– Bir ki?inin gerekli miktarda bilgiyi birka? kat daha h?zl? okuma ve ayn? zamanda onu y?zde y?z ?z?mseme yetene?i. H?zl? okurken dikkat da??lmaz. Bu ama?la ki?ilerin beyin korteksini harekete ge?irmelerine yard?mc? olacak ?zel kurslar, e?itimler ve egzersizler bulunmaktad?r. Birinci s?n?f insanlar, k?sa s?rede b?y?k miktarda literat?r okumaya zaman ay?rabilmek i?in h?zl? okuma tekni?inde ustala?t?lar. dikkatinize sunar H?zl? okuma i?in etkili egzersizler.

?nl?lerin h?zl? okuma teknikleri

Dakikada 2500 kelimeye varan bir h?zla okuyan proletaryan?n lideri Lenin'i anmak yeterli! Bu yetenekleri sayesinde kitaplar? ?ok h?zl? okuyabiliyordu. Bazen kendisine sayfalar? okuyup okumad??? veya sadece g?z gezdirdi?i soruluyordu. Lider buna elbette okudu?unu, aksi takdirde ?u anda sahip oldu?u t?m bilgileri elde edemeyece?ini s?yledi.

Theodore Roosevelt ayn? anda iki c?mleyi okudu ve ard?ndan metni kolayca yeniden anlatabildi, hatta bazen kelime kelime bile. Maxim Gorky'nin daha da e?siz yetenekleri vard?. H?zl? okuma tekni?ine m?kemmel bir ?ekilde hakim oldu ve bir derginin son say?s?n? ald???nda sanki bir zikzak "?iziyor" gibi sayfalar? kesip metni okudu. Bir dergi okuduktan sonra yeni edebiyatla ilgilenmeye ba?lad?m. Bu tekni?e ?apraz h?zl? okuma denir.

Orta ?a?'da Raymond Lullia ad?nda bir ke?i? ya?ard?. Baz? tekliflerde bulunan ilk ki?ilerden biriydi. h?zl? okuma teknikleri. Napolyon Bonapart, Alexander Sergeevich Pu?kin ve John Kennedy taraf?ndan ustala?t?lar.

?nl? Joseph Vissarionovich Stalin her g?n bir kerede be? y?z sayfa okuyordu. ??inde b?y?k miktarda edebiyat bar?nd?ran ?ok b?y?k bir k?t?phanesi vard?. S?zl?klerden ba?lay?p toplu eserlere kadar. Pu?kin'in eserlerini ve biyografisini ?ok sevdi. Ofisinde oturup ba?ka bir kitap okuyarak i?indeki ?nemli noktalar? vurgulad?, b?ylece gereksiz olanlar? att?. Bu ama?lar i?in birka? renkli kalem kulland?m.

Karl Marx ayr?ca kitaplar?n sayfalar?n? katlamay? ve kenar bo?luklar?na not almay? da severdi. Ba?kan Roosevelt h?zl? okumaya a??kt?. Kitab?n tamam?n? bir oturu?ta okuyabilirdi. Honore de Balzac ?a?da?lar?na sekiz c?mleyi ayn? anda okuyabildi?ini ve ayn? zamanda onlardan ?nemli bir c?mleyi belirleyebildi?ini anlatt?.

Adolf Hitler'in kendine ait h?zl? okuma tekni?i. Bir kitap, bir dergi, bir bilimsel makale ald? ve son sayfas?n? a?t?. De?erli bir ?ey g?r?rsem okurum. Adolf Hitler'in sekreterinin an?lar?ndan liderin, g?revleri yaln?zca bilimsel literat?r? okumay? i?erdi?i i?in tek bir kurgu kitab? okuyamad??? i?in ?ok pi?man oldu?unu biliyoruz.

H?zl? okuma i?in etkili egzersizler

yapman?za olanak sa?layacak ?e?itli egzersizler vard?r. okuma h?z?n? geli?tir daha y?ksek bir beceri d?zeyine ula??r. Ancak ba?lamadan ?nce birka? ?nemli ger?e?i g?z ?n?nde bulundurmaya de?er. D?z oturun ve e?ilmeden sol elinizi okuyaca??n?z ?eyin ?zerine koyun: bir kitap, dergi, gazete. Bir ki?inin okuma, okudu?unu anlama ve bilgiyi i?leme konusunda en az?ndan asgari d?zeyde beceriye sahip olmas? ?ok ?nemlidir. Aksi takdirde t?m bu egzersizlerin hi?bir faydas? olmayaca?? gibi, zarar da verebilir.

1. Be?endi?iniz herhangi bir kitab? al?n ve okuyun. Daha sonra i?lemi ters s?rayla yap?n. Okuma h?z?n?z h?zlan?ncaya kadar pratik yap?n.

2. ?kinci egzersiz. Bir arkada??n?zdan metinden herhangi bir kelimeyi se?mesini isteyin. Daha sonra ?ok h?zl? bir ?ekilde bulmaya ?al???n. Okulu hat?rlamaya de?er. Sonu?ta bize metnin tamam?n? tekrar okumadan tek bir anahtar kelimeyi bularak sorulan sorunun cevab?n? bulmam?z ??retildi.

3. Bir?ok ki?i kitaplar? ba?tan sona, tek bir c?mleyi bile ka??rmadan, sayfa sayfa atlamadan okur. Ancak bunlar? m?kemmel bir ?ekilde yeniden okumak i?in bunlara ihtiya? yoktur. Yaln?zca ?nemli olan ger?eklere bakmak ve b?ylece ?z? kaybetmemek yeterlidir. Bu her kurgu i?in ge?erlidir. Ancak baz? yasal d?zenlemelerin, t?z?klerin, belgelerin ?ok dikkatli okunmas? gerekiyor ??nk? her kelime daha derin bir anlam bar?nd?r?yor.

4. Sayfa g?r?n?m? ba?ka bir ?eydir Okuma h?z?n?z? art?rmak i?in egzersiz yap?n. Her sayfada en az yirmi saniye harcamal?s?n?z. Daha sonra metindeki tek tek kelimeleri se?in, onlardan c?mleler olu?turun, ancak en ?nemlisi metnin ?z?n? kaybetmemeye ?al???n.

6. ?o?u insan bir metni birka? kez okuma al??kanl???n? geli?tirmi?tir. Bunu ?nlemek i?in k???k bir ka??t par?as? al?n ve bunu daha ?nce okudu?unuz c?mlelerin ?zerine yerle?tirin. Burada h?zl? olmak, c?mleleri sayfaya ge?meden ?nce okumak ?nemli. ?lk ba?ta biraz zor olacak ama sonra al??kanl??a d?n??ecek.

7. G?zlere yard?mc? olmak i?in ba?ka bir h?zl? okuma egzersizi kullan?n. Sol elinizle parma??n?z? sayfa boyunca her c?mleden iki ila ?? santimetre uzakta hareket ettirin.

8. Ba?ka bir al??t?rmada elin rol? zikzak ?eklinde hareket etmek ve ard?ndan ?izginin ba?lang?c?na d?nmektir. Bu teknik, her kelimeyi d???nerek okunmas? gereken materyaller veya literat?r i?in uygun de?ildir. Metnin baz? anlar?n? ve par?alar?n? “taraman?za” ve k?sa s?rede ?z?n? anlaman?za olanak tan?r.

9. E?sizlerden biri h?zl? okuma egzersizleri"?denek"tir. ?o?u zaman ana diliniz d???nda bir dilde yaz?lm?? yeni ve bilinmeyen kelimelerin, terimlerin yer ald??? makaleleri, metinleri veya yabanc? makaleleri okumak zorunda kal?rs?n?z. Dakikada ?ok az okuyabilirsiniz ama as?l ?nemli olan okudu?unuzu kavramak ve anlamakt?r. Okuma - Bu al??t?rma olarak da adland?r?labilecek "filtreleme", metnin t?m terimleri ve ger?ekleri bilen bir ki?i taraf?ndan okunmas? ger?e?inden olu?ur. Yeni ve parlak bir ?eyin aray??? i?inde, daha ?nce bildi?i her ?eyi atlayarak bunu h?zla yap?yor.

