Urusova tomonidan bezatilgan shlyapadan iborat kiyim.
- 6-sinf. Olesya Aleksandrovna Pavelyeva o'zining kutilmagan uzun ochiq jigarrang to'rini va kuzgi yomg'ir va suvdagi mayda muz parchalari ramzi bo'lgan kiyimini namoyish etishga shoshilmoqda.
- 7-sinf o'qituvchisi Kulikova Tatyana Gennadievna eng ijodiy kostyum echimini taqdim etadi! Axir, bizning Uzoq Sharqdagi ob-havoni hisobga olsak, rezina etiklar va chivinlardan himoya kostyum - bu ajoyib tanlovdir!
- 8-sinf Galina Leonidovna Naumenko tomonidan taqdim etiladi. Bugun u Dadashova Ofeliya tomonidan tayyorlangan aksessuarlar: kuzgi gullar bilan bezatilgan bilaguzuk, soyabon va bosh tasmasini namoyish etmoqda.
- 9-sinf. Kuzmina Yuliya Gennadievna. Uning kostyumi barcha kuz ranglarini birlashtiradi!
- Mana, Tatyana Fedorovna Levitskaya, 10-sinfning sinf rahbari. O'qituvchisi uchun kostyum Anna Boginskaya tomonidan tayyorlangan. Poezdli yubka, oqlangan kichkina shlyapa va original bilaguzuk.

Va bizning kuzgi paradimiz 11-sinf sinf o'qituvchisi Svetlana Borisovna Fisunenko bilan yakunlanadi! Chic shlyapa kuzgi barglar bilan bezatilgan, yubka va guldasta bir-birini mukammal ravishda to'ldiradi.
O'qituvchilar yarim doiraga aylanadi
Taqdimotchi 2: Qanday mag'rur qo'ng'iroq -
Boshqalarni tarbiyalash -
Yuragingizning bir qismini bering
Bo'sh janjallarni unuting
Taqdimotchi 1: Axir, bizga tushuntirish qiyin,
Ba'zan bu juda zerikarli
Xuddi shu narsani takrorlang
Kechasi daftarlarni tekshiring.
Taqdimotchi 2: Bo'lganingiz uchun rahmat
Ular har doim juda to'g'ri edi.
Biz tilashni xohlaymiz
Muammolarni bilmasligingiz uchun,
Birga: Yuz yil davomida sog'liq va baxt!
Taqdimotchi 1: Iltimos, taqdimot kartochkalarini muhokama qilish uchun hakamlar hay'atiga topshiring. Fotosuratchilar, dangasa bo'lmang. Va biz yana bir bor sevimli sinf o'qituvchilarimizdan butun maktabning gulduros qarsaklari ostida liboslarini namoyish etishlarini so'raymiz!
Sinf o'qituvchilari o'rtaga chiqib, suratga tushishadi va sahnaning chap tomonida turishadi
(3 va 4-xonalar orasida)
Taqdimotchi 2: 7-sinf sizni "Biz sizni sevamiz" qo'shig'i bilan tabriklashga shoshilmoqda!
1. Biz sizlarni sevamiz azizlarim
Siz bizga qanot berdingiz, hayotning boshlanishi,
Qushlar kabi uchishimiz uchun,
Qorli cho'qqilarning donoligiga.



Ko'zlaringda mehr ko'llari bor.
2. Oddiy haqiqatlar uchun rahmat,
Sabr-toqatingiz va mehnatingiz uchun rahmat.
Buni biz uchun aniqlaganingiz uchun tashakkur,
Bilim olamiga ajoyib yo'l.
O'qituvchilar biz uchun, siz derazadagi yorug'liksiz,
Ilm nuri, aql va iliqlik nuri.
Va agar siz ozgina g'azablansangiz ham.
Ko'zlaringda mehr ko'llari bor.
Va agar siz biroz g'azablansangiz ham,
Ko'zlaringda mehr ko'llari bor.....
Taqdimotchi 1: Hakamlar hay'ati yashirin ovozga o'tadi... (hakamlar hay'ati tark etadi)
Biz esa muxlislar tanlovini e'lon qilamiz.
- Bu yerda 5-sinf muxlislari bormi? (muxlislar javobi)
- Olesya Aleksandrovnaning muxlislari haqida nima deyish mumkin? (muxlislar javobi)
-7-sinfmi? (muxlislar javobi)
- 8-sinf bormi? (muxlislar javobi)
- 9-sinf o'z o'qituvchisini qo'llab-quvvatlaydimi? (muxlislar javobi)
- 10-sinf? (muxlislar javobi)
- 11-sinf - Svetlana Borisovna uchun! (muxlislar javobi)
Taqdimotchi 2: Demak, men barcha muxlislar joyida ekanligini ko'raman. Menda bitta qiyin savol bor... Endi biz
Keling, onangni yaxshi o'rganganingizni tekshirib ko'raylik. Muammoni muhokama qilish uchun berilgan narsa
bir daqiqa, keyin sinfdan bir kishi sahnaga chiqadi va mikrofonga javob beradi.
DIQQAT, SAVOL!
Fonda Boston Valsi musiqasi yangraydi.
Talabalar uchun viktorina "Siz ajoyib onangizni qanchalik yaxshi bilasiz?"
* Mana oddiy savollar: tug'ilgan kuningiz haqida, ko'z rangi haqida, sevimli taomingiz, rangingiz, filmingiz va hokazo.
Bir daqiqa o'tgach, sinfdan bir kishini taklif qiling, ularni bir qatorga qo'ying va har bir kishiga navbat bilan mikrofon bering.
Taqdimotchi 1: Muxlislarga rahmat! Marhamat, o?z o?rningizga o?tiring... Hakamlar hay'atimiz o?z qarorini e'lon qilishga tayyor
Musiqa yangraydi "Sariq yaproqlar aylanmoqda shaharda.."
Taqdimotchi 2: Bu qayg'uli vaqt! Voy jozibasi!
Sizning xayrlashuv go'zalligingiz men uchun yoqimli -
Men tabiatning yam-yashil chirishini yaxshi ko'raman,
Qizil va tilla kiyingan o'rmonlar,
Ularning soyabonlarida shovqin va yangi nafas bor,
Va osmon to'lqinli zulmat bilan qoplangan,
Va quyoshning noyob nurlari va birinchi sovuqlar,
Va uzoq kulrang qish tahdidlari.
Taqdimotchi 1: Tabriklash uchun so'z hakamlar hay'ati raisi - AKSYUK OLGA LAZAREVNAga beriladi.
TAQDIRLASH MAROSIMI

