1. Jam i sigurt se p?r t? zot?ruar plot?sisht gjuh?n ruse nuk duhet vet?m komunikim i vazhduesh?m me njer?zit e zakonsh?m rus?, por edhe komunikim me pyjet, uj?rat, shelgjet e vjetra, me fishk?llimat e zogjve dhe me ?do lule. 2. ?do person duhet t? ket? koh?n e tij t? lumtur t? zbulimit. 3. Ndodhi dhe pata nj? ver? t? till? zbulimesh, t? bollshme me bubullima dhe ylber. 4. Kjo ver? kaloi n?n hijen e pyjeve me pisha, klithmat e vin?ave, loj?n e qiellit t? nat?s, n? g?mushat e padep?rtueshme me er? t? ?mb?l t? livadheve, n? sorrat luftarake t? gjelave dhe n? k?ng?t e vajzave midis livadheve t? mbr?mjes, kur. per?ndimi i diellit i praroi syt? e vajzave. 5. K?t? ver? m?sova s?rish shum? fjal? q? deri at?her? ishin, megjith?se t? njohura p?r mua, por t? larg?ta dhe jo t? p?rjetuara. 6. M? par? ata evokonin vet?m nj? imazh t? zakonsh?m t? varf?r. 7. Por tani rezulton se ?do fjal? e till? p?rmban nj? humner? imazhesh t? gjalla. 8. ?far? fjal?sh jan? k?to? 9. Ka kaq shum? prej tyre. 10. Ju as nuk dini nga t? filloni. 11. Meq? ra fjala, ekziston nj? lloj ligji i ndikimit t? fjal?s s? shkrimtarit te lexuesi. 12. ndonj?her? shkrimtari nuk sheh pas fjal?ve se p?r ?far? po shkruan. 13. dhe n?se shkrimtari nuk sheh, at?her? lexuesi nuk do t? shoh? asgj? pas tyre. 14. duhet par?. 15. dhe m? pas shkrimtari shkruan n? at? m?nyr? q? fjal?t m? t? thjeshta e ndonj?her? edhe t? rraskapitura t? marrin risi. 16. ngjall te lexuesi ato mendime, ndjenja dhe gjendje q? shkrimtari ka dashur t'i p?rcjell?. ndihm?, 1. t? p?rcaktoj? stilin dhe llojin e t? folurit t? tekstit; 2. shkruani numrin e fjalis? q? p?rmban iden? kryesore t? tekstit; 3. nga fjalia nr. 4, shkruaj nj? fjal? me nj? zanore t? alternuar n? rr?nj?; 4. t? z?vend?soj? togfjal?shin me fishk?llim? zogjsh (kontroll) me nj? fraz? me lidhje marr?veshjeje; 5. shkruani baz?n gramatikore nga fjalia nr.8. 6. Nd?r fjalit? 1-4 gjeni fjali me nj? fjal? hyr?se.

T? dashur nx?n?s t? klas?s s? nj?mb?dhjet?!

Ky tekst mund t? jet? i dobish?m p?r p?rgatitjen e nj? eseje mbi Provimin e Unifikuar t? Shtetit.

2. Kushtojini v?mendje fragmenteve t? theksuara n? tekst.

3. Zgjidhni klishet? e nevojshme, sipas mendimit tuaj.

1. Tekstit i bashk?ngjitet nj? problem.

2. Ju lutemi vini re se titulli i tekstit nuk korrespondon gjithmon? me titullin q? mund t? ket? pasur autori. Prandaj, n? nj? ese p?r Provimin e Bashkuar t? Shtetit, n?se nuk e dini emrin e sakt?, shmangni emrin q? sugjerohet n? burime t? ndryshme.

shpreh (shpreh, formulon, realizon) iden? se “...”

p?rpiqet (d?shiron) t'i p?rcjell? lexuesit iden? se "..."

b?n q? lexuesi t'i kushtoj? v?mendje...

inkurajon lexuesin...

beson se...

na bind se

pretendon se...

pretendon se vet?m

q?ndron p?r

na tregon njer?zit q?...

e ?on (e ?on) lexuesin n? iden? se...

vjen n? p?rfundimin e m?posht?m:...

admiron (kush? ?far??)

i habitur (nga ?far??)

sikur e fton t? admiroj? (?far??)

duke par? me interes (?far??)

me dhimbje n? zem?r (me ironi t? hidhur, me hidh?rim) shkruan (thot?) se...

nuk e duroj dot...

shpreh shqet?simin...

t?rheq v?mendjen se...

