1) g??l? konum– fonemlerin t?m farkl? ?zelliklerinin ortaya ??kt??? telaffuz ko?ullar?: sesli harfler i?in vurgu alt?nda ve a??k hecede; ?ns?zler i?in– sesli harflerden ve sonorant ?ns?zlerden ?nce vokaller aras? konum;

2) zay?f pozisyon– fonemlerin t?m ay?r?c? ?zelliklerinin g?r?nmedi?i telaffuz ko?ullar?: sesli harfler i?in– kapal? bir hecede vurgusuz konum; ?ns?zler i?in- Bir kelimenin sonunda, sessiz ?ns?zlerden ?nce.

G??l? ve zay?f fonemler

G??l? ses birimleri, ay?rt edicili?i maksimum olan ses birimleridir. Vurgulu ?nl?ler g??l? fonemlerdir.

Zay?f ses birimlerinin ay?rt etme yetene?i daha azd?r, ??nk? zay?f bir konumda, bir ses birimi iki, hatta ?? g??l? ses biriminin yerine ge?er. Yani [ъ] yerini alabilir<а>, <о>, <э>: [tantsy ve va't], [shjlk/\v'i'sty], [mъl/\ka'].

Daha ?nce belirtildi?i gibi, her ses biriminin bir tak?m sabit, konumdan ba??ms?z kurucu ?zellikleri vard?r. Kurucu ?zellikler aras?nda, ayn? anda hem ilgili (ili?kili) hem de kurucu olan bir ay?r?c? ?zellik ?ne ??kmaktad?r. ??in<п>b?yle bir i?aret sa??rl?kt?r<б>: d??t?, top Ama sa??rl?k<п>sesli bir ?ns?zden ?nceki konumda elenir.

Ses birimi ?zelli?i ilgili de?ilse, kurucu ?zellik ay?rt edici de?ildir. ?rne?in sa??rl?k<ц>- kurucu ilgisiz ?zellik.

Uygunluk kavram? iki s?ra fonemle ili?kilidir: ilk s?ra sa??rl?k-seslilikle e?le?tirilmi? ?ns?zlerden olu?ur, ikinci s?ra ise sertlik-yumu?akl?kla e?le?tirilmi? ?ns?zlerden olu?ur. Serinin bir ?yesi i?in g??l? olan konum, serinin t?m ?yeleri i?in de g??l?d?r: [p?b, p??b?, f?v, f??v?, t?d, t??d? , s? h, s'?z', w?zh, k?g, k'?g'].

Bu serinin d???nda ekstra e?le?tirilmi? ?ns?zler kal?r:<л>, <л?>, <р>, <р?>,m>,<м?>, <н>, <н?>, <ч?>, <х>, <х?>, <ц>, <ш?>, .

Sa??rl?k-seslendirme konusunda g??l? pozisyonlar:

1. sesli harflerden ?nceki konum: [do't] – [to't];

2. sonorantlardan ?nceki konum: [gro?t] – [kro?t];

3. [j]'nin ?n?ndeki konum: [bjo't] – [pjo't];

4. [v], [v']'nin ?n?ndeki konum: [dv'e'r']- [tv'e'r'].

Zay?f pozisyonlar ?unlard?r:

1. kelimenin sonu : kod[kedi] - kedi[kedi];

2. Sa??r ki?iler i?in pozisyon sesli olanlar?n ?n?nde, sesli ki?iler i?in pozisyon sa??r olanlar?n ?n?ndedir: de?i?tirmek[bina], masan?n ?zerinde[ntst/\lo'm].

?kinci s?ra – sertlik-yumu?akl??a g?re e?le?tirilmi? ses birimleri: [п?п?, b?б?, в?в?, f?ф?, m?м?, с?с?, з?з?, t?т ? , d?d?, l?l?, n?n?, r?р?, g?g?, k?k?, x?x?].

A?a??dakiler ?iftlerin d???nda kal?r: ?ns?zler:<ц>, <ч>, <ж>, <ш>, <ш?>, .

Sertlik-yumu?akl?k konusunda g??l? pozisyonlar:

1. kelimenin sonu: [sta'n] – [sta'n'];

2. ?n olmayan ?nl?lerden ?nceki konum: [ma'l] – [m'a'l];

3. ?n lingualler, arka lingualden ?nceki [re?t?k] – [re?dk] ve sert dudaklardan [p?i e z?ba) ? ] - [kul?be ? ] ;

4. di?sel olanlardan ?nceki sonorantlar ([m] hari?): [yi e nva ? R ? ] - [yi ve nva'rsk'y].

5. <л>her zaman g??l? bir konumda: [l'va ? ] – [m/\lva'], bunun istisnas? [j]'den ?nceki konumdur: [l' j y'].

Seslilik ve sa??rl?k a??s?ndan zay?f pozisyonlar ?ok net bir ?ekilde ortaya ??k?yor; sertlik ve yumu?akl?k a??s?ndan ise o kadar belirgin de?il.

Fonetik transkripsiyon kelimelerin ses kompozisyonunu aktar?r, fonolojik (fonemik) transkripsiyon ise kelimelerin fonemik kompozisyonunu aktar?r.

Fonolojik transkripsiyonda ?unu belirtmek gelenekseldir:

a - t?m zay?f sesli harf fonemleri,

a 1 - ?n vurgulu ve a??r? vurgulu hecelerin zay?f sesli harfleri 2 ve 3:

indeks 1 - sertlik-yumu?akl?k a??s?ndan zay?f ?ns?z fonemler:

i?<т 1 ру?т>, dizin 2 - zay?f sesli ?ns?zler:

?denek <нaт 2 ба?ф 2 кa 1 >,

indeks 3 - sertlik-yumu?akl?k ve sa??rl?k a??s?ndan zay?f-

?ns?zleri seslendirmek: korunan <с 3 т?a 1 р?aгл?и?>.

