1 rr?shqitje

2 rr?shqitje

Vendosja e q?llimit: T? njiheni me aft?sit? unike t? Leonardo da Vin?it, zbulimet e tij n? fush?n e shkenc?s, teknologjis?, artit. Zhvilloni aft?sin? p?r t? identifikuar mjetet shpreh?se t? piktur?s. Zgjoni vet?dijen e p?rkat?sis? ndaj s? bukur?s

3 rr?shqitje

Kjo epok? kishte nevoj? p?r titan?t - dhe lindi titan?t n? fuqin? e mendimit, pasionit dhe karakterit, n? shkatht?si dhe m?sim. F. Engels.

4 rr?shqitje

Leonardo da Vin?i (1452-1519) Piktor Skulptor Arkitekt K?ng?tar dhe muzikant Poet-improvizues Regjisor teatri Filozof Matematikan Inxhinier Mekanik Inxhinier hidraulik Fizikan Astronom Optik Anatomist dhe biolog Gjeolog, zoolog, botanist etj.

5 rr?shqitje

Vazhdimisht shohim sesi, n?n ndikimin e trupave qiellor?, m? s? shpeshti n? m?nyr? t? natyrshme, madje edhe t? mbinatyrshme, dhuratat m? t? m?dha derdhen me boll?k mbi trupat e njeriut dhe se nganj?her? i nj?jti trup ?sht? i pajisur me nj? boll?k bukurie, hijeshi dhe talent. , t? cilat kan? r?n? n? kontakt me nj?ri-tjetrin, n? nj? kombinim t? till? q? kudo q? t? kthehet nj? person i till?, ?do veprim i tij ?sht? aq hyjnor saq?, duke l?n? pas vetes t? gjith? njer?zit e tjer?, ai ?sht? di?ka q? na ?sht? dh?n? nga Zoti dhe jo e fituar nga njeriu. art. K?shtu pan? njer?zit te Leonardo i Vin?it, tek i cili, p?rve? bukuris? trupore, e cila, megjithat?, nuk mori kurr? l?vdata t? mjaftueshme, kishte m? shum? se hijeshi t? pakufishme n? ?do veprim t? tij, por kishte aq shum? talent dhe kjo. Talenti ishte i till? q? ?far?do v?shtir?sie q? haste shpirti i tij, i zgjidhte me leht?si. Kishte shum? forc? n? t?, por e kombinuar me shkatht?sin?; mendimet dhe guximi i tij ishin gjithmon? mbret?ror? dhe bujar?, dhe lavdia e emrit t? tij u rrit aq shum?, sa ai u vler?sua jo vet?m n? koh?n e tij, por edhe pas vdekjes s? tij, kur fitoi fam? edhe m? t? madhe midis pasardh?sve.

6 rr?shqitje

7 rr?shqitje

8 rr?shqitje

9 rr?shqitje

10 rr?shqitje

Njeriu Vitruvian ?sht? nj? vizatim i b?r? nga Leonardo Da Vinci rreth viteve 1490-92 si nj? ilustrim p?r nj? lib?r kushtuar shkrimeve t? Vitruvit. Vizatimi shoq?rohet me mbishkrime shpjeguese n? nj? nga ditar?t e tij. Ai paraqet figur?n e nj? njeriu t? zhveshur n? dy pozicione t? mbivendosura: me krah? t? hapur, duke p?rshkruar nj? rreth dhe nj? katror. Vizatimi dhe teksti nganj?her? referohen si p?rmasa kanonike. Gjat? ekzaminimit t? vizatimit, mund t? shihet se kombinimi i krah?ve dhe k?mb?ve n? t? v?rtet? arrin n? kat?r q?ndrime t? ndryshme. Nj? poz? me krah? t? hapur dhe k?mb? jo t? hapura p?rshtatet n? nj? katror ("Sheshi i t? Lasht?ve"). Nga ana tjet?r, nj? poz? me krah? dhe k?mb? t? shtrira anash p?rshtatet n? nj? rreth. Dhe, megjith?se, kur ndryshoni pozicionet, duket se qendra e figur?s l?viz, n? fakt, k?rthiza e figur?s, e cila ?sht? qendra e saj reale, mbetet e pal?vizshme.

11 rr?shqitje

12 rr?shqitje

Madona e buz?qeshur i drejtohet foshnj?s Jezus i ulur n? prehrin e saj, l?vizjet e figurave jan? natyrale dhe plastike. N? k?t? foto, ka nj? interes karakteristik p?r artin e Leonardos p?r t? treguar bot?n e brendshme.

13 rr?shqitje

14 rr?shqitje

"Madonna Litta" - e p?rfunduar disa vite m? von? se "Madonna Benois". K?t? her? artistja zgjodhi nj? lloj m? t? rrept? t? fytyr?s s? Madonna-s, duke i rezistuar fotos me nj? skem? tjet?r ngjyrash. Por kuptimi kryesor, p?rmbajtja ideologjike e vepr?s ?sht? e nj?jt? si m? par?: i nj?jti humaniz?m, e nj?jta dashuri p?r ndjenjat e v?rteta e t? gjalla t? njer?zve p?rshkon gjith? vepr?n. N?na i jep gji f?mij?s, duke e fiksuar me nj? v?shtrim t? but? t? zhytur n? mendime; f?mija, plot sh?ndet dhe energji t? pavet?dijshme, l?viz n? krah?t e n?n?s, rrotullohet, l?viz me k?mb?t. Ai i ngjan n?n?s s? tij: i nj?jti zbeht?, me t? nj?jt?n ngjyr? t? art? t? vijave. Ajo e admiron at?, e zhytur n? mendimet e saj, duke p?rqendruar tek f?mija gjith? fuqin? e ndjenjave t? saj. Edhe nj? v?shtrim i p?rcipt? kap pik?risht k?t? plot?si ndjenjash dhe p?rqendrim t? humorit te Madonna Litta. Por n?se jemi t? vet?dijsh?m se si Leonardo e arrin k?t? ekspresivitet, at?her? do t? bindemi se artisti i faz?s s? pjekur t? Rilindjes p?rdor nj? m?nyr? t? p?rgjith?suar, shum? lakonike p?rshkrimi. Fytyra e Madon?s ?sht? kthyer nga shikuesi n? profil; ne shohim vet?m nj?rin sy, madje edhe beb?za e tij nuk ?sht? t?rhequr; buz?t nuk mund t? quhen t? buz?qeshura, vet?m hija n? cep t? goj?s duket se l? t? kuptohet p?r nj? buz?qeshje gati p?r t'u shfaqur, dhe n? t? nj?jt?n koh?, vet? animi i kok?s, hijet q? rr?shqasin mbi fytyr?, v?shtrimi hamend?sues krijojn? at? p?rshtypje shpirt?rore q? Leonardo e donte aq shum? dhe dinte ta ngjallte. Duke p?rfunduar faz?n e nj? k?rkimi t? gjat? n? artin e Rilindjes, artisti, mbi baz?n e nj? mish?rimi t? sigurt dhe t? sakt? t? t? dukshmes, krijon nj? imazh poetik n? t? cilin hidhen posht? rast?sia dhe e vogla dhe zgjidhen ato tipare q? ndihmojn?. krijoni nj? ide emocionuese dhe sublime p?r nj? person. Leonardo da Vinci, si t? thuash, bashkon p?rpjekjet e ndryshme t? bashk?koh?sve t? tij dhe, n? shum? m?nyra p?rpara tyre, e ngre artin italian n? nj? nivel t? ri.

