Sommardagarna spenderas utomhus och fylls med olika fysiska aktiviteter. Vi publicerar ett scenario f?r en ungef?rlig sommarunderh?llning.

Syftet med semestern:

• Ge barn energi.
• F?rena barnens kreativa uttryck.
• Avsl?ja deras initiativ.
• Framkalla en k?nslom?ssig respons och ge gl?dje.

Attribut:

• ratt - 3 stycken,
• s?pbubblor,
• korg,
• vildblommor (pr?stkragar, klockor) med g?tor p? baksidan,
• leksaker - svamp,
• f?rgade kritor (eller mark?rer och papper),
• s?pbubblor f?r varje barn.

Karakt?rer:

• clown OP,
• clownen AP.

Underh?llningsmanus

Det ?r b?ttre att ha kul i friska luften, p? en idrottsplats. Barnen sitter runt lekplatsens omkrets.

Ledande:

- Hej, barn!
Flickor och killar!
R?d sommar kommer
Ringer oss f?r att ha kul!

Tv? clowner AP och OP rider ut till soundtracket till "Bibik". En h?ller ratten i h?nderna. En annan h?ller en korg i h?nderna och bl?ser stora s?pbubblor. N?r de ser barnen blir de f?rv?nade.

OP:

- Hej, barn!
Flickor och killar!

AP:

- S?g hej till oss,
Vi kommer att vara v?nner med dig!

Clowner:

- L?t oss s?ga "P-R-I-V-E-E-T" tillsammans!
Vad kommer vi att f? h?ra som svar?

Barn: - P-R-I-V-E-E-T!

Clowner skakar hand med barn.

Clowner: -Vem har kallat er hit, barn?

Ledande: – Vi ska fira sommar!

OP: - Sommar? Vad ?r detta f?r frukt?

AP: - Och vem heter det?

Ledande: — Fr?ga barnen om sommars?songen.

Dikter sjungs av barn om sommaren.

- Sommaren ?r en underbar tid,
Glad sommar ungar
Du kan spela tag
Simma i floden, sola.
Jag ska ber?tta en hemlighet
Det finns inget vackrare ?n sommaren!

— Sommarregnet knackar p? taket,
Bara vi h?r honom inte.
Vi springer utanf?r
Och genom vattenp?lar barfota.
St?nk flyger ?t sidorna,
Alla ?r glada ?ver att f? varma droppar.
- Regn, regn! L?gg h?rdare!
F?r att g?ra det roligare!

- Sommaren ?r tiden p? ?ret,
Naturen gl?der dig p? sommaren:
Blommor blommar
Frukterna h?ller.
B?ren ?r mogna p? f?ltet,
N?ktergalen triller.
Varma dagar, av hela mitt hj?rta,
Barnen ?r v?ldigt glada.

— Sommaren kallar oss att spela:
Hopprep
Ringer att spela fotboll
Och g?ra m?l.
P?skkakor kr?ver att skulptera,
Behandla dockorna med dem.
Sommaren har precis b?rjat -
Det finns n?got f?r alla!

OP:

- Ni ?verraskade mig!
Tja, gillar du ?vningar?

Barn: - Jaha.

AP:

- S?, alla g?r upp tillsammans,
Upprepa med oss!

Roliga ?vningar genomf?rs till soundtracket "Hej, soffpotatis, kom igen, res dig...".

OP:

- Bra jobbat! Det h?r ?r coolt!
Alla kommer att vara friska nu!

AP:

– Jag ?r med i korgen av en anledning
Jag kom hit f?r att tr?ffa er, v?nner.
Den inneh?ller mina mysterier,
Gissa dem killar!

Det finns g?tor om sommaren.

— Blommor blommade i tr?dg?rden,
Det finns redan svamp i skogen,
?skan mullrar n?gonstans
Det har kommit... (Sommar.)

— Randig ?lskarinna
Snurrat ?ver gr?smattan.
Och n?r jag satte sig p? en blomma,
Hon tar fram honungen. (Bi.)

— En boll rullar ?ver himlen
Gul, rund och varm.
Och planeten har ett helt ?r
Det ger v?rme och ljus. (s?n.)

— Det finns vita klumpar p? himlen:
H?r ?r hundarna, h?r ?r blommorna.
F?rbi oss p? l?ngt h?ll
Flytande... (Moln.)

— Den h?r bron ?r f?rgglad
Och har sju f?rger,
Det spred sig ?ver himlen.
Vem ?r redo att namnge honom? (Regnb?ge.)

- Dessa listiga killar
De leker kurrag?mma hela dagen.
Jag kommer att hitta dem i skogen, i skogen,
Och jag samlar den i en korg! (Svampar.)

OP:

– Vi gissade alla g?tor,
Vilka smarta killar!

AP: (tittar i korgen)

- F?rutom vilda blommor,
Det finns ?ven svamp i korgen.
Hej killar, g?sp inte
Och samla svamp!

Utomhusspelet "Vem samlar mest svamp" spelas flera g?nger.

Ledande:

- Och nu ska vi vila,
L?t oss sjunga en ringande s?ng!

Barn sjunger en s?ng med sommartema vald av musikledaren

OP:

- Wow, grabbar, bra jobbat,
Ni ?r s?dana v?ghalsar!

AP:

- Vem av er kommer inte att vara r?dd?
?ka bil?
Passagerare, g?sp inte,
Ta din plats snabbt!

Utomhusleken "Vem ?r snabbare?" Barnen delas in i lag om 7-10 personer som st?r efter varandra som ett t?g. Det f?rsta barnet h?ller ratten i sina h?nder. Till ackompanjemang av glad musik k?r "bilarna" fr?n ena ?nden av platsen till den andra. Det lag som kommer f?rst vinner.

AP:

— Det finns underbara kritor
Den ligger i min korg.
Kom ut, l?t oss rita
Sommarbilder!

- En, tv?, tre, fyra, fem,
L?t oss rita solen.

Barn ritar "Merry Sun" p? asfalten medan musiken spelar. Barnteckningar granskas och utv?rderas. Alternativt kan du h?lla en ritt?vling p? staffli.

OP:

- Hur mycket sol, hur mycket ljus,
Mycket sol - det ?r sommar!
Det ?r en underbar tid
Barn ?lskar sommar!