Fonolojik g?sterimde ayn? morfem, kelime bi?imindeki fonolojik konuma g?re belirlenen farkl? fonemik formlarda g?r?n?yorsa, o zaman morfofonolojik transkripsiyonda, kelime formunun genelle?tirilmi? bir fonemik g?sterimi kullan?l?r ve onu olu?turan morfemlerin t?rlerinden soyutlan?r. fonolojik konum. ?rne?in, kelime y???n fonetik transkripsiyonda - [s to o'k], fonemik transkripsiyonda -<с/з т о? к 2 >morfofonemik transkripsiyonda -<(с 3 т)ог>sa??rl?k ve sertli?in genel fonetik ?zelliklerine sahip ?ns?zlerin bir kombinasyonunun parantez i?inde vurguland??? yer.

Alofon(Yunanca: allos bir di?er ve foni ses) - belirli bir fonetik ortam taraf?ndan belirlenen bir fonemin, onun varyant?n?n uygulanmas?. Fonemin aksine soyut bir kavram de?il, somut bir konu?ma sesidir. Bir ses biriminin sesbirimlerinin meydana geldi?i t?m olas? konumlar?n k?mesine ses biriminin da??l?m? denir. Anadili konu?anlar, ses birimlerini, yani dilin anlaml? birimlerini iyi tan?rlar ve her zaman bir ses biriminin ayr? ses seslerini tan?yamazlar. Konu?mac?n?n zihnindeki ses birimleri genellikle temel sesbirimleriyle temsil edilir.

Ana alofon, ?zellikleri minimum d?zeyde konuma ve fonetik ortama ba?l? olan bir alofondur. Rus dilindeki ana alofonlar ?unlard?r:

• izole telaffuzdaki ?nl?ler;
• vurgulu [a]'dan ?nceki sert ?ns?zler;
• vurgulu [ve] ?ncesindeki yumu?ak ?ns?zler.

Temel alofonlar genellikle sesin g??l? konumunda ger?ekle?ir. G??l? konum, belirli bir t?rdeki maksimum ses birimi say?s?n?n m?mk?n oldu?u konumdur. Rus?ada, sesli harfler i?in g??l? konum, ?ns?zler i?in ?n olmayan sesli harften ?nce vurgu alt?ndaki konumdur.

?e?itli kombinatoryal Ve konumsal alofonlar.

Kombinatoryal alofonlar- seslerin fonetik ortam?n?n etkisi alt?nda ortak eklemlenme ile ili?kili fonemlerin ger?ekle?tirilmesi.

Rus?adaki kombinatoryal alofon ?rnekleri ?unlard?r:

• Yumu?ak ?ns?zlerden sonra ileri geri ?nl?ler [a], [o], [u];
• sesli harflerden ?nce dudaklanm?? (yuvarlak) ?ns?zler [o], [u];
• G?r?lt?l? olanlar? seslendirmeden ?nce [ts], [ch] yerine Afrikal? s?zc?kleri [dz], [d'zh"] seslendirdi.

?ngilizce'de nazal seslerden [n], [m], [?] ?nce nazalle?tirilmi? ?nl?ler de kombinatoryal alofonlar olarak kabul edilir. D?nyan?n baz? dillerinde kombinatoryal ?zellikler (?rne?in, nazalizasyon) birka? heceye yay?labilir.

Konumsal sesbirimleri- Bir kelime veya hecedeki fonetik konumlar?yla ili?kili ses birimlerinin ger?ekle?tirilmesi. Fonetik konum genellikle ?u ?ekilde anla??l?r:

• sesin kelimenin mutlak ba?lang?c?na g?re konumu (bir duraklamadan sonra);
• sesin kelimenin mutlak sonuna g?re konumu (duraklamadan ?nce);
• strese g?re sesin konumu.

Rus dilindeki [а], [о] sesli harflerinin konumsal sesbirimleri vurgusuz hecelerdeki [ъ], [?] ?nl?leridir.

Zorunlu ve ?cretsiz alofonlar

Uygulaman?n ?ng?r?lebilirlik derecesine ba?l? olarak, alofonlar ikiye ayr?l?r: zorunlu yani dilin gramer kurallar?na uygun olarak uygulanmas? ve ?zg?r yani konu?mac?lar?n tercihlerine uygun olarak uygulan?r.

Bir fonemin zorunlu allofonlar?, bir fonemin iki farkl? allofonunun ayn? konumda bulunamad??? durumlarda tamamlay?c? da??t?m ili?kilerindedir. Rus dilinde, yuvarlak ve yuvarlak olmayan ?ns?zler ek da??l?m ili?kilerindedir: yuvarlak ?ns?zler yaln?zca yuvarlak sesli harfler [o], [u] ve yuvarlak olmayan ?ns?zler di?er t?m durumlarda telaffuz edilmeden ?nce m?mk?nd?r. B?yle bir alofonun farkl? bir konumda telaffuz edilmesi, anadili ?ngilizce olan ki?iler taraf?ndan do?al olmayan bir ses veya yabanc? bir aksan olarak alg?lan?r.

Serbest alofonlar, hem ?e?itli sosyal ve leh?e gruplar?nda yayg?n olan iste?e ba?l? fonem ?e?itleri (?rne?in, baz? Rus leh?elerinde s?rt?nmeli /g/ veya sert /sch/) hem de telaffuz ?zelliklerini olu?turan bireysel fonem ?e?itleri olarak d???n?lebilir. bireysel konu?mac?lar (?rne?in, Rus?a'da titreyen [r] yerine hecesiz [ w]).

