RUSYA FEDERASYONU TARIM BAKANLI?I

FEN VE TEKNOLOJ? POL?T?KA VE E??T?M B?L?M?

FGOU VPO "SAINT PETERSBURG DEVLET VETER?NERL?K AKADEM?S?"

Tarih ve ?ktisat Teorisi B?l?m?

Konuyla ilgili Anavatan Tarihi ?zerine:

SSCB'de K?lt?r Devrimi (1922-1941)

Tamamlayan: 1. s?n?f ??rencisi,

5 grup Firsova V.E.

Petersburg

girii?

Tablo

Edebiyat

Mimari

Bilim ve e?itim

??z?m

bibliyografya

girii?

“SSCB'deki k?lt?rel devrim, 20-30'larda SSCB'de ger?ekle?tirilen toplumun manevi ya?am?nda bir dizi de?i?ikliktir. XX y?zy?l., "sosyalist in?an?n ayr?lmaz bir par?as?, sosyalist k?lt?r?n yarat?lmas?" [Buharin N.I. Leninizm ve k?lt?r devrimi sorunu. - kitapta: Buharin N.I. Se?ilmi? i?ler. - M.: Politizdat, 1988. - S. 368-390] “Parti ?rneklerinin resmi olarak kaydedilen kararlar?na gelince, “k?lt?r devrimi” kavram?na ilk olarak RCP Merkez Komitesinin karar?nda rastlan?r (b) “ Partinin kurgu alan?ndaki politikas? ?zerine”, 18 Haziran 1925'te kabul edildi. Ekonomi alan?ndaki ba?ar?lar?, n?fusun refah?ndaki art???, kitlesel faaliyetlerin yo?unla?mas?n? ve “darbeyi” not ederek. karar?n neden oldu?u zihinlerde”, Merkez Komitesi ?unlar? s?yledi: “B?ylece k?lt?rel devrim ?a??na girdik ...” [Soskin V.L. ., Rus Sovyet k?lt?r? (1917-1927): sosyal tarih ?zerine makaleler / V.L. Soskin. - Genel Yay?n Y?netmeni: Tarih Bilimleri Doktoru. DIR-D?R. Kuznetsov; Ros. acad. Bilimler, Sib. B?l?m, Tarih Enstit?s?, E?itim ve Bilim Bakanl??? Ros. Federasyon, Feder. e?itim ajans?, Novosib. durum un-t. - Novosibirsk: Rusya Bilimler Akademisi Sibirya ?ubesi Yay?nevi, 2004.-p.106]

Vladimir ?lyi?, k?lt?r devrimi kavram?n?n ??z?mlenmesine yakla??rken soruyu nas?l ortaya att??

Dedi ki:

“?a?? olu?turan iki ana g?revle kar?? kar??yay?z. Bu tamamen i?e yaramaz olan ve tamamen ?nceki d?nemden benimsedi?imiz aparat?m?z? yeniden yapma g?revidir, burada be? y?ld?r ciddi anlamda hi?bir ?eyi yeniden yapmay? ba?aramad?k. ?kinci g?revimiz k?yl?l?k i?in k?lt?rel ?al??mad?r. Ve k?yl?l?k aras?ndaki bu k?lt?rel ?al??ma, ekonomik bir hedef olarak tam olarak i?birli?ini takip eder.Tam i?birli?i ko?ulu alt?nda, biz zaten yapard?k. iki aya?? da sosyalist toprakta olsun.Fakat bu tam i?birli?i ko?ulu, k?yl?l???n (kesinlikle b?y?k bir kitle olarak k?yl?l???n) k?lt?rel d?zeyini i?erir ki, bu tam i?birli?i, b?t?n bir k?lt?r devrimi olmadan olanaks?zd?r.

[Martynov I., D. Shostakovich, M.-L., 1946.-s.25-27] “K?lt?r devriminin ?z?, Lenin taraf?ndan “G?nl?kten Sayfalar”, “Devrimimiz ?zerine” eserlerinde ortaya ??kar. , “Daha az, ama daha iyi” vb. [Ivan Paziy, SSCB'de K?lt?r Devrimi: ?yle miydi? [Elektronik kaynak]. URL: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-17862/ (eri?im tarihi: 4.10.2010)]

“K?lt?r Devrimi, kitlelerin “yeniden e?itilmesini” - kitle bilincinin “kom?nle?tirilmesini” ve “Sovyetle?tirilmesini”, Bol?evik ideolojikle?tirme yoluyla tarihi (devrim ?ncesi) k?lt?rel miras?n geleneklerinden kopmay? hedefliyordu. k?lt?r. Marksist s?n?f ideolojisine, "kom?nist e?itime" ve toplumun alt katmanlar?na y?nelik bir kitle k?lt?r?ne dayanan s?zde bir "proleter k?lt?r?" yaratma g?revi ?ne s?r?ld?.

K?lt?r Devrimi, proletarya diktat?rl???n?n kurulmas?, ?retim ara?lar?n?n sosyalle?mesi, sosyalist sanayile?me ve tar?m?n kollektifle?tirilmesi gibi ekonomi ve siyasetteki d?n???mler taraf?ndan ko?ulland?r?l?r.

