?iandien toliau tyrin?sime teigiamas ?mogaus charakterio savybes, kurias ugdydami galime tapti harmoningu ?mogumi.

Dar kart? priminsiu, kad kai kuri? charakterio bruo?? negalima nepaisyti kit? naudai, nes tai ilgainiui tik pakenks. Kitaip tariant, reikia ?lifuoti visus be i?imties charakterio bruo?us, tada kiekvienoje gyvenimo situacijoje vienas ar kitas bruo?as mums pad?s.

Ugdydami tik savo „m?gstamus“ bruo?us, naudojame vienpus? po?i?r?, vengiame dirbti su savimi ir nenaudojame viso turimo charakterio bruo?? arsenalo.

• tikrumas

I?sikelkite tikslus gyvenime, nepaisant sunkum?. ?sitikinkite, kad j?s? tikslai yra teisingi. Ignoruoti bla?kym?si. Nenusiminkite, jei turite i?spr?sti daug problem?.

• Sunkus darbas

Investuokite savo laik? ir energij?, kad atliktum?te kiekvien? u?sibr??t? u?duot?. U?baikite visus savo projektus. Atlikite darb? teisingai, ne tik. Vykdykite nurodymus. Visi?kai susikoncentruokite ? savo darb?. Neb?k tingus.

• Budrumas

?inokite, kas vyksta aplinkui, kad gal?tum?te tinkamai suprasti. Laikykite akis ir ausis atviras. Atpa?inkite ir paisykite ?sp?jam?j? ?enkl?. Pasakykite kitiems apie pavoj?. Laikykit?s atokiau nuo pavojing? viet?.

• Atsargiai

Pagalvokite prie? darydami. Laikykit?s saugos taisykli?. Paklausk leidimo. Bendraukite tinkamu laiku.

• I?tverm?

?gykite vidin?s j?gos atlaikyti stres?. Daryk visk?, k? gali. Neb?k „tinklas“. Ne?vaistykite savo laiko, j?g? ir talent? beprasm?ms veikloms. ?d?kite vis? savo siel? ? tai, k? darote.

• Lankstumas

Jei tikrai reikia, pakeiskite planus ar id?jas. Nenusiminkite, kai pasikei?ia planai. Gerbkite savo vir?inink? sprendimus. Neb?k u?sispyr?s. Poky?iuose ie?kokite g?rio. B?kite lankst?s, bet nesileiskite ? kompromisus d?l to, kas teisinga.

• Dosnumas

I?mintingai valdykite savo i?teklius, kad gal?tum?te laisvai duoti tiems, kuriems jos reikia. Pasidalinkite su kitais. Nieko nesitik?k mainais u? savo dosnum?. Kartais atiduokite savo laik? ir talentus. Girkite g?r?, kur? matote kituose.

• ?velnumas

R?pinkit?s kitais. Parodykite geras manieras. Atmeskite smurt? kaip j?s? problem? sprendim?. Raskite b?d?, kaip palengvinti kit? ?moni? skausm?. Nepyk ar kiti. B?k taikdaris.

• D?iaugsmas

I?laikykite ger? po?i?r? net ir susid?r? su nemaloniomis s?lygomis. Stenkit?s visame kame ie?koti g?rio. ?ypsokis i?tikus nelaimei. Nenusiminkite. Neleiskite emocijoms valdyti j?s? proto. Skirkite laiko laisvalaikiui, juokkit?s ir dainuokite kiekvien? dien?.

• Diskriminacija

Supraskite giliau prie?astis, kod?l viskas vyksta. U?duokite klausimus. Neteiskite skubotai. Mokykit?s i? savo patirties. Nekartokite t? pa?i? klaid?. Ie?kokite problemos prie?asties.

• Nuolankumas

Pripa?inkite, kad j?s? s?km? ir rezultatai priklauso nuo kit? investicij? ? j?s? gyvenim?. Pagirkite savo t?vus, mokytojus, komandos draugus ir trenerius. A? negalvoju apie save daugiau nei tu tur?tum. Prisiimk atsakomyb? u? visus savo veiksmus. Bandykite dar kart? po kiekvieno pralaim?jimo. Suteik pagarb? tiems, kurie tave suk?r?.

• D?kingumas

Leiskite kitiems savo ?od?iais ir veiksmais suprasti, kad esate d?kingas. Parodykite savo t?vams ir mokytojams, kad juos vertinate. Pasakykite ir para?ykite „a?i?“. R?pinkit?s kit? ?moni? reikalais. B?kite patenkinti tuo, k? turite.

• Garb?

Gerbkite lyderius ir auk?tesnes institucijas. Nejuokink i? j?. B?kite d?mesingi tiems, kurie jus veda. Parodykite lojalum? savo vir?ininkams. Sakyk tik ties?. Pakluskite ne priverstinai, o linksmai. U?duok savo viet? vyresniesiems. Gerbk savo ?al?.

• Iniciatyva

Atpa?inkite ir atlikite tai, k? reikia padaryti, kol j?s? papra?ys tai padaryti. Padarykite k? nors prie? kalb?dami apie tai. Neatid?liokite rytdienai to, k? galite padaryti ?iandien. Prisid?kite prie visos komandos s?km?s. B?kite sprendimo, o ne problemos dalis. Ie?kokite b?d?, kaip pad?ti kitiems.

• Svetingumas

Naudokite maist?, pastog? ir draugyst? kit? labui. Sveikiname sve?ius ir lankytojus. Priverskite kitus jaustis svarbiais. Virkite sve?iams. Nedvejodami dalinkit?s savo daiktais. Nieko mainais nesitik?k.

• Teisingumas

Atsistokite u? tai, kas tyra ir s??ininga. Gerbti teis?s vir?enyb?. Atsistokite u? tai, kas teisinga. Niekada nenuleiskite kit?. Visada b?kite atviri. Laikykite savo s??in? ?vari?.

Kitame straipsnyje pa?velgsime ? teigiamas ?mogaus charakterio savybes. Sekite naujienas.

Kokios teigiamos ?mogaus charakterio savyb?s yra reik?mingiausios darbui ir patogiam gyvenimui visuomen?je? Kaip geriausiai save apib?dinti ir k? ?traukti ? savo gyvenimo apra?ym?? I?siai?kinkime. Nor?dami su?inoti savo dorybes asmeni?kai, mes pareng?me teigiam? savybi? s?ra??, apib?dinant? ?mog?.

Tikslumas

Tai tvarkos ir ?varos tro?kimas. Tikslumas pasirei?kia i?oriniu tvarkingumu, r?pestingu po?i?riu ? daiktus, tikslumu ir kruop?tumu versle. ?i savyb? labiau b?dinga moterims, tod?l vyrui ypa? svarbu i?siugdyti ?prot? kurti ir palaikyti ?var?. Atminkite: tvarka namuose rei?kia tvark? j?s? galvoje.