10. Kurgu okurken ki?i rahat bir durumdad?r, karakterlerin g?r?nt?lerini a??k?a hayal eder, hatta bazen role al???r. Bu t?r okumaya “empati” denir. Okuyucu okuma h?z?n? art?rmak isterse o zaman bu etki kaybolur, sadece teknik ortaya ??kar.

11. Sava? zaman?nda, k?sa s?rede ?nemli bir belgeyi okuyup ?z?n? anlamak zorunda kalan ki?iler olan istihbarat g?revlilerini kulland?lar. Bu al??t?rmaya “sald?r? y?ntemi” denir. Bu y?ntem, e?itim g?ren ki?iye h?zl? bir ?ekilde d?nd?r?len k???k makale par?alar?n?n sunulmas?n? i?erir. Metinler her seferinde daha h?zl? ve daha h?zl? de?i?iyor ve ki?inin ?z?n? neredeyse kelimesi kelimesine hat?rlamas? gerekiyor.

H?zl? okuma tekni?i denince ?o?u insan?n akl?na ?u sorular geliyor: Okuma h?z?n?n artmas?na ne sebep olur?

Ancak hepsi birka? temel kurala dayanmaktad?r. Bu y?zden:

Baz? okuyucular, kendileri taraf?ndan fark edilmeden, herhangi bir metni iki kez okurlar - sanki emin olmak istermi? gibi hem kolay hem de zor. Geleneksel okuma s?ras?nda meydana gelen bu t?r tekrarlanan g?z sabitlenmelerinin alanlar? bazen ?ok b?y?kt?r.

Ara?t?rmam?z?n g?sterdi?i gibi, yava? okurken gerilemeler olduk?a yayg?n bir olayd?r ve 100 kelimelik bir metin i?in say?lar? genellikle 10 ila 15 aras?ndad?r. Bu t?r s?k tekrarlayan g?z hareketlerinin okuma h?z?n? keskin bir ?ekilde d???rd??? a??kt?r.

Al?m?n temel amac?, daha ?nce bir kez okunmu? olan metni daha derinlemesine anlamakt?r. H?zl? okuma tekni?i, yaln?zca metnin tamam?n? okumay? bitirdikten sonra yeniden okumay? ?nerir.

Regresyonlu bir metni okurken g?zler geriye do?ru ?rne?in 2. noktadan 3. noktaya do?ru hareket eder, ancak buna gerek yoktur. E?er bu durum metnin her sat?r?nda oluyorsa, o zaman okuyucunun metnin tamam?n? iki kez okudu?u a??kt?r.

Geleneksel yava? okuman?n temel dezavantajlar?ndan biri olarak kabul edilen ?ey bu t?r bir gerilemedir. Yava? okuma s?ras?ndaki gerilemelerin yan? s?ra metnin belirgin zorluklar?ndan kaynaklanan tekrarlayan g?z hareketleri de fark edildi.

Bu geri d?n??ler ayn? zamanda okuman?n da dezavantaj?d?r. ?o?u zaman, daha fazla okumak ortaya ??kan sorular? ??zer ve geri d?n??leri gereksiz hale getirir. Regresyonun do?as? nedir?

?lk sebep al??kanl???n g?c?. Tekrar tekrar okuman?n nedenlerini kaydedin: Metin ger?ekten zor mu yoksa dikkat eksikli?i mi?

Unutmay?n: Regresyonlar? ortadan kald?rmak okuma h?z?n?z? iki kat, okudu?unu anlama kalitenizi ise ?? kat art?r?r.

2. EKLEME OLMADAN OKUYUN

Artik?lasyon- bunlar kendi kendine bir metin okurken dudaklar?n, dilin ve g?rtlak unsurlar?n?n istemsiz hareketleridir. Sessiz okurken konu?ma organlar?n?n hareketleri sadece d??ar?dan engellenir, asl?nda s?rekli gizli bir hareket halindedirler.

Bu mikro hareketlerin yo?unlu?u her ?eyden ?nce okuma becerisinin geli?im d?zeyine ve metnin karma??kl???na ba?l?d?r. Sessiz okuma becerisi ne kadar az geli?mi?se (?ocuklarda) ve metin ne kadar karma??ksa, eklemlenme de o kadar belirgin olur.

Pek ?ok ki?i eklemlerinin olmad???n? ya da ne oldu?unu bilmediklerini s?yl?yor. Baz?lar? ise tam tersine, metni okurken s?rekli yanlar?nda birinin m?r?ldand???n? duyduklar?n? iddia ediyor.

Okuyucu artik?lasyonunun olmad???n? beyan etse bile bunu tespit etmek i?in ?zel ?l??mler kullan?labilir. Okuma i?lemi s?ras?nda faringeal mod?lasyonlar?n r?ntgen filmi, nispeten h?zl? okuyan insanlarda bile intrakaviter artik?lasyonun varl???n? g?sterdi.

Nitekim kelimelerin i?sel telaffuzunun ortadan kald?r?lmas?, okuma h?z?n? art?rman?n en ?nemli kayna??d?r.

?stelik size kelimeleri telaffuz etmiyormu?sunuz gibi g?r?nse bile, o zaman ?yle de?il, ilkokuldan beri kafam?za ?ak?lan okumay? ??retme y?ntemi - yani y?ksek sesle okumak - kendini hissettiriyor ve bizim gibi Tekrar ??renmenin ??renmekten ?ok daha zor oldu?unu biliyorum.

Okunabilir kelimelerin telaffuzundaki kusur a?a??daki bile?enlere ayr?labilir:

1. Konu?maya mekanik hareketler e?lik etti?inde: dudaklar? hareket ettirmek, dili hareket ettirmek veya daha da k?t?s? ses - mekanik efektler - m?r?ldanma vb. Bununla m?cadele etmek olduk?a basittir - di?lerinizin aras?nda bir ?ey tutun veya daha da iyisi tutun dil di?leriniz - ne kadar komik olursa olsun, ancak a?r? hissini (di?lerin s?k??t?rma derecesi) de?i?tirerek, bu engelleyici fakt?r?n ortadan kald?r?lmas?na y?nelik t?m s?reci kontrol edebilirsiniz.

2. Ortadan kald?r?lmas? en zor ?ey, kelimelerin beyinde yani konu?ma merkezinde telaffuz edilmesidir. Burada kullan?lan y?ntem, bir kamay? bir kama ile vurmakt?r. Hareketi kontrol eden merkez, konu?ma merkezinin yan?nda bir yerde bulunur ve motor merkeziyle konu?ma merkezini bast?rmay? deneyebilirsiniz - bununla m?cadele etmek ?ok zordur - di?lerinizin aras?nda bir ?ey tutmak i?e yaramaz, ancak ?unu deneyebilirsiniz: takip etme. Bir kasete bir ?e?it ritim (ancak m?zik de?il) kaydedersiniz - ?rne?in bir metronom. Ayr?ca, farkl? vuru? frekanslar?na sahip ve de?i?ken vuru? frekans?yla birle?tirilmi? birden fazla kay?t bulunmal?d?r. Bu ritme (ritme) uygun okuman?z ve okurken hareketler yapman?z gerekir.

H?zl? okuma probleminde as?l mesele h?z kadar optimallik de?il, metnin anlamsal alg?s? i?in do?ru program se?imi sayesinde anlaml? bilgi edinme verimlili?idir.

Okuyucular genellikle belirli bir metni nas?l okuyacaklar?n? d???nmezler. Sonu? olarak okumas? da ayn? derecede yava?t?r.

?u veya bu okuma h?z? ve tekni?i, her ?eyden ?nce okuyucunun kendisi i?in belirledi?i hedeflere, hedeflere ve y?nergelere ba?l?d?r. H?zl? okuma yetene?ini belirleyen, uygun programlar?n geli?tirilmesi, her birini do?ru zamanda esnek bir ?ekilde kullanma yetene?idir.

Geleneksel okumada genellikle k???k bir g?r?? alan? kullan?l?r. G?r?? alan?, bak???n bir sabitlenmesi s?ras?nda g?zler taraf?ndan a??k?a alg?lanan bir metin b?l?m? olarak anla??lmaktad?r.