Bir yandan K?lt?r Devrimi, i??iler ve k?yl?ler aras?nda okuma yazma bilmemenin ortadan kald?r?lmas?n?, sosyalist bir halk e?itimi ve ayd?nlanma sisteminin yarat?lmas?n?, yeni bir sosyal tabakan?n olu?umunu - "sosyalist ayd?nlar", ya?am?n yeniden yap?land?r?lmas?n?, Parti kontrol? alt?nda bilim, edebiyat ve sanat?n geli?imi. ?te yandan, halk e?itim sisteminde, orta ??retim kurumlar?n?n (klasik spor salonu - Ger?ek okul - Ticaret okulu) ?? kademeli yap?s? tasfiye edildi ve yerine "politeknik ve emek" bir ortaokul getirildi. [Buharin N.I. Leninizm ve k?lt?r devrimi sorunu. - kitapta: Buharin N.I. Se?ilmi? i?ler. - E.: Politizdat, 1988.- S. 368-390]

Tablo

“Partinin sanat alan?ndaki program?, Sovyet rejimine kar??, burjuvaziyle yak?ndan ili?kili sanat??lar?n direni?iyle kar??la?t?. Gerici sanat??lar ve sanat teorisyenleri, Bol?evikleri Rus k?lt?r?n? yok etmek ve sanat??n?n "?zg?r" ki?ili?ini bast?rmak istemekle su?layarak iftiraya ba?vurdular.

1920'ler, ?e?itli e?ilimlerden yarat?c? gruplar aras?nda keskin bir m?cadele ile karakterize edildi. Bir?o?u formalizmin tutsa??yd?. Bu grupla?malar, Sovyet sanat?n?n ilerici geli?imini engelledi ve yeni, sosyalist bir ideoloji m?cadelesindeki rol?n? zay?flatt?.

?al??malar? halk taraf?ndan anla??labilir ve eri?ilebilir olacak ve ?lkemizde meydana gelen b?y?k devrimci d?n???mlerin ?z?n? canl? ve anla??l?r g?r?nt?lerle ifade edebilecek realist sanat??lar? acilen birle?tirmeye ihtiya? vard?. B?yle bir organizasyon, 1922'de ortaya ??kan Devrimci Rusya Sanat??lar? Derne?i (AHRR) idi.

AHRR, ba?ta Gezici Sergiler Derne?i ve Rus Sanat??lar Birli?i ?yeleri olmak ?zere eski nesil ustalar? ve gen? sanat??lar? i?eriyordu. AHRR'nin ilk sergisinde, en b?y?k Gezginlerden biri olan N.A. Rus devrim ?ncesi sanat tarihine proletaryan?n hayat?n? geni? bir ?ekilde tasvir eden bir sanat?? olarak giren Kasatkin. Kasatkin yeni, devrimci hayata merakla bakt?, Sovyet gen?li?inin g?r?nt?lerinden olu?an bir galeri yaratt?. 1923'te Cumhuriyet Halk Sanat??s? fahri unvan?n? alan ilk Sovyet sanat??s?yd?. AHRR, Kasatkin ile birlikte eski neslin di?er b?y?k sanat??lar?n? i?eriyordu: A.E. Arkhipov, S.V. Malyutin, V.N. Baksheev, V.N. Meshkov, I.N. Pavlov, K.F. Yuon, V.K. Byalynitsky-Birulya. Onlarla birlikte, daha gen? olanlar ayn? ekipte ?al??t?: I.I. Brodsky, M.B. Grekov, M.I. Avilov, G.K. Savitsky, S.M. Karpov, S.V. Ryangina, B.V. Ioganson, AM Gerasimov, P.A. Radimov, G.G. Ryazhsky, F.S. Bogorodsky, V.N. Yakovlev, E.A. Katzman ve di?erleri. Gen? sanat??lar?n Rus ideolojik ger?ek?i sanat?n?n temsilcileriyle canl?, do?rudan ba?lant?s? ?ok verimli oldu.

Dernek, b?y?k tematik gezici sergiler d?zenledi: "???ilerin Hayat? ve Hayat?" (1922), "K?z?l Ordunun Hayat? ve Hayat?" (1923), "Devrim, Hayat ve Emek" (1924), "Halklar?n Hayat? ve Hayat?" SSCB'nin" (1926) - ve di?erleri. ”[“ Vladimir Ilyich Lenin ”. [Elektronik kaynak]. URL: http://ussr.km.ru/rulers/lenin/ (eri?im tarihi: 4.10.2010)]

"30'lara kadar. trendler ve estetik sistemler aras?nda hala baz? farkl?l?klar vard?. 1932'den sonra SSCB'de sanat?n “resmi” ve “gayri resmi” olarak b?l?nmesi, t?m sanatsal gruplar?n da??lmas?ndan ve kat? ideolojik kontrol alt?na al?nan tek bir Sanat??lar Birli?i'nin olu?umunun ba?lamas?ndan sonra nihayet konsolide edildi. Sosyalist ger?ek?ili?in kanonlar?n? kar??lamayan t?m e?ilimler "yeralt?nda" sona erdi: hem avangard hem de daha geleneksel, ancak "ideolojik ve tematik" anlamda kabul edilemez.

“Sessiz sanat”, 20. y?zy?l?n sanat?ndaki e?ilimler, kat? sans?r ve ideolojik bask?ya maruz kal?rken, sanat “yasal” kal?rken, sergilere kat?larak, lirik manzaralar?, aile hayat? sahnelerini tercih ederek kas?tl? olarak motif aral???n? daraltt?. , sipari? edilmemi? arkada? ve akraba portreleri. Genellikle stilistik "?l?ml?l???", g?receli gelenek?ili?i ile "resmi olmayan sanattan" farkl?d?r. Bu e?ilimler, L.A. gibi Sovyet d?neminin bir?ok sanat??s?n?n karakteristi?idir. Bruni, L.F. Zhegin, N.P. Krymov, M.K. Sokolov, N.A. Tyrsa, V.A. Favorsky, R.R. Falk, A.V. Fonvizin ve di?erleri.

