??levselcilik, zihinsel s?re?leri bedenin ?evreye uyarlamas?nda i?levleri a??s?ndan ara?t?ran bir y?nd?r. Evrim teorisinin biyolojideki etkisi alt?nda (C. Darwin, G. Spencer) ve Wundt - Titchelane'nin yap?sal psikolojisinde bilincin steril temel analizinden hareket etmeyi talep eden sosyal uygulama talepleriyle ba?lant?l? olarak ortaya ??kt?. Ya?am sorunlar?n?n ??z?lmesinde bilincin resmi rol?n?n incelenmesi. Fonksiyonel psikolojide birka? ak?m vard?. Avrupa ?lkelerinde, zihinsel i?levlerin do?al olarak yorumlanmas?, T. Ribo (Fransa), N. N. Lange (Rusya), E. Clapad (?svi?re), ?dealist Yorum - K. Stumpf ve Wurzburgh Okulu (Almanya) temsilcileri tutulmu?. Amerika Birle?ik Devletleri'nde fonksiyonel psikolojinin ba?ka bir versiyonu geli?ti, W. James'e y?kseldi ve iki okul taraf?ndan temsil edildi: Chicago (D. Dewey, D. Angell, G. Kerr) ve Columbia (R. Woodvirts). Psikoloji, bedenin ihtiya?lar? ile ili?kilerinde ve de?i?en do?al ve sosyal ?evreye etkili adaptasyon g?reviyle ba?lant?l? olarak bilincin i?levleri (veya “faaliyetleri”) olarak anla??ld?. B?ylece psikoloji alan? ?nemli ?l??de geni?ledi. Sadece bilin? de?il, ayn? zamanda davran?? (uyarlanabilir eylemler), bu davran???n nedenlerini, insanlar aras?ndaki bireysel farkl?l?klar?, ??retim mekanizmalar?n? ve psikolojiyi uygulamaya yakla?t?ran di?er sorunlar? da kapsad?. Bu y?nde destek?iler deneysel psikolojiye ?nemli bir katk?da bulundular. Bununla birlikte, teorik konumlar?n?n zay?fl???, bedensel ve zihinsel i?levler aras?ndaki ili?kileri anlamadaki d?alizm, bilincinin kas?tl? olarak hareket eden bir ?z olarak teleolojik bir bak?? a??s?, bu y?n?n bilimsel bir etkiyi kaybetti?i ger?e?ine yol a?m??t?r. 20'li y?llarda. Xx y?zy?l. Amerikan fonksiyonel psikolojisi davran????l?k taraf?ndan geri itildi.
James (1842 - 1910) eyleminin psikolojisi fikirlerinin etkisi alt?nda, i?levsellik yaratt?. Bilincin bir madde olarak varl???n? reddetti ve bir i?lev - bilgi olarak varl??? konusunda ?srar etti. Psikolojinin atomizmini reddetti: Kendini g?zlemlemede, bize a??klanan unsurlar de?il, her an de?i?en sa?lam beton bilin? durumlar?. ??levleri, i?lemleri incelemeniz gerekir. Zihninde ba? yok, bu bir dere. Kalite ve ge?i? durumlar? olarak ay?rt edilebilir. Bilin? ak???n?n karakteristik bir ?zelli?i, zihinsel tonlar?n, g?r?nt?lerin, belirsiz ve ??z?lmemi? bilin? fenomenlerinin varl???d?r. Bilin? her zaman se?icidir. Zihinsel otomatizm teorisini - psikofizik paralellik kavram?n?n ?e?itlili?ini kullanarak devletlerin beyin ile ba?lant?s? sorusunu ??zd?. 1916'dan sonra bu y?n davran????l??a ge?ti. Temsilciler: Dewey, Angell, Moore, D??i?leri Bakanl???. De?erlerin dikkate al?nmas? kapsam?ndan do?al olmayan olarak de?erleri, de?erleri, ili?kileri vb. G?zden alma ihtiyac? konusunda yap?salc?lara kar?? ??kt?lar. Buna ek olarak, kendilerini bilin?le s?n?rlamamaya de?il, ak?l ve beden birli?inde ayr?lmaz bir organizmay? d???nmeye ?a??rd?lar. Dezavantajlar: Belirsizlikten muzdarip fonksiyon kavram?, bilincin ?nemli taraf?n? hafife ald?.

• 
  ??levsellik. Temel ?zellikler. ??levsellik- V?cudun ?evreye uyarlanmas?nda i?levleri a??s?ndan zihinsel s?re?leri inceleyen bir y?n.


• 
  ??levsellik. Temel ?zellikler. ??levsellik- Zihinsel s?re?leri adaptasyondaki i?levleri a??s?ndan ara?t?ran bir y?n.


• 
  Temel ?zellikler. ??levsellik“Zihinsel s?re?leri uyarlama i?levleri a??s?ndan ara?t?ran bir y?n ... daha fazla ayr?nt?.”


• 
  ... (10-30'lar. Psikoloji ?e?itli nesnelere ayr?l?r: ?lk ba?ta - ruhun (yap?salc?l?k), ruhun i?levleri ( ??levsellik), Daha sonra Temel??eler - Davran?? ...


• 
  Anla?mazl?k ??levsellik G. Zimmel. Georg Zimmel - Almanca. Filozof-idealist ve
  Ana Zimmel taraf?ndan ?at??man?n olumlu i?levleri yetene?i ile ili?kilidir ...


• 
  ??levsellik(veya fonksiyonel psikoloji), ana sosyo-psikolojik
  Bili?selizm, d?nya ?zerinden d?nya ?zerinden insan bili? s?recine odaklan?r. temel...


• 
  T?rler, i?levler, ?zellikler Konu?ma. Konu?ma - Tarihsel olarak olu?an
  Temel?nsan konu?ma t?rleri: s?zl?, yaz?l?, diyalog, monolojik, d?? ...

62 ya??ndaki ?ngiliz filozof -kulaklar?n? pamuk y?n?yle s?k s?k kapatan -kendinden zek?l? bir kendini etkiledi -d?? d?nyadan uzakla?ma ve d???ncelerine odaklanma umuduyla -1882'de Amerika Birle?ik Devletleri'nde kar??land?. ulusal bir kahraman olarak. New - York, Andrew Carnegie'nin kendisi, multimilyoner, Amerikan ?elik end?strisinin patri?i, bir filozofu Mesih olarak uzatt?. ?nde gelen bir?ok Amerikan i?adam?n?n, bilim adamlar?n?n, politikac?lar?n ve dini fig?rlerin g?z?nde, bu ki?i ger?ekten bir kurtar?c?yd?. Yemek davetine cevap verecek zaman? yoktu; Her taraftan, ?vg?ler c?l?z ve sayg? duyuldu.

Ad?, Darwin'in “filozofumuz” olarak adland?rd??? ve Amerikal?lar?n d?nya g?r??? ?zerindeki etkisi ger?ekten temel oldu?u ortaya ??kt?. Al???lmad?k derecede ?retken bir zihne sahip olan Spencer, bir?o?u nehir y?r?y??leri s?ras?nda tenis toplular? aras?ndaki molalarda sekretere dikte etti?i ?ok say?da kitab?n yazar?d?r. Birle?ik eserler - devam eden makaleler ?eklinde - pop?ler dergilerde bas?lm??t?r; Kitaplar?n?n y?z binlerce kopyas? sat?ld? ve felsefi sisteminin incelenmesi, uzmanla?maya bak?lmaks?z?n t?m ?niversite ??rencileri i?in zorunlu olarak kabul edildi.<В начале 60–х годов прошлого столетия идеи Спенсера с быстротой молнии овладели умами университетской Америки и господствовали над ними в течение последующих тридцати лет>(Peel. 1971. S. 2). Bu fikirlerde, toplumun t?m katmanlar?n? kapsayan bir nesil Amerikal? b?y?d?. Televizyon o s?rada zaten icat edilmi?se. Spencer muhtemelen ekranlardan ayr?lmayacakt? ve ?ok say?da g?ncel - ?ov sayesinde g?r??leri daha da pop?ler olurdu.

53 ya??ndan itibaren onu takip eden ve di?er insanlar?n s?rekli varl??? nedeniyle a??rla?t?r?lan sinir durumu i?in olmasa da ?ok daha fazla zaman ge?irebilirdi. Kulaklar?n? k?r?kleyen Spencer, huzur bulmaya, can s?k?c? konu?malardan uzakla?maya ?al??t?. Sadece bu ?ekilde kendi d???ncelerine odaklanmay? ve en az?ndan biraz ?al??may? ba?ard?. Herhangi bir d?? istila, g??l? bir kalp at???, sindirim bozuklu?u olan uykusuzlu?a yol a?t?. Darwin gibi, bu sa?l?k sorunlar? ?u anda bilim adam?n?n t?m hayat?n? adad??? sistemini geli?tirmeye ba?lad??? anda ba?lad?.

Sosyal Darwinizm

Spencer'? ?ok g?r?lt?l? bir tan?ma getiren felsefe, Darwinizm - en g??l? olan?n hayatta kalmas?n?n evrimsel kavram? idi. Ancak bu teorinin geli?iminde Spencer, Darwin'in kendisinden daha ileri gitti.

Amerika Birle?ik Devletleri'nde, Darwin'in fikirleri ve evrim teorisi co?ku ve b?y?k ilgi ile kar??land?. Sadece ?niversite ve akademik ?evrelerde de?il, ayn? zamanda pop?ler dergiler ve hatta baz? dini yay?nlar?n sayfalar?nda da tart???ld?lar.

Spencer, insan ve sosyal kurumlar da dahil olmak ?zere evrenin t?m y?nlerinin geli?iminin evrimsel oldu?unu savundu. Evren, en g??l? olan?n hayatta kalma yasas?na g?re geli?ir (kendi Spencer'?n kendi ifadesinde). Bu durumdan, sosyal darwinizm olarak adland?r?lan insan ve toplumla ili?kili olarak evrim kavram?n?n artmas?yd?. Yeni teori Amerika'daki co?ku ile kar??land?.

Spencer'?n ?topik fikirlerine g?re, hayatta kalma yasas?na m?dahale etmemesine tabi olarak, sadece en iyi bireyler ve sistemler hayatta kalacak. Hi?bir ?ey ?eylerin do?al s?ras?na m?dahale etmedi?i s?rece, insan geli?imi ka??n?lmazd?r. Spencer'?n fikirleri bireysellik ve ?zg?r giri?imcili?in ruhunun refah?na katk?da bulundu; Filozof, h?k?meti vatanda?lar?n ya?amlar?n? d?zenleme giri?imleri ve hatta bar?nma ve konut in?aat? i?in devlet s?bvansiyonlar?na kar?? ??kma giri?imlerini ele?tirdi.

Spencer'a g?re, insanlar ve kurulu?lar geli?meli, sadece kendi g??lerine dayanmal?d?r - t?pk? di?er t?rlerin ya?ad??? ve uyum sa?lad??? gibi. Devletin herhangi bir yard?m? do?al evrimsel s?re?le ?eli?ir. Bireyler, ticari ve di?er kurumlar ?evreye uyum sa?layamayan, ns en g??l? olan?n hayatta kalma ilkesini kar??lamak ve t?m toplumu geli?tirmek i?in ?lmelerine veya “olay yerini terk etmesine” izin vermelidirler. H?k?metler k?t? i?leyen sistemleri (insanlar, gruplar, kurulu?lar) desteklemeye devam ederse, bu sistemler, sonu? olarak toplumu zay?flat?r, b?ylece en g??l? ve uyarlanm?? olan hayatta kalma yasas?n? ihlal eder. Spencer, en iyi toplumun hayatta kalmas?na tabi olarak, nihayetinde m?kemmelli?e ula?aca??n? vurgulad?.

Bu fikirler, Amerika'da h?k?m s?ren bireycili?in ruhu ile tutarl?, bu nedenle “en g??l? olan?n hayatta kalmas?” ve “varolu? m?cadelesi” ifadeleri h?zla 19. y?zy?l?n sonlar?nda Amerikan toplumunun ulusal bilincinin ve ka??nman?n bir par?as? haline geldi; Amerika Birle?ik Devletleri, Spencer'?n fikirlerinin canl? bir somutla?m??t?.

?lk Amerikal? yerle?imciler, ?zg?r giri?imcilik, ?z -yeterlilik ve h?k?met d?zenlemelerinden ba??ms?zl?k ilkelerini ifade eden ?al??kan insanlard?. Kimse gibi, en g??l? hayatta kalman?n ne oldu?unu anlad?lar. Bu topraklara verildi. Cesaret, yarat?c?l?k ve ?zerinde ?al??ma yetene?i kim al?rsa, Life Daily onlara do?al seleksiyon ilkelerinin etkilerini, ?zellikle de hayatta kalma ve ba?ar?n?n d??manca ortam?n gereksinimlerine uyum sa?lama yetene?ine ba?l? oldu?u etkilerini g?sterdi: Adapte olmay? ba?aran NS basit?e ?ld?.

Amerikal? tarih?i Frederick Jackson Turner, bu kazananlar? ya?amla kavgada a??klad?: “Gute g?c? i?g?r? ve merakla birle?tirildi: Yarat?c?l?klar? sayesinde, hedefe ula?ma ara?lar?n? an?nda buluyorlar: Yazlar faydalar?n? yakal?yorlar ... Onlar B?y?k projeler ger?ekle?tirin: yorulmazl?kta do?ald?rlar ve yorulmazl???n do?as?nda vard?r ve bunlar do?al bir inisiyatiftir: bu bireycili?in ger?ek zaferidir ”(Turner. 1947. S. 235).

Amerika Birle?ik Devletleri'nde, aynada oldu?u gibi pratiklik, k?r, i?levsellik ve gen? Amerikan psikolojik bilimi ?zerine odaklanan insanlar bu istekleri yans?t?yordu. Bu y?zden ABD'de evrim teorisi ?ok co?kuyla kabul edildi. Amerikan psikolojisi i?levsel hale geldi ??nk? evrim ve i?levsellik ilkeleri Amerikal?lara yak?nd?. Ve Spencer'?n g?r??leri Amerikan karakterine uyumlu oldu?undan, felsefi sistemi t?m bilgi alanlar?n? etkiledi.

Spencer sentetik felsefe olarak adland?rd??? felsefi sistemi form?le etti. (Sentez veya birle?me anlam?nda “sentetik” ve yapay veya do?al olmayan bir ?ey de?il.) Bu kapsaml? sistemin temeli, insan bilgi ve deneyiminin t?m alanlar?na uygulanmada evrimsel ilkeler haline gelmi?tir. Fikirleri ifadelerini neredeyse 40 y?ld?r yay?nlanan 10 vol?ml? toplanan eserlerde buldu: 1860'dan 1897'ye. O zaman?n ?nde gelen bir?ok bilim adam? bu eserleri Dahi'nin eserleri taraf?ndan ilan etti. Morgan, Spencer'a bir mektup yazd?: “??retmenlerimi bilimdeki onurland?rd???m her ?eyden en ?ok bor?luyum.” Alfred Russell Wallace, ilk do?an?n? filozof Spencer'?n onuruna se?ti. Spencer’?n kitaplar?ndan birini okuduktan sonra Darwin, kendini “a?t???n?” s?yledi (al?nt?lar: Richards. 1987. S. 245).

1855'te ilk kez yay?nlanan psikoloji prensiplerinin (psikoloji prensipleri) iki ciltli ?al??mas?, daha sonra William James'in Harvard'da okudu?u psikoloji seyrinin temelini olu?turdu. Bu ?al??mada Spencer, insan zihninin oldu?u gibi olmadan ?nce uzun bir geli?im ve adaptasyon yoluna gitti?i bak?? a??s?n? ifade etti. Uyarlanabilirli?in sinir ve d???nce s?re?lerinin do?as?nda oldu?unu ve t?m karma??k insan deneyimi ve bu nedenle davran???n normal evrimsel s?recin bir par?as? oldu?unu vurgulad?. Hayatta kalmak i?in v?cut uyum sa?lamal?d?r.

William James (1842–1910): Fonksiyonel Psikolojinin Tahmini

William James fig?r? ve Amerikan psikolojisindeki rol? paradoksald?r. ?al??malar? i?levselli?i ?ng?rd? ve kendisi Amerika Birle?ik Devletleri'ndeki psikolojinin yeni y?n?nde ?nc? oldu. Psikoloji tarihi ile ilgili son ?al??malardan birine g?re, sadece d?nya psikolojik bilimi i?in ?nemi olan James, Amerikal? psikologlar?n bir listesine liderlik ediyor (Cat, Davis ve Davis. 1991).

Bununla birlikte, James’in baz? meslekta?lar? psikolojik bilimin geli?imini olumsuz etkiledi?ine inan?yordu. Telepati, basiret, manevrac?l??a olan ilgisini gizlemedi; ?len ve di?er mistik deneylerin ruhlar? ile ileti?im kurma giri?imleri bile bilinmektedir. Titchens ve Kettela da dahil olmak ?zere deneysel psikolojinin taraftarlar? olan bir?ok Amerikal? bilim insan?, James'i bilimsel d???nceden d??lad?klar? bu t?r zihinsel fenomenlere hevesli deste?i i?in ele?tirdi.

James kendi resmi psikolojik sistemini bulamad? ve ??rencileri e?itmedi. Bundan sonra bilimsel bir okul yoktu. James olduk?a teorisyenti, ancak ni?anl? oldu?u psikoloji alan? hem teorik hem de deneysel olarak adland?r?labilir. Bir zamanlar arad??? psikoloji<своенравной леди>, onun tutkusu de?ildi. Wundt veya Titcheener'in aksine, James psikolojiye zaman?n? ?ok fazla ay?rmad?, di?er sorunlarla u?ra?t?.

Psikolojiye bu kadar ?nemli bir katk? sa?layan bu b?y?leyici ve karma??k ki?i, azalan y?llarda bu bilime geri d?nd? (Princeton ?niversitesi'ndeki tan?t?m dersinde James, psikolog dememesini istedi). Psikolojinin<утверждение очевидного>. Fakat James'in ait oldu?u psikolojide, ??phesiz de?erli bir yeri i?gal ediyor.

James, fonksiyonel psikolojinin ke?fi de?ildi, ama o y?llar?n Amerikan psikolojisini dolduran bir i?levsellik atmosferi yazd? ve d???nd?. Bilimsel ilham? sonraki nesil psikologlara aktar?ld?, b?ylece fonksiyonel psikolojinin geli?imini etkiledi.

Hayat?n Sayfalar?

William James, New York Otel "Aslor House" da do?du. Ailesi ?nl? ve zengin insanlard?. Baba, iyi bir e?itim almaya t?m co?kusunu ?ocuklara y?nlendirdi. Ve Amerikan okullar?n?n kendisine vermedi?ine ikna oldu?u, ancak ?ocuklar?n di?er vatanda?lar? aras?nda ?al??mas? gerekti?ine inand???ndan, James ?ngiltere, Fransa, Almanya, ?talya, ?svi?re ve Amerika Birle?ik Devletleri'nde birka? okulu de?i?tirdi. ?ngiltere ve Avrupa'n?n entelekt?el ve k?lt?rel hazineleriyle yak?ndan tan??abildi ve sonsuza dek seyahat sevgisini korudu.

James - Ya?l?, ?ocuklar?n?n ?al??mak zorunda kalaca??n? asla d???nmemi? olsa da, William'?n bilime olan ilgisini t?m g?c?yle te?vik etti. ?ocu?un kimyasal deneyler i?in ?zel bir seti vard? - “Bunsen br?l?r? ve kar??t?rabilece?i ve ?s?tabilece?i gizemli s?v?larla kabarc?klar. Bazen k???k patlamalar d?zenlemeyi bile ba?ard?. Bu s?v?lardan, parmaklar? ve k?yafetleri, babas?n?n ?z?nt?s?ne kadar her zaman lekelerdeydi ”(Alien. 1967. S. 47).

James on sekiz ya??na geldi?inde sanat?? olmaya karar verdi. Alt? ay boyunca, Wilm Hunt'?n Newport'taki at?lyesinde okudu ve sonunda bir ressam?n kariyeri i?in a??k?a yetenekten yoksun oldu?undan emin oldu. Sonra Harvard ?niversitesi'nde Lawrence Bilimsel Okulu'na girdi. O y?llarda, sadece sa?l??? zay?flamaya ba?lad?, ayn? zamanda James'i ?ok huzursuz ve gergin bir insana d?n??t?ren kendine g?ven ile de ba?lad?. James, belki de laboratuvardaki ?al??malar i?in ?ok kat? gereksinimler nedeniyle kimyay? terk etti ve bir t?p fak?ltesine ta??nd?. Ancak t?pta bile, “iyile?me, ?o?unlukla s?rekli bir aldatmaca ... bazen ger?ekten olumlu bir sonu? elde edebilece?iniz ameliyat hari?, bir doktorun varl???n?n bir doktora sahip oldu?unu belirtti. Ve ailesi, ?o?unlukla yat??t?r?c?. Doktorlar?n ald??? paraya de?er mi? (Cit. Ama: Uzayl?. 1967. S. 98).