AP:

– Barn ?lskar sommar!
Det ?r synd, men det ?r dags f?r oss att ?ka!
F?r att minnas den ljusa semestern -
Vi kommer att ge dig presenter!
ge s?pbubblor

OP:

- Det h?r ?r ingen leksak alls,
Inte en bil, inte ett sm?llare.
Bara en burk, inuti...
Bubblor lurade.

AP:

- En, tv?, tre
En, tv?, tre -
L?t oss g?ra bubblor.

Glad musik spelar, barn bl?ser bubblor, clowner s?ger hejd? och g?r.

Sommarn?je f?r f?rskolebarn. Scenario

Beskrivning av material: Jag erbjuder dig en sammanfattning av sommarunderh?llning f?r alla grupper p? temat "In Search of Summer". Detta material kommer att vara anv?ndbart f?r l?rare i olika ?ldersgrupper.

Barnen sitter p? sina platser utomhus i f?rv?g.

Ledande:

Varf?r ?r det s? mycket ljus?

Varf?r ?r det pl?tsligt s? varmt?

F?r det ?r sommar

Den kom till oss hela sommaren.

Det ?r d?rf?r varje dag

Det blir l?ngre f?r varje dag.

Gillar du sommar? Nu ska killarna ber?tta dikter om sommaren!

1 barn:

Vad ?r sommar?

Det ?r mycket ljus!

Detta f?lt, denna skog, det h?r ?r tusen underverk!

Det h?r ?r moln p? himlen, det h?r ?r en snabb flod,

Dessa ?r ljusa blommor, de himmelska h?jdernas bl?,

Det h?r ?r hundra v?gar i v?rlden f?r barns snabba ben!

2:a barnet:

Sommaren luktar jordgubbar

Varmt regn, jordgubbar.

Sommaren luktar gurka

Och doftande blommor.

Sommaren har m?nga dofter,

Du kommer inte ber?tta f?r mig f?rr?n gryningen,

Sommaren ?r v?ldigt god

Och inte alls ledsen.

Ledande:

Killar, idag ska vi ha kul, och sommaren kommer till oss f?r semestern! L?t oss ringa! Alla tillsammans: Sommar!

St?rande musik l?ter, Zlyuchka dyker upp - Thorn.

Thorn-Thorn:

Jag h?r att du har roligt h?r?! Och ni ?r alla s? sn?lla och s?ta. Jag heter Zlyuchka - Thorn. F?r jag ?r v?ldigt, v?ldigt d?lig och arg. Titta s? mycket ondska jag har... (visar hur tjock hon ?r - det finns ballonger under hennes kl?der). Och ocks?, jag f?rh?xade din sommar och g?mde den.

S? jag s?g dig, hur bra och glad du ?r, och jag ville ocks? bli sn?ll. H?r vill jag f?rtrolla sommaren. Men jag kan inte klara mig utan dig, f?r mitt minne har blivit d?ligt av det onda. Jag vet inte hur man avf?rtrollar sommaren och var den ?r g?md... Men jag har en anteckningsbok d?r jag skriver ner alla mina onda g?rningar.

Kan du hj?lpa mig hitta sommaren?

Ledande:

Vad?, killar? L?t oss hj?lpa Zlyuchka - Thorn? M? hon bli lika sn?ll som du och jag! Och l?t oss hj?lpa henne att besvika Summer?

Barn:

Thorn-Thorn:

Men jag sa inte att jag inte kan skriva. Och s? ritar jag bilder i min anteckningsbok. H?r p? f?rsta sidan finns en str?m inritad.

Vi kanske borde leka med str?mmen. Det ?r n?dv?ndigt att bygga 2 arbetslag.

Spelet "Str?mma med en boll"

Barn st?ller upp i tv? kolumner, benen ?t sidorna, f?r bollen mellan benen fr?n hand till hand. Den senare springer fram och passerar igen. Spelet upprepas tills det ?terg?r till b?rjan.

Thorn-Thorn:

?h! ?h! Vad ?r det f?r fel p? mig? (ballongen spricker under kl?derna)

Ledande:

Det h?r ?r ilskan som l?mnar dig!

L?t oss titta p? n?sta ritning.

Zlyuchka - Thorn: Bild om sommaren

Ledande: S? du m?ste l?sa g?tor om sommaren.

N?v?l, vem av er kommer att svara:

Det ?r inte eld, men det brinner sm?rtsamt,

Inte en lykta, utan lyser starkt,

Och inte en bagare, utan en bagare? (Sol)

Det h?nder efter regnet

T?cker halva himlen.

B?gen ?r vacker, f?rgstark

Det kommer att dyka upp och sedan sm?lta bort. (regnb?ge)

P? ett gr?nt sk?rt ben

Bollen v?xte n?ra stigen.

Vinden prasslade

Och skingrade den h?r bollen. (maskros)

Efter regnet, i v?rmen,

Vi letar efter dem l?ngs stigarna,

P? kanten och i skogen,

Mitt i skogen gr?sstr?n.

Dessa hattar, dessa ben

Det ?r s? de ber om att f? l?ggas i korgar. (svamp)

P? sommaren jobbar jag mycket,

Jag cirklar ?ver blommorna.

Jag plockar upp nektar och skjuter

Jag ska flyga till min kupa. (Bi)

Thorn-Thorn:(ballongen spricker) ?h, killar! Jag tror jag b?rjar bli sn?llare!

Ledande: Taggig tagg, vad har du mer ritat d?r? N?sta bild ?r pr?stkragar.

Thorn-Thorn:

Men jag gillade inte blommor. Jag str?dde ut alla blommor i gl?ntan...Vad d?lig jag ?r!!!

Ledande:

Oroa dig inte! Titta, blommor kan v?xa i gl?ntan igen. Och killarna kommer att hj?lpa oss.

Spelet "Dekorera ?ngen"

L?gger ut f?rgglada blomhj?rtan p? gr?set. ordna kronbladen efter f?rg. Den som samlar det snabbare vinner.

Ledande:

Se hur m?nga blommor det finns h?r

V?nster, h?ger, fram?t!

Taggiga

N?sta bild ?r s?pbubblor.

Det var jag som bl?ste upp av ilska, som s?pbubblor!

Ledande: l?t oss hj?lpa den taggiga taggen, hon kommer att bl?sa sina bubblor, och du kommer att f?nga dem!

