?leti?im, sosyal ili?kilerin ?ok ?nemli ve ayr?lmaz bir y?n?d?r. ?leti?im kavram? ?ncelikle ileti?im konular? aras?nda ?e?itli t?rde bilgi al??veri?ini ifade eder. Bu nedenle bilgi ileti?im olmadan kullan?lamaz. Toplumsall???n k?kenlerinde bile ileti?im gibi toplulu?un, ba?lant?n?n ve etkile?imin olu?umu ?ok ?nemli bir rol oynam??t?r. Bu konunun alaka d?zeyi ?ncelikle bununla ba?lant?l?d?r.

End?stri sonras? geli?me a?amas?nda toplumda meydana gelen temel de?i?iklikler ba?lam?nda, k?reselle?me ba?lam?nda h?zla geli?en bilgi toplumu ko?ullar?nda, toplumdaki ileti?imin ?ok acil bir konu oldu?unu belirtmekte fayda var. Bilgi ve ileti?im toplumuna do?ru devam eden k?resel d?n???me, yaln?zca ileti?imin sosyal ya?am?n t?m alanlar?na n?fuz etmesi, niteliksel olarak yeni t?rde ileti?imsel yap? ve s?re?lerin ortaya ??kmas? ve geli?mesi de?il, ayn? zamanda ileti?imsel toplumun derinlemesine yeniden d???n?lmesi de e?lik ediyor. sosyal ger?ekli?in do?as?, sosyal ve ileti?imsel alandaki modern de?i?iklikler, yerler ve ileti?imin toplumun geli?imindeki rol?.

Toplumsal geli?mede s?reklilik yasas? i?ler ve toplumun geli?imi b?y?k ?l??de sosyok?lt?rel deneyimin ne kadar dikkate al?n?p ?o?alt?ld???na, ge?mi?in ?imdide ne kadar temsil edildi?ine ve gelece?in ortaya konmas?na ba?l?d?r. ?eli?kilerle ve kriz olgular?yla dolu bir toplumun geli?mesi, her birey ve toplum i?in tehdit olu?turan do?al ve insan kaynakl? afetlerin artmas? gibi sorunlar?n ??z?m?ne y?nelik yap?c?, pozitif odakl? ileti?im ve etkile?imin ?nemini art?rmaktad?r. , hayati kaynaklar?n israf?, ter?rizm vb.

?u anda kriz sonras? d?nemde bu toplumsal kal?p uygulamada b?y?k zorluklarla kendini g?steriyor. Modern d?nyada teknolojiye ve dolay?s?yla ileti?imin teknolojik geli?imine daha b?y?k bir rol verilmi?tir. Ancak bu durum ne yaz?k ki ki?ileraras? ba?lant?lar? da do?ru orant?l? olarak etkiliyor; ileti?im konusunda teknolojik a??dan s?rekli yenilikler s?zl? ileti?imi azalt?yor, insanlar?n do?rudan ileti?ime olan ihtiyac?n? azalt?yor ve bunun yerine ?nemli bir oranda “sanal ileti?im” koyuyor. Kore'de bilim adamlar? yak?n zamanda mobil cihaz kullanan gen?ler aras?nda sa? yar?k?redeki atrofinin ilerledi?ini kan?tlad?lar. Ancak insanlar?n birbirlerini anlamalar? bir?ok a??dan hem toplumun hem de bireyin geli?mesinin bir ko?uludur. Bunun bir ?rne?i, ?lke ba?kanlar?n?n h?l? konferanslar ve ki?isel toplant?lar d?zenlemesi ve bu toplant?lar?n sonucunun ?o?unlukla ?nceden belirlenmi? oldu?u ger?e?ini hesaba katmas?d?r.

Filozoflar, sosyologlar, siyaset bilimciler, psikologlar ki?ili?in olu?umunda toplumun ve kamu kurumlar?n?n rol?n? kabul etmi?ler, onu sosyalle?menin bir ?r?n? olarak g?rm??ler ve ki?ili?in toplum ya?am? ve k?lt?r? ?zerindeki ters etkisinin analiz edilmesi gerekti?ine dikkat ?ekmi?lerdir.

Bu ders ?al??mam?zda felsefe ve modern bilgi tarihinde “ileti?im” kategorisinin ?z?n?, i?eri?ini, i?leyi? y?ntemlerini, ?eli?kilerin ??z?m?nde oynamas? gereken rol? ortaya koymak amac?yla geli?imine ve a??kl??a kavu?turulmas?na ?zel ?nem verece?iz. toplumun ve bireyin olu?umu ve geli?imi.

Kelimenin geni? anlam?yla ileti?im, bir ki?iden di?erine ileti?imdir. ?rg?tsel ba?lamda ayn? kavram, bir s?re? (ileti?im, insanlar?n ileti?imidir: d???nce, fikir, bilgi, duygu, niyet al??veri?i) ve bir nesne (bilgi aktar?m?n? sa?layan bir dizi teknik ara?) olarak kabul edilir. ).

?leti?imin i?levleri ayn? zamanda d?zenleyici ve ileti?imseldir. Ancak ara?t?rmac?lar bunlar? farkl? ?ekilde tan?ml?yor. Bu makaleyi okuduktan sonra ileti?imin ?z?n?n, g?revlerinin ve rol?n?n ne oldu?unu ??reneceksiniz. Bu s?recin i?levlerinden de bahsedece?iz.

?leti?im s?reci ve rol?

?leti?im s?reci iki veya daha fazla ki?i aras?nda ger?ekle?tirilen bilgi al??veri?idir. Amac?, de?i?ime konu olan bilgilerin anla??lmas?n? ve iletilmesini sa?lamakt?r.

A?a??daki ama?larla bilgi iletiyor ve al?yoruz:

• ba?kalar?n? bir ?ey hakk?nda bilgilendirmek (?rne?in bir bas?n b?lteni veya teletekst);
• ba?kalar?n? uyarmak (ba??rmak veya yol i?aretleri);
• bir ?eyi a??kla (ders kitab?);
• e?lendirmek (sinema film veya ?aka);
• birini ikna etmek (bir ?eyi ?a??ran bir poster);
• bir ?eyi tan?mlay?n (s?zl? hikaye veya belgesel).