Geleneksel okumada en iyi ihtimalle 2-3 kelime alg?land???nda g?r?? alan? ?ok k???kt?r. Sonu? olarak g?zler bir?ok gereksiz s??rama ve sabitleme (durma) yapar.

Bu tekni?e bak???n par?alanmas? denilebilir. G?r?? alan? ne kadar geni? olursa g?z?n her dura??nda o kadar ?ok bilgi alg?lan?r, bu duraklar o kadar az olur ve bunun sonucunda okuma daha etkili olur. H?zl? bir okuyucu, tek bir bak?? a??s?yla 2-3 kelimeyi de?il, bir sat?r?n tamam?n?, bir c?mlenin tamam?n?, bazen de bir paragraf?n tamam?n? alg?lamay? ba?ar?r.

Metni tam ifadelerle okuma Sadece h?z a??s?ndan daha verimli olmakla kalm?yor, ayn? zamanda daha derin okudu?unu anlamay? da destekliyor. Bunun nedeni, bak??a odaklanma anlar?nda metnin b?y?k par?alar?n?n alg?lanmas?n?n, metnin anlam?n? net bir ?ekilde a??klayan g?rsel-fig?ratif fikirleri uyand?rmas?d?r.

Okunan her sat?r?n sonundan yeni bir sat?r?n ba??na kadar g?zlerin verimsiz ge?i?i nedeniyle okuma h?z? da ?nemli ?l??de azal?r. Sayfada ne kadar ?ok sat?r varsa, o kadar ?ok gereksiz ge?i? var yani bo?ta harcanan g?z hareketleri; sadece zaman de?il, ayn? zamanda enerji de.

H?zl? okurken g?z hareketi daha ekonomiktir: dikey olarak, sayfan?n ortas?nda yukar?dan a?a??ya do?ru.

5. HER ZAMAN BASKIN OLANI VURGULAYIN - MET?N?N ANA ANLAMI

Sorun metni anlama uzun s?redir psikologlar taraf?ndan verimli bir ?ekilde inceleniyor. Anlamak nedir? Psikologlar, mevcut bilgiyi kullanarak nesneler aras?nda mant?ksal bir ba?lant? kurulmas?n? anlamaya denir.

Basit bir metni okurken, anlama alg?yla birle?iyor gibi g?r?n?yor - ?nceden edinilen bilgiyi an?nda hat?rl?yoruz (kelimelerin bilinen anlamlar?n? anl?yoruz) veya mevcut bilgiden o anda ihtiya? duyulan? se?ip onu yeni izlenimlerle birle?tiriyoruz.

Ancak ?o?u zaman, al???lmad?k ve zor bir metni okurken konuyu anlamak (bilginin uygulanmas? ve yeni mant?ksal ba?lant?lar?n kurulmas?), zaman i?inde ortaya ??kan karma??k bir s?re?tir.

Bu gibi durumlarda metni kavrayabilmek i?in sadece okurken dikkatli olmak, bilgi sahibi olmak ve uygulayabilmek de?il, ayn? zamanda belirli d???nme tekniklerine de hakim olmak gerekir. Bir metni hat?rlamak gerekiyorsa, ki?i ?ncelikle onu daha iyi anlamaya ?al???r ve bunun i?in ?e?itli tekniklerden yararlan?r.

?o?u zaman okuyucular iki ana teknik kullan?r: anlamsal referans noktalar?n? vurgulama Ve beklenti.

Destekleyici anlamsal noktalar?n belirlenmesi a?a??daki gibidir. Metni par?alara b?lerek anlamsal grupland?rmalar?, anlay??? derinle?tiren ve materyalin daha sonra ezberlenmesini kolayla?t?ran anlamsal destek noktalar?n?n belirlenmesine yol a?ar.

Psikologlar, anlaman?n temelinin, ili?kilendirdi?imiz her ?ey, hat?rlanan ?ey veya onunla ili?kili olarak "ortaya ??kan" ?ey olabilece?ini bulmu?lard?r. Bunlar baz? k???k kelimeler, ek ayr?nt?lar, tan?mlar vb. olabilir.

Her dernek bu anlamda destek olabilir. Anlamsal destek noktas? k?sa, s?k??t?r?lm?? bir ?eydir ancak ayn? zamanda daha geni? bir i?eri?in temelini olu?turur. Anlamak, sonraki sayfalar?n metnini ?nceden belirleyen metindeki ana fikirleri, ?nemli kelimeleri ve k?sa c?mleleri kavramak anlam?na gelir.

Anlamsal referans noktalar?n? vurgulama tekni?i, metni temeli kaybetmeden filtreleme ve s?k??t?rma i?lemine benzer.

Okunan metni daha iyi anlamak i?in kullan?lan di?er bir tekni?e denir. beklenti veya beklenti, yani anlamsal bir tahmin. Beklenti nedir? Bu ?ng?r?lebilir bir gelece?e y?nelmenin psikolojik s?recidir.

Bir olay?n geli?im mant??? bilgisine, daha ?nce operasyonel d???nceyle ger?ekle?tirilen i?aret analizi sonu?lar?n?n ?z?msenmesine dayan?r. Tahmin, metne g?re bu tepkiler i?in yeterli bir neden yok gibi g?r?nd???nde okuyucuyu belirli eylemlere haz?rlayan s?zde gizli beklenti tepkisi taraf?ndan sa?lan?r.

Beklenti olgusu ancak d???nmenin ?retken bir bi?imde aktif olarak ?al??mas? durumunda m?mk?nd?r. Bu t?r okumada okuyucu, tek tek kelimelerin anlam?ndan ziyade bir b?t?n olarak metnin i?eri?ine g?venir. ?nemli olan i?erik fikrini anlamak, metnin yazar?n?n as?l niyetini belirlemektir.

Bu nedenle, h?zl? okumay? ??renirken, tahmin etme yetene?i, benzersiz bir kal?pla?m?? kal?pla?m?? ifade duygusunun olu?mas?nda ve metin kli?elerinden olu?an yeterli bir kelime da?arc???n?n birikmesinde ana fakt?rd?r. C?mle stereotiplerinin tan?mlanmas?, anlamsal metin i?lemenin otomatikli?ini geli?tirmenin ilk ?n ko?ullar?ndan biridir.

6. D?KKAT?N?Z? VE BELLEK?N?Z? S?REKL? GEL??T?R?N

Dikkat nedir? Dikkat- bu, belirli bir i?i yaparken bilincin se?ici y?nelimidir. H?zl? okuma daha fazla dikkat gerektirir. Ne yaz?k ki her zaman d?zenli olmuyoruz ve okurken dikkatimizi nas?l y?netece?imizi bilmiyoruz.

?o?u okuyucunun okuma h?z?, anlamadan ?d?n vermeden ula?abilecekleri h?z?n ?ok alt?ndad?r. Yava? bir okuyucunun dikkati s?kl?kla yabanc? d???ncelere ve nesnelere kayar ve metne olan ilgi azal?r. Bu nedenle b?y?k par?alar mekanik olarak okunur ve okunanlar?n anlam? bilince ula?maz.

Konu d??? ?eyler d???nd???n? fark eden b?yle bir okuyucu, ?o?u zaman pasaj? yeniden okumak zorunda kal?r. H?zl? okuyan ki?i dikkatini kontrol edebilir.

Konsantre olma yetene?i Bir soruna odaklanmak ba?ar?l? zihinsel ?al??man?n bile?enlerinden biridir. Kelimeleri zihinsel olarak geriye do?ru okuyarak konsantre olma yetene?inizi geli?tirmeyi deneyin.

Bir kelimeyi zihinsel olarak geriye do?ru okudu?unuzda, onu harf harf hayal etmeniz ve sonra o harfleri okuman?z gerekir. ?rne?in - “kelime” - “ovols”, “yol” - “agorod”. Bilincinizin dikkati ???nc? taraf bir nesne taraf?ndan da??t?l?rsa, o zaman ba?lant? an?nda kaybolur ve egzersizi yeniden yapman?z gerekir. Bu ?ekilde dikkatinizi e?itebilirsiniz.

