Rozhovory o v?lce. D?ti o Velk? vlasteneck? v?lce

Sv?tlana Guseva

Dnes t? chci mluvit o Velk? vlasteneck? v?lce, co? se stalo, kdy? jsme je?t? nebyli a na?i prad?dov? a prababi?ky byli velmi mlad?.

Kdysi se na?e zem? jmenovala Sov?tsk? svaz. ??kalo se mu Sov?tsk? svaz, proto?e na?e zem? Rusko se p??telilo s jin?mi zem?mi – jsou to Ukrajina, B?lorusko, zem? Kavkazu, ?zerb?jd??n, Kazachst?n, Kyrgyzst?n, Loty?sko, Litva, Moldavsko, Estonsko, Uzbekist?n a vytvo?ilo velk? svaz tyto zem?. Nejd?le?it?j?? v Sov?tsk?m svazu byl gener?ln? tajemn?k (v na?? dob? se tato profese naz?v? "Prezident") Josif Vissarionovi? Stalin (fotografick? uk?zka). Stalin miloval sv?j lid a staral se o n?j. Byla tam rud? vlajka, kter? zn?zor?ovala srp a kladivo, jako symbol pracovitosti sov?tsk?ho lidu (zobrazen? vlajky). V?echny n?rody t?chto zem? byly p??telsk?, pom?haly si a nikoho neur??ely, ?ilo se jim dob?e. Ale tady n?m jednoho dne zl? nep??tel? z?vid?li na?e p??telstv?, jak se na?im lidem ?ije dob?e. A rozhodli se na n?s za?to?it.

Kluci, v?te, kdo byli na?i nep??tel?? P?esn? tak, nacist? z N?mecka. Nejv?znamn?j??m fa?istou byl Adolf Hitler (Uk?zat). Byl ten nejhor??, nejkrut?j??. Lidov? se mu ??kalo "kanibal". Velel nacistick? arm?d?. Nacist? m?li tak? vlastn? vlajku se znakem zlomen?ho k???e (uk?zat). Zapamatujte si to, chlapi, je to znamen? zla, a pokud n?hle uvid?te takov? n?pis na ciz?m ?lov?ku, ur?it? to ?ekn?te dosp?l?m, proto?e to nos? jen fa?ist?.

Za?to?ili na na?i zemi brzy r?no, v ned?li 22. ?ervna ve 4 hodiny r?no, kdy v?ichni lid? klidn? spali. Fa?istick? N?mecko zr?dn?, bez ohl??en? v?lky za?to?il na na?i zemi. N?meck? letadla vzl?tla s bombami a za?ala bombardovat m?sta a p??stavy, leti?t? a n?dra??, bomby pr?ely na ?koly, ?kolky, nemocnice a obytn? budovy. Jako hrom se ozvaly fa?istick? kulomety a d?la. Vzduch byl napln?n prachem z tank? a n?kladn?ch aut (ZOBRAZUJE SE). Nacist? se pokusili p?ipravit n?? lid o svobodu, zmocnit se pozemk? a m?st. Nep??tel? o?ek?van? vy?i?te n?m rychlou a rychlou r?nu.

Ale hluboce se p?epo??tali. Na?e Rud? arm?da pod veden?m Stalina a jeho velitel? ?ukova a Kon?va byla siln?. Na?i lid? jako jeden povstali, aby br?nili svou vlast a svobodu. V?ichni mu?i z vesnic, vesnic, m?st ?li do v?lka- br?nit svou vlast (na front? (toto je linie rozm?st?n? vojsk, do frontov? linie (prvn? linie boj?) (ZOBRAZUJE SE). Rodina a p??tel? je odklidili se slzami v o??ch. (ZOBRAZUJE SE). V ?ele hladu, horka nebo zimy dun? v?buchy, hv?zdaj? kulky. Voj?ci nev?d?li, ?e nemaj? pokoj, t?hli na sebe t??k? zbran?, veden? nam??il palbu a zem?el za svou zemi (ZOBRAZUJE SE). Bylo to t??k? a krvav? v?lka. Ale bojovn?ci se ne?et?ili a br?nili svou vlast. "V?t?zstv? bude na?e!"- tato slova zn?la v?ude.

Nep??tel byl velmi siln? a krut?. Na?e rusk? ?eny se nemohly v klidu d?vat na to, jak nacist? chod? a brutalizuj? na rusk? p?d?, jak ?lapou zelenou tr?vu, jak vypaluj? vesnice a ni?? m?sta, a tak ?ly pom?hat na?im mu??m na frontu. Vytvo?il ?ensk? odd?ly (ZOBRAZUJE SE). Na front? byly ?eny zv?dy, o?et?ovatelky – nosily voj?ky z boji?t?, obvazovaly je, pos?laly do nemocnic. Ka?d? bojovn?k a velitel v?d?l, ?e v bitv? existuje "sestra", neboj?cn? ?lov?k, kter? v?s nenech? v nesn?z?ch, poskytne prvn? pomoc, odt?hne v?s do ?krytu, schov? se p?ed bombardov?n?m (ZOBRAZUJE SE)(Ukazujete l?ka?skou ta?ku, spoja?i, (Ukazuje vojensk? poln? telefon).

Sov?t?t? partyz?ni byli v les?ch, pom?hali Rud? arm?d? bojovat s nacisty. Vyhodili do pov?t?? ?eleznice, po kter?ch jezdily fa?istick? vlaky, za?to?ili na fa?istick? odd?ly, osvobodili vesnice zajat? nep??teli.

A ty ?eny, d?ti a sta?? mu?i kdo nebojoval, pracoval v t?lu. P?stovali chl?b, ?ili od?vy, vyr?b?li zbran? a vojensk? vybaven? v tov?rn?ch, tedy zaji??ovali v?e pot?ebn? pro voj?ky bojuj?c? na front?. (ZOBRAZUJE SE). Bylo to pro n? tak? velmi t??k?. Pracovali od r?na do ve?era a? do vy?erp?n?. K pora?en? siln?ho nep??tele bylo nutn? na?e jednotky dob?e vyzbrojit. "V?e pro frontu, v?echno pro V?T?ZSTV?!"- to bylo jejich motto.

P?i bombardov?n? se lid? schov?vali ve sklep?ch, sklep?ch (ZOBRAZUJE SE). A v noci se v?echna m?sta pono?ila do naprost? tmy. V t? dob? bylo v?dy zatemn?n? oken, kter? skr?valo sv?tlo n?kdy ho??c? sv??ky nebo petrolejky (UKA?, skla v r?mech se lepila pap?rem nap??? (UKA?, proto?e je mohla rozb?t tlakov? vlna). ?ivot lid? v t? dob? byl t??k? a ?zkostn?, v domech nebylo teplo, j?dlo se rozd?valo na karty, proto?e v?t?ina j?dla se pos?lala na frontu.

Obt??n?, hladov? a studen? v?le?n? l?ta se ?asto naz?vaj? p?ekotn?, zl? l?ta. Byli t??k? pro v?echny na?e lidi, ale obzvl??? t??k? to bylo pro d?ti. (ZOBRAZUJE SE). Mnoz? z?stali sirotci – otcov? zem?eli dne v?lka, dal?? p?i?li p?i bombardov?n? o rodi?e, dal?? p?i?li nejen o p??buzn?, ale i o d?m sv?ho otce (UKA?TE, ?tvrt? skon?il na ?zem? obsazen?m nep??teli, p?t? byl zajat N?mci (ZOBRAZUJE SE). D?ti se ocitly tv??? v tv?? krut?, nemilosrdn? s?le fa?ismu. Mnoz? z nich st?li na stejn? ?rovni jako dosp?l? bok po boku p?i obran? sv? vlasti. (ZOBRAZUJE SE). Mezi d?ti bylo mnoho hrdin? a byli vyznamen?ni vojensk?mi ??dy a medailemi.

Velk? vlasteneck? v?lka trvala dlouh? 4 roky v?lka dobyl rozs?hl? ?zem? na?? zem?, z??astnily se j? des?tky milion? lid?, ??ast na n? vy?adovala od na?ich lid? obrovsk? vyp?t? v?ech fyzick?ch i duchovn?ch sil.

skon?ilo v?lky v kv?tnu 1945. Sov?t?t? voj?ci osvobodili od nacist? nejen na?i zemi, ale i dal?? evropsk? zem?. Posledn? bitvy byly v Berl?n? - hlavn?m m?st? N?mecka. Bojovalo se o ka?dou ulici, o ka?d? d?m. Sov?t?t? voj?ci ale za cenu vlastn?ch ?ivot? zachr?nili Berl??any p?ed kulkami a st?elami. A nakonec na?i voj?ci obsadili Reichstag (budova, kde pracovala n?meck? vl?da) a na jej? st?e?e vzty?il ?erven? prapor. To znamenalo v?t?zstv? na?? zem? v Velk? vlasteneck? v?lka(ZOBRAZUJE SE). V?ichni fa?ist? byli zajati (ZOBRAZUJE SE). Pod zdmi Kremlu sp?lili sv? fa?istick? vlajky. (ZOBRAZUJE SE)

9. kv?tna 1945 vy?ly do ulic hlavn?ho m?sta tis?ce lid?. Lid? se radovali a zp?vali, p??mo na ulic?ch se tan?ilo, sm?lo se, plakalo, ciz? lid? se obj?mali. Byl to sv?tek cel?ho lidu se slzami v o??ch! V?ichni se radovali skv?l? v?t?zstv? nad nep??telem a oplak?vali mrtv? (ZOBRAZUJE SE).

Na po?est Velk? v?t?zstv? bylo zap?leno"V??n? plamen" na pam?tku padl?ch voj?k?, kte?? br?nili na?i vlast. P?ehl?dka v?t?zstv? se kon? ka?d? rok (ZOBRAZUJE SE).

V letech Lid? z Velk? vlasteneck? v?lky, kte?? se vyznamenali v boji, velen? p?edalo vyznamen?n? – ??dy a medaile. ??dy a medaile mohly b?t ud?leny za to, ?e voj?k, kter? byl v ho??c?m tanku, pokra?oval v pln?n? bojov?ho ?kolu; za zneschopn?n? nejm?n? dvou tank? nebo t?? nep??telsk?ch letadel v boji; za to, ?e voj?k jako prvn? pronikl na ?zem? nep??tele a osobn? odvahou pomohl ?sp?chu spole?n? v?ci; zajal nep??telsk?ho d?stojn?ka. Mezi ocen?n?mi bylo mnoho zv?d?, kte?? na no?n?ch ta?en?ch ni?ili nep??telsk? sklady s vojenskou technikou, z?sk?vali cenn? informace za cenu vlastn?ho ?ivota, ??m? zachr?nili ?ivoty mnoha lid?. (zobrazen? objedn?vek).

Nyn? v?te, ?e jeden z nejkrut?j??ch a nejkrvav?j??ch v?lky v d?jin?ch Ruska je tzv Velk? vlasteneck? v?lka. V?t?zstv? na?? arm?dy a v?ech na?ich lid? je hlavn? ud?lost? v historii Ruska! Zl? a krut? nep??tel? se do?kali d?stojn?ho odm?tnut?. Odv??n? a state?n? voj?ci nikdy neztratili ducha, bojovali a? do konce, br?nili svou vlast, sv?j domov. Vyhr?li jsme, proto?e v?ichni lid? v na?? zemi povstali, aby ji br?nili. Zapamatovat si v?lka a tito kdo p?inesl v?t?zstv?, znamen? bojovat za m?r. V?lka nesm? b?t zapomenuta.. Vzpome?me a bu?me na sebe hrd? skv?l? zem?!