Bunlar ileti?imin ama?lar?d?r. ?o?u zaman, bir s?re?te bunlardan birka?? vard?r. ?rne?in bir film bilgi verebilir, e?lendirebilir, uyarabilir, tan?mlayabilir ve a??klayabilir.

?leti?im s?recinde insan ihtiya?lar?n?n kar??lanmas?

Hepimizin ileti?ime ihtiya? duymas?n?n temel nedeni bireyin veya grubun sosyal ihtiya?lar?d?r. Ki?i acil ihtiya?lar?n? kar??lamak i?in ileti?im s?recine girer. Bu nedenle, ileti?imin yukar?daki ama?lar? temel insan ihtiya?lar?n? kar??lamaya hizmet eder. Bunlar aras?nda a?a??dakiler ?ne ??k?yor:

• hayatta kalma;
• ki?isel ihtiya?lar;
• ba?kalar?yla i?birli?i;
• ili?kileri s?rd?rmek;
• birini belirli bir ?ekilde d???nmeye veya hareket etmeye ikna etmek;
• kurulu?lar?n ve toplumlar?n tek bir b?t?n halinde birle?tirilmesi;
• insanlar ?zerinde g?? kullanmak (?zellikle propaganda);
• hayal g?c?n?n ve yarat?c? do?an?n tezah?r?;
• ?evremizdeki d?nyaya ve bu d?nyadaki deneyimlerimize ili?kin fark?ndal?k (kendimiz hakk?nda ne d???nd???m?z, neye inand???m?z, ba?kalar?na nas?l davrand???m?z, neyin do?ru oldu?u).

?nsan ihtiya?lar? gruplar?

?nsan ihtiya?lar? genellikle a?a??daki gruplara ayr?l?r:

• sosyal;
• ki?isel;
• ekonomik;
• yarat?c?.

?e?itli etkile?im yasalar?na ili?kin bilimsel bilgiyi neyin olu?turdu?unu anlamak ve yorumlamak i?in ?ncelikle bireyin sosyal ve ki?isel ihtiya?lar?yla ilgileniyoruz.

?leti?im Bile?enleri

Kar??l?kl? anlay?? sa?lanamazsa ileti?imin ger?ekle?medi?ini s?yleyebiliriz. Buradan her iki taraf?n da bu s?re?te aktif rol oynad??? sonucu ??k?yor. ?leti?im s?reci bir?ok bile?enin etkile?imidir. K?saca ana olanlar? ele alal?m.

ileti?imci

?leti?imci veya g?nderen, bir fikir ?reten veya bilgi toplayan ve daha sonra onu ileten ki?idir. G?nderen yaln?zca bir bilgi kayna?? de?ildir. Ayn? zamanda iletti?i mesajlar i?in kodlay?c?, geri bildirim kanallar? arac?l???yla ald??? bilgiler i?in de kod ??z?c? g?revi g?r?r. Ayr?ca ileti?imci, hedef kitleyi olu?turmaktan ve anahtar mesaj? olu?turmaktan veya se?mekten sorumlu ki?idir.

Kodlay?c?

Kodlama cihaz? veya kodlama, bir ileti?imci taraf?ndan yap?lan bir t?r bilgi d?n???m?d?r. Yaz?l? ve s?zl? kodlama vard?r.

S?zl?, bilgi aktar?m?n?n s?zl? veya s?zs?z y?ntemlerle ger?ekle?tirildi?i anlam?na gelir (ses tonu, y?z ifadeleri ve jestler ?o?u zaman s?radan kelimelerden ?ok daha fazla ?nem kazan?r). S?zl? kodlaman?n bir ?rne?i, sa??r insanlar i?in bir mesaj?n ?evrilmesidir. Bu durumda s?radan kelimeler, muhatab?na s?zl? olmayan bir ?ekilde iletilen ?zel i?aretlerle kodlan?r.

Yaz?l? kodlama a?a??daki t?rlerdendir:

• harfler sembollere (0 ve 1) d?n??t?r?ld???nde elektronik;
• Harfler seslere d?n??t?r?ld???nde ?zeldir (?rne?in,

Kanal ve kod ??z?c?

B?yle bir kavram? kanal olarak da d???nmek gerekir. Bilgi aktarma arac?d?r (toplant?lar, yaz?l? ileti?im, s?zl? ileti?im, telefon g?r??meleri, raporlar, bilgisayar a?lar?, e-posta vb.).

Kod ??z?c? (kod ??zme), al?c? taraf?ndan bir t?r mesaj d?n??t?rme i?lemidir. Bunlar kodlamada kullan?lan ara? ve y?ntemlerin ayn?s?d?r ancak bu durumda ters y?nde kullan?l?rlar.

Engeller ve m?dahale

Engeller ve giri?imler bilgi aktar?m?n? engelleyebilir. A?a??daki t?rler vard?r: ya?, sosyal, terminolojik, ?rksal, dilsel, ekonomik, politik, muhatab?n bilgiyi alg?lama yetene?i, g?r?lt?, stereotipler, teknoloji ar?zalar? vb.

Muhatap, ileti?imin sonucu, geri bildirim

Muhatap (al?c?), mesaj?n kendisine g?nderildi?i ve onu yorumlayan ki?idir. ?leti?imin sonucu belirli bir mesaj?n al?nmas? ve yorumlanmas?d?r. Ve son olarak geri bildirim, muhatab?n mesaja verdi?i yan?tt?r.

?leti?im fonksiyonlar?

Aristoteles'ten bu yana d???n?rler ileti?im s?recinin farkl? ?ekillerde kendini g?sterebilece?ini belirtmi?lerdir. ?z?, i? ve d?? ?evresel ko?ullara, taraflar?n beyan edilen ve ger?ek hedeflerine, kat?l?mc? say?s?na, stratejilere ve uygulama ara?lar?na vb. ba?l?d?r. ?leti?imin i?levleri, bir?ok fakt?r?n onun ?zerindeki etkisi dikkate al?narak belirlenmelidir. Ger?ek mesaj aktarma s?recinde, tek bir ileti?im eyleminde bile bazen birka? i?lev birle?tirilir. ?stelik bunlardan bir veya ikisi belirleyicidir, temeldir. Bu ileti?imin genel olarak i?levlerinden, yani toplumun ve insanlar?n ya?am?nda ve faaliyetlerindeki rol?n?n ne oldu?undan da bahsedebiliriz.

