Slike korica ud?benika prikazane su na stranicama ovog sajta isklju?ivo kao ilustrativni materijal (?lan 1274. stav 1. deo ?etvrti Gra?anskog zakonika Ruska Federacija)

• Engleski jezik 3. razred. U?ivajte u engleskom 3. Student's Book Biboletova AST
• Engleski jezik 3. razred. Rainbow English 3: Ud?benik - U?eni?ka knjiga 1. dio, 2. Federalni dr?avni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski jezik 3. razred. Spotlight 3: Test knji?ica. Federalni dr?avni obrazovni standard Bykova, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 3. razred. Students Book. Radna sveska. Oba dijela Vere??agina, Pritikina Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. U?ivajte u engleskom 4. Student's Book Biboletova AST
• Engleski jezik 4. razred. Rainbow English 4: Ud?benik - U?eni?ka knjiga 1. dio, 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Spotlight 4. razred. Ud?benik - Studentska knjiga Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
• Engleski 4. razred. Student's Book Kuzovlev, Peregudova Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Students Book. Radna sveska. Dio 1 Vere??agina, Afanasjeva Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Students Book. Radna sveska. dio 2 Vere??agina, Afanasjeva Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Starlight: Student's book Federal State Educational Standard Baranova, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 5. razred. Rainbow English 5: Ud?benik - U?eni?ka knjiga 1. dio, 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Drolja
• Spotlight 5. razred. Ud?benik - Studentska knjiga Vaulina, Dooley, Podolyanko Obrazovanje
• Engleski jezik 5. razred. Studentska knjiga Kuzovlev Enlightenment
• U?ivajte u engleskom 5. razredu. Student's Book Federal State Educational Standard Biboletova Naslov
• Engleski jezik 6. razred. Rainbow English 6: Ud?benik - Student's Book Afanasjeva, Mihejeva, Baranova Drolja
• Spotlight 6. razred. Ud?benik - U?eni?ka knjiga Federalni dr?avni obrazovni standard Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski 6. razred. Starlight: Student's book Federal State Educational Standard Baranova Enlightenment
• Engleski jezik 6. razred. Student's Book Federal State Educational Standard Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Engleski jezik 6. razred. U?ivajte u engleskom 6. Student's Book Biboletova, Denisenko Naslov
• Engleski jezik 7. razred. Student's Book Federal State Educational Standard Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Engleski 7. razred. Starlight: Student's book Federal State Educational Standard Baranova Enlightenment
• Engleski jezik 7. razred. Pod lupom 7: Ud?benik - Ud?benik Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 7. razred. U?ivajte u engleskom 7. Ud?benik - Student's Book Biboletova Naslov
• Engleski 8. razred. Ud?benik - Radna sveska br. 1 i br. Federalni dr?avni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski 8. razred. Student's Book Federal State Educational Standard Kuzovljev, Lapa, Peregudova Obrazovanje
• Engleski jezik 8. razred. Spotlight 8: Test knji?ica. Federalni dr?avni obrazovni standard Vaulina, Dooly, Podolyako Obrazovanje
• Engleski jezik 8. razred. Pod lupom 8: Ud?benik - Ud?benik Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 8. razred. Student's Book Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Engleski 8. razred. U?ivajte u engleskom jeziku 8: Student's Book Biboletova Naslov
• Engleski jezik 8. razred. Sretan English.ru 8. Federalni dr?avni obrazovni standard Kaufman, Kaufman Naslov
• Engleski jezik 9. razred Kuzovlev V.P., Lapa N.P., Peregudova E.Sh. M.: Prosvetljenje
• Engleski 9. razred. Studentska knjiga - Radna sveska Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski jezik 9. razred Federalni dr?avni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Engleski jezik 9. razred. Enhoy English. Studentska knjiga - Radna sveska Biboletova, Babu?is Naslov
• Engleski jezik 9. razred. Sretan English.ru. Studentska knjiga - Radna sveska br. 1 i br. 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Kaufman Title
• Engleski jezik 9. razred. New Millennium English. Student's Book Butler, Grmljavina Naslov
• GDZ iz engleskog jezika 10. razred Kuzovlev V.P., Lapa N.M.
• engleski 10 kdass. Student's Book Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Sretan English.ru 10. razred. Studentska knji?ica - Radna sveska br. 1 i br Kaufman, Kaufman Naslov
• Engleski jezik 10. razred. Enjoy English. U?eni?ka sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova Naslov
• Engleski jezik 10. razred. New Millennium English. Student's Book Oluja sa grmljavinom, Batler Naslov
• Engleski 11. razred Kuzovlev V.P.
• M.: Prosvetljenje Engleski-XI: Student's Book - Workbook Afanasjeva O. V., Mikheeva I. V.
• M.: Prosvetljenje U?ivajte u engleskom 11. razredu. U?eni?ka sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E.
• Obninsk: Naslov New Millennium English 11. razred. Studentska knjiga - Radna sveska Biboletova M.Z., Babushis E.E.
• Groza O.L., Dvoretskaya O.B. Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 4. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard
• Kulinich Vako Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 5. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard
• Lysakova Vako Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 6. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard
• Sukhorosova Vako Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 7. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard
• Artyukhova Vako Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 5. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 8. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 9. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard

Saharov Vako

• Radne sveske Radna sveska iz engleskog 1 razred
• Biboletova M.Z., Trubaneva N.N. Radna sveska iz engleskog jezika 1.razred. Dio 1
• Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V. Radna sveska iz engleskog jezika 1.razred. Dio 1
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Spotlight Bykova Enlightenment
• Radna sveska engleskog jezika 2 razred Azarova, Druzhinina Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Enjoy English Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. dio 2 Barashkova. Za Vere??aginin ud?benik Ispit
• Radna sveska iz engleskog 3 razred Vereshchagina I.N. Pritykina T.A.
• Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev
• Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Dio 1 Barashkova E.A.
• Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Spotlight 3: Test Booklet Bykova
• Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Rainbow English. Federalni dr?avni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Radna sveska engleskog jezika 3. razred. Radna sveska Spotlight 3 Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. M.: Obrazovanje, 2015-2014
• Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Enjoy English. Federalni dr?avni obrazovni standard Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Rainbow English. Federalni dr?avni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Knjiga aktivnosti. Federalni dr?avni obrazovni standard Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Spotlight. Federalni dr?avni obrazovni standard Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Starlight. Dio 1. Federalni dr?avni obrazovni standardi Baranova, Dooley Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard Komarova, Larionova Russian Word
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Enjoy English. Federalni dr?avni obrazovni standard Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
• Radna sveska engleskog jezika 4. razred. Dio 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Barashkova. U ud?benik Biboletova Ispit
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Dio 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Barashkova. U ud?benik Vere??agine, Afanasjeve Ispit
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English 5. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Knjiga aktivnosti. Federalni dr?avni obrazovni standard Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Pod lupom 5: Radna sveska. Federalni dr?avni obrazovni standard Vaulina, Dooley Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Dio 1, 2. Federalni dr?avni obrazovni standardi Kaufman Title
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English. Federalni dr?avni obrazovni standard Biboletova Naslov, Trubaneva
• Radna sveska za ?esti razred engleskog jezika. Spotlight 6: Test Booklet Vaulina Julia, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. Enjoy English 6. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Starlight. Knjiga aktivnosti Baranova Enlightenment
• Radna sveska za ?esti razred engleskog jezika. Pod lupom 6: Radna sveska. Federalni dr?avni obrazovni standard Vaulina Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Federalni dr?avni obrazovni standard Komarova, Larionova Russian Word
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Enjoy English. Federalni dr?avni obrazovni standard Biboletova, Denisenko Naslov
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. Dio 1 Kaufman Title
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. dio 2 Kaufman Title
• Radna sveska iz engleskog jezika 7. razred. Enjoy English 7. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 7. razred. Starlight Baranova Enlightenment