Taupumas

Tai r?pestingas po?i?ris ? esam? naud?, nesvarbu, ar jos, ar kieno nors kito. Kalbame ne tik apie materialius dalykus, bet netgi apie dvasin? ?mogaus j?g? ir gyvybin? energij?. ?i kokyb? leid?ia optimizuoti bet koki? i?tekli? suvartojim?, pasiekti daugiau ma?ai taupant.

Nesavanaudi?kumas

Tai yra pelno tro?kimo tr?kumas. Savanaudi?kus ?mones motyvuoja tik asmenin? nauda. Nuo?irdiems ir pasiaukojantiems ?mon?ms j? pa?i? nauda n?ra svarbi, jie pad?s ir nieko nereikalaus mainais, tod?l jais pasitikima daug labiau.

Mandagumas

Pagarbus po?i?ris ? kitus. Visada. Net ir tais atvejais, kai situacija n?ra palanki mandagiam ir takti?kam elgesiui. Beje, ?i kokyb? erzina b?rus. Jie nori gin?ytis, bet mandagus ?mogus su jais nesileid?ia ? konflikt?. Mandagumas u??iaupia keiksma?od?ius ir u?kariauja miestus!

Lojalumas

Tai atsidavimas, bet ne tik artim? ?moni? at?vilgiu, bet ir savo pasaul??i?rai, id?joms ir pa?i?roms. Tai svarbus vyro ir moters santyki? aspektas, nes siejamas su tokia neigiama savybe kaip pavydas. Lojalumas kalba apie ?i? savyb? turin?io asmens patikimum? ir pastovum?.

Geros manieros

Tai geros manieros ir geb?jimas elgtis visuomen?je. Gero b?do ?mogus yra mandagus kitiems, nepaisant j? socialinio statuso. Tai – elgesio visuomen?je taisykli? ?inojimas ir laikymasis, pagarba svetimam turtui, gamtai, visuomenei. Niekada n?ra g?da b?ti gero b?do ?mogumi.

Drausm?

Tai geb?jimas laikytis taisykli? ir rutinos. Drausmingas ?mogus ne tik grie?tai laikosi nustatyt? taisykli?, bet ir pats moka valdyti savo laik?, kad jo u?tekt? visiems svarbiems reikalams.

Gerumas

Tai meilus ir r?pestingas po?i?ris ? ?mones. Atsakingumas ir d?mesingumas kitiems, noras pad?ti ir pad?ti i?bristi i? sud?ting? situacij?, nesitikint nieko mainais. ?i savyb? neatne?a tiesiogin?s naudos, ta?iau kiti j? vertina, o ? parodyt? gerum? da?nai reaguojama tokiu pat malonumu ir r?pestingumu.

Draugi?kumas

Tai draugi?kas po?i?ris ? kitus. Tai ne tik galimyb? u?megzti draugi?kus santykius su bet kuriuo ?mogumi, bet ir geb?jimas elgtis atvirai ir simpati?kai ?moni? at?vilgiu. Draugi?kas ?mogus siekia abipusio malonaus bendravimo, tod?l turi ne tik tikr? draug?, bet ir daug nauding? pa?in?i?.

Bendravimo ?g?d?iai

Tai geb?jimas u?megzti kontaktus. ?mogus, neturintis bendravimo kli??i?, lengvai ?silieja ? komand? ir susidraugauja. Mes gyvename visuomen?je, tod?l geb?jimas bendrauti su kitais yra naudingas bet kurioje gyvenimo srityje. ?i? savyb? turintis ?mogus niekada nebus paliktas vienas.

Atsakomyb?

Tai ?mogaus geb?jimas atsakyti u? tai, kas jam patik?ta, geb?jimas priimti sunkius sprendimus ir ?vertinti j? pasekmes. Vyrai atsako u? savo ?monas, motinos – u? vaikus, o darbuotojai – u? profesines u?duotis. ?mogus, nebijantis u? k? nors prisiimti atsakomyb?s, parodo save kaip savaranki?k? ir brand? ?mog?.

Reagavimas

Tai noras pad?ti, geb?jimas nesavanaudi?kai atsakyti ? pra?ym?, pad?ti sunkioje situacijoje. ?ios savyb?s privalumas – ne tik geras kit? po?i?ris, bet ir sav?s suvokimas, kad esi geras ?mogus.

Punktualumas

Tai yra taisykli? ir nuostat? laikymasis. Gyvenime ?i savyb? labiau siejama su v?lavim? nebuvimu, geb?jimu laiku atlikti u?duotis ir laikytis susitarim?. Ypa? vertinamas pramon?s ?akose, kuriose „laikas yra pinigai“. Ta?iau nepamir?kite punktualumo kitose gyvenimo srityse - jo nebuvimas gali b?ti suvokiamas kaip nepagarba.

Ry?tingumas

Tai noras priimti sprendimus, geb?jimas ?gyvendinti planus nedr?siai ar nepasiduodant baim?ms. Ry?tingumas – tai vadinamojo valios paraly?iaus nebuvimas, kai abejon?s trukdo veiklai. Glaud?iai susij?s su tvirtumu ir dr?sa. Jie sako apie ry?tingus ?mones: „Jis turi vidin? ?erd?“.

Savikritika

Tai blaivus sav?s vertinimas, adekvatus savo pa?i?r? ir veiklos suvokimas. Savikriti?kas ?mogus nelaiko savo nuomon?s vienintele teisinga ir turi sveik? po?i?r? ? pa?alines pa?i?ras. Ta?iau reikia atsiminti apie aukso vidur?, nes perd?ta savikritika rodo ?em? savigarb?.

Kuklumas

Tai yra ketinimo save i?auk?tinti tr?kumas. Malonu bendrauti su daug pasiekusiais ?mon?mis, negiriant sav?s kiekviename ?ingsnyje. Kuklumas – tai ne tik pasigyrimo nebuvimas, bet ir takti?kumas kit? at?vilgiu. ?i savyb? gali pasireik?ti ir d?l pagarbos kitiems ?mon?ms, ir d?l drovumo.

Dr?sa

Tai geb?jimas nepasiduoti baim?ms. Sakoma, kad dr?sus ?mogus nieko nebijo, ta?iau visi?kas baim?s nebuvimas yra ne tik neapdairumas, bet ir tam tikr? psichikos sutrikim? sindromas. Dr?sa – tai geb?jimas veikti nepaisant baimi?. Pavyzd?iui, ugniagesiai taip pat gali bijoti ugnies, bet atlikti savo profesin? pareig? nepasiduodami baimei.

Teisingumas

Tai yra teisingumas ir ne?ali?kumas. ?i koncepcija remiasi id?jomis apie g?r? ir blog?, atpildo u? gerus ir blogus darbus d?sniais. Vertindamas ?vykius, s??iningas ?mogus atmeta polinkius ir simpatijas bet kam. ?mogus yra teisingas, kai yra objektyvus.

