Tonlama, ifadenin i?eri?i ve amac?na g?re belirlenen, s?zl? konu?man?n bir dizi aktif ses unsurudur.

Tonlaman?n temel unsurlar?:

• 1. Konu?man?n dinamiklerini belirleyen ve vurguyla ifade edilen kuvvet;
• 2. Sesin farkl? y?kseklikteki sesler (melodi) boyunca hareketinde ifade edilen konu?ma melodisini belirleyen y?n;
• 3. Konu?man?n temposunu ve ritmini belirleyen, sesin ve duraklamalar?n (duraklamalar?n) s?resiyle ifade edilen h?z;
• 4. Sesin do?as?n? (konu?man?n duygusal rengi) belirleyen t?n? (g?lge);

Anlaml? konu?mada tonlaman?n ?nemi ?ok b?y?kt?r. Psikologlar, "Tonlama olmadan canl? bir konu?ma m?mk?n de?ildir" diyor. Sanatsal ifadenin ustalar?, "Tonlama, konu?ma etkisinin en y?ksek ve en keskin bi?imidir" diyor. Konu?may? fonetik olarak d?zenler, c?mlelere ve c?mlelere (s?z dizimlerine) b?ler, c?mlenin b?l?mleri aras?ndaki anlamsal ili?kileri ifade eder ve telaffuz c?mlesine bir mesaj?n, bir sorunun, bir d?zenin anlam?n? verir. T?m konu?ma durumsald?r. Tonlama, bir konu?ma durumuna verilen yan?tt?r. Bir dereceye kadar istemsizdir. Ki?i kendi konu?mas? s?recinde bunu d???nmez. .

Tonlaman?n unsurlar? s?zl? konu?madaki k?m?latif rollerine g?re b?l?nmez bir b?t?n olarak d???n?lmelidir. Birincisi, ayd?nlatman?n rahatl??? i?in, tonlaman?n ana bile?enlerini biraz yapay olarak vurgulayarak, her biri hakk?nda ayr? ayr? konu?mak gerekir.

· Tonlaman?n bir bile?eni olarak vurgu; ?bek ve mant?ksal vurgu.

Tam bir s?zdizimsel tonlama-anlamsal ritmik birime s?zdizimi veya c?mle denir. Bir s?zdizimi tek bir kelime veya bir kelime grubu olabilir. Duraklamadan duraklamaya kadar kelimeler birlikte s?ylenir. Bu birlik c?mlenin anlam? ve i?eri?i taraf?ndan belirlenir.

Bir dizimi temsil eden bir kelime grubu, kelimelerden birine, ?o?unlukla da sonuncuya vurgu yapar. A?ustos ay?n?n sonundan itibaren | hava so?umaya ba?lar.

Gruptaki kelimelerden biri ?ne ??k?yor: C?mle vurgusu onun ?zerine d???yor: A?ustos, so?u?un.

Pratikte bu, sesi hafif?e g??lendirerek veya y?kselterek, kelimenin telaffuz h?z?n? yava?latarak ve ondan sonra bir duraklamayla elde edilir.

Mant?ksal vurgu, ifadesel vurgudan ay?rt edilmelidir. (Do?ru, bazen bu t?r vurgular ?ak???r: ayn? kelime hem ifadesel hem de mant?ksal vurguyu ta??r). Bir c?mlede d???nce a??s?ndan en ?nemli olan kelimeler ses tonu ve nefes verme g?c?yle vurgulan?r, di?er kelimelerin ard?ndan ?ne ??kar?l?r. Ses tonu ve kelimenin anlamsal anlamda ?ne ??kma kuvveti ile yap?lan bu y?kseltmelere mant?ksal vurgu denir.

S?zl? konu?mada mant?ksal vurgu ?ok ?nemlidir. Mant?ksal bir ifade yanl?? vurgulan?rsa t?m ifadenin anlam? da yanl?? olabilir.

Bug?n tiyatroda olacak m?s?n?

Bug?n tiyatroda olacak m?s?n?

Bug?n tiyatroda olacak m?s?n?

Bug?n tiyatroda olacak m?s?n?

Her c?mlede mant?ksal vurgunun yap?ld??? kelimeyi bulman?z gerekir. Okuma ve konu?ma prati?i, mant?ksal vurgunun nas?l yerle?tirilece?ine dair bir dizi talimat geli?tirmi?tir. Bu kurallar Vsevolod Aksenov'un ?nl? “Sanatsal S?z?n Sanat?” kitab?nda belirtilmi?tir.

1. Mant?ksal vurgu genellikle isimlere, bazen de fiilin ana mant?ksal kelime oldu?u ve genellikle bir c?mlenin sonunda geldi?i veya bir ismin bir zamirle de?i?tirildi?i durumlarda fiillere yerle?tirilir.

