Fabula e Krylovit Derri n?n lis - tekst origjinal nga autori, morali dhe analiza e fabul?s. Lexoni fabulat m? t? mira t? Krylovit n? k?t? seksion!

Lexoni fabul?n Derri n?n lis

Derr n?n lisin e lasht?
h?ngra me lisa deri n? ngopje;
Pasi h?ngra, fjeta n?n t?;
Pastaj, duke pastruar syt?, ajo u ngrit n? k?mb?
Dhe ajo filloi t? minoj? rr?nj?t e lisit me fe?k?n e saj.

"N? fund t? fundit, kjo e d?mton pem?n,"
Raven i thot? asaj nga Dubu, -
N?se ekspozoni rr?nj?t, ato mund t? thahen."
"L?reni t? thahet," thot? Derri, "
Nuk m? shqet?son aspak,
Un? shoh pak p?rdorim n? t?;
Edhe sikur t? ishte zhdukur p?rgjithmon?, nuk do t? pendohesha fare;
Sikur t? kishte lis: m? b?jn? t? sh?ndosh?.”

"Mosmir?njoh?se!" i tha asaj k?tu, "
Sa her? q? mund t? ngrini fe?k?n lart,
Duhet t? kishit par?
Pse po m? rriten k?ta lisa?
Edhe injoranti ?sht? i verbuar
Qorton shkenc?n dhe m?simin
Dhe t? gjitha punimet shkencore,

Morali i tregimit: Derr n?n lisin

Edhe injoranti ?sht? i verbuar
Qorton shkenc?n dhe m?simin
Dhe t? gjitha punimet shkencore,
Pa e ndjer? se po i shijon frutat e tyre.

Fabula Derri n?n lisin - analiz?

?far?do q? t? thoni, Krylov e dinte se si, me leht?sin? e tij t? natyrshme, madje edhe n? nj? form? humori, t? na paraqiste n? nj? pjat? argjendi veset e njer?zve n? gjith? lavdin? e tyre. Fabula "Derri n?n lis" nuk b?n p?rjashtim. Meq? ra fjala, ?sht? nj? pyetje e diskutueshme se kush ?sht? personazhi kryesor i fabul?s. A mendoni se ?sht? logjike t? supozohet se ?sht? nj? derr? P?rkundrazi, ?sht? nj? pem? lisi q? na shpjegon n? m?nyr? t? p?rmbledhur moralin e historis?. Por, le t? shqyrtojm? gjith?ka n? rregull. Pra, personazhet e fabul?s:

• Nj? derr, i paaft? t? shoh? asgj? p?rtej hund?s s? tij, aq m? pak t? ndryshoj? mendimin e tij ekzistues. Derri ?sht? nj? imazh q? tallet me dembelizmin dhe injoranc?n e njer?zve. Krylov zgjodhi k?t? kafsh? t? ve?ant? p?r nj? arsye. T? gjith? e dim? nj? ve?ori t? caktuar t? derrave - ata nuk jan? n? gjendje t? ngren? kok?n lart. ?sht? pik?risht kjo q? p?rforcon imazhin e nj? personi q? jo vet?m nuk d?shiron t? d?gjoj? apo t? dij? asgj?, por nuk ?sht? m? i aft? p?r ta b?r? k?t?.
• Korbi ?sht? nj? personazh q? p?rpiqet t? arsyetoj? me derrin p?r shkak t? naivitetit t? tij dhe nuk e kupton q? derri nuk ka gjasa ta d?gjoj? at?, dhe edhe n?se ai d?gjon, ai nuk ka gjasa t? d?gjoj?.
• Lisi pasqyron imazhin e nj? njeriu t? urt?, ose m? mir? t? nj? plaku, i cili nuk p?rpiqet t? v?r? nj? derr n? rrug?n e drejt?, por vet?m thot? t? v?rtet?n n? zemrat e tij. N?p?rmjet buz?ve t? tij, Krylov na p?rcjell moralin e fabul?s Derri n?n lis.

Subjekti. Lexim shpreh?s i fabul?s nga I.A. Krylov "Derr n?n lis".

Synimi: t? p?rmir?soj? aft?sit? e t? lexuarit shpreh?s t? klas?s s? 6-t?, t? thelloj? njohurit? p?r teorin? e leximit shpreh?s; zhvillojn? shijen estetike.
Pajisjet: teksti i fabul?s nga I.A. Krylova "Derr n?n lis"; ilustrime p?r fabul?n; "Derr n?n lis": videoklip p?r nj? m?sim let?rsi.
Lloji i m?simit: m?simi i zhvillimit t? t? folurit; lloji i m?simit - lexim shpreh?s.