Bu egzersiz toplu ta??ma ara?lar?nda yap?labilir ve b?ylece bo?a harcanan zaman? kendi yarar?n?za kullanabilirsiniz. D?rt harfli basit kelimelerle ba?lay?n. Yava? yava? daha uzun kelimelerle ?al??maya ?al???n.

7. G?NL?K ZORUNLU STANDARDI TAMAMLAYIN:

iki gazete, bir dergi (bilimsel, teknik veya pop?ler bilim) ve herhangi bir kitab?n 50-100 sayfas?n? okuyun. H?zl? okuma tekni?inde ustala?mak asl?nda insan?n zihinsel aktivitesinin ?e?itli y?nleri ?zerinde karma??k bir etki s?recidir.

Mecazi anlamda konu?ursak, ??renme s?recinde ger?ekle?tirilir Beynin teknik olarak yeniden donat?lmas? i?in program. Bilincin yeniden yap?land?r?lmas? ger?ekle?iyor, mevcut d???nce kal?plar? k?r?l?yor. H?zl? okumay? ??retmek i?in iyi kitaplar var. ?rne?in, Andreev O. A. ve Khromov L. N.'nin "H?zl? okumay? ??renme" kitab?.

Ancak h?zl? okumay? ??renmek i?in en etkili se?enek ?zel e?itim ve grup dersleridir.

?nemli olan h?zl? okuman?n elitlere g?re olmad???n? hat?rlamakt?r. E?itimin titizli?i ve tutarl?l??? ?nemlidir.

Modern teknoloji ve sonsuz ko?u?turma ?a??nda, ki?isel zaman?n?z?n bir dakikas?n? veya bir saniyesini bo?a harcamak istemezsiniz. B?ylece yeti?kinler her yerde her ?eye ayak uydurmaya ?al???yor ve ?ocuklar?na da bu ritmi ??retmeye ?al???yorlar. D?nyam?zdaki son yenilik h?zl? okumad?r . Evet bu ilkokuldaki okuma teknikleri dersine benzer bir ?ey ama tam olarak ayn?s? de?il. Bu da ?ocuklar?n ve yeti?kinlerin h?zl? okumas?na ve ayn? zamanda okuduklar?n? anlamalar?na yard?mc? olan bir di?er kavramd?r.

H?zl? okuma nedir

H?zl? okuma veya h?zl? okuma s?reci nedir? Alt s?n?flarda ?ocuklar ?ok iyi okuyam?yor, d?zensiz ve yava? okuyorlar. Baz?lar? i?in elbette bu beceri daha kolay gelir ve h?zla adapte olurlar, kap?l?rlar ve okunmas? gereken her t?rl? bilgiye kolayca hakim olurlar. Ancak genellikle her ebeveyn er ya da ge? bir ?ocu?a daha h?zl? okumay? nas?l ??retece?ini, onda bu t?r yetenekleri nas?l geli?tirece?ini d???n?r? Ve ebeveynlere bu zor g?revde yard?mc? olmak i?in bug?n yararl? ?nerileri tart??aca??z, bu becerinin tarihini ??renece?iz, ?ocu?un hayat?ndaki art?lar?n? ve eksilerini tart??aca??z, h?zl? okuma i?in ?zel al??t?rmalar ve teknikler verece?iz.

?yi ve h?zl? okuyan ?ocuklar?n genellikle geli?mi? bir haf?zas? vard?r, iyi yap?land?r?lm?? bir konu?malar? vard?r ve okuduklar?n? net ve do?ru bir ?ekilde tekrar anlatabilirler. Bu arada h?zl? okuman?n faydalar? ilkokul ve son s?n?flarda uygulamal? ara?t?rmalar yapan ??retmenler taraf?ndan da ortaya ??kar?ld?. ?ocukken h?zl? okuyup okuyabilen lise ??rencilerinin derslerini ?ok daha kolay bulduklar?n? ve akademik performanslar?n?n kat kat daha y?ksek oldu?unu belirttiler.

H?zl? okuman?n ge?mi?inden bir ?ey

Okuma tekniklerinin geli?tirilebilece?ine dair ilk d???nce ve fikirler ge?en y?zy?l?n ba??nda ortaya ??kmaya ba?lad?. Bu, insanl???n ustala?mas? ve yaymas? gereken bilgi ak???n?n artmas?yla birlikte d?nyam?z?n geli?mesiyle ger?ekle?ti. ?lk ciddi geli?meler ve k?lavuzlar hem Rusya'da hem de yurtd???nda ortaya ??kmaya ba?lad?. Ancak ?ok fazla me?hur olmad?lar ve yayg?n olarak kullan?lmad?lar.

Ge?ti?imiz y?zy?l?n ortalar?nda her ?ey h?zla de?i?meye ba?lad?. 1945'in sonlar?nda ??retmen olmaya ?al??an Evelyn Wood, ?nl? Profes?r Lees'e b?y?k bir makale g?nderdi. O da ?ok h?zl? bir ?ekilde bir yan?t incelemesi g?nderdi. Evelyn ?ok ?a??rm??t? ??nk? makale ger?ekten ?ok b?y?kt?, ama i?te ?ok h?zl? ve en ?nemlisi d?zg?n, yetkin bir cevap. ??phesiz makale ba?tan sona okundu ve ?zerinde ?al???ld?. ?a??ran k?z, bu t?r "h?zl? okuyucular?" izlemeye ba?lad? ve birka? y?l boyunca bu aktiviteye hayran kald?. Bu s?re zarf?nda, t?pk? profes?r gibi herhangi bir bas?l? materyali h?zla inceleyen ve ona ?a??rt?c? derecede h?zl? yan?t veren elliden fazla ki?i g?rd?. Evelyn, g?zlemleri s?ras?nda bu insanlar?n davran??lar?n?n tuhafl?klar?na ve en ?ok fark edilen taktiklerin ?zelliklerine dikkat ?ekti; i?te bunlardan sadece birka??:

• T?m "h?zl? okuyucular?n" g?zleri kitap sayfas? boyunca yatay yerine dikey olarak hareket ediyordu. Ve a?a??. Ve s?radan okumalarda oldu?u gibi soldan sa?a de?il;
• Ayn? anda birka? kelime ve hatta kelime ?be?i okunur;
• Okunan metin pratikte tekrarlanmaz. Yani bir kez okunur.

Joseph Vissarionovich Stalin, Alexander Sergeevich Pu?kin, Napolyon Bonapart, John Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx gibi ?nl? ki?ilerin h?zl? okuma becerisi vard?.

H?zl? okumay? ??renmeye ihtiyac?n?z var m? ve neden?

Bilgi teknolojisi ?a??nda, bilginin sunumu ve incelenmesi b?y?k ?l??de de?i?ti. S?ylemeye gerek yok, e?er ?ocuklar ilk s?navlar?na birinci s?n?fta girerlerse her ?ey ne kadar zorla??r?!

Modern d?nyada hayat?n?zda bir kez ?niversite okuyup diploman?z? savunmak yeterli de?il. Uzmanl?k alan?n?zda ?al??mak istiyorsan?z bilginizi s?rekli g?ncellemeniz gerekir. H?zl? okuma ba?ka ne i?in gereklidir? Bu kadar ?ok ?e?itli bilginin kafalar?na d??t??? g?n?m?z?n ?ocuklar? nas?l daha fazlas?n? hat?rlayabilir?

Bilginin alg?lanmas? ve i?lenmesiyle ilgili sorunlar?n ??z?lmesine yard?mc? olacak tam da bu beceridir. Siz ve ?ocu?unuz h?zl? okuma becerisinde ustala??rsan?z, o zaman yeni ger?ekleri, teknolojiyi anlaman?n sizin i?in ne kadar kolay hale geldi?ini fark edebileceksiniz, kitaplarda da bilgi edinece?iniz yeni hobileriniz olacak, ?nternette... Olas?l?klar sonsuzdur!

