Sosyal Enstit? veya kamu kurumu- Varl??? toplumun bir b?t?n olarak veya bir par?as? olarak sosyal, ekonomik, politik, k?lt?rel veya di?er ihtiya?lar?n?n kar??lanmas? ihtiyac? taraf?ndan belirlenen, tarihsel olarak kurulmu? veya ama?l? ?abalarla yarat?lm??, insanlar?n ortak ya?am faaliyetlerinin ?rg?tlenme bi?imi. . Kurumlar, yerle?ik kurallar arac?l???yla insanlar?n davran??lar?n? etkileme yetenekleriyle karakterize edilir.

Ansiklopedik YouTube

1 / 5

? Sosyal bilgiler. Birle?ik Devlet S?nav?. Ders #9. "Sosyal Kurumlar".

? 20 Sosyal kurum

? Ders 2. Sosyal kurumlar

? Sosyal bir grup ve kurum olarak aile

? Sosyal bilgiler | Birle?ik Devlet S?nav?na Haz?rl?k 2018 | B?l?m 3. Sosyal kurumlar

Altyaz?lar

Terimin tarihi

Sosyal kurum t?rleri

• Ailenin yeniden ?retim ihtiyac? (aile ve evlilik kurumu).
• G?venlik ve d?zen ihtiyac? (devlet).
• Bir ge?im kayna?? (?retim) elde etme ihtiyac?.
• Bilgi aktar?m? ihtiyac?, gen? neslin sosyalle?mesi (halk e?itim kurumlar?).
• Manevi sorunlar? ??zme ihtiya?lar? (din kurumu).

Temel bilgiler

Kelime kullan?m?n?n ?zellikleri, geleneksel olarak ?ngilizce dilinde bir kurumun, insanlar?n kendi kendini yeniden ?retme i?aretine sahip herhangi bir yerle?ik uygulamas? olarak anla??lmas? ger?e?iyle daha da karma??k hale gelmektedir. Bu geni?, uzmanl?k gerektirmeyen anlamda bir kurum, s?radan bir insan kuyru?u ya da as?rl?k bir toplumsal uygulama olarak ?ngilizce dili olabilir.

Bu nedenle, Rus?a'da bir sosyal kuruma genellikle farkl? bir isim verilir - “kurum” (Latince institutio'dan - gelenek, talimat, talimat, d?zen), bununla bir dizi sosyal gelenek, belirli davran?? al??kanl?klar?n?n somutla?m?? hali anlam?na gelir, nesilden nesile aktar?lan, ko?ullara g?re de?i?en ve onlara uyum sa?lama arac? olarak hizmet eden d???nce ve ya?am bi?imi ve "kurum" - gelenek ve d?zenlerin bir yasa veya kurum bi?iminde peki?tirilmesi. "Sosyal kurum" terimi hem "kurum"u (gelenekler) hem de "kurum"un kendisini (kurumlar, yasalar) i?erir, ??nk? hem resmi hem de resmi olmayan "oyun kurallar?n?" birle?tirir.

Bir sosyal kurum, insanlar?n s?rekli olarak tekrarlanan ve yeniden ?retilen bir dizi sosyal ili?kisini ve sosyal uygulamalar?n? (?rne?in: evlilik kurumu, aile kurumu) sa?layan bir mekanizmad?r. E. Durkheim mecazi anlamda sosyal kurumlar? "toplumsal ili?kilerin yeniden ?retimi i?in fabrikalar" olarak adland?rd?. Bu mekanizmalar, hem kodlanm?? yasalara hem de tematikle?tirilmemi? kurallara (ihlal edildi?inde ortaya ??kan resmile?tirilmemi? "gizli" kurallar), belirli bir toplumda tarihsel olarak var olan sosyal normlara, de?erlere ve ideallere dayanmaktad?r. ?niversitelere y?nelik Rus?a bir ders kitab?n?n yazarlar?na g?re, "bunlar, [toplumsal sistemin] ya?ayabilirli?ini kesin olarak belirleyen en g??l?, en g??l? iplerdir."

Toplumun ya?am alanlar?

Her birinde belirli sosyal kurumlar?n ve sosyal ili?kilerin olu?tu?u ?ok say?da toplum alan? vard?r:
- Ekonomik- ?retim s?recindeki ili?kiler (maddi mallar?n ?retimi, da??t?m?, de?i?imi, t?ketimi). Ekonomik alanla ilgili kurumlar: ?zel m?lkiyet, maddi ?retim, pazar vb.
- Sosyal- farkl? sosyal ve ya? gruplar? aras?ndaki ili?kiler; Sosyal g?venli?in sa?lanmas?na y?nelik faaliyetler. Sosyal alanla ilgili kurumlar: e?itim, aile, sa?l?k, sosyal g?venlik, e?lence vb.
- Siyasi- Sivil toplum ile devlet aras?ndaki, devlet ile siyasi partiler aras?ndaki ve devletler aras?ndaki ili?kiler. Siyasi alanla ilgili kurumlar: devlet, hukuk, parlamento, h?k?met, yarg? sistemi, siyasi partiler, ordu vb.
- Manevi- Manevi de?erlerin olu?mas?, korunmas?, da??t?lmas?, t?ketilmesi ve gelecek nesillere aktar?lmas? s?recinde ortaya ??kan ili?kiler. Manevi alanla ilgili kurumlar: din, e?itim, bilim, sanat vb.

- Akrabal?k Enstit?s? (evlilik ve aile)- Do?umun d?zenlenmesi, e?ler ve ?ocuklar aras?ndaki ili?kiler, gen?li?in sosyalle?mesi ile ili?kilidir.

Kurumsalla?ma

“Sosyal kurum” teriminin ilk ve en s?k kullan?lan anlam?, sosyal ba?lant? ve ili?kilerin her t?rl? d?zenlenmesi, resmile?tirilmesi ve standartla?t?r?lmas?n?n ?zellikleriyle ili?kilidir. Ve d?zene koyma, resmile?tirme ve standartla?t?rma s?recinin kendisine kurumsalla?ma denir. Kurumsalla?ma s?reci, yani sosyal bir kurumun olu?umu birbirini takip eden birka? a?amadan olu?ur:

1. tatmini ortak organize eylem gerektiren bir ihtiyac?n ortaya ??k???;
2. ortak hedeflerin olu?turulmas?;
3. deneme yan?lma yoluyla ger?ekle?tirilen kendili?inden sosyal etkile?im s?recinde sosyal norm ve kurallar?n ortaya ??k???;
4. norm ve d?zenlemelere ili?kin prosed?rlerin ortaya ??k???;
5. normlar?n ve kurallar?n, prosed?rlerin kurumsalla?t?r?lmas?, yani bunlar?n benimsenmesi ve pratik uygulanmas?;
6. norm ve kurallar?n s?rd?r?lmesine y?nelik bir yapt?r?m sisteminin olu?turulmas?, bunlar?n bireysel durumlarda uygulanmas?n?n farkl?la?t?r?lmas?;
7. istisnas?z enstit?n?n t?m ?yelerini kapsayan bir stat? ve roller sisteminin olu?turulmas?;

Dolay?s?yla kurumsalla?ma s?recinin son a?amas?, normlara ve kurallara uygun olarak, bu sosyal s?re?teki kat?l?mc?lar?n ?o?unlu?u taraf?ndan sosyal olarak onaylanan a??k bir stat?-rol yap?s?n?n olu?turulmas? olarak d???n?lebilir.

Dolay?s?yla kurumsalla?ma s?reci bir?ok unsuru i?ermektedir.

• Sosyal kurumlar?n ortaya ??kmas? i?in gerekli ko?ullardan biri buna kar??l?k gelen sosyal ihtiya?t?r. Kurumlardan, belirli toplumsal ihtiya?lar?n kar??lanmas? amac?yla insanlar?n ortak faaliyetlerini d?zenlemeleri istenmektedir. B?ylece aile kurumu, insan ?rk?n?n ?reme ve ?ocuk yeti?tirme ihtiyac?n? kar??lar, cinsiyetler, nesiller vb. aras?ndaki ili?kileri uygular. Y?ksek ??retim Enstit?s? i?g?c? i?in e?itim sa?lar, ki?inin yeteneklerini geli?tirmesine olanak tan?r. bunlar? daha sonraki faaliyetlerde ger?ekle?tirmek ve varl???n? sa?lamak vb. i?in. Belirli toplumsal ihtiya?lar?n ortaya ??kmas? ve bunlar?n kar??lanmas?n?n ko?ullar?, kurumsalla?man?n ilk gerekli anlar?d?r.
• Bir sosyal kurum, belirli bireylerin, sosyal gruplar?n ve topluluklar?n sosyal ba?lant?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri temelinde olu?turulur. Ancak di?er sosyal sistemler gibi bu da bu bireylerin ve onlar?n etkile?imlerinin toplam?na indirgenemez. Sosyal kurumlar do?as? gere?i birey ?st?d?r ve kendi sistemik niteliklerine sahiptir. Sonu? olarak sosyal kurum, kendi geli?im mant???na sahip ba??ms?z bir sosyal varl?kt?r. Bu a??dan bak?ld???nda sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n b?t?nle?mesi ve fonksiyonlar?n?n belirli bir de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak d???n?lebilir.

Her ?eyden ?nce, bir de?erler, normlar, idealler sisteminden, ayr?ca insanlar?n faaliyet ve davran?? kal?plar?ndan ve sosyok?lt?rel s?recin di?er unsurlar?ndan bahsediyoruz. Bu sistem, insanlar?n benzer davran??lar?n? garanti eder, onlar?n ?zel isteklerini koordine eder ve kanalize eder, ihtiya?lar?n? kar??laman?n yollar?n? olu?turur, g?nl?k ya?am s?recinde ortaya ??kan ?at??malar? ??zer ve belirli bir sosyal topluluk ve toplum i?inde bir denge ve istikrar durumu sa?lar. t?m.

Bu sosyok?lt?rel unsurlar?n sadece varl??? bir sosyal kurumun i?leyi?ini garanti etmez. ??leyebilmesi i?in bunlar?n bireyin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmesi, toplumsalla?ma s?recinde i?selle?tirilmesi, toplumsal rol ve stat?ler bi?iminde somutla?mas? gerekir. Bireylerin t?m sosyok?lt?rel unsurlar? i?selle?tirmesi, ki?isel ihtiya?lar, de?er y?nelimleri ve beklentilerine dayal? bir sistem olu?turmas? kurumsalla?man?n ikinci en ?nemli unsurudur.

• Kurumsalla?man?n ???nc? en ?nemli unsuru sosyal bir kurumun organizasyonel tasar?m?d?r. D??ar?dan bak?ld???nda, bir sosyal kurum, belirli maddi kaynaklarla donat?lm?? ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren bir dizi kurulu?, kurum ve ki?idir. Bu nedenle, bir y?ksek ??retim kurumu, faaliyetleri i?in belirli niteliklere sahip olan ?niversiteler, bakanl?k veya Devlet Y?ksek ??renim Komitesi vb. kurumlar ?er?evesinde faaliyet g?steren ??retmenler, hizmet personeli ve yetkililerden olu?an bir sosyal birlik taraf?ndan i?letilmektedir. maddi varl?klar (binalar, finans vb.).

Dolay?s?yla sosyal kurumlar, insanlar?n ki?isel ?zelliklerindeki de?i?ikliklere ?ok az duyarl? olan, sosyal ya?am?n ?e?itli alanlar?n? (evlilik, aile, m?lkiyet, din) d?zenleyen sosyal mekanizmalar, istikrarl? de?er-normatif komplekslerdir. Ancak faaliyetlerini y?r?ten, kendi kurallar?na g?re “oynayan” insanlar taraf?ndan hayata ge?irilirler. Dolay?s?yla “teke?li aile kurumu” kavram? ayr? bir aileyi de?il, belirli t?rden say?s?z ailede uygulanan bir dizi normu ifade etmektedir.

P. Berger ve T. Luckman'?n g?sterdi?i gibi kurumsalla?man?n ?ncesinde, belirli bir faaliyet t?r? i?in daha sonra do?al ve normal olarak alg?lanan faaliyet kal?plar?n?n olu?mas?na yol a?an, g?nl?k eylemlerin al??kanl?k haline gelmesi veya "al??kanl?k kazanmas?" s?reci gelir. veya belirli durumlarda tipik olan sorunlar? ??zme. Eylem kal?plar?, nesnel toplumsal ger?ekler bi?iminde tan?mlanan ve g?zlemci taraf?ndan "toplumsal ger?eklik" (veya toplumsal yap?) olarak alg?lanan toplumsal kurumlar?n olu?umunun temelini olu?turur. Bu e?ilimlere anlamland?rma prosed?rleri (i?aretlerin yarat?lmas?, kullan?lmas? ve i?lerindeki anlam ve anlamlar?n sabitlenmesi s?reci) e?lik eder ve anlamsal ba?lant?lara d?n??erek do?al dilde kaydedilen bir sosyal anlam sistemi olu?turur. Anlamland?rma, toplumsal d?zenin me?rula?t?r?lmas? (yeterli, sosyal olarak tan?nan, yasal olarak tan?nma) amac?na, yani g?ndelik ya?am?n istikrarl? idealle?tirmelerini baltalama tehdidinde bulunan y?k?c? g??lerin kaosunu a?man?n ola?an yollar?n?n me?rula?t?r?lmas? ve me?rula?t?r?lmas? amac?na hizmet eder.

Sosyal kurumlar?n ortaya ??k??? ve varl???, her bireyde ?zel bir dizi sosyok?lt?rel e?ilimin (habitus), birey i?in i?sel "do?al" ihtiyac? haline gelen pratik eylem kal?plar?n?n olu?umuyla ili?kilidir. Habitus sayesinde bireyler sosyal kurumlar?n faaliyetlerine dahil olurlar. Dolay?s?yla toplumsal kurumlar yaln?zca mekanizmalar de?il, ayn? zamanda yaln?zca insan etkile?imlerinin kal?plar?n? de?il, ayn? zamanda toplumsal ger?ekli?i ve bizzat insanlar? kavrama, anlama yollar?n? da belirleyen "orijinal "anlam fabrikalar?d?r".

Sosyal kurumlar?n yap?s? ve i?levleri

Yap?

Konsept sosyal kurum varsayar:

• toplumda bir ihtiyac?n varl??? ve sosyal uygulamalar?n ve ili?kilerin yeniden ?retim mekanizmas? taraf?ndan kar??lanmas?;
• bireyler ?st? olu?umlar olan bu mekanizmalar, toplumsal ya?am? bir b?t?n olarak veya onun ayr? alan?n? d?zenleyen, ancak b?t?n?n yarar?na olan de?er-normatif kompleksler bi?iminde hareket eder;

Yap?lar? ?unlar? i?erir:

• davran?? ve durumlar?n rol modelleri (bunlar?n uygulanmas?na ili?kin talimatlar);
• d?nyan?n “do?al” bir vizyonunu tan?mlayan kategorik bir tablo bi?imindeki gerek?eleri (teorik, ideolojik, dini, mitolojik);
• sosyal deneyimi aktarma ara?lar? (maddi, ideal ve sembolik), ayr?ca bir davran??? te?vik eden ve di?erini bast?ran ?nlemler, kurumsal d?zeni korumaya y?nelik ara?lar;
• sosyal konumlar - kurumlar?n kendileri sosyal bir konumu temsil eder (“bo?” sosyal konum yoktur, dolay?s?yla sosyal kurumlar?n ?zneleri sorunu ortadan kalkar).