P?RPARIMI I M?SIMIT

I. Organizimi i fillimit t? or?s s? m?simit.

II. Kontrollimi i detyrave t? sht?pis?.

III. M?simi i materialit t? ri.

1. Komenti metodologjik. P?rrall? nga I.A. "Derri n?n lis" i Krylovit ?sht? nj? vep?r q?, ndoshta m? shum? se t? tjerat, do t'i lejoj? student?t t? zbulojn? plot?sisht aspektet e aft?sive t? tyre interpretuese. Dhe meqen?se rezultati i t? folurit i k?saj fabule p?rfshin elemente m? komplekse, thellimi i njohurive t? nx?n?sve t? klas?s s? 6-t? n? teorin? e leximit shpreh?s b?het parakusht p?r nj? or? leximi shpreh?s.
   N? klas?n 5, student?t mor?n nj? kuptim t? p?rgjithsh?m t? koncepteve t? "pauz?s" dhe "stresit" dhe zhvilluan aft?si par?sore n? hartimin e rezultateve t? t? folurit (Shih: "Kurs i integruar. Let?rsia (Rusishtja dhe Bota): Nj? lib?r p?r m?suesit. Klasa 5 / P?rpiluar nga S.E., T.I Korvel, N.N.: Diploma, 2013.
   N? klas?n e 6-t?, nx?n?sit duhet t? m?sojn? se pauzat mund t? jen? logjike dhe psikologjike. Logjike nj? pauz?, e treguar n? rezultatin e t? folurit me nj? viz? vertikale, mund t? jet? e shkurt?r (|) ose e gjat? (||). Koh?zgjatja e tij varet nga logjika e ndarjes s? tekstit. P?r shembull, n? vendin e presjes, pauza ?sht? zakonisht e shkurt?r, por nj? viz? dhe nj? pik? k?rkojn? nj? pauz? m? t? gjat? p?r lexuesin gjat? kryerjes s? pun?s me z? t? lart?.
   Por ekziston gjithashtu nj? lloj pauze m? komplekse - psikologjike. (N? rezultatin e t? folurit, nj? pauz? psikologjike zakonisht sh?nohet me \/). Ndodh shum? m? rrall?, n? raste t? jasht?zakonshme: p?r shembull, kur duhet t? p?rqendroni v?mendjen n? fjal?n tjet?r, t? imitoni kujtimin ose t? k?rkoni p?r fjal?n e duhur, t? theksoni stresin emocional, frik?n, befasin?, rezervimin, heshtje t? q?llimshme, ndalim t? papritur n? t? folur. , etj. Nj? pauz? e till? mund t? jet? kudo: midis frazave, n? mes t? mas?s, n? vendin e shenjave ndar?se dhe ku nuk ka asnj?.
   Gj?ja kryesore q? nx?n?sit e klas?s s? 6-t? duhet t? mbajn? mend (dhe t? shkruajn? n? fletoret e tyre) jan? dy funksionet kryesore t? pauz?s psikologjike:
   • p?rqendroni v?mendjen e d?gjuesve n? fjal?t e sapo th?n?a, duke u dh?n? atyre mund?sin? t? ndiejn? at? q? d?gjuan
     ose
   • P?rgatitni psikologjikisht d?gjuesit p?r t? perceptuar at? q? do t? ting?lloj? tani, sikur i paralajm?ron ata p?r r?nd?sin? e informacionit t? m?posht?m.
   Gjat? nj? pauze logjike, lexuesi thjesht b?n nj? ndales? t? shkurt?r n? t? folur, duke e ndar? k?shtu fjalin? n? shirita t? ve?ant?. Kjo pauz? quhet pasive. Por nj? pauz? psikologjike nuk ?sht? thjesht nj? ndales?, ajo ?sht? "heshtje me kuptim". Nj? pauz? e till? quhet aktive, emocionale, dhe p?r k?t? arsye lexuesi duhet t? jet? n? gjendje ta "luaj" at?. Mjeshtri i madh i st?rvitjes skenike K.S. Stanislavsky tha se gjat? nj? pauze psikologjike, aktori duhet t? ndiej? ve?an?risht thell? at? p?r t? cil?n ai flet, duhet t? dep?rtoj? n? mendimet dhe ndjenjat e autorit, duke kuptuar kuptimin ideologjik dhe emocional t? fraz?s specifike q? flitet dhe t? gjith? tekstin. Rrjedhimisht, ai duhet jo vet?m t? hesht?, por ta "jetoj?" aktivisht k?t? ndales? n? t? folur. N? fund t? fundit, nj? pauz? psikologjike ?sht? e lidhur ngusht? me n?ntekstin e vepr?s - dometh?n? thelbin e saj t? brendsh?m, i cili nuk q?ndron gjithmon? n? sip?rfaqe.
