Okulda giderek daha pop?ler hale geliyor. ??renciler ara?t?rma yaparken “Bu t?r ?al??malar nas?l yaz?l?r ve formatlan?r?” sorusuyla kar?? kar??ya kal?rlar. Bunun kolay bir soru olmad???n? belirtmek gerekir. Bu nedenle makalemiz size bir ara?t?rma makalesinin nas?l yaz?laca??n? anlatacak ve ayr?ca ara?t?rma i?in en ilgin? konular? ?nerecektir. Yani, ilk ?nce ilk ?eyler.

A?ama 1. Konu se?me

K?t?phaneye gitmeden ve gerekli literat?r? se?meden ?nce ara?t?rma konusu hakk?nda d???nmek ?nemlidir. Peki nereden ba?lamal?? ?ncelikle kendinize ara?t?rman?zla ilgili baz? ?nemli sorular sorman?z gerekir. Sonu?ta konu se?mek en ?nemli ve ?nemli ad?md?r! Sorununuzla ilgili yeterli materyal ve literat?r?n olmas? ?nemlidir. Yeni bir olguyu ara?t?r?yorsan?z ?ok az bilgi kayna??n?n olaca??n? unutmay?n. E?er sorun ?ok az ara?t?r?lm??sa, sizin g?r???n?z bu ?al??mada uygun olur mu?

Okulda veya ?niversitede yap?lan ara?t?rma ?al??malar? ilginizi ?eken bir konu ?zerinde olmal?d?r. Sizin i?in ?nemli olan bir ?eyi incelerseniz sonu? olumlu olacakt?r. Edebiyatla ilgili ara?t?rma makaleleri bug?n ?ok pop?ler. ?ocuklar ?e?itli yazarlar?n ?iirlerinde ?iirin ?zelliklerini dikkate al?r, kendi topraklar?nda s?zl? halk sanat?n? inceler vb.

??retmenin g?r???

Se?ti?iniz konuyu ??retmeninizle tart??t???n?zdan emin olun. Onun tavsiyesini dinleyin, belki ??retmenin fikirleri orijinal olacakt?r. Y?ksek kaliteli ?al??ma ??retmenin ilgi alan?ndad?r. ??retmenlerinizin size her zaman yard?mc? olaca??n? unutmay?n.

Ara?t?rma konunuzu ayarlamaktan korkmay?n. ??in yerden kalkmad??? g?r?l?r. Umutsuzlu?a kap?lmay?n! ??retmenle birlikte konuyu g?zden ge?irip edebiyat, tarih, sosyal bilgiler vb. alanlarda ara?t?rma ?al??malar?na devam etmek yeterlidir. Yaln?zca konuyu de?il, hedefleri ve g?revleri de ayarlayabilirsiniz. L?tfen orijinal tezlerden ?ok fazla sapmayaca??n?z? unutmay?n. Bu, gelecekte i?in ilerleyi?ini temelden etkileyebilir.

A?ama 2. Bilgi toplama

Bir ara?t?rma makalesinin nas?l yaz?laca??n? anlamak i?in algoritmay? bilmeniz gerekir. Bir konu se?tikten sonra bir sonraki ad?m bilgi toplamakt?r. Konuyu se?tikten sonra sorununuzla alakal? ansiklopedileri, kitaplar?, dergileri, gazete r?portajlar?n?, blog yaz?lar?n? se?meniz gerekir.

Dikkat! Matematik ?zerine hesaplamalara dayal? bir ara?t?rma makalesi yaz?yor olsan?z bile ne kadar ?ok kaynak okursan?z o kadar iyidir.

Yol boyunca, konunuzla ilgili di?er uzmanlar taraf?ndan onaylanm?? ampirik ?al??malara ba?vurun. K?t?phaneyi ihmal etmeyin. Y?ntem elbette “eski moda”. Ama buras? sizi pek ?ok bilginin bekledi?i yer! Okuma odas? personeline sorular sorun. Yard?m i?in onlarla ileti?ime ge?in. Sonu?ta, bu tam olarak onlar?n i?i.

Yard?m i?in ?evrimi?i olarak ula??n. Talebiniz i?in ilk ?? ba?lant?y? kullanmamal?s?n?z. ?nternette buldu?unuz bilgiler analiz edilmelidir ??nk? web siteleri ve ?e?itli forumlar en g?venilir kaynaklar de?ildir. Alan adlar?na sahip sitelerde pek ?ok faydal? bilgi bulacaks?n?z:

• h?k?met ve di?erleri.

Sorgunuzu form?le ederken e? anlaml?lar? ve ayn? k?kenden gelenleri kullan?n.

A?ama 3. Al?nan bilgilerin analizi

Ve bir ara?t?rma makalesinin nas?l yaz?laca??n? bulmaya devam ediyoruz. Bir sonraki analitik a?amaya ge?iyoruz. Ara?t?rman?n bu a?amas?nda bulunan bilgileri sistemle?tirmeniz ve yap?land?rman?z gerekir. ?ncelikle her ?eyi okumal?s?n?z. ?kinci olarak, kenar bo?luklar?na gerekli notlar? al?n ve yer imleri ekleyin, ??nk? bu daha sonra i?inize yarayacakt?r! Bilgilerin renklere g?re d?zenlenmesi ?ok kullan??l?d?r. Diyelim ki, matematik ?zerine bir ara?t?rma makalesi yaz?yorsan?z, ke?if hakk?ndaki bilgileri turuncu renkle, bilim adamlar? hakk?ndaki metni k?rm?z? renkle vb. i?aretleyebilirsiniz.