D?tem byly uk?z?ny rozkazy, vojensk? poln? telefon, vojensk? uniforma (pl??t?nka, kab?tek, tunika, kalhoty, ?epice, velitelsk? ?epice, plachtov? boty s n?no?n?ky, opasek d?stojn?ka a voj?na, ta?ka s obsahem, vojensk? poln? bra?na zdravotn? sestry, troj?heln?kov? p?smena zep?edu, fotografie doby v?lky, vojensk? vybaven?, transparenty.

Souvisej?c? publikace:

Setk?n? rodi?? v p??pravn? ?koln? skupin? "Letkyn? ve Velk? vlasteneck? v?lce" Rodi?ovsk? sch?zka ve skupin? p??prava do ?koly T?ma: "?eny - letci ve Velk? vlasteneck? v?lce" ??el: roz???it znalosti.

Vlasteneck? v?chova mlad? generace je jedn?m z nejnal?hav?j??ch ?kol? na?? doby. K tomu je nutn? toto spojen? obnovit.

Ka?d? rok se od n?s v?t?zn? kv?ten 1945 vzdaluje. Ale tento posv?tn? den z?st?v? v pam?ti generac? jako p??klad vytrvalosti a odvahy.

V?pis z otev?en? lekce pro d?ti star?? skupiny v Den v?t?zstv? ve Velk? vlasteneck? v?lce „D?ti-hrdinov?“ M?stsk? rozpo?tov? p?ed?koln? vzd?l?vac? ?stav ?. 10 "Pchelka" V?pis z otev?en? lekce pro seniorskou skupinu v?novan? Dni.

Sc?n?? akce „Ve?er recit?tor? b?sn? o Velk? vlasteneck? v?lce“ pro d?ti p??pravn? skupiny C?l: Vzbudit v d?tech vlasteneck? c?t?n? pro svou zemi, pro sv?j lid. ?koly: - zobecnit a systematizovat znalosti d?t? o historii.

Vzd?l?vac? kv?z pro star?? a p??pravn? skupiny v?novan? Dni v?t?zstv? ve Velk? vlasteneck? v?lce M?stsk? rozpo?tov? p?ed?koln? vzd?l?vac? za??zen? ?. 10 "V?ela" Pozn?vac? kv?z pro seniorsk? a p??pravn? skupiny,.

Projekt „Pamatovat“ na hudebn? v?chovu v?novan? Velk? vlasteneck? v?lce pro d?ti p??pravn? skupiny M?stsk? rozpo?tov? p?ed?koln? vzd?l?vac? za??zen? Mate?sk? ?kola ?. 32 "Aist" (MBDOU ?. 32 "Aist") Projekt "To Remember" v hudb?.

Sc?n?? 9. kv?tna pro p??pravnou skupinu. V?nov?no 70. v?ro?? v?t?zstv? ve Velk? vlasteneck? v?lce hudebn? re?is?rka Tatyana Fokina MBDOU ?. 16, Miass, ?eljabinsk? oblast ??el: v?t?pit d?tem ?ctu k historii Ruska, Uralu. ?kol:.

C?l: V?chova k mravn?mu a vlasteneck?mu c?t?n? mezi p?ed?kol?ky prost?ednictv?m spole?n?ch aktivit d?t?, rodi?? a u?itel?, prost?ednictv?m.

Matin? „Eternal Feat“ v?novan? 70. v?ro?? v?t?zstv? ve Velk? vlasteneck? v?lce pro d?ti seniorsk? skupiny (5-6 let) Pr?zdnin?m p?edch?zely obrovsk? p??pravn? pr?ce. Prob?hl tematick? t?den „Pov?zme d?tem o Dni v?t?zstv?“.

Knihovna obr?zk?:

Projekt „?ekni d?tem o v?lce“

Informa?n? karta projektu

Typ projektu: kreativn?, spole?ensky v?znamn?.
??astn?ci projektu: D?ti, skupinov? u?itel?, hudebn? ?editel, instruktor t?lesn? v?chovy, rodi?e.
Doba trv?n? projektu: ?nor - kv?ten 2015
V?k d?t?: 4 - 5 let

Anotace:

Kreativn? spole?ensky v?znamn? projekt „?ekni d?tem o v?lce“ realizuje vzd?l?vac? oblast "Soci?ln? a komunika?n? rozvoj" , odhaluje n?pl? pr?ce na organizov?n? r?zn?ch typ? d?tsk?ch aktivit: ?ten?, diskuse nad liter?rn?mi texty, prohl??en? reprodukc? obraz?, poslech hudebn?ch d?l, sledov?n? vide?, animovan?ch film?, prezentace, produktivn? a hern? ?innosti.

Navrhovan? formy pr?ce s ??astn?ky projektu: v?stavy spole?n?ch prac? d?t? a rodi??, mistrovsk? kurz, ?ten??sk? sout??, rodinn? ?asopis, exkurze, liter?rn? salonek pro rodi?e skupiny, prezentace projektu odhaluj? problematika seznamov?n? d?t? ve v?ku 4-5 let s hrdinsk?m ?inem na?eho lidu a jeho p?edk? b?hem Velk? vlasteneck? v?lky.

Projekt je ur?en pedagog?m, p?ed?koln?m specialist?m, poslou?? tak? rodi??m pro dom?c? ?koly s d?tmi, jako metodick? p??ru?ka p?ipraven? k realizaci.

?vod

V?znamn? probl?m, kter? si projekt klade za c?l vy?e?it:

Modern? d?ti nev?d?, co je v?lka, Den v?t?zstv? je sv?tek, o kter?m by m?lo v?d?t ka?d? d?t?. U? od d?tstv? je pot?eba vypr?v?t d?tem o v?lce, o v?le?n?ch ?trap?ch nejen pro voj?ky, ale pro celou zemi, pro oby?ejn? lidi. Pro na?e d?ti je to ji? velmi vzd?len? minulost, ale nesm?me na ni zapom?nat, v?dy mus?me vzpom?nat na ty, kte?? polo?ili sv? ?ivoty za sv?tlej?? budoucnost pro n?s. Pr?zkumy rodi?? odhalily nedostatek kompetence k ?e?en? tohoto probl?mu v r?mci rodiny. Projekt „?ekni d?tem o v?lce“ hled? a nach?z? cesty k ?e?en? probl?mu v r?mci aktivn? interakce v?ech ??astn?k? vzd?l?vac?ho procesu.

Pr?ce na realizaci projektu zahrnuj? t?i etapy – p??pravnou, ?innostn? a z?v?re?nou. Syst?mov? web projektu obsahuje formy vzd?l?vac?ch aktivit zohled?uj?c? v?echny vzd?l?vac? oblasti. Aplikace obsahuje dopl?kov? materi?ly - foto a video materi?ly, kartot?ky obrazov?ch a metodick?ch pom?cek, seznam pou?it? literatury, abstrakty akc?.

??el projektu: Vytvo?en? podm?nek pro v?chovu d?t? a jejich rodi?? k ?ct? k pam?tce jejich p?edk? - ??astn?k? Velk? vlasteneck? v?lky.

C?le projektu:

Pro d?ti:

D?t d?tem prvotn? p?edstavu, ?e si lid? pamatuj? a ct? pam?tku hrdin? Velk? vlasteneck? v?lky v letech 1941-1945, na po?est jejich? hrdin? skl?daj? b?sn? a p?sn?, stav? pomn?ky.
Vyvolat u d?t? emocion?ln? reakci na hrdinsk? intonace beletristick?ch d?l, v?tvarn?ho um?n?, hudby.
Dejte d?tem p?edstavy o sv?tku Dne v?t?zstv?, vysv?tlete, pro? se tak naz?v? a komu se k tomuto dni blahop?eje.
P?stovat vlasteneck? c?t?n? k hrdinsk?m ud?lostem minul?ch let, ?ctu k veter?n?m, dom?c?m frontov?m pracovn?k?m, d?tem z rodn?ho m?sta, kter? na sv?ch bedrech nesly ?trapy v?lky.

Pro u?itele:

Zv??it ?rove? odborn? zp?sobilosti v problematice vlasteneck? v?chovy d?t? st?edn? skupiny prost?ednictv?m sezn?men? s hrdinskou minulost? krajan?.
Vytvo?it podm?nky pro rozvoj d?tsk?ho tv?r??ho vn?m?n? beletristick?ch d?l, UNT o v?lce.
P?isp?t k tomu, aby se v d?tech utv??ely prvotn? p?edstavy o hrdinsk?m ?inu rusk?ho lidu za druh? sv?tov? v?lky.
Stimulovat ?e?ovou aktivitu d?t? zapojov?n?m d?l beletrie, UNT, v?tvarn?ho um?n?, prezentac?, animovan?ch film?, vide? s p?sn?mi o druh? sv?tov? v?lce do procesu diskuse.
Podporovat u d?t? kreativn? iniciativu, sebed?v?ru, aktivitu, samostatnost.
Vychov?vat v d?tech respekt k veter?n?m, dom?c?m frontov?m pracovn?k?m, v?le?n?m d?tem, kter? pro?ily ?trapy krut? doby.

Pro rodi?e:

Sezn?mit d?ti s historickou minulost? velk? i mal? vlasti.
P?isp?t k zachov?n? a pokra?ov?n? nep?etr?it?ho spojen? mezi generacemi.
O?ivit v pam?ti pozn?n? hrdinsk? minulosti ?len? rodiny, na?eho lidu.
Aktivn? se zapojovat do vzd?l?vac?ch aktivit.

Pou?it? metody:

hran? her;
slovn?;
vizu?ln?;
Praktick?

Odr??ej? se ve v?ech typech spole?n?ch projektov?ch aktivit.

??astn?ci projektu: d?ti, skupinov? u?itel?, hudebn? ?editel, instruktor t?lesn? v?chovy, rodi?e ??k?.

Doba realizace projektu: ?nor - kv?ten 2015.

„?ekni d?tem o v?lce“

Krit?ria a v?konnostn? ukazatele projektu

„?ekni d?tem o v?lce“

?e?? c?l a c?le mravn? a vlasteneck? orientace s p?ihl?dnut?m k integraci vzd?l?vac?ch oblast? - soci?ln? a komunikativn? rozvoj, um?leck? a estetick? rozvoj, kognitivn? v?voj, rozvoj ?e?i, t?lesn? rozvoj;
N?vrh a realizace projektu, zvy?uje ?rove? sebevzd?l?v?n? pedagog? v ot?zk?ch duchovn?, mravn? a vlasteneck? v?chovy p?ed?kol?k?;
Pou?it? komponenty M?stn? historie (setk?n? s Shaturyany - dom?c?mi frontov?mi pracovn?ky, exkurze do muzea vojensk? sl?vy na MBOU st?edn? ?kole ?. 4 v Shatura, k pam?tn?ku F.T. Zharova, pomn?ku I.I. Borzova) vn??? l?sku k rodn? zemi, ?ctu k krajan?m.
V?b?r a ?prava obrazov?ho a didaktick?ho materi?lu v souladu s v?kem d?t? p?isp?v? k utv??en? prvotn?ch p?edstav o druh? sv?tov? v?lce.
Sezn?men? s hrdinsk?m ?inem rusk?ho lidu se odehr?v? na pozad? integrace kreativn?ch, kognitivn?ch, produktivn?ch, komunikativn?ch a hern?ch ?innost?.
Aktivn?, pozitivn? a produktivn? interakce v?ech ??astn?k? zvy?uje vzd?l?vac? dopad na d?ti.

