?o?umuz bitkilerin t?m hayatlar?n? tek bir yerde ge?irdiklerine inan?r?z. Bir dereceye kadar bu do?rudur. A?a? kendi ba??na hareket edemez. Halk ?ark?s?nda ?a??lacak bir ?ey yok, ?vezin boru r?yas? hakk?nda s?ylenir:

“Ama ?vezden me?eye ge?emezsin,
Yetimini tan?mak, tek ba??na sallanmak i?in bir as?r.

Bununla birlikte, ne olursa olsun, bitkiler uzun mesafeler kat edebilir. Bitkiler nas?l seyahat eder? Bunu tohumla yap?yorlar. ?hale tohumunun ana bitkiden m?mk?n oldu?unca uzak olmas? i?in do?an?n ortaya ??kmad??? ?ey. Sonu?ta, onun yan?nda, tohumlar?n hayatta kalma ?ans? ?ok az. Bunun i?in bitkiler r?zgar?n, suyun, memeliler, ku?lar, b?cekler ve hatta insanlar dahil olmak ?zere ?e?itli hayvanlar?n g?c?n? kullan?r. Pek ?ok tohum yok olur, ancak yeni bir hayata yol a?may? ba?aranlar yava? yava? yeni alanlar? fetheder.

?o?u zaman, r?zgar enerjisi tohumlar? da??tmak i?in kullan?l?r. Bunu yapmak i?in tohum k???k olmal? ve para??t gibi bir ?eye sahip olmal?d?r.

Tohumlar? r?zgarla da??lan bitkiler aras?nda kavak, titrek kavak ve s???t bulunur. Meyveleri, i?inde ?ok say?da k???k tohum bulunan bir kutudur. Her birinin etraf?nda sa? demetleri vard?r. Kutu olgunla?t???nda patlar, t?yler d?zle?ir ve tohumlar d?k?l?r. R?zgar onlar? al?r ve u?urur. Tohumlar, ana bitkiden uza?a u?arak uzun s?re havada y?zebilir. ?ok k???k ve hafifler. ?rne?in, bir kavak tohumu sadece 0,08 mg a??rl???ndad?r; bir gram 12 binden fazla i?erir.

?ehirlerde kavak ve kavak genellikle ye?il alan olarak kullan?lmaktad?r. G?steri?sizdirler, hava ve toprak kirlili?ine dayan?rlar ve h?zla b?y?rler. Ancak yaz ba??nda tohumlar olgunla?t???nda bu a?a?lar baz? rahats?zl?klar yarat?r. Hepsi "kavak t?y?"n?n su?u. O kadar ?ok var ki, ya?an "kar" g?r?n?m?n? yarat?yor. T?yler k?r?l?r, par?alan?r ve tohumsuz uzun s?re havada kal?r. G?zlere, burun bo?lu?una, akci?erlere girerek v?cudun alerjik reaksiyonlar?na veya mukoza zar?n?n iltihaplanmas?na neden olurlar. Bu nedenle olgun a?a?lar s?rekli budan?r veya sadece erkek a?a?lar dikilir.

Hangi bitkileri hala hat?rlayabiliriz? Tabii ki, karahindiba. T?yleri, tohuma ba?l? uzun bir sap?n ?zerine bir yelpaze gibi oturur. Aram?zda kim bu "balonu" koparma ve do?an?n tohumlar?n? yaymas?na yard?m etme cazibesine kar?? koyabilir?

Burada ba?ka bir bitki olan devedikeni alan?n? hat?rlamak uygundur. Tarlalar?n ve bah?elerin k?t? niyetli bir otudur. Tohumlar? da r?zgarla da??l?r. Domuz devedikeni s?rekli ?al?l?klar olu?turdu?undan, alan? en az?ndan k?sa bir s?re g?zetimsiz b?rakmaya de?er. Bu ?a??rt?c? de?il, ??nk? sadece bir bitki 40.000'e kadar tohum ?retebilir. Ve ka? tanesi otlu bir alanda ?retilir? Sayma.

Bu neden oluyor? Tohumlar?n r?zgarla da??ld??? bitkiler ?ok miktarda tohum ?retir. K???k bir tohum az miktarda besin i?erir. Bu nedenle, sadece k???k bir k?sm? hayatta kal?r. Bu nedenle bitkiler kaliteyi miktarla telafi etmek zorundad?r. Tohumlar, bir kez uygun ko?ullarda (?rne?in, s?r?lm?? bir tarla), alan? h?zla fetheder. Bu genellikle, uzayl?lar i?in do?al rakiplerin olmad???, insanlar taraf?ndan rahats?z edilen biyosenozlarda olur.

Tohumlar? r?zgarla da??lan bitki t?rlerinin say?s? ?ok fazlad?r. Buna bir?ok a?a?, ?al?, ot, orman bitkisi, a??k alan, batakl?k, k?y? bitki ?rt?s? dahildir. ?o?u bize tan?d?k geliyor. Bunlar yukar?da s?ralanan s???t, titrek kavak, kavak ile s???t otu, kam??, kuyruk, karahindiba, anne ve ?vey anne ve di?erleridir.

Baz? bitkilerde onlar? r?zgarla ta??yan tohumlar, t?ylerden daha karma??k bir adaptasyona sahiptir. Tohumlar? b?y?kt?r, bu y?zden tek ba??na k?llarla idare edemezsiniz.

Baz?lar?n?n bir kanad? var, baz?lar?n?n iki tane var. Yani hu? a?ac?n?n tohumun yanlar?nda iki k???k kanad? vard?r, di?budak, ?am, ladin birer tanedir, ancak daha b?y?kt?r. Ak?aa?a? meyveleri ikiye birlikte b?y?r ve bir sapa as?l?r. Bu nedenle, zaten bir ?ift aslan bal???na sahipler. Bu t?r aslan bal?klar?na sahip tohumlar d??erken d?nme hareketleri yapar ve uzun s?re havada kal?r. Bu nedenle, r?zgar taraf?ndan ana bitkiden ?nemli mesafelere ta??n?rlar. Ihlamur, yelken ?eklinde b?y?k bir bract tutar. Ihlamur tohumlar? sadece k???n d??er. Bir ?e?it yelken, tohumlar?n donmu? kar ?zerinde bir buz teknesi gibi hareket etmesini sa?lar. Bilim adamlar?, ana bitkilerden onlarca kilometre uzakta ladin, ?am, hu?, ?hlamur tohumlar? buldular.

Daha ?nce belirtildi?i gibi, r?zgar taraf?ndan da??lan tohumlar k???k ve hafif olmal?d?r ve buna g?re i?indeki besin miktar?n? etkiler. Bu nedenle tohumlar?n ?o?u ?l?r ve bu bitkiler i?in k?rs?zd?r. Tohumdaki besin miktar?ndaki art??, tohumlar buna g?re b?y?d???nden, verimli da??l?mlar? i?in ek cihazlar?n ortaya ??kmas?n? gerektirdi.

Tohumlar?n transferi ve da??t?m? i?in bitkiler hayvanlar? kullanmaya ba?lad? - memeliler, ku?lar, b?cekler. Baz?lar? tohumlar? v?cudun y?zeyine, baz?lar? meyve t?ketirken ba??rsaklara, baz?lar? ise yiyecekleri saklarken aktar?r. Baz? tohumlar, ku?lar?n veya hayvanlar?n ayaklar?na kirle yap???r.

Baz? bitkilerin tohumlar?n?n, hayvanlar?n, insan k?yafetlerinin k?rklerine veya t?ylerine yap??mas?n? sa?layan ?zel kancalar? vard?r. Bu ?ekilde sadece tek tek tohumlar, meyveler de?il, t?m fideler de da??t?l?r. Ne t?r bitkileri hat?rlayabiliriz? Bu iyi bilinen dulavratotu, dulavratotu, ?ak?l, yatak saman?, art arda, saz, havu? ve di?erleri. Do?ada y?r?d?kten sonra her birimiz bitkilerin bu ?zelliklerini deneyimleme f?rsat? bulduk. K?f?r ederek ?oraplar?n?z? ve pantolonlar?n?z? bu Velcro'lardan temizlemelisiniz.

Bir?ok bitki, ku?lar taraf?ndan iyi yenen lezzetli hamurlu k???k meyveler (meyveler) olu?turur. Tohumlar, onlar? sindirimden koruyan ve ba??rsaklardan bozulmadan ge?melerini sa?layan sert bir kabu?a sahiptir. Ku?lar, tohumlar? daha ?nce bulunmad?klar? yerlere getirebilir ve b?ylece belirli biyosenozlar?n t?r kompozisyonunu zenginle?tirebilir. Ku?lar aktif olarak k?rm?z? ve siyah m?rver, kartopu, ?vez, kara?al?, frenk ?z?m?, yabani g?l, cehri, k?zam?k, euonymus, k?z?lc?k, ahududu, ?ilek ve lezzetli meyvelere sahip di?er bitkilere yerle?ir. Ku?lar, insanlar i?in zehirli olan meyveleri bile yerler - kurt kabu?u, vadi zamba??, iki yaprakl? mahnica, yenmeyen euonymus ve han?meli meyveleri.