Kural olarak, ileti?im i?levleri yaln?zca uygulamal? bilimsel veya ara?t?rma analizi amac?yla izole edilmi?tir. ?rne?in dan??manl?k faaliyetleri i?in bu gereklidir. Hangi fonksiyonlar?n birincil, hangilerinin ikincil oldu?u belirlenerek bir etkile?im modeli olu?turulabilir.

?leti?im modelleri

Bug?ne kadar e?itim ve uzmanl?k literat?r?nde bir?ok ileti?im modeli birikmi?tir. ?o?u 20. y?zy?lda ara?t?rmac?lar taraf?ndan tan?mland?. Ancak Aristoteles bildi?imiz ilk modeli ?nerdi. Buna dayanarak ileti?imin g?revleri, i?levleri ve anlam? belirlenebilir. D???n?r, “Retorik” ve “Poetika” eserlerinde ?u modeli ortaya koymu?tur: “konu?mac?-konu?ma-dinleyici”. Bu klasik modelin, hem yaz?l? hem de s?zl? ileti?im eylemini tam olarak yans?tmas? nedeniyle evrensel oldu?una dikkat ?ekti.

Ancak sinema, radyo, televizyon gibi kitle ileti?im ara?lar?n?n geli?meye ba?lad??? 20. y?zy?l?n ilk yar?s?nda klasik model biraz de?i?ikli?e u?rad?. 21. y?zy?lda bilgisayar teknolojisinin geli?mesi, ekonomik entegrasyon ve politik k?reselle?me nedeniyle bu model daha da derinlemesine yorumlanmay? gerektirmektedir. Ara?t?rmac?lar bir kez daha kitle ileti?iminin temel i?levlerini belirleme g?reviyle kar?? kar??yad?r.

Jacobson modeli

R.O.'ya g?re. Jacobson'a g?re, muhatap ve muhatap bir konu?ma olay?nda veya ileti?imde yer al?r. Mesaj birinciden ikinciye g?nderilir. Bu mesaj kod kullan?larak yaz?lm??t?r. Jacobson'un modelinde ba?lam, belirli bir mesaj?n i?eri?i ve iletti?i bilgiyle ilgilidir. Temas kavram? ileti?imin d?zenleyici y?n?n? ifade eder.

Jacobson'a g?re ileti?imin i?levleri

Jacobson'un modeline g?re a?a??daki alt? i?lev ay?rt edilebilir:

Bilginin aktar?m? ki?inin eylem ve eylemlerini, davran??lar?n?, i? d?nyas?n?n durumunu ve organizasyonunu etkiler. Bu ayn? zamanda baz? ileti?im fonksiyonlar?yla da g?sterilir. S?recin bizi ilgilendiren ?zelli?i, onun yard?m?yla insanlar?n zihinsel d?nyalar?n?n birbirleriyle etkile?ime girmesidir.

Ancak bu s?rece yaln?zca insanlar m? kat?labilir? Yukar?da da belirtti?imiz gibi ileti?im kavram?na bir?ok a??dan bak?labilir. Yukar?da a??klanan i?levleri insan ileti?iminin do?as?nda vard?r. Ancak bu, ileti?imin yaln?zca insan d?nyas?nda ger?ekle?ebilece?i anlam?na gelmez. Sizi ?e?itlili?iyle tan??maya davet ediyoruz.

?leti?im ?e?itlili?i

Yani bu s?re? sadece insan toplumunda g?r?lmez. ?leti?im ayn? zamanda hayvanlar?n (ar?lar?n dili, ?al? tavu?u ?iftle?mesi, ku?lar?n ?iftle?me danslar?) ve mekanizmalar?n, yani insan taraf?ndan yarat?lan nesnelerin (kanalizasyon, boru hatlar?, telefon ve telgraf sinyalleri, ula??m) karakteristi?idir. Cans?z do?ada bile ?zel t?rden ileti?im g?zlemlenebilir. ?rne?in baz? bitkiler aras?nda ger?ekle?tirilir.

?zellikle Afrika akasyas?, ?evreye ?zel enzim bile?ikleri salarak, di?er akasyalara a?a? s?rg?nlerini yiyen bir z?rafan?n istilas? hakk?nda bilgi verir. Bu bilgiyi alan a?a?lar?n yapraklar?, hayvan a??s?ndan yenmeyen yiyeceklere ?zg? nitelikleri h?zla kazan?r. Yukar?da a??klanan s?re?, ileti?imin temel i?levleri ve ?zellikleriyle karakterize edilir. Bu, bizi ilgilendiren terimle karakterize edilebilece?i anlam?na gelir.

?leti?im kavram?n?, rol?n? ve i?levlerini k?saca anlatt?k. Yukar?da sunulan materyal bu konunun ana y?nlerini ortaya koymaktad?r.

?yi ?al??man?z? bilgi taban?na g?ndermek kolayd?r. A?a??daki formu kullan?n

Bilgi taban?n? ?al??malar?nda ve ?al??malar?nda kullanan ??renciler, lisans?st? ??renciler, gen? bilim insanlar? size ?ok minnettar olacaklard?r.

Benzer belgeler

Temel ileti?im bi?imleri. K?lt?rleraras? ileti?im teorilerinin analizi, yap?s?, belirleyicileri, t?rleri ve ona y?nelik tutumlar. ?leti?im s?recinin i?eri?ini olu?turan bilgiler. ?leti?imin d?? ba?lam? olarak ileti?imin zaman?, alan? ve ko?ullar?.