U svakom slu?aju, najte?e je odlu?iti se. Mnogi studenti koji su sami odabrali vjeruju da je pola posla ve? obavljeno. Od sada ?e sve biti lako i jednostavno: maksimalna vje?ba i pa?nja prema u?eniku i sve ostale prednosti koje u?enje engleskog kod ku?e podrazumijeva. Ali evo u ?emu je stvar: na kraju lekcije, nastavnik vas obavje?tava da ?e biti doma?i! Neki ljudi su sretni zbog ovoga, drugi su uznemireni. Da li je doma?i zadatak zaista toliko va?an ili mo?ete i bez njega?

Proces u?enja engleskog je kao zanimljiva slagalica - potrebno je koristiti sve vrste rada da biste dobili ?eljenu sliku. Zamislimo da ste bili veoma pa?ljivi i dobro radili tokom ?asa. ?ini ti se da se se?a? svega, svega, svega. Ali ?esto se de?ava da do slede?e lekcije ne?to zaboravite, a od ranijeg znanja ne ostane ni traga. Za?to se ovo de?ava?

Za?to trebate raditi doma?i zadatak na engleskom?

?asovi sa nastavnikom se obi?no odr?avaju 2-3 puta sedmi?no i traju sat i po. Tokom nastave, koncentrirano pam?enje radi nove informacije koje ulaze u operativnu memoriju i zahtijevaju naknadno ponavljanje kako bi se pohranile u trajnu memoriju. Ponavljanja su upravo ono ?to treba raditi izme?u ?asova, ?to obja?njava potrebu za samostalnom zada?om.

Informacije se brzo zaboravljaju u roku od 10-12 sati nakon lekcije, tako da je u idealnim uslovima najbolje da doma?i zadatak radite dan nakon lekcije, a ne 10 minuta prije po?etka. Psiholozi su otkrili da se informacije bolje apsorbiraju ako se proces pam?enja produ?ava tokom vremena. Odnosno, za temeljno pam?enje morate se vra?ati istom gradivu nekoliko puta u toku sedmice.

U ?lanku "" detaljno smo govorili o prednostima izrade doma?ih zadataka i naveli primjere zadataka koje na?i nastavnici zadaju svojim u?enicima.

Doma?i zadatak iz engleskog je klju? uspje?nog u?enja

Glavne komponente uspje?nog u?enja su dvije vrste rada: u?ioni?ki (?as sa nastavnikom) i samostalan (doma?i zadatak). ?ak i ako nastavnik radi sve ?to je u njegovoj mo?i, to je samo 50% ?eljenog rezultata. U?enik mora ispuniti preostalih 50% da bi postigao potpuni napredak. Budite optimisti u pogledu doma?eg zadatka. Volite ono ?to radite, jer vam plodovi ovog procesa prije svega prijaju.

Izrada doma?e zada?e poma?e vam da brzo postignete svoje ciljeve u?enja jezika.

Pove?anje efikasnosti nastave i brzo napredovanje u u?enju mogu?e je samo kada je vreme u u?ionici podr?ano dobro organizovanim doma?im zadacima u?enika, koji se redovno proveravaju. Nastavnik ?e vam svakako postavljati pitanja na sljede?oj lekciji, a mo?da ?e se vi?e puta vra?ati na obra?eni materijal. Ako ne pripremite doma?u zada?u za ?as, nastavnik ?e pregledati materijal koji ste obradili umjesto da ide naprijed, a pregled ?e trajati dvostruko du?e od provjere doma?e zada?e koja je ve? zavr?ena. Proces u?enja jezika, koji uklju?uje samo rad u u?ionici, traje mnogo godina. Izrada doma?e zada?e vam omogu?ava da u?tedite dragocjeno vrijeme na ?asu.

Na ?asu sa nastavnikom ?esto se ?ini da sve razumete i dobro govorite, ali ?im se na?ete licem u lice sa engleskim, nastaju pitanja i problemi. Pote?ko?e postoje u cilju njihovog prevazila?enja. Doma?a zada?a poma?e u prepoznavanju i otklanjanju pote?ko?a u u?enju jezika.