Arka plan, arka plan fonetikte - fonemik ba?lant?s?na bak?lmaks?z?n (yani, onu bir veya ba?ka bir foneme atamadan) veya fonemin konu?mada belirli bir uygulamas? olarak konu?ma ak???nda tan?mlanan bir dilin ses seviyesi birimi.

Bir dile ait olan sesbirim ve sesbirimlerinin aksine, sesbirimler o dile aittir. konu?malar. Arka plan? alofon ve fonem ile ili?kilendirerek, fonemin "genel" (veya s?n?f) oldu?u, alofonlar?n "?zel" (veya alt s?n?flar) oldu?u ve arka planlar?n "tekil" oldu?u s?ylenir. Konu?madaki her ses birimi, ?u veya bu arka plan olarak ger?ekle?tirilen kendi sesbirimlerinden birinde g?r?n?r.

Bir ses biriminin (arka plan?n) taklit yoluyla ger?ekle?tirilmesine vizem denir. Visemler dudak okuma ve bilgisayarla konu?ma tan?ma tekniklerinde kullan?l?r.

?NL?LER?N ZAYIF KONUMLARI

Sessiz ve sesli ?ns?zler i?in Zay?f konumlar, bir kelimenin sonundaki veya di?er ?ns?z harflerden ?nceki konumlard?r.

Kelimenin sonunda sesli ?ns?zler sessizle?ir ve sa??rla??r. S?tun??yle telaffuz ediyoruz masa[p], y?r?y??- Nas?l ?ehvet, garaj- Nas?l gara[w]. Ayn? ?ey sessiz ?ns?zlerden ?nce de olur. Masal gibi okur sk[s]ka, A bot- Nas?l lo[t]ka.

Sessiz ?ns?zlerde ise durum tam tersidir; sesli olanlardan ?nce kendileri sesli hale gelir. Kelimede C sesinin yerine rica etmek sesler [ H].

Ger?ek fonemi hangi konumda g?rmek m?mk?nd?r? Bu, sesli harf veya sonorant ?ns?zlerden ?nceki konumdur (s?per sesli sesler[ r, l, m, n,J], g?r?lt?den daha fazla sesin oldu?u yer).

Kelimelerimiz i?in test kelimeleri se?elim: ?evir s?tun V masaB tamam, y?r?y??-V benziyorD yeni, bot-V i?teD nokta, A rica etmek-V hakk?nda?le BT. Daha sonra, Rus yaz?m?n?n temel ilkesini - ger?ek bir fonemin kaydedilmesini - korumak i?in zay?f bir ?ns?z yerine hangi harfin yaz?lmas? gerekti?ini anlayaca??z.

Daha az belirsiz durum olmas? i?in

K?t? yan?tlar olmas?n diye,

?ns?zlerin sesini dinle,

Sesli ve sa??rlar? kar??t?rmamak i?in...

Donuk sesler k?p?r k?p?rd?r,

Huzur i?inde ya?amak istemiyorlar

G?r?lt?l? bir kom?u i?in ?abal?yorlar

Her ne pahas?na olursa olsun sersemletin.

E?le?tirilmi? bir ses duyarsan?z,

Dikkatli ol dostum.

Hemen iki kez kontrol edin

Kelimeyi de?i?tirmekten ?ekinmeyin:

Yan?na bir sesli harf yerle?tirin!

Zay?f ve g??l? pozisyonlar var sert ve yumu?ak ?ns?zler i?in. Rus dilinin yasalar?na g?re, ?o?u durumda, sonraki yumu?ak ?ns?z, ?nceki sert ?ns?z?n yumu?amas?na neden olur. Ve zora teslim olmak zorundas?n.

Mesela burada ?u kelime var k?pr?. ??indeki t?m ?ns?zler zordur. Ama kabul edersen de?i?meye de?er T ve yumu?ama hemen kom?uya yay?ld???nda yumu?ar [ ?le] – ?ok az. ayn? s?re? kelime ?iftlerinde de ger?ekle?ir orman – le[s'n']ik, yay – ba[n't']ik. ?nsanlar bu durumlarda fark?nda olmadan iki yumu?ak ?ns?z aras?na yumu?ak bir i?aret koyabilirler. Bu gerekli de?ildir, ??nk? ilk ?ns?z?n yumu?akl??? ger?ek de?il, "bir kom?udan gelen yumu?akl?k" olarak edinilmi?tir.

?yle zamanlar vard?r ki zay?f konumlarda ses birimleri tamamen kaybolur. Yak?nlarda birka? ?ns?z varsa, ortadaki ses hi? telaffuz edilmez. Kelimeleri dinle yerel, turist, Hollandal?, tatil. Ses birimlerini yans?tan t?m yaz?l? harfler ger?ekten telaffuz ediliyor mu? Bu kelimeler i?in fonemlerin g??l? konumda olaca?? kelimeleri se?mek m?mk?n m?d?r (ana sesin sesli harften ?nce oldu?unu hat?rlat?r?z)?

AylarT yeni ay – ayT ah, turizmT ?ince – turisT ey gollanD tsy – gollanD ha, do?ruD bozulmam??

Bazen kelimelerde g?r?n?r

Korkun? ?ns?zler.

Telaffuz edilmiyorlar

Ve ne yazaca??n belli de?il...

Yazmay? bilmek,

Kelimenin de?i?tirilmesi gerekiyor.

Ve anla??lmaz sesin arkas?nda

H?zl? bir ?ekilde sesli harfi aray?n.