?zet, eklendi: 06/04/2012


Kitle ve ki?ileraras? ileti?imin ?zellikleri. Ba?l?ca medya ve ileti?imin tipolojileri ve s?n?fland?rmalar?. Medyan?n siyasal sistem ve toplumdaki i?levleri. Kitle ileti?im ara?lar?n?n faaliyetlerinin devlet d?zenlemesi.

ders kursu, 10/10/2010 eklendi


Elektronik ileti?im kavram? ve i?levleri. Bilimsel bir kategori olarak ileti?im. Bir elektronik ileti?im t?r? olarak k?resel ?nternet sistemi. Sosyal ileti?im sorununa ?znel bak??. Benlik ve sosyal haf?za.

kurs ?al??mas?, 11/19/2006 eklendi


Sosyal ileti?imin temelleri, kavram?, ?z? ve t?rleri. Sosyal kitle ileti?iminin bir unsuru olarak reklam ve i?levleri. Sosyal ileti?imin bir modeli, t?r? ve kanal? olarak reklam. Sosyal reklamc?l???n ?z?, bilgi ve ileti?im i?levleri.

kurs ?al??mas?, eklendi 02/04/2009


?nsanlar aras?ndaki ileti?im ve t?rleri. Bireyin i? k?lt?r? kavram?. Bir ki?inin sosyal hizmet uzman? olmaya mesleki olarak uygun olmamas?n?n gerek?eleri. Sosyal hizmet uygulamas?nda sosyal hizmet uzman?n?n ki?ili?inin ve ileti?iminin i? k?lt?r?n?n rol?.

test, eklendi: 03/15/2014


Felsefe ve bilim tarihinde klasik ve klasik olmayan ileti?im anlay???n?n yeniden in?as?n?n ?zelliklerini tan?ma. A? toplumunda modern bilgi ve a? ileti?imi modellerinin ara?t?r?lmas? ve sosyal bilimlerin d?n???m?.

tez, 10/13/2017 eklendi


Sosyal ileti?im kavram?n?n ve temel bile?enlerinin incelenmesi. T?rlerinin tan?m?: s?zl?, belgesel, elektronik ve ana i?levler: duygusal, ?a?r???msal, ?iirsel, ?stdilsel. Modellerin ?zellikleri ve sosyal ileti?im tipolojisi.

kurs ?al??mas?, eklendi 06/18/2011

Girii?. 3

1 Modern toplumda ileti?imin rol?.................................................. .......... 4

2. Kitle ileti?im t?rleri. 8

2.1 Oral a?ama. 8

2.2 Yaz?l? a?ama. 8

2.3Kitap a?amas?. 9

2.4 Telekom?nikasyon. 10

2.5 Bilgisayar a?amas?. 10

3 Elektronik ileti?im t?rleri. 12

3.1 Kitlesizle?tirme. 13

3.2 ?nternetin geli?imi ve gelece?i. 14

3.3 Radyo. 15

3.4 Televizyon. 16

??z?m. 19

Kullan?lm?? literat?r listesi... 20

girii?

?leti?im, sistemler aras?nda bilgi al??veri?i s?recidir. Kitle ileti?imi, tarihsel olarak kurulmu? ve zamanla geli?en, teknik olarak arac?l?k edilen, bilginin yarat?lmas?, saklanmas?, da??t?lmas?, yay?lmas?, alg?lanmas? ve sosyal bir ?zne (ileti?imci) ile bir nesne (ileti?imci) aras?ndaki al??veri? s?recidir.

“Kitle ileti?imi” ve “kitle bilgisi” kavramlar? 20. y?zy?l?n sonlar?nda aktif olarak dile girdi. Sosyologlar?n belirli bir sosyal topluluk t?r? olan “kitle”, “kalabal?k”, “kamuya a??k” ve teknoloji fakt?r? ?er?evesinde davran?? ?zelliklerinin anla??lmas?yla ba?lant?l? olan ?ey: temelde yeni bilgi aktarma ara?lar?n?n ortaya ??k??? . ?leti?im ara?lar?, ileti?im s?recinin somut, somut bir bile?eni olarak hareket eder ve her zaman toplumda k?lt?rel de?erleri aktarman?n, koruman?n, ?retmenin ve da??tman?n bir yolunu ifade eder. Kitle ileti?im ara?lar? (MSC), bilginin (bilgi, manevi de?erler, ahlaki ve yasal normlar vb.) niceliksel olarak geni? da??n?k izleyicilere yay?ld??? teknik ara?lard?r (bask?, radyo, sinema, televizyon, bilgisayar a?lar?). Kitle ileti?imi, toplumsal ili?kilerin geli?imini ?nemli ?l??de etkileyen, toplumun ?nemli olgular?ndan biridir; kamuoyunun olu?ma s?recine aktif olarak kat?lmaktad?r.

Modern toplumda ileti?imin rol?

Bilgiyle (bilgi) ?al??mak toplumun ?retici g??lerinden biri haline gelince, ekonomik refah?n? b?y?k ?l??de bu alan? kullanarak in?a eden ?lkeler (Japonya gibi) ortaya ??kt?. Di?er ekonomik ??karlar di?er altyap? t?rlerinden yararlan?r. E. Toffler bilgiden bir hammadde olarak s?z ediyor: "???nc? dalga uygarl?k i?in temel hammadde t?rlerinden biri ve t?kenmez olan?, hayal g?c? de dahil olmak ?zere bilgi olacakt?r."

B?t?n bunlar b?y?k ?l??de modern toplumun, ba?ar?l? i?leyi? i?in daha geli?mi? koordinasyon s?re?leri gerektiren ve bilgi s?re?lerine daha fazla dayanan daha karma??k bir organizasyon a?amas?na ula?mas?ndan kaynaklanmaktad?r. Benzer bir ?rnek ?in'de yaz?n?n ortaya ??kt??? d?nemde de g?r?ld?.

Yirminci y?zy?l?n sonu, devletlerin askeri alanda onlarla b?y?k ?l??de ilgilenmeye ba?lamas?yla ileti?im s?re?lerini yeni bir d?zeye ta??d?. Bilgi sava?lar? olgusundan bahsediyoruz. E. Toffler bu konu hakk?nda ilk kez sava? tipolojisi teorisinde konu?tu. Tar?m d?neminin sava?lar? topraklar i?in yap?l?yordu, sanayi d?neminin sava?lar? ise ?retim ara?lar? i?in yap?l?yordu. Bilgi ?a??n?n sava?lar?, bilgiyi (bilgi) i?leme ve ?retme ara?lar? ?zerinde yap?lacak.

Amerikal? analistler bilgi teknolojisindeki bu geli?meden kaynaklanan bir dizi tehdidi ?zetlediler. B?yle bir analiz ulusal g?venlik a??s?ndan ?ok ?nemlidir.