Buna ek olarak, bu mekanizmay? eyleme ge?irebilecek, onlar?n haz?rlanmas?, yeniden ?retilmesi ve s?rd?r?lmesine ili?kin b?t?n bir sistem de dahil olmak ?zere, onun kurallar?na g?re hareket edebilecek belirli toplumsal konumlar?n varl???n? varsay?yorlar.

Ayn? kavramlar? farkl? terimlerle ifade etmemek ve terminolojik kar???kl??? ?nlemek i?in sosyal kurumlar?n kolektif ?zneler, sosyal gruplar veya ?rg?tler olarak de?il, belirli sosyal pratiklerin ve sosyal ili?kilerin yeniden ?retimini sa?layan ?zel sosyal mekanizmalar olarak anla??lmas? gerekir. . Ancak kolektif ?zneler h?l? “sosyal topluluklar”, “sosyal gruplar” ve “sosyal organizasyonlar” olarak adland?r?lmal?d?r.

• “Sosyal kurumlar, topluluk ?yelerinin ya?am faaliyetlerinin ger?ekle?ti?i ve ayn? zamanda bu ya?am etkinli?ini organize etme ve y?netme i?levlerini yerine getiren kurulu?lar ve gruplard?r” [Ilyasov F.N. Sosyal Ara?t?rma S?zl??? http://www.jsr. .su/dic/S.html].

Fonksiyonlar

Her sosyal kurumun, belirli sosyal pratikleri ve ili?kileri peki?tirme ve yeniden ?retmedeki ana sosyal rol?yle ili?kili, kendi "y?z?n?" belirleyen bir ana i?levi vard?r. E?er bir ordu ise, o zaman rol?, d??manl?klara kat?larak ve askeri g?c?n? g?stererek ?lkenin askeri-siyasi g?venli?ini sa?lamakt?r. Buna ek olarak, t?m sosyal kurumlar?n karakteristik ?zelli?i olan ve as?l olan?n yerine getirilmesini sa?layan, bir dereceye kadar ba?ka bariz i?levler de vard?r.

A??k olanlar?n yan? s?ra ?rt?l? (gizli) i?levler de vard?r. B?ylece, Sovyet Ordusu bir zamanlar kendisi i?in al???lmad?k bir dizi gizli devlet g?revini yerine getirdi - ulusal ekonomik, cezaevi, "???nc? ?lkelere" karde?lik yard?m?, kitlesel ayaklanmalar?n yat??t?r?lmas? ve bast?r?lmas?, halk ho?nutsuzlu?u ve kar??-devrimci darbeler. ?lke ve sosyalist kamp?n ?lkelerinde. Kurumlar?n a??k i?levleri gereklidir. Kodlarla olu?turulup ilan edilirler ve bir stat? ve roller sisteminde kutsal hale getirilirler. Gizli i?levler, kurumlar?n veya onlar? temsil eden bireylerin faaliyetlerinin ama?lanmayan sonu?lar?yla ifade edilir. B?ylece Rusya'da 90'l? y?llar?n ba??nda parlamento, h?k?met ve cumhurba?kan? arac?l???yla kurulan demokratik devlet, halk?n ya?amlar?n? iyile?tirmeyi, toplumda medeni ili?kiler yaratmay? ve vatanda?lara hukuka sayg?y? a??lamay? ama?lad?. Bunlar a??k ama? ve hedeflerdi. Asl?nda ?lkede su? oran? artt? ve n?fusun ya?am standard? d??t?. Bunlar iktidar kurumlar?n?n gizli i?levlerinin sonu?lar?d?r. A??k i?levler, insanlar?n belirli bir kurum i?inde neyi ba?armak istediklerini, gizli i?levler ise bundan ne ??kt???n? g?sterir.

Sosyal kurumlar?n gizli i?levlerinin belirlenmesi, yaln?zca sosyal ya?am?n nesnel bir resmini olu?turmakla kalmaz, ayn? zamanda i?inde meydana gelen s?re?leri kontrol etmek ve y?netmek i?in olumsuzluklar?n? en aza indirmeyi ve olumlu etkilerini art?rmay? da m?mk?n k?lar.

Kamusal ya?amdaki sosyal kurumlar a?a??daki i?levleri veya g?revleri yerine getirir:

Bu sosyal i?levlerin b?t?nl???, belirli sosyal sistem t?rleri olarak sosyal kurumlar?n genel sosyal i?levlerine eklenir. Bu i?levler ?ok ?e?itlidir. Farkl? y?nlerden sosyologlar onlar? bir ?ekilde s?n?fland?rmaya, belirli bir d?zenli sistem bi?iminde sunmaya ?al??t?lar. En eksiksiz ve ilgin? s?n?fland?rma s?zde taraf?ndan sunuldu. "kurumsal okul". Sosyolojideki kurumsal okulun temsilcileri (S. Lipset, D. Landberg, vb.) sosyal kurumlar?n d?rt ana i?levini belirledi:

• Toplum ?yelerinin ?o?almas?. Bu i?levi yerine getiren temel kurum aile olmakla birlikte, devlet gibi di?er toplumsal kurumlar da i?in i?indedir.
• Sosyalle?me, belirli bir toplumda (aile kurumlar?, e?itim, din vb.) olu?turulan davran?? kal?plar?n?n ve faaliyet y?ntemlerinin bireylere aktar?lmas?d?r.
• ?retim ve da??t?m. Ekonomik ve sosyal y?netim ve kontrol kurumlar? - yetkililer taraf?ndan sa?lan?r.
• Y?netim ve kontrol i?levleri, ilgili davran?? t?rlerini uygulayan bir sosyal normlar ve d?zenlemeler sistemi arac?l???yla ger?ekle?tirilir: ahlaki ve yasal normlar, gelenekler, idari kararlar vb. Sosyal kurumlar, bireyin davran???n? bir yapt?r?m sistemi arac?l???yla y?netir. .

Her sosyal kurum, kendine ?zg? sorunlar? ??zmenin yan? s?ra, hepsine ?zg? evrensel i?levleri de yerine getirir. T?m sosyal kurumlarda ortak olan i?levler ?unlard?r:

1. Toplumsal ili?kileri peki?tirme ve yeniden ?retme i?levi. Her kurumun, kat?l?mc?lar?n?n davran??lar?n? standartla?t?ran ve bu davran??? ?ng?r?lebilir k?lan, kutsalla?t?r?lm?? bir dizi norm ve davran?? kurallar? vard?r. Sosyal kontrol, kurumun her bir ?yesinin faaliyetlerinin i?inde ger?ekle?mesi gereken d?zeni ve ?er?eveyi sa?lar. B?ylece kurum toplum yap?s?n?n istikrar?n? sa?lar. Aile Enstit?s? Yasas?, toplum ?yelerinin istikrarl? k???k gruplara (ailelere) b?l?nd???n? varsayar. Sosyal kontrol, her aile i?in bir istikrar durumu sa?lar ve da??lma olas?l???n? s?n?rlar.
2. D?zenleme i?levi. Davran?? kal?plar?n?n ve kal?plar?n?n geli?tirilmesi yoluyla toplumun ?yeleri aras?ndaki ili?kilerin d?zenlenmesini sa?lar. ?nsan?n t?m ya?am? ?e?itli sosyal kurumlar?n kat?l?m?yla ger?ekle?ir, ancak her sosyal kurum faaliyetleri d?zenler. Sonu? olarak ki?i, sosyal kurumlar?n yard?m?yla ?ng?r?lebilirlik ve standart davran?? sergiler, rol gerekliliklerini ve beklentilerini yerine getirir.
3. B?t?nle?tirici i?lev. Bu i?lev, ?yelerin uyumunu, kar??l?kl? ba??ml?l???n? ve kar??l?kl? sorumlulu?unu sa?lar. Bu, kurumsalla?m?? normlar?n, de?erlerin, kurallar?n, roller ve yapt?r?mlar sisteminin etkisi alt?nda ger?ekle?ir. Sosyal yap?n?n unsurlar?n?n istikrar?n?n ve b?t?nl???n?n artmas?na yol a?an etkile?im sistemini d?zene sokar.
4. Yay?n i?levi. Toplumsal deneyim aktar?m? olmadan toplum geli?emez. Her kurumun normal i?leyi?i i?in, kurallar?na hakim yeni ki?ilerin gelmesine ihtiyac? vard?r. Bu da kurumun sosyal s?n?rlar?n?n de?i?mesi ve nesillerin de?i?mesiyle olur. Sonu? olarak her kurum kendi de?erlerine, normlar?na ve rollerine sosyalle?me i?in bir mekanizma sa?lar.
5. ?leti?im fonksiyonlar?. Bir kurum taraf?ndan ?retilen bilgilerin hem kurum i?inde (toplumsal normlara uygunlu?un y?netilmesi ve izlenmesi amac?yla) hem de kurumlar aras? etkile?imde yayg?nla?t?r?lmas? gerekmektedir. Bu i?levin kendine has ?zellikleri vard?r - resmi ba?lant?lar. Bu medya enstit?s?n?n ana i?levidir. Bilimsel kurumlar aktif olarak bilgiyi emer. Kurumlar?n ileti?im yetenekleri ayn? de?ildir; baz?lar?nda bu yetenekler daha fazla, baz?lar?nda ise daha azd?r.

Fonksiyonel nitelikler

Sosyal kurumlar i?levsel nitelikleri bak?m?ndan birbirlerinden farkl?l?k g?sterir:

• Siyasi kurumlar – belirli bir siyasi iktidar bi?imini olu?turmay? ve s?rd?rmeyi ama?layan siyasi hedefleri takip eden devlet, partiler, sendikalar ve di?er t?rdeki kamu kurulu?lar?. Bunlar?n b?t?nl??? belirli bir toplumun politik sistemini olu?turur. Siyasi kurumlar ideolojik de?erlerin yeniden ?retimini ve s?rd?r?lebilir ?ekilde korunmas?n? sa?lar ve toplumdaki hakim toplumsal ve s?n?fsal yap?lar? istikrara kavu?turur.
• Sosyok?lt?rel ve e?itim kurumlar?, k?lt?rel ve sosyal de?erlerin geli?tirilmesini ve daha sonra yeniden ?retilmesini, bireylerin belirli bir alt k?lt?re dahil edilmesini, istikrarl? sosyok?lt?rel davran?? standartlar?n?n asimilasyonu yoluyla bireylerin sosyalle?mesini ve son olarak belirli de?erlerin korunmas?n? ama?lamaktad?r. de?erler ve normlar.
• Normatif y?nlendirme - ahlaki ve etik y?nelim mekanizmalar? ve bireysel davran???n d?zenlenmesi. Ama?lar? davran?? ve motivasyona ahlaki bir ak?l y?r?tme, etik bir temel kazand?rmakt?r. Bu kurumlar toplumda zorunlu evrensel insani de?erleri, ?zel kurallar? ve davran?? eti?ini olu?turur.
• Normatif yapt?r?m - yasal ve idari d?zenlemelerde yer alan normlar, kurallar ve d?zenlemeler temelinde davran???n sosyal d?zenlenmesi. Normlar?n ba?lay?c? niteli?i, devletin zorlay?c? g?c? ve buna kar??l?k gelen yapt?r?mlar sistemi ile sa?lan?r.
• T?rensel-sembolik ve durumsal-geleneksel kurumlar. Bu kurumlar, geleneksel (anla?ma kapsam?nda) normlar?n az ?ok uzun vadeli kabul?ne, bunlar?n resmi ve gayri resmi konsolidasyonuna dayanmaktad?r. Bu normlar, g?nl?k temaslar? ve ?e?itli grup ve gruplararas? davran?? eylemlerini d?zenler. Kar??l?kl? davran???n d?zenini ve y?ntemini belirler, bilgi, selamla?ma, adres vb. iletim ve al??veri? y?ntemlerini, derneklerin toplant?, oturum ve faaliyetlerine ili?kin d?zenlemeleri d?zenler.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?i

Toplum veya topluluk olan sosyal ?evre ile normatif etkile?imin ihlaline sosyal kurumun i?levsizli?i denir. Daha ?nce belirtildi?i gibi, belirli bir sosyal kurumun olu?umunun ve i?leyi?inin temeli, ?u veya bu sosyal ihtiyac?n kar??lanmas?d?r. Yo?un sosyal s?re?lerin oldu?u ve sosyal de?i?imin h?z?n?n artt??? ko?ullarda, de?i?en sosyal ihtiya?lar?n ilgili sosyal kurumlar?n yap?s?na ve i?levlerine yeterince yans?t?lmad??? bir durum ortaya ??kabilir. Bunun sonucunda faaliyetlerinde i?lev bozukluklar? meydana gelebilir. Temel bir bak?? a??s?na g?re i?lev bozuklu?u, kurumun hedeflerinin belirsizli?i, i?levlerinin belirsizli?i, sosyal prestijinin ve otoritesinin azalmas?, bireysel i?levlerinin "sembolik", rit?el faaliyetlere yozla?mas?yla ifade edilir. rasyonel bir hedefe ula?may? ama?lamayan faaliyettir.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin a??k ifadelerinden biri, faaliyetlerinin ki?iselle?tirilmesidir. Bilindi?i gibi bir sosyal kurum, kendi stat?s?ne uygun olarak normlara ve davran?? kal?plar?na dayal? olarak her ki?inin belirli roller oynad???, kendi nesnel olarak i?leyen mekanizmalar?na g?re i?ler. Bir sosyal kurumun ki?iselle?tirilmesi, nesnel ihtiya?lara ve nesnel olarak belirlenmi? hedeflere uygun hareket etmeyi b?rakmas?, bireylerin ??karlar?na, ki?isel niteliklerine ve ?zelliklerine g?re i?levlerini de?i?tirmesi anlam?na gelir.

Tatmin edilmemi? bir sosyal ihtiya?, kurumun i?levsizli?ini telafi etmeye ?al??an, ancak mevcut norm ve kurallar? ihlal etme pahas?na, normatif olarak d?zenlenmemi? faaliyetlerin kendili?inden ortaya ??kmas?na yol a?abilir. En u? formlar?nda bu t?r faaliyetler yasa d??? faaliyetler olarak ifade edilebilir. Dolay?s?yla baz? ekonomik kurumlar?n i?levsizli?i, spek?lasyon, r??vet, h?rs?zl?k vb. ile sonu?lanan s?zde “g?lge ekonominin” varl???n?n nedenidir. ??levsizli?in d?zeltilmesi, sosyal kurumun kendisini de?i?tirerek veya ba?ka y?ntemlerle sa?lanabilir. Belirli bir sosyal ihtiyac? kar??layan yeni bir sosyal kurum yaratmak.

Resmi ve gayri resmi sosyal kurumlar

Sosyal kurumlar ve bunlar?n yeniden ?retti?i ve d?zenledi?i sosyal ili?kiler resmi ve gayri resmi olabilir.