Grupla?malar?n yasaklanmas?ndan bu yana, sosyalist ger?ek?ilik, t?m a??klamalar?nda sanatsal dil yap?s?n?n belirtilerini tespit etmek imkans?z olsa da, ger?ekli?i yans?tman?n zorunlu bir y?ntemi olarak ilan edildi. Sosyalist ger?ek?ilik, 1930'lardan beri Sovyet edebiyat ve sanat ele?tirisinde kullan?lan bir terimdir. “Sanat??dan, devrimci geli?imi i?inde ger?ekli?in do?ru, tarihsel olarak somut bir tasvirini gerektiren” edebiyat, sanat ve ele?tirinin “temel y?ntemini”, “emek?ileri sosyalizm ruhu i?inde e?itme g?reviyle” birle?tirmek. . "Ger?ek?ilik" estetik kavram?, pratikte edebiyat ve sanat?n ideoloji ve siyaset ilkelerine tabi olmas?na yol a?an "sosyalist" tan?m?yla birle?tirildi. Sosyalist ger?ek?ili?in ana varsay?m? parti ruhu, sosyalist ideolojiydi. Sosyalist ger?ek?ili?in “teorik taban?n?” “milliyet” (1930'lar?n sonunda) ve “sosyalist h?manizm” (1950'lerden beri) fikirleriyle geni?letme giri?imleri, kavram?n resmi stat?s?n? ve ideolojik do?as?n? de?i?tirmedi.

T?m sanat??lar?n Sanat??lar Birli?i ?yesi olmas? gerekiyordu. Bireysel sanat??lar Birli?e kat?lmay? reddetti. Eserleri sergi, m?ze ve di?er resmi hayat?n d???nda kald?. Baz?lar? Birli?e yaln?zca resmi olarak ?yeydi, ge?imlerini kopyalayarak veya tasar?m ?al??malar? yaparak sa?l?yorlard?. Baz?lar? uluslararas? tan?n?rl?k kazand?.

Canl? bir ?rnek Rodchenko, 1925'te Paris'teki Uluslararas? Dekoratif Sanatlar ve Sanat End?strisi Sergisine d?rt b?l?mde kat?ld? ve her biri i?in g?m?? madalya ald?. Ancak 1930'larda, sosyalist ger?ek?ili?in tek stil ve y?ntem olarak kabul edilmesinden sonra, Rodchenko'nun ?al??malar? giderek daha fazla karalamaya maruz kald?. Zul?m, ustan?n 1951'de Sovyet Sanat??lar Birli?i ?yelerinden d??lanmas?yla sona erdi, 1954'te restore edildi. 1930'lar?n ortalar?nda. 1930'lar?n ikinci yar?s?ndan itibaren sirk ve sirk sanat??lar? konulu bir dizi resim yazarak resme d?nd?. ve 1940'lar boyunca. dekoratif nesnel olmayan i?ler yaratt?. 1934'ten beri Stepanova ile birlikte y?ld?n?mleri ve ciddi olaylar vesilesiyle yay?nlanan temsili alb?mler ve foto?raf alb?mleri tasarlad? (“?zbekistan'?n 10 Y?l?”, 1934; “Birinci S?vari”, 1935-37; “K?z?l Ordu”, 1938; “ Sovyet Havac?l???”, 1939, vb.).

Toplumun ideolojisinde bir de?i?iklik olarak K?lt?r Devrimi, Ekim Devrimi'nden k?sa bir s?re sonra ba?lat?ld?. 23 Ocak 1918'de kilisenin devletten ve okulun kiliseden ayr?lmas? hakk?nda bir kararname ??kt?. Din e?itimi ile ilgili konular e?itim sisteminden ??kar?ld?: teoloji, antik Yunan ve di?erleri. K?lt?r Devrimi'nin ana g?revi, Marksist-Leninist ideolojinin ilkelerini Sovyet vatanda?lar?n?n ki?isel inan?lar?na sokmakt?.

Program? Sovyet iktidar?n?n ilk aylar?nda uygulamak i?in, toplumun k?lt?rel ya?am?n?n bir parti ve devlet y?netimi organlar? a?? olu?turuldu: Agitprop (Bol?eviklerin T?m Birlik Kom?nist Partisi Merkez Komitesi b?l?m?), Glavpolitprosvet, Narkompros, Glavlit ve di?erleri. K?lt?r kurumlar? kamula?t?r?ld?: yay?nevleri, m?zeler, film fabrikalar?; bas?n ?zg?rl??? kald?r?ld?. ?deoloji alan?nda ateist propaganda yayg?n olarak uyguland?, dine zulmedilmeye ba?land?, kiliselerde kul?pler, depolar ve fabrikalar kuruldu.

