Podle zvuk? anglick?ho p?episu chytejte slova. Pravidla pro ?ten? angli?tiny pro za??te?n?ky

Do prvn?ho pole napi?te slovo, kter? chcete p?elo?it, do druh?ho pole vyberte sm?r p?ekladu (v?choz? je anglicko-rusk? p?eklad), pro p?eklad stiskn?te kl?vesu „enter“ nebo ikonu lupy. P?eklad s p?episem se zobraz? n??e.

Anglick? slova s p?episem a v?slovnost?

  • Zadejte rusk? znaky na kl?vesnici – zapne kl?vesnici na obrazovce pro rusk? znaky;
  • Zobrazit kl?vesnici - otev?e kl?vesnici na obrazovce pro rusk? p?smena;
  • Skr?t kl?vesnici (pro psan? v angli?tin?) – skryje kl?vesnici na obrazovce pro rusk? p?smena.

Toto je elektronick? verze Oxfordsk?ho kapesn?ho slovn?ku anglicko-rusk?ho a rusko-anglick?ho. Sm?rodatn? odborn? slovn?k, kter? obsahuje asi 210 000 slov a fr?z?.

Pokud sn?te o studiu angli?tiny v zahrani??, pak je tento odkaz pr?v? pro v?s. Popis ?kol s fotografiemi a videi, d?lka a intenzita kurz? a tak? kolik to v?echno stoj?.

Aplikace do online slovn?ku. Stru?n? informace o anglick? gramatice

1 ?l?nek, ve kter?m . Poskytuje p?edstavu o tom, kolik p?smen je v anglick? abeced? a jak se ?te.

2 Tyto ?l?nky se zab?vaj? fonetick?m p?episem angli?tiny. V prvn? ??sti jsou uvedeny. V druh? ??sti - .

3 anglick? slovesa: pravideln? a nepravideln?. Jak? je rozd?l, stejn? jako t?i tvary nepravideln?ch sloves pop?.

4 V ?l?nku se dozv?te, jak spr?vn? vyslovovat anglick? ??sla, jak p?ekl?dat ??sla z ru?tiny do angli?tiny, jak se v angli?tin? vyslovuj? data a tak? matematick? vzorce a v?razy.

5 m? rozd?ly. Je tak? u?ite?n? o tom v?d?t, abyste nebyli p?ekvapeni, pro? se stejn? slova v r?zn?ch textech p??? odli?n?.

O tomto anglicko-rusk?m a rusko-anglick?m online slovn?ku s p?episem

U? dlouho jsem cht?l d?t na sv? str?nky dobr?online p?eklada? s p?episema r?zn? v?znamy slov a tento je podle m? jeden z nejpoveden?j??ch. V?t?ina str?nek pou??v? syst?m p?ekladu textu pomoc? p?ekladatelsk?ch program?, jako je Socrates. Ale pro v?uku angli?tiny to nen? nejvhodn?j?? online slovn?k, proto?e kdy? se setk?me s nezn?m?m anglick?m slovem, mus?me zjistit jeho p?epis, stres a nejednozna?nost p??pad? pou?it?. P?i p?ekladu je d?le?it? v?kladov? slovn?k. ?ist? strojov?m p?ekladem v lep??m p??pad? ztrat?me samotn? v?znam v?pov?di a jej? stylistickou slo?ku, v hor??m p??pad? z?sk?me nesouvisej?c? soubor slov. Po??ta?ov? slu?byonline p?ekladatel?neposkytuj? p??le?itost pod?vat se na r?zn? v?znamy slov nebo je jejich v?b?r omezen?, tak?e strojov? p?eklad mus? b?t opraven pomoc? takov?ch slovn?k?. Na webu "site" m?te mo?nost vyu??t v?hod vysok? kvalityonline slovn?k zcela zdarma, to znamen?, ?e je to anglick? rusk? slovn?k s v?slovnost?. Nez?le?? na tom, co jste cht?li naj?t ve vyhled?va?i: budi?Online p?ekladatel do ru?tiny nebo Anglick? online p?eklada? nebo bezplatn? online p?eklada?- zde uveden? slovn?k je p?esn? to, co pot?ebujete. Slovn?k v?m pom??e naj?t odpov?di na mnoho ot?zek, kter? p?i p?ekladu vyvstanou. Pokud m?te internet, pak jist? najdete to spr?vn? slovo. A jeliko? ?tete tento text, tak ho ur?it? m?te. Mimochodem, krom? anglicko-rusk?ch a rusko-anglick?ch sm?r? je v z?kladu tohoto slovn?ku mnoho dal??ch jazyk?, tak?e totobezplatn? online p?eklada? s- jedna z nejlep??ch mo?nost?, kter? lze nal?zt na internetu mezi Anglick? rusk? p?ekladatele s p?episem a v?slovnost?! Pokud tedy nem?te po ruce pap?rov? slovn?k, m??ete se v?dy spolehnout na elektronick?.online anglick? slovn?kna tom webu. Pou??vejte a dos?hn?te ?sp?chu p?i u?en? angli?tiny.

?ten? v angli?tin? je specifick? proces. Nen? to jako obvykl? skl?d?n? slov z p?smen a slabik. Zde m?me co do ?in?n? s p?em?nou kombinac? p?smen na slovo.

Pravidla ?ten? samoz?ejm? existuj?. Ale na ka?d? slovo, kter? se ??d? pravidlem, existuje 10-20 v?jimek.