Kaynaklar?n?za karar verdikten sonra bir ?n kaynak?a olu?turman?z gerekir. Kitab?n veya derginin yazarlar?n?, yay?n y?l?n?, yay?nland??? yeri ve sayfa say?s?n? yazmak gerekir. Ve elbette gerekli bilgilerin bulundu?u sayfa numaras?n? da mutlaka yaz?n. Bu, savunma a?amas?nda bile i?inize yarayacakt?r!

A?ama 4. ?al??man?n ?z?n?n belirlenmesi

Bir ara?t?rma makalesinin nas?l yaz?laca??na dair iki yakla??m vard?r. Bu ger?ek, i? ak???na dahil olmadan ?nce dikkate al?nmaya de?er. Bu y?zden:

• Tart??ma ara?t?rma makalesi. Bir bak?? a??s? lehine tart??mal? bir konuya veya tart??maya dayan?r. Do?al olarak bug?nk? sorun tart??mal? olmal?, o zaman rakipleriniz ilgilenecek ve kar?? arg?manlar sunabilecektir.
• Analitik ara?t?rma ?al??mas?. Dinleyicilere ?nemli bir konuyu ele alan yeni bir fikir veya bak?? a??s? sunar. Bu nitelikteki ara?t?rma makaleleri i?in ilgin? konular, savunma s?ras?nda y?ksek tart??malara neden olmayabilir. Dinleyicilerinizi g?r??lerinizin de?erli oldu?una ikna etmelisiniz.

A?ama 5. Bilimsel ?al??man?n yap?s?

Ara?t?rmac?, ?al??mas?n?n kat? bir ?ekilde yap?land?r?lm?? olmas? gerekti?ini anlamal?d?r.

1. Ba?l?k sayfas?.

3. Giri?. Problemi, konuyu, alakay?, amac?, yenili?i, literat?r taramas?n? ve metodolojiyi ortaya koyar.

4. Teorik b?l?m.

5. Pratik b?l?m. ?al??man?n amac?na ve hedeflerine ba?l? olarak bunlardan birka?? olabilir.

6. Ara?t?rma sonu?lar?.

7. Sonu?. Sonu?lar?n yan? s?ra ?al??man?n pratik ?nemini de i?erir.

8. Kullan?lan kaynaklar?n listesi.

9. Ba?vuru. Say?lar? da ?al??maya ba?l?d?r.

A?ama 6. Metin ?zerinde ?al??ma

Bilgisayar ba??na oturup ara?t?rman?z? yazd?rmadan ?nce, bu t?r ?al??malar? bi?imlendirme kurallar?na a?ina olman?z gerekir. Kenar bo?luklar?n?, sat?r aral???n?, rengi, yaz? tipini, punto boyutunu vb. kontrol edin. Bu kurallara uyulmad??? takdirde komisyonun ?al??man?z? kabul etmeme hakk? vard?r. Ara?t?rman?z? birden fazla ortama kaydedin:

• e-posta;
• flash s?r?c?;
• sabit disk;
• sanal disk.

Bunlar? d?zenli olarak yeniden yaz?n. Diz?st? bilgisayar?n?z veya bilgisayar?n?z bozulursa ?al??man?n en son s?r?m? parmaklar?n?z?n ucunda olacak.

Art?k bir ara?t?rma makalesinin nas?l yaz?laca??n? biliyorsunuz. Ve dikkatinize ilgin? konular?n bir listesini sunuyoruz.

Olas? ara?t?rma konular?

Herkesi ve her ?eyi ke?fedebilirsiniz. Her nesne veya olgu bunu hak eder. ?rne?in kimyadaki ?rnek konular? d???n?n:

• aromaterapi;
• ate? arma?anlar?;
• sabunun tarih?esi ve ?zellikleri;
• tuzun s?rlar?.

Ekoloji ayr?ca ara?t?rma i?in ilgin? konular da sunabilir. ?rne?in:

• nefes alman?n daha kolay oldu?u yer;
• belirli bir b?lgedeki suyun ara?t?r?lmas?;
• nanoteknoloji;
• suyun ?zelliklerinin incelenmesi;
• canl? renkler;
• mikroflora;
• sahipsiz hayvanlar?n sorunlar?;
• saman yap?m? vb.

Size ortak konular?n bir listesini sunuyoruz:

• ?iirleri h?zla ezberlemenin yollar?;
• Rus ve Avrupal? kardan adam aras?ndaki fark nedir;
• hakaretleri affetmeyi nas?l ??renebilirim;
• hava olaylar?n?n ruh halini nas?l etkiledi?i;
• jestleri kullanarak ruh halinizi nas?l ??renece?inizi;
• Bir ki?inin karakteri hakk?nda el yaz?s?ndan ne anlayabilirsiniz;
• simetrik manzaralar;
• masallardaki sihirli say?lar;
• cep telefonlar?n?n evrimi;
• piyanonun cihaz? ve ?al??mas?;
• Rusya ve Avrupa'daki yol i?aretlerindeki farkl?l?klar;
• karakter isme ba?l? m?;
• v?cutta elektrik;
• Duygusal denge nas?l bulunur ve korunur?

Kural olarak, ?evresel konular 2017'de ?zel ilgiyi hak ediyor. 2016 y?l? sinema y?l? ilan edildi. 2015 y?l? edebiyata adand?.

?u anda 2018'e ili?kin baz? tart??malar var. ?lki, bunun tiyatro y?l?, ikincisi Rusya'n?n birlik y?l? ve ???nc?s? ise kanserle m?cadele y?l? ilan edilmesini ?neriyor. Tart??ma hala azalmad?.

Yaz?m?z sona erdi. Ara?t?rma yolunuzda yarat?c? ba?ar?lar dileriz!

