i?indeki hikayede Rasputin'in "Frans?zca Dersleri", on bir ya??nda bir k?y ?ocu?u olan kahraman?n bak?? a??s?ndan anlat?l?yor. Hikaye sava?tan sonra bir k?tl?kta ge?iyor. ?ocuk, ailesi, annesi ve iki k?z karde?i ile k?yde ya??yor. ?lkokuldan mezun oldu ve okuryazar bir ki?i olarak kabul ediliyor. T?m k?yl?ler yard?m i?in ona ba?vururlar: herhangi bir ka??t okumak veya yazmak, bonolar?n tabloya g?re ?izimini kontrol etmek. K?yl?ler ?ocu?u ?ansl? sayarlar ve kazanc?n k???k bir k?sm?n? onunla payla??rlar.

Anne, ?ocuklar? tek ba??na yeti?tirir ve en b?y?k o?lunun bilgi arzusunu g?rerek, e?itimine devam edebilmesi i?in onu b?lge merkezine g?nderir. Kollektif ?iftlik ?of?r? onu, ?ocu?un ?imdi birlikte ya?ayaca?? tan?d?k bir anneye g?t?r?r. B?ylece ac?larla ve s?rekli bir a?l?k duygusuyla dolu ba??ms?z ya?am? ba?lar. Annesi ona yemek i?in para g?nderemezdi, bu y?zden ara s?ra ona yiyecek verirdi. Ancak, uzun s?rmediler. Ev sahibesi ve belki de ?ocuklar?, ?ocuktan yiyecek ?ald? ve ?ocuk a? kald?.

Okulda i?ler iyi gidiyordu. T?m derslerde ?ocuk m?kemmel bir ??renciydi, ustala?amad??? tek ?ey Frans?zcayd?. Dilbilgisi ve h?zl? okuma konusunda ustala?t?, ancak telaffuz hi?bir ?ekilde verilmedi, kelimeler kaba ve kuru geliyordu. ??retmen ?ocu?a do?ru telaffuzu ??retmek i?in ?ok u?ra?t? ama ?abalar? bo?unayd?.

Bir g?n, sokakta ba?ka bir a? dola?t?ktan sonra, evin metresi Fedya'n?n o?lu ?ocu?a yakla?t? ve ona oyunu para i?in nas?l oynayaca??n? bilip bilmedi?ini sordu - “chik”. Fedya onu, ?orak arazideki yeti?kinlerden saklanarak para i?in oynayan ?ocuklarla tan??t?rd?. Oyunun kurallar? basitti: Paralar? tura d??meleri i?in diskle vurman?z gerekiyor. ??kt? - paran?z.

O?lan yak?ndan bakt? ve uzun s?re at?? yapt?, ?arpma kuvvetini e?itti ve annesi ona bir paketle biraz para g?nderdi?inde, oyuna ilk kez kat?lmaya karar verdi. ?lk ba?ta ba?ar?l? olamad?, ancak zamanla daha s?k kazanmaya ba?lad?. Toplamda bir ruble biriktirdi?inde, ?ocuk onunla pazara gitti ve onu a?l?ktan kurtaran s?t ald?. Ama bu uzun s?rmedi. Oyuncular?n en ya?l?s? Vadik, ?ocu?un s?rekli kazanmas?ndan ho?lanmad?.

Bir sonraki oyun s?ras?nda, Vadik ve arkada?? Ptakha d?r?st?e oynamad?lar, kas?tl? olarak madeni paralar? ?evirdiler. Herkes bunu fark etti, ancak sadece ?ocuk oyunun sonucuna meydan okumaya karar verdi. Bir kavga ??kt? ve fena halde d?v?ld?, burnu ve yana?? k?r?ld?. Oyunda bulunan di?erlerinin hi?biri, s?n?f arkada?? bile yard?m?na gelmedi.

Ertesi g?n, ??retmen ?ocu?a y?z?n? nerede k?rd???n? sordu ve bir s?n?f arkada?? onu para i?in oyundan bahsederek verdi. ??retmen okuldan sonra ?ocu?u terk etti. Ona ger?ekten para i?in oynad???n? itiraf etti, ancak ??retmenin d???nd??? gibi tatl?lar de?il, kans?zl?ktan i?mesi gereken s?t ald?.

