Misyonun tan?mlanmas?na kim kat?l?yor?

Misyonun ?irket faaliyetleri i?indeki rol? nedir?

Kimin ??karlar? ve ?irketin misyonu bunu nas?l yans?t?yor?

Kurulu?unuzun misyonunu form?le etmek i?in ba?ka bir kurulu?un misyonunu kullanmak m?mk?n m??

?irketin misyonunu geli?tirmek i?in hangi y?ntemler kullan?ld?, bu y?ntemlerin ?z? nedir?

Bir kurulu?un misyonu ve imaj? birbiriyle nas?l ili?kilidir?

Testler

1. Y?netimde bilinen bilimsel yakla??mlar kronolojik olarak ?u ?ekilde s?ralanm??t?r:

a) davran??sal, durumsal, niceliksel, sistemik

b) davran??sal, niceliksel, sistemik, durumsal

c) niceliksel, durumsal, davran??sal, sistemik

2. Y?netimin do?um yeri hangi eyalettir?

a) Almanya

b) Fransa

d) Rusya

3. Y?netim ba??ms?z bir bilgi alan? olarak ne zaman ortaya ??kt??

a) 20. y?zy?l?n ortalar?nda.

b) 18. y?zy?lda.

giymek 19. y?zy?l?n ba?? ve 20. y?zy?l

4. Y?netim teorisine g?re F. Taylor takip?i de?ildi:

a) G. Gannt

c) A.Maslow

d) F. Gilbreth

5. Bilimsel y?netim kavram? ?u ?ekilde tan?t?ld?:

a) L. Brandeis

b) F. Taylor

c) A.Fayol

Se?enek 2. Y?netim geli?imindeki tarihsel e?ilimler

girii?

1. Y?netim geli?iminin tarihindeki a?amalar.
2. Bilimsel Y?netim Okullar?.

??z?m

?? durumu

?e?itli okullar?n ve y?nelimlerin bilime ne gibi katk?lar yapt???n? ve bu fikirlerin mevcut a?amada pratik y?netimde nas?l kullan?ld???n? analiz edin.

Testler

1. Bilimsel y?netim ekol?n?n k?keninde kim vard??

a) A.Fayol

b) D.Getty

c) M. Follett

d) F.Taylor

2. Hangi ekol?n bilim adamlar?n?n ara?t?rmas? kesin bilimlerden elde edilen verilerin kullan?m?na dayan?yordu?

a) bilimsel y?netim okullar?

c) y?netim bilimi okullar? ve niceliksel yakla??m

d) davran?? bilimleri okullar?

3. Kimin ??retisi ana teorik kaynak haline geldi? modern kavramlar y?netmek?

a) M. Follett

b) A.Fayol

c) D.Getty

d) F.Taylor

4. Y?netim ilkesi - komuta birli?i ilk kez hangi bilim okulunun temsilcileri taraf?ndan tan?mland??

a) insan ili?kileri okullar?

b) klasik veya idari okul

c) y?netim bilimi okullar? veya niceliksel yakla??m

d) davran?? bilimleri okullar?

5. Hangi bilim okulunun temsilcileri, y?neticilerin ve astlar?n bak?m?n?n artt?r?lmas?n? savundu?

a) idari okul

b) davran?? bilimleri okullar?

c) insan ili?kileri okullar?

d) bilimsel y?netim okullar?

Se?enek 3. Piyasa ekonomisinde y?netimin ?z?

girii?

1. Piyasa ekonomisi kavramlar? sisteminde y?netim. Olu?um ve geli?me Rus sistemi y?netmek.

2. Y?netim ilkeleri ve y?ntemleri. Y?netim modelleri: Japon, Amerikan, Avrupa y?netim modellerinin ?zellikleri ve temel ?zellikleri.

??z?m

?? durumu

Y?netim modellerinin kar??la?t?rmal? bir tan?m?n? sa?lay?n. Olumlu g?ster ve olumsuz taraflar. Farkl?l?klar? tan?mlay?n. Sizce modern ko?ullarda hangi modelin en etkili oldu?unu belirtin.

Testler

1. Y?netim:

a) Kurulu?un ama?lar?na, i?inde ?al??an ki?ilerin koordineli ?abalar? yoluyla ula?mak

B) ?zel ?e?it Da??n?k bir kalabal??? etkili, odaklanm?? ve ?retken bir gruba d?n??t?ren faaliyetler

c) kar elde etmek amac?yla tehlike ve risk kendisine ait olmak ?zere ger?ekle?tirilen faaliyetler

G) bilimsel teori y?netmek

2. En ?ok tan?nan y?netim modelleri ?unlard?r:

a) Japonca

b) Rus?a

c) ?svi?re

d) Amerikal?

3. Herhangi bir y?netim karar alma, uygulama, kontrol etme a?amalar?na gelir ve a?a??daki a?amalar? i?erir:

a) gerekli bilgilerin elde edilmesi ve de?erlendirilmesi

b) elde edilen sonu?lar?n kontrol?

c) Kurulu?un faaliyetlerinin s?rd?r?lebilirli?inin sa?lanmas?

d) icrac?lar?n ?d?llendirilmesi veya cezaland?r?lmas?

4. A Fayol taraf?ndan geli?tirilen temel y?netim ilkeleri ?unlar? i?erir:

a) i? b?l?m?

b) g??

c) liderlik

disiplin

5. Kontrol sistemi temel haliyle neleri i?erir?

a) Y?netimin ilkeleri, y?ntemleri ve i?levleri

b) konu, kontrol nesnesi ve ileti?im

c) bir dizi kontrol nesnesi

d) bir dizi y?netim organ?

Se?enek 4. Y?netim sistemindeki organizasyon

girii?

1. Organizasyonlar?n s?n?fland?r?lmas?. Organizasyonlar?n misyonu ve hedefleri. Hedeflerin ?zellikleri ve t?rleri. Hedeflere g?re y?netimin i?eri?i ve ?nemi.

2. Kurulu?lar?n i? ortam?. Organizasyonlar?n d?? ?evresi. Do?rudan ve dolayl? etki fakt?rleri. Kurulu?lar?n d?? ekonomik ili?kileri.

??z?m

?? durumu

Bir ?irketin misyonunu se?mek ve form?le etmek i?in bilmeniz gerekenler: ?irketin ge?mi?i, profili, pazardaki yeri; ?irket sahiplerinin ve y?neticilerinin davran?? ve eylemlerinin tarz?; habitat?n durumu; ay?rt edici ?zellikleri?irketler?

Durumu analiz etmeye y?nelik sorular

1. Bu veriler ?irketin misyonunu belirlemeye yeterli mi?

2. ?unlar?n misyonlar?n? form?le edin: Okudu?unuz ?niversitenin; ?al??t???n?z kurulu?.

Testler

1. ?? y?netim ortam?n?n fakt?rleri ?unlar? i?erir:

b) teknoloji

c) koordinasyon

d) y?netim yap?s?

2. Kurulu? genellikle kendisi i?in hangi hedefi belirlemez:

a) hayatta kalma

b) ?retimin azalt?lmas?

c) k?r?n artmas?

3. Kurulu?un i? mikro ortam? ?unlar? i?erir:

a) tedarik?iler

b) mali hizmet

c) rakipler

e) sat?? departman?

4. Kurulu?un d?? mikro ortam?n?n ana yap?lar? ?unlar? i?erir:

a) tedarik hizmeti

b) arac?lar

c) Ar-Ge departman?

M??teriler

5. Kurulu?un makro ortam? ?unlar? i?erir:

a) demografik fakt?rler

b) psikolojik fakt?rler

c) politik fakt?rler

d) k?lt?rel fakt?rler

Se?enek 5. Kurulu?un organizasyon k?lt?r?

girii?

1. Kavram, ?zellikler ve seviyeler organizasyon k?lt?r?. ?rg?t k?lt?r?n?n olu?umunda temel destek ve mekanizma.

2. ?rg?t k?lt?r?n?n ?rg?tlerin etkinli?i ?zerindeki etkisi.

??z?m

?? durumu

?rg?t k?lt?r?n?n alt? bile?enden olu?tu?u iyi bilinmektedir:

Kurulu?un varl???n?n anlam?n? ve ?al??anlarla ve m??terilerle olan ili?kisini belirleyen bir felsefe;

Kurulu?un dayand??? ve varl???n?n hedefleri veya bunlara ula?ma ara?lar?yla ilgili bask?n de?erler;

Organizasyon ?al??anlar? taraf?ndan payla??lan ve ekip i?indeki ili?kilerin ilkelerini tan?mlayan normlar;

Organizasyonda “oyunun” oynand??? kurallar;

Organizasyonda var olan ve organizasyondaki atmosferde kendini g?steren iklim ve ekip ?yelerinin d?? d?nyayla nas?l etkile?imde bulundu?u;

Belirli t?renlerin organizasyonunda ifade edilen davran??sal rit?eller, belirli ifadelerin, i?aretlerin vb. kullan?lmas?.

Durumu analiz etmeye y?nelik sorular

1. Kurulu?unuzun organizasyon k?lt?r?n? analiz edin.

2. Yukar?daki bile?enlere dayanarak kurulu?unuzun organizasyon k?lt?r?ne ili?kin bir model geli?tirin.

Testler

1. Kurum k?lt?r?n?n do?as?nda bulunan roller ?unlar? i?erir:

a) i?levsel

b) d?zenlemek

c) g?venlik

d) koordinasyon

2. ?rg?t k?lt?r?n?n i?aretleri ?unlard?r:

a) ili?kinin ?zellikleri d?? ortam

b) y?netim bilgisinin kalitesi

c) liderlik tarz?

d) Kurulu?un faaliyetlerinin s?rd?r?lebilirli?ini sa?lamak

3. Diehl ve Kennedy Ruettinger'in kriterlerine uygun olarak ay?rt edilirler a?a??daki ?e?itler organizasyon k?lt?r?:

a) k?lt?re rehberlik etmek

b) spek?latif k?lt?r

c) e?itim k?lt?r?

d) k???k ba?ar? k?lt?r?

4. G. Lane ve J. Distefano taraf?ndan geli?tirilen, ulusal?n ?rg?t k?lt?r? ?zerindeki etkisini belirlemeye y?nelik modelin dayand??? de?i?kenler ?unlar? i?erir:

a) parlak bir gelece?e olan inan?

b) faaliyete kar?? tutum

c) zaman i?inde y?nelim

d) insanlar aras?ndaki ili?kiler

5. M. Burke ne t?r organizasyon k?lt?r?n? tan?mlad?:

a) bah?e k?lt?r?

b) k?lt?r " meyve bah?esi»

c) “g??ebe s?r?n?n” k?lt?r?

d) “b?y?k tarlalar” k?lt?r?

Se?enek 6. Y?netim i?levi olarak planlama

girii?

1. Planlama t?rleri. Y?ntemler ve organizasyon formlar? planlama. Stratejik planlama ve y?netim. ?? planlamas?.

2. Sosyo-ekonomik sistemlerde tahmin.

??z?m

?? durumu

?nerilen modele g?re planlama fonksiyonu i?in bir da??t?m matrisi geli?tirin. Fonksiyon da??l?m?n?n verimlili?ini de?erlendirin.