Bilimsel bir makalenin haz?rlanmas?nda benzer bir konunun ?nemli bir rol? vard?r. Etkili ve alakal? bir ba?l?k, g??l? bir ara?t?rmayla birle?ti?inde, solmu? ve basmakal?p bir konu "basit" ve ilgisiz g?r?nd???nde dinleyicilerin dikkatini ?ekmenize olanak sa?layacakt?r.

Herhangi bir ara?t?rma ?al??mas?n?n genel kabul g?rm?? bile?enleri problem, ama?, hedefler, nesne, konu ve konudur. Bir problem, ?al??man?n ele almas? gereken bir sorunun sorulmas?n? i?erir. Hedef, gerekli sonucu karakterize eder. Hedefler, bir hedefe ula?mak i?in at?lmas? gereken ad?mlar? yans?t?r. Nesne - ?z?n? yans?tan bir ara?t?rma y?n?. Konu, bilimsel ?al??man?n dayand??? nesnenin bir par?as?d?r. Ara?t?rma ?al??mas? konusu- t?m ?al??man?n birle?ik ?z?n?n k?sa bir ifadesi, ?al??man?n benzersiz bir perspektifi.

Ara?t?rma ?al??mas? i?in konunun do?ru form?le edilmesi ?ok ?nemlidir, ??nk? komisyon taraf?ndan de?erlendirilecek ilk konu oldu?u i?in, ara?t?rma ?al??mas?n?n kontrol edilece?i konunun uygunlu?u ve konuyla ilgisi ve uygunlu?udur. ?d?l veya y?ksek puan alman?n kriteri olacak yenilik.

Nas?l se?ilece?ini bulal?m ara?t?rma ?al??malar? i?in ilgin? konular.

?lk ?nce belirlemeniz gerekir Konu se?imi ve form?le edilmesi i?in genel kurallar.

1. Konu k?sa, ?z ve eksiksiz olmal?d?r.. Bir ara?t?rma makalesinin bir paragraf?n?n ba?l??a kopyalanmas?na gerek yoktur. Bir makaleye dikkatle bak?ld???nda bu t?r ba?l?klara g?z atmak zordur ve ?o?u durumda tamamen okunamaz. Ara?t?rma makalesi konu ifadeleri genellikle 5-8 kelimeden olu?ur.

2. ?lgin? bir konu retorik bir soru i?erebilir. Bu t?r ba?l?klar gazetecilikte yayg?nd?r ve bunlar?n kullan?m?, ba?lang??ta bir sorunun soruldu?u ve ?al??ma s?ras?nda analiz ve sonu?lar?n haz?rland??? be?eri bilimlerdeki bilimsel ?al??malar i?in tipiktir.

3. Konu net s?n?rlar? kapsamal? ve ?al??man?n ?z?n? yans?tmal?d?r. Ara?t?rma makalesinin konusu ?ok geni? bir alan? kaps?yorsa ve ?al??man?n kendisi ba?l???n ?z?n? tam olarak ortaya koymuyorsa, de?erlendirme komitesinin uygun sorular? olabilir. Konu bilimsel bir ?al??man?n yaln?zca bir k?sm?n? yans?tt???nda da ayn? ?ey olabilir.

4. Konu uygulanabilir olmal?d?r. Yazar ilgin? bir konu se?erse, bu konu hakk?nda bilgi aramaya ve bazen zor olabilen amaca ula?man?n yollar?n? aramaya haz?rl?kl? olmal?d?r. Bilgi aramada sadece yerli de?il, yabanc? kaynaklar?n da kullan?lmas? tavsiye edilir. Ara? taban? ilgili e?itim kurumlar? veya i?letmeler taraf?ndan sa?lanabilir.

5. Konu m?mk?nse ?zg?n olmal?. En dikkat ?ekici konular s?rpriz unsuru, kamusal ?nem, merak uyand?r?c? dil ve tart??mal? konular? i?erir. Orijinal konular en ilgi ?ekici olanlard?r. ?rne?in, "?TALYA'NIN EKONOM?K D?N???MLER? - YEN? B?R D?NEM VEYA Y?K?ML?L??E G?DEN YOL."

6. Daha b?y?k bir bilimsel ?al??man?n bir b?l?m?n?n sunulmas? gerekiyorsa, Konunun ?nceki ?al??malarla bir ili?kisi olmal?. En avantajl? yakla??m, ana ?al??man?n ama?lar?ndan birini yeniden ifade etmek ve onu konu olarak kullanmak olacakt?r.

7. Konu ?zerinde amir veya meslekta?larla anla?maya var?lmal?d?r. M?mk?nse daha deneyimli bir meslekta? veya dan??manla ara?t?rma konusu ?zerinde anla?maya var?lmas? tavsiye edilir.

8. Konu 2 isim i?erebilir - teorik ve yarat?c?. Teorik ba?l?k resmidir ve mant?ksal olarak olu?turulmu? bir metin i?erir. Yarat?c? bir isim ortalama bir insan i?in daha anla??l?rd?r, g?rseller i?erir ve i?i duygusal olarak anlat?r. ?rne?in, “Verimlilik nas?l art?r?l?r (Bir i?letmenin ekonomik b?y?mesinin de?erlendirilmesi).” A??klamalar da m?mk?nd?r, ?rne?in, "Bir i?letmenin ekonomik b?y?mesinin de?erlendirilmesi (Arena LLC ?rne?ini kullanarak)."

9. Eserin konusu belirlenebilir. Bir ara?t?rma makalesinin yaz?lmas? s?ras?nda ve sonras?nda, konuyu radikal bir de?i?ikli?e kadar yeniden form?le etmek m?mk?nd?r.

10. ?al??ma konusunun se?imi tematik, durumsal ve/veya ge?ici fakt?rlere g?re belirlenebilir. Konunun alaka d?zeyi ve bilim camias?ndaki ilgisi hakk?nda genel bir anlay??a sahip olmak gerekir.

