boyut: piksel

Sayfadan g?sterim ba?lat:

Transcript

1 T?M RUS OKUL ?OCUKLARI OL?MP?YATI B?YOLOJ? hesab?nda. OKUL SAHASI. 6. SINIF B?l?m 1 Her sorunun d?rt olas? yan?t? vard?r. Sadece bir do?ru cevap se?in ve bunu matrise girin (1. k?s?m). 1. Entomoloji ?al??mas?n?n amac?: a) bir inek; i?inde) u?ur b?ce?i; b) s???rkuyru?u; d) bo?a tenyas?. 2. Bir karahindibadaki bir ?i?e?in t?m organlar?n? incelemek i?in ?unlar? kullanman?z gerekir: a) bir b?y?te?; c) bir mikroskop; b) d?rb?n; d) teleskop. 3. Petya bah?ede bir ak?aa?a? aslan bal??? buldu. Onu havaya f?rlatt? ve aslan bal??? d?nmeye ba?lad?. Sonra Petya kartondan kesti b?y?k rakam, kanatl?ya benzer. Tohumun olmas? gereken yere, Petya bir kat hamuru yap??t?rd? ve karton ?eklin bir kenar? da bir hamuru ?eridi ile g??lendirildi. Karton fig?r? f?rlatt???nda havada d?nmeye ba?lad?! Petya, rotasyonun ak?aa?a? aslan bal???n?n ?zel ?eklinden kaynakland??? sonucuna vard?. Petya ?u y?ntemi kulland??? i?in bu sonuca var?lm??t?r: a) ?l??mler; b) modelleme; c) canl? bir nesneyle deney yapmak; d) g?zlemler. 4. ?lkbaharda Lena, karlar?n pencerelerin alt?nda eridi?ini izledi. Bir yerde kar h?zla eridi, ??nk? bir ?s?tma tesisi var ve evin arkas?nda r?zg?rla olu?an kar y???n? uzun s?re kald?. May geldi ve Lena, karlar?n daha erken eridi?i yerde ?imenlerin ?zerindeki karahindibalar?n ?nce ?i?ek a?t???n? ve evin arkas?nda en son ?i?ek a?t?klar?n? g?rd?. Lena, toprak s?cakl???n?n karahindibalar?n ?i?eklenme s?resini etkiledi?i sonucuna vard?. Bu sonu?, Lena'n?n ?u y?ntemi kullanmas? nedeniyle yap?lm??t?r: a) ?l??mler; b) modelleme; c) deney; d) g?zlemler. 5. Seyreltik bir iyot ??zeltisi bir par?a ekmek ?zerine damlat?l?rsa, koyu mavi bir nokta belirecektir. Bu deneyim, ekme?in ?unlar? i?erdi?ini kan?tl?yor: a) ?eker; c) ni?asta; b) mineral tuzlar; d) ya?lar. bir

2 6. A?a??dakilerden hangisi G?da ?r?nleri en ?ok protein i?erir? a) tatl?lar c) patates; b) bir elma; d) s?zme peynir. 7. Nelerden olu?ur? Do?ru cevab? se?. a) h?cre dokulardan olu?ur; c) doku organlardan olu?ur; b) v?cut organlardan olu?ur; d) ?ekirdek h?crelerden olu?ur. 8. Yanl??l?kla s?cak bir nesneye dokunursan?z, a?a??dakilerin ?al??mas? nedeniyle el h?zla geri ?ekilir: a) ter bezi h?creleri; c) kan damar? h?creleri; b) sinir h?creleri; d) ya? bezlerinin h?creleri. 9. ??l kakt?sleri k???n, ayda bir kez biraz ve ?ok nadiren sulaman?z gerekir. Ayn? zamanda kakt?sler kurumaz (ve sardunyalar kuruyabilir!). Kakt?s kurakl??a dayan?kl?d?r, ??nk? ?zel m?lkler: a) iletken doku; b) integumenter doku; c) mekanik doku; d) birincil k?k korteksinin dokular?. 10. Il?k denizlerde bir?ok ada, bir geminin dibinin ?arpabilece?i resiflerle ?evrilidir. Resifler, krall??a ait olan mercanlar?n b?y?mesinin bir sonucu olarak olu?ur: a) bitkiler; b) mantarlar; c) hayvanlar; d) bakteriler. 2

3 K?s?m 2 Size be? olas? yan?ttan biri (a e) olan, ancak ?n ?oktan se?meli (1 5 ?zerinden) gerektiren test g?revleri sunulur. Do?ru cevab?n harfini matrise girin (b?l?m 2). 1. Bitkileri do?ada ?i?eklenmeye ba?lad?klar? s?raya g?re (en erkenden en ge?e) listeleyiniz. 1) yonca; 2) vadideki zambak; 3) ?ks?r?k; 4) karahindiba; 5) y?ld?z. a) 3, 4, 2, 1, 5 b) 2, 3, 1, 4, 5 c) 3, 2, 4, 1, 5 d) 3, 4, 1, 5, 2 e) 1, 3, 4, 5, 2 3

4 2. Biyolojinin geli?imine katk?da bulunan bilim adamlar?n?n isimlerini se?in. 1) M.V. Lomonosov; 2) I.P. Pavlov; 3) D.I. Mendeleyev; 4) IV. michurin; 5) N.I. Loba?evski. a) 1, 3, 5 b) 2, 4 c) 1, 2, 4 d) 3, 4, 5 e) 3, 4 3. Biyoloji bilimleri ?unlar? i?erebilir: 1) botanik; 2) biyokimya; 4) astronomi; 5) genetik. 3) etnografi; a) 1, 2, 4 b) 1, 2, 3 c) 1, 2, 5 d) 2, 3, 5 e) 2, 4, 5 4

6 B?l?m 4 1. Co?rafi noktalar haritada say?larla belirtilmi?tir ?ekilde 1 5 ile g?sterilen b?lgelerde do?al b?lgelerden (veya bitki ku?aklar?ndan) hangileri var? Cevap tablosunda, "co?rafi nokta" sat?r?na kar??l?k gelen rakam? girin. Bu do?al alanlarda hangi bitkiler yeti?ir? "Bitkiler" sat?r?na ilgili harfi girin. Bir t?y otu; B baobab; agav i?inde; G kakao (?ikolata a?ac?); D yaban mersini. Say?larla i?aretlenmi? b?lgelerde hangi hayvanlar ya??yor? "Hayvanlar" sat?r?na ilgili harfi girin. E marmosetler; F z?rafa; 3 b?y?k jerboa; Ve bir ??ng?rakl? y?lan; Ren geyi?ine. 6

7 Cevap ka??d? B?l?m 2 B?l?m 3 Do?ru kararlar:. Yanl?? kararlar:. 4. B?l?m do?al alan Tundra Bozk?r ??l? Savan Co?rafi nokta Bitkiler Ya?mur orman? Hayvanlar 7