Sulu meyvelerin tad?n? ??karan ku?lar u?ar, dinlenmek i?in a?a?lara otururlar. Onlardan sonra tohumlar ??ple birlikte kal?r. Bir s?re ge?ecek ve ilkbaharda bir ?ilek filizi g?r?necek. Bir g?n, ?ss?z bir tepede, yo?un bir yabani g?l bitkisi buldum. Tepe yaln?zd? ve yabani g?l?n b?y?d??? orman ?ok uzaktayd?. Ku?kusuz, doyurucu bir yemekten sonra burada bir ku? s?r?s? dinlendi ve tohum b?rakt? ve hatta g?brelerle birlikte. Birka? y?l ge?ti ve tepede, meyveleri ku?lar i?in yiyecek ve insanlar i?in bir vitamin kayna?? olan dikenli ?al?lar olu?tu. Bir keresinde yabani b???rtlen toplarken mis kokulu ?ileklerle dolu bir tarlaya rastlad?k. Burada bu?day yeti?tirildikten sonra tarla terk edildi ve yabani otlarla kapland? ve ku?lar onu lezzetli meyvelerle ekti. B?yle bir?ok ?rnek var.

Yaz aylar?nda meyveler ye?ildir, yapraklar aras?nda g?r?nmez. Yaz sonu ve sonbaharda meyveler parlak k?rm?z?, sar? veya turuncuya d?ner. Ye?il yapraklar?n arka plan?na kar?? a??k?a g?r?lebilirler. Baz? bitkilerde yaz sonunda yapraklar sarar?r veya k?rm?z?ya d?ner; meyveleri koyu renklidir (ku? kiraz?, kara m?rver vb.). Meyveler ?o?unlukla, renk g?r???ne sahip olan ve ye?il bir arka plana kar?? k?rm?z? ve sar? meyveleri a??k?a ay?rt edebilen ku?lar ve memeliler taraf?ndan yenir. Bitkilerin b?yle g?zel ve lezzetli meyveler haz?rlamas? onlar i?in.

Tohumlar?n da??lmas?, tohumlar? sindiren ku?lar taraf?ndan da kolayla?t?r?l?r. Bununla birlikte, tohumlar?n k???k bir k?sm? hala sindirilmeden ba??rsaklardan ge?er ve ard?ndan filizlenir. Evcil hayvanlar da (inekler, atlar, koyunlar) yabani otlar da dahil olmak ?zere tohumlar?n yay?lmas?na katk?da bulunur. Sindirilmemi? ba??rsaklardan ge?tikten sonra, tohumlar g?breye ve onunla birlikte tarlalara d??er.

Ve b?y?k meyve veren bitkilerin (?rne?in yabani elma, armut) tohumlar?n? kim da??t?r? Ay?lar, geyikler, yaban domuzlar?, porsuklar, tav?anlar ve di?er hayvanlar taraf?ndan yenirler. Meyveler sindirilir ve tohumlar ba??rsaklardan bozulmadan ge?er. Bilim adamlar?, eski ay? d??k?s? y???nlar?n?n yerine yo?un ku? kiraz?, yabani g?l, ?vez, ahududu, armut fideleri buldular. Bu nedenle, ay?lar (ve di?er b?y?k hayvanlar) bilin?sizce, etkinli?i tar?m bilimi taraf?ndan kan?tlanm?? yuvalama ?r?nleri ?retir.

Bir?ok tohum i?in, ?imlenmelerini artt?rd??? i?in mide suyunun etkisi yararl?d?r. Baz? bitkiler, meyvelerini hayvanlar ve ku?lar taraf?ndan yemeye o kadar al??m??lard?r ki, onlars?z tohumlar ?ok zay?f ?imlenir, hatta hi? filizlenmez. Yani, Galapagos Adalar?'nda, tohumlar?n %1'inden daha az? ?ok y?ll?k bir domateste do?al olarak filizleniyor ve meyveyi dev kaplumba?alar taraf?ndan yerken tohumlar?n %80'i ?imlendi.

Bir ?rnek daha. Amerika Birle?ik Devletleri'nde, bir zamanlar kur?un kalemlerin yap?ld??? ah?aptan ard?? b?y?r (bu nedenle buna "kalem" a?ac? denir). End?stri, b?y?k miktarda kereste gerektiriyordu. Bu a?a?lardan ?ok az?n?n kalmas?yla sona erdi; ard?? ormanlar? yok olma tehdidi alt?ndayd?. Tohumlar?n do?rudan ana a?ac?n alt?nda filizlenmedi?i ortaya ??kt?. Sadece meyveleriyle beslenen ku?lar?n ba??rsaklar?ndan ge?tikten sonra filizlenirler. Bu nedenle, bu a?a?lar?n gen? ?al?l?klar?, ku?lar?n dinlendi?i telgraf telleri veya ?itler boyunca g?zlemlenebilir.

Deve dikeni tohumlar? hayvanlar?n ba??rsaklar?ndan ge?tikten sonra iyi bir ?ekilde ?imlenir. Fasulye sindirilir, ancak tohumlar?n kendisi sindirilmez ve sindirilmeden ??kar. Ek olarak, bok b?cekleri tohumlarla birlikte d??k?lar? da g?mer ve bunun sonucunda ?o?u m?kemmel bir yatak haline gelir.

Ela, me?e, kay?n, Sibirya ?am? gibi bitkilerin iri tohumlar? nas?l yay?l?r? ?o?unda tohumlar memeliler ve ku?lar taraf?ndan yay?l?r - sincaplar, fareler, sincaplar, alakargalar, f?nd?kk?ranlar. Hayvanlar tohum toplar, k?? i?in stok yaparlar. Baz? tohumlar? yerler, baz?lar?n? unuturlar. Bir?ok ku? ve memeli, tohum veya meyve stoklar?n? bulam?yor. Uygun ko?ullardalarsa, yeni bitkilerin geli?mesine yol a?arlar. Ayr?ca hayvanlar yol boyunca depolad?klar? tohumlar?n bir k?sm?n? kaybederler. Daha sonra, onlar da filizlenebilir ve yeni bitkilere yol a?abilirler.

Kar?ncalar genellikle ya?l? ve unlu uzant?lar? olan tohumlar? depolar (?rne?in, menek?e tohumlar?, k?rlang??otu, corydalis, kara y?zge?). Ekleri kemirir, yerler ve tohumlar? atarlar. Daha sonra b?y?rler. Kar?nca izleri boyunca, genellikle tohumlar? kar?ncalar taraf?ndan yay?lan bitkiler b?y?r.

Mantar sporlar?, mantarlar?n meyve veren g?vdelerini yiyen ?l? b?cekler ve memeliler (domuzlar, geyikler, geyikler) taraf?ndan yay?l?r. Sporlar ve ba??rsaklardan ge?en tohumlar sindirilmez.

Farkl? tohum da??tma y?ntemleri, orman ekosisteminde b?y?d?kleri yer ve hayvanlar?n ya?am alan? ile ilgilidir. B?ylece, orman?n ?st katman?nda, tohumlar? r?zgar, memeliler ve ku?lar taraf?ndan da??lan bitkiler bask?nd?r. ?kinci durumda, b?y?k meyveler ve tohumlar, depolanmalar? s?ras?nda hayvanlar taraf?ndan ta??n?r ve k???k olanlar yenerek do?rudan ba??rsaklara aktar?l?r. Orman?n ?al? ve otsu katmanlar?nda, tohumlar? ku?lar?n ba??rsaklar? boyunca ve orman?n otsu bitkileri aras?nda - kar?ncalar taraf?ndan da??lan bir?ok bitki vard?r.

Yani sevgili ?ocuklar, bitkiler bunun i?in mevcut t?m ara?lar? kullanarak olduk?a h?zl? ve verimli seyahat edebilirler.

Anatoli Sadchikov,
Moskova Devlet ?niversitesi Profes?r? M.V. Lomonosov,
Moskova Do?a Bilimcileri Derne?i Ba?kan Yard?mc?s?
http://www.moipros.ru
[e-posta korumal?]

.
.
.

MEYVELER VE TOHUMLAR NASIL DA?ITILIR?

?ok nadiren, tohumlar bitkinin kendisinde filizlenir. Olgun bir balkaba?? keserseniz, b?yle filizlenmi? tohumlar? g?rebilirsiniz. Neredeyse her zaman meyveler ve tohumlar olgunla?t?klar?nda yeni bir bitkiye hayat vermezler. R?zgar, su, hayvanlar onlar? yeni yerlere g?t?r?r. Ko?ullar uygunsa, ?imlenirler. Bitkiler yeni b?lgeleri i?gal eder. Orada ?apraz tozla?ma sayesinde yeni bitki t?rleri olu?abilir.

?nsanlar i?in naho? hatta zehirli olan meyveler ve tohumlar ku?lar i?in ?ok ?ekicidir. Ancak midelerinde sert kabuklu tohumlar sindirilmez. Ku? pislikleri ile birlikte, bu t?r tohumlar olgunla?ma yerlerinden ?ok uzaktad?r.

Stok yapan ku?lar, meyve ve tohumlar? yuvalar?na s?r?klerler. Baz?lar? yolda kaybolur. Jay me?e palamudu saklamay? sever ve stoklar?ndan baz?lar? filizlenir. Kar?ncalar, menek?e, anemon, ci?erotu, ek?i, k?rlang??otu, peygamber ?i?e?i, s?t yosunu ba?ta olmak ?zere pek ?ok bitkinin tohumlar?n? yuvalar?na ta??rlar. Yol boyunca kaybettikleri tohumlar?n bir k?sm?. Ancak ?o?unlukla ?im tohumlar?na eri?imleri vard?r.

Yoldan ge?en hayvanlar?n sa?lar?na ya da insanlar?n k?yafetlerine yap??an meyveleri hepimiz biliyoruz. Bunlar horoz, ard?l veya dulavratotu meyveleridir.

Pisonia, Pasifik Adalar?'nda yeti?ir. Bir a?a? veya ?al?d?r. Pisonia'n?n meyvesi, s?ra s?ra yap??kan k?llarla oturtulmu? bir fincan?n i?ine konur. Herhangi bir nesneye yap??malar? kolayd?r. S?r?ngenler ve k???k ku?lar bu meyvelerle o kadar kapl?d?rlar ki hareket edemezler ve ?lemezler.