Neki u?enici imaju gorka iskustva sa doma?im zada?ama u ?koli ili visokom obrazovanju, gdje su doma?i zadaci dugo trajali, bili te?ki i nezanimljivi. Da li je doma?i zadatak druga?iji?

Nekonvencionalni doma?i zadaci iz engleskog podsta?i ?e va?e interesovanje za znanje. Naravno, zadatak u formatu „pro?i kroz sve ve?be na stranicama 15-17 ud?benika” uop?te ne motivi?e zavr?etak. Proces u?enja i izrade doma?e zada?e postaje rutina, a interesovanje za u?enje nestaje.

?ta mislite o tome da pogledate video svog omiljenog pjeva?a ili epizodu TV emisije? Rje?avanje kri?aljke ili ?itanje ?lanka na temu koja vas zanima? Mini projekat ili anketiranje va?ih prijatelja i predstavljanje rezultata? Zvu?i zanimljivo, zar ne? Zadaci mogu biti veoma razli?iti, a u?enici na?e ?kole se u to svakodnevno uvjeravaju.

Nastavnici u na?oj ?koli biraju obim i sadr?aj doma?ih zadataka u zavisnosti od va?eg zaposlenja i interesovanja.

Osim toga, doma?i se ponekad mogu kombinirati s drugim aktivnostima. Na primjer, novi vokabular se mo?e ponoviti dok putujete javnim prevozom ili tokom pauze za ru?ak ako preuzmete rije?i s prijevodom na svoj telefon ili ih zapi?ete na kartice. Mo?ete slu?ati audio materijale na putu ku?i, stoje?i u saobra?ajnoj gu?vi ili obavljaju?i ku?ne poslove.

Radom doma?e zada?e poma?ete sebi da ?to br?e savladate jezik, pokazujete po?tovanje i ozbiljan odnos prema u?enju, a ?tedite i svoje vreme. Uvijek nam je drago da vam pomognemo sa zanimljivim doma?im zadacima koji rutinski proces mogu pretvoriti u ?ivo i uzbudljivo u?enje jezika!

Uputstva

Ako vam je zadata doma?i zadatak da pro?itate tekst na nekom jeziku, tada ?ete prije svega morati nabaviti rje?nik. Ovo mo?e biti re?nik na debelom papiru ili elektronski - lako ih mo?ete prona?i na Internetu. Ne biste trebali koristiti automatske prevodioce cijelih re?enica, ovi programi su vrlo nesavr?eni i ?esto toliko iskrivljuju zna?enje teksta da mo?ete pogrije?iti u poku?aju da pogodite ?to je re?eno. Bolje je prevesti nepoznate rije?i odvojeno i zapisati ih u posebnu bilje?nicu, tako da se bolje pamte i ne morate prevoditi istu rije? mnogo puta. Osim toga, u rje?niku uvijek mo?ete potra?iti (a u nekim elektronskim verzijama i ?uti) novu rije? za vas.

Ako se od vas tra?i da prepri?ate neki tekst, prvo poku?ajte da ga sami prepri?ate na svom maternjem jeziku. A zatim prevedite rezultiraju?e prepri?avanje na engleski. Ovo je, naravno, mnogo te?e od jednostavnog uzimanja i u?enja pojedina?nih fraza iz teksta od rije?i do rije?i, ali ova metoda ?e vas mnogo bolje nau?iti da govorite sami, umjesto da koristite zapam?ene ?ablonske fraze, koje ipak ne?ete imati dovoljno u ?ivoj komunikaciji.

Da biste pravilno govorili i pisali, mora?ete da uradite gramati?ke ve?be. Ovo mo?da nije najzanimljiviji dio ?asa, ali ?to vi?e vje?bi radite, br?e ?ete nau?iti gramati?ke strukture, koje ?e za vas postepeno prestati biti skup nerazumljivih pravila i pretvori?e se u samorazumljive elemente jezik. Ne radite ove zadatke na ra?unaru, osim ako je ovo format ove doma?e zada?e, pi?ite rukom, tako ?ete mnogo bolje nau?iti i zapamtiti pravilan pravopis rije?i i gramati?ke strukture.

