sosyal kurum veya kamu kurumu- varl???, toplumun bir b?t?n olarak veya bir par?as? olarak toplumun sosyal, ekonomik, politik, k?lt?rel veya di?er ihtiya?lar?n? kar??lama ihtiyac? taraf?ndan dikte edilen, tarihsel olarak kurulmu? veya ama?l? ?abalarla yarat?lm??, insanlar?n ortak ya?am faaliyetlerinin bir ?rg?tlenme bi?imi. BT. Kurumlar, yerle?ik kurallar arac?l???yla insanlar?n davran??lar?n? etkileme yetenekleriyle karakterize edilir.

Ansiklopedik YouTube

1 / 5

? Sosyal bilgiler. KULLANMAK. 9 numaral? ders. "Sosyal kurumlar".

? 20 Sosyal kurum

? Ders 2. Sosyal kurumlar

? Sosyal bir grup ve kurum olarak aile

? Sosyal bilgiler | 2018 s?nav?na haz?rl?k | B?l?m 3. Sosyal kurumlar

Altyaz?lar

Terimin tarihi

Sosyal kurum t?rleri

• Cinsin ?o?alt?lmas? ihtiyac? (aile ve evlilik kurumu).
• G?venlik ve d?zen ihtiyac? (devlet).
• Ge?im ara?lar? elde etme ihtiyac? (?retim).
• Bilgi aktar?m? ihtiyac?, gen? neslin sosyalle?mesi (kamu e?itim kurumlar?).
• Manevi Sorunlar?n ??z?m?nde ?htiya?lar (Din Enstit?s?).

Temel bilgiler

S?zc?k kullan?m?n?n ?zellikleri, ?ngiliz dilinde geleneksel olarak bir kurumun, kendi kendini yeniden ?retilebilirlik i?aretine sahip olan herhangi bir k?kl? uygulama olarak anla??lmas? ger?e?iyle daha da karma??kla??r. Bu kadar geni?, ?ok ?zel olmayan bir anlamda, bir kurum s?radan bir insan kuyru?u veya as?rl?k bir sosyal uygulama olarak ?ngiliz dili olabilir.

Bu nedenle, Rus dilinde, bir sosyal kuruma genellikle farkl? bir isim verilir - “kurum” (Latince institutio'dan - gelenek, talimat, talimat, d?zen), onunla sosyal geleneklerin b?t?nl???n?, belirli al??kanl?klar?n somutla?t?r?lmas?n? anlamak. Ku?aktan ku?a?a aktar?lan, ko?ullara ba?l? olarak de?i?en ve onlara uyum arac? olarak hizmet eden davran??, d???nce ve ya?am bi?imi ve "kurum" alt?nda - gelenek ve uygulamalar?n bir yasa veya kurum ?eklinde konsolidasyonu . "Sosyal kurum" terimi, hem "kurumu" (gelenekler) hem de "kurum"un kendisini (kurumlar, yasalar) ?z?msemi?tir, ??nk? hem resmi hem de gayri resmi "oyun kurallar?n?" birle?tirmektedir.

Bir sosyal kurum, insanlar?n s?rekli olarak tekrar eden ve yeniden ?reten sosyal ili?kileri ve sosyal uygulamalar? (?rne?in: evlilik kurumu, aile kurumu) sa?layan bir mekanizmad?r. E. Durkheim, mecazi olarak sosyal kurumlar? "toplumsal ili?kilerin yeniden ?retimi i?in fabrikalar" olarak adland?rd?. Bu mekanizmalar, hem kodlanm?? yasalara hem de temala?t?r?lmam?? kurallara (ihlal edildi?inde ortaya ??kan resmile?tirilmemi? “gizli” kurallar), belirli bir toplumda tarihsel olarak i?kin olan sosyal normlara, de?erlere ve ideallere dayanmaktad?r. ?niversiteler i?in Rus?a ders kitab?n?n yazarlar?na g?re, “bunlar [sosyal sistemin] ya?ayabilirli?ini kesin olarak belirleyen en g??l?, en g??l? iplerdir”.

Toplumun ya?am alanlar?

Toplum ya?am?n?n, her birinde belirli sosyal kurumlar?n ve sosyal ili?kilerin olu?tu?u bir dizi alan vard?r:
- Ekonomik- ?retim s?recindeki ili?kiler (?retim, da??t?m, de?i?im, maddi mallar?n t?ketimi). Ekonomik alanla ilgili kurumlar: ?zel m?lkiyet, maddi ?retim, pazar vb.
- Sosyal- farkl? sosyal ve ya? gruplar? aras?ndaki ili?kiler; sosyal g?vencelerin sa?lanmas?na y?nelik faaliyetler. Sosyal alanla ilgili kurumlar: e?itim, aile, sa?l?k, sosyal g?venlik, bo? zaman vb.
- siyasi- sivil toplum ile devlet, devlet ile siyasi partiler ve devletler aras?ndaki ili?kiler. Siyasi alanla ilgili kurumlar: devlet, hukuk, parlamento, h?k?met, yarg?, siyasi partiler, ordu vb.
- manevi- manevi de?erlerin olu?umu, korunmas?, da??t?m?, t?ketimi ve gelecek nesillere aktar?lmas? s?recinde ortaya ??kan ili?kiler. Manevi alanla ilgili kurumlar: din, e?itim, bilim, sanat vb.

- Akrabal?k kurumu (evlilik ve aile)- ?ocuk do?urman?n d?zenlenmesi, e?ler ve ?ocuklar aras?ndaki ili?kiler, gen?lerin sosyalle?mesi ile ilgili.

kurumsalla?ma

"Sosyal kurum" teriminin ilk, en yayg?n olarak kullan?lan anlam?, sosyal ba?lar?n ve ili?kilerin her t?rl? d?zenlenmesi, resmile?tirilmesi ve standartla?t?r?lmas?n?n ?zellikleri ile ili?kilidir. Ve d?zene sokma, resmile?tirme ve standardizasyon s?recine kurumsalla?ma denir. Kurumsalla?ma s?reci, yani bir sosyal kurumun olu?umu, birbirini takip eden birka? a?amadan olu?ur:

1. tatmini ortak organize eylemler gerektiren bir ihtiyac?n ortaya ??kmas?;
2. ortak hedeflerin olu?umu;
3. deneme yan?lma yoluyla ger?ekle?tirilen spontan sosyal etkile?im s?ras?nda sosyal normlar?n ve kurallar?n ortaya ??k???;
4. kural ve d?zenlemelerle ilgili prosed?rlerin ortaya ??kmas?;
5. normlar?n ve kurallar?n kurumsalla?t?r?lmas?, prosed?rler, yani benimsenmeleri, pratik uygulamalar?;
6. normlar? ve kurallar? s?rd?rmek i?in bir yapt?r?mlar sisteminin olu?turulmas?, bireysel durumlarda bunlar?n uygulanmas?n?n farkl?la?t?r?lmas?;
7. istisnas?z enstit?n?n t?m ?yelerini kapsayan bir stat?ler ve roller sisteminin olu?turulmas?;

Dolay?s?yla, kurumsalla?ma s?recinin sonu, bu sosyal s?re?teki kat?l?mc?lar?n ?o?unlu?u taraf?ndan sosyal olarak onaylanan, a??k bir stat?-rol yap?s?n?n normlara ve kurallara uygun olarak yarat?lmas? olarak d???n?lebilir.

Kurumsalla?ma s?reci bu nedenle bir dizi noktay? i?erir.

• Sosyal kurumlar?n ortaya ??kmas? i?in gerekli ko?ullardan biri, buna kar??l?k gelen sosyal ihtiya?t?r. Kurumlar, belirli sosyal ihtiya?lar? kar??lamak i?in insanlar?n ortak faaliyetlerini organize etmek i?in tasarlanm??t?r. B?ylece aile kurumu, insan ?rk?n?n yeniden ?retilmesi ve ?ocuklar?n yeti?tirilmesi ihtiyac?n? kar??lar, cinsiyetler, nesiller aras?ndaki ili?kileri y?r?t?r, vb. sonraki faaliyetlerde bunlar? ger?ekle?tirmek ve kendi varl???n? sa?lamak i?in yetenekler vb. Belirli sosyal ihtiya?lar?n ortaya ??kmas? ve bunlar?n kar??lanmas? i?in ko?ullar, kurumsalla?man?n ilk gerekli anlar?d?r.
• Belirli bireylerin, sosyal gruplar?n ve topluluklar?n sosyal ba?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri temelinde bir sosyal kurum olu?ur. Ancak, di?er sosyal sistemler gibi, bu bireylerin ve etkile?imlerinin toplam?na indirgenemez. Sosyal kurumlar, do?as? gere?i bireyler ?st?d?r, kendi sistemik niteliklerine sahiptir. Sonu? olarak, bir sosyal kurum, kendi geli?me mant???na sahip ba??ms?z bir kamu varl???d?r. Bu bak?? a??s?ndan, sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n entegrasyonu ve i?levlerinin belirli bir de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak d???n?lebilir.

Her ?eyden ?nce, bir de?erler, normlar, idealler sisteminden ve ayr?ca insanlar?n faaliyet ve davran?? kal?plar?ndan ve sosyok?lt?rel s?recin di?er unsurlar?ndan bahsediyoruz. Bu sistem, insanlar?n benzer davran??lar?n? garanti eder, belirli isteklerini koordine eder ve y?nlendirir, ihtiya?lar?n? kar??laman?n yollar?n? belirler, g?nl?k ya?am s?recinde ortaya ??kan ?at??malar? ??zer, belirli bir sosyal topluluk ve bir b?t?n olarak toplum i?inde bir denge ve istikrar durumu sa?lar. .

Bu sosyo-k?lt?rel unsurlar?n varl??? ba?l? ba??na bir toplumsal kurumun i?leyi?ini hen?z sa?lamamaktad?r. ??leyebilmesi i?in bireyin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmeleri, sosyalle?me s?recinde onlar taraf?ndan i?selle?tirilmeleri, sosyal roller ve stat?ler ?eklinde somutla?t?r?lmalar? gerekir. T?m sosyok?lt?rel unsurlar?n bireyler taraf?ndan i?selle?tirilmesi, bunlar?n temelinde bir ki?ilik ihtiya?lar?, de?er y?nelimleri ve beklentiler sistemi olu?turulmas?, kurumsalla?man?n ikinci en ?nemli unsurudur.

• Kurumsalla?man?n ???nc? en ?nemli unsuru, bir sosyal kurumun ?rg?tsel tasar?m?d?r. D??tan, bir sosyal kurum, belirli maddi kaynaklarla sa?lanan ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren bir dizi organizasyon, kurum, ki?idir. B?ylece y?ksek??retim kurumu, ?niversiteler, bakanl?k veya Devlet Y?ksek??retim Kurulu vb. kurumlar ?er?evesinde faaliyet g?steren ve faaliyetlerini y?r?ten ??retmenler, hizmet personeli, memurlardan olu?an sosyal birlikler taraf?ndan faaliyete ge?irilir. belirli maddi de?erlere sahip (binalar, finans vb.).

Bu nedenle, sosyal kurumlar, insanlar?n ki?isel ?zelliklerindeki de?i?ikliklere ?ok duyarl? olmayan sosyal ya?am?n ?e?itli alanlar?n? (evlilik, aile, m?lkiyet, din) d?zenleyen sosyal mekanizmalar, istikrarl? de?er normatif kompleksleridir. Ama faaliyetlerini kendi kurallar?na g?re "oynayan" insanlar taraf?ndan harekete ge?irilirler. Dolay?s?yla, "tek e?li bir aile kurumu" kavram?, ayr? bir aile de?il, belirli bir t?rden say?s?z aile k?mesinde ger?ekle?tirilen bir dizi norm anlam?na gelir.

P. Berger ve T. Lukman'?n g?sterdi?i gibi kurumsalla?ma, daha sonra belirli bir meslek veya meslek i?in do?al ve normal olarak alg?lanan faaliyet kal?plar?n?n olu?umuna yol a?an, al??ma s?reci veya g?nl?k eylemlerin "al???lmas?" s?recinden ?nce gelir. Bu durumlarda tipik olan problemleri ??zme. Eylem kal?plar? ise, nesnel sosyal ger?ekler bi?iminde tan?mlanan ve g?zlemci taraf?ndan bir "sosyal ger?eklik" (veya sosyal yap?) olarak alg?lanan sosyal kurumlar?n olu?umunun temelini olu?turur. Bu e?ilimlere anlamland?rma prosed?rleri (i?aretleri yaratma, kullanma ve anlam ve anlamlar? onlarda sabitleme s?reci) e?lik eder ve anlamsal ba?lant?lara d?n??erek do?al dilde sabitlenen bir sosyal anlamlar sistemi olu?turur. Anlamland?rma, toplumsal d?zenin me?rula?t?r?lmas? (me?ru, toplumsal olarak tan?nan, yasal olarak kabul edilmesi) ama?lar?na hizmet eder, yani g?ndelik ya?am?n istikrarl? idealle?tirmelerini baltalamakla tehdit eden y?k?c? g??lerin kaosunun ?stesinden gelmenin ola?an yollar?n?n gerek?elendirilmesi ve do?rulanmas?.

Sosyal kurumlar?n ortaya ??k??? ve varl??? ile, her bireyde ?zel bir sosyok?lt?rel e?ilimler (habitus) dizisinin olu?umu, bireyin i?sel "do?al" ihtiyac? haline gelen pratik eylem ?emalar? birbirine ba?l?d?r. Habitus sayesinde bireyler sosyal kurumlar?n faaliyetlerine dahil olurlar. Bu nedenle, sosyal kurumlar sadece mekanizmalar de?il, sadece insan etkile?imlerinin kal?plar?n? de?il, ayn? zamanda sosyal ger?ekli?i ve insanlar?n kendilerini anlama, anlama yollar?n? belirleyen "bir t?r" anlam fabrikas?d?r.

Sosyal kurumlar?n yap?s? ve i?levleri

Yap?

kavram sosyal kurum?nerir:

• toplumda bir ihtiyac?n varl??? ve sosyal pratiklerin ve ili?kilerin yeniden ?retim mekanizmas? taraf?ndan kar??lanmas?;
• birey-?st? olu?umlar olan bu mekanizmalar, toplumsal ya?am? bir b?t?n olarak veya onun ayr? alan? olarak d?zenleyen de?er-normatif kompleksler bi?iminde, ancak b?t?n?n yarar?na hareket eder;

Yap?lar? ?unlar? i?erir:

• davran?? ve durumlar?n rol modelleri (uygulamalar? i?in re?eteler);
• "do?al" bir d?nya g?r???n? tan?mlayan kategorik bir ?zgara bi?iminde gerek?elendirmeleri (teorik, ideolojik, dini, mitolojik);
• sosyal deneyimi (maddi, ideal ve sembolik) aktarma ara?lar?n?n yan? s?ra bir davran??? te?vik eden ve di?erini bast?ran ?nlemler, kurumsal d?zeni s?rd?rmek i?in ara?lar;
• sosyal pozisyonlar - kurumlar?n kendileri bir sosyal pozisyonu temsil eder (“bo?” sosyal pozisyonlar yoktur, bu nedenle sosyal kurumlar?n ?zneleri sorunu ortadan kalkar).

