Be?eri sermayenin ?zellikleri

1) Fiziksel sermayeden farkl? olarak, be?eri sermaye aktar?lmaz, do?rudan ki?iyle - ta??y?c?s?yla ilgilidir. ?zg?r bir toplumda be?eri sermayenin sahibi ancak ki?inin kendisi olabilir.

2) Bu t?r sermaye, ?rne?in sahibinin hastalanmas? ve sahibinin ?l?m?yle tamamen ortadan kaybolmas? durumunda da ?zel bir ?ekilde de?er kaybedebilir. Bu, be?eri sermayeye yat?r?m yapmay? fiziksel sermayeye yat?r?m yapmaktan ?ok daha riskli hale getirir.

3) "Aktarman?n" imkans?zl???, ayn? zamanda insan sermayesinin sahibinin arzular?na olan do?al ba??ml?l???yla da ili?kilidir. Bir ki?i, zevklerine, ya?am de?erlerine veya tercihlerine g?re, i?erdi?i sermayeyi de?i?en derecelerde verimlilikle kullanabilir. Mevcut be?eri sermaye miktar?n?n ?retkenli?i (e?er ?l??lebilirse), bireyin onu kullanma e?ilimine ba?l? olarak de?i?ecektir. Ger?ekte, n?fusun sahip oldu?u be?eri sermaye sto?u ile i?g?c? piyasas?nda kullan?lan miktar? aras?nda b?y?k bir farkl?l?k olabilir.

4) Be?eri sermayeye yap?lan yat?r?m?n b?y?kl???n? tahmin etmek imkans?z de?ilse bile ?ok zordur. De?eri do?rudan hesaplanabilen fiziksel sermayenin aksine, insan sermayesi dolayl? olarak - gelecekteki gelirin de?erine g?re tahmin edilir. Bu gelecekteki getirilerin nas?l tahmin edilece?i ve buna ba?l? olarak be?eri sermayeye yat?r?m?n ger?ek maliyetinin nas?l hesaplanaca?? ciddi bir ampirik problemdir. Be?eri sermayenin tam miktar?n? belirlemek de zordur, neredeyse imkans?zd?r.

5) Genellikle sadece ?retimi geli?tirmek i?in yat?r?lan fiziki sermayenin aksine, be?eri sermayeye yat?r?lan fonlar k?smen verimsiz olarak kullan?labilir. Bu nedenle, maliyeti tamamen yat?r?mlara atfedilemez. ?rne?in, tarih, g?zel sanatlar ve edebiyat okuyan ?o?u ??renci bunu yaln?zca i?lerinin verimlili?ini art?rmak i?in yapmaz ve ?ok da fazla yapmaz. T?m bunlar, be?eri sermayeye yap?lan yat?r?m?n maliyetini ve geri d?n???n? hesaplamay? zorla?t?r?yor.

Be?eri sermayenin ?zellikleri ?ekil 10.2'de g?sterilebilir.

?ekil 10.2 - Be?eri sermayenin ?zellikleri

Be?eri sermaye ile fiziki sermaye aras?ndaki benzerlikler ve farkl?l?klar bir tabloda ?zetlenebilir.

Tablo 10.1 - Be?eri ve fiziksel sermaye aras?ndaki benzerlikler ve farkl?l?klar

?nsan sermayesi t?rleri tablo 10.2'de sunulmu?tur

Tablo 10.2 - Be?eri sermaye t?rleri

?nsan sermayesi t?r?	Karakteristik
biyolojik sermaye	Emek operasyonlar?n? ger?ekle?tirmek i?in fiziksel yeteneklerin de?er d?zeyi, halk sa?l??? d?zeyi. Fiziksel g??, dayan?kl?l?k, performans, hastal??a kar?? ba????kl?k, uzun ?al??ma s?resi. ?ki b?l?mden olu?ur: bir b?l?m kal?tsal, di?eri edinilmi?
Emek sermayesi	Bir ki?inin belirli bir i?i yapma bilgisi, mesleki yetene?i. ?? ne kadar zorsa, ?al??an?n nitelikleri, becerileri ve deneyimi i?in gereklilikler o kadar y?ksek olur
entelekt?el sermaye	Uzun s?redir kullan?lan yarat?c? faaliyet ?r?nleri, icatlar, faydal? modeller bir gelir kayna?? olabilir.
?rg?tsel ve giri?imci sermaye	Verimli i? fikirleri geli?tirebilme, giri?imci ruh, azim, organizasyon yetene?i, ticari s?rlara sahip olma
K?lt?rel ve manevi sermaye	Hem bireyin kendisi hem de bir b?t?n olarak herhangi bir ?irket ve toplum i?in ?nemlidir. Be?eri sermayenin olu?umu ve geli?tirilmesiyle herkes ilgilenir; kaynaklar? hem sa?l???n korunmas?na hem de k?lt?r?n geli?tirilmesine ve giri?imcili?i te?vik etmeye harcamak

Be?eri sermayenin en ?nemli bile?eni emek, kalitesi ve ?retkenli?idir. Eme?in kalitesi ise, n?fusun zihniyeti ve ya?am kalitesi taraf?ndan belirlenir.

Verimlilik derecesine g?re be?eri sermaye, ?retken bir fakt?r olarak b?l?nebilir negatif (y?k?c?) ve pozitif (yarat?c?) be?eri sermaye. Bu a??r? durumlar ile toplam be?eri sermayenin bile?enleri aras?nda, etkinlik a??s?ndan orta d?zeyde olan sermayenin durumlar? ve bile?enleri vard?r.

Negatif insan sermayesi- bu, birikmi? be?eri sermayenin, toplum, ekonomi i?in herhangi bir yararl? yat?r?m getirisi sa?lamayan ve n?fusun ya?am kalitesinin, toplumun ve bireyin geli?iminin b?y?mesini engelleyen bir par?as?d?r. Yeti?tirme ve e?itime yap?lan her yat?r?m yararl? de?ildir ve HC'yi art?r?r. Uslanmaz bir su?lu, bir kiral?k katil, toplum ve aile i?in onlara kaybedilen bir yat?r?md?r. Birikmi? negatif HC'ye ?nemli bir katk? yolsuzlu?a bula?m?? yetkililer, su?lular, uyu?turucu ba??ml?lar? ve a??r? alkol kullananlar taraf?ndan yap?l?r. Ve sadece aylaklar, aylaklar ve h?rs?z insanlar. Ve tam tersine, ?eka'n?n olumlu k?sm?n?n ?nemli bir k?sm? i?kolikler, profesyoneller, birinci s?n?f uzmanlar taraf?ndan yap?l?r. Negatif birikmi? insan sermayesi, piyasa bile?enleri (?zellikle ?al??ma eti?i ve giri?imcilik) dahil olmak ?zere n?fusun d???k k?lt?r? ?zerine ulus zihniyetinin olumsuz y?nleri temelinde olu?turulur. Buna katk?da bulunan, devlet yap?s?n?n olumsuz gelenekleri ve devlet kurumlar?n?n ?zg?rl?k eksikli?i ve sivil toplumun az geli?mi?li?i temelinde, s?zde e?itime, s?zde e?itime ve s?zde bilgiye, s?zde e?itime yap?lan yat?r?mlara dayal? i?leyi?idir. -bilim ve s?zde k?lt?r. Negatif birikmi? insan sermayesine ?zellikle ?nemli bir katk?, ulusun aktif k?sm? - se?kinleri taraf?ndan yap?labilir, ??nk? ?lkenin kalk?nma politikas?n? ve stratejisini belirleyen, ulusu ya ilerleme yolunda y?nlendiren ya da durgunluk (durgunluk) ve hatta gerileme. Negatif insan sermayesi, bilgi ve deneyimin ?z?n? de?i?tirmek i?in insan sermayesine ek yat?r?m gerektirir. E?itim s?recini de?i?tirmek, yenilik ve yat?r?m potansiyelini de?i?tirmek, n?fusun zihniyetini daha iyi de?i?tirmek ve k?lt?r?n? geli?tirmek. Bu durumda ge?mi?te biriken negatif sermayeyi telafi etmek i?in ek yat?r?mlara ihtiya? duyulur.

Pozitif insan sermayesi(yarat?c? veya yenilik?i), geli?me ve b?y?me s?re?lerinde faydal? bir yat?r?m getirisi sa?layan birikmi? be?eri sermaye olarak tan?mlan?r. ?zellikle, n?fusun ya?am kalitesini iyile?tirmeye ve s?rd?rmeye, yenilik?i potansiyelin ve kurumsal kapasitenin b?y?mesine y?nelik yat?r?mlardan. E?itim sisteminin geli?mesinde, bilginin artmas?nda, bilimin geli?mesinde, halk sa?l???n?n geli?mesinde. Bilginin kalitesini ve kullan?labilirli?ini art?rmak. Cheka ataletsel bir ?retken fakt?rd?r. Buna yap?lan yat?r?mlar ancak bir s?re sonra geri d?n?? sa?lar. Be?eri sermayenin de?eri ve kalitesi, ?ncelikle n?fusun zihniyetine, e?itimine, bilgisine ve sa?l???na ba?l?d?r. Tarihsel olarak k?sa bir s?re i?inde e?itime, bilgiye, sa?l??a ?nemli bir yat?r?m getirisi elde edilebilir, ancak y?zy?llar boyunca olu?an zihniyette de?il. Ayn? zamanda, n?fusun zihniyeti, HC yat?r?mlar?n?n d?n???m katsay?lar?n? ?nemli ?l??de azaltabilir ve hatta HC yat?r?mlar?n? tamamen verimsiz hale getirebilir.

Pasif insan sermayesi- ?lkenin kalk?nma s?re?lerine katk?da bulunmayan, yenilik?i ekonomiye, esas olarak kendi maddi mal t?ketimini ama?layan insan sermayesi.

Be?eri sermayenin unsurlar? ?ekil 10.3'te g?sterilmektedir.

?rnekler.

?zvekt?re g?re "l"yi bulun:

onlar. y 1 (X) = C 1 e 3X + C 2 e –X , y 2 (X) = C 1 e 3X – C 2 e –X .

Son y?llarda ekonomik d???nce tarihinde en ?nemli olaylardan biri be?eri sermaye teorisinin yarat?lmas?yd?. Bu teorinin iktisat biliminin daha fazla geli?mesi ?zerindeki ?nemli etkisi, bazen iktisat d???ncesindeki bir devrimle kar??la?t?r?l?r.

"Be?eri sermaye" kavram? bilime yirminci y?zy?l?n 60'l? y?llar?n?n ba?lar?nda Bat? ekonomi literat?r?nde girdi. Ay?rt edilebilir iki ana sebep bu konsepte ilgi ?lk ?nce , bilim adamlar?n?n insan problemlerini incelemeye odaklanmas?. ikincisi , bu, insan yarat?c?l???n?n etkinle?tirilmesinin, y?ksek vas?fl? bir i? g?c?n?n geli?tirilmesinin ekonomik b?y?meyi sa?laman?n en etkili yolu oldu?unun kabul edilmesidir. ?nsan sermayesi, do?al kaynaklardan veya birikmi? servetten ?ok daha ?nemli olan en de?erli kaynak olarak kabul edilmektedir. Rekabet g?c?nde, ekonomik b?y?mede ve verimlilikte belirleyici fakt?r, maddi ?retim ara?lar? de?il, insan sermayesidir.

Teorik a??dan, "insan sermayesi" kavramlar? aras?nda ayr?m yapmak gerekir. ?? seviyede:

- Ki?isel d?zeyde insan sermayesi denir bir ki?inin e?itim, ??retim, pratik deneyim yoluyla edindi?i bilgi ve beceriler ve bu sayede ba?kalar?na de?erli ?retken hizmetler sa?layabilir. Bu seviyede, insan sermayesi, gelir getiren di?er ki?isel m?lkiyet t?rleri ile kar??la?t?r?labilir ve biz buna ki?isel veya ?zel insan sermayesi diyoruz;

- Mikro ekonomik d?zeyde insan sermayesi i?letmenin t?m ?al??anlar?n?n birle?ik nitelikleri ve mesleki yetenekleri, ayr?ca i?letmenin eme?in etkin organizasyonu ve personel geli?imindeki ba?ar?lar?n?n yan? s?ra. Bu d?zeyde be?eri sermaye, i?letmenin s?nai ve ticari sermayesi ile ili?kilendirilir, ??nk? her t?rl? sermayenin verimli kullan?m?ndan k?r elde edilir;

- Makroekonomik d?zeyde insan sermayesi i?erir birikmi? yat?r?mlar gibi aktiviteler e?itim, mesleki e?itim ve yeniden e?itim, mesleki rehberlik ve istihdam hizmeti, sa?l???n iyile?tirilmesi vb., ?lkenin ulusal zenginli?inin ?nemli bir par?as?d?r ve biz buna ulusal be?eri sermaye diyoruz. Bu seviye i?erir t?m i?letmelerin ve t?m vatanda?lar?n t?m insan sermayesi miktar?, ulusal zenginli?in yan? s?ra t?m vatanda?lar?n ve t?m t?zel ki?ilerin servetini i?erir.

Bu y?zden, be?eri sermaye – yat?r?mlar sonucunda olu?an ve geli?tirilen ve bir ki?i taraf?ndan biriktirilen, belirli bir ekonomik faaliyet alan?nda ama?l? olarak kullan?lan, i?g?c? verimlili?inin artmas?na katk?da bulunan belirli bir sa?l?k, bilgi, beceri, yetenek, motivasyon sto?udur ve, dolay?s?yla sahibinin gelirlerinin, i?letme k?rlar?n?n ve milli gelirinin b?y?mesini etkiler.

Bu tan?mdan dikkat edilmesi gereken birka? ?nemli nokta vard?r:

Yat?r?mlar sonucunda olu?an veya geli?tirilen ve belirli bir sa?l?k, bilgi, beceri, yetenek, motivasyon sto?u biriktirdi;

Bu, faydal? bir sonu? elde etmek i?in amaca uygun bir ?ekilde kullan?lan ve i?g?c? verimlili?inin artmas?na katk?da bulunan b?yle bir sa?l?k, bilgi, beceri, yetenek, motivasyon sto?udur, yani. i?g?c? potansiyelinin ger?ekle?tirilmi?, aktif bir par?as?d?r;

Be?eri sermayenin kullan?lmas? do?al olarak sahibinin kazanc?nda art??a yol a?ar;

Gelirdeki bu art??, insan sermayesine daha fazla yat?r?m yap?lmas?n? te?vik eder ve bu da kazan?larda daha fazla art??a yol a?ar.

?nsan sermayesine yap?lan yat?r?mlar?n ve kullan?m?ndan elde edilen gelirin de?erlendirilmesi genellikle parasal bi?imde yap?l?r. Ancak, t?m yat?r?mlar?n ve t?m gelirlerin nakit olarak ifade edilemeyece?i belirtilmelidir. E?itim, sa?l???n te?viki ve geli?tirilmesi ve be?eri sermaye olu?turmaya y?nelik di?er faaliyetler i?in yap?lan parasal harcamalara ek olarak, en az?ndan ki?inin kendisinin s?k? ?al??mas? da gereklidir. Parasal gelire ek olarak, b?y?k bir be?eri sermayeye sahip bir ki?i, manevi tatmin, zaman tasarrufu, y?ksek sosyal prestij ve di?er bir?ok hizmeti al?r. Artan be?eri sermayenin bir sonucu olarak, yaln?zca belirli bir ki?inin de?il, ayn? zamanda ?al??t??? i?letmenin ve bir b?t?n olarak toplumun da yararlanaca?? b?t?nsel bir sosyal etki elde edilir.

Analitik birlik maddi ve be?eri sermaye ?u ?ekildedir:

1. Her iki sermaye t?r? de ekonomik b?y?menin ayr?lmaz fakt?rleridir. Bununla birlikte, Bat?l? bilim adamlar?n?n ara?t?rmalar?n?n da g?sterdi?i gibi, son y?llarda be?eri sermayenin pay? ve rol? s?rekli artmakta ve bunun sonucunda her d?zeyde ekonomik b?y?menin ana fakt?r? haline gelmektedir.

2. ?nsan sermayesi, fiziki sermaye gibi, yat?r?mc? i?in ?nemli maliyetler gerektiren sermaye yat?r?mlar? yoluyla yarat?l?r ve biriktirilir.

3. Her iki sermaye t?r? de sahiplerine k?r getirir.

4. Fiziksel sermaye gibi bilgi, beceri ve yetenekler bi?imindeki insan sermayesi belirli bir rezervdir, yani. birikebilir.

5. ?nsan ve maddi sermayeye yat?r?m i?in ekonomik motivasyon temelde ayn?d?r. Onlar. her t?rl? sermayeye yat?r?m yapma kararlar? ve sonu?lar? da ayn? ?ekilde incelenir.

Tabii ki, maddi ve be?eri sermaye aras?nda ?nemli farkl?l?klar vard?r. farkl?l?klar. ?nemli olanlar:

1. Fiziksel sermayenin yarat?lmas? ve i?leyi?i, sahibinin kat?l?m? ve varl??? olmadan m?mk?nd?r. Ve insan yeteneklerinin olu?umu i?in, maddi kaynaklar tek ba??na yeterli de?ildir: insan sermayesinin geli?imi i?in, bu yeteneklerin gelecekteki sahibinin do?rudan eme?i kesinlikle gereklidir, ??nk? ?retim s?re?leri, do?rudan kat?l?m olmadan imkans?zd?r. ki?inin kendisi. Onlar. be?eri sermayedeki art??, en ?nemli insani faydalardan biri olan bo? zamandaki azalma ile ili?kilidir.

2. Yat?r?m kaynaklar? ne olursa olsun, insan sermayesinin b?y?mesi ve kullan?m? b?y?k ?l??de bireyin kendisi taraf?ndan kontrol edilir. Bu nedenle, insan sermayesinin motivasyon gibi bir unsuru, insan sermayesinin yeniden ?retim s?recinin nihayet tamamlanmas? i?in ?ok ?nemli ve gereklidir.

3. ?nsan sermayesi, likidite derecesi a??s?ndan fiziki sermayeden farkl?d?r, ??nk? bir ki?i ve onun be?eri sermayesi birbirinden ayr?lamaz, bu nedenle be?eri sermayenin m?lkiyeti hi? kimseye devredilemez.

4. Di?er sermaye bi?imlerine yap?lan yat?r?mlarla kar??la?t?r?ld???nda be?eri sermayeye yap?lan yat?r?mlar? da belirli ?zellikler karakterize eder.

Bu nedenle, fiziksel ve be?eri sermaye, politik ve ekonomik ?zleri bak?m?ndan farkl?l?k g?sterir, ancak teknik ve ekonomik y?nler g?z ?n?ne al?nd???nda, her iki sermaye t?r? de benzerdir: hem be?eri hem de fiziksel sermaye, mevcut t?ketim, ekonomik geli?me d?zeyi yoluyla y?nlendirilecek ?nemli fonlar gerektirir. Her iki sermaye yat?r?m? t?r? de uzun vadeli ?retim etkisi verir, sahiplerine gelir getirebilir ve prensip olarak ayn? ?ekilde analiz edilir.

?yi ?al??malar?n?z? bilgi bankas?na g?ndermek basittir. A?a??daki formu kullan?n

Bilgi taban?n? ?al??malar?nda ve i?lerinde kullanan ??renciler, lisans?st? ??renciler, gen? bilim adamlar? size ?ok minnettar olacaklar.

http://www.allbest.ru/ adresinde bar?nd?r?lmaktad?r

girii?

Konunun konular?n?n alaka d?zeyi, be?eri sermayenin etkin kullan?m? ve geli?tirilmesinin d?nyan?n ?o?u ?lkesi i?in bir ?ncelik oldu?u ger?e?inde yatmaktad?r. Ya?am kalitesinin artmas?na ve ?lke ekonomisinin verimlili?ine katk? sa?layan be?eri sermayedir. Be?eri sermaye, ?lke ekonomisinde ?nemli bir rol oynamaktad?r.

?retimin art?r?lmas? ve rekabet g?c?n?n art?r?lmas?, ekonomik b?y?meye katk? sa?layacak olan be?eri sermayenin geli?tirilmesi ile m?mk?nd?r. Be?eri sermayeyi ?ekmeden ?lkenin yenilik?i bir kalk?nma yoluna ge?i? imkans?zd?r.

Bu nedenle, konunun alaka d?zeyine g?re, ele al?nmak ?zere konu se?ildi: "" ?nsan sermayesi "teorisi ve kurulu?un insan kaynaklar? y?netimi."

?al??man?n amac?: Rusya'n?n be?eri sermayesinin mevcut durumu.

?al??ma konusu: "insan sermayesi" teorisi ve kurulu?un insan kaynaklar? y?netimi.