Selivanova L.L., Moskva viloyati, Dubna, 6-sonli litsey o'qituvchisi

Voqea joyi maktab majlislar zali.
Yig'ilish zali Sehrgarlik maktabi shaklida yaratilgan:
- chinor barglaridan,
- sharlar,
- o'qishning afzalliklari haqida aforizmlar yozilgan plakatlar;
- qiziqarli ta'lim bayrami "yordamchilar",
- yaramas, katta o'lchamdagi cheat varaqlari;
- o'qituvchining ish rekvizitlari (masalan, "ko'rsatkichlar") va boshqalar.

Maktab haqida va maktab mavzusidagi qo'shiq va kuylarning saundtreki yangraydi.

Zalga kirgandan so'ng, har bir o'qituvchi chinor bargi ko'rinishidagi "ko'krak nishoni" ni oladi, uning bir tomonida O'qituvchilar kuni bilan samimiy tabriklar, boshqa tomonida - maqsad har bir kishi ogohlantirilgan raqam. kechqurun oxirida hamma lotereyaga ega bo'ladi.
"Nishonlar" dagi raqamlar vaqti-vaqti bilan takrorlanadi.
Bir xil raqamga ega bo'lgan barcha barglar bir xil rangga ega.

O'qituvchilar zalda o'z joylarini egallaydilar.

Musiqiy qo'ng'iroqlar eshitiladi.
Chiqish Taqdimotchilar(taqdimotchilar soni ishlab chiqarish direktorining ixtiyorida).

Taqdimotchilar:
- Hurmatli ustozlar! Bugun biz siz uchun sovg'a tayyorladik.
- Bu chiroyli qutida syurpriz bor. Qaysi birini bilmoqchimisiz?
- Buning uchun, keling, imtihon vaqti kelganda o‘quvchilaringizga aytgan gaplaringizni eslaylik. Esingizdami?
Ular ayniqsa o'qituvchilarga murojaat qilishadi.
- Imtihon oldidan talabalarga aytadigan eng sevimli (kalit) iborangiz qaysi?
O'qituvchilar bilan suhbat hazil va erkin tarzda o'tkaziladi.

Sizchi?
Javoblarni tinglang.
- Yana nima deysiz?

Qisqa, ammo mazmunli pauzadan so'ng, ular juda muhim ohangda gapirishadi.
- Va siz ham imtihonga borish kerak deyapsiz...
Hammasi shu (bir ovozdan). Bayram kabi!
- Shunday qilib, biz bugun sizga haqiqiy bayram berishga qaror qildik - ... (juda quvonch bilan).
- Imtihon!
- Va bu qutida, siz taxmin qilganingizdek, imtihon hujjatlari bor.
- Kim bugun imtihonni "a'lo" baho bilan topshirsa, ertaga eng yaxshi super maktabga ishga boradi!
- Va kim imtihondan o'ta olmasa, ertaga ishga qo'yilmaydi!
- Direktor bilan kelishib oldim!
- Va birinchi navbatda biz ushbu super maktabga ekskursiyaga borishimiz kerak.
- Oyoq va qo'llaringizni tayyorlang va bizni kuzatib boring!

"Ekskursiya" o'yini o'ynaladi.