Krit?ria a v?konnostn? ukazatele projektu:

D?ti:

M?t po??te?n? p?edstavy o Velk? vlasteneck? v?lce, sv?tku Dne v?t?zstv?;
Um? vysv?tlit v?znam slov Velk? vlasteneck? v?lka, hrdina, veter?n, dom?c? frontov? pracovn?k, Den v?t?zstv?;
Se z?jmem poslouchaj? p??b?hy, b?sn?, hudebn? d?la o druh? sv?tov? v?lce, zkoumaj? reprodukce obraz? a vyjad?uj? sv?j postoj;
??st zpam?ti b?sn? o v?lce a v?t?zstv?;
Porozum?t v?znamu p??slov? a r?en? o m?ru, p??telstv?, v?lce;
S nad?en?m poslouchaj? vypr?v?n? pozvan?ch host? o pomoci front? ?aturovci za druh? sv?tov? v?lky;
Maj? z?kladn? informace o p??buzn?ch, kte?? b?hem druh? sv?tov? v?lky zaplatili sv?j vojensk? dluh vlasti;
C?tit touhu pokra?ovat v seznamov?n? s hrdinsk?mi ud?lostmi druh? sv?tov? v?lky;
M?t z?kladn? komunika?n? dovednosti v hern?ch ?innostech.

U?itel:

Kompetentn? ve v?cech duchovn?, mravn? a vlasteneck? v?chovy d?t? a? ?koln? v?k;
Vytv??? RPPS pro formov?n? element?rn?ch p?edstav u d?t? o druh? sv?tov? v?lce, sv?tku Dne v?t?zstv?;
Ovliv?uje v?voj hern?ch z?pletek;
Um?t v?st d?ti k projevu tv?r?? iniciativy p?i projevov?n? sv?ho postoje ke sv?tu a p??telstv? prost?ednictv?m vizu?ln? ?innosti;
Zapojuje rodi?e ??k? do projektov?ch aktivit.

Rodi?e:

Ukazuj? v?dom? postoj k probl?mu seznamov?n? d?t? s hrdinsk?m ?inem rusk?ho lidu za druh? sv?tov? v?lky;
V komunikaci s d?tmi prob?raj? hrdinskou minulost rodinn?ch p??slu?n?k?, kte?? se za druh? sv?tov? v?lky zadlu?ili vlasti;
Projevuj? tvo?ivou ?innost ve spole?n?ch tvo?iv?ch ?innostech s d?tmi p?i tvorb? pohlednice veter?novi;
Aktivn? se pod?l? na projektov?ch aktivit?ch.

O?ek?van? v?sledky projektu:

Pro d?ti:

Formov?n? prvotn?ch p?edstav o druh? sv?tov? v?lce.
Projev z?jmu o v?kon rusk?ho lidu b?hem druh? sv?tov? v?lky.
Prohl??en? o sv?m postoji k hrdinsk? minulosti rusk?ho lidu.
Emocion?ln? reakce na beletristick? d?la, UNT, v?tvarn? um?n?, hudebn? um?n? o v?konu rusk?ho lidu, sv?tek - Den v?t?zstv?.
Rozvoj komunika?n?ch dovednost? u d?t? v hern?ch ?innostech.
??ast d?t? v procesu diskuse o beletristick?ch d?lech, UNT, d?lech v?tvarn?ho um?n?.
?cta k veter?n?m, pracovn?k?m dom?c? fronty, d?tem v?lky.

Pro u?itele:

Zvy?ov?n? ?rovn? odborn? zp?sobilosti p?i seznamov?n? p?ed?koln?ch d?t? s ?inem rusk?ho lidu.
Vytvo?en? podm?nky pro formov?n? z?kladn?ch p?edstav u d?t? o druh? sv?tov? v?lce, sv?tku - Dni v?t?zstv?.
Pedagogick? a v?chovn? vliv na rozvoj hern?ho jedn?n?.
Projev tvo?iv? iniciativy, sebev?dom?, aktivity, samostatnosti d?t? v projevov?n? sv?ho postoje ke sv?tu a p??telstv? ve vizu?ln? ?innosti.

Pro rodi?e:

V?dom? p??stup k seznamov?n? d?t? s p?vodem hrdinsk? minulosti na?ich p?edk?.
Systematizace poznatk? o pedagogick?m a vzd?l?vac?m dopadu vyu??v?n? informac? o vyko?is?ov?n? rusk?ho lidu za druh? sv?tov? v?lky v komunikaci s d?tmi.
Aktivn? ??ast na projektov?ch aktivit?ch.
Dopln?n? kreativn?ho pras?tka jemnou technikou Grattage.

Forma z?v?re?n? akce projektu:

Vytvo?en? v?stavy "Pot?ebujeme m?r a p??telstv?" .
OOD
Liter?rn? salonek .

Produkty projektu:

Pro d?ti:

kreativn? kresby "Pot?ebujeme m?r a p??telstv?" .
Organizovan? vzd?l?vac? aktivity Oh?ostroj nad m?stem na po?est Dne v?t?zstv? .
Recita?n? sout?? "Nikdo nen? zapomenut, nic nen? zapomenuto" .
"Pohlednice veter?novi" .
Skladem "Pohlednice veter?novi"
Liter?rn? salonek .

Pro u?itele:

Zvy?ov?n? ?rovn? odborn? zp?sobilosti p?i utv??en? element?rn?ch p?edstav o hrdinsk?m ?inu rusk?ho lidu u d?t? p?ed?koln?ho v?ku.
Vytvo?en? rozv?jej?c?ho se p?edm?tov?-prostorov?ho prost?ed? pro sezn?men? d?t? s pojmem v?lka, v?t?zstv?.
V?stava d?tsk?ch kreseb "Pot?ebujeme m?r a p??telstv?" .
Kartot?ka EOR "Sl?va t?chto dn? nep?estane..." .
Kartot?ka beletristick?ch d?l a UNT o v?lce.
V?stava prac? spole?n? kreativity d?t? a rodi?? "Pohlednice veter?novi" .
Liter?rn? salonek „?tu dopis, kter? u? roky ze?loutl“ .

Pro rodi?e:

Vytvo?te album „V Rusku neexistuje takov? rodina, kde by se na hrdinu nevzpom?nalo“ .
??ast na tvorb? RPPS k sezn?men? d?t? s pojmy v?lka, v?t?zstv?.
Liter?rn? salonek „?tu dopis, kter? u? za ta l?ta ze?loutl“ .
V?stava prac? spole?n? kreativity d?t? a rodi?? "Pohlednice veter?novi" .
Skladem "Pohlednice veter?novi" . N?v?t?va Rady veter?n? ShMR MO.
Pokl?d?n? kv?tin v Alley of Heroes.

Seznam pou?it? literatury k projektu

„?ekni d?tem o v?lce“

Veraksa N.E. "Narozen? do ?koly" P?ibli?n? r?mcov? vzd?l?vac? program p?ed?koln?ho vzd?l?v?n? (pilotn? verze)/ NE. Veraksa, T.S. Kom?rov?, M.A. Vasiljeva - M .: MOZAIKA-SYNT?ZA, 2015. - 352 s.
Antonov Yu.A. „V?nov?no Velk?mu v?t?zstv?“ / Antonov Yu.A. – M.; TC Sphere, 2010. 128s. - (Knihovna pedagoga) (5) .
Golitsyna N.S. „Souhrny komplexn?ch tematick?ch t??d. St?edn? skupina. Integrovan? p??stup." / Golitsyna N.S. – M.: "Scriptorium 2003" , 2013. - 224 s.
Gubanova N.F. "Rozvoj hern? aktivity: st?edn? skupina" / Gubanova N.F. - M.: MOZAIKA-SYNT?ZA, 2014. - 160s.
Dybina O.V. „Sezn?men? s p?edm?tem a soci?ln?m prost?ed?m. St?edn? skupina" / Dybina O.V. - M.: MOZAIKA-SYNT?ZA, 2014. - 96. l?ta.
Kom?rov? T.S. ""
?t?p?nenkov? E.Ya. "Sb?rka venkovn?ch her pro d?ti 2-7 let" / ?t?p?nenkov?. E.Ya - M.: MOZAIKA-SYNT?ZA, 2012. - 144 s.
Tarabarina T.I. "Origami a v?voj d?t?te" / Tarabarina T.I. – M. Rozvojov? akademie , 1997. - 106s.
Toroptsev A.P. "B?t zn?m? a zapamatov?n" / Toroptsev A.P. – M.o. "Moskevsk? region" , 2014. - 220 s.

Internetov? zdroje:

Videa http://www. Youtube. com/
Obr?zky https://yandex. en/obr?zky/? clid=1872363&win=138&redircnt=1428259088. 1&uinfo=sw-1093-sh-614-ww-1093-wh-514-pd-1. 25-wp-16x9_1366x768
B?sni?ky pro d?ti o druh? sv?tov? v?lce http: //tanyakiseleva. en/stixi-dlya-detej-o-vojne/
D?tsk? p?sni?ky o v?lce http: //allforchildren. en/p?sn?/vov. php

Aplikace:

Metodick? materi?ly k projektu

„?ekni d?tem o v?lce“

Venkovn? hry:

"Kdo je rychlej?? - ten velitel?"

??el: Povzbuzovat d?ti k prov?d?n? akc? na sign?l, rozv?jet organizaci, samostatnost, rychlost, obratnost.

Pr?b?h hry:

Na ?idl?ch, uspo??dan?ch v n?kolika ?ad?ch, jako v arm?d?, jsou kusy oble?en?. Na povel by se m?ly d?ti co nejd??ve obl?knout. Vyhr?v? ten, kdo provede v?echny akce rychleji ne? ostatn? a spr?vn?. V?t?ze jmenuje velitel.

"obl??ky"

??el: Rozvoj aktivity d?t? ve hr?ch s p?edm?ty, schopnost udr?ovat p??telsk? vztahy s vrstevn?ky.

Pr?b?h hry:

D?ti obou t?m? jsou rozd?leny do dvojic. Ka?d? dvojice dostane gymnastickou h?l. ?lenov? jednoho t?mu stoj? na jedn? stran? ur?en? ??ry. Na znamen? v?dce se ?lenov? t?mu sna?? strhnout nep??tele na svou stranu.

"Sappers"

Pr?b?h hry:

D?ti "neutralizovat" (sb?rat) "doly" (disky)?lap?n? na hrboly.

"komunik?to?i"

??el: Rozvoj rychlosti, vytrvalosti, obratnosti, schopnosti prov?d?t akce na sign?l.

Pr?b?h hry:

Prvn? signalista (??astn?k) natahuje kabel (???ra) p?ekon?n? p?ek??kov? dr?hy.

Druh? signalista, p?ekon?vaj?c? p?ek??ku, nastav? telefonn? p??stroj a spoj? se s volac?m znakem: "Za prv?, prvn?, jsem druh?, jak sly??te, recepce" .

"d?lost?elci"

??el: Rozvoj obratnosti, rychlosti, aktivity d?t? p?i hr?ch s p?edm?ty.

Pr?b?h hry:

D?ti vlezou do n?dr?e (fotbalov? branka) gran?ty (ta?ky).

"Gran?ty v krabici"

??el: Rozvoj obratnosti, rychlosti, pozornosti, aktivity d?t? p?i hr?ch s p?edm?ty.

Po?et hr???: 1 - 6 osob.

Invent??: such? baz?nov? koule.

Pr?b?h hry:

Dosp?l? sype barevn? plastov? kuli?ky na podlahu (gran?ty) a po??d? d?ti, aby je posb?raly, p?inesly a vlo?ily do krabice.
Hru m??ete zkomplikovat um?st?n?m n?kolika p?ek??ek p?ed rozpt?len? m??ky, kter? mus? d?t? p?ekonat, aby m??ky posb?ralo (nap??klad lezen? p?es kl?du, lavi?ku atd.).
M??ete pou??t bal?nky r?zn?ch barev a velikost? a po??dat d?ti, aby sb?raly bal?nky selektivn?: bu? pouze mal?, nebo stejn? barvy.

"skauti" (?aluzie se zvonkem)

??el: Rozvoj obratnosti, rychlosti, aktivity d?t? p?i hr?ch s p?edm?ty.