15 rr?shqitje

16 rr?shqitje

17 rr?shqitje

Zonja me Ermine” ?sht? e pavdekshmja shtat?mb?dhjet?vje?are Cecilia Gallerani. Vajza e shekullit t? 15-t?. Magjistare dinake. E preferuara e pallatit milanez. E but? dhe e men?ur, e turpshme dhe joserioze, ajo shfaqet para nesh. E thjesht? dhe komplekse. N? m?nyr? misterioze t?rheq?se, me nj? fytyr? pothuajse statike, ajo ende ka nj? magnetiz?m t? l?vizjes s? jasht?zakonshme, t? fshehur. Por ?far? i jep pamjes s? nj? zonje t? re k?t? gjall?ri magjike? Buz?qeshni. Ajo mezi preku cepat e buz?ve t? saj t? d?lira. Ajo u fsheh n? grop?zat paksa t? fryra vajz?rore pran? goj?s s? saj dhe, si rrufe, shk?lqeu si p?rgjigje n? beb?zat e err?ta, t? zgjeruara, t? mbuluara me qepallat e rrumbullakosura n? form? qepe. Hidhini nj? sy m? nga af?r tipareve delikate shpirt?rore t? “Zonj?s me Ermine”, q?ndrimin e saj plot dinjitet, veshjet e saj strikte por elegante dhe Rilindja do t? shfaqet menj?her? para jush me krijimet e saj madh?shtore t? mjeshtrave t? shk?lqyer t? artit. Cecilia Gallerani. Ajo, si nj? planet i vog?l, pasqyronte shk?lqimin e shekullit XV mizor, t? sh?mtuar dhe t? bukur, unik.

18 rr?shqitje

19 rr?shqitje

20 rr?shqitje

Nga d?shmia e Ammoretit duhet konstatuar se piktura “Darka e fundit” ?sht? p?rfunduar n? vitin 1497. Fatkeq?sisht, Leonardo da Vinci e pikturoi at? me boj?ra, disa prej t? cilave doli t? ishin shum? t? brishta. Tashm? pes?dhjet? vjet pas p?rfundimit, fotografia, sipas Vasarit, ishte n? gjendjen m? t? mjerueshme. Sidoqoft?, n?se n? at? koh? do t? ishte e mundur t? p?rmbushej d?shira e mbretit Fran?esku I, t? shprehur gjasht?mb?dhjet? vjet pas p?rfundimit t? piktur?s, dhe, duke prishur murin, ta transferonte piktur?n n? Franc?, at?her? ndoshta ajo do t? ishte ruajtur. Por kjo nuk mund t? b?hej. N? vitin 1500, uji q? p?rmbyti vaktin e shkat?rroi plot?sisht murin. P?r m? tep?r, n? 1652 nj? der? u thye n? mur n?n fytyr?n e Shp?timtarit, e cila shkat?rroi k?mb?t e k?saj figure. Piktura u restaurua disa her? pa sukses.N? vitin 1796, pasi francez?t kaluan Alpet, Napoleoni dha nj? urdh?r t? rrept? p?r t? kursyer vaktin, por gjeneral?t q? e ndoq?n at?, duke shp?rfillur urdhrin e tij, e kthyen k?t? vend n? nj? stall? dhe m? von? n? nj? vend. vend depozitimi p?r san?n .

21 rr?shqitje

22 rr?shqitje

23 rr?shqitje

24 rr?shqitje

25 rr?shqitje

26 rr?shqitje

27 rr?shqitje

rr?shqitje 1

TITANET E RILINDJES
Michelangelo Buonarroti Leonardo da Vinci Raphael Santi Rembrandt Harmenszoon Van Rijn Titian Sandro Botticelli Giovanni Boccaccio Giotto Francois Rabelais

rr?shqitje 2

Artist?t italian? t? Rilindjes
Rilindja ?sht? kulmi nga ku ne v?zhgojm? kultur?n bot?rore n? zhvillim, me jet?n dhe vepr?n e poet?ve, artist?ve, mendimtar?ve, shkrimtar?ve, kompozitor?ve t? famsh?m, me nj? p?rshkrim t? krijimeve t? shquara t? artit.
Madonna Benois

rr?shqitje 3

Firence konsiderohet djepi i Rilindjes Italiane, duke i dh?n? bot?s gjeniale t? tilla t? fur??s dhe prer?sit si Giotto, Botticelli, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Raphael dhe Titian, t? cil?t me t? drejt? quhen titan?t e Rilindjes. N? Rilindje nuk doli n? plan t? par? zanati i esnafit, por individualiteti i artistit.

rr?shqitje 4

Leonardo da Vinci
1452-1519

rr?shqitje 5

Djali i paligjsh?m i nj? far? Sir Pierrot dhe nj? gruaje t? thjesht? fshatare. I lindur pran? qytetit t? Vin?it Q? n? f?mij?ri ai tregoi nj? interes t? barabart? p?r mekanik?n, astronomin?, matematik?n dhe shkencat e tjera natyrore. Shum? nga v?zhgimet e tij parashikojn? zhvillimin e shkenc?s dhe piktur?s evropiane p?r shekuj. Ai vdiq larg atdheut t? tij n? qytetin francez t? Cloux n? 1519.
Jeta, krijimtaria, fati

rr?shqitje 6

T? gjitha veprat e da Vin?it jan? jasht?zakonisht t? larmishme, pikturat e tij karakterizohen nga rigoroziteti gjeometrik i p?rb?rjes dhe nj? qasje shkencore ndaj struktur?s anatomike t? trupit t? njeriut.
Njeriu Vitruvian - raporti i art? n? imazhin e nj? burri
embrioni i njeriut

Rr?shqitja 7

SFUMATO (italisht sfumato - me hije, fjal? p?r fjal? - duke u zhdukur si tym) - n? piktur?, duke zbutur skicat e figurave dhe objekteve, gj? q? ju lejon t? p?rcillni ajrin q? i mb?shtjell ato.
Detajet e fytyr?s s? Mona Liz?s tregojn? teknik?n sfumato, ve?an?risht hijet pran? syve.

Rr?shqitja 8

Leonardo da Vinci. Madona me nj? lule. (Madonna Benois)
piktur? e hershme e Leonardo da Vin?it, q? supozohet se ?sht? l?n? e pap?rfunduar

Rr?shqitja 9

Leonardo da Vinci. Madona me nj? karafil.
Me sa duket u krijua nga Leonardo kur ishte student i tij n? pun?torin? e Verrocchio

Rr?shqitja 10

Darka e Fundit, 1495-1497

rr?shqitje 11

Mona Lisa
Portreti i gruas s? tregtarit Del Giocondo (Mona Lisa) Shprehja e pakapshme n? fytyr?n e Xhokond?s kund?rshton p?rshkrimin dhe riprodhimin e sakt?. Ka mbi nj? duzin? kopje t? k?tij portreti. N? riprodhime t? ndryshme, Mona Lisa duket disi ndryshe. P?r her? t? par? n? historin? e artit bot?ror, zhanri i portretit ?sht? ngritur n? t? nj?jtin nivel me kompozimet me tem? fetare.

rr?shqitje 12

Mona Lisa (La Gioconda), rreth 1503
Portreti i Mona Liz?s t?rhiqet nga fakti se kompozimi i figur?s ?sht? nd?rtuar mbi "trek?nd?shat e art?" (m? sakt?, mbi trek?nd?shat q? jan? pjes? t? nj? pes?k?nd?shi t? rregullt ylli). Ky ?sht? m? shum? nj? model sesa di?ka e ve?ant?.

rr?shqitje 13

Michelangelo Buanarotti (1475-1564)
Mbi t? gjitha dhe n? gjith?ka, Michelangelo ?sht? nj? skulptor, por pikturat e tij jan? aq monumentale sa mund t? ngat?rrohen me skulptura. Imazhet e krijuara nga Michelangelo dallohen nga fiziku i fuqish?m dhe sakt?sia anatomike; Duke qen? thell?sisht fetar, Mikelanxhelo shpesh shkruante p?r tema biblike. Por imazhet q? ai krijoi nuk kan? asnj? lidhje me kanunin.