"..." - k?to fjal?, p?r mendimin tim, pasqyrojn? problemin kryesor t? tekstit.

"..." - kjo deklarat? pasqyron me sakt?si mendimin e autorit.

Teksti v?rteton iden? se "..."

Autori vler?son (?far??)
Autori zbulon thelbin e (?far??)
Autori p?rcakton qasjen e tij (p?r ?far??)
Autori rrjedh nga fakti se
Autori dallon konceptet e (?far?)
Autori t?rheq v?mendjen p?r faktin se
Autori v?rteton bindsh?m (?far??)
Duke p?rcaktuar thelbin dhe vendin (e ?far?? n? ?far??), autori beson se
Duke theksuar r?nd?sin? e (?far??), autori t?rheq v?mendjen tek (?far??)
Sipas autorit, ajo q? ?sht? e r?nd?sishme ?sht? (?far??)

TEKST

PROBLEM marr?dh?niet midis gjuh?s amtare dhe natyr?s amtare n? jet?n e njeriut

“...p?r t? mos humbur ndjenj?n... e gjuh?s” (Sipas K.G. Paustovsky)

1) Jam i sigurt se p?r t? zot?ruar plot?sisht gjuh?n ruse, p?r t? mos humbur ndjenj?n e k?saj gjuhe, ju duhet jo vet?m komunikim i vazhduesh?m me njer?zit e zakonsh?m rus, por komunikim me kullotat dhe pyjet, uj?rat, shelgjet e vjetra, me fishk?llima e zogjve dhe me ?do lule, q? tund kok?n nga posht? nj? shkurre lajthie.

2) ?do person duhet t? ket? koh?n e tij t? lumtur t? zbulimit. 3) Kam pasur gjithashtu nj? ver? t? till? zbulimesh n? an?n e pyll?zuar dhe livadhore t? Rusis? Qendrore - nj? ver? plot stuhi dhe ylber?.

4) Kjo ver? kaloi n? zhurm?n e pyjeve me pisha, britmat e vin?ave, n? masat e bardha t? reve kumulus, loj?n e qiellit t? nat?s, n? g?mushat e padep?rtueshme me er? t? ?mb?l livadhesh, n? sorrat luftarake t? gjelave dhe k?ng?t e vajzat mes livadheve t? mbr?mjes, kur per?ndimi i diellit i praroi syt? vajzave dhe mjegulla e par? tymosi but?sisht mbi pishina.

5) K?t? ver? un? m?suar p?rs?ri- n? prekje, shije, nuhatje - shum? fjal? q? ekzistonin m? par? edhe pse i njohur, por i larg?t dhe i pa p?rvoj?. 6) M? par? ata th?rrisnin vet?m nj? imazhi i zakonsh?m i m?rzitsh?m. 7) Por tani rezulton se n? ?do fjal? ka nj? humner? imazhesh t? gjalla.

8) Cilat jan? k?to fjal?? 9) Ka aq shum? prej tyre sa nuk dini as me ?far? fjal? t? filloni. 10) Ndoshta ?sht? m? e leht? me " shiu».

11) Un?, natyrisht, e dija q? ka shira, shira t? verb?r, shira t? vazhduesh?m, shira k?rpudhash, shira sporid?, shira q? vijn? n? vija - shirita, shira t? zhdrejt?, shira t? fort? rrotullues dhe, s? fundi, rrebeshe (dush).

12) Por ?sht? nj? gj? t? dish n? m?nyr? spekulative dhe tjet?r gj? t? p?rjetosh vet? k?to shira dhe ta kuptosh k?t? secila prej tyre p?rmban poezin? e vet, shenjat e veta, t? ndryshme nga ato t? shirave t? tjer?.

13) Pastaj t? gjitha k?to fjal? q? p?rcaktojn? shiun marrin jet?, b?hen m? t? forta dhe mbushen me fuqi shpreh?se. 14) Pastaj pas ?do fjale t? till? ju shihni dhe ndjeni at? p?r t? cil?n po flisni, dhe mos e shqiptoni mekanikisht, nga zakoni.