Buna ek olarak, bu mekanizmay? harekete ge?irebilen, kurallar?na g?re oynayan ve bunlar?n haz?rlanmas?, yeniden ?retilmesi ve s?rd?r?lmesi i?in b?t?n bir sistem de dahil olmak ?zere, "profesyonellerin" belirli sosyal konumlar?n?n varl???n? varsayarlar.

Ayn? kavramlar? farkl? terimlerle ifade etmemek ve terminolojik kar???kl??? ?nlemek i?in sosyal kurumlar, kolektif ?zneler, sosyal gruplar veya ?rg?tler olarak de?il, belirli sosyal pratiklerin ve sosyal ili?kilerin yeniden ?retilmesini sa?layan ?zel sosyal mekanizmalar olarak anla??lmal?d?r. . Ve kollektif ?zneler hala "sosyal topluluklar", "sosyal gruplar" ve "sosyal ?rg?tler" olarak adland?r?lmal?d?r.

• “Sosyal kurumlar, topluluk ?yelerinin ya?am etkinli?inin ger?ekle?ti?i ve ayn? zamanda bu ya?am etkinli?ini d?zenleme ve y?netme i?levlerini yerine getiren kurulu?lar ve gruplard?r” [Ilyasov F. N. Sosyal Ara?t?rma S?zl??? http://www.jsr .su/ dic/S.html].

Fonksiyonlar

Her sosyal kurumun, belirli sosyal pratiklerin ve ili?kilerin peki?tirilmesi ve yeniden ?retilmesindeki ana sosyal rol?yle ili?kili "y?z?n?" belirleyen bir ana i?levi vard?r. Bu bir orduysa, rol? d??manl?klara kat?larak ve askeri g?c?n? g?stererek ?lkenin askeri-politik g?venli?ini sa?lamakt?r. Buna ek olarak, bir dereceye kadar t?m sosyal kurumlar?n karakteristi?i olan ve as?l olan?n uygulanmas?n? sa?layan ba?ka a??k i?levler de vard?r.

A??kla birlikte, ?rt?k - gizli (gizli) i?levler de vard?r. B?ylece, Sovyet Ordusu bir zamanlar kendisi i?in ola?and??? bir dizi gizli devlet g?revi ger?ekle?tirdi - ulusal ekonomik, cezaevi, "???nc? ?lkelere" karde??e yard?m, isyanlar?n pasifle?tirilmesi ve bast?r?lmas?, ?lke i?indeki halk ho?nutsuzlu?u ve kar??-devrimci darbeler ve sosyalist kamp?n ?lkelerinde. Kurumlar?n a??k i?levleri gereklidir. Kodlarda olu?turulur ve ilan edilirler ve stat?ler ve roller sisteminde sabitlenirler. Gizli i?levler, onlar? temsil eden kurum veya ki?ilerin faaliyetlerinin ?ng?r?lemeyen sonu?lar?nda ifade edilir. B?ylece 1990'lar?n ba??nda Rusya'da parlamento, h?k?met ve cumhurba?kan? arac?l???yla kurulan demokratik devlet, insanlar?n ya?amlar?n? iyile?tirmeye, toplumda medeni ili?kiler kurmaya ve vatanda?lara hukuka sayg? duymaya ilham vermeye ?al??t?. Bunlar net ama? ve hedeflerdi. Asl?nda ?lkede su? oran? artm?? ve n?fusun ya?am standard? d??m??t?r. Bunlar, iktidar kurumlar?n?n gizli i?levlerinin sonu?lar?d?r. A??k i?levler, insanlar?n ?u veya bu kurum ?er?evesinde neyi ba?armak istediklerini ifade eder ve gizli i?levler bundan ne geldi?ini g?sterir.

Sosyal kurumlar?n gizli i?levlerinin belirlenmesi, yaln?zca toplumsal ya?am?n nesnel bir resmini olu?turmay? de?il, ayn? zamanda i?inde yer alan s?re?leri kontrol etmek ve y?netmek i?in olumsuz etkilerini en aza indirmeyi ve olumlu etkilerini art?rmay? m?mk?n k?lar.

Kamusal ya?amdaki sosyal kurumlar a?a??daki i?levleri veya g?revleri yerine getirir:

Bu sosyal i?levlerin toplam?, belirli sosyal sistem t?rleri olarak sosyal kurumlar?n genel sosyal i?levlerine d?n??t?r?l?r. Bu ?zellikler ?ok y?nl?d?r. Farkl? y?nlerden sosyologlar onlar? bir ?ekilde s?n?fland?rmaya, belirli bir d?zenli sistem ?eklinde sunmaya ?al??t?lar. En eksiksiz ve ilgin? s?n?fland?rma s?zde taraf?ndan sunuldu. "kurumsal okul". Kurumsal okulun sosyolojideki temsilcileri (S. Lipset, D. Landberg ve di?erleri) sosyal kurumlar?n d?rt ana i?levini tan?mlad?:

• Toplum ?yelerinin ?o?alt?lmas?. Bu i?levi yerine getiren ana kurum ailedir, ancak devlet gibi di?er sosyal kurumlar da buna dahil olur.
• Sosyalle?me, belirli bir toplumda olu?turulan davran?? kal?plar?n?n ve faaliyet y?ntemlerinin bireylere aktar?lmas?d?r - aile kurumlar?, e?itim, din vb.
• ?retim ve da??t?m. Y?netim ve kontrol?n ekonomik ve sosyal kurumlar? taraf?ndan sa?lan?r - yetkililer.
• Y?netim ve kontrol i?levleri, uygun davran?? t?rlerini uygulayan bir sosyal normlar ve d?zenlemeler sistemi arac?l???yla ger?ekle?tirilir: ahlaki ve yasal normlar, gelenekler, idari kararlar, vb. Sosyal kurumlar, bireyin davran???n? bir yapt?r?m sistemi arac?l???yla kontrol eder.

Her sosyal kurum, kendine ?zg? g?revlerini ??zmenin yan? s?ra, hepsinde bulunan evrensel i?levleri yerine getirir. T?m sosyal kurumlarda ortak olan i?levler ?unlar? i?erir:

1. Toplumsal ili?kileri sabitleme ve yeniden ?retme i?levi. Her kurumun, ?yelerinin davran??lar?n? standartla?t?ran ve bu davran??? ?ng?r?lebilir hale getiren sabit normlar? ve davran?? kurallar? vard?r. Sosyal kontrol, kurumun her bir ?yesinin faaliyetlerinin devam etmesi gereken d?zeni ve ?er?eveyi sa?lar. B?ylece kurum, toplum yap?s?n?n istikrar?n? sa?lar. Aile Enstit?s? Kurallar?, toplum ?yelerinin istikrarl? k???k gruplara - ailelere - b?l?nd???n? varsayar. Sosyal kontrol, her aile i?in bir istikrar durumu sa?lar, ??k?? olas?l???n? s?n?rlar.
2. d?zenleyici i?lev. Davran?? kal?plar? ve kal?plar? geli?tirerek toplum ?yeleri aras?ndaki ili?kilerin d?zenlenmesini sa?lar. T?m insan ya?am? ?e?itli sosyal kurumlar?n kat?l?m?yla ger?ekle?ir, ancak her sosyal kurum faaliyetleri d?zenler. Sonu? olarak, bir ki?i sosyal kurumlar?n yard?m?yla ?ng?r?lebilirlik ve standart davran?? sergiler, rol gerekliliklerini ve beklentilerini yerine getirir.
3. b?t?nle?tirici i?lev. Bu i?lev, ?yelerin uyumunu, kar??l?kl? ba??ml?l???n? ve kar??l?kl? sorumlulu?unu sa?lar. Bu, kurumsalla?m?? normlar?n, de?erlerin, kurallar?n, bir roller ve yapt?r?mlar sisteminin etkisi alt?nda ger?ekle?ir. Sosyal yap?n?n unsurlar?n?n istikrar?nda ve b?t?nl???nde bir art??a yol a?an etkile?im sistemini d?zenler.
4. yay?n i?levi. Toplumsal deneyim aktar?m? olmadan toplum geli?emez. Her kurumun normal i?leyi?i i?in kurallar?n? ??renmi? yeni ki?ilerin gelmesi gerekir. Bu, kurumun sosyal s?n?rlar?n? de?i?tirerek ve nesilleri de?i?tirerek olur. Sonu? olarak, her kurum kendi de?erlerine, normlar?na, rollerine sosyalle?me i?in bir mekanizma sa?lar.
5. ileti?im fonksiyonlar?. Kurumun ?retti?i bilgiler hem kurum i?inde (sosyal normlara uyumun y?netilmesi ve izlenmesi amac?yla) hem de kurumlar aras? etkile?im i?inde yay?lmal?d?r. Bu i?levin kendine has ?zellikleri vard?r - resmi ba?lant?lar. Bu, medya enstit?s?n?n ana i?levidir. Bilimsel kurumlar bilgiyi aktif olarak alg?lar. Kurumlar?n ileti?im yetenekleri ayn? de?ildir: baz?lar?nda daha fazla, baz?lar?nda daha az ?l??de vard?r.

fonksiyonel nitelikler

Sosyal kurumlar, i?levsel nitelikleri bak?m?ndan birbirinden farkl?d?r:

• Siyasi kurumlar - belirli bir siyasi iktidar bi?imini kurmay? ve s?rd?rmeyi ama?layan siyasi hedefler pe?inde ko?an devlet, partiler, sendikalar ve di?er t?rdeki kamu kurulu?lar?. Bunlar?n b?t?nl???, belirli bir toplumun politik sistemini olu?turur. Siyasi kurumlar, ideolojik de?erlerin yeniden ?retilmesini ve s?rd?r?lebilir ?ekilde korunmas?n? sa?lar ve toplumda hakim olan sosyal s?n?f yap?lar?n? istikrara kavu?turur.
• Sosyok?lt?rel ve e?itim kurumlar?, k?lt?rel ve sosyal de?erlerin geli?tirilmesini ve daha sonra yeniden ?retilmesini, bireylerin belirli bir alt k?lt?re dahil edilmesini ve ayr?ca istikrarl? sosyok?lt?rel davran?? standartlar?n?n ?z?msenmesi yoluyla bireylerin sosyalle?mesini ve son olarak belirli ki?ilerin korunmas?n? ama?lar. de?erler ve normlar.
• Normatif y?nelimli - ahlaki ve etik y?nelim mekanizmalar? ve bireylerin davran??lar?n?n d?zenlenmesi. Ama?lar?, davran??a ve motivasyona ahlaki bir arg?man, etik bir temel vermektir. Bu kurumlar, toplumda zorunlu evrensel insani de?erler, ?zel kodlar ve davran?? eti?i iddias?nda bulunurlar.
• Normatif yapt?r?m - yasal ve idari i?lemlerde yer alan normlar, kurallar ve d?zenlemeler temelinde davran???n sosyal ve sosyal d?zenlenmesi. Normlar?n ba?lay?c?l???, devletin zorlay?c? g?c? ve uygun yapt?r?mlar sistemi taraf?ndan sa?lan?r.
• T?rensel-sembolik ve durumsal-geleneksel kurumlar. Bu kurumlar, geleneksel (anla?ma yoluyla) normlar?n az ?ok uzun vadeli benimsenmesine, resmi ve gayri resmi konsolidasyonuna dayanmaktad?r. Bu normlar g?nl?k temaslar?, ?e?itli grup eylemlerini ve gruplararas? davran??lar? d?zenler. Kar??l?kl? davran??lar?n d?zenini ve y?ntemini belirler, bilgi al??veri?i, selamla?ma, adres vb. ileti?im y?ntemlerini, toplant?lar?n, oturumlar?n ve derneklerin faaliyetlerini d?zenler.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?i

Bir toplum veya topluluk olan sosyal ?evre ile normatif etkile?imin ihlali, bir sosyal kurumun i?levsizli?i olarak adland?r?l?r. Daha ?nce belirtildi?i gibi, belirli bir sosyal kurumun olu?umunun ve i?leyi?inin temeli, belirli bir sosyal ihtiyac?n tatminidir. Yo?un toplumsal s?re?lerin, toplumsal de?i?imin h?z?n?n h?zlanmas? ko?ullar?nda, de?i?en toplumsal ihtiya?lar?n ilgili toplumsal kurumlar?n yap? ve i?levlerine yeterince yans?mad??? bir durum ortaya ??kabilmektedir. Sonu? olarak, aktivitelerinde i?lev bozuklu?u meydana gelebilir. ?zsel bir bak?? a??s?ndan, i?lev bozuklu?u, kurumun ama?lar?n?n belirsizli?inde, i?levlerin belirsizli?inde, sosyal prestijinin ve otoritesinin d?????nde, bireysel i?levlerinin “sembolik”, rit?el faaliyete d?n??mesiyle ifade edilir. rasyonel bir amaca ula?may? ama?lamayan faaliyettir.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin a??k ifadelerinden biri, faaliyetlerinin ki?iselle?tirilmesidir. Bildi?iniz gibi, bir sosyal kurum, her bireyin norm ve davran?? kal?plar? temelinde, stat?s?ne g?re belirli roller oynad???, kendi nesnel olarak i?leyen mekanizmalar?na g?re ?al???r. Bir sosyal kurumun ki?iselle?tirilmesi, nesnel ihtiya?lara ve nesnel olarak belirlenmi? hedeflere g?re hareket etmeyi b?rakmas?, i?levlerini bireylerin ??karlar?na, ki?isel niteliklerine ve ?zelliklerine ba?l? olarak de?i?tirmesi anlam?na gelir.

Tatmin edilmemi? bir sosyal ihtiya?, kurumun i?levsizli?ini telafi etmeye ?al??an, ancak mevcut normlar? ve kurallar? ihlal etme pahas?na, normatif olarak d?zenlenmemi? faaliyetlerin kendili?inden ortaya ??k???n? hayata ge?irebilir. En u? bi?imleriyle, bu t?r faaliyetler yasa d??? faaliyetler olarak ifade edilebilir. Dolay?s?yla baz? ekonomik kurumlar?n i?levsizli?i, spek?lasyon, r??vet, h?rs?zl?k vb. ile sonu?lanan "g?lge ekonomi"nin varl?k nedenidir. ??levsizli?in d?zeltilmesi, sosyal kurumun kendisini de?i?tirerek veya yaratarak sa?lanabilir. bu sosyal ihtiyac? kar??layan yeni bir sosyal kurum.

Resmi ve gayri resmi sosyal kurumlar

Sosyal kurumlar ve bunlar?n yeniden ?rettikleri ve d?zenledikleri sosyal ili?kiler resmi ve gayri resmi olabilir.

Sosyal kurumlar?n s?n?fland?r?lmas?