Pr?b?h hry:

Skauti 2-3 lid? (hra na slepou b?bu) chytit se zav?en?ma o?ima "jazyky" . Nep??tel? (ostatn? d?ti) b?h?n? po s?le a zvon?n? zvon?.

"B?? ti?e kolem hodinek"

C?l: Rozvoj schopnosti lehce, rytmicky b?hat, energicky se odr??et ?pi?kou, podporovat samostatnost a iniciativu p?i organizov?n? zn?m?ch her. Budov?n? t?mov?ho ducha.

Pr?b?h hry:

D?ti jsou rozd?leny do skupin po 5-6 lidech. stoj? za ??rou na jednom konci webu. Je vybr?n ovlada? (hl?dka). Stoj? uprost?ed plo?iny. Na sign?l u?itele d?ti jedn? skupiny ti?e p?eb?hnou na druhou stranu h?i?t?. Pokud str??n? usly?? hluk krok?, ?ekne: "Stop" a b??ci se zastav?. Str??ce, ani? by otev?el o?i, ukazuje, kde sly?? hluk. Pokud spr?vn? nazna?il, d?ti ustoup?, pokud ud?lal chybu, d?ti se vr?t? na sv? m?sta a znovu b???. St??dav? tedy b?hejte v?echny skupiny d?t?.

Vyhr?v? skupina, kterou ?idi? nesly?el (hl?dka). Kdy? se hra opakuje, hl?dka se zm?n?.

"Na hranici"

??el: Rozvoj obratnosti, rychlosti, vytrvalosti, flexibility, schopnosti hr?t si s p?edm?ty, prov?d?t akce na sign?l.

Pr?b?h hry:

D?ti ztv?r?uj? pohrani?n?ky, dva chlap?ci jsou jmenov?ni str??ci se psem. "Pohrani?n?ci" odpo??vat, oh??vat se u ohn? atd. Na druh?m konci are?lu jsou kulomety.

"Hodinov?" udr?uje "Pes" na vod?tku a chod? s n? po ???e (hranice). N?hle "Pes" tah? za ???ru. "Hodinov?" je??c? "?zkost!" Sly?en? tohoto sign?lu "pohrani?n?ci" mus? rychle vz?t kulomety a se?adit se pod?l pomysln? hranice. Dv? d?ti, kter? p?ib?hnou k hranici jako prvn?, budou hl?dky a "Pes" v dal?? h?e.

Pravidla hry: "Pohrani?n?ci" by m?ly b?t um?st?ny co nejd?le od stroj?. Nen? dovoleno br?t zbran? p?edem.

Rozhovory s d?tmi

T?ma: "Dopisy z fronty"

Pedagog: Byla v?lka, ale ?ivot ?el d?l. Doma na voj?ky ?ekaly matky, man?elky a d?ti. Psali dopisy na frontu a netrp?liv? o?ek?vali odpov?? – zpr?vy z fronty. Ve vz?cn?ch chv?l?ch ticha voj?ci odpo??vali, prohl??eli si fotografie p??buzn?ch a p??tel a psali dom? dopisy: S. Glushko-Kamensky. 22. ledna 1944

Nebu? smutn? m? drah?

nebu? smutn?, m? n??n?,

Nezapomn?l jsem na tebe

v bou?liv?m ?evu dn?.

Vid?m jen tebe

p?es sn?hovou v?nici,

A touha vid?t

st?le siln?j?? a siln?j??.

Jdeme na z?pad

vyhnat ?to?n?ky

Jsem na na?? zemi

nen? tam ani centimetr m?sta!

Salvy na?ich zbran?,

st?elba samopal?

Ka?d? den se p?ibli?ovat

v?t?zn? ?svit!

Bojuji a mst?m se

za mrtv? soudruhy,

N?? ?tok na nep??tele

st?le siln?j?? a siln?j??!

Nebu? smutn? m? drah?

nebu? smutn?, m? n??n?,

Nezapomn?l jsem na tebe

v bou?liv?m ?evu dn?.

Konverzace:

U?itel: Pro koho je tento dopis naps?n?

D?ti odpov?daj?.

Pedagog: Jak naz?v? bojovn?k, kter? napsal tento dopis, nacisty?

D?ti odpov?daj?.

Pedagog: Pro? se voj?ci mstili zatracen?m nep??tel?m?

D?ti h?daj?.

Pedagog: V co v??ili v?ichni obr?nci na?? vlasti?

D?ti vyjad?uj? sv? my?lenky.

Pedagog: Nacist? p?inesli do na?? zem? mnoho z?rmutku: vypalovali vesnice, ni?ili m?sta, zab?jeli civilisty – ?eny, starce a d?ti. Jedna nad?je z?stala lidem - na na?i arm?du, state?nost, odvahu, hrdinstv? na?ich voj?k? a d?stojn?k?. A ospravedlnili nad?ji sv?ch man?elek, matek a d?t? - v?ech, kte?? na n? ?ekali, v??ili jim a psali dopisy. Kluci, na tomto plak?tu vid?te fotografie v?le?n?ch let a troj?heln?kov? ob?lky - dopisy od jednoho z obr?nc? na?? vlasti z fronty. Voj?k, kter? napsal tyto dopisy, zem?el jako mnoho bojovn?k? za na?i vlast. Na fotografi?ch a v pam?ti lid? z?stali nav?dy mlad?.

Ka?d?, kdo zem?el p?i obran? vlasti, z?stane nav?dy v na?ich srdc?ch!

Konverzace "Vlast vol?"

Pedagog: Rusko je kr?sn?, bohat? zem? a mnoho cizinc? by cht?lo vlastnit jeho poklady. Na?e zem? musela v?ce ne? jednou odrazit ?tok nep??tel. Letos slav?me 70. v?ro?? v?t?zstv? nad nacistick?m N?meckem.

P?ed ?tokem na na?i zemi v roce 1941 obsadilo nacistick? N?mecko mnoho dal??ch zem?: Polsko, ?eskoslovensko, Francii, Rakousko, Bulharsko, Jugosl?vii. Pracovaly pro ni v?echny tov?rny a tov?rny v Evrop?. Hlavou N?mecka byl Adolf Hitler, kter? snil o zajet? a zotro?en? cel?ho sv?ta.

V l?t? 1941, 22. ?ervna, za ?svitu, nacistick? vojska bez varov?n? za?to?ila na na?i vlast. Nacist? se n?s sna?ili p?ipravit o svobodu, zmocnit se na?ich zem? a m?st. Tak za?ala Velk? vlasteneck? v?lka. Fa?istick? arm?da byla velmi siln?, m?la spoustu vojensk? techniky: tanky, letadla, v?le?n? lod? a dob?e vycvi?en? voj?ky, tak?e na?e jednotky nejprve ustoupily. Jen?e nacist? se p?epo??tali. Nev?d?li, ?e na?i lid? maj? velmi silnou v?li a ducha.

Pod?vejte se na tento plak?t. Nakreslil ji Irakli Moiseevich Toidze a pojmenoval "Vlast - matka vol?!" .

Pedagog: Kam vol? Vlast n?? lid?

D?ti. Na obranu vlasti.

Pedagog: Jakou n?ladu lidem sd?luje Vlast?

V?pov?di d?t?.

Pedagog: Co je?t? vid?te na plak?tu?

V?pov?di d?t?.

Pedagog: Pro? je za ?enou tolik zbran??

D?ti h?daj?.

Vychovatelka: Tato matka ?ena povol?v? v?echny sv? syny a dcery, aby vstoupili do arm?dy, aby byli ?estn?, state?n?, disciplinovan? bojovn?ci, aby byli sv?mu lidu oddan? a? do posledn?ho dechu. Vyz?v? v?echny, aby br?nili vlast p?ed nep??teli - odv??n?, obratn?, s d?stojnost? a ct?, ne?et?ili svou krev a ?ivot.

A v?ichni obyvatel? na?? obrovsk? zem? povstali jako jeden, aby br?nili vlast a svobodu.

V rud?m l?t? je v lese v?eho hodn? - a v?echny druhy hub a v?echny druhy lesn?ch plod?: jahody s bor?vkami, maliny s ostru?inami a ?ern? ryb?z. D?v?ata chod? lesem, sb?raj? lesn? plody, zp?vaj? p?sn? a h?ib, sed?c? pod dubem, nafukuje se, na?pul? se, ??t? se ze zem?, zlob? se na bobule: „Hele, co se narodily! ?lov?k se na n?s i pod?v?!Po?kej, - mysl? si h?ib, hlava v?ech hub, - my, houby, jsme velk? s?la - sklon?me se, u?krt?me to, sladk? bobule!

H?ib ot?hotn?l a svedl v?lku, sed?l pod dubem, d?val se na v?echny houby a za?al houby svol?vat, za?al pom?hat volat:

Jdi ty, volushki, jdi do v?lky!

Vlny odm?tly:

V?echny jsme star? ?eny, nejsme vinni v?lkou.

B??te, parchanti!

Odm?tnut? houby:

Nohy m?me bolestn? huben?, necho?me do v?lky!

Hej smr?e! - vyk?ikl h?ib h?ib. - P?ipravte se na v?lku!

Odm?tnut? smr?e; oni ??kaj?:

Jsme starci, tak kam jdeme do v?lky!

Houba se rozzlobila, h?ib se rozzlobil a hlasit? zak?i?el:

Ml??n? houby, vy jste p??tel?t?, jd?te se mnou bojovat, porazte nafoukl? bobule!

Houby s naklada?i odpov?d?li:

My jsme houby ml??n?, brat?i p??tel?t?, jdeme s tebou do v?lky, do lesn?ch a poln?ch lesn?ch plod?, klobouky na to hod?me, p?tou to roz?lapeme!

Kdy? to ?ekli, ml??n? houby spole?n? vylezly ze zem?, nad jejich hlavami se zved? such? list, zved? se impozantn? arm?da.

„No, a? m?? pr??vih,“ mysl? si zelen? tr?va.

A v tu dobu p?i?la do lesa teta Varvara s krabic? - ?irok?mi kapsami. Kdy? vid?la velkou s?lu n?kladu, zalapala po dechu, posadila se a, no, vzala houby do ?ady a dala je dozadu. Nasb?ral jsem to pln?, n?sil?m dovezl dom? a doma jsem rozebral houby podle narozen? a podle hodnosti: pasti - do van, medovn?ky - do sud?, smr?e - do ?epy, houby - do krabic a nejv?t?? h?ib houba se dostala do p??en?; byl prop?chnut, vysu?en a prod?n.

Od t? doby houba p?estala bojovat s bobulemi.

Rozhovor s d?tmi:

Jak se ta poh?dka jmenuje?
Kdo za?al v?lku jako prvn? a pro??
Pro? si mysl?te, ?e houby odm?tly j?t do v?lky?
Jak skon?ila v?lka hub s bobulemi?

SKV?L? DOM?C? V?LKA

Draz? kluci, narodili jste se a ?ijete v dob? m?ru a nev?te, co je v?lka. Ale ne ka?d? m??e za??t takov? ?t?st?. Na mnoha m?stech na?? Zem? prob?haj? vojensk? konflikty, p?i kter?ch um?raj? lid?, ni?? se obytn? budovy, pr?myslov? budovy atd. Ale nejde to do ??dn?ho srovn?n? s t?m, co byla druh? sv?tov? v?lka.

Druh? sv?tov? v?lka- nejv?t?? v?lka v d?jin?ch lidstva. Rozpoutalo ho N?mecko, It?lie a Japonsko. Do t?to v?lky bylo zata?eno 61 st?t? (14 st?t? na stran? nacistick?ho N?mecka, 47 na stran? Ruska).