11. Konu yazar?n ilgisini ?ekmelidir.

?imdi do?rudan se?im s?ras?na ge?elim ara?t?rma ?al??malar? i?in ilgin? konular:

1. Ara?t?rman?n y?n?n? se?mek. Temel olarak yazara yak?n VAK, UDC vb. Gibi ?e?itli s?n?fland?r?c?lar? kullanabilirsiniz. ?rne?in, Fiziksel ve Matematik Bilimleri: Lazer Fizi?i.

2. Bu konuyla ilgili uygun bilgileri aray?n. Birincil kaynaklara a?inal?k ara?t?rma haz?rl???n?n ilk a?amas?d?r. Bizim durumumuzda “Lazer fizi?i haberleri” veya “Lazer fizi?i haberleri” sorgusunu girerek ?nternet aramas?n? kullanabilirsiniz.

3. Birka? konu ald?ktan sonra, bunlar?n ara?t?rma projenizde pratikte uygulanma olas?l???n? de?erlendirmeniz gerekir. Ayr?ca ?z?nde ne t?r bir ?al??ma olaca??n? belirlemek gerekir: ara?t?rman?n devam?, bir hipotezin ??r?t?lmesi, teorik inceleme vb. O zaman “?al??ma-konu” ba?lant?s? 3 alanda fantastik (olmayan) olacakt?r. mevcut), ampirik (deneysel) ve teorik (analiz, ?al??ma). ?rne?in en uygun teorik konu “Lazer operasyonunun fiziksel temelleri”dir.

4. Genel bir konu se?ildikten sonra materyal toplanmas?na ve ara?t?rma yap?lmas?na ba?lan?r.

5. Konunun haz?rlanan materyale g?re ayarlanmas?. ?al??may? yazd?ktan ve i?eri?e g?re konu se?me kurallar?n? uygulad?ktan sonra, “S?v? lazerlerin ?al??mas?n?n fiziksel temeli” ara?t?rma ba?l???n?n a?a??daki form?lasyonunu elde ettik. Beklentiler ve uygulama ?zellikleri.”

Son olarak, ara?t?rma ?al??mas? i?in ilgin? konular? se?menin birka? s?rr?:

1. Yabanc? deneyime g?venin. Yabanc? ba?ar?lar?n analitik bir incelemesi, konu se?imi i?in iyi bir temel sa?lar. Ayr?ca, uluslararas? bilim camias?nda olduk?a de?er verilen, gelecek vaat eden ve modern ba?ar?lardan yararlanacaks?n?z.

2. ?al??man?z? yazarken konuyu de?i?tirmekten ?ekinmeyin.

3. Haber trendlerini takip edin. Haberlerde konu?ulanlar konuyla ilgilidir ve ?o?u zaman bilimsel inceleme gerektirir.

Sunulan materyalin okuyucu i?in ilgin? oldu?unu umuyoruz ve ?imdi nas?l se?ece?inize dair bir fikriniz var ara?t?rma ?al??malar? i?in ilgin? konular. ?lgin? konular ve bilimsel b?y?me!

Bug?n?n okul mezununun yaln?zca temel konularda bilgi sahibi olmas? de?il, ayn? zamanda pratik beceri ve yeteneklere de sahip olmas? gerekiyor. Bu sonuca ula?mak i?in mevcut ??retmenler yenilik?i ??retim ara?lar?n? kullan?yor ve bunlardan biri de ??renme etkinlikleri. Zaten ilkokul s?n?flar?nda, ??rencilerin ilgisini ?ekecek bir bi?imde yeteneklerini belirlemek ve geli?tirmek i?in okul ?ocuklar?na ara?t?rma ?al??malar? y?r?tmeleri i?in ilgin? konular sa?lanabilir.

Modern ??retim y?ntemleri son y?llarda ?nemli ?l??de de?i?ti. Okul ?ocuklar?n?n bireysel yeteneklerini belirlemek i?in bug?n bir?ok ??retmen, halihaz?rda ilkokulda olan bilimsel ??renme etkinlikleri i?in ilgin? konular sunmaktad?r.

Bu, ??rencilerin bilgi edinme konusunda motive olmalar?n? sa?larken, genel ve ki?isel geli?imlerine de katk?da bulunur.

Okul ?ocuklar?n?n ??renme faaliyeti, ?zel olarak organize edilmi? bireysel veya di?er ?ocuklarla ortak bir faaliyettir. Yarat?c?, e?itici veya e?lenceli olabilir. Temel bilgilerinin daha alt s?n?flarda tan?t?lmas? tavsiye edilir.

Ayn? zamanda a?a??daki pedagojik problemleri ??zmek m?mk?n hale gelir:

1. ??rencileri yarat?c? etkinliklerini geli?tirmeye te?vik etmek.
2. Ke?fedici ??renme becerilerinin en etkili ?ekilde kazan?lmas?.
3. Bilim okumaya ilgi uyand?r?n.
4. ?evremizdeki d?nya hakk?nda ba??ms?z ??renme ve bilgi edinme yetene?ini geli?tirmek.
5. ?leti?im becerilerinin geli?tirilmesi ve bir tak?mda ?al??abilme yetene?i.
6. Ebeveynleri ??renme s?recine dahil etmek.

Bu ??retim y?ntemi, ?ocukta ba??ms?zl???, yenilik?i d???nmeyi ve kendi i?inin sonu?lar?n? objektif olarak de?erlendirme yetene?ini geli?tirmenize olanak tan?r.