Rr?shqitja 14

Ai lindi n? 1475 dhe vdiq n? 1564, duke mbijetuar Leonardo da Vin?in dhe Raphaelin me kat?r dekada e gjysm?, duke l?n? shum? pas Rilindjen e Lart?. N? vitet e fundit t? jet?s s? tij, ai d?shmoi se si dhunoheshin r?nd? idealet e humanizmit. E gjith? kjo revoltoi thell? dhe plagosi shpirtin e Mikelanxhelos. N? nj? nga poezit? e tij shkruante: G?zues ?sht? t? flesh, m? k?naqsh?m t? jesh gur, Oh, n? k?t? epok? kriminel dhe i turpsh?m, T? mos jetosh, t? mos ndjesh ?sht? nj? fat i lakmuesh?m. T? lutem hesht, mos guxo t? m? zgjosh. P?rkthimi nga F. I. Tyutchev

rr?shqitje 15

Michelangelo Buanarroti "Pieta" (1498-1501) Katedralja e Sh?n Palit, Rom?.
Skulptori zgjidh psikologjikisht tem?n e zis? p?r Jezu Krishtin: N?na e Zotit ngriu n? pik?llim t? pamas?, e gjith? pamja e saj rrezaton past?rti morale dhe dashuri. Virgj?resha Mari n? veprat e Mikelanxhelos mish?ron simbolin e am?sis? p?rjet?sisht t? re.

rr?shqitje 16

Kapela Sistine u nd?rtua nga arkitekti Giovanni de "Dolci n? 1475-83 me urdh?r t? Sixtus IV, i cili d?shironte ta shihte k?t? nd?rtes? n? form?n e nj? fortese, t? mbyllur dhe t? pathyeshme.

Rr?shqitja 18

V?shtir?sit? serioze q? lidhen me munges?n e shenjave gjeometrike n? sip?rfaqen e kasafort?s u kap?rcyen shk?lqyesh?m nga Michelangelo. Ai futi nj? struktur? imagjinare n? nj? struktur? t? v?rtet? arkitekturore, duke vendosur n? t?, s? bashku me objektet kolosale tredimensionale, elemente artistike. Ka rreth treqind figura n? imazh. Michelangelo punonte pa asistent?, n? kushte shum? t? v?shtira: n? ndri?im t? dob?t, i shtrir? n? shpin? n? nj? platform? t? b?r? posa??risht.

Rr?shqitja 19

RRETH PUN?S N? AFRESKET E KAPELIS?S SISTINE: Gjinjt? si ato t? harpive; kafka p?r keqdashjen time u ngjit n? gunga; dhe mjek?r n? fund; Dhe nga fur?a n? fytyr? rrjedh burda, m? rreshto n? brokad?, si arkivol... Michelangelo

prezantimi i rr?shqitjes

Teksti i rr?shqitjes: Titan?t e Rilindjes nga Leonardo da Vinci (1452-1519)

Teksti i rr?shqitjes: Vendosja e q?llimit: P?r t'u njohur me aft?sit? unike t? Leonardo da Vin?it, zbulimet e tij n? fush?n e shkenc?s, teknologjis?, artit. Zhvilloni aft?sin? p?r t? identifikuar mjetet shpreh?se t? piktur?s. Zgjoni vet?dijen e p?rkat?sis? ndaj s? bukur?s

Teksti i rr?shqitjes: Kjo epok? kishte nevoj? p?r titan?t - dhe lindi titan?t p?r sa i p?rket fuqis? s? mendimit, pasionit dhe karakterit, n? shkatht?si dhe dituri. F. Engels.

Teksti i rr?shqitjes: Leonardo da Vinci (1452-1519) Piktor Skulptor Arkitekt K?ng?tar dhe muzikant Poet-improvizues Drejtor teatri Filozof Matematikan Inxhinier Mekanik Inxhinier hidraulik Fizik Astronom Optik Anatomist dhe biolog Gjeolog, zoolog, botanist, etj.

Teksti i rr?shqitjes: Ne shohim vazhdimisht se si, n?n ndikimin e trupave qiellor?, m? s? shpeshti n? nj? m?nyr? natyrale, apo edhe t? mbinatyrshme, dhuratat m? t? m?dha derdhen me boll?k mbi trupat e njeriut dhe se ndonj?her? i nj?jti trup ?sht? i pajisur me nj? tepric? bukurie, sharmi dhe talenti, t? cilat kan? hyr? me nj?ri-tjetrin n? nj? kombinim t? till?, saq?, kudo q? t? kthehet nj? person i till?, ?do veprim i tij ?sht? aq hyjnor, saq?, duke l?n? pas tij t? gjith? njer?zit e tjer?, ai ?sht? di?ka q? na ?sht? dh?n? nga Zoti dhe jo e fituar nga arti njer?zor. K?shtu pan? njer?zit te Leonardo i Vin?it, tek i cili, p?rve? bukuris? trupore, e cila, megjithat?, nuk mori kurr? l?vdata t? mjaftueshme, kishte m? shum? se hijeshi t? pakufishme n? ?do veprim t? tij, por kishte aq shum? talent dhe kjo. Talenti ishte i till? q? ?far?do v?shtir?sie q? haste shpirti i tij, i zgjidhte me leht?si. Kishte shum? forc? n? t?, por e kombinuar me shkatht?sin?; mendimet dhe guximi i tij ishin gjithmon? mbret?ror? dhe bujar?, dhe lavdia e emrit t? tij u rrit aq shum?, sa ai u vler?sua jo vet?m n? koh?n e tij, por edhe pas vdekjes s? tij, kur fitoi fam? edhe m? t? madhe midis pasardh?sve.

Teksti i rr?shqitjes: AUTOPORTRETI

Teksti i rr?shqitjes:

Teksti i rr?shqitjes:

Teksti i rr?shqitjes: Njeriu Vitruvian

Slide #10

Teksti i rr?shqitjes: Njeriu Vitruvian - nj? vizatim i b?r? nga Leonardo Da Vinci rreth viteve 1490-92 si ilustrim p?r nj? lib?r kushtuar veprave t? Vitruvit. Vizatimi shoq?rohet me mbishkrime shpjeguese n? nj? nga ditar?t e tij. Ai paraqet figur?n e nj? njeriu t? zhveshur n? dy pozicione t? mbivendosura: me krah? t? hapur, duke p?rshkruar nj? rreth dhe nj? katror. Vizatimi dhe teksti nganj?her? referohen si p?rmasa kanonike. Gjat? ekzaminimit t? vizatimit, mund t? shihet se kombinimi i krah?ve dhe k?mb?ve n? t? v?rtet? arrin n? kat?r q?ndrime t? ndryshme. Nj? poz? me krah? t? hapur dhe k?mb? jo t? hapura p?rshtatet n? nj? katror ("Sheshi i t? Lasht?ve"). Nga ana tjet?r, nj? poz? me krah? dhe k?mb? t? shtrira anash p?rshtatet n? nj? rreth. Dhe, megjith?se, kur ndryshoni pozicionet, duket se qendra e figur?s l?viz, n? fakt, k?rthiza e figur?s, e cila ?sht? qendra e saj reale, mbetet e pal?vizshme.