?al??man?n amac?: "insan sermayesi" teorisini ve organizasyonun insan kaynaklar? y?netimini ke?fetmek.

Ara?t?rma hedefleri:

Belirlenen g?revleri ??zme y?ntemleri ve ara?lar?: bilimsel kaynaklar?n analizi ve i?lenmesi; incelenen sorunla ilgili bilimsel literat?r?n, el kitaplar?n?n ve ders kitaplar?n?n analizi.

Geli?im derecesi: sorun, yerli yazarlar?n bilimsel ve e?itim literat?r?nde yeterince ele al?nm??t?r: Kolganov A.I., Buzgalin, Vesnin V.R., Bylkov V.G., Zhulina E.G., Lemanova P.V., Suslova O.V. ., Savchenko P.V., Fedorova M.N., Mineeva N.N., Neganova V.P., Vasilyeva A.N., Soboleva I., Ermakov Yu.V., Pashkus V.Yu., Mannapov R.G., Beresheva L.A., Lozhko V.V. Kurgansky S.A.

?al??man?n yap?s?: tan?mlar, giri?, ana b?l?m (iki b?l?m), sonu?, referans listesi.

1 . "?nsan sermayesi" teorisinin kapsam?, organizasyonun insan kaynaklar? y?netimi

1.1 ?nsan sermayesinin ?z?, kavram? ve ?zellikleri

be?eri sermaye personeli

"?nsan sermayesi" tan?m?, k?kenini, ola?an "sermaye" terimiyle yeniden ?retim bi?imindeki bariz benzerli?e bor?ludur. Her iki durumda da, uzun vadeli harcama, daha sonra verimli bir ?ekilde kullan?lan ve yat?r?m getirisi sa?layan baz? fakt?rlerin yeniden yarat?lmas? anlam?na gelir. ?nsan sermayesi ("k?lt?rel" veya "entelekt?el" terimleri de kullan?l?r), kullan?ld???nda, yarat?lmas? i?in harcanan maliyeti a?an bir ?retim etkisi sa?lar.

Bununla birlikte, yarat?c? faaliyet i?in sermaye ve insan yetenekleri aras?ndaki farklar, onlar? genel "sermaye" s?n?f?nda hakl? bir ?ekilde birle?tirmek i?in ?ok b?y?kt?r.

?ktisat teorisinin farkl? y?nlerinde nas?l yorumlan?rsa yorumlans?n "sermaye" tan?m?n?n, bir ki?inin faaliyet s?recinde sermaye kullanmas?n?n temel bir ger?e?i olarak yorumlanmas? gerekti?i ger?e?iyle ba?lamak gerekir ( giri?imci veya emek). A??k?as?, "be?eri sermaye"nin bu yorumu art?k uygun de?il.

?nsan yetenekleri, sermayenin aksine, aktif insan g?c?yle ili?kili olarak ?retken kullan?m? i?in bir d??sall?k gerektiren bir t?r at?l potansiyel de?ildir. Aksine, yarat?c? faaliyet i?in insan yetenekleri, sermayenin ?retken kullan?m? i?in gerekli bir ko?ul olarak hareket eder.

Bir ki?i d?zenli olarak yarat?c? yeteneklerini olu?turur ve daha sonra bunlar? olu?um s?recinin bitiminden ?ok ?nce kullan?r. Buna g?re, avans fonlar?n?n d?ng?s?, bir ki?inin aktif ya?am?n?n t?m s?resi boyunca uzat?l?r. Ek olarak, insan?n yarat?c? yeteneklerini kullanma s?reci, ayn? zamanda, sermayenin maddi bile?enleri hakk?nda s?ylenemeyen bir geli?me s?recidir - yaln?zca uygulama s?recinde y?pran?rlar.

Genel anlamda insan sermayesi, ?al??anlar?n bir dizi ki?isel-psikolojik ve sosyo-k?lt?rel nitelikleridir: bilin?li eylemler i?in beceriler, bilgi ve yetenekler, sistematik geli?im ve iyile?tirme, yani. ?z?nde entelekt?el sermayedir.

Dolay?s?yla insan sermayesi, ola?an durumda oldu?u gibi y?pranmamas?, ancak kullan?ld?k?a (yeni bilgi ve deneyim edinilmesi nedeniyle) artmas? ve kal?c? olmas? ?zelli?ine sahiptir.

A?a??daki insan sermayesi t?rleri vard?r:

Bir ?al??an?n sahip oldu?u bir dizi teorik veya olduk?a pratik evrensel bilgi olarak ta??nabilir (genel);

Hareketsiz (?zel), insanlar?n ?al??malar?n?n ?zelliklerini ve bilgilerini, ki?isel ba?lant?lar?n?, y?netime olan g?venini ve bir ileti?im k?lt?r?n? ifade eder.

Bu t?r insan sermayesi yaln?zca belirli bir kurulu? i?inde bulunur.

Be?eri sermayenin temel ?zellikleri:

Personel yap?s? ve say?s?;

Ta??y?c?lar?n?n normal ?al??ma kapasitelerini sa?layan bedensel ve ruhsal sa?l?klar?;

Tecr?be, bilgi ve nitelikler;

Sosyal ve end?striyel aktivite;

K?lt?rel ve ki?isel y?nelim;

Sivil sorumluluk.

Dolay?s?yla, ekonomide be?eri sermaye, bir ki?inin gelir elde etmek i?in kulland??? sa?l?k, bilgi, deneyim ve beceriler sto?u olarak anla??l?r. Bunun sadece bir dizi yetenek, bir ki?inin sahip oldu?u bilgi olmad??? unutulmamal?d?r.

Be?eri sermayenin ana bile?enleri (?ekil 1) 'de sunulmaktad?r.

?ekil 1 - ?nsan sermayesinin bile?enleri

Dolay?s?yla, "insan sermayesi" tan?m? ?u anlama gelmelidir:

1. kazan?lm?? beceri, bilgi ve beceri sto?u;

2. belirli bir sosyal faaliyet alan?nda kullan?lmas? uygun olan ve bu, ?retimin ve i?g?c? verimlili?inin artmas?na katk?da bulunan bir rezerv;

3. Bu stokun kullan?lmas?, cari t?ketimin bir k?sm?n? reddederek bu ?al??an?n gelecekte gelirinde (kazanc?nda) bir art??a yol a?ar;

4. gelir art???, ?al??anlar?n motivasyonuna katk?da bulunacak ve bu, daha sonra insan sermayesine yat?r?m yap?lmas?na yol a?acakt?r;

5. insan arma?anlar?, yetenekleri, bilgisi vb. her insan?n ayr?lmaz bir par?as?d?r;

6. Motivasyon, insan sermayesinin yeniden ?retim s?recinin (birikimi, olu?umu, kullan?m?) tam olarak tamamlanmas? i?in gerekli bir unsurdur.

1.2 "?nsan sermayesi" teorisinin k?keni ve ?zellikleri

?u anda, be?eri sermaye teorisi, emek potansiyelinin yeniden ?retiminin ?z?n? ortaya koyan en yayg?n ve pop?ler teorilerden biridir. Be?eri sermaye teorisi, i?letmelerin, bireylerin ve bir b?t?n olarak toplumun gelirinin, insanlar?n hem do?al hem de edinilmi? yeteneklerine, becerilerine, bilgi ve becerilerine ba?l? oldu?unu g?sterir. Bu teorinin kilit konumu Smith A taraf?ndan form?le edilmi?tir. B?t?nsel haliyle, bu be?eri sermaye teorisi 20. y?zy?l?n ikinci yar?s?nda olu?turulmu?tur.

Kurucular?ndan biri, Nobel Ekonomi ?d?l?'n? kazanan G. Becker'di, yay?nlar?: "?nsan Sermayesine Yat?r?m" makalesi (1962); "?nsan sermayesi: ampirik ve teorik bir analiz" monografisi (1964).

?nsan sermayesi teorisi hem ?znel hem de nesnel fakt?rlerle a??klanmaktad?r. Nesnel de?i?iklikler, toplam ?al??an?n yap?s?nda meydana gelen de?i?ikliklerdir. Modern "?ktisat" taraf?ndan sunulan neoklasik analiz metodolojisinin geni? pop?laritesinin ?znel fakt?rleri.

Be?eri sermaye teorisinin ortaya ??k???, bu metodolojinin kapsam?n?n m?teakip geni?lemesi, yani piyasa kriterlerinin ve sosyal ya?am?n ?e?itli fenomenlerinin analizi i?in de?erlendirme ilkelerinin yay?lmas? anlam?na gelir.Herhangi bir "insan sermayesi" teorisi geli?ir. fikirlerin, fikirlerin, kavramlar?n ve g?r??lerin kar?? kar??ya gelmesi. Lemanova P.V. be?eri sermayeyi dikkate al?r bir ki?inin enerji g??lerini biriktiren bir insan ekonomik faaliyet sistemi olarak.

Suslova O.V., kendi insan sermayesi yorumunu sundu - bir bireyin "yanl??" yetenekleri k?mesidir, iddia eder ki insan sermayesi - bu, bir bireyin faaliyet s?recinde etkile?ime giren bir yetenekler ve ihtiya?lar sistemi taraf?ndan temsil edilen ?zel bir sermaye bi?imidir.

Bildi?iniz gibi, be?eri sermaye teorisi kat? bir ?ekilde bilimsel bir teori ?er?evesinde ?ekillendirilir ve daha sonra geli?tirilir. Becker G. ve Schultz T. Weisbord B., Mintzer J., Denison E. ve di?er bir?ok bilim adam? bu teorinin geli?tirilmesine ve olu?umuna ?nemli bir katk? yapt?. Be?eri sermaye teorisinin ilk ideologlar?n?n ezici ?o?unlu?u, Chicago neoklasik ekonomik d???nce okulunun temsilcileridir. Bu nedenle, be?eri sermaye teorisi en ba??ndan beri geli?tirilmi?tir. ve bug?n yurtd???nda a??rl?kl? olarak ad? ge?en ekol?n teorik ve metodolojik ?er?evesinde geli?mektedir.

Neoklasik be?eri sermaye teorisinin temel varsay?mlar?n?n ?tesine ge?en yazarlar, di?er kavramlar?n (insan geli?imi, insan kaynaklar? y?netimi vb.)

?nsan sermayesinin tan?m? geni?letilmeli ve rafine edilmelidir, ancak t?m bunlar Chicago neoklasisizm okulunun teorik ve metodolojik yap?lar? ve kavramlar? ?er?evesinde uygulanmal?d?r.

Politik ekonomi klasiklerini takip eden Anaak?m be?eri sermaye teorisi, be?eri sermayeyi genellikle yaln?zca belirli bir ki?iye ?zg? belirli bir ?zellik ve nitelik olarak kabul eder. Burada, Say J.B., Smith A., List F., Senior N., Mill J. St. ve di?erleri, bir ki?inin edindi?i ?retken yetenek ve niteliklerin sabit sermaye olu?turdu?una inan?yorlard?.

?kincisine g?re, be?eri sermayenin tan?m?, artan gelir ve ?retken g??ler ?retme yetene?ini geli?tiren bir ki?inin bu niteliklerinden olu?an bir dizi olu?turmay? ama?layan yat?r?mlar. Mankiw N.G. be?eri sermayenin "insanlar?n ?al??ma s?recinde e?itim ve ??retimine yap?lan birikmi? yat?r?m?" temsil etti?ini d???n?r. Ve bu yakla??mda da g?r?lebilece?i gibi, bir ki?inin ki?ili?i ve ?retken nitelikleri - yat?r?mlarla olu?tuklar? i?in, bunlar?n uygulanmas? ekonomik faaliyet s?recinde gelirin artmas?n? sa?lar.

Ana ak?m insan sermayesi teorisini ara?t?ranlar, her zaman bir ki?inin biriktirdi?i ?zellik ve niteliklerin ki?ili?inden ayr?lamaz oldu?unu vurgular; belirli bir bireyin devredilemez ki?isel m?lkiyetidir.

Bu sermayenin yorumunu geni?letmenin ana s?n?rlar?ndan biri, be?eri sermayenin bile?enlerinin hamilinin ki?ili?inden ayr?lamaz olmas?d?r. Yukar?dakiler g?z ?n?ne al?nd???nda, "devredilemez" ve "devredilemez" insan sermayesi t?rlerinin varl??? fikrini payla?an yerli yazarlar? desteklemek zordur, ??nk? bu t?r bir fikir, orijinal varsay?mdan ayr?lman?n kan?t?d?r. insan sermayesinin nesnesi ve konusu hakk?nda insan sermayesi teorisi.

Vasilyeva A.N. be?eri sermayenin bir bile?eni olarak kurulu?, hissedarlar, devlet yetkilileri, i?letme sahipleri, tedarik?iler ve m??teriler, ilgili b?l?mlerin ?al??anlar?, meslekta?lar? ile ili?kileri i?eren "ili?ki sermayesini" dikkate al?r.

Be?eri sermaye teorisinin neoklasik yakla??m?nda, bir ki?i ekonomik bir ?znedir, yani s?n?rl? ara?lar ko?ullar?nda, ikincisini rasyonel olarak kullanan bir k?r maksimizasyonudur. Yat?r?m?n y?n? hakk?nda karar verme s?recinde, maksimize edicilerin her biri, alternatif yat?r?mlar?n marjinal getiri oran?n? zorunlu olarak kar??la?t?r?r. ?nsan sermayesi, di?er sermaye t?rlerine alternatif olan bir varl?kt?r.

Be?eri sermayenin modern anlay???, Fisher I'in g?r??lerine dayanan geni?letilmi? bir sermaye yorumuna dayanmaktad?r. Fisher I., sermayenin uzun bir s?re boyunca biriktirme ve gelir elde etme yetene?ine kar??l?k gelen her ?eyi sermayeye atfetmi?tir. Tam da bu nedenle, ?u anda bir?ok teorisyen sermayeyi t?m insan bilgisi ve yeteneklerinin, becerilerinin ve yeteneklerinin ?zel bir bi?imi olarak g?r?yor; bunlar: iyile?tirme ve olu?um ve iyile?tirme i?in her zaman ?nemli ve ?e?itli maliyetlere ihtiya? duyuluyor; parasal de?er; biriktirme yetene?ine sahip ve belirli bir rezerv; uzun vadede cari t?ketimdeki fedakarl?klar sayesinde alternatif yat?r?mlara g?re sahibine gelecekte daha y?ksek getiri sa?lanmaktad?r.

Ba?lang??ta ideologlar Be?eri sermaye teorileri temel olarak pazar?n ama?lar?na ve be?eri sermayenin kullan?m?n?n ?retim do?as?na dayan?yordu. Sorunun b?yle bir form?lasyonundaki gelirin, insan emek ?retkenli?indeki b?y?me s?recinde istikrarl? bir ?ekilde artabilece?i a??kt?r. Bundan, i?e al?nan eme?in i?leyi?inin etkinli?indeki art??la do?rudan ba?lant?l? olan her ?eyin insan sermayesi oldu?u sonucu ??kar. .

Daha sonra, insan sermayesi teorisindeki bilimdeki en son ba?ar?lar?n etkisi alt?nda, b?ylesine a??r? bir bak?? a??s? terk edildi. ?zellikle, bilim adamlar? insan sermayesi ve gelir aras?ndaki di?er ili?ki kanallar?n? belirlediler. Verimlilik teorisinin geli?mesiyle, verimlilik art??? olgusu, bu b?y?meden elde edilen getiri t?rleri ve de?erlendirme y?ntemleri daha net hale geldi. Bireysel ?cretlilerle ilgili olarak, verimlilik art???n?n faydalar? sadece ?cret oranlar?na de?il, ayn? zamanda istihdam?n istikrar? ve seviyelerine, yap?lan i?ten memnuniyet d?zeyine, istihdam olanaklar?na da yans?maya ba?lad?. Bu nedenle, ?ok say?da ara?t?rmaya dayanarak, bireyin ?retken yeteneklerinin hem edinilmi? beceriler, bilgi ve beceriler hem de kal?tsal ?zellikler (“do?al yetenekler”) taraf?ndan belirlendi?i do?ruland?.

Bu ve di?er entelekt?el yeniliklerle anla?man?n bir sonucu olarak, insan sermayesi teorisinin bir?ok destek?isi, insan sermayesinin bir ki?inin (hem edinilmi? hem de do?u?tan) sahip olmad??? niteliklerin ve ?zelliklerinin en karma??k bile?imi oldu?u g?r???n? payla?maya ba?lad?. bir ki?inin ?retkenli?i ?zerinde yaln?zca do?rudan, ama ayn? zamanda dolayl? bir etki. .

G?rd???n?z gibi, insan sermayesinin yorumunu hem ?retkenli?i, b?y?mesinin sonu?lar?n? ve fakt?rlerini daha derinlemesine anlayarak hem de dolayl? veya do?rudan bir ki?inin bu ?zelliklerini ve niteliklerini netle?tirme temelinde geni?letmek olduk?a m?mk?nd?r. ?retici g??lerin geli?mesine katk?da bulunur. B?t?n bunlar, insan sermayesinin i? yap?s? hakk?ndaki fikirlerin geni?letilmesinden ba?ka bir ?ey de?ildir. Ancak burada bile be?eri sermayeyi “insan potansiyeli” dahil di?er olgularla kar??t?rmamaya ?zellikle dikkat etmek gerekiyor. ?nsana neoklasik ekonomik yakla??m ?er?evesinde kalan yazarlar bile, ikincisini birbirinden ay?rmaya ?al???rlar.

B?ylece, yukar?dakilere dayanarak, tan?m insan sermayesi (herhangi bir bilimsel tan?m gibi) daha fazla a??klamaya ihtiya? duyar. Her yerde, bunda ve hatta be?eri sermayenin yorumunun mutlak revizyonunda, belirli s?n?rlar?n ?tesine ge?ilmemelidir.

1.3 Kurulu?un insan kaynaklar? y?netimi

G?n?m?zde, uygulamada ve bilimsel yay?nlarda, organizasyonlarda insan y?netimi ile ilgili ?e?itli tan?m ve kavramlar kullan?lmaktad?r. En yayg?n olarak kullan?lanlar: "personel y?netimi", "personel y?netimi", "insan kaynaklar? y?netimi" ve "personel y?netimi" dir. Hepsi, insanlar?n emek (i?, ?retim) faaliyeti s?recindeki davran??lar?n?n y?netimi ile ilgilidir, daha s?kl?kla farkl? yorumlar? ve tutumlar? olan e?anlaml?lar kullan?l?r.

"Personel y?netimi" veya "personel y?netimi" kavram?, i?letmeye uygun niteliklere sahip personel sa?lamaya, rasyonel d?zenlemelerine, ?retim g?revlerine ve odaklanmaya dayanan teknik ve ekonomik, teknokratik bir yakla??m? karakterize eder. etkili kullan?mlar? ve geri d?n??leri.

Yirminci y?zy?l?n sonunda. "personel y?netimi" tan?m?, farkl? yazarlar?n yorumlar?na sahip daha geni? bir kullan?m alan? bulmu?tur. ?rne?in, Shapiro S.A. "personel y?netimi, bir i?letmeye (firma) personel sa?lama, rasyonel ve verimli kullan?mlar?n?n yan? s?ra sosyal ve mesleki geli?imi organize etme s?recidir" diye yaz?yor.

Bu yorum ?ok belirsiz ve genel g?r?n?yor. Ekonomistler Minchenkova O.Yu. ve Fedorova N.V. ?u ifadeyi verin: "Kurulu? personelinin y?netimi, personelle ?al??mak i?in ana y?nergelerin yan? s?ra y?netim ara?lar?n?n, y?ntemlerinin ve bi?imlerinin belirlenmesini i?eren ama?l? bir faaliyettir." Bir kurulu?taki personel y?netiminin yaln?zca insanlarla ?al??man?n yollar?n?n ve y?nlerinin tan?m?n? de?il, ayn? zamanda onlar ?zerindeki pratik etkiyi de ifade etti?ini not etmek imkans?zd?r.

Prof. , personel y?netiminin y?ntem ve ilkeleri. Ayr?ca, personel y?netiminin faaliyet t?rleri ve i?levleri adland?r?lm??t?r, ancak analiz edilen tan?m?n yorumlanmas?nda ?e?itli geli?melerin pratikte uygulanmas?na vurgu yap?lmamaktad?r.

Mevcut form?lasyonlar?n ve yakla??mlar?n incelenmesine dayanarak, a?a??daki tan?m? ?neriyoruz: bir kurulu?un personel y?netimi, belirli i?lerin, i?levlerin, s?re?lerin uygulanmas? i?in geli?tirilmi? y?ntem ve ilkelere uygun olarak ?al??anlar? etkilemek ve koordine etmek i?in y?neticilerin pratik faaliyetidir. belirlenen g?revleri ??zmek ve ama?lanan hedeflere ula?mak i?in.