S?n?f, okul ?ocuklar? i?in ?e?itli ?ok d?zeyli e?itim bi?imlerini kullan?r. ??renciler ?? grup halinde ?al???rlar. Birinci grupta e?itim yetene?i y?ksek, performans? y?ksek ve ortalama olan ?ocuklar yer almaktad?r. ?kinci grup, ortalama ve d???k d?zeyde ??renme yetene?i ve ortalama performansa sahip olanlard?r. ???nc? grup ise ??renme yetene?i d???k ve ortalama olan, performans? d???k olan ??rencilerdir.

Bu derste, e?le?tirilmi? ?ns?z seslerin yeni bir konumunun ke?fedilmesi ve bunun okul ?ocuklar?na ??retilmesinde daha ileri uygulamalar?n?n ke?fedilmesi i?in ?al??malar yap?lmaktad?r.

Konu: ?ns?z seslerin g??l? ve zay?f konumlar?.

Ama?lar: E?le?tirilmi? ?ns?z seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n?n i?aretlerini tan?mlamay? ??retmek; ?ocuklar i?in yeni olan, ?ns?z seslerin ?ns?z seslerin ?n?ndeki “zay?f” konumuna al??ma; Zay?f konumlar?n yaz?l??lar?n? atlayarak yazma y?ntemini uygulay?n.

Dersler s?ras?nda:

1. Organizasyon an?.

Derse haz?r olup olmad??? kontrol ediliyor. ?ocuklar? birbirlerine kar?? dostane bir tutum sergilemeye te?vik edin; Grup halinde ?al???rken k?lt?rel diyalog i?in.

2. Bilginin g?ncellenmesi.

- Kelimeleri de?i?tirin: ?ay?rlar, kenarlar, b?ylece tek bir nesneyi adland?rs?nlar. Sesleri kullanarak her kelimenin her iki de?i?ikli?ini de yaz?n. De?i?iklikleri yan?na harflerle yaz?n.

Grup 3 i?in modele g?re 1 numaral? g?rev ger?ekle?tirilir. G?rev No. 2, ??renme yetenekleri dikkate al?narak gruplarda farkl?d?r.

Grup 1 i?in: ?ns?z seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n?n diyagramlar?n? yaz?n.

Grup 2: ?ns?z seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n? diyagramlar?n yan?nda belirtiniz.

Grup 3: G??l? ve zay?f konumlar? diyagramlarla bir ?izgiyle ba?lay?n.

3. Grubun ?al??malar?n? kurulda kontrol etmek:

Grup 1'deki ?ocuklar, di?er ??rencilerin a??klamay? tekrar dinlemesi i?in ba?lar.

1 gr. 2Gr. 3Gr.

[?AYARLAR] [G] Ey ?ay?rlar

[?AYIR] [K]. Lu_

[TANK][K] O B_

[YAN] [K]. B?_

Tahtaya yaz?lan diyagramlardan daha eksiksiz olan? se?in veya ??retmenin sorular?n? yan?tlay?n.

4. Sorunun a??klamas?:

– ?ns?zlerin ba?ka zay?f konumlar? var m?? (?ocuklar?n g?r??lerini dinleyin).

– Nesnelerin adlar?n? yaz?n: bip sesi, sesli rulo. Her kelimeyi bir?ok ?eyi isimlendirecek ?ekilde de?i?tirin ve kelime de?i?ikliklerini seslerle birlikte yaz?n. De?i?ikliklerdeki sondan bir ?nceki ?ns?z sesleri dairelerle i?aretleyin.

Grup 1'in ??rencileri ba??ms?z olarak ?al???rlar ve her kelimedeki de?i?iklikleri g?zlemlerler.

2. ve 3. gruplar?n ??rencileri ??retmenle birlikte ?al???rlar.

[B?P] [D]

[GUTK'I] [T]

[ROCKER] [T]

[KATK'I] [T]

– ?nl? seslerde g??l? ve zay?f konumlar vurguyla belirlenir. E?le?tirilmi? ?ns?z seslerin konumlar?n? ne belirler? (sa?daki kom?u, yani, Ah, hay?r).

– Sondan bir ?nceki ?ns?z sesleri se?in ve yaz?n.

– Zay?f konumda sesli harfler var m?? Onlar? etiketleyin.

– G??l? konumlarda ?ns?zler var m?? A??klamak.

– T?m ?ns?z seslerin konumlar?n? not ettiniz mi?

– Bir ?iftten gelen her iki ses hangi konumda m?mk?nd?r? (G??l? olarak). Bunlar? yaz?n.

– Peki hangi pozisyonda bir ?iftten sadece 1 ?ns?z ses devreye giriyor? (Zay?f olarak).

-Bu ne ses? (?ns?z, sessiz).

– ?ns?z harflerden ?nce [D] ve [T] sesleri yerine hangi sesin g?r?nd???n? oklarla g?sterin.

?ocuklar?n yeni bir konumu ke?fetmesi.

– ?ns?z seslerin zay?f konumunu daha ?nce ??rendi?iniz seslerle ?iftler halinde kar??la?t?r?n ve tart???n. (Grup 1 ba??ms?z olarak yeni bir zay?f pozisyon hakk?nda bir sonuca var?r). Bug?n ba?ka bir ke?ifte bulundun. Art?k ?ns?z seslerin ka? tane zay?f konumunu biliyorsunuz? Zay?f konumlardaki sesleri temsil etmek i?in harfleri kullanmak m?mk?n m?d?r? (Hay?r, ??nk? yaz?m Bir tire koydum).

Yan?na mektubu yaz?n. Kimin bo?luksuz, farkl? bir harf giri?i var?

– Kelimeleri bo?luksuz yazman?za ne yard?mc? oldu? (Rus yaz? kanunu).

6. Birincil konsolidasyon:

Zay?f konumlar?n yaz?l??lar?n? atlayarak kelimeleri ve c?mleleri yazmak.