   Pauzat logjike jan? t? njohura p?r ?do fol?s dhe, n?se lexuesi e kupton sakt? p?rmbajtjen e fjalive q? shqipton, ato riprodhohen mjaft leht?. Pauzat psikologjike k?rkojn? p?rgatitje t? ve?ant?. Kjo ?sht? arsyeja pse, para se t'u lexoj? ndonj? tekst d?gjuesve, interpretuesi, para s? gjithash, duhet t? punoj? me kujdes n? kuptimin e tij t? p?rgjithsh?m, t? thell?. Mund t? themi k?t?: lexuesi duhet s? pari t? kuptoj? ?FAR? d?shiron t'u p?rcjell? d?gjuesve me leximin e tij dhe vet?m m? pas t? k?rkoj? m?nyra SI do ta b?j? k?t?.
2. Fjal?t hyr?se t? m?suesit:"Si t? lexoni sakt? nj? fabul."
   N?se flasim p?r leximin shpreh?s t? fabulave, at?her? do t? ishte m? e sakt? t? thuhej jo "lexim shpreh?s", por "rr?fim shpreh?s". Si? d?shmojn? bashk?koh?sit e fabulistit t? madh rus I.A. Krylov, ai i lexoi fabulat e tij me nj? ton t? till?, n? nj? m?nyr? kaq t? thjesht? dhe t? natyrshme, saq? leximi i tij mund t? ngat?rrohet si vazhdimi i nj? bisede t? p?rditshme.
   Kjo do t? thot?, baza p?r t? lexuar nj? fabul ?sht? parimi i nj? rr?fimi t? gjall? dhe t? natyrsh?m, i cili p?rfshin t? nj?jtin riprodhim t? gjall? dhe t? natyrsh?m t? linjave t? personazheve. Duhet mbajtur mend se fjalimi i gjall? ?sht? i mbushur me hije, dhe p?r k?t? arsye lexuesi duhet t? p?rcjell? jo vet?m p?rmbajtjen kryesore t? fabul?s, por edhe t? gjith? larmin? e p?rmbajtjes s? saj logjike dhe emocionale.
   Teksti i autorit, i cili i paraprin zhvillimit t? ngjarjeve, lexohet n? m?nyr? narrative dhe informative, duke i p?rgatitur d?gjuesit p?r t? perceptuar ngjarjet kryesore. Por nuk ?sht? gjithmon? e nevojshme t? shqiptohen t? gjitha fjal?t e autorit me nj? ton "neutral". P?r shembull, komentet e autorit p?r veprimet negative t? personazheve duhet t? lexohen me ironi, sikur t? "p?rvet?sojn?" tekstin e autorit, duke e paraqitur at? si historin? "tuaj" p?r ngjarje reale dhe pjes?marr?sit e tyre.
   Leximi i shenjave k?rkon aft?si t? ve?anta. N? fund t? fundit, ?do personazh n? fabul mish?ron nj? lloj t? caktuar njer?zish. K?tu do t'ju duhet imagjinata e zhvilluar e lexuesit p?r karakteristikat individuale t? personazhit, m?nyr?n e sjelljes s? tij, si dhe aft?sin? p?r t? ndryshuar lart?sin? e z?rit, forc?n dhe ritmin e tij. Por lexuesi nuk duhet t? t?rhiqet shum? me “rimish?rimin” e kafsh?ve si heronj t? fabul?s, sepse drejtimi kryesor i vepr?s ?sht? zbulimi i veseve t? njer?zve, t? cilin autori e realizon p?rmes alegoris? dhe elementeve komike.
   Morali i fabul?s shqiptohet m? ngadal?, udh?zues, n? form?n e arsyetimit. Ky ?sht? ose nj? kujtes? e nj? t? v?rtete t? njohur, ose k?shill? nga nj? person i men?ur, ose nj? kritik? ironike ndaj ndonj? veprimi. Para dhe pas moralit, ?sht? e domosdoshme t? b?hen pauza t? prekshme (zakonisht psikologjike) p?r t? t?rhequr v?mendjen e d?gjuesve n? p?rfundimin q? autori ka mish?ruar n? moral.
   Fabulat, n? t? cilat fjalimi i drejtp?rdrejt? i personazheve luan nj? rol t? r?nd?sish?m, ju lejojn? t? t?rheqni nj? element dramatizimi n? lexim. N? fund t? or?s s? m?simit do t? p?rpiqemi t? lexojm? fabul?n “Derri n?n lis” me role. Por nuk duhet t? harrojm? se ekzekutimi i p?rsosur i t? gjith? vepr?s nga nj? lexues ?sht?, si rregull, nj? detyr? m? e v?shtir?. Prandaj, n? m?simet e leximit shpreh?s do t'i japim p?rpar?si leximit monolog, sepse pik?risht kjo k?rkon q? nx?n?sit t? punojn? m? me nd?rgjegje p?r cil?sin? e z?rit, p?r intonacionin dhe p?r emocionalitetin e leximit.
3. D?gjimi i leximit t? fabul?s “Derri n?n lis” nga nj? lexues profesionist.