Genel kabul g?ren anlay??ta personel y?netiminin i?eri?i a?a??daki i? t?rlerinden olu?ur:

Organizasyonun, hizmetlerin ve ?retim hacminin geli?imi dikkate al?narak personel ihtiyac?n?n belirlenmesi;

Niteliksel ve niceliksel bir kompozisyonun olu?turulmas? (kadro, i?e al?m sistemi);

personel politikas?;

Personelin serbest b?rak?lmas?, yeniden e?itilmesi ve yeniden g?revlendirilmesi;

Personelin mesleki ve genel e?itim sistemi;

?al??anlar?n organizasyona adaptasyonu;

Te?vikler ve ?cretler;

Personel geli?tirme sistemi (yeniden e?itim ve ??retim, kariyer planlamas? yoluyla mesleki ve nitelik geli?iminin sa?lanmas?).

Ancak ba?ka yakla??mlar ve fikirler de var. ?rne?in, ara?t?rmac? Egorshin A.P. personel ile ?al??ma sistemini, a?a??daki alt sistemler dahil olmak ?zere bir kurulu?taki ?al??anlar?n ve i??ilerin personel y?netiminin bir dizi y?ntem ve ilkesi olarak tan?mlar: personel politikas?; personel y?netimi kavramlar?; personel de?erlendirmesi; personel adaptasyonu; personel yerle?tirme; e?itim.

Bir kurulu?taki personel ile yap?lan ?e?itli ?al??malarda, asl?nda eylemleri, s?re?leri, e?ilimleri belirleyen ?al??an y?netiminin belirli kal?plar?, i?levleri ve ilkeleri ?ok ?nemlidir.

Kibanov A.Ya.'ya g?re, “Personel y?netiminin d?zenlili?i, fenomenlerin nesnel olarak var olan gerekli bir ba?lant?s?, etki ile neden aras?nda i?sel bir anlaml? ili?ki, personel y?netimi ile birbirine ba?l? fenomenler aras?nda istikrarl? bir ili?ki, insanlar aras?ndaki ili?kiler ve bir karakterleri ?zerinde ?nemli bir iz b?rak?yor.” Yazar, a?a??dakileri ana d?zenlilikler olarak kabul eder:

Personel y?netim sisteminin ?retim sisteminin ?zellikleri, hedefleri, e?ilimleri ve geli?im durumu ile uyumu;

Bir personel y?netim sisteminin olu?umunda tutarl?l?k;

Personel y?netiminin ademi merkezile?tirilmesi ve merkezile?tirilmesinin optimum kombinasyonu;

Sistemin bir dizi unsurunun ve personel y?netiminin alt sistemlerinin orant?l? bir kombinasyonu;

Y?netim ve ?retimin orant?l?l???;

Personel y?netim sisteminin gerekli ?e?itlili?i;

Kontrol seviyelerinin say?s?n?n en aza indirilmesi.

Bu kal?plar mevcuttur, ancak ulusal ekonominin geli?imi s?ras?nda belirli kal?plar?n ?nem seviyesinin, yerli ?irketlerin konfig?rasyonlar?n?n ve bi?imlerinin d?n???m?nde, ger?ekte g?zlenen ?ekilde g?zle g?r?l?r ?ekilde de?i?ebilece?i ak?lda tutulmal?d?r.

Kurulu?taki personel ile ?al??ma sisteminde y?netim ilkeleri ?nemli bir yer tutar. Ekonomistler Rudenko G.G., Odegov Yu.G., Babykina L.S. personel ile ?al??man?n a?a??daki temel ilkelerini aray?n: profesyonellik; tutarl?l?k; bilimsel karakter; e?itlik; yetki; sonu? y?nelimi; ?d?l. B?yle bir sunumun olduk?a hakl? ve ?ok ?zl? oldu?u s?ylenmelidir. Ancak personel y?netiminin ba?ka ilkeleri de vard?r.

Y?netim fonksiyonlar? g?z ?n?ne al?nd???nda, yorumlar?n?n genellikle ?zel y?ntemler, y?ntemler ve teknikler kullan?larak ??z?len ?e?itli g?revleri i?eren y?netim faaliyeti t?rleri olarak kabul edildi?i s?ylenmelidir.

Y?netim fonksiyonlar?n?n ortak ?zellikleri: ayn? fonksiyon i?inde ger?ekle?tirilen i? i?eri?inin homojenli?i; bu ?al??malar?n hedef y?nelimi; ayr? bir problem ??zme kompleksi. Belirli (?zel) ve genel i?levler vard?r. ?lki, belirli bir toplumsal ?retim end?strisindeki (alan?ndaki) belirli bir ?irketin ?zellikleriyle birbirine ba?l? i?levleri i?erir. ?kincisi, herhangi bir organizasyonda ka??n?lmaz olarak kabul edilir, bunlar organizasyon in?as?, motivasyon, planlama ve kontrold?r.

Bir grup ekonomist, personel y?netiminin i?levlerini "kurumun ?zel ihtiya?lar?n? kar??lamaya odaklanan bu t?r faaliyetlerin ?nemli alanlar? ba?lam?nda s?rekli ve ger?ek eylemler" olarak tan?mlar. Ayr?ca, 2 i?lev grubunu ay?rt ederler:

1. Personel y?netiminin usule ili?kin i?levleri;

2. Profil i?levleri - prosed?rel i?levleri desteklemesi ama?lanan pazarlama, kontrol, bilgi hizmetleri ve personel y?netiminin organizasyonu.

Bu yakla??m?n modern ger?ekleri yans?tt??? s?ylenmelidir. XXI y?zy?l Rusya'da, ?nemli yat?r?m gerektiren ve ?irket y?netiminin ve sahiplerinin artan ilgisini gerektiren kurulu?un ?nemli bir kayna?? olarak i??ilere ve ?al??anlara ?zel bir yakla??mla karakterize edilen insan kaynaklar? kavram? bir miktar kabul g?rm??t?r.

Ekonomik d???nce, "insan kaynaklar?" tan?m?na kavramsal olarak, ba?lang??ta Amerikal? bilim adam? Shultz T. taraf?ndan tan?mlanan ve takip?ileri taraf?ndan form?le edilen "insan sermayesi" grubu arac?l???yla yakla?t?.

?u anda bilim adamlar?, "be?eri sermayenin, insanlar?n becerileri, bilgileri, zihinsel ve yarat?c? yetenekleri, ?al??ma k?lt?rleri ve ahlaki de?erleri" oldu?u konusunda hemfikirdir. Ba?ka bir deyi?le, "insan sermayesi, bir ki?inin belirli bir s?re i?in gelir yaratmas?na ve bunun sonucunda bunlara yat?r?m yapmas?na izin veren ?retken varl?klar?d?r (yetenekler, sa?l?k, beceriler ve yetenekler).

Bu vizyonda insan sa?l??? gibi bir?ok durumda yarat?c? uzun ?m?r ve yarat?c? aktivite sa?layabilen ?ok ?nemli bir bile?enin olmas? yeterince ?nemlidir. E?itimi, becerisi, bilgisi, d???nme yetene?i olan her yerde bireyin k?lt?r? ve sa?l??? be?eri sermayenin de?erli unsurlar? olarak de?erlendirilmelidir.

Burada “insan kaynaklar?” kategorisini netle?tirmek i?in dikkat edilmesi gereken iki g?r?? sunuyoruz: birinci g?r??, insan kaynaklar?n?n ?al??anlar?n ki?isel-psikolojik ?zellikleri ile sosyo-k?lt?rel ?zelliklerinin bir bile?imi oldu?u; ikinci g?r??, insan kaynaklar?n?n, insanlar?n t?m birikmi? deneyimlerini, muhakemelerini, bilgilerini, bilgeliklerini ve firma ile ilgili risk i?tah?n? i?ermesidir. A??k?as?, bunlar ger?ekten ?nemli, ancak kapsaml? yorumlar de?il.

Bir ?rg?t?n insan kaynaklar?, ?rg?t?n ya?am?n? ve geli?imini sa?layan, belirli insan sermayesine ve ?e?itli ?rg?tsel ve bireysel sosyo-psikolojik yeteneklere (inisiyatif, enerji, yarat?c?l?k, performans, sosyallik, yenilik?ilik vb.) sahip t?m ?al??anlar?n toplam?d?r. organizasyon.

?nsan kaynaklar?n?n olu?umu;

?nsan kaynaklar?n?n kullan?m?;

?nsan kaynaklar?n?n geli?tirilmesi.

?ekil 2 - Bir kurulu?taki insan kaynaklar? y?netimi faaliyetlerinin i?eri?inin blok diyagram?

Amerikal? ara?t?rmac? M. Armstrong, insan kaynaklar? y?netimini, kurulu?un en de?erli varl???n?, yani orada ?al??an, bireysel ve toplu olarak kurulu?un g?revlerinin ??z?m?ne katk?da bulunan insanlar? y?netmeye y?nelik mant?kl? ve stratejik bir yakla??m olarak tan?mlar. Ayr?ca, kurulu?un i? stratejisiyle ba?lant?l? olan insan y?netiminin stratejik y?n?ne vurgu yap?l?r. Kavram?n temel ?zelli?i, organizasyonun ?st y?netiminin ?ncelikli g?revleri ve yetkinlikleri kategorisinde ortaya konmas? nedeniyle ?nem arz eden insan kaynaklar? y?netimidir.

Bir grup yerli bilim insan?n?n yorumuna dayanarak, insan kaynaklar? y?netimi kavram?, i? stratejisinin ?retim ve ekonomik faaliyetlerin (pazarlama, teknolojik, finansal, faydac? motivasyon) en yak?n verimlilik rezervlerinden derin - ahlaki olana aktar?lmas?yla ili?kilidir. sosyal politikan?n uygulanmas?yla ili?kili psikolojik ve sosyo-k?lt?rel ortakl?klar, vas?fl? i?g?c? talebi ve i? yerinde y?ksek d?zeyde sosyal korumaya ve maddi refaha sahip ?al??anlar?n potansiyeli.

?ngiliz bilim adamlar? Graham H.G. ve Bennett R., insan kaynaklar? y?netiminin personel y?netiminden daha geni? bir tan?m oldu?una dikkat ?ekiyor. ?nsan kaynaklar? y?netiminin amac?, ?rg?t ?al??anlar?n?n, i?verenin onlar?n beceri ve yeteneklerinden m?mk?n olan en fazla fayday? sa?layabilece?i ve ?al??anlar?n i?lerinden m?mk?n olan en y?ksek psikolojik ve maddi tatmini alacak ?ekilde kullan?lmas?n? sa?lamakt?r. .

Gest D., insan kaynaklar? y?netiminin hedeflerini daha ikna edici ve net bir ?ekilde form?le etti:

Bir kurulu?un ?K hedeflerini stratejik planlar?na entegre etme yetene?i olarak stratejik entegrasyon;

Artan ?al??an ba?l?l???;

Hizmetlerin ve mallar?n kalitesine aktar?lan y?ksek kaliteli y?netim eylemleri;

Yenilikleri ?z?msemeyi m?mk?n k?lan ?rg?tsel yap?n?n fonksiyonel uyarlanabilirli?i ve esnekli?i.

?ne s?r?len hedeflerin, insan kaynaklar? y?netimi kavram?n?n temel temellerinin bilgisinde metodolojik nitelikte oldu?unu ve kavramsal yakla??m?n?n temel ?zelliklerini a??k?a g?sterdi?ini kabul etmek gerekir.

Gelecekte, insan kaynaklar? y?netiminin organizasyonun genel performans?n? art?rmaya y?nelik ?ok y?nl? oda??n? vurgulamak ?nemlidir. Bu a??dan dikkati hak eden Amerikal? ara?t?rmac? Shuler R.S.'nin ifadesidir: “Personel ile ilgili g?revler ?al??anlar? ?ekmek, motive etmek ve elde tutmaksa, o zaman insan kaynaklar? y?netiminin g?revleri nihai g?stergeleri i?erir: karl?l?k, hayatta kalma, rekabet g?c?, i? g?c? esnekli?i ve rekabet avantajlar?. ?ekme, motive etme ve elde tutma hedefleri ?nemini korusa da, sonu?lar? iyile?tirmek ve elde etmek i?in bir ara? olarak esast?r.” Bu da insan kaynaklar? y?netimi kavram?n?n karakteristik bir ?zelli?idir. ?nsan kaynaklar? y?netimi kavram?n?n ?zelliklerinin incelenmesi, bu ?al??man?n yazarlar?n?n, incelenen paradigman?n ?nemli bir d?zeyde sistematik in?a, durumsal eylemler ve stratejik y?nelime dayand???n? iddia etmelerine yard?mc? olur.

Bildi?iniz gibi durumsal yakla??m, y?netim biliminin belirli durumlara do?rudan uygulanmas?na y?nelik olanaklar?n kullan?lmas?n? i?erir. Bu yakla??m, her organizasyonun benzersiz olmas?, yap?sal departmanlar?n?n da benzersiz olmas?, genellikle taklit edilemez olmas? ve ayr?ca faaliyetlerin t?rleri ve i?levleri, sorunlar ve bunlar? ??zme yollar?ndan kaynaklanmaktad?r. Durumsal yakla??m?n ?nemli bir ?nermesi, belirli bir y?netsel g?revi veya i?levi uygulaman?n en iyi ve tek yolunun olmad???d?r. "En iyi y?ntem ve konseptler, ancak faaliyet g?stermek zorunda kalaca??n?z ?zel ko?ullara a?ina olduktan sonra se?ilebilir." Durumsal ve sistemik yakla??mlar?n, bir organizasyonda insan kaynaklar? y?netiminin hem taktik hem de stratejik y?nlerinde pratik eylemler geli?tirmek i?in ana metodolojik temeller olarak i?lev g?rd??? ??phesiz g?r?nmektedir.

B?ylece insan kaynaklar? y?netiminde ?al??anlar, ?rg?t?n de?erli bir varl??? olarak kabul edilmektedir. ?nsan kaynaklar? y?netimi, mant?ksal olarak kurulu?un stratejik y?netim sistemine in?a edilmi?tir ve kurulu?un etkin i?leyi?inin ve geli?iminin temel, d???msel bile?eni haline gelir. ?nsan kaynaklar? y?netimi, personel y?netiminden daha geni? bir kavramsal tan?md?r, geleneksel y?netime bir alternatif olarak g?r?lmez, sadece bu t?r y?netim faaliyetinin geli?imini yans?t?r. B?ylece insan kaynaklar? y?netimi, bir organizasyonda yeni, daha geli?mi? bir personel y?netimi modeli olarak ortaya ??kmaktad?r. Personel y?netiminden insan kaynaklar? y?netimine ge?i?, modern sosyal geli?me a?amas?n?n do?al bir olgusudur.

Burada, kurulu?un insan kaynaklar? y?netiminin daha ?nemli modellerini vurgulamak gerekir:

?nsan sermayesinin ?ok y?nl? b?y?mesine neden olan, kurulu?un rekabet edebilirli?i ve verimlili?inde ?al??anlar?n kilit bir fakt?r olarak tan?nmas?;

Personel y?netim sisteminin d?? ve i? ?evre ko?ullar?na uygunlu?u;

?nsan kaynaklar?n?n geli?imi, kurulu?un stratejisinin uygulanmas?n?n ba?ar?s?n? belirler;

Kurulu?un ?al??anlar?n?n say?s?n?n, yetkinliklerinin ve niteliklerinin faaliyetlerinin ?zelliklerine g?re optimizasyonu;

Tutarl?l?k, stratejik ve durumsal y?netim etkilerinin bir kombinasyonu.

Hangi d?zenliliklere g?re, kurulu?un insan kaynaklar? y?netiminin genel ilkeleri denir: ?al??anlar?n stratejik geli?imine odaklanmak; insan y?netiminin profesyonelle?mesi; ?al??anlar?n olu?umuna ve geli?imine yat?r?m yapman?n sosyal ve ekonomik fizibilitesinin tan?nmas?; eme?in farkl? zenginle?tirilmesi; ?al??ma ya?am?n?n kalitesinin iyile?tirilmesi.

Ayr?ca, insan kaynaklar? y?netiminin bu genel ilkeleri temelinde, kurulu?un i?leyi?inin ?zellikleri (b?y?kl?k, ?ok y?nl?l?k, faaliyet ?l?e?i vb.) . Kural olarak, y?netim ilkeleri kurulu?un personel politikas?nda belirlenmelidir.

Rus d?n???mleri ve yenilik?i bir ekonominin olu?umu ko?ullar?nda, insan kaynaklar? y?netimi kavram?, sistemik, stratejik ve durumsal eylemlere y?nelik tutumlar? a??k?a vurgulayarak, modern kalk?nman?n nesnel gerekliliklerini kar??layan en etkili yakla??m olarak usul?ne uygun olarak tan?nmal?d?r ve ??nk? bir?ok yerli organizasyon i?in en uygun olan?d?r. .

?nsan kaynaklar? y?netiminin stratejik y?nelimini dikkate alan yabanc? bilim adamlar?, kurulu? y?netiminin a?a??daki ?nemli konulara odaklanmas? gerekti?ine inanmaktad?r:

Genel kurumsal plan ba?lam?nda kurulu?un toplam i?g?c?;

?r?n fiyat?, kalite seviyesi, ?retim hacmi vb. ile ilgili stratejik kararlar dikkate al?narak i?g?c?n?n e?itimine y?nlendirilmesi gereken fon miktar?;

Bir b?t?n olarak organizasyon ?zerinde etkili y?netim kontrol? amac?yla sendikalarla ili?kiler kurmak;

Personel politikas?n?n maliyet ve mali faydalar?n?n sistematik analizi ve de?erlendirilmesi;

Kurulu? ?al??anlar?n?n insani de?erlerinin de?erlendirilmesi.

Bu sorunlar?n ??z?m?, modern bir organizasyondaki insan kaynaklar? y?netim sisteminde ger?ekten gereklidir.

Bu nedenle, yukar?daki kal?plar, ?zellikler ve ilkeler ile Rusya ko?ullar? dikkate al?nd???nda, a?a??dakiler yerel kurulu?larda insan kaynaklar? y?netiminin en ?nemli g?revleri olarak d???n?lmelidir:

?al??an ihtiyac? i?in planlama;

?nsan kaynaklar?na gerekli yat?r?m?n belirlenmesi;

A??rl?kl? personel se?imi;

?al??anlar?n etkin kullan?m?;

Adil ?cretlendirme ve ?al??anlar?n aktif motivasyonu;

?al??anlar?n faaliyetlerinin sistematik olarak de?erlendirilmesi ve analizi;

?al??anlar?n sistematik sertifikasyonu, rezerv olu?umu;

?al??anlar?n ?rg?tlerine ba?l?l?klar?n?n olu?mas?na ve ?rg?t k?lt?r?n?n geli?tirilmesine dayal? olarak ekiplerdeki ili?kilerin esnek bir ?ekilde d?zenlenmesi;

?al??anlar?n emek faaliyetlerinden memnun olmalar? i?in ko?ullar?n yarat?lmas?;

insan kaynaklar?n?n stratejik geli?imi;

Bir kurulu?ta insan kaynaklar? y?netiminin etkinli?ini, faaliyetlerin nihai sonu?lar? ?zerindeki etkisini de?erlendirmek i?in ustala?ma y?ntemleri.

2 . Rusya'da be?eri sermayenin geli?imi i?in sorunlar ve beklentiler

2.1 Rusya'da be?eri sermaye geli?tirme e?ilimi

Be?eri sermaye kavram? art?k g??l? bir bilimsel gelene?e dayanmaktad?r ve sa?l?k sistemlerinin sonraki geli?imi, e?itim, g?? ak??lar?n?n da??l?m? vb. ile ilgili tart??malar?n merkezinde yer almaktad?r. Geni? ampirik do?rulama bulur ve t?m eyaletlerde reel ekonomi politikas? ?zerinde derin bir etkiye sahiptir. Rusya Federasyonu ayr?ca, e?itim, sa?l?k hizmetleri, ileri e?itim, konutlar?n iyile?tirilmesi ve n?fusun di?er ya?am ko?ullar?na yap?lan harcamalarda ?nemli bir art?? olarak kabul edilen ulusal be?eri sermayenin ?nemini vurgulamaktad?r.