Slide #11

Teksti i rr?shqitjes: "Madona me nj? lule"

Slide #12

Teksti i rr?shqitjes: Madona e buz?qeshur i drejtohet foshnj?s Jezus i ulur n? prehrin e saj, l?vizjet e figurave jan? natyrale dhe plastike. N? k?t? foto, ka nj? interes karakteristik p?r artin e Leonardos p?r t? treguar bot?n e brendshme.

Rr?shqitja #13

Teksti i rr?shqitjes: "Madonna Litta"

Slide #14

Teksti i rr?shqitjes: "Madonna Litta" - i p?rfunduar disa vjet m? von? se "Madonna Benois". K?t? her? artistja zgjodhi nj? lloj m? t? rrept? t? fytyr?s s? Madonna-s, duke i rezistuar fotos me nj? skem? tjet?r ngjyrash. Por kuptimi kryesor, p?rmbajtja ideologjike e vepr?s ?sht? e nj?jt? si m? par?: i nj?jti humaniz?m, e nj?jta dashuri p?r ndjenjat e v?rteta e t? gjalla t? njer?zve p?rshkon gjith? vepr?n. N?na i jep gji f?mij?s, duke e fiksuar me nj? v?shtrim t? but? t? zhytur n? mendime; f?mija, plot sh?ndet dhe energji t? pavet?dijshme, l?viz n? krah?t e n?n?s, rrotullohet, l?viz me k?mb?t. Ai i ngjan n?n?s s? tij: i nj?jti zbeht?, me t? nj?jt?n ngjyr? t? art? t? vijave. Ajo e admiron at?, e zhytur n? mendimet e saj, duke p?rqendruar tek f?mija gjith? fuqin? e ndjenjave t? saj. Edhe nj? v?shtrim i p?rcipt? kap pik?risht k?t? plot?si ndjenjash dhe p?rqendrim t? humorit te Madonna Litta. Por n?se jemi t? vet?dijsh?m se si Leonardo e arrin k?t? ekspresivitet, at?her? do t? bindemi se artisti i faz?s s? pjekur t? Rilindjes p?rdor nj? m?nyr? t? p?rgjith?suar, shum? lakonike p?rshkrimi. Fytyra e Madon?s ?sht? kthyer nga shikuesi n? profil; ne shohim vet?m nj?rin sy, madje edhe beb?za e tij nuk ?sht? t?rhequr; buz?t nuk mund t? quhen t? buz?qeshura, vet?m hija n? cep t? goj?s duket se l? t? kuptohet p?r nj? buz?qeshje gati p?r t'u shfaqur, dhe n? t? nj?jt?n koh?, vet? animi i kok?s, hijet q? rr?shqasin mbi fytyr?, v?shtrimi hamend?sues krijojn? at? p?rshtypje shpirt?rore q? Leonardo e donte aq shum? dhe dinte ta ngjallte. Duke p?rfunduar faz?n e nj? k?rkimi t? gjat? n? artin e Rilindjes, artisti, mbi baz?n e nj? mish?rimi t? sigurt dhe t? sakt? t? t? dukshmes, krijon nj? imazh poetik n? t? cilin hidhen posht? rast?sia dhe e vogla dhe zgjidhen ato tipare q? ndihmojn?. krijoni nj? ide emocionuese dhe sublime p?r nj? person. Leonardo da Vinci, si t? thuash, bashkon p?rpjekjet e ndryshme t? bashk?koh?sve t? tij dhe, n? shum? m?nyra p?rpara tyre, e ngre artin italian n? nj? nivel t? ri.

Slide #15

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #16

Teksti i rr?shqitjes: "Zonja me nj? hermelin?"

Slide #17

Teksti i rr?shqitjes: Zonja me hermelin?” ?sht? shtat?mb?dhjet?vje?arja e pavdekshme Cecilia Gallerani. Vajza e shekullit t? 15-t?. Magjistare dinake. E preferuara e pallatit milanez. E but? dhe e men?ur, e turpshme dhe joserioze, ajo shfaqet para nesh. E thjesht? dhe komplekse. N? m?nyr? misterioze t?rheq?se, me nj? fytyr? pothuajse statike, ajo ende ka nj? magnetiz?m t? l?vizjes s? jasht?zakonshme, t? fshehur. Por ?far? i jep pamjes s? nj? zonje t? re k?t? gjall?ri magjike? Buz?qeshni. Ajo mezi preku cepat e buz?ve t? saj t? d?lira. Ajo u fsheh n? grop?zat paksa t? fryra vajz?rore pran? goj?s s? saj dhe, si rrufe, shk?lqeu si p?rgjigje n? beb?zat e err?ta, t? zgjeruara, t? mbuluara me qepallat e rrumbullakosura n? form? qepe. Hidhini nj? sy m? nga af?r tipareve delikate shpirt?rore t? “Zonj?s me Ermine”, q?ndrimin e saj plot dinjitet, veshjet e saj strikte por elegante dhe Rilindja do t? shfaqet menj?her? para jush me krijimet e saj madh?shtore t? mjeshtrave t? shk?lqyer t? artit. Cecilia Gallerani. Ajo, si nj? planet i vog?l, pasqyronte shk?lqimin e shekullit XV mizor, t? sh?mtuar dhe t? bukur, unik.

Slide #18

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #19

Slide #20

Teksti i rr?shqitjes: Nga d?shmia e Ammoretit, duhet t? konkludohet se piktura "Darka e fundit" ?sht? p?rfunduar n? vitin 1497. Fatkeq?sisht, Leonardo da Vinci e pikturoi at? me boj?ra, disa prej t? cilave doli t? ishin shum? t? brishta. Tashm? pes?dhjet? vjet pas p?rfundimit, fotografia, sipas Vasarit, ishte n? gjendjen m? t? mjerueshme. Sidoqoft?, n?se n? at? koh? do t? ishte e mundur t? p?rmbushej d?shira e mbretit Fran?esku I, t? shprehur gjasht?mb?dhjet? vjet pas p?rfundimit t? piktur?s, dhe, duke prishur murin, ta transferonte piktur?n n? Franc?, at?her? ndoshta ajo do t? ishte ruajtur. Por kjo nuk mund t? b?hej. N? vitin 1500, uji q? p?rmbyti vaktin e shkat?rroi plot?sisht murin. P?r m? tep?r, n? 1652 nj? der? u thye n? mur n?n fytyr?n e Shp?timtarit, e cila shkat?rroi k?mb?t e k?saj figure. Piktura u restaurua disa her? pa sukses.N? vitin 1796, pasi francez?t kaluan Alpet, Napoleoni dha nj? urdh?r t? rrept? p?r t? kursyer vaktin, por gjeneral?t q? e ndoq?n at?, duke shp?rfillur urdhrin e tij, e kthyen k?t? vend n? nj? stall? dhe m? von? n? nj? vend. vend depozitimi p?r san?n .