Halk kitlelerinin ?o?u e?itimsiz ve okuma yazma bilmiyordu: ?rne?in, 1920 n?fus say?m?n?n sonu?lar?na g?re, Sovyet Rusya topraklar?nda 8 ya??n ?zerindeki n?fusun sadece% 41,7'si okuyabiliyordu. K?lt?r Devrimi, her ?eyden ?nce, daha sonraki bilimsel ve teknolojik geli?me i?in gerekli olan cehaletle m?cadeleyi ve ayn? zamanda kitlelerin daha y?ksek k?lt?rel de?erlerin asimilasyonundan d??lanmas?n? ?ng?rd?. K?lt?rel ?al??ma, baz? ara?t?rmac?lara g?re, Sovyet rejiminin yarat?c? bir k?lt?re de?il, performans g?steren bir k?lt?re ihtiyac? oldu?undan, kas?tl? olarak temel bi?imlerle s?n?rl?yd?. Bununla birlikte, okuma yazma bilmeyenlerin ortadan kald?r?lmas?n?n h?z? bir dizi nedenden dolay? tatmin edici de?ildi. SSCB'de evrensel ilk??retim 1930'da fiilen tan?t?ld?. B?y?k Vatanseverlik Sava??'ndan sonra kitlesel cehalet ortadan kald?r?ld?.

?u anda, ?e?itli milletlerin ulusal alfabeleri olu?turuldu (Uzak Kuzey, Da??stan, K?rg?z, Ba?kurtlar, Buryatlar, vb.). ?al??an gen?leri ?niversitelere kabul edilmek ?zere haz?rlamak i?in geni? bir i??i fak?lteleri a?? konu?land?r?ld? ve ilk e?itimin varl???ndan ba??ms?z olarak proleter k?kenli gen?ler i?in ilk yol a??ld?. Yeni bir entelekt?el elit yeti?tirmek i?in Kom?nist ?niversite, Istpart, Kom?nist Akademi ve K?z?l Profes?rler Enstit?s? kuruldu. "Eski" bilim personelini ?ekmek i?in bilim adamlar?n?n ya?amlar?n? iyile?tirmek i?in komisyonlar olu?turuldu ve ilgili kararnameler ??kar?ld?.

Ayn? zamanda, entelekt?el siyasi muhalifleri ortadan kald?rmak i?in bask?c? ?nlemler al?nd?: ?rne?in, Rus bilim ve k?lt?r?n?n 200'den fazla ?nde gelen temsilcisi, Felsefi Gemide ?lkeden s?n?r d??? edildi. 1920'lerin sonundan bu yana, ?nemli ara?t?rma ve geli?tirme ?al??malar? y?r?tmek ?zere "Akademik i?letme", "?ahti i?letmesi", "Sanayi Partisi i?letmesi" vb. gibi burjuva uzmanlar "kalabala?t?r?ld?".

Komsomol, partinin k?lt?r devrimini ger?ekle?tirmedeki g?revlerini yerine getirmede ?nemli bir rol oynad?.

SSCB'deki k?lt?rel devrimin sonu?lar?

K?lt?r Devrimi'nin ba?ar?lar? aras?nda okuryazarl?k oran?n?n n?fusun %87.4'?ne (1939 n?fus say?m?na g?re) bir art??, kapsaml? bir genel e?itim okullar? sisteminin olu?turulmas? ve bilim ve sanatta ?nemli bir geli?me say?labilir. Ayn? zamanda, ?ok say?da ?retim personelinin olu?umu ve yeni bir "Sovyet entelijansiyas?n?n olu?umu i?in gerekli olan Marksist s?n?f ideolojisine, "kom?nist e?itim", kitle k?lt?r? ve e?itimine dayanan resmi bir k?lt?r olu?turuldu. "i??i-k?yl? ortam?ndan.

Bir bak?? a??s?na g?re, bu d?nemde Bol?evik ideolojikle?tirme yoluyla, as?rl?k tarihi k?lt?rel miras?n geleneklerinden kopu? yap?lm??t?r.

?te yandan, baz? yazarlar bu pozisyona kar?? ??k?yor ve Rus entelijansiyas?n?n, burjuvazisinin ve k?yl?l???n?n geleneksel de?erlerinin ve d?nya g?r??lerinin k?lt?r devrimi s?ras?nda ve Bol?eviklerin daha fazlas?n? yaratma projesi s?ras?nda ?ok az de?i?ti?i sonucuna var?yor. yeni tipte m?kemmel, uyumlu, kolektivist ki?i, yani "yeni insan", b?y?k ?l??de bir ba?ar?s?zl?k olarak kabul edilmelidir.

20-30'larda SSCB'de ger?ekle?tirilen toplumun manevi geli?iminde radikal bir devrim. XX y?zy?l., sosyalist d?n???mlerin ayr?lmaz bir par?as?. K?lt?rel devrim teorisi V.I. Lenin. K?lt?r Devrimi, devrim sonras? entelijansiyan?n sosyal bile?imini de?i?tirmeyi ve k?lt?r?n ideolojile?tirilmesi yoluyla devrim ?ncesi k?lt?rel miras?n geleneklerinden kopmay? ama?l?yordu. Marksist-s?n?f ideolojisine, "kom?nist e?itime" ve k?lt?r?n kitlesel karakterine dayal? bir s?zde "proleter k?lt?r?" yaratma g?revi ?ne s?r?ld?. K?lt?r Devrimi, okuma yazma bilmemenin ortadan kald?r?lmas?n?, sosyalist bir halk e?itimi ve ayd?nlanma sisteminin yarat?lmas?n?, yeni, sosyalist bir ayd?nlar?n olu?umunu, ya?am?n yeniden yap?land?r?lmas?n?, bilimin, edebiyat?n ve sanat?n parti kontrol? alt?nda geli?mesini sa?lad?. SSCB'nin k?lt?r devriminin uygulanmas? sonucunda ?nemli ba?ar?lar elde edildi: 1939 n?fus say?m?na g?re n?fusun okuryazarl???% 70 olmaya ba?lad?; SSCB'de birinci s?n?f bir genel e?itim okulu kuruldu, Sovyet ayd?nlar?n?n say?s? 14 milyon ki?iye ula?t?; bilim ve sanatta bir geli?me oldu. SSCB'nin k?lt?rel geli?iminde d?nyada ?n plana ??kt?.