4. Analiz? ideologjike dhe tematike e fabul?s. Dekodimi i alegoris?.
   N? fabul?n "Derri n?n lis", Krylov, p?rmes teknik?s s? alegoris?, ekspozon dhe tallet me marr?zin? dhe injoranc?n njer?zore, t? cilat meritojn? d?nim universal. Ai denoncon injorant?t q? jan? t? paaft? p?r t? analizuar marr?dh?niet shkak-pasoj? n? ngjarjet dhe fenomenet e jet?s dhe m? e r?nd?sishmja, tallet me hezitimin e plot? t? tyre p?r t? k?rkuar fare k?t? lidhje. P?r t? realizuar planin e tij, fabulisti zgjodhi me shum? sukses imazhin e Derrit. Para s? gjithash, duke u nisur nga interpretimi folklorik i imazhit t? Derrit (fjal? t? urta, th?nie, p?rralla), mund t? argumentojm? se shpesh e lidhim derrin me dembelizmin, gryk?sin? dhe injoranc?n. Krylov theksoi qart? se derrit i do shum? lisat dhe se mund t? g?rmoj? tok?n me fe?k?n e tij edhe pa ndonj? arsye t? dukshme - vet?m p?r k?naq?si. Dhe bazuar n? karakteristikat fiziologjike t? k?saj kafshe, ne e dim? se nj? derr, p?r shkak t? struktur?s s? tij t? ve?ant? trupore, me t? v?rtet? nuk ?sht? n? gjendje t? ngrej? kok?n lart. Korbi n? fabul p?rfaq?son nj? person t? zakonsh?m, i cili, n? vend q? t? indinjohet me sjelljen e Derrit, befasohet n? m?nyr? naive prej saj. Dhe lisi i vjet?r, i cili nga pik?pamja e Derrit ?sht? thjesht nj? bim? q? nuk ia vlen v?mendjen e saj, ?sht? mish?rimi i men?uris? shekullore, s? v?rtet?s bot?rore.
5. Punohet p?r partitur?n e t? folurit t? fabul?s. Komentimi i m?suesit p?r pauzat logjike, psikologjike, theksimet frazore dhe logjike (d.m.th., fjal?t e n?nvizuara me nj? ose dy rreshta).

   Derr n?n lis

   Derr | n?n lisin shekullor |
   I h?ngra me ngop, | n? kapacitet; |
   Pasi h?ngra, fjeta n?n t?; |
   Pastaj, duke pastruar syt?, ajo u ngrit n? k?mb? \/
   Dhe fe?k? | filluan t? minojn? rr?nj?t e Lisit. ||
   “N? fund t? fundit, kjo e d?mton pem?n,” |
   Korbi i thot? nga Dubu, - |
   N?se ekspozoni rr?nj?t, | mund t? thahet.” \/
   “L?reni t? thahet”, | thot? Derri, - |
   Nuk m? shqet?son fare; |
   Un? shoh pak p?rdorim n? t?; |
   T? pakt?n nj? shekull nuk do t? jet?, | Nuk do t? pendohem fare, |
   Sikur t? kishte lis: | sepse m? b?jn? t? sh?ndosh?.” ||
   “Mosmir?njoh?s! – | Lisi i tha k?tu, - |
   Sa her? q? ngrihem | mund t? ngrije fe?k?n, |
   Duhet ta kishit par? |
   ?far? jan? k?to lisat | ato rriten mbi mua.” \/

   Injorant | edhe n? verbim |
   Qorton shkenc?n | dhe t? m?suarit, |
   Dhe t? gjitha punimet shkencore, |
   Pa ndjesi | se ai ha frutat e tyre. ||