15) Nga rruga, ekziston nj? lloj ligji i ndikimit t? fjal?s s? shkrimtarit te lexuesi. 16) N?se nj? shkrimtar, duke punuar, nuk sheh pas fjal?ve at? p?r t? cil?n po shkruan, at?her? lexuesi nuk do t? shoh? asgj? pas tyre. 17) Por n?se shkrimtari e sheh mir? at? q? shkruan, at?her? fjal?t m? t? thjeshta dhe ndonj?her? edhe t? fshira fitojn? risi, veprojn? te lexuesi me forc? godit?se dhe ngjallin tek ai ato mendime, ndjenja dhe gjendje q? shkrimtari donte t'i p?rcillte atij. . 18) Ky, padyshim, ?sht? sekreti i t? ashtuquajturit n?ntekst. (Sipas K.G. Paustovsky)

Paustovsky Konstantin Georgievich (1892-1968) - Shkrimtar rus.

Ai shkroi vepra p?r nj? s?r? temash, duke p?rfshir? njer?zit e artit: p?r artist?t - "Isaac Levitan", "Orest Kiprensky", p?r poetin dhe artistin - "Taras Shevchenko". Rajoni i Meshcher?s z? nj? vend t? ve?ant? n? pun?n e tij. Ai shkroi p?r k?t? rajon: "Un? gjeta lumturin? m? t? madhe, m? t? thjesht? dhe m? t? zgjuar n? rajonin e pyll?zuar Meshchersky. Lumturia e af?rsis? me tok?n tuaj, p?rqendrimi dhe liria e brendshme, mendimet e preferuara dhe puna e palodhur. Shumica e gj?rave q? kam shkruar ia kam borxh Rusis? Qendrore – dhe vet?m asaj”.

historia " tr?ndafili i art?“I kushtohet thelbit t? t? shkruarit.

Punimet:

Harabeli i zhveshur

Macja hajdut

Shporta me kone bredhi.

D?rrasat k?rcit?se t? dyshemes?

Buk? e ngroht?

Grumbull sheqeri

Telegrami

tr?ndafili i art?

Ana Meshcherskaya

Gjuh? diamanti

Gjuha dhe natyra

Ne ju d?shirojm? durim n? p?rgatitjen e eses? tuaj! Jini t? sigurt: k?mb?ngulja, zelli dhe trajnimi intensiv do t? japin rezultate t? mira.

__________________________________________________________________________________

P?r p?rgatitja p?r Provimin e Unifikuar t? Shtetit Ju mund t? p?rdorni mjete m?simore « ESE GJYSM? T? P?RFUNDuara. GJUHA RUSE. MBLEDHJA Nr. 1».

Udh?zime t? holl?sishme se si t? p?rdorni koleksionin ose n?se d?shironi t? p?rdorni nj? p?rmbledhje esesh gjysm? t? gatshme, shkruani te

Opsioni 4.

(1) Jam i sigurt se p?r t? zot?ruar plot?sisht gjuh?n ruse, p?r t? mos humbur ndjenj?n e k?saj gjuhe, ju duhet jo vet?m komunikim i vazhduesh?m me njer?zit e zakonsh?m rus?, por edhe komunikim me kullotat dhe pyjet, uj?rat, shelgjet e vjetra , me fishk?llimat e zogjve dhe me ?do lule q? tund kok?n nga posht? shkurret e lajthis?.

(2) ?do person duhet t? ket? koh?n e tij t? lumtur t? zbulimit. (3) Nj? ver? e till? zbulimesh m? ndodhi edhe n? an?n e pyll?zuar dhe livadhore t? Rusis? Qendrore - nj? ver? plot stuhi dhe ylber?.

Kjo ver? kaloi n?n hijen e pyjeve me pisha, klithmat e vin?ave, n? masat e bardha t? reve kumulus, loj?n e qiellit t? nat?s, n? g?mushat e padep?rtueshme me er? t? ?mb?l livadhesh, n? sorrat luftarake t? gjelave dhe k?ng?t e vajzave mes livadhet e mbr?mjes, kur per?ndimi i diellit i b?n t? arta syt? e vajzave dhe mjegulla e par? tymoset me kujdes mbi pishina.