Resmi ve gayri resmi sosyal kurumlara b?l?nmeye ek olarak, modern ara?t?rmac?lar gelenekleri (veya “stratejileri”), normlar? ve kurallar? ay?rt eder. Konvansiyon genel kabul g?rm?? bir re?etedir: ?rne?in, “telefonun kesilmesi durumunda arayan ki?i geri arar”. S?zle?meler, sosyal davran???n yeniden ?retilmesini destekler. Norm, bir yasak, gereklilik veya izin anlam?na gelir. Kural, ihlaller i?in yapt?r?mlar sa?lar, bu nedenle toplumda davran?? ?zerinde izleme ve kontrol varl???. Kurumlar?n geli?imi, bir kural?n bir s?zle?meye, yani. kurumun kullan?m?n?n geni?lemesi ve toplumda zorlaman?n uygulanmas?na kademeli olarak reddedilmesi ile.

Toplumun geli?imindeki rol?

Amerikal? ara?t?rmac?lar Daron Acemo?lu ve James A'ya g?re. Robinson (?ngilizce) Rus?a Bu ?lkenin kalk?nmas?n?n ba?ar?s?n? veya ba?ar?s?zl???n? belirleyen belirli bir ?lkede var olan kamu kurumlar?n?n do?as?d?r, 2012'de yay?nlanan Why Nations Fail kitab? bu ifadeyi kan?tlamaya adanm??t?r.

Bilim adamlar?, d?nyan?n bir?ok ?lkesindeki ?rnekleri inceledikten sonra, herhangi bir ?lkenin kalk?nmas? i?in tan?mlay?c? ve gerekli ko?ulun, kamu (?ng. Kapsay?c? kurumlar) olarak adland?rd?klar? kamu kurumlar?n?n varl??? oldu?u sonucuna varm??lard?r. Bu t?r ?lkelerin ?rnekleri, d?nyan?n t?m geli?mi? demokratik ?lkeleridir. Buna kar??l?k, kamu kurumlar?n?n kapal? oldu?u ?lkeler geride kalmaya ve gerilemeye mahkumdur. Ara?t?rmac?lara g?re, bu t?r ?lkelerdeki kamu kurumlar?, yaln?zca bu kurumlara eri?imi kontrol eden se?kinleri zenginle?tirmeye hizmet ediyor - buna s?zde. "s?m?r?c? kurumlar" (eng. s?m?r?c? kurumlar). Yazarlara g?re, siyasi geli?me ilerlemeden, yani olu?um olmadan toplumun ekonomik kalk?nmas? m?mk?n de?ildir. kamu siyasi kurumlar?. .

Genel anlamda, "sosyal kurum" terimi, bir toplumda, sosyal toplulukta, organizasyonda, grupta benimsenen yerle?ik kurallar d?zeni ve standartla?t?r?lm?? kal?plar veya davran?? kal?plar? anlam?na gelir. "Sosyal kurum" teriminin en yayg?n olarak kullan?lan anlam?, sosyal sistemin ??elerinin d?zenlenmesi, sosyal ba?lar?n ve ili?kilerin resmile?tirilmesi ve standartla?t?r?lmas?n?n ?zellikleri ile ili?kilidir. Sosyal kurumlar?n ortaya ??kmas? i?in en ?nemli ve gerekli ?n ko?ul, hem toplum d?zeyinde hem de birey d?zeyinde tatmini herhangi bir sosyal kurumun ana i?levi olan ihtiya?lar?n varl???d?r.

Sosyoloji dersleri s?ras?nda, A.A. Radugin ve K.A. Radugin (53, s. 97 –– 104), sosyal kurumlar?n belirli sosyal ihtiya?lar? kar??lamak i?in insanlar?n ortak faaliyetlerini d?zenledi?ine ve temelde olu?tu?una dikkat ?ekiyor. belirli bireylerin, sosyal gruplar?n ve di?er topluluklar?n sosyal ba?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri. Ancak, di?er sosyal sistemler gibi, bu bireylerin ve etkile?imlerin toplam?na indirgenemezler. Sosyal kurumlar?n bireysel bir karakteri vard?r. Kendi sistemik nitelikleri vard?r, yani. kendi geli?me mant???na sahip ba??ms?z bir kamu olu?umunu temsil eder ve bu a??dan sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n entegrasyonu ve belirli bir i?lev de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak d???n?lebilir.

Amerikal? bir sosyolog ve Norve? k?kenli bir sosyal ele?tirmen olan Veblen Thorstein, sosyal kurumlar hakk?nda ayr?nt?l? bir fikir veren ilk ki?ilerden biriydi. Bilin?li ve g?steri??i t?ketimin ya?am bi?imini ele?tiren Aylak S?n?f?n Teorisi adl? kitab?nda, toplumun evrimini, toplumsal kurumlar?n do?al se?ilim s?reci olarak de?erlendirir.

T. Veblen'in tutumunun bir ?zeti S.I. Kurganov ve A.I. Kravchenko Sociology for Lawyers (38, s. 192 –– 200) kitab?nda verilmektedir. Sosyal kurumu, nesilden nesile aktar?lan, ko?ullara ba?l? olarak de?i?en ve onlara uyum arac? olarak hizmet eden bir dizi sosyal gelenek, belirli davran?? al??kanl?klar?n?n, bir d???nce tarz?n?n ve bir ya?am tarz?n?n cisimle?mesi olarak tan?mlad?. . Bu nedenle, "kurumsalla?t?rma" terimi, yerle?ik sosyal ili?kiler uygulamas?n?n yasalar veya normlar bi?iminde yasalla?t?r?lmas? (resmi veya gayri resmi) anlam?na gelir.

Sosyolojik literat?r, farkl? say?da sosyal kurumu adland?r?r. ?rne?in, tan?nm?? Polonyal? antropolog ve sosyolog Bronislaw Malinowski, bir ki?inin biyolojik ve sosyo-psikolojik ihtiya?lar?na kar??l?k gelen yedi kurumu tan?mlar. Rus edebiyat?nda, her insan?n bireysel bir ihtiya? kombinasyonuna sahip oldu?u vurgulan?r, ancak temel, herkes i?in ayn?d?r, be? ana sosyal kurum gibi sadece be? tane vard?r: ailenin yeniden ?retilmesinde, g?venlik ve sosyal d?zende, ge?im sa?lamada, bilgi aktar?m?nda, gen? neslin sosyalle?mesinde, e?itimde, manevi sorunlar? ??zmede, hayat?n anlam?. Her toplumda temel kurumlar? belirleyen bu ihtiya?lard?r. Bunlara ek olarak, toplam say?s? sosyal olarak ?nemli faaliyet t?rlerinin say?s?yla ayn? olan ana sosyal kurumlar ay?rt edilmez. Ayn? zamanda, ana kurumlar?n bir par?as? olmad???, ana sosyal kurum sisteminin bir unsuru oldu?u ak?lda tutulmal?d?r. ?rne?in, ekonomik kurumlar, ?zel m?lkiyetin korunmas?, personelin profesyonel se?imi ve de?erlendirilmesi ve ?z?nde kurumlar olan pazarlama gibi mekanizmalar ve uygulamalar olmadan yapamazlar, ??nk? ?er?eveleri i?inde kar??l?k gelen sosyal ihtiya?lar ger?ekle?ir.

Hem temel hem de temel olmayan her sosyal kurum, anlam? yararl? olacak, yani. ilgili sosyal ihtiya?lar?n uygulanmas?n? sa?lamak. ??levler ikiye ayr?l?r: resmi olarak bildirilmi?lerse a??k, a??k, herkes taraf?ndan anla??l?r ve gizliyse ve bildirilmemi?se gizli. Halk e?itimi enstit?s?n?n a??k i?levleri aras?nda profesyonel rollerde e?itim, ??renciler taraf?ndan toplumun temel de?erlerinin ?z?msenmesi yer al?r. Ama ayn? zamanda belirli bir sosyal stat? kazanmak, g??l? dostluklar kurmak, mezunlar? i?g?c? piyasas?na girdiklerinde desteklemek gibi gizli i?levleri de vard?r. Ayr?ca, bir kurumun i?levi toplumun baz? ?yeleri i?in a??k, di?erleri i?in gizli olabilir. ?rne?in, baz?lar?n?n ?niversitede temel bilgileri edinmesi ?nemlidir, di?erleri i?in ise tan??mak veya askerlikten ka?mak ?nemlidir.

Tablo 5.3.1. Toplumun ana sosyal kurumlar?n?n i?levleri ve yap?sal unsurlar?

Bu nedenle, bir sosyal kurum, sabit sosyal normlara, kurallara ve davran?? kal?plar?na kat? bir ?ekilde uyulmas? temelinde, kamusal ve ki?isel sosyal ihtiya?lar?n kar??land??? b?yle bir sosyal grup olarak tan?mlanabilir. Herhangi bir sosyal kurumun belirli bir yap?s? vard?r - bu bir organizasyondur.

Sosyal organizasyonun a?a??daki ?zellikleri g?ze ?arpmaktad?r.

1. Hedef do?a, ?r. herhangi bir organizasyon belirli bir hedefe ula?mak i?in yarat?l?r, bu, bireysel olarak elde edilemeyen bir hedefe ula?mak i?in ortak faaliyetler s?recinde insanlar?n davran??lar?n?n birle?tirilmesi ve d?zenlenmesidir.
2. Herhangi bir organizasyon, g?rev da??l?m? temelinde ortaya ??kar, yani. kontrol ve y?netilen sistemlerin net bir ?ekilde ayr?lmas?yla hiyerar?ik bir ilke ?zerine in?a edilmi?tir.
3. Bu ba?lamda, sosyal organizasyonun ?yeleri stat? ve rollere g?re da??t?l?r. Dolay?s?yla, sosyal organizasyon bir sosyal pozisyonlar ve roller sistemidir.
4. Her kurulu?, ?yelerinin faaliyetleri ?zerinde, ilgili kurulu?lar taraf?ndan olu?turulan ve kendi g?? ve etkileriyle uygulanan kurulu? i?i normlar temelinde kontrol uygular.

Ek olarak, bu d?rt fakt?r?n eylemine dayanarak, ?rg?tsel etkile?imleri ve ili?kileri d?zenleyen nispeten istikrarl? hedefler, ba?lant?lar ve normlar sistemi olarak belirli bir ?rg?tsel d?zen ortaya ??kar. Bundan be?inci ?zelli?i ??kar?rlar.

5. Sosyal organizasyonlar, ayr?lmaz bir sosyal sistemdir. Ve b?t?n, par?alar?ndan daha b?y?kt?r. Bu nedenle, organizasyonun ?e?itli unsurlar?n?n bir b?t?n halinde ba?lanmas?na dayanarak bir organizasyon veya i?birlik?i, Etki. Anlam? sinerji, ?unlar. bir sosyal organizasyondaki kat?l?mc?lar?n bireysel ?abalar?n?n toplam?n? a?an ek enerji art???. Bu etki ?? bile?enden olu?ur:

1. organizasyon bir?ok ?yesinin ?abalar?n? birle?tirir ve bir?ok ?aban?n e?zamanl?l??? zaten enerjide bir art?? sa?lar;
2. organizasyona dahil olan birimlerin kendileri biraz farkl? hale gelir, yani. k?smen uzmanla??rlar. Bu nedenle, belirli bir i?levi yerine getiren tek y?nl? elemanlar, bir noktaya y?nlendirildi?i i?in enerjiyi de y?kseltir;
3. kontrol alt sistemi sayesinde, insanlar?n eylemleri senkronize edilir ve bu, sosyal organizasyonun genel enerjisini artt?rman?n g??l? bir kayna?? olarak hizmet eder.

Sosyal organizasyonun farkl? bir ?zelli?i S.I. Kurganov ve A.I. Kravchenko taraf?ndan verilmektedir (38, s. 180). Bir sosyal ?rg?t?n, belirli bir yap?, kolektif kimlik (kimlik) ile karakterize edilen, do?ru bir ?ye listesine, bir faaliyet program?na ve ?yelerin ta??nmas? (de?i?tirilmesi) i?in bir prosed?re sahip bir sosyal grup olarak anla??ld??? ifadesine dayanarak, yazarlar, Bir sosyal organizasyonun a?a??daki ?zelliklerini tan?mlar.

1. Sosyal yap?, benzer ?zelliklere sahip insanlar ve etkile?im s?recinde aralar?nda ortaya ??kan ili?kiler k?mesidir. Bir bireyin bir sosyal gruba dahil edilmesi, en az bir ortak ?zelli?e sahip olduklar?n? ve yaln?zca etkile?im yoluyla ba?l? olduklar?n? ima eder.
2. Kolektif kimlik, t?m ?yeleri ve toplum taraf?ndan tan?nan bir isimdir, ?rne?in: liberal demokrat parti, ara?t?rma enstit?s? vb. Ad, sosyal organizasyonun hedefleri, konumu ve personel i?e alma kurallar? hakk?nda bilgi i?erebilir.
3. Do?ru liste. Bir sosyal organizasyon, ?yelerini kendisine ait olan ve olmayan olarak tan?mlamay? m?mk?n k?lar.
4. Faaliyet program? ?ok kesin olarak veya yaln?zca en genel terimleriyle form?le edilebilir. Ancak her durumda, faaliyetin amac?n?n ve bunu ba?arman?n yollar?n?n bir tan?m? vard?r.
5. Bir organizasyonun ?yelerini ta??ma prosed?r?, yeni ?yelerin kabul edilmesine ve eskilerin bir pozisyondan di?erine ta??nmas?na ili?kin kurallar? i?erir.

E?itim ve bilim literat?r?nde sosyal ?rg?tler de ba?ka kriterlere g?re s?n?fland?r?lmaktad?r. ?rne?in, resmi ve gayri resmi kurulu?lar vard?r. ?lkinde, her zaman bir faaliyet hedefi, belirli bir g?? ve kontrol yap?s?, ?yeleri aras?nda kat? bir i?levsel g?rev da??l?m? ve eylemleri ?zerinde resmi kontrol vard?r. ?kincisi, ?z?nde, insanlar?n ??karlar?na, e?ilimlerine, sempatilerine vb. Bu t?r organizasyonlarda resmi bir kontrol yoktur, etkile?imler do?as? gere?i ki?iler aras?d?r ve bu grupta benimsenen gelenekler, gelenekler ve ahlaki normlar ?er?evesinde d?zenlenir.

Ders 11. Sosyal kurum. sosyal organizasyon

Sosyal pratik, toplum i?in belirli sosyal a??dan ?nemli ili?kileri d?zene sokman?n, d?zenlemenin ve peki?tirmenin, onlar? toplum ?yeleri i?in zorunlu hale getirmenin hayati oldu?unu g?sterir. Kamusal hayat?n d?zenlenmesinin temel unsuru sosyal kurumlard?r.