T?p, James, zoolog Louis Agassi'nin asistan? olarak, amac? Brezilya'daki Amazon Havzas?'nda ya?ayan bir hayvan koleksiyonu toplamak olan ke?if gezisine kat?ld?. Bu gezi ile James, biyoloji alan?nda bir kariyer yapma ?ans? buldu, ancak ger?ekten de sefil ya?am?n di?er t?m cazibeleri gibi ?e?itli yarat?klar? titizlikle toplama ve tan?mlama ihtiyac?ndan b?kt?. “D???nce i?in aktif aktiviteden daha fazla yarat?ld?m,” diye yazd? James (Cit. Hay?r: Lewis. 1991. S. 174). Belki de kimya ve biyolojideki ba?ar?s?z deneyim, James’in daha sonra psikolojiyi denemeye y?nelik tiksinti ?nceden belirledi.

1863 seferinden sonra, t?p art?k James'i daha ?nce oldu?u gibi ?ekmedi, ancak isteksizce olsa da, ?al??malar?na devam etmeye karar verdi - ??nk? ruh ba?ka bir ?eye yalan s?ylemedi. S?k s?k hastaland?, depresyon, haz?ms?zl?k, uykusuzluk, g?rme bozuklu?u, s?rt a?r?s? hakk?nda ?ikayet etti. “Ama t?m hastal?klar?n?n nedeninin Amerika oldu?u a??kt?. Ve tek ila? Avrupa'd?r ”(Miller ve Buckhoul. 1973. S. 84).

James, Almanya'ya sulara gitti. ?ok okudu, arkada?lara uzun mektuplar yazd?, ancak depresyon geri ?ekilmedi. James, Gerlin ?niversitesi'nde psikoloji ?zerine ?e?itli dersleri ziyaret etti ve daha sonra “psikolojinin ilk ad?mlar?n? bilim olarak att???” zaman oldu?unu hat?rlad? (CITS: Ajieii. 1967. S. 140). O y?l, iyile?ir ve ilkbahara kadar ula??rsa, g?r?n??e g?re, psikolojinin b?y?k Helmholtz ve "ba?ka bir wundt" dan ??renece?ini s?yledi. James k???n g?venli bir ?ekilde hayatta kald?, hen?z Wundt ile tan??amad?. Ancak Leipzig Laboratuvar?'n?n kurulu?undan on y?l ?nce ismini duymas?, James'in bilimsel ve entelekt?el geli?imdeki t?m e?ilimlerin fark?nda oldu?unu s?yl?yor.

1869'da Harvard James T?p Doktoru derecesini ald?, ancak kayg? ve depresyon onu terk etmedi. ?fade edilemez ve korkun? korkulardan bunalm??, intihar hakk?nda d???nd?. Korku o kadar harikayd? ki ak?amlar? evi b?rakmay? b?rakt?. James'in o kasvetli zamanda yumurtadan ??kt??? ya?am felsefesi, entelekt?el meraktan de?il umutsuzluktan ilham ald?. Charles Renwier'in iradesinin ?zg?rl??? hakk?ndaki makale de dahil olmak ?zere felsefe ?zerine bir?ok kitap okudu. Bu Frans?z filozofun g?r??lerinin James ?zerinde b?y?k bir etkisi oldu. Kendi ilk ?zg?r irade eyleminin varl???na inanmaya karar verdi. Kendisini, iradesi nedeniyle inanc?n depresyondan kurtulmas?na yard?mc? olaca??na ikna etti. Ve Jamsu bir dereceye kadar ba?ar?l? oldu, ??nk? 1872'de Harvard'da fizyolojiyi ??retme ?nerisini kabul etti ve bu vesileyle “sorumlu ?al??ma bir ki?i taraf?ndan canland?r?ld???n?” fark etti (James. 1902. S. 167). Bir y?l sonra James, ?talya'y? ziyaret etmek i?in bir tatil yapt?, ancak geri d?n??? ??retime geri d?nd?.

“Fizyoloji ve psikoloji aras?ndaki ili?kiler ?zerine” (fizyoloji ve psikoloji aras?ndaki ili?kiler) ilk psikoloji dersleri, 1875/76 akademik y?l?nda sunuldu. B?ylece Harvard, modern deneysel psikoloji konusunda e?itildi?i Amerika Birle?ik Devletleri ?niversitesi'nde ilk oldu. James'in kendisi resmen hi? psikoloji okumad?: ziyaret etti?i psikoloji ?zerine ilk ders kendisiydi. ?niversite, ihtiya? duydu?u laboratuvar ekipman?n? sat?n almak i?in James'e 500 dolar tahsis etti.

1878, James i?in ?nemli iki olayla i?aretlendi: Alice Hovow Gibbens ile evlendi ve yay?nc? Henry Holt ile daha sonra psikoloji ?zerine klasik eserlerden biri haline gelen bir kitap yay?nlamak i?in bir anla?ma imzalad?. Balay?nda bir kitap yazmaya ba?lad? ve sadece 12 y?l sonra bitirdi.

James tutkulu bir gezgin oldu?u i?in i? en az gecikmedi. E?er Avrupa'ya gitmezse, yeni - York veya yeni - gampshira eyaletinin da?lar?nda dola?t?.

Mektuplar?, yaln?zl?k i?in ?abalad???, bazen di?er insanlarla yak?n ili?kilerin onu g?md??? ve sadece dinledi?i seyahat etti?i izlenimini b?rakt?. James'in arkada?lar? i?in, ?ocu?unun her birinin do?umundan sonra evden ??kt??? bir s?r yoktu. Ve sonra, su?lu hissederek, [e?] t?vbe eden mektuplar yazd?. S?k s?k - ah, sadece newnopm'da - Noel, yeni y?l, do?um g?nleri ... James do?an?n ve yaln?zl???n tad?n? ??karmak i?in aileden ka?t? ve bu anlarda mistik rahatlama ya?ad?.(Myers. 1986. S. 36–37.)

James gibi hassas bir do?a, ?zellikle ?ocuklar?n do?u?unu ??zd?. ?al??amad?, kar?s?n?n yeni do?anlara olan dikkatinden rahats?z oldu. ?kinci o?lu do?du?unda, bir y?l boyunca Avrupa'ya gitti ve burada s?rekli ?ehirden ?ehre dola?t?.

Venedik'ten James kar?s?na ?talyanca ile tan???p a??k oldu?unu yazd?. “Hobilerime al??acaks?n,” diye yazd? ona (Lewis. 1991. S. 344). James i?tenlikle di?er kad?nlara olan ?zleminin kar?s?na bir t?r hara? oldu?una inan?yordu; Do?ru, Bayan James'in bu konuda ne d???nd???n? bulamayaca??z. Birka? ay sonra, olay?n tek nedeninin ev oldu?unu s?yledi - evin ?zlemini ve aileyi g?nl?k olarak ziyaret edebilmesi i?in kar?s?n?n evinin yak?n?nda bir daire kiralamas? i?in izin istedi.

James Harvard'da (evdeyken) ??retmeye devam etti ve 1885'te felsefe profes?r? oldu ve birka? y?l ve psikoloji sonras?. O zamana kadar, ona g?re “etkileyici bir izlenim b?rakan Wundt da dahil olmak ?zere bir?ok Avrupal? psikologa a?inayd?; Ho? bir sesi ve geni? bir g?l?msemesi var. Ancak James birka? y?l sonra, Wundt'un “bir dahi de?il, sadece her ?eyi bilmek ve her konuda kendi g?r???ne sahip olan bir profes?r” oldu?unu fark etti (al?nt?: Alien. 1967. S. 251.304).

1890'da, James “Psikolojinin Temelleri” nin iki vol?man ?al??mas? nihayet yay?nland? ve ?arp?c? bir ba?ar? elde etti. ?imdiye kadar, psikolojiye temel katk?lardan biri olarak kabul ediliyor. Bu makalenin yay?nlanmas?ndan yakla??k 80 y?l sonra, bir psikolog ?unlar? yazd?: “??phesiz, James'in temelleri en yetkin, k?stah ve ayn? zamanda ?ngilizce veya herhangi bir Di?er Dil ”(MacLeod. Birden fazla nesil ??renci - psikologlar taraf?ndan g?ndeme getirilen en iyi psikoloji ders kitab? oldu (Weiten ve Wight. 1992). Ve bug?n, bu kitab? okumak profesyonel olmayan bile b?y?k bir zevk veriyor.

Ancak herkes James'in i?ini olumlu kabul etmedi. Wundt ve Titcheener, James'in ele?tirdi?i g?r??lerini be?enmediler. “Bu edebiyat,” diye yazd? Wundt. - Bu harika, ama psikoloji de?il ”(Bjork. 1983. S. 12). James'in kendisi kendi ?al??malar? konusunda hevesli de?ildi. Yay?nc?s?na bir mektupta, makaleyi “i?ren?, gev?ek, ?i?, ?i?irilmi? kitle, sadece iki ?eyi kan?tl?yor: psikoloji gibi bir bilimin [William James] bir s?radanl?k oldu?unu” s?yledi (Cit. Alien. 1967. S. 314-315).

Temellerden sonra James, psikolojide s?yleyecek ba?ka bir ?eyi olmad???na karar verdi ve psikolojik bir laboratuvar?n g?zetimine olan ilgisini kaybetti. Harvard Laboratuvar? Direkt?r? ve Psikoloji ??retmeni yerine, Alman Freiburg ?niversitesi ?niversitesi'nden Profes?r Hugo Munsterberg'i ?nerdi. James kendisini tamamen felsefi ara?t?rmaya adamay? ama?lad?. Munsterberg, Harvard'?n deneysel ara?t?rmalarda ?nde gelen konumunu desteklemek i?in James'in e?it bir yerini alamad?. ?e?itli uygulamal? sorunlarla daha fazla ilgileniyordu ve laboratuvarlara ?ok az dikkat etti. Daha sonra da g?rece?imiz gibi, Munsterberg uygulamal? psikolojinin kurucular?ndan biri ve ola?an?st? bir bilimin pop?lerle?tiricisi oldu.

Harvard ?niversitesi'nde psikolojik bir laboratuvar yaratma fikri James'e ait olsa da, deneysel y?ntemlerin ate?li bir hayran? de?ildi. Laboratuvar deneylerinin sonu?lar? taraf?ndan asla ikna olmam??t? ve ger?ekten de bu ?al??maya d??mand?. James, Amerikan ?niversitelerinde ?ok fazla laboratuvar oldu?una inan?yordu ve temellerde laboratuvar deneylerinin sonu?lar?n?n, ?zerlerine verilen ?abalara k?yasla ?nemsiz oldu?unu savundu. Bu nedenle, James'in deneysel psikolojinin geli?imine katk?s?n?n ?nemli olmamas? ?a??rt?c? de?ildir.

Hayat?n?n son 20 y?l?nda, James felsefi sisteminin iyile?tirilmesini verdi; 1890'da ?nde gelen Amerikal? filozof olarak tan?nd?. ??renme s?recinde psikoloji y?ntemlerinin uygulanmas?na adanm?? olan “??retmenlerle Konu?ma” (??retmenlerle g?r??meler) yay?nland?. Pedagojik psikoloji temelini att? ve bu konuda ilk ders kitab? oldu (Berimer. 1993). 1902'de bir kitap ortaya ??kt?<Многообразие религиозного опыта>(Dini deneyim ?e?itleri) ve bundan sonra - felsefe ?zerine ?? ?al??ma daha.

53 ya??nda James, 21 ya??nda, “g?zel ve ciddi k?z” olan ?niversite mezunu Polin Goldmark'a a??k oldu (al?nt?lanan: Rosenzweig. 1992. S. 182). “Tamamen deliydim,” diye yazd? bir arkada?a, “e?er gen? ve ?zg?r olsayd?m, bu a?k derin bir duyguya d?n??ebilir” (age. S. 188).

?? y?l sonra, aralar?nda Bayan Goldmark olan arkada?larla Adirondak Da?lar?'na yap?lan bir gezi s?ras?nda James ile kalp krizi ger?ekle?ti ve daha sonra ?l?mc?l oldu. Sald?r?dan ertesi g?n, uzun bir y?r?y?? ve uyku eksikli?inden b?kan k?z?n varl???ndan heyecan duyan James, hala turistik ekipmanlar?n bir k?sm?n? ta??yaca?? konusunda ?srar etti - “g?? ve cesaret g?sterme” (Rosenzweig. 1992. P. 183). Ancak kalp gerginli?e dayanamad?. 1910'da, Avrupa'ya son seyahatinden iki g?n sonra James ?ld?.

Psikoloji ilkeleri

James'in ad? neden en b?y?k Amerikal? psikologlar aras?nda ?a?r?l?yor? Bunun ?? nedeni var. Birincisi, hecesi netlikle ay?rt edildi, bilimsel dil i?in ?ok nadirdi. Onun tarz?nda dolays?zl?k ve cazibe var. ?kincisi, James, psikolojinin amac?n?n bilincin unsurlara ayr?lmas? ve ?al??malar? oldu?u Wundt'?n kar??s?nda duruyordu. Son olarak, James psikolojiye yeni bir fonksiyonel yakla??ma yak?n, farkl? bir bilin? g?r??? ?nerdi. Ba?ka bir deyi?le, zaman James'i dinlemeye haz?rd?.

James'in “Psikolojinin Temelleri” nde, Amerikan i?levselli?inin ana prensibi ortaya konmu?tur: Psikolojinin amac?, deneyim unsurlar?n? tan?mlamak de?il, bilincin adaptasyonunun i?levini incelemektir. James, bilincin bizi hayatta kalmak i?in gerekli hedeflere g?t?rd???n? yazd?. Bilin?, karma??k bir ortamda ya?ayan son derece geli?mi? yarat?klar?n hayati bir i?levidir: onsuz insan evrimi imkans?z olurdu.

James biyolojiyi psikolojinin temeli olarak g?rd?. Benzer g?r??ler daha ?nce ifade edildi, ancak Psikolojiyi Wundt'un form?lasyonlar?ndan farkl? bir y?ne y?nlendiren James'in ?al??mas?yd?. James, zihinsel s?re?leri, hayatta kalma ve d?nyaya uyum sa?lama giri?imlerinde canl? organizmalar?n yararl?, i?levsel aktivitesi olarak g?rd?.

James ayr?ca insan do?as?n?n irrasyonel y?nlerini de vurgulad?. ?nsanlar tutkulara tabi olarak sadece d???nmekle kalmay?p ayn? zamanda d?rt?sel olarak da yarat?yorlar. Sadece zihinsel s?re?lerden bahsetmi?ken, James irrasyonel rol?n? vurgulad?. Zekan?n v?cudun etkisi alt?nda ?al??t???n? kaydetti. G?r??ler duygusal fakt?rlerin etkisi alt?nda olu?turulur, yarg?lar?n ve kavramlar?n olu?umu insanlar?n ihtiya?lar?n? ve arzusunu etkiler. B?ylece James bir ki?iyi tamamen rasyonel bir yarat?k olarak g?rmedi.

“Psikoloji Temelleri” nde James'den etkilenen baz? sorunlar? d???n?n.

Psikoloji ?al??mas? Konusu: Yeni Bir Bilin? G?r???

Temel bilgiler, “psikoloji zihinsel (zihinsel) fenomen bilimi ve ko?ullar?d?r” ifadesiyle ortaya ??kmaktad?r (James. 1890. Cilt 1. S. 1). ?al??ma konusu a??s?ndan, burada kilit filler fenomenler ve ko?ullard?r. "Fenomen" kelimesi, psikoloji ?al??mas? konusunun do?rudan deneyim alan?nda yatt???n? g?sterir; "Ko?ullar" kelimesini kullanarak James, zihinsel s?re?ler i?in bedenin, ?zellikle de beynin ?neminden bahseder.

James'e g?re, psikolojinin ana k?sm? bilincin fiziksel temelleridir, insanlarla, yani do?al ?evresi ile ayr?lmaz bir ba?lant?da bilin? incelemenin ?nemli rol?n? kabul etti. Bilin? ?al??mas?nda beynin biyolojisi ve fizyolojisine itiraz, James’in psikolojisinin ay?rt edici bir ?zelli?idir.

James, Wundov pozisyonunun yapay do?as?na ve darl???na kar?? ??kt?. Bilin?li deneyimlerin, gruplar veya unsur k?meleri de?il, sadece ne olduklar?n? yazd?. ?ntrospektif analiz kullan?larak ayr?k elementlerin a??lmas?, bu ??elerin g?zlemciye bak?lmaks?z?n var oldu?unu hen?z kan?tlamamaktad?r. Psikologun deneyin sonu?lar?n? yorumlamas?, her ?eyden ?nce, g?r??lerine ve ba?l? oldu?u konuma ba?l?d?r.

Taster, bir ki?inin yakalamamaya haz?r olmayan ve durumun bireysel tad? ve kokusu unsurlar?n? tan?may? ??renir. Yeme s?ras?nda s?radan insanlar, analiz edemedikleri bir ala??m olan zevklerin bir kar???m?n? alg?larlar. Ayn? ?ekilde, James, baz? insanlar?n psikolojik bir laboratuvarda kendi deneyimlerini analiz edebilece?ine inan?yordu, tan?mlad?klar? bireysel unsurlar?n ayn? deneyimi ya?ayan herkesin zihninde mevcut oldu?u anlam?na gelmiyor. James bu t?r varsay?mlar? psikologlar?n yanl?? bir sonucu olarak nitelendirdi.

Wundt yakla??m?yla derinden kapsanan James, bilin?li bir deneyimle temel duyumlar?n olmad???n?, bunlar?n sadece karma??k bir spiral ??kar?m veya soyutlama s?recinin sonucu oldu?unu s?yledi. James kendini keskin ve etkili bir ?ekilde ifade etti: “Kimsenin kendi ba?lar?na temel hissi olamaz. Do?umdan itibaren, bilincimiz biraz farkl? nesne ve ba?lant? ile doldurulur ve basit hisler dedi?imiz ?ey, genellikle en y?ksek seviyeye ula?an dikkatin anla??labilirli?inin sonucudur ”(James. 1890. Cilt 1. S. 224 ).

James, yapay analiz ve hayali unsurlar i?in bilin?li deneyimin ayr??mas? yerine yeni bir psikoloji program? ?nerdi. T?m zihinsel ya?am?n birli?ini, s?rekli de?i?en deneyimin b?t?nl???n? ilan etti. Bilin?, s?rekli bir ders ?eklinde var - ki Bilin? ak???- ve onu ayr? unsurlara veya fazlara b?lme giri?imi sadece ?z?n? sapt?r?r.

Bilin? ak??? s?rekli hareket i?inde oldu?undan ve s?rekli olarak de?i?tirildi?inden, ayn? d???nceden veya sansasyondan bir kereden fazla hayatta kalamay?z. Bir nesneyi veya tahri? edici bir ?ekilde d???nebilirsiniz, ancak bu d???nceler ayn? olmayacak. Farklar? ara deneyimden kaynaklanmaktad?r. Dolay?s?yla, bilin? tersinir de?il, y?nlendirilmi?, k?m?latiftir.

D???nme s?reci de s?reklidir. A??k?as?, bilin? ak???nda, ?rne?in uyku s?ras?nda bo?luklar olabilir, ancak uyanarak, bilin? ak???n?n hareketini hemen kolayca geri y?kleriz. Buna ek olarak, ruh se?icidir. Ampirik d?nyan?n k???k bir k?sm?na dikkat edebiliriz - bu, beynin ?zerinde hareket eden, filtreleyen ve birle?tiren, baz?lar?n? se?en ve ba?kalar?n? reddeden bir?ok tahri? edici maddeye se?ici olarak tepki verdi?i anlam?na gelir. James'e g?re se?im kriteri alaka d?zeyi - yani yak?n bir ili?ki. Beyin ilgili uyaranlar? se?er, b?ylece bilin? mant?ksal olarak ?al??abilir, sonu? olarak makul bir sonu? olu?ur.

James'in vurgulad??? en ?nemli ?ey bilincin amac?d?r. Bilincin biyolojik fayda oldu?una inan?yordu, aksi takdirde hayatta kalmayacakt?. Bilincin amac? veya i?levi, bir ki?iye - se?me yetene?i ?eklinde - ?evreye uyum sa?lamakt?r. James bilin?li se?imi ve “al??kanl???” ay?rt etti, al??kanl?klar?n bilin?siz ve istemsiz oldu?una inan?yordu. Bilin?, yeni bir sorunla kar?? kar??ya kald???m?zda hareket etmeye ba?lar ve onu ??zme yolunu se?me ihtiyac?. Bu, evrim teorisinin James'i ?zerinde ??phesiz bir etkidir.