Bu harcamalar?n bir ki?iye gerekli bir yat?r?m olarak anla??lmas? ?ekilleniyor. Bu yakla??m ilgili ulusal projelerde uygulanmaktad?r. Be?eri sermaye olu?turma s?recinde, bunun heterojen, karma??k bir i? yap?ya sahip, zaman i?inde dinamik olarak geli?en, yaln?zca bireysel (ki?isel) sermaye olarak de?il, ayn? zamanda temsil edilebilen ?ok boyutlu bir ekonomik olgu oldu?u ak?lda tutulmal?d?r. ayn? zamanda sosyal sermaye olarak, bireylerin farkl? koalisyonlar?. Ba?ka bir deyi?le, bu tan?m?n k?melenme d?zeylerine g?re be?eri sermayenin hem mikro d?zeyde (aile, birey, ?rg?t) hem de makro d?zeyde (b?lge, ?irket, ulusal ekonomi) incelenmesi gerekmektedir. Dahas?, analitik olarak her d?zeyde, insanlar?n faaliyetlerinin ?e?itli ekonomik y?nlerini karakterize eden nispeten ba??ms?z unsurlara b?l?nm??t?r. Potansiyeli olan belirli bir stok olu?turduklar?ndan, bu t?r unsurlara insan sermayesi fonlar? denmesi tavsiye edilir. Bu t?r unsurlar, yeni gelir ve de?er ?retimi s?recinde ger?ekle?meleri durumunda varl?k haline gelir.

Be?eri sermayenin temel varl?klar?: entelekt?el sermaye; ?retim e?itim sermayesi; sa?l?k sermayesi; hareketlilik sermayesi; i?letme sermayesi; di?er ?e?itler.

Rusya Federasyonu'nun ulusal be?eri sermayesinin geli?imindeki ana olas? e?ilimleri ele alal?m.

?yleyse, baz? teknolojik ve bilimsel alanlarda lider olan ve di?er ?eylerin yan? s?ra y?ksek bir genel kitle e?itimi d?zeyi, geli?mi? bir bilimsel temel ve ulusal ?l?ekte koordine edilen kapsaml? uygulamal? ara?t?rma ile belirlenen SSCB ile ba?layal?m. ?lke, ??z?lmekte olan g?revlerin d?zeyine ve y?n?ne uygun, ?nemli miktarda ve y?ksek kalitede be?eri sermayeye sahipti.

Yeni Rusya, iki ana kar??la?t?rmal? avantaj? miras ald? - geli?mi? bir a??r ve madencilik end?strisi ve birikmi? be?eri sermaye. Devlet, bir dizi parametrede geli?mi? ?lkelerin potansiyeliyle kar??la?t?r?labilir olduk?a g??l? bir bilimsel ve e?itimsel potansiyele sahipti. Ayn? zamanda, ge?i? d?neminde, ulusal zenginli?in daha yo?un bir ?ekilde s?m?r?len bir bile?eni haline gelen do?al kaynaklar oldu ve d?nya ekonomisinde ana yeri hammadde end?strileri ald?. Ayn? zamanda, be?eri sermaye sekt?r? pozisyonlar?n? koruyamad? ve uluslararas? standartlar? giderek daha az kar??l?yordu. ?zellikle 90'l? y?llarda b?y?k kay?plar ya?ad?. Artan yap?sal orant?s?zl?klar, e?itim sistemini reel ekonominin ihtiya?lar?ndan giderek uzakla?t?rd?. Reform y?llar? boyunca, bilimsel s?reklilik keskin bir ?ekilde zay?flad? ve yerli bilimin etkinli?i d??t?.

?nemli ?l??de d???k oranlarla karakterize edilen yenilik?i, yarat?c? ve giri?imci faaliyetler d??meye devam ediyor. Bunun sonucunda devlet, entelekt?el sermayenin yo?un olarak kullan?lmas?n? gerektiren alanlarda net ithalat?? konumuna gelmi?tir. Genel olarak, mevcut entelekt?el sermaye yap?, hacim ve teknolojik seviye ile ve en ?nemlisi Rus ekonomisini modernle?tirme g?revleriyle giderek daha az tutarl?d?r. Ayn? zamanda, ulusal sa?l?k sermayesi alan?nda tehlikeli bir durum geli?mi?tir. 90'larda ya?am standartlar?nda keskin bir d?????n zemininde. Rusya Federasyonu n?fusunun kalitesi ?nemli ?l??de k?t?le?ti ve bir dizi g?stergeye g?re devlet kritik s?n?rlar? a?t?. Sonu? olarak, zaten birikmi? olan entelekt?el sermaye etkin bir ?ekilde uygulanamaz. Bu s?re?lerin ?nemli nedenleri, ulusal be?eri sermayeye yap?lan kamu yat?r?m?nda ?nemli bir azalma ve ?zel yat?r?m i?in te?vik eksikli?i idi.

Genel olarak, son yirmi y?lda Rusya Federasyonu'ndaki be?eri sermayenin dinamiklerinin ve durumunun bir analizi, ilgili ulusal projelerin uygulanmas?na ra?men, olu?umu, rasyonel kullan?m? ve etkili yeniden ?retimi ile ilgili sorunlar?n ??z?lmedi?inin kan?t?d?r. Bu arada, ?nemli bir y?ksek kaliteli insan sermayesi arz? olmadan toplumun m?teakip d?n???m? ve Rus ekonomisinin modernle?mesi imkans?zd?r.

Son 5 y?lda hem yurt i?inde hem de yurt d???nda ?ok ?ey de?i?ti ve bu de?i?ikliklerin Rusya Federasyonu'ndaki e?ilimin ve insani geli?menin ana sonucuna ula??lmas? ?zerindeki etkisi, Ekim 2010'da sunulan yeni bir rapora yans?d?. .

Rapor, Rusya Federasyonu'ndaki UNDP ofisinin deste?iyle ?e?itli ba??ms?z Rus uzman gruplar? taraf?ndan haz?rlanan ?nceki birka? ulusal raporun kavramsal bir devam? niteli?indedir. Bu belge, temel amac?, Rusya Federasyonu'na uyarlanan e?ilimin merkezi sonucuna ula??lmas?n? ve son y?llar?n ekonomik ve sosyal e?ilimlerinin bir analizini izlemek olan bilimsel ve analitik bir ?al??mad?r. Rapor, her ?eyden ?nce, Rusya Federasyonu'nun b?y?k bir ekonomik devlet stat?s?n? geri kazand???n? ve ?lkeler grubu - d?nya liderleri aras?nda yer alma hakk?n? do?rulad???n? belirtiyor. Devlette siyasi ve makroekonomik istikrar?n sa?lanmas?, bu da sosyo-ekonomik kalk?nman?n uzun vadeli sorunlar?na olan ilginin yeniden canlanmas?na yol a?t?. 2000'li y?llar?n h?zl? ekonomik b?y?mesinin yard?m?yla. ve devletin artan finansal yetenekleri, olumlu sosyal de?i?imlerin “co?rafyas?” geni?ledi ve t?m devleti kaplad?. Gelir a???? endeksi, anne ve ?ocuk ?l?m g?stergeleri vb. dahil olmak ?zere Rusya Federasyonu'nun hem ?ok geli?mi? hem de daha sorunlu b?lgelerinde g?stergeler iyile?ti.

Ancak hemen hemen t?m b?lgelerde gelir kutupla?mas?nda art?? ve n?fusun yoksul kesimlerinin gelir pay?nda y?zde 20'lik d???? ya?and?. 2008 y?l?nda ba?layan ekonomik krizin sonucu, ?lkenin bir?ok b?lgesinde b?y?mede yava?lama veya insani geli?me g?stergelerinde durgunluktur.

Bu nedenle, Rusya Federasyonu i?in temel zorluklardan biri, halihaz?rda elde edilen olumlu sonucu s?rd?rmektir. Rusya Federasyonu'nun kar?? kar??ya oldu?u daha k?resel zorluklar?n ?stesinden gelmek ve uzun vadeli hedeflere ula?mak i?in, ?u anda modernizasyon g?revleri olarak form?le edilen kurumsal ortam? ve ekonominin yap?s?n? s?rekli olarak de?i?tirmek gerekiyor. Rus be?eri sermayesinin etkin kullan?m? ve aktivasyonu sorunu, yetkililerin siyasi iradesini gerektiren ekonomik olmayan y?ntemlerle de ??z?lmelidir.

2.2 Rusya'da be?eri sermayenin olu?umu ve kullan?m?na ili?kin sorunlar ve beklentiler

?u anda, devlet ekonomisini geli?tirme ve n?fusun refah?n? art?rma olanaklar?, b?y?k ?l??de, her ?eyden ?nce, be?eri sermayenin olu?umu i?in bir dizi ko?ulun varl???na ba?l? olan be?eri sermayenin b?y?kl??? taraf?ndan belirlenir. do?ru zamanda ve uygun kalitede sa?lan?r. Artan entelekt?el avantajlar ba?ar?n?n anahtar?d?r. Mevcut ekonomik ko?ullarda entelekt?el fakt?r?n geli?imi, ?rne?in ?e?itli modas? ge?mi? teknolojilerin organizasyonundaki sermaye yo?un iyile?tirmeden daha etkilidir.

P. Drucker'?n g?r???ne dayanarak, sistemin hangi maddi ara?lara sahip olursa olsun, kendi kendini ?o?altma ?zelli?ine sahip olmad??? sonucuna varabiliriz. Hem firma hem de devlet, onlar? olu?turan insanlar?n zekas? ve enerjisi ile geli?tirilir.

?u anda, be?eri sermayenin geli?imi ve olu?umu sorunlar? ?n plana ??k?yor. Rusya'da ?u anda insan sermayesi iyi geli?memi?, bu y?zden onu art?racak y?ntemler bulmak gerekiyor. Be?eri sermaye olu?umunun konular?ndan biri de hanehalk?d?r. Hanehalk?, ?retim, t?ketim ve mallar?n da??t?m?n? ger?ekle?tiren bir ailenin veya bireyin ya?am?n?n sosyo-ekonomik y?n?d?r. Hane halk?n?n her yerde temel i?levi, ba?lang?? a?amas? be?eri sermayenin olu?um a?amas? olarak sunulan be?eri sermayenin yeniden ?retimidir. Ancak buna ra?men, Rusya Federasyonu'nda sadece hanehalk? ekonomisine yeterince dikkat edilmekle kalm?yor, ayn? zamanda insan sermayesi olu?turma s?recine odaklanan etkin faaliyetini engelleyen bir dizi fakt?r var. ay?rt edilmek:

Hanehalk? ?nemli ekonomik konulardan biridir ve ekonomik ili?kilerin merkezinde yer al?r, bunun sonucunda hane halk?n?n bireylerin ge?imindeki ba??ms?zl??? keskin bir ?ekilde artm??t?r;

Devlet b?t?esindeki dengesizlik nedeniyle, devlet sa?l?k, e?itim ve bar?nma sa?lama, gelecek nesillere bakma sorumlulu?unun ana b?l?m?n? hane halk?na devretmi?tir;

T?ketici hizmetleri ve mal ve hizmetler, i?g?c? piyasas?, finansal piyasa ve ?cretli hizmetler piyasas?n?n a??r? doygunlu?u ile ba?lant?l? olarak, hane halk?, t?ketici davran??? se?iminin rasyonelli?i ve do?rulu?u sorunuyla kar?? kar??yad?r;

?? g?vencesinin olmamas?, fiyat ve gelir istikrar? ve n?fusun ?o?unlu?unun gelir seviyesindeki keskin d????, hanehalk? gelirinde belirgin bir farkl?la?maya yol a?m??, en b?y?k sanayi kurulu?lar?n?n bir?o?unda kamu sekt?r? ?al??anlar? ve k?rsal n?fus azalm??t?r. yoksulluk s?n?r?n?n alt?nda.

Yukar?daki fakt?rlerin varl???, hane halk?n?n koruyucu i?levinde bir art??a ve i?leyi? hedeflerinde bir de?i?ikli?e neden oldu; bunlardan en ?nemlisi, geli?mi? ?lkelerdeki haneler i?in tipik olan fayda maksimizasyonu de?il, s?n?rl? gelir ko?ullar?nda hayatta kalmakt?. B?t?n bunlar, ?u anda insan sermayesine yat?r?m ve gelir a??s?ndan Rus hanehalk?n?n geli?mi? ?lkelerdeki hanehalk? g?stergeleri ile k?yaslanamaz olmas?n?n nedeniydi.

Bu ko?ullar alt?nda, yat?r?m potansiyeli hane b?t?esinin yap?s?na ve gelirine ba?l? olan be?eri sermayenin etkili bir ?ekilde olu?turulmas? sorunlu hale gelmektedir.

Modern bilginin temelleri, be?eri sermaye olu?turma s?recinin kalitesini ve dolay?s?yla devletin sosyo-ekonomik geli?me h?z?n? belirleyen ?nemli kriterleri grupland?rmay? m?mk?n k?lar. A?a??dakileri i?ermelidir:

Kalitesi ve i?eri?i nedeniyle talep edilen mesleki e?itim;

Geli?tirilmi? yenilik faaliyeti ve bilimi;

Y?ksek k?lt?r seviyesi;

Yerle?ik devlet standartlar?n? kar??layan ya?am kalitesi;

Yeterli emekli maa?? ve maa?;

N?fusun zihinsel ve fiziksel sa?l???n?n yeniden ?retimi;

Kaliteli ve uygun fiyatl? t?bbi bak?m sa?lamak;

Do?a ile rasyonel ili?ki;

N?fusun emek, sosyal ve giri?imci faaliyetleri;

Etkin kamu y?netimi.

Bununla birlikte, ?u anda, yukar?daki fakt?rler, Rus ger?ekli?inin do?as?nda bulunan ?zelliklere pek atfedilemez. Ne yaz?k ki, Rusya'da sosyo-ekonomik g?stergeler, ?ncelikle ?ocuk do?urma ve ?ocuklar?n ya?am ko?ullar?n? sa?laman?n gerekli oldu?u insan sermayesi olu?turman?n etkili ve ama?l? bir s?recinin organizasyonuna katk?da bulunan d?zeyden uzakt?r. ?ocu?un e?itim ko?ullar? gibi. Devlet politikas?n?n bu y?nde uygulanmas?, her ?eyden ?nce bar?nma ko?ullar?n?n mevcudiyetini, modern gereksinimleri kar??layan belirli say?da do?um hastanesini, sa?l?k hizmetlerinin nitelikli ve zaman?nda sa?lanmas?n? ve ayr?ca etkili bir bilim, k?lt?r sistemini gerektirir. ve ?ocu?un geli?imini destekleyen ve sonraki istihdam?n? garanti eden e?itim.

??z?m

D?nem ?devi yaz?l?rken ?u konu ele al?nd?: "" ?nsan sermayesi "teorisi ve kurulu?un insan kaynaklar? y?netimi."

?al??man?n amac?na ula??ld?: "insan sermayesi" teorisini ve organizasyonun insan kaynaklar? y?netimini ke?fetmek.

Ara?t?rma g?revlerine izin verilir:

Be?eri sermaye teorisinin ?z?n?, kavram?n? ve ortaya ??k???n? vurgulamak;

Bir organizasyonda insan kaynaklar? y?netiminin ?z?n? ve kavram?n? ke?fedin;

Rusya'da be?eri sermayenin geli?me e?ilimini analiz etmek.

Rusya Federasyonu'nda be?eri sermayenin geli?imi i?in sorunlar? ve gelecek vaat eden alanlar? belirlemek.

Sonu? olarak, Rusya Federasyonu'nun refah?n?n b?y?k ?l??de insan sermayesi y?netimi alan?ndaki stratejik kararlara ba?l? oldu?u sonucuna varabiliriz; ekonomi. Be?eri sermaye, modern ekonomik sistemin en ?nemli unsurudur ve olu?umunun etkinli?ini sa?lamak, devletin sosyo-ekonomik, kaynak-?evresel, bilimsel ve teknolojik geli?iminin yan? s?ra ba?ar?l? i?leyi?inin anahtar?d?r. Bu ba?lamda, be?eri sermayenin etkin bir ?ekilde olu?turulmas? ?u anda ?lkenin stratejik hedeflerinden biridir.

Be?eri sermaye olu?turma s?recindeki mevcut sorunlar? ??zmek i?in ?ncelikle devletin i?leyi?i i?in sosyo-ekonomik, demografik, k?lt?rel ve e?itimsel ko?ullar? iyile?tirmeye odaklanmak gerekir. Be?eri sermaye kullan?m?n?n iyile?tirilmesine y?nelik ?ncelikli alanlar, b?t?e politikas?n?n n?fus i?in y?ksek bir ya?am standard? sa?lamaya y?nelik y?nlendirilmesi olmal?d?r.

Bir dizi ?nlemin uygulanmas? gerekmektedir: maliyetlerdeki azalmay? de?il, gelir taraf?ndaki b?y?meyi dikkate alarak dengeli bir b?t?e elde etmek; sosyal alan, sa?l?k ve e?itimin devlet finansman?n?n garantilerinin ve rasyonelle?tirilmesinin artt?r?lmas?. Ki?inin y?ksek performansl? ve kaliteli i?lere olan motivasyonu gibi bir husus g?z ard? edilmemelidir.

Dolay?s?yla, Rusya'da be?eri sermayenin verimli kullan?lmas?n? engelleyen sorunlar oldu?u a??kt?r, ancak bu durumu iyile?tirmenin ?n ko?ullar? da vard?r.

B?ylece, kurulu? ?al??anlar?n?n uyar?lmas? ve do?ru devlet politikas? sayesinde Rusya'n?n be?eri sermayesi tam olarak kullan?labilir.

Kullan?lan kaynaklar?n listesi

1. Kolganov A.I., Buzgalin A.V. Ekonomik Kar??la?t?rmal? ?al??malar: Ders Kitab?. - M.: INFRA-M, 2011. - 746 s.

2. Vesnin V.R. Y?netim - M.: TK Velby, Ed. Prospect, 2012. - 504 s.

3. ?nsan sermayesi teorisi - [Elektronik kaynak]. - UGL: http://centeg-yf.gu/data/economy/Teogiya-chelovecheskogo-kapitala.php (20.11.2014 tarihinde eri?ildi).

4. Bylkov V.G. Be?eri sermayenin bile?enleri: teori ve uygulama konular?. ?zvestiya ?GEA. - 2011. Say? 6 (80) - S. 109 - 116.

5. Zhulina E.G. ?al??ma Ekonomisi: ders kitab?. olas? / ?RNE??N. Zhulin. - M.: Eksmo, 2010. - 208 s.

6. Lemanova P.V. Toplum geli?iminin ?u anki a?amas?nda insan sermayesinin ?z? // Tegga Economicus. - 2009. Cilt 7. Say? 3-2. - S.25 - 28.

7. Suslova O.V. ?nsan sermayesinin politik ve ekonomik ?z? // Journal of Economic Theory. - 2007. - 3 numara. -S.171-174.

8. Savchenko P.V., Fedorova M.N. Sosyo-ekonomik ili?kiler sisteminde i?yerinin tekeli. M.: ?ktisat Enstit?s? RAS. - 2012. - S.11 - 49.

Benzer Belgeler

?nsan sermayesinin kavram? ve ?z?, y?netiminin ilkeleri ve organizasyonu. ?ncelenen i?letmede insan kaynaklar? y?netimini organize etme alan?nda ara?t?rma, geli?tirme ve bu s?reci iyile?tirmeye y?nelik ?nlemler i?in beklentiler.

d?nem ?devi, 06/26/2013 eklendi


Ekonominin ana kaynaklar?ndan biri olarak be?eri sermayenin geli?iminin ?z? ve a?amalar?n?n incelenmesi. Yat?r?m? te?vik eden ve ?al??an ba??na verimlili?i art?ran sosyal be?eri sermaye olu?turma s?reci.

testi, 18.06.2014 tarihinde eklendi


Be?eri sermayenin teorik y?nleri. ?nsan sermayesini dikkate alarak ekonomik b?y?me fakt?rlerinin ve modellerinin analizi. Be?eri sermayedeki kapsaml? ve yo?un art???n ekonomik b?y?me ?zerindeki etki mekanizmas?n?n genel ?zellikleri.

test, 10/06/2010 eklendi


19. ve 20. y?zy?l iktisat??lar? aras?nda be?eri sermayenin analizine teorik yakla??mlar ?zerine yap?lan tart??man?n g?zden ge?irilmesi. ?al??anlar? motive etmenin ve te?vik etmenin rol?, ?z? ve g?revleri. Personel y?netim sistemini iyile?tirmek i?in ?nlemlerin geli?tirilmesi.

tez, 07/26/2010 eklendi


d?nem ?devi, 06/02/2012 eklendi


E?itim alan?nda e?itim hizmetlerinin ?retiminin ?zellikleri. Be?eri sermayenin e?itim d?zeyi nedeniyle ekonomik sistemlerin rekabet avantajlar?. Ukrayna'da e?itim sisteminin geli?iminin devlet ve stratejik ?ncelikleri.

d?nem ?devi, 28.09.2013 tarihinde eklendi


"?nsan sermayesi" kavram?n?n tan?m?. ?nsan sermayesine yap?lan yat?r?mlar?n s?n?fland?r?lmas?n?n dikkate al?nmas?. Rusya Federasyonu'nda ve yurtd???nda be?eri sermayenin geli?me durumunun belirlenmesi. Bu alandaki sorunlar?n ve bunlar?n ?stesinden gelme y?ntemlerinin incelenmesi.

d?nem ?devi, 02/02/2015 eklendi


Be?eri sermayenin ?z?n?n ve nesne yap?s?n?n belirlenmesi. Sosyal fakt?r kavram?na yakla??mlar?n tarihsel incelemesi ve geli?imi, de?erlendirme y?ntemleri. Devletin niteliksel y?nleri ve Belarus Cumhuriyeti'nde be?eri sermayeyi de?erlendirme y?ntemleri.

d?nem ?devi, 29.11.2010 tarihinde eklendi


Be?eri sermayenin ?z?, t?rleri ve ?zellikleri, ekonomik sistemdeki yeri ve ?nemi. Modern bir i?letmede be?eri sermaye olu?umuna y?nelik yakla??mlar, de?erlendirme metodolojisi. Be?eri sermayeye yat?r?m t?rleri ve etkinliklerinin analizi.

d?nem ?devi, 05/29/2010 eklendi


Bir i?letmenin ekonomik bir kategori olarak i?g?c? potansiyeli, y?netiminin olanaklar? ve kal?plar?. Kurulu?un insan sermayesi kavram? ve analizi. ?al??anlar?n motivasyonu ve geli?imi, e?itim ve kullan?mlar?n?n yeni y?ntemlerinin uygulanmas?.