Fonksiyon da??t?m matrisi

Testler

1. Belirli ko?ullar alt?nda eyleme ge?me f?rsatlar?n? sistematik olarak araman?n ve bu eylemlerin sonu?lar?n? tahmin etmenin i?levi nedir:

a) motivasyon

planlama

c) organizasyon

d) koordinasyon

a) stratejik

b) mali

c) operasyonel

d) taktik

3. _______ planlama yap?ld???nda, ?nceki plan?n ge?erlilik s?resinin bir k?sm? sona erdikten sonra, kalan s?re i?in revize edilir ve bir ?nceki plan?n t?m s?resinin bitiminden sonraki d?nem i?in yeni bir plan d?zenlenir, vb. :

a) s?ral?

b) kayma

c) zor

esnek

4. _________ planlama yaparken, bir ?ncekinin sona ermesinden sonra yeni bir plan haz?rlan?r:

a) kayma

b) zor

c) s?ral?

esnek

5. _________ planlama yaparken, belirsiz ko?ullar?n ortaya ??kma olas?l??? ve plan?n bunlar? dikkate alarak revize edilmesi dikkate al?n?r:

a) zor

b) s?ral?

c) esnek

d) kayma

Se?enek 7. Y?netim sistemindeki organizasyonel ili?kiler

girii?

1. Delegasyon. Y?netimin merkezile?tirilmesi ve da??t?lmas?.

2. Organizasyonel y?netim yap?s?n?n unsurlar? ve yap?m ilkeleri. Organizasyonel y?netim yap?lar?n?n t?rleri. Organizasyonel y?netim yap?lar?n? olu?turma y?ntemleri ve organizasyonel yap? t?r?n?n se?imini etkileyen fakt?rler. Organizasyonun faaliyetlerinde koordinasyon.

??z?m

?? durumu

Kurulu?unuzun organizasyon yap?s?n? ?izin. Hangi organizasyon yap?s?na ait oldu?unu belirleyin. Eksiklikleri tespit edin ve organizasyon yap?n?z? iyile?tirmeye y?nelik ?neriler geli?tirin.

Testler

1. Y?netim a??s?ndan bak?ld???nda, bir karar?n gerek?elendirilmesi, geli?tirilmesi, benimsenmesi ve uygulanmas? s?recinde birbirine ba?l? bir dizi uzmanla?m?? i?levsel birim...:

a) y?netim seviyeleri hiyerar?isi

b) organizasyonel y?netim yap?s?

c) personel yeterlilik se?iminin organizasyonu

d) sistematik y?netim

2. Birimlerin olu?turulmas?na ili?kin temel ilkeler ?unlar? i?erir:

a) matris modeli

b) ?e?itlendirilmi? b?y?me modeli

c) s?re? modeli

d) i?birli?i modeli

3. G?revleri organizasyonun yap?s?n? olu?turmak ve etkile?imini belirlemek olan y?netim fonksiyonu yap?sal elemanlar isminde:

a) organizasyon

b) koordinasyon

c) motivasyon

d) kontrol

4. Y?netim teorisinde... kurulu?un kaynaklar?n? kullanma ve ?al??anlar?n ?abalar?n? belirli g?revleri yerine getirmeye y?nlendirme konusunda s?n?rl? bir hakt?r:

a) delegasyon

sorumluluk

c) yetkiler

G??

5. Y?netim a?a??daki yetki t?rlerini ay?rt eder:

b) sorumlu

c) i?levsel

d) yasal

Se?enek 8. Motivasyon ve y?netimdeki rol?

girii?

2. Modern ko?ullarda motivasyon teorisi ve prati?inin geli?tirilmesi.

??z?m

?? durumu

A?a??daki ki?iler i?in size g?re en ?nemli motive edici fakt?rlerden be?ini belirtin:

Ki?isel olarak i?tesiniz:

1__________________

2__________________

3__________________

4__________________

5__________________

Vas?fl? i??i:

1__________________

2__________________

3__________________

4__________________

5__________________

B?ro memuru:

1__________________

2__________________

3__________________

4__________________

5__________________

Profesyonel (doktor, avukat, ??retmen)

1___________________

2___________________

3___________________

4___________________

5___________________

Vas?fs?z i??i

1___________________

2___________________

3___________________

4___________________

5___________________

Testler

1. Sebeplere emek faaliyeti sebepler ge?erli de?il...

a) dernekler

b) sat?n almalar

c) teslim

d) g?venlik

2. Motivasyon s?recinin diyagram?n? eski haline getirin:

a) ihtiya?lar?n ortaya ??k???

b) ihtiya?lar? ortadan kald?rman?n yollar?n? bulmak

c) eylemin y?n?n? belirlemek

d) Bir eylemin ger?ekle?tirilmesi

e) ?cret al?nmas?na y?nelik i?lemleri yapmak

f) ihtiya?lar?n ortadan kald?r?lmas?

3. Beklenti teorisinin geli?tiricisi kimdir:

a) G. Gannt

c) A.Maslow

4. Adalet teorisinin geli?tiricisi kimdir:

a) G. Gannt

b) J. Adams

c) A.Maslow

5. Edinilmi? ihtiya?lar teorisinin geli?tiricisi kimdir:

a) G. Gannt

c) D. McClelland

Se?enek 9. Y?netim sisteminde kontrol

girii?

1. Kontrol sisteminde kontrol?n ?z? ve ama?lar?. Kontrol t?rleri.

2. Kontrol s?recinin bile?enleri ve uygulama d?zeyleri. Kontrol?n a?amalar?. Etkili kontrol?n ?zellikleri.

??z?m

?? durumu

Kurulu?unuza ?zel bir kontrol s?reci modeli geli?tirin. Modelin etkinli?ini de?erlendirin. Gerekirse d?zeltici ?nlem al?n ve a??klay?n yeni model kontrol s?reci.

Testler

1. Kontrol - Bir kurulu?un a?a??dakiler de dahil olmak ?zere hedeflerine ula?mas?n? sa?lama s?recidir:

a) standartlar?n ve kriterlerin geli?tirilmesi

b) Verilen zaman ve kaynak k?s?tlamalar? alt?nda en uygun sonucu belirleme s?reci

c) elde edilen sonu?lar?n ?l??lmesi ve bunlar?n yerle?ik standartlarla kar??la?t?r?lmas?

d) Elde edilen sonu?lar?n belirlenen standartlardan ?nemli ?l??de farkl? olmas? durumunda gerekli d?zeltici ?nlemlerin al?nmas?

2. Kontrol s?reci teknolojisinin s?ras?n? olu?turun:

a) Kontrol hacminin ve alan?n?n belirlenmesi (s?rekli, ara s?ra, finansal, ?r?n kalitesi)

b) kontrol y?ntemlerinin se?imi (te?his, tedavi, ?n, g?ncel, nihai)

c) Kontrol hedeflerinin belirlenmesi (kontrol?n amaca uygunlu?u, do?rulu?u, d?zenlili?i ve etkinli?i)

d) kontrol konseptinin se?imi (sistem, s?re?, ?zel kontrol)

e) Kontrol standartlar?n?n olu?turulmas? (etik, end?striyel, hukuki)

3. Y?netim teorisinde, planlanan g?revlerin yerine getirilmesi s?recinde i?letme b?l?mlerinin ?al??malar?nda tutarl?l??? sa?layan y?netim faaliyetlerine denir:

Kontrol

b) motivasyon

c) koordinasyon

d) planlama

4. Kontrol t?rleri ?unlar? i?erir:

a) se?ici kontrol

b) da??t?m kontrol?

c) fonksiyonel kontrol

d) son kontrol

5. "Uygulama a?amas?" s?n?fland?rma ?zelli?ine uygun olarak ___________ kontrol, kurulu?un kararlar?n?n uygulanmas?n?n ve pratik eylemlerin sonu?lar?n?n yan? s?ra g??l? ve zay?fl?klar kurulu?lar:

a) stratejik

b) hedef

c) son

d) de?erlendirici

Se?enek 10. Y?netimde y?netim kararlar?

girii?

1. “Y?netim karar?” kavram?. Y?netim kararlar?n?n t?rleri. ?retim problemi t?rleri ve y?netim kararlar?n? haz?rlama y?ntemleri.

2. Y?netim kararlar?n? haz?rlama s?recinin ana a?amalar?. Y?netim kararlar?n?n geli?tirilmesi ve benimsenmesine y?nelik yakla??mlar.

??z?m

?? durumu

Belirli bir kurulu? ?rne?ini kullanarak bir karar verme matrisi geli?tirin ve iyile?tirilmesi i?in ?nerilerde bulunun.

Y?netim kararlar?n?n matrisi

Testler

1. Y?netim teorisinde ... - kurulu?un hedeflerine ula?mas? ve kar??la?t??? sorunlar?n ?stesinden gelmesiyle ilgili her t?rl? eylemi ger?ekle?tirme ihtiyac? hakk?nda kas?tl? bir sonu?:

bir sorun

b) y?netim karar?

c) “karar a?ac?”

d) bilgi al??veri?i

2. ??z?mlerin uygulanmas?na y?nelik y?ntemler i?in bir dizi gereklilik vard?r; bunlar aras?nda ?unlar yer al?r:

a) pratik uygulanabilirlik

tutarl?l?k

verimlilik

d) g?venilirlik

3. Bir durumu fikir ?reterek, tart??arak, de?erlendirerek ve kolektif bir bak?? a??s? geli?tirerek analiz etmek...:

a) fakt?r analizi

b) beyin f?rt?nas?

c) sinektik

d) ekonomik analiz

4. Modeli sorunlu durum olaylar?n meydana gelme olas?l???n? dikkate alan, her a?aman?n etkinli?ini ve olaylar aras?ndaki ili?kiyi de?erlendiren bir y?ntemdir ...:

a) ?ok boyutlu matrisler

b) “karar a?ac?”

c) beyin f?rt?nas?

d) sinektik

5. Y?netim kararlar?na uygulanan temel gereklilikler ?unlar? i?erir:

a) eylemsizlik

b) dinamizm

c) uygunluk

d) ergonomi

Se?enek 11. Y?netim kararlar?n?n etkinli?i

girii?

1. Risk ve belirsizlik ko?ullar?nda karar verme. ?zel stiller karar verme.

2. Etkili y?netim kararlar?. Organizasyonlarda gelecek vaat eden geli?tirme ve karar verme bi?imleri ve y?ntemleri.

??z?m

?? durumu

Y?netim kararlar?n?n etkinli?inin de?erlendirilmesi a?a??daki ilkelere dayanmaktad?r:

Y?netim kararlar?n?n etkinli?inin kapsaml? de?erlendirmesi;

Y?netim kararlar?n?n de?erlendirilmesinde objektiflik;

Y?netim kararlar?n?n etkinli?inin zorunlu de?erlendirmesi;

De?erlendirme y?nteminin y?netim nesnesinin niteli?ine uygunlu?u;

?e?itli y?netim kararlar?n? de?erlendirmek i?in g?stergelerin kar??la?t?r?labilirli?i;

Muhasebe bireysel ?zellikler Y?netim kararlar?n?n etkinli?ini de?erlendirmek i?in bir model olu?tururken i?letme, y?netim durumu.