Transkripce je p?enos zvuku slova konven?n?mi (p?episov?mi) znaky, kter? se li?? od syst?mu psan?, kter? v jazyce existuje. V?echny p?episov? zna?ky jsou mezin?rodn?. To znamen?, ?e jakmile se jednou vypo??d?te s p?episem, nikdy tuto dovednost neztrat?te a m??ete ji pou??t p?i u?en? jin?ch jazyk?.

P?episov? zna?ky se p??? bez sklonu a jsou v mnoh?m podobn? ti?t?n?m p?smen?m anglick? abecedy. To znamen?, ?e abyste mohli napsat p?epis anglick?ho slova, sta?? zkontrolovat slovn?k a p?epsat transkrip?n? zna?ky h?lkov?m p?smem.

Specifick? zvuky anglick?ho jazyka a zvuky, kter? jsou p?en??eny dvojhl?skami, se p??? ?pln? jinak a nevypadaj? jako ??dn? z p?smen. Nap??klad zvuky [?] a [th] se v ru?tin? nevyskytuj?, ale vzd?len? p?ipom?naj? obvykl? [s] a [h], pouze s t?m rozd?lem, ?e jazyk je p?i jejich vysloven? mezi spodn?mi a horn?mi zuby. . Jejich p?epis nen? podobn? ??dn?mu z p?smen anglick? abecedy, pr?v? proto, ?e se p?en??ej? kombinac? dvou p?smen - tl. Dal??m obt??n?m transkrip?n?m znakem je [?], kter? se nach?z? nap??klad ve slov? sugar ["?ug?] - cukr. Jen je t?eba si uv?domit, ?e vyjad?uje zvuk bl?zk? rusk?mu [sh] a v kombinaci [?] - zvuk "h", jako ve slov? church ["??:?] - kostel. P?semn? je zobrazov?n znakem p?ipom?naj?c?m integr?ln? znak.

Znaky [?] a [?:] zp?sobuj? zmatek, proto?e vypadaj? jako obr?cen? rusk? „s“. V transkripci v?ak p?en??ej? zvuk [o]. Abychom si toto znamen? zapamatovali, sta?? si p?edstavit, ?e se jedn? o m?rn? nedokon?en? „o“, nikoli „s“.

Zva?te d?le znam?nka [ae], [e], [?:] a [?]. P?edstavuj? podobn? zvuky. Prvn?, [ae], zprost?edkov?v? ?irok?, dlouh? zvuk, podobn? kreslen?mu rusk?mu [e]. Zna?ka [e] vyjad?uje kr?tk? otev?en? zvuk, jako ve slov? „toto“. Znak [?:] vyjad?uje zvuk, kter? je podobn? sou?asn? [o] i [e]. V?gn? p?ipom?n? v?slovnost rusk?ho „e“. Kone?n? znak [?] m?rn? p?ipom?n? [e] ve slov? „toto“. Kdy? se pod?v?te pozorn?, pak v?echny tyto zn?mky p?episu vzd?len? p?ipom?naj? zvuky, kter? p?en??ej?.

Pon?kud neobvykl? transkrip?n? zna?ka [?:]. Navenek je pon?kud podobn? trojce a vyjad?uje zvuk bl?zk? rusk?mu „ё“ ve slov? „med“.

Znak [?], kter? p?ipom?n? „d?m“, ve skute?nosti vyjad?uje kr?tk? zvuk „a“. Abyste si to zapamatovali, m??ete v duchu nakreslit vodorovnou ??ru ve znamen?. Bude to vypadat jako velk? ti?t?n? p?smeno "A".

Jist? jste si v?imli, ?e v p?episu za n?kter?mi znaky je dvojte?ka. Ozna?uje d?lku samohl?sky, ne v?ce. To si snadno zapamatujete, kdy? porovn?te dv? ikony: [?:] a [?]. Vizu?ln? je prvn? s dvojte?kou v?t??. To znamen?, ?e se mus? rozli?ovat ve v?slovnosti a trochu ji prot?hnout.

V?d?li jste, ?e anglick? abeceda se skl?d? z 26 p?smen a 46 r?zn?ch zvuk?? Stejn? p?smeno m??e vyjad?ovat n?kolik zvuk? sou?asn?. Jen nepropadejte panice! Prozrad?me v?m, jak snadn? je zapamatovat si anglick? zvuky bez nudn?ch tabulek a nap?chov?n?.

V hodin?ch angli?tiny si d?t? zpravidla vede samostatn? slovn?k, ve kter?m jsou str?nky rozd?leny do t?? sloupc?: „slovo“, „p?epis“, „p?eklad“. P??ou se tam nov? slov??ka, kter? je pak pot?eba se nau?it. A pokud je v?e jasn? se sloupci "slovo" a "p?eklad", pak s "p?episem" jsou ?asto pot??e.

Co je to transkripce? Jedn? se o jak?si n?vod, jak slovo ??st. Obvykle se p??e v hranat?ch z?vork?ch. Nap??klad: . Znaky v hranat?ch z?vork?ch jsou zvuky angli?tiny. Jedna postava = jeden zvuk. Jen tyto znaky nejsou v?dy podobn? p?smen?m abecedy. . Pod?vejme se na anglick? zvuky, kter? jsou pro d?t? nejobt??n?j?? a jak se je nau?it:

Vyb?r?me asociace

Nen? ??dn?m tajemstv?m, ?e slo?it? v?ci se snadn?ji pamatuj? asociac?. Toto pravidlo funguje obzvl??t? dob?e pro d?ti.