K?t? ver? m?sova rishtas - me prekje, shije, nuhatje - shum? fjal? q? deri at?her?, edhe pse t? njohura p?r mua, ishin t? larg?ta dhe t? pa p?rjetuara. (6) M? par? ata evokonin vet?m nj? imazh t? zakonsh?m t? varf?r. (7) Por tani rezulton se ?do fjal? e till? p?rmban nj? humner? imazhesh t? gjalla.

(8) ?far? fjal?sh jan? k?to? (9) Ka kaq shum? prej tyre sa nuk dini as me cilat t? filloni. (Y) M?nyra m? e leht? ?sht?, ndoshta, me ato "shi". (11) Un?, natyrisht, e dija se ka shira, shira t? verb?r, shira k?rpudhash, shira sporide, shira q? vijn? n? vija - shirita, shira t? zhdrejt?, shira t? fort? rrotullues dhe, s? fundi, rrebeshe (dush).

Por ?sht? nj? gj? t? dish n? m?nyr? spekulative dhe tjet?r gj? t? p?rjetosh vet? k?to shira dhe t? kuptosh se secili prej tyre p?rmban poezin? e vet, shenjat e veta, t? ndryshme nga shenjat e shirave t? tjer?.

Pastaj t? gjitha k?to fjal? q? p?rcaktojn? shiun marrin jet?, b?hen m? t? forta dhe mbushen me fuqi shpreh?se. (14) Pastaj, pas ?do fjale t? till? ju shihni dhe ndjeni at? p?r t? cil?n po flisni, dhe nuk e thoni
mekanikisht, nga zakoni. (15) Meq? ra fjala, ekziston nj? lloj ligji i ndikimit t? fjal?s s? shkrimtarit te lexuesi (1b) N?se shkrimtari, duke punuar, nuk sheh pas fjal?ve se p?r ?far? shkruan, at?her? lexuesi nuk do t? shikoni ndonj? gj? pas tyre.

Por n?se nj? shkrimtar e sheh mir? at? q? shkruan, at?her? fjal?t m? t? thjeshta e ndonj?her? edhe t? fshira fitojn? risi, veprojn? te lexuesi me forc? godit?se dhe ngjallin tek ai ato mendime q?
ndjenjat dhe gjendjet q? shkrimtari donte t'i p?rcillte. (18) Kjo, padyshim, q?ndron sekreti i t? ashtuquajturit n?ntekst.

(K. Paustovsky)

Cila nga pohimet e m?poshtme p?rmban p?rgjigjen e pyetjes: “Pse K.G. A mund t? quhet Paustovsky nj? njoh?s delikat i natyr?s ruse?

K.G.

Paustovsky dinte t? komunikonte me kullotat dhe pyjet.

K.G.

Paustovsky dinte t? admironte tufa vin?ash dhe g?musha me livadhe.

Cila fjali shpreh m? plot?sisht iden? e rr?fimtarit se ver?n e kaloi n? an?n e pyll?zuar dhe t? livadhit Rusia Qendrore, ishte i lumtur p?r t? n? m?nyr? krijuese.

Kjo ver? kaloi n? zhurm?n e pyjeve me pisha dhe britmat e vin?ave.

Ai m?soi shum? fjal? t? reja, t? panjohura.

A 3. Si e karakterizon K.G Informacioni i Paustovsky q? p?rmbahet n? fjalit? 5-12?

K.G. Paustovsky ?sht? nj? person ekonomik dhe praktik.

K.G. Paustovsky ?sht? nj? meteorolog.

K. G. Paustovsky ?sht? nj? njoh?s delikate i gjuh?s ruse.

K.G. Paustovsky ?sht? nj? shkrimtar romantik.

Tregoni n? ?far? kuptimi ?sht? p?rdorur fjala zot?rim n? tekst (fjalia 1).

Merr 2) n?nshtroj 3) p?rqafoj, mbush 4) asimilo, studio

A 5. Zgjidhni vazhdimin e sakt? t? p?rgjigjes s? pyetjes: “N? ?far? kushtesh, sipas K.G. Paustovsky, a mund t? ndikoj? nj? shkrimtar te lexuesi me fjal?? Krijimi i nj? vepre arti

shkrimtari duhet t? p?rdor? fjal? t? thjeshta.

nj? shkrimtar duhet t? dij? shum? fjal? me prekje, shije dhe nuhatje.

shkrimtari duhet t? m?soj? sekretin e n?ntekstit.