Tolerancija

Tai tolerancija ?mon?ms. Tolerancija neleid?ia skirstyti ?moni? ? kit? taut?, etnini? grupi? ir religij? atstovus. Toleranti?kas ?mogus neatmeta ka?kieno po?i?rio ir vargu ar leis sau grubiai kam nors atsakyti. Tolerancija ?iuolaikiniame pasaulyje yra b?tinyb?.

Sunkus darbas

Tai geb?jimas teigiamai ?i?r?ti ? savo darb?. Sunkus darbas – tai ne tik noras skirti savo j?gas ir asmenin? laik? darbo procesui, bet ir geb?jimas tai daryti su malonumu. Sistemingai darbo vengiantis ir susidom?j?s savo darbo nesugebantis suvokti ?mogus yra na?ta visai komandai.

Pagarba kitiems

Tai yra kit? ?moni? po?i?rio vert?s pripa?inimas. Pagarbiai elgiantis su kitais parodo, kad kiekviename ?moguje matai individualum?. Darbo procesuose ?i kokyb? yra privaloma ir pasirei?kia atstumu bei pavaldumu.

Pasitik?jimas

Tai teigiamas savo savybi? ?vertinimas. Pasitik?jimas yra glaud?iai susij?s su ?mogaus geb?jimu valdyti save dviprasmi?kose situacijose. Pasitikintis ?mogus ?ino savo vert?, nebijo vie?o kalb?jimo ir moka susivaldyti stresin?je situacijoje. ?velgdami ? tok? ?mog? galite pagalvoti: „Jis ?ino, k? daro“.

Atkaklumas

Tai geb?jimas eiti tikslo link. ?i savyb? b?dinga stipriems ?mon?ms, kurie nepasiduoda sunkumams ir nes?km?ms. Atkaklumas siekiant tiksl? ir ?gyvendinant planus rodo charakterio tvirtum? ir dvasios tvirtum?. Atkakl?s asmenys auk?tum? pasiekia patys.

S??iningumas

Tai atvirumas, apgaul?s nepriimtumas kit? at?vilgiu. ?i savyb? byloja apie padorum?, moral? ir tvirt? charakter?. S??iningas ?mogus visada gerbia savo pa?nekov?, tod?l jam sako ties?, kartais net nemaloni?, bet reikaling?.

Savigarba

Tai yra pagarba sau ir auk?tas savo savybi? ?vertinimas, vert?s ir reik?m?s supratimas. ?i? savyb? turintis ?mogus vargu ar apsispr?s d?l ?emo poelgio, apgaul?s ar net paprasto keiksma?od?io vie?oje vietoje. Tai yra ?emiau jo orumo. Tokiam ?mogui svarbi net ne kit? nuomon?, o jo paties ?vertinimas savo poelgiams.

Humoro jausmas

Tai geb?jimas suvokti situacij? i? komi?kos pus?s. Dar geriau visame kame rasti t? komi?k? pus?. Taip gyventi smagiau, o su tokiu ?mogumi bendrauti patinka. Humoro jausmas yra ?mogaus psichin?s sveikatos rodiklis. Ne?inia, ar juokas prailgina gyvenimo trukm?, bet tikrai gali i?gelb?ti nuo nereikaling? kan?i?.

Dosnumas

Tai noras dalytis su savo kaimynu, visi?kai nenor?damas nieko gauti mainais. Dosn?s ?mon?s, pavyzd?iui, gali u?siimti labdara – pad?ti tiems, kuriems jos reikia, aukoti l??as specialiems fondams. Net patys nesavanaudi?kiausi ?mon?s vertina ?i? savyb?, nes tai parodo sielos platum?.

Kiekvienas ?mogus turi tam tikr? savybi?, kurios i?rei?kiamos emocin?mis aprai?komis, konkre?i? veiksm? ir reakcij? parinkimu. Visa tai vyksta automati?kai ir ?moni? apibr??iama kaip charakterio bruo?ai. Yra daug asmenyb?s tip?, leid?ian?i? greitai nustatyti, koks ?mogus tai patiria.

Visi ?ino, kas yra persona?as. Tai savybi? rinkinys, b?dingas konkre?iam ?mogui. Charakteris lavinamas vis? gyvenim?. B?damas vaikas, jis lankstus ir greitai kei?iasi. B?gant metams jis tampa stabilesnis ir ilgainiui konsoliduojasi Straipsnyje bus pasakyta, kas tai yra ir kokios yra ?io rei?kinio savyb?s.

Kas yra asmenyb?s charakteris?

Kiekvienas ?mogus susiduria su kito ?mogaus charakteriu. kas tai? Tai psichikos ypatyb?, jungianti nuolatines ir stabilias savybes, lemian?ias individo elges? ir po?i?r?. I?vertus i? graik? kalbos, charakteris rei?kia „savyb?“, „?enklas“. Tai stabili savyb?, turinti ?takos ?mogaus elgesiui, reakcijos b?dui, veiklai ir individualioms aprai?koms.

Galima sakyti, kad ?mogaus charakteris lemia vis? ?mogaus gyvenim?, jo likim?. Jie sako, kad likimas i? anksto nulemtas. Ties? sakant, ?mogus, nepakl?stantis konkre?ioms taisykl?ms ir strategijoms, pats susikuria savo likim?, kuriuo v?liau gyvena.

Keisdami charakter?, galite pakeisti savo likim?, nes charakteris lemia ?mogaus reakcij?, elges? ir sprendimus, kuriuos jis priima konkre?ioje situacijoje. Atid?iau pa?velg? pamatysite, kad pana?aus charakterio ?mon?s gyvena t? pat? gyvenim?. Skiriasi tik detal?s, bet j? metodai ir elgesys yra vienodi.

Charakteris formuojasi per vis? ?mogaus gyvenim?. J? galima pakeisti bet kuri? akimirk?, o tai suaugus ?manoma tik veikiant savo norui ir valiai. Jei ?mogus negali pakeisti savo charakterio, tai jo gyvenimas nesikei?ia ir jo raida yra nusp?jama.

Asmenyb?s bruo?ai

Charakteris kei?iasi priklausomai nuo veiklos r??ies, visuomen?s, socialinio rato, po?i?rio ? save ir vis? pasaul?. Jei pasikei?ia kuris nors i? ?i? aspekt?, tai gali tur?ti ?takos charakterio kokyb?s poky?iams. Jei viskas ?mogaus gyvenime i?lieka nepakitusi, tai charakterio bruo?ai i?lieka nepakit?.

Asmenyb?s bruo?ai

Asmens charakteris taip pat formuojasi veikiant vertyb?ms ir moraliniams ?sitikinimams, kuriais ?mogus naudojasi. Kuo jie stabilesni, tuo labiau ?mogus ?sitvirtina savo elgesyje ir aprai?kose. Pagrindinis asmeninio charakterio bruo?as yra jo tikrumas, kuriame galima pasteb?ti pagrindinius bruo?us, i? kuri? keli visada i?siskiria. Charakterio apibr??imas i?nyksta, jei n?ra stabili? savybi?.