?yi ?al??malar?n?z? bilgi bankas?na g?ndermek basittir. A?a??daki formu kullan?n

Bilgi taban?n? ?al??malar?nda ve i?lerinde kullanan ??renciler, lisans?st? ??renciler, gen? bilim adamlar? size ?ok minnettar olacaklar.

http://www.allbest.ru/ adresinde bar?nd?r?lmaktad?r

FEDERAL E??T?M AJANSI

DEVLET E??T?M KURUMU

Y?KSEK MESLEK? E??T?M

ULYANOVSK DEVLET ?N?VERS?TES?

Ekonomi ve ??letme Enstit?s?

Ekonomi B?l?m?

?ktisat Teorisi B?l?m?

DERS ?ALI?MASI

?nsan sermayesi: modern ekonomide kavram ve rol

Ulyanovsk 2014

girii?

1.1 ?nsan sermayesi kavram? ve ?z?

B?l?m 2. ?nsan sermayesine yap?lan yat?r?mlar (Rusya ?rne?inde)

3.1 Modern Rusya Federasyonu'nda be?eri sermaye kullan?m?n?n temel sorunlar?

3.2 ?nsan sermayesi kullan?m?n?n etkinli?ini art?rman?n yollar?

??z?m

Kaynak?a

girii?

Bilgi ekonomisinin geli?imi, yeni bir y?netim t?r?nde insan?n yerini ve rol?n? ?nemli ?l??de de?i?tirmi?tir. Bir ki?inin beceri ve yetenekleri toplumsal ?retimde ?n plana ??kt?. Be?eri sermaye bug?n ?lke ekonomisinde ?nemli bir rol oynamaktad?r. Be?eri sermayenin geli?tirilmesi ile ?lkenin rekabet g?c?n?n art?r?lmas?, ?retim verimlili?inin art?r?lmas? m?mk?n olmakta ve geli?tirilmesi ?lke ekonomik b?y?mesine de katk? sa?lamaktad?r. Yenilik?i bir geli?im yoluna ge?i?, insan sermayesini ?ekmeden imkans?zd?r.

"?nsan sermayesi" kavram? art?k sadece teorik iktisat??lar i?in de?il, ayn? zamanda bireysel firmalar i?in de b?y?k ?nem kazan?yor. ?ktisat biliminin insan?n yarat?c? yeteneklerine, bunlar?n olu?um ve geli?me yollar?na olan ilgisi keskin bir ?ekilde artm??t?r. ?o?u ?irket, t?m sermaye t?rlerinin en de?erlisi olan be?eri sermaye birikimine b?y?k ?nem vermeye ba?l?yor. ?nsan sermayesini biriktirmenin yollar?ndan biri, bir ki?iye, sa?l???na ve e?itimine yat?r?m yapmakt?r. G?n?m?zde, modern ko?ullarda be?eri sermaye ?eklinde ger?ekle?tirilen, insanlar?n ?retici g??lerinin kullan?m?n?n verimlili?ini art?rma sorunlar?n?n incelenmesi, sadece konuyla ilgili de?il, ayn? zamanda yap?s?nda bir ?ncelik olarak ?ne s?r?l?yor. sosyo-ekonomik ara?t?rma. Bu, bu sorun ?zerinde derinlemesine bilimsel ara?t?rma yap?lmas?n? i?erir.

Be?eri sermaye kavram?, entelekt?el faaliyetin rol?n? takdir eden ve be?eri sermayeye yat?r?m?n gereklili?ini ve y?ksek verimlili?ini ke?feden d?nya bilimi taraf?ndan yo?un bir ?ekilde kullan?lmaktad?r. Be?eri sermaye kavram?, modern ekonomik analizde merkezi bir rol oynamaktad?r.

Bu konunun alaka d?zeyi, be?eri sermayenin etkin kullan?m? ve geli?tirilmesinin d?nyan?n bir?ok ?nde gelen ?lkesi i?in bir ?ncelik oldu?u ger?e?inde yatmaktad?r. Ya?am kalitesinin iyile?tirilmesine ve ?lke ekonomisinin verimlili?inin art?r?lmas?na katk?da bulunan ki?idir.

Ara?t?rman?n amac? insan sermayesidir.

Ara?t?rman?n konusu be?eri sermaye ve modern ekonominin geli?mesinde oynad??? rold?r.

?al??man?n amac?, be?eri sermayenin teorik ve pratik temellerini ve Rusya'da modern ekonominin geli?imindeki rol?n? ele almakt?r.

Hedefe uygun olarak, ?al??mada a?a??daki g?revler belirlendi:

· Be?eri sermayenin ?z?n? ve kavram?n? tan?mlar;

· Be?eri sermayenin geli?imini takip edin;

· Rusya'da ve yurtd???nda be?eri sermayenin durumunu belirlemek;

· Rusya'da be?eri sermayenin kullan?m?ndaki temel sorunlar? belirleyin;

· Modern Rusya'da be?eri sermaye kullan?m?n?n verimlili?ini art?rman?n yollar?n? d???n?n.

B?l?m 1. ?nsan sermayesinin teorik temelleri

1.1 ?nsan sermayesi kavram? ve ?zellikleri

Be?eri sermaye kavram?, Rus edebiyat?nda pozitif bir ekonomik kategori olarak ortaya ??kt?. Geli?mi? ?lkelerde be?eri sermayenin teori ve prati?i, ?lkenin kalk?nmas?na y?nelik kavramlar?n, stratejilerin ve programlar?n geli?tirilmesinde temel unsurdur.

Be?eri sermaye teorisinin kurucular? Gary Becker ve Theodor Schulz da dahil olmak ?zere be?eri sermayenin bir?ok tan?m? vard?r. ?nsan sermayesi kavram?n? yaln?zca bilgi ta??y?c?s? olarak bir ki?iyle do?rudan ili?kilendirdiler. Ve toplumun ve ekonominin geli?mesinde ana fakt?r olarak e?itime ?zel bir ?nem verdiler. ?u anda, b?yle bir tan?m zaten daralt?lm?? g?r?n?yor. ?nsan sermayesi, yaln?zca e?itim, bilgi, yeti?tirme, bilim uzmanlar?n? de?il, ayn? zamanda entelekt?el ?al??ma ara?lar?n? ve ?retken i?levlerinin yerine getirilmesi a??s?ndan be?eri sermayenin i?leyi?i i?in ortam? da i?erir. Ger?ekten de i?i i?in yaz?l?m? olmayan bir uzman, gerekli bilgi kaynaklar?, veritaban?, y?ntemler ve teknolojiler olmadan i?ini, i?levlerini modern ko?ullarda ger?ekle?tiremez, t?pk? y?ksek bir ya?am kalitesi olmadan bir uzman?n ?al??mayaca?? gibi. bu ?lke, ancak kendisine emek entelekt?el faaliyeti i?in rahat ko?ullar sa?lanaca?? ?lkeye gidecek.

Be?eri sermaye teorisini ele almak i?in ?ncelikle baz? kavramlar?n ?z?n? netle?tirmek gerekir.

?nsan sermayesi - ekonomide - insanlar?n ?retim s?recine kat?lma yetene?i.

?nsan sermayesi ikiye ayr?l?r:

1. Genel insan sermayesi - ?e?itli kurulu?larda ?e?itli i?lerde uygulanabilecek bilgi, beceri ve beceriler.

2. Belirli insan sermayesi - yaln?zca belirli bir i?yerinde, yaln?zca belirli bir ?irkette kullan?labilen bilgi, yetenekler, beceriler.

3. ?nsan entelekt?el sermayesi - insanlarda e?itimleri, nitelikleri, mesleki bilgileri, deneyimleri ?eklinde somutla?an sermaye.

Dolay?s?yla, ekonomide be?eri sermaye, bir ki?inin gelir elde etmek i?in kulland??? bilgi, sa?l?k, beceri, deneyim sto?u olarak anla??l?r. Bunun sadece bir ki?inin sahip oldu?u bir dizi bilgi, yetenek olmad??? unutulmamal?d?r.

Dolay?s?yla, "insan sermayesi" kavram? alt?nda ?unlar? g?rmeniz gerekir:

1. Edinilen bilgi, beceri sto?u;

2. bu rezervi ?u veya bu sosyal faaliyet alan?nda kullanman?n uygun oldu?unu ve bu, emek ?retkenli?i ve ?retiminin b?y?mesine katk?da bulunur;

3. bu stokun kullan?lmas?n?n, cari t?ketimin bir k?sm?n?n reddedilerek bu ?al??an?n gelecekte kazanc?n?n (gelirinin) artmas?na yol a?t???n?;

4. gelirdeki art???n ?al??an?n motivasyonuna katk?da bulundu?unu ve bunun da insan sermayesine daha fazla yat?r?m yap?lmas?na yol a?t???n?;

5. insan yetenekleri, yetenekleri, bilgisi vb. her insan?n ayr?lmaz bir par?as?d?r;

6. Motivasyonun be?eri sermayenin yeniden ?retim s?recinin (olu?um, birikim, kullan?m) tam olarak tamamlanabilmesi i?in gerekli bir unsur oldu?unu.

Be?eri sermayenin temel temel ?zellikleri ?unlard?r:

* bir ki?iye yap?lan yat?r?m?n sonucu olan, bir ki?inin belirli bir bilgi, beceri ve di?er ?retken nitelikleri ve yetenekleri;

* Bu insan bilgisi sto?u potansiyel olarak mevcuttur ve toplumsal emek s?recine dahil edilerek ?u ya da bu toplumsal yeniden ?retim alan?nda ger?ekle?tirilir. Birikmi? bilgi sto?u, ?lkenin ekonomik b?y?mesinin temeli olan emek ?retkenli?i ve ?retiminin b?y?mesinin temelidir;

* Birikmi? bilgi birikimini amaca uygun bir ?ekilde kullanan i??i, uygun geliri ?cret bi?iminde ve toplum - milli gelir bi?iminde al?r. Be?eri sermaye ne kadar verimli kullan?l?rsa, i??inin ve toplumun bir b?t?n olarak geliri o kadar artmal?d?r;

* ???inin ve toplumun gelirinin art?r?lmas?, onlar? be?eri sermayeye yat?r?m yaparak yeni bilgi, beceri ve deneyim stoklar? biriktirmeye te?vik etmelidir.

Bu nedenle be?eri sermaye, yat?r?mlar sonucunda olu?an ve bir ki?i taraf?ndan biriktirilen ve uygun ?ekilde kullan?ld???nda i?g?c? verimlili?inde ve gelirde art??a yol a?an yetenek ve niteliklerdir.

"?nsan sermayesi" kavram?n? incelerken ?u soru ortaya ??k?yor: neden t?m insan ?retken yetenekleri seti sermaye olarak yorumlan?yor?

A?a??daki arg?manlar bunun kan?t?d?r:

* bir ki?inin ?retken yetenekleri, ?zel bir sermaye bi?imidir, ??nk? bunlar bir ki?inin devredilemez ki?isel m?lk? ve servetidir, m?lk?d?r ve bu nedenle sat?n al?namaz ve sat?lamaz, sahibinden yabanc?la?t?r?lamaz;

* bir ki?inin ?retken yetenekleri, mevcut t?ketimin bir k?sm?n?n reddedilmesi nedeniyle sahibine gelecekte daha y?ksek bir gelir sa?lar, yani ge?ici kar kayb?;

* Bir ki?inin ?retken yetenekleri, yaln?zca ?cret ?eklinde nakit gelir getiremez, ayn? zamanda psikolojik, sosyal, ahlaki bir sonu? da verebilir;

* Bir ki?inin ?retken yeteneklerinin olu?umu, hem bireyden hem de toplumdan ?nemli maliyetler gerektirir;

* Bir ki?inin ?retken yetenekleri, yat?r?m ve ?retim deneyiminin kazan?lmas? sonucunda ?s?nma e?ilimindedir.

Bu nedenle, bir ki?inin ?retken yetenekleri onun sermayesidir ve toplumsal yeniden ?retim sistemine dahil olmak, toplumun toplam sermayesinin bi?imlerinden biridir.

Be?eri sermayenin ana unsurlar? genellikle ?unlar? i?erir:

- genel ve ?zel bilgi dahil olmak ?zere e?itim sermayesi;

- i? ba??nda e?itim sermayesi (nitelikler, beceriler, i? deneyimi);

- sa?l?k sermayesi;

- ekonomik a??dan ?nemli bilgilere sahip olmak (?rne?in, fiyatlar, gelirler hakk?nda);

- i??ilerin hareketlili?ini sa?layan g?? sermayesi;

- emek faaliyetinin motivasyonu.

"Be?eri sermaye" kavram? tan?mlan?rken a?a??daki ?zellikler dikkate al?n?r:

1. ?nsan sermayesi, modern toplumun temel de?eri oldu?u kadar ekonomik b?y?mede de temel bir fakt?rd?r.

2. Be?eri sermayenin olu?umu, hem bireyin kendisinden hem de bir b?t?n olarak toplumdan ?nemli maliyetler gerektirir.

3. ?nsan sermayesi biriktirilebilir, yani bir birey belirli beceriler, yetenekler kazanabilir ve sa?l???n? iyile?tirebilir.

4. ?nsan sermayesi ya?am? boyunca sadece bilgi edinmekle kalmaz, ayn? zamanda hem fiziksel hem de ahlaki olarak y?pran?r. Bireyin bilgisi ge?erlili?ini yitirir; Be?eri sermayenin maliyeti var olma s?recinde ekonomik olarak de?i?mekte, be?eri sermayenin amortismana tabi tutulmaktad?r.

5. ?nsan sermayesine yap?lan yat?r?mlar, sahibine kural olarak gelecekte daha y?ksek bir gelir sa?lar. Toplum i?in yat?r?mlar daha uzun (zaman olarak) ve b?t?nleyici (do?as? gere?i) bir ekonomik ve sosyal etki sa?lar.

6. Be?eri sermayeye yap?lan yat?r?mlar olduk?a uzun vadelidir. Ve e?itimin be?eri sermayesine yap?lan yat?r?mlar?n 12 - 20 y?ll?k bir d?nemi varsa, o zaman ki?i t?m s?re boyunca sa?l?k sermayesine yat?r?m yapar.

7. Be?eri sermaye, likidite a??s?ndan fiziki sermayeden farkl?d?r. ?nsan sermayesi, ta??y?c?s?ndan - ya?ayan bir insandan ayr?lamaz.

8. Bir ki?i taraf?ndan al?nan do?rudan gelir, yat?r?m?n kayna??na bak?lmaks?z?n kendisi taraf?ndan kontrol edilir.

9. ?nsan sermayesinin i?leyi?i, ki?inin karar?na, iradesine ba?l?d?r. Be?eri sermayenin kullan?m?n?n getiri derecesi, bir ki?inin bireysel ??karlar?na, tercihlerine, maddi ve manevi ??karlar?na, d?nya g?r??lerine ve k?lt?r?n?n genel d?zeyine ba?l?d?r.

?nsan sermayesi ?l??l?r: toplam insan say?s?, aktif n?fus say?s?, ??renci say?s? vb.

Niteliksel ?zellikler: beceri, e?itim ve ayr?ca bir ki?inin performans?n? etkileyen ve i?g?c? verimlili?indeki art??a katk?da bulunan ?eyler.

Sonu?: ?nsan sermayesi, bir ki?ide do?u?tan gelen entelekt?el yeteneklere ve yetene?e dayal? potansiyel gelir elde etme yetene?inin yan? s?ra bir ki?inin e?itim, ??retim ve pratik faaliyetleri s?recinde edinilen bilgi ve pratik becerilerle temsil edilen sermayedir.

1.2 ?nsan sermayesi t?rleri

?u anda, be?eri sermaye (HC) teorisi ve prati?inde, bireysel, kurumsal ve ulusal be?eri sermaye aras?nda bir ayr?m yap?lmaktad?r.

Bireysel insan sermayesi, bir bireyin birikmi? ?zel ve ?zel bilgi birikimi, mesleki becerileridir ve bunlar olmadan bir ki?iye k?yasla ek gelir ve di?er faydalar elde etmesine olanak tan?r.

Kurumsal insan sermayesi, ?irketin rekabet g?c?n? art?ran, ?irket taraf?ndan biriktirilen bilgisayar ve bilgi teknolojilerini i?eren bireysel insan sermayesi, know-how, entelekt?el sermaye, ?zel y?netsel ve entelekt?el teknolojilerdir.

Ulusal be?eri sermaye, yenilik?i (yarat?c?) i?g?c? kaynaklar?n?n, ?nde gelen uzmanlar?n, birikmi? bilginin, ulusal servetin birikmi? yenilik?i ve ileri teknoloji pay?n?n, yenilik?ilik sisteminin, entelekt?el sermayenin, sosyal sermayenin yan? s?ra ya?am kalitesinin bir par?as?d?r; k?reselle?me ve rekabet ko?ullar?nda ?lke ekonomisinin ve devletin yenilik?i b?l?m?n?n d?nya pazarlar?nda geli?mesi ve rekabet edebilirli?i.

Be?eri sermayenin dar ve geni? tan?m?

?nsan sermayesinin birka? tan?m? vard?r - dar (e?itimsel), geni?letilmi? ve geni?. Daha ?nce belirtildi?i gibi, "insan sermayesi" sosyo-ekonomik kategorisi kademeli olarak olu?turulmu?tur. Ve ilk a?amada sadece ?zel e?itime yat?r?m (HC'nin dar tan?m?) HC'ye dahil edildi. Bazen dar bir ?ekilde tan?mlanm?? be?eri sermaye, e?itimsel HC olarak an?l?r.

?kinci a?amada, HC (geni?letilmi? tan?m) kademeli olarak e?itim, ??retim, bilim yat?r?mlar?n? dahil etti (bu, di?er ?eylerin yan? s?ra, HC'yi ve d?nya ?lkelerinin ulusal zenginli?ini de?erlendirirken D?nya Bankas? uzmanlar? taraf?ndan yap?ld?) , halk sa?l???, bilgi hizmetleri, k?lt?r sanat.

Sosyo-ekonomik kategorinin geli?iminin ???nc? a?amas?nda, insanlar?n g?venli?ini sa?layan bile?enlere yat?r?mlar eklendi (?zellikle Rusya ve di?er geli?mekte olan ?lkeler i?in ?zel ?nemi nedeniyle n?fusun ya?am kalitesinden ayr?ld?). ). Etkili bir elitin haz?rlanmas?nda, sivil toplumun (CS) olu?umunda ve geli?mesinde. SK kurumsal hizmetlerinin verimlili?ini art?rman?n yan? s?ra ya?am kalitesini iyile?tirmeye ve d??ar?dan ?lkeye sermaye ak???na yat?r?m yapmaya.

Geni? bir tan?mda, ulusal be?eri sermaye, uzmanlar?n k?lt?r?, bilgisi, sa?l???, profesyonelli?i, yasalara uymas? ve yenilik?i yarat?c?l???, sosyal sermayesi ve ayr?ca y?ksek ya?am ve ?al??ma kalitesidir.