6. K?shilla t? holl?sishme p?r leximin shpreh?s t? fabulave.
   Pra, ne e lexojm? fabul?n n? k?t? m?nyr?. Ekspozimin (4 rreshtat e par?) e shqiptojm? ngadal?, me intonacion narrativ, por duhet t? kemi parasysh q? nj? natyr? e till? n? dukje e relaksuar e t? folurit nuk duhet t? jet? e lir? nga emocionaliteti i nevojsh?m. Detyra e lexuesit p?rcaktohet n? dy drejtime: t? p?rshkruaj? verbalisht Derrin dhe n? t? nj?jt?n koh?, me nj? ton z?ri, t? theksoj? q?ndrimin e autorit ndaj saj. Dhe ?sht? formuar qart? q? n? rreshtat e par? t? vepr?s: kjo ?sht? p?rbuzje p?r ata, kuptimi i jet?s s? t? cil?ve zbret n? dy k?naq?si t? jet?s - t? ngr?nit dhe t? flini. Nj? rol t? r?nd?sish?m n? formimin e emocioneve t? nevojshme luhet nga fjalori shpreh?s i zgjedhur mir? i autorit: ajo h?ngri "n? maksimum", por nuk i hapi syt?, por "i shqyer".
   N? fund t? rreshtit t? kat?rt, nj? pauz? psikologjike do t? ishte e p?rshtatshme - na p?rgatit p?r komplotin, t? p?rqendruar n? rreshtin e pest?. Ne p?rpiqemi t? mos heshtim gjat? pauz?s psikologjike, por ta luajm? at?: edhe para se t? shqiptohet rreshti i pest?, shprehja e fytyr?s s? lexuesit duhet t'u tregoj? d?gjuesve se ai do t? raportoj? nj? veprim t? neveritsh?m t? nj? personazhi n? vep?r.
   N? shprehjen e komplotit, kulmi i emocionalitetit bie mbi fjal?n "fe?k?": ne e shqiptojm? at? me neveri t? theksuar qart?. Para fjalimit t? drejtp?rdrejt?, ne ndalojm? pak m? gjat? se zakonisht. Fjal?t e Raven duhet t? thuhen jo aq me udh?zime, por me habi nga akti i pakuptimt? i Derrit. Teksti i autorit ("Korbi i flet asaj nga Dubu") duhet t? ting?lloj? disi m? i qet? dhe me nj? timb?r m? t? ul?t z?ri.
   Para p?rgjigjes s? Derrit ndaj v?rejtjeve t? Korbit, ne p?rs?ri b?jm? nj? pauz? psikologjike: n? fund t? fundit, nj? kulm po krijohet n? vep?r dhe ne duhet t? t?rheqim d?gjuesit drejt tij. Gjat? leximit t? k?saj pjese t? fabul?s, interpretuesit do t'i duhet nj? aft?si e jasht?zakonshme, pasi pik?risht k?tu zbulohet tema kryesore e vepr?s: p?rshkrimi i marr?zis?, marr?zis? s? plot? dhe injoranc?s, t? cilat kombinohen gjithashtu me vet?besim arrogant. Fjal?t "L?reni t? thahet" duhet t? shqiptohen me narcisiz?m t? tepruar, t? hipertrofizuar, si? thon? njer?zit - me buz? t? mprehta. Ne e shqiptojm? v?rejtjen e autorit m? qet? ("Deri flet"), dhe kat?r rreshtat e ardhsh?m jan? si nj? m?sim ambicioz n? "men?urin? e k?saj bote t? derrit": t? jetosh vet?m p?r k?naq?sin? t?nde. Ne i v?m? theksin logjik fjal?s "lis" dhe e shtrijm? pak fjal?n "sh?ndosh?" ("fat-re-e-yu") dhe e shprehim at? me k?naq?si maksimale dhe mburrje t? plot?.
   Fjal?t e Oak p?rmbajn? p?rfundimin e vepr?s. Ato duhet t? lexohen me maturi, me nj? prekje m?simore, por sigurohuni q? t? lini nj? not? delikate neverie, e cila do t? theksohet nga fjala "fe?k?". Kur shqipton rreshtin e Oak-ut, lexuesi duhet t? shtoj? shprehje shpreh?se t? fytyr?s dhe gjeste n? mish?rimin e sh?ndosh? t? mendimeve t? vepr?s.
   Para se t? shprehim moralin e fabul?s, b?jm? nj? pushim psikologjik. Me shprehjen e fytyr?s ne i p?rgatisim d?gjuesit p?r t? shqiptuar urt?sin? m? t? lart? t? k?saj bote. Vet? morali shprehet tradicionalisht me nj? ton serioz - si rezultat, nj? p?rfundim i p?rgjithsh?m nga situata e p?rshkruar, e cila transferon kuptimin e komplotit nga rrafshi alegorik n? at? universal apo edhe filozofik.

   Sh?nim. Nx?n?sit duhet t? din? se shfaqja e nj? vepre artistike lejon nj? element interpretimi individual. Prandaj, mund t? ket? mosp?rputhje t? caktuara n? rezultatet e t? folurit t? lexuesve t? ndrysh?m. Megjithat?, lexuesit fillestar? duhet t? ndjekin sa m? shum? k?shillat e m?suesit.
   Rezultati i t? folurit t? fabul?s "Derri n?n lis" i propozuar k?tu ?sht? baza p?r t? punuar me tekstin e fabul?s. Opsionet p?r sh?nimin e shufrave individuale mund t? jen? si m? posht?: "le t? thahet", "nuk m? shqet?son fare", "n? fund t? fundit, m? b?jn? t? trash?", "?far? ha ai | frytet e tyre”.

7. Leximi i nj? fabule nga nx?n?sit.(S? pari - individuale, pastaj - n? individ?).
   Para m?simit t? leximit shpreh?s, nx?n?sit duhet t? b?jn? nj? ngrohje t? shkurt?r t? aparatit t? tyre t? t? folurit. Nj? list? e p?raf?rt e ushtrimeve t? ngrohjes ?sht? dh?n? n? manualin e p?rmendur m? sip?r (fq. 101-102).