Slide #21

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #22

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #23

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #24

Teksti i rr?shqitjes: "Darka e Fundit"

Slide #25

Teksti i rr?shqitjes: "La Gioconda"

Slide #26

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #27

Teksti i rr?shqitjes:

Slide #28

Teksti i rr?shqitjes: N? k?t? foto, Leonardo arriti nj? harmoni t? till? jo vet?m p?rmes nj? kompozimi m? t? plot?, por edhe p?rmes mjeteve piktoreske, fal? t? cilave gjith?ka ?sht? e dukshme sikur p?rmes nj? mjegulle t? leht? q? mbulon detaje t? vogla, zbut skicat dhe krijon tranzicione t? padukshme. mes formave dhe ngjyrave. K?shtu na ka l?n? shum? n? imagjinat?n ton? dhe kjo ?sht? arsyeja q? Mona Lisa na godet duke e par? shikuesin si t? gjall?. E nj?jta gj? vlen edhe p?r peizazhin, ku Leonardo na tregon se si toka "rritet" nga shk?mbinjt? dhe uji, dhe p?r fytyr?n e Mona Liz?s me buz?qeshjen e saj misterioze. ?far? po mendon Mona Lisa? N? praktik?, varet nga ajo q? ne vet? mendojm?, duke par? imazhin e saj. Ndoshta vet? Leonardo ishte pak si ajo: njer?zit e shihnin gjithmon? si t? ekuilibruar dhe miq?sor, por askush nuk e dinte sakt?sisht se ?far? kishte n? mendje.

Slide #29

Teksti i rr?shqitjes: "Madonna e shk?mbinjve"

Rr?shqitja #30

Teksti i rr?shqitjes: Madonna e shk?mbinjve (1483–1484, Luv?r, Paris) ?sht? nj? piktur? e famshme e Leonardos, e pikturuar prej tij n? Milano. Imazhi i Madon?s, foshnj?s Jezus, Gjon Pag?zorit t? vog?l dhe nj? engj?lli n? nj? peizazh ?sht? nj? motiv i ri n? piktur?n italiane t? asaj kohe. N? hapjen e shk?mbit dallohet nj? peizazh, t? cilit i jan? dh?n? tipare ideale sublime dhe n? t? cilin tregohen arritjet e perspektiv?s lineare dhe ajrore. Megjith?se shpella ?sht? e ndri?uar dob?t, fotografia nuk ?sht? e err?t, fytyrat dhe figurat dalin but?sisht nga hijet. Kiaroscuro (sfumato) m? i holl? krijon p?rshtypjen e nj? drite t? zbeht? t? shp?rndar?, modelon fytyrat dhe duart. Leonardo i lidh figurat jo vet?m me nj? humor t? p?rbashk?t, por edhe me unitetin e hap?sir?s.

Slide #31

Teksti i rr?shqitjes: P?rmbledhja e m?simit: Leonardo da Vin?i u b? themeluesi i Rilindjes s? Lart?. Gama e gjer? e interesave: muzik?, let?rsi, piktur?, shkenc?, etj. Veprat e piktur?s karakterizohen nga: nj? nd?rtim piramidal, nj? peizazh lirik, nj? konstruksion i shkath?t perspektiv, nj? mjegull unike - SFUMATO, nj? perspektiv? e leht?-aj?r. Vizatimi i Leonardos karakterizohet nga sakt?sia, korrekt?sia e linjave, transferimi i v?llimit n?n inde.

Slide #32

Teksti i rr?shqitjes: Zbuloni kryevepr?n 1 2

Rr?shqitja #33

Teksti i rr?shqitjes: Nga nj? seri pikturash, gjeni imazhin origjinal 1 2 3 4

Slide #34

Teksti i rr?shqitjes: M?soni vepra sipas fragmenteve 1 2 3 4 5 6 8 7

Kthehu p?rpara

Kujdes! Pamja paraprake e rr?shqitjes ?sht? vet?m p?r q?llime informative dhe mund t? mos p?rfaq?soj? shtrirjen e plot? t? prezantimit. N?se jeni t? interesuar p?r k?t? pun?, ju lutemi shkarkoni versionin e plot?.

M?simet - seminaret bazohen n? studimin e pavarur t? materialit programor nga student?t. Puna e pavarur e student?ve bazohet n? studimin e literatur?s shtes? dhe burimeve t? internetit. Q?llimi i seminarit ?sht? zgjerimi dhe thellimi i njohurive p?r nj? tem? t? caktuar, njohja me informacione t? reja duke iu referuar burimeve t? ndryshme t? informacionit.

M?simi-seminari krijon kushte p?r rritjen e motivimit p?r procesin arsimor, duke ju lejuar t? zgjidhni nj? s?r? detyrash m? t? r?nd?sishme trajnimi, zhvillimore dhe edukative. Kjo form? m?simi kontribuon n? zhvillimin e aft?sive krijuese, k?rkimore dhe komunikuese; p?rmir?simi i kultur?s s? komunikimit.

M?suesi p?rcakton paraprakisht tem?n, q?llimin dhe objektivat e seminarit, e planifikon at?, formulon pyetje themelore dhe shtes? p?r tem?n, shp?rndan detyra midis student?ve bazuar n? aft?sit? e tyre individuale, zgjedh literatur?n, kryen konsultime n? grup dhe individuale.

Gjat? seminarit diskutohen rezultatet e veprimtaris? njoh?se t? student?ve, b?het shk?mbimi i njohurive dhe informacionit.

Seminari fillon me nj? fjalim hyr?s nga m?suesi, n? t? cilin ai kujton detyr?n e seminarit, rendin e zhvillimit t? tij. Duke p?rmbledhur, m?suesi vler?son sukseset dhe arritjet e secilit nx?n?s, tregon mang?sit? dhe m?nyrat p?r t'i kap?rcyer ato.

Rilindja, t? cil?s i jemi trajtuar, ?sht? nj? tem? shum? pjellore, pasi e konsideron nj? nga periudhat m? t? m?dha, nj? etap? n? zhvillimin e artit bot?ror mes mesjet?s dhe epok?s s? re.

Vendi kryesor i Rilindjes ishte Italia, ku filloi n? shekullin e 13-t?. N? Holand?, Gjermani, arti i Rilindjes mori form? nga shekulli i 15-t?, n? Franc? dhe Spanj? - n? shekullin e 16-t?. Kjo periudh? n? zhvillimin e kultur?s mori emrin e saj - Rilindja (ose Rilindja) n? lidhje me shfaqjen e interesit p?r artin antik. P?r?uesit e kultur?s s? re e quanin veten humanist? (nga latinishtja "human") dhe shpall?n t? drejt?n e njeriut p?r liri, lumturi dhe afirmuan parimet e barazis? dhe drejt?sis?. Roli i personit krijues ?sht? rritur ve?an?risht.

Artist?t e shquar Leon Baptiste Alberti, Leonardo da Vinci, Albrecht D?rer krijojn? traktate mbi vizatimin dhe piktur?n bazuar n? v?zhgimin e natyr?s. Nj? doktrin? e p?rmasave, perspektiv?s, anatomis? po krijohet me p?rfshirjen e ligjeve t? matematik?s dhe optik?s. Vizatimi nga jeta njihet nj?z?ri si metoda kryesore e m?simdh?nies s? vizatimit.

Rilindja ?sht? etja p?r njohjen e s? res?, d?shira p?r zbulime. Leonardo da Vin?i foli me anatomist?t dhe matematikan?t m? t? mir? t? koh?s s? tij, si i pari mes t? barabart?ve. Paolo Uccello kaloi shum? muaj rresht duke zgjidhur problemet n? perspektiv?. Nat?n, Michelangelo studioi anatomin? plastike t? nj? personi. Nj? studim i till? vet?mohues i shkenc?s dha rezultatet e tij - artist?t e Rilindjes krijuan nj? art jet?sor realist.

Q?llimi i m?simit: t? zgjeroj? njohurit? p?r pun?n e artist?ve t? shquar t? Rilindjes.