Seyirciler salonda topland?. Masa kuruldu.

2. S?fatlara ve zamirlere mant?ksal vurgu yap?lamaz.

Bug?n so?uk bir g?n. Te?ekk?r ederim. Affedersin.

3. Kar??la?t?rma yaparken mant?ksal vurgunun yerle?tirilmesi bu kurala uymaz.

Maviyi sevmiyorum ama ye?ili seviyorum.

Sen de?il ben ho?lan?yorum.

4. ?ki ismi birle?tirirken vurgu her zaman ismin ismine, vurgu her zaman ilgi h?linde al?nan isme ve kimin? sorusunun cevab?na d??er. kime? Ne?

Bu komutan?n emridir.

5. Her bir sonrakinin bir ?ncekinin anlam?n? ve anlam?n? g??lendirdi?i kelimelerin tekrar?, her kelimenin artan yo?unlukla mant?ksal olarak vurgulanmas?n? gerektirir.

Ama ?imdi i?imde kaynayan ?ey beni endi?elendiriyor, ?ileden ??kar?yor.

6. Her durumda numaraland?rma, her kelimenin ayr? ayr? vurgulanmas?n? gerektirir.

Kalkt?m, y?kand?m, giyindim ve ?ay i?tim.

• 7. Yazar?n s?zlerini do?rudan konu?mayla birle?tirirken, ki?inin kendi konu?mas?n?n ana kelimesine mant?ksal vurgu korunur.
• "Evet, bence g?zel," diye m?r?ldand? Fyodor di?lerinin aras?ndan.

Mant?ksal stresi ayarlamaya y?nelik bu veya di?er kurallar mekanik olarak uygulanamaz. Her zaman t?m ?al??man?n i?eri?ini, ana fikrini, t?m ba?lam?n? ve ayr?ca belirli bir izleyici kitlesinde ?al??may? okurken ??retmenin kendisi i?in belirledi?i g?revleri dikkate almal?s?n?z. .

• · Duraklama, tempo, ritim

Konu?ma ak??? duraklamalarla ayr?l?r. Bu durumda, konu?ma dizisinin do?rusal olarak yerle?tirilmi? unsurlar? birle?tirilir ve ayn? zamanda konu?man?n ritmik b?l?mleri - c?mleler aras?ndaki k?r?lma noktas?nda tam olarak s?n?rland?r?l?r.

Duraklaman?n s?resi de?i?ir. K?sa duraklamalar bir c?mledeki ?ubuklar? (ifadeleri) ay?r?r. Ortalama s?reli duraklamalar c?mleleri ay?r?r ve mant?ksal duraklamalar olarak adland?r?l?r. Mant?ksal duraklamalar konu?may? ?ekillendirerek ona b?t?nl?k ve uyum kazand?r?r. Bunlar bir c?mleden di?erine, metnin bir k?sm?ndan di?erine ge?i?in sinyalleri gibidir.

Bazen uzun bir duraklama, sanatsal konu?man?n anlaml? bir arac? olarak hareket eden ve ifadenin i?eri?ini g??lendiren psikolojik bir duraklamaya d?n???r.

?iirsel metinlerde ritmik duraklaman?n ?zel bir yeri vard?r. Her ?iirsel sat?r?n sonunda ayet duraklamas? denilen bir noktaya dikkat edilmelidir. Mant?ksal ya da psikolojik bir duraklama taraf?ndan kapsanm?yorsa bir ayet duraklamas? k?sad?r.

Herhangi bir s?re ve anlamdaki duraklamalar, konu?man?n ritmik yap?s?na organik olarak dahil edilir. Konu?ma biraz zaman al?yor. Farkl? s?relerdeki sesleri telaffuz ediyoruz. Sesler kelimelere, hecelere, yani birle?tirilir. ritmik gruplar. Baz? gruplar k?sa, ani bir telaffuza ihtiya? duyarken, di?erleri uzun s?reli, melodik bir telaffuza ihtiya? duyar. Baz?lar? stresi ?eker, baz?lar? ise stres olmadan telaffuz edilir.

Kelimeler ve kelime kombinasyonlar? aras?nda duraklamalar yap?l?r - duraklamalar, zaman a??s?ndan da farkl?d?r. B?t?n bunlar birlikte konu?man?n temposunu ve ritmini olu?turur; konu?man?n hareketi, zaman i?inde akma h?z?. Buna konu?man?n h?zland?r?lmas? ve yava?lat?lmas? da dahildir. H?zl? konu?ma h?zlar? ve yava?, d?zg?n ve aral?kl? konu?ma h?zlar? vard?r. H?zl? konu?ma, sesli harflerin azalt?lmas? ve baz? seslerin atlanmas?yla karakterize edilir. Yava? konu?man?n ?zellikleri kelimelerin tam formda g?r?nmesidir.