? - kr?tk? [y] - velmi podobn? ikon? "podkova"
ae - ?iroce [e] - otev?ete ?sta doko??n a ?ekn?te "e". Tento symbol naz?v?me "ikona chyby" ?
? - [n] - legra?n? zvuk, kter? je podobn? tomu, jak mluvilo sl?n? v karikatu?e "38 papou?k?" ?. Mus?te ??ct "n", ale trochu "na nos", jako byste m?li r?mu. Zkuste si ?t?pnout prsty do nosu, otev??t ?sta a ??ct „n“. Stalo?

?
- mezizubn? [z]
th - mezizubn? [s]

Aby si d?t? zapamatovalo tento p?r zvuk?, m??e b?t ?e?eno cel? poh?dka: "Byl tam mal? zaj??ek (n?? jazyk). Byl ale velmi plach?, tak?e celou dobu sed?l v norce (v puse). Jednoho dne se ale odv??il vystr?it ?pi?ku nosu z norky (vlo?ili jsme ?pi?ku jazyka mezi zuby). Nejprve ?ekl ti?e [th] a pak hlasit? [?].

s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - vzpom?n?te si na s?rii Yeralash o anglick? v?slovnosti? "Mus?te mluvit, jako byste m?li v puse hork? brambor," je nejlep?? vysv?tlen? pro d?t?. Kdy? vyd?v?te tyto zvuky jazyk se dot?k? tvrd?ho patra a alveol, o n?co d?le ne? v ru?tin?.
r- [r] - anglick? "r" nen? jako na?e. V ru?tin? se jazyk v ?stech jakoby chv?je. V angli?tin?, jazyk "zabal?"?pi?kou zp?t do m?kk?ho patra.
w- [y] / [v] - ani v ru?tin? takov? zvuk nen?. Nejprve nat?hneme rty a sna??me se ??ct „y“, ale pak by rty m?ly, jakoby, "jaro" bez zav?en? a n?vratu k ?sm?vu. Pamatujte si, jak ??k?te "Wow!".
E- ?zk? [e] - podobn? rusk?mu "e" bez "th". P?i v?slovnosti dost otev?ete ?sta.
? - hluch? [e] - hluch?, m?rn? "p?idu?en?" zvuk, velmi kr?tk? a t?m?? nerozeznateln?. Kdy? vyslov?te slovo „m o loco", pak tento zvuk vyslov?te m?sto prvn?ho "o". Symbol se naz?v? legra?n?"?ev".
? - st?edn? [e] - ?te se jako p?smeno ё ve slov? "led".
j- [th] - velmi d?le?it? aby to nebylo zmaten? s p?smenem Jj ("jay")! V transkripci tento symbol v?bec neznamen? to, co znamen? p?smeno.

Aby byly v?ci je?t? jednodu???, nakreslili jsme hlavn? znaky anglick? transkripce s p??slu?n?mi zvuky rusk?ho jazyka.

Tipov? web:?ekn?te sv?mu d?t?ti, ?e um? skv?le zvl?dat zvuky. V t?to f?zi by se d?t? skute?n? m?lo c?tit uvoln?n? a nem?lo by se ost?chat experimentovat. Jinak si d?t? bude myslet, ?e to vypad? legra?n? a odm?tne pokra?ovat.

Pokud lekce doma nep?in??ej? k??en? v?sledky, p?ij?te k n?m. Pedagogov? na webu v?dy najdou snadnou cestu i k t?m nejslo?it?j??m znalostem ? zdarma!

Kdy? studujete ciz? jazyk, nestudujete pouze slovn? z?sobu a gramatiku, ale v ka?d?m p??pad? se setk?v?te s kulturou a mentalitou lid?, kte?? t?mto jazykem mluv?. Nejlep?? zp?sob, jak se nau?it jazyk a kulturu, je ?ten? v origin?le. A chcete-li ??st v ciz?m jazyce, mus?te nau?te se nejprve ??st v tomto jazyce .

Nemus?te p?lit knihy, abyste zni?ili kulturu. Sta?? p?im?t lidi, aby je p?estali ??st.

Nemus?te p?lit knihy, abyste zni?ili kulturu. M??ete jen p?im?t lidi, aby je p?estali ??st.

Ale pokud jste ve ?kole nebo na univerzit? studovali n?m?inu nebo francouz?tinu nebo se va?e ?koln? z?kladna uk?zala b?t men??, ne? byste cht?li, a nyn? se rozhodnete u?it angli?tinu, za?n?me t?m nejz?kladn?j??m a nejz?kladn?j??m a nau?te se n?kolik technik, za??t, abyste zvl?dli pravidla ?ten?.

anglick? abeceda

Mysl?m, ?e v?te, ?e angli?tina je jin? ne? ru?tina a n?m?ina, ve kter?ch v?t?inou ?teme a p??eme. V angli?tin? je syst?m trochu slo?it?j??. ?pln? prvn? v?c, kterou mus?me ud?lat, je nau?it se abecedu.

V anglick? abeced? je 26 p?smen, z toho 21 souhl?sek a 5 samohl?sek. Znalost p?smen a schopnost je spr?vn? vyslovovat je kl??em k ?sp??n?mu a kompetentn?mu ?ten? v angli?tin?.

Anglick? abeceda s p?episem n?zv? p?smen.

Velmi snadn? zp?sob, jak si vizu?ln? a sluchov? zapamatovat p?smena, je pomoc? p?sn?. Pod?vejte se na video a zp?vejte p?se?, dokud si nevzpomenete na p?smena abecedy.

Stejnou metodou m??ete nau?it abecedu sv? d?ti a zazp?vat si p?sni?ku se sv?mi nejmen??mi.

Pravidla ?ten? v angli?tin?