B?YOLOJ?DE OKUL ?OCUKLARI ???N T?M RUS OL?MP?YATI. 2016 2017 e?itim ??retim y?l? OKUL SAHASI. 6. SINIF B?l?m 1 Her sorunun d?rt olas? yan?t? vard?r. Yaln?zca bir do?ru olan? se?in ve bunu matrise girin (b?l?m

Biyolojide 2015-2016 akademik y?l? okul ?ocuklar? i?in T?m Rusya Olimpiyat?'n?n okul a?amas? 7. S?n?f Tamamlama s?resi-120 dakika En y?ksek miktar puan - 38 B?l?m I. Size, a?a??dakileri gerektiren test g?revleri sunulur:

Belediye olu?umu "Guryev ?ehir b?lgesi" Biyolojide okul ?ocuklar? i?in t?m Rusya Olimpiyat? (okul a?amas?) 2016-2017 akademik y?l? 7. S?n?f Maksimum puan say?s? 41 puan G?rev 1. (15)

B?YOLOJ?DE OKUL ?OCUKLARI ???N T?M RUS OL?MP?YATI BELED?YE TURU ???N G?REVLER. 7. SINIF. 2016-2017 e?itim ??retim y?l? y?l B?l?m 1. Size yaln?zca bir yan?t se?ene?i se?menizi gerektiren test g?revleri sunulur.

Belediye olu?umu "Guryev ?ehir b?lgesi" Biyolojide okul ?ocuklar? i?in t?m Rusya Olimpiyat? (okul a?amas?) 2016-2017 akademik y?l? 6. S?n?f Maksimum puan say?s? - 31 puan G?rev 1. (10

Olimpiyat?n okul ?ocuklar? i?in g?revleri Gen? biyologlar. 6. S?n?f 1 G?rev 1. G?rev, her birinin 3 olas? cevab? olan 50 soru i?erir. Her soru i?in d???nd???n?z tek bir cevap se?in

Kontrol ve ?l??m 5. s?n?f ??rencileri i?in B?YOLOJ?'de ara sertifikaland?rma (yeni bir bi?imde) yapmak i?in materyal ?al??ma yapma talimatlar? Biyolojide ?al??may? tamamlamak i?in 40 dakika verilir.

MBOU "Kingisepp ikincil Kapsaml? okul 5. s?n?f ??rencileri i?in B?YOLOJ? final sertifikas? iki a?amada ger?ekle?tirilir: a?ama 1 a?ama 2 teorik b?l?m (program sorular?na s?zl? cevap

Moskova'da 6. s?n?f e?itim kurumlar? i?in biyolojide te?his ?al??malar?n?n belirlenmesi Mart 2016 1. Te?his ?al??mas?n?n amac? Te?his ?al??mas?, belirlemek i?in yap?l?r.

B?YOLOJ? 2015 2016'DA T?M RUS OKUL OL?MP?YATI d. OKUL A?AMA 7 8. s?n?flar K?s?m I Her soru i?in d?rt olas? cevap vard?r. Yaln?zca bir do?ru olan? se?ip matrise girmek gerekir.

son ?l?ek biyolojide (5. s?n?f). i? belirleyici. 1. ??in atanmas?. Genel bir e?itim kurumunun 5. s?n?f?ndaki ??renciler i?in biyolojideki genel e?itim d?zeyini de?erlendirin

BIOLOGY NEW EDITION Grade 6 MOSKOVA "VAKO" 2016 UDC 372.857 LBC 74.262.8 K65 6+ Bu yay?n?n kullan?m i?in onaylanm??t?r. E?itim s?reci rusya Federasyonu E?itim ve Bilim Bakanl???'n?n emrine dayanarak, No.

1 B?YOLOJ? ?ALI?MA PROGRAMI 5 SINIF Konunun ?al??mas?n?n planlanan sonu?lar? Konu sonu?lar?: ?e?itli organizma gruplar?n?n do?adaki rol?n? belirlemek; Canl?lar?n d?ng?deki rol?n? a??klar

Biyoloji 5. s?n?f ge?i? s?nav? A??klay?c? not 5. s?n?f biyolojide s?nav sorular? farkl? g?rev seviyelerine sahip testler ?eklinde yap?l?r. ?lk seviyenin g?revleri (b?l?m A) izin verir

Y?l?n ilk yar?s? i?in son s?nav biyoloji 5. s?n?f ??retmeni Kuklina I.A. G?rev 1. Testi ??z?n, bir do?ru cevap se?in. 1. Bizi ?evreleyen nedir? a. canl? bedenler b. cans?z tabiattaki cisimler. g?vde

B?l?m/konu ad? Biyoloji e?itimi i?in MATERYALLER 6. S?n?f. Dald?rma 2 Bilinebilir B?l?m 3: Bitki ya?am?n?n temel s?re?leri. B?l?m 4: Bitki ?e?itlili?i ve Geli?imi

5. s?n?fta B?YOLOJ? ?ALI?MALARINDA PLANLANAN SONU?LAR (Vvedensky E.L., Pleshakov A.A. Biyolojiye Giri?) Ders konusu Planlanan sonu?lar 1. Do?ay? inceleme y?ntemleri Konu: ?al??ma y?ntemlerini bilmek

A??klay?c? not. Ek e?itim program? "Gen? Nat?ralist" 6-7. s?n?flardaki ??rencilere y?neliktir. Program, ??rencilerin yap? ve ?e?itlilik hakk?ndaki bilgilerini derinle?tirmenize ve sistematize etmenize olanak tan?r.

Biyolojide takvim temal? planlama “Bitkiler. bakteri. Mantarlar. Likenler. 6. S?n?f 34 saat (haftada 1 kez) Ders Kitab?.

Sevgili arkada?lar! Biyolojideki okul ?ocuklar? i?in T?m Rusya Olimpiyat?n?n belediye a?amas?na kat?ld???n?z i?in tebrikler! Sorular? cevaplarken ve g?revleri tamamlarken acele etmeyin, ??nk? cevaplar her zaman a??k de?ildir ve gerekli de?ildir.

Ana uygulama e?itici program ana Genel E?itim, MBOU SOSH 5 y?neticisinin 06/01/2016 tarihli emriyle onaylanm??t?r 203 ?ALI?MA PROGRAMI Konu: Biyoloji S?n?f?: 5 a, b, c, d, e, f

B?l?m 1 G?revlerin her biri i?in sadece biri do?ru olan 1 12 cevap verilmi?tir. Bu cevab?n numaras?n? daire i?ine al?n ??i tamamlamak i?in talimatlar

Konu 4. Bakteriler. Mantarlar. Likenler. B?l?m A. 1. Likende siyanobakterilerin varl??? 1) atmosferik ve toprak neminin emilmesini 2) olu?umu i?in ???k kullan?m?n? sa?lar besinler

Biyoloji ve Biyoteknoloji Akademisi taraf?ndan d?zenlenen 8-9. s?n?f ??rencileri i?in "Biyoloji Uzmanlar?" Turnuvas?n?n G?revleri. DI Ivanovsky G?rev 1 "Canl? organizmalar aras?ndaki ili?ki t?rleri" tablosunu doldurun.