Ritim, konu?mada benzer ve farkl? olan h?zlanma ve yava?laman?n, gerginlik ve gev?emenin, uzunluk ve k?sal???n tek tip de?i?imidir. Ritimin en somut ifadesini ?iirsel konu?mada buluruz. Ritim yaln?zca i?erikle birlik halinde hissedilir. Ayetin tonlama yap?s?yla i? i?edir.

· Konu?ma melodisi

Sesin farkl? perdelerdeki sesler aras?ndaki hareketi konu?man?n melodisini olu?turur. Konu?man?n ana niteliklerinden biri - esneklik ve m?zikalite - sesin okuyucunun ortalama, s?rekli i?sel perdesinden daha d???k veya daha y?ksek bir perdeye ne kadar kolay ge?ti?ine ba?l?d?r. Sesin y?kselmesi veya al?almas?yla e? zamanl? olarak g?c? de de?i?ecektir. Sesin perdesinin ve kuvvetinin y?kseltilmesi veya al?alt?lmas?, t?pk? sesin t?n?s? gibi i?itme ve kas hissi, kas hissi ile kontrol edilir.

• 1. Tam bi?im y?kseli?i, doru?u ve d????? i?erir;
• 2. Al?alan form - sesin sonuna do?ru al?almas? ile;
• 3. Y?kselen form - sona do?ru sesin y?kselmesiyle;
• 4. Monoton form - seste hafif art??lar ve azalmalarla (genellikle d???k bir ses tonuyla).

Y?ksek sesle konu?mak i?in bir metin haz?rlarken, okuyucuya yazar?n konu?man?n ritmik ve melodik ?zelliklerini ifade eden noktalama i?aretleri yard?mc? olur: nokta, soru i?areti ve ?nlem i?areti, ?? nokta, noktal? virg?l, do?rudan konu?ma i?in t?rnak i?aretleri, parantez ve k?sa ?izgiler giri? kelimeleri ve c?mleleri.

Melodik de?i?iklikler (tonun y?kseli?i ve d?????) c?mleleri iki par?aya b?ler: y?kseli?in doruk noktas? leylak kelimesinin vurgulu hecesidir. C?mle tam bir melodik fig?r? temsil ediyor.

Bir eserin bireysel b?l?mlerini okuman?n ifadesinde melodinin rol? hakk?nda s?ylenmelidir. Bir ?iirin, ?yk?n?n, masal?n her b?l?m?n?n ayr? bir temas?, i?eri?i, ruh hali vard?r. Buna g?re okuyucu s?zl? anlat?m ara?lar?n? se?er.

Ses t?n?s? s?zl? konu?ma ve okumada bir ifade arac?d?r. Heyecan, ?z?nt?, ne?e, ??phe - bunlar?n hepsi sese yans?r. Heyecan, depresyon vb. durumlarda ses normal sesinden saparak de?i?ir. Bu sapmaya duygusal renklendirme, t?n? denir.

?stenilen rengi belirlemek ancak metnin i?eri?ini analiz ederek m?mk?nd?r. Eserin i?eri?ini dikkatle okumak, yazar?n niyetini, yarat?c? g?revini, eserin fikrini anlamak, okuma amac?n? belirlemek gerekir. .

Tonlama kavram? ve i?levi

Konu 6. Tonlama ve unsurlar?

Konu?ma k?lt?r? yaln?zca dil hakk?nda iyi bilgi sahibi olmak de?il, ayn? zamanda konu?man?n ifade yeteneklerine hakim olmakt?r. ?u ya da bu konu?ma ne kadar anlaml? olursa olsun, dinleyicilerin dikkatini tamamen i?eri?inden sunum bi?imine ?evirebilecek kadar net de?ilse, duyulmas? zorsa ve bu t?r eksikliklerle doluysa pek bir de?eri yoktur.

Konu?ma ifadesinin ana arac? tonlama Konu?man?n anlamsal ve duygusal y?nlerini yans?tan, okuyucunun, konu?mac?n?n sesinin ?e?itli tonlar? olarak anla??lmaktad?r. Konu?man?n etkinli?i ve ifadesi tonlamayla ger?ekle?tirilir. Bir ki?i kendi s?zleriyle, "kendisinden" bir ?ey s?yledi?inde, konu?mac?n?n niyeti ve hissi taraf?ndan belirlenen kelimeler ve tonlama ayn? anda do?ar. Yaz?l? konu?ma ve s?zl? konu?man?n kendi ?zel kanunlar?na tabi olmas?, yaz?l? metni icra eden ki?i a??s?ndan zorluklar do?urmaktad?r. Yaz?l? ve s?zl? konu?ma aras?ndaki ?eli?kinin ?stesinden gelmek s?zl? s?z sanat?n?n gerekli bir ko?uludur.