Ba?ar?l? bir ?ekilde uygulanmas? i?in ??retmen gerekli ko?ullar? yaratmal?d?r; bunlar?n ba?l?calar? BEN:

• motivasyonun tan?m?;
• ??renciler aras?nda yarat?c? bir atmosfer yaratmak;
• her kat?l?mc? i?in psikolojik a??dan rahat bir ortam;
• ?lkokul i?in ara?t?rma konular? ya? ?zellikleri dikkate al?narak se?ilmelidir.

?nemli! Bu ??retim y?ntemi daha ?ok lise ??rencilerine y?neliktir. Ancak bilgi ve becerilerin temeli ilkokul ?a??nda at?l?r. Bu nedenle m?mk?n oldu?u kadar erken uygulamaya ge?ilmelidir.

?zellikle k???k ??renciler i?in derslerin y?r?t?lmesi i?in uygun bir ortam yaratmak son derece ?nemlidir. Bu durumda psikolojik fakt?r ?ok ?nemlidir. 1.s?n?ftaki ?ocuklara y?nelik ?nerilen ara?t?rma ?al??malar? onlar?n ya? ?zelliklerine uygun olmal?d?r.

Bu durum di?er ya? kategorilerindeki kat?l?mc?lar i?in de ge?erlidir. E?itimin ilk iki y?l?ndaki okul ?ocuklar? i?in proje konular? ??retmen taraf?ndan se?ilir. ??renimin ???nc? y?l?ndan itibaren ??renciler kendileri i?in ilgin? olan bir problemi ba??ms?z olarak se?ebilirler.

Proje Se?imi

Geli?imsel e?itimde ara?t?rma faaliyeti geli?tirme s?reci, tabloda sunulan birka? a?amay? i?erir.

Bili?sel ilgi erken okul ?a??n?n en karakteristik ?zelli?idir.?ocuklar?n bilimsel ??renme etkinliklerinin dayand??? ve ilkokul ara?t?rma ?al??malar?n?n konular?n?n se?ildi?i, bu ya? kategorisinin bu psikolojik ve fizyolojik ?zelli?ine dayanmaktad?r.

??renimin be?inci y?l?ndan itibaren ba?kalar?yla sosyal ili?kiler kurma ve tak?mda de?erli bir yer edinme arzusu ?n plana ??kar. Bu ya?ta okul ?ocuklar? ba??ms?zl??? a??k?a g?stermeye ba?lar ve faaliyet alanlar? geni?ler.

??retmenin bu a?amadaki g?revi ??rencilerin yarat?c? ve e?itsel isteklerini desteklemek ve y?nlendirmektir. Ara?t?rma konular? ??rencinin ilgi alanlar? dikkate al?narak se?ilmelidir. 5. s?n?f i?in gen?lerin ba??ms?zl?klar?n?, d???nme yeteneklerini g?stermelerine ve eylem alanlar?n? geni?letmelerine olanak tan?yan bir?ok ara?t?rma alan? vard?r.

Faydal? video: ara?t?rma makalesi yazma sanat?

?lkokuldaki bilimsel ??renme s?recinin kendine has ?zellikleri vard?r. Bu, b?yle bir etkinli?e yarat?c? bir ?ekilde yakla?mas? gereken ??retmenin ?zel rol?nde yatmaktad?r. Bu, ??renme s?recini ilgin? ve dolay?s?yla daha verimli hale getirecektir.

?nemli! Bir ilkokul ??retmeni ?ocuklar? b?y?leyebilmeli, onlara yapt?klar? i?in ?nemini g?sterebilmeli ve ebeveynlerin bu s?rece aktif kat?l?m?n? sa?layabilmelidir. Bu, ortak ilgi alanlar? ve ortak faaliyetler temelinde ?ocuklara yak?nla?mak i?in harika bir f?rsatt?r.

?ocuklar?n ebeveynlerinin kat?l?m? ?ok faydal?d?r. ?ocuklar?n?n karakterini ve hobilerini bilerek, onun bir konu se?mesine, gerekli literat?r? ve di?er materyalleri se?mesine ve gerekli ara?t?rmay? yapmas?na yard?mc? olabilirler.

Ortaokuldaki projeler

En k???k okul ?ocuklar? i?in genel ilkokul ara?t?rma konular? sunulmaktad?r, ?rne?in:

1. Gezegenimi nas?l koruyabilirim?
2. Favori oyuncaklar.
3. Disney ?izgi film karakterleri.
4. Kendi ellerinizle bir bebek nas?l yap?l?r?
5. Matryoshka'n?n tarihi.
6. Bir Noel a?ac? nas?l dekore edilir.
7. Do?a ne s?yleyebilir?
8. Nadir ku?lar.
9. Telefon ge?mi?i.
10. Farkl? ?lkelerde bisiklet.
11. Bir k?pek nas?l adam?n arkada?? oldu?
12. Ba??ms?z kediler.
13. Di?er ?lkelerde dersler nas?l ??retiliyor?
14. Yeni Y?l neden k???n kutlan?r?
15. ?ay?n yararlar? ve zararlar?.

Bu liste sonsuza kadar devam ettirilebilir. ?ocuklar ?ok merakl?d?r. ?lgilerini ?eken herhangi bir konu onlara sunulabilir. ?al??ma s?recinde ?ocuklar, a?a??daki a?amalar? i?eren bilimsel ??renme etkinliklerini do?ru bir ?ekilde planlamay? ve y?r?tmeyi yava? yava? ??reneceklerdir:

• bir konu se?mek;
• hedef tan?m?;
• ara?t?rma y?r?tmek;
• savunmaya haz?rl?k;
• koruma.

Baz? konulardaki ara?t?rma faaliyetlerine y?nelik sorular hem ilk??retim hem de orta??retim ??rencilerine ?nerilebilir.