B?YOLOJ? 5. S?n?f MOSKOVA "VAKO" UDC 372.857 BBK 74.262.8 K64

?al??ma program?"Biyoloji" konusunun 5. S?n?f Konuya hakim olman?n planlanan sonu?lar? ??renci ?unlar? ??renecektir: biyolojik nesnelerin temel ?zelliklerini vurgulamak ( ay?rt edici ?zellikler

Biyolojideki te?his ?al??mas?n?n 5. s?n?ftaki ??renciler i?in g?sterim versiyonu 1-9, 14 ve 15 ?oktan se?meli cevaplar? olan maddeler i?in do?ru cevap say?s?n? daire i?ine al?n. Di?er sorular i?in cevab?n?z? sa?lanan

Biyolojide g?rev bankas? 6. S?n?f - 2014 1. Soyu t?kenmi? organizmalar?n fosil kal?nt?lar? bilim taraf?ndan incelenir 1) sistematik 2) ekoloji 3) fizyoloji 4) paleontoloji 2. H?cre organellerinin yap?s? ve i?levleri incelenir

kartlar bireysel ?al??ma biyolojide 5. s?n?fta 2. Konuda "Canl?lar?n ?zellikleri" F.I. Tarih (NU) 1. Canl? organizmalar? inceleyen bilimlerin adlar?n? yaz?n: Yap?y?, ya?am?, ?e?itlili?i,

Giri? kontrol? B?l?m 1 A1 A8 g?revlerinde bir do?ru cevab? i?aretleyin. A1 Canl? organizmalar?n h?crelerini g?rebilece?iniz bir cihaza 1) teleskop 3) tripod b?y?teci 2) mikroskop 4)

1 ??in performans? i?in talimatlar Biyolojide ?al??man?n performans? i?in 45 dakika ayr?lm??t?r. ?al??ma 21 g?rev i?erir. G?revlerin cevaplar? 1 17, say?ya kar??l?k gelen bir basamak ?eklinde yaz?lm??t?r.

A??klay?c? not Federal temel m?fredata g?re, temel genel e?itim ?er?evesinde, 6. s?n?ftaki biyoloji, federal bile?enden 34 saat ayr?l?r. 6. s?n?fta

Program, temel genel e?itim i?in devlet standard?n?n federal bile?eni temelinde derlenmi?tir (haftada 70 saat 2 saat) Yazar?n program?n? kullanarak N.I. Sonina Ders Kitab?: N.I. Sonina.

G?rev bankas? 6.3 s?n?f Biyoloji profili. Dald?rma 2 Mini Test 1. Konu 1. B?TK? ?RETEN ORGANLARI. 1. ?i?ek, a?a??dakileri sa?layan bir bitki organ?d?r: A) tohum yay?l?m? b) Vejetatif ?reme

Biyolojide g?revler C. Onu ?al??t?ran mekanizmalar nelerdir? ba????kl?k sistemi insan? Tepki unsurlar?) V?cudun yabanc? antijenleri ve ?r?nlerini tan?d???n? ve antikor salg?lad???n? tan?ma) Antikor ?zg?ll???

6. s?n?f i?in biyoloji ?al??ma program? Takvim-tematik plan (35 saat) p / p tarih Ders konusu Planlanan ??renme ??kt?lar? Bilgi ve metodolojik destek G?R?? (1 saat) Ama?: olu?turmak

Biyoloji 6. s?n?ftaki bu ?al??ma program?, y?lda 52 saat, y?l?n ilk yar?s?nda haftada 2 saat, y?l?n ikinci yar?s?nda haftada 1 saat olarak tasarlanm??t?r. A?a??daki d?zenleyici belgeler ve metodolojik esaslara g?re derlenmi?tir:

Biyoloji 10. s?n?f. Demo 1 (45 dakika) 1 Te?his tematik ?al??ma 1 B?YOLOJ? s?nav?na haz?rl?kta “Bitkiler. bakteri. Mantarlar. Likenler”, “Hayvanlar”, “?nsan ve

2 kelime ?be?i, bir tamsay?, bir say? dizisi veya harf ve say? kombinasyonu. 6. Testin bir versiyonundaki g?rev say?s? 50. K?s?m A 38 g?revler. B?l?m B 12 g?revleri. 7. Testin yap?s? B?l?m 1.

A??klay?c? not. Y?netmelikler, ?al??ma program?n?n geli?tirildi?i do?rultusunda 29 Aral?k 2012 Rusya Federasyonu Kanunu 273-FZ “E?itim ?zerine Rusya Federasyonu» Devletin federal bile?eni

Son kontrol ?al??mas? ??renme materyali Yazar?n ders kitab?na g?re Federal Devlet E?itim Standard?n?n yeni standartlar?na g?re geli?tirilmi?tir: Pasechnik 5. S?n?f Biyoloji: Bakteriler, Mantarlar, Bitkiler. A??klay?c? not ?al??ma ?unlar? i?erir:

"KABUL ED?LM??" ?zel (D?zeltici) Pedagoji B?l?m Ba?kan?, SPbAPPO Yakovleva N.N. 2012 St. Petersburg'un Kurortny b?lgesinin "IMC" Direkt?r? / Berezhnaya L.N. / 2012 "ONAYLI" GBSKOU Direkt?r?

6. s?n?fta biyolojide son kontrol ?al??mas?. A??klay?c? not Test A, B, C b?l?mlerinden olu?maktad?r. Tamamlanmas? i?in 40 dakika ayr?lm??t?r. G?revlerin tek bir tanesini atlamadan s?rayla tamamlanmas? ?nerilir,

Sverdlovsk B?lgesi Genel ve Mesleki E?itim Bakanl??? E?itim kurumu"Suhanovskaya

Biyoloji 9. s?n?f. Demo 5 (45 dakika) 1 Konular ?zerine B?YOLOJ?'de OGE-9'a haz?rl?k i?in te?his konulu ?al??ma 5 “ Genel desenler hayat", "Bitkiler. bakteri. Mantarlar. Likenler",

B?YOLOJ? 10. S?n?f MOSKOVA "VAKO" UDC 372.857 BBK 74.262.8 K64

A?IKLAYICI NOT Biyolojideki ?al??ma program?, temel genel e?itim i?eri?inin temel ?ekirde?i, ana e?itim program?nda uzmanla?ma sonu?lar? i?in gereksinimler temelinde olu?turulmu?tur.

Biyoloji 6. s?n?f P1 temelli ?rnek g?revler bankas? G?rev 1 A?a??daki ifadeler do?ru mu: Cevap se?eneklerinin do?rulu?unu veya yanl??l???n? belirtin: T?m canl? bitkiler h?crelerden olu?ur. sitoplazma i?