Tonlama i?sel psikolojik s?re?lerin d??sal bir ifadesi olmas?na ra?men, i?sel g?revlerin do?ru anla??lmas? tek ba??na bunlar?n do?ru ifade bi?imini sa?lamaz. Bu nedenle sanat??n?n sezgisine tamamen g?venme hakk? yoktur. Tonlama unsurlar?na tam bir hakimiyet gereklidir. Tonlama fakt?rleri bilincimizin ve i?itmemizin kontrol? alt?na al?nmal?d?r. E?itimli i?itme, okuyucuya "sonucun" eldeki g?reve uygunlu?u a??s?ndan kendi tonlamas?n? hassas bir ?ekilde kontrol etme f?rsat? sa?lar.

Tonlama ?u unsurlardan olu?ur: mant?ksal vurgu, duraklamalar, tempo, ses g?c?, ses perdesi (konu?ma melodisi), ton (t?n?).

Mant?ksal stres- bu, bir c?mledeki anlamsal a??dan en ?nemli kelimenin veya kelime grubunun sesli olarak se?ilmesidir. Mant?ksal anlat?m ?nc? bir rol oynar. ?zin verilen t?m tonlama d?n???mlerine ra?men kaybolmamas? gereken d???ncenin do?ru aktar?m? ama?lan?r. Mant?ksal anlat?m en geni? “eylem yar??ap?na” sahiptir; herhangi bir metni seslendirirken kullan?l?r.

Duraklatmalar- Bunlar konu?madaki duraklard?r. ?? t?r duraklama vard?r: mant?ksal, psikolojik ve ritmik. Mant?ksal duraklamalar ?o?unlukla noktalama i?aretleriyle ?rt???r; konu?may? kelimeler aras?ndaki anlamsal ve dilbilgisel ba?lant?lara g?re b?lerler. Yazar i?in duygusal a??dan ?nemli olan ve noktalama i?aretlerine ba?l? olmayan kelimelerin ?n?nde psikolojik duraklamalar yap?l?r. Ritmik duraklamalar yaln?zca ?iirsel konu?mada meydana gelir ve ayetin yap?s?ndan kaynaklan?r.

Ad?mlamak- bu, konu?man?n niteli?ine ve konu?mac?n?n g?revlerine ba?l? olarak konu?man?n h?z?d?r, yava?lamas? veya h?zlanmas?d?r.

Ses perdesi (konu?ma melodisi)- Bu, sesin yukar? a?a?? hareketi, y?kselmesi veya al?almas?d?r. Sesin perdesi konu?man?n mant?ksal yap?s?na g?re belirlenir. Konu?man?n melodisi neredeyse ana rol? oynar. Mant?ksal vurgu ve duraklamalarla birlikte melodik, bir c?mlenin b?l?mleri aras?ndaki anlamsal ili?kileri fonetik olarak resmile?tirir ve bunlar? tutarl? bir d???ncenin veya d???nce dizisinin ifadesinde birle?tirir. Melodiler, c?mlelerin anlat? ve soru anlamlar?n? birbirinden ay?r?r ve b?y?k ?l??de konu?mac?n?n duygusal durumunun bir ifadesidir. Son olarak, bir?ok durumda konu?man?n mecazi olarak ifade edilmesinin bir arac? olarak hizmet eder.

T?kenmez bir tonlama rengi zenginli?ine sahip olan Rus dili, ustaca okumak i?in yarat?lm?? gibi g?r?n?yor; N.V. Gogol'un s?zleriyle, “t?m ses tonlar? ve y?ceden basite en c?retkar ge?i?ler var. ” Sadece onlar? bulup ustala?man?z gerekiyor.

Ayn? c?mle, "Ne diyorsun?" di?er niyetleri ve ?znel modal anlamlar? veya duygular? ifade edecektir: ironi, ?a?k?nl?k, ne?e, zevk, korku, korku, ?fke” vb. Metin her yerde ayn?d?r, ancak onun ger?ek duygusal ve mant?ksal i?eri?i, tonlama yoluyla aktar?l?r. Konu?mac?n?n farkl? niyetlerine sahip farkl? durumlar farkl? olacakt?r. Bu durumda duygusal de?erlendirmenin niteli?i ?n plana ??kmaktad?r. Sesli bir kelimeyle "i? i?eri?i" ifade etmenin en m?kemmel yolu, hem n?tr hem de ?ok say?da ?znel-modal uygulamada ortaya ??kan, bazen az ?ok yak?n, "e? anlaml?", bazen tamamen farkl? olan tonlamad?r.