Po prostudov?n? abecedy za?neme studovat kombinaci p?smen a ??st kr?tk? slova. V angli?tin? existuje ?ada pravidel, kter? si mus?te osvojit, procvi?it a zapamatovat, pokud chcete spr?vn? ??st anglick? slov??ka.

Pravidla pro ?ten? anglick?ch souhl?sek

Mnoho souhl?sek se ?te podobn? jako rusk? souhl?sky, nap??klad p?smena m, n, l, b, f, z. M??ete to vid?t ve slovech jako m?ma, citron, prst, kluk, zebra .

Dopisy jako t a d zn?j? podobn?, ale vyslovuj? se s nas?van?. Nap??klad slova st?l, u?itel, t?ta, ?pinav?.

Dopis C m? dv? ?ten?. P?ed p?smeny i,e,y?te se to jako [s]- m?sto, tv??, kyber. A p?ed zbytkem samohl?sek to zn? jako [k]- ko?ka, dort, tov?rna.

Pravidlo se samohl?skami i,e,y pracuje s p?smenem G. P?ed nimi se ?te jako - t?locvi?na, Ji??, obr. P?ed ostatn?mi souhl?skami se p?smeno ?te jako [G].

Dopis q v?dy se vyskytuje v kombinaci p?smen qu a ?te se jako - rychl?, kr?lovna, hranat?.

Dopis j v?dy ??st jako - sako, marmel?da, radost.

Tabulka pom?ru souhl?sek a zvuk? v angli?tin?.

Jak se ?tou samohl?sky v angli?tin?

V angli?tin? m??e slovo kon?it otev?enou nebo uzav?enou slabikou, co? ovliv?uje v?slovnost. Nap??klad slova ko?ka, hrnec, sedni kon?? uzav?enou slabikou a maj? samohl?sky a, o, i vyd?vat zvuky .

Slova jako jm?no, domov, p?t kon?? otev?enou slabikou, proto?e slovo kon?? p?smenem E, kter? je ne?iteln?. Ale d?ky n? se samohl?sky uprost?ed slova ?tou ?pln? stejn?, jako se vyslovuj? v abeced?, tedy slovo n?zev je p?e?teno.

Typy ?ten? anglick?ch samohl?sek v p??zvu?n?ch slabik?ch.

?ten? samohl?skov?ch kombinac? v angli?tin?

Existuj? ur?it? kombinace p?smen, kter? maj? zaveden? pravidla ?ten?, a?koli angli?tina je jazykem v?jimek a p?i ?ten? slo?it?j??ch slov byste se m?li pod?vat do slovn?ku. N??e uveden? tabulka ukazuje kombinace anglick?ch samohl?sek s p??klady jak se ?tou a jak? zvuk vyd?vaj?.

Tabulka kombinac? samohl?sek v angli?tin?.

A samoz?ejm? existuj? v?jimky ze v?ech pravidel. Nem?jte v?ak obavy a myslete na to, ?e se to nikdy nenau??te. V?e se d? pochopit, jen je pot?eba trochu zkou?et a cvi?it.

Anglick? dvojhl?sky s p?episem

Kdy? se nau??te z?kladn? pravidla ?ten?, uvid?te, ?e v angli?tin? existuj? dvojhl?sky, kter? se reprodukuj? pom?rn? obt??n?, zvl??t? pokud se jazyk neza?nete u?it od d?tstv?, ale a? v dosp?losti.

Tabulka anglick?ch dvojhl?sek s p?episem.

P?epis zvuk? v angli?tin?

Praxe ukazuje, ?e kdy? se d?ti u?? jazyk, mus? nutn? studovat p?epis, zat?mco dosp?l? se ho u?it necht?j? a pro n? to m??e b?t obt??n?.

Pokud se st?le chcete nau?it ps?t a ??st p?epis, pak skv?l?! A pokud ne, pak m??ete vyu??t online slovn?ky, kde se slovo vyslov? za v?s. Jedn?m z nejlep??ch slovn?k? sou?asnosti je Multitran a online slovn?k Lingvo.

D?le?it?!

Pamatujte, ?e je nutn? pou??vat slovn?ky, ne p?eklada?e!

Zde je p??klad ?ten? kr?tk?ch slov s p?episem:

Tabulka anglick?ch samohl?sek a p?epis.

Skute?nost, ?e ?ijeme v dob? internetu, m? ur?it? v?hody. Kdy? sed?te doma, m??ete se online u?it r?zn? znalosti. Pro va?i pozornost video lekce kter? vysv?tluje z?kladn? principy ?ten?. I po z?sk?n? znalost? prost?ednictv?m online lekce je v?ak t?eba je upevnit, aby se vytvo?ila dovednost.

Nau?te se anglick? jazykolamy

Zde v?m mohou pomoci jazykolamy, kter? jsou ?asto zam??eny na procvi?en? jednoho zvuku. Zde je n?kolik p??klad?, kter? m??ete pou??t.

Anglick? jazykolam P?eklad do ru?tiny
A? je dobr? po?as?,
nebo jestli nebude po?as?.
A? je chladn? po?as?,
nebo jestli bude hork? po?as?.
Po?as? p?e?k?me
a? se n?m to l?b? nebo ne.
Po?as? bude dobr?
nebo nebude dobr? po?as?.
Po?as? bude chladn?
nebo bude hork? po?as?.
Vydr??me za ka?d?ho po?as?
a? se n?m to l?b? nebo ne.
t?i ?v?carsk? ?arod?jnice,
kter? si p??ly b?t vym?n?ny za ?v?carsk? ?arod?jnice,
hodinky t?i sp?na?e ?v?carsk?ch hodinek Swatch.
Kter? ?v?carsk? ?arod?jnice",
kter? si p?eje b?t zm?n?nou ?v?carskou ?arod?jnic?,
chcete sledovat, kter? ?v?carsk? p?ep?na? vzorn?ku?
T?i ?v?carsk? mrchy ?arod?jnice
cht?j? zm?nit sv? pohlav?,
p?i pohledu na t?i tla??tka na hodink?ch Swatch.
Kter? ze ?v?carsk?ch ?arod?jnic
cht?j? zm?nit sv? pohlav?,
d?v? se na kter? tla??tko na hodink?ch "Swatch"?