Durumu analiz etmeye y?nelik sorular

1. Kurulu?unuzdaki y?netim kararlar?n?n etkinli?ini de?erlendirme uygulamas?n? analiz edin.

2. Kurulu?unuzda y?netim kararlar?n?n etkinli?ini de?erlendirmek i?in hangi ilkeler dikkate al?n?yor?

Testler

1. Etkili ??z?m olmal?:

a) basit ve mant?kl?

b) ekonomik

c) tutarl?

d) ba??ms?z

2. ??z?m?n etkinli?i a?a??daki fakt?rlerden etkilenir:

a) organizasyonlar i?indeki ili?kilerin do?as?

b) sorunun k?resel do?as?

c) risk derecesi

d) kurulu?un gelece?i ?zerindeki etki derecesi

3. Gerekirse rasyonel bir y?netim karar? verin:

a) “sa?duyu” ve benzer durumlardaki ge?mi? eylem deneyimleri taraf?ndan y?nlendirilecektir

b) ??z?m? a?a??dakilere dayal? ak?l y?r?tmeye dayal? olarak uygulay?n: kendi deneyimi

c) ?e?itli alternatiflerin kar??la?t?r?laca?? ve en iyisinin se?ilece?i semptomlar?, s?n?rlamalar? ve optimallik kriterlerini belirlemek

d) Her se?ene?in olumlu ve olumsuz sonu?lar?n? tart?p “iki k?t?l?kten az?” ilkesine g?re karar vermek

4. Y?netim kararlar?n?n etkinli?ini azaltan ko?ullar ?unlar? i?erir:

a) yaln?zca anl?k ekonomik sonu?lara odaklanmak ve hafife almak Olas? sonu?lar

b) icrac?lar?n karar? alg?lamak i?in ?nceden olu?turulmu? psikolojik haz?rl?k eksikli?i

c) organizasyonel y?netim yap?s?ndaki y?netim seviyelerinin say?s?

d) y?netici taraf?ndan ger?ekle?tirilen i?levlerin say?s?

5. Y?netim kararlar?n?n teknolojik verimlili?i, a?a??daki gibi hedeflere ula?mada ifade edilir:

a) moda fakt?r?n?n etkisinin ?nemini azaltmak

b) N?fusun sosyal korunmas?n?n artmas?

c) ekipman verimini artt?rmak

d) ?retim otomasyonunda b?y?me

Se?enek 12. Y?netim sistemindeki grup s?re?leri

girii?

1. Resmi ve gayri resmi gruplar. Ki?i ve grup aras?ndaki etkile?im. Etkin ?al??ma gruplar?n?n olu?turulmas?. Tak?m olu?turma: tak?m olu?umunun kavram?, temel ?zellikleri ve ?zellikleri.

2. Liderlik: G?? ve ortakl?k. G?? bi?imleri. Y?neticinin yetkisi ve ki?isel etkisi.

??z?m

?? durumu

Edindi?iniz bilgilere dayanarak modern bir y?neticinin sahip olmas? gereken nitelikler listesine ekleyin. Birinci amirinizin hangi niteliklere sahip oldu?unu ve bunlar?n yukar?daki listeye ne kadar uygun oldu?unu belirleyin.

1. Se?ilen i? alan?nda yeterlilik.

2. Piyasa ko?ullar?nda etkin hareket edebilme becerisi,

Y?netimi, pazarlamay? detayl? olarak bilmek, sa?layabilmek

Her t?rl? piyasa ko?ulunda optimum ekonomik sonu?lar.

3. Organize etme, koordine etme, y?nlendirme ve kontrol etme becerisi

astlar?n faaliyetleri.

4. Y?ksek ahlaki nitelikler: d?r?stl?k, do?ruluk, tevazu, y?ksek

kendisinden ve ba?kalar?ndan talep eden, geli?mi? duygular sorumluluk ve g?rev.

5. S?z ve eylem birli?i, i?te verimlilik ve esneklik, yetenek

en uygun karar? ba??ms?z olarak ve zaman?nda verin,

astlar? taraf?ndan infaz edildi.

6. ?nsan psikolojisi hakk?nda derin bilgi, insanlarla ileti?im kurma yollar?,

Yarat?c? potansiyeli y?ksek bir ekip olu?turma yetene?i.

7. En fazlas? i?in ?abalamak rasyonel da??l?m aras?ndaki i?levler

?al??anlar, performans sonu?lar?n?n objektif de?erlendirilmesi.

Testler

1. Resmi olmayan bir grupla ?al???rken ?unlar? yapmal?s?n?z:

a) yaln?zca sosyo-psikolojik y?ntemi kullan?n

b) ?o?unlukla idari y?ntemi kullan?r

c) farkl? y?netim y?ntemlerini birle?tirmek

2. Komite olas? bir t?rd?r:

a) resmi olmayan organizasyon

b) bu t?r i? organizasyonu mevcut de?il

c) resmi organizasyon

3. Gayri resmi bir lider ?unlar? sa?layabilir:

a) meslekta?lar? ?zerinde olumsuz bir etki

b) meslekta?lar? ?zerinde hem olumlu hem de olumsuz etki

V) olumlu etki baba meslekta?lar?

4. Zay?f derecede duygusal yak?nl?k, i? niteliklerine odaklanma

karakterize eder:

a) resmi organizasyon

b) resmi olmayan organizasyon

c) herhangi bir kurulu?

5. Gayri resmi bir ?rg?t?n ?yeleri:

a) ileti?im, kar??l?kl? yard?m, ait olma ihtiya?lar?n? kar??lamak

b) Y?netimin deste?ine sahip olmak

c) onun rehineleri mi

Se?enek 13. Y?netim sisteminde liderlik

girii?

1. Liderlik nitelikleri teorisi. Liderlik davran??? teorisi. Kavramlar durumsal Liderlik. Modern liderlik kavramlar?.

2. Liderlik ve y?netim tarzlar?.

??z?m

?? durumu

Orta ve alt y?netim d?zeyindeki y?neticilerin sorumluluklar? aras?nda, ba?ta y?neticiler taraf?ndan verilen talimatlar?n yerine getirilmesi olmak ?zere bir?ok sorunun ??z?lmesi yer almaktad?r. ?st d?zey. Tam olarak nas?l ba?ar?ya ula?acaklar?na karar vermeliler ba?ar?l? uygulama astlar?n bunun i?in nas?l harekete ge?irilece?ine dair bu talimatlar vb. Ancak ?st y?netim net talimatlar vermeyebilir ve spesifik hedefleri tan?mlamak m?mk?n olmayabilir.

Durumu analiz etmeye y?nelik sorular

1. Y?neticilere bu durumlarda harekete ge?meleri i?in ?e?itli se?enekler ?nerir misiniz?

2. Hangi hareket tarz?n? se?ersiniz ve neden?

Testler

1. Ki?isel otorite temelinde bir ekip olu?turma ve onu ama?lanan hedeflere y?nlendirme yetene?i:

a) liderlik tarz?

b) liderlik

c) g??

d) etki

2. Liderlik teorisi ?al??malar?ndaki ana y?nleri belirtin

a) geleneksel liderlik kavram?

b) teori X

c) yeni bir liderlik kavram?

d) ikna kavram?

3. Bir liderin temel nitelikleri ?unlard?r:

a) hakimiyet

b) yarat?c?l?k

c) y?ksek performans

d) ba??ms?zl?k, karar vermede ba??ms?zl?k

4. ?deal bir liderin temel ki?ilik ?zellikleri ?unlard?r:

a) d???nme stili – problematik, perspektifli, sistematik d???nme yetene?i

b) uygulama yetene?i i? ileti?imi

c) e?itimli olmak

d) tak?m ?al??mas?n? organize etme yetene?i

5. Alman psikolog Kurt Lewin a?a??daki liderlik tarzlar?n? belirledi:

c) geleneksel

d) i?birlik?i

Se?enek 14. Organizasyondaki ?at??malar

girii?

1. ?rg?t i?i ?at??malar. ?at??ma t?rleri.

2. ?rg?tlerde stres ve ?at??ma y?netimi.

??z?m

?? durumu

Bir g?revi tamamlamad???n?z? hayal edin. Bu, sizinle b?l?m ba?kan? aras?nda ki?ileraras? bir anla?mazl???n ba?lang?c?n? i?aret ediyordu. Bu ?at??may? tabloyu doldurarak a??klay?n.

?at??man?n a??klamas?

Testler

1. Y?netimde, bir bireyin ruhunda, insanlar?n ili?kilerinde, resmi ve gayri resmi ili?kilerinde, g?r??, pozisyon ve fikir farkl?l?klar? nedeniyle z?t y?nelimli e?ilimlerin ?arp??mas? ...:

a) uzla?ma

b) ?at??ma

c) koordinasyon

d) ate?kes

2. Bireysel bir konuyla ilgili olarak ?at??malar ?unlard?r:

a) ki?isel

b) bar????l

c) ki?ileraras?

d) birey ve grup aras?ndaki ?at??ma

3. ?at??man?n a?amalar?n?n s?ras?n? belirleyin:

a) olay

b) kriz ve ili?kilerin bozulmas?

c) ?at??ma durumu

d) ?at??man?n tamamen sona ermesi

4. ?at??ma y?netiminin yap?sal y?ntemleri ?unlar? i?erir:

a) i? gereksinimlerinin a??kl??a kavu?turulmas?

b) ?d?l sistemi

c) “Ben bir ifadeyim” y?ntemi

d) Bir “g?nah ke?isi” aramak

5. Ki?ileraras? ?at??ma y?netiminin ana y?ntemleri ?unlard?r:

a) y?zle?me

b) ka??nma

c) i?birli?i

d) koordinasyon ve entegrasyon mekanizmalar?

Se?enek 15. Organizasyon y?netiminin verimlili?i

girii?

1. Y?netim verimlili?i kavram?n?n ?z?. Y?netim verimlili?ini etkileyen fakt?rler.

2. Y?netim etkinli?ini de?erlendirmenin ?z?. Y?netim etkinli?ini de?erlendirmek i?in kullan?lan bir g?stergeler sistemi.

??z?m

?? durumu

??letmenin etkisiz y?netim sistemi iflas?n e?i?inde olmas?na yol a?t?. Depoda ?nemli miktarda sat?lamayan ?r?n birikti. ??letme taraf?ndan ?retilen ?r?nler, rakiplerin benzer ?r?nlerine g?re kalite a??s?ndan daha d???kt?r ve i?letmenin ?nde gelen ?al??anlar? i?ten ayr?l?r.

-bilimsel y?netim okulu– (1885-1920), kurucular F. Taylor (03/20/1856-03/21/1915), F ve L. Gilbert, G. Gantt

F. Taylor ilk olarak eme?in bilimsel ?rg?tlenmesi kavram?n? ?nerdi:

Birinci s?n?f ?al??anlar?n se?imi

Sorumluluklar?n da??l?m? y?netim(a??k talimatlar, a??k kontrol sistemi) ve ?al??an(ki?inin g?revlerinin y?ksek kalitede yerine getirilmesi)

?al??anlar ve y?netim aras?ndaki olumlu tutum

F. ve L. Gilbert - Taylor'?n konseptini daha fazla alanda geli?tirdi etkili organizasyon?al??ma alan? ve bir emek operasyonu ger?ekle?tirme s?recinin olu?umu.