B?l?m 9 Kimya ve kimyasal teknoloji(okul ?ocuklar? i?in) 333 do?al meyve ve ?ilek. GOST 656-79 "Karbonhidrat miktar? 100 g meyve suyu ba??na 10 g'? ge?memelidir. Tablo, karbonhidrat i?eri?inin

Bir bilim olarak B?YOLOJ? Biyoloji konusunda tarama testleri Se?enek 1 A1. Vah?i ya?amla ilgili bir dizi bilimi temsil eden do?a bilimi: 1) co?rafya 3) kimya 2) fizik 4) biyoloji A2. Do?a bilimci J.B.

"Mantar", "Yosun", "Yosun" Testi Se?enek 1 Birka? 1 aras?ndan bir do?ru cevap se?in. Biyologlar t?m mantarlar? sistematik bir grupta birle?tirir: A) cins; B) b?l?m; B) krall?k D) aile; 2. K?fl?

Konuyla ilgili test ka??tlar?n?n varyantlar?n? derlemek i?in malzemeler: "Organizmalar?n ?e?itlili?i, s?n?fland?r?lmas?." 5. s?n?f B?l?m A. G?revlerin her biri i?in, yaln?zca biri do?ru olan d?rt yan?t verilir.

Konuda uzmanla?man?n planlanan sonu?lar? "Biyoloji" dersini ?al??man?n konu sonu?lar? a?a??daki becerilerdir: ?e?itli organizma gruplar?n?n do?adaki rol?n? belirlemek; canl?lar?n rol?n? a??klamak

Olimpiyat i?in ?evredeki d?nyayla ilgili sorular. 3. S?n?f 1. C?mle-ifadeleri okuyun. Bu ifadeye kat?l?yorsan?z “evet”, farkl? d???n?yorsan?z “hay?r” yaz?n?z. 1. ad? verilen bir y?ld?zda ya??yoruz

Federal Devlet B?t?e E?itim Kurumu Y?ksek ??retim"Ulyanovsk Devlet Pedagoji ?niversitesi. ???NDE. Ulyanova Temel Ara?t?rma Merkezi

BLOK 4 Sistemati?i ve canl? organizmalar?n ?e?itlili?i. 1. Sistematik gruplar?n geli?im s?ras?n? belirleyin A) ?i?eklenme B) a??k tohumlular C) algler D) psilofitler E) yosunlar C D E B A 2. Y?ntemi belirtin

Takvim-tematik planlama Biyoloji. Bakteriler, mantarlar, bitkiler. 5. S?n?f (haftada 35 saat, 1 saat) Tarih Dersin konusu Derslerin bi?imleri Ana etkinliklerin ?zellikleri ??rencilerin plan ger?e?i Giri?

6. s?n?f ??rencileri i?in B?YOLOJ?'de ara sertifikaland?rma (yeni bir bi?imde) y?r?tmek i?in bir kontrol ?l??m materyali ?e?idi ?? yapma talimatlar?

?zel ?slah e?itimi e?itim program?na ek GBOU SO "Ortaokul 2" "Biyoloji" konulu ?al??ma program? ?zel ?slah e?itiminin 7. S?n?f? Derleyen:

A??klay?c? not Biyoloji dersi 6. s?n?f i?in tematik planlama, okul m?fredat?na ve ders m?fredat?na uygun olarak haftada 1 saat, y?lda 34 saat olarak derlenmi?tir.

ucuz(?retim maliyetinde) sat?n almak(teslimatta posta ile sipari? verin, yani ?n ?demesiz) telif hakk?m?z ??retim materyalleri zoolojide (omurgas?zlar ve omurgal?lar):
10 bilgisayar (elektronik) belirleyiciler dahil: Rus ormanlar?n?n zararl? b?cekleri, tatl? su ve anadrom bal?klar, amfibiler (amfibiler), s?r?ngenler (s?r?ngenler), ku?lar, yuvalar?, yumurtalar? ve sesleri ve memeliler (hayvanlar) ve ya?amsal faaliyetlerinin izleri,
20 renkli lamine anahtar tablolar su omurgas?zlar?, g?nl?k kelebekler, bal?klar, amfibiler ve s?r?ngenler, k??layan ku?lar, g??men ku?lar, memeliler ve bunlar?n izleri,
4 cep alan? belirleyici dahil: su k?tlelerinin sakinleri, orta b?lgenin ku?lar? ve hayvanlar ve bunlar?n izleri, ayr?ca
65 metodik faydalar ve 40 e?itimsel ve metodolojik filmler?zerinde metodolojiler do?ada (sahada) ara?t?rma ?al??malar? y?r?tmek.

Orman entomolojisi*

Orman entomolojisinin konusu ve g?revleri

Orman entomolojisi ormanlarda ya?ayan zararl? b?ceklerin ya?am tarzlar?n?, a?a? t?rleri ve orman plantasyonlar? ile ili?kilerini inceler, neden olur toplu ?reme ve ekonomik ?nemi. Bununla birlikte, orman b?ceklerinin entomofajlar? ve hastal?klar?, teknik ara?lar ve ha?ere kontrol ?nlemleri ara?t?r?lmaktad?r.

B?cekler sadece ormanlarda de?il, s?s bitkileri, parklar ve tarla bar?naklar?nda da a?a? t?rlerine zarar vermektedir. orman kemerleri ve kre?ler. Bir?ok spesifik zararl? t?r? vard?r. Biyolojileri ve ekolojileri genellikle orman sakinlerinden farkl?d?r. Onlarla m?cadele i?in al?nan ?nlemler de m?kemmel. Bununla birlikte, ?imdiye kadar, s?n?rlar?n? ?nemli ?l??de geni?leten orman entomolojisi ?al??mas?n?n konusu olarak da hizmet ediyorlar.

Orman entomolojisi var g?rev bilimsel geli?me m?cadele y?ntemleri zararl? orman b?cekleri ile. Ormanc?l???n acil ihtiya?lar?ndan do?mu?tur ve orman?n zararl?lardan ve hastal?klardan korunmas?n?n geli?tirildi?i bilimsel bir temel olarak hizmet eder. Orman koruma, ormanc?l???n ayr?lmaz bir par?as?d?r ve ayn? zamanda ormana zararl? hayvanlara ve bitkilere kar?? m?cadele y?ntemleri, teknikleri ve organizasyonunun ba??ms?z b?t?nsel bir doktrinidir. Orman koruman?n rol? her ge?en g?n artmaktad?r ve do?an?n korunmas? ve do?al kaynaklar?n dikkatli, ak?lc? kullan?m?n?n ?n plana ??kt??? g?n?m?zde ?zel bir ?nem ta??maktad?r.