H?zl? okumaya hakim olmak i?in en az?ndan ?unlara ihtiyac?n?z vard?r:

• i?sel artik?lasyondan (kelimelerin telaffuz edilmesi) kurtulmak
• geni? bir g?r?? a??s? kullan?n (sayfan?n ?o?unu kaplay?n)
• A??k bir okuma g?revi belirleyin; neyi ve neden okudu?unuzu anlay?n ve fark?na var?n

H?zl? okumay? ??renmenin bir ba?ka nedeni de i?sel gerginli?in ve utanga?l???n ?stesinden gelmektir. Sonu?ta, her ?eyi okumak ve tan?mak ?ok say?da Bilgi, ?ocuk daha fazla bilgiye hakim olur, daha sosyal hale gelir, daha do?rusu bu ileti?ime daha kolay a??l?r. Kafas?nda g?nl?k hayatta istedi?i zaman kullanabilece?i pek ?ok "haz?r, ustala?m??" c?mle var.

Bulmaca ??zmek, dikkati yo?unla?t?rmak ve d???nmeyi geli?tirmek i?in inan?lmaz derecede faydal?d?r. Ve faydalar? sadece ?ocuklar i?in de?il yeti?kinler i?in de a??kt?r.

Hangi y?ntemi se?erseniz se?in, hangi egzersizi severseniz sevin, egzersizde as?l ?nemli olan d?zenliliktir. Sizin i?in en arzu edilen ama? ve motivasyon, sizin ve ?ocu?unuzun her t?rl? bilgiyi daha k?sa s?rede i?leyebilmesi olmal?d?r.

Ve herhangi bir ba?ar? i?in ?ocu?unuzu ?vmeyi unutmay?n!

A?a??daki video yukar?dakileri ?zetleyecektir. Burada sunulan ya?am t?yolar? herkesin kullan?m?na a??kt?r:

S?cakl?kla,

Buna dayanarak paralel bir soru ortaya ??k?yor: B?yle bir okuma etkili midir? H?zl? okumak ve ayn? zamanda materyali m?mk?n oldu?u kadar ?z?msemek ve uzun y?llar haf?zada tutmak m?mk?n m??

Bu yaz?m?zda “Yaramaz Tav?an” size h?zl? ve do?ru okudu?umuzda ?n?m?ze ne gibi f?rsatlar?n a??ld???n? anlatacak!

H?zl? okuma nedir?

Ara?t?rmalar, Rus?a'da ortalama okuma h?z?n?n dakikada 201 kelime oldu?unu, ortalama edinme oran?n?n ise 52 oldu?unu g?steriyor. H?zl? okuma, ortalama h?za g?re 3-4 kat daha h?zl? okuyabilme becerisini ifade eder.

H?zl? okuma, materyalin okuma h?z?n? maksimum unutulmazl?kla 3-4 kat art?rman?za olanak tan?yan bir dizi teknik ve y?ntemdir. H?zl? okuma sayesinde konsantrasyon artar, haf?za ve alg?lanan bilgilerin anla??lmas? geli?ir.”

Bilimsel a??dan h?zl? okuma

Son y?llarda h?zl? okuma giderek daha pop?ler hale geldi. Bilim a??s?ndan farkl? g?r??ler var: Bilim adamlar? bu konuyu tart???yor ve ara?t?rmaya ?ok ?nem veriyorlar.

Baz? bilim insanlar?, h?zl? okuma kurslar?na ili?kin ?ok say?da ?al??man?n sonu?lar?n?n biraz abart?l? oldu?unu kabul ediyor. ABD'de bili?sel psikologlar taraf?ndan y?r?t?len ara?t?rma Keith Rayner- g?rsel alg? ve okuma alan?nda yetkili bir bilim adam? - ??phe uyand?r?yor: "Okuyucular?n okuma h?zlar?n? ?? kat?na ??karabilmeleri ve normal ??renme seviyelerini koruyabilmeleri pek m?mk?n de?il."

Ancak, olan insanlar var t?m d?nyan?n duydu?u ola?an?st? okuma h?z?. Alt? D?nya H?zl? Okuma ?ampiyonas? ?d?l? kazanan Anna Jones, en son Harry Potter kitab?n? Londra'daki bir kitap??da 50 dakikadan k?sa s?rede okudu.

Dilbilimci, psikolojik ve filoloji bilimleri doktoru, bilimsel ?al??malar?ndan birinde Alexey Alekseevich Leontyev, h?zl? okuman?n as?l g?revinin, metnin anlamsal alg?lanmas?na y?nelik stratejinin optimalli?i ve etkinli?i kadar h?z olmad???n? g?sterir.

Elisabeth Schotte– Kaliforniya ?niversitesi'nden (San Diego) bir psikolog bunu ?u ?ekilde ifade ediyor:

H?zl? okuma ?ok ?ekici bir beceridir ve her y?l giderek daha fazla insan ba?kalar?n?n bu beceriyi geli?tirmesine yard?mc? olmak istemektedir. Okuman?n mekani?i hakk?nda bildiklerimiz g?z ?n?ne al?nd???nda, h?zl? okumaya ili?kin bir?ok iddia do?ru de?ildir. Bu s?re?le ilgili uzun y?llar ve hatta y?zy?llar s?ren ara?t?rmalar sonucunda pek ?ok ?ey ??renildi. Bilim adamlar?n?n bunu kamuoyuna anlatmas? gerekiyor

S?rayla, Anna Jones The Guardian'a verdi?i bir r?portajda ?unlar? bildiriyor: “Okuma h?z?m dakikada 800-1500 kelime ama kolay oldu?unu s?yleyemem. Yirmi y?ll?k h?zl? okuma deneyimim oldu?u i?in d?zenli olarak profesyonel bir sporcu seviyesinde antrenman yap?yorum.” Bu rakamlar? istatistiksel ortalamayla (dakikada 200 ila 400 kelime aras?) kar??la?t?r?rsak, arg?man fazlas?yla yeterli olur.

Bir yeti?kin h?zl? okumadan ne kazan?r?

?nsan beyni, ses ve g?rsel bilgileri olduk?a h?zl? bir ?ekilde ?z?mserken, metinsel bilgilerin ?z?msenmesi okuma h?z?na ba?l?d?r. Okulda iyi okumad?ysan?z ve hayat?n?z?n geri kalan?nda buna ba?l? kalaca??n?za ikna olduysan?z, h?zl? okuma teknikleri bu t?r mitleri ??r?tebilir. Bu beceriyi geli?tirmek ?ok ?aba gerektirir. ?pu?lar?na ve al??t?rmalara ge?meden ?nce h?zl? okuman?n olumlu y?nlerine odaklanaca??z.

1. haf?za ve d???nmenin geli?imi (her ya?ta);
2. e?itim s?recinin iyile?tirilmesi;
3. g?nl?k ya?amda zaman tasarrufu;
4. ilerleme ve geli?me yetene?i;
5. iyi konsantrasyon ve reaksiyon;
6. ?e?itli i? t?rlerinde verimlilik.

?ocuklar i?in h?zl? okuman?n faydalar?

?ocuklara h?zl? okuma yard?m?yla ??retme s?reci, hazinelerin yani bilginin pe?inde heyecan verici bir oyuna d?n???yor. ?ocuk ?devlerini nas?l “ezberleyece?ini” sonsuza kadar unutur ve korku i?inde cevab?n? bekler. H?zl? okuma y?ntem ve teknikleri, ?ocu?a k???k ya?lardan itibaren do?ru ??renmeyi ??retir. H?zl? okuma algoritmalar?n?n yard?m?yla ?ocuklar bilgiyi bir yudumda b?y?k bir ilgiyle ?z?mserler. Bu ?ocuklar?m?za yeni ufuklar a??yor:

• ?ocuk d?nyaya olumlu bakar;
• ?dev yapmak i?in oturmaktan keyif al?n;
• ana bilgileri ?ok daha h?zl? hat?rlar;
• anla??lmas? zor metinleri etkili bir ?ekilde okur;
• her g?n geli?me ve iyile?me i?in ?abal?yor;
• benlik sayg?s?n? ve ?zg?venini artt?r?r;
• ki?inin kendi sonu?lar?na y?nelik spor ilgisini geli?tirir;
• bilgi ve yarat?c?l?k kazan?r;
• kal?plar?n d???ndaki ya?am durumlar?na bakar;
• Ger?ekleri ele?tirel d???nme yoluyla alg?lar.