Birinci grup ba??ms?z olarak ?al???r;
?kincisi modele dayanmaktad?r;
??retmenli ???nc? grup.

Gruplar halinde sorular ortaya ??karsa soru i?aretli bir kart g?sterirler. Grup 1'deki ?ocuklar kurtarmaya geliyor.

7. Faaliyetin yans?mas?:

– Her biriniz kendiniz i?in ne t?r bir ke?if yapt?n?z?

8. ?dev:

Birinci grup i?in: e?le?tirilmi? ?ns?z seslerin di?er ?ns?z seslerden ?nce geldi?i birka? kelime yaz?n.

?kinci ve ???nc? gruplara ders kitab?na dayal? olarak ?devler verilir.

Bir sonraki Rus?a dersi, 1 grup taraf?ndan yaz?lan kelimelerdeki ?ns?z seslerin konumlar?n?n belirlenmesiyle ba?lar.

Bir ?ns?z ses biriminin konumunu analiz ederken ?unu unutmamak gerekir: g??l? konum– bu bir ayr?mc?l?k durumudur, ?r. Belirli bir ?zelli?e g?re e?le?tirilmi? her iki ses biriminin, ay?rt edici yeteneklerini korurken ger?ekle?tirilebildi?i bir konum. Konum<т>?nce<о>ses ve g?r?lt?n?n kat?l?m? konusunda g??l? bir konumdur, ??nk? bu pozisyonda sa??rl?k/ses ile e?le?tirilebilir<д>, ?rne?in:<то>M -<до>m. Kelimenin mutlak sonu konumunda.<т>bu temelde zay?f bir konumda olacak, ??nk? bu pozisyonda fonemleri kar??la?t?rmak imkans?zd?r<д> - <т>. Ancak fonem<т>kelimenin mutlak sonu konumunda sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan g??l? bir konumda g?r?n?r, ??nk? mutlak sonunda kelimeler sa?lam bir fonem olarak ger?ekle?tirilebilir<т 1 >ve e?le?tirilmi? yumu?ak fonemi<т’ 1 >: <т 1 > <сут 1 >,<сут’ 1 >. Bir ?ift ses biriminin ?yelerinden birinin belirli bir konumda bulunmamas?, bu konumun zay?f oldu?unu d???nmemize olanak tan?r, ??nk? bu durumda ses birimi ay?rt edici ?zelli?ini kaybeder.

Not: G??l? ve zay?f konumlar yaln?zca belirli bir ?zelli?e g?re e?le?tirilmi? ses birimleri i?in belirlenir.

Sa??rl?k/ses temelinde zay?f, ancak palatalizasyonun varl???/yoklu?u temelinde g??l? olan bir konum, bir indeksle belirtilir. 1 .

Sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan zay?f, ancak ses ve g?r?lt?n?n kat?l?m? a??s?ndan g??l? olan bir konum bir indeks ile g?sterilir. 2 .

Hem sa??rl?k/ses hem de sertlik/yumu?akl?k bak?m?ndan zay?f olan ?ns?z ses birimlerinin konumu bir indeksle g?sterilir. 3 .

Sa??rl?k/ses ile

E?le?tirilmi? sessiz/sesli ses birimleri, herhangi bir sesli harf ses biriminden ?nceki, sesli bir ses biriminden ?nceki ve g??l? ses birimlerinden ?nceki konumlar?na g?re a??k?a ay?rt edilir.<в> - <в’>. Bu konumlarda, e?le?tirilmi? ?ns?z ses birimleri anlaml? bir i?levi yerine getirir; Kelimelerin ses kabuklar?n?, kelime formlar?n? ve morfemleri ay?rt etme yetene?ini koruyun, ?rne?in: ben -<з>ben;<к>olos -<г>olos. Bu konumlar, sa??rl?k/ses ile kontrast olu?turan g??l? fonem konumlar?d?r.

Bir kelimenin mutlak sonu konumunda, sessizlik/sessizlik ?eklinde e?lenen ses birimleri ay?rt edici yeteneklerini kaybederler ve anlaml? bir i?levi yerine getirmeyi b?rak?rlar. sesli ?ns?z fonemler bu konumda g?r?nemez, ?rne?in: do<г>a – i?in<к>ve ama ?nce<к 1 >. N?trle?tirme konumu, yani. G?r?lt?l? sesli/sessiz ayr?m? yap?lmamas?, ayn? zamanda herhangi bir g?r?lt?l? ses biriminden ?nceki konumdur.<в> - <в’>. G?r?lt?l? sesli ?ns?zlerin ?n?ndeki konumda yaln?zca g?r?lt?l? sesli ?ns?zler g?r?nebilir, g?r?lt?l? sesli sessiz ?ns?zlerin ?n?ndeki konumda yaln?zca g?r?lt?l? sesli olmayan sesler g?r?nebilir, ?rne?in: u ?<з>tamam - evet<с 1 >ortak; ?ark? s?yleme<с>tamam - ?ark? s?yl?yorum<с 1 >ki Bu nedenle fonemler<з>Ve<с>Ay?rt edici yeteneklerini kaybederler, yerini zay?f bir fonem al?r<с 1 >.

Ses birimlerinin konumlar? hakk?ndaki bilgileri bir tablo kullanarak ?zetliyoruz.

?ns?z fonemlerin g??l? ve zay?f konumlar?