D?nyan?n biyosferinin ya?am?nda orman?n ?nemi iyi bilinmektedir. ?e?itli end?strilerden ve pestisitlerden kaynaklanan at?klardan kaynaklanan atmosfer, hava, su ve toprak kirlili?indeki s?rekli karbondioksit art??? nedeniyle rol? ?zellikle g?n?m?zde artmaktad?r. T?rl? kullan??l? ?zellikler biyosferde, ormanlar en iyi performans? g?sterir - sa?l?kl?, olgun ve orta ya?l?, iyi kapal?, y?ksek verimlilik ile karakterizedir. Bu t?r ormanlar? b?y?tmek ve korumak, ormanc?lar i?in zor bir i?tir. Ormanlar, ya?am boyunca zararl? b?ceklerin ve hastal?klar?n b?y?k rol oynad??? bir?ok olumsuz fakt?re maruz kalmaktad?r. Bu nedenle onlar? zararl? organizmalardan korumak ormanc?l???n en acil g?revlerinden biri haline gelmektedir.

Bu ba?lamda, orman entomolojisinin bir?ok y?n? vard?r. ba?lant?lar di?er bilimlerle birlikte. Ha?ere kontrol? i?in kimyasallar? bilmeden ?al??man?n zor oldu?u herkes i?in a??kt?r. kimya ve pestisitleri bilmeden kullanan makineler mekanik. B?cekler orman toplulu?unun bir par?as? oldu?u i?in, bu toplulu?u ve geli?imini y?neten yasalar? bilmek gerekir ve bunlar, bilim adamlar? taraf?ndan incelenir. ormanc?l?k. Zararl?lardan zarar g?rmemeleri i?in hangi dikimlerin yarat?lmas? gerekti?ini, bunlar? yaratma tekni?inin ne oldu?unu bilmek de ayn? derecede ?nemlidir. Zararl? salg?nlar?n? belirlemek i?in, y?ntemlere dayal? y?ntemler kullan?larak enfekte ormanlar?n anketleri yap?l?r. vergilendirme teknoloji. B?ceklerin ya?ad???n? s?ylemeye gerek yok a?a? t?rleri ve otsu bitkiler, orman zararl?lar?n? incelemenin anlams?z oldu?u bilgisi olmadan. Bu nedenle, entomoloji aras?nda yak?n bir ili?ki vard?r. botanik ve a?a?bilim. Ek olarak, b?cekler taraf?ndan zarar g?ren bir a?ac?n durumunun incelenmesine bilgi yard?mc? olur. fizyoloji ve bitki anatomisi. B?ceklerin yap?s?n? incelemeden ?nce hayvan?n h?cre ve dokular? hakk?nda fikir sahibi olmak, b?ceklerin ya?amdaki yerini bilmek gerekir. ortak sistem hayvan d?nyas?, yani a?ina olmak zooloji.

* Bu referans kitab? derlenirken A.I. Vorontsov'un "Orman Entomolojisi" kitab? kullan?ld?. ?niversiteler i?in ders kitab?, Ed. 3., revize edildi. M., "Lise", 1975. 368 sayfa) de?i?ikliklerle.

Di?er b?l?mler Orman Entomolojisi El Kitab?: Giri?, Orman Entomolojisinin Konusu ve G?revleri, Entomoloji Tarihinin K?sa ?zeti, B?cek Taksonomisinin Temel ?lkeleri, B?ceklerin Yap?s?, B?ceklerin Sinir Aktivitesi, B?ceklerin ?reme, B?ceklerin Geli?imi, Ya?am D?ng?leri, Diyapaz, Koruyucu Ara?lar ve Sosyal Ya?am Bi?imleri, B?ceklerin Beslenme ve Yem uzmanl???, B?ceklerin a?a? t?rlerine verdi?i zarar, B?ceklerin ormanlardaki da??l?m?, B?cek say?s?ndaki dalgalanmalar, Orman koruma y?ntemlerinin genel kavramlar?, Zararl?larla ilgili literat?r.

Ekolojik Merkez "Ekosistem" in ticari olmayan ?evrimi?i ma?azas?nda ?unlar? yapabilirsiniz: sat?n alma a?a??daki ??retim materyalleri omurgas?zlar?n entomolojisi ve zoolojisinde:
bilgisayar belirleyicileri:"Rus ormanlar?n?n b?cek zararl?lar?" ve "Do?u Avrupa'n?n G?nd?z kelebekleri",
alan cep belirleyici"Su sakinleri"
renkli lamine anahtar tablolar: "

B?l?m 1

Her soru i?in d?rt olas? cevap vard?r. Sadece bir do?ru cevap se?in ve bunu matrise girin (1. k?s?m).

1. Entomoloji ?al??mas?n?n amac?:

a) bir inek

b) s???rkuyru?u;

c) u?ur b?ce?i

d) bo?a tenyas?.

1. Bir ?i?e?in t?m organlar?n? karahindibada d???nmek i?in kullanman?z gerekir:

b) d?rb?n;

c) bir mikroskop;

d) teleskop.

1. Petya bah?ede bir ak?aa?a? aslan bal??? buldu. Onu havaya f?rlatt? ve aslan bal??? d?nmeye ba?lad?. Sonra Petya, aslan bal???na benzeyen b?y?k bir karton fig?r? kesti. Tohumun olmas? gereken yere, Petya bir kat hamuru yap??t?rd? ve karton ?eklin bir kenar? da bir hamuru ?eridi ile g??lendirildi. Karton fig?r? f?rlatt???nda havada d?nmeye ba?lad?! Petya, rotasyonun ak?aa?a? aslan bal???n?n ?zel ?eklinden kaynakland??? sonucuna vard?. Bu sonu?, Petya'n?n y?ntemi kullanmas? nedeniyle yap?ld?:

a) ?l??mler;

b) modelleme;

c) canl? bir nesneyle deney yapmak;

d) g?zlemler.

1. ?lkbaharda Lena, pencerelerin alt?nda karlar?n erimesini izledi. Bir yerde kar h?zla eridi, ??nk? bir ?s?tma tesisi var ve evin arkas?nda r?zg?rla olu?an kar y???n? uzun s?re kald?. May geldi ve Lena, karlar?n daha erken eridi?i yerde ?imenlerin ?zerindeki karahindibalar?n ?nce ?i?ek a?t???n? ve evin arkas?nda en son ?i?ek a?t?klar?n? g?rd?. Lena, toprak s?cakl???n?n karahindibalar?n ?i?eklenme s?resini etkiledi?i sonucuna vard?. Bu sonu?, Lena y?ntemi kulland??? i?in ??kar?ld?:

a) ?l??mler;

b) modelleme;

c) deney;

d) g?zlemler.

1. Bir par?a ekmek ?zerine seyreltik bir iyot ??zeltisi damlat?l?rsa, koyu mavi bir nokta belirecektir. Bu deneyim, ekme?in ?unlar? i?erdi?ini kan?tl?yor:

b) mineral tuzlar;

c) ni?asta;

1. A?a??daki besinlerden hangisinde en fazla protein bulunur?

a) tatl?lar

b) bir elma;

c) patates;

d) s?zme peynir.