Tonlamayla iyi bir ?ekilde aktar?lan bir metin, dinleyicinin d???ncesini ve hayal g?c?n? harekete ge?irir, metne daha derinlemesine n?fuz etme ve kelimelerin arkas?nda neyin sakl? oldu?unu anlama olas?l???n? a?ar.

Kelimeler hecelere ayr?lm??t?r. Her hecede bir tane yoktur. boylam ve g??. Kelimedeki hecelerden biri vurgulan?r. sesli harfin telaffuzunun g?c? ve s?resi. Buna perk?syon denir. Rus dilinin karakteristik ?zelli?idir. g??l? stres.

Aksan- bu o m?zik. ton, kedi ?zerinde. kelime, kediye g?re o “ses” yap?land?r?lm??t?r. kelimeyi tan?yoruz. B?t?n kelimeler, yavl. ?z Konu?man?n baz? k?s?mlar?nda genellikle vurgu vard?r. Haklar?n asimilasyonu. Stresin bir tak?m zorluklarla ili?kili oldu?unu a??klay?n. ?zellikleri.

Birincisi, Rus?a kelimelerdeki vurgunun tan?ma ba?l? olmamas?d?r. Bir kelimedeki hece (?rne?in ?o?u T?rk dilinde oldu?u gibi, Frans?zcada (vurgu son hecededir), Leh?ede (vurgu ?nceki hecededir), ?ek?e ve Macarcada (vurgu son hecededir) ilk hece)). Bu strese denir ?zg?r Kelimenin herhangi bir hecesinde olabilir.

Rus?a vurgunun ikinci ?zelli?i hareketlili?i, kelimenin bi?imine g?re yerini de?i?tirebilmesidir. ?rne?in neodef'teki ponyat fiili. bi?imin ge?mi?te ikinci hecede vurgusu vard?r. Eril cinsiyette zamanla ilk heceye - p`nyal'e ve di?il cinsiyette - anla??lan son heceye do?ru hareket eder.

B?y?k kelime gruplar?, beyler. Bi?ime ba?l? olarak fiiller aras?nda da vurgular vard?r. Bunlar canl?, be, vit, d?k, ver, i? fiilleri ve ?n ekleridir. e?itim. Vurgu desenleri tuhaft?r ve zamanla de?i?ir. Yaln?zca di?il form ge?mi?i de?i?meden kal?r. zaman - sona vurgu yaparak.

Rus vurgusunun hareketlili?i, formlar?n olu?umu, sapma ve s?zc?k ?ekimlerinin yan? s?ra, g?r?n??e g?re sabit kalmayan vurguya dikkat etme ihtiyac?na yol a?maktad?r. Bu, dilin zorlu?udur ama ayn? zamanda bir kelimenin farkl? bi?imlerde kula?a yeni gelmesinin renklerinden biridir.

Rus?a vurgunun bu iki ?zelli?i, Rus?a versiyonda dikkate al?nm??t?r, kedi. hece say?s?na ve vurgu say?s?na ve ayr?ca vurgulu hecelerin vurgusuz hecelere oran?na dayan?r. B?yle bir ayete hece (hece vurgulu) denir. Hecesel versiyonlamada 5 ana b?l?m vard?r. boyutlar: iambik, trokaik, amfibra?ik, daktil, anapest.

Rus aksan?n?n ???nc? ?zelli?i zaman i?inde de?i?kenlik g?stermesidir. Dil topluma hizmet eder, geli?ir, geli?ir, de?i?ir.

Herhangi bir ifade baz?lar?yla telaffuz edilir tonlama. Tonlamadaki farkl?l?klar akustikteki de?i?ikliklere ba?l?d?r. bile?enler:

· ses yo?unlu?u;

· sesin s?resi (birim zamanda ne kadar ?ok ses telaffuz edilirse, s?releri o kadar k?sa olur, konu?ma h?z? da o kadar h?zl? olur);

· t?n?n?n belirginlik derecesi, yani seslerin kalitesi.

?lk ?nce bunlardaki de?i?iklikler Tonlaman?n bile?enleri kulak taraf?ndan yakalan?r ve ?zel ara?lar kullan?larak daha do?ru bir ?ekilde hesaplan?r. ekipman: osiloskoplar, tonograflar, sonograflar.