Garrington Emerson - Verimlili?in 12 ?lkesi - kitap,

A??k?a tan?mlanm?? idealler veya hedefler

Sa?duyu (yeteneklerinizin fark?nda olarak ak?ll? planlama)

Yetkili dan??manl?k

Disiplin

Personele adil davran?lmas? (?cret sistemi)

H?zl?, g?venilir, eksiksiz, do?ru ve kal?c? muhasebe

G?nderim

Normlar ve programlar

Ko?ullar?n normalle?tirilmesi

Operasyonlar?n rasyonelle?tirilmesi

Yaz?l? standart talimatlar

Performans ?d?l?

Max Weber - klasik b?rokrasi kavram?, g?c?n 3 bi?imi oldu?una inan?yordu: zorlay?c?, karizmatik (bir standarda, taklit ?rne?ine dayal?), me?ru. Organizasyonda y?netimin olmas? gerekti?ine inand?m. Me?ru yetkiye dayal? olarak, ?al??an?n m?mk?n oldu?u ?l??de g?revlerini a??k?a yerine getirmesi gerekir. d.b. Kesintisiz ?retim ?al??mas?n? sa?lamak i?in de?i?tirilebilir. Lider net talimatlar vermeli, subjektiflikten kesinlikle uzak olmal? ve otoriteye izin vermemelidir.

-idari (klasik) okul– (1929-1950), kurucu A. Fayol

Henri Fayol i?letmede 5 t?r faaliyet belirledi:

Teknik s?re?

ticari aktivite

Mali faaliyetler

Muhasebe faaliyetleri

Y?netimle ilgili idari faaliyetler

Form?le edilmi? evrensel y?netim ilkeleri:

?? b?l?m?

Yetki ve sorumluluk

Disiplin

Komuta birli?i - her ?al??an?n sahip olmas? gerekir yaln?zca tek bir acil g?zetmen

Y?n birli?i

Ki?isel ??karlar?n genel ??karlara tabi k?l?nmas?

Personel ?creti

Merkezile?tirme - t?m tak?mlar yukar?dan a?a??ya iner

Hiyerar?i – komuta zinciri, y?netim seviyelerinin say?s?

Personel kompozisyonunun de?i?mezli?i

Adalet – hem ?al??an? hem de y?neticiyi tatmin edecek ?cretlendirme

Kurumsal ruh

Giri?im – giri?im te?vik edilmelidir.

-insan ili?kileri okulu–(1930-1950), kurucular Elton Mayo (1880-1949)

Elton Mayo - Hawthorne deneylerinin yarat?c?s? (1927-1932). Deneyin sonucu: ?al??ma ko?ullar? ve ?crete ek olarak, ?unlardan biri: anahtar fakt?rler i?g?c? verimlili?ini etkileyen sosyal ve psikolojik fakt?rd?r (ekipteki olumlu atmosfer)

TO y?netim geli?tirmede ilk kez ?al??an kimli?i?n plana ??kar?ld?

- Davran?? Bilimleri Fak?ltesi– davran????l?k, kurucular: D. Maggregor, R. Likert

Ana fikir, insan kaynaklar?n? kullanarak organizasyonun verimlili?ini artt?rmakt?r. ?e?itli te?vikler geli?tirildi. “X ve Y” kavram? ?nerildi. McGregor i??ileri 2 s?n?fa ay?rd?: X – i?ten ho?lanmama, sorumluluk alma isteksizli?i (maddi ?d?l, ceza tehdidi); Y, X tipinin tam tersidir (motivasyon – kariyer geli?imi, karma??k projeler yoluyla geli?im f?rsat?, ?vg?)

Bu konsept ?er?evesinde t?m ?al??anlar X ve Y olmak ?zere 2 tipte s?n?fland?r?ld?.

X – i?ten ho?lanmama, sorumluluktan ka??nma, h?rs eksikli?i. Temel motivasyon y?ntemleri: maddi ?d?l ve ceza tehdidi.

U - kendilerini profesyonel ve ki?isel olarak m?mk?n oldu?unca ger?ekle?tirmeye ?al???rlar, rutin i?lerden ka??n?rlar ve son derece h?rsl?d?rlar. Temel uyar?m y?ntemleri tan?t?md?r kariyer merdiveni maddi ?d?l ve kendini ger?ekle?tirme f?rsat?

Y?netime sistematik yakla??m -

A??k bir sosyo-ekonomik sistem olarak organizasyon (kaynaklar? al?r, bitmi? bir ?r?n, hizmet verir)

Bir organizasyonda de?i?imin ba?ar?s?z olmas?n?n nedenleri

- “Benim mesle?im benim” – insanlar dar sorumluluklar? ?er?evesinde kendilerini izole ediyorlar.

- “D??man d??ar?da” - sebep aray???, ba?ar?s?zl?klar d??ar?dan aran?r.

D??manlara kar?? aktif duru?

Ha?lanm?? kurba?a ilkesi: ?nsanlar bir sorunun ba?lang?c?n? hissetmezler

B?y?me s?n?r? - sonsuza kadar geli?mek imkans?zd?r, insanlar sonsuz yar??tan yorulur

Sorunun de?i?tirilmesi

Wonder Tech ?irketi devlet kurumlar? i?in bilgisayarlar ?retti. Ba?lang??ta talep artt?. Y?netim malzemeleri art?rmaya karar verir. Teslimatlarda gecikmeler ya?an?yor. Gecikmeleri azaltmak i?in ikinci bir tesis kuruluyor ve 3. y?lda talep d??meye ba?l?yor. Pazarlamac?lar? ?ekiyorlar - talep art?yor... 5 y?l sonra talep daha h?zl? d??meye ba?l?yor... pazarlamac?y? de?i?tiriyorlar, etkisiz personeli i?ten ??kar?yorlar. 2 y?l sonra talep istikrarl? bir ?ekilde d??meye ba?l?yor, 9 y?l sonra ?irket kapan?yor.

Sorun -

?htiya?lar? kar??lam?yor, ?retmedikleri zamanlarda talebi canland?r?yorlar.

"?nsanlar havayolu ?irketlerini eksprese ediyor"

1980'de ba?lad?, 1986'da ba?ka bir ?irket t?m bor?lar?yla sat?n ald?

T?m ?al??anlar ?irketin hissedar? oldu - herkes ilgileniyor ba?ar?l? ?al??ma?irketler. Bilet fiyat? rakiplere g?re daha d???k. ?al??an de?i?iminin sa?lanmas? amac?yla t?m ?al??anlara 3 ayl?k bir e?itim verildi. ?irket h?zla ivme kazand?. ?lk 3 y?lda u?ak filosu ve m??teri ak??? geni?ledi. ?flas etmi? bir ?irketi sat?n al?p yeni personel al?yorlar. Yolcular hizmet kalitesinden ?ikayet?i. Yar??mac?lar bilet rezervasyonlar?n? telefonla girerler.

B?y?me s?n?r? belirtileri - kalite d??er..

Sorunun de?i?tirilmesinin nedeni kaliteye de?il, arz?n artt?r?lmas?na odaklan?lmas?d?r.

Peter Senge - "Be?inci Disiplin"

Durumsal yakla??m – i? ?evredeki de?i?ikliklere uyum sa?lama yetene?i. ??in ?z?, kurulu?un faaliyetlerini halihaz?rda etkileyen d?? ve i? de?i?kenlerin analizinde yatmaktad?r.

S?re? yakla??m?– y?netim bir s?re? olarak kabul edilir (bir dizi s?rekli birbiriyle ili?kili eylem)

Her y?netim fonksiyonu ayr? bir s?re? olarak kabul edilir. Ek olarak, her i?lev di?er 2 s?re?le ba?lant?l?d?r; bunlar temel s?re?lerdir: ileti?im ve karar verme

Nicel yakla??m– tan?t?mla ilgili ?e?itli t?rler Y?netim s?recinin verimlili?ini art?rmak i?in yaz?l?m ?r?nleri.

Bireysel ?al??ma– modern sentetik teoriler

Klasik y?netim okulunun amac? evrensel y?netim ilkelerinin olu?turulmas?.

Bilimsel y?netim okulunun en y?ksek ba?ar?lar? ?? operasyonlar?n?n analizinin geli?tirilmesi (?nternette test), y?netim ba??ms?z bir bilimsel ara?t?rma alan? olarak tan?nmaya ba?land?.

Y?netim okullar?n?n kronolojik bir yakla??ma dayal? s?n?fland?rmas?, kronoloji ilkesine tabi olarak a?a??daki s?rayla listelenip de?erlendirilebilecek alt? okulu i?erir:
1. Bilimsel Y?netim Okulu (1885–1920).

F. Taylor, F. ve L. Gilbert, G. Emerson, G. Ford, G. Gunnt. Kurucusu, “Bilimsel Y?netimin ?lkeleri” kitab?, y?netimin bir bilim ve ba??ms?z bir ?al??ma alan? olarak tan?nmas?n?n ba?lang?c? olarak kabul edilen F. Taylor'du.

Genel olarak Taylor ve arkada?lar?n?n de?eri, a?a??daki bilimsel y?netim ilkelerinin onaylanmas?nda yatmaktad?r:

Belirlemek i?in bilimsel analiz kullanmak optimal yollar bir g?revi tamamlamak;

Belirli g?revlerin yerine getirilmesine en uygun i??ilerin se?imi ve e?itimleri;

?al??anlara gerekli kaynaklar?n sa?lanmas? etkili uygulama g?revler;

Sistematik ve do?ru kullan?m verimlili?i art?rmaya y?nelik mali te?vikler;

Planlamay? ayr? bir s?rece ay?rmak;

Y?netimin ba??ms?z bir faaliyet ve bilim bi?imi olarak onaylanmas?.

2. Klasik okul (idare okulu) (1920–1950). Temsilciler: A. Fayol, L Urwick, D. Mooney. Y?netim okulunun amac? evrensel y?netim ilkeleri yaratmakt?.

A. Fayol form?le edildi 14 y?netim ilkesi:

· i?b?l?m?;

· g?? ve sorumluluk;

· disiplin;

· komuta birli?i;

· liderlik birli?i;

· ?zel ??karlar?n genel ??karlara tabi k?l?nmas?;

· ?d?l;

· g?c?n yo?unla?mas? veya da??lmas?;

· skaler zincir;

· emir;

· adalet;

· personel i?in i? istikrar?;

· giri?im;

· kurumsal ruh;

6 grup operasyon belirlendi: teknik, ticari, mali, sigorta, muhasebe, idari;

??lemlerin i?levlere b?l?nmesi: planlama, organizasyon, motivasyon, kontrol, koordinasyon.

3. ?nsan ?li?kileri ve Davran?? Bilimleri Fak?ltesi (1930-1980) .Temsilciler:

G. Munsterberg, M. Follett, R. Likert, E. Mayo, A. Maslow.

Fonksiyon ve g?revlerin insanlar aras?ndaki ili?kilere da??t?lmas?yla y?netimde a??rl?k merkezinin kayd?r?lmas?, insan ili?kileri ekol?n?n temel ay?rt edici ?zelli?idir. Bu okulun ara?t?rmac?lar? y?netimde psikoloji ve sosyolojinin ba?ar?lar?n? kulland?lar.