Celkem se v?lky z??astnilo 1,7 miliardy lid? neboli 80 % ve?ker? populace Zem?, tzn. z ka?d?ch 10 lid? se v?lky z??astnilo 8. Proto se takov? v?lce ??k? sv?tov? v?lka. V arm?d?ch v?ech zem? se z??astnilo 110 milion? lid?. Druh? sv?tov? v?lka trvala 6 let - od 1. z??? 1939 do 9. kv?tna 1945

N?meck? ?tok na Sov?tsk? svaz byl ne?ekan?. Zas?hla ji nezn?m? s?la. Hitler za?to?il na Sov?tsk? svaz (jak se d??ve ??kalo na?? Vlasti) okam?it? na velk?m ?zem? – od Baltsk?ho mo?e a? po Karpaty (t?m?? pod?l cel? na?? z?padn? hranice). Jeho jednotky p?ekro?ily na?i hranici. Tis?ce a tis?ce d?l zah?jily palbu na pokojn? sp?c? vesnice a m?sta, nep??telsk? letadla za?ala bombardovat ?eleznice, n?dra??, leti?t?. Na v?lku s Ruskem p?ipravilo N?mecko obrovskou arm?du. Hitler cht?l z obyvatel na?? vlasti ud?lat otroky a donutit je pracovat pro N?mecko, cht?l zni?it v?du, kulturu, um?n?, zak?zat vzd?l?n? v Rusku.

Krvav? v?lka pokra?ovala mnoho let, ale nep??tel byl pora?en.

Velk? v?t?zstv?, kter? na?i prarodi?e vybojovali ve druh? sv?tov? v?lce nad nacistick?m N?meckem, nem? v historii obdoby.

Jm?na hrdin? Velk? vlasteneck? v?lky jsou nav?dy zachov?na v pam?ti lid?.

V leto?n?m roce 2010 uplyne 65 let od Velk?ho v?t?zstv? ve druh? sv?tov? v?lce. Jmenuje se to "Velk? v?t?zstv?" proto?e toto je v?t?zstv? rozumn?ch lid? v nejstra?n?j?? sv?tov? v?lce v d?jin?ch lidstva, kterou mu uvalil fa?ismus.

Pro? se v?lka naz?v? Velk? vlasteneck? v?lka?

VELK? VLASTENECK? V?LKA - nejv?t?? v?lku v d?jin?ch lidstva. Slovo "velk?" znamen? velmi velk?, obrovsk?, obrovsk?. V?lka toti? zabrala obrovskou ??st ?zem? na?? zem?, z??astnily se j? des?tky milion? lid?, trvala dlouh? ?ty?i roky a v?t?zstv? v n? vy?adovalo od na?ich lid? obrovsk? ?sil? v?ech fyzick?ch i duchovn?ch sil.

??k? se tomu vlasteneck? v?lka, proto?e tato v?lka je spravedliv?, zam??en? na ochranu vlasti. Cel? na?e obrovsk? zem? povstala, aby bojovala s nep??telem! Mu?i a ?eny, star?? lid?, dokonce i d?ti vybojovali v?t?zstv? v t?lu a v p?edn?ch lini?ch.

Nyn? v?te, ?e byla naz?v?na jedna z nejbrut?ln?j??ch a nejkrvav?j??ch v?lek v historii Ruska Velk? Otaspravedliv? v?lka. V?t?zstv? Rud? arm?dy v t?to v?lce je hlavn? ud?lost? v d?jin?ch Ruska 20. stolet?!

N?meck? ?tok na Sov?tsk? svaz byl ne?ekan?. V t?chto ?ervnov?ch dnech kon?ili ??ci des?t?ch t??d, ve ?kol?ch se konaly maturitn? plesy. Chlapci a d?vky v jasn?ch elegantn?ch ?atech tan?ili, zp?vali a setkali se s ?svitem. D?lali pl?ny do budoucna, snili o ?t?st? a l?sce. Ale v?lka tyto pl?ny v??n? zni?ila!

Dne 22. ?ervna ve 12 hodin ministr zahrani?n?ch v?c? V.M. Molotov promluvil v r?diu a ozn?mil ?tok fa?istick?ho N?mecka na na?i zemi. Mlad? lid? svl?kli ?koln? uniformy, obl?kli kab?ty a ze ?koly ?li rovnou do v?lky, stali se voj?ky Rud? arm?dy. Voj?ci, kte?? slou?ili v Rud? arm?d?, byli naz?v?ni mu?i Rud? arm?dy.

Ka?d? den e?alony odv?d?ly bojovn?ky na frontu. V?echny n?rody Sov?tsk?ho svazu povstaly, aby bojovaly s nep??telem!

Ale v roce 1941 cht?li lid? ze v?ech sil pomoci sv? zemi, kter? byla v nesn?z?ch! Mlad? i sta?? lid? sp?chali na frontu a p?ihl?sili se do Rud? arm?dy. Jen v prvn?ch dnech v?lky se p?ihl?silo asi milion lid?! Na n?borov?ch stanic?ch se shroma??ovaly fronty - lid? se sna?ili br?nit svou vlast!

Pokud jde o rozsah lidsk?ch ob?t? a zk?zy, tato v?lka p?ed?ila v?echny v?lky, kter? byly na na?? planet?. Obrovsk? mno?stv? lid? bylo zni?eno. Na front?ch bylo v bojov?ch operac?ch zabito p?es 20 milion? voj?k?. B?hem druh? sv?tov? v?lky zem?elo asi 55 milion? lid?, z toho t?m?? polovina byli ob?an? na?? zem?.

9. kv?ten 1945 se pro Rusko nav?dy stal velk?m datem – DEN V?T?ZSTV? nad nacistick?m N?meckem.

ot?zky:

1. Kdy za?ala Velk? vlasteneck? v?lka?

2. Pro? se tomu tak ??k??

3. Kter? zem? za?ala v?lku?

4. Co cht?l Hitler ud?lat s na?imi lidmi?

5. Kdo se postavil na obranu vlasti?

D?TI A V?LKA

Obt??n?, hladov? a studen? v?le?n? l?ta se naz?vaj? vojensk? usp?chan?, zl? l?ta. Byly t??k? pro v?echny na?e lidi, ale obzvl??? t??k? to bylo pro mal? d?ti.

Mnoho d?t? z?stalo sirotky, jejich otcov? zahynuli ve v?lce, dal?? p?i?ly o rodi?e p?i bombardov?n?, dal?? ztratily nejen sv? p??buzn?, ale i domovy, ?tvrt? skon?ilo na ?zem? obsazen?m nep??teli, p?t? bylo zajato N?mci.

D?ti – slab?, bezmocn?, se ocitly tv??? v tv?? krut?, nemilosrdn?, zl? s?le fa?ismu.

V?lka nen? m?sto pro d?ti

V?lka nen? m?sto pro d?ti!

Nejsou zde ??dn? knihy ani hra?ky.

V?buchy min a ?ev d?l,

A mo?e krve a smrti.

V?lka nen? m?sto pro d?ti!

D?t? pot?ebuje tepl? domov

A n??n? ruce matek,

A pohled pln? laskavosti,

A p?sn? zvuky ukol?bavky.

A sv?tla na v?no?n? strome?ek

??astn? ly?ov?n? z hory

Sn?hov? koule a ly?e a brusle

A ne osi?en? a utrpen?!

Zde je p??b?h dvou mal?ch d?vek, jejich? osud zachv?tila v?lka. D?vky se jmenovaly Valya a Vera Okopnyuk. Byly to sestry. Valya je star??, bylo j? u? t?in?ct let a V??e teprve deset.

Sestry ?ily v d?ev?n?m dom? na okraji m?sta Sumy. Kr?tce p?ed v?lkou jejich matka v??n? onemocn?la a zem?ela, a kdy? za?ala v?lka, otec d?vek ode?el na frontu. D?ti z?staly ?pln? samy. Soused? pomohli sestr?m nastoupit do u?ili?t? v tov?rn? na traktory. Ale brzy byl z?vod evakuov?n za Ural a ?kola byla uzav?ena. Co bylo t?eba ud?lat?

Vera a Valya neztratily hlavu. Za?ali m?t slu?bu na st?ech?ch dom?, hasili z?paln? bomby, pom?hali nemocn?m a star?m lidem sestoupit do protileteck?ho krytu. O n?kolik m?s?c? pozd?ji bylo m?sto dobyto N?mci. D?vky musely vid?t a za??t v?echny hr?zy okupace.

Jeden z nich vzpom?nal: „Lid? byli vyhn?ni z dom? a hn?ni p??ky, odv??eni v autech. N?kte?? se do sv?ho domova nikdy nevr?tili. N?mci vyhnali lidi na n?m?st? a nutili je d?vat se, jak jsou na?i lid? ob??eni. M?sto bylo hladov?, studen?, nebyla tam voda.“

Sestry se rozhodly uprchnout do Kyjeva. Proch?zeli se po cesti?k?ch pod?l d?lnic, sb?rali kl?sky, kter? vypadly z aut b?hem p?epravy. Noc jsme str?vili v bal?k?ch sena. D?vky se dlouho toulaly, a? nakonec skon?ily na p?edm?st? Kyjeva.

N?jak? hodn? sta?enka se slitovala nad hladov?mi, otrhan?mi a ?pinav?mi d?tmi. Zah??la je, umyla, dala jim p?t va??c? vodu a pohostila je va?en?mi fazolemi. Sestry z?staly u t?to babi?ky. Jej? synov? porazili nep??tele na front?, sta?ena ?ila sama.

Ale na?e jednotky vstoupily do m?sta. Kolik slz a radosti! V?ichni mlad? lid? – chlapci i d?vky – ut?kali do vojensk?ch registra?n?ch a n?borov?ch ??ad?. Sestry tak? b??ely, ale bylo jim ?e?eno, ?e jsou je?t? moc mal?. M?li v?ak tak trpk? d?tstv?, ?e se d?vky pova?ovaly za docela dosp?l?. Cht?li pracovat v nemocnici – ale i tady odm?tli. Ale jednou bylo do m?sta p?ivedeno mnoho zran?n?ch voj?k? a doktor ?ekl sestr?m: „Poj?te, d?v?ata, pomozte.“

"Tak se stalo, ?e jsme z?stali v nemocnici," vzpom?nala Vera.

D?vky za?aly pom?hat z??zenc?m, u?ily se vyr?b?t obvazy a krmily ran?n? rudoarm?jce. Pokud byla voln? hodina, sestry uspo??daly pro bojovn?ky koncert: ?etly poezii, zp?valy p?sni?ky na kytaru a tan?ily. Cht?li rozveselit, rozveselit zran?n? voj?ky. Voj?ci milovali d?vky!

Jednoho dne Vera uvid?la sv?ho str?ce, bratra sv?ho otce, mezi voj?ky, kte?? proch?zeli m?stem. Rozb?hla se k n?mu. A brzy d?vky dostaly prvn? dopis od sv?ho otce. Otec si myslel, ?e sestry zem?ely, a byl nekone?n? r?d, ?e se Vera a Valya na?ly, po??dal je, aby se o sebe postaraly, napsal, ?e a? v?lka skon??, budou zase spolu. Kv?li tomuto dopisu plakala cel? nemocnice! Vera vzpom?n?.

V?lka zkreslila osud nejen d?t?, kter? skon?ily na front?, ale i t?ch, kter? byly vzadu. M?sto bezstarostn?ho ??astn?ho d?tstv? s vesel?mi hrami a z?bavou pracovaly mal? d?ti deset a? dvan?ct hodin na stroj?ch a pom?haly dosp?l?m vyr?b?t zbran?, aby porazili nep??tele.