Shkrimtari duhet t? shoh?, t? ndjej?, t? p?rjetoj? pas ?do fjale at? p?r t? cil?n shkruan.

A 6. Tregoni se ?far? mjetesh shpreh?se ?sht? p?rdorur n? fjalin?: "?do njeri duhet t? kaloj? koh?n e tij t? lumtur".

Epiteti 2) metafora 3) personifikimi 4) krahasimi

A 6. Identifikoni stilin dhe llojin(et) e t? folurit t? paraqitur n? tekst.

stil gazetaresk; rr?fim me element? p?rshkrues

stil artistik; rr?fim me element? p?rshkrues

stil gazetaresk; rr?fim me elemente arsyetimi

stil artistik; rr?fim me elemente arsyetimi

B1. Z?vend?so fjal?n e vjet?ruar kullot? nga fjalia 1 me nj? sinonim stilistikisht neutral. Shkruani k?t? sinonim.

B2. Nga fjalit? 8-10, shkruani nj? fjal? me nj? zanore t? alternuar t? patheksuar n? rr?nj?:

B3 . Nga fjalit? 5-7, shkruani nj? fjal?, drejtshkrimi i parashtes?s s? s? cil?s p?rcaktohet nga rregulli: "Nuk shkruhet s? bashku me pjes?marr?sit e plot? q? nuk kan? fjal? t? varura".

P4 Nga fjalit? 5-10, shkruani nj? fjal? n? t? cil?n drejtshkrimi -N- p?rcaktohet nga rregulli: "N? pasagjer?t e shkurtra pasive, shkruhet nj? shkronj? -N".

P 5. N? fjalit? e m?poshtme nga teksti i lexuar, t? gjitha presjet jan? t? num?ruara. Shkruani numrat q? tregojn? presje n? fjal?n hyr?se.

?far? fjal?sh jan? k?to? Ka kaq shum? prej tyre, (1) sa nuk dini as (2) me cilat t? filloni. M?nyra m? e leht? ?sht? (3) ndoshta (4) me "shi".

B6. N? fjalin? e m?poshtme nga teksti i lexuar, t? gjitha presjet jan? t? num?ruara. Shkruani numrat q? tregojn? presje midis pjes?ve t? fjalis? me lloje t? ndryshme lidhjesh - me p?rb?rje dhe n?nrenditje.

Por ?sht? nj? gj? t? dish n? m?nyr? spekulative (1) dhe nj? gj? tjet?r t'i p?rjetosh vet? k?to shira dhe t? kuptosh (2) se secili prej tyre p?rmban poezin? e vet, (3) shenjat e veta, (4) t? dallueshme nga shenjat e shirave t? tjer?. .

P 7. N? fjalit? e m?poshtme nga teksti i lexuar, t? gjitha presjet jan? t? num?ruara. Shkruani numrat q? tregojn? presje midis pjes?ve t? nj? fjalie komplekse.

Meq? ra fjala (1) ekziston nj? lloj ligji i ndikimit t? fjal?s s? shkrimtarit te lexuesi. N?se shkrimtari (2) gjat? pun?s (3) nuk sheh pas fjal?ve se p?r ?far? (4) shkruan (5), at?her? lexuesi nuk do t? shoh? asgj? pas tyre.

B 8. Z?vend?soni fraz?n fjala e shkrimtarit(propozimi 15), nj? marr?veshje e nd?rtuar mbi baz?n e lidhjes, nj? fraz? sinonimike me lidhjen e kontrollit. Shkruani fraz?n q? rezulton.

P 9. Shkruani baz?n gramatikore t? fjalis? 18.

P 10. Nd?r fjalit? 4-9 gjeni nj? fjali me an?tar? homogjen?. Shkruani numrin e k?saj oferte.

P 11. Nd?r fjalit? 13-18 gjeni nj? fjali me nj? rrethan? t? ve?ant?. Shkruani numrin e k?saj oferte.

P 12. Tregoni numrin e rr?nj?ve gramatikore n? fjalin? e shtat? (7).