Sosyal kurumlar(Latin enstit?s?nden - kurulu?, kurum) - bunlar, sosyal olarak ?nemli i?levleri yerine getiren insanlar aras?nda ortak faaliyetler ve ili?kiler d?zenlemenin tarihsel olarak kurulmu? istikrarl? bi?imleridir. "Sosyal kurum" terimi ?ok ?e?itli anlamlarda kullan?lmaktad?r. Aile kurumu, e?itim kurumu, ordu kurumu, din kurumu vb. hakk?nda konu?urlar. T?m bu durumlarda, sosyal ya?am?n d?zenlendi?i, ba?lant?lar?n ve ili?kilerin istikrar?n?n sa?land??? nispeten istikrarl? sosyal aktivite t?rleri ve bi?imleri, ba?lant?lar ve ili?kiler kastediyoruz.

Sosyal kurumlar?n temel amac?, temel ya?am ihtiya?lar?n?n tatminini sa?lamak. B?ylece aile kurumu, insan ?rk?n?n yeniden ?retilmesi ve ?ocuklar?n yeti?tirilmesi ihtiyac?n? kar??lar, cinsiyetler, nesiller vb. aras?ndaki ili?kileri d?zenler. G?venlik ve toplumsal d?zen ihtiyac?, en ?nemlisi devlet kurumu olan siyasi kurumlar taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Ge?im ara?lar?n?n elde edilmesi ve de?erlerin da??t?lmas? ihtiyac? ekonomik kurumlar taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Bilgi aktar?m?, gen? neslin sosyalle?mesi ve personelin yeti?tirilmesi ihtiyac? e?itim kurumlar? taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Manevi ve her ?eyden ?nce anlaml? sorunlar? ??zme ihtiyac? din kurumu taraf?ndan sa?lan?r.

Sosyal kurumlar, belirli bireylerin, sosyal gruplar?n, tabakalar?n ve di?er topluluklar?n sosyal ba?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri temelinde olu?turulur. Sosyal kurum, kendi geli?im mant???na sahip ba??ms?z bir kamu kurulu?udur. Bu bak?? a??s?ndan, sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n entegrasyonu ve i?levlerinin belirli bir de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak karakterize edilebilir.

Sosyal kurumlar, sosyal faaliyetleri, ba?lant?lar? ve ili?kileri d?zene sokarak, standartla?t?rarak ve resmile?tirerek ama?lar?n? yerine getirebilirler. Bu s?re? denir kurumsalla?ma. Kurumsalla?ma, sosyal bir kurum olu?turma s?recinden ba?ka bir ?ey de?ildir.

Kurumsalla?ma s?reci ?unlar? i?erir: birka? nokta:

Sosyal kurumlar?n ortaya ??kmas? i?in ?n ko?ul, bir ihtiyac?n ortaya ??kmas? tatmini ortak organize eylemi gerektiren ve bu tatmini sa?layan ko?ullard?r.

Kurumsalla?ma s?recinin bir di?er ?n ko?ulu da kurumsalla?mad?r. ortak hedefler?u veya bu topluluk. ?nsan, bildi?iniz gibi sosyal bir varl?kt?r ve insanlar birlikte hareket ederek ihtiya?lar?n? gidermeye ?al???rlar. Bireylerin, sosyal gruplar?n ve di?er topluluklar?n belirli hayati ihtiya?lar?n kar??lanmas?na ili?kin sosyal ba?lar?, etkile?imi ve ili?kileri temelinde bir sosyal kurum olu?ur.

Kurumsalla?ma s?recinde ?nemli bir nokta, deneme yan?lma yoluyla ger?ekle?tirilen kendili?inden sosyal etkile?im s?ras?nda de?erlerin, sosyal normlar?n ve davran?? kurallar?n?n ortaya ??kmas?d?r. Sosyal pratik s?ras?nda insanlar, kabul edilebilir ?r?nt?ler, davran?? kal?plar? bulduklar? farkl? se?eneklerden bir se?im yaparlar ve bunlar, tekrarlama ve de?erlendirme yoluyla standart geleneklere d?n???r.

Bu sosyo-k?lt?rel unsurlar?n varl??? ba?l? ba??na bir toplumsal kurumun i?leyi?ini hen?z sa?lamamaktad?r. ??leyebilmesi i?in bireyin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmeleri, sosyalle?me s?recinde onlar taraf?ndan i?selle?tirilmeleri, sosyal roller ve stat?ler ?eklinde somutla?t?r?lmalar? gerekir. T?m sosyok?lt?rel unsurlar?n bireyler taraf?ndan i?selle?tirilmesi, bir ki?ilik ihtiya?lar?, de?er y?nelimleri ve beklentileri sistemi temelinde olu?turulmas? da kurumsalla?man?n temel bir unsurudur.

Kurumsalla?man?n son en ?nemli unsuru, bir sosyal kurumun ?rg?tsel tasar?m?d?r. D??tan, bir sosyal kurum, belirli maddi kaynaklarla donat?lm?? ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren bireyler, kurumlar toplulu?udur. Yani, y?ksek ??renim enstit?s? belirli bir dizi ki?iden olu?ur: ??retmenler, g?revliler, ?niversiteler, bakanl?k veya Devlet Y?ksek ??renim Komitesi vb. .d.).

(lat. institutum'dan - kurulu?, kurum), toplumun temel unsurunu olu?turur. Bu nedenle denilebilir ki toplum, bir dizi sosyal kurum ve bunlar aras?ndaki ba?lant?lard?r. Bir sosyal kurumun anla??lmas?nda teorik bir kesinlik yoktur. Her ?eyden ?nce, "sosyal sistemler" ile "sosyal kurumlar" aras?ndaki ili?ki belirsizdir. Marksist sosyolojide bunlar ay?rt edilmezken Parsons, sosyal kurumlar? sosyal sistemlerin d?zenleyici mekanizmas? olarak g?r?r. Ayr?ca, s?kl?kla kar??t?r?lan sosyal kurumlar ve sosyal organizasyonlar aras?ndaki ayr?m net de?ildir.

Sosyal kurum kavram? hukuktan geldi. Orada, baz? alanlarda (aile, ekonomik vb.) ?nsanlar?n yasal faaliyetlerini d?zenleyen bir dizi yasal normu ifade eder. Sosyolojide, sosyal kurumlar (1) sosyal d?zenleyicilerin (de?erler, normlar, inan?lar, yapt?r?mlar) istikrarl? kompleksleridir, (2) insan faaliyetinin ?e?itli alanlar?ndaki stat? sistemlerini, rolleri, davran??lar? kontrol eder (3) sosyal ihtiya?lar? kar??lamak i?in var olurlar. ve (4) tarihsel olarak deneme yan?lma s?recinde ortaya ??kar. Sosyal kurumlar aile, m?lkiyet, ticaret, e?itim vb. Listelenen i?aretleri d???nelim.

Birincisi, sosyal kurumlar, amaca uygun karakter, yani baz?lar?n? tatmin etmek i?in yarat?lm?? kamu ihtiya?lar?.?rne?in, aile kurumu, insanlar?n ?reme ve sosyalle?medeki ihtiya?lar?n? kar??lamaya, ekonomik kurumlar - maddi mallar?n ?retim ve da??t?m ihtiya?lar?n? kar??lamaya, e?itim kurumlar? - bilgi ihtiya?lar?n? kar??lamaya vb.

?kincisi, sosyal kurumlar bir sosyal sistem i?erir. durumlar(haklar ve y?k?ml?l?kler) ve roller bir hiyerar?i ile sonu?lan?r. ?rne?in, bir y?ksek ??retim enstit?s?nde bunlar, rekt?rlerin, dekanlar?n, b?l?m ba?kanlar?n?n, ??retmenlerin, laboratuvar asistanlar?n?n vb. stat?leri ve rolleridir. Enstit?n?n stat?leri ve rolleri istikrarl?, resmile?tirilmi?, ?e?itlili?e kar??l?k gelir. d?zenleyiciler sosyal ba?lar: ideoloji, zihniyet, normlar (idari, yasal, ahlaki); ahlaki, ekonomik, yasal vb. te?vik bi?imleri.

???nc?s?, bir sosyal kurumda, insanlar?n ihtiya? ve ??karlar?yla ilgili de?er ve normlara d?n??mesi nedeniyle insanlar?n sosyal stat?leri ve rolleri yerine getirilir. “Davran??lar?n sosyal yap?ya ger?ek bir motivasyonel entegrasyonu ancak kurumsalla?m?? de?erlerin uluslararas?la?mas? yoluyla ger?ekle?ir: ?ok derin motivasyon katmanlar?, rol beklentilerini yerine getirmek i?in ?al??maya ba?lar” diye yaz?yor T. Parsons.

D?rd?nc?s?, toplumsal kurumlar sanki kendi ba?lar?na tarihsel olarak ortaya ??karlar. Kimse onlar? teknik ve sosyal mallar? icat etti?i ?ekilde icat edemez. Bunun nedeni, tatmin etmeleri gereken sosyal ihtiya?lar?n hemen ortaya ??kmamas? ve hemen fark edilmemesi, ayn? zamanda geli?mesidir. ?nsan, en b?y?k ba?ar?lar?n?n ?o?unu bilin?li ?zlemlere de?il, pek ?ok ki?inin bilin?li olarak koordine edilmi? ?abalar?na de?il, bireyin kendisi taraf?ndan tamamen anla??lmayan bir rol oynad??? bir s?rece bor?ludur. Bunlar<...>Hayek, tek bir akl?n kavrayamayaca?? bir bilgi kombinasyonunun sonucudur” diye yazd?.

Sosyal kurumlar bir t?r kendi kendini y?neten birbirine ba?l? ?? par?adan olu?an sistemler. ?lk bu sistemlerden baz?lar? ?zerinde anla?maya var?lan stat? rollerinden olu?an bir a? olu?turur. ?rne?in, bir ailede bunlar kar? koca, ?ocuklar?n stat?leri-rolleridir. Onlara y?netmek sistem bir yandan kat?l?mc?lar?n payla?t??? ihtiya?lar, de?erler, normlar ve inan?lar taraf?ndan, di?er yandan kamuoyu, hukuk ve devlet taraf?ndan olu?turulur. d?n??t?r?c? sosyal kurumlar sistemi, i?inde bulunduklar? insanlar?n koordineli eylemlerini i?erir. belli olmak ilgili durumlar ve roller.

Sosyal kurumlar, bunlar? birbirinden ay?ran bir dizi kurumsal ?zellik ile karakterize edilir. sosyal ba?lant? bi?imleri di?erlerinden. Bunlar ?unlar? i?erir: 1) maddi ve k?lt?rel ?zellikler (?rne?in, bir aile i?in bir daire); 2 kurumsal sembol (m?h?r, marka ad?, arma vb.); 3) kurumsal idealler, de?erler, normlar; 4) idealleri, de?erleri, normlar? belirleyen t?z?k veya davran?? kurallar?; 5) belirli bir sosyal kurum a??s?ndan sosyal ?evreyi a??klayan bir ideoloji. Sosyal kurumlar bir ?e?it(genel) insanlar?n sosyal ba?lant?lar? ve onlar?n Somut(tek) tezah?r ve belirli kurumlar sistemi. ?rne?in, aile kurumu hem belirli bir sosyal ba?lant? t?r? hem de belirli bir aile ve sosyal olarak birbirine ba?l? ?ok say?da bireysel ailedir.

Sosyal kurumlar?n en ?nemli ?zelli?i, di?er sosyal kurumlardan olu?an sosyal ?evredeki i?levleridir. Sosyal kurumlar?n temel i?levleri ?unlard?r: 1) u?runa kurumlar?n ortaya ??kt??? insanlar?n ihtiya?lar?n?n istikrarl? bir ?ekilde kar??lanmas?; 2) ?znel d?zenleyicilerin (ihtiya?lar, de?erler, normlar, inan?lar) istikrar?n? korumak; 3) uygulanmas?, ilgili ihtiya?lar? kar??lamak i?in gerekli faydalar?n ?retilmesine yol a?an pragmatik (ara?sal) ??karlar?n belirlenmesi; 4) mevcut fonlar? se?ilen menfaatlere uyarlamak; 5) insanlar?n belirlenen ??karlar etraf?nda i?birli?ine dayal? bir ili?kiye entegrasyonu; 6) d?? ?evrenin gerekli faydalara d?n??t?r?lmesi.

Sosyal kurumlar: yap?, i?levler ve tipoloji

Toplumun ?nemli bir yap?sal unsuru sosyal kurumlar."Kurum" terimi (lat. kurum- kurulu?, kurum), belirli bir dizi yasal normu karakterize etmek i?in kullan?ld??? hukuktan ?d?n? al?nd?. Bu kavram ilk olarak sosyoloji bilimine girmi?tir. Her sosyal kurumun istikrarl? bir "sosyal eylemler" yap?s? olarak geli?ti?ine inan?yordu.

Modern sosyolojide bu kavram?n farkl? tan?mlar? vard?r. Bu nedenle, Rus sosyolog Y. Levada, bir “sosyal kurumu” “canl? bir organizmadaki bir organa benzer bir ?ey” olarak tan?mlar: belirli bir s?re boyunca sabit kalan ve t?m sosyal yap?n?n istikrar?n? sa?layan insanlar?n faaliyetlerinin bir d???m?d?r. sistem.” Bat? sosyolojisinde, bir sosyal kurum ?o?unlukla, insan faaliyetinin ?e?itli alanlar?n? d?zenleyen ve onlar? bir roller ve stat?ler sistemi halinde organize eden istikrarl? bir resmi ve gayri resmi kurallar, ilkeler, normlar ve tutumlar dizisi olarak anla??l?r.

Bu t?r tan?mlardaki t?m farkl?l?klarla birlikte, bir genelleme ?u ?ekilde olabilir: sosyal kurumlar- bunlar, toplumsal ili?kilerin yeniden ?retilmesini sa?lamak i?in tasarlanm??, insanlar?n ortak faaliyetlerini organize etmenin tarihsel olarak yerle?ik istikrarl? bi?imleridir. toplumun temel ihtiya?lar?n? kar??lamada g?venilirlik ve d?zenlilik. Sosyal kurumlar sayesinde toplumda istikrar ve d?zen sa?lan?r ve insanlar?n davran??lar?n?n ?ng?r?lebilirli?i m?mk?n olur.

Toplumda sosyal hayat?n ?r?nleri olarak ortaya ??kan bir?ok sosyal kurum vard?r. Sosyal normlar?n, kurallar?n, stat?lerin ve rollerin tan?mlanmas?n? ve peki?tirilmesini ve bunlar?n sosyal a??dan ?nemli ihtiya?lar? kar??layabilecek bir sisteme getirilmesini i?eren bir sosyal kurumun olu?um s?recine denir. kurumsalla?ma.

Bu s?re? birka? ard???k ad?m? i?erir:

• tatmini ortak organize eylemler gerektiren bir ihtiyac?n ortaya ??kmas?;
• ortak hedeflerin olu?umu;
• deneme yan?lma yoluyla uygulanan, kendili?inden sosyal etkile?im s?ras?nda sosyal normlar?n ve kurallar?n ortaya ??kmas?;
• kural ve d?zenlemelerle ilgili prosed?rlerin ortaya ??kmas?;
• normlar?n, kurallar?n, prosed?rlerin resmile?tirilmesi, yani. benimsenmeleri ve pratik uygulamalar?;
• normlar? ve kurallar? s?rd?rmek i?in bir yapt?r?mlar sisteminin olu?turulmas?, bireysel durumlarda bunlar?n uygulanmas?n?n farkl?la?t?r?lmas?;
• uygun stat? ve rollerden olu?an bir sistemin olu?turulmas?;
• ortaya ??kan kurumsal yap?n?n ?rg?tsel tasar?m?.