Mayo, insanlarla ileti?im kurma sanat?n?n, ustadan ba?layarak y?neticilerin se?iminde ana kriter haline gelmesi gerekti?i sonucuna var?yor. ?nsan fakt?r?n?n ?ekicili?i, y?netim biliminde devrim niteli?inde bir devrimdir. Psikolojide “insan fakt?r?” ?u ?ekilde anla??lmaktad?r: i? d?nya insanlar, ihtiya?lar?, ilgi alanlar?, tutumlar?, deneyimleri vb.

50'li y?llar?n sonlar?ndan beri. insan ili?kileri okulu “davran?? bilimleri” okuluna d?n??ecek.

Bu y?n?n en b?y?k temsilcileri: R. Likert; D. McGregor; A.Maslow. Bu y?n?n temsilcileri art?k ki?ileraras? ili?kiler kurma y?ntemleriyle de?il, bireysel ?al??an?n ve bir b?t?n olarak kurulu?un verimlili?inin artt?r?lmas?yla ilgileniyordu. Ana hedef“Davran??sal” okul, ?al??anlar?n ki?isel yeteneklerini anlamalar?na ve yarat?c? potansiyellerini ortaya ??karmalar?na yard?mc? olmakt?.

4. Davran?? Bilimleri Y?ksekokulu (1950 – g?n?m?z). Y?netim biliminde kullan?m i?in uygun bir ortam yaratan kesin bilimlerin h?zl? geli?mesinin bir sonucu olarak ortaya ??km??t?r. son ba?ar?lar Bilgisayarla?ma, matematik, fizik vb. alanlarda.

Niceliksel bilimsel yakla??m?n ?z? a?a??daki gibidir. Herhangi bir nesneyi y?netme problemini ??zmek i?in bir y?netim s?reci modeli geli?tirildi. Model gelecekteki ger?ek durumun ?ematik bir temsilidir.

?yi ?al??man?z? bilgi taban?na g?ndermek basittir. A?a??daki formu kullan?n

Bilgi taban?n? ?al??malar?nda ve ?al??malar?nda kullanan ??renciler, lisans?st? ??renciler, gen? bilim insanlar? size ?ok minnettar olacaklard?r.

http://www.allbest.ru/ adresinde yay?nland?

1. Bilimsel y?netim okulunun k?keninde kim vard??

A. A. Fayol;

B. D. Getty;

C. M. Follett;

D. E. Mayo.

e. F. Taylor;

2. Hangi okulun bilim adamlar?n?n ara?t?rmas? kesin bilimlerden elde edilen verilerin kullan?m?na dayan?yordu?

A. bilimsel y?netim okullar?;

B. klasik veya idari okul;

C. y?netim bilimi okullar? ve niceliksel yakla??m;

D. Davran?? Bilimleri Okulu.

e. insan ili?kileri okullar?;

3. De?i?ime direnen organizasyonlar i?in tipik y?netim t?r? nedir?Esnek olmayan organizasyon yap?lar?na ve istikrarl? g?revlere sahip misiniz?

A. e?itimci;

B. hiyerar?ik;

e. mekanik;

4. Kimin ??retisi modern kavramlar?n ana teorik kayna?? haline geldi?y?netmek?

A. M. Follett;

B. A. Fayol;

C. D. Getty;

D. F. Taylor;

5. Bir kurulu? genellikle kendisi i?in hangi hedefi belirlemez?

A. hayatta kalma;

B. ?retimde azalma.

C. karda art??;

6. Konusu ne modern trend organizasyonlar?n geli?iminde?

A. kurulu?lar?n ayr??t?r?lmas?;

B. hiyerar?ilerin ?neminin azalt?lmas?;

C. organizasyonlar?n geli?iminde h?zlanma.

D. azalm?? organizasyon;

7. ?r?nlerin t?keticileri ne olarak s?n?fland?r?lmal?d?r?

A. kurulu?un yak?n ?evresindeki fakt?rlere;

B. Kurulu?un genel d?? ortam?n?n fakt?rlerine.

C. kurulu?un i? ortam?n?n fakt?rlerine;

8. Hangi bilimsel okulun y?netim ilkesini ilk kez tan?mlad??? temsilciler-komuta birli?i?

A. insan ili?kileri okullar?.

B. bilimsel y?netim okullar?;

C. klasik veya idari okul;

D. y?netim bilimi okullar? veya niceliksel yakla??m;

e. davran?? bilimleri okullar?;

9. Hangi d?zeyde organizasyon y?netimi d?? ?evre ile etkile?im politikas? geli?tirmeli ve uygulamal?d?r?

A. t?m seviyeler.

B. taban;

C. daha y?ksek;

D. ortalama;

10. Hangi bilimsel okulun temsilcileri, y?neticiler ve astlar aras?ndaki ilginin artt?r?lmas?n? savundu?

A. idari okul;

B. y?netim bilimi okullar? veya niceliksel yakla??m.

C. davran?? bilimleri okullar?;

D. insan ili?kileri okullar?;

e. bilimsel y?netim okullar?;

11. Y?netimin do?um yeri hangi eyalettir?

A. Almanya.

B. Fransa;

D. Rusya;

e. ?ngiltere;

12. Y?netimde bilinen bilimsel yakla??mlar kronolojik olarak ?u ?ekilde s?ralanm??t?r:

A. davran??sal, durumsal, niceliksel, sistemik;

B. davran??sal, niceliksel, sistemik, durumsal;

C. niceliksel, durumsal, davran??sal, sistemik;

13. Y?netim:

A. bilim, uygulama ve sanat;

B. bilim ve sanat;

C. uygulama ve y?netim.

14. Bir kurulu?un y?netim sisteminde hangi alt sistemler tan?mlanabilir?

A. yap?sal-bilgisel, bilgisel-davran??sal ve ki?isel geli?im.

B. resmi ve gayri resmi;

C. d?zenleme ve pazarlama;

D. idari ve ?retim;

15. Klasik veya idari y?netim okulunun geli?imine en b?y?k katk?y? hangi bilim adam? yapt??

A. E. Mayo.

B. F. Taylor;

C. M. Follett;

D. A. Fayol;

e. D. Getty;

16. Y?netim ne zaman ba??ms?z bir bilgi alan? olarak ortaya ??kt??

A. orta ya?larda.

B. 20. y?zy?l?n ortalar?nda;

C. 18. y?zy?lda;

e. 19. ve 20. y?zy?llar?n ba??nda;

17. Y?netim biliminin geli?iminde ka? temel yakla??m vard?r?

D. d?rt;

18. Y?netim nedir?

A. ana prensip y?netmek;

B. y?netim teorisi ve uygulamas?;

C. m?nhas?ran y?netim teorisi;

D. Tamamen y?netim uygulamas?.

19. Bu temsilcilerden hangisi “insan ili?kileri ekol?”n?n kurucusuydu?

A. A.Maslow.

B. R. Owen;

C. M.P. Follett;

D. E. Mayo;

20. ifadelerden hangisiY?netim kavram?n? do?ru bir ?ekilde karakterize eder:

A. y?netim ekonomik faaliyetlerin y?netimidir;

B. y?netim kamu Y?netimi;

C. y?netim kamu y?netimidir;

D. y?netim, bir i?letmenin kiral?k olarak y?netilmesidir;

21. D?nemi hangi y?netim y?ntemleri karakterize ediyor?

y?netim y?netim mekanist taylor

A. anar?ik;

B. idari-komuta;

C. b?rokratik;

D. "sava? kom?nizmi" mi?

22. Ne t?r y?netici ?z kontrol? vard?r?

A. idari, ?retim, mali;

B. ?n, i?levsel, maliyet;

C. resmi ve gayri resmi.

D. orta ve son;

23. Ana bile?enler nelerdir"organizasyon yetenekleri"?

A. insanlarla ?al??ma ve onlar? etkileme yetene?i.

B. temas, strese dayan?kl?l?k, bask?nl?k;

C. liderlik, liderlik etme yetene?i;

D. insanlar? etkileme ve ?at??malar? ??zme yetene?i;

24. Bir kontrol sistemi temel formunda neleri i?erir?

A. y?netimin ilkeleri, y?ntemleri ve i?levleri;

B. konu, kontrol nesnesi ve ileti?im;

C. bir dizi kontrol nesnesi.

D. bir dizi y?netim organ?;

25. Bir i? g?n?n?n foto?raf?n? ?ekerken ne okuyorsunuz?

A. ?al??ma s?resi kayb?;

B. g?revleri tamamlaman?n yollar?.

C. y?neticinin ?al??ma y?ntemleri;

D. zaman yap?s?;

26. Hangi y?netim y?ntemi mevcut de?il:

A. maddi ve idari;

B. sosyo-psikolojik ve ekonomik;

C. liberal ve ahlaki.

27. Ekonomik y?netim y?ntemleri grubu a?a??daki y?ntemleri i?erir:

A. ?al??ma standartlar?;

B. karl?l?k standartlar? ve b?t?eyle ili?kiler;

C. finansman ve bor? verme;

D. ?irket i?i planlama;

e. ekonomik te?vik;

28. ?retim s?recini organize etmeyi ama?layan y?netim y?ntemleri vey?netim ve y?netim i?in yasal deste?e dayanmaktad?r:

A. organizasyonel ve idari;

B. ekonomik;

C. sosyal - psikolojik.

29. Y?netici profesyonelli?i ne anlama geliyor?

A. end?stri teknolojisi bilgisi;

B. deneyim pratik i??ubede;

C. kal?c? bir mesleki temelde ?al??mak.

D. Y?netim E?itimi;

30. Tak?m ?zerindeki ana etki bi?imleri:

A. bir e?itim ve ki?ilik olu?umu y?ntemi olarak ikna;

B. ekip ?yelerinin yarat?c? inisiyatifinin artt?r?lmas? ve etkinle?tirilmesi;

C. tak?mda olumlu bir ahlaki iklimin olu?turulmas?;

D. ele?tiri ve ?zele?tiri kullan?m?.

e. planlama sosyal Geli?im tak?m;

F. ekip i?inde olu?turulan ?e?itli y?ntem, gelenek ve rit?ellerin geli?tirilmesi ve korunmas?;

31. ?zy?netim ?emberinin merkezinde hangi i?lev var?

A. hedeflerin belirlenmesi;

B. planlama;

C. Oto kontrol;

D. bilgiyle ?al??mak.

e. emek s?recinin organizasyonu;

32. Kim taraf?ndan, ?ncelikle, bir y?netici mi olmal??

A. iktisat??.

B. bu sekt?rde uzman;

C. y?netim uzman?;

D. sosyolog;

e. psikolog;

33. ?dari y?netim y?ntemleri neye dayanmaktad?r?

A. cezalar hakk?nda.

B. mevzuat konusunda ve d?zenlemeler;

C. y?netim nesnelerinin ekonomik ??karlar? hakk?nda;

D. i??ilerin sosyal ve ya?am ko?ullar? ?zerindeki etkisi;

34. Nedir? genel y?ntemler y?netmek?

A. ?reme ve pazarlama;

B. yasama ve d?zenleyici.

C. idari, ekonomik ve sosyo-psikolojik;

D. a? ve denge;

35. ?zy?netim nedir?