P 13. Nd?r fjalit? 1-7 gjeni nj? t? thjesht? t? nd?rlikuar me rrethan? sqaruese t? m?nyr?s s? veprimit. Shkruani numrin e k?saj oferte. Pjesa 3. Ndihmoni Tatyan?n t? provoj? mendimin e saj. Shkruani nj? ese-diskutim mbi tem?n: “Pse duhen presjet n? fjalit? mean?tar? homogjen??

Fjali jo pasthirrmore, deklarative, pohore, e artikuluar sintaksisht, lidhore, e nd?rlikuar me lidhje t? kontaminuara (n?nrenditje vijuese dhe n?nrenditje heterogjene). P?rb?het nga 4 nj?si predikative (PU). 1 pjes? ?sht? kryesore, pjesa tjet?r jan? pjes? vart?se.
Lidhja midis 1 PE jam i sigurt dhe 2 PE p?r zot?rim t? plot? t? gjuh?s ruse q? ju nevojitet
jo vet?m komunikim i vazhduesh?m me njer?zit e zakonsh?m, por komunikimi me jet?n dhe pyjet, uj?rat, shelgjet e vjetra, fishk?llimat e zogjve dhe me ?do lule ?sht? i pandar?, konvencional, varet nga fjala e sigurt (kall?zuesi n? fjali) dhe i p?rgjigjet pyetjes (A je i sigurt p?r ?far??) - klauzol? shpjeguese, mjet i n?nrenditur i komunikimit lidh?za shpjeguese "?far?".
Lidhja midis 2 PU dhe 3 PU nuk e humb ndjenj?n e k?saj gjuhe, t? cop?tuar, klauzol? t? varur t? q?llimit, mjetet e komunikimit - lidhja "k?shtu q?".
Lidhja midis 2 PU dhe 4 PU q? tund kok?n n?n nj? ka?ub? lajthie, nj? pjes? e pandar?, e kusht?zuar, e n?nrenditur varet nga fjala "me nj? lule (q? n? nj? fjali ?sht? shtes?) dhe i p?rgjigjet pyetjes (cila lule? ), nj? lidhje p?rmbajt?sore-p?rcaktore, nj? mjet komunikimi : lidh?za “?far?” ?sht? tema.
Pjesa e par? ?sht? kryesore, fjalia dypjes?she, e plot?, e pazgjeruar, e pashtjelluar. Tema -I (p?rem?r i shprehur), kall?zues (folje e thjesht?),
Pjesa e dyt? e n?nrenditur. Ave. pjesore jopersonale nj?pjes?she, kall?zues "nevoj?" - foljore e thjesht?, e paplot?, e zakonshme (p?r zot?rim - folje e drejtp?rdrejt? me parafjal?n "p?r", p?rkufizim i plot? - i dakorduar, shprehur si mbiem?r, n? gjuh? - nj? shtes? e bashk?ngjitur, n? rusisht - nj? p?rkufizim i r?n? dakord, eksp. mbiem?r, jo vet?m - nj? rrethan? e mas?s, shkall?s dhe sasis?. Ave. i nd?rlikuar me folje homogjene
shtesa t? drejtp?rdrejta "komunikim, komunikim", shtesa mbiem?rore "kullota", "pyje", uj?ra", "shelgje" (cila? p?rkufizim i vjet?r - dakord, mbiem?r), fishk?llim? (nga kush? zogj - mbiem?r mbiem?r), lule (?far? ? - nga secili - p?rkufizim i dakorduar, p?rem?r mbiem?r).
Pjesa e 3-t? e n?nrenditur. Ave. Nj?komponent, jopersonal (nd?rtim negativ), kall?zues "p?r t? mos humbur" foljore e thjesht? etj. e paplot?, e pakomplikuar, e p?rhapur (ndjenja - objekt i drejtp?rdrejt? pa folje, gjuh?, objekt mbiem?ror, ky ?sht? nj? p?rkufizim i r?n? dakord).
Pjesa e 4-t? e n?nrenditur. PR. dypjes?she, e plot?, e pashtjelluar, e p?rhapur (q? ?sht? lidh?z, etj. - kryefjal?, kall?zues - "nukje me kok?" foljore t? thjeshta, kok? - kundrinor foljor jo parafjalor, nga posht? shkurret - (sinkretiz?m: vend ndajfoljor dhe folje drejte. objekt me parafjal?) , lajthi, mbiem?r shtes?.