Taqdimotchilar:
- Biz super maktabga keldik!
(Ular kaftlari bilan sonlarini urishdi).
Tarsaki-shpalak!
Keling, zinapoyaga chiqaylik!
(Barmoqlar bilan pastga harakat - "to'piqlarda").
Clack-clack-clack-clack!
Biz eshiklarni jasorat bilan ochamiz!
Whack-whack-whack-whew!
(Qo'lingizni o'ngga va chapga siljiting - pardalarni oching).
Biz foyega kiramiz - voy!
(Qo'llar hayratda keng ochiladi).
Bunday idoralar bor -
Ah-ah-ah-ah!
(Biz qo'llarimizni boshimizga olib, boshimizni silkitamiz.)
Birinchisida hamma qo'shiq aytadi va raqsga tushadi!
Xach-xach-khach-khach!
(Biz kulgili xalq raqs harakatlarini ko'rsatamiz).
Ikkinchisida ular o'tirib chizishadi!
Clack-clack-clack-clack!
(Biz tuvalga zarbalarni qo'llashni tasvirlaymiz).
Uchinchisida - ular insho yozadilar!
Pee-pi-pee-pee!
(Insho yozayotgandek ko'ring)
Va to'rtinchisida ular tajriba o'tkazishdi!
Bdyzh-bdyzh-bdyzh-bdyzh!
(Portlashlarni ko'rsatish).
"Va keyin maktab direktori paydo bo'lib, baland ovozda qichqiradi: "Bu erda nima qilyapsan?"
Va qo'rquvdan biz teskari tartibda qochib ketamiz.
Harakatlarni teskari tartibda bajaramiz.

Xo'sh, super maktabda sizga qanday yoqdi?
Tomoshabinlar javob berishadi.

Keyin yana u erga boraylik, faqat jimgina, aks holda direktor juda qattiq!
O'yin pichirlashda takrorlanadi.

Va keyin maktab direktori paydo bo'lib, baland ovozda qichqiradi: "Bu erda nima qilyapsan?"
Va biz javob beramiz: "Biz sizni ziyorat qilish uchun keldik!" Va u javob berdi: "Xush kelibsiz,
Avval imtihondan o‘ting!” - va siz va men imtihonga tayyorgarlik ko'rishni boshlaymiz.
- Birinchidan, o'ylab ko'raylik: biz farzandlarimizni bilamizmi?
- Keling, ular bilan yana tanishishga harakat qilaylik!
- Biz bolalarimiz odatda nima qilishlari haqida jumlalarni boshlaymiz va siz faqat "qizlar" yoki "o'g'il bolalar" deb javob berasiz.

"Qizlar yoki yigitlar" o'yini o'ynaladi
Bahorda momaqaymoq gulchambarlari
Albatta, ular faqat to'qishadi ...

Boltlar, vintlardek, viteslar
Siz uni cho'ntagingizda topasiz ...

Muz ustidagi konkilar o'qlarni tortdi
Biz kun bo'yi xokkey o'ynadik ...

Bir soatcha tinimsiz suhbatlashdik
Rangli liboslarda...

O'z kuchingizni hammaning oldida sinab ko'ring
Albatta, ular faqat sevadilar ...

Qo'rqoqlar qorong'ulikdan qo'rqishadi
Hammasi birdek...
O'yin tugadi.

Taqdimotchilar. Ajoyib. Siz bolalar haqidagi savollarga javob berishga tayyorsiz.
- Imtihon paytida qo'shiq aytishim va raqs tushishim kerak bo'lsa-chi?
- Maktab g'ayrioddiy - va imtihonda bizni hamma narsa kutishi mumkin! Keling, mashq qilaylik!

"To'p" o'yini o'ynalmoqda
"O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi" qo'shig'i ostida biz quyidagi matnni kuylaymiz:
To'p osmon bo'ylab uchadi va uchadi.
To'p osmon bo'ylab uchadi.
Va biz bu to'pni bilamiz
Osmonga yetib boradi.
Qo'shiqning har bir keyingi takrorlanishi bilan biz undagi bitta so'zni harakat va tovush bilan almashtiramiz:
To'p - "Voy!" - va havoda ulkan sharning konturlarini chizing.
Osmon - "Ss!" - hushtakga taqlid qilish va barmoqlarni osmonga qaratish
Chivinlar - "Voy, voy!" - qo'llarimizni qanotdek silkitamiz.
O'yin tugadi.

Taqdimotchilar. Ajoyib! Siz ajoyib ish qildingiz va super maktab imtihonini topshirishga tayyorsiz!
- Biz esa 1-chipta chizgan omadli(lar)ni sahnaga taklif qilamiz.
- Birinchi imtihon sizning kasbiy mahoratingiz sinovidir.
- Har qanday o'qituvchi eng ko'p nima qilishi kerak?
- Albatta, gapiring. Ba'zan bu juda uzoq davom etadi va shunchalik qiyinki, tilingiz tiqilib qola boshlaydi.
- Keling, o'qituvchilarimiz murakkab matnlarni qanday engishlarini ko'rib chiqaylik.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 1. Tilning burishishi.
1. Konstantin intendent bilan sodir bo'lgan voqeani va arizachi bilan bo'lgan pretsedentni qayd etdi.
2. Intervyu oluvchi interventsionist bilan suhbatlashdi.
3. Serjant serjant bilan, kapitan kapitan bilan.
4. Popkorn sumkasi.

Ajoyib! Birinchi imtihon topshirildi.