Kada slu?ate audio zapise, nemojte poku?avati da shvatite svaku izgovorenu rije? iz prvog poku?aja, najva?nije je shvatiti op?i smisao izre?enog. Na raznim ispitima audio snimak se obi?no pu?ta dva puta, a drugi put mo?ete poku?ati razumjeti ?to je vi?e mogu?e. Me?utim, ako vam nivo engleskog jezika ili slo?enost audio snimka ne dozvoljavaju da sve shvatite ni nakon dva slu?anja, nemojte se bojati slu?ati iznova i iznova dok vam ne postane manje-vi?e jasno o ?emu se govori. Doma?i zadaci su osmi?ljeni tako da vam daju priliku da ispunjavate zadatke tempom koji vam odgovara, omogu?avaju?i vam da asimilirate sav materijal obra?en tokom lekcije sa nastavnikom.

Dakle, poslali ste svog pred?kolca ili u?enika 1. ili 2. razreda na kurseve engleskog. A sada treba da uradite svoj doma?i zadatak sa njim. U ovom ?lanku ?u vam re?i kako izbje?i naj?e??e gre?ke koje se prave prilikom pripreme doma?e zada?e i posti?i maksimalne rezultate.

Ud?benici razli?itih britanskih izdava?a za pred?kolce i osnovce strukturirani su pribli?no na isti na?in, pa ?e vam ovaj plan rada pomo?i, bez obzira koji ud?benik koristite. Nemojte se pla?iti duga?kih opisa, zapravo je prili?no jednostavno.

Rad sa rije?ima u ud?beniku

Rad s novim dijelom po?inje uvo?enjem novog vokabulara. Nakon ?to se nove rije?i nau?e na ?asu, moraju se ponoviti kod ku?e. Ovo nije problem ?ak i ako sami ne znate engleski, jer... obi?no se izgovaraju nove rije?i.

• Po?injemo slu?anjem rije?i dok gledamo ud?benik. Dobro je ako dijete poka?e prstom na rije? koju ?uje. Nema potrebe da ga ponavljate prvi put kada slu?ate. Poslu?ajmo jednom ili dvaput. Za?to pokazivati na slike? Ispod slike je obi?no napisana rije? i ako je pogledate, pamtit ?e je. Autori britanskih ud?benika se pridr?avaju metoda podu?avanja ?itanja cijele rije?i. (Pro?itajte vi?e o tome kako optimalno nau?iti ?itati.)
• sljede?e, ponovo upalimo snimanje, dete pokazuje prstom svaku re? i naglas ponavlja za spikerom. Prvi put bi bilo dobro pritisnuti pauzu nakon svake rije?i kako bi na? u?enik imao vremena da poka?e na nju i ponovi. Ovo slu?amo dva ili tri puta. Ukupno, u jednom pristupu, snimak se preslu?ava 3-5 puta.
• Provjeravam va?e pam?enje . Pokazujemo na slike u ud?beniku, a dijete imenuje rije?i. Bolje je po?eti onim redom kojim su rije?i bile na snimku (tj. ako uzmemo na?u gornju stranicu kao primjer, poka?emo na u?itelja, stol, stolicu, knjigu i, na kraju, vrata), zatim u obrnutim redoslijedom, a zatim - u neskladu.
• Slede?eg dana ponavljamo re?i. U zavisnosti od toga koliko dobro dijete sve pamti, mo?ete ponoviti cijeli postupak od po?etka ili ga svesti na jedno ili dva slu?anja.
• Sjajan na?in da za?inite svoje u?enje engleskog je da ga koristite u stvarnom ?ivotu. Rije?i koje djeca u?e u prvoj godini ?kole najjednostavnija su stvarnost djetetovog ?ivota: boje, brojevi, igra?ke, ?lanovi porodice, dijelovi tijela, ?kolski pribor. Prolazimo kroz boje - pokazujemo na predmete okolo, a dijete imenuje boju. Prou?avamo brojeve - brojimo olovke, nov?i?e ili druge predmete. Prolazimo kroz ?lanove porodice - otvorite porodi?ne fotografije i zamolite ih da vam ka?u ko je na fotografiji na engleskom.