Psikoloji y?ntemleri

Psikoloji bireysel ve do?rudan bilinci inceledi?inden, bunun i?in en iyi ara? i?g?zlemdir. James ??yle yazd?: “Her ?eyden ?nce ve her zaman i?sel g?zlemlere g?venmeliyiz ... i?imizde bir bak?? ve bize neyin a??ld???na dair bir a??klama. Kimse bilin? durumunun bize ortaya ??kaca??n? iddia etmeyecek ”(James. 1890. Cilt 1. S. 185).

James, i?g?zlem y?ntemiyle ili?kili t?m zorluklar? fark etti ve onu m?kemmellikten uzak olarak g?rd?. Bununla birlikte, introspektif g?zlem sonu?lar?n?n farkl? g?zlemcilerden elde edilen veriler kar??la?t?r?larak kontrol edilebilece?ine inan?yordu.

James deneysel y?ntemi bu kadar geni? bir ?ekilde uygulamam?? olsa da, psikolojik ara?t?rmalar i?in - ?zellikle psikofizik, alan alg?s?n? analiz etmek ve haf?za ?al??mas? i?in yarar?n? kabul etti.

Deneysel ve i?g?zlem y?ntemlerine ek olarak, James psikolojide kar??la?t?rmal? bir y?ntem kullanmay? ?nerdi.

?ocuklar?n zihinsel i?levlerini, zay?f geli?mi? ak?l ve zihinsel bozukluklar? olan ki?ileri ke?feden James, psikolojinin zihinsel anormallikleri incelemesi gerekti?i sonucuna varm??t?r.

James’in kitab?nda ortaya ??kan y?ntemlerin konu?mas? yap?sal ve fonksiyonel psikoloji aras?ndaki fark? vurgular: Amerikan i?levselli?i, tan?t?m?n Wundt tan?t?m?n? kapatmaz. Psikolojinin ufkunu ?nemli ?l??de geni?leten di?er y?ntemleri kullan?r.

James de?eri vurgulad? pragmatizm Psikoloji i?in. Ana ilke, bir fikrin veya kavram?n ge?erlili?inin pratik sonu?lar? a??s?ndan dikkate al?nmas? gerekti?idir. Pop?ler bir bi?imde, pragmatik bir g?r?n?m "sonucu veren do?rudur" kelimeleriyle ifade edilebilir. Pragmatizmin ana fikirleri, XIX y?zy?l?n 70'lerinde James'in dost oldu?u matematik?i ve filozof Charles Sanders Pierce taraf?ndan ifade edildi. ?skelenin ?al??mas?, James'in “Pragmatizm” kitab?n?n ortaya ??kmas?ndan ?nce (Pragmatizm, 1907), bu doktrine felsefi bir ders bi?imini veren yayg?n olarak tan?nmad?. Bu arada, 1869 tarihli makalesinde, Birle?ik Devletler bilim adamlar?n?n birincisi Fechner ve Wundt'un yeni psikolojisini tan?mlad? (Caclwallader. 1992).

Duygu Teorisi

James Duygu Teorisi, 1884 ve daha sonraki bir makalede onun taraf?ndan belirlendi<Основах психологии>, o zaman var olan duygusal durumlar?n do?as?yla ?eli?ti. Psikologlar, duygusal durumun ?znel zihinsel deneyiminin fiziksel ifade veya eylemden ?nce geldi?ini ileri s?rd?ler. Geleneksel bir ?rnek - bir ki?i vah?i bir hayvan? g?r?r, korku ya?ar, ka?mak - duygu (korku) fiziksel bir tepkiden (u?u?) ?nce geldi?i fikrini g?sterir.

James bu ifadeyi ?evirdi: Fiziksel bir tepki duygular?n ortaya ??kmas?ndan ?nce, ?zellikle de korku gibi “parlak” ?fke. ?z?nt? ve a?k. ?rne?in, canavar? g?r?nce ko?ar?z ve ancak o zaman korku hissederiz. “Fiziksel bir de?i?imin nas?l oldu?unu hissediyoruz - duygular bunlard?r” (James. 1890. Cilt 2. S. 449). Bu ifadeyi desteklemek i?in James, i?g?zlemsel bir g?zlem ?rne?ini belirtti: Fiziksel de?i?iklikler - artan kalp at??? ve nefes alma, kas gerginli?i - meydana gelmezse, duygu yoktur! James'in bak?? a??s? bilimsel ?evrelerde ciddi anla?mazl?klara neden oldu ve bir?ok ?al??maya ilham verdi.

Ayn? duygusal durum vizyonu 1885'te Danimarkal? psikolog Karl Langs (psikoloji tarihinde e?zamanl? ke?if ?rne?i) taraf?ndan ifade edildi, bu nedenle teoriye duygu teorisi ad?na ??retildi James - Lange .

Al??kanl?klar

Psikolojinin temelleri b?l?mlerinden biri, James'in zihinsel ya?am ?zerindeki fizyolojik etki sorunlar?na olan ilgisiyle a??klanan al??kanl?klara adanm??t?r. Herhangi bir canl? yarat?k “al??kanl?k d???m?” dir (James. 1890. Cilt 1. S. 104) ve bir al??kanl?k sinir sisteminin bir par?as?d?r. Tekrarlayan veya tan?d?k eylemler "sinir dokusunun" esnekli?ini art?rmaya yarar. Al??kanl?k, tekrarlanan eylemleri kolayca ger?ekle?tirmenizi sa?lar ve bilin?ten daha az dikkat gerektirir.

James -lange'?n duygular?n?n teorisi, William James ve Karl Langa taraf?ndan ayn? anda ?nerilen bir kavramd?r, bu da fiziksel bir reaksiyonun uyar?lmas?n?n duygular?n ortaya ??kmas?ndan ?nce geldi?i bir kavramd?r.

James ayr?ca al??kanl?klar?n b?y?k bir sosyal ?neme sahip oldu?una inan?yordu. Genellikle bu t?r ?izgileri al?nt?:

Al??kanl?k ... bizi yerle?ik kurallar ?er?evesinde tutan tek ?ey ... E?itime veya ilk deneyime dayanarak ya?am?n sonuna kadar sava?mak i?in bizi mahkum etmiyor ve t?m g??leri do?am?zla ?eli?en ?eylere koyuyor , ??nk? bir ba?kas?na adapte de?iliz, ama ?ok ge? okuduk ...

Yirmi be? y?l boyunca, zaten gen? sat?c?, doktor veya avukat?n profesyonel tarz?n? ay?rt etmeyi ba?ar?yorsunuz. G?r?n???nde, d???nceler, ?nyarg?lar, bir t?r i? b?l?nme g?r?lebilir ... ceketinin kollar?ndaki k?vr?mlardan farkl? olarak bu ki?inin art?k kurtulamayaca??. Ve kurtulmak i?in giri?imde bulunmamak daha iyi. Yani d?nya ?al???yor. ?o?umuzun do?as?n?n otuz y?la kadar bir al?? gibi sertle?mesi ve asla yumu?at?lmayaca??n?.(James. 1890. Cilt 1. S. 121.)

Yorumlar

James, Amerikan psikolojisinin en se?kin fig?rlerinden biridir. “Psikolojinin Temelleri” nin temel ?al??mas?n?n ortaya ??kmas?, psikoloji tarihinde ?nemli bir olay haline gelmi?tir. Ve bir y?zy?l sonra, bu kitaba ilgi kaybolmad? (Donnelly. 1992; Johnson & Henley. 1990). Binlerce ??rencinin g?r??lerini etkiledi ve yap?salc?l???n i?levselli?ine yeni bir psikolojiyi ?evirdi ve fonksiyonel bir psikolojik okulun olu?umu i?in temel olu?turdu.

James'in y?ksek ??renim alabilmesi ve kad?nlara kar?? ?nyarg? ve ayr?mc?l?k engellerinin ?stesinden gelmesine yard?mc? olmak i?in Mary Whiton Kalkins'e (1863-1930) katk?da bulundu?unu da belirtmek gerekir. Daha sonra Kalkins, psikolojinin geli?imine ?nemli bir katk?da bulundu, haf?za s?re?lerini incelemek i?in e?le?tirilmi? dernek y?ntemini kullanma fikrine aittir (MacLigiii & O "Hara. 1992).

Kalkins ilk kad?n oldu - Amerikan Psikoloji Derne?i ba?kan?. 1906'da ad?, en etkili 50 psikolog Cllia aras?nda se?ildi - profesyonellerin y?ksek bir de?erlendirmesi. Bir zamanlar Felsefe Doktoru derecesini reddeden bir kad?n?n hizmet?ileri (Funimoto. 1990). Resmi olarak, Harvard ?niversitesi'ne girmesine asla izin verilmedi, ancak James onu dinleyicisi olmaya davet etti ve ona doktora derecesi atamakta ?srar etti. ?niversite y?netiminin reddine yan?t olarak James, Kalkins'i yazd?: “Sizden ve di?er t?m kad?nlardan ve bilimlerden ter?ristler yapt?lar. ?nan?yorum ve umar?m gayretinizin engelleri ezece?ini umuyorum. Benim a??mdan, g?c?mdeki her ?eyi yapaca??m> (al?nt?: Venjumin. 1993. S. 72). James'in ?efaatine ra?men, Harvard ?niversitesi bir kad?n i?in, bir kad?n i?in Felsefe Doktoru derecesini d?r?st de?ildi. S?nav ?al??mas?n?n (gayri resmi olarak Jam - SOM ve di?er profes?rler taraf?ndan organize edilmesi) “parlak” olarak de?erlendirildi.

Yedi y?l sonra, 1902'de Kalkins, Wellesley Koleji'nde profes?r oldu?u ve zaten haf?za alan?nda kendi ara?t?rmas?yla ?nl? oldu?unda, Harvard'da bir derece almas? teklif edildi - ancak tam bir ?niversite unvan? de?il, ama ?zellikle kurulan d. Kalkinler. Bu teklifi reddetti ve onlar? reddetmesini motive etti. Bu, Harvard mezunlar? i?in uzun zamand?r gereksinimlerini yerine getirdi ve y?netimin bir kad?n olarak onunla ilgili olarak y?r?tt??? ayr?mc?l?k politikas?na kar?? protesto etti. Ancak Harvard, ona hak etti?i unvan? atamak i?in Kalkins'in gereksinimlerini inatla reddetti. Kolombiya ?niversitesi (Danimarka ve Fernandcz. 1992) onu fahri doktoru olmaya davet etti.

??levselli?in ortaya ??k???

??levselli?i birle?tiren bilim adamlar? yeni bir psikolojik okul yaratma niyetine sahiptiler. Wundt ve Titcheenerian sistemlerinin k?s?tlamalar?na kar?? ??kt?lar, ancak NS bunlar? ba?ka bir "-anemik" ile de?i?tirmeyi ama?lad?lar. Fonksiyonel psikolojinin merkezi haline gelen Chicago ?niversitesi mezunlar?ndan biri, fak?ltelerinin i?levselli?e odakland???n? hat?rlad?, ancak bir ?ekilde kendili?inden ve kesinlikle bir fonksiyonel psikoloji okulu kurma d???ncesi olmadan ”(P.77778. 145). Bu protesto hareketinin resmi tasar?m?na g?re paradoksluk, yap?salc?l???n kurucusu E. Titchener'dan ba?ka hi?bir ?ey katk?da bulunmad?.

Belki de Titchener, 1898'de “Felsefi G?zden Ge?irme” de yay?nlanan “Yap?sal Psikolojinin Post?latlar?” (Yap?sal Psikolojinin Post?latlar?) makalesinde “yap?sal” “i?levsel” kelimesine kar?? ??kt???nda i?levselli?in ortaya ??kmas?n? istemeden ba?latt?. Bu makalede, Titchener yap?sal ve fonksiyonel psikoloji aras?ndaki farkl?l?klara dikkat ?ekerken, yap?salc?l???n tek ger?ek y?n oldu?unu vurgulad?.

Bu y?zden i?levselcili?in kurucusu Titchener “tersinden”, istemeden anla?mazl?klar?n merkezine d??t?. “Kendisi ona bir isim verdi?i s?rece muhalefet isimsizdi; Bu k?v?lc?m? ve kimsenin “i?levselcilik” terimini psikoloji diline getirmeye nas?l katk?da bulunmad???n? ki?isel olarak oydu (Harrison. 1963, S. 393).

Chicago Okulu

Tabii ki, bir psikolojik okula i?levselli?in organizasyonu birden fazla Titchenser sayesinde meydana geldi, ancak tarihsel olarak i?levsel psikolojinin kurucular? olarak kabul edilenler, en iyi ihtimalle onlar haline geldi.

Ancak, tam olarak, psikolojideki yeni y?n?n kurucular? - i?levselcilik olarak d???n?lebilen psikologlar var. Bu John Dewey ve James Rowland Engell. 1894'te Chicago taraf?ndan yeni kurulan Chicago ?niversitesi'nde yer ald?lar ve k?sa s?re sonra bu bilim adamlar?n?n foto?raflar? zaten Time Magazine'in kapa??nda g?steri?liydi.

John Dewey (1859-1952)

John Dewey s?radan bir ?ocuktu ve ?ehir ?niversitesindeki ?al??malar? s?ras?nda Vermont ?zel bir ?ey g?stermedi. ?niversiteden mezun olduktan sonra, birka? y?l boyunca ??retti, ba??ms?z olarak felsefeyi inceledi, birka? bilimsel makale yay?nlad?. Daha sonra Baltimore ?niversitesi Jones Hopkins'teki lisans?st? okuldan mezun oldu, 1884'te doktora derecesi ald?, daha sonra Michigan ve Minnesota ?niversitelerinde ders ald?. 1886'da Amerika Birle?ik Devletleri'nde modern psikoloji ?zerine ilk ders kitab?n? yay?nlad? (isim tam olarak kurulmad?, ancak b?y?k olas?l?kla kitab?n “psikolojisi” daha da mant?kl? James ders kitab? “Psikolojinin Temelleri” ortaya ??kana kadar ?ok pop?lerdi 1890'da.

Chicago ?niversitesi'nde on y?ll?k ?al??malar boyunca Dewey t?m g?c?n? psikolojiye verdi. Bir e?itim laboratuvar? kurdu, ?niversitede yeniden yap?lanma yapt?, b?ylece ilerici d???nce yolunu temizledi. 1904'te, bir?ok psikologun - i?levselcilerin ba?ka bir faaliyet alan? olan e?itim ve felsefe alan?nda uygulamal? psikoloji konular?nda Columbia ?niversitesi'nde ?al??mak ?zere New York'a ta??nd?.

Dewey b?y?k bir bilim adam?, ama de?ersiz bir ??retmendi. ??rencilerinden biri Dewey'in genellikle ye?il bere giydi?ini hat?rl?yor: “[S?n?fa] gitti, tahtaya oturdu ve ye?il bere ?n?ne koydu ve sonra monoton bir sesle bir ders verdi ... Birini uyumak i?in, bu tam olarak b?yle bir durum. Ancak bu “zihin” ?n m?r?ldand??? kelimeler asl?nda alt?n a??rl???na de?erdi ”(May?s 1978. S. 655).

Refleks

1896'da Dewey taraf?ndan yaz?lan ve “Psikolojik ?nceleme” dergisinde yay?nlanan “Psikolojide Refleks Arc Teorisi” makalesi, fonksiyonel psikolojinin ba?lang?c? olarak d???n?lebilir. Bu ?al??mada - en ?nemli ve maalesef son - Dewey, tahri? edici ve tahri?e tepkinin ayr? ayr? de?erlendirildi?i refleks ark teorisinin psikolojik molek?lerizm, elementarizmi ve indirgemecili?inin y?k?c? ele?tirisini buldu. Wundt ve Titchener'e g?re Dewey, davran?? ve bilin?li deneyimin par?alara veya unsurlara indirgenebilece?inden ??phe duydu. B?ylece Domoi, psikolojiye yakla??mlar?n?n temellerini vurdu.

Refleks ark teorisinin taraftarlar?, t?pk? ?ocu?un elini ate?ten uzakla?t?rd??? gibi, davran??sal eylemin tahri? edici olman?n tepkisi ile bitti?ini iddia etti. Domoi, ate? alg?s?ndaki de?i?ikliklerle de?erlendirilen ?ocu?un yans?ma bi?iminin daha ?ok bir daire gibi oldu?unu belirtti. Ve arkta de?il. ?lk ba?ta, yang?n ?ocu?u ?eker, o zaman tehlikeli taraf?n? kar??lad???nda ate? onu korkutmaya ba?lar. Tepki, ?ocu?un uyaran (ate?) alg?s?n? de?i?tirir, bu nedenle alg? ve s?re? (tahri? edici ve reaksiyon), belirli bir bireysel his ve reaksiyon seti olarak de?il, tek bir olarak d???n?lmelidir. Dolay?s?yla, Dewey, bireysel sensorimotor elemanlara refleks davran???n? azaltmak i?in hi?bir neden olmad???n? kan?tlad?, n buna g?re, bilinci sadece kurucu unsurlar?n? inceleyerek ara?t?rmak imkans?zd?r.

Bu t?r analiz yapayd?r ve azaltma ile birlikte buna yol a?ar. Bu davran?? t?m anlam?n? kaybeder, sadece soyutlamalar psikologlar?n - uygulay?c?lar?n ba??nda kal?r. Dryoi, davran???n soyut bir bilimsel yap? olarak de?il, bedenin ?evreye adaptasyon bi?imi olarak d???n?lmesi gerekti?ini yazd?. Dolay?s?yla, psikoloji konusu, ya?am s?recinde insan v?cudunun incelenmesi olmal?d?r.

Evrim teorisinin Devi ?zerinde ciddi bir etkisi oldu. Hayatta kalma m?cadelesinde, bilin? ve davran?? bedenin i?leyi?ini sa?lar: bilin?, v?cudun varl??? i?in sava?mas?na izin veren uygun davran??lara neden olur. Bu nedenle fonksiyonel psikoloji, ya?am s?recinde bedenin incelenmesi ile u?ra?maktad?r.

?lgin? bir ?ekilde, Dewey psikoloji i?levselli?ini ?a??rmad?. Yap?salc?l???n ana h?k?mlerinin ele?tirisine ra?men, Dewey yap?n?n ve i?levin b?l?nebilece?ine asla inanmad?. ??levselcilik ve yap?salc?l???n tamamen farkl? psikoloji bi?imleri oldu?u iddias?na ait Angell ve takip?ileridir (Tolman. 1993).

Dewey'in rol?, psikologlar?n ve di?er bilim adamlar?n?n zihinlerini ciddi ?ekilde etkiledi?i ve ayn? zamanda bilimsel d???ncenin felsefi s?n?rlar?n? geni?letti?i ger?e?inde yatmaktad?r. 1904'te Devi Chicago ?niversitesi'nden ayr?ld???nda Angell i?levselli?in lideri oldu.

James Rowland Angell (1869-1949)

James Rowland Engell, i?levselli?in hareketini ger?ek bir psikolojik okula d?n??t?rd?. Onun sayesinde, Chicago ?niversitesi Psikoloji B?l?m?, o zaman?n bu t?r fak?ltelerin en etkili olan? haline geldi, antrenman psikologlar?n?n ana merkezi - i?levselciler. Angell, Vermont'ta, akademik gelenekleri olan bir ailede do?du. B?y?kbabas? Provice ?ehrinde (Rod - Iland) Brown ?niversitesi'nin ba?kan?yd? ve babas? Vermont ?niversitesi ve daha sonra Michigansky'nin ba?kan?yd?. Angell Michigan'da Dewey ile okudu. Angella'ya g?re James'in psikoloji temelleri onun g?r??leri ?zerinde b?y?k bir etkisi oldu. Y?l boyunca Harvard'da James liderli?inde ?al??t?; Y?ksek Lisans Derecesi 1892'de al?nd?.

Angell Wundt ile ?al??may? hayal etti, ancak zaten bir dizi ??renciyi tamamlam??t?, bu y?zden Angell ?al??malar?na Galla ?niversitesi'nde devam etti. Ancak ?al??malar?n?n sona ermesinden sonra, doktora derecesine atanmad?: tez, sadece yaz?ld??? Alman dilinin kusurlar? nedeniyle onayland?. Yeniden yazmak i?in Angell, tamamen fon olmadan Galla'da kalmak zorunda kalacakt?. Bu nedenle, Minnesota ?niversitesi'nden k???k bir maa? ald??? bir ?al??ma ?nerisini kabul etti - d?rt y?ld?r d???n?ne ni?anlanan gen? bir bilim adam? i?in hala hi? yoktan daha iyi. Asla felsefe doktoru olmad?, ancak di?er bir?ok ba?vuru sahibine yard?m etti ve kendisine kariyeri boyunca bir?ok yetkili unvan verildi. Minnesota'da bir y?l ge?irdikten sonra Angell, yirmi be? y?l boyunca ?niversitede ?al??t??? Chicago'ya gitti. Aile gelene?inin ard?ndan, insan ili?kileri kurumunun geli?imi i?in ?ok ?ey yapt??? Yel ?niversitesi'nin ba?kan? oldu. 1906'da Amerikan Psikoloji Derne?i'nin 15. ba?kan? se?ildi. Temel bilimden ayr?ld???nda, ABD Ulusal Yay?n ?irketi (NBC) y?netim kurulunda ?al??t?.