Nebojte se, jsou to jazykolamy! V t?to f?zi, kdy se teprve u??te ??st a cvi??te hl?sky, je d?le?it? je spr?vn? vyslovovat, i kdy? pomalu. V?dy se d? zrychlit.

Nau?te se sly?et anglickou ?e?

Po osvojen? z?kladn?ch, z?kladn?ch pravidel ?ten? m??ete pou??t metodu opakov?n? po hlasateli. Bude fungovat i va?e sluchov? pam?? a usly??te, jak se spr?vn? vyslovuj? slova a jak? je intonace ve v?t?ch.

K tomu m??ete vyu??t mal? dialogy a audioknihy pro za??te?n?ky. Na t?to ?rovni bude ide?ln?, kdy? budete m?t text p?ed o?ima, poslouch?te, ?tete a z?rove? opakujete!

M??ete pou??t tak skv?l? zdroj jako Oxford Bookworm Library, kter? obsahuje audioknihy pro v?echny ?rovn?. Knihovnu si m??ete st?hnout zdarma

Pro ty, kte?? pokra?uj? v u?en? angli?tiny, doporu?ujeme u?it se jazyk z film?, o kter?ch si m??ete p?e??st v ?l?nku

Pracujte na sv? v?slovnosti

?ten? je pouze prvn?m krokem k u?en? jazyka. Krom? u?en? gramatiky a slovn? z?soby je velmi d?le?it? nau?it se spr?vn? vyslovovat a sly?et, pokud chcete porozum?t tomu, co se v?m ??k?, a ??kat to tak, aby v?m bylo rozum?t. Zvl??t? pokud mluv?te s rodil?m mluv??m.

Jak jsme si ?ekli trochu v??e, jedn?m z nejlep??ch zp?sob? je pozorn? naslouchejte rodil?m mluv??m a sna?te se kop?rovat jejich v?slovnost a intonaci .

Zvl??tn? pozornost je t?eba v?novat zvuk?m, kter? nejsou ve va?em rodn?m jazyce. Studenti angli?tiny maj? ?asto probl?m se zvukem „r“, proto?e v ru?tin? je tvrd?, zat?mco v angli?tin? je v?ce hrdeln? a vr??.

Existuj? tak? pot??e s v?slovnost? dvou zvuk?, co? d?v? kombinace p?smen 'th'. Studenti to tvrdo??jn? vyslovuj? jako „c“ a „h“. I kdy? stoj? za to v?novat pozornost tomu, ?e v takov?ch slovech, jako je toto, tamto, se tento zvuk ??k? jako mezi „z“ a „d“. A ve slovech jako t?i, mysli, zlod?j, se to vyslovuje jako zvuk mezi „f“ a „s“.

M??e se v?m to zd?t divn?, proto?e v ru?tin? ??dn? takov? zvuky nejsou, ale pokud poslouch?te rodil? mluv??, pochop?te, ?e to ??kaj?.

Ned?lejte si starosti, pokud se v?m tato slova nepoda?? trefit hned napoprv?, chce to trochu cviku. Ale sna?te se u?it spr?vn? od sam?ho za??tku, proto?e kdy? budete nuceni se znovu u?it, bude to obt??n?j??.

Nau?te se spr?vn? vyslovovat fr?ze v angli?tin?

V angli?tin? se slova ve v?t?ch nevyslovuj? odd?len?, ?asto spl?vaj?, jakoby v jeden celek, zvl??t? jde-li o kombinaci samohl?sek a souhl?sek. Pod?vejte se a procvi?te si tyto p??klady p?episu.

Tot?? plat? pro fr?ze, kde jedno slovo kon?? p?smenem „r“ a dal?? slovo za??n? samohl?skou. V takov?ch p??padech se vyslovuje zvuk „r“. Zde jsou n?jak? p??klady.

Transkripce je z?znam zvuku p?smene nebo slova jako sekvence speci?ln?ch fonetick?ch znak?.

P?epis nemus? b?t pro ka?d?ho zaj?mav?, ale bezpochyby u?ite?n?. Zn?te-li p?epis, budete spr?vn? ??st nezn?m? slovo bez ciz? pomoci. Ve t??d? si m??ete sami p?e??st p?epis slova (nap??klad z tabule), ani? byste se zeptali ostatn?ch, ??m? si usnadn?te proces osvojov?n? lexik?ln?ho materi?lu atd.

Nejprve budou chyby ve spr?vn?m ?ten?, tk. ve v?slovnosti jsou v?dy n?jak? jemnosti. Ale to je jen ot?zka cviku. O n?co pozd?ji, v p??pad? pot?eby, m??ete slova p?epsat sami.

P?epis p??mo souvis? s pravidla ?ten?. V angli?tin? se ne?te v?e, co je vid?t (kombinace p?smen) (jako nap??klad v ru?tin? a ?pan?l?tin?).