Her konu?mac?n?n kendi ortalama konu?ma tonu vard?r. Ancak c?mlenin baz? yerlerinde tonda bir y?kselme veya al?alma var. Tonun ortalama seviyeden yukar? veya a?a?? do?ru hareketine denir. tonlama. Bilimsel dilbilimde tonlama kavram? ayn? zamanda bir konu?ma ritminin ve c?mlenin yo?unlu?u, s?resi, t?n?s?ndaki de?i?iklikleri de i?erir.

Rus dilinde 6 tonlama vard?r. yap?lar (IR olarak k?salt?l?r). Her birinin bir merkezi vard?r - bir kedinin ?zerinde bir hece. ana vurgu (?ubuk, ?bek veya mant?ksal), merkez ?ncesi ve sonras? k?s?mlar azal?r (baz? durumlarda mevcut olmayabilir). O k?s?m, kedi. merkezin ?n?nde bulunur, genellikle orta tonda telaffuz edilir. Bir IR, merkezdeki ve merkezden sonraki ton hareketinin y?n? ile di?erinden ay?rt edilir:

· ilk IR: merkezin sesli harf sesinde tonda bir azalma var, orta sonras? k?sm?n tonu ortalaman?n alt?nda;

· ikinci IC: merkezin sesli harfleri, orta ?ncesi k?s?mdaki sesli harflerle hemen hemen ayn? ?ekilde telaffuz edilir ve orta sonras? k?sm?n tonu ortalama seviyenin alt?ndad?r;

· ???nc? IC: merkezin sesli harfinde ton keskin bir ?ekilde y?kselir ve orta sonras? k?s?mda ortalaman?n alt?ndad?r;

· d?rd?nc? IC: merkezin sesli harfinde ton keskin bir ?ekilde y?kselir, orta k?sm?n tonu da ortalaman?n ?zerindedir;

· be?inci IC: iki merkeze sahiptir: birinci merkezin sesli harfinde y?kselen bir ton hareketi vard?r, ikinci merkezin sesli harfinde veya bir sonraki sesli harfte a?a?? do?ru bir hareket vard?r, merkezler aras?ndaki ton ortalaman?n ?zerindedir, merkezden sonraki ton ortalaman?n alt?ndad?r;

· alt?nc? IC: merkezin sesli harfinde ton y?kselir, orta sonras? k?sm?n tonu ortadan daha y?ksektir.

Tonlama, farkl? t?rdeki c?mleleri birbirinden ay?r?r ve tarafs?zl??? yans?t?r. veya konu. Konu?mac?n?n ifadenin i?eri?ine y?nelik tutumu ?e?itli anlamlar ta??r. duygular?n tonlar?. Tonlama noktalama i?aretleriyle yak?ndan ili?kilidir, ancak elbette noktalama i?aretlerini yaln?zca ona g?re yerle?tiremezsiniz.

?rne?in: "Yorgun ?ocuklar ?abuk uykuya dald?" c?mlesinde, e?er tan?m dahili olarak verilmi?se, yorgun kelimesinden sonra virg?l konulabilir. durumlar Sebebin anlam? ve ard?ndan tonlamal? olarak vurgulanmal?d?r.

Yani herhangi bir ifade tonlamayla telaffuz edilir. Tonlama- karma??k bir fenomen, birka? taneden olu?ur. bile?enler:

1) Her c?mlede bir mant?k vard?r. c?mlede anlam a??s?ndan en ?nemli olan kelimeye vurgu yap?l?r. Mant?ksal kullanma Stres bir ifadenin anlam?n? a??kl??a kavu?turabilir, ?rne?in:

A) Yar?n tiyatroya gidece?iz (gelecek hafta de?il);

b) Yar?n Biz(bizim s?n?f?m?z, ba?ka bir s?n?f de?il) hadi tiyatroya gidelim;

c) Yar?n biz hadi gidelim tiyatroya (ama gitmeyece?iz);

d) Yar?n gidece?iz tiyatro(sirke de?il);

2) tonlama sesin y?kselip al?almas?ndan olu?ur - bu konu?man?n melodisidir. Her dilde farkl?d?r;

3) konu?ma h?zl? veya yava? ilerler - bu onun temposunu olu?turur;

4) tonlama, hedef ayar?na ba?l? olarak konu?man?n t?n?s?yla karakterize edilir;

5) duraklama - tonun hareketinde bir duraklama, bir kesinti - her zaman c?mlelerin s?n?r?nda olur, ancak ayn? zamanda bir c?mlenin i?inde de olabilir.

Do?ru yerde durmak ?ok ?nemli ??nk? ifadenin anlam? ?una ba?l?: Karde?i s?zlerine ne kadar da ?a??rm??t?! Karde?inin s?zlerine ne kadar ?a??rm??t?! Duraklamalar var mant?ksal(anlamsal) ve psikolojik(duygular taraf?ndan belirlenir).