A. organizasyon ki?isel ?al??ma m?d?r;

B. sistemin faaliyetlerini planlama ve organize etme yetene?i ve yetene?i;

C. Y?neticinin faaliyetlerinde ba??ms?zl?k.

36. Sosyo-psikolojik y?netim y?ntemleri neye dayanmaktad?r?

A. bilin? ve sosyal ko?ullar ?zerindeki etkisi.

B. ahlaki ve psikolojik iklim;

C. yasama ve d?zenleyici d?zenlemelere ili?kin;

D. i??ilerin maddi ??karlar? konusunda;

Allbest.ru'da yay?nland?

Benzer belgeler

Y?netim d???ncesinin evrimi. Klasik y?netim okulunun temsilcilerinin bilimsel y?netim teorisinin geli?imine katk?s?. Tarihsel anlam"y?netim" terimi. F.U.'nun teorik g?r??leri. Taylor. ABD ve Japon ?irketlerinde ?retimin ?zellikleri.

test, 10/02/2013 eklendi


Ekonomik faaliyetlerin, sosyo-ekonomik olaylar?n ve s?re?lerin y?netimi. Y?netim kavram? ve toplumsal geli?medeki rol?. Y?netim biliminin konusu. Y?netim sisteminin unsurlar?. Y?netimin ilkeleri, i?levleri ve y?ntemleri, aralar?ndaki ili?kiler.

sunum, 11/10/2014 eklendi


Klasik y?netim okulunun temel h?k?mleri. Y?netimin ilkeleri ve i?levleri A. Fayol, F. Taylor ve G. Ford. ?? faaliyeti hakk?nda bilimsel temelli bilginin geli?tirilmesi. Y?netimde bir devrimin ba?lang?c?. "?dari bilim"in yarat?lmas?.

sunum, 15.09.2015 eklendi


Y?netim d???ncesinin evrimi. ?e?itli y?netim okullar?n?n ortaya ??k???, olu?umu ve i?eri?i: klasik, psikoloji ve insan ili?kileri, y?netim bilimi. ?e?itli y?netim modelleri. Rusya'da y?netimin geli?imi.

kurs ?al??mas?, 12/13/2003 eklendi


Yirminci y?zy?lda y?netim d???ncesinin geli?imini belirleyen temel y?netim yakla??mlar?. Bilimsel y?netim okulunun ba?ar?lar? ve Taylor ve okulu taraf?ndan form?le edilen ilkeler. Y?netim okulu kavramlar? ve y?netim d???ncesinin geli?imine katk?s?.

?zet, 12/03/2008 eklendi


Rusya'da y?netim biliminin genel bir y?netim sistemi olarak ortaya ??kmas?n?n ?nko?ullar? ve ortaya ??kmas?n?n nedenleri ekonomik kurulu?lar. Rusya'da y?netim d???ncesinin evrimsel geli?imi: teorik geli?meler ve kurulu?lar?n etkin i?leyi?i.

?zet, 19.06.2014 eklendi


Bilimsel y?netim okulunun analizi. 21. y?zy?lda y?netim geli?imi i?in talimatlar. ?zge?mi? G.F.'nin hayat?ndan. Taylor. Bilim insan?n?n y?netim bilimine en b?y?k katk?s? eserlerin de?erlendirilmesidir. Ekip y?netim tarz? sistem yakla??m?. Modern okullar y?netmek.

kurs ?al??mas?, 11/13/2013 eklendi


Y?netim geli?iminin ana a?amalar?n?n ?zellikleri. Peter I'in y?netimsel eylemlerinin analizi. Yurti?i y?netim okullar?n?n ortaya ??k???, olu?umu ve bak?m?n?n ?zelliklerinin incelenmesi. M.M.'nin rol? ?zerine ara?t?rma. Rusya'da y?netimin geli?tirilmesinde Speransky.

kurs ?al??mas?, eklendi 05/17/2015


Bilimsel y?netim metodolojisinin temelleri. Bilimsel y?netim okulunun kurucusu Frederick Taylor'?n y?netimin geli?imine katk?s?. Y?netim faaliyetleri ve y?netimin geli?imi. Bilimsel Y?netim, Frederick Taylor. Bilimsel y?netim okulunun ele?tirisi.

?zet, 28.07.2010 eklendi


Y?netim kavram?, ama?lar? ve hedefleri, modern paradigmalar?. Y?netim kavram ve ilkeleri, bilimsel yakla??mlar. Piyasa ekonomisinde y?netim ve y?netimin ?z?n?n ve rol?n?n belirlenmesi. K?r y?netiminin bile?enleri, y?nleri ve hedefleri.

2. Bilimsel y?netim ekol?n?n k?keninde kim vard??

A. A. Fayol;

B. D. Getty;

C. M. Follett;

D. E. Mayo.

e. F. Taylor;

3. Hangi ekol?n bilim adamlar?n?n ara?t?rmas? kesin bilimlerden elde edilen verilerin kullan?m?na dayan?yordu?

A. bilimsel y?netim okullar?;

B. klasik veya idari okul;

C. y?netim bilimi okullar? ve niceliksel yakla??m;

D. Davran?? Bilimleri Okulu.

e. insan ili?kileri okullar?;

4. De?i?ime direnen organizasyonlar i?in tipik y?netim t?r? nedir?

Esnek olmayan organizasyon yap?lar?na ve istikrarl? g?revlere sahip misiniz?

A. e?itimci;

B. hiyerar?ik;

e. mekanik;

5. Kimin ??retisi modern kavramlar?n ana teorik kayna?? haline geldi?

y?netmek?

A. M. Follett;

B. A. Fayol;

C. D. Getty;

D. F. Taylor;

6. Kurulu? genellikle kendisi i?in hangi hedefi belirlemez:

A. hayatta kalma;

B. ?retimde azalma.

C. karda art??;

7. Organizasyonlar?n geli?imindeki ana modern e?ilim nedir?

A. kurulu?lar?n ayr??t?r?lmas?;

B. hiyerar?ilerin ?neminin azalt?lmas?;

C. organizasyonlar?n geli?iminde h?zlanma.

D. azalm?? organizasyon;

8. ?r?nlerin t?keticileri nelere g?re s?n?fland?r?lmal?d?r?

A. kurulu?un yak?n ?evresindeki fakt?rlere;

B. Kurulu?un genel d?? ortam?n?n fakt?rlerine.

C. kurulu?un i? ortam?n?n fakt?rlerine;

9. Y?netim ilkesini ilk kez tan?mlayan bilim okulunun temsilcileri -

komuta birli?i?

A. insan ili?kileri okullar?.

B. bilimsel y?netim okullar?;

C. klasik veya idari okul;

D. y?netim bilimi okullar? veya niceliksel yakla??m;

e. davran?? bilimleri okullar?;

10. Hangi d?zeyde organizasyon y?netimi d?? ?evre ile etkile?im politikas? geli?tirmeli ve uygulamal?d?r?

A. t?m seviyeler.

B. taban;

C. daha y?ksek;

D. ortalama;

11. Hangi bilim okulunun temsilcileri, y?neticilerin ve astlar?n bak?m?n?n artt?r?lmas?n? savundu?

A. idari okul;

B. y?netim bilimi okullar? veya niceliksel yakla??m.

C. davran?? bilimleri okullar?;

D. insan ili?kileri okullar?;

e. bilimsel y?netim okullar?;

12. Y?netimin do?um yeri hangi eyalettir?

A. Almanya.

B. Fransa;

D. Rusya;

e. ?ngiltere;

13. Y?netimde bilinen bilimsel yakla??mlar kronolojik olarak ?u ?ekilde s?ralanm??t?r:

A. davran??sal, durumsal, niceliksel, sistemik;

B. davran??sal, niceliksel, sistemik, durumsal;

C. niceliksel, durumsal, davran??sal, sistemik;

14. Y?netim:

A. bilim, uygulama ve sanat;

B. bilim ve sanat;

C. uygulama ve y?netim.

15. Kurulu?un y?netim sisteminde hangi alt sistemler tan?mlanabilir?

A. yap?sal-bilgisel, bilgisel-davran??sal ve ki?isel geli?im.

B. resmi ve gayri resmi;

C. d?zenleme ve pazarlama;

D. idari ve ?retim;

16. Klasik veya idari y?netim okulunun geli?imine en b?y?k katk?y? hangi bilim adam? yapt??

A. E. Mayo.

B. F. Taylor;

C. M. Follett;

D. A. Fayol;

e. D. Getty;

17. Y?netim ne zaman ba??ms?z bir bilgi alan? olarak ortaya ??kt??

A. orta ya?larda.

B. 20. y?zy?l?n ortalar?nda ;

C. 18. y?zy?lda ;

e. 19. ve 20. y?zy?llar?n ba??nda. ;

18. Y?netim biliminin geli?iminde ka? temel yakla??m vard?r?

D. d?rt;

19. Y?netim nedir?

A. y?netimin temel ilkesi;

B. y?netim teorisi ve uygulamas?;

C. m?nhas?ran y?netim teorisi;

D. Tamamen y?netim uygulamas?.

20. Bu temsilcilerden hangisi “insan ili?kileri ekol?”n?n kurucusuydu?

A. A.Maslow.

C. M. P. Follett;

D. E. Mayo;

21. Hangi ifade y?netim kavram?n? do?ru ?ekilde karakterize etmektedir:

A. y?netim ekonomik faaliyetlerin y?netimidir;

B. y?netim kamu y?netimidir;

C. y?netim kamu y?netimidir;

D. y?netim, bir i?letmenin kiral?k olarak y?netilmesidir;

22. D?nemi hangi y?netim y?ntemleri karakterize ediyor?

A. anar?ik;

B. idari-komuta;

C. b?rokratik;

D. "sava? kom?nizmi" mi?

23. Ne t?r y?netici ?z denetimi mevcuttur?

A. idari, ?retim, mali;

B. ?n, i?levsel, maliyet;

C. resmi ve gayri resmi.

D. orta ve son;

24. “Kurumsal yeteneklerin” ana bile?enleri nelerdir?

A. insanlarla ?al??ma ve onlar? etkileme yetene?i.

B. temas, strese dayan?kl?l?k, bask?nl?k;

C. liderlik, liderlik etme yetene?i;

D. insanlar? etkileme ve ?at??malar? ??zme yetene?i;

25. Kontrol sistemi temel haliyle neyi i?erir?

A. y?netimin ilkeleri, y?ntemleri ve i?levleri;

B. konu, kontrol nesnesi ve ileti?im;

C. bir dizi kontrol nesnesi.

D. bir dizi y?netim organ?;

26. Bir i? g?n?n?n foto?raf?n? ?ekerken nelere dikkat ediliyor?

A. ?al??ma s?resi kayb?;

B. g?revleri tamamlaman?n yollar?.

C. y?neticinin ?al??ma y?ntemleri;

D. zaman yap?s?;

27. Hangi y?netim y?ntemi mevcut de?il:

A. maddi ve idari;

B. sosyo-psikolojik ve ekonomik;

C. liberal ve ahlaki.

28. Ekonomik y?netim y?ntemleri grubu a?a??daki y?ntemleri i?erir:

A. ?al??ma standartlar?;

B. karl?l?k standartlar? ve b?t?eyle ili?kiler;

C. finansman ve bor? verme;

D. ?irket i?i planlama;

e. ekonomik te?vik;

29. ?retim s?recini organize etmeyi ama?layan y?netim y?ntemleri ve

y?netim ve y?netim i?in yasal deste?e dayanmaktad?r:

A. organizasyonel ve idari;

B. ekonomik;

C. sosyo-psikolojik.

30. Bir y?neticinin profesyonelli?i ne anlama gelir?

A. end?stri teknolojisi bilgisi;

B. sekt?rdeki pratik deneyim;

C. kal?c? bir mesleki temelde ?al??mak.

D. Y?netim E?itimi;

31. Ekip ?zerindeki ana etki bi?imleri:

A. bir e?itim ve ki?ilik olu?umu y?ntemi olarak ikna;

B. ekip ?yelerinin yarat?c? inisiyatifinin artt?r?lmas? ve etkinle?tirilmesi;

C. tak?mda olumlu bir ahlaki iklimin olu?turulmas?;

D. ele?tiri ve ?zele?tiri kullan?m?.

e. ekibin sosyal geli?imini planlamak;

F. ekip i?inde olu?turulan ?e?itli y?ntem, gelenek ve rit?ellerin geli?tirilmesi ve korunmas?;

32. ?zy?netim ?emberinin merkezinde hangi i?lev yer al?yor?