Dolay?s?yla, a?a??daki tehditler k?mesi mevcuttur:

Bilgi teknolojisi t?m ?lkeler i?in tehdit olu?turuyor;

Ayn? zamanda bunlara kar?? koyabilecek herhangi bir yasal mekanizma ya da t?m uluslararas? toplum taraf?ndan onaylanan bir mekanizma da yok;

Alg? ve duygular? manip?le etmek i?in yeni y?ntemlerin ortaya ??k???. ?lgi alanlar?, se?im;

Herkes i?in (ter?ristler dahil) b?y?k miktarda bilginin mevcut olmas?.

Modern d?nya, karar alma s?re?lerinde giderek e?it kat?l?mc?lar haline gelen modern medyan?n k?reselle?mesiyle de bir bilgi sava??na do?ru itiliyor. Bir ileti?im kanal?n?n ?ncelikleri politikac?lara ve karar vericilere ?artlar? dikte etmeye ba?lad???nda ortaya ??kan “CNN etkisi” ad? verilen olay ortaya ??kt?.

Ordu da konuyu ?u ?ekilde a?t? ve ?? tehdit listesi olu?turdu: A – hayatta kalma tehdidi, B – Bat? ??karlar?na y?nelik tehdit, C – Bat? ??karlar? ?zerindeki dolayl? etki (?rne?in, Kosova, Bosna, Somali, vb.). ) Ayn? zamanda ara?t?rmac?lar, ikinci listenin bilgi ?a??nda kitle ileti?im ara?lar?n?n ilgisinin odak noktas? oldu?unu vurgulamaktad?r. ?leti?im kanal?n?n ?zellikleri ve insan?n bilgi alg?s?n?n ?zellikleri, politikan?n uyum sa?lamaya ba?layaca?? ?ncelikleri belirler.

Modern ?lkeler ayn? zamanda ba?a ??kmaya haz?r olmad?klar? di?er bilgi etkisi t?rleriyle de kar?? kar??yad?r. Ancak bunlar askeri nitelikte de?ildir ve bu nedenle devletin bunlara cevap verebilecek yeterli bir sistemi yoktur. Bu, kitle ileti?im ara?lar?n? kullanan ?e?itli t?rden bilgi sald?r?lar? olabilir veya liderlere ve onlar?n eylemlerine olan g?veni sarsmak amac?yla t?m n?fus ?zerinde psikolojik bir etki yaratabilir. Bu arada, t?m bu arg?manlar?n genel ?emas? ?u ?ekildedir: Bir ?lke bilgi a??s?ndan ne kadar g??l? olursa, bilgi altyap?s? da o kadar savunmas?z hale gelebilir. Daha do?rusu, ?lkenin geli?iminin ?nceki a?amas?nda bulunmayan yeni k?r?lganl?k noktalar?na sahip oldu?unu s?yleyebiliriz.

T?m bu parametreler, modern toplumdaki bilginin yeni stat?s?n? ortaya koymakta ve toplumdan ve devlet mekanizmas?ndan farkl? bir tutum gerektirmektedir. Ne yaz?k ki BDT ?lkeleri d?nyada b?yle bir geli?menin ka??n?lmazl???n? h?l? yeterince anlayam?yor. Resmi Amerikan belgelerinde bile siyasi, ekonomik ve askeri eylemler ?zerinde etkisi olan "k?resel bilgi ortam?" terimi kullan?l?yor.

Dost?a veya tarafs?z bir izleyici kitlesine g?sterilen ilgi, d??man ?zerindeki etkiden daha az ?nemli de?ildir. D?nya, genellikle belirli bir milliyet i?in dezavantajl? olan stereotiplerle doludur. Bir milletin bu t?r olumsuz d???ncelerine kar?? di?er bir milletin kitle k?lt?r? i?inde aktif bir m?cadele vard?r. Japonlar?n Amerikan filmlerinde Japonlar?n nas?l g?r?nece?ini etkilemek i?in Hollywood ?irketlerinin hisselerini sat?n ald?klar? biliniyor. Ayn? ?ekilde Arap d?nyas?nda da Bat?l? sinema alg?s?n? etkilemeye ?al???yor. Yeni bilgi d?nyas? ?nceliklerini farkl? ?ekilde belirliyor ve yeni f?rsat t?rlerine g?veniyor. Ve ileti?im d?ng?s? bilimlerinin durumu art?yor. Bu alan?n ayn? zamanda t?m d?nyay? ileti?ime kilitleyen kendi “k?reselciler”i de var. Bunlar Marshall McLuhan ve Alvin Toffler.

M. McLuhan'?n konsepti birka? temel fikirle tan?mlanabilir:

Baz? durumlarda mesaj?n kendisini belirleyen ileti?im kanal?n?n rol?n?n artt?r?lmas?. McLuhan ayr?ca modern ileti?im ara?lar?n?n art?k mesaj?n kendisini, ?rne?in televizyonu kastederek yazar? kadar iletmedi?ini vurguluyor;

Yakla??m?n?n evrenselli?i, d?nyay?, birli?i medya arac?l???yla sa?lanan k?resel bir k?y olarak g?rmeye yol a?t?.

"S?cak" ve "so?uk" medya aras?nda ?ok ilgin? bir ayr?m ?nerdi. S?cak, duyu organ?n?n tamamen y?klenmesi, so?uk ise bilgi kesinli?inin yetersiz olmas? nedeniyle t?m duyu organlar?n?n ba?lant?ya zorlanmas? anlam?na gelir. Onun bak?? a??s?na g?re radyo s?cak bir ortam, televizyon ise so?uk bir ortamd?r, ??nk? radyo “programlar?na televizyon kadar y?ksek derecede izleyici kat?l?m? uyand?rmaz. Rol?, radyoda kendisini ?evresinden izole etmenin bir yolunu ke?feden gencin durumunda oldu?u gibi, bir arka plan sesi yaratmak veya g?r?lt?y? ortadan kald?rmakt?r. Televizyon arka plan olu?turmaya uygun de?ildir. Bizi ?ekiyor ve dedikleri gibi onsuz yapamay?z.

Bu t?r kavramlar ayn? zamanda ilgi ?ekicidir ??nk? kitle bilincine an?nda n?fuz ederler, hatta belki de ba?lang??ta sadece uzmanlar d???n?lerek yarat?lmam??lard?r.