??retmen, oyunu m?d?re bildirmek yerine, onu ek Frans?zca dersleri i?in eve davet eder. ?ocuk, m?d?r?n dairesi ayn? evde oldu?u i?in korku ve isteksizlikle ona gider. Derste konsantre olam?yor, bir an ?nce ??kmak istiyor.

Lidia Mihaylovna a?l?ktan ?len ?ocu?a ?z?l?r, onu beslemeye ?al???r. Bunun i?in k?yden oldu?u iddia edilen ?ocuk ad?na okula bir paket bile g?nderiyor. Ancak Lidia Mikhailovna ?ehirli, k?rsalda hangi ?r?nlerin bulunabilece?ini ve neyin olmad???n? bilmiyor ve bu kendini ele veriyor. ?ocuk ilk ba?ta beklenmedik pakete sevinir, ancak i?indekiler aras?nda makarna ve hematojen g?r?nce ??retmenin g?nderdi?ini anlar.

Zamanla, ?ocu?a Frans?zca daha kolay verilir, zaten iyi konu?ur. Ancak ??retmen yine de ?ocu?u besleyemez ve ?ocuk hilelere ba?vurmaya karar verir. Bir sonraki derste, ?ocuktan oyun hakk?nda konu?mas?n? ister ve onunla oynamay? teklif eder. ?ocuk ?nce ?ok ?a??r?r ama kabul eder. Lidia Mikhailovna a??k?a hile yap?yor, ?ocukla birlikte oynuyor ve bu onu rahats?z ediyor. Oynamay? reddediyor ve sonra ??retmen ger?ek oynamaya ba?l?yor. Yava? yava?, Frans?zca arka plana kaybolur ve dersin ?o?unu oyuna ay?r?rlar. Oyuncular duygusal olarak oynarlar, y?ksek sesle tart???rlar, puanlar? sayarlar. Bu tart??malardan biri s?ras?nda y?netmen beklenmedik bir ?ekilde odaya girer. Olanlar? anlay?nca deh?ete d??er, ??nk? b?yle bir davran?? d?zg?n bir ??retmenden beklenemezdi.

Lidia Mihaylovna hi?bir ?eyi a??klamamaya karar verir ve i?e koyulur. Do?du?u ve b?y?d??? Kuban'dan ayr?l?r ve ?ocuk ?al??maya devam eder. ?ocu?a veda eden ??retmen, ondan okulu b?rakmamas?n? ister ve hi?bir ?eyden korkmuyorlar, onun gidi?iyle bu hikaye unutulacak. Bir s?re sonra Kuban'dan okula ?ocuk ad?na bir paket gelir. ?ocu?un daha ?nce hi? tatmad??? makarna ve k?rm?z? elmalar i?eriyordu.

Resim veya ?izim Frans?zca dersleri

Okuyucunun g?nl??? i?in di?er yeniden anlat?mlar

• Yakovlev Bagulnik'in ?zeti

  Sessiz ?ocuk Costa s?n?fta s?rekli esniyor. ??retmen Evgenia Ivanovna ona k?zg?n ve Costa'n?n ona sayg?s?zl?k etti?ini d???n?yor.

• ?zet Kar?nca yuvas? Strugatsky'deki b?cek

  Strugatsky karde?ler taraf?ndan yaz?lan fantastik eser, Maxim Kammerer'in hayat?n? ve maceralar?n? anlatan "??lenin D?nyas?" kitap d?ng?s?ne dahil edilmi?tir.

• Karl Marx Kapital'in ?zeti

  Karl Marx, kom?nizmin kurucusu ve bu kavram?n ana ideolo?u olarak kabul edilir. ?? ciltten olu?an Kapital'de toplumun kom?nizme ge?i?ine ili?kin ana fikirler ortaya konmu? ve ayr?nt?l? olarak incelenmi?tir.

• ?zet Vasilyev Ac?lar?m? tatmin et ...

  Roman?n eylemi Moskova'da ger?ekle?ir. Nadia Oleksina'dan bahsediyoruz. Olduk?a zor bir kaderi var. Erken ya?ta annesini kaybetti ve ard?ndan erkek ve k?z karde?i trajik bir ?ekilde ?ld?. Ya?ananlar y?z?nden baba da ?l?r.