Sosyal kurumlar?n s?n?fland?r?lmas?

Modern ara?t?rmac?lar, resmi ve gayri resmi sosyal kurumlar olarak ay?rman?n yan? s?ra, gelenekleri (veya "stratejileri"), normlar? ve kurallar? da birbirinden ay?r?r. Gelenek genel kabul g?rm?? bir talimatt?r: ?rne?in “telefon ba?lant?s?n?n kesilmesi durumunda arayan geri arayacakt?r.” S?zle?meler sosyal davran???n yeniden ?retimini destekler. Norm, bir yasa??, gereklili?i veya izni ima eder. Kural, ihlaller i?in yapt?r?mlar ?ng?rmekte, dolay?s?yla toplumda davran??lar?n izlenmesi ve kontrol edilmesinin varl??? ?ng?r?lmektedir. Kurumlar?n geli?imi, bir kural?n s?zle?meye d?n??t?r?lmesiyle ili?kilidir; kurumun kullan?m?n?n yayg?nla?mas? ve toplumda zorlaman?n uygulanmas? i?in kademeli olarak terk edilmesiyle.

Toplumun geli?imindeki rol

Amerikal? ara?t?rmac?lar Daron Acemo?lu ve James A. Robinson'a g?re (?ngilizce) Rus?a Belirli bir ?lkede var olan sosyal kurumlar?n do?as?, o ?lkenin kalk?nmas?n?n ba?ar?s?n? veya ba?ar?s?zl???n? belirler; 2012'de yay?nlanan Why Nations Fail adl? kitab? bu ifadeyi kan?tlamaya adanm??t?r.

D?nyan?n bir?ok ?lkesinden ?rnekleri inceleyen bilim adamlar?, herhangi bir ?lkenin kalk?nmas? i?in belirleyici ve gerekli ko?ulun, kamuya a??k olarak adland?rd?klar? kamu kurumlar?n?n (T?rk?e: Kapsay?c? kurumlar) varl??? oldu?u sonucuna vard?lar. Bu t?r ?lkelerin ?rnekleri d?nyan?n geli?mi? demokratik ?lkeleridir. Tam tersine, kamu kurumlar?n?n kapal? oldu?u ?lkeler gerilemeye ve gerilemeye mahkumdur. Ara?t?rmac?lara g?re bu t?r ?lkelerdeki kamu kurumlar?, yaln?zca bu kurumlara eri?imi kontrol eden elitleri zenginle?tirmeye hizmet ediyor - buna s?zde denir. “s?m?r?c? kurumlar” (?ng. s?m?r?c? kurumlar). Yazarlara g?re toplumun ekonomik kalk?nmas?, ileri d?zeyde siyasi geli?me olmadan, yani ?ekillenme olmadan m?mk?n de?ildir. kamu siyasi kurumlar?. .

Genel anlamda, "sosyal kurum" terimi, toplumda, bir sosyal toplulukta, bir organizasyonda veya bir grupta kabul edilen yerle?ik bir kurallar d?zeni ve standartla?t?r?lm?? kal?plar veya davran?? kal?plar? anlam?na gelir. “Sosyal kurum” kavram?n?n en yayg?n kullan?lan anlam?, sosyal sistemin unsurlar?n?n d?zenlenmesi, sosyal ba? ve ili?kilerin resmile?tirilmesi ve standartla?t?r?lmas? ?zellikleriyle ili?kilidir.

A.A. Radugin ve K.A. Radugin (53, s. 97 –– 104) sosyoloji derslerinde sosyal kurumlar?n belirli sosyal ihtiya?lar? kar??lamak i?in insanlar?n ortak faaliyetlerini organize etti?ine dikkat ?ekiyorlar. Belirli bireylerin, sosyal gruplar?n ve di?er topluluklar?n sosyal ba?lant?lar?n?n, etkile?imlerinin ve ili?kilerinin temeli. Ancak di?er sosyal sistemler gibi bunlar da bu bireylerin ve etkile?imlerin toplam?na indirgenemez. Sosyal kurumlar?n bireysel bir karakteri vard?r. Kendi sistemik nitelikleri vard?r; kendi geli?me mant???na sahip ba??ms?z bir toplumsal olu?umu temsil eder ve bu a??dan bak?ld???nda sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n entegrasyonu ve belirli bir i?lev de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak d???n?lebilir.

Amerikal? sosyolog ve Norve? k?kenli sosyal ele?tirmen Veblen Thorstein, sosyal kurumlar hakk?nda detayl? fikir veren ilk ki?ilerden biriydi. Bilin?li ve g?steri??i t?ketime dayal? ya?am tarz?n? ele?tiren "Aylak S?n?f?n Teorisi" adl? kitab?nda toplumun evrimini, sosyal kurumlar?n do?al se?ilimi s?reci olarak g?r?yor.

T. Veblen'in pozisyonunun k?sa bir ?zeti S.I. Kurganov ve A.I. Kravchenko Avukatlar i?in Sosyoloji kitab?nda verilmektedir (38, s. 192 –– 200). Sosyal kurumu, nesilden nesile aktar?lan, ko?ullara g?re de?i?en ve topluma uyum sa?laman?n bir arac? olarak hizmet eden, belirli davran?? al??kanl?klar?n?n, d???nce tarz?n?n ve ya?am tarz?n?n somutla?t??? bir dizi sosyal gelenek olarak tan?mlad?. onlara. Toplumsal ili?kilerin yerle?ik uygulamalar?n?n kanunlar veya normlar bi?iminde yasalla?t?r?lmas? (resmi veya gayri resmi) anlam?na gelen “kurumsalla?ma” terimi buradan kaynaklanmaktad?r.

Sosyolojik literat?rde farkl? say?da sosyal kurum adland?r?lmaktad?r. ?rne?in Polonyal? ?nl? antropolog ve sosyolog Bronislaw Malinowski, ki?inin biyolojik ve sosyo-psikolojik ihtiya?lar?na kar??l?k gelen yedi kurumu tan?ml?yor. Rus edebiyat?, her insan?n bireysel bir ihtiya? bile?imine sahip oldu?unu vurguluyor, ancak herkes i?in ayn? olan yaln?zca be? temel ihtiya? ve be? temel sosyal kurum var: ailenin yeniden ?retimi, g?venlik ve sosyal d?zen, sosyal d?zenin sa?lanmas?. ge?im ara?lar?, bilginin aktar?m?, gen? neslin sosyalle?mesi, personel e?itimi, manevi sorunlar?n ??z?m?, ya?am?n anlam?. Her toplumdaki temel kurumlar? belirleyen de bu ihtiya?lard?r. Bunlara ek olarak, toplam say?s? sosyal a??dan ?nemli faaliyet t?rlerinin say?s?yla ayn? olan ana olmayan sosyal kurumlar da ay?rt edilir. Ayn? zamanda, ana sosyal kurumun sisteminin bir par?as?, bir unsuru olan?n ana kurumlar olmad???n? da ak?lda tutmak gerekir. ?rne?in ekonomik kurumlar, ?zel m?lkiyetin korunmas?, personelin mesleki se?imi ve de?erlendirilmesi, ?z?nde kurum olan pazarlama gibi mekanizmalar ve uygulamalar olmadan yapamazlar, ??nk? kendi ?er?eveleri i?erisinde ilgili sosyal ihtiya?lar ger?ekle?tirilir.

Hem temel hem de temel olmayan her sosyal kurum, anlam? fayda sa?lamak olan ilgili i?levleri yerine getirir; ?lgili sosyal ihtiya?lar?n uygulanmas?n? sa?lamak. ??levler ikiye ayr?l?r: resmi olarak bildirilmi?se a??k, herkes taraf?ndan anla??lm??sa a??k, gizliyse ve bildirilmemi?se gizli.

Halk e?itimi enstit?s?n?n a??k i?levleri aras?nda mesleki rollerin ??retilmesi ve ??rencilerin toplumun temel de?erlerini ?z?msemesi yer al?r. Ancak belli bir sosyal stat? kazanmak, g??l? dostluklar kurmak, mezunlar? i? piyasas?na girerken desteklemek gibi gizli i?levleri de vard?r. Ayr?ca, belirli bir kurumun i?levi toplumun baz? ?yeleri i?in a??k, baz?lar? i?in ise gizli olabilir. ?rne?in baz?lar? i?in ?niversitede temel bilgileri edinmek ?nemliyken, baz?lar? i?in tan??mak veya askerlikten ka??nmak ?nemlidir.

Dolay?s?yla bir sosyal kurum, sabit sosyal normlara, kurallara ve davran?? kal?plar?na s?k? s?k?ya ba?l?l?k temelinde kamusal ve ki?isel sosyal ihtiya?lar?n kar??land??? bir sosyal grup olarak tan?mlanabilir. Herhangi bir sosyal kurumun belirli bir yap?s? vard?r - bu bir organizasyondur.

Sosyal organizasyonun a?a??daki ?zellikleri vurgulanmaktad?r.

1. Do?ay? hedefleyin, yani.
2. Her organizasyon belirli bir hedefe ula?mak i?in yarat?lm??t?r; bireysel olarak ula??lamayan bir hedefi ger?ekle?tirmek i?in ortak faaliyet s?recinde insanlar?n davran??lar?n?n birle?tirilmesi ve d?zenlenmesidir.
3. Herhangi bir organizasyon, sorumluluklar?n b?l?nmesi temelinde ortaya ??kar; i?levlere sahiptir ve kontrol ile y?netilen sistemler aras?nda net bir ayr?m i?eren hiyerar?ik bir prensip ?zerine in?a edilmi?tir.
4. Bu bak?mdan bir toplumsal ?rg?t?n ?yeleri stat? ve rollere g?re da??t?l?r. Dolay?s?yla sosyal organizasyon, bir sosyal konum ve roller sistemidir.

Her kurulu?, ?yelerinin faaliyetleri ?zerinde, ilgili kurumlar taraf?ndan olu?turulan ve onlar?n g?? ve n?fuzuyla uygulanan ?rg?t i?i normlara dayanarak kontrol uygular.

5. Ayr?ca, bu d?rt fakt?r?n etkisine dayal? olarak, ?rg?tsel etkile?imleri ve ili?kileri y?neten nispeten istikrarl? hedefler, ba?lant?lar ve normlardan olu?an bir sistem olarak belirli bir ?rg?tsel d?zen ortaya ??kar. Bundan be?inci ?zelli?i ??kar?yorlar. Sosyal organizasyonlar b?t?nsel bir sosyal sistemi temsil eder. Ve b?t?n, par?alar?ndan daha b?y?kt?r., Bu nedenle organizasyonun ?e?itli unsurlar?n?n bir b?t?n halinde ba?lanmas?na dayanmaktad?r. bir organizasyon veya kooperatif olu?turulur etki. Anlam?

1. sinerji,
2. onlar. bir sosyal organizasyondaki kat?l?mc?lar?n bireysel ?abalar?n?n toplam?n? a?an ek enerji art???. Bu etki ?? bile?enden olu?ur:
3. ?rg?t bir?ok ?yesinin ?abalar?n? birle?tiriyor ve bir?ok ?aban?n e? zamanl? olmas? zaten enerjide bir art?? sa?l?yor;

Sosyal organizasyonun farkl? bir tan?m? S.I. Kurganov ve A.I. Kravchenko taraf?ndan verilmektedir (38, s. 180). Bir sosyal organizasyonun, belirli bir yap?, kolektif kimlik ile karakterize edilen, kesin bir ?ye listesine, bir faaliyet program?na ve ?yelerin ta??nmas? (de?i?tirilmesi) i?in bir prosed?re sahip bir sosyal grup olarak anla??ld??? ifadesine dayanarak yazarlar, Bir sosyal organizasyonun a?a??daki ?zellikleri.

1. Sosyal yap?, benzer ?zelliklere sahip insanlar?n ve bunlar aras?nda etkile?im s?recinde ortaya ??kan ili?kilerin bir toplulu?udur. Bir bireyin bir sosyal gruba dahil olmas?, onun en az bir ortak noktaya sahip oldu?u ve yaln?zca etkile?im yoluyla birbirine ba?land??? anlam?na gelir.
2. Kolektif kimlik, t?m ?yeleri ve toplum taraf?ndan tan?nan bir isimdir; ?rne?in: liberal demokratik parti, ara?t?rma enstit?s? vb. ?sim, sosyal organizasyonun hedefleri, konumu ve personel al?m?na ili?kin kurallar hakk?nda bilgi i?erebilir.
3. Tam liste. Bir sosyal organizasyon, ?yelerinin kendisine ait olan ve olmayan ki?iler olarak tan?mlanmas?na olanak tan?r.
4. Faaliyet program? ?ok kesin bir ?ekilde veya yaln?zca en genel hatlar?yla form?le edilebilir. Ancak her durumda, faaliyetin amac?n?n ve buna ula?man?n yollar?n?n bir tan?m? vard?r.
5. Bir kurulu?un ?yelerini ta??ma prosed?r?, yeni ?yelerin kabul?ne ve eski ?yelerin bir konumdan di?erine ta??nmas?na ili?kin kurallar? i?erir.

E?itim ve bilim literat?r?nde sosyal organizasyonlar ba?ka kriterlere g?re s?n?fland?r?l?r.

Bulmak

Ders 11. Sosyal kurum. Sosyal organizasyon Sosyal uygulama, sosyal a??dan ?nemli baz? ili?kileri d?zene koyman?n, d?zenlemenin ve peki?tirmenin toplum i?in hayati ?nem ta??d???n? ve bunlar? toplum ?yeleri i?in zorunlu hale getirdi?ini g?stermektedir.

Kamusal ya?am?n d?zenlenmesinin temel unsuru toplumsal kurumlard?r.(Latince institutum'dan - kurulu?, kurulu?) - bunlar, sosyal a??dan ?nemli i?levleri yerine getiren, insanlar aras?ndaki ortak faaliyetleri ve ili?kileri organize etmenin tarihsel olarak belirlenmi? istikrarl? bi?imleridir. “Sosyal kurum” terimi ?ok ?e?itli anlamlarda kullan?lmaktad?r. Aile kurumundan, e?itim kurumundan, ordu kurumundan, din kurumundan vb. bahsediyorlar. T?m bu durumlarda, sosyal ya?am?n organize edildi?i ve ba?lant? ve ili?kilerin istikrar?n?n sa?land??? nispeten istikrarl? sosyal aktivite t?rlerini ve bi?imlerini, ba?lant?lar? ve ili?kileri kastediyoruz.

Sosyal kurumlar?n temel amac? ?nemli ya?am ihtiya?lar?n?n kar??lanmas?n? sa?lamak. B?ylece aile kurumu, insan ?rk?n?n ?reme ve ?ocuk yeti?tirme ihtiyac?n? kar??lar, cinsiyetler, nesiller vb. aras?ndaki ili?kileri d?zenler. G?venlik ve toplumsal d?zen ihtiyac?, en ?nemlisi devlet kurumu olan siyasal kurumlar taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Ge?im ara?lar?n?n elde edilmesi ve de?erlerin da??t?lmas? ihtiyac? ekonomik kurumlar taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Bilgi aktar?m?, gen? neslin sosyalle?mesi ve personel e?itimi ihtiyac? e?itim kurumlar? taraf?ndan sa?lanmaktad?r. Manevi ve her ?eyden ?nce hayatla ilgili sorunlar?n ??z?lmesi ihtiyac? din kurumu taraf?ndan sa?lan?r.