Kdy? se v u?ebnic?ch (v?t?inou dom?c?ch) mluv? o pravidlech ?ten?, v?nuje se velk? pozornost typu slabiky. Obvykle se popisuje asi p?t takov?ch typ?. Jen?e takto podrobn? teoretick? p?edstaven? pravidel ?ten? ?d?l za??te?n?ka p??li? neusnadn?, ba m??e ho i uv?st v omyl. Je t?eba m?t na pam?ti, ?e dobr? znalost pravidel ?ten? je velkou z?sluhou praxe, nikoli teorie.

Va?? pozornosti budou p?edstavena z?kladn? pravidla pro ?ten? jednotliv?ch p?smen a kombinac? p?smen. V „z?kulis?“ se objev? n?kter? fonetick? momenty, kter? je obt??n? p?semn? sd?lit.

Trochu trp?livosti! Pravidla p?episu i ?ten? lze snadno z?skat v kr?tk?m ?ase. Pak budete p?ekvapeni: "Jak snadn? se stalo ??st a ps?t!"

Nezapom?nejte v?ak, ?e angli?tina i p?es sv? nej?ir?? roz???en? nep?est?v? b?t JAZYKEM pln?m v?jimek, stylistick?ch a jin?ch lah?dek. A v jak?koli f?zi jazykov?ho u?en? a zvl??t? na za??tku nahl??ejte ?ast?ji do slovn?ku.

P?episov? ikony a jejich v?slovnost

Symboly
Souhl?sky
Zvukov? v?slovnost
(podobn? ru?tina)
Symboly
Samohl?sky
Zvukov? v?slovnost
(podobn? ru?tina)
[ b ] [ b ] jednotliv? zvuky
[ d ] [ d ] [ L ] [ A] - kr?tk?
[ F ] [ F ] [ A:] [ A] - hlubok?
[ 3 ] [ a ] [ i ] [ a] - kr?tk?
[ d3 ] [ j ] [ j?: ] [ a] - dlouho
[ G ] [ G ] [ ? ] [ o] - kr?tk?
[ h ] [ X ] [ ?: ] [ o] - hlubok?
[ k ] [ na ] [ u ] [ v] - kr?tk?
[ l ] [ l ] [ u: ] [ v] - dlouho
[ m ] [ m ] [ E ] jako ve slov? „pl E d"
[ n ] [ n ] [ e: ] jako v "m" jo d"
[ p ] [ P ] dvojhl?sky
[ s ] [ S ] [ ? u ] [ OU ]
[ t ] [ t ] [ au ] [ ano ]
[ proti ] [ v ] [ ei ] [ Ahoj ]
[ z ] [ h ] [ oi ] [ Ach ]
[ t?] [ h ] [ ai ] [ ach ]
[? ] [ w ]
[ r ] m?kk? [ R] jako ve wordu R ru?tina
[ o Znak m?kkosti jako v rusk?m dopise Jo (jo lka)
Zn? to bez analogi? v ru?tin?
[ th ] [ ae ]
[ ? ]
[ ? ] Nosn?, na francouzsk? zp?sob, zvuk [ n ] [ ? ] [neutr?ln? zvuk]
[ w ]

Pozn?mky:

    ?]. Ale v modern?ch anglick?ch slovn?c?ch je tento zvuk obvykle ozna?en tak, jak je uvedeno v tabulce.

    Dvojhl?ska je komplexn? zvuk, kter? se skl?d? ze dvou zvuk?. Ve v?t?in? p??pad? lze dvojhl?sku „rozb?t“ na dv? hl?sky, nikoli v?ak p?semn?. Proto?e v mnoha p??padech bude m?t jeden ze z?kladn?ch zvuk? dvojhl?sky, pokud je pou?it samostatn?, jin? ozna?en?. Nap??klad dvojhl?ska [ au]: samostatn? ikona p?episu, nap??klad [ A] - Neexistuje. Proto je v?t?ina dvojhl?sek ozna?ena nikoli kombinac? r?zn?ch transkrip?n?ch znak?, ale sv?m vlastn?m znakem.

    V mnoha ?koln?ch u?ebnic?ch a v n?kter?ch dom?c?ch slovn?c?ch je tento zvuk ozna?en jako [ ou], co? je jasn?j??. Ale v modern?ch anglick?ch slovn?c?ch je tento zvuk obvykle ozna?en tak, jak je uvedeno v tabulce.

    Tento znak ?asto v transkripci ozna?uje nep??zvu?n? samohl?sky, bez ohledu na p?smena (kombinace), kter? tento zvuk vyd?vaj?.

Pravidla ?ten?

Anglick? slova maj? n?kolik typ? slabik. Pro pochopen? cel?ho syst?mu je v?ak nutn? pamatovat si a rozli?ovat n?sleduj?c? dva typy: OTEV?ENO a ZAV?ENO.

otev?en? slabika kon?? samohl?skou: hra, jako, k?men- samohl?ska ve slov? se ?te stejn? jako v abeced?.

Uzav?en? slabika kon?? na souhl?sku: pero, ko?ka, autobus- samohl?ska ve slabice vyd?v? jin? zvuk.