1. Ne i?eriyor? Do?ru cevab? se?.

a) h?cre dokulardan olu?ur;

b) v?cut organlardan olu?ur;

c) doku organlardan olu?ur;

d) ?ekirdek h?crelerden olu?ur.

1. Yanl??l?kla s?cak bir nesneye dokunursan?z, ?al??ma nedeniyle el h?zla geri ?ekilir:

a) ter bezlerinin h?creleri;

b) sinir h?creleri;

c) kan damar? h?creleri;

d) ya? bezlerinin h?creleri.

1. K???n ??l kakt?slerinin biraz ve ?ok nadiren sulanmas? gerekir - ayda bir. Ayn? zamanda kakt?sler kurumaz (ve sardunyalar kuruyabilir!). Kakt?s, ?zel ?zellikleri nedeniyle kurakl??a dayan?kl?d?r:

a) iletken doku;

b) integumenter doku;

c) mekanik doku;

d) birincil k?k korteksinin dokular?.

1. S?cak denizlerde bir?ok ada, bir geminin dibinin ?arpabilece?i resiflerle ?evrilidir. Resifler, krall??a ait mercanlar?n b?y?mesinin bir sonucu olarak olu?ur:

a) bitkiler;

b) mantarlar;

c) hayvanlar;

d) bakteriler.

B?l?m 2

Size be? olas? yan?ttan (a-e) bir yan?t se?ene?i olan, ancak bir ?n ?oktan se?meli (1-5 ?zerinden) gerektiren test g?revleri sunulur. Do?ru cevab?n harfini matrise girin (b?l?m 2).

1. Bitkileri do?ada ?i?eklenmeye ba?lad?klar? s?raya g?re (en erkenden en ge?e) listeleyiniz.

Yan?tlar:

a) 3, 4, 2, 1, 5

b) 2, 3, 1, 4, 5

c) 3, 2, 4, 1, 5

d) 3, 4, 1, 5, 2

e) 1, 3, 4, 5, 2

1. Biyolojinin geli?imine katk?da bulunan bilim adamlar?n?n isimlerini se?in.

Yarg?lar?n do?rulu?unu belirleme g?revi. Cevap ka??d?na karar say?lar?n? girin: do?ru olanlar ?st sat?rda ve yanl?? olanlar alt sat?rda.

Entomoloji, b?cekleri inceleyen zooloji dal?d?r. Entomoloji ve adli prati?in kesi?ti?i noktada ortaya ??kt? yeni sistem bilgi - adli entomoloji. Adli entomoloji, bir ceset ?zerinde b?ceklerin geli?imini inceleyen bir adli t?p dal?d?r. Soru?turma faaliyetleri s?ras?nda bir kan?t kayna?? olan entomolojik verileri de?erlendirmek i?in olu?um kal?plar?, tespit y?ntemleri, ara?t?rma y?ntemleri ve ilkeleri hakk?nda bir bilgi sistemini temsil eder. Adli entomoloji, nekrobiyont b?ceklerin biyolojisini, cesetlerin biyolojik ayr??ma s?recindeki yerlerini ve rollerini, hem do?rudan cesetle ilgili hem de ke?fedildi?i yerin ko?ullar?na ba?l? olarak b?ceklerin hayati aktivitesi ?zerindeki etkisini inceler, ve adli entomolojik inceleme y?ntemleri geli?tirir.

Entomolojik uzmanl?k b?ceklerin ?e?itli organ ve dokular?n?n morfolojik ve anatomik ?zelliklerinin mevsimsel geli?imlerinin evresini, neden olduklar? hasar?n niteli?ini vb. dikkate alarak incelenmesinden olu?ur.

?al??man?n amac? entomolojik uzmanl?k?unlard?r:

• b?cek yumurtalar?;
• larva;
• pupa;
• yeti?kin b?cekler;
• b?ceklerin ayr? k?s?mlar?;
• canl?lar?n cesetleri ve par?alar?.

Bir ceset ?zerindeki sineklerin ve di?er b?ceklerin d?ng?sel geli?imi ?l?m zaman?n? tahmin etmek i?in kullan?labildi?inden, ceset ?zerinde bulunan yumurta, larva, pupa ve yeti?kin b?cekler toplanmal? ve randevu i?in ara?t?rmac?ya aktar?lmal?d?r. entomolojik uzmanl?k. Ara?t?rma nesnelerinin toplanmas?, olas? koleksiyonlar? toplamay? ama?lamaktad?r. daha fazla entomafauna ve di?er nekrofajlar?n temsilcileri, ceset ?zerindeki tam konumlar?n? not ederek, bunun i?in cesedin ve etraf?ndaki en az 1-2 metrelik bir yar??ap i?inde ve toprakta 0,3 metre derinli?e kadar ana hatlar?yla verilen g?r?nt?y? kullanarak. Belirli konular? a??kl??a kavu?turmak i?in entomolojik numunelerin al?nmas?, " pratik rehber adli entomoloji ?zerine”: B?l?m 2: Bir cesedin ??r?t?c? ayr??mas?nda incelenmesinin ?zellikleri.

at?fta bulunuldu?unda entomolojik uzmanl?k ve uzmanlara biyolojik materyal sa?layarak ?u sorular? sormak m?mk?nd?r:

i?inde mevcut biyolojik materyal b?ceklere ait nesneler;

hangi a?amada ya?am d?ng?s? b?ce?in bulundu?u yer ve ya?? nedir;

Bu nesneler bir b?ce?in v?cudunun par?alar?ysa, o zaman hangi t?re ait olduklar?, yani. taksonomik ba?lant? (t?r, cins, familya, dekolman) belirlenebilir;

Sa?lanan biyomateryalde bir veya birka? b?cek t?r? olup olmad???;

?l?m?n ba?lang?c?n?n re?etesi veya cesedin bulundu?u yerde oldu?u zaman nedir;

Ceset hangi mevsimde ke?fedildi?i yere geldi;

Cesedin bir yerden ba?ka bir yere ta??n?p ta??nmad???;

Cesedin ilk bulundu?u yerin veya cesedin sakland??? yerin belirlenmesi;

Bilinen bir s?re boyunca belirli bir yerde cesedin ayr??ma derecesi nedir;

Daha sonra b?cek larvalar?nda bulunan hangi toksinler veya ila?lar bir ki?inin ?l?m?ne neden oldu (iskeletlenmi? cesetler bulundu?unda);

Narkotik bitki materyallerinin men?e yeri neresidir.

Entomolojik bir ?al??mada do?a bilimleri bilgisini daha kapsaml? kullanmak gerekirse, ortaya ??kan sorular?n ??z?m?nde ?e?itli uzmanl?klardan uzmanlar?n kat?l?m?yla kapsaml? bir inceleme yap?labilir (?rne?in giysilerdeki lekelerin kimyasal incelenmesi, genetik uzmanl?k kan vb.).