HANG? TOHUMLAR SUDA VE HAVADA SEYAHAT ETMEKTED?R?

G??l? r?zgarlar?n oldu?u alpin bozk?rlar?nda, ??llerde, savanlarda, tohumlar, ?zellikle k???k veya hafif ve d?z ise, uzun mesafelere da??l?r. K???k tohumlar - funda, sundew, broomrape, bluebell, ?erbet?iotu, s?ca?? seven bitkilerden - ormang?l? ve okalipt?s.

A??k yerlerde ya?ayan bitkilerden kanatl? tohumlar olu?turulmu?tur. Anemon tohumlar? tamamen t?ylerle kapl?d?r. S???t, kavak, k???k tohumlarda bir tutam ince t?y bulunur. Evet ve kavak t?y? bizim i?in iyi bilinir. Ela, hu?, k?z?la?a? ve g?rgen meyvesi, iki kanatl? k???k bir f?nd?kt?r. Bir kanatta - bir lale a?ac?n?n meyvelerinde, bir ak?aa?a? ve bir di?budak a?ac?. Bu y?zden d??t?klerinde d?nerler.

Tropik ve subtropiklerde a?a? b?y?r. Dallardaki dikenlerden dolay? bu isimle an?l?r. Her ?iftte, biri a?a?? b?k?lm??, di?eri e?ik olarak yukar?. Meyvesi bir disk gibidir. ?nce bir kat? kanatla ?evrilidir ve ince bir sap ?zerine as?l?r. Ger?ek bir "u?an daire".

Mesane otu meyveleri, saz ?i?mi?, baz? astragaluslar bir balonda seyahat eder. Tohumun etraf?ndaki kabuk, i?lerinde bir hava kesesi olu?turur. Bir?o?u tumbleweed bitkisini duymu?tur. Bilimsel ad? kachim panikli. Sonbaharda, bitki k?k?nden kopar ve olgunla?m?? meyveleri olan gev?ek k?resel ?al?lar? r?zgar taraf?ndan uzun mesafeler boyunca u?up gider. Tohumlar kutularda. Kutular?n di?leri i?e do?ru b?k?l?r ve oradan ancak g??l? r?zgar esintileri ile d??ar? ta?abilir.

Tohumlar nehirler ve akarsular, sa?anak ya?mur ve deniz ak?nt?lar? taraf?ndan ta??n?r. Pek ?ok ki?inin a?ina oldu?u hindistancevizi ve di?er hindistancevizi hurma meyveleri, denizde y?llarca y?zer ve ?imlenmelerini kaybetmezler.

Bazen b?t?n araziler k?y?dan ??kar. Bu t?r adalar, palmiye a?a?lar?, di?er bitkiler ve hatta hayvanlarla birlikte yelken a?ar.

TOHUM NASIL ??Z?L?R?

Ak?aa?a?, hububat, ay?i?e?i, marul, yabani ot gibi kolay ve ?abuk ?imlenen tohumlar vard?r. Ancak hemen hemen t?m ?i?ekli bitkilerde tohumlar hemen ?imlenemez. Filizlenmeleri i?in ?zel ko?ullara yerle?tirilmeleri gerekir. Kuru b?lgelerdeki baklagiller ve bitkiler, sert bir cilde sahip olduklar? i?in ekimden ?nce ?slat?lmal? ve ?l?k bir yere konulmal?d?r.

Embriyonun tam olarak geli?medi?i tohumlar vard?r. Bu t?r tohumlar, embriyonun geli?imini tamamlayaca?? ko?ullara yerle?tirilmelidir. Bunlar k?l, ginseng, manolya asma tohumlar?d?r. Olgunla?ma i?in ?i?mi? tohumlar nem ve s?cakl?kta yatmal?d?r.

Hu? a?ac?, marul, kereviz tohumlar? ????a duyarl?d?r ve yeterince varsa h?zla filizlenirler.

Pek ?ok tohum, d???k bir s?cakl?kta - 0 C'de veya +6 "C'de kum, turba veya tala?ta tutulursa h?zl? bir ?ekilde ?imlenir. Bu i?leme tabakala?ma denir. Viburnum ve vadi zamba?? tohumlar? ancak uzun s?reli so?uk tabakala?madan sonra filizlenir ve vadideki zambak - sadece ikinci bahar i?in.

Kavun veya hurma tohumlar?n?n +25 ° C, m?s?r - +12 ° C ve bu?day?n 0 ° C'de bile neden filizlendi?i a??kt?r. Sonu?ta, yeti?kin bitkiler bu ko?ullara al??k?nd?r.

Genellikle kolayca filizlenen tohumlar birka? hafta sonra canl?l???n? kaybeder. Kuru tohumlar birka? y?l, bazen onlarca, hatta y?zlerce y?l saklanabilir.

Tohumlar sayesinde, gelecekteki bitkinin dinlenme halindeki embriyosu, zor zamanlar? g?venle bekleyebilecek ve daha uygun ko?ullarda ?imlenebilecektir.