Ne kadar h?zl? okuyorsunuz: okuma h?z? testi

Kendi okuma h?z?n?z? test etmek olduk?a basittir. Bunu yapmak i?in al???lmad?k bir metne ve bir kronometreye ihtiyac?n?z olacak. Zamanlay?c?y? 1 dakikaya ayarlay?n. Y?ksek sesle okumaya ba?lay?n. S?re doldu?u anda “Durdur” yap?p okunan kelime say?s?n? say?yoruz. Materyalin ya? kategorisine uygun olmas? ?nemlidir. Bir ?ocu?un okuma h?z?n? test ediyorsan?z basit bir edebi metin se?in: bir peri masal? veya do?an?n bir a??klamas?. Her metnin ard?ndan do?rulama i?in sorular sorulmal?d?r.

?lkokul ?ocuklar? i?in okunan kelime say?s? normu dakikada 60-100 kelimedir; bir yeti?kin i?in – 160-225 kelime.

Yeti?kinler hakk?nda konu?ursak, bilimsel literat?rden s?reli yay?nlara kadar her t?rl? metni alabiliriz. ?ocuklarda durum farkl?d?r: hemen hemen her ya??n (1., 2., 3., 4., 5. s?n?f) kendine ?zg? bir okuma tekni?i standard? ve belirli bir kelime bilgisi vard?r.

4-5. s?n?ftaki ?ocuklar i?in bir test metni sunuyoruz:

Elena Aleksandrovna Blaginina

Harika saat

Uzun zaman ?nceydi. Y?ksek bir da??n yak?n?nda, fakir bir k?y?n kenar?nda dul bir kad?n ya?ard?. Ad? Martha'yd?.

Martha insanlardan ho?lanmazd?. ?ocuklar bile ???l?k atarak ve etrafta ko?u?turarak onu rahats?z ediyordu. Martha yaln?zca ke?isi Pamuk Prenses'i ve ne?eli k???k ke?isini severdi.

Bir ak?am Martha verandada oturuyor ve ?orap ?r?yordu. Aniden sesler duydu:

– ?iftlik hayvanlar?n?n ?l?m? ba?lad? Elsa! Duydun mu?

- Nas?l duymazs?n! Ke?ilerimiz i?in korkuyorum Louise!

Konu?an k?yl? kad?nlard?. ?ehirden bo? testilerle d?n?yorlard?. Martha onlara bakt? ve y?re?i bir s?k?nt?n?n ?nsezisiyle batt?.

Aniden kap?n?n mandal? ??ng?rdad?. Martha arkas?n? d?nd? ve d?zg?n, ya?l? bir adam g?rd?. Ya?l? adam memnuniyetle g?l?msedi ve ??yle dedi:

– Merhaba Bayan Martha. Ne g?zel bir evin var, ne veriyorsun ne de al?yorsun, ye?il tabakta ?eker. Ama buras? ?ok sessiz; ke?ke bir ku? ?ark? s?yleyebilse, ke?ke saat tik tak etse...

Saatin ad?n? duyan Martha, harika bir antika saate sahip oldu?unu hat?rlad?. Ancak uzun zaman ?nce durdular.

- Sen saat?i de?il misin? – Martha sordu.

- Ger?ek bir saat?i! - ya?l? adam e?ildi.

Martha ya?l? adam? eve davet etti. Saati sand?ktan ??kar?p ustaya g?sterdi.

Ertesi g?n Martin'in odas?n?n beyaz duvar?ndaki saat ne?eyle tik tak etmeye ba?lam??t?. Saat?i onar?m i?in para almad? ve Martha ona lezzetli kahveyle te?ekk?r etti. O g?nden sonra ya?l? dul kad?n?n evinde s?k s?k k?r sa?l? misafir belirmeye ba?lad?.

Bu arada hayvanc?l?k hastal??? yay?l?yordu ve k?ydeki herkes ke?ileri i?in ?ok endi?eliydi.

Bir ak?am Martha Teyze biraz ?al? ??rp? almak i?in ormana gitti. H?zla b?y?k bir paket ald? ve tan?d?k bir yola, eve d?nd?. Ancak yol bir anda kayboldu. Sa?da Martha f?rt?na nedeniyle d??m?? bir a?a? g?rd?, solda ise b?y?k, yuvarlak bir ta?. Daha ?nce burada ne ta? ne de a?a? vard?. Aniden hafif bir duman kokusu duyuldu ve Martha duman?n geldi?i y?ne do?ru gitti. K?sa s?re sonra saat?inin yan?nda oturup mantar ?orbas?n? kar??t?rd??? bir ate? g?rd?.

– ?yi ak?amlar Bayan Martha! - dedi saat?i. - Benimle ak?am yeme?i ye

"Te?ekk?r ederim" dedi Martha, "Yapamam; hava kararmadan eve d?nmek i?in acelem var."

Daha sonra saat?i onu kul?besine davet etti. G??l? bir ?ekilde e?ilen Martha Teyze al?ak kap?y? a?t? ve kendini k???k, hafif?e ayd?nlat?lm?? bir odada buldu. Bir k??ede bir y???n kuru yaprak g?rd?, di?erinde ise s?nm?? k?ll? bir ??mine. Ortada b?y?k bir k?t?k ve ?evresinde daha k???k k?t?kler vard?. Gri ta? duvarda kocaman bir saat as?l?yd?. Kadranda say?lar yerine evler vard?. Martha bu evlerde kendi k?y?n? tan?d???nda ?a??rd?. ??te onun kul?besi. Saatin siyah ibresi do?rudan ona i?aret ediyor.

Sorular:

1. Metin neyle ilgili?
2. Ana karakterlerin isimleri nelerdir?
3. Hikaye nerede ge?iyor?
4. Okudu?unuz ?eyin i?eri?ini k?saca tekrar anlat?n.

Okuma h?z?n? art?racak oyunlar ve al??t?rmalar

Bilim insanlar? y?llard?r okuma h?z? sorununu ara?t?r?yor. Bu s?re zarf?nda bir?ok program, y?ntem ve teknik geli?tirildi. Shaleniy Ravlik e?itim merkezinde okuma h?z?n? geli?tiren, konsantrasyonu art?ran ve ak?lda kal?c?l??? birka? kez art?ran bir dizi oyun ve egzersiz bulunmaktad?r. Bunlar beyniniz i?in heyecan verici bulmacalar!

??renmenin verimlili?i b?y?k ?l??de oyun an?na ba?l?d?r. Geli?iminiz i?in en e?lenceli oyunlar? ve g?revleri se?tik!

Beyninizi bilgiyi alg?lamaya haz?rlaman?n birka? yolu vard?r. Elbette okuman?n etkinli?ini bir?ok fakt?r etkiler: ?evre, d?? g?r?lt?n?n derecesi, oda ayd?nlatmas?, edebiyata ilgi d?zeyi, fiziksel durum vb. Her insan?n rahat bir okuma ortam? konusunda kendine ?zg? fikri vard?r. Okuma h?z?n?z? kendi ba??n?za nas?l art?raca??n?za dair baz? yararl? ipu?lar?n? se?tik.

1. Egzersiz yap?n.

Daha basit olamazd?. V?cudunuzu yeniden ba?latmak ve s?k?la?t?rmak i?in birka? squat yap?n. Tek yapman?z gereken sandalyenizden kalk?p kan dola??m?n?z? harekete ge?irmek, masaya oturmak, omuzlar?n?z? dikle?tirmek ve ?al??maya ba?lamak. Bu dikkatinizi yo?unla?t?racak ve zihninizi gerginle?tirecektir.

2. Okumadan ?nce g?rsel bir ?s?nma yap?n.

?n?n?zde bir g?r?nt? var. Foto?rafa yak?ndan bak?n. G?zlerini kapat. Ne hat?rl?yorsun? G?r?nt?y? a??klay?n. G?zlerinizi a??n ve i? resmi d?? resimle kar??la?t?r?n.

Okumada bu form?l uygulanmal?d?r: Dikkatinizi kitab?n tamam?na harcamay?n, anlaml? ayr?nt?lar? se?in - okuyun, d???n?n, yeniden okuyun, kullan?n.