Charakteris taip pat priklauso nuo interes?, kuriuos ?mogus turi. Kuo jie stabilesni ir pastovesni, tuo ?mogus tampa susikaup?s, atkaklesnis ir vientisesnis savo aprai?kose.

Kito ?mogaus charakterio bruo?us galite nustatyti pagal jo veiksmus ir krypt?. Svarb?s ir veiksmai, ir rezultatai, kuriuos jis pasiekia juos atlik?s. B?tent jie parodo ?mogaus charakter?.

Temperamentas ir asmenyb?

Taip pat matomas santykis tarp asmenyb?s ir charakterio. Nors ?ias charakteristikas lemia ?mogaus psichika, jos yra skirtingi kiekiai. Temperament? lemia nerv? sistemos sandara, tod?l tai yra ?gimta savyb?, kurios aprai?k? pakeisti negalima, o tiesiog galima k? nors padaryti.

Charakteris yra lankstus aspektas, kuris formuojasi vis? gyvenim?. ?mogus gali tai pakeisti, tai lemia jo gyvenimo veikla.

Charakteris formuojasi pagal temperament?, su kuriuo ?mogus gimsta. Temperament? galima pavadinti pagrindu, ant kurio pastatyta visa jo charakterio savybi? ?aka. Tuo pa?iu metu temperamentas nesikei?ia priklausomai nuo i?orini? aplinkybi? ir veiklos pob?d?io.

Temperamentui b?dingos trys kryptys, kuri? kiekviena turi savo sud?ting? strukt?r?:

1. Mobilumas (aktyvumas). Tai pasirei?kia energinga veikla, savirai?ka, sav?s pasirei?kimu, kuris gali b?ti vangus arba pernelyg aktyvus.
2. Emocionalumas. ?ia yra ?vairi? nuotaik? ir jausm?. Apibr??iama:

• Labumas – vienos nuotaikos pasikeitimo greitis ? kit?.
• ?sp?dingumas – i?orini? emocini? dirgikli? suvokimo gylis.
• Impulsyvumas – tai emocij? per?jimo ? motyvuojan?i? veiksm? j?g? greitis to neapgalvojant ir nepriimant sprendimo tai atlikti.

1. Motoriniai ?g?d?iai.

Asmenyb?s tipai

Skirting? laik? psichologai band? nustatyti asmenyb?s tipus, kad nustatyt? konkre?ias ?moni? grupes. E. Kretschmeris pagal k?no tip? i?skyr? 3 ?moni? grupes:

1. ?mon?s yra i?kylaujantys, link? priaugti antsvorio, ?emo ?gio, didelio veido, kaklo ir antsvorio. Jie lengvai prisitaiko prie pasaulio s?lyg?, bendraujantys ir emocingi.
2. Atleti?ki ?mon?s pasi?ymi gerai i?vystytais raumenimis, auk?ti ir pla?iais pe?iais, i?tvermingi ir su didele kr?tine. Jie n?ra ?sp?dingi, valdingi, ram?s ir prakti?ki, sant?r?s gestais ir veido i?rai?komis, prastai prisitaiko.
3. Astenikams b?dingas plonumas ir nei?sivyst? raumenys, siauras veidas, ilgos rankos ir kojos, plok??ia kr?tin?. Jie u?sispyr? ir rimti, u?sidar? ir prastai prisitaikantys prie poky?i?.

K. Jungas pasi?l? kit? tipologij?, skirstan?i? ?mones pagal m?stymo tipus:

• Ekstravertai. Labai bendraujantys ir aktyv?s ?mon?s, link? u?megzti daug pa?in?i?. Jie yra tiesioginiai ir atviri. Jie m?gsta keliauti, rengti vakar?lius ir b?ti vakar?lio gyvenimu. Jie orientuojasi ? objektyvias aplinkybes, o ne ? subjektyvi? ?moni? nuomon?.
• Intravertai. Labai u?dari ir izoliuoti nuo pasaulio ?mon?s. Jie turi ma?ai draug?, nes jiems sunku u?megzti ry?ius. Jie nuolat analizuoja visk?, kas vyksta. Jie labai nerimauja ir nori b?ti vieni.

Kita klasifikacija skirsto ?mones ? 4 psichotipus, priklausomai nuo j? charakterio ir temperamento derinio:

1. Cholerikai yra nesubalansuoti, greiti, ver?l?s, aistringi ?mon?s. Jie greitai i?senka d?l beprasmi?ko energijos s?naud?. Link?s ? emocinius protr?kius ir nuotaik? kait?.
2. Flegmati?ki ?mon?s yra stabil?s savo aprai?komis, emocijomis ir pa?i?romis, neskub?s, nesijaudinantys ?mon?s. Jie link? b?ti ram?s ir subalansuoti bei atkakl?s savo darbe. I?ori?kai jie nerodo emocij?.
3. Melancholikai yra pa?eid?iami ?mon?s, link? nuolat patirti emocijas. Labai ?sp?dingas, a?triai reaguoja ? i?orines aprai?kas.
4. Sangvinikai yra judr?s, judr?s ir aktyv?s ?mon?s. Jie greitai reaguoja ? i?orines aplinkybes ir yra link? gauti daug ?sp?d?i?. Jie yra produktyv?s darbe. Jie lengvai i?tveria nes?kmes ir b?das.

Psichologinis asmenyb?s charakteris

Psichologinio ?mogaus charakterio poky?iai skirstomi ? nat?ralius (tipinius) ir individualius (netipinius).

Nat?ral?s poky?iai vyksta ?mogui augant ir i?gyvenant tam tikrus savo k?no poky?ius. Vaiki?ki bruo?ai i?nyksta, juos pakei?ia suaugusi?j? bruo?ai. Vaikyst?s bruo?ai yra kaprizingumas, neatsakingumas, baim?s ir a?arojimas. Suaugusiems – i?mintis, gyvenimi?ka patirtis, tolerancija, racionalumas, apdairumas ir kt.

?ia daug k? lemia situacijos, su kuriomis ?mogus da?nai susiduria. Bendravimas su ?mon?mis, ?vairios aplinkyb?s, s?km?s ir nes?km?s, tragedijos lemia ?mogaus pa?i?r? ir vertybi? kait?. ?tai kod?l tos pa?ios am?iaus grup?s ?mon?s skiriasi vienas nuo kito, nes kiekvienas turi savo gyvenimo patirt?. ?ia formuojasi individual?s bruo?ai, kurie priklauso nuo kiekvieno ?mogaus gyvenimo aplinkybi?.

Bruo?ai greitai pakei?iami kitais, jei jie yra pana??s arba apima ankstesnius.