Sertli?e/yumu?akl??a g?re

Sertlik/yumu?akl?k temelinde e?le?tirilen her iki ses birimi de anlam? ay?rt etme yetene?ini koruyarak g??l? bir konumda g?r?nebilir. ?rne?in, sesli harf foneminden ?nceki konumda:<лу?к> - <л’у?к>. ?ndeki pozisyonun da sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan g??l? oldu?unu belirtelim.<е>, ??nk? Bu konumda, k?k morfemlerde hem yumu?ak hem de sert ses birimleri g?r?nebilir, ?rne?in:<ме?>tr (??retmen, mentor) -<м’е?>tr. Bir kelimenin sessiz/sesli ses birimlerinin ay?rt edilmedi?i mutlak son konumunda, bu ?zelli?e g?re e?le?tirilmi? hem sert hem de yumu?ak ses birimleri g?r?nebilir, ?rne?in: cro<ф?>-kro<ф’?>. Arka dil foneminden ?nce, sertlik/yumu?akl?k ?iftlerine sahip ?n dil ve dudak ses birimleri ay?rt edici yeteneklerini korurlar, ?rne?in: Se<рг’>ey - i?te<р’г’>e; l?tfen<т 1 к>a-sya<т’?-к>A; ortak<п? к>a - sy<п’?к>A.

Sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan zay?f bir konumda olan seslerin bu temelde kar??tl?klar? etkisiz hale gelir, seslerin ay?rt edici ?zelli?i kaybolur. ?rne?in, dental veya palatodental anterior lingual ses biriminin ?n?ndeki bir konumda yaln?zca sert dudak ses birimi g?r?nebilir:<п 2 р’>vet; ?<п 2 р>i?letim sistemi. Sert ?n lingual ses biriminin ?n?ndeki konumda, yaln?zca sert di? ses birimleri ger?ekle?tirilir:<з 2 на?л> - <с 2 -на?м’и>. Bu pozisyonda sert ve yumu?ak ?n lingualler aras?nda bir ayr?m yoktur.

Sertlik/yumu?akl?k esas?na g?re e?le?tirilen ?ns?z ses birimlerinin g??l? ve zay?f konumlar?na ili?kin bilgiler bir tablo halinde sunulabilir:

ata

Not: ?ns?zlerin sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan zay?f konumlar? hakk?nda daha fazla bilgi i?in bkz: Avanesov R.I. Modern Rus edebi dilinin foneti?i. M., 1956, s. 175-182.<до?>M -<то?>Bir ses birimi hem sa??rl?k/ses hem de sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan ayn? anda g??l? bir konumda olabilir. Bu pozisyona kesinlikle g??l? denir, ?rne?in sesli harf foneminden ?nceki pozisyon:<до?>M;<д’о?>m - ben<с 2 р>m. E?le?tirilmi? fonemlerin sa??rl???n?n/seslili?inin farkl? oldu?u ancak sertli?inin/yumu?akl???n?n farkl? olmad??? konumlar vard?r, ?rne?in:<з 2 р>azu -<ф ? >temel bilgiler. Belirli konumlarda, ses birimi e?le?tirilmi? olanlardan sertlik/yumu?akl?k a??s?ndan farkl?la?ma yetene?ini korur, ancak sa??rl?k/ses a??s?ndan zay?f bir konumda, ?rne?in bir kelimenin mutlak sonu konumunda g?r?n?r: kro<ф’ ? >- cro<ф ? >, shka<ф’ ? >. Hem sa??rl?k/ses hem de sertlik/yumu?akl?k kar??tl?klar?n?n kayboldu?u konumlarda kesinlikle zay?f ses birimleri ortaya ??kar. ?rne?in, g?r?lt?l? ?n lingual di? ve palatodental di?lerin ?n?nde yer alan g?r?lt?l? ?n lingual di?ler, sa??rl?k/ses ve seslerin sertli?i/yumu?akl??? a??s?ndan e?le?tirilmi? olanlar?ndan farkl? de?ildir:<с 3 т>O. Fonem<с 3 >kesinlikle zay?f bir konumda ??nk? yaln?zca g?r?lt?l?, sessiz bir ?ns?z?n ?n?nde g?r?lt?l?, sessiz bir ?ns?z bulunabilir ve k?k?n bir par?as? olarak sert bir di? ?ns?z?n?n ?n?nde yaln?zca sert bir di? ?ns?z kullan?l?r, yani. ayr?mc?l?k yok<с>- <з>; <с> - <с’>.

Rus dili zor bir konudur. Kelimeleri ger?ekte telaffuz edildiklerinden tamamen farkl? yaz?yoruz. Konu?mada ayn? ses birimleri farkl? ses bi?imlerinde kendini g?sterir. ?rne?in “bal” - [m"ot] ve "bal" - [m"idok] kelimelerini kar??la?t?r?n. Her ?ey, fonemlerin bir kelime i?inde g??l? konumlarda m? yoksa zay?f konumlarda m? yer ald???na ba?l?d?r. Bu konuyu daha detayl? konu?al?m.

Konu?ma, bir sesin telaffuzunun b?y?k ?l??de kelimedeki yerine, kom?u ?nl?lere ve ?ns?zlere g?re belirlendi?i s?rekli bir fonem ak???d?r. ???NDE zay?f pozisyon artik?lasyon ?nemli de?i?ikliklere u?rar. Ses birimleri baz? ?zelliklerini kaybeder ve ba?ka varyantlarda g?r?nmeye ba?lar. ?rne?in, vurgulanmam?? bir konumdaki [o], [a]: [vada], [sava] gibi ses ??karmaya ba?lar. Sondaki [g] harfi ?u ?ekilde telaffuz edilir: [k]: [druk], [kruk]. ?yle yerlerde yazarken hata yap?yoruz.

???NDE g??l? konum fonem ise tam tersine net bir ?ekilde duyulur ve temel bi?iminde durur. Bir kelimedeki konumuna ba?l? de?ildir; kalitesi kom?u seslerden etkilenmez. Bu, ?rne?in “su”, “bayku?” s?zc?klerindeki [o] fonemidir. Veya "bir arkada?a", "etraf?nda" s?zc?klerindeki ses [g].