Nj? fabul ?sht? nj? vep?r e krijuar p?r t? p?rcjell? nj? kuptim t? caktuar n? p?rmbajtjen e saj. Banor?t e Rusis? e njohin k?t? lloj krijimtarie nga poezit? e padurueshme t? Ivan Andreevich Krylov, sepse ishte ai q? e njohu vendin ton? me t? v?rtetat themelore t? jet?s njer?zore m? shum? se 150 vjet m? par?, dhe ata vazhdojn? t? p?rdorin

n? k?rkes? edhe sot e k?saj dite. Cili ?sht? sekreti i popullaritetit t? tregimeve t? rimuara p?r kafsh?t q? erdh?n nga pena e Krylovit? Le t? p?rpiqemi t? gjejm? p?rgjigjen p?r k?t? pyetje me ndihm?n e nj? prej veprave t? tij m? t? njohura - "Derri n?n pem?n e lisit". Fabula e p?rcjell m? s? miri kuptimin moral p?rmes krahasimit asociativ t? nj? kafshe me nj? person t? nj? niveli t? caktuar zhvillimi.

Fabula e Krylovit "Derri n?n lis" dallohet nga nj? moral i p?rzem?rt q? p?rcjell me sakt?si momentet historike t? koh?s n? t? cil?n jetoi autori i saj. Sidoqoft?, para se t? filloni t? analizoni kuptimin e tij, duhet t? njiheni me p?rmbajtjen tekstuale t? vepr?s.

“Deri n?n lis” ?sht? nj? fabul n? t? cil?n p?rfshihen tre personazhe. N? qend?r t? tyre ?sht?, si? ndoshta e keni menduar tashm?, derri. Personazhet dyt?sore jan? nj? lis dhe nj? korb i ulur n? deg?n e tij. Historia fillon me nj? histori se si

nj? derr shtrihet n?n nj? lis dhe ha lisat q? kan? r?n? prej tij. Kur ndalojn? s? r?n?, ajo fillon t? g?rmoj? n?n rr?nj? p?r t? arritur tek ato fruta q? varen lart. Korbi p?rpiqet t? ndaloj? derrin budalla, por ajo absolutisht nuk e d?gjon at? dhe p?rpiqet t? provoj? se ka t? drejt? derisa lisi plak hyn n? dialog, i cili nuk ?sht? aspak nj? personazh dyt?sor, si? fillon t'i tregoj? fajtorit. t? zhurm?s p?r injoranc?n e saj. Por ajo kurr? nuk i d?gjon fjal?t e pjes?marr?sve m? t? arsimuar n? komplot.

Morali i fabul?s "Derri n?n lis"

Kjo vep?r ka nj? kuptim kompleks. Ajo mbart nj? sfond t? caktuar, duke qen? nj? shuplak? verbale n? fytyr? p?r koh?n n? t? cil?n jetoi Ivan Krylov. Cili ?sht? morali kryesor i poezis? “Derri n?n lis”? Fabula na tregon vdekjen e pashmangshme t? gjith?kaje t? krijuar nga shkenca n? duart e njer?zve injorant?. Pema e lisit lidhet k?tu me men?urin? shekullore, dhe derri lidhet me ata q? nuk duan ta kuptojn? at? p?rmes m?simit.

Vepra tregon qart? kufirin midis nj? korbi q? ulet n? nj? deg? dhe nj? derri q? rr?mon n? tok?. Kjo foto tregon se sa i ul?t ?sht? nj? injorant n? krahasim me nj? person t? arsimuar. "Deri n?n lisin" ?sht? nj? p?rrall? q? e b?n t? qart? vler?n e zhvillimit shpirt?ror n? krahasim me k?naqjen e instinkteve.

T? v?rtetat e jet?s n? nj? gjuh? t? arritshme p?r t? gjith?

P?rralla nga I.A. Librat e Krylovit vler?sohen p?r paraqitjen e tyre t? qart?, prandaj jan? p?rfshir? n? programin e detyruesh?m t? studimit t? let?rsis? shum? vite m? par? dhe vazhdojn? t? jen? t? njohura edhe sot. Duke p?rdorur shembullin e kafsh?ve, nx?n?sit e shkollave fillore jan? n? gjendje t? kuptojn? m? mir? t? v?rtetat e thjeshta t? jet?s, sepse shum? prej jush me siguri i mbajn? mend rreshtat e p?rrallave t? famshme t? Ivan Andreevich, t? cilat shum? koh? m? par? u b?n? fraza kap?se.