Socialinis asmenyb?s charakteris

Socialinis ?mogaus charakteris suprantamas kaip tos savyb?s, kurios tur?t? b?ti b?dingos absoliu?iai visiems konkre?ios visuomen?s ?mon?ms. I?eidamas ? visuomen? ?mogus turi parodyti ne tik individualius bruo?us, bet ir tas savybes, kurios laikomos priimtinomis, patvirtintomis ir normaliomis. ?? rinkin? formuoja visuomen?, ?iniasklaida, kult?ra, ?vietimas, ugdymo ?staigos, religija ir kt. Pa?ym?tina, kad t?vai taip pat augina savo vaikus, atsi?velgdami ? visuomen?je priimtus r?mus ir normas.

Pasak E. Frommo, socialinis ?mogaus charakteris yra ?mogaus b?das prisitaikyti prie visuomen?s, kurioje jis yra. Tai nebaud?iamas ir laisvas egzistavimo b?das konkre?ioje visuomen?je. Jis man?, kad jokia visuomen? neleid?ia ?mogui visi?kai realizuoti sav?s, nes jis visada diktuoja savo taisykles ir normas, kurios tur?t? b?ti auk??iau individuali? savybi? ir nor?. ?tai kod?l ?mogus visada konfliktuoja su visuomene, kai turi paklusti, kad b?t? priimtas, arba bando protestuoti, o tai gali b?ti baud?iama.

Visuomen? niekada neleis ?mogui reik?tis visa j?ga, o tai trukdo suvokti savo polinkius ir kenkia pa?iam individui. Charakterio i?kraipymas turi ?vykti tada, kai kiekvienas patenka ? tam tikrus visuomen?je priimtus r?mus ir normas. Tik ugdydama socialin? ?mogaus charakter?, visuomen? padaro j? saug? sau. ?ia svarbu ne asmenyb?, o saugios jos aprai?kos, kurios bus priimtinos visuomen?je. Prie?ingu atveju bus baud?iama u? bet koki? individuali? savirai?k?, kuri netelpa ? r?mus.

Asmenyb?s charakterio pary?kinimas

Asmens charakterio pary?kinimas suprantamas kaip savybi?, kurios ai?kiai pasirei?kia individui normaliose ribose, visuma. Jis skirstomas ?:

• Pasl?pti – bruo?ai, kurie pasirodo retai arba i?vis nepasirodo. Ta?iau tam tikromis s?lygomis jie gali pasirodyti.
• Eksplicitiniai – bruo?ai, pasirei?kiantys iki normos kra?tutinumo ir pasi?ymintys pastovumu.

K. Leongradas nustat? kir?iavimo tipus:

1. Isteri?kas – d?mesio tro?kimas, egocentri?kumas, garb?s ir pritarimo poreikis, individuali? savybi? pripa?inimas.
2. Hipertimija – socialumas, mobilumas, polinkis ? i?dykim?, per didelis savaranki?kumas.
3. Astenoneurozinis – nerimas, didelis nuovargis.
4. Psichosteni?kumas – nery?tingumas, polinkis ? demagogij?, analiz? ir sielos ie?kojim?, ?tarumas.
5. ?izoidas – atsiribojimas, izoliacija, nedraugi?kumas.
6. Jaudulys – periodin?s li?dnos nuotaikos, susierzinimo kaupimasis.
7. Jautrus – padid?j?s jautrumas, jautrumas, drovumas.
8. Infantilus priklausomas – v?lavimas vaikyst?je, kai ?mogus neprisiima atsakomyb?s.
9. Emoci?kai labili – nuotaik? kintamumas.
10. Nestabilus – polinkis ? dykum?, malonum?, pramogas, dykin?jim?.

Apatin? eilut?

Asmenyb?s charakteris da?nai padeda suprasti pa?i? asmenyb?, nes viskas sukasi aplink jos vidin? pasaul?, kuris pasirei?kia reakcij?, emocij?, elgesio, veiksm? ir net ?iuo metu pasiekiam? pasiekim? pavidalu. Atsi?velgiant ? skirtingus charakterio tipus, galima pasiekti tok? rezultat? – greitai ir lengvai suprasti ?mones.

Charakteris yra lanksti charakteristika, kuri? galima bet kada pakeisti. Jis gali keistis tiek nes?moningai, tiek veikiamas ?mogaus, kontroliuojan?io tam tikros kokyb?s pasirei?kim?, valios. Kuo ilgiau ?mogus pasi?ymi tam tikra savybe, tuo labiau ji ?tvirtinama ir tampa viena i? jo savybi?, turin?i? ?takos tolimesnei gyvenimo raidai.

Kai gimsta nauja asmenyb?, ji dovan? gauna unikal? charakter?. ?mogaus prigimtis gali susid?ti i? bruo??, paveld?t? i? t?v?, arba gali pasireik?ti visai kita, netik?ta savybe.

Gamta lemia ne tik elgesio reakcijas, ji specifi?kai ?takoja bendravimo b?d?, po?i?r? ? kitus ir save bei darb?. ?mogaus charakterio savyb?s sukuria tam tikr? individo pasaul??i?r?.

?mogaus elgesio reakcijos priklauso nuo charakterio

?ie du apibr??imai sukelia painiav?, nes jie abu vaidina vaidmen? formuojant asmenyb? ir elges?. Ties? sakant, charakteris ir temperamentas yra nevienaly?iai:

1. Charakteris formuojamas i? tam tikr? ?gyt? ?mogaus psichin?s sandaros savybi? s?ra?o.
2. Temperamentas yra biologin? savyb?. Psichologai i?skiria keturis jo tipus: cholerikas, melancholikas, sangvinikas ir flegmatikas.

Tur?dami t? pat? temperament?, asmenys gali tur?ti visi?kai skirtingus charakterius. Ta?iau temperamentas turi didel? ?tak? gamtos raidai – j? ?velnina arba paa?trina. Taip pat ?mogaus prigimtis tiesiogiai veikia temperament?.

Kas yra charakteris

Psichologai, kalb?dami apie charakter?, turi omenyje tam tikr? individuali? bruo?? derin?, kuris yra nuolatinis savo i?rai?koje. ?ie bruo?ai turi did?iausi? ?tak? individo elgesio linijai ?vairiuose santykiuose:

• tarp ?moni?;
• darbo kolektyve;
• savo asmenybei;
• ? supan?i? tikrov?;
• ? fizin? ir protin? darb?.

?odis „charakteris“ yra graik? kilm?s ir rei?kia „kalti“. ?? apibr??im? ? kasdien? vartosen? ?ved? Senov?s Graikijos gamtos mokslininkas, filosofas Teofrastas. Toks ?odis tikrai labai tiksliai nusako individo prigimt?.

Atrodo, kad persona?as nupie?tas kaip unikalus pie?inys, i? jo gimsta unikalus antspaudas, kur? ?mogus ne?ioja vienu egzemplioriumi.