©2015-2019 sitesi
T?m haklar? yazarlar?na aittir. Bu site yazarl?k iddias?nda bulunmaz, ancak ?cretsiz kullan?m sa?lar.
Sayfa olu?turulma tarihi: 2017-04-20

Kamusal ya?am?n alanlar?n?n ?e?itlili?i bir?ok ileti?im konusunu belirler. Bu t?rlerin tipolojisinin veya basit?e s?n?fland?r?lmas?n?n, e?er bireysel g?stergeler kullan?l?rsa, birden fazla kritere g?re yap?lmas? gerekti?i ara?t?rmac? i?in a??k hale gelir; Literat?rde farkl? yakla??mlar bularak bununla kar??la??yoruz. F.I. Sharkov 4 ileti?im tipolojisine ili?kin a?a??daki yakla??mlar? sunmaktad?r:

olu?um ?l?e?ine g?re (kitle, orta d?zey, yerel, grup i?i, gruplararas?, ki?ileraras?, ki?i i?i);

temas kurma ve s?rd?rme y?ntemiyle (do?rudan ve dolayl?);

konunun inisiyatifinde (aktif, pasif);

organizasyon derecesine g?re (rastgele, rastgele olmayan); i?aret sistemlerinin kullan?m?na ba?l? olarak (s?zl?, s?zs?z); bilgi ak???na ba?l? olarak (a?a??, yukar?).

AV. Sokolov 5 a?a??daki ileti?im t?rlerini ve t?rlerini tan?mlar. ?leti?im, konular?n dolayl? ve amaca uygun bir etkile?imi ise, o zaman d?rt t?r ileti?im ay?rt edilebilir: maddi (ula??m, enerji, n?fus g???, vb.); genetik (biyolojik, t?rler); zihinsel (ki?isel, otomatik ileti?im); sosyal. ?leti?imin ?zneleri bir birey, bir sosyal grup ve kitlesel bir n?fus olabilir. Bu durumda a?a??daki sosyal ileti?im t?rlerinden bahsedebiliriz. Konunun birey, grup, kitle ve ileti?imcinin de birey oldu?u mikroileti?im. Ara ileti?im, bir grup ve bir kitle olmak ?zere iki grubun etkile?imidir. Makro ileti?im, kitlesel k?melerin etkile?imidir. Bir birey, bir grup ve bir kitle etki nesnesi olarak hareket ediyorsa ki?ileraras?, grup ve kitle ileti?iminden bahsedebiliriz.

"?leti?im Teorisinin Temelleri 6" ders kitab?nda ileti?im t?rleri bir tak?m nedenlerden dolay? dikkate al?nmaktad?r. B?ylece ileti?im y?ntemine g?re ay?rt edilirler: s?zl? ve s?zs?z. S?zl? ileti?imde, s?zl? ileti?im bi?imleri dikkate al?n?r: diyalog, monolog, tart??ma, s?zl? ve yaz?l? konu?ma ileti?imi. S?zs?z ileti?im y?z ifadelerini, jestleri, duru?u, y?r?y??? ve g?z temas?n? i?erir. A?a??daki ileti?im d?zeyleri ay?rt edilir: ki?ileraras? ileti?im, k???k gruplarda ileti?im, kitle ileti?imi.

Profesyonel odakl? ileti?im t?rleri de verilmektedir:

bir organizasyonda i? ileti?imi, pazarlama, y?netim ileti?imi;

Siyasal ileti?im, kamusal ileti?im, k?lt?rleraras? ileti?im vb.

Elbette yazarlar?n ileti?im t?rlerinin m?mk?n oldu?unca eksiksiz bir listesini verme ?abas? dikkati hak ediyor. Ancak daha yak?ndan incelendi?inde s?n?fland?rma i?in tek bir temelin her zaman korunmad??? g?r?l?r. Bu ?zellikle profesyonel odakl? ileti?im t?rlerini ortaya koyarken hissedilir. Sosyal ili?kiler, grubun sosyal yap?daki yeri ve i?levleri taraf?ndan belirlendi?inden do?as? gere?i objektiftir. Ancak gruplar aras? etkile?imde bir grubun di?erine kar?? subjektif anlamda tutumu da vard?r: ba?ka bir grubu alg?lamak, onu de?erlendirmek, kabul etmek veya kabul etmemek vb. Sosyo-felsefi a??dan bak?ld???nda sadece bireyler de?il gruplar da ileti?imin ?znesi olarak hareket etmektedir. Toplum yap?s?nda b?y?k ve k???k sosyal gruplar?n ayr?lmas?yla etkile?im, ili?kiler, ileti?im, ileti?im sorunu ortaya ??kar. Gruplararas? ili?kiler toplum ve birey aras?ndaki ili?kilere arac?l?k etti?i gibi ayn? zamanda bireysel grup ve bireylerin etkile?iminin ger?ekle?ti?i alan? olu?turmaktad?r. Ortak ya?am etkinli?i, kat?l?mc?lar? aras?nda etkile?im ihtiyac?n? yarat?r, s?re?lerinde ili?kileri, "ki?isel olmayan" ili?kiler ki?ile?tirilir.

Bir i?levler ve roller sistemi arac?l???yla toplumsal ya?ama dahil olan her ki?i, bireysel ?zelliklerine uygun olarak bir i?levi yerine getirir ve bir rol oynar; bu da her ileti?im eylemine benzersiz bir karakter kazand?r?r. Tarihteki bir olay?n, ger?e?in, d?nemin resmi b?y?k ?l??de bireysel ve toplumsal ruhun durumuna ba?l?d?r. Bir ki?i bir ileti?im konusudur ve bir tak?m ileti?im yeteneklerine sahiptir. A.A. Bodalev d?rt yetenek grubunu tan?mlar: entelekt?el, duygusal - istemli, ??renme yetene?i ve bireyin de?er y?nelimlerinin ?zel yap?s?. Entelekt?el yetenekler, bili?sel s?re?lerin ?zellikleridir (ba?kalar? hakk?ndaki bilgileri kaydetme, kendini ba?kalar?n?n yerine hayal etme yetene?i). Duygusal a??dan g??l? iradeli insanlar uyum sa?lama, empati ve ?z kontrol yetene?i anlam?na gelir. Ki?ileraras? ileti?im, birbiriyle temasa ge?en iki veya daha fazla ortak aras?ndaki bilgi al??veri?i ve yorumlama s?recidir. Ki?ileraras? ileti?imin en ?nemli ko?ulu, bir bireyin, i?eri?i ve yap?s? belirli bir k?lt?r?n temsilcileri taraf?ndan bilinen, insanlar aras?ndaki standart, tipik sosyal etkile?im durumlar?n? belirleme ve bunlar? uygun eylemlerle olu?turma yetene?idir. Her ileti?im seviyesi, belirli bir d?zeyde kar??l?kl? anlay??a, koordinasyona, koordinasyona, durumun de?erlendirilmesine ve kat?l?mc?lar?n davran?? kurallar?na kar??l?k gelir. Ki?ileraras? ileti?imdeki ba?ar?s?zl?klar ?ncelikle insanlar?n birbirlerini yanl?? ve hatal? alg?lamalar?, ikinci olarak ise alg?lar?n?n yanl?? oldu?unu anlamamalar? ile belirlenmektedir.