Diplom.
“Ushbu diplom ushbu diplom egasi super-maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonidan “a’lo” baholar bilan muvaffaqiyatli o‘tganini va ayni paytda ajoyib kasbiy mahoratini namoyish etganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Taqdimotchilar. 2-sonli chipta egalarini esa sahnaga taklif qilamiz.
- Ular tushunish testidan o'tishlari kerak.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 2. XOR JAVOB.
Er-xotin so'zni bir ovozdan tugatishlari kerak. Misol uchun, rahbar shunday deydi: "Samo ..." Agar xorda o'ynagan ikkala o'yinchi ham so'zning bir xil oxirini aytsa, masalan, "... yillar", keyin ular bir ball oladi. Agar biri "... yillar" deb aytsa, ikkinchisi, masalan, "... tashlab yuborilgan", keyin ular buni olmaydilar.
Paro...(harakat)
Yaxshi... (suv)
Sharshara)
Ilon... (tutib)
Parrandachilik...(zavod)
Beshta...(letka)

Ajoyib! Ikkinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
“Ushbu diplom buning egasi hamkasblari bilan to?liq o?zaro tushunishni ko?rsatgan holda oliy maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan a'lo baholarga o?tganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Biz esa 3-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Super maktabda nafaqat o'zaro tushunish, balki o'zaro yordam ham kerak.
- Qiyin paytlarda hamkasblaringizni qo'llab-quvvatlay olasizmi, barcha yo'riqnomalar yo'qolgandek tuyulsa va qaerga borish kerakligi noma'lum bo'lsa, eng yaxshisi nima qilishni taklif qila olasizmi?
- Endi tekshiramiz!

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 3. KO'R VA YO'LBUCHI.
Bir juftlikda biri "ko'r" (biz uni ko'r-ko'rona bog'laymiz), ikkinchisi "yo'lboshchi". "Ko'r" odam yo'riqnomaning ko'rsatmalari yordamida oddiy vazifani bajarishi kerak (masalan, yuqori tokchadagi ofisdagi gullarni sug'orish yoki doskaga suv formulasini yozish).

Ajoyib! Uchinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
“Ushbu diplom buning egasi haqiqatan ham qiyin paytlarda hamkasbini qo‘llab-quvvatlash qobiliyatini namoyon etib, super-maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan a’lo baholarga o‘tganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Biz esa 4-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Supermaktabda bolalar ham, kattalar ham qiziqarli va maroqli hayot kechiradilar, bir-birlaridan zerikishlariga yo'l qo'ymaydilar.
- Isitish paytida biz juda qiziqarli qo'shiq aytdik va raqsga tushdik, shuning uchun siz keyingi imtihonni juda qiyinchiliksiz topshirasiz.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 4. CHIRGAN HAQIDA QO'SHIQ.
Chigirtka haqidagi mashhur qo'shiqda biz barcha fe'llarni "la-la" bilan almashtiramiz. Biz faqat birinchi va oxirgi baytni kuylaymiz.
Biz shunga o'xshash narsani olamiz:
O'tlarda la-la chigirtka
O'tlarda la-la chigirtka
Xuddi bodring kabi
U yashil!
Tasavvur qiling
Tasavvur qiling
Xuddi bodring kabi.
Tasavvur qiling
Tasavvur qiling
U yashil!

Lekin la-la qurbaqa... va hokazo.

Taqqoslab bo'lmas! To'rtinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
“Ushbu diplom buning egasi super-maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonidan “a’lo” baholarga o‘tganini, shu bilan birga ajoyib qo‘shiqchilik qobiliyati va aql-zakovatini namoyon etganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Biz esa 5-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Supermaktabda dars berish uchun siz katta hajmdagi yangi materialni o'zlashtirishingiz kerak bo'ladi, ya'ni sizga o'rgatilgan xotira kerak bo'ladi.
- O'ylaymanki, jamoamizda hech kim yomon xotiradan shikoyat qilmaydi va keyingi imtihon avvalgisidan ham osonroq bo'ladi.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 5. IDEAL INSON PORTRETI.
Supermaktabda, albatta, nafaqat ayollar, balki erkaklar ham ishlaydi. Bundan tashqari, har bir kishi mukammal tanlov, aqlli va olijanob. Va endi biz uning portretini birgalikda yaratamiz.
1-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi.
2-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi va hech qachon yolg'on gapirmaydi.
3-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi, hech qachon yolg'on gapirmaydi va did bilan kiyinadi.
Va hokazo.

Ajoyib! Beshinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
"Ushbu diplom egasi haqiqatan ham ajoyib xotiraga ega ekanligini va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonini a'lo baholarga topshirganligini tasdiqlaydi." Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Biz esa 6-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Supermaktabda ishlaydigan o'qituvchining dunyoqarashi juda keng bo'lishi kerak, chunki bu maktabdagi bolalar mutlaqo hamma narsaga qiziqishadi!
“Menimcha, imtihon topshirish uchun sahnaga chiqqan o‘qituvchilarning dunyoqarashi shunday.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 6. Qiyin savollar.
- Keling, oddiyroq savollardan boshlaylik. Ayting-chi, bunga ishonasizmi ...
1. Yaponiyada o‘quvchilar doskaga cho‘tka va rangli siyoh bilan yozishadimi? (Ha)
2. Avstraliyada bir martalik maktab doskalaridan foydalaniladimi? (Yo'q)
3. Qadimgi Misrda qalam ixtiro qilinganmi? (Ha)
4. Sharikli ruchka dastlab faqat harbiy uchuvchilar tomonidan ishlatilganmi? (Ha)
5. Afrikada har qanday narsani chaynashga moyil bo'lgan bolalar uchun mustahkamlangan qalamlar ishlab chiqariladi? (Ha)
6. Ba'zi turdagi rangli qalamlarga qo'rg'oshinni kuchliroq qilish uchun sabzi ekstrakti qo'shiladimi? (Yo'q)
7. Bolalar kattalarga qaraganda balandroq tovushlarni eshita oladimi? (Ha)
8. Ertalab bo'yingiz kechkidan balandmi? (Ha)
9. 1995 yilda Yaponiyada tasodifiy o'lim sabablari orasida baland poshnali poyabzal birinchi o'rinni egalladi? (ha, deyarli 22 yapon ayol baland poshnadan yiqilib vafot etdi)