Ara?t?rma projesi g?revi "Bitki tohumlar? nas?l seyahat eder"
Ama?: ?ocuklar?n tohum ve meyveleri da??tman?n yollar?n? ba??ms?z olarak belirlemeleri i?in ko?ullar yaratmak.
G?revler:
- r?zgar ve ?e?itli hayvanlar taraf?ndan da??t?lan meyve ve tohumlar?n ay?rt edici ?zelliklerinin ayd?nlat?lmas?na katk?da bulunmak;
- g?zlemin geli?imini, kar??la?t?rma, analiz etme yetene?ini te?vik etmek;
- ?evredeki d?nyaya kar?? sevecen bir tutum, e?itim ?al??mas? k?lt?r?, ki?inin ufkunu geni?letmek i?in ko?ullar yaratmak.
Planlanan sonu?lar:
Konu: tohumlar?n da??t?lmas?n?n, bitkileri ba?ka b?lgelere yerle?tirmenin bir yolu oldu?unu anl?yorlar; cans?z do?a (r?zgar, su) ve hayvanlar?n meyve ve tohumlar?n?n da??t?m?na kat?l?m ?rnekleri verin.
Ki?isel: faaliyetlerinin sonucunu ?ng?rmek; do?al fenomenlerin g?zlemlerinde ?evredeki do?aya ilgi g?stermek; do?a durumundan kaynaklanan duygular?n? ifade eder.
Metakonu UUD:
Bili?sel: bilin?li ve g?n?ll? olarak bitkiler hakk?nda s?zl? olarak s?zl? bir ifade olu?turmak; temel bilgileri ara?t?rmak (kendi ya?am deneyimlerinden); ek literat?r kullanarak e?itim g?revlerini yerine getirmek i?in gerekli bilgilerin aranmas?n? ve se?imini yapmak; Bir ??renme problemini ??zmek i?in i?aret-sembolik ara?lar? kullan?n.
D?zenleyici: hedefe uygun g?revleri yerine getirin, sorulan soruya bir cevap i?in hedefli bir arama yap?n.
?leti?imsel: ana dillerinin normlar?na ve modern ileti?im ara?lar?na uygun olarak monolog ve diyalog bi?imlerini bilirler; grup halinde ?al??abilirler.
Te?hizat
Masalarda: grubun numaras?n? (veya ad?n?) i?eren bir plaka, grup numaras?n? i?eren bir zarftaki belgeler (?r?n i?in bo? tablolar - her kat?l?mc? i?in, meyve ve tohum resimleri). Zarf?n yan?nda bir deneme masas? (karahindiba) bulunur. ?ocuklar gerekli t?m aksesuarlar? kendileri haz?rlarlar (kalemli kalem kutular? ve ke?eli kalemler, tutkal ?ubu?u).
Ayr? bir masada: her grup i?in ?e?itli meyve ve tohum i?eren kutular (salatal?k tohumlar?, akasya, k?z?la?a? tohumlar?, ak?aa?a? aslan bal???, dulavratotu).
Gemide: "Projenin 6 P'si" destek ?emalar? + bilgi arama deste?i.
??retmende: etkinli?in ?zeti, 4 renkli ??kartmalar, proje ?r?nlerini yap??t?rmak i?in m?knat?slar, gruplara g?re s?n?f listesi, ?z de?erlendirme sayfalar? (21 adet). Diplomalar (1, 2, iki ???nc?l?k) ve sertifikalar (her biri i?in).
G?zlemciler i?in: uzman kart? (grup say?s?na g?re), son uzman ka??d?, kalem.
G?zlemcilerin ?al??malar?n? organize etme konusunda k?sa ?neriler
Grubun ?al??malar?n? g?zlemlemek ve uzman kart?n? doldurmak i?in lise ??rencileri, ??retmenler veya ebeveynler davet edilir - her grup i?in bir veya iki ki?i. G?zlemcilerin i?levleri: bir uzman kart? doldurmak ve gruplar?n ?al??malar?n? g?zlemlemek. G?zlemciler haritalara ?nceden a?ina olmal? ve talimat almal?d?r. Proje 4-5 ki?ilik k???k bir grup taraf?ndan y?r?t?lmektedir. G?zlem sonu?lar?n? d?zeltmenin kolayl??? i?in, gruptaki her ??renci, ?nceden haz?rlanm?? bir numara (1, 2, 3, 4, 5) veya bir isim i?eren renkli bir rozet takar. Bu gruptaki t?m ??rencilerin rozetleri ayn? renktedir. Ayn? odada ?al??an farkl? gruplara farkl? renklerde rozetler verilir.
detayl? plan
Sorun.
Sorular ?zerine konu?ma: Gezginler kimlerdir? Nas?l ve nereye seyahat edebilirsiniz?
- Bug?n s?ra d??? gezginlerle tan??aca??z.
- Bir d???n, kim olabilir? (Her grup i?in masaya kutular koyar).
Bakal?m i?inde ne varm??. Bu al???lmad?k gezginleri birka? kelimeyle d???n?n ve tan?mlay?n: ?ekil, boyut, a??rl?k, renk bak?m?ndan ayn?lar m??
- Ger?ekten de, t?m tohumlar farkl?d?r. Bu y?zden farkl? seyahat ederler. Sormak istedi?iniz bir ?ey var m?? Hangi? ?pucu kelimeleri kullanarak her seferinde bir soru sorun: Nas?l .... Nerede .... Ne hakk?nda ... Neden ... Her ?ey ... (kartlara yazabilir ve ?ocuklara g?sterebilirsiniz). Sorular?m?z vard? - ba?ka bir SORUNDA (tahtaya bir kart as?n).
??retmen her grubu bir soru yazmaya davet eder ve proje probleminin tan?m?n? okur.
Planlama.
Proje g?revi tart???l?r (ne yapmal?y?z?)
Gelecekteki ?r?n?n haz?rlanmas? d???n?l?r - bir karahindiba i?in bir deneme masas?, daha sonra grup ?yelerinin say?s?na g?re zarftan birka? masa ?r?n? al?n?r.
De?erlendirmenin sonu?lar?: Tohumlar? yayman?n ?e?itli yollar? vard?r: r?zgar, hayvanlar, insan, su, kendi kendine ?o?alma (kendi kendine yay?lma). Tablo hen?z bitkinin ad?n? ve tohum ve meyveleri gezdiren ayg?t?n bulundu?u s?tunu doldurmam??t?r.
Tablonun bir eki var - bitkilerin tohumlar?n? ve meyvelerini g?steren kesilmi? resimler.
- ??imizin bir plan?n? yapal?m. Nereden ba?layacaks?n? (Proje g?revinde ne s?ylendi?ini hat?rlay?n). Sorumluluklar? nas?l da??t?rd?n?z? Her grubun tabloyu tamamlamas? gerekir. Hen?z nas?l yazaca??m?z? bilmiyoruz ama resimlerimiz var.
??retmen bir grup i?inde ?al??man?z gerekti?ini ve sorumluluklar? herkese da??tman?z gerekti?ini a??klar. ?ocuklara anla?malar? i?in zaman tan?r (her grup ?yesi i?in bir tane olmak ?zere ?r?n tablolar?n? b?l?n, tohumlar?n resimleri hala masan?n ortas?ndad?r).
Tablolar da??t?ld???nda ??retmen ?zetliyor: ?imdi bir ?al??ma plan? haz?rlad?k.
III. Bilgi aray?n.
??retmen bir i?aret koyar B?LG? ARAYIN, bilgilerin farkl? ?ekillerde aranabilece?i ortaya ??kt? (?izimler-ipu?lar? sonras? TV, ?NTERNET, DENEY?MLER VE G?ZLEMLER, YET??K?NLERE SORUN, K?TAPLAR).
- Ofisimizde TV yok, internet eri?imi yok, hala ?zel ansiklopedi kitaplar?n? nas?l okuyaca??m?z? bilmiyoruz. Ne kald?? Bu do?ru, yeti?kinlere sorun ve deneyler ve g?zlemler yap?n. Bizim g?c?m?z dahilindedir. Bug?n ihtiya? duydu?umuz bilgiyi deneyler ve g?zlemler yoluyla aramay? ??renece?iz.
IV. ?r?n Makbuzu. Grup ?al??mas?.
??retmen, ?R?N i?aretini asar, tohumlar? inceleme s?ras?n? belirler: hangi tohumlar?n dikkate al?nmas? gerekti?ini, onlarla hangi deney ve g?zlemlerin yap?lmas? gerekti?ini s?yler.
Sizce hangi bitki olacak?
Bilmece: Beyaz t?yl? bir topla temiz bir alanda hava at?yorum.
Hafif bir esinti esti - Ve sap kald?. (Karahindiba).
-Hanginiz karahindiba g?rd?? "Dede ya da kad?n" oyununu kim bilir? Bu ne? Karahindiba tohumlar? nas?l seyahat eder? Hangi cihazla? Uygulamada "Karahindiba" resmini buluyoruz ve "R?zgar" resminin kar??s?ndaki ?rnek tabloya yap??t?r?yoruz.
BU ?EK?LDE ?ALI?ACAKSINIZ, ama ?imdi - her biri kendi masas?nda!
Ak?aa?a? tohumu ara?t?rmas?.
Bilmece: Ku? olmasa da kanatl? do?ar.
Dallar? k?rar ve kanatlarda k?vr?l?r (ak?aa?a? aslan bal???).
- Tohumlar aras?nda bir ipucu bulun. G?ster - bunlar ak?aa?a? tohumlar?.
-Aslan bal???n? f?rlat ve havada d?nmelerini izle. Ak?aa?a? aslan bal???n? bir kez daha at?n ve ayn? anda yelpazeyi (ka??t yapra??) sallay?n. Ne oldu?
?ocuklar ?u sonuca var?yor: Ak?aa?a? aslan bal??? helikopterler gibi d?n?yor. R?zgar ?zerlerine eserse, uza?a u?arlar.
- R?zgarla ta??nan meyveler veya tohumlar ne t?r da??lma ara?lar?na sahiptir?
Uygun bir resim bulun ve a?a??daki tabloyu tamamlay?n.
Dulavratotu tohumlar?n?n incelenmesi - dulavratotu.
Bilmece: Bitki ?ne ??k?yor ve ad? rahats?z edici. (dulavratotu)
Dulavratotu tohumlar?n? d???n?n. ?ki frezi birbirine ba?lay?n. Ne oldu? Neden? Niye? Kuma? par?alar?n? (k?rk) al?n, ?zerine bir dulavratotu takmay? deneyin. Ne oldu? Neden? Niye?
?ocuklar ?u sonuca var?yor: dulavratotu, kuma?a yap??an inat?? antenlere sahiptir. Bu, dulavratotu tohumlar?n?n dulavratotu yap??an bir ki?i veya bir hayvan taraf?ndan yay?labilece?i anlam?na gelir.
Ben bir dulavratotuyum, inat?? dikenlerim var.
???nc? g?n b?ce?in kuyru?una biniyorum.
Tablonun doldurulmas?.
- Dulavratotu meyvelerinin yeni bir Velcro tutturucunun olu?turulmas? i?in bir prototip g?revi g?rd???n? biliyor muydunuz? 1950'de, k?pe?iyle yapt??? y?r?y??ten d?nen Frans?z Georges de Mistral, k?pe?in kulaklar?n?n dulavratotu meyveleriyle kapl? oldu?unu buldu. 8 y?l boyunca bug?n hala zevkle kulland???m?z yeni bir tokan?n tasar?m?n? geli?tirdi.
K?z?la?a? meyvelerinin incelenmesi.
Bilmece: K?peler var ama k?z yok. Koniler var, ama ?am de?il.
Ve bir asma yak?n?ndaki bir ovada ya??yor. (K?z?la?a?)
??retmen bir al?nt? okur ve bir rezervuar?n k?y?s?ndaki bir k?z?la?a? foto?raf?n? g?sterir: K?y? bitkilerinin tohumlar? ve meyveleri su ile yay?l?r. Meyvelerin hava bo?luklar? vard?r, bu nedenle hafif ve y?zerdirler. Saz, s???t ve k?z?la?a? meyveleri b?yle yay?l?r. Bu bitkilerin meyveleri genellikle suya d??er. Ve sonra ak?m onlar? ana bitkilerden uzakla?t?r?r.
- K?z?la?a? fidanlar?n? d???n?n. Onlar neler? Metinde nas?l bahsedildi? Nehrimizin k?y?lar?nda neden bu kadar ?ok k?z?la?a? var? Tablonun doldurulmas?.
Akasya tohumlar?n?n (bakla) incelenmesi.
Bilmece: Bir d???mde - kement Bavul tutar.
Kapak a??ld? ve her ?ey da??ld?. (Akasya kabuklar?).
??retmen ek materyalden bir al?nt? okur:
Do?ada tohumlar?n? kendileri da??tabilen bir?ok bitki vard?r. Olgunla?t?klar?nda meyveleri a??l?r ve tohumlar farkl? y?nlere da??l?r. Bu ?ekilde akasya tohumlar?n?n da??l?m? ger?ekle?ir.
Bezelye, fasulye ve fasulye tohumlar? kendi kendine yay?larak yay?l?r. Bu nedenle bu bitkilerin meyveleri tamamen kurumas? beklenmeden hasat edilir. Aksi takdirde, a?acaklar, tohumlar? atacaklar ve ard?ndan mahsul ?lecek. S?cak havalarda sar? akasya da tohumlar?n? sa?ar.
- Tohumlar aras?nda akasya kabuklar?n? bulun. Onlar? dikkatlice d???n?n. Hangi tohum yolculu?u y?ntemini yeni ??rendiniz?
Tablonun doldurulmas?.
Salatal?k tohumlar?n?n incelenmesi.
Gizem:
Ben uzun ve ye?ilim, lezzetli tuzluyum,
Lezzetli ve ?i?. Ben kimim? (Salatal?k).
- Annemin ilkbaharda nas?l salatal?k tohumlar? ekti?ini bir?ok kez g?rd?n?z. Seyahat ekipmanlar? var m?? Numara. Yeni bir salatal?k bitkisi nas?l b?y?yecek? (Bir tohum salatal???n?n resmini g?sterin: ya bir ki?i tohumlar? toplar ve eker ya da ayn? yerde kendi ba?lar?na k??? ge?irir ve filizlenir). Tablonun doldurulmas?.
V. Proje savunmas? i?in haz?rl?k
1. s?n?f ??rencileri ?r?nlerini bitirir: ??retmenin verdi?i resimleri ve kapa?? renklendirir; belirli tohumlar?n nas?l seyahat etti?i ve hangi cihazlar?n yard?m?yla s?zl? olarak c?mleler kurar).
?pucu kartlar?: NASIL SEYAHAT ED?YORLAR? NE YARDIMI?
VI. SUNUM - projenin savunmas?: bitkilerin tohumlar?n?n ve meyvelerinin nas?l seyahat edebilece?ine dair ortak ve tutarl? bir hikaye.
Her ekip ?yesi kendi ?R?Nlerini g?sterir. Kat?l?mc?lar bir veya iki c?mle s?ylerler (Ak?aa?a? tohumlar? r?zgar?n yard?m?yla yol al?r. Kanatlar? vard?r. K?z?la?a? tohumlar? hafif ve y?zer olduklar? i?in su ile seyahat eder. Dulavratotu tohumlar?n?n inat?? dallar? vard?r, bu y?zden hayvanlar ve insanlarla seyahat edebilirler. Akasya tohumlar? ?atlad???nda kabu?un kendisi yard?m?yla da??l?r ve baz? tohumlar?n hi?bir seyahat d?zenlemesi yoktur, bu nedenle bir ki?i taraf?ndan ekilir veya bir bitkinin yan?nda b?y?rler).
??retmen, tek tek ?r?n sayfalar?n? bir kitap haline getirir.
4 kitap tahtan?n raf?na dizilmi?tir - PROJE ?R?NLER?.
??retmen ?zetliyor: “G?rd???n?z gibi, meyveleri ve tohumlar? yery?z?ne yayman?n bir?ok yolu var. Baz? tohumlar yeni bir yerde k?k salacak. Di?erleri yapamayacak. Ancak bu s?rekli da??t?m s?reci, gezegenimizin bitki d?nyas?n?n ?a??rt?c? derecede zengin ve ?e?itli oldu?u ger?e?ine katk?da bulunur.
VII. Proje ?r?nlerinin her bir ??renci taraf?ndan sticker kullan?larak de?erlendirilmesi. ?ocuklar taraf?ndan ?z de?erlendirme formlar?n?n doldurulmas? ve uzmanlara teslim edilmesi. Grup ?al??malar?n?n uzmanlar taraf?ndan de?erlendirilmesi.
VIII. Sonu?lar?n uzmanlar taraf?ndan duyurulmas?. Tak?m ?d?lleri. Sertifikalar?n verilmesi.
2-4. s?n?flardaki ??renciler i?in bir tablo ??yle g?r?nebilir.
Da??t?m y?ntemi Bitki isimleri Uyarlamalar
R?zgarl? Karahindiba, hu? a?ac?, ak?aa?a?, ?am, di?budak, tumbleweed - tarla Para??tleri, aslan bal???
Su Saz, s???t, k?z?la?a?, hindistancevizi hurmas? Hava bo?luklar? var, hafif, y?zer
Hayvanlar ve insanlar Me?e Sincaplar?, fareler
?p, dulavratotu, devedikeni Kancalar? ve r?morklar? var, hayvan k?llar?na, insan k?yafetlerine yap???yorlar, arabalar?n tekerleklerine yap???yorlar
kendi kendine yay?lma
(kendinden yay?lan) Bezelye, fasulye, fasulye, "??lg?n salatal?k" Hava cepleri, parlak renk.
meyve ?atlamas?
Not "Proje g?revinin ilerlemesi"
??renci Organizat?r?
Tasar?m g?revinin incelenmesi.
?al??ma plan?.
??renciler taraf?ndan ara?t?rma yap?lmas?.
Ara?t?rma sonu?lar?na dayal? sonu?lar?n kaydedilmesi (tablonun doldurulmas?).
??in ilerlemesini takip eder.
?emalar-destekler yard?m?yla ?ocuklar?n faaliyetlerini tahtada belirtilen plana g?re d?zenler (s?ras?yla a?ar).
Zamanlamay? y?netir (?rne?in:
proje g?revinin incelenmesi - 3-5 dakika, i? planlamas? - 5 dakika,
ara?t?rma yapmak ve bulgular? kaydetmek -
10-15 dakika,
?r?n imalat? - 10 dakika,
grup performans provas? - 5 dakika,
proje savunmas? - en fazla 5 dakika).
Organizat?r?n yard?mc?lar? (g?zlemciler) g?zlem kartlar?n? doldurur.
?r?n imalat?
Proje koruma ?ablonunun doldurulmas?. Grupta performans?n provas? (proje savunmas?). S?n?f ?n?nde tamamlanm?? tablo ve ?ablona g?re projenin korunmas?. Her kat?l?mc?, proje savunma ?ablonunun bir "ke?fi" veya sesli k?sm? hakk?nda konu?abilir.
Sonu?, bitkilerin tohumlar?n?n ve meyvelerinin nas?l seyahat edebilece?ine dair ortak ve tutarl? bir hikaye olmal?d?r. T?m ?r?nler panoya grup numaras? alt?nda yap??t?r?l?r (veya ?r?n alt?na grup numaras? yaz?l?r). Her kat?l?mc? be?endi?i esere kendi ??kartmas?n? yap??t?rma hakk?na sahiptir. ??retmen her tak?m i?in verilen oylar? sayar.
?z de?erlendirme (grubun her bir ?yesi taraf?ndan bir ?z de?erlendirme formunun doldurulmas?). Organizat?rler, g?zlemlerin sonu?lar?n? uzman sayfalar?na g?re ?zetler.
Daha sonra analiz etmek i?in ?z de?erlendirme sayfalar?n? toplar.
Asistanlarla analiz yapar.
G?zlemlerin sonu?lar?na dayal? olarak, proje haftas?n?n "Mevsimler: G?z" (1.s?n?f hari?) ???nc? turuna kat?lmak ?zere 5 ki?ilik bir ekip olu?turulur.