Morfolojik yaz?m ilkesi

Dilbilimden uzak s?radan bir insan neden seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n? bilmeye ihtiya? duyar? Ger?ek ?u ki, Rus?a kelimelerin% 90'?n?n yaz?l??? s?zde taraf?ndan d?zenlenmektedir. morfolojik prensip. Ona g?re elimize kalem al?rken veya klavyede metin yazarken fonetik de?i?imleri hesaba katmamal?y?z. K?kler, son ekler, ?nekler, sonlar hep ayn? ?ekilde yaz?l?r. ?nl?lerin k???lt?lmesi, ?ns?zlerin belirli seslerden ?nce yumu?at?lmas?, seslendirilmesi veya sa??rla?t?r?lmas? dikkate al?nmaz.

Bundan ?u sonu? ??k?yor: Yazarken i?itmeye g?venemezsiniz. Yaln?zca g??l? konumlardaki sesler duyuldu?u gibi yaz?l?r. Di?erlerinin hepsinin do?rulanmas? gerekiyor. Fonemin zay?f konumda oldu?unu belirledikten sonra ayn? morfeme sahip bir test kelimesi se?meye ba?l?yoruz. ?rne?in, di? - di?, ?hlamur - ?am, y?r?y?? - tren, lambaya - suya. Test s?zc???nde sesin g??l? konumda olmas? ve ayn? bi?imbirimde olmas? gerekir. Aksi halde hata yapabilirsiniz.

?nl? seslerin g??l? ve zay?f konumlar?

Zaten ilkokulda ?ocuklar biliyor: Stres alt?ndaki ses uzun s?re net bir ?ekilde duyulur ve kontrol edilmesine gerek yoktur. Defterde "yay?n bal???", "sam" kelimelerini g?venle yazabiliriz. Bu g??l? bir sesli harf konumudur.

Stressiz pozisyon tamamen farkl? bir konudur. B?yle bir sesli harf zay?f bir konumdad?r; onu k?saca, daha az g??le, belirsiz bir ?ekilde telaffuz ederiz. "Soma" ve "sama" kelimelerini kar??la?t?r?n. Neredeyse ayn? sese sahipler. Bunlar? yazarken hata yapmamak i?in okul ?ocuklar?na test kelimelerini se?meleri ??retilir.

Rus dili a?a??dakilerle karakterize edilir:

• “akanye”, vurgusuz [a] ve [o] sert ?ns?zlerden sonra ayn? ?ekilde telaffuz edildi?inde (?rne?in, “evde”, “dala” kelimeleri);
• Vurgusuz [a] ve [e]'nin yumu?ak ?ns?zlerden sonra ay?rt edilemedi?i "h??k?r?k" (?rne?in, "top" ve "k?l??" kelimelerinde).

Zay?f konumdaki [i], [u] ve [s] sesli harfleri daha k?sa telaffuz edilir ancak ses kalitelerini de?i?tirmez. Ancak burada da dikkatli davranmak daha iyidir. ?rne?in vurgusuz [i], yumu?ak ?ns?zlerden sonra gelen [a] ve [e] fonemleriyle kolayl?kla kar??t?r?labilir.

?ns?zlerin konumlar?: sessiz ve sesli

?ns?z sesler “sessiz-sesli” ve “sert-yumu?ak” gibi ?zelliklerine g?re ?iftler olu?turur. Buna g?re ?ns?zlerin g??l? ve zay?f konumlar? da bu iki ?zellik taraf?ndan belirlenir.

?ns?zler i?in “sessiz-sesli” temelindeki g??l? konum ?u konumdur:

• sesli harften ?nce: tom-house, ?it katedrali;
• sonorantlardan ?nce: yakacak odun - ?imen, katman - k?t?l?k;
• "v" harfinden ?nce: yarat?c? sarayd?r.

Listelenen durumlarda ?ns?zler net bir ?ekilde duyulur ve do?rulama gerektirmez. Sa??rl?k i?in e? anlaml?s? olmayan yaz?mlarda hata yapmak pek m?mk?n de?ildir. Bunlar aras?nda [l], [l"], [n], [n"], [p], [r"], [m], [m"], [th"] bulunur. Fonemler [x], [ ts ], [x"], [sch"] ve [ch"], aksine sesli e?le?tirilmi? bir sese sahip de?ildir. Kelimelerde farkl? konumlarda yer alabilirler, temel ?zelliklerini koruyabilirler ve telaffuz s?ras?nda di?er ?ns?zlerle ?ak??mazlar.

?ns?z harfler ne zaman seslendirilebilir veya seslendirilebilir?

?imdi, fonemlerin sesli-seslili?ine dayal? olarak e?le?tirilmi? fonemlerin g??l? konumlar? ile zay?f konumlar? aras?nda ayr?m yapmay? ??renece?iz. Hangi durumlarda yazarken hata yapma riskiyle kar?? kar??yay?z? Bu pozisyon:

• hem sesli hem de sessiz fonemlerin seslerinde ?ak??t??? bir kelimenin sonunda: g?z - ses, me?e - donuk, dal - ?ay?r;
• e?le?tirilmi? sesli bir sesten ?nce, biti?ik ?ns?z de sesli olarak telaffuz edildi?inde: t?ra? - [zb]rit, ver - o[dd]at;
• sessiz bir ?ns?zden ?nce, biti?ik ses sa??rla?t?r?ld???nda: ka??k - lo[shk]a, giri? - [fh]od.