Va endi savollar qiyinroq. Siz ularga batafsil javob berishingiz kerak bo'ladi.
1. Siz nima pishirishingiz mumkin, lekin yeyolmaysiz (darslar)
2. Sariq sochiq Qizil dengizga tushsa nima bo'ladi? (u nam bo'ladi)
3. Yer yuzidagi barcha odamlar bir vaqtning o'zida nima qilishadi? (kattalash)
4. Uni teskari qo‘yganda nima kattalashadi? (6-raqam)
5. Choyni qaysi qo'l bilan aralashtirish yaxshiroq? (aslida uni qoshiq bilan aralashtirish yaxshidir)
6. Qadimgi yunonlar nechanchi asrda orqaga qarab yurishgan? (ular hali ham shunday yurishadi, tovonlari orqalarida)

Va nihoyat, oddiy ko'rinadigan, ammo diqqat va hazil va e'tiborni talab qiladigan topishmoq:
A, I, B o'zlari uchun uy qurdilar.
Va u chet elga ketdi
B yiqilib kasalxonaga ketdi.
Uyda kim qoldi? (hech kim)

Ajoyib! Oltinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
"Ushbu diplom egasi haqiqatan ham keng dunyoqarashga ega ekanligini va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonini a'lo baholarga topshirganligini tasdiqlaydi." Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Va biz to'g'ridan-to'g'ri gimnastika mashg'ulotlariga boradigan 7-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Axir, super maktabda ishlaydigan o'qituvchi o'zgacha epchil bo'lishi kerak.
- Agar siz epchil bo'la olmasangiz, hech bo'lmaganda topqir bo'ling!

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 7. UYINING, UZING!
Ikki ishtirokchiga halqa beriladi. Taqdimotchi birinchi ishtirokchini chap qo'li bilan bitta halqani ushlashni va o'ng qo'li bilan uni birinchi halqadan surib, ikkinchi halqani ushlashni taklif qiladi. Endi qo'llaringizni ko'tarmasdan halqalarni ajrating. Ikkinchi ishtirokchi nima qilishni taklif qiladi, birinchisi esa bajaradi. Keyin ikkalangizdan halqadan sakrab o'tishni yoki uni belingizga aylantirishni so'rashingiz mumkin.

Ajoyib! Ettinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
“Ushbu diplom buning egasi haqiqatan ham epchillik va zukkolik ko'rsatib, super maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan a'lo baholarga o'tganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Biz esa 8-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
- Ko'rdingizki, super maktab o'qituvchisi qancha ijobiy fazilatlarga ega bo'lishi kerak. Bu fazilatlarning barchasiga ega bo'lish uchun g'alaba qozonish uchun kuchli iroda kerak!
"Bu g'alabaga bo'lgan irodani bizga 8-chiptani o'ynagan omadlilar ko'rsatadi".

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 8. QAYTA QILIShLAR.
Ishtirokchilar navbatma-navbat maktab haqidagi turli qo'shiqlardan bitta oyatni kuylashadi - kim ko'proq eslay oladi. Siz o'zingizni takrorlay olmaysiz. Kim kimni kuylaydi?

Ajoyib! Sakkizinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
“Ushbu diplom buning egasi super-maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonidan “a’lo” baho bilan muvaffaqiyatli o‘tganini, shu bilan birga g‘alabaga bo‘lgan g‘ayrioddiy irodasini namoyon etganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

9-raqamli chipta egalarini esa sahnaga taklif qilamiz.
— Supermaktab gullab-yashnashi uchun unda ishlayotgan o‘qituvchilarning ham iqtisodiy savodxonligi bo‘lishi kerak...
- ... yoki oddiyroq qilib aytganda, ular pulni sanab olishlari kerak.
- Endi bizning imtihonchilarimiz shunday qilishadi.

Taqdimotchilar chiptada imtihon topshirish.
BILET № 9. BANK HISOBI.
O'yinchilar turli nominaldagi qog'oz pullar va tangalar bilan to'ldirilgan mahkam yopilgan shaffof bankani olishadi. Ularning vazifasi idishlarni ochmasdan pulni hisoblashdir. Miqdorni aniq nomlagan kishi g'alaba qozonadi.

Bu shunchaki aql bovar qilmaydigan narsa! So'nggi imtihon ajoyib tarzda o'tdi!
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.
Diplom.
"Ushbu diplom egasining haqiqatan ham iqtisodiy savodxonligi borligini va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonini "a'lo baholar" bilan topshirganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"
Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

Sizni tabriklayman, janoblar! Siz eng qiyin imtihonlardan sharaf bilan o'tdingiz va ertaga butun o'qituvchilar jamoasi super-maktabga ishlashga ketishadi.
- Keling, oxirgi mashg'ulotni qilaylik - keling, ertaga darsimizni qanday boshlashimiz haqida hammamiz birgalikda o'ylaymiz.
- Endi men baland ovozda xayol qilmoqchiman va agar men hamma narsani to'g'ri qilsam, siz qo'llaringizga qarsak chaysiz, agar noto'g'ri qilsam, oyoqlaringizni urib qo'ying.