MAOU "Krasnoyarsk ortaokulu, Sovyetler Birli?i Kahraman? ad?n? ald?.

Grigory Nikiforovich Koshkarov

?le birlikte. Krasny Yar - 2013

Giri? …………………………………………………………….3

Ana b?l?m. ……………………………………………………..5

2.1. Meyve ve tohumlar?n do?ada da??l?m?…………………………

2.2. R?zgar, hayvanlar, insanlar taraf?ndan yay?lan meyve ve tohumlar?n yay?lmas?n?n ay?rt edici belirtileri…………………………..8

2.3. Ara?t?rmam…………………………………………………………9

3. Sonu? ………………………………………………………………..11

4. Kaynaklar……………………………………………………………9

5. Ek………………………………………………………………… 10

1. girii?

Tohum, modern flora ve faunan?n varl???n?n temelidir. Tohum olmadan, gezegende i?ne yaprakl? tayga, yaprak d?ken ormanlar, ?i?ekli ?ay?rlar, bozk?rlar, tah?l tarlalar? olmazd?, ku?lar ve kar?ncalar, ar?lar ve kelebekler, insanlar ve di?er memeliler olmazd?. B?t?n bunlar ancak, evrim s?recindeki bitkiler, i?inde ya?am?n hi?bir ?ekilde kendini g?stermeden haftalar, aylar ve hatta y?llarca korunabilece?i tohumlara sahip olduktan sonra ortaya ??kt?. Tohumdaki minyat?r bitki tohumu, uzun mesafeler kat edebilme yetene?ine sahiptir; ebeveynleri gibi topra?a k?klerle ba?l? de?ildir; suya veya oksijene ihtiya? duymaz; uygun bir yere gelip uygun ko?ullar? bekledikten sonra geli?meye ba?lamak i?in kanatlarda bekler.

Tohumlar ve meyveler hava ak?mlar? ile yay?l?r - su ile anemokori - hidrokori, hayvanlar - zookori, insanlar - antropokori, aktif yay?lma - otomekanokori.

Evrim s?recinde, meyveler ve tohumlar, da??l?m? belirli bir ?ekilde destekleyen bir?ok uyarlama geli?tirmi?tir: kanatl? ??k?nt?lar, t?yler, hava bo?luklar?, kancalar ve di?erleri. Sulu meyveler hayvanlar taraf?ndan yenir, ancak tohumlar sindirilmez ve d??k? ile d??ar? at?l?r. Baz? bitkilerde meyveler a??ld?klar?nda tohumlar? sa?ar.

Meyve ve tohumlar?n ?e?itlili?i ve geni? da??l?m?, t?r?n varl???n? ve refah?n? belirler.

Hedef Ara?t?rma: Meyvelerin ve tohumlar?n bitkiler taraf?ndan da??t?ld??? ola?and??? yollar? ??renin ve tan?mlay?n

G?revler Ara?t?rma:

1. Bu konudaki literat?r? inceleyin.

2. Meyve ve tohumlar?n do?adaki da??l?m ?zellikleri hakk?nda bilgi edinin.

3. R?zgar, hayvanlar ve insanlar taraf?ndan yay?lan meyve ve tohumlar?n ay?rt edici ?zelliklerini ??renin.

4 . Farkl? yollarla elde edilen tohumlar?n yeti?tirilmesinin sonu?lar?n? analiz eder;

Ders ara?t?rma: bitkilerin meyve ve tohumlar? nas?l da??tt???.

Bir obje ara?t?rma: meyvelerin ve bitki tohumlar?n?n belirli bir ?ekilde da??l?m?n? destekleyen uyarlamalar.