Fonksiyonel psikoloji alan?

1904'te Angell, Psychology (Psikoloji) adl? bir ders kitab? yay?nlad? ve burada okuyuculara fonksiyonel yakla??m?n bir a??klamas? sundu. Kitap o kadar ba?ar?l?yd? ki, 1908'e kadar d?rt kez yeniden bas?ld?, bu da i?levsellik pozisyonuna b?y?k ilgi g?sterdi. Angell, ?al??mas?nda bilincin i?levinin bedenin uyarlanabilir yeteneklerini iyile?tirmek oldu?unu savundu. Psikolojinin amac?, ruhun bedene ?evreye adaptasyonunda nas?l yard?mc? oldu?u ?zerine bir ?al??ma ilan edildi.

Ancak Angella'n?n fonksiyonel psikolojiye daha da ?nemli katk?s?, 1906'da Amerikan Psikoloji Derne?i'ne hitap etti?i ba?kanl?k konu?mas?yd? (1907'de “Psikolojik ?nceleme” de yay?nland?). “Fonksiyonel Psikoloji Alan?” ba?l?kl? bu makalede, i?levselli?in konumu form?le edilmi?tir. Bilimdeki yeni talimatlar?n, halihaz?rda yerle?ik sistemler sayesinde - ya da aksine - sayesinde kalk?nmaya d?rt? ald???n? ve ya?ayabilir hale geldi?ini g?r?yoruz. Angell en ba??ndan beri yakla?an bilimsel sava?lar?n ?er?evesini ?zetledi, ancak tan?t?m kelimesini ?ok k?s?tlad?:<Я официально заявляю об отказе от любых новых планов; я полностью поглощен тем, что называю беспристрастным изложением нынешней ситуации>.

??levsel psikoloji, ”dedi Angell,“ Yeni de?il, her zaman psikolojinin ayr?lmaz bir par?as? olmu?tur. Aksine, bu yap?salc?lar psikolojinin uzun s?redir var olan ve ger?ekten kapsaml? fonksiyonel dal?ndan ayr?ld?. Angell, i?levsellik hareketinin ?? ana konusunu ?zetledi:

1. fonksiyonel psikoloji zihinsel operasyonlar doktrinidir; Zihinsel unsurlar?n psikolojisine (yap?salc?l?k) kar?? ??kan ??retim. Titchenener'in elementerizmi hala g??l?yd? ve en - Jell kendini do?rudan tam tersi olarak i?levselli?in geli?imine adad?. Zihinsel s?re? yasalar? ve ilerledikleri ko?ullar?n incelenmesinde i?levsellik g?revini g?rd?.

2. ??levsel psikoloji, bilincin temel faydas? doktrinidir. Bu faydac? bak?? a??s?ndan, bilin?, bedenin ?evrenin gereksinimlerine uyum sa?lad??? bir ara?t?r. V?cudun ?evreye uyum sa?lamas?na izin veren yap?lar? ve i?levleri, hayatta kalmak i?in gerekli olduklar? i?in mevcuttur. Angell buna inan?yordu. Bilin? hayatta kald???ndan, bedenin ya?am?nda ?nemli bir rol oynamas? gerekti?i anlam?na gelir. ??levselcilik tam olarak bilincin rol?n?n ve yarg?lama ve tezah?r gibi zihinsel s?re?lerin ne oldu?unu anlamak i?in tasarlanm??t?r.

3. Fonksiyonel psikoloji, bedenin ?evre ile ili?kisinin genel ba?lam?nda psikofizik ili?kiler (zihin/beden) doktrinidir. ??levselcilik, zihnin/bedenin t?m i?levlerini g?z ?n?nde bulundurur ve aralar?nda ger?ek bir fark olmad???n? iddia eder. Asl?nda, ayn? d?zenin fenomenlerine aittirler ve birbirlerine kolayca ge?erler.

Yorumlar

Angell, i?levsellik zaten olgunla?t???nda Amerikan Psikoloji Derne?i'ne kat?ld?. Bu hareketin kendi laboratuvar?, ara?t?rma taban?, merakl?lar? - ??retmenler ve ??renciler i?levsel yakla??ma adanm?? olan geni? ve aktif bir bilimsel y?ne d?n??mesine katk?da bulundu. ??levselcili?e bilimsel bir y?n?n stat?s? vermek i?in g??lerini adayan Angell, ona kalk?nma i?in destek noktas?n? verdi. Ancak, Ulusal Meclis'in i?levselli?inin psikolojik bir okul oldu?u ve sadece Chicago ?niversitesi ile ?zde?le?memesi gerekti?inde ?srar etmeye devam etti. Angella'n?n bu ifadelerinin aksine, i?levselli?in resmi seyri geli?ti ve buna genellikle Chicago Okulu denir. Bu isim, Chicago ?niversitesi'nin psikolojik b?l?m?nde beyan edilen ve ??retilen psikolojiye s?k?ca yerle?ti.

Harvey A. Carr (1873-1954)

Indiana ve Colorado eyaletlerinin ?niversitelerinde Harvey Carra'n?n uzmanla?mas? matematikti, ancak daha sonra psikolojiyle ilgilenmeye ba?lad?. Colorado'da laboratuvar yoktu, bu y?zden Carr Chicago'ya transfer oldu, burada gen? Profes?r Angell Deneysel Psikoloji derslerini okudu. Chicago ?niversitesi'ndeki ikinci y?l?nda Karr, Laboratuarda asistan olarak ?al??t? - Carra'y? zoopsikolojiye tan?tan psikolojideki davran???? y?netimin gelecek kurucusu John B. Watson'?n ?nderli?inde.

1905'te doktor derecesini alan Carr, ?nce Teksas'taki lisede ve daha sonra Michigan'daki Pedagojik Enstit?'nde ??retmeye gitti. 1908'de Chicago'ya d?nd? ve burada Watsopa Postas?'nda de?i?ti. Jones Hopkips ?niversitesi'ne ta??nd?. Chicago Fak?ltesi Chicago ?niversitesi'nde ba?kanl?k eden Carr, bir Angella'n?n al?c?s? oldu ve teorik yap?lar? s?ras?nda devam etti. Dekan?n Psikoloji Fak?ltesi'nde (1919-1938) konaklama, doktora derecesi 150 gen? bilim adam? ald?.

Fonksiyonellik: Son form

Carr'?n faaliyeti, psikolojinin art?k yap?salc?l??a kar?? sava?mak zorunda olmad??? zamana dayanmaktad?r; Olduk?a g??l? bir pozisyonu vard?. Carr'?n rehberli?inde, Chicago'daki i?levsellik resmi bir sistem olarak zirveye ula?t?. ??levselli?in ger?ek bir Amerikan psikolojisi oldu?u g?r???ne ba?l? kald?. Psikolojide o zaman geli?en di?er alanlar: Davran????l?k, Gestalt - Psikoloji ve Psikanaliz, ”Carr, ?ok s?n?rl? bir b?lgede haks?z yere hareket etmeyi d???nd?. Etkilerinin haks?z yere abart?l? oldu?una ve bu ak?mlar?n kapsaml? bir fonksiyonel psikolojiye hi?bir ?ey ekleyemedi?ine inan?yordu.

Carra’n?n “Psikoloji” kitab? (Psychology, 1925) i?levselli?in son versiyonunu ortaya koydu?undan, i?inde ortaya ??kan iki ?nemli konuyu dikkate almak m?mk?n de?ildir. ?lk olarak, psikoloji ?al??mas? konusu, zihinsel aktivite olarak adland?r?lan Carr - alg?, haf?za, hayal g?c?, d???nme, duygu, irade gibi s?re?ler. ?kincisi, zihinsel aktivitenin i?levinin bu deneyimlerin edinilmesi, sabitlenmesi, korunmas?, organizasyonu ve de?erlendirilmesi ve bunlar?n davran??lara rehberlik etmek i?in kullan?m? oldu?unu savundu. Carr, zihinsel aktivitenin ?zel bir tezah?r?n? uyarlanabilir davran?? olarak tan?mlad?.

Carrian Fonksiyonel Psikoloji Fikirlerinde - hepsi de bilin? unsurlar? veya i?eri?i de?il, zihinsel s?re?lerin incelenmesine de ayn? vurgu. Zihinsel aktiviteyi, v?cudun ?evreye uyum sa?lamas?na yard?mc? olan bir ara? olarak tan?mlar. 1925 y?l?na kadar bu tart??mal? konular?n daha ?nce bir ger?ek olarak benimsenmesi ?nemlidir. O zamana kadar, i?levsellik psikolojide bask?n bir ders haline gelmi?ti. “?o?u psikolog, ?u ya da bu ?ekilde, kendilerini bu y?ne ait olan i?levsel olarak g?r?yorlar, yava? yava? ?nemlerini kaybetmeye ba?lad?. E?er bir ki?i bir psikolog olsayd?, o zaman kendisine psikolojiye ba?l? oldu?u sorulmad? - i?levselci konumu basit?e ima edildi ”(Wagner ve Owens. 1992. S. 10).

Carr, hem i?g?zlem hem de deneysel y?ntemlerin verilerini ilgi ile alg?lad? ve Wundt'un ard?ndan, edebiyat ve sanat gibi k?lt?r yarat?mlar?n?n, onlara yol a?an zihinsel s?re?lerin incelenmesi i?in materyal sa?layabilece?ine inan?yordu. ??levselcilik, yap?salc?l???n aksine, herhangi bir metodolojiye ba?l? olmasa da, pratikte, nesnellik ilkesine tercih verilmi?tir. Chicago ?niversitesi'nde yap?lan ?o?u ?al??mada, introspektif y?ntemlerden farkl? y?ntemler kullan?ld? ve kullan?ld??? yerde, nesnelli?e dayal? teknikler ek olarak ba?land?. Hem insanlar?n hem de hayvanlar?n burada ara?t?rma konular?n? ger?ekle?tirdi?ini de belirtmek ?nemlidir.

Chicago Fonksiyonellik Okulu, sadece ?znel d???nce veya bilincin ?al??mas?ndan nesnel, d??sal davran??lar? incelemeye vurgu yapm??t?r. ??levselcilik, Amerikan psikolojisinin yava? ama emin ad?mlarla dikkatini sadece davran??a odaklamaya ve d???nme sorunlar?n? bir kenara b?rakmas?na katk?da bulundu. ??levselciler k?pr?y? yap?salc?l?ktan bir sonraki devrimci harekete - Watson'?n davran????l???na att?lar.

Bir sonraki pasaj, Carr'?n 1925'te yay?nlanan “Psikoloji” kitab?n?n 1. B?l?m?nden al?nt?lard?r. A?a??daki sorunlar burada dikkate al?nmaktad?r:

1. fonksiyonel psikoloji konusu (zihinsel aktivite ile ilgili ?e?itli uyarlanabilir eylemlerin ?rnekleri ile).

2. Zihinsel aktivite ve fizyolojik temeli aras?ndaki ili?kiyi g?steren zihinsel aktivitenin psikofiziksel do?as?.

3. Kullan?lan veri toplama y?ntemlerinin ?e?itlili?ini g?steren fonksiyonel psikolojinin ?al??ma y?ntemleri.

4. Psikolojinin di?er bilimsel disiplinlerden veri al??veri?inde bulundu?undan ve bunlar? uygulamal? sorunlar? ??zmek i?in kulland???ndan s?z ederek fonksiyonel psikoloji ve di?er bilimler aras?ndaki ili?ki.

Psikoloji konusu. Psikoloji, her ?eyden ?nce, zihinsel aktiviteyi inceler. Bu, alg?, haf?za, hayal g?c?, d???nme, duygu, irade gibi s?re?ler i?in yayg?n bir kavramd?r. T?m bu s?re?lerin ?zelliklerinin ?z?, bir d?nemde pek ifade edilemez, ??nk? farkl? zamanlarda zihin farkl? ?ekillerde davran?r. Bu nedenle, zihinsel aktivitenin deneyimlerin bir tespit, sabitleme, korunmas?, organizasyonu ve de?erlendirilmesi ve daha sonra ?nde gelen davran??lar i?in kullan?mlar? oldu?unu s?yleyebiliriz.

Zihinsel aktiviteyi yans?tan davran?? t?r?ne uyarlanabilir davran?? olarak adland?r?labilir ... Uyarlanabilir bir eylem, bedenin uygun ko?ullarla motive edilen fiziksel veya sosyal bir ortama tepkisidir. Benzer zihinsel operasyonlar, bir doktorun profesyonel e?itiminden ?rneklerle g?sterilebilir. Onun

Beyin, derslerden, kitaplardan veya klinik vakalardan, daha sonra pratik ?al??ma ile bilginin ??kar?lmas? ile i?gal edilir; Ve di?er anlarda, baz? ?nemli bilgileri haf?zadan kald?rmaya ?al??t??? ger?e?inde emilir. Bir s?re sonra, zihinsel aktivite tekrar ge?erlidir ve ?imdi beyin verileri di?er t?p bilgisiyle analiz eder, kar??la?t?r?r, s?n?fland?r?r ve birle?tirir. Son olarak, uyarlanabilir davran?? zaman? vard?r - bilgi ve beceriler te?his, tedavi veya ameliyat i?in kullan?l?r ...

Zihinsel aktivitenin t?m bu y?nlerinin ?nemi, yans?ma ?rne?inde belirginle?ir. Hat?rlama yetene?i her t?rl? e?itim, zihinsel geli?me ve sosyal ilerleme i?in ?nemlidir. Beceriler elde etmek i?in, uyarlama eylemlerinin yava? yava? geli?tirildi?i ve g??lendirildi?i bir uygulama gerekir. Her ba?ar?l? ad?m, daha ?nce yap?lm?? giri?imlerin bir sonucudur. Pratik eylemlerin t?m sonu?lar? hat?rlan?r ve birikmi? bi?imde, sonraki giri?imlerin yerine getirilmesini kolayla?t?r?rlar. Ezinmeden bellek olmazd?. Bir ki?i ?nceki t?m deneyimini unutmu? olsayd?, ?ocukken ?aresiz kal?rd?.

Kullan?m?n etkinli?i i?in deneyimlerimiz organize edilmeli ve sistematikle?tirilmelidir. S?radan konu?mada, s?k s?k ak?l hastas? bir insan?n akl?n? kaybetti?ini s?yl?yoruz. Asl?nda, bu t?r insanlar?n bir nedeni var. Deneyimi kendi ba?lar?na biriktirir, organize eder ve de?erlendirirler ve bu deneyimden ba?layarak d?nyaya tepki verirler. Bununla birlikte, bu insanlar?n beyninin ihlalleri oldu?undan, deneyimleri yanl?? d?zenlenir ve de?erlendirilir.

Teorik olarak, herhangi bir deneyim grubu ?e?itli ?ekillerde organize edilebilir. ?nsan d???ncesinin tarz? ve davran???n?n do?as? b?y?k ?l??de ge?mi? deneyiminin nas?l d?zenlendi?ine ba?l?d?r. Baz? kurulu? t?rleri mant?ks?z d???nme bi?imlerine ve antisosyal davran?? bi?imlerine yol a?ar. Ancak deneyim sadece organize edilmemelidir, bu, ?evresel etkilere yan?t olarak kullan?m? etkili - makul ve rasyonel - olabilecek ?ekilde yap?lmal?d?r.

?nsan zihninde, deneyimin ?e?itli y?nlerinin s?rekli bir de?erlendirmesi vard?r. Zihin sadece bir ?eyi “iyi”, “k?t?” olarak tan?mlamakla kalmaz, ayn? zamanda ?zneyi kay?ts?z bir ?ekilde ifade eder, ayn? zamanda iyili?i de s?n?fland?r?r - g?receli de?erini tart?r. Zihnin bu i?levi, edebiyat, m?zik ve g?zel sanatlar alan?ndaki estetik de?erlendirmelerle g?sterilmi?tir. Ayn? ?ey ahlaki de?erlendirmelerle de ayn?. Sosyal eylemleri do?ru veya yanl?? olarak nitelendiririz ve merhamet, iffet, d?r?stl?k, yarg?, do?ruluk gibi erdemlerin kavramlar?n? olu?tururuz. ?nsan de?er sistemi muhtemelen ki?ili?inin en ?nemli par?as?d?r.

Baz? ??renciler ?al??man?n ?nemini abart?r ve bir ?e?it kitap solucanlar? ve kramplar haline gelir. Gen?ler bazen finansal ba??ms?zl?k i?in ?ok fazla ?nem veriyor ve ?al??ma ?al??malar?n? b?rak?yorlar. Giysilerdeki do?ruluk, yetkin konu?ma, nezaket, nezaket ve toplumda ba?ar?l? etkile?im i?in gerekli di?er bir?ok insan niteli?i gibi ?eyleri hafife alan insanlar var. ?nsanlar kendi siyasi inan?lar?, din veya bilimsel g?r??leri ile ?ok ciddi ili?kilidir ve ya?am?n bu y?nlerinin ?nemini fazla tahmin eder ... Zihin deneyimli ki?iyi de?erlendirir ve bir ki?inin davran??? b?y?k ?l??de idealleri ve bir sistem taraf?ndan belirlenir de?erler.

B?ylece, insan taraf?ndan biriken t?m deneyimler, b?y?k ?l??de sonraki faaliyetinin do?as?n? belirleyen ?evreye karma??k bir bireysel yan?t sistemine d?n???r. Bir ki?inin reaktif yatk?nl??? ya da ba?ka bir deyi?le, ne yapabilece?ini, neyin yapabilece?ini ve ne yapamayaca??na, do?u?tan gelen e?ilimlere, ge?mi? deneyime ve organizasyon ve de?erlendirme y?ntemine ba?l?d?r. “Ki?ilik” kavram? genellikle bir ki?iyi reaktif yatk?nl??? a??s?ndan karakterize etmek i?in kullan?l?r.

Ayr?ca, bir ki?iyi etkili bir ?ekilde etkile?im kurmas?n? sa?layan veya engelleyen t?m bu temel ?zellikleri kastetti?imizde, bir ki?iyi a??klamak istedi?imizde kulland???m?z “d???nce” kavram?, bir insan?n ki?ili?i hakk?nda konu?uruz. Entelekt?el yetenekleri ...

Dolay?s?yla, psikoloji bir ki?inin ki?ilik, d???nme ve “ben” ?al??mas? ile u?ra??r, ancak bunlar sadece tezah?rlerinde incelenebilen soyut nesnelerdir - sadece insan tepkilerinde nas?l ifade edildiklerinde. Bilim adam?, adaptasyon eyleminde yer alan ?e?itli spesifik s?re?leri g?zlemleyebilir - bunlar psikoloji ?al??mas?n?n konusudur.

Psikofizik do?a zihinsel aktivite. Yukar?da belirtilen uyarlanabilir reaksiyona dahil edilen ?e?itli zihinsel operasyonlara psikofiziksel s?re?ler denir. Fiziksel ?zellikleri hakk?nda konu?urken, bir ki?inin onlar hakk?nda belirli bilgiye sahip oldu?unu kastediyoruz. ?rne?in, bir ki?i sadece nesneyi alg?lamakla kalmaz ve ona tepki verir. Ancak, en az?ndan, kafas?nda meydana gelen s?re?lerin do?as? ve ?nemi hakk?nda bir fikre sahip olabilece?ini fark ediyor. KX analizini rahats?z etmeden ak?l y?r?tmeye ve harekete ge?meye al???k olmayan insanlar. Belli bir zihinsel operasyon yapan bir ki?i, oldu?u gibi, bu operasyonla ampirik temas kurar. Bu nedenle, bazen bu zihinsel eylemleri ampirik s?re?ler olarak g?rece?iz.

Bu eylemler sadece deneyimli de?il, ayn? zamanda fiziksel bedenin tepkileridir. Bunlar, kaslar ve sinirler gibi fiziksel organlar?n do?rudan dahil oldu?u operasyonlard?r. Duyular?n alg? ve iradenin tezah?r?ne kat?l?m? ??phesizdir. Sinir sistemi de herhangi bir zihinsel s?re?le ili?kilidir. Bu ger?ek a??k olmasa da, yine de ger?e?i kan?tlanm??t?r.

Normal zihinsel aktivite i?in bu yap?lar?n b?t?nl??? gereklidir. Beynin baz? k?s?mlar?na giderme veya hasar genellikle ?e?itli zihinsel bozukluklara yol a?ar. Bu yap?lar?n ba?lant?s?n? etkileyen t?m ko?ullar da zihinsel s?re?lerin do?as?n? etkiler. Psikofizik ili?kilerin do?as?n? a??klamaya ?al??mayaca??z. Sadece zihinsel eylemlerin b?yle bir do?aya sahip olduklar?n? ve sadece bu pozisyonlardan yakla?malar? gerekti?inde ?srar ediyoruz ...