HC'nin temel bile?eni, gelenekler ve k?lt?r, i?e kar?? tutum, aile, yasalara uyma dahil olmak ?zere insanlar?n zihniyetidir. Tarihsel olarak dinlerden ?nemli ?l??de etkilenmi?lerdir. Yeti?tirme, e?itim, sa?l?k, bilgi birikimi, bilim, ya?am kalitesi, rekabet ve ekonomik ?zg?rl?k, hukukun ?st?nl??? ve haklar?, i? d?nyas?n?n ve vatanda?lar?n g?venli?i, hareketlili?i ve yarat?c?l??? SK'nin belirleyicileridir.

HC, ?e?itli disiplinlerin ve bilimlerin kesi?ti?i noktada sentetik ve karma??k bir sosyo-ekonomik kategoridir: ekonomi, psikoloji, sosyoloji, bilgisayar bilimi, tarih, t?p, pedagoji, felsefe, siyaset bilimi ve di?erleri.

Ulusal HC'nin ?ekirde?i, bilgi ve inovasyon kullan?m?n?n b?y?mesini ve verimlili?ini, giri?imci kayna??n verimlili?ini, ekonominin yenilik?i sekt?r?n?n b?y?kl???n? ve verimlili?ini belirleyen en iyi ve birinci s?n?f rekabet uzmanlar?ndan olu?ur. .

HC'nin entegre verimlili?i i?in t?m bile?enleri ?nemlidir. Herhangi birinin d???k kalitesi, HC'nin genel kalitesini d???r?r. Bu durumda, ?u anda Rusya'da oldu?u gibi, HC'nin etkinli?ini zay?flatman?n olumsuz sinerjistik ve ?o?alt?c? etkileri, herhangi bir bile?enin etkinli?inde veya kalitesinde bir azalma ile ?al???r.

Modern ekonomide, i?g?c?n?n yarat?c? k?sm? (yarat?c? s?n?f), birikmi? ulusal be?eri sermayenin (HC) ?ekirde?ini olu?turur.

Ayr?ca, HC'nin etkili bir ?ekilde ?al??mas?n?, i?leyi?i i?in ortam? ve entelekt?el ?al??ma ara?lar?n? sa?layan nitelikli bir i?g?c? b?l?m?n? de i?erir. HC'nin performans? temel olarak k?lt?r ve ilgili i? ve giri?imcilik eti?i taraf?ndan belirlenir.

?novasyon ekonomisi, kalk?nma s?re?leri ve GSY?H a??s?ndan be?eri sermaye ?u ?ekilde tan?mlanabilir:

?nsan sermayesi, yarat?c? i?g?c? kaynaklar?n?n (yarat?c? s?n?f), y?ksek kaliteli malzeme deste?inin, birikmi? y?ksek kaliteli bilginin, entelekt?el ve y?ksek teknolojilerin bir par?as?d?r; bu, GSY?H'da her y?l rekabet?i olan yenilik?i ve bilim yo?un ?r?nlerin pay?n? olu?turur d?nya pazarlar?.

Birikmi? HC'nin de?eri bu durumda, bir neslin ortalama ?al??ma ?mr? boyunca (Rusya i?in 30 y?l) yenilik?i ?r?nlerin, hizmetlerin ve bilim yo?un ?r?nlerin GSY?H i?indeki paylar?n?n toplanmas?yla hesaplan?r.

De?er a??s?ndan be?eri sermaye, yenilik?i ekonominin ?lke geneli ekonomisindeki pay? ve kar??l???d?r.

Bu yakla??m, bir yandan hesaplamalar? basitle?tiren ve di?er yandan onlar? daha g?venilir k?lan b?t?nle?ik ?lke uluslararas? g?stergelerini kullanarak ulusal be?eri sermayenin ?l??lmesini m?mk?n k?lar.

Bireysel, kurumsal ve ulusal olmak ?zere t?m be?eri sermaye d?zeylerinde, kar??l?k gelen d?zeydeki be?eri sermayenin rekabet avantajlar?n? belirleyen ?zel, spesifik bilgi, beceri ve teknolojilere dayan?r.

Be?eri sermayenin her seviyesinde, ek kalifiye i?g?c? kaynaklar?n?, ya?am kalitesini, ulusal HC'nin rekabet avantajlar?n?n ger?ekle?tirilmesini sa?layan ara? ve teknolojileri, inovasyonda yo?un bir fakt?r olarak HC'nin etkin i?leyi?ini, entelekt?el ?al??may? da i?erir. ve geli?im.

1.3 ?nsan sermayesi kavram?n?n temel h?k?mleri

Ekonomik b?y?mede bilimsel ve teknolojik ilerlemenin artan rol?yle birlikte, Bat?l? klasik iktisat??lar?n i?g?c?n?n yeniden ?retimi sorunlar?na kar?? tutumu de?i?ti. Bilim adamlar?n?n ilgi oda?? niteliksel olarak yeni bir i?g?c? yaratma sorunlar?na odaklan?rken, daha ?nce temel sorunlar mevcut i?g?c?n?n kullan?lmas?yd?. Modern kapitalizmin ekonomisindeki yap?sal de?i?iklikler, modern insan sermayesi kavram?n?n ?zerinde y?kseldi?i nesnel temel olarak hizmet etti.

Be?eri sermaye teorisinin olu?umu Amerika Birle?ik Devletleri'nde 50'lerin sonu ve 60'lar?n ba??na denk gelmektedir. ?zel bir b?l?m olarak, ekonomi ile ilgili t?m Bat? ders kitaplar?nda yer ald?. Tan?nm?? Amerikal? ekonomistler, s?zde "Chicago okulu" nun temsilcileri - Nobel ?d?l? sahibi Theodor Schultz ve Gary Becker, Barton Weisbrod, George Mintzer, Lee Hansen taraf?ndan kuruldu. Daha sonra Mark Blaug, S. Bowles, Yoram Ben-Poret, Richard Layard, J. Psaharopoulos, F. Welch, B. Chiswick ve di?erleri, geli?imine b?y?k katk? sa?lad?lar.

Genel olarak, bu kavram neoklasik y?n ile uyumludur, ancak neoklasik okulun analitik ara?lar? seti, daha ?nce ekonomik analizin kapsam? d???nda kalan sosyal kurumlar? (e?itim, sa?l?k hizmetleri vb.) incelemek i?in onun taraf?ndan kullan?l?r. .

Be?eri sermayenin "Chicago okulu"nun - ekonomik s?re?leri bireylerin davran??lar?n? maksimize etme ilkesi temelinde a??klamak i?in - merkezi metodolojik ayar?, piyasa d??? insan faaliyetinin en ?e?itli alanlar?na aktar?lm??t?r. Vurgu kantitatif analiz ?zerindedir. "Chicago Okulu" kavram?, e?itim, sa?l?k, g?? ve di?er faaliyetlere yap?lan yat?r?mlar?n gelecekte daha fazla getiri elde etmek ad?na rasyonel bir temelde yap?ld???n? ?ne s?r?yor.

Be?eri sermaye ?retimindeki bu maliyetler veya yat?r?mlar, aile ve t?m toplum i?in son derece ?nemlidir.

?nsan sermayesine yap?lan yat?r?m?n beklenen getirileri aras?nda daha y?ksek kazan?, ya?am boyu i? se?imlerinde daha fazla memnuniyet ve piyasa d??? faaliyetlerin daha fazla takdir edilmesi yer al?r.

?nsan sermayesi ?retmenin maliyetleri (insan sermayesine yap?lan yat?r?mlar) ?unlar? i?erir:

1) e?itim ?cretleri ve di?er e?itim, ikamet ve i? de?i?ikli?i masraflar? dahil olmak ?zere do?rudan masraflar;

2) e?itim, ikamet de?i?ikli?i ve i? gelir kayb?yla ili?kilendirildi?inden, f?rsat maliyetlerinin bir unsuru olan kazan? kayb?;

3) manevi zarar, ??nk? e?itim almak zor ve genellikle tats?z bir i?tir, i? bulmak sinir sistemini yorar ve t?ketir ve g??, eski arkada?lar?n ve tan?d?klar?n kayb?na yol a?ar.

Genel olarak, neoklasik emek piyasas? teorisi ?unlar? i?erir:

1) marjinal verimlilik teorisini ve onunla ili?kili ?retim fonksiyonlar?n?n ayg?t?n? i?eren emek talebi teorisi;

2) genel olarak ?al??ma ve bo? zaman aras?ndaki se?im modellerinden ve insan sermayesine yat?r?m modellerinden olu?an emek arz? teorisi.

?nsan sermayesi, bir ki?inin ?retken g?c?n?n b?y?mesine katk?da bulunan bilgi, beceri ve yeteneklerini ifade eder. ?nsan sermayesi - ?o?u iktisat??n?n tan?mlad??? gibi - insanlara bah?edilen ve belirli bir s?re boyunca mal ve hizmet ?retmek i?in kullan?labilen edinilmi? bilgi, beceri, motivasyon ve enerjiden olu?ur. (Ekonomik teori. / Nikolaeva I.P. - M.: Finstatinform, 2002)

E?itim ve sa?l?k uzun vadeli fakt?rlerdir. E?itim s?recinin ?r?n?, daha karma??k i?ler yapabilen, y?ksek d?zeyde niteliklere sahip niteliksel olarak yeni bir i?g?c?d?r. Sa?l???n korunmas?, bir ki?iyi daha yo?un ve uzun s?reli ?al??ma yetene?ine sahiptir. Buna kar??l?k, g?? ve bilgi aray??? k?sa vadeli fakt?rler olarak i?lev g?r?r. E?itim ve sa?l?k hizmetleri, i?g?c? maliyetindeki ger?ek bir art??la ili?kilendiriliyorsa, o zaman g?? ve bilgi aray???, i?g?c? fiyat?ndaki maliyet etraf?ndaki dalgalanmalar? yans?t?r. G?? ve bilgi aray??? da??t?m d?zeni s?re?leriyken, e?itim ve sa?l?k i?g?c?n?n ?retiminde ayr? anlard?r.

Hesaplamalar, 1969'da Amerika Birle?ik Devletleri'nde, ?niversite e?itimi alm?? erkeklerin ortalama ya?am boyu gelirinin (ya?am boyu gelir), orta ??retim g?rm?? erkeklerin ya?am boyu gelirini yakla??k 210 bin dolar a?t???n? g?steriyor. d?rt y?ll?k kolej ortalama 5.2 bin dolara e?itti

Sonu? olarak, ?m?r boyu gelirdeki fark, bir y?ksek ??retim kurumuna devam etmenin do?rudan maliyetinden yakla??k 40 kat veya yakla??k 205.000 $ daha fazlayd?.

?te yandan, e?itimsel e?itimin b?y?mesi, e?itim maliyetini a?an ek kazan? elde etmekle ili?kilendirilirse, ki g?rd???m?z gibi, tam olarak b?yledir, o zaman elbette e?itim alman?n maliyetleri ?u ?ekilde karakterize edilebilir: artan bir maliyet. Ama bunun sermaye, yani kendi kendini art?ran de?er oldu?unu s?ylemek sa?ma olur. Bir niteli?in de?eri kendi ba??na artmaz: burada vazge?ilmez bir ko?ul, onu ta??yan ki?inin ?al??mas?d?r.

Bat?l? iktisat??lar, be?eri sermayenin yarat?lmas?n?n (?rne?in, ??renme s?reci) yat?r?mc?n?n aktif emek ?abalar?n? gerektirdi?ini kabul ederler: "??renciler, i?in ne oldu?unu ??renirler ... ??renciler, ?al??malar? s?ras?nda bo? zaman?n tad?n? ??karmazlar, tamamen t?ketici ile me?gul olmazlar. faaliyetler." (Roshchin S.Yu., Razumova T.O., "?al??ma Ekonomisi (Ekonomik Teori)": Ders Kitab?. - M .: INFRA-M, 2000. - 148 s.)

?nsan sermayesi (yani, bir ?al??an?n biriktirdi?i bilgi ve yetenekler sto?u) yaln?zca sahibinin eme?inde ger?ekle?ebilir. ?te yandan, sermayenin de?erindeki art??, sahibinden herhangi bir emek harcamas?n? gerektirmez.

Ancak, siyasi ve ekonomik i?eriklerinde farkl?l?k g?steren fiziksel sermayenin olu?umu ve be?eri sermayenin (emek) olu?umu, belirli bir teknik ve ekonomik benzerli?e sahiptir: her ikisi de, ?nemli fonlar?n cari t?ketimin, ekonomik d?zeyin zarar?na y?nlendirilmesini gerektirir. Gelecekteki geli?me her ikisine de ba?l?d?r, her iki yat?r?m t?r? de uzun vadeli verimli bir etki verir.

O halde "insan sermayesi" kavram?n? ortaya koymak ne anlama geliyor? ?nsanlar?n beceri ve yeteneklerinin bir rezerv olabilece?i, yani biriktirilebilece?i ger?e?inin fark?ndal???ndan ba?ka bir ?ey de?ildir. B?ylece Bat? ekonomi politi?i, Adam Smith ve David Ricardo'nun zaten bildiklerini ve Karl Marx'?n kaydetti?ini yeniden ke?fetti. "???i s?n?f?n?n yeniden ?retimi, onun nesilden nesile aktar?lan sanat?n?n birikimini i?erir" diye yazm??t?. Ayr?ca K. Marx, do?rudan ?retim s?reci a??s?ndan insan yeteneklerinin geli?iminin "sabit sermaye ?retimi olarak kabul edilebilece?ini ve bu sabit sermayenin insan?n kendisi oldu?unu" vurgulad?.

B?l?m 2. Rusya'daki be?eri sermayenin durumu

2.1 Rusya'da be?eri sermayenin geli?iminin ?zellikleri

Geni? bir tan?mla insan sermayesi, i?g?c?n?n e?itimli k?sm?, bilgi, entelekt?el ve y?netsel ?al??ma ara?lar?, ?evre ve emek faaliyeti dahil olmak ?zere ekonominin, toplumun ve ailenin geli?mesinde yo?un bir ?retken fakt?rd?r. Be?eri sermaye, k?reselle?me ba?lam?nda ?lke ekonomisinin ve devletin d?nya pazarlar?nda rekabet edebilirli?ini s?rd?rebilmesi i?in gerekli bir ko?ul olmas?n?n yan? s?ra ?lkedeki yasama ve y?r?tme erklerinin faaliyetlerinin en ?nemli ?zelli?idir. Be?eri sermayenin kalitesini de?erlendirmek i?in, n?fusun ya?am standard?, okuryazarl???, e?itimi ve uzun ?m?rl?l???, t?bbi bak?m?n durumu ve ki?i ba??na d??en GSY?H ?retimi ?l??l?r.

?nsan Sermayesi Geli?mi?lik Endeksi (?GE) hesaplan?rken bu g?stergeler dikkate al?nmaktad?r. ?eyrek as?r ?nce Rusya 187 ?lke aras?nda 23. s?radayd? ve 2013 verilerine g?re 55. s?rada yer ald?k. Bu d?????n nedenleri e?itime, bilime, k?lt?re ve halk sa?l???na yap?lan d???k yat?r?mlard?r.

Modern e?itimin durumu, ?lkenin geli?imini uzun y?llar boyunca belirler. ?u anda, devlet politikas? ?yle ki, y?ksek ??retim kurumlar?ndaki ?al??malar giderek daha fazla ?cretli hale geliyor ve ?zellikle k?rsal okullardan gelen ??renciler i?in ?niversiteye girme f?rsat? y?ldan y?la azal?yor. ?statistikler, "gen?lerin %12,7'si i?in ?cretli e?itimin tamamen mevcut oldu?unu, %42,1'i i?in her ?eyi reddetme ihtiyac?yla ili?kili oldu?unu ve %44,8'i i?in ?cretli e?itimin hi? mevcut olmad???n?" belirtiyor. E?itime yap?lan harcamalar?n GSY?H i?indeki pay? (son y?llarda GSY?H'n?n %3,8-4'?) olarak s?ralamas?nda, 2009 y?l?nda Rusya 186 ?lke aras?nda 109. s?rada yer almaktad?r. Kar??la?t?rma i?in: ABD'de - GSY?H'n?n %5,5'i; ?sve? ve Norve?'te - %6,7; Slovenya -- %5.2; Fransa - %5,6, Kanada - %4,9. Bug?n Rusya'da e?itimin modernizasyonu en ?nemli ulusal g?rev haline geliyor. ??z?m? olmadan ?lke, "kaynak lanetinden" kurtulamayacak ve post-end?striyel geli?me yolunda kamusal ya?am?n t?m alanlar?n?n yenilenmesini sa?layamayacak. E?itimin organizasyonunda ve teknolojisinde ciddi de?i?ikliklere, finansmanda bir art??a ve ?niversite y?netiminin kalitesinde bir iyile?meye ihtiya? vard?r.

Halk sa?l???na yap?lan d???k yat?r?m?n bir sonucu olarak, 2010 y?l?nda Rusya, ortalama ya?am s?resi a??s?ndan 224 i?inde 161., kad?n ba??na do?um oran?nda 225 i?inde 200. ve ?l?m oran? a??s?ndan d?nyada 7. s?rada yer ald?. Bu t?r n?fus d???? oranlar? devam ederse, 2015 y?l?na kadar 130 milyondan fazla Rus kalmayabilir, bu da i?g?c? kaynaklar?n?n say?s?nda ?nemli bir azalmaya, ba??ml?l?k y?k?nde bir art??a ve n?fusun ya?lanmas?na yol a?acakt?r (Tablo 1). DS?'ye g?re, 2009 y?l?nda d?nyadaki ?lkelerin sa?l?k hizmetlerine yapt??? ortalama harcama GSY?H'n?n %8,7'si iken, Rusya Federasyonu'nda GSY?H'n?n %5,3'? kadard?. ?rne?in Amerika Birle?ik Devletleri, insan sa?l???na katk? a??s?ndan (ayr?ca e?itime, bilime ve bir b?t?n olarak be?eri sermayeye yap?lan yat?r?mlar a??s?ndan) - GSY?H'n?n %15,3'? ile ba?? ?ekiyor. Ayr?ca, ABD GSY?H's? Rusya GSY?H's?n?n 6,7 kat?d?r. E?itim, sa?l?k ve bilime yap?lan y?ksek yat?r?mlar, ABD'nin insan sermayesi olarak ya?am kalitesinde, bilgi ekonomisinde ve y?ksek teknolojilerde liderli?ini belirlemektedir.

Elbette yolsuzluk, Rusya'da be?eri sermayenin geli?imi i?in b?y?k bir sorun olmaya devam ediyor. ?eka'daki nakit mevduatlar?n ?o?u verimsiz, amac?na uygun olmayan ?ekilde kullan?l?yor ve zimmete para ge?iriliyor. B?ylece, Amerika Birle?ik Devletleri'ndeki bir yat?r?m birimi, Rusya'dakinden d?rt kat daha fazla getiri sa?l?yor.

Bilime yap?lan yat?r?m?n geri d?n??? de k???kt?r. Rusya geleneksel olarak GSY?H's?n?n ?nemli bir b?l?m?n? ara?t?rma ve geli?tirmeye yat?rmaktad?r. Ancak, bu ?deneklerin ?o?u, e?itim sistemi veya giri?imcilikle ?ok az ba?lant?s? olan kamu ara?t?rma kurumlar?n?n bak?m?na gidiyor. Ticari kurulu?lar bilime hala ?ok az yat?r?m yap?yor. ?imdiye kadar, kapsaml? b?y?me olas?l???ndan memnunlar, b?y?me pazar?n yo?unla?t?r?lmas?ndan ?ok pazar?n geni?letilmesine dayal?. Yenilik yapmak isteyen i?letmelerin pay? yaln?zca %10'dur ve bu, AET ?lkelerindekinden birka? kat daha d???kt?r.

Bilimsel ve teknolojik geli?me s?re?lerinin analizi, be?eri sermayenin ekonominin geli?mesinde ve b?y?mesinde en ?nemli fakt?r haline geldi?ini g?stermektedir. GSY?H b?y?mesi insani geli?meye, ya?am kalitesinin iyile?tirilmesine, e?itime ve sa?l?k hizmetlerine yat?r?lmazsa, ?retimi geni?letmek, yenilik?i bir ekonomiye ve bilgi ekonomisine ge?mek imkans?z olacakt?r. 1934'te, ekonomi alan?nda Nobel ?d?l? sahibi Simon Kuznets, "?lkede bilimsel ve teknolojik bir at?l?m i?in gerekli ba?lang?? insan sermayesinin yarat?lmas? (biriktirilmesi) gerekti?ini" yazm??t?.