Sosyal kurumlar, belirli bireylerin, sosyal gruplar?n, katmanlar?n ve di?er topluluklar?n sosyal ba?lant?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri temelinde olu?turulur. Bir sosyal kurum, kendi geli?im mant???na sahip ba??ms?z bir sosyal varl?kt?r. Bu a??dan bak?ld???nda sosyal kurumlar, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n b?t?nle?mesi ve fonksiyonlar?n?n belirli bir de?i?kenli?i ile karakterize edilen organize sosyal sistemler olarak nitelendirilebilir.

Sosyal kurumlar, sosyal faaliyetleri, ba?lant?lar? ve ili?kileri d?zene sokarak, standartla?t?rarak ve resmile?tirerek ama?lar?n? yerine getirebilirler. Bu s?re? denir kurumsalla?ma. Kurumsalla?ma, sosyal bir kurum olu?turma s?recinden ba?ka bir ?ey de?ildir.

Kurumsalla?ma s?reci ?unlar? i?erir: birka? nokta:

Toplumsal kurumlar?n ortaya ??kmas?n?n ?nko?ulu Bir ihtiyac?n ortaya ??kmas?, memnuniyeti ortak organize eylemleri gerektiren ve bu memnuniyeti sa?layan ko?ullard?r.

Kurumsalla?ma s?recinin bir di?er ?n ko?ulu da kurumsalla?mad?r. ortak hedefler bir toplulu?un veya di?erinin. ?nsan, bildi?imiz gibi, sosyal bir varl?kt?r ve insanlar, birlikte hareket ederek ihtiya?lar?n? ger?ekle?tirmeye ?al???rlar. Bir sosyal kurum, bireylerin, sosyal gruplar?n ve di?er topluluklar?n belirli hayati ihtiya?lar?n kar??lanmas?na ili?kin sosyal ba?lant?lar?, etkile?imleri ve ili?kileri temelinde olu?ur.

Kurumsalla?ma s?recinde ?nemli bir nokta, deneme yan?lma yoluyla ger?ekle?tirilen kendili?inden toplumsal etkile?im s?recinde de?erlerin, toplumsal normlar?n ve davran?? kurallar?n?n ortaya ??kmas?d?r. Sosyal uygulama s?ras?nda insanlar, farkl? se?enekler aras?ndan bir se?im yaparlar ve kabul edilebilir kal?plar, davran?? kal?plar? bulurlar; bunlar tekrarlama ve de?erlendirme yoluyla standartla?t?r?lm?? geleneklere d?n???r.

Bu sosyok?lt?rel unsurlar?n sadece varl??? bir sosyal kurumun i?leyi?ini garanti etmez. ??leyebilmesi i?in bunlar?n bireyin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmesi, toplumsalla?ma s?recinde i?selle?tirilmesi, toplumsal rol ve stat?ler bi?iminde somutla?mas? gerekir. Bireylerin t?m sosyok?lt?rel unsurlar? i?selle?tirmesi, ki?isel ihtiya?lar, de?er y?nelimleri ve beklentilerin kendi temelinde bir sistem olu?turmas? kurumsalla?man?n da en ?nemli unsurudur.

Kurumsalla?man?n son ve en ?nemli unsuru ise sosyal bir kurumun organizasyonel tasar?m?d?r. D??ar?dan bak?ld???nda sosyal kurum, belirli maddi olanaklarla donat?lm?? ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren ki?i ve kurumlar?n toplam?d?r. Bu y?zden, Y?ksek??retim Enstit?s? belirli bir grup ki?iden olu?ur: ??retmenler, hizmet personeli, ?niversiteler, bakanl?k veya Devlet Y?ksek ??renim Komitesi vb. kurumlarda faaliyet g?steren ve kendi ama?lar? i?in belirli maddi varl?klara (binalar, finans vb.) sahip olan yetkililer. faaliyetler.

(Latince institutum'dan - kurulu?, kurulu?), toplumun temel unsurunu olu?turur. Bu nedenle ?unu s?yleyebiliriz toplum, bir dizi sosyal kurum ve bunlar aras?ndaki ba?lant?lard?r. Sosyal kurum anlay???nda teorik bir kesinlik yoktur. Her ?eyden ?nce “sosyal sistemler” ile “sosyal kurumlar” aras?ndaki ili?ki belirsizdir. Marksist sosyolojide bunlar ay?rt edilmez ve Parsons sosyal kurumlar? sosyal sistemlerin d?zenleyici mekanizmas? olarak g?r?r. Dahas?, s?kl?kla e?itlenen sosyal kurumlar ile sosyal organizasyonlar aras?ndaki ayr?m da belirsizdir.

Sosyal kurum kavram? i?tihatlardan gelmektedir. Orada, insanlar?n belirli bir alandaki (aile, ekonomik vb.) yasal faaliyetlerini d?zenleyen bir dizi yasal normu ifade eder. Sosyolojide, sosyal kurumlar (1) sosyal d?zenleyicilerin (de?erler, normlar, inan?lar, yapt?r?mlar) istikrarl? kompleksleridir; bunlar (2) insan faaliyetinin ?e?itli alanlar?ndaki stat?, rol ve davran?? tarzlar?n? kontrol eden sistemlerdir (3) tatmin etmek i?in mevcutturlar. sosyal ihtiya?lar ve (4) tarihsel olarak deneme yan?lma s?recinde ortaya ??kar. Sosyal kurumlar aile, m?lkiyet, ticaret, e?itim vb.'dir. Listelenen i?aretleri ele alal?m.

?ncelikle sosyal kurumlar uygun karakter, yani baz?lar?n? tatmin etmek i?in yarat?lm??lar kamu ihtiya?lar?.?rne?in, aile kurumu insanlar?n ?reme ve sosyalle?me ihtiya?lar?n? kar??lamaya hizmet eder; ekonomik kurumlar maddi mallar?n ?retimi ve da??t?m?na y?nelik ihtiya?lar? kar??lamaya hizmet eder; e?itim kurumlar? bilgi ihtiya?lar?n? kar??lamaya hizmet eder, vb.

?kincisi, sosyal kurumlar bir sosyal ili?kiler sistemi i?erir. durumlar(haklar ve y?k?ml?l?kler) ve roller, bir hiyerar?iyle sonu?lan?r. ?rne?in, bir y?ksek ??retim kurumunda bunlar rekt?rlerin, dekanlar?n, b?l?m ba?kanlar?n?n, ??retmenlerin, laboratuvar asistanlar?n?n vb. stat?leri ve rolleridir. Enstit?n?n stat?leri ve rolleri istikrarl?, resmile?tirilmi?, ?e?itli d?zenleyiciler sosyal ba?lant?lar: ideoloji, zihniyet, normlar (idari, hukuki, ahlaki); ahlaki, ekonomik, hukuki vb. te?vik bi?imleri.

???nc?s?, bir sosyal kurumda insanlar?n sosyal stat?leri ve rolleri, insanlar?n ihtiya?lar? ve ??karlar?yla ilgili de?er ve normlara d?n??mesi nedeniyle yerine getirilir. “Sadece kurumsalla?m?? de?erlerin uluslararas?la?mas? yoluyla davran???n ger?ek motivasyonel entegrasyonu sosyal yap?da ger?ekle?ir: ?ok derin yalan Motivasyon katmanlar? rol beklentilerini kar??lamak i?in ?al??maya ba?l?yor” diye yaz?yor T. Parsons.

D?rd?nc?s?, sosyal kurumlar sanki kendili?indenmi? gibi tarihsel olarak ortaya ??kar. Hi? kimse onlar? teknik ve sosyal mallar? icat ettikleri ?ekilde icat etmez. Bunun nedeni, tatmin etmeleri gereken sosyal ihtiyac?n ortaya ??k?p hemen fark edilmemesi ve ayn? zamanda geli?mesidir. “?nsan?n en b?y?k ba?ar?lar?n?n ?o?u, bilin?li ?abalardan ya da pek ?ok ki?inin kas?tl? olarak koordine edilmi? ?abalar?ndan de?il, bireyin kendisinin tamamen anlayamayaca?? bir rol oynad??? bir s?re?ten kaynaklanmaktad?r. Onlar<...>Hayek, tek bir akl?n kavrayamayaca?? bir bilgi birle?iminin sonucudur" diye yazd?.

Sosyal kurumlar benzersizdir kendi kendini y?neten Birbirine ba?l? ?? par?adan olu?an sistemler. Orijinal bu sistemlerin bir k?sm? ?zerinde anla?maya var?lan stat? rollerinden olu?an bir a? olu?turur. ?rne?in bir ailede bunlar kar? koca ve ?ocuklar?n stat? rolleridir. Onlar?n m?d?r Sistem bir yanda kat?l?mc?lar?n payla?t??? ihtiya?lar, de?erler, normlar, inan?lar, di?er yanda kamuoyu, hukuk ve devlet taraf?ndan ?ekillenmektedir. D?n??t?r?c??nsanlar?n koordineli eylemlerini i?eren bir sosyal kurumlar sistemi belli olmak ilgili durum ve roller.

Sosyal kurumlar, onlar? birbirinden ay?ran bir dizi kurumsal ?zellik ile karakterize edilir. sosyal ba?lant? bi?imleri di?erlerinden. Bunlar ?unlar? i?erir: 1) maddi ve k?lt?rel ?zellikler (?rne?in, bir aile i?in bir daire); 2 kurumsal sembol (m?h?r, marka ad?, arma vb.); 3) kurumsal idealler, de?erler, normlar; 4) idealleri, de?erleri ve normlar? belirleyen bir t?z?k veya davran?? kurallar?; 5) sosyal ?evreyi belirli bir sosyal kurumun bak?? a??s?ndan a??klayan ideoloji. Sosyal kurumlar tip?nsanlar ve onlar?n aras?ndaki (genel) sosyal ba?lant? ?zel(tek) tezah?r ve belirli kurumlardan olu?an bir sistem. ?rne?in aile kurumu, belirli bir t?r sosyal ba?lant?y?, belirli bir aileyi ve birbirleriyle sosyal ba?lant? i?inde olan bir?ok bireysel aileyi temsil eder.

Sosyal kurumlar?n en ?nemli ?zelli?i, di?er sosyal kurumlar?n olu?turdu?u sosyal ?evredeki i?levleridir. Sosyal kurumlar?n temel i?levleri ?unlard?r: 1) kurumlar?n ortaya ??kt??? insanlar?n ihtiya?lar?n?n istikrarl? bir ?ekilde kar??lanmas?; 2) ?znel d?zenleyicilerin (ihtiya?lar, de?erler, normlar, inan?lar) istikrar?n? korumak; 3) uygulanmas?, ilgili ihtiya?lar?n kar??lanmas? i?in gerekli mallar?n ?retimine yol a?an pragmatik (ara?sal) ??karlar?n belirlenmesi; 4) mevcut fonlar?n se?ilen ??karlara uyarlanmas?; 5) insanlar?n belirlenmi? ??karlar etraf?nda i?birli?ine dayal? bir ili?kiye entegrasyonu; 6) d?? ?evrenin gerekli faydalara d?n??t?r?lmesi.

Sosyal kurumlar: yap?, i?levler ve tipoloji

Toplumun ?nemli bir yap? olu?turucu unsuru sosyal kurumlar.“Enstit?” teriminin kendisi (Lat. enstit?- kurulu?, kurulu?), belirli bir dizi yasal normu karakterize etmek i?in kullan?ld??? i?tihatlardan ?d?n? al?nm??t?r. Bu kavram? sosyoloji bilimine sokan ilk ki?i oydu. Her sosyal kurumun istikrarl? bir "sosyal eylemler" yap?s? olarak geli?ti?ine inan?yordu.

Modern sosyolojide bu kavram?n farkl? tan?mlar? bulunmaktad?r. Dolay?s?yla Rus sosyolog Yu. Levada, "toplumsal kurumu" "canl? bir organizmadaki organa benzer bir ?ey" olarak tan?ml?yor: belirli bir s?re boyunca istikrarl? kalan ve t?m toplumsal yap?n?n istikrar?n? sa?layan bir insan faaliyeti birimidir. sistem.” Bat? sosyolojisinde, bir sosyal kurum ?o?unlukla, insan faaliyetinin ?e?itli alanlar?n? d?zenleyen ve bunlar? bir rol ve stat? sistemi halinde d?zenleyen istikrarl? bir dizi resmi ve resmi olmayan kurallar, ilkeler, normlar ve y?nergeler olarak anla??l?r.

Bu t?r tan?mlardaki t?m farkl?l?klara ra?men, a?a??dakiler bir genelleme g?revi g?rebilir: sosyal kurumlar- bunlar, sosyal ili?kilerin yeniden ?retimini sa?lamak i?in tasarlanm??, insanlar?n ortak faaliyetlerini organize etmenin tarihsel olarak belirlenmi? istikrarl? bi?imleridir. toplumun temel ihtiya?lar?n? kar??laman?n g?venilirli?i ve d?zenlili?i. Sosyal kurumlar sayesinde toplumda istikrar ve d?zen sa?lanmakta, insanlar?n davran??lar?n?n ?ng?r?lebilirli?i m?mk?n hale gelmektedir.

Toplumda toplumsal ya?am?n ?r?n? olarak ortaya ??kan pek ?ok toplumsal kurum vard?r. Sosyal normlar?n, kurallar?n, stat?lerin ve rollerin tan?mlanmas?n? ve peki?tirilmesini ve bunlar?n sosyal a??dan ?nemli ihtiya?lar? kar??layabilecek bir sisteme getirilmesini i?eren bir sosyal kurum olu?turma s?recine denir. kurumsalla?ma.

Bu s?re? birbirini takip eden birka? ad?m? i?erir:

• tatmini ortak organize eylem gerektiren bir ihtiyac?n ortaya ??k???;
• ortak hedeflerin olu?turulmas?;
• deneme yan?lma yoluyla uygulanan kendili?inden sosyal etkile?im s?recinde sosyal norm ve kurallar?n ortaya ??k???;
• norm ve d?zenlemelere ili?kin prosed?rlerin ortaya ??k???;
• normlar?n, kurallar?n, prosed?rlerin resmile?tirilmesi, yani. bunlar?n kabul? ve pratik uygulamas?;
• norm ve kurallar?n s?rd?r?lmesine y?nelik bir yapt?r?m sisteminin olu?turulmas?, bunlar?n bireysel durumlarda uygulanmas?n?n farkl?la?t?r?lmas?;
• kar??l?k gelen durum ve rollerden olu?an bir sistemin olu?turulmas?;
• Ortaya ??kan kurumsal yap?n?n organizasyonel tasar?m?.

Bir sosyal kurumun yap?s?