Harika Tan?m

Eksik tan?m ?

SSCB'de k?lt?r devrimi

1920'lerde ve 1930'larda Bol?evikler taraf?ndan ger?ekle?tirilen k?lt?rel d?n???mlerin temel amac?, bilim ve sanat?n Marksist ideolojiye tabi k?l?nmas?yd?.

Rusya i?in ?ok b?y?k bir ?ey, okuma yazma bilmemenin ortadan kald?r?lmas?yd? (okuma yazma program?). Devlet birle?ik bir halk e?itimi sistemi olu?turuldu, birka? seviyeden olu?an bir Sovyet okulu ortaya ??kt?. 1. Be? Y?ll?k Plan'da d?rt y?ll?k zorunlu e?itim, 2. Be? Y?ll?k Plan'da ise yedi y?ll?k e?itim getirildi. ?niversiteler ve teknik okullar a??ld?, i??i fak?lteleri (i??ileri y?ksek ve orta ??retim kurumlar?na kabule haz?rlama fak?lteleri) faaliyete ge?ti. E?itim do?as? gere?i ideolojikti. Bol?evik yetkililer eski entelijansiyaya ??pheyle yakla??rken, yeni bir Sovyet entelijansiyas? kuruldu.

1922 sonbahar?nda, Bol?evizm'in ideolojik ilkelerini payla?mayan 160 ?nde gelen bilim adam?, filozof, tarih?i ve ekonomist Rusya'dan s?n?r d??? edildi. Bol?evik ideolojinin egemenli?i, kilise kar??t? propagandada, kiliselerin y?k?lmas?nda ve kilise mallar?n?n ya?malanmas?nda da kuruldu. Kas?m 1917'de Yerel Konsey taraf?ndan se?ilen Patrik Tikhon tutukland?. Tar?m bilimciler N. D. Kondratiev, A. V. Chayanov, filozof P. A. Florensky, ?nde gelen biyolog N. M. Vavilov, yazarlar O. E. Mandelstam, A. B. Babel, B. A. Pilnyak, oyuncu ve y?netmen V. E. Meyerhold ve di?erleri. U?ak tasar?mc?lar? A. N. Tupolev, N. N. Polikarpov, fizik?i L. D. Landau, aerodinamik enstit?s? S. P. Korolev'in kurucular?ndan biri ve di?erleri tutukland?.

Ayn? zamanda, ara?t?rma merkezleri olu?turuluyor. Jeokimyac?lar V. I. Vernadsky ve A. E. Fersman, fizik?iler P. L. Kapitsa, N. N. Semenov, kimyagerler S. V. Lebedev, A. E. Favorsky, kozmonotik teorisinin yarat?c?s? K. E. Tsiolkovsky.

Edebiyat ve sanatta "sosyalist ger?ek?ilik" y?ntemi, partinin y?celtilmesi, liderleri, devrimin kahramanl??? tan?t?ld?. Yazarlar aras?nda A. N. Tolstoy, M. A. Sholokhov, A. A. Fadeev, A. T. Tvardovsky ?ne ??kt?. M?zik hayat?ndaki en b?y?k fenomen, S. S. Prokofiev'in ("Alexander Nevsky" filmi i?in m?zik), A. I. Khachaturian ("Masquerade" filmi i?in m?zik), D. D. Shostakovich'in ("Mtsensk B?lgesi'nden Lady Macbeth" operas?) eserleriydi. bi?imcilik i?in 1936). I. Dunaevsky, A. Alexandrov, V. Solovyov Sedogo'nun ?ark?lar? geni? bir pop?lerlik kazand?. Sinematografi geli?iminde ?nemli bir ad?m att?: S. ve G. Vasiliev'in “Chapaev” filmleri, S. Eisenstein'?n “Alexander Nevsky” filmleri, G. Alexandrov'un komedileri “Mutlu Dostlar”, “Sirk”). 1930'lar?n en se?kin heykel ?al??mas?. V. Mukhina "???i ve Kolektif ?iftlik K?z?" an?t? oldu. Devlet, ?e?itli yarat?c? sendikalar arac?l???yla, yarat?c? ayd?nlar?n t?m faaliyetlerini y?netti ve kontrol etti.

Devrim ?o?u zaman ?lkedeki ekonomik ve k?lt?rel durumun bozulmas?na yol a?ar. Toplumsal a??dan en b?y?k ba?ar?, geli?imin evrimsel bir ?ekilde ger?ekle?ti?i, ulusal de?erlerin kademeli olarak birikti?i, nesilden nesile ?o?ald??? devletler taraf?ndan elde edildi. ?lkemiz tektonik ?alkant?lar ya?ad?. Atalar?n?n ideallerinden vazge?en halk, ?o?unlukla kom?nizmin parlak gelece?ine inan?yordu. K?lt?r Devrimi bunda ?nemli bir rol oynad?. SSCB'de, ?HC'dekinden (1966-1976) daha az dramatikti, ama bizde de yeterince fazlal?k vard?.