Bir sosyal kurumun yap?s?

Kurumsalla?man?n sonucu, normlara ve kurallara uygun olarak, bu s?re?teki kat?l?mc?lar?n ?o?unlu?u taraf?ndan sosyal olarak onaylanan a??k bir stat?-rol yap?s?n?n yarat?lmas?d?r. hakk?nda konu?mak sosyal kurumlar?n yap?s?, o zaman genellikle kurumun t?r?ne ba?l? olarak belirli bir dizi kurucu unsura sahiptirler. Jan Szczepanski, bir sosyal kurumun a?a??daki yap?sal unsurlar?n? se?ti:

• enstit?n?n amac? ve kapsam?;
• hedefe ula?mak i?in gerekli i?levler:
• enstit?n?n yap?s?nda sunulan normatif olarak ko?ulland?r?lm?? sosyal roller ve durumlar:
• amaca ula?mak ve uygun yapt?r?mlar da dahil olmak ?zere i?levleri uygulamak i?in ara?lar ve kurumlar.

T?m sosyal kurumlar i?in ortak ve temel i?lev d?r-dir sosyal ihtiya?lar?n tatmini bunun i?in yarat?lm??t?r ve vard?r. Ancak bu i?levi yerine getirmek i?in her kurum, kat?l?mc?lar?yla ilgili olarak a?a??dakiler de dahil olmak ?zere di?er i?levleri yerine getirir: 1) sosyal ili?kilerin peki?tirilmesi ve yeniden ?retilmesi; 2) d?zenleyici; 3) b?t?nle?tirici: 4) yay?nc?l?k; 5) ileti?imsel.

Herhangi bir sosyal kurumun faaliyeti, topluma fayda sa?l?yorsa, istikrar?na ve entegrasyonuna katk?da bulunuyorsa i?levsel kabul edilir. Bir sosyal kurum temel i?levlerini yerine getirmiyorsa, o zaman onun hakk?nda konu?urlar. i?levsizlik. Kamu prestijinin d??mesi, bir sosyal kurumun otoritesi ve sonu? olarak onun yozla?mas?na yol a?mas?yla ifade edilebilir.

Sosyal kurumlar?n i?levleri ve i?lev bozukluklar? ?unlar olabilir: a??k herkes taraf?ndan a??k ve anla??l?r ise ve ?rt?k (gizli) gizlendiklerinde. Sosyoloji i?in, gizli i?levleri belirlemek ?nemlidir, ??nk? bunlar yaln?zca toplumdaki gerilimin artmas?na de?il, ayn? zamanda bir b?t?n olarak sosyal sistemin d?zensizle?mesine de yol a?abilir.

Ama? ve hedeflere ve ayr?ca toplumda ger?ekle?tirilen i?levlere ba?l? olarak, t?m sosyal kurumlar genellikle a?a??dakilere b?l?n?r: ana ve k???k (?zel). Toplumun temel ihtiya?lar?n? kar??layan ilkler aras?nda ?unlar vard?r:

• aile ve evlilik kurumlar? - insan ?rk?n?n ?reme ihtiyac?;
• Siyasi kurumlar - g?venlik ve sosyal d?zende;
• ekonomik kurumlar - ge?im ara?lar?n?n sa?lanmas?nda;
• bilim, e?itim, k?lt?r enstit?leri - bilginin elde edilmesinde ve aktar?lmas?nda, sosyalle?mede;
• din kurumlar?, sosyal entegrasyon- manevi sorunlar? ??zmede, ya?am?n anlam?n? aramada.

Bir sosyal kurumun belirtileri

Her sosyal kurumun kendine has iki ?zelli?i vard?r. ve di?er kurumlarla ortak ?zellikleri.

A?a??dakiler var sosyal kurumlar?n i?aretleri:

• tutum ve davran?? kal?plar? (aile kurumu i?in - sevgi, sayg?, g?ven; e?itim kurumu i?in - bilgi arzusu);
• k?lt?rel semboller (aile i?in - alyans, evlilik rit?eli; devlet i?in - mar?, arma, bayrak; i? i?in - marka ad?, patent i?areti, din i?in - simgeler, ha?lar, Kuran);
• faydac? k?lt?rel ?zellikler (bir aile i?in - bir ev, apartman, mobilya; e?itim i?in - derslikler, bir k?t?phane; i? i?in - bir d?kkan, fabrika, ekipman);
• s?zl? ve yaz?l? davran?? kurallar? (devlet i?in - anayasa, yasalar; i? i?in - s?zle?meler, lisanslar);
• ideoloji (bir aile i?in - romantik a?k, uyumluluk; i? i?in - ticaret ?zg?rl???, i?in geni?lemesi; din i?in - Ortodoksluk, Katoliklik, ?slam, Budizm).

Aile ve evlilik kurumunun, di?er t?m sosyal kurumlar?n (m?lkiyet, finans, e?itim, k?lt?r, hukuk, din vb.) kurum. Daha sonra, ana sosyal kurumlar?n ?zelliklerine odaklanaca??z.

Sosyal kurumlar

"Sosyal kurum" ve "toplumsal organizasyon" kavramlar?.

Sosyal kurumlar?n t?rleri ve i?levleri.

Sosyal bir kurum olarak aile.

Sosyal bir kurum olarak e?itim.

"Sosyal kurum" ve "toplumsal organizasyon" kavramlar?

Sosyal bir sistem olarak toplum, dinamik olma ?zelli?ine sahiptir. Sadece s?rekli de?i?kenlik, s?rekli de?i?en bir d?? ortamda kendini korumas?n? garanti edebilir. Toplumun geli?imine, i? yap?s?n?n karma??kl???, unsurlar?nda niteliksel ve niceliksel bir de?i?iklik, bunlar?n ba?lant?lar? ve ili?kileri e?lik eder.

Ayn? zamanda, toplumun de?i?imi kesinlikle s?rekli olamaz. Ayr?ca, insanl?k tarihinin de kan?tlad??? gibi, belirli sosyal sistemlerin ?ncelikli ?zelli?i, g?reli de?i?mezlikleridir. Birbirini izleyen nesillerin bu ?zel sosyal ?evreye uyum sa?lamas?n? m?mk?n k?lan ve toplumun maddi, entelekt?el ve manevi k?lt?r?n?n geli?iminin s?reklili?ini belirleyen bu durumdur.

?stikrar?n? sa?lamak i?in garanti edilen temel sosyal ba?lar? ve ili?kileri koruma ihtiyac? g?z ?n?ne al?nd???nda, toplum, tesad?fi kendili?inden de?i?imi hari? tutarak, onlar? olduk?a kat? bir ?ekilde g?vence alt?na almak i?in ?nlemler al?r. Bunu yapmak i?in toplum, uygulanmas? t?m ?yeler i?in zorunlu olan normatif re?eteler bi?iminde en ?nemli sosyal ili?ki t?rlerini belirler. Ayn? zamanda, bu talimatlar?n ko?ulsuz olarak yerine getirilmesini sa?lamak i?in bir yapt?r?m sistemi geli?tirilmekte ve kural olarak me?rula?t?r?lmaktad?r.

Sosyal kurumlar- bunlar tarihsel olarak yerle?ik istikrarl? ?rg?tlenme bi?imleri ve insanlar?n ortak ya?am?n?n d?zenlenmesidir. Bu, yasal olarak sabit bir sosyal ba?lar ve ili?kiler sistemidir. Konsolidasyon s?reci ve sonucu ?u terimle belirtilir: "kurumsalla?ma". Yani ?rne?in evlili?in kurumsalla?mas?ndan, e?itim sistemlerinin kurumsalla?mas?ndan vb. bahsedebiliriz.

Evlilik, aile, ahlaki standartlar, e?itim, ?zel m?lkiyet, piyasa, devlet, ordu, mahkemeler ve toplumdaki di?er benzer bi?imler, bunlar?n hepsi, zaten yerle?ik kurumlar?n a??k ?rnekleridir. Onlar?n yard?m?yla, insanlar aras?ndaki ileti?im ve ili?kiler d?zene sokulur ve standartla?t?r?l?r, toplumdaki faaliyetleri ve davran??lar? d?zenlenir. Bu, kamusal ya?am?n belirli bir ?rg?tlenmesini ve istikrar?n? sa?lar.

Sosyal kurumlar?n yap?s? Her kurum bir dizi sosyok?lt?rel ??eyi kapsad???ndan, genellikle ?ok karma??k bir sistemi temsil eder. Bu unsurlar be? ana grupta toplanabilir. Onlar? aile gibi bir kurum ?rne?inde d???n?n:

1) manevi ve ideolojik unsurlar, yani a?k, kar??l?kl? sadakat, kendi rahat aile d?nyan?z? yaratma arzusu, de?erli ?ocuklar yeti?tirme arzusu vb. gibi duygular, idealler ve de?erler;

2) maddi unsurlar- ev, apartman, mobilya, yazl?k, araba vb.;

3) davran??sal unsurlar- samimiyet, kar??l?kl? sayg?, ho?g?r?, uzla?maya isteklilik, g?ven, kar??l?kl? yard?mla?ma vb.;

4) k?lt?rel ve sembolik unsurlar- evlilik rit?eli, alyanslar, evlilik y?ld?n?m? kutlamalar? vb.;

5) organizasyonel ve belgesel unsurlar- sivil kay?t sistemi (ZAGS), evlilik ve do?um belgeleri, nafaka, sosyal g?venlik sistemi vb.

Hi? kimse sosyal kurumlar? "icat etmez". ?nsanlar?n ?u ya da bu ?zel ihtiyac?ndan, kendi ba?lar?na sanki yava? yava? b?y?rler. ?rne?in, kamu d?zenini koruma ihtiyac?ndan dolay? polis (milis) kurumu zamanla ortaya ??km?? ve yerle?mi?tir. Kurumsalla?ma s?reci, toplumdaki sosyal bir kuruma d?n??t?r?lece?ini “iddia eden” bu ba?lar?n ve ili?kilerin d?zenlenmesi, standardizasyonu, ?rg?tsel tasar?m? ve yasal d?zenlemesinden olu?ur.

Sosyal kurumlar?n ?zelli?i, belirli insanlar?n ve belirli sosyal topluluklar?n sosyal ba?lar?, ili?kileri ve etkile?imi temelinde olu?turulmu? olmalar?, do?ada bireysel ve grup ?st? olmalar?d?r. Bir sosyal kurum, kendi i?sel geli?im mant???na sahip olan nispeten ba??ms?z bir sosyal varl?kt?r. Bu bak?? a??s?ndan, bir sosyal kurum, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n ve i?levlerinin entegrasyonu ile karakterize edilen organize bir sosyal alt sistem olarak d???n?lmelidir.

Sosyal kurumlar?n ana unsurlar?, her ?eyden ?nce, ?e?itli ya?am durumlar?nda insanlar?n faaliyet ve davran?? kal?plar?n?n yan? s?ra de?erler, normlar, idealler sistemleridir. Sosyal kurumlar, bireylerin isteklerini tek bir kanalda koordine eder ve y?nlendirir, ihtiya?lar?n? kar??laman?n yollar?n? olu?turur, sosyal ?at??malar?n geni?lemesine katk?da bulunur ve belirli sosyal topluluklar?n ve bir b?t?n olarak toplumun varl???n?n istikrar?n? sa?lar.

Bir sosyal kurumun varl???, kural olarak, onun ?rg?tsel tasar?m? ile ili?kilidir. Sosyal kurum, belirli maddi kaynaklara sahip olan ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren bir dizi ki?i ve kurumdur. Bu nedenle, e?itim kurumu, devlet ve b?lgesel e?itim yetkilileri, ??retmenler, ??retmenler, ??renciler, ??renciler, hizmet personelinin yan? s?ra e?itim kurumlar? ve e?itim kurumlar?n?n y?neticilerini ve ?al??anlar?n? i?erir: ?niversiteler, enstit?ler, kolejler, teknik okullar, kolejler, okullar ve ?ocuk bah?eleri.

Kendi ba??na, sosyo-k?lt?rel de?erlerin sosyal kurumlar bi?iminde sabitlenmesi, hen?z etkin i?leyi?ini sa?lamamaktad?r. “?al??abilmeleri” i?in bu de?erlerin ki?inin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmesi ve sosyal topluluklar taraf?ndan tan?nmas? gerekir. Sosyok?lt?rel de?erlerin toplum ?yeleri taraf?ndan asimilasyonu, e?itim kurumuna b?y?k bir rol verilen sosyalle?me s?recinin i?eri?idir.

Toplumdaki sosyal kurumlar?n yan? s?ra, sosyal kurumlar da vard?r. sosyal organizasyonlar bireylerin ve sosyal gruplar?n ba?lant?lar?n?, ili?kilerini ve etkile?imlerini d?zenleme bi?imlerinden biridir. Sosyal kurulu?lar?n sahip oldu?u bir dizi ?zellik:

belirli hedeflere ula?mak i?in yarat?l?rlar;

sosyal organizasyon, bir ki?iye, bu sosyal organizasyonda kabul edilen normlar ve de?erler taraf?ndan belirlenen s?n?rlar i?inde ihtiya?lar?n? ve ??karlar?n? tatmin etme f?rsat? verir;

sosyal organizasyon, ortaya ??k??? ve varl??? i?b?l?m?ne ve i?levsel bir temele g?re uzmanla?mas?na dayand???ndan, ?yelerinin faaliyetlerinin verimlili?ini art?rmaya yard?mc? olur.

?o?u sosyal organizasyonun karakteristik bir ?zelli?i, y?neten ve y?netilen alt sistemlerin olduk?a net bir ?ekilde ay?rt edildi?i, istikrar?n? ve i?levsel verimlili?ini sa?layan hiyerar?ik yap?lar?d?r. Sosyal organizasyonun ?e?itli unsurlar?n?n tek bir b?t?n halinde birle?tirilmesinin bir sonucu olarak, ?zel bir organizasyonel veya i?birlik?i etki ortaya ??kar. Sosyologlar ?a?r? ?? ana bile?eni:

1) kurulu?, ?yelerinin ?o?unun ?abalar?n? birle?tirir, yani. her birinin bir?ok ?abas?n?n e?zamanl?l???;

2) dahil olan kurulu?un kat?l?mc?lar? farkl?la??r: her biri ?ok ?zel bir i?levi yerine getiren ve faaliyetlerinin etkinli?ini ve etkisini ?nemli ?l??de art?ran ?zel unsurlar?na d?n???rler;

3) y?netim alt sistemi, sosyal organizasyon ?yelerinin faaliyetlerini planlar, organize eder ve uyumlu hale getirir ve bu ayn? zamanda eylemlerinin etkinli?ini artt?rman?n bir kayna?? olarak hizmet eder.