Kan?mca, Rusya'n?n be?eri sermayesinin t?m bile?enlerinde e? zamanl? olarak geli?tirilmesi i?in daha ciddi yat?r?mlara, yolsuzluk ve su?lula?t?rmaya kar?? paralel bir m?cadeleye ihtiya? var. En ?nemli alanlar bilim, e?itim ve sa?l?k hizmetlerinin finansman?, anneli?in ve ?ocuklu?un korunmas?d?r.

insan sermayesi inovasyon ekonomisi

Tablo 1 N?fusun ya? yap?s? ve ba??ml?l?k y?k?

N?fusun ya? gruplar? bin ki?i	2002 (n?fus say?m?)
G??l? kuvvetliden daha gen?
g??l? kuvvetli
G??l? kuvvetliden daha ya?l?
T?m n?fus
G??l? kuvvetliden daha gen?
g??l? kuvvetli
G??l? kuvvetliden daha ya?l?
T?m n?fus

*16-59 ya? aras? erkekler + 16-54 ya? aras? kad?nlar

** ?al??ma ?a??ndaki 1000 ki?i ba??na engelli ki?iler (?ocuklar + emekliler)

*** 2020 ve 2030 - Rosstat tahmini (2010 Medium versiyonu).

2.2 Bilimsel alan ?rne?inde Rusya'da be?eri sermayenin b?y?mesini art?rman?n yollar?

Gen? uzmanlar?n g?? etmesini ?nlemek i?in, personeli tutmak, e?itmek ve desteklemek i?in s?rd?r?lebilir bir sistem geli?tirmek gereklidir. Bilimsel ortam? desteklemek i?in kaynaklar?n pay?n? korumak veya art?rmak gerekir. Ayr?ca, temel ara?t?rmaya y?nelik ?ncelikli deste?in yan? s?ra, yenilik?i faaliyet, i? d?nyas?n?n ve ?e?itli i?letmelerin kat?l?m? i?in geni? bir alan olmal?d?r. B?lgeler, merkezle birlikte bu sistemi olu?turmal? ve s?rd?rmelidir. Bu durumda, bilimsel ve teknik kompleksin personelinin geni?letilmi? yeniden ?retimi, bak?m? ve desteklenmesi i?in bir dizi ?nlemin geli?tirilmesi ?zellikle ?nemlidir.

Bu ?nlemler, makul emeklilik ko?ullar? da dahil olmak ?zere t?m ya? kategorilerindeki insanlara y?nelik olmal?d?r. Dikkatlerin ?n saflar?nda elbette gen?lere y?nelik olmal?d?r. Son y?llarda ?lkede gen?lerin bilime ak???n? te?vik eden bir sistemin olu?mas? ?ok iyi. ?zellikle, bunlar Rusya Federasyonu Ba?kan?'n?n gen? bilim insanlar?n? - bilim adaylar? ve denet?iler, bilim doktorlar?, Rusya'n?n ?nde gelen bilim okullar? - desteklemek i?in verdi?i hibelerdir. Bu, "Gen? bilim adamlar?, y?ksek lisans ??rencileri, ??renciler" RFBR program?d?r. Bunlar, Rusya'n?n 40 b?lgesinde 154 e?itim ve bilim merkezinin olu?turuldu?u, 364 bilimsel kurumda 788 ?niversite b?l?m?n?n ?ubesinin olu?turuldu?u, bilim ve y?ksek ??retimin entegrasyonu i?in federal hedefli programlard?r.

Bununla birlikte, yukar?dakilerin t?m ?nemine ra?men, bu ?nlemler a??k?a yeterli de?ildir. Durumu de?i?tirmek i?in Sanayi ve Bilim Bakanl???, E?itim Bakanl???, Rusya Bilimler Akademisi, St. Petersburg ve di?er ?nde gelen ?niversiteler, ilgili bakanl?klar ve b?l?mlerin ?abalar?n? birle?tirmeye ihtiya? var. bilim. ?lkenin t?m b?lgelerinin ?abalar?n? koordine etmeye de ?nemli bir rol verilmelidir. Ba?kan?n ?zel talimatlar? kesinlikle b?yle bir sistemin olu?turulmas?na yard?mc? olacakt?r.

E?itim sistemi, bilimsel potansiyelin yeniden ?retiminin ba?lad??? aland?r. ?lke, t?m zinciri organize etme konusunda iyi bir deneyime sahiptir: bir okul, bir ?niversite, ?retim, olimpiyatlar d?zenleyerek, yarat?c? yar??malar d?zenleyerek, gen?lik bilim okullar? d?zenleyerek, konferanslar d?zenleyerek ve ?st?n yetenekliler i?in yat?l? okullar olu?turarak bir ?niversite i?in yetenekli gen?leri se?me konusunda iyi bir deneyim. lise ??rencileri. ?zellikle Rus toplumunun artan sosyal tabakala?mas? gen?lerin, ?zellikle k?rsal alanlardan ve k???k kasabalardan gelenlerin ba?lama f?rsatlar?n? ?nemli ?l??de daraltt??? i?in, bu ?al??ma geni?letilmelidir. Sovyet d?neminde olu?turulan ?zel orta ??retim sistemi hi?bir ko?ulda y?k?lmamal?d?r. Yetenekli gen?ler i?in kaliteli e?itime eri?im sorunu var. Bilimsel alana y?netici yeti?tirmek de gereklidir.

Yetenekli gen?lerin se?imi i?in t?m b?lgelerdeki yar??malar sisteminin yan? s?ra, e?itime eri?ilebilirli?in sa?lanmas? karma??kt?r, ?nemli ?nlemlerden biri, gen?lerin y?ksek ??renim g?rmeleri i?in faizsiz krediler sistemi olabilir. bu s?reci sa?layabilecek ve kontrol edebilecek bankalar?n listesi. Ayr?ca, s?zle?meler ??l? olmal?d?r: ilgili hak ve y?k?ml?l?klerin tan?m? ile ??renci, i?veren, ?niversite. Bu ?er?eve, savunma sanayileri i?in olanlar da dahil olmak ?zere hem hedef i?e al?m sistemini hem de devlet d?zeni sistemini i?erebilir. Gen? bir uzman, 7-10 y?l i?inde al?nan krediyi ?u ya da bu ?ekilde geri verebilir veya ?lke i?in gerekli bir meslekte, ?rne?in bir k?rsal okulda ??retmen olarak birka? y?l ?al??abilir. Bu ?ekilde, sa?l?k dahil olmak ?zere sosyal a??dan ?nemli alanlarda personel sorununu etkin bir ?ekilde ??zmek m?mk?n olacakt?r. ?rne?in ipotek yoluyla konut edinme sorununun ayn? zamanda ??z?lmesi ?nemlidir. Konut edinme, sat?n alma i?in etkili bir sistem olu?turma ihtiyac?n? vurguluyoruz. ?stelik b?lgelerin, i?letmelerin ve ?e?itli firma ve i?letmelerin ilgi duyaca?? bir alan. ?u anda, departman konutlar?n?n in?as?, ipotek kredilerinin geli?tirilmesi ve daha sonra Rus bilimi i?in verimli bir ?ekilde ?al??anlara kredinin bir k?sm?n?n silinmesi i?in programlar geli?tiriliyor.

Sibirya ve Uzak Do?u'da bu b?lgelere g?? ak???n? te?vik eden ?zel ulusal yenilik kompleksleri olu?turma ?nerileri oldu?unu ekliyoruz (yenilik?i b?lgesel kalk?nma i?in Samara'dan bir ekip taraf?ndan geli?tirilen bir program var). Bu arada b?lgeler buna haz?r de?il ve ?ok az ki?i bu program?n i?eri?iyle ilgileniyor.

A?a??daki programlar MSU'da zaten ?al???yor. Birincisi, "100+100" program?: Her y?l 100 gen? bilim aday? s?ra beklemeden do?ent oluyor ve 100 gen? bilim doktoru s?ra beklemeden profes?r oluyor. Program sayesinde ?imdiden 2 bine yak?n gen? kariyerlerini 5-10 y?l h?zland?rd?. ?kincisi, gen? ara?t?rmac?lar? ve ??retmenleri desteklemek i?in rekabet?i bir program: kazanan 100 ki?iden her birine y?l boyunca ayda 5.000 ruble veriliyor. ???nc? program?n g?revi, doktoras?n? savunanlar? ve Rus biliminde daha fazla sonu? elde etmek i?in b?y?k f?rsatlara sahip olanlar? tutmakt?r. Bu t?r uzmanlar i?in ?niversitede iyi bir maa?la en az iki y?ll?k bir bilimsel staj d?zenlenir.

Genel olarak yap?lmas? gerekenler bellidir. Sorun basit de?il ve en ?nemlisi h?zl? ve ucuz bir ?ekilde ??z?lemez, ancak etkin bir ?ekilde geli?en bir devlet olmak istiyorsak ??z?lmelidir.

Dolay?s?yla, yukar?daki verilere dayanarak, e?itim, ??retim, sa?l?k, bilgi, giri?imcilik yetene?i, bilgi deste?i, g?venlik ve ekonomik ?zg?rl?k dahil olmak ?zere n?fusun ya?am d?zeyini ve kalitesini iyile?tirmeye yat?r?m yaparak be?eri sermayenin olu?tu?u sonucuna var?labilir. N?fusun yan? s?ra bilim, k?lt?r ve sanat.

Bir bilgi, beceri, deneyim sto?u olarak insan sermayesi, yaln?zca yat?r?m s?recinde birikmekle kalmaz, ayn? zamanda maddi olarak da y?pran?r.

Be?eri sermayeye yap?lan yat?r?m?n getirisi zamanla artar. Be?eri sermayenin geli?imi i?in do?ru se?ilmi? bir strateji ile azalan getiriler yasas?na tabi de?ildir.

B?l?m 3. Sorunlar ve bunlar? insan sermayesi kullanarak ??zmenin yollar?

3.1 Modern Rusya Federasyonu'nda be?eri sermaye kullan?m?n?n temel sorunlar?

Rusya'daki insan sermayesi tam potansiyeliyle kullan?lmamaktad?r. Ger?ek ?u ki, Rusya'n?n planl? bir sistemden piyasaya ge?i?iyle ilgili olaylar, daha ?nce biriken be?eri sermayenin de?er kaybetmesine yol a?t?. Bu, hem ?rg?n e?itim s?ras?nda hem de ?al??ma s?recinde edinilen bilgileri, alg?lar?, d???nme al??kanl?klar?n?, becerileri etkiledi. Verimlilik ciddi ?ekilde d??t?. Rus i??ilerin yakla??k %40'?n?n meslek de?i?tirmeye zorland??? tahmin edilmektedir.

Bu t?r stres nedeniyle, bir?ok insan?n sa?l??? ve genel olarak refah? bozuldu. Ancak, zihniyetimizin olumlu ?zelli?i ?nemli bir rol oynad?. S?rekli ??renme arzusu ve haz?r olma, kaybedilen insan sermayesini yenilemenin gerekli oldu?u bir zamanda ?ok faydal?yd?.

Bug?n b?y?k bir do?al ve yeniden ?retilebilir potansiyele sahip olan ?lkemiz, be?eri sermayenin niceliksel ve niteliksel g?stergelerinin ekonomik kalk?nma, yeniden ?retim, yak?t ve enerji, do?al ve ham petrol?n geli?tirilmesi ile ilgili sorunlar? ??zmeye yetmedi?i bir d?nemin e?i?indedir. malzemeler. Mevcut be?eri sermayenin verimli kullan?lmas? sorunu vard?r.

Be?eri sermaye kullan?m?n?n etkinli?ini belirleyebilece?imiz bir dizi parametre vard?r. Bunlar ?unlar? i?erir:

· ?al??ma saatlerinin miktar?;

· ?al??ma g?n?n?n i? y?k?;

· Ger?ekle?tirilen i? miktar?;

· Yap?lan i?in kalitesi;

?al??an?n eylemlerinin kendi aralar?nda ve i?letmenin hedefleriyle koordinasyon derecesi.

Yukar?daki parametreler, a?a??daki bile?enlerle karakterize edilir: ?al??an?n optimal bilgi miktar?, deneyim ve sezginin mevcudiyeti, optimal enerji seviyesi (ilham). ?kincisi, genellikle maddi ve maddi olmayan te?viklerin d?zeyi, sa?l?kl? bir ya?am tarz?, dinlenme, ?al??ma ko?ullar?, yani i? yerlerinin ve ?evrenin ergonomisi ile belirlenir.

D?? ?evrenin istikrars?zl???, zay?f bir yasal ?er?eve, Rus ?irketlerinin son k?resel ekonomik krizle ba?lant?l? istikrars?z mali durumu, i?g?c? piyasas?ndaki arz ve talep aras?ndaki fark?n yan? s?ra verimsiz bir kurumsal y?netim sistemi rol oynad?. ticari varl?klar? s?zde hayatta kalma stratejisine y?nlendirmede. Ba?ka bir deyi?le, k?sa vadeli kar, ?irketin uzun vadeli kalk?nma hedefleri ve t?keticilerin ??karlar? ?zerinde bir ?ncelik haline geldi. B?t?n bunlar i? ve hizmet kalitesini olumsuz etkilemi? ve insanlar?n ya?am kalitesinin bozulmas?na yol a?m??t?r. Ak?l hastalar?n?n say?s?nda art?? var. Ak?l hastal???n?n yayg?nl???n?n resmi g?stergelerine ili?kin g?venilir bilgi sorunu, hem ilgili t?bbi hizmetlerin alternatif (?zel) alan?n?n geni?lemesiyle hem de hastalar?n kaybetmekten korkarak devlet sa?l?k kurumlar?ndan yard?m istemekten ka??nmalar?yla ili?kilidir. onlar?n i?leri. Ayr?ca mega kentlerdeki ya?am da insanlar ?zerinde olumsuz bir etkiye sahiptir. "Superjob" ara?t?rma merkezi taraf?ndan yap?lan bir ankete g?re, Ruslar?n yakla??k %43'?n?n i?ten sonra 3-4 saat bo? zaman? var. Sekiz saatlik bir ?al??ma g?n?nden sonra, ofise ve eve giden yolda harcanan zaman, i?ten sonraki gecikmeler, ?al??ma - b?y?k ?ehir sakinlerinin kendilerine ay?racak neredeyse hi? zaman? ve enerjisi yok. Bu yorgunluk, yap?lan i?in kalitesini ve hacmini, ?al??anlar?n ?al??ma motivasyonu seviyesini etkiler.

??lerle ilgili durum da ?nemli bir sorun olmaya devam ediyor. ?o?u, bir dizi gereksinimi kar??lam?yor. Rusya Federasyonu ?? Kanunu'nun 209. maddesine g?re, "i?yeri, bir ?al??an?n i?iyle ba?lant?l? olarak bulunmas? veya gelmesi gereken ve do?rudan veya dolayl? olarak i?verenin kontrol? alt?nda olan bir yerdir". Rusya Federasyonu Kanunu, B?l?m 33, Madde 209. Her ?eyden ?nce, i?yeri i? g?venli?i gerekliliklerini kar??lamal?d?r. Ayr?ca psikolojik ve fizyolojik gereksinimleri de kar??lamal?d?r. Ger?ekte bunun tersi do?rudur. Bu, ?zellikle ekipman ve teknolojinin eski oldu?u ve ?o?u zaman tam kullan?ma uygun olmad??? kamu kurumlar? i?in ge?erlidir, rahatl?ktan, estetik gereksinimlerden bahsetmemeliyiz.

Bu nedenle, Rusya da dahil olmak ?zere bir?ok ?lkede be?eri sermaye art?k tam potansiyeline (yakla??k %5 - %10 veya daha az bir verimlilikle) kullan?lmamaktad?r. Bunda sadece ge?en y?zy?l?n tarihsel olaylar? de?il, eme?in verimsiz ?rg?tlenmesi de rol oynad?. Rus ekonomisinin geli?imi, vatanda?lar?n refah?n?n iyile?tirilmesi - t?m bunlar do?rudan insan sermayesine ba?l?d?r. Bu nedenle, be?eri sermaye kullan?m?n?n verimlili?ini art?rmaya dikkat etmek ?nemlidir. Di?er bir deyi?le, ?al??anlar?n yarat?c? potansiyellerini en verimli ?ekilde kullanacak ve bu potansiyelin h?zl? bir ?ekilde b?y?y?p geli?mesini sa?layacak bir sistemin olu?turulmas? gerekli hale gelmektedir.

Rusya'da be?eri sermayenin d???k verimlili?inin nedenleri.

Be?eri sermayeye yap?lan yat?r?mlar?n etkinli?i piyasa taraf?ndan test edilmektedir. Nihayetinde, bu testin ?nemli bir unsuru ulusal ?cretlerin seviyesidir. 2004 y?l?nda Rusya'da sanayide saatlik ?cretler 1,7 ABD dolar?yd? ve bu ?in, Hindistan ve Endonezya'dakinden ?? kat fazla olmas?na ra?men, Orta ve Do?u Avrupa (CEE) ve Latin Amerika'dakinden 1,4 kat daha azd?. Oysa Rus sanayisinde emek verimlili?i a??s?ndan Orta ve Do?u Avrupa ve Latin Amerika ?lkeleri ile ayn? seviyedeydi.

Rusya'da, Rusya Federasyonu'nun kurucu kurulu?lar? aras?nda istihdam ve ?cretler a??s?ndan derin farkl?l?klar devam etmektedir. 2002-2003 i?in Rusya'da ortalama istihdam d?zeyi %59,4 idi ve toplam, Evenk ?zerk B?lgesi'nde %74,3'ten ?ngu?etya Cumhuriyeti'nde %22,4'e kadar de?i?iyordu.

21. y?zy?l?n ba??nda, Rus n?fusunun neredeyse ??te biri, ge?im d?zeyiyle kar??la?t?r?labilir ?cretler al?yordu. Ve yaln?zca madencilik b?lgelerinde ve Rusya'n?n Kuzey-Bat?s?n?n baz? b?lgelerinde (Moskova, Moskova b?lgesi vb.), Tahakkuk eden ?cretlerin seviyesi g?zle g?r?l?r ?ekilde daha y?ksektir.

Rusya Federasyonu'nun tebaa b?lgeleri aras?nda, Moskova ve Tyumen b?lgesindeki gaz ?retim b?lgeleri, n?fusun ki?i ba??na d??en ortalama nakit geliri a??s?ndan ?ne ??k?yor. ?cret dinamiklerinde iki a?ama ay?rt edilebilir: farkl?l?klar?n g??lenmesi (2000'den ?nce) ve V.V H?k?meti'nin iktidara gelmesinden sonra zay?flamalar?. Putin. N?fusun ya?am kalitesi b?y?k ?l??de ekonomik faaliyeti taraf?ndan belirlenir. ?te yandan, ekonomik olarak aktif n?fus, mal yaratmak ve hizmet sunmak i?in i?g?c? piyasas?nda i?g?c? arz? sa?lar.

1990'lar?n ilk yar?s?n?n olumsuz e?ilimleri ancak 20. y?zy?l?n sonunda a??ld?. 2005 y?l?nda Rusya Devlet ?statistik Komitesi'ne g?re ekonomik olarak aktif n?fus, ekonomide istihdam edilen 68,6 milyon ki?i dahil olmak ?zere 73,8 milyon ki?iydi ve i?siz say?s? 5,2 milyon ki?iydi ve bu, 20. y?zy?l?n ba??na g?re ?nemli ?l??de daha d???k. (2000 y?l?nda i?siz say?s? 7 milyon ki?iydi).

Kad?n ve erkek istihdam? aras?nda hala g?zle g?r?l?r bir fark var. En k???k fark 40-44 ya? grubunda, en b?y?k fark ise 55-59 ya? grubunda g?r?lmektedir. Bu, ?ncelikle kad?nlar?n daha erken emekli olmas?ndan kaynaklanmaktad?r.

Son y?llarda ?ocuklar?n do?umu ve yeti?tirilmesinin ?ok daha az etkisi oldu: 20-34 ya? aras? kad?n ve erkekler aras?ndaki istihdam fark? sadece y?zde 10 civar?ndayd?.

??kar?labilecek genel sonu? olduk?a hayal k?r?kl??? yarat?yor: Rus vatanda?lar?n?n maa? yap?s?, bilimsel ve teknolojik devrim ?a??na tekab?l etmiyor. Ayr?ca mevcut e?itim sistemi durumun d?zeltilmesine katk? sa?lamamaktad?r. Y?ksek ??retim, yetenek d?zeyini yeterince yans?tmayan bir sosyal norm haline geldi. Bu arada, Bat?'da e?itimdeki bir art??, ?cretlerin seviyesindeki bir art??a katk?da bulunur.

Amerika Birle?ik Devletleri'ndeki her e?itim d?zeyi, y?ll?k hane halk? gelirinde art??a katk?da bulunur ve aradaki fark ?ok ?nemlidir. 12 y?ll?k lisede 9 dersi tamamlayamayan Amerikal?lar, ?niversitede doktora tezini savunanlardan 6 kat daha az al?yor.