A. hedeflerin belirlenmesi;

B. planlama;

C. Oto kontrol;

D. bilgiyle ?al??mak.

e. emek s?recinin organizasyonu;

33. Bir y?netici her ?eyden ?nce kim olmal?d?r?

A. iktisat??.

B. bu sekt?rde uzman;

C. y?netim uzman?;

D. sosyolog;

e. psikolog;

34. ?dari y?netim y?ntemleri neye dayanmaktad?r?

A. cezalar hakk?nda.

B. yasama ve d?zenleyici d?zenlemelere ili?kin;

C. y?netim nesnelerinin ekonomik ??karlar? hakk?nda;

D. i??ilerin sosyal ve ya?am ko?ullar? ?zerindeki etkisi;

35. Genel y?netim y?ntemleri nelerdir?

A. ?reme ve pazarlama;

B. yasama ve d?zenleyici.

C. idari, ekonomik ve sosyo-psikolojik;

D. a? ve denge;

36. ?zy?netim nedir?

A. y?neticinin ki?isel ?al??mas?n?n organizasyonu;

B. sistemin faaliyetlerini planlama ve organize etme yetene?i ve yetene?i;

C. Y?neticinin faaliyetlerinde ba??ms?zl?k.

37. Sosyo-psikolojik y?netim y?ntemleri neye dayanmaktad?r?

A. bilin? ve sosyal ko?ullar ?zerindeki etkisi.

B. ahlaki ve psikolojik iklim;

C. yasama ve d?zenleyici d?zenlemelere ili?kin;

D. i??ilerin maddi ??karlar? konusunda;

38. “Y?netim ilkeleri” kavram?n? ilk kez kim ortaya att?:

A. A.Maslow;

B. A. Fayol;

C. P. Getty

D. F. Taylor;

e. M. Follett;

39. Hangi y?netim y?ntemlerini ald?k? son y?llar en b?y?k geli?me?

A. denge;

B. sosyo-psikolojik;

C. ekonomik;

D. a?.

e. Y?netim;

40. Y?netim y?ntemleri nelerdir?

A. temel y?netim kurallar?;

B. y?netim yasalar?;

C. kontrol kal?plar?;

D. konuyu nesne ?zerinde etkilemenin yollar?;

e. Y?neticilerin ?al??ma y?ntemleri.

41. Bir lider i?in hangi ifade do?rudur?

A. i?i organize eder;

B. o basit?e mevcuttur;

C. o liderlik eder;

D. o kontrol ediyor.

e. o emrediyor;

42. Sosyo-psikolojik y?ntemleri kullanman?n temel ama?lar?:

A. organizasyonel d?zenleme, standardizasyon ve organizasyonel ve metodolojik ??retim;

B. verimlili?in ve i? kalitesinin artt?r?lmas?;

C. tak?mda olumlu bir sosyo-psikolojik iklimin olu?mas?.

D. her i?yerinde i?g?c? verimlili?indeki iyile?tirmeleri de?erlendirmek ve te?vik etmek i?in ilke ve y?ntemlerin kullan?lmas?;

e. sosyo-psikolojik y?ntemlerin uygulanmas?;

43. Eme?in bilimsel ?rg?tlenmesi neye dayanmaktad?r?

A. di?er y?neticilerin deneyimlerinden yararlanmak;

B. a??k bir i?b?l?m?ne dayanmaktad?r.

C. ara?t?rma ve en iyi uygulamalar?n kullan?m? hakk?nda;

D. disiplin ve d?zenlemelere s?k? s?k?ya ba?l? kalma;

44. Hangi eylemler “komuta” liderlik tarz?na kar??l?k gelir:

A. Sorunun form?lasyonu;

B. uygulaman?n a??klamas?;

C. kontrol.

45. Birbirleriyle etkile?ime giren ve belirli bir k?meye ait olduklar?n?n fark?na varan bireyler k?mesi:

A. organizasyon;

B. grup;

C. gayri resmi grup.

46. Gayri resmi bir grupla ?al???rken ?unlar? yapmal?s?n?z:

A. yaln?zca sosyo-psikolojik y?ntemi kullan?n.

B. ?o?unlukla idari y?ntemi kullan?r;

C. farkl? y?netim y?ntemlerini birle?tirmek;

47. Komite olas? bir t?rd?r:

A. gayri resmi organizasyon;

B. Bu t?r bir i? organizasyonu mevcut de?il.

C. resmi organizasyon;

48. Y?ksek motivasyona sahip yarat?c?, bilimsel ekiplerde en iyi hangi stil kullan?l?r?

iyi i?leyen bir ?retim s?reciyle ?al??mak m? istiyorsunuz?

A. liberal veya pasif;

B. s?k? y?netim;

C. demokratik;

49. Gayri resmi bir lider ?unlar? sa?layabilir:

A. meslekta?lar?n?z ?zerinde olumsuz etki;

B. meslekta?lar? ?zerinde hem olumlu hem de olumsuz etki yarat?r.

C. meslekta?lar? ?zerinde olumlu etki;

A. y?netimin karar alma s?recine m?dahale etmemesi;

B. g?? payla??m? ve i??ilerin y?netime kat?l?m?;

C. liderin y?ksek derecede tek otoritesi.

51. Gayri resmi bir ?rg?t?n ?yeleri:

A. ileti?im, kar??l?kl? yard?m ve ait olma ihtiya?lar?n? kar??lamak;

B. y?netim deste?inin tad?n? ??kar?n.

C. onun rehineleri;

52. Duygusal yak?nl???n zay?f derecesi, i? niteliklerine odaklanma

karakterize eder:

A. resmi organizasyon;

B. gayri resmi organizasyon.

C. herhangi bir organizasyon;

53. Y?netim s?reci nedir?

A. y?neticinin tutarl? faaliyeti;

B. s?rekli, birbirine ba?l? i?levler k?mesi;

C. bir dizi ilke ve y?netim y?ntemi.

54. ?d?le dayal? g?c? kullanmak i?in ?unlar? yapmal?s?n?z:

A. belirli kaynaklara sahiptir.

C. iyi i?leyen bir motivasyon sistemine sahip olmak;

55. Liderlik tarz?:

A. bir y?netici ile bir ast aras?ndaki ili?ki i?in geli?tirilmi? bir normlar sistemi;

B. kurulu?un ?al??malar?nda de?i?iklik yapma prosed?r?.

C. Bir liderin astlar?n? etkilemek ve ?rg?t?n hedeflerine ula?mas?n? te?vik etmek i?in astlar?na kar?? en al???lm?? davran?? bi?imi;

56. ?st d?zey y?neticiler i?in kontrol standard? nedir?

A. yedi insan.

B. on ki?i;

C. on be? ki?i;

D. be? insan;

e. ?? ki?i;

57. Kontrol fonksiyonu nedir?

A. Y?netim aktiviteleri;

B. y?neticinin i? sorumluluklar?.

C. ayr? bir y?netim faaliyeti t?r?;

58. Tek ba??na karar alma durumunda astlar i?in g?revler nas?l belirlenmelidir:

A. Hedefler ?al??anlarla ortakla?a belirlenmeli;

B. G?revler, icrac?lar?n i?levsel y?nlerine uygun olarak ayarlanmal?d?r.

C. k?smi g?revlerin belirlenmesi gereklidir;

59. Resmi gruplara kat?lman?n ana nedenleri:

A. kar??l?kl? yard?m, ortak ??karlar, hobiler;

B. tercihli ?artlarda kredi almak.

C. ?d?l, maa?, prestij;

60. ??letmenin i?leyi?i s?recinde resmi ve gayri resmi gruplar:

A. rekabet etmek;

B. kar?? ??kmak, birbirleriyle ?at??mak;

C. birbirleriyle etkile?ime ge?in.

61. Bir grup insan? etkileme, i?lerini y?netme ve organize etme becerisine sahip ki?i:

B. resmi lider;

C. gayri resmi lider;

62. Y?netimin konusu nedir?

A. ?nsan y?netiminin etkilerini alg?layan bir organ.

B. y?netim sistemindeki herhangi bir organ;

C. v?cut egzersiz y?netiminin etkileri;

63. Gayri resmi bir ?rg?t?n varl???:

A. liderin zay?fl???n?n g?stergesi;

B. bir kurulu? i?in do?al bir olayd?r.

C. yetenekli liderli?in sonucu;

64. Gayri resmi bir grubun ?yelerini motive etme s?recinde ?unlar? yapmal?s?n?z:

A. di?er ?al??anlarla ayn? y?ntemleri ve motivasyon stratejilerini kullan?n;

B. hangi ihtiya?lara sahip olduklar?n? belirlemek;

C. ?al??ma ko?ullar?n? iyile?tirmek.

65. Belirli bir hedefe ula?mak i?in d?zenli olarak etkile?imde bulunan, kendili?inden ortaya ??kan insan gruplar?na ?unlar denir:

A. resmi organizasyon;

B. gayri resmi organizasyon;

C. karma??k organizasyon.

66. A?a??daki durumlar?n hangisinde liberal veya pasif liderlik tarz? kullan?lmal?d?r?

A. ?al??anlar?n farkl? e?itim d?zeyleri vard?r;

B. ?al??anlar yakla??k olarak ayn? e?itim seviyesine sahiptir.

C. liberal mi yoksa pasif liderlik tarz? m??

D. orduda;

e. ?al??anlar?n farkl? entelekt?el d?zeyleri vard?r;

F. ?lk a?ama ekip olu?turma;

67. ?irkette resmi olmayan bir organizasyon varsa;

A. lideri belirlenerek ba?ka bir birime devredilmelidir.

B. onunla i?birli?i yapmal?;

C. ?yelerine daha fazla sorumluluk verilmeli;

68. Gayri resmi bir organizasyon:

A. vicdans?z i??iler birli?i;

B. ???ilerin ortak ??kar ve inan?lara dayal? birli?i.

C. ?al??ma ko?ullar?ndan memnun olmayan i??i derne?i, b?y?kl?k ?cretler;

69. ?d?le dayal? g?c? kullanmak i?in ?unlar? yapmal?s?n?z:

A. iyi i?leyen bir motivasyon sistemine sahip olmak;

B. s?k? bir kontrol sistemine sahip olmak;

C. belirli kaynaklara sahiptir.

70. Hedeflenen kar??la?t?rmal? de?erlendirme yoluyla hedeflere, ara?lara ve eylemlere ili?kin karar alma s?recinin sistematik olarak haz?rlanmas? ?e?itli eylemler beklenen ko?ullar alt?nda denir:

71. Hangi y?netim fonksiyonu di?erlerinin etkile?iminin koordinasyonunu sa?lar?

D. Koordinasyon;

72. Y?netim s?recinde koordinasyonun rol? nedir?

C. ba?lant?lar?n etkile?imini ve koordinasyonunu sa?lamak;

73. Bir?ok k???k i?letme ne t?r bir organizasyon yap?s?na sahiptir?

A. do?rusal;

74. Hangi organizasyon yap?s?, ?retilen veya sat?lan mallar?n ?zelliklerini en iyi ?ekilde dikkate alman?z? sa?lar?

D. bakkal.

75. Organizasyon y?netiminin do?rusal personel organizasyon yap?s? ile do?rusal fonksiyonel organizasyon aras?ndaki temel fark nedir?