Hatalardan ka??nmak i?in ??pheli sesin hangi morfemde bulundu?unu anlamal?y?z. Daha sonra gerekli ses biriminin g??l? konumda oldu?u bir test s?zc??? bulun. Bunun fazla zaman almamas? i?in e?itime ihtiyac?n?z var. Yukar?da verilen ?rnekler i?in test kelimelerini se?elim: g?z - g?zler, ses - glasa, me?e - me?e, aptal - aptal, dal - dal, ?ay?r - ?ay?rlar; t?ra? edin - katlay?n, verin - uzakla?t?r?n; ka??k - uygula, giri? - sol.

?ns?z konumlar: sertlik ve yumu?akl?k

?ns?z seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n? “sert-yumu?ak” gibi bir temelde ele alman?n zaman? geldi. Burada bizi bekleyen pek ?ok tehlike var. Morfolojik prensip her zaman tasarruf etmez. ?rne?in, [zh] ve [sh] sesleri her zaman zordur, ancak baz? durumlarda onlardan sonra yumu?ak bir i?aretin (?avdar, duy) yaz?ld???n? biliyoruz. Sert [ts] harfinden sonra “y” (tavuk) veya “i” (sirk) harfi gelebilir.

[ch"] ve [sch"] sesleri her zaman yumu?ak bir ?ekilde telaffuz edilir, ancak birinci s?n?ftan itibaren "cha-sha" ve "chu-schu" hecelerinin yaz?l???n? hat?rl?yoruz. Burada geleneksel veya tarihsel olarak adland?r?lan ba?ka bir prensip i? ba??ndad?r. Yaln?zca Rus dilinin kurallar?na ili?kin net bir bilgi sizi hata yapmaktan kurtaracakt?r.

Yine de teoriye d?nelim. Sertlik ve yumu?akl?k ?iftine sahip olan ?ns?zler hangi durumda niteliksel ?zelliklerini de?i?tirmezler? Bu pozisyon:

• sesli harften ?nce: [mal] - [m "al", [?k?z] - [v "ol", [yay] - [l "uk", [hayat"] - [b "it"];
• kelimenin sonunda: [kon] - [kon"], [karde?] - [karde?"];
• [l], [l"] fonemleri i?in kesinlikle herhangi biri: vo[l]a - vo[l"n]a, po[l"z]a - po[l]at;
• arka dildeki [g], [k], [x], [g"], [k"], [x"] ve ?n dildeki sesler i?in sert dudak [b], [m], [n]'den ?nce: git [rk] a - git[r"k]o, i[zb]a - re[z"b]a;
• sert di?lerden ?nce [s], [z], [ts], [d], [t], [l], [n] di?ler i?in: ko[ns]ky - yu[n"s]ky;
• sert ?n dillerden ?nce [s], [z], [t], [d], [ts], [l], [r], [n], [sh], [z] sonorant ?n diller i?in: jan [rs] cue - Eyl?l[r"s]kiy, ma[nzh]eta - de[n"zh]ata.

"Yumu?akl?k - sertlik" ?zelli?ine g?re zay?f pozisyonlar

Sert ?ns?zlerin kom?u seslerin etkisi alt?nda yumu?ad??? konumlar vard?r. Zay?f say?l?rlar. Bu pozisyon:

• [th"]'den ?nce: raven - vor[n"y"o]. Bunun istisnas?, [th"]: [vy"est] - giri?ten ?nceki ?nekin sonundaki ?ns?zlerdir.
• [c], [n], [z] sesleri i?in yumu?ak di? seslerinden ?nce: birlikte [s"t"]e, [z"d"]es.
• [n] sesi i?in [ch"] ve [sch"] fonemlerinden ?nce: davul [n"sch"]ik, roll [n"ch"]ik.

Genel olarak “sert-yumu?ak ?ns?z” temelinde g??l? konumlarla zay?f konumlar? ay?rt etmek ?ok zordur. Ger?ek ?u ki her durum i?in ?rnek se?mek m?mk?n de?ildir. Yani, Rus dilinde [n]'den ?nce sadece kat? [m] buluyoruz: komposto, ?ampuan vb. Bu konumda tek bir kelimede [m"] sesi yoktur. Sonu? olarak, bunun ger?ekle?ip ger?ekle?medi?inden tam olarak emin olamay?z. burada fonem [m] veya [m"] bulunur.

?ns?zler i?in mutlak konumlar

?zetleyelim. ?nl? seslerle her ?ey a??kt?r. E?er stresliyseler pozisyon g??l? kabul edilir. E?er vurgu kelimedeki ba?ka bir ses birimine d??erse, o zaman konum zay?ft?r. ?ns?z harflerle daha karma??kt?r.

?rne?in “di?” kelimesinin sonundaki ses sa??rd?r. “Sessizlik-sessizlik” temelindeki duru? zay?f olacakt?r. Ancak yumu?ak-sert ?l?ekte de g??l?d?r. Her iki ?zelli?in zay?f konumlar? ?ak??t???nda fonem kesinlikle zay?f kabul edilir. ?e?itli varyasyonlarda kendini g?sterir ve yaz?m kurallar?n?n kullan?lmas?n? gerektirir.

Bir ?ns?z?n hem “sesli-sessiz” ?zelli?ine g?re, hem de “yumu?ak-sert” ?zelli?ine g?re kuvvetli konumda oldu?u g?r?l?r. Bu genellikle sesli harften ?nceki konumda g?r?l?r. Bu pozisyona kesinlikle g??l? denir.

Seslerin g??l? ve zay?f konumlar?n? bilmek, do?ru yazmak isteyen her insan i?in gereklidir. Bu, kelimedeki "yanl??" yeri h?zl? bir ?ekilde belirlemenize ve ilgili kural? hat?rlaman?za olanak tan?r.