! Ne testirajte svoje znanje rije?i prevo?enjem na ruski . Gore navedene metode za provjeru pam?enja su sasvim dovoljne. Ne biste trebali pitati svoje dijete: „Kako se ka?e olovka na engleskom? Kako ?e biti stolica?” Za?to - ve? sam pisao u ?lanku o tome.

U po?etku djeca mo?da ne?e brzo zapamtiti nove rije?i, jednostavno zato ?to se nikada ranije nisu suo?ila sa zadatkom da zadr?e nekoliko novih rije?i odjednom. Nakon nekoliko mjeseci treninga razvijaju algoritam za pam?enje i u?enje rije?i postaje mnogo lak?e.

Rad sa pri?ama

Nakon uvo?enja novog vokabulara obi?no slijedi komi?na pri?a u kojoj se koristi ovaj vokabular i uvodi nova gramati?ka struktura. Pred?kolci mogu imati pri?u bez teksta.

• Ako radite sa istorijom ne odmah nakon rada sa vokabularom, onda prvo treba da ponovite re?i. Nakon ?to ste zapamtili rije?i, mo?ete zamoliti dijete da prona?e i poka?e ove predmete na slikama u pri?i.
• Poslu?ajte cijelu pri?u. Prije nego ?to uklju?ite audio, dajemo vam zadatak da uperite prstom u sliku na kojoj se radnja odvija dok slu?ate. Nakon ?to saslu?ate pri?u, mo?ete ih zamoliti da vam ispri?aju ?ta se tamo dogodilo. Ne prevesti, ve? jednostavno opisati ukratko.
• Poslu?ajmo drugi put. Nakon svake fraze pritisnite pauzu i zamolite dijete da na slici poka?e lik koji izgovara ovu frazu. Ponavljamo frazu za junakom. Slu?amo sljede?i znak i radimo isto. Pa slu?amo i ponavljamo cijelu pri?u.
• Slu?ajmo ponovo sa pauzama. Ako su stihovi likova potpisani, molimo ne pokazujte na samog heroja, ve? prstom pratite njegove rije?i i ponovite. Ako prvi put nije dobro ispalo (a to se ?esto de?ava na po?etku), ponovo vas zamjeramo. Da zadatak ne bi bio previ?e monoton, mo?ete se igrati uloga sa svojim djetetom.
• Slede?eg dana ponovo ?itamo pri?u. Ukupno, pri obavljanju rada na daljinu treba biti najmanje 5-6 audicija, mogu?e je i vi?e.
• S vremenom, djetetu postaje lak?e ?itati, a nakon slu?anja i izvje?tavanja uz audio zapis, mi pro?itajte pri?u sami bez zvuka.

Vje?be u radnoj svesci

• Isprva, dok vam se ruka ne napuni (posebno za pred?kolce), Zadatke za pisanje najbolje je podijeliti u 2-3 pristupa.. Odnosno, ako trebate napisati dva reda slova, mo?ete napisati jedan i napraviti pauzu prije drugog, ili ga ?ak podijeliti na dva dana.
• Za pisanje ?e biti optimalna meka olovka 2M-3M.. Morate manje pritiskati na nju nego na tvrdu, ?to zna?i da ?e s njom biti lak?e pisati. Ne bi trebalo da uzimate hemijsku olovku na samom po?etku, jer... ona klizi. Mo?e se povezati kada su slova u olovci ve? lijepa i ujedna?ena.
• Postepeno se u radnoj svesci pojavljuju vje?be u kojima je potrebno povezati rije?i sa slikama itd. Iako dijete jo? ne ?ita dobro, bolje je ponoviti rije?i prije izvo?enja ovakvih vje?bi. Zadaci ove vrste su u po?etku te?ki, ali ni pod kojim okolnostima ne smijete biti tra?eni! Ako dijete ne prepozna rije?, u redu je. Otvaramo ud?benik na ?eljenoj stranici i tra?imo od njega da pogleda rije? u svesci i prona?e istu u ud?beniku. Ovo obi?no poma?e.