Spelet "Soap Bubbles"

Taggig:

N?sta bild, flugsvamp.

Men jag k?rde bort alla goda svampar och planterade flugsvampar och paddsvampar! V?rd: Vi m?ste k?ra bort dem!

Spelet "Knock down the flugsvamp"

Principen f?r spelet liknar bowling. P? ett avst?nd av 8-10 meter fr?n startlinjen installeras 5 stift, kuber, l?dor eller plastflaskor med sand t?tt. Varje lagmedlem f?r r?tt till ett kast, varefter bollen g?r vidare till n?sta spelare. F?r varje f?rem?l som sl?s ner f?r spelaren 1 po?ng. Alla nedskjutna m?l s?tts tillbaka p? sin ursprungliga plats. Det lag som har mer exakta tr?ffar, det vill s?ga det som f?r fler po?ng, vinner.

(vid den h?r tiden spricker Zlyuchka - Thorns sista bollar. Och hon blir smal)

Thorn-Thorn:

Vad smal jag har blivit... och sn?ll...

Ledande: Den taggiga lilla taggen har blivit bra! S? v?r sommar ?r gratis!

Sommar:

Hej mina v?nner!

Jag ?r s? glad att tr?ffa dig!

Jag ?r gjord av v?rme,

Jag b?r med mig v?rmen.

Jag v?rmer floderna, jag inbjuder dig att simma,

Och ni ?lskar mig alla f?r det.

N?v?l, s?g hej sommar!

Barn: Hej sommar!

Ledande: Sommar, killarna har f?rberett dikter till dig

1 barn

Hur l?nge vi v?ntade, hur l?nge vi ringde

V?r sommar ?r r?d,

H?gt och tydligt.

?ntligen kom den

Det gav s? mycket lycka!

2 barn

Vad ska du ge mig, sommar?

Mycket solsken!

Det finns en regnb?ge p? himlen!

Och tusensk?nor p? ?ngen!

3 barn

Vad mer ska du ge mig?

Nyckeln ringer i tysthet

Tallar, l?nnar och ekar,

Jordgubbar och svamp!

Sommar:

Tack mina v?nner!

Och stig nu upp i en runddans med mig,

L?t alla dansa och sjunga.

L?t: "Sommaren har kommit"

Sommar:

Tack mina v?nner,

Jag har fortfarande mycket att g?ra, det ?r dags f?r mig att skynda mig

Hur laddar man ner en gratis uppsats? . Och en l?nk till denna uppsats; Scenario f?r sommarunderh?llning p? f?rskolans l?roanstalt "In Search of Summer" redan i dina bokm?rken.

Ytterligare uppsatser om detta ?mne

Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin) ?r en rysk lyriker, k?nd som en "k?nslopoet" och en "sk?nhetsfanatiker". Eftersom han var en anh?ngare av "ren konst", utvecklade han i sitt verk "eviga" teman om k?rlek, sk?nhet, natur, "sj?lens poesi" och konst. F?rmodligen mellan 29 oktober och 29 november 1820 - f?dd p? gods?garen Afanasy Shenshins gods i byn Novoselki, Mtsensk-distriktet, Oryol-provinsen; Vid f?dseln antecknades han under sin fars efternamn.
DATUM OCH FAKTA?
Guy de Maupassant ?r en fransk f?rfattare, f?rfattare till klassiska romaner och noveller d?r realismens principer ?r sammanfl?tade med de naturalistiska och impressionistiska tendenserna som var vanliga i litteraturen vid 1800- och 1900-talens skiftning. Beskrivningen av h?ndelserna i G. de Maupassants romaner och andra verk berikade 1800-talets litteratur. olika m?nniskotyper, levande beskrivningar av liv och natur, sofistikerad psykologi. 5 augusti 1850 - f?dd i Normandie i en gammal adelsfamilj. Bilder av f?delselandet, dess seder och anda d?refter
Scenario f?r sommarunderh?llning f?r barn i f?rskole?ldern "P? sommarbes?k F?rfattare: Vlachuga Yulia Anatolyevna, seniorl?rare p? MBDOU dagis nr 36, Akhtyrsky Beskrivning av materialet: Jag erbjuder dig ett scenario med sommarunderh?llning f?r barn." ?ldre f?rskole?lder (5-7 ?r) "Vi bes?ker sommaren." Detta scenario kommer att vara av intresse f?r pedagoger och musikledare. Underh?llning kan h?llas i musikrummet eller ute p? lekplatsen. Evenemanget syftar till att skapa en glad st?mning hos barn och
FEDERAL AGENCY OF RAILWAY TRANSPORT Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Professional Education "Petersburg State Transport University" (FSBEI HPE PGUPS) Fakulteten f?r ekonomi och social f?rvaltning Institutionen f?r ekonomisk teori Informationsbrev K?ra kollegor! Teamet och Student Scientific Society (SSS) vid institutionen f?r "ekonomisk teori" vid fakulteten f?r "ekonomi och social f?rvaltning" vid St. Petersburg State University of Transport (FSBEI HPE PGUPS) inbjuder dig att delta i den vetenskapliga och praktisk konferens till?gnad den ryska vetenskapens dag i ?mnet: "Problem of Management socioekonomiska processer i nationella ekonomiska system" Konferensen h?lls den 6 februari 2014
Anton Pavlovich Tjechovs verk ?r extremt filmiska. Det ?r inte f?rv?nande att filmografin av hans verk inneh?ller mer ?n femhundra titlar. Det ?r l?ngfilmer, animerade filmer, performancefilmer och konsertfilmer. Tjechov filmades redan i stumfilmernas tidevarv. Den f?rsta filmen baserad p? Tjechovs verk ("Kirurgeri", regisserad av Pyotr Chardynin) d?k upp 1909 - bara tv? ?r efter f?delsen av den ryska stumfilmen. Oftast kombinerar regiss?rer i sina filmer flera Chekhov-historier till en ber?ttelse. S?ledes Yakov Protazanovs film "Ranks"
Pathos (grekiska patos - lidande, inspiration, passion) ?r ett levande k?nslom?ssigt uttryck f?r verkets huvudid?. Den ber?mda ryske kritikern V. G. Belinsky s?g patos som en "id?passion" som konstn?ren "begrundar ... inte med f?rnuft, inte med k?nsla ... utan med hela sin moraliska v?sens fullhet och integritet." Ett konstverks patos ?r inspiration, en upplevelse av upprymdhet orsakad av en viss id?, h?ndelse eller bild. Pathos ?r ett slags "verks sj?l".