Edukative:

• krijimi i kushteve p?r zgjerimin e njohurive p?r mjeshtrit e shquar t? Rilindjes s? Lart?, si Leonardo da Vinci, Raphael Santi, Michelangelo Buonarroti, Titian Vecellio; formimi i ideve p?r stilin e Rilindjes; njohja e student?ve me trash?gimin? e artit vendas dhe bot?ror;
• zgjerimi i horizonteve t? student?ve;
• p?rvet?simi i aft?sive k?rkimore.

Zhvillimi: zhvillimi i v?mendjes, kujtes?s, t? folurit t? shkolluar, t? menduarit asociativ-figurativ, aft?sia p?r t? nxjerr? n? pah gj?n? kryesore, p?r t? nd?rtuar analogji; zhvillimi i d?shir?s p?r njohuri t? pavarura t? artit; zhvillimi i aft?sive krijuese t? student?ve, iniciativa krijuese; krijimin e kushteve p?r zhvillimin e aft?sive t? komunikimit, formimin e aft?sis? p?r t? komunikuar dhe punuar n? nj? ekip; krijimi i kushteve p?r formimin e veprimtaris? s? pavarur njoh?se t? student?ve.

Edukative: edukimi i zellit, q?llimshm?ris?, vullnetit t? mir?; edukimi i perceptimit moral dhe estetik t? bot?s p?rreth, nevoja p?r t? komunikuar vazhdimisht me artet e bukura; promovimi i edukimit t? nj? kulture komunikimi, nevoja p?r vet?-edukim.

Pajisjet e m?simit:

1. Ndihma vizuale: riprodhimet e pikturave, vizatimet e nx?n?sve.
2. Fletushka : pyetje p?r p?rs?ritje, nj? fjalor, tregime me gabime, enigma p?r p?rpilimin e riprodhimeve t? pikturave.
3. Mjete st?rvitore teknike (bordi interaktiv).
   Prezantimet: Leonardo da Vinci, Titian Vecellio, Raphael Santi, Michelangelo Buonarroti.
   Prezantimi 1
   Prezantimi 2
   Prezantimi 3
   Prezantimi 4

Sh?nim: Koh?zgjatja e seanc?s st?rvitore ?sht? 90 minuta.

Gjat? or?ve t? m?simit

1. Momenti organizativ.

Kontrolloni gatishm?rin? p?r m?simin. Komunikimi i q?llimeve, objektivave, planit t? m?simit.

2. Aktualizimi i njohurive baz?.

Rishikoni pyetjet: Midis cilat periudha kohore ?sht? Rilindja?

Fjal? hyr?se nga m?suesi shoq?ruar me nj? fragment muzikor nga Koncerti nr. 1 p?r piano nga Pyotr Ilyich Tchaikovsky).

Arti i Rilindjes s? Lart? mbulon nj? periudh? mjaft t? shkurt?r - fundi i shekullit t? 15-t? - tre dekadat e para t? shekullit t? 16-t?. Vet?m n? Venedik kjo periudh? zgjati deri n? mesin e shek. Mjeshtrit e Rilindjes s? lart? ishin personalitete universale - shkenc?tar?, inxhinier?, muzikant?, arkitekt?, skulptor?, piktor?. .

Kat?r gjeni, secila prej t? cilave ?sht? nj? bot? e t?r?, e plot?, e p?rsosur, q? ka zhytur t? gjitha njohurit? p?r t? gjitha arritjet e shekullit t? kaluar: Leonardo da Vinci, Raphael, Michelangelo, Titian.

3. Pjesa kryesore e m?simit.

Prezantimet shoq?rohen me komente nga student? t? trajnuar (3-4 persona ).

grup nx?n?sish.

P?r cilin artist e keni fjal?n?

Ai ishte piktor, skulptor dhe arkitekt, k?ng?tar dhe muzikant, poet-improvizues, teoricien arti, regjisor dhe fabulist teatri, filozof dhe matematikan, inxhinier, mekanik-shpik?s, pararend?s i aeronautik?s, inxhinier hidraulik, fizikan dhe astronom, anatomist dhe optik, biolog, gjeolog, zoolog dhe botanist. Por kjo list? nuk i shter aktivitetet e tij” Lev Lyubimov.

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci (1452 - 1519) lindi n? fshatin Anchiano, af?r qytetit t? Vin?it, rr?z? maleve shqiptare, n? gjysm? t? rrug?s midis Firences dhe Piz?s. Ai ishte djali i noterit Piero da Vinci, i cili ushtronte profesionin n? Firence. Atje, babai e dha djalin n? pun?torin? e Verrochio, ku Leonardo arriti t? njihej me t? gjitha arritjet e Rilindjes s? hershme, t? provonte dor?n e tij n? arkitektur?, nd?rtim, bizhuteri, skulptur? dhe piktur?. Talenti i jasht?zakonsh?m i mjeshtrit t? madh t? ardhsh?m u shfaq shum? her?t. Periudha e hershme e krijimtaris? p?rfshin: "Madona me nj? lule", "Adhurimi i magjistar?ve", "Sh?n Jeronimi". (Prezantimi 1. fq. 3 rr?shqitje)

"Madona me nj? lule"("Madonna Benois", 1478) dallohet nga but?sia dhe poezia e ve?ant?. Para nesh ?sht? nj? n?n? e re q? luan me f?mij?n e saj. Bukuria e p?rjetshme dhe poezia e m?m?sis?. N? krahasim me k?t? Madonna, t? gjitha t? m?parshmet duken t? shtr?nguara dhe t? pal?vizshme. P?rb?rja e jashtme e thjesht? e menduar deri n? detajet m? t? vogla. Ngjyrat e buta mahnitin me harmonin? e kombinimeve t? ngjyrave. (Prezantimi 1. fq. 4 rr?shqitje)

Gjeniu i Leonardos dukej v?rtet i vetmuar n? Firence n? at? koh?. Ai u p?rpoq t? zbatonte njohurit? dhe aft?sit? e tij sa m? frytdh?n?se. Sikur t? kishte m? shum? koh?! Por Lorenco i Madh?rish?m dhe oborri i tij e vler?suan piktur?n e Botticelli-t mbi gjith?ka tjet?r. Fuqia dhe liria e Leonardos i ngat?rroi me risin? e tyre. Lorenco e vler?soi m? s? shumti muzikantin n? Leonardo (Leonardo luante bukur lir?n dhe “k?ndonte n? m?nyr? hyjnore improvizimet”) Rreth 7 mij? faqe t? mbuluara me nota apo vizatime t? Leonardo-s na kan? ardhur. Leonardo mendoi shum? se njer?zit q? n? shekullin e 19-t? nuk e dinin. filloi t? studionte sh?nimet e tij. (Prezantimi 1. fq. 5 rr?shqitje)

P?r Leonardon, piktura ?sht? m? e larta e arteve, e cila k?rkon njohuri. Leonardo ishte i pari q? hoqi paprekshm?rin?, fuqin? e vet?-mjaftueshme t? linj?s. Dhe ai e quajti k?t? revolucion n? piktur? "zhdukja e kontureve". Drita dhe hijet, shkruan ai, nuk duhet t? demarkohen ashp?r, sepse kufijt? e tyre n? shumic?n e rasteve jan? t? paqarta. "Smoky chiaroscuro" nga Leonardo, "sfumato" e tij e famshme ?sht? nj? gjysm? drit? e but? me nj? gam? t? but? tonesh qum?shti-argjendi, kalt?rosh, ndonj?her? me nuanca jeshile, n? t? cilat linja b?het si e ajrosur, imazhi ?sht?, ashtu si? ?sht?. ishin, t? mb?shtjell? n? nj? mjegull t? ajrosur.