Kurumsalla?man?n sonucu, normlara ve kurallara uygun olarak, bu s?re?teki kat?l?mc?lar?n ?o?unlu?u taraf?ndan sosyal olarak onaylanan a??k bir stat? ve rol yap?s?n?n yarat?lmas?d?r. hakk?nda konu?ursak sosyal kurumlar?n yap?s?, o zaman kurumun t?r?ne ba?l? olarak ?o?unlukla belirli bir dizi kurucu unsura sahiptirler. Jan Szczepanski bir sosyal kurumun a?a??daki yap?sal unsurlar?n? belirledi:

• enstit?n?n amac? ve kapsam?;
• hedefe ula?mak i?in gerekli i?levler:
• enstit? yap?s?nda sunulan normatif olarak belirlenmi? sosyal roller ve durumlar:
• Uygun yapt?r?mlar da dahil olmak ?zere, hedeflere ula?maya ve i?levleri uygulamaya y?nelik ara?lar ve kurumlar.

T?m sosyal kurumlar i?in ortak ve temel i?lev?yle sosyal ihtiya?lar?n kar??lanmas?, yarat?ld??? ve var oldu?u u?runa. Ancak bu i?levi yerine getirmek i?in her kurum, kat?l?mc?lar?yla ili?kili olarak a?a??dakiler de dahil olmak ?zere ba?ka i?levler de yerine getirir: 1) sosyal ili?kileri sa?lamla?t?rmak ve yeniden ?retmek; 2) d?zenleyici; 3) b?t?nle?tirici: 4) yay?n; 5) ileti?imsel.

Herhangi bir sosyal kurumun faaliyetleri, topluma fayda sa?l?yorsa ve onun istikrar?na ve entegrasyonuna katk?da bulunuyorsa i?levsel kabul edilir. Bir sosyal kurum asli fonksiyonlar?n? yerine getirmiyorsa bunun hakk?nda konu?urlar. i?lev bozuklu?u. Bu, sosyal prestijin, sosyal kurumun otoritesinin azalmas? ve bunun sonucunda da yozla?mas?yla ifade edilebilir.

Sosyal kurumlar?n i?levleri ve i?lev bozukluklar? bariz a??k ve herkes taraf?ndan anla??l?rsa ve ?rt?l? (gizli) sakland?klar? durumlarda. Sosyoloji i?in gizli i?levlerin belirlenmesi ?nemlidir, ??nk? bunlar yaln?zca toplumda artan gerilime de?il, ayn? zamanda bir b?t?n olarak sosyal sistemin d?zensizli?ine de yol a?abilir.

Ama? ve hedeflerin yan? s?ra toplumda ger?ekle?tirilen i?levlere ba?l? olarak, t?m sosyal kurumlar genellikle a?a??dakilere ayr?l?r: temel Ve ana olmayan (?zel). Toplumun temel ihtiya?lar?n? ilk kar??layanlar aras?nda ?unlar yer al?r:

• aile ve evlilik kurumlar? - insan ?rk?n?n ?reme ihtiyac?;
• siyasi kurumlar - g?venlik ve sosyal d?zen i?inde;
• ekonomik kurumlar - ge?im kaynaklar?n?n sa?lanmas?nda;
• bilim, e?itim, k?lt?r enstit?leri - bilginin edinilmesinde ve aktar?lmas?nda, sosyalle?mede;
• din kurumlar?, sosyal entegrasyon- manevi sorunlar? ??zerken, hayat?n anlam?n? ararken.

Bir sosyal kurumun i?aretleri

Her sosyal kurumun kendine has ?zellikleri vard?r. ve di?er kurumlarla ortak ?zellikleri bulunmaktad?r.

A?a??dakiler ay?rt edilir: sosyal kurumlar?n belirtileri:

• tutum ve davran?? kal?plar? (aile kurumu i?in - sevgi, sayg?, g?ven; e?itim kurumu i?in - bilgi arzusu);
• k?lt?rel semboller (aile i?in - alyanslar, evlilik rit?eli; devlet i?in - mar?, arma, bayrak; i? i?in - marka ad?, patent i?areti; din i?in - simgeler, ha?lar, Kuran);
• faydac? k?lt?rel ?zellikler (bir aile i?in - bir ev, apartman dairesi, mobilya; e?itim i?in - s?n?flar, k?t?phane; i? i?in - bir ma?aza, fabrika, ekipman);
• s?zl? ve yaz?l? davran?? kurallar? (devlet i?in - anayasa, yasalar; i? i?in - s?zle?meler, lisanslar);
• ideoloji (aile i?in - romantik a?k, uyumluluk; i? i?in - ticaret ?zg?rl???, i?in geni?lemesi; din i?in - Ortodoksluk, Katoliklik, ?slam, Budizm).

Aile ve evlilik kurumunun, di?er t?m sosyal kurumlar?n (m?lkiyet, finans, e?itim, k?lt?r, hukuk, din vb.) i?levsel ba?lant?lar?n?n kesi?me noktas?nda yer ald???n? ve basit bir sosyal yap?n?n klasik bir ?rne?i oldu?unu belirtmek gerekir. kurum. Daha sonra temel sosyal kurumlar?n ?zelliklerine odaklanaca??z.

Sosyal kurumlar

“Sosyal kurum” ve “sosyal organizasyon” kavramlar?.

Sosyal kurumlar?n t?rleri ve i?levleri.

Sosyal bir kurum olarak aile.

Sosyal bir kurum olarak e?itim.

“Sosyal kurum” ve “sosyal organizasyon” kavramlar?

Toplumsal bir sistem olarak toplum, dinamik olma ?zelli?ine sahiptir. Yaln?zca s?rekli de?i?kenlik, s?rekli de?i?en bir d?? ortamda kendini korumay? garanti edebilir. Toplumun geli?imine, i? yap?s?nda bir komplikasyon, unsurlar?nda niteliksel ve niceliksel bir de?i?imin yan? s?ra bunlar?n ba?lant?lar? ve ili?kileri de e?lik eder.

Ayn? zamanda toplumdaki de?i?imler mutlak surette s?rekli olamaz. Dahas?, insanl?k tarihinin de g?sterdi?i gibi, belirli sosyal sistemlerin ?ncelikli ?zelli?i, onlar?n g?receli de?i?mezli?idir. ?nsanlar?n birbirini takip eden nesillerinin belirli bir sosyal ?evreye uyum sa?lamas?n? m?mk?n k?lan ve toplumun maddi, entelekt?el ve manevi k?lt?r?n?n geli?iminin s?reklili?ini belirleyen bu durumdur.

Toplum, istikrar?n? garanti alt?na alan temel sosyal ba?lant? ve ili?kileri koruma ihtiyac?n? g?z ?n?nde bulundurarak, kazara kendili?inden meydana gelen de?i?iklikleri hari? tutarak, bunlar? olduk?a s?k? bir ?ekilde g?vence alt?na almak i?in ?nlemler al?r. Bunu ba?armak i?in toplum, en ?nemli sosyal ili?ki t?rlerini, uygulanmas? t?m ?yeler i?in zorunlu olan normatif d?zenlemeler bi?iminde belirler. Ayn? zamanda, bu d?zenlemelerin ko?ulsuz olarak uygulanmas?n? sa?layan bir yapt?r?m sistemi geli?tirilerek kural olarak me?rula?t?r?lmaktad?r.

Kamusal ya?am?n d?zenlenmesinin temel unsuru toplumsal kurumlard?r.- bunlar, insanlar?n ortak ya?am?n? organize etmenin ve d?zenlemenin tarihsel olarak yerle?ik istikrarl? bi?imleridir. Bu, yasal olarak tan?mlanm?? bir sosyal ba?lant?lar ve ili?kiler sistemidir. Bu t?r bir konsolidasyonun s?reci ve sonucu ?u terimle belirtilir: "kurumsalla?ma". Yani ?rne?in evlili?in kurumsalla?mas?ndan, e?itim sistemlerinin kurumsalla?mas?ndan vb. bahsedebiliriz.

Evlilik, aile, ahlaki standartlar, e?itim, ?zel m?lkiyet, piyasa, devlet, ordu, mahkeme ve toplumdaki di?er benzer bi?imler, bunlar?n hepsi zaten yerle?ik olan kurumlar?n a??k ?rnekleridir. Onlar?n yard?m?yla insanlar aras?ndaki ba?lant?lar ve ili?kiler d?zene konulur ve standartla?t?r?l?r, toplumdaki faaliyetleri ve davran??lar? d?zenlenir. Bu, sosyal ya?am?n belirli bir organizasyonunu ve istikrar?n? sa?lar.

Sosyal kurumlar?n yap?s? Her kurum bir dizi sosyok?lt?rel unsuru kapsad??? i?in genellikle ?ok karma??k bir sistemi temsil eder. Bu unsurlar? be? ana gruba ay?rmak m?mk?nd?r. Aile gibi bir kurum ?rne?ini kullanarak bunlar? ele alal?m:

1) manevi ve ideolojik unsurlar yani ?rne?in a?k, kar??l?kl? sadakat, kendi rahat aile d?nyan?z? yaratma arzusu, de?erli ?ocuklar yeti?tirme arzusu vb. gibi duygular, idealler ve de?erler;

2) maddi unsurlar- ev, daire, mobilya, yazl?k, araba vb.;

3) davran??sal unsurlar- samimiyet, kar??l?kl? sayg?, ho?g?r?, uzla?ma iste?i, g?ven, kar??l?kl? yard?m vb.;

4) k?lt?rel ve sembolik unsurlar- evlilik rit?eli, alyanslar, evlilik y?ld?n?m? kutlamalar? vb.;

5) organizasyonel ve belgesel unsurlar- n?fus sistemi (sicil dairesi), evlilik ve do?um belgeleri, nafaka, sosyal g?venlik sistemi vb.

Hi? kimse sosyal kurumlar? “icat etmez”. ?nsanlar?n ?u veya bu ?zel ihtiyac?ndan dolay?, sanki kendi ba?lar?na yava? yava? b?y?rler. Mesela bir zamanlar kamu d?zeninin korunmas? ihtiyac? ortaya ??km?? ve polis (milis) kurumunu kurmu?tur. Kurumsalla?ma s?reci, toplumdaki sosyal bir kurum olma iddias?nda olan ba?lant? ve ili?kilerin d?zene sokulmas?, standartla?t?r?lmas?, ?rg?tsel tasar?m? ve yasal d?zenlemesinden olu?ur.

Sosyal kurumlar?n ?zelli?i, belirli insanlar?n ve belirli sosyal topluluklar?n sosyal ba?lant?lar?, ili?kileri ve etkile?imleri temelinde ?ekillenen, do?as? gere?i bireysel ve grup ?st? olmalar?d?r. Bir sosyal kurum, kendi i? geli?im mant???na sahip, nispeten ba??ms?z bir sosyal varl?kt?r. Bu a??dan bak?ld???nda sosyal kurum, yap?n?n istikrar?, unsurlar?n?n ve i?levlerinin entegrasyonu ile karakterize edilen organize bir sosyal alt sistem olarak d???n?lmelidir.

Sosyal kurumlar?n ana unsurlar?, her ?eyden ?nce, ?e?itli ya?am durumlar?ndaki insanlar?n de?er sistemleri, normlar?, ideallerinin yan? s?ra faaliyet ve davran?? kal?plar?d?r. Sosyal kurumlar bireylerin isteklerini koordine eder ve y?nlendirir, ihtiya?lar?n? kar??laman?n yollar?n? olu?turur, sosyal ?at??malar?n geni?lemesine katk?da bulunur ve belirli sosyal topluluklar?n ve bir b?t?n olarak toplumun varl???n?n istikrar?n? sa?lar.

Bir sosyal kurumun varl??? kural olarak ?rg?tsel tasar?m?yla ili?kilidir. Bir sosyal kurum, belirli maddi kaynaklara sahip olan ve belirli bir sosyal i?levi yerine getiren ki?i ve kurumlar?n toplam?d?r. Bu nedenle, e?itim enstit?s?, eyalet ve b?lgesel e?itim otoritelerinin y?neticilerini ve ?al??anlar?n?, ??retmenleri, ??retmenleri, ??rencileri, ??rencileri, hizmet personelini, ayr?ca e?itim y?netimi kurumlar?n? ve e?itim kurumlar?n? i?erir: ?niversiteler, enstit?ler, kolejler, teknik okullar, okullar, okullar ve ?ocuk bah?eleri.

Sosyok?lt?rel de?erlerin yaln?zca sosyal kurumlar bi?iminde sabitlenmesi, onlar?n etkili i?leyi?ini garanti etmez. Bunlar?n “i?e yaramas?” i?in bu de?erlerin ki?inin i? d?nyas?n?n mal? haline gelmesi ve sosyal topluluklar taraf?ndan tan?nmas? gerekir. Sosyok?lt?rel de?erlerin toplum ?yeleri taraf?ndan asimilasyonu, e?itim kurumuna b?y?k bir rol verilen sosyalle?me s?recinin i?eri?ini olu?turur.

Toplumda sosyal kurumlar?n yan? s?ra, sosyal kurulu?lar Bireylerin ve sosyal gruplar?n ba?lant?lar?n?, ili?kilerini ve etkile?imlerini d?zenleme bi?imlerinden biri olarak hareket eden. Sosyal kurulu?lar var bir dizi karakteristik ?zellik:

belirli hedeflere ula?mak i?in yarat?lm??lard?r;

sosyal organizasyon, ki?iye bu sosyal organizasyonda kabul edilen norm ve de?erlerin belirledi?i s?n?rlar dahilinde ihtiya?lar?n? ve ??karlar?n? kar??lama f?rsat? verir;

Sosyal organizasyon, ortaya ??k??? ve varl??? i?b?l?m?ne ve i?levsel ?izgilerde uzmanla?mas?na dayand???ndan, ?yelerinin faaliyetlerinin verimlili?inin artmas?na yard?mc? olur.

?o?u sosyal organizasyonun karakteristik bir ?zelli?i, y?netim ve y?netilen alt sistemlerin olduk?a net bir ?ekilde ay?rt edildi?i, istikrar?n? ve operasyonel verimlili?ini sa?layan hiyerar?ik yap?lar?d?r. Sosyal organizasyonun ?e?itli unsurlar?n?n tek bir b?t?n halinde birle?tirilmesi sonucunda ?zel bir organizasyonel veya i?birlik?i etki ortaya ??kar. Sosyologlar ?a??r?yor ?? ana bile?eni:

1) kurulu?, ?yelerinin ?o?unun ?abalar?n? birle?tiriyor, yani. herkesin bir?ok ?abas?n?n e?zamanl?l???;

2) kurulu?a kat?lan kat?l?mc?lar farkl?la??r: her biri ?ok ?zel bir i?levi yerine getiren, faaliyetlerinin etkinli?ini ve etkisini ?nemli ?l??de art?ran ?zel unsurlar?na d?n???rler;

3) y?netim alt sistemi, bir sosyal kurulu? ?yelerinin faaliyetlerini planlar, organize eder ve uyumlu hale getirir ve bu ayn? zamanda eylemlerinin etkinli?ini art?rman?n bir kayna?? olarak da hizmet eder.