Entomolojik uzmanl?k ya?am d?ng?lerinin t?m evrelerinde nekrofajlar? (veya nekrobiyontlar?, yani di?er hayvanlar?n cesetleriyle beslenen b?cekleri) inceler. Geli?imlerinde ?o?u b?cek d?rt geli?im a?amas?ndan ge?er: yumurta, larva, pupa (veya hayal ?ncesi a?ama) ve yeti?kin bir b?cek a?amas? - imago. ?rne?in, bir ceset ?zerinde sineklerin geli?im a?amalar?na g?re, bir cesedin ayr??ma a?amalar? belirlenebilir: 4 saate kadar yumurta veya larva olmaz, 4-12 saat - yumurtlama, 24 saat - g?r?n?m larvalar?n, 36 saat - 3 g?n - 1 hafta larva boyutunda art??, 2 hafta - pupa ba?lang?c?.

Kadavra fenomenleri genellikle iki a?amaya ayr?l?r: erken kadavra fenomeni (?l?mden hemen sonra ortaya ??kar) ve ge? kadavra fenomeni (?l?mden bir s?re sonra g?zlenir). Erken kadavra de?i?iklikleri ?unlar? i?erir: kadavra lekeleri ve sert mortis olu?umu, cesedin so?umas?, cesedin k?smi kurumas?, kadavra otolizi. Ge? kadavra fenomenleri, y?k?m (??r?me, cesedin hayvanlar taraf?ndan yok edilmesi, iskeletle?me) ve koruma (mumyalama, turba tabaklama, ya? mumu, maruz kalma) s?re?lerini i?erir. tuz ??zeltileri, buzulla?ma). Cesedin imhas? veya korunmas?, cesedin bulundu?u ko?ullara ba?l?d?r, ancak yine de ?o?u zaman, klasik olarak, topluluk tamamen imhaya tabidir.

Adli t?pta, erken kadavra fenomeni ile ?l?m re?etesini belirlemek i?in bir tak?m y?ntemler geli?tirilmi?tir. ?te yandan, ceset bulunmadan birka? g?n ?nce yatm??sa, ?l?m?n ba?lang?c?n?n re?etesini belirlemenin en g?venilir yolu, cesedin hayvanlar taraf?ndan tahrip edilmesiyle, yani. iletken entomolojik uzmanl?k.

Bir cesedin imha s?reci, bir grup nekrobiyonun ba?kalar? taraf?ndan de?i?tirildi?i bir a?amad?r. Bu nedenle, cesette belirli bir nekrobiyot grubunun varl???na g?re, cesedin ayr??ma s?reci 5 a?amaya ayr?l?r:

?lk a?ama erken mikrobiyal ayr??mad?r. Erken kadavra fenomeni, kadavra otolizi ile sona erer, ard?ndan erken mikrobiyal ayr??ma a?amas? gelir. Bir cesedin otolizi (kendi kendini sindirme) s?recinin ?z?, ?l?m?n ba?lamas?ndan sonra d?zensiz doku enzimlerinin ?evredeki yap?lar ?zerindeki etkilerini bir dereceye kadar yok ederek devam etmeleridir.

Erken mikrobiyal ayr??ma, insan ba??rsa??nda yayg?n olarak bulunan pasland?r?c? bakteriler taraf?ndan ger?ekle?tirilir. Orada genellikle di?er mikroorganizmalar ve organizman?n hayati s?re?leri ile dengededirler, i?levlerini yerine getirirler ve normal ko?ullar alt?nda da??t?m alanlar?n?n s?n?rlar?n?n ?tesine ge?mezler. Bir insan?n ?l?m?nden sonra her ?ey de?i?ir, bir?ok ??r?t?c? bakteri t?r? kontrols?z bir ?ekilde ?o?almaya ve insan v?cuduna yay?lmaya ba?lar, bu da cesedin ??r?mesine yol a?ar.

?lk a?ama, yumurtlayan kelebeklerin ortaya ??kmas?na ve onlardan larvalar?n ortaya ??kmas?na kadar devam eder. ?lk a?aman?n ortalama s?resi, ?evre, 1-5 g?n aras?nda de?i?mektedir.

?kinci a?ama, cesedin sinek larvalar? taraf?ndan ayr??t?r?lmas?d?r. Sinek larvalar?n?n ortaya ??kmas?yla ba?lar, devam eden mikrobiyal ayr??ma ile ayn? anda ilerler ve cesedin yumu?ak dokular?n?n ?o?unu yok eden larva geli?iminin sona ermesiyle sona erer.

Kadavra ayr??mas?n?n ikinci ve ???nc? a?amalar? ve bunlar?n b?cek nekrobiyontlar? bir nesnedir. entomolojik uzmanl?k. ?tibaren B?y?k bir say? Cesedin ayr??mas?n?n ikinci a?amas?nda en s?k olarak mevcut b?cekler, Diptera d?zeninin temsilcileridir, aileler - Calliphoridae, Fanniidae, Sarcophagidae, Muscidae, Piophilidae, Phoridae. S?radan insanlarda bu sinek ailelerinin baz? temsilcilerine mavi sinekler deniyordu - parlak ye?il veya mavi tonlar? olan metalik parlakl?k(Caliphoridae); hava sinekleri - karasineklere benzer, ancak ?ok daha b?y?k (Sarcophagidae), genellikle g?bre, d??k? ve di?er ??r?yen organik kal?nt?lar?n bulundu?u yerlerde g?r?lebilirler; ev sinekleri- gri, t?yl?, k?rm?z? g?zl? - yayg?n ev sinekleri (Muscidae). "Adli Entomoloji i?in Pratik K?lavuz", ortam s?cakl???na ba?l? olarak baz? sinek t?rlerinin geli?im zamanlamas?n? ?zetlemektedir. Bu tablolardaki verilere dayanarak, ?l?me ba?l? olarak yakla??k zaman a??m? s?resini hesaplamak m?mk?nd?r. ya?am evresi nekrobiyot b?cek ve ortam s?cakl??? (olay yerine en yak?n meteoroloji istasyonundan detayl? hava raporu istenir).

Bir cesedin aktif ayr??mas?n?n ikinci a?amas?n?n s?resi 8 ila 65 g?n aras?nda de?i?ir.

???nc? a?ama, cesedin b?cek larvalar? taraf?ndan ayr??t?r?lmas?d?r. Sinek larvalar?n?n pupala?mas?yla ba?lar ve ceset ?zerinde kalan neredeyse t?m canl?lar? yok eden b?cek larvalar?n?n ortaya ??kmas?yla devam eder. yumu?ak dokular. Mikrobiyal ayr??ma devam eder ve buna k?f aktivitesi eklenir.

Ceset ?zerinde bulunan b?cekler iki gruba ayr?labilir: 1) y?rt?c? b?cekler - bu ayr??ma a?amas?nda olan sineklerin larvalar?yla beslenirler. b?y?k miktar ve 2) cesedi do?rudan yiyen karkas b?cekleri.