Y?ntemler. Zihinsel s?re?leri ?e?itli ?ekillerde inceleyebilirsiniz. Do?rudan g?zlemlenebilir, dolayl? olarak - sonu?lar? ve sonu?lar? arac?l???yla ?al??abilirsiniz ve son olarak, v?cudun yap?s?na kar?? tutumlar? a??s?ndan ara?t?r?labilir.

Zihinsel s?re?ler objektif ve ?znel y?ntemler kullan?larak g?zlemlenebilir. Ama?, ba?ka bir ki?inin zihinsel operasyonlar?n?n davran???na yans?t?ld?klar? formda g?zlemlenmesini i?erir. ?znel g?zlem, kendi zihinsel s?re?lerin bir anlay???d?r. Genellikle i?g?zlem olarak adland?r?l?r ve daha ?nce nesneyi d??ar?dan incelemekten farkl? olan tek ara?t?rma y?ntemi olarak g?r?lm??t?r. Asl?nda, bu iki y?ntem esasen benzerdir ve sadece bili?sel nesnenin [alg?lanan veya a??k] bak?? a??s?ndan b?l?nebilirler. G?zlem y?ntemlerinin her birinin avantajlar? ve dezavantajlar? vard?r.

1. ??g?zlem, zihinsel s?re?ler hakk?nda olduk?a iyi bir bilgi sa?lar. Baz? zihinsel operasyonlar nesnel g?zlem kullan?larak incelenemez. ?rne?in, insan davran???yla, ne me?gul oldu?unu yarg?layabiliriz, ancak ne d???nd???n? kesin olarak s?yleyemeyiz.

Ki?inin kendisi sadece ?u anda d???nceleriyle me?gul oldu?unu bilmiyor, ayn? zamanda kendi d???ncelerinin konusunun fark?nda. Ancak hi?bir nesnel g?zlem, d???ncelerinin veya g?rsel g?r?nt?lerinin giyinmi? olup olmad???n? ??zmemize izin vermeyecektir. Kendini analiz genellikle ge?mi? deneyimlerin bir sonucu olarak ortaya ??kan ve eylemlerimizin herhangi birine s?rekli etkisi olan g?d?leri ve yarg?lar? ortaya ??kar?r. Ancak, tek objektif y?ntemleri kullanarak, bu g?d?ler ve d???nceler hakk?nda hi?bir ?ey bulamayaca??z.

2. S?bjektif g?zlem ?ok karma??k bir ara?t?rma y?ntemidir. Bir?ok zihinsel operasyon bir dizi karma??k, ?im?ektir, kapsaml? bir ?ekilde analiz edilmesi ?ok zordur. ?nsan beyninin genellikle nesnel problemleri ??zmekle me?gul olmas? nedeniyle, bir?ok insan bunu tan?d?k, bir d???nme bi?imi ve kendi d???ncelerini analiz etmeye ?al??maya zorlayamaz.

3. ?znel g?zlemin g?venilirli?i her zaman do?rulamaya uygun de?ildir. ?rne?in, bir ki?inin g?rsel g?r?nt?lerin yard?m?yla d???nd??? iddias?n? ele alal?m. Pratik olarak kontrol edemiyoruz veya ??r?temiyoruz, ??nk? b?yle bir zihinsel s?re? - d???nme - sadece onu i?leyen ki?iyi g?zlemleyebilir ve ba?ka hi? kimse. Ayn? ?ekilde, bu ifadenin yanl?? oldu?una inanamay?z, ??nk? di?er insanlar s?zl? d???nd?klerini beyan ederler - ve ger?ekten de insanlar d???nce yolunda k?kten de?i?ebilirler. ?te yandan, birka? ki?i daha sonra g?zlemlerinin sonu?lar?n? kar??la?t?rmak i?in herhangi bir nesnel eylemi g?zlemleyebilir.

4. Do?al olarak, ??renme ve yetenek sorunlar?n? incelemede ?znel y?ntemlerin kullan?lmas? s?n?rl? olmal?d?r. Hayvanlarda, ?ocuklarda, ilkel halklarda ve bir?ok delilik vakas?nda zihinsel s?re?leri incelerken, psikoloji objektif y?ntemlere dayanmal?d?r.

5. Zihinsel aktivitenin nesnel belirtilerini tan?mlamak ve ?l?mek i?in ?zel y?ntemler ve ara?lar kullan?lmal?d?r. G?zlemler yava? analiz edilmelidir. Aksi takdirde, incelenen s?re?lerde ?nemli bir ?eyi ka??rabiliriz. ?rne?in, alg? eyleminin bir par?as? olan g?z?n hareketini incelemek i?in foto?raf??l?k kullan?l?r. Bu y?ntem, okuma s?recinde yer alan alg? eylemlerinin incelenmesinde ve belirli g?rme sahtekarl??? t?rlerinin g?zlemlenmesinde yayg?n olarak kullan?lmaktad?r.

Deney, g?zlem y?ntemine bir ektir. Deneysel y?ntem, zihinsel s?re?lerin g?zlemlenmesinin kesinlikle belirtilen ko?ullarda ger?ekle?tirildi?ini d???nd?rmektedir. Genellikle deneye kontroll? g?zlem denir. Bu, yerle?ik d?zenleme seviyesine ba?l? olarak nispeten basit bir deneyim veya tersine ?ok karma??k olabilir. Basit deneyler, bu s?reci incelemek ve belirli ko?ullar alt?nda ?nerilen materyali ezberleme yetene?ini etkileyen fakt?rleri tan?mlamak i?in baz? kelime listesinin ezberlenmesini i?erir. Genel olarak konu?ursak, bir deney, onu incelemek i?in herhangi bir zihinsel eylemin komisyonu olarak adland?r?labilir.

Psikolojik deney, karma??k y?ntemlerin ve teknik olarak karma??k ekipmanlar?n zorunlu kullan?m? anlam?na gelmez. Cihazlar g?reve ba?l? olarak se?ilir. Bunlar, deney ko?ullar?na uyumu izlemenin veya deneysel durumun ?zelliklerini ?l?meye ve kaydetmeye hizmet etmenin bir yoludur.

Deneyin de?eri, her ?eyden ?nce, gerekli g?zlemlerin belirtilen ko?ullara uygun olarak yap?ld??? ger?e?i ile belirlenir. Dolay?s?yla, bir deney, normal ?ekilde tan?mlanamayan bu t?r ger?ekleri ve ba?lant?lar? tespit etmenin bir yoludur. Ayr?ca, herhangi bir deneyin sonu?lar?n?n di?er ara?t?rmac?lar taraf?ndan do?rulanabilece?ine dikkat edilmelidir.

Psikolojideki deneysel y?ntemin k?s?tlamalar? vard?r. ?nsan ruhunun t?m y?nleri kontrol edilmez. Bir ki?inin zihinsel tepkileri b?y?k ?l??de ?nceki deneyimine ba?l?d?r. Deney s?ras?nda bir ki?inin zihinsel s?re?leri ?zerinde kapsaml? kontrol, ya?am boyunca geli?imlerinin serbest manip?lasyonunu i?erir - bu, sosyal a??dan istenmeyen ve sadece imkans?zd?r.

D???nme dolayl? olarak, insan?n zihninin ve elleri arac?l???yla, icatlar, edebiyat, sanat, dini inan?lar ve gelenekler, etik sistemler, siyasi kurumlar vb. Do?al olarak, bu ara?t?rma y?ntemi zihinsel oldu?u durumlarda kullan?lmamaktad?r. Operasyonlar asl?nda incelenmi?tir. Genellikle ge?mi?in ilkel halklar?n? veya medeniyetlerini incelemek i?in kullan?l?r, asl?nda bu y?ntem tarihsel ve antropolojiktir. A??k?as?, sadece verilerine g?venmemiz gerekiyorsa, insan zihni hakk?ndaki bilgimiz ?ok s?n?rl? olacakt?r. Yine de, ak?l olu?umunun y?nlerini anlamada ?nemli bir rol oynarlar.

Ek olarak, zihinsel s?re?ler anatomi ve fizyoloji a??s?ndan incelenebilir. Herhangi bir organ?n yap?s? ile fonksiyonel yetenekleri aras?nda yak?n bir ili?ki vard?r. N?rolog, insan davran???na kat?l?m?n?n pay?n?n ne oldu?unu anlamaya ?al??arak sinir sisteminin mekanizmas?n? anlamaya ?al???r. Zihinsel s?re?ler ile sinir sisteminin yap?s? aras?ndaki ili?kinin incelenmesi ??phesiz hem psikolojiye hem de n?rolojiye b?y?k faydalar sa?layacakt?r.

Zihinsel eylemlerin do?as?n?n sinir sisteminin metabolik ba?lant?lar?ndan etkilendi?ini biliyoruz. Kusurlar? genellikle alg?, haf?za ve irade tezah?r? ihlallerini belirler. Zihinsel aktivitenin sinir yap?lar? ile ba?lant?s? hakk?nda kesin ve ayr?nt?l? bilgimizle, b?y?k ?l??de fizyolojik y?ntemlere mecburuz. Deneyler, hayvanlarda sinir dokusunun bir k?sm?n?n ??kar?lmas?n?n, i?levlerinde sonraki bir bozuklu?a yol a?t???n? g?stermektedir. D???nmenin bir?ok ?zelli?i, sinir sisteminin fizyolojik ?zellikleri a??s?ndan a??klanabilir. ?zellikle, bu ?ekilde, ezberleme yetene?i, mizac?n baz? ?zellikleri ve unutma s?recinin bireysel y?nleri a??klanmaktad?r.

Dolay?s?yla, bilincin karakterini ve i?eri?ini anlamak i?in kullan?labilecek herhangi bir ger?e?in psikolojik bir ger?ek oldu?unu g?r?yoruz. Ayn? ger?ek, n?roloji, psikoloji ve fizyoloji gibi bilimler i?in de b?y?k ilgi g?sterebilir; Bu t?r ger?ekler, bu bilgi alanlar?n?n her birinin bilimsel verilerinin ?nemli bir b?l?m?n? olu?turmaktad?r.

Psikolojide, di?er herhangi bir bilimde oldu?u gibi, g?revlerini ??zmek i?in yararl? olabilecek herhangi bir ger?ek kullan?l?r - ve bu ger?ek kim, nas?l ve ne zaman elde edildi?i ?nemli de?ildir. Hi?bir yakla??m bireysel olarak zihinsel aktivitenin do?as? hakk?nda tam bir fikir vermez. Farkl? kaynaklar birbirini tamamlarlar ve psikoloji g?revi, ?e?itli verileri sistematikle?tirmek ve koordine etmektir, bu da ruhun s?re?leriyle neyin ilgili oldu?una dair yeterli bir kavram olu?turur ...

Di?er bilimlerle ili?kiler. Psikoloji, insan bilgisinin di?er bir?ok alan?n?n verilerini kullan?r. Psikoloji, ruhu anlamak i?in gerekli olan ger?ekleri d???n?r. Do?al olarak, profesyonel bir psikolog ?ok s?n?rl? bir zihinsel fenomen ile ilgilenir ve bu nedenle ?ok ?e?itli kaynaklardan malzeme toplamal?d?r. Psikoloji sosyoloji, pedagoji, n?roloji, fizyoloji, biyoloji, antropolojiden ger?ekleri kullan?r ve zamanla biyokimya ?al??malar?n?n verilerini kullanabilece?ini umar?z. Zihinsel bozukluklarla ili?kili ger?ek materyalin ezici k?sm? doktorlardan ve psikiyatristlerden ?d?n? al?n?r. Ayr? zihin ve ki?ilik bilgisiyle i?tihat bor?luyuz. Ticaret ve end?stri alan?ndan yararl? bilgiler ?iziyoruz. K?sacas?, insan faaliyetinin herhangi bir alan?ndan elde edilen ger?ekler psikolojik ara?t?rmalar i?in ilgin? olabilir.

Buna kar??l?k, psikoloji t?m bilgi ve ya?am alanlar?na - felsefe, sosyoloji, pedagoji, t?p, i?tihat, ticaret, end?stri - uygun bir katk? sa?lamaya ?al??maktad?r. Hi? ??phe yok ki, insan do?as? hakk?nda herhangi bir bilginin t?m alanlarda, insan d???nme ve davran??lar? ile ilgili bir ?ekilde son derece ?nemli oldu?u.

Columbia ?niversitesi'nde Fonksiyonellik

??levsel psikolojide yap?saldan farkl? olarak, tek bir ara?t?rma yakla??m? olmad???n? kaydettik. Ve ?ekil ald??? ve geli?meye ba?lad??? i?levsellik be?i?i Chicago olmas?na ra?men, di?er ?ubesi Kolombiya ?niversitesi'nde Robert Woodworth taraf?ndan kuruldu. Kolombiya, ara?t?rma i?in akademik bir temel haline geldi ve fonksiyonel y?n?n di?er iki temsilcisi: psikolojik testlerin geli?imi Amerikan i?levselli?inin ruhunun somutla?m??? haline gelen James McKin Kettela ve davran??sall???n daha b?y?k olan e?ilimlerini art?ran E.J. Thorndike tarafs?zl?k.

Robert Woodworths (1869-1962)

Resmi olarak, Robert Woodworth Angell ve Carr liderli?indeki fonksiyonel okullara ait de?ildi. Bilim adamlar?n?n belirli bir kursa dayatt??? k?s?tlamalarla tart?ld?. Yine de, Woodworth'un psikolojik eserlerinin ?o?u Chicago okulunun ruhundayd?.

Yetmi? y?ldan fazla bir s?redir Woodworth, bir ara?t?rmac? olarak, ??renciler taraf?ndan sevilen bir ??retmen olarak, kitaplar?n yazar? ve yay?nc?s? olarak aktif olarak psikoloji ile u?ra?t?. Massachusetts'teki Amperst Koleji'nde lisans derecesi ald?ktan sonra, bir s?redir lisede matematik ??retti. Bu d?nemde, kendisinin s?yledi?i gibi t?m hayat?n? tersine ?eviren iki olay meydana geldi. ?lk olarak, ?nl? psikolog Stanley Hall'un dersini ziyaret etti ve ikincisi William James'in “Psikolojinin Temelleri” ni okudu. Bu olaylar psikolog olma karar?n? etkiledi.

Harvard'a girdi ve burada y?ksek lisans derecesi ald? ve 1899'da Columbia ?niversitesi'nde doktora derecesi ald? ve burada Kettela liderli?i alt?nda okudu. Woodworth ?? y?l boyunca Y?lba?? hastanelerinde fizyoloji okudu ve daha sonra ?ngiltere'de bir y?l kald? ve burada fizyolog Charles Scott 111rrington ile ?al??t?. 1903'te Kolombiya'ya d?nd? ve 1945'te emekli olmadan ?nce burada ?al??t?. Ancak dersleri o kadar pop?lerdi ki ??retmeye devam etti ve sonunda sadece 1958'de 89 ya??nda emekli oldu.

Eski ??renci Woodworths Gardner Murphy, onu da tan?d??? en iyi psikoloji ??retmeni olarak hat?rl?yor. Woodworth'un "izleyiciye nas?l bol eski bir tak?m elbise ve ordu botlar?yla girdi?ini" anlat?yor. Kurula gitti ve “insan i?g?r? veya insan kaprisleri hakk?nda birka? benzersiz s?z olarak telaffuz etti ve onlar? ya?am? hat?rlamak i?in defterlerde yazd?k” (Murphy. 1963. S. 132).

Woodworth, ?e?itli dergi makalelerinde psikoloji hakk?ndaki g?r??lerini ve iki kitap - “dinamik psikoloji” (dinamik psikoloji) ve “davran?? dinamikleri” (Davran?? Dinamikleri, 1958) anlatt?. 1921'de 1947'ye kadar be? kez yeniden bas?lan ve dedikleri gibi 25 y?l boyunca psikolojideki di?er t?m makalelerden daha iyi sat?lan “Psikoloji” (psikoloji) ?al??mas? yay?nland?. Woodworth'un “Deneysel Psikoloji” 1938, 1954 ?al??mas? da klasik hale geldi. 1956'da Woodworth, Amerikan Psikoloji Fonu'nun alt?n madalyas?n? alan ilk ki?i oldu - “bilimsel psikolojinin kaderinin olu?umuna benzersiz bir katk? i?in” ve “psikolojik bilginin bir entegrat?r? ve organizat?r?”.

Dinamik psikoloji

Woodworth, yakla??m?n?n yeni olmad???n? ve sadece yapmas? gerekti?ini iddia etti<лучшим>Psikolojinin hen?z ayr? bir bilimde olu?mad??? zaman?n psikolojik gelenekleri. Psikolojik bilginin uyaran?n ve tepkinin karakterinin - yani asl?nda d?? olaylar?n ?al??mas?yla ba?lad???n? s?yledi. Ancak psikoloji sadece uyar?y? ve tepkiyi d???nd???nde, davran??? bu ?ekilde a??klamaya ?al??t???nda, belki de en ?nemli an? g?z ard? edilebilir. Bir tahri? edici, belirli bir reaksiyonun tek nedeni de?ildir - v?cut, farkl? enerji seviyeleri ve ?nceki ve ger?ek deneyim ile reaksiyonun do?as?n? belirler.

V?cut tahri? edici olarak kendi ayarlamalar?n? yapar ve psikoloji bunu bu a??dan d???nmelidir. Woodworth, hem bilin? hem de davran???n psikolojinin konusu oldu?unu s?yledi (h?manist psikoloji temsilcileri ve sosyal ??renmenin teorisyenleri daha sonra bu pozisyonu alg?lad?). Objektif g?zlem yard?m?yla, harici bir uyaran?n ve bir yan?t d?? reaksiyonun etkisini inceleyebilirsiniz, ancak v?cudun i?inde olanlar sadece giri? y?ntemiyle ?al??mak i?in mevcuttur. Woodworth, g?zlem ve deney ile birlikte psikolojinin de i?g?zlem y?ntemi kullanmas? gerekti?ine inan?yordu.

Dewey ve James, Woodworth'un egzersizlerine dayanarak, i?levsellik ?er?evesinde geli?tirildi dinamik psikoloji("Dinamik" kelimesi Dewey, eserlerinde 1884'ten beri kulland? ve James - 1908'den itibaren). Dinamik psikoloji motivasyonu ara?t?r?r. Woodworth, g?revinin "motivoloji" geli?tirmek oldu?unu s?yledi.

Woodworths ve Chicago Fonksiyonellik Okulu pozisyonlar?nda genel ?zellikler olmas?na ra?men, Woodworth, Chicago'dan meslekta?lar?n aksine, davran???n fizyolojik temellerinin ?nemini vurgulad?. Dinamik psikolojisi nedensel ara?t?rmac? ba?lant?lar ?zerinde yo?unla?m??t?r. Psikolojinin amac?n?n, bir ki?inin neden bu ?ekilde davrand???n? ve ba?ka t?rl? davrand???n? belirlemek oldu?una inan?yordu. B?ylece, her ?eyden ?nce, insan v?cudunun i?leyi?i i?in itici g??ler veya g?d?lerle ilgileniyordu.

Woodworth bir sisteme uyma ihtiyac?n? g?rmedi, ancak kendi psikoloji okulunu yaratmayacakt?. Konumunun temeli bir protesto de?il, psikolojinin t?m modern alanlar?nda en iyi olan? geni?letme, geli?tirme ve sentezleme arzusuydu.

??levselli?in ele?tirisi

Yap?salc?lardan fonksiyonel y?n?n ?iddetli ele?tirisi uzun s?rmedi. ?lk ba?ta - her durumda, Amerika Birle?ik Devletleri'nde - i?levselli?in ortaya ??kmas? psikologlar? sava? kamplar?na b?ld?. Sava?an gruplar?n merkezleri Cornell ?niversitesi Titchelane laboratuvar? ve Chicago ?niversitesi Psikolojik B?l?m? idi. Kendi konumlar?n?n yan?lmazl???ndan ikna olan yap?salc?lar ve hakl? ?fkeyle i?levselciler birbirlerine kar??l?kl? sitem ve su?lamalarla att?lar.

Her ?eyden ?nce, ele?tiri i?levselcilik teriminin kendisi ile ilgiliydi. 1913'te, Titcheener ??rencisi olan S. A. Rakmik, farkl? yazarlar?n i?levi nas?l belirledi?ini ??renmek i?in genel psikoloji hakk?nda bir bu?uk d?zine ders kitab?n? incelemeyi d???nmedi. Ana tan?mlar, "aktivite veya s?re? t?r?> ve<связь с другими процессами или организмом в целом»

Bir yandan i?levin eylemden farkl? olmad??? ortaya ??kt?: ezberleme ve anlay?? - bu i?levlerin; ?te yandan, insan v?cudu i?in hareketin yararl?l???n?n derecesini belirler: i?levler, ?rne?in, g?dalar?n asimilasyonunun kalitesini i?erir. Rakmik, i?levcileri bazen eylemi ve bazen de yararl?l???n? belirtmek i?in i?lev terimini kulland?klar?n? su?lad?.