Sommarlov f?r barn i mellan- och ?ldref?rskole?ldern p? dagis "R?d sommar har kommit, den har v?ckt gl?dje f?r m?nniskor"

(Pj?sen "Song of the Lark" av P.I. Tchaikovsky spelas i en inspelning.)

1:a f?rskolebarn:

Hej sommar,

Hej sommar,

Kl?dd i en ljus solkl?nning!

2:a f?rskolebarn:

Du gick n?gonstans p? vintern.

Och v?r sommar var sorglig.

Och nu har den kommit hem till oss

Och det v?rmde oss med v?rme.

3:e f?rskolebarn:

Luften doftar av blommor,

Doftande tr?dg?rdar.

F?gels?ngen g?r oss glada

Och han l?ter oss inte bli uttr?kade!

Presentat?r: Vet ni varf?r sommaren kallas r?d?

1:a f?rskolebarn: Eftersom allt blommar, det ?r mycket sol, fj?rilar flyger.

Presentat?r: Det st?mmer, bra jobbat!

2:a f?rskolebarn: F?glar sjunger h?gt och njuter av sin naturliga natur och solen.

Presentat?r: P? sommaren g?r solen upp mycket tidigt och den inhemska naturen vaknar. V?ra fj?derbekl?dda f?gelv?nner vaknar, f?ljt av myror, fj?rilar och bin. Var och en av dem har sitt eget jobb.

3:e f?rskolebarn: Har f?glarna och bina ett jobb?

Presentat?r: Mycket viktigt och n?dv?ndigt. F?glarna ?r v?ra skogars ordnare. De beh?ver skyddas och hj?lpas i vinterkylan. g?ra vintermatare.

2:a f?rskolebarn: Och bina? De svider bara sm?rtsamt!

Presentat?r: Bin ger oss honung! Det ?r inte bara gott, utan ocks? v?ldigt h?lsosamt!

1:a f?rskolebarn: Min mamma ger mig alltid honung n?r jag har influensa.

3:e f?rskolebarn: Jag ocks?!

2:a f?rskolebarn: Jag ?ter ocks? honung n?r jag ?r sjuk.

Presentat?r: Ni f?rst?r, killar, naturliga apotek l?ker

alla ni. ?rter blommar p? sommaren och botar f?rkylningar och influensa p? vintern. Och f?r att alla ska f? nog av dessa underbara medicinalv?xter m?ste vi skydda v?ra skogar och ?krar!

4:e f?rskolebarn:

Biet surrar hela dagen l?ng:

– Jag har saker att g?ra, saker att g?ra, saker att g?ra!

5:e f?rskolebarn:

En fluga fl?g upp till ett bi:

"?r du inte tr?tt p? att surra?"

Flyg ?ver blommorna

Och samla nektar?

6:e f?rskolebarnet:

Biet s?g str?ngt ut:

– Jag har en stor grej!

Jag samlar p? nektar

Jag har binas g?va!

4:e f?rskolebarn:

Varje dag surrar ett bi:

– Jag har saker att g?ra, saker att g?ra, saker att g?ra!

(F?rskolebarn utf?r dansen "Bee and Fly" till polkamusik. Harmonisering av r?relser: en fluga och ett bi springer till musiken, h?ller varandra i hand. Polkasteg. Biet har en tusensk?na i h?nderna. Flugan f?rs?ker ta pr?stkragen , biet ger det inte tillbaka. Biet snurrar med det, beundrar tusensk?nan. I slutet av dansen h?jer biet tusensk?nan, men det g?r inte " och "bi" hattar.)

Presentat?r: En underbar tid p? ?ret - sommar! Killar, kan ni dikter om sommaren?

(Barn l?ser sina favoritdikter om sommaren.)

Presentat?r: Sommaren ?r vacker n?r som helst p? dygnet. Men en lugn sommarkv?ll ?r extra bra. Den ber?mda poeten A. Pleshcheev skrev underbara dikter om en sommarkv?ll:

Ljusrosa rand

Dawn g?r ut bakom berget.

?rat slumrar, b?jer sig

Ovanf?r daggv?ta gr?nsen,

Dagen s?ger adj? till jorden,

Stilla g?r natten

P? himlen f?ljer en m?nad

Stj?rnorna leder klart.

1:a f?rskolebarn:

Och hur h?rligt det ?r att koppla av p? floden och havet p? sommaren, bada och sola!

2:a f?rskolebarn:

F?ltet blir gr?nt,

L?t oss alla g? en promenad!

De kallar oss till frihet

Sol och vatten.

2:a f?rskolebarn:

Sparvarna kvittrar

Sedan morgonen.

L?t oss springa till floden -

Det ?r dags att sola!

3:e f?rskolebarn:

Beh?ver vakna

Sommar i gryningen

Och tr?na tillsammans

G?r det p? g?rden.

2:a f?rskolebarn:

F?ltet blir gr?nt,

L?t oss alla g? en promenad!

De kallar oss till frihet

Sol och vatten.

(Ord av I. Nehoda, ?vers?ttning av T. Volgina)

F?rskolebarn: Och vilka extraordin?ra ?ventyr som kan h?nda i sommarskogen om man anv?nder fantasin lite.

En kanin hoppade ur en buske!

Under busken finns en porcini-svamp.

Och jag jagar bort kaninen,

Jag plockar sj?lv den vita svampen.

Svampen lever - i l?dan,

Och hon sj?lv - p? sin sida,

Och under den h?ga ask

Jag somnade av misstag.

Stj?lken prasslade

N?gon tar tag i l?dan.

Jag vaknade levande

Sv?ngde h?ger, v?nster.

Titta d?r, titta h?r -

Ingen svamp, det ?r problemet!

Du vet, kaninen ?r smartare ?n mig,

Du tog bort den vita svampen, din rackare!

(Dikter av N. Granovskaya, ?vers?ttning av T. Volgina)

Presentat?r: Jag bjuder in alla barn att vara med p? en runddans, r?d sommar ?r p? v?g!