Papras?iau tariant, charakteris yra rinkinys, stabili? individuali? psichini? savybi? derinys.

Kaip suprasti gamt?

Nor?dami suprasti, kokios prigimties yra individas, turite i?analizuoti visus jo veiksmus. B?tent elgesio reakcijos lemia charakterio pavyzd?ius ir apib?dina asmenyb?.

Ta?iau toks sprendimas da?nai yra subjektyvus. ?mogus ne visada reaguoja taip, kaip jam liepia intuicija. Veiksmams ?takos turi aukl?jimas, gyvenimo patirtis, aplinkos, kurioje ?mogus gyvena, papro?iai.

Bet j?s galite suprasti, kokio charakterio ?mogus. Ilgai stebint ir analizuojant tam tikro ?mogaus veiksmus, galima atpa?inti individualius, ypa? stabilius bruo?us. Jei ?mogus elgiasi vienodai visi?kai skirtingose situacijose, rodydamas pana?ias reakcijas, priima t? pat? sprendim?, tai rodo tam tikros prigimties buvim?.

?inant, kokie charakterio bruo?ai pasirei?kia ir vyrauja individe, galima numatyti, kaip jis pasireik? tam tikroje situacijoje.

Charakteris ir jo savyb?s

Charakterio bruo?as yra svarbi asmenyb?s dalis, tai stabili savyb?, lemianti ?mogaus ir supan?ios tikrov?s s?veik?. Tai lemiamas susidariusi? situacij? sprendimo b?das, tod?l psichologai asmenyb?s bruo?? laiko nusp?jamu asmeniniu elgesiu.

?mogus per vis? gyvenim? ?gyja charakterio bruo??, atskir? prigimties bruo?? priskirti prie ?gimt? ir charaktering?. Asmenybei analizuoti ir vertinti psichologas ne tik nustato individuali? savybi? visum?, bet ir nustato j? skiriamuosius bruo?us.

Tai charakterio bruo?ai, kurie apibr??iami kaip pagrindiniai, tiriant ir sudarant asmens psichologines savybes.

Ta?iau, apibr??damas ir vertindamas ?mog?, tirdamas elgesio bruo?us socialine prasme, psichologas pasitelkia ir ?inias apie prasming? gamtos orientacij?. Jis apibr??iamas:

• stiprumas-silpnumas;
• plotis-siaurumas;
• statinis-dinaminis;
• vientisumas-prie?taravimas;
• vientisumas-suskaldymas.

Tokie niuansai yra bendra, visapusi?ka konkretaus ?mogaus savyb?.

Asmenyb?s bruo?? s?ra?as

?mogaus prigimtis yra sud?tingas unikali? savybi? derinys, kuris sudaro unikali? sistem?. ?i tvarka apima ry?kiausias, stabiliausias asmenines savybes, atsiskleid?ian?ias ?mogaus ir visuomen?s santyki? gradacijose:

Be charakterio bruo??, kuriuos psichologai ?trauk? ? santyki? gradacij? (kaip atskir? kategorij?), buvo i?ry?kintos prigimties aprai?kos moralin?je, temperamentin?je, pa?inimo ir stenin?je srityse:

• moral?: ?mogi?kumas, kietumas, nuo?irdumas, gera prigimtis, patriotizmas, ne?ali?kumas, reagavimas;
• temperamentingi: aistra, jausmingumas, romantika, gyvumas, imlumas; aistra, lengvab?di?kumas;
• intelektualus (kognityvinis): analitinis, lankstus, ?ingeidus, i?radingas, efektyvus, kriti?kas, m?stantis;
• steni?kas (valingas): kategori?kumas, atkaklumas, u?sispyrimas, u?sispyrimas, ry?tas, nedr?sumas, dr?sa, savaranki?kumas.

Daugelis pirmaujan?i? psicholog? yra link? manyti, kad kai kuriuos asmenyb?s bruo?us reik?t? suskirstyti ? dvi kategorijas:

1. Produktyvus (motyvuojantis). Tokios savyb?s ver?ia ?mog? atlikti tam tikrus veiksmus ir veiksmus. Tai yra tikslo savyb?s.
2. Instrumentinis. Asmenyb?s suteikimas bet kokios veiklos metu individualumo ir veikimo metodo (b?do). Tai metodai-savyb?s.

Charakterio bruo?? gradacija pagal Allport?

Allporto teorija

Garsus amerikie?i? psichologas Gordonas Allportas, individo asmenini? savybi? gradacij? ekspertas ir k?r?jas, asmenyb?s bruo?us suskirst? ? tris klases:

Dominuojantis. Tokie bruo?ai ry?kiausiai atskleid?ia elgesio form?: tam tikro ?mogaus veiksmus, veikl?. Tai apima: gerum?, savanaudi?kum?, godum?, slaptum?, ?velnum?, kuklum?, godum?.

?prasta. Jie vienodai pasirei?kia daugelyje ?mogaus gyvenimo sri?i?. Tai: ?mogi?kumas, s??iningumas, dosnumas, arogancija, altruizmas, egocentrizmas, ?irdingumas, atvirumas.

Antrinis. ?ie niuansai neturi ypatingos ?takos elgesio reakcijoms. Tai n?ra dominuojantis elgesys. Tai muzikalumas, poezija, darb?tumas ir darb?tumas.

Susiformuoja stiprus ry?ys tarp esam? ?mogaus asmenyb?s bruo??. ?is modelis formuoja galutin? asmens charakter?.

Bet bet kuri esama strukt?ra turi savo hierarchij?. ?moni? sand?lis nebuvo i?imtis. ?is niuansas atsekamas Allport si?lomoje gradacin?je strukt?roje, kur nedidelius bruo?us gali slopinti dominuojantys. Ta?iau norint numatyti individo veiksmus, b?tina sutelkti d?mes? ? vis? asmenyb?s bruo?? rinkin?.

Kas yra tipi?kumas ir individualumas?

Kiekvieno ?mogaus prigimties pasirei?kimas visada atspindi individual? ir tipi?k?. Tai darnus asmenini? savybi? derinys, nes tipi?kumas yra asmens tapatyb?s pagrindas.

Koks yra tipi?kas persona?as. Kai ?mogus turi tam tikr? savybi? rinkin?, kuris yra vienodas (bendras) konkre?iai ?moni? grupei, toks sand?lis vadinamas tipiniu. Tai tarsi veidrodis, atspindintis priimtas ir ?prastas tam tikros grup?s egzistavimo s?lygas.

Taip pat tipin?s savyb?s priklauso nuo sand?lio (tam tikro pob?d?io). Jie taip pat yra elgesio tipo charakterio, ? kurio kategorij? asmuo yra „?ra?ytas“, atsiradimo s?lyga.