17 y?l bu su?lama cevaps?z kald?. Ve sadece 1930'da, eserlerinden birinde Karr, i?levlerin farkl? tan?mlar?n?n ayn? s?re?lerle ilgili olduklar? i?in ?eli?kili olmad???n? yazd?. Her fonksiyonel psikolog durumunda, NS sadece ayr? bir zihinsel aktivite (ilk tan?m) ile ilgileniyordu, ayn? zamanda di?er aktivite t?rleri (ikinci tan?m) ile ili?kisi ile ilgileniyordu. Carr'a g?re, bu yakla??m biyolojide uygulanmaktad?r. Ancak s?zleri sadece “i?levselli?in kavram? ?nce kulland???, ancak daha sonra belirledi?i - bu y?n?n tutars?zl?k ?zelli?i” iddias?n? do?rulad? (Heicibreder. 1933. S. 228).

?zellikle ba?l?k - ve i?levselcilerin psikolojiyi nas?l belirledikleri ele?tirildi. Yap?salc?lar, i?levselli?in psikoloji ile hi?bir ilgisi olmad???n?, ??nk? ?al??ma konular?na ve yap?salc?l???n metodolojisine ba?l? kalmad??? i?in iddia ettiler! Titcheener'e g?re, ruhun i?g?zlemsel analizine ek olarak, ba?ka hi?bir yakla??m ger?ek psikoloji unvan?n? iddia edemez. Do?al olarak, her ?eyden ?nce, psikolojinin i?levselci tan?m?ndan ??phe uyand?rd?.

??levsel psikologlar?n pratik veya uygulamal? sorunlara olan ilgisini d???nen ele?tirmenler de vard? - bu, akademik ve uygulamal? bilim aras?nda uzun vadeli bir ?at??man?n ilk tezah?r?yd?. Yap?salc?lar uygulamal? psikolojiyi kar??lamad?lar. Ve i?levselcilik temsilcileri, psikolojinin saf bir bilim olarak kalmas? gerekti?i inan?lar?n? payla?mad?lar ve uygulamal? g?revlere olan ilginin bilimin haysiyetini a?a??lad???na asla inanmad?.

Carr, kat? bilimsel prosed?rlere sadakatin sadece saf olarak de?il, ayn? zamanda uygulamal? psikolojide de m?mk?n oldu?una ??phe yoktu ve tam ?rt?l? bilimsel ara?t?rmalar sadece ?niversite laboratuvar?nda de?il, ayn? zamanda at?lyelerde, ofislerde veya okul s?n?flar?nda da ger?ekle?tirilebilir. B?t?n bunlar psikolojinin konusu i?in de?il y?ntemler i?in ge?erlidir. Bug?n, uygulamal? psikoloji bir?ok ya?am alan?na girdi?inde, akademik psikoloji aras?ndaki ?eli?ki art?k ?ok keskin de?il. Psikolojinin ger?ek ya?am?n pratik g?revlerinin ??z?m?ne kullan?lmas?, i?levselli?in ana de?eri olarak d???n?lebilir.

??levselli?in psikolojinin geli?imine katk?s?

Yap?salc?l??a g?re fonksiyonel psikolojinin enerjik muhalefeti Amerika Birle?ik Devletleri'nde psikolojinin geli?iminde b?y?k bir rol oynam??t?r. Fonksiyonlar?n? incelemek i?in zihinsel unsurlar?n yap?s?n?n incelenmesine vurgunun de?i?mesinin ?ok iyi sonu?lar? da ?nemlidir.

Psikoloji i?levselcileri yayg?n olarak belirler: Bu, her ya?tan ?ocuklar?n ve zihinsel bozuklu?u olan insanlar?n zihinsel geli?iminin incelenmesini i?erir. Ek olarak, fonksiyonel yakla??m, psikolojik deneyler, testler, anketler, davran???n objektif izlenmesi gibi bilimsel verileri elde etmenin ba?ka yollar?nda i?g?zlem y?ntemi tamamlar. Yap?salc?lar taraf?ndan reddedilen t?m bu y?ntemler, fonksiyonel psikoloji i?in ?nemli bilimsel bilgi kaynaklar? haline gelmi?tir.

Tart??ma Sorular?

1. Bize Spencer'?n sosyal Darwinizmi nas?l anlad???n? anlat?n. Sosyal Darwinizm kavram? Amerikan psikolojisini nas?l etkiledi?

2. James ve Wundt'un bilinci hakk?ndaki g?r??ler aras?ndaki fark nedir? James'e g?re, bilincin amac? nedir? Bilinci incelemek i?in hangi y?ntemleri kullanmay? ?nerdi?

3. Bize Titcheener ve Dewe'nin fonksiyonel psikolojinin kurulu?una katk?s?ndan bahseder misiniz?

4. Enljell'e g?re, Fucushy'nin hareketinin ?? ana konusu nedir? Carr hangi ara?t?rma y?ntemlerini fonksiyonel psikoloji i?in uygun g?rd??

5. Woodworth'un dinamik psikolojisini ve giri? y?nteminin kullan?m? ?zerine bak?? a??s?n? a??klay?n.

6. Psikolojinin geli?imine yap?lan fucus ve yap?salc?l???n katk?s?n? kar??la?t?r?n

?nerilen Edebiyat

Crissman, C. (1942) John Dewey'in Psikolojisi . Psikolojik ?nceleme, 49, 441-462. Dewey'in psikolojiye yakla??m?n?n k?sa bir bak?? ve de?erlendirmesi.

Donnelly, M.E. (1992) William James'in miras?n? yeniden yorumlamak. Washington, DC: Amerikan Psikoloji Derne?i. Di?er bilim adamlar?na psikoloji alan?nda ara?t?rma yapmaya ilham veren James'in fikirleri hakk?ndaki makale.

Lewis, R.W. B. (1991) Jameses: Bir Aile Anlat?s?. New York: Farrar, Straus ve Giroux. Psikolog William, yazar Henry, Ellis politikas?, Wikkla Sava?? ve Alkolik Boba'n?n kahraman?.

Mekinney, F. (1978) Chicago'da ??levselcilik: Bir Y?ksek Lisans ??rencisinin An?lar?, 1929-1931, Davran?? Bilimleri Tarihi Dergisi, 14, 142-148.

Owens, D.A. ve Wagner, m. (Eds,) (1992) Modem psikolojisinde ilerleme: Amerikan i?levselli?inin miras?. Westport, Conn. Praeger/Greenwood. Ba??ms?z bir bilimsel okul olarak fonksiyonel psikoloji olgusu analiz edilir ve modern psikoloji ?zerindeki etkisi ile de?erlendirilir.

Thore, F.C. (1976) Columbia’n?n Psikolojisinin Colden ?a?? ?zerine D???nceler. Davran?? Bilimleri Tarihi Dergisi. 12, 159-165. 1920'den 1940'a kadar Columbia ?niversitesi Psikoloji Fak?ltesi'nde yap?lan ara?t?rmalar hakk?nda a??klanmaktad?r.

Notlar:

Yap?salc?l?k- Psikolojinin sosyal ile u?ra?t??? Titchens sistemi, deneyime sahip bireye ba?l?d?r.

Bilin? ak???, bilincin sabit, iddia edilen bir akarsu oldu?u ve onu unsurlara ay?rmaya ?al??t??? James fikridir.

Pragmatizm felsefi bir ??retmedir, kavramlar?n, yarg?lar?n ve di?er ?eylerin ?nemi, onlara dayanan eylemlerin pratik sonu?lar? a??s?ndan.

James -lange'?n duygular?n?n teorisi, William James ve Karl Langa taraf?ndan ayn? anda ?nerilen bir kavramd?r, bu da fiziksel bir reaksiyonun uyar?lmas?n?n duygular?n ortaya ??kmas?ndan ?nce geldi?i bir kavramd?r.

Harvey A. Carr, Psikoloji (New York: Longmans, Green. 1925). S. 1 - 14.

Dinamik psikoloji, duygu ve davran??lar?n nedenlerinin (g?d?leri) ?al???ld??? Woodwotts'un psikolojik sistemidir.

Amerikal? psikolog William James (1848-1910), d?nya psikolojisi tarihinin en canl? fig?r?d?r. Amerika'daki ilk psikolojik laboratuvar? yaratt? ve fikirlerinin o kadar ?ok y?nl? oldu?u ortaya ??kt? ki davran????l?k, gestalt terapisi ve di?er modern teorilerin g?r?n?m?n? ?ng?rd?. James, bilincin i?levlerini ve insan?n hayatta kalmas?ndaki rol?n? incelemeyi ?nerdi. O yazd?:

« Psikoloji“Bu, bilincin i?levlerinin bilimidir.”

Bilim adam?, bilincin rol?n?n bir ki?iye ?e?itli durumlara uyum sa?lama f?rsat? vermek veya zaten geli?tirilen davran?? bi?imlerini tekrarlamak veya ko?ullara ba?l? olarak bunlar? de?i?tirmek veya durum gerektiriyorsa yeni eylemlere hakim olmak oldu?u hipotezini ortaya koydu. BT. Bilin? s?re?leri iki b?y?k s?n?fa ayr?l?r: baz?lar? kendi ba?lar?na ortaya ??kar, di?erleri organize edilir ve bir ki?iye g?nderilir. Birincisi istemsiz olarak adland?r?l?r, ikincisi keyfidir.

James, belirli bir ki?inin d???ncelerinin her zaman de?i?ti?ine ve "y?ldan y?la yeni bir ???kta g?r?yoruz" diye belirtti. Bilin? bir ?eyi kabul eder, bir ?eyi reddeder, d???n?rken her zaman se?im yapar; "Aksanlar ve y?nler, ???k ve g?lge, arka plan ve fig?r yarat?r." (Bu kararda, Gestalt psikolojisinin ayr?lmaz yakla??m? ve “?ekil - arka plan” ?n ana kavramlar?ndan biri zaten ?zetlenmi?tir.)

James al??kanl?klar hakk?nda ?ok konu?tu. Yarat?ld?klar?, kas?tl? olarak de?i?tirilebilecekleri veya ortadan kald?r?labilece?i ger?e?inde i?g?d?sel farklar?n? g?rd?. “Al??kanl?k, eylemlerimizin ger?ekle?tirildi?i bilin?li ilgiyi azalt?r. Asl?nda erdemlerimiz, k?t? al??kanl?klar?m?z gibi al??kanl?klar?m?zd?r. T?m ya?am, bizi ka??n?lmaz olarak kaderimize ?eken al??kanl?klar?n toplam?d?r. (Bu d???nce, bir ki?inin ?zelli?i olarak tan?d?k tepkilerin b?t?nl??? hakk?ndaki davran????l???n fikirlerini ?zetler.)

Duygusal patlama- K?kl? al??kanl?klar? yok etmenin ara?lar?ndan biri, bir ki?iyi serbest b?rak?r, ona farkl? davranma f?rsat? verir. Bilim adam?, sa?ma ve sa?l?ks?z duygular?n? bir ki?i i?in g?r?nmez yapan k?t? al??kanl?klar? d???nd?.

James, psikolojik k?rl?k kavram?n? ortaya koydu - ba?ka bir ki?iyi anlayamama. ?imdiki an?n yo?unlu?unu fark etmenize izin vermez, bir ki?i do?a ile temas? kaybeder. (B?yle bir sonu?ta, Gestalt psikolojisinin ilkeleri g?r?n?rd?r - canl? “burada ve ?imdi” ve fark?ndal?k.)

James, duygular? ifade edememesini, bir oran duygusu eksikli?ini, kendi k?t? al??kanl?klar?na ba?l?l?k di?er k?rl?k tezah?rlerine ba?lad?.

Bir ki?i durumu alg?lad???nda, i?g?d?sel bir fiziksel tepki ortaya ??kt???na ve daha sonra duygular?n fark?ndal???na inan?yordu. ?kincisi, bilim adam? bak?? a??s?ndan, orijinal durumun de?il, bu fiziksel duygunun tan?nmas?na dayanmaktad?r. “?zg?n hissediyoruz ??nk? a?l?yoruz. G?l?mseme ve e?leneceksin " T?m Amerikan ulusu James'in hafif eliyle g?l?ms?yor.

?yi oldu?unu vurgulad? karakter- Bu tamamen olu?turulmu? bir irade, bu da sa?lam, acilen ve kesinlikle t?m ?nemli ya?am durumlar?nda hareket etmek i?in bir dizi e?ilim olarak anla??l?yor. Bu e?ilim, bir ki?inin ne s?kl?kta harekete ge?ti?i ile orant?l?d?r.

“Verdi?iniz karar? uygulamak i?in ilk f?rsat? kullan?n, ?abalad???n?z al??kanl?klar? kazanmak i?in her duygusal motivasyonu kullan?n.”

Tablo 5.1

W. James Teorisi

Bir ki?inin anla??lmas?	?nsan- Bilin?li bir yarat?k. Bilin?, hayvanlardan ay?ran ve hayatta kalma, d?nyaya uyum sa?layan temel ?zelli?idir.
Ki?ilik	Ki?ilik- Bu ?? ?rne?in b?t?nl???d?r: fiziksel benlik, sosyal benlik, manevi benlik.
V?cuda Tutum	?nsan v?cudu ruhtan ayr?lmaz, fiziksel benli?in olu?umu i?in bir deneyim, duyum, ters ili?kilerdir. Bu, i?inde ya?ayan bir bilin? arac?d?r.
Sosyal ?li?kiler	Sosyal ?li?kiler- Bu, bir dizi sosyal al??kanl?k olan sosyal benli?in olu?umunun kayna??d?r. Bir ki?inin sosyal ili?kiler de dahil olmak ?zere objektif olarak aidiyet duygusuna ihtiyac? vard?r, di?er insanlar taraf?ndan tan?nmal?d?r.
?rade	?rade- Bu ki?ili?in ana kalitesidir. Ancak geli?mi? ki?ilik art?k karar verirken zorluklarla kar??la?m?yor, d?nyayla birli?ini hissediyor ve hareket etmek i?in g??l? bir ?aba g?stermesi gerekmiyor.
Duygular	W. James, ?evresel duygular teorisinin yazar?d?r. Kaynaklar?yla bedensel hisler var. V?cudun pozunu de?i?tirerek duygular? de?i?tirebilir, onlar? kontrol edebilirsiniz. Ki?ilik geli?imi, bilincin kat?l?m?yla serbest b?rak?lan daha y?ksek d?zenli duygular?n geli?imidir.
?stihbarat	Bir ki?ide iki t?r bilgiyi ay?rt eder: s?radan veya sezgisel bilgi (benzerlikte, al??kanl?k d???nda, duygusal olarak boyanm??lar ve sezgisel, rastgele elde etme y?ntemi ile); Asl?nda zeka - ?zelliklere de?il, ili?kilere odaklanarak, nesnelerin ?z?, fenomenleri hakk?nda genelle?tirilmi?, objektif bilgidir.
Kendi kendine	Benlik, Ki?ili?in Merkezi - Manevi I.
Psikoterap?tik yard?ma yakla??m	Psikoterapinin g?revleri, keyfili?in geli?imi, bir ki?inin iradesi, yani rol? bir ki?iye dikkatini, iradesini, duygular?n? y?netmesini ??retmektir. Bunun temeli bir ki?inin kendi motivasyonu ve geli?mesidir. Ki?ilik Geli?iminin Engelleri:

Rus devlet sosyal

Moskova ?niversitesi

Konuyla ilgili: Psikoloji W. James.

??levsellik

3. kurslar

Sosyal Psikoloji Fak?ltesi

Bodryagina O.O.

1. ??levselli?in psikolojinin geli?imine katk?s?. James (Jams) William (11.11.1842, New York - 08/16/1910) - Amerikal? psikolog ve filozof, Amerikan i?levselli?inin kurucular?ndan biri. Bilincin uyarlanabilir i?levleri a??s?ndan “bilin? ak???” olarak anla??ld???n? d???nd?. Psikolojideki ilk ki?ilik teorisinden birini ?nerdi. "Ampirik benlik" ya da "ki?ilik" de tahsis edildi:

1. Kendi bedensel organizasyonlar?n?, evlerini, ailelerini, durumlar?n? vb.

2. Sosyal ki?ilikler, di?er insanlardan ki?ilik taraf?ndan ABD'de tan?nma bi?imleri olarak;

3. Ki?ili?in t?m manevi ?zelliklerinin ve durumlar?n?n birli?i olarak manevi ki?ilik: Merkez I'in faaliyet duygusu ile d???nme, duygular, arzular vb.

Avrupa'da ortaya ??kan ve Amerika Birle?ik Devletleri'ne yay?lan yap?salc?l???n aksine, i?levsellik Amerikan gerek?esiyle ortaya ??kt?. Olu?umu i?in ?nko?ullardan biri, 19. y?zy?l?n sonunda hem Avrupa hem de Amerika'da zihinlere sahip olan Darwin Evrim Teorisi idi. C. Darwin'in ??retileri, bir ki?inin do?adaki yeri fikrini k?kten de?i?tirdi. Psikologlar i?in, evrim teorisi heyecan verici sorular?n bir kayna?? olarak hizmet etti:

?e?itli insan yeteneklerinin uyarlanabilir de?eri nedir?

Bu sorular?n cevab? ve i?levsellik vermeye ?al??t?.

??levselcilik yap?salc?l?k kadar sistematik de?ildi.

??levsellik Belirli bir konuyu, ?zellikle de zihinsel s?re?lerin yararl?l?k veya uyarlanabilir ?nemi sorununu kapsayan genel bir fikir k?mesiydi.

Ara?t?rmalar? genellikle i?levsellik ile ili?kili olan se?kin bir Amerikal? psikolog William James. W. James'in eserleri i?levselli?in ortaya ??kmas?ndan ?nce geldi. ?nsan psikolojisi konusu bilin?tir. “Profes?r Ladda'n?n s?zleriyle, bilin? durumlar?n?n tan?mlanmas? ve yorumlanmas?yla i?gal edilen bir bilim olarak her ?eyin psikolojisini belirlemek daha iyidir. Bilin? durumlar? alt?nda, duyumlar, arzular, duygular, bili?sel s?re?ler, kararlar, kararlar, arzular vb. Bu fenomenler, bu fenomenlerin yorumlanmas?n?n bile?imine dahil edilmelidir, ??nk? her ikisi de belirtilebilir ??nk? James U. Psychology. St. Petersburg, 1911. S. 1).

J. Dewey ve W. James'in g?r??lerinin geli?imi, psikolojideki baz? e?ilimlere bir ivme kazand?rd?, yap?salc?l??? bast?rd?. ??levsellik sayesinde, psikolojinin ??karlar? alan? geni?lemi?tir: ?ocuklar ve ak?l hastas?, ayn? zamanda hayvanlar (?empanzeler, k?pekler) ?al??maya ba?lad?, bu da ?al??mas? giri? y?ntemleriyle imkans?zd?. En ?nemli alan ?e?itli alanlarda psikolojik ara?t?rmalar?n uygulanmas?yd?.

Avrupa'dan farkl? olarak, Amerikan i?levselli?i (W. James, D. Dewey ve Chicago Okulu) daha yap?c? bir yol boyunca gitti - i?lev sadece zihinsel bir eylem olarak de?il, ayn? zamanda psikofiziksel bir aktivite olarak da yorumland?. d?? ?evreye g?vde.

Benzer ?ekilde, yap?salc?l???n ili?kinin yap?s?n? nas?l z?tlad???, i?levselcilik yap?n?n i?levini ve i?inde yer alan i?eri?in tezat olu?turdu. H?k?m, bilimsel teori i?in, hem zihinsel eylemin kompozisyonunun i?inde hem de bedenin ?evreye adaptasyonu ?zerindeki ?rg?tlenme etkisi s?recinde ?retilen ger?ek i?in analizinin bu y?n? i?in ne kadar ?nemli yorumlar gerektirmez. ve ikincisinin aktif d?n???m? ?zerine. Ve analizin bu y?n?n?n tahsisi ??phesiz psikolojik teorinin kavramsal cihaz?n? zenginle?tirmi?tir.

Bununla birlikte, i?levselli?in her iki alan?nda da, zihinsel s?recin i?levi, bu yap?n?n organize edildi?i yap? ve ger?ek psikolojik olmayan materyale kar?? ??kt?.