Shkrimtari l?vizte vazhdimisht mes njer?zve t? zakonsh?m, p?r t? cilin mori respekt t? v?rtet? nga njer?zit e thjesht?. Kjo ?sht? arsyeja pse n? secil?n nga poezit? e tij rr?shqet nj? nuanc? e gjuh?s popullore. Mos vall? sepse ai i shkroi ato posa??risht p?r fshatar?t, t? cil?t, p?r shkak t? munges?s s? arsimimit, nuk do t? ishin n? gjendje t? zot?ronin modelet komplekse t? t? folurit dhe shprehjet laike? Me shum? mund?si, ky ?sht? rasti.

№16. Tema: I. A. KRYLOV. FABULAT “DERRI N?N DASHK”, “KORRI DHE DELPRA”. EKSPOZIMI I VES?VE NJER?ZORE N? FABLLA.

Let?rsia e klas?s s? 5-t? 10.10.16

Q?llimet: zhvilloni aft?sit? e leximit shpreh?s t? nj? fabule, aft?sin? p?r t? gjetur moralin n? nj? fabul, nxirrni p?rfundime p?r veten tuaj duke v?zhguar veprimet e t? tjer?ve.

REZULTATET E PLANIFIKUARA T? STUDIMIT T? TEM?S:

Aft?sit? e l?nd?s: e di ve?orit? e p?rmbajtjes s? vepr?s s? lexuar;t? jet? n? gjendje t? t? perceptoj? dhe analizoj? tekstin, t? p?rcaktoj? zhanrin e fabul?s, t? zhvilloj? aft?sit? e leximit shpreh?s t? fabul?s, aft?sin? p?r t? gjetur moralin, t? nxjerr? p?rfundime p?r veten e tij duke v?zhguar sjelljen e t? tjer?ve.

Metasubjekti UUD:

Personal: formimi i kuptimit - vendos nj? lidhje midis q?llimit t? veprimtaris? arsimore dhe motivit t? tij, kryen nj? vler?sim moral dhe etik t? p?rmbajtjes s? fituar.

Rregullatore: pranon dhe ruan detyr?n m?simore, planifikon veprimet, veprimet e nevojshme, vepron sipas planit.

Njoh?s: kupton detyr?n njoh?se; kupton q?llimin e leximit, duke zgjedhur llojin e leximit n? var?si t? q?llimit komunikues; nxjerr informacionin e nevojsh?m nga tekstet e d?gjuara q? lidhen me zhanre t? ndryshme; identifikon informacionin par?sor dhe dyt?sor.

Komunikuese: nd?rton pohime t? vogla monologe, kryen aktivitete t? p?rbashk?ta n? ?ifte dhe grupe pune, duke marr? parasysh detyra specifike edukative dhe njoh?se.

Ecuria e m?simit

I. Leximi dhe analiza e fabul?s “Korbi dhe dhelpra”.

Njohja me tekstin. Analiza e fabul?s nga??shtjet:

1. Gjeni se ku fshihet morali n? tekstin e fabul?s. Cili ?sht? kuptimi i tij?

2. ?far? e b?n dhelpr?n t? posht?roj? veten kaq shum? p?r t? provuar djathin?("Dhelpra u mahnit nga djathi.")

3. ?far? p?rdor Dhelpra p?r t? arritur q?llimin e saj? Si ?sht? sjellja e saj?(P?rdor fjalime lajkatare, lavd?ruese. "T? tund bishtin... dhe flet aq ?mb?l, mezi merr frym?...")

4. Cila ?sht? marr?zia e Sorr?s?(Ajo ka nj? mendjemadh?si t? ekzagjeruar. Ajo doli t? jet? e ndjeshme ndaj lajkave t? ?mbla ("koka e saj u kthye", "fryma e saj u rr?mbye nga fyti nga g?zimi.")

5. A mund t? themi se Dhelpra po tallet me sorr?n?(Dhelpra ndjek q?llimin e saj, d?shiron t? marr? djath? me ?do mjet. Sorbi pranon lavd?rimin e merituar, mendon se gjith?ka q? thot? Dhelpra ?sht? e v?rtet?.)

6. Cili ?sht? kuptimi i fabul?s?(Duhet t? jeni n? gjendje q? t? mos rezultoni aksidentalisht t? jeni nj? sorr?, t? jeni n? gjendje t? vler?soni sakt? aft?sit? dhe aft?sit? tuaja.)

7. A mund t? merret parasysh morali i k?saj fabule sot?

konkluzioni . I. A. Krylov u b?n t? mundur lexuesve t? kuptojn? se nuk ?sht? budalla ai q? lajkaton, por ai q? i n?nshtrohet lajkave dhe nuk di t? njoh? nj? lajkatar. Nuk mund t'u besosh lajkave ?sht? shum? t?rheq?se, por e rrezikshme ("...lajka ?sht? e posht?r, e d?mshme").

Nx?n?sit lexojn? fabul?n n? fytyrat e tyre, duke p?rdorur z?rin e tyre p?r t? treguar lajkat e shtirura t? Dhelpr?s dhe marr?zin? e Sorr?s.