?evremizdeki d?nya

Bu konuyla ilgili ??retmen, birinci s?n?ftan d?rd?nc? s?n?fa kadar ??rencilere a?a??daki sorulardan birini sunabilir:

1. ??ne yaprakl? ormanlar nas?l korunur?
2. Ambalaj? kendi avantaj?n?za nas?l kullanabilirsiniz?
3. K?rm?z? Kitaptaki Bitkiler.
4. Y?ld?zlar?n do?u?unun gizemi.
5. Kedi neden m?rl?yor?
6. Ku?lar neden u?up gidiyor?
7. Tuz zararl? m? yoksa faydal? m??
8. Ayn? akvaryumda ne t?r bal?klar ya?ayabilir?
9. Cipsler sa?l???n?z i?in neden k?t?d?r?
10. Kar?ncalar kimlerdir?
11. Ihlamur bal? nas?l bir bald?r?
12. Do?ru sertle?tirme.
13. Limonata neyden yap?l?r?
14. Yabani ?ileklerin ?ileklerden fark? nedir?
15. En nazik k?pekler.

?evredeki d?nyan?n herhangi bir nesnesi veya olgusu bu y?ndeki ara?t?rma faaliyetlerine uygundur. Ayn? zamanda ?ocuk, projesini ad?m ad?m nas?l uygulayaca??n? ??renecek ve bu, sonraki y?llarda daha karma??k sorunlar?n geli?tirilmesine yard?mc? olacakt?r.

Rus dili

Bu konu t?m e?itim s?resi boyunca okulda incelenir. ??retmenin ciddi bir konuyu ??retme konusundaki yarat?c? yakla??m?, ilk g?nlerden itibaren ?al??may? e?lenceli hale getirmeye yard?mc? olacakt?r. Rus dilinde ara?t?rma ?al??mas? i?in ?nerilen a?a??daki konular, ??rencinin bireysel yetenekleri dikkate al?narak basitle?tirilebilir veya karma??k hale getirilebilir:

1.s?n?f proje konular?:

• isimlerde alfabe;
• Harflerin jestlerle nas?l g?sterilece?i;
• komik alfabe;
• s?zl?k ne i?e yarar?
• bilmecelerin tarihi;
• nas?l ??renilir.

2. s?n?f i?in ara?t?rma konular?:

• kurallar? neden ortaya att?lar;
• do?ru konu?mak moda;
• Vurgu nas?l do?ru ?ekilde yap?l?r;
• Konu?man?n b?l?mleri ne i?in kullan?l?r?
• bir arkada??n?za bir mektup yaz?n;
• Kelimeleri mecazi anlamda kullan?yoruz.

3. s?n?f i?in:

• kelimeler nas?l do?ar;
• zamirlerle ilgili bilmeceler;
• bir kelime nelerden olu?ur?
• vakalar ve isimleri;
• isim – konu?man?n ana k?sm?;
• kelimelerden c?mle nas?l kurulur.

Rus?a dil projeleri

4. s?n?f i?in:

• bir kelimenin ruh halini nas?l etkiledi?i;
• atas?zleri tarihi;
• ?nl? yazarlardan ?rnekler kullanarak soyadlar?n? s?yleme;
• ad?m?n tarihi;
• noktalama i?aretleri ne i?in kullan?l?r?
• Virg?ller bir c?mlenin anlam?n? nas?l etkiler?

5. s?n?f i?in:

• fiil ?nemi;
• g?rg? kurallar?n?n tarihi;
• yabanc? k?kenli kelimeler;
• neden kibar s?zlere ihtiya? var?
• kelimeler kullan?larak reddedilen bir iste?in nas?l al?nmayaca??;
• eser ?rneklerini kullanarak diyalektikler;
• ?nternetin Rus dili ?zerindeki etkisi.

Rus diliyle ilgili baz? ara?t?rma sorular? her ya? i?in ge?erlidir. ??retmenin tavsiyesi ?zerine, ?zellikle ??rencilerin ilgisini ?ekecek bir ?al??ma konusu se?ebilirsiniz.

Rus edebiyat?

Okul m?fredat?, 5. s?n?ftan 11. s?n?fa kadar edebiyat ?al??mas?n? sa?lar. Edebiyatla ilgili ilgin? ara?t?rma projeleri i?in a?a??daki proje konular?, se?ilen konuyu e?lenceli bir ?ekilde daha derinlemesine inceleme f?rsat? sa?layacakt?r:

1. Sinematografide “Ilya Muromets ve Soyguncu B?lb?l” destan?n?n kahramanlar?.
2. Resimde mitolojik konular.
3. Rus ?airleri ve a?k s?zleri.
4. Atas?zleri nas?l alg?lan?r?
5. Bir peri masal?na inanabilir misin?
6. Masallar ve masallar - fark nedir?
7. Masallardaki hayvan resimleri.
8. A. Fet'in ?iirlerindeki bitki g?r?nt?leri.
9. Rus klasiklerinin eserlerinin ekrana uyarlanmas?.

?nemli! Bilgisayar ve internet ?a??nda okul ?ocuklar?n? kitap okumaya ?ekmek ?ok zordur. Ara?t?rma projeleri ?ocuklar i?in te?vik edici olabilir.

Yetkili bir yakla??mla bu projeler, okul ?ocuklar?n?n b?y?k ilgisini ?ekebilir ve onlar? 5. s?n?fta ?al??maya y?nelik okul m?fredat?n?n ?al??malar?n? okumaya te?vik edebilir.

