Sunum ?nizlemelerini kullanmak i?in bir Google hesab? olu?turun ve bu hesaba giri? yap?n: https://accounts.google.com

Slayt ba?l?klar?:

PROJE KONUSU: “?NSAN HAYATINDA SU” GBDOU No. 131'in orta grup ??retmeni Irina Leonidovna Sherstneva

Proje t?r?: bilgilendirici, e?itici. Proje kat?l?mc?lar?: ??retmenler, ?ocuklar, ebeveynler. Proje s?resi: 1 ay. Proje hedefleri: ?ocuklara, suyun t?m canl?lar?n ya?am?ndaki ?neminin g?venilir bir ?ekilde anla??lmas?n? sa?lamak. Bu soruna ilgi yarat?n. Etraf?n?zdaki hayata kar?? aktif bir tutum geli?tirmek. Entelekt?el geli?imi te?vik edin

Beklenen sonu?lar: Do?aya, ?zellikle suya ?nem verme ve gelece?e ilgi becerilerinin geli?tirilmesi. Yeni ?eyler ??renme arzusu. “?nsan Hayat?nda Su” poster kolaj?n?n olu?turulmas?. Suyun ?zelliklerini ??renin. ?n ?al??ma: ?rneklerin se?imi, konuyla ilgili literat?r. Deney i?in malzeme se?imi - suyun ?zellikleri. Deneyim - bitki i?mek istiyor. Ebeveynleri bir kolaj i?in su ile ilgili resimler bulma s?recine dahil edin.

Faaliyet plan?: Su ile ilgili ?iirler ve tekerlemeler okumak. “Tav?an Koska ve Rodnichek” masal?n? okumak “Kimin suya ihtiyac? var?” Etkinli?i Suyun bak?m? hakk?nda konu?ma. Su ile deneyler (suyun ?zellikleri). Ne t?r su var (buz - su - buhar). Su ile ilgili bilmeceler. Bir kolaj yapmak. Ebeveynleri ?ocuklar?yla birlikte su m?zesini ziyaret etmeye davet edin. TRIZ “Su olmazsa ne olur?”

Bir damlac???n yolculu?u Musluktaki su nereden geliyor? Nehirden! Damlac?klar nehirde s?z?ld?, ard?ndan adam onlar? borulara y?nlendirdi. Suyu dikkatli bir ?ekilde ar?tmal?s?n?z, musluklar? gereksiz yere a??k b?rakmay?n!

Suyun ?zelliklerini ??renelim.

Kolaj “?nsan ya?am?nda su.”

SU TASARRUFU YAPILMALIDIR!

Su ya?am?n kayna??d?r!

Konuyla ilgili: metodolojik geli?meler, sunumlar ve notlar

"?nsan Hayat?nda Sanat" i? oyunu ?eklinde metodolojik geli?im

??retmenlerin okul ?ncesi ?ocuklar?n estetik e?itiminin ara?lar?, y?ntemleri ve teknikleri hakk?ndaki bilgilerini sistemle?tirmek. Sorunlu durumlara pedagojik olarak do?ru ??z?mler bulma yetene?ini geli?tirmek. Hayran? geli?tirin...

Deneme “Bilim bir insan?n hayat?ndaki en ?nemli, en g?zel ve gerekli oland?r, her zaman sevginin en y?ksek tezah?r? olmu?tur ve olacakt?r, ancak onunla insan do?ay? ve kendisini fethedebilir”

Beden e?itimi b?y?k sporun temelidir, ne?e bilimidir, kendinizin, v?cudunuzun bilgisidir ve g??l? ve sa?l?kl? bir ?ocu?un daha da geli?mesinin temelidir.