Sosyo-felsefi ve sosyo-psikolojik yakla??mlar ba?lam?nda, gruplar aras? ili?kilerin analizinde a?a??daki mant?k ?u ?ekildedir: e?er toplum bir sistemse, gruplar yap?n?n unsurlar?d?r, o zaman aralar?ndaki ili?ki nesneldir (ba?lant?, kar??l?kl? ba??ml?l?k, etkile?im). ve ?znel (sosyal alg?). Nesnel tutum sosyal felsefede, sosyolojide, ?znel psikolojide incelenmi?tir. Gruplar?n sosyal ba?lamdaki etkile?imini incelemek, gruplar aras? ili?kilerin anlaml? ?zelliklerini ortaya ??karmaya yard?mc? olur. Gruplararas? ili?kiler, gruplar aras?ndaki ?e?itli ba?lant?lar?n ba?ka bir grubun imaj?, ba?ka bir grup hakk?ndaki fikirler, ba?ka bir grubun alg?lar?, stereotipler vb. ?eklinde ?znel yans?mas?n? karakterize eden bir dizi sosyo-psikolojik olgudur. Temel bile?en, bili?sel, duygusal ve de?erlendirici bile?enlerin b?y?k ?l??de birle?ti?i ve grubun ?zne olarak hareket etti?i sosyal alg?d?r. B?ylece ki?ileraras? alg?n?n bir “grup ba?lam?” ortaya ??kar: grup ?yelerinin birbirlerine ve ba?ka bir grubun ?yelerine ili?kin alg?lar?; ki?inin kendisine, grubuna ve d?? gruba ili?kin alg?s?; grubun kendi ?yesi ve ba?ka bir grubun ?yesi hakk?ndaki alg?s?; Bir grubun kendisi ve di?er grup hakk?ndaki alg?s?. Gruplararas? alg?n?n mekanizmalar? stereotiple?tirme (s?zl? i?aretler, semboller, duyusal, alg?sal vb. olabilen sosyal nesnelerin belirli standartlara g?re alg?lanmas?, s?n?fland?r?lmas? ve de?erlendirilmesi) ve kategorizasyondur (tek bir nesneyi neye ataman?n psikolojik s?reci - daha sonra ?zellikleri bu nesneye aktar?lan s?n?f).

Dolay?s?yla, gruplar aras? alg?n?n ?zg?ll???, ?ncelikle bireysel fikirlerin, unsurlar?ndan niteliksel olarak farkl? bir b?t?n halinde birle?tirilmesi ger?e?inde yatmaktad?r; ikincisi, gruplararas? fikirlerin uzun ve yeterince esnek olu?umunda; ???nc?s?, ba?ka bir grup hakk?ndaki fikirlerin ?ematize edilmesinde (sosyal stereotip). Gruba y?nelik tutum, kar??la?t?rma mekanizmas? yoluyla olu?turulur. G??l? bir ?ekilde ifade edilen de?erlendirici renklendirme ile farkl?l?klar?n kurulmas? olan gruplar aras? ayr?mc?l?k; ki?inin kendi grubunu di?erine kar?? abartma e?ilimi ile karakterize edilir; bu farkl?l?klar?n yapay olarak abart?lmas?; olumsuz bir tutumun, “d??man imaj?n?n” olu?mas?; ki?inin kendi grubu lehine olumlu de?erlendirici farkl?l?klar olu?turmas? (grup i?i kay?rmac?l?k); ba?ka bir grup lehine olumlu de?erlendirici farkl?l?klar?n olu?mas? (sonu? olarak - grup i?i ili?kilerde gerilimin ortaya ??kmas?, d??manl?k, grup i?i ba?lar?n zay?flamas?, grup i?i de?erlerin de?ersizle?mesi, istikrar?n bozulmas?, grubun da??lmas?).

Gruplararas? ili?kilerin t?m bu y?nleri, etnik gruplar aras? ili?kilerde ve ileti?imde en a??k ?ekilde ortaya ??kar ve etnik gruplar aras? alg? olgusunda ifade edilir. B?yle bir fenomeni, de?erlendiricilik, duygusal imalar ve tarafgirlik ile karakterize edilen etnik stereotip olarak ay?rmak yeterlidir. Etnik stereotipin nitelik alan? ?unlardan olu?ur: etnok?lt?rel ?zellikler, karakter ?zellikleri, dil, davran???n de?erlendirilmesi ve bir ki?inin dinamik ?zellikleri, insanlara kar?? tutumu belirleyen nitelikler vb. Etnik gruplar aras? ileti?im, k?lt?r ve sosyal bi?imlerin aktar?m?na katk?da bulunur. deneyim. Ki?ileraras? d?zeyde, bir ki?inin ?znel d?nyas?n?n di?erine a??ld??? ?zneler aras? 7 etkile?im ger?ekle?ir. Bu durumda birey, etnik grubun ?z fark?ndal???n?n ve k?lt?r?n?n ta??y?c?s? olarak hareket etmektedir.