Rove b?cekleri (Staphylinidae), karapuziki (Histeridae), yer b?cekleri (Carabidae) vb. gibi ailelerin temsilcileri, cesetlerde ya?ayan y?rt?c? b?ceklere aittir. ceset. Cesetlerle beslenen nekrofaj b?cekleri, a?a??daki ailelerin temsilcilerini i?erir: ?l? b?cekler (Silphidae), deri b?cekleri (Dermestidae), ceset cinsi (Saprinus, Histeridae ailesi).

?lk olarak, ceset ?zerinde beslenen ve larvalar?n? ?zerlerine b?rakan nekrofaj b?cekleri ceset ?zerinde belirir. Onlar? takiben ve sinek larvalar? (b?ceklerin larvalar? gibi) ortaya ??kt?k?a, sineklerin ve b?ceklerin larvalar?n? yiyen ve ayr?ca yeti?kin b?cekleri avlayan y?rt?c? b?cekler gelir. Bir cesedin ayr??mas?n?n ???nc? a?amas?n?n ortalama s?resi yakla??k 500 g?nd?r.

D?rd?nc? a?ama iskeletle?medir. ?skeletle?me, bir cesedi iskelet kemiklerine ay?rma i?lemidir. B?cek larvalar?n?n cesedin kal?nt?lar?n? terk etti?i andan itibaren ba?lar ve iskeleti ayr? kemiklere ay?ran mikroorganizmalar taraf?ndan ger?ekle?tirilir. Sahnenin s?resi, cesedin bulundu?u ko?ullara ba?l? olarak 27 ila 976 g?n aras?nda de?i?mektedir.

Be?inci a?ama mineralizasyondur. Mineralizasyon, bir cesedin ayr? ayr? par?alara ayr?lmas? i?lemidir. kimyasal elementler ve basit kimyasal bile?ikler. Cesetlerin normal topra?a g?m?lmesi i?in (tahta bir tabutta 1,5 metre derinli?e kadar), topra??n t?r?ne ba?l? olarak kemik dokusunun ??r?mesi 10 ila 30 y?l aras?nda de?i?mektedir.

?retim uzman? entomolojik uzmanl?k , a?a??daki materyaller taraf?ndan y?nlendirilmelidir:

• 18 Aral?k 2001 tarihli Rusya Federasyonu Ceza Muhakemesi Muhakemesi Kanunu (CPC RF) N 174-FZ.

Madde 82

Madde 80. Bir uzman ve bir uzman?n sonucu ve ifadesi

• M. I. Marchenko, V. I. Kononenko "Adli entomoloji i?in pratik rehber", Kharkov, 1991
• 13.06.1996 N 63-FZ tarihli "Rusya Federasyonu Ceza Kanunu" (Rusya Federasyonu Ceza Kanunu)

Madde 310. ?n soru?turma verilerinin a??klanmas?

• Chaika S.Yu 2003. Adli Entomoloji/??retici. Moskova: MAKS Bas?n.
• Lyubovitsky A. V. Bir cesedin incelenmesinin mediko-kriminalistik y?nleri. ??retim yard?m?. - Izhevsk: Hukuk Enstit?s?, sosyal y?netim ve UdSU'nun g?venli?i, 2010.
• Rusya Federasyonu Adalet Bakanl???'n?n 14 May?s 2003 tarihli Emri N 114 (12 Mart 2007'de de?i?tirildi?i ?ekliyle) "Adalet Bakanl???'n?n devlet adli kurumlar?nda ger?ekle?tirilen muayene t?rleri (t?rleri) listesinin onaylanmas? ?zerine Rusya Federasyonu ve hakk?n verildi?i uzman uzmanl?klar?n listesi kendi ?retti?i Rusya Federasyonu Adalet Bakanl???'n?n devlet adli t?p kurumlar?nda adli t?p muayeneleri" (27 May?s 2003 N 4596 tarihinde Rusya Federasyonu Adalet Bakanl???'na kay?tl?). 12 Biyolojik inceleme. 12.2. Hayvan k?kenli nesnelerin ara?t?r?lmas?.

XIX y?zy?l?n ortalar?na kadar. entomoloji ?al??mas?n?n amac?, daha sonra t?m eklembacakl?lard? (Arthropoda), daha sonra - t?r say?s? a??s?ndan di?er t?m eklembacakl?lara ?st?n gelen sadece b?cekler (Insecta).

?ncelikle Bilimsel ara?t?rma entomoloji alan?nda 17. y?zy?lda yap?lm??t?r. Eklembacakl?lar?n yap?s?n? ve metamorfozunu incelemek i?in mikroskobik ara?t?rma y?ntemlerini kullanan M. Malpighi ve J. Swammerdam. Swammerdam'?n klasik eseri The Nature's Bible, esas olarak b?ceklere adanm??t?r.

Fransa'da R. Reaumur, Almanya'da A. von Rosentoff ve ?sve?'te K. de Geer entomolojinin daha da geli?mesine katk?da bulundu. AT ge? XVIII- XIX y?zy?l?n ortas?. b?ceklerin taksonomisi yo?un bir ?ekilde geli?tirilmeye ba?land?, biyolojileri ve entomofaunalar? (b?ceklerin t?r bile?imi) incelendi ?e?itli semtler Bar??.

B?cek ekolojisi alan?ndaki sistematik ara?t?rmalar ancak 20. y?zy?l?n ba??nda yap?lmaya ba?land?. Bunun ortas?nda paleoentomoloji ?zerine ara?t?rmalar yo?unla?t?. Entomolojinin geli?imine ?nemli bir katk? I.A. Porchinsky, N.A. Kholodkovsky, t?bbi entomoloji alan?nda - V.N. Beklemi?ev, N.G. Olsufiev, E.N. Pavlovski, P.A. Petrishchev.

Entomoloji genel, ?zel ve uygulamal? olarak ayr?lm??t?r.

Genel entomoloji, b?ceklerin yap?s?, geli?imi ve evrimi modellerini inceler ve s?n?fland?rma, kar??la?t?rmal? morfoloji, zooco?rafya, ekoloji, fizyoloji, genetik, paleontoloji ve b?ceklerin filogenisini i?erir.

?zel entomoloji, bireysel sistematik b?cek gruplar?n?, ?rne?in dipteroloji - Diptera'n?n ayr?lmas?, koleopteroloji - b?ceklerin ayr?lmas? vb.

Uygulamal? entomoloji, sahip oldu?u b?ceklerin incelenmesidir. pratik de?er, ve tar?msal, veterinerlik ve t?bbi entomolojiyi i?erir.

Modern entomolojide, b?ceklerin davran??lar?n? kontrol etmek i?in feromon kullanma sorunu ara?t?r?lmaktad?r; genetik y?ntemler kar?? sava?mak zararl? b?cekler(?zellikle erkeklerin sterilizasyonu) ve b?ceklerin pop?lasyon ekolojisinde matematiksel modelleme y?ntemleri.