?nceki etkinlikler

1917 Ekim Devrimi hakk?nda (resmi Sovyet tarih?ili?inde 1920'lerin sonuna kadar B?y?k Ekim Sosyalist Devrimi b?yle adland?r?l?yordu), ger?ek de dahil olmak ?zere ?ok ?ey yaz?ld?. Bu olay pek ?ok sonuca yol a?t?, t?m ?lkenin al???lm?? ya?am bi?imi de?i?ti, karde? katli ?? Sava? a??k alanlar?nda g?rledi, milyonlarca insan a?l?ktan ve hastal?ktan ?ld?, ?len ve sakatlananlar?n say?s? da yedi haneli olarak ?l??ld?. say?lar. Rus toplumunun entelekt?el ve manevi se?kinlerini olu?turan y?z binlerce "eski" yabanc? bir ?lkede sona erdi.

K?lt?r Devriminin Hedefleri

B?yle korkun? bir ?oktan sonra, reformlar basit?e gerekliydi, sadece y?k?m?n sonu?lar?n?n ?stesinden gelmek i?in de?il, ayn? zamanda meydana gelen ?lke ?ap?ndaki trajedinin modelini do?rulayan n?fus aras?nda kitlesel a??klama ?al??malar? yapmak da gerekliydi. G?rev, n?fusun ?o?unlu?unun propaganda bilgilerini ?ok basit bir nedenden dolay? alg?lamamas? ger?e?iyle karma??kt?: Yeni Sovyet Rusya vatanda?lar?n?n y?ksek bir y?zdesi (yakla??k %68) temel okuryazarl??a sahip de?ildi. Ekonominin y?kseli?i, uzman eksikli?i nedeniyle engellendi. Yeterli m?hendis, vas?fl? i??i, askeri komutan, ??retmen, profes?r, doktor, genel olarak, geli?imi uzun bir ?al??ma gerektiren t?m uzmanl?klar?n temsilcileri yoktu. Sivil r?zgar taraf?ndan s?p?r?lenler, di?erleri ?ld?, di?erleri yeteneklerini Paris ve New York'ta kulland?. Oras? onlar i?in k?t? ve kasvetliydi, ancak anavatanlar?nda kalanlar genellikle daha da k?t?yd?.

B?y?k ?l?ekli bir toplumsal devrimden sonra, ger?ekten b?y?k bir k?lt?rel devrim gerekliydi.

Terimin ortaya ??k???

1923'te Sovyet Cumhuriyeti'nin lideri V. I. Lenin, "??birli?i ?zerine" bir makale yazd?. Ad?ndan da anla??laca?? gibi, eme?in kolektif ?rg?tlenmesinin avantajlar?na adanm??t?, ancak bu arada proleter lider ba?ka bir ?nemli konuyu g?ndeme getirdi. Rakipleriyle (bir t?r “bilgi?lik”) tart??an Lenin, belki de mektup polemiklerinin hararetiyle, ilk a?ama olarak ger?ekle?en ve ka??n?lmaz olarak bir ba?kas?n?n, bu sefer bir k?lt?rel devrimin izleyece?i “devrimi” duyurdu. . SSCB'de tarih?iler daha sonra cehaletle m?cadelenin ba?lang?c?n? tam olarak bu tarihten, yani 1923'ten sayd?lar. O zaman terim ilk kez dola??ma girdi.

Kraliyet "kelep?esinin" miras?

On y?llar boyunca Sovyet propagandac?lar?, eski rejim devletinin e?itimsel gerili?i ve Bol?evik Partinin n?fusun kitlesel cehaletinin ?stesinden gelmenin iyi bir nedenindeki ?nc? rol? fikriyle vatanda?lara ilham vermek i?in ?aba sarf ettiler. Ger?ekten de, 1897 itibariyle (o zaman n?fus say?m? yap?ld?), imparatorluk sakinlerinin %79'u okuma yazma bilmiyordu. Ancak, her ?ey kar??la?t?rmal? olarak bilinir. 1917 sonbahar?ndan 1921'in sonuna kadar okullar?n fiilen etkin olmad??? ve ayn? zamanda ?l?ler ve g?? edenler (ve yaln?zca K?z?llardan ka?an b?y?k d?kler ve kontlar de?il) hesaba kat?ld???nda, bu on y?l?n sonunda y?zde 68'e d??t?, ?arl?k h?k?metinin durumu iyile?tirmeye ?al??t??? a??k?a g?r?l?yor. Ve olduk?a etkili ?al??t?. 1908'de ba?layan reform, h?k?mlerine g?re 10 binin ?zerinde okul a??ld?, ilk??retim sadece ?cretsiz de?il, ayn? zamanda zorunlu hale geldi. En ge? 1925'e gelindi?inde Rusya'da okuma yazma bilmeyen kimse kalmayacakt? ve bunun i?in k?lt?r devrimi gerekmiyordu. SSCB'de, son Rus imparatorunun bu planlar? hat?rlanmad?.