Grup i?i ileti?im olgusu ?ncelikle k???k gruplar halindeki insanlar aras?ndaki do?rudan ileti?imle ortaya ??kar. Bu t?r ileti?imin spesifik olgular? ?unlar? i?erir: grup ?yelerinin grup i?in ?nemli olan bilgilerin al?nmas? ve saklanmas?na ili?kin konumlar? (ileti?im ak??lar?n?n yap?s?); grup etkisi ve bir ki?inin bir grupla ?zde?le?me derecesi; grup karar? vermek; r?zan?n olu?mas?, ?zel bir grup k?lt?r?n?n olu?mas?. Grup ileti?iminin belirli bir ?zelli?i, s?zc?ksel homojenli?inin yan? s?ra kabul edilebilir ileti?im taktiklerinin normlar? ve kurallar?d?r. "Kitle ileti?imi" kavram?n? de?erlendirirken baz? ara?t?rmac?lar, ileti?imsel etkile?imin bu "dar" y?n?n? ?zellikle ak?llar?nda tutarak, bilgi aktar?m?nda yeni teknolojilerin etkisini vurguluyorlar. Kitle ileti?imini insan toplulu?unda bilginin yay?lmas?n?n ana bi?imi olarak kabul ederek, bunu insanlar?n dilsel (s?zl? ve yaz?l?) ileti?imiyle ili?kilendirirler. Ba?lang??ta, insan uygarl???n?n geli?iminin ilk a?amalar?nda, sanayi ?ncesi ?a?da, sosyal ileti?imin potansiyel olarak kitlesel nitelikte oldu?u ve medyan?n (bas?n, radyo, sinema, televizyon) ortaya ??k??? ve geli?mesiyle birlikte oldu?u varsay?lmaktad?r. - ger?ek bir k?tle bi?imi kazand?. Ancak kitle ileti?imi, yaln?zca modern ileti?im s?re?lerinin bi?imsel ?zelliklerini ifade etmekle kalmaz, ayn? zamanda kitle ileti?iminin ortaya ??k??? ve yayg?nla?mas?nda en genel terimlerle ifade edilen, sanayi ve sanayi sonras? ?a?da toplumsal ileti?imin temel parametrelerinde niteliksel bir de?i?ime i?aret eder. kitle bilinci olgusu 8

“Kitle ileti?imini” tan?mlarken, a?a??daki gibi kendine ?zg? ?zellikleri ay?rt edilir:

1. Kitlelere y?nelik sosyal bilgiler;

2. Kitlesel bir izleyici kitlesinde do?an ve olu?an bilgi;

3. Kitlesel kanallar arac?l???yla yay?lan bilgiler;

4. Kitlesel bir izleyici kitlesi taraf?ndan t?ketilen bilgi. Kitle ileti?iminin yan? s?ra, temel ?zelli?i uzmanlara hitap eden, uzmanla?m?? bir izleyici kitlesi ve uzmanla?m?? bir bilin? olan ?zel ileti?imi birbirinden ay?rmak me?rudur. Uzmanla?m?? ve kitlesel bilin? taraf?ndan bilgi t?ketiminin kaynaklar?n?n, da??t?c?lar?n?n ve organizat?rlerinin toplam?, bilgi ve ileti?im (ileti?im ve bilgi) yap?lar?n?n i?eri?ini olu?turur.

Bu yap?n?n en g??l? bile?enlerinden biri de kitle ileti?im sistemidir. Ayn? zamanda kitle ileti?im sisteminin (MSC) medyaya g?re daha geni? bir i?eri?e sahip oldu?unu da belirtelim. Kitle ileti?im ara?lar? aras?nda bas?n, radyo, televizyon, sinema, g?steri d?nyas?, video prod?ksiyonu, internet ve uzmanla?m?? ve kitlesel ileti?im sa?layan teknik ve teknolojik ara?lar yer almaktad?r. Kitle ileti?iminin i?leyi?i i?in a?a??daki genel ko?ullar? vurgulamak gerekir:

1. Kitlesel izleyici kitlesi (anonimdir, mek?nsal olarak da??lm??t?r, ancak ??kar gruplar?na b?l?nm??t?r vb.);

2. Bilginin sosyal ?nemi;

3. D?zenlili?i, h?z?, bilginin ?o?alt?lmas?n?, uzaktan iletilmesini, depolanmas?n? ve ?ok kanall? yap?s?n? sa?layan teknik ara?lar?n varl??? (modern ?a?da herkes g?rsel kanal?n bask?nl???na dikkat ?eker). Kitle ileti?imi, kitle toplumu ya?am?nda bir dizi ?nemli sosyal ve psikolojik i?levi yerine getirir:

Sosyal ?zellikler:

1. Bilgilendirme i?levi kitle ileti?iminin acil g?revidir;

2. sosyalle?me i?levi - ileti?im s?recinin ger?ekle?ti?i izleyicinin sosyo-politik tutumlar?n?n, de?erlerinin veya de?er y?nelimlerinin yo?unlu?u ve y?n?ndeki olu?umu veya de?i?imi ile ili?kili, normlar, de?erler ve kal?plar konusunda e?itimi temsil eder davran??;

3. ?rg?tsel-davran??sal i?lev, izleyicinin baz? eylemlerinin durdurulmas? veya tersine k??k?rt?lmas?n?n yan? s?ra aktivitesinde bir de?i?iklik ile ili?kilidir;

4. duygusal-tonik i?lev, kitle ileti?iminin iyimserli?i uyand?rd??? veya melankoliyi y?nlendirdi?i izleyicinin duygular?n?n y?netimidir, izleyicide belirli bir duygusal seviye yarat?r ve s?rd?r?r;

5. ?leti?imsel i?lev, izleyicinin bireysel ?yeleri veya gruplar? aras?ndaki ba?lant?lar? g??lendirmek veya tersine zay?flatmak i?in izleyiciyi etkilemekle ili?kilidir.

Psikolojik i?levler:

1. Kitle psikolojisini olu?turma i?levi, kitlelerin psikolojisinin sosyo-politik s?re?lerin bir konusu olarak olu?turuldu?u kitle ileti?iminin temel psikolojik i?levidir;

2. b?t?nle?tirici ileti?im i?levi, izleyicinin genel bir duygusal ve psikolojik tonunun yarat?lmas?yla ili?kilidir;

3. bilgi i?levi izleyiciye belirli bir bilgi k?mesi sa?lar, alg?s?nda birle?ik bir koordinat sistemi olu?turur;

4. e?itim i?levinin sosyalle?tirilmesi - ortak tutumlar, de?erler ve de?er y?nelimleri olu?turur;

5. Davran??? organize etme i?levi, olu?an kitlenin eylemlerini belirli bir y?nde uyar?r.