Hipotez: Bitkilerin meyve ve tohumlar? da??tmak i?in pek ?ok al???lmad?k yolu oldu?unu varsay?yorum. Tohum ve meyvelerin do?ada da??l???n?n ?zelliklerini ??renirsem s?n?f arkada?lar?ma bitkilerin nas?l yeni yerlere yay?ld???n? a??klayabilirim.

Ana b?l?m.

1. Do?ada meyve ve tohumlar?n da??l?m?.

Bitki d?nyas?n?n ya?ayabilirli?i ve ?e?itlili?i, t?rlerin yay?lma yetene?ine ba?l?d?r. Ana bitki t?m hayat? boyunca bir yerde k?k salm??t?r, bu nedenle yavrular? ba?ka bir yer bulmal?d?r. Bu yeni alan geli?tirme g?revi tohumlara emanet edildi.

?ocuklar i?in en sevilen yaz e?lencelerinden biri, beyaz ?apkal? bir karahindiba ?flemektir, b?ylece minik para??tler her y?ne da??l?r. Bazen ?flemeden ?nce "Dede mi kad?n m??" diye soruyorlar. Hatta bir dilek tutabilir ve ard?ndan t?m g?c?n?zle ?fleyebilirsiniz. Bir karahindiban?n "tac?"nda tek bir tohum kalmazsa, o "dede"dir, tamamen keldir. Ve e?er baz? tohum k?llar? tutunmay? ba?ard?ysa, o zaman bir karahindiba-"kad?n" oldu?u ortaya ??kt?. Do?ru tahmin ettiyseniz, dilek ger?ekle?ecek. G?r?n??te basit e?lenceli, ancak bu ?ekilde karahindiba tohumlar?n?n m?mk?n oldu?unca da??lmas?na ve yeni alanlar ke?fetmesine yard?mc? oluyoruz.

Di?er bir?ok bitkinin tohumlar? da havada hareket eder. Hareket kolayl??? i?in "kanatlar?" bile var. Bu nedenle, bazen onlara aslan bal??? denir. ??nar, di?budak veya karaa?a? tohumlar?n? havaya atarsan?z, k???k helikopterler gibi d?nerek yava??a d??erler. Bu s?re zarf?nda r?zgar onlar? a?a?tan uza?a ta??yabilir. G??l? r?zgarlar?n oldu?u alpin bozk?rlar?nda, ??llerde, savanlarda, tohumlar, ?zellikle k???k veya hafif ve d?z ise, uzun mesafelere da??l?r. A??k yerlerde ya?ayan bitkilerden kanatl? tohumlar olu?turulmu?tur. Anemon tohumlar? tamamen t?ylerle kapl?d?r. S???t, kavak, k???k tohumlarda bir tutam ince t?y bulunur. Evet ve kavak t?y? bizim i?in iyi bilinir. Ela, hu?, k?z?la?a? ve g?rgen meyvesi, iki kanatl? k???k bir f?nd?kt?r. Her biri bir kanat - ak?aa?a? ve di?budak meyvelerinde. Bu y?zden d??t?klerinde d?nerler. Tropik ve subtropiklerde a?a? b?y?r. Dallardaki dikenlerden dolay? bu isimle an?l?r. Her ?iftte, biri a?a?? b?k?lm??, di?eri e?ik olarak yukar?. Meyvesi bir disk gibidir. ?nce bir kat? kanatla ?evrilidir ve ince bir sap ?zerine as?l?r. Ger?ek bir "u?an daire". Mesane otu meyveleri, saz ?i?mi?, baz? astragaluslar bir balonda seyahat eder. Tohumun etraf?ndaki kabuk, i?lerinde bir hava kesesi olu?turur. Bir?o?u tumbleweed bitkisini duymu?tur. Bilimsel ad? kachim panikli. Sonbaharda, bitki k?k?nden kopar ve olgunla?m?? meyveleri olan gev?ek k?resel ?al?lar? r?zgar taraf?ndan uzun mesafeler boyunca u?up gider. Tohumlar kutularda. Kutular?n di?leri i?e do?ru b?k?l?r ve oradan ancak g??l? r?zgar esintileri ile d??ar? ta?abilir.

B?ylece, baz? bitkilerin r?zgar yard?m?yla havada da??ld??? sonucuna varabiliriz.

Bezelye, fasulye ve baklagillerin meyveleri olgunla??r, patlar, tohumlar?n?, fasulyelerini ve bezelyelerini d?ker. Baz?lar? kendi kendine da??lmay? ??rendi, yanl??l?kla olgunla?m?? oxalis tohumlar?na dokunursan?z, an?nda "patlar" ve farkl? y?nlere da??l?rlar. G?ney Avrupa'da yabani bir salatal?k var. Olgunla?m?? meyvesine hafif?e dokunmak yeterlidir, ??nk? meyve sap?ndan seker ve meyveden olu?an delikten mukuslu bir tohum ak??? bir ?e?me gibi atar. ??lg?n Salatal?k 12 metreden fazla at?? yapabilir.

Sonu?: tohumlar?n? kendi kendine sa?an bitkiler var.

Y?r?y??ten sonra k?yafetlerinizde dikenli dulavratotu toplar? kal?rsa, onlar? hemen atmamal?s?n?z. Tabii ki, soyulmalar? gerekecek. Onlara bir b?y?te?le bakarsan?z, dikenli topun bir?ok k???k kancadan olu?tu?unu g?rebilirsiniz - bunlar insanlar?n k?yafetlerine veya hayvan t?ylerine yap??anlard?r. B?ylece toplar?n i?indeki tohumlar, ?imlendikleri yeni yerlere d??er. Yan?ndan ge?en herkese (bir k?pek, bir koyun, bir inek, bir at, bir ki?inin giysileri) tutunurlar ve b?ylece yere d??meden ?nce hat?r? say?l?r bir mesafe "s?rerler".

Bu nedenle, sonu? ?udur: baz? bitkiler, kancal?, kancal? dikenli meyvelerinin yard?m?yla do?aya yerle?ir.

Meyvelerin ve tohumlar?n baz? ku?lar i?in besin oldu?unu biliyoruz. Ku?lar bitkilerin da??lmas?na yard?mc? olur mu?

U?an ku?lar tohumlu meyve b?rakabilir ve ana bitkiden uzakta yeni yerlerde filizlenirler. Bazen hayvanlar yiyecekleri yedekte saklar, kilerin bir k?sm? bozulmadan kal?r, tohumlar filizlenir. ??retmen ayr?ca ne oldu?unu a??klar. Tohumlar do?rudan ku?lar?n midelerinde seyahat eder. Ku?lar olgun meyveleri gagalar, tohumlarla birlikte yutar. Ve tohumlar g??l? kal?n kabuklarla ?evrilidir ve bu nedenle midelerde sindirilmezler, altl?k ile bozulmadan ??karlar. Ve bu s?re zarf?nda ku?lar onlar? uzun mesafeler boyunca hareket ettirebilir. Ayr?ca ku? midelerinde tohumlar?n kal?n kabuklar? yumu?ar ve ard?ndan tohumlar daha h?zl? ?imlenir.

B?ylece ku?lar da tohumlar?n seyahat etmesine yard?mc? olur.

B?y?k bilim adam? Charles Darwin, bir zamanlar Galapagos Adalar?'ndan garip tohumlar getirdi. Bu tohumlar?n kabu?u o kadar sertti ki onlar? ?imlendirmek tamamen imkans?zd?. Daha sonra ayn? adalardan getirilen iki dev kaplumba?a, Galapagos'un "domates" in boyun e?meyen "ta?" tohumlar?yla beslendi. Kaplumba?alar?n ba??rsaklar?ndan ??kt?ktan sonra tohumlar ?imlendi.

Bir?ok ?ocuk armut yemeyi sever, ancak herkes tohumlar?n?n nas?l yay?ld???n? bilmiyor. Armut, ?l?man iklime sahip bir?ok ?lkede yeti?en en yayg?n meyve a?a?lar?ndan biridir. Bir armut 150 ila 300 y?l ya?ar. Bu a?ac?n tohumlar? ku?lar?n ve memelilerin midelerinde dola?maktad?r. ?rne?in Kafkasya'da yaban domuzu ve ay?lar armut yayar.

Ancak tohumlar sadece memeliler taraf?ndan de?il, b?cekler taraf?ndan da yay?l?r. ?rne?in, kar?ncalar. Kar?ncalar?n ta??d??? tohumlar lezzetli ve besleyici ya? bak?m?ndan zengindir. Bu lezzetli yemek, kar?ncalar? gelece?e haz?rl?yor. Sert kabuk nedeniyle, t?m tohumlara b?cekler eri?emez. Kar?ncalar tohumlar?n bir k?sm?n? yer, di?erleri ise biriken kal?nt?larla birlikte d??ar? ??kar?l?r. Menek?e, corydalis, k?rlang??otu, ci?erotu, mariannik tohumlar? bu ?ekilde do?aya yerle?ir.

Sonu?: bitkiler hayvanlar?n yard?m?yla seyahat eder.

Tohumlar nehirler ve akarsular, sa?anak ya?mur ve deniz ak?nt?lar? taraf?ndan ta??n?r. Pek ?ok ki?inin a?ina oldu?u hindistancevizi ve di?er hindistancevizi hurma meyveleri, denizde y?llarca y?zer ve ?imlenmelerini kaybetmezler. Bazen b?t?n araziler k?y?dan ??kar. Bu t?r adalar, palmiye a?a?lar?, di?er bitkiler ve hatta hayvanlarla birlikte yelken a?ar... Baz? bitkilerin meyveleri ve tohumlar?, minik tekneler gibi suda gezinir. Su ku?lar?n?n yerle?mesine yard?mc? olan bitkiler vard?r. ?rdek, kaz, ku?u veya ba?ka bir ku? g?lete veya g?le s??rad???nda, tohumlar t?ylerine yap??acakt?r. Bir rezervuara s??rayan ku? di?erine u?acak ve tohumlar onunla birlikte hareket edecek. Bu "??kartmalar" ?zellikle ku?lar?n sonbahar ve ilkbahar g??leri s?ras?nda ?ok uzaklara ta??n?r. Bu nedenle tohumlar?n su ile yeni yerlere da??ld??? sonucuna varabiliriz.