(Barn dansar i en cirkel till "S?ngen om sommaren." Ord av Yu. Entin, musik av E. Krylatov.)

Sommar:

Jag hade br?ttom, jag f?rs?kte s? h?rt,

Men det blev lite f?rsenat.

Presentat?r: Hej, r?d sommar!

Sommar: Jag v?lkomnar barn och vuxna! (Sommarb?gar.)

Jag lyssnade p? f?glarna som sj?ng i skogen, beundrade bj?rkens sk?nhet och nu hann jag knappt komma till dig p? semestern.

Presentat?r: Kom igen, det ?r en r?d sommar och killar, l?t oss st? i en v?nlig runddans och sjunga den vackra s?ngen "Oh yes birch tree."

(Uppf?rs i runddansen "Ah ja bj?rk".

Ord av Zh Agadzhanov, musik av T. Popatenko.)

Vi ?r runt bj?rkar

L?t oss g? in i en runddans.

(Grabbarna h?ller varandra i hand och g?r i en cirkel ?t ena h?llet och sedan ?t den andra.)

Glad och h?gt

Alla kommer att sjunga.

K?r:

?h ja bj?rk,

Vit stam!

Gr?nare, gr?nare

Du ?r l?vverk.

(Barn smalnar av cirkeln, viftar med sina n?sdukar, ut?kar cirkeln. Upprepa r?relser 2 g?nger.

De bugar med en rysk rosett.)

Sommar: Ni sjunger och dansar bra! Kan du gissa mina g?tor?

Jag jobbar, jag jobbar, jag jobbar.

Jag pysslar med blommor!

Jag ?lskar pollen fr?n en blomma

Jag ser inte ut som en mal.

F?rskolebarn: Bi.

Sommar: Det st?mmer, men h?r ?r en annan g?ta:

r?d svamp,

G? inte in i l?dan.

Visst ?r du k?nd

Men det ?r v?ldigt giftigt!

F?rskolebarn: Flugsvamp.

Sommar: Bra jobbat, du gissade r?tt!

Det ?r bra att vara din g?st, men jag m?ste g?. Det ?r mycket jobb i sommarskogen. Adj? killar!

Bor tillsammans

Kom till min skog,

Inf?dd natur

Ta hand om dig!

(Sommaren s?ger adj? till f?rskolebarn och g?r.)

Presentat?r:

N?v?l, k?ra barn,

Det ?r dags f?r oss att s?ga adj?.

Gl?m inte v?r semester

Le, var inte uttr?kad!

(Ljuder i inspelningen "Song about Summer". Ord av Yu. Entin, musik av E. Krylatov.)

Scenario f?r sommarlovet "Och idag ?r det sommar f?r oss!" f?r barn i mellan- och seniorgrupper
Mishina Tatyana Vasilievna, musikchef f?r MBDOU nr 1, .

Beskrivning: Denna utveckling kommer att vara av intresse f?r l?rare och musikchefer p? f?rskoleinstitutioner f?r att anordna sommarfritids p? dagis. Semestern kr?ver inga prelimin?ra f?rberedelser, eftersom den ?r baserad p? material som har behandlats och ?r bekant f?r barn.

M?l: Skapa en glad, glad, fantastisk atmosf?r av en sommarsemester.

Uppgifter:

– Bidra till utvecklingen av estetisk uppfattning och musikkultur baserad p? f?rtrogenhet med klassisk och modern musik;

– Att fr?mja utvecklingen av kreativa, dansande, s?ngf?rm?gor, samt skicklighet, snabbhet, koordination av r?relser och orientering i rymden. Firandets framsteg: Semestern b?rjar i mellangruppens barnomr?de. Klyopa (pojke) och Iriska (tjej) kommer till barnen, rollerna spelas av vuxna.

Klyopa Hej grabbar,

Flickor och killar!

(Barn h?lsar p? varandra!).

(Klepa b?rjar skaka hand med varje barn).

Kola Klyopa, du kommer att s?ga hej s? h?r till lunchtid,

Titta s? m?nga killar det finns!

Klyopa S? vad ska vi g?ra?

Kola Jag kommer att presentera dig, och du kommer att presentera mig!

Klyopa Komma ?verens!

Kola L?t oss klappa h?nderna tillsammans, killar.

Det h?r ?r Klyopa - en bra pojke!

Klyopa Och det h?r ?r Iriska - en busig tjej,

Hon ?r s? elegant!

Kola Och dina barn ?r smarta nu.

L?rare och barn Idag ?r det v?r semester!

Klyopa S?, Toffee, vi har kommit till r?tt st?lle!

Och hittade du killarna fr?n Skazka-gruppen?

Pedagog Just det, v?r grupp heter...

Barn"Saga"!

Kola Vi inbjuder alla till semestern,

Det ska bli intressant - vi lovar!

Klyopa Och vi kommer ocks? att avsl?ja en liten hemlighet,

Vi ser fram emot att bes?ka dig i sommar!

(Barn och l?rare g?r till dagis lekplatsen, festligt dekorerad med ballonger och girlanger, och placeras p? sina platser. P? sajten spelas fonogram av s?nger om sommaren. Vid den h?r tiden g?r Klyopa och Iriska f?r att bjuda in barnen i den ?ldre gruppen).

Klyopa god morgon! Vi ?r glada att se alla

Spel, dans, skratt v?ntar p? dig idag!

Kola Vi b?rjar v?r semester,

Att dansa med f?rgglada ballonger

?ldre barn ?r v?lkomna!

"Dansa med ballonger."

Kola Du gav denna dans och leenden till oss alla,

Och det ?r d?rf?r vi enh?lligt appl?derar dig!

Klyopa Vet du, Toffee,

Om en underbar planet?

H?r ?r svaren p? allt,

H?r ?r ett spel, roligt, en saga,

S?ng, runddans och dans!

Kola H?r bor barn tillsammans!

Klyopa Tillsammans!

Kola Jag vet, den h?r planetens namn ?r "Kindergarten"!

Klyopa Om hur kul och bra det ?r p? din dagis,

Vi ska lyssna noga nu!

L?ten "Kindergarten", K. Kostina

(solister - barn i den ?ldre gruppen, refr?ng - alla barn sjunger).

Kola De sj?ng en s?ng h?gt

Om ett trevligt dagis!

Solen log och tittade p? killarna!