D?raz v transkripci a slovech je ozna?en svisl?m pruhem p?ed p??zvu?nou slabikou.

zvuky jedin? samohl?sky

Zvuk Pravidla
[ E ] obvykle d?v? dopis E v uzav?en? slabice: g E t[g E t], v E televize E t]
stejn? jako pravopis ea:d ea d[d E d], pl ea jist? [?pl E 3?]
Pozn?mka: stejn? kombinace p?smen ?asto d?v? zvuk [ j?:] (viz. n??e)
[ i ] obvykle d?v? dopis i v uzav?en? slabice: h i t[h i t], k i ll[k i l]
stejn? jako dopis y v uzav?en? slabice: g y m[d3 i m], c y linder [s i lind?]
Pozn?mka: stejn? p?smena v otev?en? slabice d?vaj? zvuk [ ai] (viz. n??e)
[ j?: ] se vyskytuje v n?sleduj?c?ch kombinac?ch: e+e(v?dy): m ee t[m j?: t], d ee p;
dopis E v otev?en? slabice: tr ee[tr j?:], Svat? E ve [st j?: proti];
v kombinaci p?smen e+a:m ea t[m j?: t], nar ea m[b j?: m]
Pozn?mka: je to stejn? pravopis ea) ?asto vyd?v? zvuk [ E] (viz v??e)
[ ? ] obvykle d?v? dopis ? v uzav?en? slabice: p ? t[p ? t], l ? terry [?l ? t?ri],
stejn? jako dopis A v uzav?en? slabice po w: wa sp[w ? sp], s wa n [ sw ? n]
[ ?: ]
  1. o + r:C nebo n[k ?: n], f nebo nam?hat [?f ?: tr?s]; m nebo e[m ?: ]
  2. t?m?? v?dy dovnit? a+u: f au na [?f ?: n?], t au nt[t ?: nt]; jedinou v?jimkou je n?kolik slov, nap?. au nt
  3. souhl?ska (krom? w) + a + w:d au n[d ?: n], h au k[h ?: k].
  4. v?dy v abecedn?m po?ad? a+ll: t V?echno[t ?: l ], sm V?echno[sm ?: l]
  5. kombinace p?smen a+ld (lk) vyd?v? tak? tento zvuk: b ald[ b ?: ld ], t alk[t ?: k]
  6. Z??dka, ale m??ete se setkat s kombinac? p?smen ou + r vyd?vat tento zvuk :p n??[str ?:], m n?? n.
[ ae ] obvykle d?v? dopis A v zav?en? slabice: fl A g[fl ae g], m A usnul ['m ae zbavit]
[ L ] obvykle d?v? dopis u v uzav?en? slabice: d u st[d L st], S u den [s L ndei].
Stejn? jako:
dvojn?sobek:d dvojn?sobek[d L bl ], tr dvojn?sobek[tr L bl]
ove:gl ove[gl L v ], d ove[d L proti]
Pozn?mka: ale existuj? i v?jimky: m ove[ m u: v] - (viz n??e);
fl oo d[fl L d], bl oo d[bl L d] - (viz v??e)
[ A: ] se vyskytuje v n?sleduj?c?ch kombinac?ch:
  1. a + r:d ar k[d A: k], f ar m[f A: m ] (viz pozn?mka)
  2. oby?ejn? dopis A v uzav?en? slabice: l A st[l A: st ], f A tam[f A:??] - proto je nutn? zkontrolovat se slovn?kem, proto?e A v uzav?en? slabice tradi?n? vyd?v? zvuk [ ae ] jako v c A t[k ae t];
  3. souhl?ska + alm taky d?v? tento zvuk stabiln? :p alm[str A: m], c alm[ k A: m] + pozn?mka
Pozn?mka: 1. velmi z??dka a + r vyd?v? zvuk [ ?:]w ar m[w ?: m];
3. Vz?cn?: s al po[s ae m?n]
[ u ]
[ u: ]
d?lka tohoto zvuku se ve v?t?in? p??pad? li?? sp??e z historick?ch d?vod? ne? z pravopisn?ch. To znamen?, ?e pro ka?d? slovo se ur?uje individu?ln?. Tento rozd?l v zem?pisn? d?lce nenese velk? s?mantick? rozd?l, jako u jin?ch zvuk?. A v ?stn?m projevu to nen? t?eba nijak zvl??? zd?raz?ovat.
Tento zvuk se vyskytuje v n?sleduj?c?ch p??padech:
  1. v?dy o+o: f oo t[f u t], nar oo t[b u: t], t oo k[t u k], m oo n[m u: n]
  2. po pu v uzav?en? slabice n?kdy d?v? kr?tkou verzi:
    pu t[p u t], pu sh[p] u? ] (p?edchoz? p?smeno je v?dy p) - (viz pozn?mka)
  3. ou+ souhl?ska: c ou ld[k u: d], w ou nd[w u: nd ] (takov? p??pady v?ak nejsou ?ast?).
  4. r+u+ souhl?ska + samohl?ska: p en ne [pr u: n], en mour [r u: m?]
Pozn?mka: 2. Ale v podobn?ch p??padech s jin?mi souhl?skami u t?m?? v?dy vyd?v? zvuk [ L ]: c u t[k L t], pl u s[pl L s], str u nch[p] L nt?]
[ e: ] vyskytuje se v uzav?en?ch slabik?ch s n?sleduj?c?mi kombinacemi p?smen:
  1. v?dy i /e /u + r(v uzav?en? slabice): sk ir t[sk e: t], str ehm syn [p e: s?n]t ur n[t e: n], b ur st[b e: st] - (viz pozn?mka)
  2. ea + r:p ucho l[p e: l], l ucho n[l e: n]
Pozn?mka: v n?kter?ch p??padech kombinace o + r po w vyd?v? tento zvuk: w nebo d[w e: d], w nebo k[w e: k]
[ ? ] V?t?ina nep??zvu?n?ch kombinac? samohl?sek d?v? neutr?ln? zvuk: fam ou s [feim ? s ], c ? mput ehm[ k ? mpju:t ? ]