En karma??k ve en ?nemli sosyal organizasyon, merkezi yerin devlet ayg?t? taraf?ndan i?gal edildi?i devlettir (kamu-yetkili sosyal organizasyon). Demokratik bir toplumda devletle birlikte sivil toplum gibi bir toplumsal ?rg?tlenme bi?imi de vard?r. Ayn? ilgi alanlar?na sahip insanlar?n g?n?ll? dernekleri, halk sanat?, dostluk, “kay?t d??? evlilik” vb. Gibi sosyal kurumlardan ve ili?kilerden bahsediyoruz. Sivil toplumun merkezinde, egemen bir ki?idir. hayat, ki?isel ?zg?rl?k ve m?lkiyet. Sivil toplumun di?er ?nemli de?erleri ?unlard?r: demokratik ?zg?rl?kler, siyasi ?o?ulculuk, hukukun ?st?nl???.

Sosyal kurumlar?n t?rleri ve i?levleri

?ok ?e?itli kurumsal bi?imler aras?nda ?unlar ay?rt edilebilir: a?a??daki ana sosyal kurum gruplar?.

Bu gruplar?n her biri ve her kurum ayr? ayr? kendi g?revlerini yerine getirirler. belirli i?levler.

ekonomik kurumlar etkin geli?imi amac?yla ekonominin ?rg?tlenmesini ve y?netimini sa?lamaya ?a?r?l?r. ?rne?in, m?lkiyet ili?kileri belirli bir malike maddi ve di?er de?erleri tayin eder ve ikincisinin bu de?erlerden gelir elde etmesini sa?lar. Para, mallar?n m?badelesinde evrensel bir e?de?er olarak hizmet etmeye ?a?r?l?r ve ?cretler, i??inin i?i i?in bir ?d?l olarak. Ekonomik kurumlar, toplumsal zenginli?in t?m ?retim ve da??t?m sistemini sa?larken, ayn? zamanda toplumun ya?am?n?n salt ekonomik alan?n? di?er alanlarla birle?tirir.

Siyasi kurumlar belirli bir g?? olu?turmak ve toplumu y?netmek. Ayr?ca, ?e?itli sosyal topluluklar?n siyasi ??karlar?n? dikkate alarak devletin egemenli?inin ve toprak b?t?nl???n?n, devletin ideolojik de?erlerinin korunmas?n? sa?lamak i?in tasarlanm??t?r.

manevi kurumlar bilimin, e?itimin, sanat?n geli?imi, toplumda ahlaki de?erlerin korunmas? ile ili?kili. Sosyok?lt?rel kurumlar, toplumun k?lt?rel de?erlerini korumay? ve geli?tirmeyi ama?lar.

Aile kurumuna gelince, t?m sosyal sistemdeki birincil ve anahtar halkad?r. Aileden insanlar topluma gelir. Bir vatanda??n temel ki?ilik ?zelliklerini ortaya ??kar?r. Aile, t?m sosyal ya?am?n g?nl?k tonunu belirler. Toplumlar, vatanda?lar?n?n ailelerinde refah ve bar?? oldu?unda geli?ir.

Sosyal kurumlar?n grupland?r?lmas? ?ok ko?ulludur ve birbirlerinden ayr? olarak var olduklar? anlam?na gelmez. Toplumun t?m kurumlar? birbiriyle yak?ndan ba?lant?l?d?r. ?rne?in, devlet yaln?zca “kendi” siyasi alan?nda de?il, di?er t?m alanlarda da faaliyet g?sterir: ekonomik faaliyetlerde bulunur, manevi s?re?lerin geli?imini te?vik eder ve aile ili?kilerini d?zenler. Ve aile kurumu (toplumun ana h?cresi olarak) kelimenin tam anlam?yla di?er t?m kurumlar?n (m?lkiyet, ?cret, ordu, e?itim vb.)

Y?zy?llar boyunca olu?an sosyal kurumlar de?i?meden kalmaz. Toplumun ileri hareketiyle birlikte geli?ir ve geli?irler. Ayn? zamanda, toplumun y?netim organlar?n?n, sosyal kurumlardaki gecikmi? de?i?ikliklerin ?rg?tsel (ve ?zellikle yasama) resmile?tirilmesinde gecikmemesi ?nemlidir. Aksi takdirde, ikincisi i?levlerini daha da k?t?le?tirir ve toplumsal ilerlemeyi engeller.

Her sosyal kurumun kendi sosyal i?levleri, faaliyet hedefleri, ba?ar?s?n? sa?lamak i?in ara? ve y?ntemleri vard?r. Sosyal kurumlar?n i?levleri ?e?itlidir. Ancak, t?m ?e?itlilikleri azalt?labilir. d?rt ana:

1) toplum ?yelerinin yeniden ?retimi (bu i?levi yerine getiren ana sosyal kurum ailedir);

2) toplum ?yelerinin ve her ?eyden ?nce yeni nesillerin sosyalle?mesi - toplumun tarihsel geli?imi, yerle?ik davran?? kal?plar? ve etkile?imleri (e?itim kurumu) i?inde biriktirdi?i end?striyel, entelekt?el ve manevi deneyimin onlara aktar?lmas?;

3) maddi mallar?n, fikri ve manevi de?erlerin ?retimi, da??t?m?, de?i?imi ve t?ketimi (Devlet Enstit?s?, Kitle ?leti?im Enstit?s?, Sanat ve K?lt?r Enstit?s?);

4) toplum ?yelerinin ve sosyal topluluklar?n davran??lar?n?n y?netimi ve kontrol? (sosyal normlar ve d?zenlemeler kurumu: ahlaki ve yasal normlar, gelenekler, idari kararlar, uyumsuzluk veya yerle?ik normlara uygunsuz uyum i?in yapt?r?mlar kurumu ve t?z?k).

Yo?un toplumsal s?re?lerin, toplumsal de?i?imin h?z?n?n h?zlanmas? ko?ullar?nda, de?i?en toplumsal ihtiya?lar?n ilgili toplumsal kurumlar?n yap?s?na ve i?levlerine yeterince yans?mamas? ve dedikleri gibi onlar?n i?levsizli?ine yol a?mas? durumu ortaya ??kabilir. . Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin ?z? faaliyet ama?lar?n?n "yozla?mas?nda" ve ger?ekle?tirdi?i i?levlerin toplumsal ?neminin yitirilmesinde yatar. D??tan, bu, sosyal prestijinin ve otoritesinin d?????nde ve faaliyetinin sosyal olarak ?nemli hedeflere ula?may? ama?lamayan sembolik, “rit?el” bir hale d?n??mesinde kendini g?sterir.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin d?zeltilmesi, onu de?i?tirerek veya ama?lar? ve i?levleri de?i?en sosyal ili?kilere, ba?lant?lara ve etkile?imlere kar??l?k gelen yeni bir sosyal kurum yaratarak sa?lanabilir. Bu kabul edilebilir bir ?ekilde ve uygun bir ?ekilde yap?lmazsa, tatmin edilmemi? bir sosyal ihtiya?, bir b?t?n olarak toplum veya bireysel alanlar? i?in y?k?c? olabilecek normatif olarak d?zenlenmemi? sosyal ba?lar?n ve ili?kilerin kendili?inden ortaya ??kmas?na neden olabilir. ?rne?in baz? ekonomik kurumlar?n k?smi i?levsizli?i, ?lkemizde spek?lasyon, r??vet, h?rs?zl?kla sonu?lanan s?zde "g?lge ekonomi"nin varl?k nedenidir.

Sosyal bir kurum olarak aile

Aile, toplumun ilk yap?sal unsuru ve en ?nemli sosyal kurumudur. Sosyologlar?n bak?? a??s?ndan, Bir aile ortak ya?am ve kar??l?kl? sorumluluk ile birbirine ba?l?, evlilik ve akrabal?k temelli bir grup insand?r. Ayn? zamanda, alt?nda evlilik Bir erkek ve bir kad?n?n birli?i, birbirleriyle, ebeveynleri ve ?ocuklar? ile ilgili hak ve y?k?ml?l?klerini do?uran anla??l?r.

evlilik olabilir kay?tl? ve ger?ek (kay?ts?z). Burada, g?r?n??e g?re, kay?t d??? evlilik de dahil olmak ?zere herhangi bir evlilik bi?iminin evlilik d??? (d?zensiz) cinsel ili?kilerden ?nemli ?l??de farkl? oldu?u ger?e?ine ?zel dikkat g?sterilmelidir. Evlilik birli?inden temel farkl?l?klar?, ?ocuk sahibi olmaktan ka??nma arzusunda, istenmeyen bir hamileli?in ba?lamas? i?in ahlaki ve yasal sorumluluktan ka??nmada, bir ?ocu?u desteklemeyi ve b?y?tmeyi reddetmede kendini g?sterir. do?um.

Evlilik, insanl???n vah?etten barbarl??a ge?i? d?neminde ortaya ??kan ve ?ok e?lilikten (?ok e?lilik) tek e?lili?e (tek e?lilik) do?ru geli?en tarihsel bir olgudur. Temel formlar ?ok e?li evlilik birbirinin yerini almak i?in art arda ge?en ve d?nyan?n bir dizi "egzotik" b?lgesinde ve ?lkesinde g?n?m?ze kadar korunan grup evlili?i, poliandry ( poliandri) ve ?ok e?lilik ( ?ok e?lilik).

Grup evlili?inde, evlilik ili?kisinde birka? erkek ve birka? kad?n vard?r. Polyandry, bir kad?n i?in birka? kocan?n ve ?ok e?lilik i?in - bir koca i?in birka? e?in varl??? ile karakterizedir.

Tarihsel olarak, ?z? bir erkek ve bir kad?n?n istikrarl? bir evlilik birli?i olan son ve ?u anda en yayg?n evlilik ?eklidir. Tek e?li evlili?e dayal? ailenin ilk bi?imi, akrabal?k ya da akrabal?k olarak da adland?r?lan geni? aileydi. ataerkil (geleneksel). Bu aile sadece evlilik ili?kileri ?zerine de?il, ayn? zamanda akrabal?k ?zerine de in?a edilmi?tir. B?yle bir aile, ?ok say?da ?ocu?a sahip olmas? ve birka? ku?ak boyunca ayn? evde veya ayn? ?iftlikte ya?amas?yla karakterize edilirdi. Bu ba?lamda, ataerkil aileler olduk?a kalabal?kt? ve bu nedenle nispeten ba??ms?z ge?imlik tar?ma iyi adapte oldular.

Toplumun do?al ekonomiden end?striyel ?retime ge?i?ine, yerini evli ailenin ald??? ataerkil ailenin y?k?lmas? e?lik etti. Sosyolojide b?yle bir aileye de denir n?kleer(lat. - ?ekirdekten). Evli bir aile, ?zellikle ?ehirli ailelerde say?lar? son derece azalan bir kar?, koca ve ?ocuklardan olu?ur.

Sosyal bir kurum olarak aile birka? a?amadan ge?er, ba?l?calar? ?unlard?r:

1) evlilik - bir ailenin olu?umu;

2) ?ocuk do?urman?n ba?lang?c? - ilk ?ocu?un do?umu;

3) ?ocuk do?urman?n sonu - son ?ocu?un do?umu;

4) "bo? yuva" - son ?ocu?un aileden evlili?i ve ayr?lmas?;

5) ailenin varl???n?n sona ermesi - e?lerden birinin ?l?m?.

Herhangi bir aile, hangi evlilik bi?iminin alt?nda oldu?una bak?lmaks?z?n, i?inde var olan belirli ve benzersiz bir sosyal i?levler sistemini ger?ekle?tirmek i?in tasarlanm?? bir sosyal kurum olmu?tur ve olmaya devam etmektedir. Ba?l?calar? ?unlard?r: ?reme, e?itim, ekonomik, stat?, duygusal, koruyucu ve ayr?ca sosyal kontrol ve d?zenleme i?levi. Her birinin i?eri?ini daha ayr?nt?l? olarak ele alal?m.

Herhangi bir aile i?in en ?nemli ?ey onun ?reme i?levi Bir ki?inin (bireyin) kendi t?r?n? ve toplumu s?rd?rme i?g?d?sel arzusuna dayanan - ard???k nesillerin s?reklili?ini ve ard?ll???n? sa?lamak.

Ailenin ?reme i?levinin i?eri?i g?z ?n?ne al?nd???nda, bu durumda bir ki?inin biyolojik, entelekt?el ve ruhsal ?z?n?n yeniden ?retilmesinden bahsetti?imiz ak?lda tutulmal?d?r. Bu d?nyaya gelen bir ?ocuk, fiziksel olarak g??l?, fizyolojik ve zihinsel olarak sa?l?kl? olmal?, bu da ona ?nceki nesillerin biriktirdi?i maddi, entelekt?el ve manevi k?lt?r? alg?lama f?rsat? verecektir. A??kt?r ki, aile d???nda, “Bebek Evi” gibi hi?bir “sosyal kulu?ka makinesi” bu sorunu ??zemez.

?reme g?revini yerine getiren aile, n?fusun yaln?zca niteliksel b?y?mesinden de?il, ayn? zamanda niceliksel b?y?mesinden de "sorumludur". Bu t?r bir do?um oran? d?zenleyicisi olan ailedir, hangisinin demografik bir d???? veya demografik patlamay? ?nleyebilece?ini veya ba?latabilece?ini etkileyerek.

Ailenin en ?nemli i?levlerinden biri, e?itim i?levi. ?ocu?un normal tam geli?imi i?in aile ?ok ?nemlidir. Psikologlar, bir ?ocuk do?umdan 3 y?la kadar anne s?cakl???ndan ve bak?m?ndan yoksun b?rak?l?rsa, geli?iminin ?nemli ?l??de yava?lad???n? not eder. Gen? neslin birincil sosyalle?mesi de ailede ger?ekle?tirilir.

?z ekonomik i?lev Aile, ortak bir hane halk?n?n ge?imini ve ge?ici olarak i?siz kalan k???klerin ve ayr?ca aile ?yelerinin hastal?klar? veya ya?lar? nedeniyle ?al??amayacak durumda olan k???klerin ekonomik deste?inden olu?ur. "Giden" totaliter Rusya, ailenin ekonomik i?levine katk?da bulunmu?tur. ?cret sistemi, ne bir erkek ne de bir kad?n birbirinden ayr? ?cretlerle ya?ayamayacak ?ekilde in?a edildi. Ve bu durum, evlilikleri i?in ek ve ?ok ?nemli bir te?vik g?revi g?rd?.

Do?du?u andan itibaren, bir ki?i vatanda?l?k, vatanda?l?k, aileye ?zg? toplumdaki sosyal konum al?r, kentsel veya k?rsal bir sakin olur, vb. B?ylece ger?ekle?tirilir durum fonksiyonu aileler. Bir ki?inin do?umunda miras ald??? sosyal stat?ler zamanla de?i?ebilir, ancak bir ki?inin nihai kaderindeki “ba?lang??” yeteneklerini b?y?k ?l??de belirler.