Tonlama, konu?man?n bir dizi ritmik ve melodik bile?enidir: melodi (yani temel tonun hareketi), yo?unluk, s?re, konu?man?n temposu ve telaffuzun t?n?s? (konu?man?n genel duygusal rengini g?sterir). Tonlama, bir ifadeyi resmile?tirmenin ve anlam?n? tan?mlaman?n en ?nemli ara?lar?ndan biridir. Tonlama, s?rekli ton hareketi yard?m?yla konu?ma ak???, anlamsal ili?kilerinin daha da detayland?r?lmas?yla anlamsal b?l?mlere ayr?l?r. Bu nedenle tonlama genellikle konu?man?n ritmik ve melodik y?n? olarak tan?mlan?r; bu, s?zdizimsel anlamlar? ve bir ifadenin duygusal ve ifadesel renklendirmesini ifade etmenin bir arac?d?r. Tonlama, a?a??dakiler de dahil olmak ?zere bir dizi ??eyi i?erir:

1) konu?ma melodisi: tonlaman?n ana bile?eni, bir c?mlede sesin y?kseltilmesi ve al?alt?lmas?yla ger?ekle?tirilir (?rne?in soru ve anlat? c?mlelerinin telaffuzu ile kar??la?t?r?n), konu?man?n melodisini d?zenleyen konu?ma melodisidir. c?mleyi dizimlere ve ritmik gruplara b?lerek par?alar?n? birbirine ba?lar;

2) konu?ma ritmi: yani. vurgulu ve vurgusuz, uzun ve k?sa hecelerin d?zenli tekrar?. Konu?man?n ritmi, edebi bir metnin (?iirsel ve d?zyaz?) estetik organizasyonunun temelini olu?turur. Konu?ma ritminin temel birimi, vurgulu bir hece ve ona biti?ik vurgusuz bir heceden olu?an ritmik bir gruptur;

3) konu?man?n yo?unlu?u, yani. ses y?ksekli?inin derecesi, ifadenin g?c? veya zay?fl??? (bkz. bir toplant?daki ve odadaki konu?man?n farkl? yo?unlu?u);

4) konu?ma h?z?, yani. unsurlar?n?n (sesler, heceler, kelimeler) telaffuz edilme h?z?, ge?i? h?z?, sesin zaman i?indeki s?resi (?rne?in, s?yleni?in sonuna do?ru konu?ma h?z? yava?lar, ikincil bilgi i?eren b?l?mler kesilir) yava? telaffuz edilen bilgi a??s?ndan ?nemli b?l?mlerden daha h?zl? telaffuz edilir);

5) konu?man?n t?n?s?, yani. duygusal olarak ifade edici tonlar?n? aktaran konu?man?n ses rengi (?rne?in, g?vensizli?in tonlamas?, ?akac? tonlama vb.),

Tonlama bir c?mlenin ?nemli bir ?zelli?idir. Bir ifadede a?a??daki i?levleri yerine getirir: 1) ifadeyi tek bir b?t?n halinde olu?turur (bkz. c?mlenin taml???n?n ve eksikli?inin tonlamas?); 2) ama? a??s?ndan ifade t?rleri aras?nda ayr?m yapar (bkz. motivasyonun tonlamas?, soru, anlat? vb.); 3) bir c?mlenin veya c?mlelerin b?l?mleri aras?ndaki s?zdizimsel ili?kileri aktar?r (bkz. numaraland?rman?n tonlamas?, giri?, a??klama, kar??la?t?rma vb.); 4) duygusal rengi ifade eder (bkz. ?nlem tonlamas?); 5) ifadenin alt metnini ortaya ??kar?r; 6) konu?mac?y? ve ileti?im durumunu bir b?t?n olarak karakterize eder. Farkl? dil tarzlar?na veya edebi t?rlere ait metinlerde tonlama, duygusal, estetik ve mecazi i?levleri yerine getirir (?rne?in, peri masallar?ndaki iyi ve k?t? karakterlerin konu?malar?n?n farkl? tonlama renkleri).

Bireysel dillerin tonlamalar?n?n incelenmesi, bir?ok dilin tonlama a??s?ndan farkl? oldu?unu g?stermektedir; ?rne?in, Litvanya dilinde tonlaman?n artan bir karaktere sahip oldu?u; Rus?a'da ?e?itli t?rlerde olabilir: azalan, artan, al?alan-y?kselen, artan-al?alan.