3. Ritmi korumay? ??renin.

Bu ilk ba?ta zor bir egzersizdir, ancak d?zenli pratikle sonu?lar muhte?emdir! Metronomla okuyun. Kendinize yava? bir tempo belirleyin ve dikkatinizi yo?unla?t?r?n: metronomun her vuru?unda bak??lar?n?z? sat?r?n ba??na, ortas?na ve sonuna odaklamal?s?n?z. Ritmi koruyun. Metnin anla??lmas? kolay olacak ?ekilde metronomun ayarlanmas? ?nemlidir.

Tekerlemeler ritim a??s?ndan iyi bir yard?mc?d?r. G?zlerinizi ?izgi boyunca hareket ettirirken tekerlemeyi y?ksek sesle telaffuz etmeniz gerekir. Bu t?r egzersizlerin okuma h?z?n?n geli?imi ?zerinde olumlu etkisi vard?r!

Dil b?k?mlerine ?rnek:

1. Senya ve Sanya'n?n koridorlar?nda b?y?kl? bir yay?n bal??? var.
2. Osip'in sesi k?s?l?yor, Arkhip'in sesi k?s?l?yor.
3. Balmumu kanad? bir fl?tle ?sl?k ?al?yor.
4. Kara bir gecede kara bir kedi, kara bir bacaya atlad?.
5. Ve Noel a?ac?n?n i?neleri ve i?neleri var.

4. Di?lerinize g?re metni se?in.

?o?u kelime da?arc???na ba?l?d?r. Bir kitab?n s?zl???nde anlamad???n?z kelimelerin b?y?k bir y?zdesi varsa, bunlar?n miktar? kaliteye d?n??meyecektir. Okumadan ?nce metni g?zden ge?irin.

5. Kelimeleri s?ylemeyi b?rak?n.

Zihinsel okuma bir ?ocukluk al??kanl???d?r. A?z?n?z?n hareket edebilece?inden daha h?zl? okumaya ?al??mal?s?n?z. “A-E-I-O” sesli harflerini y?ksek sesle s?yleyin veya okurken 4'e kadar say?n. Bu egzersiz size a?z?n?zla de?il g?zlerinizle okumay? ??retecek ve beyninizi b?y?k ?l??de canland?racakt?r.

6. ?evresel g?r???n?z? kullan?n.

Beynimiz ayn? anda birden fazla kelimeyi anlayabilir. Her harfe tak?l?p kalmay?n; c?mleleri tek seferde okuyabilirsiniz, tek kelimeyi de?il.

?evresel g?r??? geli?tirmek i?in, bir kitap sayfas?na kalemle birbirinden 8 cm uzakl?kta iki paralel ?izgi ?izin. Metni okurken g?zlerinizin sat?rlar?n d???na ??kmamas?na dikkat edin. S?n?rlar? a?may?n.

7. Okudu?unuza geri d?nmeyin.

?o?u zaman fark?nda olmadan daha ?nce okumu? oldu?umuz kelimelere d?neriz ya da g?z?m?z bir ?nceki sat?ra tak?l?r. Gezinmeyi ?nlemek i?in metni parma??n?zla veya yer imiyle takip edin. Okudu?unuz kelimelere geri d?nmemek i?in konsantre olun.

“Shaleniy Ravlik”ten h?zl? okuma kursu hakk?nda

Shaleniy Ravlik E?itim Merkezi haf?za ve d???nmenin geli?tirilmesine y?nelik dersler veriyor! Bu kurs yeteneklerini geli?tirmek ve etkili okumay? ??renmek isteyenler i?in tasarlanm??t?r. Yeti?kinler i?in h?zl? okuma Ekspres bir e?itimdir ve her biri 2 saatlik yaln?zca 3 dersten olu?ur. ?zellikle zamandan tasarruf etmeyi ve h?zl? sonu? almay? sevenler i?in! Kuyu ?ocuklar i?in h?zl? okuma G?nl?k bir bu?uk saatlik derslerle yedi g?n s?r?yor.

“Shaleniy Ravlik”in h?zl? okuma kursunda:

• h?zl? okumay? ve okudu?unuz materyali ?z?msemeyi ??renin;
• 3 derste h?zl? okuman?n 4 yolu ?zerinde ?al??acaks?n?z;
• uzun bir e?itim gerektirmeden tekni?e kolayca hakim olun;
• konsantrasyonu art?rmak;
• ??renmenin e?lenceli olabilece?inden emin olun;
• Pek ?ok yeni ve heyecan verici ?ey ??reneceksiniz.

H?zl? okuma e?itimini kim veriyor?

Hi?bir ?ey bir profesyonelle yap?lan yo?un e?itimden daha fazla ?retkenlik getiremez! H?zl? okuma ??retmenimiz en y?ksek kategorideki bir ??retmendir, on alt? y?ll?k deneyime sahip profesyonel bir ko?tur - Elena Kalachikova. “Shaleniy Ravlik”in h?zl? kursunda sadece ?? derste h?zl? okuma tekni?ini ??reneceksiniz. Elena Kalachikova deneyimli bir haf?za geli?tirme ko?udur ve zay?f ezberlemeyle ilgili mitleri kolayca ortadan kald?racakt?r! ??retmen ?ocuk psikolojisi ve okul m?fredat?n?n metodolojik ?zellikleri hakk?nda pratik bilgiye sahiptir.

S?n?flar Elena Kalachikova olumlu d???nmeyi, yarat?c?l??? geli?tirir ve genellikle e?lenceli bir ?ekilde oynan?r. Okuma h?z?n?z? art?rmak ya da ?ocu?unuzu e?itime kay?t ettirmek istiyorsan?z ba?lant?y? takip edin!

H?zl? okuma e?itimine kaydolun

Eidetics ve h?zl? okuma sonu?lar?n? h?zland?rman?n gereklili?i

H?zl? okuma kursuna kaydolmadan ?nce Shaleniy Ravlik E?itim Merkezi sizlere hem ?ocuklara hem de yeti?kinlere uygun bu oyun teknikleri konusunda e?itimler sunmaktad?r. Eideti?in yard?m?yla bilgiyi bir g?r?nt? arac?l???yla alg?lamay? ve ?nemli ger?ekleri uzun s?re hat?rlamay? ??reneceksiniz. E?itim konsantrasyonu geli?tirir, fotografik haf?zay? geli?tirir, yenilik?i d???nme ve yarat?c?l???n geli?imini te?vik eder ve e?itim, i? ve g?nl?k bilgilerin ezberlenmesini garanti eder.

Eidetics e?itimine kaydolun

?ocuklar ?devleri, ?iirleri ve matematik form?llerini ezberlemek yerine yeni materyalleri daha h?zl? ve daha iyi ??renme f?rsat?na sahip oluyorlar. ?ocuk zaman?n nas?l ge?ti?ini fark etmez, bilgileri ?a?r???mlar yoluyla e?lenceli bir ?ekilde alg?lar.

Eidetics hakk?nda daha fazla bilgi edinin ve kursa kaydolun!

Samimi olarak

E?itim merkezi

"Yaramaz Ravlik"

Antrenmana gitmek istiyorum!

G?n?m?zde pek ?ok h?zl? okuma tekni?i ortaya ??km??t?r. Hangisinin en iyi oldu?unu yaln?zca siz s?yleyebilirsiniz. Tam olarak size uygun olan? se?in. H?zl? okuma tekniklerini kitaplarda, kurslarda bulabilir, internetten indirebilirsiniz. Yazar?n ?nerdi?i h?zl? okuma tekniklerinin ?o?u ?evrimi?i olarak kullan?labilir. G?r?? a??s?n? geni?letmek, metne olan konsantrasyonu art?rmak ve haf?zay? geli?tirmek i?in ?zel egzersizler ve e?itimler geli?tirilmi?tir.

Daha fazla okumaya ve s?k??t?rmaya m? ihtiyac?n?z var?

S?k??t?ranlar en ba?ar?l? ve ak?ll? insanlar de?ildir. Lise ??rencilerinin ya?am ba?ar?lar? hakk?nda bir ?ey duydunuz mu?