C. fonksiyonel birimlerin yetkilerinde;

76. V. Vroom'un beklenti teorisi a?a??daki de?i?kenleri i?erir:

A. de?erlik;

77. A?a??daki fakt?rlerden hangisi alt d?zey y?neticilerin kontrol edilebilirlik standartlar? ?zerinde en b?y?k etkiye sahiptir?

A. i?letmenin faaliyetlerinin ?l?e?i;

78. Ne t?r b?l?nm?? organizasyon yap?lar? mevcuttur?

B. T?ketici, b?lgesel ve bakkal.

79. Y?netim s?recinin ilk i?levi nedir?

C. planlama;

80. Motivasyonun etkinli?ini belirleyen ana fakt?r:

D. insan ihtiya?lar?n? dikkate alarak;

81. B?lgesel organizasyon yap?lar?n?n temel dezavantaj? nedir?

A. ?ok say?da y?netim personeli;

82. Matris organizasyon yap?s?n?n dezavantajlar?n? adland?r?n:

B. y?neticiler aras?nda sa?l?ks?z bir rekabet “ruhunun” varl???;

83. Kontrol sisteminde yer alan ana gereksinimler - kriterler nelerdir:

A. kontrol etkinli?i;

84. B?l?nm?? bir yap?da organizasyon unsurlara ve bloklara b?l?nm??t?r:

B. mal ve hizmet t?r?ne g?re;

85. ??letmeleri y?netmek veya y?netmek i?in do?rusal fonksiyonel organizasyonel yap?lar?n temel dezavantaj ?zelli?i nedir?

A. eylem birli?inin eksikli?i;

86. Organik y?netim tarz?na sahip bir i?letmenin temel ?zelli?i nedir?

D. esneklik;

87. Do?rusal bir organizasyon yap?s?n?n dezavantajlar?n? say?n:

B. ?st y?netimde g?c?n yo?unla?mas?;

88. Maslow'un ihtiya?lar hiyerar?isi ?unlar? i?erir:

B. g?venlik ihtiya?lar?;

89. Temel temel motivasyon teorileri nelerdir?

C. A. Maslow, F. Herzberg, D. McClelland;

90. “Beklenti teorisinin” yarat?c?s? kimdir?

C. V.Vroom.

91. Hangi y?netim i?levlerine genel denir?

C. planlama, organizasyon, motivasyon, kontrol koordinasyonu;

92. A. Maslow'un ihtiya?lar piramidinde en y?ksek ihtiya? nedir?

C. kendini ifade etmek;

93. ??levsel bir organizasyon yap?s?n?n avantajlar?n? adland?r?n:

C. genel uzmanlara olan ihtiyac?n azalt?lmas?;

94. Motivasyonun ana s?re? teorileri nelerdir?

C. beklentiler, adalet, Porter-Laurer;

95. Kontrol pahal? bir zevktir, bu y?zden buna de?er:

B. gerekiyorsa ger?ekle?tirin.

96. Hangi organizasyon yap?s?nda i?levsel birimler yetkiden yoksundur?

A. hat genel merkezinde;

97. Piyasa ekonomisinde en yayg?n olan i?letme bi?imleri nelerdir?

D. s?n?rl? Sorumlu ?irketler;

98. McClelland'?n ihtiya?lar teorisi hangi ihtiya?lara dayanmaktad?r?

B. yetkililer;

99. Birle?ik bir organizasyon yap?s?n?n hangi d?zeydeki y?netimi, belirli bir organizasyonun ?zelliklerini yans?t?r?

D. ortalama;

100. Mikro bariyerlere do?ru ba?ar?l? ileti?im katmak:

B. Yabanc? kelimelerin rol? art?yor.

101. ?? organizasyon ?emas?nda ?st y?netim hangi seviyede yer almaktad?r?

C. tabanda;

102. ?leti?im a?lar? nedir?

B. kat?l?mc?lar? ileti?im s?recine ba?lamak;

103. Hangi modern organizasyon ?al??anlar?n y?netime kat?l?m?na dayanmaktad?r?

e. kat?l?mc?;

104. A?a??daki ileti?im a?lar?ndan hangisi g?c?n en fazla merkezile?mesiyle karakterize edilir?

B. "teker";

105. Kontrol i?levi a?a??dakileri i?ermez:

B. standartlar?n geli?tirilmesi (standartlar);

106. Kontrol odakl? davran??:

B. ?al??anlar?n ?l??mlerin yap?ld??? alanlarda ?al??may? desteklemesi, kontrol?n olmad??? alanlarda ise ?abay? azaltmas? anlam?na gelir;

107. Modern bir y?netici en ?ok neye zaman harc?yor:

115. Kurulu?un mali kaynaklar?n?n ?n kontrol? a?amas?nda hangi belge analize tabi tutulur:

B. bilan?o;

116. Yetki devri:

A. yetki devri;

117. Astlar?n faaliyetleri ?zerinde kontrol uygularken, bir ast?n en rasyonel davran??? ?udur:

C. kontrol odakl? davran??

118. ?leti?im s?reci a?a??daki unsurlardan olu?ur:

C. g?nderen, mesaj, kanal, al?c?, geri bildirim;

119. Ba?ar?l? ileti?imin ?n?ndeki makro engeller ?unlar? i?erir:

A. bilgi kanallar?n?n a??r? y?klenmesi ve bilgilerin bozulmas?;

120. Hangisi olmadan ileti?im imkans?zd?r:

A. geri bildirim;

121. ?leti?imde y?neticinin temel kural? nedir:

D. duyabilmek;

122. Etkin kontrol a?a??dakileri sa?layan kontrold?r:

B. kontrol?n sonu?lar? maliyetlerini a?ar;

123. Organizasyonel etkilili?in kaynaklar?n? belirtin:

C. strateji se?imi;

124. Temel ko?ullar nelerdir rasyonel organizasyon y?netim s?re?leri?

D. sorumluluklar?n ve yetkilerin da??l?m?;

C. orant?l?l?k, s?reklilik, paralellik;

125. Beyin f?rt?nas? y?ntemi ?udur:

C. ?e?itli fikirlerin ifade edildi?i, ard?ndan her birinin bir uzman grubu taraf?ndan tart???ld??? bir karar verme y?ntemi;

126. Bir y?neticinin faaliyetlerinde riskin yeri nedir:

C. risk, belirsizlik ko?ullar?nda bir y?netici i?in normal bir durumdur;

127. Bilginin maliyeti analiz ediliyorsa, bu analizin y?n? nedir:

D. ekonomik.

128. Stres a?a??dakilerin sonucudur:

A. iki ki?i aras?ndaki farkl? bak?? a??lar?;

B. olumsuz ve olumlu olaylar Ki?isel hayat;

129. Gelir vergisi miktar? (standart) hangi bilgileri i?erir:

A. ikincil;

130. Bir organizasyonda s?ylentilerin yay?lmas?:

A. devam eden olaylara ili?kin yetersiz bilgi sonucu;

131. Kurulu?larda bilgi al??veri?inin ?n?ndeki engeller i?in ge?erli olmayanlar:

A. ?cret ?ekli;

132. Hangi eylemler ekonomik etkiye neden olabilir:

B. i? ?nceliklerinin belirlenmesi;

133. Y?netim kararlar? almak i?in var olmayan bir ilkeyi se?in:

A. az?nl?k ilkesi.

134. Grup etkilili?inin kaynaklar?n? belirtin:

135. Y?netimde bilgi miktar?n? azaltmak i?in hangi y?ntemler mevcuttur:

C. kodlama;

D. an?msat?c?lar;

136. Hangi bilgilere s?zl? olmayan denir?

e. sersem;

137. Belge ak??? nedir:

C. g?ndericiden t?keticiye birim zaman ba??na al?nan belge say?s? (y?l, ?eyrek, ay);

138. Ringi y?ntemi ?unu varsayar:

C. Kararlar, y?netimin ?e?itli d?zeylerinde bir onay prosed?r? yoluyla al?n?r.

139. Bilginin kayna?? ?unlar olabilir:

B. birey, bireyler grubu, organizasyon.

140. Sorun uzmanlar taraf?ndan tart???l?rsa ve karar, bundan sorumlu y?netici taraf?ndan form?le edilirse, bu, a?a??daki karar alma ?eklidir:

C. meslekta?;

141. Bilim a?a??daki ?at??ma t?rlerini bilir:

A. ?rg?tsel, ?retimsel, ki?ileraras?, ki?ileraras?.

142. “S?zl? bilgi”:

143. ?nemli y?netim kararlar? alman?n en iyi etkisi a?a??dakilerden kaynaklan?r:

A. y?neticinin deneyimi, bilgisi, sezgisi, y?netim kararlar? vermek i?in modern teknolojilerin kullan?lmas?n?n birle?imi;

144. Bir bireyin, uyumu bozmamak i?in baz? olaylar hakk?ndaki ger?ek g?r??lerini gizleme e?ilimi ?udur:

B. psikolojik ki?ilik dengesizli?i;

145. Ayn? seviyede ancak farkl? departmanlardan ?al??anlar ?unlar? i?erir:

C. yatay grup;

146. ??letme ?al??anlar?n?n ?al??ma ve ya?am ko?ullar?n?n iyile?tirilmesi, y?netimin etkinli?ini karakterize eder:

A. sosyal;

147. Kurulu?un ve personelin ahlaki hedeflerine birden fazla s?rede ula?mas? ger?e?i k?sa vadeli Daha az ?al??anla veya daha d???k finansal maliyetlerle y?netim verimlili?ini yans?t?r:

D. sosyal;

148. Astlar?n ?al??ma motivasyonlar?n?n belirlenmesi ve kullan?lmas? ne t?r bir etkiye neden olabilir:

B. sosyo-ekonomik;

149. Y?netim sorunlar?n? ??zmek i?in bir y?ntem olarak modelleme kullan?lmal?d?r:

B. Hem kavramsal hem de idari kararlar al?rken.

150. Y?netim a??s?ndan bilgi nedir:

B. sembollerdeki ekonomik verilerin hacmi;

151. Y?netim kararlar?n?n al?nmas? ve uygulanmas? s?recinde ilk a?ama hangisidir?

B. sorunun tan?nmas?;

152. Bir kurulu?un geli?iminin temel y?nlerini belirleyen kararlara denir:

B. kavramsal;