8. Cilat fjal? dhe shprehje nga kjo fabul jetojn? edhe sot n? t? folurin ton??

II. Leximi dhe analiza e fabul?s “Derri n?n lis”.

Lexim shpreh?spunon n? persona.

Analiza e fabul?s me pyetje:

1. A ?sht? fabula interesante?

2. ?far? ?sht? m? mir?: t? jesh shkenc?tar kompetent apo t? q?ndrosh joshkencor, injorant?

3. Kush ?sht? injorant?(I pam?suar, i paarsimuar nga m?simdh?nia, njohuri libri, i pa iniciuar.) **

4. Shpjegoni alegorin? e fabul?s.(Nj? budalla, i paarsimuar (derri) p?rdor frytet e iluminizmit (lisat), ato jan? t? k?ndshme p?r t?. Por i padituri nuk ?sht? n? gjendje t? kuptoj? nga vijn? k?to fruta, i paaft? p?r t'iu p?rgjigjur k?shillave t? njer?zve t? shkolluar. (Korbi, Lisi). Pa e kuptuar, ai me injoranc?n e tij shkat?rron fillimin e dituris? (Rr?nj?t). Nuk e kupton se shkenca duhet t? zhvillohet.)

5. A mund t? themi se autori e d?non Derrin?

6. ?far? intonacioni d?gjohet n? replik?n e Oak?(D?shp?rim, pafuqi.)

7. A ?sht? i r?nd?sish?m morali i fabul?s sot?

8. ?far? ju m?soi kjo fabul?

konkluzioni. I. A. Krylov n? fabulat e tij tallte veset e njer?zve. Ai p?rfaq?soi vet? njer?zit n? imazhet e zogjve, kafsh?ve dhe bim?ve. P?rgjith?simet n? fabula jan? t? thella, ne m?sojm? t? kuptojm? vlerat e v?rteta morale, t? p?rdorim men?urin? popullore, duke grumbulluar k?shtu p?rvoj?n e jet?s.

III . Kryerja e prov?s (p?r fiksimin e materialit)

Nj? p?rrall? ?sht?:

1) nj? histori n? vargje p?r nj? ngjarje ose incident
2) nj? histori e shkurt?r e nj? natyre moralizuese, me nj? kuptim alegorik
3) nj? poezi e shkurt?r p?r jet?n e kafsh?ve

2. Morali i fabul?s ?sht?:

1) rreshtat fillestare ose t? fundit t? nj? fabule me nj? p?rfundim t? shkurt?r moralizues
2) rreshtat hap?se t? fabul?s, n? t? cilat lexuesi takohet me personazhet
3) rreshtat e fundit t? fabul?s, n? t? cilat lexuesi zbulon se ?far? ndodhi me heronjt? n? fund

1) I.A. Krylov
2) Ezopi
3) M.V. Lomonosov

4. Nga cila fabul jan? nxjerr? rreshtat e m?posht?m: “Edhe nj? shekull, nuk do t? pendohem fare, Sikur t? ishin lisat: n? fund t? fundit m? sh?ndoshin”?

1) "Ujku n? lukuni"
2) "Derr n?n lis"
3) "Sorbi dhe dhelpra"

5. Nga cila fabul jan? marr? fjal?t e m?poshtme: “K?ndo pak drit?, mos u turp?ro!”?

1) "Ujku n? lukuni"
2) "Derr n?n lis"
3) “Sorbi dhe Dhelpra

6. Nga cila fabul jan? marr? fjal?t e m?poshtme: “Ti je gri, e un? shok jam gri...”?

1) "Ujku n? lukuni"
2) "Derr n?n lis"
3) "Sorbi dhe dhelpra"

7. Cili personazh n? fabul?n “Derri n?n lis” u p?rpoq ta ndalonte Derrin q? t? minonte rr?nj?t e Lisit?

1) Qift
2) Skifter
3) Korbi

8. Cili ?sht? morali i fabul?s “Derri n?n lis”?

1) denoncimi i injorant?ve q? nuk respektojn? iluminizmin dhe i p?rgjigjen t? mir?s me t? keqe
2) denoncimi i injorant?ve q? jan? t? k?naqur me stokun e tyre t? vog?l t? dijes
3) denoncimi i injorant?ve q? nuk b?jn? asgj? p?r popullin dhe shtetin

1) e dashur2) mashtrojn?
3) zog mbret

10. Cilat ngjarje nga historia e Rusis? u kap?n nga I.A. Krylov n? fabul?n "Ujku n? lukun?"?

1) lufta me Napoleonin n? 1812
2) lufta me nazist?t n? 1941-1945.
3) lufta me japonez?t n? 1904-1905.

Detyr? sht?pie: M?soni p?rmend?sh p?rrall?n tuaj t? preferuar.