"To'g'ri yoki noto'g'ri" o'yini o'ynaladi

Shunday qilib, biz sinfga kiramiz, to'g'rimi?
Biz: "Salom, bolalar, o'tiringlar" deymiz. To'g'rimi?
Keling, oyoqlarimizni stulga qo'yamiz, to'g'rimi?
Stolda?
Tungi stoldami?
Biz umuman biron joyga boramizmi?
Keling, doskaga boraylik, to'g'rimi?
Biz yozamiz: “Oktyabr oyining uchinchisi. Ajoyib ish." Xo'sh?
G'alayonli ishmi?
Er osti ishi?
A!! Sinov!
Biz bolalarga topshiriqlar yozilgan varaqalar tarqatamiz. To'g'rimi?
Biz ulardan avval o'ylab ko'rishlarini so'raymiz, to'g'rimi?
Va keyin qichqiring.
Yugurishmi?
Yuzlar yaratingmi?
Misol hisoblang!
Va bolalar yozayotganda, biz stol ostida o'tiramiz, shunday emasmi?
Stolda?
Stolga!
Va biz krossvordni hal qilamiz!
Detektiv hikoyani o'qiyapsizmi?
Hazillar aytasizmi?
Keling, jurnalni to'ldiramiz!
Va keyin biz daftarlarni yig'amiz, shunday emasmi?
Va biz aytamiz: “Barchangizga rahmat. Dars tugadi, to'g'rimi?
Va biz oyoqlarimizni uramiz!
To'g'ri! Bu to'g'ri!!

Yoki siz yana qarsak chalib, “Hurray!” deb baqirishingiz mumkin. ajoyib hamkasblarimizga.
- Axir, bugun biz sevimli maktabimiz haqida gaplashayotganimizni hammangiz allaqachon tushungan bo'lsangiz kerak.
– Chunki o‘quv yili davomida bugungidek ahil va ishtiyoq bilan ishlasak, maktabimiz chinakamiga super maktabga aylanadi.
– Bayramingiz muborak bo‘lsin, aziz ustozlar. Sizga butun o'quv yilida baxt, sog'lik va qiziqarli ish tilayman!!!

Maktab qo'shiqlari yangradi.
O'qituvchilar zalni tark etishadi.
Chiqishda chinor "nishonlari" tabriklar va xayrlashuv so'zlari yozilgan kartalarga almashtiriladi.

Musobaqa g'oyasi juda yaxshi. Endi o'qituvchilar o'zlarini go'zallik malikalari kabi his qilishlari mumkin. Vazifalar shu qadar xilma-xil va qiziqarliki, ular mutlaqo barcha maktab guruhlariga mos keladi. Manba veb-sayti

Uskunalar: multimedia proyektori, bosh kiyimlar, soyabon, ishtirokchilar uchun raqamlar, hakamlar hay'ati uchun blankalar, sertifikatlar, ishtirokchilar uchun sovg'alar.

Musobaqa dasturiga quyidagilar kiradi:

1. Vizitka;
2. "Ayollar shlyapasi" moda namoyishi;
3. “Tomoshabinlar bilan o'yin” tanlov dasturi;
4. Intellektual musobaqa;
5. “Fikrni tugat” tanlovi;
6. Uyga vazifa: ishtirokchilardan musiqiy raqamlar.

Tantanali fanfar sadolari

Etakchi: Bugun katta, tantanali bayram!

Bugungi kunda o'zining sevimli ustozlarini, ustozlarini, o'qituvchilarini eslamaydigan bironta ham odam yo'q! Chunki biz hammamiz qanday bo'lsak, shunday bo'ldik, ular tufayli!

Taqdimotchi:

Poyafzal tikuvchi poyabzalni tuzatishi mumkin,

Va duradgor - tabure va ayvon.

Ammo buni faqat o'qituvchilar tuzatishi mumkin

Aql, yurak va yuz yorishadi.

Qanday nozik ish -

Hech bo'lmaganda kimnidir qilish aqlliroq,

Omad gulini olib keling,

Yolg'izlikdan qutqar

Va keyin jimgina keting ...

Taqdimotchi: Salom va tabriklar uchun so‘zni filialimiz rahbari O.I.ga beraman. Ponarina.

Etakchi:

Kuz kunida, ostonada

Sovuq allaqachon nafas ola boshladi,

Maktabda O'qituvchilar kuni nishonlanadi,

Donolik, bilim, mehnat bayrami.

Ustozlar kuni! Yuragingiz bilan tinglang

Biz uchun aziz bo'lgan bu tovushlarda.

Yoshlik, bolalik bilan bog'liq hamma narsa,

Biz o'qituvchilar oldida qarzdormiz!

Taqdimotchi: Men ____ga tabrik va tabriklar uchun so'z beraman

Musiqa chalinmoqda. Tabrik so'zlari.

Taqdimotchi: Yuragi go'zal va juda mehribon,

Siz iste'dodda kuchli va qalbingizda saxiysiz.