Mislim da ste ve? shvatili da doma?i zadatak ne treba odlagati za kasnije i raditi sat vremena prije ?asa. Optimalno bi bilo podijeliti ga na nekoliko dana. A da bi se postigli maksimalni rezultati, nastavu na kursevima treba dopuniti gledanjem crtanih filmova i pjesama, npr.

7. razred

Ud?benik engleskog jezika za 7. razred. Studentska knjiga, V.P

8. razred

engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Sretan engleski 2. ?itanka, 7-9 razredi, T.B. Klementjeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik 8. razred. New Millennium English. Derevianko N.N.

Ud?benik engleskog jezika za 8. razred. Studentska knjiga, V.P

Engleski jezik 8. razred Starkov

9. razred

engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Sretan engleski 2. ?itanka, 7-9 razredi, T.B. Klementjeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Ud?benik engleskog jezika za 9. razred. Studentska knjiga, V.P

10. razred

11. razred

engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 1, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 2, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 3, razredi 10-11, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Doma?i zadatak iz engleskog jezika nije lak zadatak ni za jednog u?enika. Sam engleski se smatra jednim od najlak?ih stranih jezika za u?enje, mnogo lak?im u pore?enju, na primjer, s ruskim jezikom. Nije slu?ajno da ga govori gotovo polovina zemaljske kugle. Ali ipak, kada se u?i engleski u ?koli, javljaju se mnoge pote?ko?e.

GDZ na engleskom Ovo je spas koji mo?e pomo?i u te?kim trenucima. Postoji mnogo ud?benika za pripremu za engleski. To su autori kao ?to su Kuzovlev V.P., Lapa, Peregudova E.Sh., Klementyeva T.B., J.A. Shannon. Bilo koji od ovih ud?benika pomo?i ?e vam da nau?ite komunicirati na engleskom. Pomo?i ?e vam da prona?ete rje?enja za bilo koji problem i zavr?ite doma?i zadatak iz engleskog.

Mnogi ljudi ?esto pitaju: „Koliko je vremena potrebno za u?enje engleskog jezika?“ Ovdje ne mo?e biti jasnog odgovora. U nekim ?kolama u?enje jezika po?inje u 2. razredu, u drugim u 5. razredu. Obrazovanje se ne zavr?ava ni u 11. razredu. Nastavlja se i nakon diplomiranja - na univerzitetu, institutu. Jedno je sigurno, ako koristite doma?i zadatak iz engleskog jezika, trebat ?e vam mnogo manje vremena da uradite doma?i. Ali morate pribje?i pomo?i GDZ-a kada u?enik zaista ima pote?ko?a, a ne svaki put kada se zadaju doma?i.

Savremena nastavna sredstva sastoje se od vi?e od ud?benika. Postoje i knjige za ?itanje i radne sveske, na primjer, poput Klementijeve serije Happy English za razli?ite razrede. Ako je mogu?e, mo?ete slu?ati radio ili koristiti internet kako biste ?to vi?e uronili u okru?enje, bolje savladali jezik ili koristite centar za obuku engleskog jezika.

U na?oj bazi podataka GDZ na engleskom Postoje gotovi zadaci za ?kolarce od 5. do 11. razreda. Postoji i mobilna verzija stranice, kreirana posebno za pristup sa telefona i pametnih telefona. Pristup GDZ katalogu na engleskom jeziku je potpuno besplatan i bez SMS-a.

Dobrodo?li na na?u web stranicu, prijatelji!