"Madonna in the Grotto" (1483 - 1494, Paris, Louvre) - pohon triumfin e artit t? ri. Drita dhe hijet n? foto krijojn? nj? humor t? ve?ant?. (Prezantimi 1. fq. 6 rr?shqitje)

"Madonna dhe f?mija" ("Madonna Lita")(mesi i viteve 1480). Imazhet ideale t? bukura t? Madon?s dhe foshnj?s dallohen nga nj? njer?zim shpirt?ror. Kombinimet harmonike t? ngjyrave t? ngjyrave blu, t? art?, ok?r dhe t? kuqe krijojn? nj? ngjyrosje t? ndritshme t? figur?s. (Prezantimi 1. fq. 7 rr?shqitje)

N? vitet '90 t? shekullit XV, Leonardo da Vinci filloi pun?n n? vepr?n e tij kryesore t? k?saj periudhe - nj? afresk "Darka e fundit" n? Manastirin e Santa Maria della Grazie n? Milano. Jezu Krishti ?sht? p?rshkruar n? qend?r t? kompozimit. Loja e kiaroskuros i jep nj? shpirt t? ve?ant? fytyr?s s? tij. Artisti llogariti me shum? sakt?si kulmin e dram?s. N? reagim ndaj fjal?ve t? Krishtit: "Nj? nga ju do t? m? tradhtoj?", karakteri i t? gjith? apostujve ?sht? i duksh?m. P?rmasat, perspektiva e kompozimit theksojn? gjendjen shpirt?rore t? apostujve dhe Krishtit, n? t? cil?n shikuesi gradualisht v?ren gjithnj? e m? shum? nuanca p?rvojash. N? afresk, me ekspresivitetin e ?do personazhi, ka nj? integritet dhe unitet t? mahnitsh?m. (Prezantimi 1. fq. 8 rr?shqitje)

Statuja gjigante prej balte e Francesco Sforza, Duka i Milanos. Kjo statuj? nuk u derdh kurr? n? bronzin e k?rkuar p?r topat. Por modelja e saj mahniti edhe bashk?koh?sit. Fati i nj? krijimi tjet?r t? madh t? Leonardos ?sht? gjithashtu misterioz - “Beteja e Anghiarit ”. ?sht? nj? top trupash njer?zish dhe kuajsh t? nd?rthurur n? nj? luft? t? furishme. Elementi vdekjeprur?s i luft?s u kap nga artisti i madh. (Prezantimi 1. fq. 9 rr?shqitje)

Pamjet video: raport mbi zbulimin e bujsh?m t? afreskut nga Leonardo da Vinci "Beteja e Anghiari" (Diskutim i materialit video t? par?).

K?tu shihni nj? fragment t? afreskut "Beteja e Anghiarit", restauruar nga Rubens (Prezantimi 1. fq. 10 rr?shqitje)

"Zonja me nj? hermelin?" (rreth 1490, Muzeu i Krakovit). Nj? shk?lqim i mrekulluesh?m buron nga kjo foto, bukuria gjith?p?rfshir?se e linjave dhe ngjyrave. (Prezantimi 1. fq. 11 rr?shqitje)

Arrita t? krijoj nj? fotografi q? ?sht? v?rtet hyjnore.” K?shtu ai vet? foli p?r nj? tjet?r portret fem?ror. "Mona Lisa" ("La Gioconda")(rreth 1503, Paris, Luv?r) - krijimi m? i madh i artistit. Peizazhi malor i zhytur n? mjegull, i pikturuar si sfond, e b?n buz?qeshjen e Mona Liz?s, q? mezi prek cepat e buz?ve dhe syve, edhe m? misterioze. Thjesht?sia e jasht?zakonshme dhe pamja natyrale e Mona Liz?s. V?shtrimi i saj i v?mendsh?m ?sht? i mahnitsh?m. Duket se ajo e shikon shikuesin gjat? gjith? koh?s, edhe n?se ai l?viz para fotos. Portreti i Gioconda duket se shk?lqen nga brenda fal? shtresave t? shumta t? tejdukshme t? boj?s t? mbivendosura nj?ra mbi tjetr?n. Teknika e piktur?s ?sht? aq e p?rsosur saq? goditjet e penelit jan? absolutisht t? padukshme. (Prezantimi 1. fq. 12 rr?shqitje)

Luvri ka nj? tjet?r piktur? t? tij t? famshme - "Sh?n Anna" kartoni i t? cilit u njoh nga bashk?koh?sit si nj? mrekulli arti dhe shkaktoi nj? pelegrinazh t? v?rtet?.

E ulur n? prehrin e n?n?s s? saj An?s, Maria p?rkulet drejt djalit t? Krishtit, i cili mban nj? qengj nga koka, me sa duket gati p?r ta hipur. Djali dhe Maria shikojn? nj?ri-tjetrin me but?si. Dhe sip?r tyre, n? sfondin e nj? peizazhi t? gjer? shk?mbor, duke i par? ata, Anna buz?qesh, buz?qesh si Mona Lisa, n? m?nyr? misterioze, me men?uri, t? gjith?dijshme, por pak m? e ngroht? - si nj? n?n?. P?rb?rja e k?saj pikture ?sht? e mahnitshme.

(Prezantimi 1. fq. 13 rr?shqitje)

"Gjon Pag?zori". N? foto, nj? i ri gjysm? i zhveshur me ka?urrela t? harlisura drejton gishtin drejt qiellit, buz?qeshja e tij ?sht? josh?se dhe misterioze. (Prezantimi 1. fq. 14 rr?shqitje)

Leonardo da Vinci mund t? konsiderohet ndoshta m? i fuqishmi, m? i mprehti mjesht?r vizatimi gjat? gjith? artit t? Rilindjes italiane. Ai pikturonte nga natyra ose krijonte imazhe t? lindura nga imagjinata e tij: rritja e kuajve, luftimet e dhunshme dhe fytyra e Krishtit, plot but?si dhe trishtim; koka t? mrekullueshme femrash dhe karikatura t? tmerrshme njer?zish, kafsh? fantastike gjakatare, skica duarsh; trupa njer?zish, pem?... Dhe pikturoi veten. (Prezantimi 1. fq. 15 rr?shqitje)

K?tu ai ?sht? n? vitet e tij n? r?nie autoportret, Torino), n? v?shtrimin e tij ka nj? fuqi shpuese, megjith?se buz?t e ngjeshura dhe nj? shprehje e p?rgjithshme n? fytyr?n e tij tradhtojn? ose hidh?rimin ose ngopjen. (Prezantimi 1. fq. 16 rr?shqitje)

Leonardo da Vinci ishte piktor, skulptor dhe arkitekt, k?ng?tar dhe muzikant, poet-improvizues dhe fabulist. Dhe gjithashtu nj? filozof dhe matematikan, inxhinier, mekanik - shpik?s, nj? pararoj? e aeronautik?s. Dhe gjithashtu nj? inxhinier hidraulik, fizikant dhe astronom, anatomist dhe optik, biolog, gjeolog, zoolog dhe botanist. Por kjo list? nuk i shter aktivitetet e tij. (Prezantimi 1. fq. 17 rr?shqitje)

Leonardo vdiq n? mosh?n 67-vje?are. Dor?shkrimet e tij iu lan? trash?gim studentit t? tij t? dashur Francesco Melza. (Prezantimi 1. fq. 18 rr?shqitje)

Rishikoni pyetjet:

1. Na tregoni disa t? dh?na biografike p?r Leonardo da Vin?in.
2. Em?rtoni veprat e hershme t? Leonardo da Vin?it.
3. Si m?suan pasardh?sit p?r pun?n e gjer? k?rkimore dhe shkencore t? mjeshtrit?
4. Pse artisti k?rkoi mbrojt?s t? fuqish?m?
5. Si ndryshonin imazhet e Madon?s s? Leonardos nga t? gjitha veprat e m?parshme mbi k?t? tem??
6. Cil?n shkenc? e konsideroi Leonardo da Vin?i si shkencat m? t? larta?
7. Cila ishte shpikja e piktur?s s? Leonardo da Vin?it?
8. Na tregoni p?r Dark?n e Fundit.
9. “Kam arritur t? krijoj nj? fotografi q? ?sht? v?rtet hyjnore...”. P?r ?far? pikture po fliste Leonardo?
10. A kishte Leonardo da Vinci vepra teorike mbi artin?