Ilya Muromets ve Soyguncu B?lb?l

Hikaye

Tarih bilgisi, ki?iye ?u anda meydana gelen olaylar hakk?nda daha eksiksiz bir anlay?? sa?lar. Tarih ?zerine ara?t?rma ?al??mas? i?in bir proje konusu se?erken, ??renci yakla?an projenin t?m sorumlulu?unu anlamal?d?r. Bunu yaparken yazar, vard??? sonu?larda son derece objektif olmal? ve tarihi ger?ekleri s?sleme arzusuna boyun e?memelidir.

Okul m?fredat?n?n bir par?as? olarak tarih e?itimi ortaokulun 5. y?l?nda ba?lar. ?ocuklara a?a??daki talimatlar sunulabilir:

1. Tutankhamun'un mezar?n? kim a?t??
2. Antik D?nya gemilerinin tarihi.
3. Eski M?s?r ve sanat.
4. Eski halklar?n kost?mlerinin tarihi.
5. Antik Yunan mitleri ve efsaneleri.
6. ?lk H?ristiyan kiliseleri.
7. ?lk Olimpiyat Oyunlar?.
8. Yunanistan'?n vatansever insanlar?.
9. Spartal? e?itim.

?ocuklar tarihle ilgili ara?t?rma ?al??malar?n? kolektif olarak y?r?t?rken, bilgi toplama ve elde edilen ger?eklerin genel olarak tart???lmas? s?ras?nda yak?nla?ma ve tart??ma s?ras?nda ??z?m bulmay? ve sonu? ??karmay? ??renme f?rsat? bulurlar.

Eski M?s?r ve sanat

ingilizce dili

Bug?n, ortaokulun ikinci y?l?ndan itibaren okul m?fredat?n?n bir par?as? olarak ?ngilizce e?itimi verilmektedir. Ancak farkl? e?itim kurumlar? farkl? zamanlarda yabanc? dil ??retmeye ba?lad???ndan ve e?itim d?zeyi ?nemli ?l??de farkl?l?k g?sterebildi?inden, ara?t?rma ?al??malar? i?in proje konular?n? ?ngilizce olarak y?llara g?re s?n?fland?rmak zordur.

Projelerin gruplar halinde tart???lmas? tavsiye edilir. Bu, ?ocuklar?n yabanc? bir dilde s?zl? ileti?im engelini a?malar?na, ?ngilizce dilinin ?zelliklerini daha derinlemesine incelemelerine ve bu a??dan zor olan ifadelerin ?evirisini anlamalar?na olanak tan?r.

Matematik

Bu konuyu okulda okurken bir?ok okul ?ocu?u ?arp?m ve b?lme tablosunu ezberleme sorunuyla kar?? kar??ya kal?yor. Matematikteki ara?t?rma makalelerinin proje konular? bu materyalin incelenmesini ilgin? k?lmaktad?r. Okulun 3. y?l?nda ?ocuklar?n sorunlu materyalleri e?lenceli bir ?ekilde ke?fetmeleri te?vik edilir. ?lkokulun ???nc? s?n?f? matematik ?al???rken ?ok ?nemlidir, ??nk? bu kesin bilimin daha ileri ?al??malar? i?in temel bilgileri sa?lar.

Faydal? video: ara?t?rma ve projeler i?in konular nereden al?n?r?

??z?m

Okuldaki modern e?itim faaliyetleri y?ntemleri, ??rencilere ??renmeyi ??retmek i?in tasarlanm??t?r. Bu onun gelecekte ba??ms?z olarak ?al??mas?na olanak sa?layacakt?r. Bu y?n? uygulamak i?in, bug?n okul ??retmenleri okul ?ocuklar?n?n bilimsel ??renme etkinliklerini olduk?a yayg?n olarak kullanmaktad?r.

Modern ??retmenlerin ?o?u, okul ??rencilerinin daha sonra topluma ba?ar?l? bir ?ekilde entegre olmalar?na yard?mc? olacak pratik bilgiler almalar? gerekti?ine inanma e?ilimindedir. Bu ama?la klasik beceri ve yetenek olu?umundan uzakla??larak ?ocuklara ki?ili?in olu?umu ve yarat?c? becerilerinin geli?tirilmesi ile ilgili farkl? bir e?itim modelinin sunulmas? ?nerilmektedir.

Bu t?r e?itim t?rlerinin tan?t?lmas? do?ald?r. hala ilkokulda olmal?y?m. Ara?t?rma faaliyetleri de bunlardan biridir. ?e?itli konulardaki (?ngilizce, Rus dili, edebiyat, matematik ve di?er disiplinler) pek ?ok ara?t?rma konusu esas olarak lise ??rencilerine y?neliktir. Bununla birlikte, ?ocuklar?n ?al??malar?n? ba??ms?z olarak toplamay?, analiz etmeyi ve de?erlendirmeyi olabildi?ince erken ??renebilmeleri i?in temellerini ilkokul s?n?flar?nda tan?tmak en iyisidir. Elbette ?ocu?un analiz i?in geni? bir konu yelpazesi olmas? gerekir, a?a??da buna da de?inece?iz.

?lkokulda ara?t?rma ?al??mas?n?n ama?lar?

?lkokul ??rencilerini ara?t?rma ?al??malar?na dahil etmenin amac?, onlar?n yarat?c? ve entelekt?el potansiyellerini ilgin? bir ?ekilde te?vik etmektir.

Bu ?al??man?n g?revleri a?a??daki gibidir:

?lkokuldaki ara?t?rma faaliyetlerinin ?zellikleri

Ara?t?rma ?al??mas? a?a??daki a?amalar? i?erir:

• konu se?imi;
• g?revleri ve hedefleri belirlemek;
• ara?t?rma yapmak;
• Konunuzu savunmak i?in haz?rl?k ?al??mas?;
• i? korumas?.