En karma??k ve en ?nemli sosyal organizasyon, merkezi yerin devlet ayg?t? taraf?ndan i?gal edildi?i devlettir (kamu iktidar? sosyal organizasyonu). Demokratik bir toplumda devletin yan? s?ra sivil toplum gibi bir toplumsal ?rg?tlenme bi?imi de vard?r. ?nsanlar?n ??karlara dayal? g?n?ll? dernekleri, halk sanat?, dostluk, “kay?ts?z evlilik” vb. sosyal kurum ve ili?kilerden bahsediyoruz. Sivil toplumun merkezinde ya?am hakk?na sahip egemen bir ki?i vard?r. , ki?isel ?zg?rl?k ve m?lkiyet. Sivil toplumun di?er ?nemli de?erleri ?unlard?r: demokratik ?zg?rl?kler, siyasi ?o?ulculuk ve hukukun ?st?nl???.

Sosyal kurumlar?n t?rleri ve i?levleri

?ok ?e?itli kurumsal formlar aras?nda ?unlar? vurgulayabiliriz: a?a??daki ana sosyal kurum gruplar?.

Bu gruplar?n her biri ve her bir kurum kendi faaliyetini ger?ekle?tirmektedir. belirli i?levler.

Ekonomik kurumlar Ekonominin etkin bir ?ekilde geli?mesi amac?yla organizasyonunu ve y?netimini sa?lamak i?in tasarlanm??t?r. ?rne?in m?lkiyet ili?kileri, maddi ve di?er de?erleri belirli bir sahibine devreder ve bu de?erlerden gelir elde etmesini sa?lar. Paran?n, mal al??veri?inde evrensel bir e?de?er olarak hizmet etmesi ama?lan?r ve ?cretler, i??iye yapt??? i?in kar??l???nda verilen bir ?d?ld?r. Ekonomik kurumlar, toplumsal zenginli?in t?m ?retim ve da??t?m sistemini sa?larken, ayn? zamanda toplumun ya?am?n?n salt ekonomik alan?n? di?er alanlarla birle?tirir.

Siyasi kurumlar belli bir g?? kurar ve toplumu y?netir. Ayr?ca devletin egemenli?inin ve toprak b?t?nl???n?n, devletin ideolojik de?erlerinin korunmas?n? sa?lamalar? ve ?e?itli sosyal topluluklar?n siyasi ??karlar?n? dikkate almalar? da talep edilmektedir.

Manevi kurumlar bilimin, e?itimin, sanat?n geli?mesi ve toplumda ahlaki de?erlerin s?rd?r?lmesi ile ili?kilidir. Sosyok?lt?rel kurumlar toplumun k?lt?rel de?erlerini korumay? ve geli?tirmeyi ama?lamaktad?r.

Aile kurumuna gelince, o t?m sosyal sistemin birincil ve temel halkas?d?r. ?nsanlar aileden topluma gelirler. Bir vatanda??n temel ki?ilik ?zelliklerini geli?tirir. Aile, t?m sosyal ya?am?n g?nl?k gidi?at?n? belirler. Toplumlar, vatanda?lar?n?n ailelerinde refah ve huzur oldu?u zaman geli?ir.

Sosyal kurumlar?n grupland?r?lmas? olduk?a ko?ulludur ve bunlar?n birbirlerinden ayr? olarak var olduklar? anlam?na gelmez. Toplumun t?m kurumlar? birbiriyle yak?ndan ba?lant?l?d?r. ?rne?in devlet sadece “kendi” siyasi alan?nda de?il, di?er t?m alanlarda da hareket eder: ekonomik faaliyetlerde bulunur, manevi s?re?lerin geli?imini te?vik eder, aile ili?kilerini d?zenler. Ve aile kurumu (toplumun ana birimi olarak), kelimenin tam anlam?yla di?er t?m kurumlar?n (m?lkiyet, ?cretler, ordu, e?itim vb.) kesi?im noktas?n?n merkezindedir.

Y?zy?llar boyunca geli?en sosyal kurumlar de?i?meden kalm?yor. Toplumun ilerlemesiyle birlikte geli?ir ve geli?irler. Ayn? zamanda, toplumu y?neten organlar?n, sosyal kurumlardaki acil de?i?ikliklerin ?rg?tsel (ve ?zellikle yasal) resmile?tirilmesinde geri kalmamalar? da ?nemlidir. Aksi takdirde ikincisi i?levlerini daha k?t? yerine getirir ve toplumsal ilerlemeyi engeller.

Her sosyal kurumun kendi sosyal i?levleri, faaliyet hedefleri, ba?ar?s?n? sa?lamak i?in ara?lar? ve y?ntemleri vard?r. Sosyal kurumlar?n i?levleri ?e?itlidir. Ancak bunlar?n t?m ?e?itlili?i azalt?labilir. d?rt ana:

1) toplum ?yelerinin yeniden ?retimi (bu i?levi yerine getiren ana sosyal kurum ailedir);

2) toplum ?yelerinin ve her ?eyden ?nce yeni nesillerin sosyalle?mesi - toplumun tarihsel geli?iminde biriktirdi?i ?retimin, entelekt?el ve manevi deneyimin, yerle?ik davran?? kal?plar?n?n ve etkile?imlerin (e?itim kurumu) onlara aktar?lmas?;

3) maddi mallar?n, entelekt?el ve manevi de?erlerin ?retimi, da??t?m?, de?i?imi ve t?ketimi (devlet kurumu, kitle ileti?im enstit?s?, sanat ve k?lt?r enstit?s?);

4) toplum ?yelerinin ve sosyal topluluklar?n davran??lar?n?n y?netimi ve kontrol? (sosyal normlar ve d?zenlemeler kurumu: ahlaki ve yasal normlar, gelenekler, idari kararlar, yerle?ik norm ve kurallara uyulmamas?na veya uygunsuz ?ekilde uyulmas?na ili?kin yapt?r?mlar kurumu) ).

Yo?un sosyal s?re?ler ve sosyal de?i?im h?z?n?n h?zlanmas? ko?ullar?nda, de?i?en sosyal ihtiya?lar?n ilgili sosyal kurumlar?n yap?s?na ve i?levlerine yeterince yans?t?lmad??? ve dedikleri gibi bunlar?n i?levsizli?ine yol a?an bir durum ortaya ??kabilir. Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin ?z? Faaliyetlerinin hedeflerinin “yozla?mas?ndan” ve ger?ekle?tirdi?i i?levlerin sosyal ?neminin kaybolmas?ndan olu?ur. D??tan bak?ld???nda bu, sosyal prestijinin ve otoritesinin azalmas?nda ve faaliyetlerinin sosyal a??dan ?nemli hedeflere ula?may? ama?lamayan sembolik, "rit?ele" d?n??mesinde kendini g?steriyor.

Bir sosyal kurumun i?levsizli?inin d?zeltilmesi, onu de?i?tirerek veya ama?lar? ve i?levleri de?i?en sosyal ili?kilere, ba?lant?lara ve etkile?imlere kar??l?k gelecek yeni bir sosyal kurum yaratarak ba?ar?labilir. Bu kabul edilebilir ve uygun bir ?ekilde yap?lmazsa, tatmin edilmemi? bir sosyal ihtiya?, bir b?t?n olarak toplum veya bireysel alanlar? i?in y?k?c? olabilecek, normatif olarak d?zenlenmemi? sosyal ba?lant? ve ili?ki t?rlerinin kendili?inden ortaya ??kmas?na yol a?abilir. ?rne?in baz? ekonomik kurumlar?n k?smen i?levsiz hale gelmesi, ?lkemizde spek?lasyon, r??vet ve h?rs?zl?kla sonu?lanan “g?lge ekonomi” denilen durumun varl???n?n sebebidir.

Sosyal bir kurum olarak aile

Toplumun ilk yap?sal unsuru ve en ?nemli sosyal kurumu ailedir. Sosyologlar?n bak?? a??s?na g?re, aile evlilik ve kan ili?kisine dayal?, ortak bir ya?am ve kar??l?kl? sorumlulukla birbirine ba?l? bir grup insand?r. Ayn? zamanda alt?nda evlilik bir erkek ve bir kad?n?n birbirlerine, ebeveynlerine ve ?ocuklar?na kar?? hak ve sorumluluklar?n? do?uran birli?i olarak anla??lmaktad?r.

Evlilik olabilir kay?tl? Ve ger?ek (kay?ts?z). G?r?n??e g?re burada, kay?t d??? evlilik de dahil olmak ?zere her t?rl? evlili?in, evlilik d??? (d?zensiz) cinsel ili?kilerden ?nemli ?l??de farkl? oldu?u ger?e?ine ?zel dikkat g?sterilmelidir. Evlilik birli?inden temel farkl?l?klar?, ?ocuk sahibi olmaktan ka??nma arzusunda, istenmeyen bir hamileli?in ortaya ??kmas?yla ilgili ahlaki ve yasal sorumluluktan ka??nmada, do?umu durumunda bir ?ocu?u desteklemeyi ve b?y?tmeyi reddetmede ortaya ??kar.

Evlilik, insanl???n vah?ilikten barbarl??a ge?i? d?neminde ortaya ??kan ve ?ok e?lilikten (?ok e?lilik) tek e?lili?e (tek e?lilik) do?ru geli?en tarihsel bir olgudur. Ana formlar ?ok e?li evlilik D?nyan?n pek ?ok “egzotik” b?lge ve ?lkesinde art arda birbirinin yerini alarak g?n?m?ze kadar varl???n? s?rd?ren evlilikler, grup evlilikleri, ?ok kocal?l?klard?r ( ?ok kocal?l?k) ve ?ok e?lilik ( ?ok e?lilik).

Grup evlili?inde evlilik ili?kisinde birden fazla erkek ve birden fazla kad?n vard?r. Poliandry, bir kad?n i?in birden fazla kocan?n varl??? ile karakterize edilir ve ?oke?lilik, bir koca i?in birden fazla e?in varl??? ile karakterize edilir.

Tarihsel olarak, ?z? bir erkek ve bir kad?n aras?nda istikrarl? bir evlilik birli?i olan evlili?in son ve ?u anda en yayg?n ?eklidir. Tek e?li evlili?e dayanan ilk aile bi?imi, akraba veya akraba olarak da adland?r?lan geni? aileydi. ataerkil (geleneksel). Bu aile sadece evlilik ili?kileri ?zerine de?il ayn? zamanda kan ili?kileri ?zerine de kurulmu?tu. B?yle bir ailenin ?zelli?i, ?ok say?da ?ocu?un olmas? ve birka? ku?ak boyunca ayn? evde ya da ?iftlikte ya?amas?d?r. Bu ba?lamda, ataerkil aileler olduk?a fazlayd? ve bu nedenle nispeten ba??ms?z ge?imlik tar?ma iyi adapte olmu?lard?.

Toplumun ge?imlik tar?mdan end?striyel ?retime ge?i?ine ataerkil ailenin y?k?lmas? ve yerini evli ailenin almas? e?lik etti. Sosyolojide b?yle bir aileye yayg?n olarak denir. n?kleer(Lat. - ?ekirdekten). Evli bir aile, kar? koca ve ?ocuklardan olu?ur; ?zellikle kentli ailelerde say?lar? son derece azd?r.

Sosyal bir kurum olarak aile, belli ba?l? a?amalardan ge?er:

1) evlilik - bir ailenin olu?umu;

2) ?ocuk do?urman?n ba?lang?c? - ilk ?ocu?un do?umu;

3) ?ocuk do?urman?n sonu - son ?ocu?un do?umu;

4) “bo? yuva” - evlilik ve son ?ocu?un aileden ayr?lmas?;

5) ailenin varl???n?n sona ermesi - e?lerden birinin ?l?m?.

Herhangi bir aile, temelinde hangi evlilik bi?iminin yatt???na bak?lmaks?z?n, yaln?zca kendisine ?zg? belirli sosyal i?levler sistemini yerine getirmek i?in tasarlanm?? bir sosyal kurumdu ve ?yle olmaya da devam ediyor. Ba?l?calar? ?unlard?r: ?reme, e?itim, ekonomik, stat?, duygusal, koruyucu ve ayr?ca sosyal kontrol ve d?zenleme i?levi. Her birinin i?eri?ine daha ayr?nt?l? olarak bakal?m.

Bir aile i?in en ?nemli ?ey onun ?reme i?levi temeli, bir ki?inin (bireyin) kendi t?r?n? s?rd?rmeye y?nelik i?g?d?sel arzusu ve toplumun birbirini takip eden nesillerin s?reklili?ini ve devaml?l???n? sa?lama arzusudur.

Ailenin ?reme i?levinin i?eri?i g?z ?n?ne al?nd???nda, bu durumda ki?inin biyolojik, entelekt?el ve ruhsal ?z?n?n yeniden ?retilmesinden bahsetti?imiz ak?lda tutulmal?d?r. Bu d?nyaya gelen bir ?ocu?un, ?nceki nesillerin biriktirdi?i maddi, fikri ve manevi k?lt?r? alg?lamas?na f?rsat verecek bedensel, fizyolojik ve zihinsel a??dan sa?l?kl? olmas? gerekir. Aile d???nda “Yetimhane” gibi hi?bir “sosyal kulu?ka merkezinin” bu sorunu ??zemeyece?i a?ikard?r.

?reme misyonunu yerine getiren aile, n?fusun yaln?zca niteliksel de?il niceliksel b?y?mesinden de “sorumlu” hale gelir. Demografik gerilemeyi veya n?fus patlamas?n? ?nleyebilecek veya ba?latabilecek etkiyi etkileyerek do?urganl???n e?siz d?zenleyicisi olan ailedir.

Ailenin en ?nemli i?levlerinden biri e?itim i?levi. Bir ?ocu?un normal ve tam geli?imi i?in aile hayati ?neme sahiptir. Psikologlar, do?umdan 3 ya??na kadar bir ?ocu?un anne s?cakl???ndan ve bak?m?ndan yoksun kalmas? durumunda geli?iminin ?nemli ?l??de yava?lad???n? belirtiyor. Aile ayn? zamanda gen? neslin birincil sosyalle?mesini de ger?ekle?tirir.

?z ekonomik fonksiyon Aile, ?yeleri taraf?ndan ortak bir ev ge?indirmek ve re?it olmayanlara, ge?ici i?sizlere ve ayr?ca hastal?k veya ya? nedeniyle engelli olan aile ?yelerine ekonomik destek sa?lamaktan olu?ur. “Giden” totaliter Rusya, ailenin ekonomik i?levine katk?da bulundu. ?cret sistemi, ne bir erke?in ne de bir kad?n?n ?cretle birbirlerinden ayr? ya?ayamayacaklar? ?ekilde yap?land?r?lm??t?r. Ve bu durum, evlilikleri i?in ek ve ?ok ?nemli bir te?vik g?revi g?rd?.

Ki?i do?du?u andan itibaren aileye ?zg? vatanda?l???, uyru?u, toplumdaki sosyal konumu al?r, ?ehir veya k?rsalda ikamet eder vb. B?ylece ger?ekle?tirilir durum fonksiyonu aile. Bir ki?inin do?umunda miras ald??? sosyal stat?ler zamanla de?i?ebilir, ancak bunlar b?y?k ?l??de ki?inin nihai kaderine “ba?lang??” yeteneklerini belirler.