• Kuprin Moloch'un ?zeti

  "Moloch" hikayesindeki aksiyon, m?hendis Andrey Ilyich Bobrov'un ?al??t??? bir ?elik fabrikas?nda ge?iyor. Morfin nedeniyle uykusuzluk ?ekiyor ve reddedemiyor. Bobrov, i?renme hissetti?i i?in mutlu olarak adland?r?lamaz.

Hikaye, kendisini zorlu bir hayatla kar?? kar??ya bulan on bir ya??ndaki bir ?ocu?un bak?? a??s?ndan anlat?l?yor. Annesinin ?? ?ocu?u vard? ve o en b?y???yd?. Be?inci s?n?f? bitirdikten sonra e?itimine devam etmesi i?in il?e merkezine g?nderilir. Annesinin bir arkada??yla ya??yor.

K?yde ?ocuk okuryazar olarak kabul edildi. Ya?l? kad?nlar i?in yazd?m ve onlara mektuplar okudum. Ek olarak, k?yde ?ansl? bir g?z? oldu?una inan?yorlard?: Kollektif ?ift?iler ona tahvillerini getirdi ve bazen ?ocuk arkada?lar?ndan birinin tahvil numaras?n? kazan? tablosunda buldu. Bu nedenle kom?ular anneye o?lunun zeki oldu?unu, ona ??retilmesi gerekti?ini s?ylediler. Annesi onu toplad? ve t?m talihsizliklere ra?men onu il?e okuluna g?nderdi. O?lan orada da iyi ?al??t?, ??nk? kendisine verilen i?e nas?l dikkatsizce davranaca??n? hala bilmiyordu ve yapacak ba?ka bir ?eyi yoktu. Ama Frans?zca ona hi? verilmedi. Ve telaffuz her ?ey i?in su?lanacakt? - kelimeleri k?y dili tekerlemeleri ?eklinde telaffuz etti. Frans?zca ??retmeni Lidia Mihaylovna onu dinleyerek ?aresizce y?z?n? buru?turdu ve g?zlerini kapad?.

O?lan i?in en k?t? ?ey okuldan d?nd???nde ba?lad?. Memleket hasreti ve s?rekli yetersiz beslenme nedeniyle ?ok kilo kaybetti, b?ylece bir g?n gelen annesi onun i?in korktu. Haftada bir, ?of?r? Vanya Amca ile o?lu i?in patates g?nderirdi ama onun yar?s? bir yerlerde kaybolurdu. ?ocuk onu s?r?klediklerini tahmin etti, ancak kimin yapt???n? d???nmekten bile korkuyordu - hostes veya ?ocuklar?ndan biri.

K?yde ormanlar ve bal?k??l?k onlar? a?l?ktan kurtard?. Ve burada di?er t?m insanlar?n bah?eleri, yabanc? topraklar. Ve geriye sadece annemin habercisi Vanya Day?'n?n kap?y? ?almas?n? beklemek kald?.

Bir g?n ev sahibesinin o?lu Fedka, ?ocu?a "chika" oynamay? bilip bilmedi?ini sordu. Ve bunun para i?in bir oyun oldu?unu a??klad?. Ama ikisinin de paras? olmad??? i?in di?erlerinin nas?l oynad???na bakmaya gittiler. Bir erkek ?ocuk s?r?s?nde Vadik, b?y?k k?rm?z? patlamalar? olan g??l? bir adam olarak g?ze ?arp?yordu. ?ocuk yedinci s?n?fta oldu?unu hat?rlad?.

Oyun zor de?ildi. Madeni paralar? ters ?evirmek i?in bir madeni para y???n?n?n ?zerine ta? pul atmak gerekiyordu. Ters ?evrildi - sizin, daha fazla d?v?n, hay?r - bu hakk? bir sonrakine verin. Ancak, madeni paralar? kapatmak i?in diski f?rlat?rken en ?nemlisi olarak kabul edildi ve bunlardan en az birinin kartalda oldu?u ortaya ??karsa, t?m kasiyer at?c?n?n cebine gitti ve oyun yeniden ba?lad?.

Elbette Vadik oyunda kurnazd? ama kimse ona bundan bahsetmeye cesaret edemedi.

?ocu?un paras? yoktu. Ve annesi sadece ara s?ra bir mektupta s?t?ne be?lik koyard?. Sonraki be?i biraz de?i?tirdi ve oynad?klar? ??pl??e gitti. ?lk ba?ta ?ok para kaybetti ama oyuna al??t???n? hissetti.