Sizning barcha g'oyalaringiz, go'zallik orzularingiz,

Darslar va tashabbuslar behuda bo'lmaydi!

Siz bolalarga yo'l topishingizga muvaffaq bo'ldingiz,

Bu yo'lda sizni muvaffaqiyat kutsin!

Taqdimotchi: Talabalarimizni tabriklash va tabriklash uchun so‘zni beraman.

“Sevimli maktab” imo-ishorasi bilan kuylash

Taqdimotchi: Bugun kasb bayramida o‘qituvchilarimiz umuman dam olishmayapti, balki bugungi tadbirning eng faol ishtirokchilaridir. Biz esa “Iste’dodlar turkumi” deb nomlangan tanlov dasturimizni boshlaymiz. Sizga yoqimli tomosha tilayman!

“Birinchi chiqish” musiqasi yangraydi.

Taqdimotchi: Iltimos, ishtirokchilarimizni xush kelibsiz! Birinchi raqam - Vopilova Natalya Viktorovna. Ikkinchi raqam - Sesina Tatyana Ivanovna. Uchinchi raqam - Tatyana Viktorovna Poluxina. To'rtinchi raqam - Tatyana Ivanovna Cherkashina. Beshinchi raqam Gribanova Mariya Vladimirovna. Oltinchi raqam - Elena Andreevna Dutskaya.

Taqdimotchi: Faqat familiyasi va ismini biladigan odam haqida taassurot qoldirish qiyin. Ishtirokchilarimiz bilan birinchi tanishuv birinchi taassurotdir. Har bir ishtirokchimiz o'ziga xos qobiliyatli! Va endi biz buni ko'rishimiz kerak va hakamlar hay'ati buni baholashi kerak. Va men sizni hurmatli hakamlar hay'atimiz bilan tanishtirmoqchiman:

Maktabning ota-onalar qo'mitasi vakili Irina Sergeevna Shchechko;

Yo'l harakati politsiyasi inspektori Sergey Petrovich Ishchenko;

Hakamlar hay'ati raisi - Pushkina filiali rahbari Elena Palovna.

Taqdimotchi: Aytmoqchimanki, barcha tanlovlar ma'lum bir ketma-ketlikda o'tkaziladi va e'tibor, hakamlar hay'ati, uy vazifalari tanlovi musiqiy, shuning uchun ishtirokchilar qur'a tashlash marosimiga ko'ra butun tanlov dasturi davomida sahnaga chiqadilar.

Taqdimotchi: Men birinchi tanlov topshirig'ini e'lon qilishdan mamnunman "Vizitka". Ishtirokchilarning vazifasi o'zlarini, qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlarini o'zlarining ijodiy individual dasturida ko'rsatishdir. Umid qilamanki, bu vazifa ularning har birining ayollik jozibasi sirini ochishga yordam beradi.

Birinchi "Biznes karta" tanlovi

Taqdimotchi: Ishtirokchilarimizning g‘ayrioddiy iste’dodi, go‘zalligi va ijodkorligiga barchamiz guvoh bo‘ldik. Vizitkalar tanlovi yakunlandi. Hakamlar hay'ati natijalarni umumlashtiradi. Va hozirda ishtirokchilardan biri sizga uy vazifasini taqdim etishga tayyor. Aytmoqchimanki, 5-raqamli ishtirokchi aynan sevgi dunyoni qutqarishiga amin.

"Sevgi dunyoni qutqaradi" musiqiy raqami

Taqdimotchi: Ehtimol, siz iborani eshitgansiz: "Ayol yo'qdan uchta narsani yasaydi: salat, shapka va janjal". Shunday qilib, keling, salat va janjalni kelajakdagi vaqtlar uchun saqlab qolaylik, lekin bugun biz navbatdagi tanlovimiz mavzusiga e'tibor qaratamiz, "Xonimlar shlyapalari". Shlyapa - bu insoniyatning ajoyib ijodi, u har doim moda ayollar aksessuari hisoblangan. Bu nafosat va ajoyib ta'mning o'zgarmas belgisi bo'lgan va shunday bo'lib qoladi. Shlyapa har doim maqsadga erishishning asosiy vositasi bo'lgan va shunday bo'lib qoladi. Va har doim ikkita maqsad bor edi: odamni aqldan ozdirish va raqibini joyida mag'lub etish. Va shlyapa kabi kichkinagina kiyim asosiy qurol edi. Keling, 6 ta maftunkor ishtirokchilarimizga asosiy rolni beradigan tanlov muhitiga sho'ng'iymiz. Sizning e'tiboringizga ikkinchi tanlov sinovini, "Ayollar shlyapasi" moda ko'rgazmasini taqdim etamiz.

Ikkinchi tanlov "Ayollar shlyapasi"

Taqdimotchi: Keyingi 1-raqamli ishtirokchi uy vazifasini bajarishga tayyorlanmoqda.

"Medley" musiqiy raqami

Taqdimotchi: Sizningcha, o'qituvchi qanday sifatga ega bo'lishi kerak? (tomoshabinlarga savol). Menimcha, sizda hammasi yaxshi. Va shuningdek, albatta, o'quv jarayonini qiziqarli qilish qobiliyati. Men navbatdagi tanlov boshlanganini e'lon qilaman.