Aile s?cakl???, rahatl?k ve samimi ileti?im i?in insan?n do?as?nda olan ihtiyac?n kar??lanmas? ana i?eriktir duygusal i?lev aile. Kat?l?mc?l???n, iyi niyetin, sempatinin, empatinin oldu?u ailelerde insanlar?n daha az hastaland???, hastaland?klar?nda hastal??a daha kolay tahamm?l ettikleri bir s?r de?il. Ayr?ca hayat?m?z?n c?mert oldu?u strese kar?? da daha diren?li olduklar? ortaya ??kt?.

En ?nemlilerinden biri koruyucu fonksiyon. ?yelerinin fiziksel, maddi, zihinsel, fikri ve manevi korunmas?nda kendini g?sterir. Ailede ?iddet, ?iddet tehdidi veya ?yelerinden birine g?sterilen ??karlar?n ihlali, kendini koruma i?g?d?s?n?n ortaya ??kt??? bir muhalefet tepkisine neden olur. B?yle bir reaksiyonun en akut bi?imi, ?iddetli eylemlerle ili?kili kan intikam? da dahil olmak ?zere intikamd?r.

Bir ailenin kendini korumas?na katk?da bulunan savunma tepkisinin bi?imlerinden biri, bir veya daha fazla ?yenin yasa d???, ahlaka ayk?r? veya ahlaka ayk?r? eylem ve eylemlerinden dolay? t?m ailenin ortak bir su?luluk veya utan? duygusu ya?amas?d?r. Ki?inin olup bitenlere ili?kin ahlaki sorumlulu?unun derin fark?ndal???, ailenin ruhsal olarak ar?nmas?na ve kendini geli?tirmesine ve b?ylece temellerinin g??lendirilmesine katk?da bulunur.

Aile, toplumun temel faaliyetlerini y?r?tt??? temel sosyal kurumdur. sosyal kontrol insanlar?n davran??lar? ve kar??l?kl? sorumluluklar?n?n ve kar??l?kl? y?k?ml?l?klerinin d?zenlenmesi ?zerinde. Aile ayn? zamanda, sosyal ve aile ya?am? normlar?na uymama veya uygunsuz uyma nedeniyle aile ?yelerine ahlaki yapt?r?mlar uygulama hakk? verilen resmi olmayan bir "mahkemedir". Toplumsal bir kurum olarak ailenin i?levlerini “ruhsuz bir mek?nda” de?il, iyi tan?mlanm?? bir siyasal, ekonomik, toplumsal, ideolojik ve k?lt?rel ortamda ger?ekle?tirdi?i olduk?a a??k g?r?nmektedir. Ayn? zamanda, totaliter bir toplumda bir ailenin varl???n?n son derece do?al olmad???, sivil toplumun t?m g?zeneklerine ve her ?eyden ?nce aile ve aile ili?kilerine n?fuz etmeye ?al??t??? ortaya ??k?yor.

Sovyet ailesinin devrim sonras? d?n???m s?recine daha yak?ndan bakarak bu ifadenin do?rulu?unu do?rulamak kolayd?r. Sovyet devletinin sald?rgan d?? ve bask?c? i? politikalar?, esas olarak insanl?k d??? ekonomisi, toplumun ve ?zellikle e?itim sisteminin topyek?n ideolojikle?tirilmesi, ailenin bozulmas?na, normalden “Sovyet”e d?n??mesine yol a?t?. fonksiyonlar?n?n deformasyonu. Devlet, yeniden ?retim i?levini "insan malzemesinin" yeniden ?retimiyle s?n?rlad? ve daha sonra manevi kopyalanma tekel hakk?n? kendisine verdi. ?cretlerin sefil d?zeyi, ebeveynler ve ?ocuklar aras?nda ekonomik temelde ?iddetli ?at??malara yol a?t? ve hem onlarda hem de di?erlerinde kendi a?a??l?k duygusu olu?turdu. S?n?f kar??tl???n?n, casusluk ??lg?nl???n?n ve topyek?n ihbarc?l???n a??land??? bir ?lkede, ailenin herhangi bir koruyucu i?levinden, hele ahlaki tatmin i?levinden s?z edilemez. Ve ailenin stat? rol? tamamen ya?am? tehdit edici hale geldi: ?u veya bu sosyal s?n?fa, ?u veya bu etnik gruba ait olmak ?o?u zaman ciddi bir su?tan dolay? hapis cezas?na e?de?erdi. ?nsanlar?n sosyal davran??lar?n?n kontrol? ve d?zenlenmesi, ceza otoriteleri, parti ve parti ?rg?tleri taraf?ndan ?stlenildi ve bu s?rece onlar?n sad?k yard?mc?lar? olan Komsomol, ?nc? ?rg?t ve hatta Oktobristler dahil edildi. Bunun bir sonucu olarak, ailenin kontrol i?levi casusluk ve kulak misafiri olmaya, ard?ndan devlet ve parti yetkililerine ihbarda bulunmaya veya "yolda?" mahkemelerde, parti ve Ekim "y?ld?zlar?n?n Komsomol toplant?lar?nda" uzla?mac? materyallerin kamuya a??k olarak tart???lmas?na kadar yozla?t?. ”

20. y?zy?l?n ba??nda Rusya'da. 1970'lerde ataerkil aile hakim oldu (yakla??k %80). Rus ailelerin yar?s?ndan fazlas? e?itlik ve kar??l?kl? sayg? ilkelerine ba?l? kald?. N. Smelser ve E. Giddens'?n ailenin sanayi sonras? gelece?ine ili?kin tahminleri ilgi ?ekicidir. N. Smelser'e g?re geleneksel aileye d?n?? olmayacak. Modern aile de?i?ecek, baz? i?levleri k?smen kaybedecek veya de?i?tirecek, ancak ailenin yak?n ili?kileri d?zenleme, do?um yapma ve k???k ?ocuklara bakma konusundaki tekeli gelecekte de kalacak. Ayn? zamanda nispeten istikrarl? i?levlerde bile k?smi bir ??z?lme ya?anacakt?r. B?ylece ?reme i?levi evli olmayan kad?nlar taraf?ndan ger?ekle?tirilecektir. ?ocuk e?itim merkezleri sosyalle?meye daha fazla dahil olacak. Dost?a e?ilim ve duygusal destek yaln?zca ailede bulunamaz. E. Giddens, ailenin cinsel ya?amla ilgili d?zenleyici i?levinin zay?flamas?nda istikrarl? bir e?ilim oldu?unu belirtiyor, ancak evlilik ve ailenin g??l? kurumlar olarak kalaca??na inan?yor.

Sosyo-biyolojik bir sistem olarak aile, i?levselcilik ve ?at??ma teorisi perspektifinden analiz edilmektedir. Aile, bir yandan i?levleri itibar?yla toplumla yak?ndan ba?lant?l?yken, di?er yandan t?m aile ?yeleri akrabal?k ve sosyal ili?kilerle birbirine ba?l?d?r. Ailenin ayn? zamanda hem toplumla hem de ?yeleri aras?ndaki ?eli?kilerin de ta??y?c?s? oldu?u unutulmamal?d?r. Aile hayat?, kar?-koca ve ?ocuklar, akrabalar ve ?evredeki ki?iler aras?nda, sevgi ve sayg?ya dayal? olsa bile, i?levlerin yerine getirilmesine ili?kin ?eli?kilerin ??z?lmesiyle ili?kilidir.

Toplumda oldu?u gibi ailede de sadece birlik, b?t?nl?k ve uyum de?il, ayn? zamanda ??kar m?cadelesi de vard?r. ?at??malar?n do?as?, t?m aile ?yelerinin ili?kilerinde e?it al??veri? i?in ?abalamas? gerekti?ini ima eden de?i?im teorisi perspektifinden anla??labilir. Birisi beklenen “?d?l?” alamad??? i?in gerilim ve ?at??ma ortaya ??kar. ?at??man?n kayna?? aile ?yelerinden birinin d???k maa??, sarho?luk, ?iddet, cinsel tatminsizlik vb. Olabilir. Metabolik s?re?lerdeki ciddi rahats?zl?klar ailenin par?alanmas?na yol a?ar.

Modern Rus ailesinin sorunlar? genellikle k?resel sorunlarla ?rt???yor. Aralar?nda:

bo?anma say?s?nda art?? ve bekar ailelerde art?? (?o?unlukla “bekar anne” ile);

kay?tl? evlilik say?s?nda azalma ve resmi evlilik say?s?nda art??;

do?um oranlar?nda azalma;

evlilik d??? do?an ?ocuklar?n say?s?nda art??;

Kad?nlar?n i?e artan kat?l?m? nedeniyle aile sorumluluklar?n?n da??l?m?ndaki de?i?iklikler, her iki ebeveynin ?ocuk yeti?tirme ve g?nl?k ya?am? organize etme konusunda ortak kat?l?m?n? gerektirir;

??levsiz ailelerin say?s? art?yor.

En acil sorun ?u ki i?levsiz aileler sosyo-ekonomik, psikolojik, pedagojik veya biyolojik (?rne?in engellilik) nedenlerden kaynaklanan. ?ne ??k?n A?a??daki i?levsiz aile t?rleri:

??levsiz aileler, ?ocuklar?n ki?iliklerini deforme ederek hem ruhta hem de davran??ta anormalliklere neden olur; ?rne?in erken ya?ta alkolizm, uyu?turucu ba??ml?l???, fuhu?, serserilik ve di?er sapk?n davran?? bi?imleri.

Bir di?er acil aile sorunu da artan bo?anma say?s?d?r. ?lkemizde evlenme ?zg?rl???n?n yan? s?ra e?lerin bo?anma hakk? da bulunmaktad?r. ?statistiklere g?re ?u anda her 3 evlilikten 2'si ayr?l?yor. Ancak bu g?sterge, ikamet yerine ve ki?ilerin ya??na ba?l? olarak de?i?mektedir. Yani b?y?k ?ehirlerde k?rsal b?lgelere g?re daha fazla bo?anma ya?an?yor. En y?ksek bo?anma say?s? 25-30 ve 40-45 ya?lar?nda g?r?l?yor.

Bo?anmalar?n say?s? artt?k?a bunlar?n yeniden evlenmeyle telafi edilme olas?l??? da azal?yor. ?ocuklu kad?nlar?n yaln?zca %10-15'i yeniden evleniyor. Bunun sonucunda tek ebeveynli ailelerin say?s? art?yor. Peki bo?anma nedir? Baz?lar? - k?t?l?k, di?erleri - k?t?l?kten kurtulu? diyor. Bunu ??renmek i?in ?ok ?e?itli sorular? analiz etmeniz gerekir: Bo?anm?? bir ki?i nas?l ya?ar? Bo?anmas?ndan memnun mu? Ya?am ko?ullar?n?z ve sa?l???n?z nas?l de?i?ti? ?ocuklar?n?zla ili?kiniz nas?ld?? Yeniden evlenmeyi d???n?yor mu? Bo?anm?? bir kad?n ve erke?in yan? s?ra par?alanm?? bir aileden gelen bir ?ocu?un kaderini ??renmek ?ok ?nemlidir. Bo?anman?n denizdeki bir buzda?? gibi oldu?unu s?ylemeleri bo?una de?il: nedenlerin sadece k???k bir k?sm? y?zeyde g?r?n?yor, ancak b?y?k k?sm? bo?anm??lar?n ruhlar?n?n derinliklerinde gizli.

?statistiklere g?re bo?anma davalar? a??rl?kl? olarak kad?nlar?n talebi ?zerine a??l?yor ??nk?... ?a??m?zda bir kad?n ba??ms?z hale geldi, ?al???yor, ailesini kendisi ge?indirebiliyor ve kocas?n?n eksikliklerine katlanmak istemiyor. Ayn? zamanda kad?n kendisinin ideal olmad???n? ve m?kemmel bir erke?e lay?k olup olmad???n? d???nmez. Hayal g?c? onu ?yle m?kemmel bir idealle resmediyor ki, ger?ek hayatta asla kar??la?m?yor.

Sarho? bir kocan?n aile, e? ve ?ocuklar i?in talihsizlik oldu?una dair hi?bir s?z yok. ?zellikle kar?s?n? ve ?ocuklar?n? d?vd???nde, aileden para ald???nda, ?ocuk yeti?tirmedi?inde vb. Bu durumlarda bo?anma, aileyi manevi ve maddi y?k?mlardan korumak i?in gereklidir. E?lerin bo?anma davas? a?ma nedenleri aras?nda sarho?lu?un yan? s?ra, kocan?n sadakatsizli?i ya da erke?in bencilli?i de olabilir. Bazen bir erkek, davran???yla kar?s?n? bo?anma davas? a?maya zorlar. Ona k???mseyerek davran?yor, zay?f y?nlerine tahamm?l etmiyor, ev i?lerine yard?m etmiyor vb. Kocalar?n bo?anma davas? a?ma nedenleri aras?nda e?inin sadakatsizli?i ya da ba?ka bir kad?na olan sevgisi de yer al?yor. Ancak bo?anman?n as?l nedeni e?lerin aile hayat?na haz?rl?ks?zl???d?r. Gen? e?ler g?nl?k ve maddi sorunlarla kar?? kar??yad?r. Evlilik hayat?n?n ilk y?llar?nda gen?ler birbirlerini daha ?ok tan?r, d???n ?ncesinde gizlemeye ?al??t?klar? eksiklikler ortaya ??kar ve e?ler birbirlerine uyum sa?lar.

Gen? e?ler, ilk ba?ta ?stesinden gelinebilecek olanlar da dahil olmak ?zere, her t?rl? anla?mazl??? ??zmenin bir yolu olarak ?o?u zaman gereksiz yere aceleyle bo?anmaya ba?vururlar. Ailenin par?alanmas?na y?nelik bu "kolay" tutum, bo?anman?n zaten s?radan hale gelmesinden kaynaklanmaktad?r. Evlilik s?ras?nda e?lerden en az birinin birlikte hayat?ndan memnun olmamas? durumunda bo?anmaya y?nelik a??k bir niyet vard?r. Bo?anma nedeni e?lerden birinin ?ocuk sahibi olmak istememesi de olabilir. Bu vakalar nadirdir, ancak olurlar. Sosyolojik ara?t?rmalara g?re kad?n ve erkeklerin yar?dan fazlas? yeniden evlenmek istiyor. Sadece k???k bir k?s?m yaln?zl??? tercih etti. Amerikal? sosyolog Carter ve Glick, evli erkeklere g?re evli olmayan erkeklerin 10 kat daha fazla hastaneye kald?r?ld???n?, evli olmayan erkeklerin ?l?m oran?n?n 3 kat, evli olmayan kad?nlar?n ?l?m oran?n?n ise evli kad?nlara g?re 2 kat daha fazla oldu?unu bildiriyor. Pek ?ok kad?n gibi pek ?ok erkek de kolayca bo?anmaya gider, ancak bunun sonu?lar?n? ?ok zor ya?ar. Bo?anmalarda e?lerin yan? s?ra ilgili taraflar da vard?r - ?ocuklar. Ebeveynlerin ?o?u zaman d???nmedi?i psikolojik travma ya??yorlar.