V?ude vzadu vznikala pr?myslov? odv?tv? vyr?b?j?c? obrann? produkty. Na stroj?ch pracovaly ?eny a d?ti ve v?ku 13-14 let. „D?ti, ?patn? oble?en?, otekl? hladem, nikdy dost nevyspal?, pracovaly na stejn? ?rovni jako dosp?l?. Jako vedouc?mu obchodu se mi sev?elo srdce, kdy? jsem je vid?l, jak se vyh??vaj? u kamen nebo si zd??mnou u obr?b?c?ho stroje,“ vzpom?nal veter?n vojensk?ho z?vodu v Koroljov? u Moskvy. V.D. Kowalski.

Dal?? veter?n, N.S. Samartsev ?ekl: „Nedostali jsme se na pracovn? st?l a vyrobili jsme speci?ln? podt?cky z krabic. Obsluhovali ru?n? - kladivem, piln?kem, dl?tem. Na konci sm?ny spadli z nohou. Sta?? sp?t 4-5 hodin! Dva t?dny nevych?zeli z d?lny a jen na za??tku m?s?ce, kdy? bylo nap?t? men??, spali doma.

?kol?ci se ze v?ech sil sna?ili frontov?m voj?k?m pozvednout mor?lku, vzbudit v?ru ve v?t?zstv?, povzbudit je vl?dn?m slovem.

Psali dopisy bojovn?k?m, sb?rali pro n? bal??ky. ?ili a vy??vali pytl?ky na tab?k, pletli tepl? vln?n? pal??ky, pono?ky, ??ly.

Zn? p?se? "Mal? Valenka", hudba. N. Levy, jedl.V. Dykhovi?nyj.

ot?zky:

1. Pov?zte n?m o ?ivot? d?t? v t??k?ch v?le?n?ch letech.

2. Jak d?ti pom?haly dosp?l?m vzadu?

3. Co pos?lali ?kol?ci voj?k?m na frontu?

DOVOLEN? "DEN V?T?ZSTV?"

Na cest? k Velk?mu v?t?zstv? rusk?ho lidu do?lo k por??k?m v bitv?ch a mnoha d?le?it?m v?t?zstv?m, ud?lostem: por??ka nacistick?ch vojsk u Moskvy, osvobozen? rusk?ch m?st, spojeneck?ch zem?, ale jednou z hlavn?ch je podeps?n? aktu o bezpodm?ne?n? kapitulaci mezi nacistick?m N?meckem a v?t?zn?mi zem?mi (Velk? Brit?nie, Sov?tsk? svaz, Spojen? st?ty americk? a Francie).
Stalo se tak 9. kv?tna 1945 v hlavn?m m?st? pora?en?ho N?mecka – Berl?n?. Od toho dne si cel? sv?t uv?domil, ?e fa?istick? N?mecko bylo zcela pora?eno.

Ka?d? rok 9. kv?tna lid? toto datum slavnostn? slav?. U n?s je 9. kv?ten st?tn?m sv?tkem, kter? je zasv?cen Dni v?t?zstv?. V tento den se nepracuje, ale blahop?eje v?le?n?m veter?n?m a slav?.

Krvav? v?lka pokra?ovala po mnoho let, ale nep??tel byl pora?en a N?mecko podepsalo akt bezpodm?ne?n? kapitulace.

9. kv?ten 1945 se pro Rusko nav?dy stal velk?m datem. V z?jmu tohoto ??astn?ho dne zem?ely miliony lid? v boji za svobodu Ruska a cel?ho sv?ta. Nikdy nezapomeneme na ty, kte?? uho?eli v tanc?ch, kte?? se pod palbou hurik?nu vrhli ze z?kop?, kte?? si lehli hrud? na st??lnu, kte?? ne?et?ili sv? ?ivoty a v?e p?ekonali. Ne kv?li ocen?n?m, ale proto, abychom vy a j? mohli ??t, studovat, pracovat a b?t ??astn?!

Jm?na hrdin? Velk? vlasteneck? v?lky jsou nav?dy zachov?na v pam?ti lid?.

Alexander Matrosov ob?toval sv?j ?ivot a uzav?el st??lnu nep??telsk? krabi?ky. Alexander Matrosov zachr?nil ?ivoty sv?ch kamar?d?.

Gener?l D.M. Karby?ev, kter? byl ve sp?rech nep??tele, se nevzdal, nezradil vlast a byl krut? mu?en nacisty. Po dlouh?m mu?en? byl vyveden svle?en? do krut?ho mrazu a pol?v?n vodou, dokud se gener?l neprom?nil v ledovou sochu.

Mlad? partyz?nka Zoja Kosmodemjanskaja byla brut?ln? mu?ena nacisty, ale sv? kamar?dy nezradila.

Hrdin? Velk? vlasteneck? v?lky je spousta. Jm?na mnoha tis?c voj?k?, kte?? vykonali ?iny a polo?ili ?ivoty za svou vlast, v?ak bohu?el z?stala nezn?m?.

Aby na n? lid? uchovali pam?tku, v mnoha m?stech, kde se sv?d?ly nel?tostn? bitvy, jsou hrobky nezn?m?ho voj?na, pomn?ky a pomn?ky... V jejich bl?zkosti ho?? „v??n? plamen“, ti, jejich? pokojn? ?ivot v bitv?ch br?nili polo?it na n? kv?tiny.

Nikdo nen? zapomenut, nic nen? zapomenuto!

Skv?l? v?t?zstv?

velk? v?le?n? v?t?zstv?

Nesm?me zapomenout!

D?dov? br?nili v bitv?ch

Svat? vlast.

Poslala do boje

Nejlep?? z m?ch syn?.

Pom?hala modlitbou

A spravedliv? v?ra.

V?t?zstv? ve velk? v?lce

Nesm?me zapomenout,

Za n?s d?dy h?jili

A ?ivot a vlast!

9. kv?tna 1945 se v Moskv? konala prvn? p?ehl?dka v?t?zstv?. Do ulic hlavn?ho m?sta vy?ly tis?ce lid? s kyticemi kv?tin. Lid? se sm?li, plakali, ciz? lid? se obj?mali. Tohle byl vlastn? sv?tek cel?ho lidu „se slzami v o??ch“! V?ichni se radovali z nejv?t??ho v?t?zstv? nad nep??telem a truchlili nad mrtv?mi.

V?t?zn? v?le?n?ci kr??eli v uspo??dan?ch ?ad?ch po ulic?ch hlavn?ho m?sta. Vynesli prapory pora?en?ho nep??tele na Rud? n?m?st? a hodili je na dla?ebn? kostky starobyl?ho n?m?st?.

?eny, d?ti, ml?de? i starci zdravili state?n? bojovn?ky se slzami radosti, d?vali jim kv?tiny, obj?mali je, blahop??li jim k v?t?zstv?.

V tento den se na Rud?m n?m?st? hlavn?ho m?sta konala slavnostn? p?ehl?dka vojsk a ve?er se nebe nad Moskvou rozz??ilo jasn?mi sv?tly v?t?zn?ho pozdravu.

Ulice hlavn?ho m?sta kvetou ?sm?vy radosti, bujn?mi kyticemi kv?tin a z??iv?mi bal?nky, zn? slavnostn? hudba.

Na pam?tn?ch m?stech hlavn?ho m?sta - na kopci Poklonnaya, u hrobu Nezn?m?ho voj?na, na n?m?st? p?ed Velk?m divadlem se sch?zej? veter?ni. Jejich ?adra zdob? ??dy a medaile obdr?en? za hrdinsk? ?iny ve Velk? vlasteneck? v?lce. Sd?lej? s n?mi, sv?mi vd??n?mi potomky, p??b?hy o strhuj?c? v?le?n? dob?, setk?vaj? se se sv?mi bojovn?mi p??teli. Oslavy se konaj? ve v?ech m?stech Ruska!

Roky plynou. Od Velk?ho v?t?zstv? uplynulo ?edes?t let. B?da! V?le?n? veter?ni zest?rli, mnoh?m z nich je p?es osmdes?t let. V?lku p?e?iv??ch je st?le m?n?.

Draz? p??tel?! Budeme jim vd??ni za to, ?e zv?t?zili v urputn?m boji s nep??telem, ubr?nili na?i rodnou zemi a pro n?s pokojn? ?ivot. Budeme hodni na?ich d?d? a prad?d?!

Zn? p?se? „Den v?t?zstv?“, hudba. D. Tukhmanov?, sl. V. Charitonov.

ot?zky:

1. Kdy slav?me Den v?t?zstv? na?eho lidu ve Velk? vlasteneck? v?lce?

2. ?ekn?te n?m o hrdinech v?lky.

3. Jak se u n?s slav? Den v?t?zstv??

4. Jak? zn?? pomn?ky a pam?tn?ky padl?m voj?k?m?

V?T?ZSTV?.

Pokud jde o rozsah lidsk?ch ob?t? a ni?en?, Velk? vlasteneck? v?lka p?ed?ila v?echny v?lky, kter? byly na na?? planet?. Obrovsk? mno?stv? lid? bylo zni?eno. Na front?ch bylo v bojov?ch operac?ch zabito p?es 20 milion? voj?k?. B?hem druh? sv?tov? v?lky zem?elo asi 55 milion? lid?, z toho t?m?? polovina byli ob?an? na?? zem?.

Hr?za a ztr?ty druh? sv?tov? v?lky spojily lidi v boji proti fa?ismu, a proto velk? radost z v?t?zstv? v roce 1945 zachv?tila nejen Evropu, ale cel? sv?t.

V boj?ch o svou vlast prok?zali sov?t?t? voj?ci ??asnou odvahu a neboj?cnost. Bitva byla o ka?d? kousek zem?.
Nep??tel byl pora?en!

9. kv?tna 1945 slav?me Den v?t?zstv? nad nacistick?m N?meckem. Takto na tento den vzpom?n? v?le?n? veter?n: „Byl to Den v?t?zstv?. Je to opravdu radost se slzami v o??ch. V?ichni vysko?ili ze zemljanek, proto?e se v?ude kolem st??lelo. Ale pak se ozvaly v?k?iky: "V?lka skon?ila!" V?ichni ciz? navz?jem, ciz? lid?, obj?m?n?, pl??, sm?ch. Palbou z tis?ce d?l, kulomet?, kulomet?, pu?ek, jako pozdrav, na?i voj?ci znamenali konec Velk? v?lky. A pak nastalo ??asn? ticho. Ani jeden v?st?el... Miliony lid?, ji? zvykl?ch na bombov? ?toky, v?buchy, vyt? sir?n, ?ev zbran?, ?ekaly na toto klidn? ticho.

Poslechn?te si, jak prvn? den m?ru potkal rusk?ho voj?ka, kter? se ocitl v ciz? zemi, nedaleko n?meck?ho m?sta.

Prvn? den sv?ta

Vo?av? hust? ticho

??dn? v?st?el, ??dn? v?buch.

V?lka skon?ila dnes r?no

A to i p?esto, ?e kruh je ciz? stranou

Z?zrakem jsem p?e?il, ?iju!

P??tel? Vzpomn?l jsem si na ty, kte?? nikdy

Nevyjde za sv?t?n? na sek?n?

Kdo neh?z? nevod do ?eky,

Koho na ja?e neoros?.

Necht?l jsem zab?t ani sp?lit

C?til jsem jen vol?n? sv? rodn? zem?,

Ale na pam?tku jsem p??sahal, ?e zachr?n?m p??tele,

?e zahynuli v ciz? zemi!

Zn? p?se? „Pot?ebujeme jedno v?t?zstv?“ od B. Okud?avy.

ot?zky:

1. Kdy? slav?me den v?t?zstv? nad fasakra N?mecko?

2. Zeptej se m?my, t?ty, babi?ky, aby to ?ekli??ct o kom z va?? rodinyse z??astnil Velk? vlasteneck?v?lka.

3. jak? je jejich osud?