Samohl?skov? dvojhl?sky

Zvuk Pravidla
[ ei ]
  1. A v otev?en? slabice: g A j?[g ei m], str A le[p ei l]
  2. ai v uzav?en? slabice: p ai n[p ei n], r ai l[r ei l]
  3. ano(obvykle na konci): pr ano[pr ei],h ano[ h ei ]
  4. ey(z??dka, ale v?sti?n?) obvykle na konci: gr ey[ GR ei], Ulo?it ey[ ?se:v ei ]
Pozn?mka: 4. stejn? kombinace p?smen n?kdy vyd?v? zvuk [ j?:]:kl??[ k j?: ]
[ ai ] se obvykle vyskytuje v n?sleduj?c?ch p??padech:
  1. dopis i v otev?en? slabice: f i ne[f ai n ], pr i ce [pr ai s]
  2. tj na konci slova :p tj[str ai], d tj[d ai ]
  3. dopis y v otev?en? slabice: rh y m?[r ai sle?na y ce[s ai s ] a na konci slova: m y[ m ai], kr y[kr ai ]
  4. vy na konci slova: d vy[d ai], r vy[r ai ]
[ oi ] se obvykle vyskytuje v n?sleduj?c?ch p??padech:
  1. oi(obvykle uprost?ed slova) - str oi syn [?p oi z? n], n oi se[n oi z]
  2. oj(obvykle na konci) - b oj[ b oi], V?echno oj[?ael oi ]
[ au ] se vyskytuje v n?sleduj?c?ch kombinac?ch:
  1. o+w:h au[ h au], d au n[d au n] - (viz pozn?mka)
  2. o + u:r ou nd[r au nd], str ou t[p au t]
Pozn?mka: 1. stejn? kombinace p?smen ?asto d?v? zvuk [ ? u] (viz. n??e)
[ ? u ]
  1. obvykle d?v? dopis ? v otev?en? slabice: sv ? hn?zdo ? u n], l ? nely [?l ? u nli]
  2. kombinace p?smen o+w(obvykle na konci slova): bl au[bl ? u], kr au[kr ? u] - (viz pozn?mka)
  3. ou p?ed l:s ou l[s ?ul], f ou l[f ? u l]
  4. oa+ samohl?ska: c oa ch[k ? ut?], t oa d[t ? u d]
  5. star?(jako v otev?en? slabice): c star?[ k ? u ld], g star?[G ? u ld].
Pozn?mka: 1. v?jimka: b ? th[b ? uth ];
2. stejn? kombinace p?smen ?asto d?v? zvuk [ au] (viz v??e)
[ i? ]
  1. ea + r:h ucho[ h i?], n ucho[n i?] - (viz pozn?mka)
  2. e+r+e:h ere[ h i?], s ere[s i? ]
  3. ee + r:d eer[d i?], str eer[str i? ]
Pozn?mka: 1. pokud po t?to kombinaci p?smen n?sleduje souhl?ska, objev? se zvuk [ e: ]-d ucho th[d e: th]. V?jimka - b ucho d[b i? d]
[ e? ] uve?te n?sleduj?c? hl?skov?n?:
  1. a+r+e:d jsou[d e?], fl jsou[fl e? ]
  2. ai + r:h vzduch[ h e?], f vzduch[ f e? ]
[ ai? ] uve?te n?sleduj?c? hl?skov?n?:
  1. i + r + e: f hn?v[ f ai?],h hn?v[ h ai? ]
  2. y+r+e: t rok[t ai?], str rok[str ai? ]

Souhl?sky

Zvuk Pravidla
[? ] existuje n?kolik kombinac? p?smen, kter? v?dy vyd?vaj? tento zvuk (mimo jin?):
  1. n? [?? n]: oslava n?[?seli?brei?n], tui n?[tju:?i?n]
  2. cenn? [?? s]: lah?dky cenn?[dil???s], vi cenn?[?vi??s]
  3. cian [?? n]: hudba cian[mju:?zi??n], politi cian[poli?ti??n]
  4. a samoz?ejm? pravopis sh: sh eep [ ?i:p ], sh oot [?u:t]
[ t?] vyskytuje se v?dy v:
  1. ch: ch vzduch [t?e?], ch ild [t?aild]
  2. t+ure: vytvo?it tur[ ?kri:t?? ], fu tur[?fju:t??]
[ ? ]
[ th ]
Tyto dva zvuky jsou d?ny stejnou kombinac? p?smen. ?t.
Obvykle, pokud je tato kombinace p?smen uprost?ed slova (mezi dv?ma samohl?skami), pak zvuk [ ? ]:wi ?t ven [wi' ? aut]
A pokud je na za??tku nebo na konci slova, pak je tam zvuk [ th ]: ?t anks [ th aenks], fai ?t[fei] th ]
[ ? ] nosn? zvuk se vyskytuje v kombinaci p?smen samohl?sky + ng:
s Ing[si] ? ],h ung ry [ ?hL ? gri], wr ong[woro] ? ],h ang[hae ? ]
[ j ] m?kkost zvuku se m??e v n?kter?ch p??padech vyskytnout a v jin?ch podobn?ch p??padech se nemus? projevit, nap??klad s u za [s u: p?] (viz slovn?k):
  1. u v otev?en? slabice: m u te[m j u:t], h u ge[h j u:d3]
  2. ew: f ew[ f j u: ], l ew d[l j ty:d]
  3. pokud slovo za??n? na y + samohl?ska: ano rd[ j inzer?t], jo ung [ jL? ]

Nyn? si projd?te interaktivn? lekci a upevn?te toto t?ma