Tiksliai supratus, kokios savyb?s b?dingos tam tikrai asmenybei, ?mogui galima sudaryti vidutin? (tipin?) psichologin? portret? ir jam priskirti tam tikr? temperamento tip?. Pavyzd?iui:

Tokie tipiniai charakterio bruo?ai, atitinkantys tam tikr? temperament?, pastebimi kiekviename (vienokiam ar kitokiam) grup?s atstovui.

Individualus pasirei?kimas. Santykiai tarp individ? visada turi vertinam?j? savyb?, jie pasirei?kia gausia elgesio reakcij? ?vairove. Individo individuali? bruo?? pasirei?kimui didel? ?tak? daro besiformuojan?ios aplinkyb?s, susiformavusi pasaul??i?ra ir tam tikra aplinka.

?i savyb? atsispindi ?vairi? individo tipini? bruo?? ry?kumu. Jie skiriasi intensyvumu ir kiekvienam asmeniui vystosi individualiai.

Kai kurie tipiniai bruo?ai ?moguje pasirei?kia taip stipriai, kad tampa ne tik individual?s, bet ir unikal?s.

?iuo atveju tipi?kumas pagal apibr??im? i?sivysto ? individualum?. ?i asmenyb?s klasifikacija padeda nustatyti neigiamas individo savybes, trukdan?ias reik?tis ir u?imti tam tikr? pad?t? visuomen?je.

Dirbdamas su savimi, analizuodamas ir taisydamas savo charakterio tr?kumus, kiekvienas ?mogus kuria gyvenim?, kurio siekia.

Studento charakteristikos ? karin? metrikacij? ir ?darbinimo tarnyb? yra pa?ym?jimas, kuriame apra?omi paaugliui b?dingi ir i?skirtiniai bruo?ai bei savyb?s ir atsispindi mokymo ?staigos nuomon? apie j?. ?is dokumentas reikalingas tada, kai reikia ?vertinti jaunuol? ir nustatyti jam taikomus vyriausyb?s nuostatus. B?tent savybi? turinys daugiausia lemia, ar ?auktinis tarnaus kariuomen?je, ar ne. Tod?l ?iame dokumente karin?s registracijos ir ?aukimo tarnybai turi b?ti ai?kiai ir patikimai i?d?styti b?dingi studento asmenyb?s bruo?ai.

Dokumentas karo komisarui

Kartu su kitais tipiniais dokumentais nuoroda pridedama prie ?auktinio asmens bylos. Po kruop?taus psichoterapeuto tyrimo ?auktini? rengini? metu, atsi?velgiant ? jo turin?, sprend?iama, kokio tipo kariams tinka ?auktinis.

Mokymosi vietos charakteristikos karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybai yra svarbios, nes jose ?vertinamas jaunuolio socialinis aktyvumas, iniciatyvumas ir elgesys visuomen?je. Tokie dokumentai atlieka svarb? vaidmen?, tod?l ?ia b?tina nurodyti charakterizuojamo asmens socialinius-psichologinius niuansus. Ne ma?iau svarb?s yra ir duomenys apie mokini? pasiekimus.

B?dinga turinio vert?

Ta?iau tai tik teori?kai, karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybos charakteristikos i? studij? vietos yra grynai formalios. Da?niausiai ? jo turin? atsi?velgiama, kai kalbama apie paskirstym? elitin?ms kariuomen?s r??ims. ?iuo atveju komisariato atstovai nagrin?ja psichologin? jaunuolio portret?. Jei ?iame dokumente nurodyta informacija turi neigiam? atspalv?, grei?iausiai ?auktinis netarnaus oro paj?gose, j?r? p?stinink? b?riuose ar Prezidento pulke.

Psichologai kariniame komisariate atid?iai tiria ?auktinio charakter? ir, jei pageidauja, stoja ? alternatyvi? civilin? tarnyb?. Kadangi jauno vyro pacifistin? po?i?r? sunku dokumentuoti, charakteristika tampa pagrindiniu dokumentu, patvirtinan?iu ar paneigian?iu ?auktinio moralin? nuostat?.

Kas gali duoti asmenin? ?vertinim?

Karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybos charakteristikos studentams i? mokyklos gali b?ti pateiktos dviem formomis: ?prastomis arba psichologin?mis. Pirmasis variantas yra privalomas sertifikatas. J? ra?o klas?s aukl?toja. ?iuo atveju charakteristikose bus pagrindiniai dalykai, kurie papasakos apie studento ?eim?, jo akademinius rezultatus, intelektin? vystym?si, socialin? pad?t? klas?je, savigarbos lyg? ir pagrindines psichologines savybes. Taigi pedagoginiame pa?ym?jime turi b?ti i?sami ir i?sami informacija apie jaunuol?.

I? auk?tojo ar vidurinio profesinio mokymo ?staigos ? karin? metrikacij? ir ?aukimo ? tarnyb? studentui (studentui) b?dingus asmenyb?s bruo?us fiksuoja pareig?nas - dekanato darbuotojas.

Psichologin?s savyb?s

Kartais, kompetenting? tarnyb? pra?ymu, pra?oma psichologin?s charakteristikos. Be bendros informacijos apie ?auktin?, ?iame dokumente turi b?ti pastraipos, apib?dinan?ios jaunuolio psichologines savybes. ?iuo atveju b?dingus studento asmenyb?s bruo?us karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybai apra?o psichologas.

Ta?iau prie? apib?dinant jaunuol?, b?tina atlikti daugyb? tyrim?, kad b?t? galima visi?kai nustatyti pagrindinius jo bruo?us. Be rezultat?, taip pat tur?site apib?dinti metodus, naudojamus tiriant ir tikrinant student?. Nema?? reik?m? tur?s ir jauno vyro elgesio apra?ymas test? metu.

Dokumento forma

Charakteristika neturi grie?tos pildymo formos, ta?iau j? pildant reikia atsi?velgti ? tam tikras taisykles ir punktus, kuriuos b?tina nurodyti. Toks ?vertinimas ra?omas laisvu stiliumi ranka arba atspausdintas.

Dokumento strukt?ra

Karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybos studento charakteristik? ra?ymo taisykl?s daugiausia susideda i? tam tikr? visuotinai priimt? formuluo?i?. Pa?ym?jimo, apibr??ian?io pagrindinius jauno vyro charakterio bruo?us, strukt?r? tur?t? b?ti:

• Blokas su asmens informacija, kuriame nurodomas studento vardas, pavard?, gimimo data, gyvenamosios vietos adresas, studij? vieta, pri?mimo ? mokymo ?staig? metai.
• Blokas, kuriame pateikiama informacija apie ?eimos sud?t?, finansin? pad?t? ir santykius ?eimoje. ?ia nurodyti artimieji.
• Blokas, apib?dinantis psichologin? jauno vyro portret?, ?skaitant informacij? apie jo moralines savybes ir elgesio standartus.
• Blokas, informuojantis apie elges? mokymosi vietoje ir santykius su klas?s draugais ir bendramoksliais. Nurodomas vidutinis balas, fizinio pasirengimo lygis ir u?sienio kalb? ?inios.
• S?km?s ir pasiekimai mokymosi procese. Dalyvavimas visuomeniniame ugdymo ?staigos gyvenime.
• Jauno ?mogaus pom?giai, jo ?pro?iai.