Ancak, sadece bu son bo?luk ?nemli de?il, dereceler de ?nemlidir: liseden mezun olanlar, tamamlamayanlardan 2 kat daha fazla al?rlar; lisans derecesi alanlar - orta ??retim sertifikas? olanlardan 2 kat daha fazla. Sadece okulda okumak i?in de?il, ayn? zamanda yeterlilik sertifikas? i?in final s?navlar?n? ge?mek, sadece ?niversiteye gitmek i?in de?il, ayn? zamanda lisans sertifikas? almak i?in de ?nemli oldu?u dikkat ?ekicidir. ayr?ca bir y?ksek lisans tezini savunmak i?in.

Bu nedenle, geli?mi? ?lkelerde ?cretlerin GSY?H i?indeki pay?n?n Rusya ve geli?mekte olan ?lkelerdekinden ?ok daha y?ksek olmas? ?a??rt?c? de?ildir. 2004 y?l?nda Tacikistan'da ?cretlerin GSY?H i?indeki pay? %13,5, T?rkiye'de - %26,3, Meksika'da %30,4, Beyaz Rusya'da - %44,2, Rusya'da - %45,7, ard?ndan B?y?k Britanya'da - %55,7 ve hatta ABD'de %57.3

Bununla birlikte, Rusya'da kalan y?ksek ve orta uzmanl?k e?itimi sistemi, yukar?daki sorunun ??z?lmesine katk?da bulunmaz. Halihaz?rda e?itim hizmetlerinin ?o?u devlet taraf?ndan ?cretsiz olarak sa?land??? i?in, getirilerindeki art?? ne olursa olsun, bu yard?mlardan maksimum miktarda yararlanma do?al bir istek vard?r. E?itim, beklenen ?zel faydalar ile ?zel maliyetler aras?ndaki u?urumu geni?leten kamu yarar?d?r. Bu fark her e?itim y?l?yla birlikte geni?ledi?inden, Rusya'da bu ?al??man?n getirisi ne olursa olsun e?itim s?resini art?rma y?n?nde do?al bir e?ilim vard?r.

Rusya ?u anda i?g?c? verimlili?i a??s?ndan Romanya, Bulgaristan, Ukrayna ve Beyaz Rusya'ya daha yak?n. Do?ru, 21. y?zy?l?n ba??nda Rusya'da toplam emek ?retkenli?i ?nemli ?l??de artt?.

Ancak bu art???n nedenleri iyi bilinmektedir. Bunun nedeni, Rusya'n?n GSY?H's?n?n %20'sini, ancak istihdam?n %1'inden az?n? olu?turan petrol ve gaz sekt?r?n?n b?y?mesiydi. Petrol ve gaz end?strisindeki i?g?c? verimlili?i, di?er end?strilerden neredeyse 30 kat daha y?ksekti.

Ancak, bu sekt?rdeki istihdam, i?g?c? verimlili?inden daha h?zl? b?y?d??? i?in son zamanlarda durum k?t?le?iyor.

Emek verimlili?inin artmas? i?in gerekli bir ko?ul, temel ve uygulamal? bilimsel ara?t?rmalar?n geli?tirilmesidir. Ve burada Rus biliminin ge?mi? ba?ar?lar? da a??kt?r. Ancak son 11 y?lda ara?t?rmac? say?s? 130 bin ki?i, teknisyen say?s? 35 bin ki?i, destek personeli say?s? 60 bin ki?i, di?er personel say?s? ise 30 bin ki?i azald?. Elbette, bilimin ticarile?tirilmesi, ara?t?rmac? say?s?n?n optimize edilmesini i?erir.

Ancak bu, ?rg?tsel mekanizmalarda ve y?netimde ?nemli bir yeniden yap?lanma olmadan ger?ekle?irse, bilime ?nemli zararlar verebilir.

3.2 ?nsan sermayesi kullan?m?n?n etkinli?ini art?rman?n yollar?

Geli?mekte olan herhangi bir ekonominin ??zmesi gereken bir sorun var: h?zl? bir geri d?n?? sa?lamayan be?eri sermayeye yap?lan yat?r?m?n ne kadar?? Geli?mekte olan bir ekonomide ilk a?amada bu yat?r?mlar?n, ekonominin di?er harcama kalemleri pahas?na, esas olarak her d?zeydeki b?t?elerden ger?ekle?tirildi?i a??kt?r. ?zel sekt?r taraf?ndan be?eri sermayeye yat?r?m i?in vergi ve di?er te?viklerin sa?lanmas? da gereklidir.

Rusya'da be?eri sermayenin b?y?mesinin temel ko?ulu ?cret art???d?r. Be?eri sermayenin b?y?mesinin bir ba?ka ko?ulu da e?itime yap?lan y?ksek yat?r?md?r.

Genel olarak, Rus be?eri sermayesinin b?y?mesi sorununu ??zmek i?in a?a??dakiler gereklidir:

- Rus be?eri sermayesinin boyut ve kalitesinde b?y?meyi finanse etmek ve te?vik etmek i?in bir program geli?tirmek;

- ortak bir devlet ideolojisi geli?tirmek;

- insan sermayesine do?rudan kamu ve ?zel yat?r?m? art?rmak;

- insan sermayesine yat?r?m yapan t?zel ki?ilere ve bireylere fayda sa?lamak;

- okul ?ncesi ve okul e?itimine yap?lan kamu yat?r?m?n? art?rmak;

- ?ocuklar ve gen?ler i?in hedeflenen e?itim ?deneklerini art?rmak;

- e?itimin bilgisayarla?t?r?lmas?n? ger?ekle?tirmek;

- n?fus i?in t?bbi bak?mda etkili bir d?n???m ger?ekle?tirmek.

Yukar?daki g?revlerden baz?lar? h?lihaz?rda ??z?lmektedir, ancak insan sermayesi geli?tirme sorununu ??zmek i?in sistematik bir yakla??ma ihtiya? vard?r. Rus be?eri sermayesinin geli?mesinde olumlu e?ilimler vard?r, yani:

- pazar g?r?n?m?ne sahip yeni bir elit olu?umu;

- ?lkenin ?st d?zey liderli?inde ?lkenin kar?? kar??ya oldu?u bir tak?m sorunlar?n anla??lmas?;

- do?al kaynaklar i?in elveri?li d?nya fiyat? ortam?;

- y?ksek ??renim de dahil olmak ?zere n?fusun e?itim iste?inde art??;

- ekonomide, be?eri bilimlerde e?itim sisteminin geli?mi? ?lkelerde genel olarak kabul edilenlere yak?n standartlara ge?i?i;

- bu alanda kamu ve ?zel ?e?itli e?itim ?r?nleri ve hizmetleri sa?lamak;

- ?cretli t?bbi hizmetler alan?n?n h?zl? geli?imi ve kalitelerinin d?nya seviyelerine yakla?mas?;

- uluslararas? standartlara uygun olarak t?zel ki?ilerin ?effaf raporlamas?na kademeli ge?i?.

Bu nedenle, Rusya'da be?eri sermayenin geli?imi ile ilgili yukar?daki ger?ekler, Rusya Federasyonu'ndaki be?eri sermayenin olu?um ve b?y?me sorunlar? oldu?unu g?stermektedir, yani:

Benzer Belgeler

?nsan Sermayesi: Analizin Teorik Y?nleri. Be?eri sermaye olu?um modelleri. Rusya Federasyonu ekonomisinde be?eri sermaye olu?umunun e?ilimleri ve sorunlar?. Rus ekonomisinin be?eri sermayesinin ?zellikleri.

d?nem ?devi, 03/24/2015 eklendi


Be?eri sermaye kavram? ve ?e?itlerinin ele al?nmas?; pozitif ve negatif reprod?ksiyonlar. 2020'ye kadar olan d?nem i?in Rusya Federasyonu'nun Yenilik?i Kalk?nma Stratejisi. Gelecekteki insan sermayesinin yeniden ?retim maliyetinin tahmini de?erlendirmesi.

?zet, 12/14/2012 eklendi


Be?eri sermaye teorisinin olu?umu. Modern ekonominin bi?imleri ile insan sermayesinin yerinin rol?n?n de?erlendirilmesi aras?ndaki ba?lant?. Be?eri sermayenin olu?umu ve birikimi sorunlar?. Belarus ekonomisinde be?eri sermaye sorununun ?zellikleri.

?zet, 12/11/2014 eklendi


Be?eri sermaye teorileri, ?z? ve k?keni. ?? hayat?nda insan potansiyelinin ?nemi. ?novasyon dalgalar?n?n itici g?c? olarak be?eri sermaye geli?tirme d?ng?leri. ?u anda d?nyada ve Rusya'da be?eri sermayenin rol? ve yeri.

d?nem ?devi, 19.05.2012 tarihinde eklendi


Be?eri sermaye kavram?, t?rleri ve ana bile?enleri: e?itim, sa?l?k ve k?lt?r. Be?eri sermayenin olu?umu ve birikimi: kaynaklar?, bi?imleri, belirleyicileri. ?nsan fakt?r?n?n uygulanmas?, piyasa ekonomisi ?zerindeki etkisi.

d?nem ?devi, 01/09/2011 eklendi


Be?eri sermayenin modern ekonomideki ?z? ve rol?, olu?um ve birikim s?reci, Belarus'ta uygulama ?zellikleri. Ekonomi bi?imleri aras?ndaki ili?ki ve be?eri sermayenin rol?n?n de?erlendirilmesi. Kamu fonlar?n? kurtarmak i?in mekanizmalar aray?n.

d?nem ?devi, 17.04.2011 tarihinde eklendi


Rusya ve yurtd???ndaki ulusal be?eri sermaye stokunun kar??la?t?rmal? analizi. Yeniden ?retim s?recinde yat?r?mlar?n rol?. Ana sorunlar, modern Rusya'da insan sermayesi kullan?m?n?n verimlili?ini art?rman?n yollar?.

d?nem ?devi, 10/10/2013 eklendi


Be?eri sermaye kavram?, t?rleri, olu?umu ve birikimi. Be?eri sermaye ve gelir da??l?m? sorunu, be?eri sermayeye yat?r?m. ?nsan fakt?r?n?n uygulanmas?, piyasa ekonomisi ?zerindeki etkisi ve de?erlendirme metodolojisi.

d?nem ?devi, 02/06/2014 eklendi


Be?eri sermayenin yap?s?, geli?im fakt?rleri ve de?erlendirme g?stergeleri. Belarus Cumhuriyeti'ndeki be?eri sermayenin durumu, sosyo-ekonomik geli?me d?zeyi ?zerindeki etkisi. K?lt?r, bilim, spor alan?ndaki be?eri sermayenin durumu.

d?nem ?devi, 04/22/2013 eklendi


Be?eri sermaye teorisinin varsay?mlar?. ?nsan sermayesi kavram?. Sosyal bir kurum olarak teorinin do?u?u ve piyasa ekonomisi ?zerindeki etkisi. Be?eri sermaye kavram?na ili?kin modern g?r??lerin analizi. ?nsan sermayesine yap?lan yat?r?mlar.

Toplum, ekonomik ve sosyal ilerlemede bilgi alg?s?na 1950'ler-1960'larda ortaya ??kan "insan sermayesi" kavram?yla gelmi?tir. Amerikal? ekonomist Theodor Schultz taraf?ndan y?r?t?len ara?t?rmaya dayanmaktad?r. Emek verimlili?indeki b?y?menin kaynaklar?n? inceledi ve kendi bak?? a??s?ndan en ?nemli hesaplama parametrelerinin analizine temel olu?turdu. Ayn? zamanda, bu g?stergedeki art???n hesaba kat?lmayan ba?ka bir parametreden kaynakland??? ortaya ??kt?. ?kincisi s?rekli bir ?neme sahip oldu?u i?in, incelendi ve birey taraf?ndan kazan?lan ve geli?tirilen ?al??ma yetene?i olarak tan?mland? ve be?eri sermaye olarak adland?r?ld?.

Be?eri sermayenin ekonomisi, s?n?rl? kaynaklara ve s?n?rs?z ihtiya?lara sahip ?e?itli ekonomik sistemlerdeki insanlar?n davran??lar?n? a??klayan, ?al??an bir insan modeline dayanmaktad?r. Bu modele "homo ekonomikus" denir - ekonomik insan modeli. Metodolojik temeli "ekonomik insan" konumundan yakla??m olan insan sermayesi kavram?, bir ki?inin ?retken yeteneklerini ve bunlar?n modern ekonomi ko?ullar?nda ger?ekle?tirilmesini incelemek i?in analitik bir ?er?eve sunar.

Modern teorisyenlerin dikkati, be?eri sermaye olu?umunun ?e?itli y?nlerine odaklanm??t?r.

?nsan sermayesi, ?retken yetenekler a??s?ndan g?r?lebilir. Bu nedenle J. Ben-Porat, insan sermayesini "i?levi, genel kabul g?rm?? ?l?? birimlerinde emek hizmetlerinin ?retimi olan ve bu kapasitede maddi sermayenin bir temsilcisi olarak herhangi bir makineye benzeyen bir fon" olarak tan?mlar.

Bu yakla??m ?er?evesindeki di?er tan?mlara dikkat ederseniz o zaman L. Thurow, be?eri sermaye anlay???n? “bir bireyin mal ve hizmet ?retebilme yetene?i; ?retken yetenekleri ve bilgisi "ve" insan sermayesinin "insano?lunun sahip oldu?u ve belirli bir s?re mal ve hizmet ?retmek i?in kullan?labilen, edinilmi? bilgi, beceri, motivasyon ve enerjiden olu?tu?una" inanan W. Bowen. Hizmetler ".

Ku?kusuz, be?eri sermaye kavram?n?n teorisyenlerinin ??phesiz de?eri, insan?n birincil rol?n?n ve toplumsal ?retimdeki bilgisinin tan?nmas?yd?. Yat?r?m sermayesi ara?t?rmac?lar?, genel e?itimin ?nemine ve optimal yat?r?m kararlar? vermeye ?zel ?nem verirler, ancak genellikle be?eri sermayenin ba??ms?z bir de?er olarak anla??lmas? bir kenara b?rak?l?r ve bu arada, birikiminin sonucu sadece bir art?? olamaz ve olmamal?d?r. i?g?c? verimlili?inde de?il, ayn? zamanda bireyin genel etkinli?inde bir art??.

Be?eri sermaye, yaln?zca kullan?m?ndan gelir elde etmede de?il, ayn? zamanda kendi ?retiminde de ?retkendir. Be?eri sermayeyi bu t?r konumlardan ele alma ihtiyac?n? fark eden ilk ara?t?rmac?lardan biri, be?eri sermayenin artan bir be?eri ?retkenlik kapasitesi olarak tan?mlanmas?n?n hem ?ok geni? hem de ?ok dar oldu?una inanan F. Machlup'tur.

Bilim adamlar?n?n be?eri sermayenin teorik y?nlerini incelemeye y?nelik modern yakla??m?n?n merkezinde, fenomeni yaln?zca i? yap?s? a??s?ndan de?il, inceleme ihtiyac?n? sa?layan tan?m?n i?levselli?inin metodolojik ilkesi vard?r. , ayn? zamanda i?levsel amac?n?, nihai kullan?m amac?n? da dikkate alarak. Bu nedenle, ?zellikle, bu kategorinin temel ?zelliklerini ve ?zelliklerini incelerken, insan sermayesinin yaln?zca bir ki?inin sahip oldu?u bir dizi beceri, bilgi ve yetenek olmad??? ger?e?ine dikkat ?ekilir. Birincisi, toplumsal ?retimin ?u ya da bu alan?nda amaca uygun olarak kullan?lan birikmi? beceri, bilgi ve yetenekler sto?udur. ?kincisi, bu stokun y?ksek verimli faaliyetler ?eklinde amaca uygun kullan?lmas?, do?al olarak ?al??an?n gelirinin artmas?na neden olur. ???nc?s?, gelirdeki bir art??, gelecekte tekrar etkili bir ?ekilde uygulamak i?in yeni bir beceri, bilgi ve motivasyon sto?u biriktirmek, art?rmak i?in sa?l?k, mesleki ve e?itim d?zeyi ve di?er niteliksel ?zelliklere yat?r?m yaparak bir ki?iyi te?vik eder, ilgilendirir. "Be?eri sermaye" kategorisinin bu tan?m?, bu kavram?n ?ok y?nl? ?z?n? en do?ru ve geni? bi?imde yans?tmaktad?r.

Modern toplumun bu olguya olan ilgisinin artmas?yla ba?lant?l? olarak, insan sermayesi ile ilgili kavramlar?n kullan?m? da artm??t?r, bunlardan biri de insan potansiyelidir. Ancak bu iki kavram hi?bir ?ekilde birbiriyle ?zde?le?tirilmemeli veya birbiriyle de?i?tirilmemelidir.

?nsan potansiyeli ve insan sermayesinin kar??l?kl? ili?kisi ve etkile?iminde, toplum ile bu toplumun kurucu bir halkas? olarak bir ki?i aras?ndaki ekonomik ve sosyal ili?kiler g?r?lmelidir. ?nsan potansiyeli, devletin insani geli?me i?in yaratt??? ve artt?rd??? ?eydir, bir b?t?n olarak toplumun mal?d?r. ?nsan sermayesi, her bireyin m?lkiyetidir, bu ki?inin toplum taraf?ndan sa?lanan genel ve ?zel e?itim, do?ru i? alma, fiziksel durumunu iyile?tirme ve mesleki becerilerini geli?tirme f?rsat?ndan ne ?l??de yararlanabildi?inin kan?t?d?r.

A??k?as?, "insan sermayesi" ve "insan potansiyeli" kavramlar? aras?ndaki temel fark, "sermaye" ve "potansiyel" terimleri aras?ndaki farka dayanmaktad?r ve "insan" tan?m?, temel ba?lant? kavram?d?r.

Ekonomi ile ilgili olarak "potansiyel" terimi, sosyo-ekonomik kalk?nma hedeflerine ula?mak i?in kullan?labilecek kaynaklar, f?rsatlar, ara?lar, rezervler anlam?na gelir. Sermaye, potansiyelin ger?ek aktif bir par?as?d?r, kendi kendine b?y?yebilen ve sahibine gelir getirebilen, yani. potansiyel bir kapitalizasyon bi?imidir.

Bu kategorilerin a??klanmas? ve farkl?la?t?r?lmas? ?ok ?nemli g?r?nmektedir, ??nk? ekonomik kategorilerin iktisat biliminin dili oldu?u ve geli?tik?e ya de?i?ime u?rayabilece?i ya da baz?lar?n?n ?nemini yitirmesi nedeniyle bilindi?i i?in ?ok ?nemli g?r?nmektedir. toplumun sosyo-ekonomik geli?iminin belirli bir a?amas? i?in, ekonomi politikas?n? y?r?tmek i?in teorik bir platform olarak ekonomide kullan?lmay? b?rakabilirler.

Daha ?nce de belirtildi?i gibi, ?u anda "insan sermayesi" kategorisinin ?al??mas?na ?zel ?nem verilmektedir ve bunun sonucunda modern insan sermayesi teorisinin a?a??daki ?zellikleri tan?mlanm??t?r:

o insan faaliyetinin ?e?itli fenomenlerinin analizine ekonomik bir yakla??m?n uygulanmas?;

o insan hayati faaliyetinin mevcut g?stergelerinin analizinden t?m ya?am d?ng?s?n? kapsayan g?stergelere ge?i?;

o i?g?c? piyasas?ndaki temsilcilerin davran??lar?ndaki yat?r?m y?nlerinin vurgulanmas?;

o insan zaman?n?n ana ekonomik kaynak olarak de?erlendirilmesi.

Bu nedenle, "insan sermayesi" kategorisinin ?z? ve i?eri?inden bahsetmi?ken, tan?m?na, metodolojinin ?zelliklerinde, ?al??man?n nihai hedeflerinde farkl?l?k g?steren ve ayr?ca ?e?itli konulara odaklanan birka? yakla??m oldu?u belirtilmelidir. Be?eri sermayenin olu?umunun y?nleri. Ayr?ca “be?eri sermaye” kategorilerinin “insan potansiyeli” gibi ba?kalar?yla birlikte oldu?u dikkate al?nmal? ve aralar?ndaki fark? hissetmek ?nemlidir. Ek olarak, insan sermayesinin ?zelliklerini de unutmamak gerekir, ??nk? ekonomide birikerek, di?er t?m sermaye t?rlerinin yarat?lmas?, etkin kullan?m? ve art?r?lmas? i?in ko?ullar sa?lar, bu sermayenin de?erini korur ve yarat?lanlara aktar?r. mal, mal ve yeni de?er yarat?r.