Aile s?cakl???, rahatl?k ve samimi ileti?im i?in do?u?tan gelen insan ihtiyac?n? kar??lamak ana i?eriktir. duygusal i?lev aileler. Kat?l?m, iyi niyet, sempati, empati ortam?n?n geli?ti?i ailelerde insanlar?n daha az hastaland???, hastalan?nca daha kolay hastaland??? bir s?r de?il. Ayr?ca, hayat?m?z?n ?ok c?mert oldu?u strese kar?? daha diren?li olduklar? ortaya ??k?yor.

En ?nemlilerinden biri koruyucu i?lev. ?yelerinin fiziksel, maddi, zihinsel, entelekt?el ve ruhsal korunmas?nda kendini g?sterir. Bir ailede, ?iddet, ?iddet tehdidi veya ?yelerinden biriyle ilgili olarak g?sterilen ??karlar?n ihlali, kendini koruma i?g?d?s?n?n tezah?r etti?i bir muhalefet tepkisine neden olur. B?yle bir tepkinin en ?iddetli bi?imi, ?iddet i?eren eylemlerle ili?kili kan da dahil olmak ?zere intikamd?r.

Ailenin kendini korumas?na katk?da bulunan savunma tepkisinin bi?imlerinden biri, bir veya daha fazla ?yesinin yasad???, ahlaks?z veya ahlaks?z eylemleri ve eylemleri i?in t?m aile taraf?ndan kat? bir su?luluk veya utan? duygusudur. Olanlar i?in ki?inin ahlaki sorumlulu?unun derin fark?ndal???, ailenin ruhsal olarak kendini temizlemesine ve kendini geli?tirmesine katk?da bulunur ve b?ylece temellerini g??lendirir.

Aile, toplumun temel faaliyetlerini y?r?tt??? ana sosyal kurumdur. sosyal kontrol insanlar?n davran??lar? ve kar??l?kl? sorumluluklar?n?n ve kar??l?kl? y?k?ml?l?klerinin d?zenlenmesi ?zerine. Ayn? zamanda aile, sosyal ve aile ya?am?n?n normlar?na uymama veya uygunsuz bir ?ekilde uyma nedeniyle aile ?yelerine ahlaki yapt?r?mlar uygulama hakk?na sahip olan gayri resmi “mahkeme ?rne?i” dir. Ailenin toplumsal bir kurum olarak i?levlerini "ruhsuz bir mekanda" de?il, iyi tan?mlanm?? bir siyasi, ekonomik, sosyal, ideolojik ve k?lt?rel ortamda yerine getirdi?i olduk?a a??kt?r. Ayn? zamanda, sivil toplumun t?m g?zeneklerine ve her ?eyden ?nce aile ve aile ili?kilerine n?fuz etmeye ?al??an totaliter bir toplumda ailenin varl???n?n en do?al oldu?u ortaya ??k?yor.

Sovyet ailesinin devrim sonras? d?n???m s?recine daha yak?ndan bakarak bu ifadenin ge?erlili?ini do?rulamak kolayd?r. Sovyet devletinin sald?rgan d?? ve bask?c? i? politikas?, esasen insanl?k d??? ekonomi, toplumun ve ?zellikle e?itim sisteminin topyek?n ideolojikle?tirilmesi, ailenin bozulmas?na, normalden "Sovyet"e d?n??mesine, buna kar??l?k gelen bir kar??l?kla birlikte yol a?t?. fonksiyonlar?n?n deformasyonu. Devlet, m?teakip manevi aldatma tekel hakk?n? kendisine tahsis ederek, yeniden ?retim i?levini "insan malzemesinin" yeniden ?retilmesiyle s?n?rlad?. Dilenci ?cret d?zeyi, ebeveynler ve ?ocuklar aras?nda ekonomik temelde ?iddetli ?at??malara yol a?t?, hem onlar? hem de di?erlerini kendi a?a??l?k duygusuyla ?ekillendirdi. S?n?f d??manl???n?n, casus ??lg?nl???n?n ve toptan ihbar?n ekildi?i bir ?lkede, ailenin herhangi bir koruyucu i?levi, ?zellikle de ahlaki tatmin i?levi s?z konusu olamaz. Ve ailenin stat? rol? tamamen ya?am? tehdit edici hale geldi: ?u ya da bu sosyal tabakaya, ?u ya da bu etnik gruba ait olma ger?e?i, ?o?u zaman a??r bir su?un cezas?na e?de?erdi. ?nsanlar?n sosyal davran??lar?n?n kontrol? ve d?zenlenmesi, sad?k yard?mc?lar?n? bu s?rece ba?layan ceza kurumlar?, parti ve parti ?rg?tleri taraf?ndan devral?nd? - Komsomol, ?nc? ?rg?t ve hatta Ekimciler. Sonu? olarak, ailenin kontrol i?levi g?zetleme ve dinlemeye d?n??t?, ard?ndan devlete ve parti partilerine ihbar edildi ya da "yolda?" mahkemelerde, Ekim "y?ld?zlar?n?n" parti ve Komsomol toplant?lar?nda malzeme konusunda uzla?maya ili?kin kamuoyunda tart???ld?.

20. y?zy?l?n ba??nda Rusya'da. 1970'lerde ataerkil aile galip geldi (yakla??k %80). Rus ailelerinin yar?s?ndan fazlas? e?itlik ve kar??l?kl? sayg? ilkelerine ba?l? kald?. N. Smelser ve E. Giddens'?n ailenin sanayi sonras? gelece?ine ili?kin tahminleri ilgin?tir. N. Smelzer'e g?re geleneksel aileye d?n?? olmayacak. Modern aile de?i?ecek, k?smen baz? i?levlerini kaybedecek veya de?i?tirecek, ancak ailenin yak?n ili?kilerin d?zenlenmesi, ?ocuk do?urma ve k???k ?ocuklara bakma ?zerindeki tekeli gelecekte de devam edecek. Ayn? zamanda, nispeten kararl? fonksiyonlarda bile k?smi bir bozulma olacakt?r. B?ylece ?reme i?levi evli olmayan kad?nlar taraf?ndan ger?ekle?tirilecektir. ?ocuk yeti?tirme merkezleri sosyalle?meye daha fazla dahil olacak. Arkada?l?k ve duygusal destek sadece ailede bulunmaz. E. Giddens, cinsel ya?amla ilgili olarak ailenin d?zenleyici i?levini zay?flatan istikrarl? bir e?ilime dikkat ?ekiyor, ancak evlili?in ve ailenin g??l? kurumlar olmaya devam edece?ine inan?yor.

Sosyo-biyolojik bir sistem olarak aile, i?levselcilik ve ?at??ma teorisi a??s?ndan analiz edilir. Aile bir yandan i?levleriyle toplumla yak?ndan ba?lant?l?d?r, di?er yandan t?m aile ?yeleri akrabal?k ve sosyal ili?kilerle birbirine ba?l?d?r. Unutulmamal?d?r ki, aile ayn? zamanda hem toplumla hem de ?yeleri aras?nda ?eli?kilerin ta??y?c?s?d?r. Aile hayat?, sevgi ve sayg?ya dayal? da olsa, kar?-koca ve ?ocuklar, akrabalar, ?evredeki insanlar aras?ndaki i?levlerin yerine getirilmesiyle ilgili ?eli?kilerin ??z?m? ile ba?lant?l?d?r.

Toplumda oldu?u gibi ailede de sadece birlik, b?t?nl?k ve uyum de?il, ayn? zamanda bir ??kar m?cadelesi de vard?r. ?at??malar?n do?as?, t?m aile ?yelerinin ili?kilerinde e?it bir de?i?im i?in ?aba g?stermesi gerekti?ini ima eden de?i?im teorisi a??s?ndan anla??labilir. Birinin beklenen "?d?l?" almamas? nedeniyle gerginlikler ve ?at??malar ortaya ??kar. ?at??man?n kayna??, aile ?yelerinden birinin d???k ?creti, sarho?luk, ?iddet, cinsel tatminsizlik vb. olabilir. Metabolik s?re?lerdeki bozulmalar?n g??l? ?iddeti ailenin da??lmas?na neden olur.

Modern Rus ailesinin sorunlar? bir b?t?n olarak k?resel olanlarla ?rt??mektedir. Aralar?nda:

bo?anma say?s?nda art?? ve bekar ailelerde art?? (?o?unlukla “bekar bir anne” ile);

kay?tl? evlilik say?s?nda azalma ve resmi nikah say?s?nda art??;

do?um oran?nda azalma;

evlilik d??? do?an ?ocuk say?s?nda art??;

kad?nlar?n ?al??ma faaliyetlerine artan kat?l?m? nedeniyle aile sorumluluklar?n?n da??l?m?ndaki de?i?iklikler, her iki ebeveynin de ?ocuk yeti?tirme ve g?nl?k ya?am?n d?zenlenmesine ortak kat?l?m?n? gerektiriyor;

i?levsiz ailelerin say?s?nda bir art??.

En acil sorun i?levsiz aileler sosyo-ekonomik, psikolojik, pedagojik veya biyolojik (?rne?in engellilik) nedenlerden kaynaklanan. dikkat ?ekmek A?a??daki i?levsiz aile t?rleri:

??levsiz aileler, ?ocuklar?n ki?ili?ini deforme ederek hem ruhta hem de davran??ta, ?rne?in erken alkolizasyon, uyu?turucu ba??ml?l???, fuhu?, serserilik ve di?er sapk?n davran?? bi?imleri gibi anormalliklere neden olur.

Bir di?er acil aile sorunu, artan bo?anma say?s?d?r. ?lkemizde evlilik ?zg?rl???n?n yan?nda e?lerin bo?anma hakk? da bulunmaktad?r. ?statistiklere g?re ?u anda her 3 evlilikten 2'si ayr?l?yor. Ancak bu rakam ikamet yerine ve ki?ilerin ya??na g?re de?i?mektedir. Yani b?y?k ?ehirlerde k?rsal alanlara g?re daha fazla bo?anma var. En y?ksek bo?anma say?s? 25-30 ya? ve 40-45 ya?lar?nda d??mektedir.

Bo?anma say?s? artt?k?a, yeniden evlenme yoluyla telafi edilme olas?l?klar? giderek azalmaktad?r. ?ocuklu kad?nlar?n sadece %10-15'i yeniden evleniyor. Sonu? olarak, eksik ailelerin say?s? art?yor. Peki bo?anma nedir? Baz?lar? diyor ki - k?t?l?k, di?erleri - k?t?l?kten kurtulmak. Bunu bulmak i?in ?ok ?e?itli sorular? analiz etmek gerekir: bo?anm?? bir ki?i nas?l ya?ar? Bo?anmadan memnun mu? Konut ko?ullar? ve sa?l?k nas?l de?i?ti? ?ocuklarla ili?kiniz nas?l geli?ti? Yeniden evlenmeyi d???n?yor mu? Bo?anm?? bir kad?n ve bir erke?in kaderinin yan? s?ra par?alanm?? bir aileden bir ?ocu?un kaderini bulmak ?ok ?nemlidir. Bo?anman?n denizdeki bir buzda?? gibi oldu?unu s?ylemeleri bo?una de?ildir: nedenlerin sadece k???k bir k?sm? y?zeyde g?r?n?r, ancak ana k?tleleri bo?anm?? ruhlar?n derinliklerinde gizlidir.

?statistiklere g?re bo?anma davas? esas olarak kad?nlar?n talebi ?zerine a??lmaktad?r. zaman?m?zda bir kad?n ba??ms?z hale geldi, ?al???yor, ailesini kendi ba??na destekleyebiliyor ve kocas?n?n eksikliklerine katlanmak istemiyor. Ayn? zamanda, bir kad?n kendisinin m?kemmel olmad???n? ve m?kemmel bir erke?i hak edip etmedi?ini d???nmez. Hayal g?c? ona ger?ek hayatta ger?ekle?meyen m?kemmel bir ideal ?izer.

Sarho? bir kocan?n aile, e?, ?ocuklar i?in bir talihsizlik oldu?una dair hi?bir kelime yok. ?zellikle kar?s?n? ve ?ocuklar?n? d?vd???nde, aileden para ald???nda, ?ocuklar?n yeti?tirilmesiyle ilgilenmedi?inde vb. Bu durumlarda bo?anma, aileyi manevi ve maddi y?k?mdan korumak i?in gereklidir. Sarho?lu?un yan? s?ra, e?lerin bo?anma davas? a?ma nedenleri kocalar?n? aldatma, erkeklerin bencilli?i olabilir. Bazen bir erkek, davran??lar?ndan dolay? kar?s?n? bo?anma davas? a?maya zorlar. Ona k???mseyici davran?r, zay?fl?klar?na m?samaha g?stermez, ev i?lerine yard?m etmez, vb. Kocalar?n bo?anma davas? a?ma sebeplerinden, kar?s?n?n ihanetini veya ba?ka bir kad?na olan sevgisini vurgulayabiliriz. Ancak bo?anman?n temel nedeni, e?lerin aile hayat?na haz?rl?ks?z olmalar?d?r. Ev i?i, mali sorunlar gen? e?lerin ?zerine y???l?r. Evlili?in ilk y?llar?nda gen?ler birbirlerini daha ?ok tan?rlar, d???nden ?nce saklamaya ?al??t?klar? eksiklikler ortaya ??kar ve e?ler birbirine uyum sa?lar.

Gen? e?ler, ilk ba?ta ?stesinden gelinebilecek olanlar da dahil olmak ?zere, herhangi bir anla?mazl??? ??zmenin bir yolu olarak genellikle gereksiz yere aceleyle bo?anmaya ba?vururlar. Bir ailenin da??lmas?na kar?? b?yle bir “hafif” tutum, bo?anman?n zaten yayg?n hale gelmesi nedeniyle olu?mu?tur. Evlilik an?nda, e?lerden en az biri birlikte ya?amlar?ndan memnun de?ilse, bo?anma i?in a??k bir set vard?r. Bo?anma nedeni e?lerden birinin ?ocuk sahibi olmak istememesi de olabilir. Bu vakalar nadirdir, ancak olur. Sosyolojik ara?t?rmalara g?re kad?n ve erkeklerin yar?s?ndan fazlas? yeniden evlenmek istiyor. Sadece k???k bir k?s?m yaln?zl??? tercih etti. Amerikal? sosyologlar Carter ve Glick, evli olmayan erkeklerin evli erkeklerden 10 kat daha fazla hastaneye gitti?ini, evli olmayan erkeklerin ?l?m oran?n?n 3 kat, evli olmayan kad?nlar?n ise evli olanlardan 2 kat fazla oldu?unu bildirmektedir. Pek ?ok erkek, pek ?ok kad?n gibi, kolayca bo?an?r, ancak daha sonra sonu?lar?n? ?ok zor ya?ar. Bo?anmalarda e?lere ek olarak ilgili taraflar da var - ?ocuklar. Ebeveynlerin genellikle d???nmedi?i psikolojik travma ya?arlar.