Detyrat p?r t? p?rs?ritur:

Gjeni vepr?n origjinale (njohni vepr?n e v?rtet? "Mona Lisa" midis kopjeve t? riprodhimeve). (Prezantimi 1. fq. 19 rr?shqitje)

Gjeni pun?n sipas fragmentit (jan? dh?n? fragmente nga pikturat: "Madona me nj? lule", "Zonja me nj? hermelin?", "Darka e fundit", "Beteja e Anghiarit", "Madona dhe f?mija"). (Prezantimi 1. fq. 20 rr?shqitje)

Fakte interesante nga jeta e Leonardo da Vin?it. (cm. Shtojca 1)

3 grup student?sh.

Grupi i tret? i student?ve p?rgatiti nj? prezantim mbi pun?n e Michelangelo Buonarroti (shih. Shtojca 3). Ai p?rfshin, p?rve? mbrojtjes s? prezantimit dhe detyrave testuese p?r t?, fakte interesante nga jeta e mjeshtrit, poezi nga Michelangelo.

4 grup nx?n?sish.

Grupi i kat?rt i student?ve p?rgatiti nj? prezantim mbi pun?n e Titian Vecellio (shih. Shtojca 4). Performanca p?rfshin, p?rve? mbrojtjes s? prezantimit, fakte interesante nga jeta e mjeshtrit, nj? fjal?kryq, nj? detyr? p?r secilin grup: t? mbledh? nj? fotografi t? Titianit nga enigmat dhe ta em?roj? at?. Piktura: "Af?rdita para pasqyr?s", "Dashuria tok?sore dhe dashuria qiellore", "Maria Magdalena e penduar" - performanca - nj? koment i nj? studenti t? trajnuar p?r k?to piktura.

Duke p?rmbledhur.

Vler?simi i pun?s s? nx?n?sve t? secilit grup.

Detyre shtepie.

Rilindja si fenomen kulturor u zhvillua n? vende t? ndryshme. Deri n? k?t? pik?, me ju kemi folur kryesisht p?r pun?n e artist?ve t? Rilindjes Italiane. N? m?simin tjet?r, do t? flasim p?r t? ashtuquajtur?n Rilindje Veriore, e cila p?rfshin vende t? tilla si Holanda, Gjermania dhe t? tjera.

N? sht?pi, do t'ju k?rkoj t? merrni nj? ide p?r pun?n e kat?r artist?ve t? Rilindjes Veriore - k?ta jan? Albrecht D?rer, Jan van Eyck, Hieronymus Bosch, Pieter Brueghel Plaku.

P?r ta b?r? k?t?, plot?soni tabel?n e m?poshtme:

Bibliografi. Burimet e internetit.

1. Lyubimov L.D. Arti i Evrop?s Per?ndimore. – M.: AST, 2007
2. Sokolnikova N.M. Historia e arteve t? bukura. - M.: "Akademia", 2009
3. Gnedich P.P. Historia Bot?rore e Artit. - M: Mosk?, 2002
4. www.atet.su/IMUZ/tipy_urokov.htm
5. smartwebsite.ru›news...o_leonardo...vinchi/2014-11-24...
6. bookitut.ru›Luchshie-pritchi-Boljshaya-kniga...i...
7. en.wikipedia.org›Beteja e Anghiarit (afresk)

Rilindja e lart? Ndryshimet cil?sore n? piktur?

Ndryshimet n? piktur? Zgjerimi i rrethit t? klient?ve Piktur? n? dru dhe kanavac? Gdhendje Tema t? reja (perceptimi laik i bot?s) Shkollat komb?tare t? piktur?s Ndarja n? zhanre Zhvillimi i teorive t? perspektiv?s lineare dhe ajrore Studim i kujdessh?m i anatomis? s? trupit t? njeriut (udh?heq?s roli i piktur?s

Parametrat krahasues Antikiteti Mesjeta Rilindja Komplote dhe tema Komplote dhe tema antike Komplote dhe tema fetare Plot?simi i temave dhe komploteve me p?rmbajtje laike, interpretimi i tyre si ngjarje n? jet?n e njer?zve real?. Njeriu dhe Zoti Njeriu ?sht? masa e t? gjitha gj?rave Lart?simi i Zotit Lart?simi i njeriut pa Zot Njeriu dhe bota Harmonia maksimale e njeriut me bot?n Jeta tok?sore ?sht? nj? periudh? sprove, nj? zgjedhje midis s? mir?s dhe s? keqes. D?nimi i bukuris? trupore dhe mendimit Pohimi i lumturis? tok?sore, bukuris?, k?naq?sis? - trupore dhe intelektuale Q?ndrimi ndaj bot?s Soditje e qet? M?shir? p?r t? posht?ruarit. D?nim i vuajtjeve, humaniz?m i madh?shtis? s? mendjes njer?zore.

Titan?t e Rilindjes. Leonardo da Vinci (1452-1519) Leonardo da Vinci ?sht? figura m? e gjithanshme e Rilindjes. Ai ishte nj? artist i mrekulluesh?m dhe i madh. Ndryshe nga imazhet tradicionale t? Madon?s dhe F?mij?s, Leonardo da Vinci i zmadhoi figurat, duke u fokusuar vet?m n? to. Aprovuar n? piktur?n e Rilindjes bukurin? dhe poezin? e hijes. Drita duket se ?sht? e fshehur brenda, shk?lqen nga thell?sit?, duke ofruar nj? holl?si t? jasht?zakonshme t? tranzicionit t? ngjyrave.

Madona me nj? karafil. 1482-1490

Madonna Litta. 1490-1491

Sh?n Anna me Marin? dhe Krishtin F?mij?. 1502-1505

Darka e fundit. Afresk 1495-1497

Raphael Santi (1483-1520) Bukuria kuptohej si ideali i klasik?ve antik?. Artist?t u p?rpoq?n t'i afroheshin atij, duke "korrigjuar" gabimet e natyr?s. Koncepti i bukuris? p?rfshinte bukurin? e kompozimit, ku gj?ja kryesore ishte sinteza e arkitektur?s dhe piktur?s, dhe bukuria e imazheve ideale. p?rvoj?, duke zgjedhur m? t? mir?n n? t? dhe duke gjetur "mesataren e art?"

Fejesa e Maris?. 1504

Plafondi i Stanza della Senyatura. Afresk 1504-1511

Gjykimi i Solomonit. Afresk 1509-1511

Shkolla e Athin?s. Afresk

Madona n? t? gjelb?r 1506

Kopshtar i shk?lqyer. 1506

Sistine Madonna. 1513