Zihinsel yap?n?n ba?lang?? materyalinden izolasyonu, bu yap?y? bu malzemeden sentezleyen fizyolojik mekanizmadan izolasyona yol a?ar. Ayn? zamanda, ne yap? ne de ger?ek ?al??ma etkinli?indeki i?lev bile ba?lang?? malzemesinden izole edilebildi?inden, i?levin kendisi bu t?r orijinal malzemeye d?n???r ve bu, in?a edilen iddialar i?in mant?kl? gerek?eler yarat?r. uyar?c? (Dewey, 1955). Uyar?c? bedenden ve reaksiyonundan ba??ms?z olmay? b?rak?r, nesne bir eylemin veya i?levin t?revi haline gelir. D. Dewey, eylem nesnesinin bu eylemin kendisine ba?l? olmad??? ve ACT'nin zihinsel bile?enlerinin, ?al??ma i?levlerini ta??yan, bir refleks eyleminin deterministik kavram?na keskin bir ele?tiri yapmas? tesad?f de?ildir. Yeterince ba?l? olmayan eylemin organizasyonu. Fonksiyonel y?nlendirme ba?lam?nda, fizyolojik mekanizman?n zihinsel bir s?re? olu?turdu?u ger?ek ba?lang?? materyalinden izole edilen bir fonksiyon kavram? (ve yap?salc?l?kta yap? kavram?), etkili bir ?ekilde ?al??may? b?rak?r. teori. Bu nedenle, ne Avrupa ne de Amerikan i?levselli?inde, teorik olarak bulu?an ama?lar azalt?lamad? ve kavram ??kmazda olmu?tur.

2. Amerika'da Fonksiyonelli?in Geli?tirilmesi

Amerika'da i?levselli?in geli?imi V. James .v. Psikolojik ?al??mas?nda, modern psikolojideki ?e?itli yakla??mlar?n temelini olu?turan - davran????l???ndan insanc?l psikolojiye kadar olan kavramlar borunda oldu?u gibi b?t?nc?l bir g?r?? sistemi belirtilmi?tir. James, psikolojiyi Amerika'n?n en pop?ler bilimlerinden biri haline getirdi. Harvard ?niversitesi'nde ilk psikoloji profes?r?, ?lk Amerikan Psikoloji Laboratuvar?'n?n (1875), Amerikan Psikoloji Derne?i Ba?kan? (1894-1895).

James, beyni incelemekten ve bili?sel s?re?ler ve duygular geli?tirmekten ki?ilik sorunlar?na ve psychedelic ara?t?rmalara kadar bir?ok sorunu ele ald?. ?al??ma de?il, ana konulardan biri bilin? ?al??mas?yd?. James, “bilin? ak???” fikrine sahip, yani. K?smen bilin?siz zihinsel s?re?lerin neden oldu?u d?? ayr?kl??a ra?men, insan bilincinin ?al??malar?n?n s?reklili?i ?zerine. D???ncenin s?reksizli?i, bilin?teki s?rekli k?r?lmalara ra?men kendini tan?mlama olas?l???n? a??klar. Bu nedenle, ?rne?in, uyanmak, bir ki?i kendini an?nda fark eder ve "onun oldu?undan emin olmak i?in aynaya ko?mas? gerekmez." James sadece s?reklili?i de?il, ayn? zamanda dinamizmi, bilincin s?rekli de?i?kenli?ini de vurguluyor ve tan?d?k ?eylerin bile fark?ndal???n?n s?rekli de?i?ti?ini ve ayn? nehre giremeyece?ini s?yleyen Heraclitus'u yorumlamak, yazd?, yazd?, Ayn? d???nceye iki kez sahip olamaz.

Bilin? sadece s?rekli ve de?i?kenler de?il, ayn? zamanda se?ici, se?ici olarak da her zaman benimsenmesi ve sapmas?, baz? nesnelerin veya parametrelerinin se?imi ve di?erlerinin reddedilmesi vard?r. James'in bak?? a??s?ndan, bilincin ?al??t??? yasalar?n incelenmesi, se?im veya retin ilerledi?i, psikolojinin ana g?revidir. Bu konuda, James'in i?levsellik okulu ile Amerikan psikolog Titcheener aras?ndaki anla?mazl???n ana nedeni, Yap?salc?l?k Okulu'nu temsil ediyor. Titchens'in aksine, James i?in birincil, bilincin ayr? bir unsuru de?il, dinamik bir b?t?nl?k olarak ak??? idi. Ayn? zamanda Jeme, yap?s?n?n de?il, bilin? ?al??malar?n? inceleme ?nceli?ini vurgulad?. Bilin? ?al??malar?n? inceleyerek, iki ana belirleyicisinin - dikkat ve al??kanl?klar?n ke?fedilmesine geliyor.

?nsan faaliyeti hakk?nda konu?an bilim adam?, ruhun pratik faaliyetine yard?mc? oldu?unu, sosyal adaptasyon s?recini optimize etti?ini ve herhangi bir faaliyette ba?ar? ?ans?n? art?rd???n? vurgulad?.

James’in psikolojik g?r??leri, pragmatizmin ?n planda yerle?tirildi?i felsefi i?levsellik teorisiyle yak?ndan i? i?e ge?mi?tir. Bu nedenle, James uygulamal? psikolojiye ?ok dikkat ederek ?neminin teorik psikolojiden daha az olmad???n? kan?tlad?. ?zellikle ?nemli, onun bak?? a??s?ndan, psikolojinin pedagoji ile ba?lant?s?d?r. Hatta ??retmenler i?in “??retmenlerle psikoloji hakk?nda konu?malar” i?in ?zel bir kitap yay?nlad?, burada e?itim ve ?z -e?itim i?in muazzam f?rsatlar, ?ocuklarda do?ru al??kanl?klar?n olu?turulmas?n?n ?nemi.

James, o zamanlar temelde yeni olan b?t?nle?tirici bir b?t?n olarak anlayarak ki?ilik sorununa b?y?k ?nem verdi. Ki?ilikte bili?sel ve bili?sel unsurlar? ay?rt etti, bili?sel unsurun ki?ili?imiz olarak tan?d???m?z ampirik benli?imiz oldu?una inan?rken, bili?sel unsur saf I'dir. Ampirik Ki?ilik- Fiziksel, Sosyal ve Manevi Ki?ilik. Onlar? tan?mlamak. James, ampirik benli?imizin tamamen fiziksel birinden daha geni? oldu?unu s?yledi, ??nk? bir ki?i sosyal rolleriyle ve sevdikleriyle ayn? anda geni?leterek, ampirik benlik sadece bir ki?i tan?mland???nda fiziksel olabilir. belirli ihtiya?lar veya yeteneklerle, ki?ili?inin di?er taraflar?ndan ?it.

Federal E?itim Ajans?
Gou VPO "Shuisky Eyaleti Pedagojik ?niversite"

Psikoloji B?l?m?.

Test

Konuyla ilgili: Psikoloji Tarihi.

Konuyla ilgili: W. James'in fonksiyonel yakla??m?.

?? tamamland?:
4. s?n?f ??rencisi
Fak?lte Yaz??ma B?l?m?
pedagoji ve psikoloji
Kornilova yu.yu.
??i kontrol ettim: Do?ent,
Filoloji aday?
Gorbunova O.I.

Shuya 2011
?? plan?.

BEN.
1. Psikolojide Kriz. Krizin nedenleri.

2. Amerikan Psikolojisinde ??levsellik Temsilcileri.
2.1. F. Blag.
2.2. K.Stumf.
2.3. V. James.

?i.
1. V. James'in ki?ili?i, i?levselli?in geli?imine katk?s?d?r.

2. V. James'in takip?ileri ve i?levselli?in en uzun geli?imi.

??z?m.

Kullan?lan literat?r?n konu?mas?.

Girii?.

Psyche hakk?nda modern bilimsel bilgi, bir ki?inin zihinsel ya?am? hakk?nda iki y?nde geli?ir: bir yandan, bug?n bu ya?am?n yap?s? ve de?eri hakk?ndaki sorular? cevaplamaya ?al???yor, di?er yandan, bunlara ge?mi? bir?ok cevap geri d?n?yor sorular. Her iki alan da ayr?lmaz: G?n?m?z?n bilimsel psikolojisinin her sorunu i?in ge?mi?in ba?ar?lar? de?erdir.

Sarma, bazen bilim tarihinin kafa kar??t?r?c? yollar?, davran?? ve bilin?le ilgili fikirlerin mant??? ve deneyimi nedeniyle t?m sistem taraf?ndan yap?lar in?a edildi.

Bazen "fikirlerin dramas?" olarak adland?r?lan bilimsel teorilerin ve ger?eklerin de?i?iminde, belirli bir mant?k var - bu draman?n senaryosu. Ayn? zamanda, bilgi ?retimi her zaman belirli bir sosyal toprakta ger?ekle?tirilir ve bilim insan?n?n ?al??mas?n?n i?, bilinmeyen mekanizmalar?na ba?l?d?r. Bu nedenle, bu prod?ksiyonun tam bir resmini yeniden yaratmak i?in, zihinsel d?nya hakk?nda herhangi bir bilimsel bilgi ?? koordinat sisteminde dikkate al?nmal?d?r: mant?ksal, sosyal ve ki?isel.

Bilim tarihi ile tan??mak sadece bili?sel planda de?il, yani. Belirli teoriler ve ger?ekler, bilimsel okullar ve tart??malar, ke?ifler ve hatalar hakk?nda bilgi edinme a??s?ndan. Ayn? zamanda derin ki?isel, manevi bir anlamla da ger?ekle?tirilir.

Bir ki?i anlaml? bir ?ekilde ya?ayamaz ve e?er varl???na baz? s?rd?r?lebilir de?erler arac?l?k etmezse, bireysel I. Bilim tarihiyle tan??arak, y?zy?llar boyunca asil zihin ve ruhlarla me?gul olan ve insan zihni varken sars?lmaz olan b?y?k nedene kat?l?yoruz.

Bu ?al??mada, psikolojinin tarihini k?saca ele alman?n gerekli oldu?unu d???n?yorum, ??nk? Kendi ?al??ma, incelenen sorunun tarihi ile organik olarak ili?kili olmal?d?r, ??nk? modern bilimde ?nceki tarihi dikkate al?nmadan ??z?lebilecek b?yle bir sorun yoktur. “Sorunun tarihi do?rudan ara?t?rma sorununun form?lasyonuna giriyor. ?kincisi organik olarak birincisinden akmal?d?r. ?al??man?n bu k?sm?n?n derinli?i, temelleri ?u anda psikolojik bilimdedir. Bu ?al??man?n bilimsel de?erini belirleyen gerekli ko?ullardan biridir ”diye yazd? B. M. Teplov. Ayr?ca W. James'in ki?ili?ini ve teorisinin geli?imini de ele alaca??z, ??nk? bilim insan?n?n yarat?c? d???ncesi “bili?sel a?lar” ve “ileti?im a?lar?” i?inde hareket ediyor.

Bu ?al??man?n amac? W. James'in i?levsel yakla??m?d?r.

Bu ?al??man?n konusu, i?levselli?in ana teorileri, kavramlar? ve ?z?d?r.

Ama?: Psikolojideki krizin nedenleri, i?levselli?in tarihi, W. James yakla??m?n?n ?zelliklerini incelemek.

1. Psikolojideki krizi k?saca d???n?n, krizin nedenlerini

2. Kriz sonucunda ortaya ??kan ana hareketleri tan?mak.

2. W. James'in ki?ili?ine genel bak?? ve psikolojinin geli?imine katk?s?.

3. W. James'in fonksiyonel yakla??m?n?n ?z?.

BEN.
1. Psikolojide Kriz.

Ampirik ?al??ma psikolojide ne kadar ba?ar?l? olursa, psikoloji taraf?ndan incelenen fenomen alan?n? keskin bir ?ekilde geni?letirse, konunun kapal? bir d?nyas? olarak bilin? hakk?ndaki versiyonlar?n?n ba?ar?s?zl??? daha a??k bir ?ekilde, yaln?z ba??na g?r?n?r, sadece g?r?n?r. deneyci talimatlar?. Yeni biyolojinin ba?l?ca ba?ar?lar?, zihinsel de dahil olmak ?zere v?cudun t?m ya?am i?levleri hakk?ndaki g?r??leri k?kten de?i?tirdi.
Alg? ve haf?za, beceri ve d???nme, kurulum ve duygular art?k bir t?r "ara?" olarak yorumland? ve v?cudun ya?am durumlar?nda etkili bir ?ekilde "silmesini" sa?lad?. ?zel bir kapal? d?nya olarak bilin? fikri, Ruhun izole adas? ??kt?. Ayn? zamanda, yeni biyoloji, geli?imi a??s?ndan ruhun incelenmesine y?nelikti. Bu nedenle, introspektif analize (hayvanlar?n, ?ocuklar?n, ak?l hastas?) eri?ilemeyen nesnelerin bilgi b?lgesi k?kten geni?letildi. Psikolojinin konusu ve y?ntemleri hakk?ndaki ilk fikirlerin ??k??? gittik?e daha belirgin hale geldi.
Derin d?n???mler kategorik bir psikoloji aparat? ya?ad?. Ana bloklar?n? hat?rlay?n: zihinsel imaj, zihinsel eylem, zihinsel tutum, g?d?, ki?ilik. Bilimsel psikolojinin ?afa??nda, hat?rlad???m?z gibi, ruhun ilk unsuru duyusal organlar?n ifadesi - hissi olarak kabul edildi. ?imdi atomlardan bir cihaz olarak bilincine bakma - hisler - bilimsel bir krediyi kaybetti.
Zihinsel g?r?nt?lerin b?t?nl?k oldu?u kan?tlanm??t?r, bu da sadece yapay olarak elementlere b?l?nebilir. Bu b?t?nl?k Almanca "gestalt" (form, yap?) terimi ile g?sterildi ve bu isim alt?nda psikolojinin bilimsel s?zl???ne dahil edildi. Gestalt'a ana "birim" bilincinin de?erini veren y?n,
Gestalt psikolojisi ad? alt?nda kurulmu?tur.
Zihinsel eyleme gelince, kategorik durumu de?i?ti. ?nceki d?nemde, konunun i?, manevi eylemleri kategorisine aitti. Bununla birlikte, beden ve ?evre aras?ndaki ili?kileri incelemek i?in nesnel y?ntemi uygulaman?n ba?ar?lar?, alan?n
Ruh ayr?ca d?? bedensel eylemi de i?erir. Psikoloji konusuna diken g??l? bir bilimsel okul ortaya ??kt?. Buna g?re, ?ngilizce "Behawior" (davran??) kelimesine dayanan bu yolu se?en y?n, davran????l???n soyu t?kenmi?ti.
Psikoloji a?an ba?ka bir alan, birincil ikincil anlam kar??l???nda bilin? verdi. Davran??? hareket ettiren ve bireyin karma??k dinamiklerinin ve yap?s?n?n benzersizli?ini belirleyen bilin?siz itici g??ler (g?d?ler) alan?, zihinsel ya?am i?in belirleyici olarak kabul edildi. Okul, lideri Z. Frad taraf?ndan tan?nan t?m d?nya ??hretini ve bir b?t?n olarak y?n?n? ald? (
dallar) psikanaliz denir.
Frans?z ara?t?rmac?lar insanlar aras?ndaki zihinsel ili?kilerin analizine odakland?. Merkezin bir dizi Alman psikologunun eserlerinde, ki?ili?in k?lt?r de?erleri sistemine dahil edilmesi temas?. D?nya psikolojik d???ncesi tarihinde ?zel bir yenilik?i rol, Rus k?lt?r? temelinde ?zel versiyonundaki davran?? doktrini taraf?ndan oynand?.
Krizin bir sonucu olarak, yap?salc?l?k, W?rzburgh Okulu ve i?levselcilik gibi e?ilimler ortaya ??kt?.

2. ??levselcili?in geli?imi.

K?kenlerde, 20. y?zy?l?n ba??nda Amerikan psikolojisinde hakim olanlardan biri haline gelen bu y?n, Avusturyal? psikolog Franz Brentano'ydu.

2.1.F. Brentano (1838-1917) Katolik rahip olarak faaliyetine ba?lad?, Papa'n?n yan?lmazl??? ve Felsefe Profes?r? oldu?u Viyana ?niversitesi'ne gitti. Brentano'nun ilk ?al??mas?, Aristoteles'in psikolojisine ve bir zamanlar d???ncenin ?zel bir y?nelimi olarak yo?unluk hakk?nda ?al??an orta?a? Katolik teologlar? taraf?ndan yorumlanmas?na adanm??t?. "Ampirik bir bak?? a??s?ndan psikoloji" (1874) eksik ?al??mada, Brentano, psikolojinin ba??ms?z bir bilim olarak geli?imi i?in yeni bir program ?nerdi ve Wundt'?n o zaman h?k?m s?ren program?yla tezat olu?turdu.

Bilin? sorunu yeni psikoloji i?in ana ?ey olarak g?rd?. Bilin? ve di?er t?m varl?k fenomenleri aras?ndaki fark nedir? Sadece bu soruyu cevaplayarak psikoloji alan?n? belirleyebilirsiniz. O zaman, Wundt'un etkisi alt?nda, bilginin duyumlardan, alg?lardan, fikirlerden ?zel olarak, s?re?lerin yerini almas?ndan olu?tu?unu kabul etti. Deneyi kullanarak ay?rt edilebilir, analize tabi tutulabilir, bu ?zel “kuma?” in i? i?e ge?ti?i unsurlar? veya iplikleri bulabilirler. Brentano'yu iddia eden b?yle bir g?r??, tamamen yanl??, ??nk? bilginin aktivitesini, nesneye s?rekli y?nelimi g?rmezden geliyor. Bu vazge?ilmez i?areti bilgiden belirlemek i?in Brentano "niyet" terimini ?nerdi. Ba?lang??ta her zihinsel fenomenin do?as?nda vard?r ve tam da bu nedenle, fiziksel fenomenlerden gelen zihinsel fenomenlerin ay?rt etmenizi sa?lar.

Niyet sadece faaliyet de?ildir. ??inde, bir bilin? eylemi ile birlikte, herhangi bir nesne her zaman bir arada bulunur. Psikoloji, ?zellikle "temsil" kelimesini kullan?r, onun taraf?ndan g?r?len veya duyulan bask?lar?n restorasyonunu anl?yor. Brentano'ya g?re, sunum hakk?nda de?il, sunum hakk?nda, yani eski g?r?nt?n?n tan?nd??? ?zel manevi aktivite hakk?nda s?ylenmelidir. Ayn? ?ey di?er zihinsel olaylar i?in de ge?erlidir. ?rne?in, alg? hakk?nda konu?arak, bu durumda sadece ?ehvetli bir g?r?nt?n?n “pop” de?il, ayn? zamanda bu i?eri?i alg?lama eyleminin ger?ekle?tirildi?ini unuturlar. Yasa ve i?erik, onlar? kar??t?rmak i?in de?il, g??l? bir ?ekilde ay?rt edilmeli ve daha sonra psikolojinin bilin? eylemleri bilimi oldu?u a??k hale gelecektir. Bunun d???nda ba?ka hi?bir bilim, bu ?zel kas?tl? eylemlerin incelenmesiyle u?ra?mamaktad?r.

Bu eylemlerin bi?imlerini tan?mlayan ve s?n?fland?ran Brentano, ?? ana form oldu?u sonucuna varm??t?r: bir ?ey sunma eylemleri, do?ru veya yanl?? olan herhangi bir ?ey hakk?nda yarg?lama eylemleri ve istenen veya reddedilen bir ?eyin duygusal de?erlendirmesi eylemleri. Yasan?n d???nda nesne mevcut de?ildir, ancak eylem, sadece nesneye odakland???nda ortaya ??kar. Bir ki?i kelimeyi duydu?unda, bilinci ses, maddi kabuktan s?z konusu nesneye ko?ar. Kelimenin anlam?n? anlamak bir eylemdir ve bu nedenle bu zihinsel bir fenomendir. Onlar i?in apostasy uyaran? (ses) ve fiziksel ?eyi al?rsak yok edilir. Tahri? edici ve kendi i?lerinde bir ?ey psikoloji alan?yla ilgili de?ildir.

Brentano, deneysel psikoloji laboratuvarlar?nda kabul edilen analiz prosed?r?n? kararl? bir ?ekilde reddetti. Do?al derslerinin dikkatli bir ?ekilde i?sel g?zlemlenmesi ile incelenmesi gereken ger?ek zihinsel s?re?leri ve fenomenleri sapt?rd???na inan?yordu.

Somut psikolojik eserlerden Brentano, "duyular?n psikolojisi ?zerine ara?t?rmalar" ve "zihinsel fenomenlerin s?n?fland?r?lmas? ?zerine" bilinir. Di?er eserleri felsefe ve aksiyoloji konular?na ayr?lm??t?r. Tabii ki, sadece i? deneyimlerde verilen zihinsel fenomenleri a??k bir ?ekilde d???n?rken, d?? d?nyan?n bilgisi olas?l?ksald?r.

Bilincin nas?l ?al??t???n? tan?mlama g?revini belirleyen Brentano'nun dersleri, Bat? psikolojik d???ncesinin ?e?itli y?nlerini etkiledi. Etkinlik ilkesini onaylayan Brentano, Avrupa i?levselli?inde ?nc? oldu. Bu, lideri yeni psikolojik bilimin g?revini, bilincini olu?turan unsurlar?n tan?m?n? ve yasalar?n tan?m?n? d???nen Wundt olan psikolojide bu kadar dengelenen yap?salc?l??a kar?? ??kan bir y?nd?. hangi psikolojik yap?lar?n olu?tu?u. Bilincin "tu?lalar ve ?imentodan" bir cihaz ve i?levselciler ve takip?ileri harekete ge?ti. Bir?ok psikolog Brentano alt?ndayd? ve fikirlerinin do?rudan etkisi alt?ndayd?.