Bo?anman?n ahlaki dezavantajlar?n?n yan? s?ra olumsuz maddi y?nleri de vard?r. Koca aileden ayr?ld???nda, e? ve ?ocuk maddi zorluklarla kar?? kar??ya kal?r. Ayr?ca konut sorunu var. Ancak aile birle?imi olas?l???, an?n s?ca??nda ayr?lan bir?ok ?ift i?in ger?ek bir olas?l?kt?r. Derinlerde, e?lerin her biri iyi bir aileye sahip olmak ister. Ve bunun i?in evlili?e girenlerin kar??l?kl? anlay??? ??renmeleri, k???k egoizmi a?malar? ve aile ili?kileri k?lt?r?n? geli?tirmeleri gerekir. Devlet d?zeyinde, bo?anmay? ?nlemek i?in gen?leri evlili?e haz?rlamak i?in bir sistemin yan? s?ra ailelere ve bekarlara yard?m etmek i?in sosyo-psikolojik bir hizmet olu?turmak ve geni?letmek gerekir.

Aileyi desteklemek i?in devlet olu?ur aile politikas? Ailenin toplumun ??karlar? do?rultusunda i?leyi?i amac?yla ?ocuklu ailelere belirli sosyal g?venceler veren bir dizi pratik ?nlemi i?eren. D?nyan?n t?m ?lkelerinde aile, yeni nesillerin do?up b?y?d???, sosyalle?melerinin ger?ekle?ti?i en ?nemli sosyal kurum olarak kabul edilmektedir. D?nya prati?i ?unlar? i?erir: bir dizi sosyal destek ?nlemi:

aile yard?m? sa?lanmas?;

kad?nlar i?in do?um izni ?denmesi;

hamilelik ve do?um s?ras?nda kad?nlar i?in t?bbi bak?m;

bebeklerin ve k???k ?ocuklar?n sa?l???n?n izlenmesi;

ebeveyn izni verilmesi;

tek ebeveynli aileler i?in faydalar;

vergi te?vikleri, konut sat?n almak veya kiralamak i?in d???k faizli krediler (veya s?bvansiyonlar) ve di?erleri.

Devletten ailelere yard?m farkl? olabilir ve devletin ekonomik refah? da dahil olmak ?zere bir dizi fakt?re ba?l?d?r. Rus devleti, ailelere temelde benzer yard?m bi?imleri sa?l?yor, ancak modern ko?ullarda bunlar?n ?l?e?i yetersiz.

Rus toplumu, aile ili?kileri alan?nda a?a??dakiler de dahil olmak ?zere bir dizi ?ncelikli g?revi ??zme ihtiyac?yla kar?? kar??yad?r:

1) olumsuz e?ilimlerin ?stesinden gelmek ve Rus ailelerinin mali durumunu istikrara kavu?turmak; yoksullu?un azalt?lmas? ve engelli aile ?yelerine yap?lan yard?m?n art?r?lmas?;

2) ?ocuklar?n ya?am deste?i i?in do?al bir ortam olarak aile deste?inin devlet taraf?ndan g??lendirilmesi; g?venli anneli?in sa?lanmas? ve ?ocuklar?n sa?l???n?n korunmas?.

Bu sorunlar? ??zmek i?in ailelere y?nelik sosyal destek harcamalar?n?n art?r?lmas?, kullan?mlar?n?n etkinli?inin art?r?lmas?, ailenin, kad?nlar?n, ?ocuklar?n ve gen?lerin hak ve menfaatlerinin korunmas?na y?nelik mevzuat?n iyile?tirilmesi gerekmektedir.

1) bir e?itim kurumlar? a??;

2) sosyal topluluklar (??retmenler ve ??renciler);

3) e?itim s?reci.

tahsis a?a??daki e?itim kurumlar? t?rleri(devlet ve devlet d???):

1) okul ?ncesi;

2) genel e?itim (ilk, temel, orta);

3) profesyonel (birincil, ikincil ve daha y?ksek);

4) lisans?st? mesleki e?itim;

5) ?zel (d?zeltici) kurumlar - geli?imsel engelli ?ocuklar i?in;

6) yetimler i?in kurumlar.

Okul ?ncesi e?itimle ilgili olarak, sosyoloji, bir ki?inin yeti?tirilmesinin, ?al??kanl???n?n ve di?er bir?ok ahlaki niteli?in temellerinin erken ?ocukluk d?neminde at?lmas? ger?e?inden hareket eder. Genel olarak, okul ?ncesi e?itimin ?nemi hafife al?nmaktad?r. Bunun, bir ki?inin ki?isel niteliklerinin temel temelinin ?zerine at?ld???, bir ki?inin ya?am?nda son derece ?nemli bir ad?m oldu?u ?o?u zaman g?z ard? edilir. Ve mesele, ?ocuklar?n "kapsam?n?n" nicel g?stergelerinde veya ebeveynlerin arzular?n?n tatmininde de?ildir. Anaokullar?, kre?ler, fabrikalar sadece ?ocuklara "bakmak" i?in bir ara? de?ildir, burada onlar?n zihinsel, ahlaki ve fiziksel geli?imi ger?ekle?ir. 6 ya??ndan itibaren ?ocuklara ??retmeye ge?i?le birlikte, anaokullar? kendileri i?in yeni sorunlarla kar?? kar??ya kald?lar - haz?rl?k gruplar?n?n faaliyetlerini, ?ocuklar?n normal olarak okul ya?am ritmine girebilmeleri ve self servis becerilerine sahip olabilmeleri i?in organize ediyor.

Sosyoloji a??s?ndan, toplumun okul ?ncesi e?itim bi?imlerini desteklemeye, ebeveynlerin ?ocuklar? i?e haz?rlamak i?in yard?mlar?na ba?vurmaya haz?r olmalar?na ve sosyal ve ki?isel ya?amlar?n?n rasyonel organizasyonuna odaklanmas?n?n analizi ?zellikle ?nemlidir. . Bu e?itim bi?iminin ?zelliklerini anlamak i?in, ?ocuklarla ?al??an ki?ilerin - e?itimciler, hizmet personeli - konum ve de?er y?nelimlerinin yan? s?ra, kendilerine verilen g?rev ve umutlar? yerine getirmeye haz?r olmalar?, anlay??lar? ve istekleri ?zellikle ?nemlidir.

Her ?ocu?u kapsamayan okul ?ncesi e?itim ve yeti?tirmeden farkl? olarak orta??retim genel e?itim okulu, istisnas?z t?m gen? nesli hayata haz?rlamay? ama?lamaktad?r. Sovyet d?nemi ko?ullar?nda, 60'l? y?llardan ba?layarak, gen?lerin ba??ms?z bir ?al??ma hayat?na girerken e?it bir ba?lang?? yapmalar?n? sa?lamak i?in tam orta??retimin evrenselli?i ilkesinin uygulanmas? ger?ekle?tirilmi?tir. Rusya Federasyonu'nun yeni Anayasas?nda b?yle bir h?k?m yoktur. Ve Sovyet okulunda, her gence orta ??retim verme zorunlulu?u nedeniyle, y?zde mani, kay?tlar, akademik performans?n yapay olarak fazla tahmin edilmesi geli?tiyse, o zaman Rus okulunda okul terklerinin say?s? art?yor ve bu da sonunda okullar? etkileyecektir. toplumun entelekt?el potansiyeli.

Ancak bu durumda bile, e?itim sosyolojisi hala genel e?itimin de?erlerini, ebeveynlerin ve ?ocuklar?n y?nergelerinde, yeni e?itim bi?imlerinin tan?t?m?na tepkilerinde, ??nk? genel bir e?itim okulundan mezun olmay? ama?lamaktad?r. Ayn? zamanda gen? bir insan i?in gelecekteki bir ya?am yolu, meslek, meslek t?r? se?me an? oldu?u ortaya ??k?yor. Se?eneklerden birini se?en okul mezunu, b?ylece bir veya ba?ka bir mesleki e?itim t?r?n? tercih eder. Ancak onu gelecekteki ya?am yolunun y?r?ngesini se?meye iten ?ey, bu se?imi neyin etkiledi?i ve ya?am boyunca nas?l de?i?ti?i - bu, sosyolojinin en ?nemli sorunlar?ndan biridir.

Mesleki e?itim ?al??mas? taraf?ndan ?zel bir yer i?gal edilir - mesleki, ikincil ?zel ve daha y?ksek. Mesleki e?itim, gen?leri hayata ge?irmenin faal ve nispeten h?zl? bir bi?imiyle ?retimin ihtiya?lar?yla en do?rudan ba?lant?l?d?r. Do?rudan b?y?k sanayi kurulu?lar? veya devlet e?itim sistemi ?er?evesinde y?r?t?l?r. 1940 y?l?nda bir fabrika ??rakl??? (FZU) olarak ortaya ??kan mesleki e?itim, karma??k ve dolamba?l? bir geli?im yolundan ge?mi?tir. Ve ?e?itli maliyetlere ra?men (gerekli mesleklerin haz?rlanmas?nda t?m sistemi eksiksiz ve uzmanla?m?? e?itimin bir kombinasyonuna aktarma giri?imleri, b?lgesel ve ulusal ?zelliklerin yeterince dikkate al?nmamas?), mesleki e?itim bir meslek edinmenin en ?nemli kanal? olmaya devam etmektedir. E?itim sosyolojisi i?in ??rencilerin g?d?lerini, e?itimin etkinli?ini, ulusal ekonomik sorunlar?n ??z?m?nde ger?ek kat?l?m becerilerini geli?tirmedeki rol?n? bilmek ?nemlidir.

Ayn? zamanda, sosyolojik ara?t?rmalar bu t?r e?itimin nispeten d???k (ve baz? meslekler i?in d???k) bir prestijine sahiptir, ??nk? okul mezunlar?n?n orta??retimde uzmanla?m?? ve y?ksek ??renime y?nelimi h?k?m s?rmeye devam etmektedir.

Orta ??retim ve y?ksek ??retime gelince, sosyoloji i?in bu t?r e?itimlerin gen?ler i?in sosyal stat?s?n? belirlemek, gelecekteki yeti?kin ya?am?ndaki olas?l?klar? ve rol?, toplumun ?znel ?zlemlerinin ve nesnel ihtiya?lar?n?n yaz??malar?n?, kaliteyi de?erlendirmek ?nemlidir. ve e?itimin etkinli?i.

Gelece?in uzmanlar?n?n profesyonelli?i, modern e?itimlerinin kalitesi ve seviyesinin bug?n?n ger?ekleriyle ?rt??mesi sorunu ?zellikle keskindir. Ancak sosyolojik ara?t?rmalar bu konuda bir?ok sorunun birikti?ini g?stermektedir. Gen?lerin mesleki ??karlar?n?n istikrar? d???k olmaya devam ediyor. Sosyologlar?n ara?t?rmalar?na g?re, ?niversite mezunlar?n?n %60'a varan k?sm? meslek de?i?tiriyor.

Daha ?nce bahsedilenlere ek olarak, Rus e?itimi de kar?? kar??yad?r. a?a??daki sorunlar:

sosyal ve normatif bask? ile bireyin sosyo-psikolojik ?zerklik arzusu aras?nda bir denge aray??? olarak birey ve toplum aras?ndaki etkile?imi optimize etme, sosyal d?zenin “ihtiya?lar?” ve ??karlar?n?n tutars?zl???n?n ?stesinden gelme sorunu. birey (??renci, ??retmen, veli);

bir ??rencide d?nyan?n b?t?nsel bir resminin olu?umunda bir ba?lang?? noktas? olabilecek yeni bir sosyo-e?itim paradigmas? olu?turma ve uygulama s?recinde okul e?itimi i?eri?inin da??lmas?n?n ?stesinden gelme sorunu;

pedagojik teknolojilerin uyumla?t?r?lmas? ve entegrasyonu sorunlar?;

monolog ileti?imden s?n?fta diyalojik ileti?ime kademeli bir ayr?lma yoluyla ??rencilerde problem d???ncesinin geli?iminin olu?umu;

e?itim s?recinin kapsaml? bir sistematik analizine dayanan birle?ik e?itim standartlar?n?n geli?tirilmesi ve tan?t?lmas? yoluyla ?e?itli e?itim kurumlar?nda ??renme sonu?lar?n?n indirgenemezli?inin ?stesinden gelme sorunu.

Bu ba?lamda, modern Rus e?itimi kar?? kar??yad?r. a?a??daki g?revler.

Rusya Federasyonu'nda uygulanmaktad?r iki t?r e?itim program?:

1) genel e?itim (temel ve ek) - bireyin genel k?lt?r?n?n olu?umunu ve toplumdaki ya?ama uyumunu ama?layan;

2) profesyonel (temel ve ek) - uygun niteliklere sahip uzmanlar?n e?itimine y?neliktir.

Rusya Federasyonu "E?itim ?zerine" Yasas? garantiler:

1) ilk??retim genel (4 s?n?f), temel genel (9 s?n?f), orta??retim (tam) genel (11 s?n?f) ve ilk mesleki e?itimin genel mevcudiyeti ve ?cretsiz;

2) bir ki?i ilk kez e?itim al?yorsa, rekabet?i bir temelde, devlet ve belediye e?itim kurumlar?nda ?cretsiz orta ve y?ksek mesleki ve lisans?st? e?itim (lisans?st? e?itim).

E?itim toplumda ger?ekle?ir temel fonksiyonlar:

1) h?manist- bireyin entelekt?el, ahlaki ve fiziksel potansiyelinin belirlenmesi ve geli?tirilmesi;

2) profesyonel ve ekonomik- nitelikli uzmanlar?n e?itimi;

3) sosyo-politik- belirli bir sosyal stat?n?n kazan?lmas?;

4) k?lt?rel - birey taraf?ndan toplum k?lt?r?n?n ?z?msenmesi, yarat?c? yeteneklerinin geli?imi;

5) uyarlanabilir - bireyi toplumda ya?ama ve ?al??maya haz?rlamak.

Rusya'daki mevcut e?itim sistemi, y?ksek manevi talepleri ve estetik zevkleri, maneviyat eksikli?ine kar?? g??l? bir ba????kl???, "kitle k?lt?r?n?" hala zay?f bir ?ekilde olu?turuyor. Sosyal bilim disiplinlerinin, edebiyat?n, sanat derslerinin rol? ?nemsiz kalmaktad?r. Tarihsel ge?mi?in incelenmesi, ulusal tarihin karma??k ve ?eli?kili a?amalar?n?n ger?e?e uygun olarak kapsanmas?, ya?am?n ortaya koydu?u sorulara ki?inin kendi yan?tlar?n? ba??ms?z bir ?ekilde aramas?yla zay?f bir ?ekilde birle?tirilir. D?nyadaki k?resel sosyo-k?lt?rel de?i?iklikler, s?zde medeniyet kaymalar?, yeni bir antropojenik ger?ekli?in arifesinde, yerle?ik e?itim sistemi ile ortaya ??kan sosyal ihtiya?lar aras?ndaki uyu?mazl??? giderek daha fazla ortaya koyuyor. Bu farkl?l?k ?lkemizde zaman zaman e?itim sisteminde reform giri?imlerine neden olmaktad?r.