Kv?z, na?asovan? na Den v?t?zstv?, zahrnuje sout??e, h?danky a kreativn? ?koly na 9. kv?tna ve ?kolce. Tematick? lekce se doporu?uje uskute?nit ve skupin? d?t? star??ho p?ed?koln?ho v?ku v den pr?zdnin nebo v p?edve?er pr?zdnin.

Sc?n?? kv?zu na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

- Dobr? den, mil? d?ti a v??en? dosp?l?! R?di v?s v?echny p?iv?t?me v na?? ?kolce! Dnes po??d?me kv?z v?novan? Velk?mu Dni v?t?zstv?, kter? ka?doro?n? 9. kv?tna slav? cel? na?e zem? a mnoho lid? po cel?m sv?t?. Na?eho kv?zu se ??astn? t?i t?my: dva t?my z p??pravn?ch skupin na?? zahrady a t?m prv???k?. Tak za??n?me...

Nahr?vka po??zen? v roce 1941 sov?tsk?m hlasatelem Yu.B. Levitan, s ozn?men?m za??tku v?lky.

V e d u s h a y:

– Nahr?vka, kterou jste pr?v? sly?eli, vznikla t?m?? p?ed 70 lety. Byl to tento hlas, hlas slavn?ho sov?tsk?ho hlasatele
Jurije Borisovi?e Levitana sly?eli lid? 22. ?ervna 1941. Z t?to zpr?vy se v?ichni dozv?d?li, ?e v?lka za?ala.
Dlouh? v?lka, stra?n? v?lka, hladov?, studen? v?lka, v?lka, kter? na?emu lidu p?inesla mnoho z?rmutku a utrpen?. V posledn?ch letech touto dobou, kr?tce p?ed 9. kv?tnem, vid?me na ulic?ch, na oble?en? lid?, na autech oran?ovo-?ern? stuhy. K ?emu jsou pot?eba? Co t?m mysl??

Hostitel vysv?tluje, ?e takov? dvoubarevn? stuze se ??k? Svatoji?sk?. Pat?? ??du svat?ho Ji??, co? je tradi?n? nejvy??? vojensk? vyznamen?n? v Rusku. Je zobrazen velk? obraz modern?ho ??du. Barvy stuhy – ?ern? a oran?ov? – znamenaj? „kou? a plamen“ a jsou zn?mkou osobn? zdatnosti voj?ka na boji?ti.

- A nyn? provedeme losov?n? t?m?, ur??me, pod jak?m ??slem budou na?e t?my hr?t.

D?ti tahaj? slo?en? listy pap?ru s ??sly. Kv?z za??n?.

Rozcvi?ka na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

- Prvn? sout?? se naz?v? "Rozcvi?ka". Ka?d?mu t?mu bude polo?eno p?t ot?zek. Odpov?d?me ihned, dlouho nev?h?me.

Zah??t se

Prvn? ot?zka

- Kolik let to trvalo? (V?lka trvala 4 roky.)

Druh? ot?zka

Jak se tehdy jmenovala na?e zem?? (Svaz sov?tsk?ch socialistick?ch republik (SSSR).)

Jak? st?t za?to?il na na?i zemi? (Fa?istick? N?mecko.)

Jak se nyn? jmenuje na?e zem?? (Rusko, Rusk? federace.)

T?et? ot?zka

- V?lky se ??astnily r?zn? druhy vojsk (letectv?, n?mo?nictvo, p?chota), pou??valy se r?zn? zbran? (letadla, lod?, tanky, protiletadlov? d?la), vojensk? person?l r?zn?ch odbornost? (piloti, n?mo?n?ci, tankist?, odst?elova?i). Bitvy se vedly na zemi, na vod? i ve vzduchu. V?te, kde bojovali:

n?mo?nictvo? (Na mo?i, na vod?.)
letectv?? (Na obloze, ve vzduchu.)
p?chota? (Na zemi, na zemi.)

?tvrt? ot?zka

- Za jak? z?sluhy z?skala n?kter? m?sta po v?lce titul Hero City? (Tak se jmenovalo m?sto, jeho? obyvatel? b?hem v?lky projevili odvahu, odvahu a odvahu.)

- Pojmenujte m?sta hrdin?, kter? zn?te. (Leningrad (nyn? Petrohrad), Stalingrad (nyn? Volgograd), Od?sa, Sevastopol, Moskva, pevnost Brest (pevnost hrdin?), Novorossijsk, Ker?, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk.

- Kter? m?sto bylo b?hem t?to v?lky blokov?no 900 dn? (t?m?? dva a p?l roku)? (Leningrad se nyn? naz?v? Petrohrad.)

P?t? ot?zka

- Jak nyn? naz?v?me lidi, kte?? pro?li v?lkou a p?e?ili dodnes? (Veter?ni.)

Jak pozn?te veter?na? (Toto je star?? mu? v uniform? s vyznamen?n?m.)

– Co m?me d?lat, kdy? 9. kv?tna potk?me veter?na? (Vesel? sv?tky, d?kuji.)

Informa?n? blok na 9. kv?tna

V e d u s h a y:

- Tady na?e cvi?en? skon?ilo. Kluci, kdy? jste mluvil o veter?nech, zm?nil jste, ?e maj? vojensk? vyznamen?n?. Nyn? v?m ?eknu o nejd?le?it?j??ch ocen?n?ch Velk? vlasteneck? v?lky. Ocen?n? se naz?vaj? ??dy a medaile. Jak m??eme, kdy? je uvid?me, zjistit, kde je ??d a kde je medaile? Medaile m? toti? v?dy kulat? nebo ov?ln? tvar a ??d m??e m?t jak?koli tvar (nap??klad ve tvaru hv?zdy). Jak vypadaj? a jak se jmenuj? hlavn? vyznamen?n? Velk? vlasteneck? v?lky?

Moder?tor mluv? o ??dech a medail?ch, ukazuje velk? fotografie s jejich vyobrazen?m.

??d v?t?zstv?.

Jedn? se o ??d z dob Velk? vlasteneck? v?lky, kter? byl ud?lov?n nejvy???m vojev?dc?m, kte?? v?znamn? p?isp?li k v?t?zstv?. Jde o p?tic?pou hv?zdu vyrobenou z velmi drah?ho kovu - platiny a ozdobenou 150 diamanty. Paprsky hv?zdy jsou tvo?eny rub?ny. Uprost?ed hv?zdy je medailon, na kter?m je na modr?m pozad? vyobrazena kremelsk? ze?, Spassk? v?? a Leninovo mauzoleum. Naho?e je n?pis "SSSR", dole - "V?t?zstv?".

Medaile „Za dobyt? Berl?na“

Zalo?ena na po?est dobyt? Berl?na b?hem Velk? vlasteneck? v?lky. Byla ud?lena p??m?m ??astn?k?m hrdinsk?ho ?toku a dobyt? hlavn?ho m?sta nep??tele, stejn? jako organiz?tor?m a v?dc?m vojensk?ch operac? b?hem dobyt? tohoto m?sta. Celkem bylo medail? „Za dobyt? Berl?na“ ocen?no v?ce ne? milion lid?. ??d vlasteneck? v?lky byl ud?len voj?k?m a velitel?m, kte?? prok?zali state?nost, vytrvalost a odvahu v bitv?ch za vlast, jako? i vojensk?mu person?lu, kter? sv?mi ?iny p?isp?l k ?sp?chu vojensk?ch operac? na?ich jednotek.

??d sl?vy.

??d sl?vy obdr?eli voj?ci a ser?anti. Tyto insignie mohly b?t vyd?ny za osobn? v?kon na boji?ti. M?l t?i stupn?. Celkem bylo za Velk? vlasteneck? v?lky vyd?no asi milion odznak? ??du sl?vy III. stupn?, v?ce ne? 46 tis?c - II. stupn? a asi 2600 - I. stupn?. I tato informace n?m ??k?, kolik v?kon? bylo dosa?eno.

Hudebn? sout?? na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

- A te? je dal?? sout?? hudebn?. Ka?d? t?m usly?? 2 ?ryvky z vojensk?ch p?sn?. Skladbu mus?te pojmenovat.

Hudebn? sout??

Nab?z? se hudebn? fragmenty n?sleduj?c?ch p?sn?: „Svat? v?lka“, „Den v?t?zstv?“, „P?se? obr?nc? Moskvy“, „Nepostav?me se za cenu“, „V bezejmenn? v??i“, „Kde jsi te?, kolegov? voj?ci?“.

H?danky na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

Na?? dal?? sout??? je h?dankov? sout??.

Vyr?st a n?sleduj m?ho bratra
I j? budu voj?k
pom??u mu
Chra?te svou ... (zem?).

Bratr ?ekl: „Nesp?chej!
Ve ?kole ti to jde l?p!
Bude? skv?l? student -
Stanete se ... (pohrani?n? str??).

M??ete b?t n?mo?n?kem
Na ochranu hranic
A neslu? na zemi,
A na vojensk? ... (lodi).

Letadlo let? jako pt?k
Je tam vzdu?n? hranice.
Ve slu?b? ve dne i v noci
N?? voj?k je voj?k... (pilot).

Auto se znovu ??t? do boje,
Housenky ?e?ou zem
To auto v ?ist?m poli
Provozuje ... (cisterna).

Jak?koli vojensk? povol?n?
Je nutn? se u?it
B?t p?te?? zem?
Aby na sv?t? nebyla ... (v?lka).

B?snick? sout?? na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

Na?? dal?? sout??? je poezie. Z ka?d?ho t?mu se ??astn? jeden ?lov?k – p?e?te b?se? na vojensk? t?ma.

D?ti chod? ven a ?tou b?sn? o v?lce.

?tafetov? z?vody na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

- N?? pr?zdninov? "Vojensk? ?tafetov? z?vod" pokra?uje.

?tafetov? z?vod "Svi?n? sap??i"

Invent??: 2 ko?e a 10 soudk? pro ka?d? t?m.

D?ti z ka?d?ho t?mu stoj? jeden po druh?m. P?ed prvn?m ??astn?kem je ko? se sudy, druh? pr?zdn? ko? je za posledn?m ??astn?kem t?mu.

?kol: prot?hn?te "sudy st?eln?ho prachu" po ?et?zu, nejprve z prvn?ho ko?e do druh?ho, pak zp?t.

"P?echod"

Vybaven?: 2 mal? obru?e a 1 stojan pro ka?d? t?m. Postoj ur?uje m?sto obratu.

D?ti z ka?d?ho t?mu stoj? jeden po druh?m. Prvn? ??astn?k stoj? ob?ma nohama v jedn? obru?i, druh? se dr?? v rukou. Na povel "Start!" hod? druhou obru? p?ed sebe, sko?? do n?, vezme uvoln?nou obru?, hod? ji p?ed sebe, p?esko?? atp.

?kol: dosta?te se takto k pultu, obejd?te jej a vra?te se do t?mu. Pot? do hry vstupuje druh? ?len t?mu a tak d?le.

"zran?n? voj?ci"

Invent??: stuhy v polovi?n?m mno?stv? ne? ?lenov? v?ech t?m? dohromady, jedna l??ce a jeden mal? m??ek za t?m.

P?ed za??tkem hry jsou v?ichni ??astn?ci sv?z?ni do dvojic stuhami za ruce nad loktem. Dv?ma voln?ma rukama dr?? l??ci, ve kter? le?? kuli?ka.

?kol: dob?hnout k pultu, obej?t jej a vr?tit se do t?mu, ani? by upadl m??. Pot? p?ich?z? na ?adu druh? p?r a tak d?le.

Projektov?n? na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

– V na?em dal??m ?kolu navrhnete vojenskou techniku.