Vi ?r p? bra hum?r (ser v?nster, h?ger)

Klyopa, var ?r du? Dina ord nu!

Killar, sn?lla hj?lp,

Ring Klepa tillsammans!

(Barnen kallar Klyopa tillsammans).

(Blommornas vals fr?n P. Tjajkovskijs balett "N?tkn?pparen" l?ter. Klepa dyker upp med en "bukett" av blommor gjorda av ballonger. P? v?r beg?ran best?llde f?r?ldrarna denna underbara bukett).

Klyopa Jag h?r dig, jag kommer, jag kommer,

Och jag tar med extraordin?ra blommor,

Detta ?r en magisk bukett av ?nskningar!

Kola S? underbar, ljus, charmig han ?r!

(?verv?ger.

Klyopa Titta barn

Den h?r blomman s?ger - Game!

Killarna fr?n den ?ldre gruppen kommer att ber?tta vad blomman heter.

(Kamomill).

Just det, kamomill inbjuder oss att leka

Och skicka de f?rgade bollarna runt!

Jag tar den r?da bollen.

Kola Och jag gillade gr?nt.

Sn?lla ber?tta f?r killarna fr?n mellangruppen,

Vissa har en stor boll, vissa har en liten.

(Barn svarar).

Klyopa Vi bjuder in alla barn

Kom snabbt in i cirkeln!

Spel – "Pass the ball" (spelas tv? g?nger).

(Klepa och Kola med bollarna st?r sida vid sida i en cirkel. P? en signal skickar barnen bollarna mot varandra i en cirkel. N?r bollarna m?ts dansar de tv? barnen som har bollarna med Klepa och Kola i cirkelns mitt).

Kola Vi spelade j?ttebra!

Kan jag nu v?lja en blomma med lust?

Jag gillade verkligen den h?r blomman!

Vilken f?rg ?r det, killar fr?n mellangruppen,

Vem ?r redo att s?ga?

(Barn svarar).

Kola Den bl??gda bl?klinten bjuder in till dans.

The Colored Peas upptr?der nu!

Dansa "Colored Peas".

(Utf?rs av barn i mellangruppen).

Klyopa Det h?r ?r de roliga ?rtorna vi har,

L?t oss titta p? n?sta blomma nu!

En g?ta hj?lper dig att namnge den,

Jag ber dig att ?nska dig det.

(Tr?cker till mellangruppsl?raren).

Pedagog P? ett gr?nt sk?rt ben,

Bollen v?xte n?ra stigen.

Vinden prasslade

Och skingrade den h?r bollen. (Maskros).

Klyopa Killarna svarade r?tt.

Klargul maskros

Han ringer alla killar, v?nlig,

Och en stor runddans!

Runddans "Om en v?n inte skrattar."

(Utf?rs av alla barn).

Klyopa Barnen dansade underbart!

N?sta blomma ?r en klocka.

Det ?r dags att s?ga vilket nummer han ?r i buketten!

(Fj?rde).

Klockan ringer ding-dong,

Dansa "Children and Nature", musik fr?n CD:n av A. I. Bureninas program "Rhythmic Mosaic".

(Utf?rs av barn i den ?ldre gruppen).

Klyopa Vilken fantastisk prestation!

Och i en magisk bukett ser vi en underbar blomma,

Han ?r som ett starkt ljus

Magnifik, viktig, som en gentleman,

Jo, naturligtvis, en tulpan.

Nu ska vi ta reda p? vilken ?nskan som kommer att g? i uppfyllelse!

(N?rmar sig seniorgruppens l?rare).

Pedagog Idag p? den stora planeten,

Alla ?r glada ?ver sommaren - vuxna som barn!

Hela naturen v?rms av v?rme,

V?r g?st idag ?r...

Vuxna och barn Sommar!

(Soundtracket till l?ten "H?r ?r det, vad v?r sommar ?r!" fr?n den tecknade filmen "Father Frost and Summer" l?ter. Sommaren kommer in i det festligt dekorerade omr?det.)

Sommar Mina h?lsningar till er, f?rskolebarn!

Jag ?r r?d sommar, jag ?r rik p? solsken!

Klyopa V?lkommen att bes?ka oss!

Och denna extraordin?ra bukett,

Vi ger det till dig!

(Ger Summer en bukett ballongblommor).

Sommar Tack, jag ?r glad

Och jag f?rberedde en ?verraskning f?r alla!

Jag visar det senare.

Kola?h vad intressant

Och vi bjuder in dig till spelet!

Spelet "Find Yourself a Pair", musik fr?n CD:n till A. I. Bureninas program "Rhythmic Mosaic". Alla barn leker.

Sommar Jag gillade att leka med dig

Det ?r roligt och roligt att dansa!

Och nu mitt spel "Fun Fishing"

Jag bjuder in er v?nner!

(Plastkulor flyter i tv? sm? uppbl?sbara vattenp?lar. Tv? barnfiskare (p? signal) f?ngar bollar med n?t (ett tag) och l?gger dem i sina hinkar. Spelet spelas flera g?nger).

Sommar Bra gjort, du gjorde det smart

Med denna sv?ra uppgift.

Och jag vill ge dig r?d,

Du ?r v?n med vatten, tv?tta dig, h?rda dig,

Simma och tro mig,

Vad d? - du kommer alltid att vara frisk!

Nu kommer h?r en ?verraskning till dig,

Klepa och Iriska, sn?lla hj?lp mig nu!

(Soundtracket till l?ten "L?nge leve ?verraskning!" spelar; Klepa och Iriska tar fram f?rberedda korgar med presenter).

Sommar Jag f?rberedde n?gra bollar till er,

Hopprep, vattenkannor och spadar.

(Klepa och Toffee tar upp dem ur korgen och visar barnen f?rem?l som heter Sommar).

Och f?r st?rre gl?dje,

Godis till alla killar!

(Klepa och Iriska visar barnen ljust dekorerade l?dor, ?verl?mnar korgar med presenter till l?rarna och delar ut godis till barnen. Barnen tackar Summer f?r presenterna och godisarna).

Klyopa Vi vill att du ska v?xa upp snabbt

M? ni alla bli solbr?nda i den soliga sommaren.

Kola Vi ?t b?r och olika frukter,

Och s? att du har den b?sta f?ngsten n?r du fiskar!