Uchinchi tanlov "Tomoshabinlar bilan o'yin"

Taqdimotchi: Ishtirokchilarimizdan qaysi biri faol? Musobaqa dasturimiz davom etmoqda. 3-raqamli ishtirokchi esa uy vazifasi bilan bizni xursand qilishga shoshilmoqda. Keling, uni tabriklaymiz.

Musiqiy raqam "Va sizning sevgingiz"

Taqdimotchi: Ishtirokchilarimiz faol, musiqaga moyil, didi yaxshi va buni biz bosh kiyimdagi moda ko'rgazmasida ham ko'rishimiz mumkin va, shubhasiz, intellektual bilimga ega. "Intellektual marafon" deb nomlangan navbatdagi tanlov buni tasdiqlashga yordam beradi, unda ishtirokchilar berilgan savollarga javob berishlari kerak.

“Intellektual marafon” to‘rtinchi tanlovi

Taqdimotchi:

1. Harbiy gospital. - Kasalxona.

2. Yaponiya armiyasida o‘z joniga qasd qilgan uchuvchi. - Kamikadze.

3. Yulduzli yomg'ir. - Starfall.

4. Qo‘lda mohirlik bilan yasalgan narsa. - Qo'l san'atlari.

5. Ayrim ranglarni ajrata olmaslik. - Rang ko'rligi.

6. Vatanni sog'inish. - Nostalji.

7. Oyoq kiyimlarini tozalash uchun qora malham. - Mum.

8. Irsiyatning moddiy tashuvchisi. - Gen.

9. Hammayoqni va turli sabzavotlar bilan sho'rva. - Hammayoqni sho'rva.

10. Takroriy ijroni talab qiluvchi ijrochiga qaratilgan undov. - Encore.

11. Qarzga olingan. - Vazifa.

12. Yozgi qishloq uyi. - Qishloq uyi.

13. Kelajakni bashorat qiladigan ayol. - Folbin bashoratchi.

14. Tishlarni davolash va protezlash bo'yicha amaliyotchi. - Tish shifokori.

15. Dehqon qishlog'i. - Qishloq.

16. Sport jamoasi. - Jamoa.

17. Kvartira yoki binoning alohida qismlarini bog'laydigan o'tish joyi. - Yo'lak.

18. Konkida uchish maydoni. - Muz maydonchasi.

Taqdimotchi: Hakamlar hay'atimiz intellektual bellashuv natijalarini sarhisob qilar ekan, men sahnaga bolaligidagi shaharga tashrif buyurishga muvaffaq bo'lgan ishtirokchini taklif qilaman va keyingi musiqiy raqam shunday yangraydi.

"Bolalik shahri" musiqiy raqami.

Taqdimotchi: Keyingi tanlov "Fikrni tugat" deb nomlanadi.

Beshinchi tanlov "Fikrni tugat"

a) Bir kuni ertalab sinfga kirsam, bolalarning hammasi stol ostida o'tirganini ko'rdim, keyin men ....

b) Bir kuni maktabda ketayotib, qo'ltig'ida jurnal bilan bir oyog'iga sakrab o'tirgan (aktyor o'qituvchisi)ni uchratdim va o'yladim...

c) Oxirgi dars paytida men judayam tanaffus qilmoqchi edim va darsni sakkizinchi sinf o'quvchisi o'tkazgan edi, keyin xayolimga bir fikr keldi...

d) Darsdan so‘ng daftarlarimni tekshirayotgan edim, birdan ularning birida sevgi izhorini topdim, deb o‘yladim...

Taqdimotchi: Bu ishtirokchilarimiz uchun so‘nggi ijodiy tanlov bo‘ldi. 4-raqamli ishtirokchi sabrsiz, lekin u uy vazifasini ko'rsatishni xohlamagani uchun emas, balki uning konkida juda issiq bo'lgani uchun. 4-raqamli ishtirokchi Tatyana Ivanovna Cherkashina bilan tanishing.

Konkida uchish raqami

Taqdimotchi: 6-raqamli oxirgi ishtirokchi bizga o'z iste'dodini ko'rsatishga tayyor. U oxirgi raqamga ega bo'lgani uchun emas, balki musiqiy raqam qo'shiq bo'lgani uchun - zalimizga yig'ilganlarning barchasiga tilaklarimni bildiradi.

"Uydagi ob-havo" musiqiy raqami

Taqdimotchi: Bizning vakolatli hakamlar hay'atimiz butun tanlov dasturining natijalarini sarhisob qilar ekan, men ota-onalar qo'mitasini tabriklashga taklif qilaman.

Musiqa chalinmoqda. Ota-onalarga bir so'z.

Bolalardan she'rlar.

Taqdimotchi: Ushbu ijodkorlik va tasavvur bayrami uchun o'qituvchilarga rahmat. Barcha sinovlar ortda qoldi.

Taqdimotchi: Ishtirokchilarimizga va ularni qo'llab-quvvatlash guruhlariga tanlov dasturida qatnashgani uchun minnatdorchilik bildiramiz!

Taqdimotchi: Bugungi uchrashuvning yakuniy bosqichi g'oliblarni taqdirlash bo'ldi. Hakamlar hay'ati so'z beradi.

Xulosa qilish, ishtirokchilarni taqdirlash, g'olibni e'lon qilish.

"Guardian Angel" musiqiy raqami