Ana y?nler

Etik, estetik ve sosyal d?nya g?r???n?n di?er temellerine ili?kin bu t?r b?y?k ?l?ekli d?n???mler, en az?ndan yakla??k bir plan geli?tirilmeden ger?ekle?tirilemez. Derlerken, uygulanmas?n? hem kolayla?t?ran hem de engelleyen m?mk?n oldu?unca ?ok fakt?r? hesaba katmak gerekiyordu. SSCB'de k?lt?rel devrimin ger?ekle?tirildi?i plan k?saca alt? y?ne ayr?labilir. Yap?lmas? gereken ilk ?ey cehaleti ortadan kald?rmakt? (ve tercihen bir Mauser yard?m?yla de?il). ?lki olmadan imkans?z olan ikinci nokta, "kraliyet tasla??" uzmanlar?na ba??ml? olmamak i?in m?mk?n olan en k?sa s?rede en fazla say?da yeni proleter m?hendis ve teknisyenin haz?rlanmas?n? emretti. Kendi profes?rlerinizin olmas? arzu edilir, ancak bu elbette hemen de?il. ???nc? g?rev, kendi proleter sanat?m?z? yaratmakt?r (b?l?m?n ad? bile icat edildi - "Proletkult"). Ayn? zamanda, ulusal formlar?n geli?tirilmesine de dikkat edildi. Ve son olarak - ama en az de?il - SSCB'deki k?lt?r devriminin ?z?n? en a??k ?ekilde yans?tan y?n - ?al??an insanlar i?in en umut verici beklentilere vurgu yaparak yeni bir toplum in?a etme propagandas?.

20'li y?llarda ne yap?ld?

En zor d?nem, K?lt?r Devrimi'nin ger?ekle?ti?i ilk tam takvim on y?l?yd?. 1920'ler-1930'lar, k?y?n tamamen kolektifle?tirilmesi ve sanayile?menin ba?lang?c? ile i?aretlendi. Bu iddial? programlar?n her ikisi de, ilk be? y?ll?k (1928-1932 i?in) plan?n kabul edilmesiyle neredeyse ayn? anda ba?lad? ve ?nemli kaynaklar?n ?ekilmesini gerektirdi. ?lk??retim ?a??ndaki ?ocuklar?n e?itiminin zorunlu hale gelmesi ve okuma yazma bilmemeyle m?cadele tam olarak y?r?rl??e girmesi ancak 1930'da ger?ekle?ti. 1928'de Sovyetler Birli?i'nde 169.000 ??renci 148 y?ksek ??retim kurumunda okudu. 1940 y?l?na gelindi?inde okul say?s? 150.000'e ula?t? ve sanayinin ihtiya?lar?n? kar??lamak i?in 4.600 enstit?ye ?a?r? yap?ld?. 1920'lerin ba??ndaki y?ksek sesli a??klamalara ra?men, k?lt?r devriminin ger?ek ba?lang?c?, on y?l?n sonunda, y?ksek nitelikli uzmanlara duyulan ihtiyac?n kritik derecede acil hale geldi?i ilk be? y?ll?k plan s?ras?nda ger?ekle?ti.

Sosyal ger?ek?ilik ve sanat

Bol?evik liderler ve ?nde gelen sanat??lar aras?ndaki ili?kiler her zaman zor olmu?tur. Lenin, Tro?ki ve ard?ndan Stalin, toplumun kaprisli ve inat?? k?lt?rel se?kinlerinin, uluslararas? prestijlerinin ve yeteneklerinin deste?ine ihtiya? duyuyorlard?. Se?kin yazarlar?, sanat??lar?, m?zisyenleri ve ?airleri kazanmak i?in en sofistike y?ntemleri kulland?lar. SSCB'deki k?lt?rel devrim, uzun s?re yeni bi?imler arad?ktan ve arad?ktan sonra, benzersiz bir yarat?c? y?ntemin ortaya ??kmas?na neden oldu - daha sonra yazarlardan biri taraf?ndan ironik bir ?ekilde "?nderli?i eri?ilebilir bir bi?imde ?vmek" olarak adland?r?lan sosyalist ger?ek?ilik. Eserlerin yazarlar?na belirli ve zorunlu bir g?rev verildi: daha parlak bir gelece?e inanan bir kom?nistin g?r???ne g?re hayat? yakla??k olarak olmas? gerekti?i gibi tasvir etmek. Yarat?c? s?reci etkin bir ?ekilde kontrol etmek i?in, ilham perilerinin en az?ndan ne kadar ?nemli fig?rlerinin uygun sendikalarda (besteciler, yazarlar, gazeteciler vb.) K?lt?rel devrimin nihai sonu?lar? paradoksal ??kt?. SSCB'de, yetkililerin korkun? bask?s?na ra?men, sadece b?rokrasinin ?rnekleri de?il, ayn? zamanda bir?ok ger?ek m?zik, resim, ?iir, sinema ve di?er sanat ?aheserleri de yarat?ld?.

Devrim ba?lad?...

Sovyetler ?lkesinde toplumun k?lt?rel d?n???m s?reci kat? zaman dilimleriyle s?n?rland?r?lamaz. O devam etti. Ve 30'lar?n sonlar?nda (%81'den fazlas? okuryazard?) ve sava??n sert y?llar?nda, genel olarak kabul edilen e?itim sistemi, fa?ist i?gal b?lgesine girmeyen topraklarda faaliyet g?steriyordu. 1949'da yedi y?ll?k e?itim zorunlu hale geldi (di?er ?? s?n?f ?cretli oldu, ancak fiyatlar uygundu). 1958'de okul e?itim s?resi bir y?l, 70'lerin ba??nda iki y?l daha art?r?larak on y?la ??kar?ld?. "Olgun" sosyalizm ?a??nda, Sovyet okulu, ?e?itli bilim ve k?lt?r alanlar?ndaki ba?ar?lar?n kan?tlad??? gibi, en ileri d?nya konumlar?ndayd?. Yava? yava? evrime d?n??en k?lt?r devriminin sonu?lar? bunlard?.