Sommar M? du minnas sommaren l?nge,

Jag ?nskar dig en bra semester!

Senior gruppl?rare Tack! Kom och bes?k oss igen,

Vi ?r v?ldigt glada ?ver att ha g?ster!

(Klepa, Iriska, Summer s?ger hejd? till barnen och g?r).

Mellangruppsl?rare Vi avslutar v?r semester,

Vi bjuder in alla killar p? tefest!

Beskrivning av material : Detta scenario kommer att vara av intresse f?r musikchefer vid f?rskolel?roanstalter och l?rare vid f?rskoleutbildningsinstitutioner. Inneh?llet i underh?llningen inkluderar stafettlopp, t?vlingar, komiska uppgifter som motsvarar f?rm?gan hos barn i ?ldre f?rskole?ldern, dikter och s?nger om sommaren och dans. Semestern h?lls p? idrottsplatsen, p? gatan.

M?l: Aktivera barns rekreation, skapa gl?dje och skapa behov av daglig fysisk aktivitet. Var uppm?rksam p? barns k?nsutveckling. Ladda barn med positiva k?nslor.

Uppgifter:

1. Forts?tt att introducera barnen till ?rstiden - sommaren.

2. Forts?tt att utveckla en k?nsla av kamratskap och ?msesidig hj?lp hos barn.

3. Framkalla en k?nsla av gl?dje hos barn under semestern.

4. Konsolidera barns kunskap om k?nsutveckling..

5. St?rka barns motoriska f?rdigheter under f?rh?llanden av k?nslom?ssig kommunikation med kamrater.

6. Utveckla uth?llighet, fingerf?rdighet, rumslig orientering.

7. Odla uppm?rksamhet, beslutsamhet och en k?nsla av kamratskap.

Attribut: gymnastikstavar, 2 rosetter, 2 par stora sneakers, 2 fotbollar, 2 m?l, 2 halsdukar, konstgjorda bananer, ballonger, 2 staffli, tuschpennor, kostymer: clown och magiker, 3 vattenbeh?llare med lock, sticka, skorpa, pipa, orm, godis till godis, bandspelare, CD-skivor med rolig musik. Underh?llningens framsteg:

Ledande: Sommar, sommar! Hej sommar!

Allt v?rms av din v?rme!

Alla har panamahattar och kepsar p? sig,

Dagis har gjort oss starka v?nner!

Vi ?lskar att g? p? dagis!

Det ?r intressant f?r alla att vara h?r!

Vi g?r och leker

Och vi studerar naturen!

Trevlig semester till alla, alla! Hurra!

Grattis barn!(Bogdanova Olga Vladimirovna)

Idag p? dagis, en vanlig sommardag, ska vi fira en helgdag av skratt och skoj. L?t oss f?rst komma ih?g dikterna om den roligaste tiden p? ?ret - sommaren.

Barn: Sommar, sommar har kommit till oss!

Det blev torrt och varmt.

Rakt l?ngs stigen

F?tterna g?r barfota.(V. Berestov)

Barn: Varf?r ?r det s? mycket ljus?

Varf?r ?r det pl?tsligt s? varmt?

F?r det ?r sommar

Den kom till oss hela sommaren.

Det ?r d?rf?r varje dag

Det blir l?ngre f?r varje dag.(I. Maznin)

Barn: God sommar! God sommar!

Hur mycket v?rme det finns i den Och hur mycket ljus det ?r i den!

Sommaren knackar p? v?ra f?nster p? morgonen:

Stig upp, barn!

Jag ska tv?tta er alla med flodvatten

Och jag ska v?rma dig med solen! V?x snabbt!(N. Polyakova)

Ledande: N?v?l, l?t oss nu alla st? i en ring och sjunga en s?ng om sommaren.

L?ten "We live in the hearts of summer." Fr?n den tecknade filmen "The Invisible Hat"

Vi bes?ker sommaren,

Vi lever i ett land av under

Var finns blommor av vilken f?rg som helst,

Var finns blommor av vilken f?rg som helst,

D?r skogen ?r full av hallon.

Vi l?ser b?cker tillsammans

Vi springer mot floden.

Och vi skrattar ?t de lata,

Och vi skrattar ?t de lata

S? att alla runt omkring kan h?ra!

Morgongryningens gnistrar dansar

P? tr?d och buskar.

Vi bes?ker sommaren,

Vi lever borta fr?n sommaren!

Och den bes?ker oss!

Bes?k oss!(Ord av M. Plyatskovsky)

Ledande: Tja, n?r det v?rms upp v?lkomnar vi g?sten p? v?r semester, den mest glada och lekfulla clownen Smeshinka.

Clown: Hej killar, jag ?r v?ldigt glad ?ver att vara med p? er semester, umg?s och leka. Du ?lskar sagor, och du k?nner till sagornas hj?ltar, nu ska vi kolla upp det.

Ordspel "Namn sagofigurerna korrekt"

Baba - byaka,

Bror - liten get

Vasilisa - Dumt

V?rme - Flyga

Bunny - Hoppa

Orm - Gavrilych

Elena – Ful

Ivanushk - Dobryachok

Koschey - Or?dd

Liten – ?rta

Kyckling – vit

Groda - Baltushka

Mus - Marfushka

Syster – Gulenushka

Sivka – Murka

Prinsessan – Padda

Clown: Bra jobbat killar, ni gjorde ett bra jobb, ni namngav alla sagofigurer korrekt. Ber?tta nu f?r mig vilka spel du gillar att spela, tjejer f?rst.

Flickorna namnger sina favoritspel.

Clown: Namnge nu pojkarnas favoritspel.

Pojkarna namnger sina favoritspel.

Clown: Okej, jag f?rst?r allt, l?t oss kolla hur du gillar att spela.

Spelet "Klasser" (f?r pojkar)

Spelets regler: Pojkar m?ste hoppa ?ver gymnastikst?nger p? golvet p? ett ben utan att r?ra dem med f?tterna. Medan du g?r fram?t i hopp, h?ll b?gen p? huvudet med h?nderna.

Clown: Bra jobbat killar, ni gjorde ett bra jobb, nu ska vi titta p? tjejerna.

Spelet "Fotboll" (f?r tjejer)

Spelets regler: Tjejerna sparkar bollen och sparkar in den i m?l. Tjejerna har stora sneakers p? f?tterna.