Daha h?zl? okumay? ??renme arzusu beni asla terk etmiyor! Mesele ?u ki, h?zl? okumak bir zorunluluktur. ??imin do?as? gere?i ?ok say?da literat?r, belge vb. okumak zorunda kal?yorum. Ama fiziksel olarak yapmam gereken her ?eyi yapmaya zaman?m yok. Ah, h?zl? okumadaki ba?ar?m arzulanan ?ok ?ey b?rak?yor.

. G?r?? a??s?n? iki veya ?? kelimeye veya sayfaya geni?letmeyi ama?layan ?zel e?itimler (?rne?in Schulte tablosu) kullan?l?r. Bu beceri sayesinde tek bir bak?? a??s?yla okuyan bir okuyucu, bu beceriye sahip olmayan bir okuyucuya g?re ?ok daha fazla bilgiyi kapsayabilir.

H?zl? okuma becerisini geli?tiren bir?ok okul, y?ntem, kurs bulunmaktad?r. ?o?u yukar?da listelenen h?zl? okuma tekniklerine dayanmaktad?r.

Beyninizi ve d???ncenizi geli?tiren her egzersiz ?ok faydal?d?r! Egzersizlerin ?ok farkl? olmas? ?zellikle iyidir. O zaman d???ncenizin ?e?itli i?levlerinin geli?ece?inden emin olabilirsiniz. Ve t?m bunlar niteliksel olarak de?i?menize yol a?acakt?r.

Egzersiz bir ta?la iki ku?u ?ld?r?r - h?zl? okuma becerisinde ustala?man?n ko?ullar?ndan biri olan g?r?? a??s?n? geni?letir. ?kinci tav?an dersler s?ras?nda trans durumuna giriyor. G?zler odaklanmam??, ileriye bak?yor. T?m trans belirtileri.

Herkes kurslara gerek kalmadan ve para israf etmeden h?zl? okumay? ??renebilir

?imdi g?rselle?tirme teknolojisini kullanal?m ve "bilgili bir arkada? ama bilgi?" ifadesini yazal?m. T?m ba?lant?lar do?rudan metinlere gider.

Bir makale yaz?n. ?imdi iki kez s?k?n, sonra iki kez daha s?k?n. Bir veya iki kelime kalana kadar tekrarlay?n. E?li teknolojide bir ?ift ??rencinin ?al??mas? i?in bir algoritma vard?r, buna “paragraf paragraf okuma” denir. Her birinin bir metni var.

Edebiyat? okumadan ?nce k?sa bir inceleme yap?n - ne hakk?nda oldu?unu ve hangi t?rde yaz?ld???n? ??renin. ?zeti ve i?indekiler tablosunu inceleyin. Haf?zan?z? gereksiz bilgilerle y?klememek i?in kitab?n hangi b?l?mlerini okuyaca??n?za karar verin. Dikkat da??t?c? nesnelerin bulunmad???, sakin bir ortamda okumak daha iyidir. Oda hafif olmal?d?r. Yak?nda bir TV, radyo veya oynayan ?ocuklar varsa bilgilerin daha k?t? emildi?ini unutmay?n. S?rt d?z bir pozisyonda olmal?d?r.

?apraz okuma e?itimi

Hangi insanlar h?zl? okuma becerisine sahipti?

Baz? h?zl? okuma tekniklerini ilk ?nerenlerden biriydi. Napolyon Bonapart, Alexander Sergeevich Pu?kin ve John Kennedy taraf?ndan ustala?t?lar. En iyi h?zl? okuma tekniklerine sahiplerdi

Lider buna elbette okudu?unu, aksi takdirde ?u anda sahip oldu?u t?m bilgileri elde edemeyece?ini s?yledi. Kan?tlanm?? h?zl? okuma y?ntemlerinden biri, g?zlerinizi dakikada bir sat?r h?zla soldan sa?a hareket ettirmektir. Metnin zihinsel telaffuzu nedeniyle okuma h?z? b?y?k ?l??de azal?r. H?zl? okuma, artan konsantrasyon gerektirir.

Hitler kitaplar? nas?l okuyor?

Adolf Hitler'in kendine ait h?zl? okuma tekni?i vard?. Bir kitap, bir dergi, bir bilimsel makale ald? ve son sayfas?n? a?t?. De?erli bir ?ey g?r?rsem okurum. Adolf Hitler'in sekreterinin an?lar?ndan liderin, g?revleri yaln?zca bilimsel literat?r? okumay? i?erdi?i i?in tek bir kurgu kitab? okuyamad??? i?in ?ok pi?man oldu?unu biliyoruz. ?nl? kolerik Alexander Sergeevich Pu?kin'in ola?an?st? bir haf?zas? vard?. ?nl? ki?ilerin biyografilerini kesin tarihlere, co?rafi nesnelerin adlar?na kadar hat?rlad?. Eserleri ?ok h?zl? okudu.

Karl Marx ve h?zl? okuma

Karl Marx ayr?ca kitaplar?n sayfalar?n? katlamay? ve kenar bo?luklar?na not almay? da severdi. Ba?kan Roosevelt h?zl? okumaya a??kt?. Kitab?n tamam?n? bir oturu?ta okuyabilirdi. Honore de Balzac ?a?da?lar?na sekiz c?mleyi ayn? anda okuyabildi?ini ve ayn? zamanda onlardan ?nemli bir c?mleyi belirleyebildi?ini anlatt?.

Kendi kendini test etme tutkusu bile geli?imi engeller. Ne oldu?unu anlamak i?in test yap?lmas? gerekiyor. Uygulamada, mutlak iyile?tirme eksikli?inin, evde s?k s?k kendi kendini test etme yasa??n?n ihlaliyle tam olarak ili?kilendirildi?i yeterli vaka olmu?tur.

Theodore Roosevelt h?zl? okuma ?zerine

B?t?n metinler farkl?d?r. Theodore Roosevelt ayn? anda iki c?mleyi okudu ve ard?ndan metni kolayca yeniden anlatabildi, hatta bazen kelime kelime bile. Maxim Gorky'nin benzersiz yetenekleri vard?. H?zl? okuma tekni?ine m?kemmel bir ?ekilde hakim oldu ve bir derginin son say?s?n? ald???nda sanki bir zikzak "?iziyor" gibi sayfalar? kesip metni okudu. Bir dergi okuduktan sonra yeni edebiyatla ilgilenmeye ba?lad?m. Bu tekni?e ?apraz h?zl? okuma denir. Metin alg?lama h?z?n? art?rmak i?in, her ki?i bir partnerle ayn? algoritmay? kullanarak k?sa bir s?re birlikte ?al???r. ??renciler metinleri tamamen bitirinceye kadar bir?ok kez e? de?i?tirirler. Sonu? olarak herkes metninin "?ok s?k??t?r?lm?? ve d??b?key ?ok sesli" materyalini al?r.

Billboardun h?zl? bir ?ekilde nas?l okunaca??n? ??renmek m?mk?n m??

Arap?a veya ?ince harflerle bir web sitesi a?may? denedi?inizde ayn? duygular? ya?ayacaks?n?z: "Bir kitaba bak?yorum ve hi?bir ?ey g?remiyorum."

Hat?rlamay? sevenler asl?nda d???nmeyi sevmezler. SBKP'nin (Sovyetler Birli?i Kom?nist Partisi) tarihini hat?rlamak m?mk?n m?? L?tfen! Telaffuzdan uzun zaman ?nce kurtuldum ve bir?ok arkada??m?n aksine, fazla ?aba harcamadan veya gerileme olmadan, neredeyse her zaman metinde dikey bir bak??la kaymaya ?al???yorum. Ancak sorun ?u ki, metinde s?rekli olarak daha h?zl? ve daha h?zl? ilerlemek istiyorum.

Geri d?nenler erken vazge?ti. ?lk ba?ta pes ettiler ve yetenekli olmad?klar?n? kendilerine kan?tlad?lar. ?rne?in, bir s?nav? hat?rlayam?yor veya ge?emiyorlar ve ancak o zaman ??retmen onlara bu c?mleyi s?yl?yor.