SSCB'deki K?lt?r Devrimi, birinci ve ikinci be? y?ll?k planlar?n yap?ld??? y?llarda ger?ekle?ti. En ?nemli ve ilk g?revi, n?fus aras?ndaki cehaleti ortadan kald?rmakt?. 1926'da dokuz ya? ve ?st? sakinler aras?nda okuryazarl?k oran? yakla??k %51,1'di. Baz? milletlerde e?itimli n?fus ?ok k???k bir y?zdeydi. Yani, Kazaklar?n yakla??k %9.1'i, K?rg?zlar - %5.8, Yakutlar - %7.2, T?rkmenler - %2.7, Tacikler - %3 idi.

Rusya'daki K?lt?r Devrimi, Kom?nist Parti'nin cehaleti ortadan kald?rma ?a?r?s?yla ba?lad?. Cehaleti ortadan kald?rma hareketi ?lkede olduk?a yayg?n bir ?ekilde ortaya ??kt?. Partinin slogan? okuryazarlar? okuma yazma bilmeyenlere ??retmeye ?a??rd?. B?ylece 1930 y?l?na kadar ?lke genelinde harekete kat?lanlar?n toplam say?s? bir milyon civar?ndayd?. 1932'de SSCB'deki K?lt?r Devrimi otuz milyondan fazla insan? ele ge?irdi.

Okuma yazma bilmemeyi bir kez ve herkes i?in ortadan kald?rmak i?in, gen? neslin ?evresinden e?itimsiz insanlar?n ak???n? durdurmak gerekiyordu. B?ylece ?lkede zorunlu evrensel e?itim uygulanmaya ba?land?.

Okuma yazma bilmemeyi ortadan kald?rman?n yan? s?ra, yenilik ?nemli bir ekonomik ve politik rol oynad?. Lenin, e?itimsiz bir ki?inin siyasetin d???nda oldu?una dikkat ?ekti. Ona g?re okuma yazma bilmeyenler, teknolojide ustala?maktan ve sosyalist sistemin olu?umunda bilin?li bir rol almaktan acizdir.

1930-1931'de SSCB'deki K?lt?r Devrimi, sekiz ila on bir ya??ndaki ?ocuklar i?in d?rt y?ll?k ?cretsiz ilk??retimin getirilmesiyle belirlendi. D?rt y?ll?k bir okulu bitiren ?ocuklar i?in i??i yerle?imlerinde, fabrika b?lgelerinde, sanayi ?ehirlerinde, ard?ndan yedi y?ll?k ?cretsiz bir e?itim getirildi.

B?ylece birinci be? y?ll?k plan?n sonunda ?lke genelinde zorunlu evrensel e?itim uygulamal? olarak uygulamaya konmu?tu.

?lk iki be? y?ll?k plan s?ras?nda SSCB'deki k?lt?r devrimi, b?y?k ?l?ekli yayg?n okul in?aat? ile i?aretlendi. B?ylece, 1929-32'de, 1933'ten 1937'ye kadar olan d?nemde 3.8 milyon ??renci i?in tasarlanm?? yakla??k on ?? bin okul in?a edildi - on sekiz binden fazla okul. Orta ve y?ksek ??renim g?renlerin say?s? 37 y?l?nda artarak 29,6 milyona ula?m??t?r.

Okul e?itiminin olu?umundaki b?y?k ba?ar?lara ek olarak, RSFSR ve di?er cumhuriyetlerde y?zlerce yeni teknik okul ve pedagojik profil enstit?s? kuruldu. ?lk be? y?ll?k plan s?ras?nda, h?zla b?y?yen orta ve y?ksek ??retim kurumlar? a??, d?rt y?z?n ?zerinde ve ikinci be? y?ll?k plan s?ras?nda orta ve daha y?ksek seviyelerde bir milyondan fazla uzman ??retmenin yeti?tirilmesini m?mk?n k?ld?.

?lk iki be? y?ll?k plan s?ras?nda, Sovyet biliminin geli?mesinde ?nemli ilerleme kaydedildi. Planlarda yer alan tar?msal ?neme sahip g?revler, ?retimle en yak?n ba?lar?n kurulmas?n? ve sosyalizmi in?a etme prati?ini gerektiriyordu. O zaman, I. V. Michurin, K. E. Tsiolkovsky, I. P. Pavlov, A. E. Fersman, V. A. Obruchev, A. P. Karpinsky, N. D. Zelinsky ve di?er bilim adamlar? gibi isimlerin eserleri.

Birinci ve ikinci be? y?ll?k planlar s?ras?nda SSCB ?limler Akademisi ?ubeleri a??ld? ve Uzak Do?u, Urallar, ?zbek, T?rkmen, Kazak, Tacik, Ermeni, Azerbaycan, G?rcistan Birli?i Cumhuriyetlerinde geli?meye ba?lad?.

SSCB'nin k?lt?r devrimi, k?yl? ve ?al??ma ortam?ndan ??kan yeni bir entelijansiyay? ortaya ??kard?. Bu yeni s?n?f, insanlara sadakatle hizmet ederek yak?ndan ba?lant?l? ve adanm??t?. O zaman?n entelijansiyas?, sosyalist bir toplumun olu?umunda Kom?nist Partiye ve t?m devlete ?nemli yard?mlar sa?lad?.