Kari? registracijos ir ?aukimo tarnybos pa?ymoje apra?yti b?dingi mokinio asmenyb?s bruo?ai tur?t? ne tik atspind?ti ger?sias ?auktinio savybes, bet ir parodyti jo tr?kumus. Atsakingas asmuo turi ?vesti informacij?, jei jaunuolis buvo pristatytas ? policijos komisariat?, apie konfliktus ir polink? ? nuotaik? kait?, pyk?io ar depresijos priepuolius. Nepaisant to, kad daugelyje karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybos charakteristik? pavyzd?i? ?io punkto n?ra, jokiu b?du nereik?t? jo praleisti.

Tikslios informacijos svarba

Patikima ir i?sami informacija apie asmenines ?auktinio savybes pad?s i?vengti nepageidaujam? situacij?. Savalaikis karinio komisariato darbuotoj? informavimas apie jaunuolio charakterio ypatybes u?kerta keli? galimiems konfliktams tarnybos metu.

Ra?ymo specifika bendrosios psichologin?s ir pedagogin?s studento charakteristikos

Kai kuriuose studento charaktering? asmenyb?s bruo?? pavyzd?i? apra?ymuose, skirtuose karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybai, be visuotinai priimt? ta?k? ir blok?, gali b?ti pateikta i?sami informacija apie raidos nukrypimus ar motorikos sutrikimus fizin?je ar pa?intin?je veikloje ir kalbos ypatybes. Mokinio protinius geb?jimus apib?dinantys elementai b?tinai turi atspind?ti informacij? apie geb?jimo analizuoti ir sintetinti informacij?, gaut? per vaizdin? ir klausos suvokim?, ypatybes.

?ia galima apib?dinti mokinio emocin?-valin? sfer?: jautrumas, vyraujan?ios nuotaikos, psichoemocinio susijaudinimo lygis, pyk?io protr?ki? buvimas, pavaldumas, ?taigumas. Taip pat, jei yra, nurodomi patologiniai jaunuolio potraukiai.

Apib?dindamas mokiniui b?dingus asmenyb?s bruo?us karin?s registracijos ir ?aukimo tarnybai, mokytojas turi teis? daryti i?vadas apie asmenyb?s orientacij?. Jis privalo nurodyti pagrindinius mokinio interesus, savigarbos ir atsakomyb?s kriterijus. Atsakingo asmens u?duotys apima mokinio elgesio norm? ir elgesio taisykli? visuomen?je vertinimo formavim?, vietos ir vaidmens komandoje nustatym?, jaunuolio socialin?s adaptacijos lygio ir santyki? su aplinkiniais nustatym?.

Sudaromose charakteristikose atsakingas asmuo turi teis? atspind?ti savo i?vadas apie student? arba nurodyti bendr? d?stytoj? nuomon?.

Mokinio, atvykusio ? karin? registracijos ir ?darbinimo tarnyb?, charakteristikos i? mokyklos

11 "B" klas?s mokinio charakteristikos

MBOU "Gimnazija Nr. 5"

Barnaulas, Altajaus kra?tas

Petrovas Vladislavas Fedorovi?ius

Petrovas Vladislavas Fedorovi?ius gim? 1990 m nuo 2008 m. mokosi MBOU „Gimnazijoje Nr. 5“. ?iuo metu baigia mokslus 11 klas?je.

Fizinio pasirengimo lygis yra auk?tas. Sveiko, fizinio pasirengimo grup? – pagrindin?. Nevartoja nei alkoholio, nei narkotik?. Turi neigiam? po?i?r? ? r?kym?. Prane?im? policijai nebuvo.

?gis - 172 cm, svoris - 70 kg. Fizinis vystymasis atitinka am?iaus standartus.

?eimos sud?tis:

• Jos mama dirba vir?ja mokyklos valgykloje, turi special? vidurin? i?silavinim?.
• Mano t?vas dirba technologu medienos apdirbimo ?mon?je, turi auk?t?j? i?silavinim?.
• Mano brolis mokosi 6 klas?je.
• I? t?vo pus?s yra seneliai i? motinos pus?s.

Jie gyvena nuosavame name, gyvenimo s?lygos geros.

?eima priklauso vidutiniam materialin?s gerov?s lygiui.

Santykiai ?eimoje ?ilti ir pasitikintys. Namuose su mokiniu elgiamasi r?pestingai ir supratingai, stebima, kaip laikomasi mokyklin?s drausm?s, akademini? rezultat? lygis. Savo ruo?tu studentas pagarbiai elgiasi su artimaisiais. Jo t?vas turi ypating? autoritet?.

Mokykloje jaunas vyras parod? save i? teigiamos pus?s. D?stytojai j? apib?dina kaip atsaking?, darb?t? ir s??ining? student?. Disciplinuotas, kuklus, nepriklausomas, bendraujantis ir draugi?kas bendraam?i? at?vilgiu. Jis moka apginti savo nuomon?.

I? pagrindini? mokymo programos dalyk? ji turi pa?ymius „gerai“ ir „puikiai“. GPA – 4.1

Pagal charakter? – ramus, subalansuotas, stengiasi i?vengti konfliktini? situacij?. Kilus konfliktui, jis bando rasti kompromis?. Jis turi daug draug? ir turi autoritet? tarp savo bendra?ygi?. Visada pasiruo??s pad?ti klas?s draugams ir palaikyti sunkiais laikais.

Aktyvus ugdymo ?staigos socialin?s ir sportin?s veiklos dalyvis. Mokyklines u?duotis jis stengiasi atlikti su visi?ku atsidavimu. Nuo antros klas?s u?siima lengv?ja atletika ir periodi?kai u?ima prizines vietas rajon?, miest? ir rajon? sporto renginiuose.

Data - 2018-01-15

Re?isier? - ?erepanova Galina Petrovna

Klas?s aukl?toja - Frolova Irina Viktorovna

Apibendrinant

Karin?s registracijos ir ?darbinimo tarnybos i? studij? vietos charakteristikos yra savoti?kas gyvenimo apra?ymas. Tod?l ? pagrindini? charakterizuojan?i? savybi? nustatym? ir asmenin? vertinim? reikia ?i?r?ti ypa? atsakingai. Juk nuo to, kaip tiksliai ir patikimai pateikiami faktai, priklauso ne tik efektyvus paskirstymas tam tikriems kariams, bet ir konfliktini? situacij? tikimyb? karo tarnybos metu.