Tohumlar ba?ka nas?l seyahat edebilir? Ayakkab?lar?m?z?n tabanlar?nda ??k?yor. Y?r?y??ten sonra dikkatlice tabanlardaki kiri kaz?y?n ve nemli bir plastik torbaya koyun. Bir hafta i?inde ye?il filizler g?rece?iz. Bitkilerin filizlendi?i ?amurun i?indeki minik tohumlardand?r.

Anlam?: tohumlar insanlar?n tabanlar?nda seyahat eder.

2. 2. R?zgar, hayvanlar, insan taraf?ndan da??lan meyve ve tohumlar?n ay?rt edici ?zellikleri.

Yukar?da listelenen t?m tohum ve meyveleri analiz edersek, onlar? belirli gruplara ay?rabiliriz:

para??tl? meyveler

inat?? meyveler

tohum yayan meyveler

sulu meyveler

kanatl? meyve

R?zgar yard?m? ile a??rl?kl? olarak para??tl? meyveler ve kanatl? meyveler hava yoluyla da??t?l?r. Meyvelerin ve tohumlar?n r?zgar da??l?m?na en karakteristik uyarlamalar?, meyve kabu?unun ?e?itli uzant?lar?d?r: yarasalar, aslan bal???, k?llar.

?nat?? ve sulu meyveler, insan ve hayvanlar?n yard?m?yla da??t?l?r. Hayvanlar taraf?ndan da??t?lan meyveler ve tohumlar i?in, kanca ve diken ?eklindeki uyarlamalar karakteristiktir. Hayvanlar?n yard?m?yla yenilebilir meyveli tohumlar da??t?l?r.

T?m tohumlar yeni yerlerde filizlenecek mi? Hay?r, tohumlar?n baz?lar? ?l?r. Baz? tohumlar kal?n bir kuru ot "f?r?as?" ?zerine oturabilir. Cennet ve d?nya aras?nda as?l? gibi g?r?n?yorlar. Ve ?imlenemezler, ??nk? yerden ?ok uzaktad?rlar ve y?kselemezler - s?k???p kal?rlar. R?zgar baz? bro??rleri demir ?at?ya savuruyor, di?erleri kanalizasyon ?zgaralar?na at?l?yor. Bu kaderden ka?an tohumlar?n bile hepsi filizlenmeyecek. Daha ?nce yerle?mi? olan bitkilerle k?yas?ya bir m?cadeleye katlanmak zorunda kalacaklard?r. Ve genellikle bu m?cadelede kazananlar m?lk sahipleridir ve yeni yerle?imciler ?l?r.

2.3. Ara?t?rmam.

Benim ilk ?al??ma?i?ek tohumlar?n?n yard?m?yla "Tagetes" ge?irdim. Tohumlar? ald?m, bir par?a ka??da koydum ve ?zerlerine hafif?e ?fledim. Sonu? olarak, tohumlar u?tu.

?kinci ?al??ma Ak?aa?a? meyveleri yard?m?yla ge?irdim. Onlar? havaya kald?rd?m ve yava??a zeminin ?zerinde s?z?ld?klerini g?rd?m. Ve e?er bir r?zgar varsa, onlar? uzaklara ta??yabilecektir.

B?ylece tohumlar?n ve meyvelerin r?zgar?n yard?m?yla seyahat edebilece?ine bir kez daha ikna oldum.

Sonraki - ???nc? ?al??ma, evde ge?irdim ve kedim bana yard?m etti. K?rk?ne bir diken att?m. Kedim t?m evi onunla birka? metre y?r?d?. Bu deney bir ki?i ile yap?labilir. Giysilerimize bir diken saplarsak, onu ba?ka bir yere ta??yabilir ve b?ylece bitkinin yolculu?una ??kmas?na yard?mc? olabiliriz.

Bu, hem hayvanlar?n hem de insanlar?n bitkilerin yeni yerlere yerle?mesine yard?mc? oldu?u anlam?na gelir.

??in d?rd?nc? deneyimim Uzun bir g?zlem yapmak zorunda kald?m. Ayakkab?lar?m?n taban?ndaki kiri kaz?d?m, plastik i?ine koydum.

paket, paket kapat?ld? ve bir hafta boyunca ?l?k bir yerde b?rak?ld?. Bir hafta sonra ye?il filizler g?rd?m. Bitkilerin filizlendi?i ?amurun i?indeki minik tohumlardand?r. Bu sayede tohumlar?n ayakkab?lar?m?z?n taban?nda dola?abildi?ini kan?tlayabildim.

??in be?inci ?al??ma?ki bardak suya ihtiyac?m vard?. Birinde bitkinin meyvesini koydum ve bardaktan barda?a su d?kt?m. Bu meyvenin suyla birlikte ba?ka bir barda?a ge?ti?ini g?rd?m. Bu, meyvelerin suda batmama, seyahat etme yetene?ini kan?tlar.

??z?m

Neredeyse her zaman meyveler ve tohumlar olgunla?t?klar?nda yeni bir bitkiye hayat vermezler. R?zgar, su, hayvanlar onlar? yeni yerlere g?t?r?r. Ko?ullar uygunsa, tohumlar filizlenecektir. B?ylece seyahat bitkileri her yere yerle?ir, yeni b?lgeleri i?gal eder. Orada ?apraz tozla?ma sayesinde yeni bitki t?rleri olu?abilir.

Kaynak?a:

Raven P, Evert R, Eichhorn E. Modern Botany, cilt. 1-2. - E.: 1990

Smyk I.A. Ev laboratuvar? Hava, bitkiler ve mutfakta deneyler, - M.: 1998

Hen?z mucizeyi g?rmedin. / Dergi “Liza. ?ocu?um", Nisan 2004.

Khrzhanovsky V.G., Ponomarenko S.F. Botanik 2. bask?, - M.: Agropromizdat, 1988

?ocuklar i?in ansiklopedi. Cilt 10. Biyoloji. - E.: 2001

Bah??van olarak do?dum. / "Aistenok" dergisi, Haziran 2005

http://www.travinka.net

Ek 1

Ek 2

Ek 3

Ek 4

Dersin amac?: g?ne? enerjisi, ye?il bitkiler ve D?nya'n?n canl? organizmalar? aras?ndaki ili?kiyi g?sterir; Bitkilerin D?nya'daki ya?am? s?rd?rmedeki rol?n? tan?tmak.??rencilere meyve ve tohumlar?n do?ada da??l???n?n ?zelliklerini tan?tmak; bitkilerin tohumdan ?o?alt?lmas? ve geli?mesi hakk?nda fikir vermek.??rencilerin tohum ?imlenmesi i?in gerekli ko?ullar hakk?ndaki bilgilerini ?zetler; Tohumdan bitkilerin geli?imi hakk?nda fikir olu?turur.

Dersler s?ras?nda

I. ?dev kontrol?.

1. ?nden inceleme.

– Bitki gruplar?n? listeleyin ve onlara k?sa bir a??klama yap?n.

– Farkl? bitki t?rlerine ?rnekler veriniz.

2. Metni okumak.

??ne yaprakl? bitkilerin yapraklar? yoktur, ancak i?neleri vard?r. ?am veya kara?amda, b?t?n k?? ye?ildirler. Erken ilkbaharda, i?ne yaprakl? bitkilerin nas?l ?i?ek a?t???n? g?rebilirsiniz. ?am ve ladin meyveleri olgunla??r - koniler. Tohum i?erirler.

Cevap: 4 hata. Kozalakl?lar?n yapraklar? vard?r - bunlar i?nelerdir. Kara?am yapraklar? sonbaharda d??er. ??ne yaprakl? bitkiler ?i?ek a?maz. ??ne yaprakl? bitkilerde meyve yoktur.

3. "Topraklar" ile T e.

1. Do?ru toprak tan?m?n? se?in:

a) kum ve kil bulunan d?nyan?n en ?st tabakas?;

b) d?nyan?n en verimli tabakas?;

c) kum, kil, su ve havan?n bulundu?u d?nyan?n en ?st tabakas?.

2. Topra??n ana k?sm? nedir?

a) kum

b) kil;

c) humus.

3. Mikroplar?n, mikroorganizmalar?n etkisi alt?nda humustan ne olu?ur?

a) tuz;

b) hava;

c) su.

4. Ne Bitkileri yemek i?in mi kullan?yorsunuz?

a) humus;

b) tuz;

Suda.

5. Ne Mikroplar?n etkisi alt?nda ?l? bitki ve hayvan kal?nt?lar?ndan m? olu?uyor?

a) kum

b) kil;

c) humus.

II. Dersin konusu ve amac? hakk?nda mesaj.

– "G?ne?", "bitki", "insan" kelimeleri nas?l iki gruba ayr?labilir?

– Yaban hayat?n?n ?zelliklerini listeler.

– ?imdi bitkilerin nas?l nefes al?p yediklerine bakal?m.

III. Yeni malzemenin a??klamas?.

1. Konu?man?n unsurlar?n?n anlat?m?.

– D???n?n: ev bitkileri neyle “kahvalt? yapt?”?

– Bitkiler neden yiyece?e ihtiya? duyar?

– Bitkiler nas?l besin al?r?