Clown: H?rja kul! Det var en riktig r?ra.

Ledande: Flickor spelar i klasser, pojkar spelar fotboll

Och nu ska vi alla spela tillsammans.

L?t oss ta reda p? hur smarta och roliga vi ?r.

Ett spel av fantasi och resonemang.

Spelets regler: Presentat?ren uttalar en komisk text, barnen lyssnar och utf?r r?relser enligt texten.

Ledande: Hej tjejer, ?ppna era armar,

L?t oss sitta p? golvet som i en l?genhet.

Och nu stod alla upp tillsammans,

H?nderna borttagna till b?ltet,

Alla kliver till h?ger

Alla kliver till v?nster,

Ni ?r alla som drottningar!

Ledande: Hej pojkar, l?t oss korsa benen

Och l?t oss hoppa p? plats,

Och h?nderna upp och ner.

L?t oss klappa f?r alla f?r ett extranummer,

Och sedan nysa tillsammans!

Nu m?ste du skratta!

Ledande: Allt ligger nu p? dina axlar,

S? att ingen melankoli eller tristess

H?ger fot fram?t

Och sedan tv?rtom!

Ledande: Alla satte sig ner p? golvet tillsammans,

Snurrade runt, reste sig, satte sig,

Det ?r som om vi ?r p? en karusell!

Ledande: Lyssna nu p? kommandot:

Ta dig sj?lv i ?ronen

Och tungor ut,

Och bredare armb?gar,

Och sedan tillsammans

L?t oss hoppa p? plats!

Ledande: Tja, de visade sig vara riktiga apor!

Clown: N?v?l, l?t oss forts?tta v?rt firande och roligt.

Spel - t?vling "Samla bananer".

Spelets regler: Barn delas in i tv? lag (pojkar och flickor) och t?vlar om vem som kan samla bananer fr?n ett rep snabbare och mer, med ?gonbindel.

Stafett i par "Katten Basilio och r?ven Alice".

Rel?regler: Barn ?r parade (pojke och flicka). Paren delas in i tv? lag. Katten har ?gonbindel, r?ven hoppar p? ett ben till ett landm?rke och tillbaka. Laget som slutf?r uppgiften snabbare vinner.

Spelet ?r en t?vling "Dodgers".

Spelets regler: Barn ?r parade (pojke och flicka). Sneakers s?tts p? ena foten och en boll knyts till den andra. Med en sko m?ste du krossa din motst?ndares boll och skydda din egen. Det st?rre laget som spr?nger ballongerna vinner.

Artistt?vling "Happy Monkey".

T?vlingsregler: Barnen delas in i tv? lag (killar och flickor). Barn turas om att rita apan med slutna ?gon.

Clown: Bra jobbat grabbar, vi har n?gra roliga apor. Vi hade mycket kul och lekar idag. Du f?rtj?nar en semesterpresent. Vi uttalar den magiska besv?rjelsen "Crabli - cribli v?nd dig om, och en trollkarl kommer att dyka upp."

Magikern dyker upp och visar barnen knep.

1 fokus "Magiskt vatten". Tre burkar vatten, burkarna st?ngs med lock. Magikern tar burkarna en efter en, kn?cker vattnet i burkarna, vattnet blir f?rgat (bl?tt, r?tt, gr?nt).Hemligheten med tricket: Lockets botten ?r m?lad med gouache n?r magikern spr?cker vatten i burken m?las botten med f?rg.

2:a tricket "Magisk boll". Magikern tar en ballong och en l?ng sticka. Passar stickan genom bollen, bollen spricker inte.Hemligheten med tricket: Tejp limmas p? bollen, stickan f?rs fr?n de sidor d?r den sj?lvh?ftande tejpen ?r limmad.

3 fokus "Live snake". Det finns en orm i l?dan, det finns en pipa p? l?dan, magikern b?rjar spela pipan, ormen reser sig ur l?dan.Hemligheten med tricket: Under spelet vrider magikern l?ngsamt fiskelinan som ?r bunden till r?ret och ormen.

N?r ormen kryper ut ur l?dan helt tar magikern fram godis till barnen ur l?dan.

Ledande: Killar, l?t oss tacka clownen f?r en s?dan underbar semester, och magikern f?r de underbara knepen och godsakerna.

Clown: Till sist bjuder jag in alla killar p? en rolig dans.

S?ng och dans "Little Ducklings".

De vill vara som vandrande ankungar

Du kan skaka av dig svansen och ge dig av p? en l?ng resa

Och bege dig ut p? en l?ng resa och ropade "kvack-kvack".

Och naturen ?r bra och v?dret ?r bra,

Nej, det ?r inte f?rg?ves som sj?len sjunger, inte f?rg?ves, inte f?rg?ves.

?ven den feta flodh?sten, den klumpiga flodh?sten

H?ller med ankungarna, grymtar "kvack-kvack"

F?r ett ?gonblick ?r det n?dv?ndigt

?terv?nda.

Vi ?r ankungar nu

Och s? underbart

Att leva i v?rlden.

De vill vara som glada ankungar,

De vill vara lika inte f?rg?ves, inte f?rg?ves.

Till och med morf?r?ldrar, efter att ha f?rlorat ?ttio ?r,

Ankungarna ropar "kvack-kvack" efter dem.

Tillsammans cirkulerar solen, floden, huset i en busig dans,

Det ?r inte f?rg?ves att de snurrar runt i en busig dans.

En klumpig flodh?st, han kommer inte att f?rst? n?gonting,

Men han sjunger flitigt "kvack-kvack-kvack-kvack".

De vill vara som dansande ankungar

De vill vara lika inte f?rg?ves, inte f?rg?ves.

Upprepa allt efter mig, varenda figur,

Varenda figur, kvack-kvack-kvack-kvack.

Det finns ingen l?ttare dans i v?rlden, det finns ingen b?ttre dans i v?rlden,

Hans hemlighet avsl?jades f?r dig av en anledning, inte f?rg?ves.

Titta, flodh?st, klumpig flodh?st,

H?r dansar han, h?r ger han! kvack-kvack-kvack-kvack.(Ord av Yu. Entin)

Ledande: Barn, var inte blyga

Le oftare.

Och s? glada

Stanna f?r alltid!

H?r tog v?r semester slut.

Adj?!