1. 1956 y?l?nda G?neydo?u Asya'da bakteriyolojik silahlar?n geli?tirilmesi ?zerine yap?lan gizli bir toplant?da bilim adamlar?n? hangi madde zehirledi? 2. Bilim adamlar? 20. y?zy?l?n 70'lerinde su hakk?nda hangi fantastik hipotezi ortaya att?lar? 3. Hangisi daha ?nemli: suyun kimyasal bile?imi mi yoksa yap?s? m?? 4. Suyun yap?s? nedir? 5. Suyu yapay olarak yap?land?rmak m?mk?n m?? 6. Yap?land?r?lm?? su bitkileri, hayvanlar? ve insanlar? nas?l etkiler? 7. Saf su hangi ?lkede korunmaktad?r? 8. Proraima suyunun normal musluk suyundan fark? nedir? 9. Kaynam?? suyu neden bir su ?s?t?c?s?nda tekrar tekrar kaynatam?yorsunuz? 10. Su ile Anavatan kavram?n?n ba?lant?s? nedir? 11. Emoto Masaru farkl? bilgilere maruz kald???nda suyu d?zeltmek i?in hangi y?ntemi kullan?yor? 11. Kutsal su ile musluk suyu aras?ndaki fark nedir? 12. Su m?zi?e, iyi ve k?t? s?zlere nas?l tepki verir? 13. Su safl???n? nas?l koruyabilir? 14. Bir ki?i suyun safl???n? korumas?na yard?mc? olabilir mi? 15. Hangi kelime kombinasyonu suyu en iyi ?ekilde ar?nd?r?r? 16. Suyun b?y?k kozmik s?rr? nedir?

Konuyla ilgili sunum:

Suyun do?adaki ve insan ya?am?ndaki rol?

Su ya?am?n kayna??d?r, Ayd?nl?k g?nlerin kayna??. Kusursuz g?r?n?n H?zla akan bir ak?nt?ya. Herkes sarho? olmak ister Nehirlere dikkat edin G?ller, okyanuslar Ve k???k g?letler.

?elale

D?nya ?zerinde su nerede bulunur? Su, ya?ayan do?an?n e?siz bir zenginli?idir. Gezegenimizde suyun olmad??? bir yer bulmak zordur.

Okyanus

Deniz

• Su bir s?v?d?r.
• Temiz su berrakt?r. Bir bardak suya bir ka??k koyarsak rahatl?kla g?rebiliriz. Su renksizdir.
• Suyun kokusu yoktur.
• Bir?ok madde suda ??z?n?r.
• Su ?s?t?ld???nda genle?ir, so?utuldu?unda ise b?z?l?r.
• Su 100 dereceye kadar ?s?t?ld???nda buhara d?n???r.

Suyun ?? hali

Sa?lam S?v? Gazl?

Buz, kar, dolu. Su buhar?

Do?ada suyun anlam?

Su, D?nya'daki en yayg?n maddedir. Evrim teorisine g?re yery?z?ndeki ya?am?n k?keni sudur. Do?ada su hayati bir rol oynar. Su bir?ok bitki ve hayvan?n ya?am alan?d?r.

Do?ada su d?ng?s?

Do?adaki su d?ng?s?n?n ?nemi ?ok b?y?kt?r. Hayvanlar?n ve bitkilerin ya?amlar? ve varolu?lar? i?in gerekli olan nemi almas?n? sa?layan da bu s?re?tir.

Su kirlili?i

Su kirlili?i, su k?tlelerinin zararl? maddeler, end?striyel at?klar ve evsel at?klarla doyurulmas?, bunun sonucunda suyun i?levlerinin ?o?unu kaybetmesi ve daha fazla t?ketim i?in uygun olmamas? s?recidir.