Brentano'nun fikirleri K?lpe'yi ve W?rzburg okulunu etkiledi. Viyana'da incelenen felsefe aras?nda Brentano Z. Freud idi. ??retiminde, Brentano kavram?, zihinsel enerjinin "itiraflar?" versiyonuna d?? nesnelere (bireyin kendi bedeni dahil) d?n??t?r?ld?.

?dealist bir yorumda olmas?na ra?men, bilincin faaliyet ve nesnellik fikirleri Bat? Avrupa psikolojisinde Brentano sayesinde kuruldu.

Bat? Avrupa versiyonunda i?levselli?in geli?iminde ?nemli bir rol Alman psikolog Karl Stumpf taraf?ndan oynand?.

2.2.k.stumpf (1848-1936) Prag, Galle ve M?nih Felsefe B?l?m?'nde profes?rd?. 1894'ten beri Berlin ?niversitesi'nde ?al??t? ve burada psikolojik bir laboratuvar d?zenledi. Brentano'nun etkisi alt?nda, psikoloji konusunu psikolojik i?levlerin veya eylemlerin (alg?lama, anlay??, arzular) incelenmesi olarak d???nd?, onlar? fenomenlerden (duyusal veya formlar, de?erler, kavramlar ve benzer bilincin formdaki benzer i?eri?i) olarak g?rd?. STUMPF fenomenlerinin incelenmesi, ?zel bir konu alan?na atfedildi - fenomenoloji, onu psikoloji ile de?il felsefe ile birle?tiriyor.

Stumpf, i?levleri (veya harekete ge?irir) kendi psikoloji konusunu d???nd?. Bu nedenle, ?al??ma nesneye k?rm?z? k?rm?z? de?ildir (yani Stumpfu'ya g?re, bir fenomen, bilincin bir fonksiyonu de?il), bir ki?inin bu rengin fark?nda oldu?u konunun bir eylemi (veya eylemi) ba?kalar?ndan fark?nda. ??levler aras?nda Stumpf iki kategoriyi ay?rt etti: entelekt?el ve duygusal (veya duygusal). Duygusal i?levler z?t ?iftlerden olu?ur: sevin? ve ?z?nt?, arzu ve reddetme, arzu ve ka??nma.

Duygusal bir g?lge elde edilebilir ve "?ehvetli hisler" olarak adland?r?lan fenomenlerden de?il.

?ocukluktan itibaren, m?zik taraf?ndan ta??nan Stumpf, deneysel eserlerinin ?o?unda m?zikal alg?s?n? incelemeye odakland?. Bu eserler, Helmholtz'dan sonra psikolojik akustik ?al??malar?na en b?y?k katk?y? yapan iki vol?man "Tonlar Psikolojisi" nde ?zetlendi. Wundt ile polemik olan Stumpf, i?g?zlemin okumalar?n? bireysel unsurlara b?lmenin do?al olmad???n? d???nd?. Bu deneylerin sonu?lar?, introspektif analiz konusunda e?itilmi? Wundt Okulu'nun psikologlar? ?zerinde ger?ekle?tirildi, Stumpf, Uzman M?zisyenler Sertifikas?na daha fazla g?venmeye de?er olarak tezat olu?turdu.

Stumpf m?zi?i Tura'n?n Culs fenomeni olarak g?rd?. ?e?itli halklar?n ilkel m?zi?inin 10 bin fonografik kayd? olan fonogram ar?ivini yaratt?. Stumpf, ?ocuk psikolojisi, Alman "?ocuk Psikolojisi Derne?i" nin yan? s?ra zoopsikolojiyi organize etme ?al??malar?na kat?ld? (?zellikle "??z?m" ile konu?an bir at olan "Ak?ll? Hans" ?n sansasyonel fenomenini tart???rken kan?tl?yor Matematiksel g?revlerin - hayvan?n e?iticinin zar zor fark edilir hareketlerine tepki verdi?i). Stumpf, insans? maymunlar?n davran???n? incelemek i?in ??rencisi V. Keler'in Afrika'ya yapt??? geziye katk?da bulundu. Daha sonra ?nl? psikolog olan bir?ok ??rencisi vard?.

ABD'de ABD'deki en yayg?n i?levselcilik olan Brentano ve Stumpf'in ?al??malar?na olan t?m ilgi i?in, ?nde gelen psikolojik hareketlerden biri haline geldi. Program?, steril bilin? analizi ile yap?salc?l???n aksine, zihinsel i?levler arac?l???yla bireyin de?i?tirilebilir bir ortama nas?l uyum sa?lad???n? inceleme g?revini belirledi.

Amerika'da i?levselli?in geli?imi William James ad?yla yak?ndan ili?kilidir.

?i.
1. V. James'in ki?ili?i ve i?levselli?in geli?imine katk?s?.

V. James, T?bbi ve Sanat E?itimi alan Harvard ?niversitesi'nden mezun oldu. Psikolojik ?al??mas?nda, modern psikolojideki ?e?itli yakla??mlar?n temelini olu?turan - davran????l???ndan insanc?l psikolojiye kadar olan kavramlar borunda oldu?u gibi b?t?nc?l bir g?r?? sistemi belirtilmi?tir. James, psikolojiyi Amerika'n?n en pop?ler bilimlerinden biri haline getirdi. Harvard ?niversitesi'nde ilk psikoloji profes?r?, ?lk Amerikan Psikoloji Laboratuvar?'n?n (1875), Amerikan Psikoloji Derne?i Ba?kan? (1894-1895).
James, beyni incelemekten ve bili?sel s?re?ler ve duygular geli?tirmekten ki?ilik sorunlar?na ve psychedelic ara?t?rmalara kadar bir?ok sorunu ele ald?. ?al??ma de?il, ana konulardan biri bilin? ?al??mas?yd?. James, “bilin? ak???” fikrine sahip, yani. K?smen bilin?siz zihinsel s?re?lerin neden oldu?u d?? ayr?kl??a ra?men, insan bilincinin ?al??malar?n?n s?reklili?i ?zerine. D???ncenin s?reksizli?i, bilin?teki s?rekli k?r?lmalara ra?men kendini tan?mlama olas?l???n? a??klar. Bu nedenle, ?rne?in, uyanmak, bir ki?i kendini an?nda fark eder ve "onun oldu?undan emin olmak i?in aynaya ko?mas? gerekmez." James sadece s?reklili?i de?il, ayn? zamanda dinamizmi, bilincin s?rekli de?i?kenli?ini de vurguluyor ve tan?d?k ?eylerin bile fark?ndal???n?n s?rekli de?i?ti?ini ve ayn? nehre giremeyece?ini s?yleyen Heraclitus'u yorumlamak, yazd?, yazd?, Ayn? d???nceye iki kez sahip olamaz.
Bilin? sadece s?rekli ve de?i?kenler de?il, ayn? zamanda se?ici, se?ici olarak da her zaman benimsenmesi ve sapmas?, baz? nesnelerin veya parametrelerinin se?imi ve di?erlerinin reddedilmesi vard?r. James'in bak?? a??s?ndan, bilincin ?al??t??? yasalar?n incelenmesi, se?im veya retin ilerledi?i, psikolojinin ana g?revidir. Bu konuda, James'in i?levsellik okulu ile Amerikan psikolog Titcheener aras?ndaki anla?mazl???n ana nedeni, Yap?salc?l?k Okulu'nu temsil ediyor. Titchens'in aksine, James i?in birincil, bilincin ayr? bir unsuru de?il, dinamik bir b?t?nl?k olarak ak??? idi. Ayn? zamanda Jeme, yap?s?n?n de?il, bilin? ?al??malar?n? inceleme ?nceli?ini vurgulad?. Bilin? ?al??malar?n? inceleyerek, iki ana belirleyicinin - dikkat ve al??kanl?klar?n - ke?fine gelir.
?nsan faaliyeti hakk?nda konu?an bilim adam?, ruhun pratik faaliyetine yard?mc? oldu?unu, sosyal adaptasyon s?recini optimize etti?ini ve herhangi bir faaliyette ba?ar? ?ans?n? art?rd???n? vurgulad?.
James’in psikolojik g?r??leri, pragmatizmin ?n planda yerle?tirildi?i felsefi i?levsellik teorisiyle yak?ndan i? i?e ge?mi?tir. Bu nedenle, James uygulamal? psikolojiye ?ok dikkat ederek ?neminin teorik psikolojiden daha az olmad???n? kan?tlad?. ?zellikle ?nemli, onun bak?? a??s?ndan, psikolojinin pedagoji ile ba?lant?s?d?r. Hatta ??retmenler i?in “??retmenlerle psikoloji hakk?nda konu?malar” i?in ?zel bir kitap yay?nlad?, burada e?itim ve ?z -e?itim i?in muazzam f?rsatlar, ?ocuklarda do?ru al??kanl?klar?n olu?turulmas?n?n ?nemi.
James, o zamanlar temelde yeni olan b?t?nle?tirici bir b?t?n olarak anlayarak ki?ilik sorununa b?y?k ?nem verdi. Ki?isel elementin ki?ili?imiz olarak tan?d???m?z ampirik benli?imiz oldu?una inanarak, bili?sel ve bili?sel unsurlar? ay?rt etti, bili?sel element saft?r. Ampirik ki?ili?in yap?s?nda pek ?ok par?an?n en ?nemli ?zelli?i- fiziksel- sosyal ve ruhsal ki?ilik. Onlar? tan?mlamak. James, ampirik benli?imizin tamamen fiziksel birinden daha geni? oldu?unu s?yledi, ??nk? bir ki?i sosyal rolleriyle ve sevdikleriyle ayn? anda geni?leterek, ampirik benlik sadece bir ki?i tan?mland???nda fiziksel olabilir. belirli ihtiya?lar veya yeteneklerle, ki?ili?inin di?er taraflar?ndan ?it.
James'in tan?m? ayn? zamanda farkl? yap?lara ve ki?ili?in k?s?mlar?na neden olan duygu ve duygular?n b?y?k ?nemliydi - her ?eyden ?nce, ilk konu?tu?u, benlik sayg?s?n?n (kendisinden memnuniyet ve memnuniyetsizlik) bir tan?m?. Jeme, payda ba?ar? olan bir kesir olan benlik sayg?s? form?l?n? ve payda iddialar?n? ??kard?.
Benlik -Oturma = Ba?ar?/?ddia
Bu form?l, ki?ilik hiyerar?isinin, kendini geli?tirme ve ba?ar? arzusunun, hastal?klar?n?n ve nevrozlar?n?n, kendilerini de?erlendirmelerinin ve ya?ad?klar? duygular?n temelidir.
James, en ?nl? duygu teorilerinden birini geli?tirdi (ayn? anda Danimarkal? psikolog K. Langa ile). Bu teori duygular ve fizyolojik de?i?iklikler aras?ndaki ba?lant?y? g?sterir. James, “?zg?n?z, ??nk? a?l?yoruz, ?fkeli ??nk? di?erini d?v?yoruz, korkuyoruz ??nk? titriyoruz”, yani v?cuttaki fizyolojik de?i?ikliklerin duygularla ili?kili olarak birincil oldu?unu kan?tlad?. Bu g?r???n d?? paradoksuna ra?men, James Long teorisi, sunum dizisi ve mant??? ve fizyolojik ili?kilerle ba?lant? nedeniyle yayg?nla?m??t?r. James'in duygular?n do?as? hakk?ndaki fikirleri k?smen psikofarmakoloji ve psikokirasyon alan?ndaki modern ?al??malarla do?rulanm??t?r.
James'in fenomenlerin ?tesine bilgiden ge?me giri?imi ve bilimsel ve psikolojik nesneler ?emberine, d?? ?evreye y?nelik bu fenomenlere geni?letilmeyen ger?ek objektif eylemi i?eriyor. Felsefi tutumlar?n bilimsel bilgisi ilkeleri nedeniyle ba?ar?s?z oldu - belirsizlik ve ?znellik, bilimsel bilgi ilkeleriyle ba?da?mad?. Bununla birlikte, JEME'nin bilin? sorununa yeni bir ?ekilde yakla?t??? yap?salc?lara yabanc? yap?salc?lara yabanc? bir uyarlanabilir motor eylemi sorunu.
?znel y?ntemi ile bilin? psikolojisi i?inde kal?r. James, bilincin yorumlanmas?na yeni bir y?nelim verdi, onu ?evreye adaptasyon arac? olarak bedensel eylemle ve duyumlar?n, fikirlerin vb.
James'in ki?ili?i manevi bir toplam olarak yorumlama arzusu, kendini “hi?bir ?eyden” yaratt?, gelecekte varolu??unun taraftarlar?n?n te?et zihniyetinde oldu?u ortaya ??kt?. “Bug?n varolu??u dememiz gereken James'di” diyor Amerikal? yazarlardan biri.
James, t?p ve felsefeden ba??ms?z ba??ms?z bir bilim olarak psikolojinin geli?imi i?in ?ok ?ey yapt?. Psikolojik okulun veya sistemin kurucusu olmasa da, psikolojik bilimin ?retken geli?iminde bir?ok e?ilim geli?tirmi?tir, bu geli?mede gerekli d?n???mlerin ve y?nlerin geni? bir plan? planlanmaktad?r. Sadece psikolojik bilim ?zerinde de?il, ayn? zamanda felsefe ve pedagoji ?zerinde de b?y?k bir etkisi olan en ?nemli ve se?kin Amerikal? bilim adam? olarak kabul edilmektedir.

2. Fonksiyonelli?in daha da geli?imi.

James ile birlikte, John Dewey (1859-1952) James taraf?ndan kabul edilir. 19. y?zy?lda bir filozof ve ??retmen olarak b?y?k bir ??hret edinen Dewey, kariyerine psikolog olarak ba?lad?. “Psikoloji” kitab? (1886) bu konudaki ilk Amerikan ders kitab?yd?. Ancak psikolojik ?evreler ?zerindeki etkisini belirlemedi, ancak refleks kemerlerinin ana davran?? birimleri olarak hizmet etti?i fikrine keskin bir ?ekilde kar?? ??kt??? k???k bir “psikolojide refleks eylem kavram?” (1896).
Bu performans?n psikolojisinde hi? kimse savunmad?. Bununla birlikte, Dewey psikoloji konusunun yeni bir anlay???na ge?meyi, huzursuz, faaliyet ortam?na g?re uyarlanabilir bir organizma olarak tan?may? istedi. Bilin? bu s?reklilikteki anlardan biridir. Beden ve ortam aras?ndaki koordinasyon rahats?z edildi?inde ortaya ??kar ve v?cut hayatta kalabilmek i?in yeni ko?ullara uyum sa?lamaya ?al???r.
1894'te Dewey, etkisi alt?nda kendilerini Wundt ve Titchelane takip?ilerinin aksine ilan eden bir grup psikologun kuruldu?u Chicago ?niversitesi'ne davet edildi. Teorik kredileri James Angell (1869-1949) taraf?ndan Amerikan Psikoloji Derne?i - “Fonksiyonel Psikoloji Alan?” (1906) cumhurba?kanl??? adresinde ifade edildi. Burada fonksiyonel psikoloji, zihinsel unsurlar hakk?nda yap?salc? ??retmenin aksine zihinsel (zihinsel) operasyonlar doktrini olarak tan?mlanm??t?r. Operasyonlar, arac?lar?n v?cudun ihtiya?lar? ile ?evrenin rol?n? oynar. Bilincin temel amac? “yeniye konaklama” d?r. Beden psikofizik bir b?t?n olarak hareket eder ve bu nedenle psikoloji bilin? alan?yla s?n?rl? olamaz. Bireyin ger?ek d?nyayla ba?lant?lar?n?n t?m ?e?itlili?ine ?e?itli y?nlerde acele etmeli ve di?er bilimlere (n?roloji, sosyoloji, antropoloji ve pedagoji) yak?n olabilir.
Bu genel d???nceler yeni bir teoriyi (Angell bunu yaratt???n? iddia etmedi) veya yeni bir ara?t?rma program?n? temsil etmedi. Bununla birlikte, Chicago'daki psikoloji alan?nda uzmanla?mak isteyen ?ok say?da ??renciyi cezbetti. D?zinelerce Amerikal? psikologun ortaya ??kt??? So -Conllied Chicago Okulu geli?ti. Ba??nda Angella Harvey Carr (1873-1954) olduktan sonra. Okulun pozisyonlar?, bu bilimin zihinsel aktivite (zihinsel aktivite) ?al??mas? olarak tan?mland??? “Psikoloji” (1925) adl? kitab?nda yakalanm??t?r. Carr'a g?re bu terim “alg?, haf?za, hayal g?c?, d???nme, duygu, irade gibi faaliyetler i?in ortak bir isim. Zihinsel aktivite, deneyimi ve daha sonra ?nde gelen davran?? i?in kullan?m? elde etmek, korumak, d?zenlemek, organize etmek ve de?erlendirmekten olu?ur. ”
Y?ntemlere gelince, Chicago Okulu'nda hem i?g?zlemin hem de nesnel g?zlemin (deney kontroll? g?zlem olarak yorumland?) ve aktivite ?r?nlerinin analizinin uygulanmas? uygun kabul edildi. Chicago Angella Okulu - Carra, ?ok say?da ara?t?rmac? personelinde haz?rland??? i?in bilimsel -e?itimliydi. ?nemli ?l??de yeni teorik fikirler ve y?ntemler ortaya koymad?, ke?iflerle ?nl? olmad?. Fikirleri, deneylerde bulunmayan James'e ve kendi giri?iyle laboratuvar s?n?flar?ndan nefret etti.

??z?m.

William James, t?p ve felsefeden ba??ms?z ba??ms?z bir bilim olarak psikolojinin geli?imi i?in ?ok ?ey yapt?. Psikolojik okulun veya sistemin kurucusu olmasa da, psikolojik bilimin ?retken geli?iminde bir?ok e?ilim geli?tirmi?tir, bu geli?mede gerekli d?n???mlerin ve y?nlerin geni? bir plan? planlanmaktad?r. Sadece psikolojik bilim ?zerinde de?il, ayn? zamanda felsefe ve pedagoji ?zerinde de b?y?k bir etkisi olan en ?nemli ve se?kin Amerikal? bilim adam? olarak kabul edilmektedir.

Psikolojik ?al??mas?nda, b?t?nsel bir g?r?? sistemi de?il, davran????l???n h?manist psikolojisine kadar modern psikolojideki ?e?itli yakla??mlar?n temelini olu?turan bir dizi kavram olarak ifade edilmektedir. James, psikolojiyi Amerika'n?n en pop?ler bilimlerinden biri haline getirdi. Harvard ?niversitesi'nde ilk psikoloji profes?r?, ?lk Amerikan Psikoloji Laboratuvar?'n?n (1875), Amerikan Psikoloji Derne?i Ba?kan? (1894-1895).

Fonksiyonel psikoloji, eylem problemini biyolojik olarak uyarlanabilir anlam?n?n bir bak?? a??s?yla de?erlendirdi, birey i?in hayati ?nem ta??yan sorunlu durumlar?n ??z?m?ne odakland?. Ancak genel olarak, i?levselcilik (hem “Chicago” versiyonunda hem de “Kolombiya” da) teorik olarak savunulamazd?. Psikolojide “i?lev” kavram? (g??l? bir ger?ek temeli olan fizyolojinin aksine) ?retken de?ildi. Ne teorik olarak d???n?lm??, ne de deneysel olarak hakl? ve adil bir ?ekilde reddedilmi?tir. Ger?ekten de, i?lev, ba?lang??ta hedefe veya sorun durumuna y?nlendirilen konudan (alg?, d???nme, vb.) Ortaya ??kan bir eylem olarak anla??lmaktad?r. Zihinsel eylemin belirlenmesi, sinir sistemine kar?? tutumu, d?? davran??lar? d?zenleme yetene?i - t?m bunlar gizemli kald?. Amerikan i?levselli?inin yerini davran????l?kla de?i?tirir.

Kullan?lan literat?r listesi:

1. Zhdan A. N. Psikoloji Tarihi: Antik ?a?dan g?n?m?ze. M., 1990.

2. Yabanc? Psikoloji Tarihi. Metinler. M., 1986.

3. Rusya'da Deneysel ve Psikolojik Ara?t?rmalar Olu?umu ve Geli?imi Tarihi.

4. Nemov S. R. Psikolojinin Genel Temelleri. 3 ciltte. M., 1995, T.1.

5. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M. G. Psikoloji Tarihi ve Teorisi. 2 t.

6. Bekhterev V. M. Objektif Psikoloji. M., 1991.

7. Godfruis J. 2 ciltte psikoloji nedir. M., 1992.
8. Grotto C. Ya. M., 1986. 9. James W. Psikoloji. M., 1991 10. Yaroshevsky M. G. Psikoloji Tarihi. M., 1985. Galperin P. Ya. M., 1976.