Vojensk? konstrukt?r

Ka?d? t?m obdr?? list A2 s nakreslen?m sch?matem vojensk? techniky, skl?daj?c? se z geometrick?ch tvar? (kontury ka?d?ho obr?zku jsou vyzna?eny), a ob?lku s barevn?mi detaily sch?matu. Po?et d?l? ve v?ech sch?matech je stejn?. Jsou vybr?ny tyto objekty: tank, lo?, letadlo. ?kol: nakreslete na diagram barevn? obr?zek.

Kreativn? ?kol na 9. kv?tna ve ?kolce

V e d u s h a y:

A te? k posledn?mu ?kolu. Stejn? ot?zka pro ka?d? t?m. Ne? odpov?te, m??ete po??dat o radu.
Kreativn? ?kol "Co je pot?eba ud?lat, aby u? nebyla v?lka?"

D?ti se v odpov?d?ch st??daj?.

V e d u s h a y:

T?mto n?? kv?z kon??. D?kujeme v?em za ??ast.

?lenov? poroty shrnuj? v?sledky kv?zu a blahop?ej? v?em k sv?tku.

Akci do 9. kv?tna v mate?sk? ?kole uspo??dala u?itelka-psycholo?ka Centra rozvoje d?t?te ?. 856 Kleshnina Svetlana Aleksandrovna.

Materi?l poskytl ?asopis ?. 5 pro rok 2010.

?koly:

Seznamte d?ti s Velkou vlasteneckou v?lkou

P?stovat ?ctu k obr?nc?m vlasti na z?klad? ?iv?ch dojm?, konkr?tn?ch historick?ch fakt?, kter? maj? d?ti k dispozici a vyvol?vaj? v nich siln? emoce, hrdost na sv?j lid, l?sku k vlasti

Rozv?jejte porozum?n? r?zn?m typ?m vojsk, ujasn?te si, kdo jsou obr?nci vlasti

Za??zen?:

Z?pisn?k, obr?zky zobrazuj?c? piloty, tankisty, n?mo?n?ky, st?elce, p???ky, poln? kuchyni, v?le?n? d?ti, zni?en? budovy, dobyt? Reichstagu, p?ehl?dku na Rud?m n?m?st? v roce 1945, z?znam p?sn? „Je??by“.

D:-Den v?t?zstv?

B: - To je pravda. Den v?t?zstv? je radostn? i smutn?. Je radostn?, proto?e na?i lid? zv?t?zili nad fa?istick?m N?meckem, a smutn?, proto?e jsme toto v?t?zstv? z?skali za velmi vysokou cenu. Chci ti p?e??st b?se?, ta t? zavede do minulosti a bude? v?d?t, jak to bylo.

Za sv?t?n? v?ichni klidn? spali,

Noc je temn? jako st?n

A obyvatel? zem? to je?t? nev?d?li

Jak hrozn? den se zrodil.

To jsem ve dvac?t?m stolet? nev?d?l

Bude to nej?ern?j?? den

?eky te?ou krv?

Zem? je v plamenech!

Kdy? se ob?an? na?? zem? dozv?d?li, ?e v?lka za?ala, ka?d?, kdo mohl dr?et zbra?, ode?el na frontu. Ve v?lce pom?hali v?ichni – ?eny i d?ti. V?lka byla na zemi, ve vzduchu a na vod?.

Kluci, kdo n?s br?nil ve vzduchu?

D: - piloti

A na vod??

D: - n?mo?n?ci

A na zemi?

D: - tankist?, p?chota, d?lost?elci.

Chlapi, v?te, jak pochoduj? voj?ci? Poj?me pochodovat.

T?lesn? v?chova "Na p?ehl?dce":

Jako voj?ci na p?ehl?dce

Jdeme vedle sebe

Vlevo - jedna, vlevo - jedna -

Pod?vejte se na n?s.

V?ichni tleskali rukama

P??telsk?, bavte se!

Nohy se n?m klepaly

Hlasit?ji a rychleji!

Poj?me na kolena -

Ticho, ticho, ticho.

Rukojeti, kliky zvedat

Vy???, vy???, vy???.

Na?e ruce jsou oto?en?

Byli op?t dole.

Krou?ili jsme kolem

A p?estali.

Op?t se?azeni

?el znovu do pr?vodu

Ra - dva, jeden - dva,

Je na ?ase, abychom se zam?stnali.

Q: - Kluci, ?ivot voj?ka byl t??k?. J?dlo se va?ilo ve speci?ln? peci. Pod?vejte se, jak to vypad? (obr?zek poln? kuchyn?). ??k? se tomu poln? kuchyn?. B?hem boj? bylo mnoho voj?k? zran?no a o?et?ovatel? jim poskytovali l?ka?skou p??i p??mo na boji?ti a pot? a pot? je nosili na nos?tk?ch k l?ka??m. A mezi bitvami voj?ci sledovali filmy, poslouchali a zp?vali p?sni?ky. Doporu?uji poslechnout si p?se? v?le?n?ch let (V?. nahr?vky p?sn? "Je??by").

B?hem v?lky nacist? zajali lidi, mezi nimi? byly i d?ti. Dr?eli je za ostnat?m dr?tem a hladov?li.

V?lka p?inesla mnoho zk?zy. Byly zni?eny domy, ?kolky, ?koly, knihovny, divadla, nemocnice atd.

Ale po ?ty?ech dlouh?ch a hrozn?ch letech p?i?lo dlouho o?ek?van? v?t?zstv?. Na?i voj?ci vzty?ili vlajku na?eho st?tu na nejv?znamn?j?? budov? N?mecka.

Zvedli jsme se na Reichstagu

Na?e vlajka Rud? arm?dy.

Tato vlajka vlaje nad sv?tem

Leskne se a z???.

?arlatov? vlajka ??k? v?em:

„Krut? nep??tel pora?en“

Po v?lce v?ichni sp?chali dom?, kde na n? ?ekali p??buzn?: rodi?e, man?elky, d?ti. Na Rud?m n?m?st? se konala p?ehl?dka v?t?z?. V?ichni voj?ci byli p?iv?t?ni kv?tinami. Dosud chod?me do pr?vodu a p?in???me kv?tiny veter?n?m jako projev ?cty a vd?ku za poklidn? nebe nad na?imi hlavami.

Aby si lid? ty hrozn? dny p?ipomn?li, stav?ly se pomn?ky, psaly p?sn? a b?sn?, kreslily se obr?zky o v?lce.

V na?em m?st? je mnoho pomn?k? voj?k? padl?ch b?hem Velk? vlasteneck? v?lky. V dal??ch lekc?ch si o nich pov?me podrobn?ji a n?kter? z nich nav?t?v?me.

Sta?en?:

N?hled:

Abstrakt v?chovn? situace

Vlasteneck? vzd?l?v?n? „Pro d?ti o Velk? vlasteneck? v?lce“ ve skupin? senior? (na Den v?t?zstv?)

?koly:

Za??zen?:

Pr?b?h v?chovn? situace:

D:-Den v?t?zstv?

Za sv?t?n? v?ichni klidn? spali,

Noc je temn? jako st?n

A obyvatel? zem? to je?t? nev?d?li

Bude to nej?ern?j?? den

?eky te?ou krv?

Zem? je v plamenech!

D: - piloti

A na vod??

D: - n?mo?n?ci

A na zemi?

T?lesn? v?chova "Na p?ehl?dce":

Jako voj?ci na p?ehl?dce

Jdeme vedle sebe

Vlevo - jedna, vlevo - jedna -

Pod?vejte se na n?s.

V?ichni tleskali rukama

P??telsk?, bavte se!

Nohy se n?m klepaly

Hlasit?ji a rychleji!

Poj?me na kolena -

Ticho, ticho, ticho.

Rukojeti, kliky zvedat

Vy???, vy???, vy???.

Na?e ruce jsou oto?en?

Byli op?t dole.

Krou?ili jsme kolem

A p?estali.

Op?t se?azeni

?el znovu do pr?vodu

Ra - dva, jeden - dva,

Je na ?ase, abychom se zam?stnali.

Zvedli jsme se na Reichstagu

Na?e vlajka Rud? arm?dy.

Tato vlajka vlaje nad sv?tem

Leskne se a z???.

?arlatov? vlajka ??k? v?em:

„Krut? nep??tel pora?en“

N?hled:

Abstrakt v?chovn? situace

Vlasteneck? vzd?l?v?n? „Pro d?ti o Velk? vlasteneck? v?lce“ ve skupin? senior? (na Den v?t?zstv?)

?koly:

Sezn?mit d?ti s Velkou vlasteneckou v?lkou
P?stovat ?ctu k obr?nc?m vlasti na z?klad? ?iv?ch dojm?, konkr?tn?ch historick?ch fakt? p??stupn?ch d?tem a vyvol?vaj?c?ch v nich siln? emoce, hrdost na sv?j lid, l?sku k vlasti
Rozv?jejte porozum?n? r?zn?m typ?m vojsk, ujasn?te si, kdo jsou obr?nci vlasti

Za??zen?:

Pr?b?h v?chovn? situace:

D:-Den v?t?zstv?

Za sv?t?n? v?ichni klidn? spali,

Noc je temn? jako st?n

A obyvatel? zem? to je?t? nev?d?li

Jak hrozn? den se zrodil.

To jsem ve dvac?t?m stolet? nev?d?l

Bude to nej?ern?j?? den

?eky te?ou krv?

Zem? je v plamenech!

Kdy? se ob?an? na?? zem? dozv?d?li, ?e v?lka za?ala, ka?d?, kdo mohl dr?et zbra?, ode?el na frontu. Ve v?lce pom?hali v?ichni – ?eny i d?ti. V?lka byla na zemi, ve vzduchu a na vod?.

Kluci, kdo n?s br?nil ve vzduchu?

D: - piloti

A na vod??

D: - n?mo?n?ci

A na zemi?

D: - tankist?, p?chota, d?lost?elci.

Chlapi, v?te, jak pochoduj? voj?ci? Poj?me pochodovat.

T?lesn? v?chova "Na p?ehl?dce":

Jako voj?ci na p?ehl?dce

Jdeme vedle sebe

Vlevo - jedna, vlevo - jedna -

Pod?vejte se na n?s.

V?ichni tleskali rukama

P??telsk?, bavte se!

Nohy se n?m klepaly

Hlasit?ji a rychleji!

Poj?me na kolena -

Ticho, ticho, ticho.

Rukojeti, kliky zvedat

Vy???, vy???, vy???.

Na?e ruce jsou oto?en?

Byli op?t dole.

Krou?ili jsme kolem

A p?estali.

Op?t se?azeni

?el znovu do pr?vodu

Ra - dva, jeden - dva,

Je na ?ase, abychom se zam?stnali.

B?hem v?lky nacist? zajali lidi, mezi nimi? byly i d?ti. Dr?eli je za ostnat?m dr?tem a hladov?li.

V?lka p?inesla mnoho zk?zy. Byly zni?eny domy, ?kolky, ?koly, knihovny, divadla, nemocnice atd.

Ale po ?ty?ech dlouh?ch a hrozn?ch letech p?i?lo dlouho o?ek?van? v?t?zstv?. Na?i voj?ci vzty?ili vlajku na?eho st?tu na nejv?znamn?j?? budov? N?mecka.

Zvedli jsme se na Reichstagu

Na?e vlajka Rud? arm?dy.

Tato vlajka vlaje nad sv?tem

Leskne se a z???.

?arlatov? vlajka ??k? v?em:

„Krut? nep??tel pora?en“

Aby si lid? ty hrozn? dny p?ipomn?li, stav?ly se pomn?ky, psaly p?sn? a b?sn?, kreslily se obr?zky o v?lce.

V na?em m?st? je mnoho pomn?k? voj?k? padl?ch b?hem Velk? vlasteneck? v?lky. V dal??ch lekc?ch si o nich pov?me podrobn?ji a n?kter? z nich nav?t?v?me.