D?nyan?n d?rt bir yan?ndaki botanik?iler, uzun s?redir bitkilerin hangi "?r?nleri" yedi?ini belirlemeye ?al???yorlar. A?a??daki sorularla ilgilendiler:

– Bir bu?day tanesi ekildi ve onlarcas? olgunla?t?. Tah?l say?s?ndaki art??a ne sebep oldu?

– A??rl??? ?nemsiz olan bir hu? a?ac? tohumu topra?a d??t? ve kocaman bir a?a? b?y?d?. Bitkilerin b?y?mesini sa?layan nedir?

Bu soruyu cevaplamak i?in, birka? y?z y?l ?nce Hollandal? bilim adam? Van Galmont, deneyden ?nce dal?n ve topra??n a??rl???n? dikkate alarak 5 y?l boyunca toprakl? bir saks?da s???t dal? yeti?tirdi. 5 y?l sonra, dal?n a??rl??? ?nemli ?l??de artarken, topra??n a??rl??? biraz azald?. Dal?n b?y?mesine giren maddeler bitkide nereden geldi?

Bilim adam? bu soruya kesin bir cevap bulamad?. Ancak yakla??k 150 y?l sonra ?ngiliz bilim adam? Priestley, Galmont'un bilimsel verilerini kullanarak, ye?il bir bitkinin "solunum ve yanma ile bozulan havay?" d?zeltti?ini deneysel olarak kan?tlad?. O zamanlar, "oksijen", karbondioksit kelimeleri hen?z bilim taraf?ndan bilinmiyordu.

Ve ancak 19. y?zy?l?n ba??nda, bilim adamlar? nihayet ye?il bir bitkinin topraktan gelen su ve mineral tuzlar?na ek olarak, v?cudunu in?a etti?i, b?y?d??? ve ?retti?i havadaki karbondioksiti emdi?ini ke?fettiler.

Bitkilerin yapraklar?, su ve karbondioksit par?ac?klar?ndan yiyecek - ?eker, ni?asta - pi?iren harika "a???lar" d?r. Ancak b?yle bir mutfak sadece ???kta ?al???r.

?nsanlar bitki beslenmesinin gizemini ??zd?klerinde, hayvanlar?n ve insanlar?n bitkiler olmadan ya?ayamayaca??n? anlad?lar. Ne de olsa tek bir hayvan, tek bir insan su ve karbondioksitten ?eker ve di?er besin maddelerini alamaz. Hayvanlar ve insanlar bu bitkileri yerler ve b?ylece gerekli besinleri kendileri i?in "?z?rler".

Bilim adamlar? ba?ka bir ke?ifte bulundular: ye?il "mutfakta" besinlerle birlikte oksijen de olu?uyor! D?nyan?n her yerindeki bitkiler y?lda yakla??k 45 milyon ton oksijen yayar! Bu nedenle bitkilere iyi bakman?z gerekir.

2. Bir ??renciyle ?al???n.

1) ?emay? d???n?n (s. 77).

– Bana neler oldu?unu s?yle.

2) Metni okuyun (s. 78).

– Bitkilerin ?nemi hakk?nda nas?l bir sonu? ??karabilirsiniz?

3) ?al??ma kitab?ndaki ?emay? doldurun: g?rev 1 (s. 32).

3. Konu?mac?n?n hikayesi "Bitkilerin tozla?mas?".

– ?i?ekli bitkilerin varl???, ?i?ekten ?i?e?e polen ta??yan ve meyve olu?umunu sa?layan b?ceklere ba?l?d?r. Bir?ok bitki, b?cekleri ?ekmek i?in ?zel uyarlamalar geli?tirmi?tir. Bu nedenle, parlak ?i?ek ta?lar?na ihtiya? vard?r ve yapraklar ?zerinde insan g?z?yle g?r?lmeyen, ancak b?cekler taraf?ndan farkedilen bir desen olabilir. Kural olarak, yapraklar ?zerindeki ?izgiler ve noktalar nektar?n kayna??n? g?sterir.

?i?eklerdeki nektarlar tatl? bir s?v? salg?larlar, ancak genellikle ?i?e?in derinliklerinde bulunurlar, b?ylece nektara ula?maya ?al??an b?cekler ka??n?lmaz olarak anterlere dokunur ve poleni ba?ka bir ?i?e?e aktar?r.

T?m ?i?ekli bitkilerin tozla?ma ve ?reme i?in b?ceklere ihtiyac? yoktur. Polen, elada oldu?u gibi r?zgarla ta??nabilir (herbaryum bitkilerini g?ster ).

K?peleri belki de Rusya'n?n Avrupa yakas?ndaki ilk ?i?eklerdir. A?a?larda hen?z yapraklar g?r?nmedi?inde ?i?ek a?arlar ve polenler ormanda serbest?e u?abilir. ??ne yaprakl? bitkiler de r?zgarla tozla??r.

E?relti otlar?n?n, atkuyruklar?n?n, yosunlar?n ve alglerin - spor bitkilerinin - ya?am?nda su, ?remede ?nemli bir rol oynar. Bu bitkilerin ?i?ekleri yoktur ve g?m?l? bir hazinenin ?zerinde a?an gizemli e?relti otu ?i?e?i sadece bir efsanedir.

4. Konu?ma "Tohumlar?n da??t?m?".

– Tozla?madan sonra, meyvenin sonunda b?y?d??? ?i?e?in yerine bir yumurtal?k olu?ur. Daha fazla zaman ge?er ve tohumlar meyvelerin i?inde olgunla??r.

– ?imdi d???n?n: tohumlar nas?l yay?l?r? Bitkilerin meyveleri ger?ek gezginlerdir.

– Ihlamur, ak?aa?a?, hu? a?ac?, karahindiba tohumlar?n?n toplanmas?n? d???n?n. Nas?l d???n?yorsunuz: Bu meyveler nas?l seyahat ediyor?

– ?imdi dulavratotu meyvelerine bak?n, art arda. Nas?l da??t?l?rlar?

– Meyvelerin neden seyahat etmesi gerekti?ini d???n?yorsunuz?

5. Bir ders kitab?yla ?al???n (s. 81–82).

1) Resimdeki bitkilerin meyvelerini d???n?n. D???n?n: Kimin yard?m?yla seyahat ediyorlar?

2) Metni okuyun. Bu tohum da??tma y?nteminin bitkiler i?in ?nemi nedir?

"Bitkilerin Par?alar?" bulmacas?n? ??z?n.

1. Bir ?i?ekten olu?an bir organ. Tohum geli?tirir. (fet?s .)

2. Bitkinin yukar?ya do?ru b?y?yen organ?. Besinler i?inden ge?er. (K?k .)

3. A?a??ya do?ru b?y?yen organ topraktad?r. (K?k .)

4. Bir bitkinin s?rg?nlerde b?y?yen k?s?mlar?. Onlar?n yard?m?yla bitki beslenir ve nefes al?r. (Yapraklar .)

5. Bitkinin meyvede bulunan k?s?mlar?, bitki onlarla ?o?al?r. (tohumlar .)

6. Meyvelerin geli?ti?i bitki organ?. (?i?ek .)

– "Bitkilerin Par?alar?" tablosunu d???n?n. ?zerinde bitkilerin t?m k?s?mlar?n? g?sterin.

– Bitkinin en ?nemli par?alar?ndan herhangi birinin tan?mlan?p tan?mlanamayaca??n? d???n?n. Neden? Niye?

– Bir bitkinin hangi k?sm? en ?ok ba?ka bir k?sm?nda gizlidir?

– Bana tohum hakk?nda bildiklerini anlat.

?imlenmi? tohumlar?n incelenmesi.

G?revler. Fideleri bitkinin geli?me s?ras?na g?re d?zenleyin.

– Fideleri birbirleriyle kar??la?t?r?n.

– Fidelerde bildi?imiz bitki k?s?mlar?n? bulmak m?mk?n m?d?r?

– Tohumlar filizlendi?inde ?nce ne gelir? Neden? Niye?

– Bitki nas?l daha fazla geli?ir?

– ?kinci paragraftaki metni (s. 82) okuyun.

– Do?ru ??kar?mlar? yapt?k m??

– Tohum canl? m? cans?z m?? Neden? Niye?

– Tohumlar genellikle torbalarda saklan?r. Neden ?imlenmiyorlar?

Tohum ?imlenmesi i?in ko?ullar.

B e c e d a. ?imlenme i?in tohumlar? nas?l ekti?inizi bize anlat?n.

– Hangi ko?ullar gerekli?

– Bitkilerin ?o?u yere d??en tohumlardan b?y?r. Tohumlar?n ?imlenebilmesi i?in ?s?ya, suya ve havaya ihtiyac? vard?r.

?lkbaharda toprak ?l?k ve ?l?kt?r, bundan her bir tohum ?i?er ve b?y?meye ba?lar. ?nce k?k, sonra filiz belirir. Bu i?leme ?imlenme denir. Ye?il bir s?rg?n topra??n i?inden ????a do?ru ko?ar. Gen? yapraklar bitkinin kendi besinini ?retmesine yard?mc? olur.

IV. Ba??ms?z i?.

1. ?al??ma kitab?nda g?rev 4'? tamamlay?n (s. 36).

2. Eksik kelimeleri ekleyin:

?o?u bitki _____ ?o?al?r. Tohumlu meyveler _____'den sonra _____ yerinde olu?ur. _____ , _____ , _____ kullan?larak da??t?l?rlar. _____ uygun ko?ullar alt?nda tohumlardan geli?ir.

IV. Dersin ?zeti.

– Bitkiler neden g?ne? ????? olmadan ya?ayamaz?

– ?o?u bitki nas?l ?o?al?r?

– Derste edindi?iniz bilgilere dayanarak nas?l bir sonu? ??karabilirsiniz?

Ev ?devi: makaleyi okuyun (s. 74-80);