• Ana kirlilik kaynaklar?:
• Petrol Rafinerileri
• A??r metaller
• Radyoaktif elementler
• Pestisit
• ?ehir kanalizasyonlar?ndan ve hayvanc?l?k ?iftliklerinden gelen at?k sular.
• Evsel at?k

Sunumun bireysel slaytlarla a??klamas?:

1 slayt

Slayt a??klamas?:

2 slayt

Slayt a??klamas?:

?al??mam?n amac? do?adaki suyun insanlar i?in bile?imini, kalitesini ve ?nemini incelemektir. ?al??man?n ama?lar?: Biyoloji ve ekoloji ile ilgili bilimsel literat?r? kullanarak suyun yap?s?, do?adaki ve insanlar i?in ?nemi hakk?nda materyal bulmak, sudaki minerallerin varl???na ili?kin bir tablo olu?turmak; “Sudaki mineral maddeler” tablosundaki verileri, t?bbi ansiklopedideki verileri kullanarak, bu maddelerin sudaki miktar?n?, g?nl?k normlar?n? hesaplay?n, bu minerallerin alternatif kaynaklar?n? bulun; suyun ?evresel ve kimyasal ara?t?rmalar?n? y?r?tmek. ?al??ma y?ntemleri: tan?mlay?c?, g?zlemsel, kar??la?t?rmal?, izleme.

3 slayt

Slayt a??klamas?:

SUYUN ?NSAN ???N ?NEM? ?nsan v?cudu i?in oksijenden sonra ikinci en ?nemli madde sudur. Su, v?cut ?s?s?n? d?zenler, nefes alma s?ras?nda havay? nemlendirir, v?cudun t?m h?crelerine besin ve oksijen da??t?m?n? sa?lar, hayati organlar? korur ve tamponlar, besinlerin enerjiye d?n??t?r?lmesine yard?mc? olur, toksinleri ve at?k ?r?nleri ya?amsal s?re?lerden uzakla?t?r?r. Bir insan?n yemeksiz 4 haftadan fazla, susuz ise 7 g?nden fazla ya?amas? tesad?f de?ildir. Ara?t?rmamla yemek i?in temiz su kullanman?n gereklili?ini kan?tlamak istiyorum.

4 slayt

Slayt a??klamas?:

Kokunun tan?m?. Y?ntem, 20 ve 60 derece s?cakl?klarda koku yo?unlu?unun belirlenmesine dayanmaktad?r. Her biri 250 ml. Her numuneyi 20 derece s?cakl?ktaki ?i?elere ekledik, kapa??n? kapatt?k ve ?alkalad?k. Daha sonra ?i?eler teker teker a??ld? ve kokunun karakteri ve yo?unlu?u standart kriterler kullan?larak hemen belirlendi.

5 slayt

Slayt a??klamas?:

Bulan?kl???n belirlenmesi Suyun bulan?kl???, suda as?l? kalan kat?, ??z?nmeyen kal?nt?lardan kaynaklan?r. Suyun bulan?kl???n? belirlemek i?in kuyulardan al?nan numuneleri kulland?m ??nk?... geri kalan su ?rnekleri olduk?a berrakt?. Analitik terazi kullanarak filtreleri tartt?m, ard?ndan her kuyudan 1 litre suyu bir sulama kab?ndan filtreledim. Daha sonra filtreleri tortuyla kurutup tekrar tartt?m. Tortulu filtre ile temiz filtre aras?ndaki a??rl?k fark?, suda ??z?nmeyen maddelerin toplam miktar?na g?re belirlenir.

6 slayt

Slayt a??klamas?:

Hidrokimyasal ?al??malar - Koku tayini. - Bulan?kl???n belirlenmesi - So?an ?zerinde biyotest. - Sudaki demir i?eri?i

7 slayt

Slayt a??klamas?:

SO?AN ?ZER?NDE B?OTEST Deneyi ger?ekle?tirmek i?in so?anlar? tuz, sirke, normal musluk suyu ve maden suyu i?eren suya koyduk. 10 g?n sonra k?k sistemlerinin uzunlu?unu ?l?t?k. So?an deneyimimden insan v?cudu i?in en faydal? olan?n, v?cudumuz i?in gerekli olan mineralleri gerekli miktarda i?ermesi de dahil olmak ?zere t?m gereksinimleri kar??layan maden suyu oldu?u sonucuna vard?m.

8 slayt