Tonlama, ?zellikle Hint-Avrupa ve Proto-Slav dillerinde yaln?zca bir c?mlenin de?il ayn? zamanda bir hecenin de i?aretidir. ?zellikle Hint-Avrupa dillerinde, iki t?r hece tonlamas? geri y?klenir - artan (akut) ve azalan (circumflex). Bu tonlamalar bug?n baz? dillerde (?rne?in Slovence, S?rp?a, H?rvat?a) hala mevcuttur. Bunlar?n izleri Rus dilinde tam sesli harf kombinasyonlar?nda korunmu?tur. -oro-, -olo-, -ere-(?rne?in, kelimenin artan tonlamas?n? kar??la?t?r?n) karga ve kelimenin i?inde azalan karga).

Herhangi bir dilde tonlama, bir c?mleyi d??ar?dan ?er?evelemeye yarar. Tonlaman?n yard?m?yla dinleyicimiz bir c?mlenin anlat? m?, soru mu, rica m? yoksa ?nlem mi oldu?unu anlar. ?rne?in, "Bug?n hava s?cak" c?mlesi, c?mlenin telaffuz edildi?i tonlamaya ba?l? olarak bir ifade, soru veya ?nlem olabilir. Tonlama ayn? zamanda duygular?m?z? da ifade eder: ?a?k?nl?k, k?zg?nl?k, sevin?, tatminsizlik vb.

Her dilin, di?er dillerin tonlamas?ndan ?nemli ?l??de farkl? olan kendine ?zel, karakteristik bir tonlamas? vard?r. ?ngilizcede tonlama, dilin son derece analitik do?as?ndan dolay? ?zellikle ?nemli bir rol oynar. (Analitik dillerde, kelimeler aras?ndaki ili?kiler, Rus dilinde oldu?u gibi sonlar?n yard?m?yla de?il, i?lev kelimelerinin yard?m?yla ifade edilir: edatlar, makaleler, yard?mc? fiiller ve ayr?ca tonlama yard?m?yla.)

Tonlaman?n bile?enleri ?unlard?r:

• - bir c?mlede sesin y?kseltilmesi veya al?alt?lmas?yla ger?ekle?tirilen konu?man?n melodisi (bir anlat?n?n ve soru c?mlesinin telaffuzunu kar??la?t?r?n);
• - konu?ma ritmi, yani. vurgulu ve vurgusuz hecelerin de?i?imi;
• - tempo, yani konu?man?n h?z? veya yava?l??? ve konu?ma b?l?mleri aras?ndaki duraklamalar (yava? konu?ma ile tekerlemeli konu?may? kar??la?t?r?n);
• - t?n?, yani ses renklendirme, konu?maya belirli duygusal ve etkileyici tonlar verme (t?n? “ne?eli”, “?akac?”, “kasvetli” vb.);
• - Bir c?mledeki tek tek kelimeleri vurgulaman?n bir yolu olarak hizmet eden ?bek ve mant?ksal vurgu.

Yukar?da belirtildi?i gibi uzun c?mleler, c?mlenin genel anlam?na, gramer yap?s?na ve konu?ma tarz?na ba?l? olarak ayr? anlamsal gruplara ayr?l?r.

Her anlamsal grubun, i?indeki d???ncenin taml???n? veya eksikli?ini g?steren belirli bir tonlamas? vard?r. Genellikle yaln?zca son anlamsal grup belirli bir c?mledeki d???ncenin tamamland???n? g?sterir; ?nceki anlam gruplar?nda d???ncenin eksikli?ini g?steren tonlama kullan?lm??t?r. ?rne?in, ilk ?? anlam grubundaki “Haziran, Temmuz ve A?ustos aylar?nda ?ocuklar okula gitmiyor” c?mlesinde: “Haziran, Temmuz ve A?ustos aylar?nda” c?mlenin d???ncesi tamamlanmam??t?r ve buna ba?l? olarak, Bunu g?steren tonlama kullan?l?r.

Bir c?mledeki anlamsal b?l?mlerin say?s? konu?ma h?z?na ba?l?d?r; C?mleleri h?zl? m? yoksa yava? m? telaffuz etti?imiz. ?rne?in c?mleleri dikte ederken konu?ma h?z?, s?zl? konu?maya g?re ?ok daha yava? olacakt?r. B?ylece dikte s?ras?nda daha anlaml? b?l?mler olacak ve bunlar daha k?sa olacakt?r.

?ngilizce tonlama, hem melodi hem de c?mle vurgusu a??s?ndan Rus?a'dan ?nemli ?l??de farkl?d?r. Bir c?mledeki son vurgulanan kelimenin sesini al?altmak veya y?kseltmek, ?ngilizce tonlaman?n (asl?nda Rus?a da) iki ana tonudur - al?alan ton ve y?kselen ton.