?lkokulda ara?t?rma yapman?n ?zelli?i ??retmenin ?zel rol?nde yatmaktad?r. ?ocuklar? y?nlendirmeli, te?vik etmeli ve me?gul etmeli, onlara bu t?r i?leri y?r?tmenin ?nemini g?stermeli ve ayn? zamanda ebeveynleri de aktif olarak asistan olarak dahil etmelidir.

??i ??retmenlikle ilgisi olmayan pek ?ok ebeveyn, ?ocuklar?n?n derslerine ve ?devlerine neredeyse hi? dahil olmuyor. Ve ara?t?rma ?al??mas? - ?ocuklarla ba? kurmak i?in harika bir ?ans belirli problemleri ??zmelerine yard?mc? olmak i?in - ilgin? bir konu se?in, literat?r se?in, ?ngilizce veya matematik bilgilerini g?ncelleyin vb.

Temel olarak, birinci s?n?ftan ???nc? s?n?fa kadar okuldaki ara?t?rma ?al??malar? kolektif niteliktedir, konu ??retmenin kendisi taraf?ndan belirlenir. Ancak zaten 3-4. S?n?flarda ?ocuk e?ilimlerine ve hobilerine g?re bir konu se?ebilir. Baz? insanlar ?ngilizceyi tercih ederken, di?erleri do?a tarihi veya d?nya edebiyat?na ilgi duyuyor.

A?a??da en heyecan verici ilkokul ara?t?rma makalesi konular?n?n adlar?n? sunuyoruz. Kendi takdirinize ba?l? olarak eklenebilir, de?i?tirilebilir veya geni?letilebilir.

?lkokul ??rencileri i?in genel konular?n listesi

Bir liste sunuyoruz ortak ara?t?rma konular? ilkokul ??rencilerine sunulabilecekler:

Elbette yukar?daki konu listesi tam olmaktan uzakt?r. ?ocuk hobisini dikkate alarak kendisi i?in en ilgin? olan? se?ebilir.

A?a??da hem ilkokul hem de ortaokul ??rencileri i?in okuldaki ara?t?rma ?al??malar?na y?nelik konu listeleri sunuyoruz.

Rus edebiyat? ?zerine bilimsel ?al??ma konular?

1. s?n?ftan 7.-8. s?n?fa kadar okul ??rencileri Rus edebiyat?yla ilgili a?a??daki konular? ?nerebilirsiniz:

4-5. S?n?flardaki ??renciler i?in Rus dili ?zerine ara?t?rma makalelerinin konular?

?st ilkokul i?in?ocu?unuzun Rus diline ilgisi varsa a?a??daki ara?t?rma konular?n? se?ebilirsiniz:

?ngilizce bilimsel makalelerin konular?

Bu durumda konular?n hangi s?n?flardaki ??renciler i?in tasarlanaca??n? s?ylemek zordur ??nk? farkl? okullarda ?ngilizceyi farkl? ?ekillerde ??retmeye ba?larlar. Baz?lar? bunu zaten birinci s?n?fta ??retiyor, baz?lar? ise yaln?zca be?inci s?n?ftan itibaren ??retiyor. ?ocuklar?n e?lenmesine olanak sa?layacak en ilgin? konular? sunuyoruz ?ngilizce ??renmenin derinliklerine inin:

Bir ?al??ma nas?l do?ru ?ekilde organize edilir

Se?ilen konu ?zerinde ?al??mak ?ocuklar i?in kolay olmayacakt?r. ?ocu?un ilk kez kafas? biraz kar??acakt?r ??nk? konu kendisine yak?n olsa bile, bir plan? olsa bile muhtemelen ara?t?rmaya nas?l ba?layaca??n? bilemeyecektir.

Ama her ?ey ?ok basit. Ba?ta Kendinize birka? soru sorman?z ve cevaplar?n?z? yazman?z gerekiyor:

• bu konu hakk?nda ne biliyorum;
• nas?l de?erlendirebilirim;
• Ne gibi sonu?lar ??karabilirim?

Daha sonra ilgilendi?iniz konuyla ilgili materyal toplamal?s?n?z. Daha ?nce ??renciler bunun i?in sadece k?t?phaneleri kullan?yordu, ancak ?imdi internetin geli?mesiyle birlikte olanaklar ?ok daha geni?ledi. Sonu?ta internette yaln?zca belirli konulardaki makaleleri ve literat?r? de?il, ayn? zamanda farkl? y?llara ait ?e?itli dergi ve televizyon programlar?n?n ar?ivlerini de bulabilirsiniz.

??retmenlerden, velilerden ve di?er k?demli yolda?lardan bir ?ey istemekten utanman?za gerek yok.

Al?nan t?m veriler kaydedin, foto?raflay?n, video ?ekin. Bu ba?lamdaki f?rsatlar da art?k 20 y?l ?nce ve daha ?nce e?itim g?ren okul ?ocuklar?na g?re ?ok daha b?y?k.

Deneyler ve kar??la?t?rmal? analizler yapmaktan korkmazs?n?z. Bir ?ocu?un ba??ms?z olarak ??kard??? t?m sonu?lar, belirli bir konuyla ilgili bir ders kitab?ndan ezberlenen bir metinden ?ok daha de?erlidir. Saf ve zay?f temellere sahip olsalar bile, yarat?c? ?al??man?n g?zelli?i budur.

Modern bir okulun ?ocu?u birinci s?n?ftan itibaren yarat?c? faaliyetlere ne kadar ?ok dahil olursa, ufuklar? o kadar geni? olacak Modern d?nyadan korkmayacaklar, her konu hakk?nda sonu? ??karmay? ??renecekler ve ?o?u zaman ahlaki a??dan modas? ge?mi? belirli dogmalara g?re y?nlendirilmeyecekler.