Bo?anman?n manevi dezavantajlar?n?n yan? s?ra maddi a??dan olumsuz y?nleri de vard?r. Kocan?n aileden ayr?lmas?yla e? ve ?ocuk maddi s?k?nt?lar ya?ar. Ayr?ca bar?nma sorunu da var. Ancak aceleyle ayr?lm?? bir?ok ?ift i?in aile birle?imi olas?l??? olduk?a ger?ektir. Derinlerde her e? kendi iyi ailesine sahip olmak ister. Bunun i?in de evlenenlerin kar??l?kl? anlay??? ??renmesi, k???k bencilli?in ?stesinden gelmesi, aile i?i ili?ki k?lt?r?n? geli?tirmesi gerekiyor. Devlet d?zeyinde bo?anmalar? ?nlemek i?in gen?leri evlili?e haz?rlayan bir sistemin yan? s?ra ailelere ve bekar ki?ilere yard?m edecek sosyo-psikolojik bir hizmetin olu?turulmas? ve geni?letilmesi gerekiyor.

Aileyi desteklemek i?in devlet yarat?r aile politikas? Ailenin toplumun ??karlar? do?rultusunda i?leyi?ini sa?lamak amac?yla ?ocuklu ailelere belirli sosyal g?venceler sa?layan bir dizi pratik ?nlemi i?erir. Aile, d?nyan?n t?m ?lkelerinde yeni nesillerin do?up b?y?d???, sosyalle?melerinin ger?ekle?ti?i en ?nemli sosyal kurum olarak kabul edilmektedir. D?nya prati?i ?unlar? i?erir: bir dizi sosyal destek ?nlemi:

aile yard?mlar?n?n sa?lanmas?;

kad?nlar i?in do?um izninin ?denmesi;

hamilelik ve do?um s?ras?nda kad?nlara y?nelik t?bbi bak?m;

bebeklerin ve k???k ?ocuklar?n sa?l???n?n izlenmesi;

ebeveyn izninin sa?lanmas?;

tek ebeveynli ailelere sa?lanan faydalar;

vergi indirimleri, konut sat?n almak veya kiralamak i?in d???k faizli krediler (veya s?bvansiyonlar) ve di?erleri.

Devletin ailelere yapt??? yard?m farkl? olabilir ve devletin ekonomik refah? da dahil olmak ?zere bir dizi fakt?re ba?l?d?r. Rus devleti ailelere temelde benzer yard?m bi?imleri sa?l?yor, ancak modern ko?ullarda bunlar?n ?l?e?i yetersiz.

Rus toplumu, aile ili?kileri alan?nda a?a??dakiler de dahil olmak ?zere bir dizi ?ncelikli sorunu ??zme ihtiyac?yla kar?? kar??yad?r:

1) olumsuz e?ilimlerin ?stesinden gelmek ve Rus ailelerin mali durumlar?n? istikrara kavu?turmak; yoksullu?un azalt?lmas? ve engelli aile ?yelerine y?nelik yard?m?n artt?r?lmas?;

2) ?ocuklar?n ge?imi i?in do?al bir ortam olarak aileye devlet deste?inin g??lendirilmesi; g?venli annelik ve ?ocuk sa?l???n?n sa?lanmas?.

Bu sorunlar?n ??z?m? i?in ailelere y?nelik sosyal destek harcamalar?n?n art?r?lmas?, kullan?m etkinli?inin artt?r?lmas?, ailenin, kad?nlar?n, ?ocuklar?n ve gen?lerin hak ve ??karlar?n?n korunmas?na y?nelik mevzuat?n iyile?tirilmesi gerekmektedir.

1) bir e?itim kurumlar? a??;

2) sosyal topluluklar (??retmenler ve ??renciler);

3) e?itim s?reci.

Vurgula a?a??daki e?itim kurumu t?rleri(devlet ve devlet d???):

1) okul ?ncesi;

2) genel e?itim (ilk, temel, orta);

3) profesyonel (ilk, orta ve daha y?ksek);

4) lisans?st? mesleki e?itim;

5) ?zel (d?zeltici) kurumlar - geli?imsel engelli ?ocuklar i?in;

6) yetimlere y?nelik kurumlar.

Okul ?ncesi e?itime gelince, sosyoloji, bir ki?inin yeti?tirilmesinin, s?k? ?al??mas?n?n ve di?er bir?ok ahlaki niteli?in temellerinin erken ?ocukluk d?neminde at?lmas?ndan yola ??kar. Genel olarak okul ?ncesi e?itimin ?nemi hafife al?nmaktad?r. ?o?u zaman bunun, ki?inin hayat?ndaki son derece ?nemli bir a?ama oldu?u ve ki?inin ki?isel niteliklerinin temel temellerinin at?ld??? g?z ard? edilir. Ve mesele ?ocuklara “ula?man?n” veya ebeveynlerin arzular?n? tatmin etmenin niceliksel g?stergelerinde de?il. Anaokullar?, kre?ler ve fabrikalar sadece ?ocuklara “bak?m” arac? de?ildir; onlar?n zihinsel, ahlaki ve fiziksel geli?imleri burada ger?ekle?ir. 6 ya??ndan itibaren ?ocuklara e?itim vermeye ge?i?le birlikte anaokullar? yeni sorunlarla kar?? kar??ya kald?; ?ocuklar?n normal olarak okul hayat?n?n ritmine girebilmeleri ve self-servis becerilere sahip olabilmeleri i?in haz?rl?k gruplar?n?n faaliyetlerini organize etmek.

Sosyoloji a??s?ndan bak?ld???nda, toplumun okul ?ncesi e?itim bi?imlerini desteklemeye y?nelik y?neliminin analizi, ebeveynlerin ?ocuklar? i?e haz?rlamak i?in yard?mlar?na ba?vurma isteklili?i ve sosyal ve ki?isel ya?amlar?n?n rasyonel organizasyonu ?zellikle ?nemlidir. Bu e?itim bi?iminin ?zelliklerini anlamak i?in, ?ocuklarla ?al??an ki?ilerin (e?itimciler, hizmet personeli) konumu ve de?er y?nelimlerinin yan? s?ra, kendilerine verilen sorumluluklar? ve umutlar? yerine getirmeye haz?r olmalar?, anlay??lar? ve istekleri ?zellikle ?nemlidir. .

Her ?ocu?u kapsamayan okul ?ncesi e?itim ve yeti?tirmenin aksine orta??retim, istisnas?z t?m gen? nesli hayata haz?rlamay? ama?lamaktad?r. Sovyet d?nemi ko?ullar?nda, 60'l? y?llardan itibaren gen?lerin ba??ms?z ?al??ma hayat?na girerken e?it bir ba?lang?? yapmalar?n? sa?lamak amac?yla orta??retimin evrenselli?i ilkesi hayata ge?irildi. Rusya Federasyonu'nun yeni Anayasas?nda b?yle bir h?k?m yoktur. Ve e?er Sovyet okulunda, her gence orta ??retim verme zorunlulu?u nedeniyle y?zde ??lg?nl???, notlar ve yapay olarak ?i?irilmi? akademik performans geli?tiyse, o zaman Rus okulunda okulu b?rakanlar?n say?s? art?yor ve bu da zamanla etkilenecek. Toplumun entelekt?el potansiyeli.

Ancak bu durumda bile, e?itim sosyolojisi hala genel e?itimin de?erlerini, ebeveynlerin ve ?ocuklar?n y?nergelerini, yeni e?itim bi?imlerinin getirilmesine tepkilerini incelemeyi ama?lamaktad?r, ??nk? gen? bir ki?i i?in, bir okuldan mezun olmak genel e?itim okulu ayn? zamanda gelecekteki ya?am yolunu, mesle?i, mesle?i se?me an?d?r. Bir okul mezunu, se?eneklerden birini se?erek, ?u veya bu mesleki e?itim t?r?n? tercih eder. Ancak onu gelecekteki ya?am yolunun y?r?ngesini se?meye neyin motive etti?i, bu se?imi neyin etkiledi?i ve bunun hayat? boyunca nas?l de?i?ti?i sosyolojinin en ?nemli sorunlar?ndan biridir.

Mesleki e?itim - mesleki, orta ve y?ksek ??renim - ?zel bir yer i?gal etmektedir. Mesleki ve teknik e?itim, gen?leri hayata entegre etmenin operasyonel ve nispeten h?zl? bir bi?imi olan, ?retimin ihtiya?lar?yla en do?rudan ili?kili olan?d?r. Do?rudan b?y?k ?retim organizasyonlar? veya devlet e?itim sistemi b?nyesinde ger?ekle?tirilir. 1940 y?l?nda fabrika ??rakl??? (FZU) olarak ortaya ??kan mesleki e?itim, karma??k ve dolamba?l? bir geli?me yolundan ge?mi?tir. Ve ?e?itli maliyetlere ra?men (gerekli mesleklerin haz?rlanmas?nda t?m sistemi tam ve uzmanla?m?? bir e?itim kombinasyonuna aktarma giri?imleri, b?lgesel ve ulusal ?zelliklerin yeterince dikkate al?nmamas?), mesleki e?itim bir meslek edinmenin en ?nemli kanal? olmay? s?rd?r?yor. E?itim sosyolojisi i?in ??rencilerin motivasyonlar?n?n bilgisi, ??retimin etkilili?i ve ulusal ekonomik sorunlar?n ??z?m?ne ger?ek kat?l?m becerilerinin geli?tirilmesindeki rol? ?nemlidir.

Ayn? zamanda, sosyolojik ara?t?rmalar bu t?r bir e?itimin nispeten d???k (ve baz? mesleklerde d???k) prestijine sahip oldu?unu kaydediyor, ??nk? okul mezunlar?n?n uzmanla?m?? orta ve y?ksek ??renim almaya y?nelimi hakim olmaya devam ediyor.

Orta??retim uzmanl?k ve y?ksek ??retime gelince, sosyoloji i?in bu t?r e?itimlerin gen?ler i?in sosyal stat?s?n? belirlemek, gelecekteki yeti?kin ya?am?ndaki f?rsatlar? ve rolleri, toplumun ?znel ?zlemleri ile nesnel ihtiya?lar?n?n ?rt??mesini, kalitesini de?erlendirmek ?nemlidir. ve e?itimin etkinli?i.

Gelece?in uzmanlar?n?n profesyonelli?i ve modern e?itimlerinin kalite ve d?zeyinin g?n?m?z?n ger?eklerine uygun olmas?n? sa?lama konusu ?zellikle acil bir konudur. Ancak sosyolojik ara?t?rmalar bu konuda pek ?ok sorunun birikti?ini g?steriyor. Gen?lerin mesleki ilgilerinin istikrar? d???k kalmaya devam ediyor. Sosyologlar?n ara?t?rmalar?na g?re ?niversite mezunlar?n?n %60'a yak?n? meslek de?i?tiriyor.

Daha ?nce bahsedilenlere ek olarak, Rus e?itimi de y?z y?zedir. sorunlar? takip etmek:

sosyal normatif bask? ile bireyin sosyo-psikolojik ?zerklik arzusu aras?nda bir denge bulmak, sosyal d?zenin “ihtiya?lar?” ile bireyin ??karlar? aras?ndaki tutars?zl???n ?stesinden gelmek olarak birey ve toplum aras?ndaki etkile?imi optimize etme sorunu (??renci) , ??retmen, veli);

??rencide b?t?nsel bir d?nya resminin olu?mas?nda ba?lang?? noktas? olabilecek yeni bir sosyo-e?itim paradigmas? olu?turma ve uygulama s?recinde okul e?itiminin i?eri?indeki da??lman?n ?stesinden gelme sorunu;

pedagojik teknolojilerin koordinasyonu ve entegrasyonu sorunlar?;

s?n?fta monologdan diyalojik ileti?ime kademeli ge?i? yoluyla ??rencilerde problem d???nmenin geli?iminin olu?turulmas?;

E?itim s?recinin kapsaml? bir sistematik analizine dayanan tek tip e?itim standartlar?n?n geli?tirilmesi ve uygulanmas? yoluyla ?e?itli e?itim kurumlar?ndaki ??renme sonu?lar?n?n indirgenemezli?inin ?stesinden gelme sorunu.

Bu ba?lamda modern Rus e?itiminin kar?? kar??ya oldu?u sorunlar sonraki g?revler.

Rusya Federasyonu'nda uyguland? iki t?r e?itim program?:

1) genel e?itim (temel ve ek) - bireyin genel k?lt?r?n?n olu?mas?n? ve toplumdaki ya?ama uyumunu ama?layan;

2) profesyonel (temel ve ek) - uygun niteliklere sahip uzmanlar?n yeti?tirilmesini ama?lamaktad?r.

Rusya Federasyonu "E?itim Hakk?nda" Kanunu garanti eder:

1) genel kullan?labilirlik ve ?cretsiz ilk??retim genel (4 s?n?f), temel genel (9 s?n?f), orta (tam) genel (11 s?n?f) ve ilk mesleki e?itim;

2) rekabet?i bir temelde, e?er ki?i ilk kez e?itim al?yorsa, devlet ve belediye e?itim kurumlar?nda ?cretsiz orta ve y?ksek mesleki ve lisans?st? e?itim (lisans?st? ?al??malar).

E?itim toplumda ger?ekle?tirilir temel i?levler:

1) h?manist- bireyin entelekt?el, ahlaki ve fiziksel potansiyelinin tan?mlanmas? ve geli?tirilmesi;

2) profesyonel ve ekonomik- nitelikli uzmanlar?n e?itimi;

3) sosyo-politik- belirli bir sosyal stat?n?n kazan?lmas?;

4) k?lt?rel - bireyin toplum k?lt?r?n? ?z?msemesi, yarat?c? yeteneklerinin geli?imi;

5) adaptasyon - bireyi toplumdaki hayata ve ?al??maya haz?rlamak.

Rusya'daki mevcut e?itim sistemi hala y?ksek manevi ihtiya?lar ve estetik zevkler ile maneviyat ve "kitle k?lt?r?" eksikli?ine kar?? g??l? bir ba????kl?k taraf?ndan zay?f bir ?ekilde ?ekilleniyor. Sosyal bilimler disiplinleri, edebiyat ve sanat derslerinin rol? h?l? ?nemsizdir. Tarihsel ge?mi?in incelenmesi, ulusal tarihin karma??k ve ?eli?kili a?amalar?n?n do?ru bir ?ekilde ele al?nmas?, ya?am?n ortaya ??kard??? sorulara ki?inin kendi cevaplar?n? ba??ms?z olarak aramas?yla zay?f bir ?ekilde birle?tirilmi?tir. D?nyadaki k?resel sosyok?lt?rel de?i?imler, s?zde medeniyet de?i?imleri, mevcut e?itim sistemi ile yeni bir antropojenik ger?ekli?in arifesinde ortaya ??kan sosyal ihtiya?lar aras?ndaki ?eli?kiyi giderek daha fazla ortaya ??kar?yor. Bu farkl?l?k zaman zaman ?lkemizde e?itim sisteminde reform giri?imlerine neden olmaktad?r.