Sonunda, ?ocuk s?rekli kazanmaya ba?lad?, bir ruble alana kadar oynad?. Bu rubleyle kendine s?t ald?. Vadik kazanc?na sakince davrand? - kendisi paran?n d???nda kalmad?, ancak bir kez ?ocu?u durdurdu ve oyundan ?ok ?abuk ayr?ld???n? s?yledi. ?imdi en son yaz? tura atmas?na izin verildi, ancak yine de kazand? ve k?sa s?rede Vadik'ten daha iyi yendi. Liderden daha iyi olmak veda de?ildir. Bir g?n Vadik a??k?a hile yapmaya ba?lad?, kavga ??kt?. D?v?lm??, bacaklar?n? zar zor hareket ettiren kahraman eve ula?t?.

Ertesi g?n aynada kendisine korkuyla bakt?: y?z? morluklar ve s?yr?klarla kapl?yd?. Ve ?ans eseri ilk ders Frans?zcayd?. Bir s?n?f ??retmeni olarak Lidia Mikhailovna, ?ocuklarla di?er ??retmenlerden ?ok daha uzun s?re ilgilendi. “Bug?n aram?zda yaral?lar var” dedi. S?n?f k?k?rdad? ve Tishkin haince a?z?ndan ??kt?: “Yedinci s?n?ftan Vadik ona getirdi. Para i?in oynad?lar ve tart??maya ba?lad? ve para kazand?, g?rd?m. Ve d??t???n? s?yl?yor. Anlat?c?, bu t?r s?zler i?in her ikisinin de okuldan at?labilece?ini ?ok iyi anlad?. Ancak Lidia Mihaylovna sadece konu?an Tishkin'i tahtaya ?a??rd? ve kahraman?n okuldan sonra kalmas?n? emretti.

En ?ok da ??renci m?d?re g?t?r?lece?inden korkuyordu. Bu, ertesi g?n hatta Vasily Andreevich'in herkese herkesin ?n?nde soraca?? anlam?na geliyordu: “Onu b?yle kirli bir i?e iten nedir?”

Ancak Lidia Mihaylovna ile g?r??me o kadar da korkun? de?ildi. Y?netmene ?ikayet etmedi, sadece ?ocu?a neden oynad???n? sordu?

Sonbaharda ?of?r Vanya Amca il?e merkezine gitmeyi b?rakt? ve annesinden yiyecek kolileri ta??yan kimse yoktu. O?lan a?l?ktan ?l?yordu. Vadik ve Ptakh'a geri d?nmek zorunda kald?m. Birka? kez kazand?, ama sadece birka??. Ve rubleyle ayr?lmak istedi?inde yine d?v?ld?. Frans?zca dersinde Lidia Mihaylovna onu tahtaya ?a??rd? ve nefret etti?i Frans?zca kelimeleri okumaya zorlad? ve sonra onunla ayr? ?al??maya karar verdi.

?ocuk, Lidia Mihaylovna ile yaln?z kalmak zorunda oldu?u saatleri hasretle bekledi. Ve kendini ?ok rahats?z hissetti.

Yak?nda ??retmen okulda ?al??mak i?in ?ok az zaman kald???na karar verdi - ikinci vardiya yakla??yordu. ??te bu y?zden ?ocu?u evine gelmeye zorlamaya ba?lad?, o kadar utand? ki, ilk ba?ta zorlukla nefes ald?, “bir ?ey gibi hareket ettirilmesi ve neredeyse zorla ??kar?lmas? gerekiyordu” s?zlerini ondan ald?.

Bir g?n ?ocu?a kendisi i?in bir paketin geldi?i s?ylendi, bir adam onu getirmi?. "Muhtemelen Vanya Amca," diye karar verdi. Parselin bir kutu oldu?u ortaya ??kt?. ??inde makarna, hematojen vard?. Peki, annem makarnay? nereden bulabilir? ?ocuk hemen bunun s?n?f ??retmeninin i?i oldu?unu tahmin etti. Paketi hemen Lidia Mihaylovna'ya g?t?rd? ve ikna etmesine ra?men asla almay? kabul etmedi.

O zamandan beri, ??retmen onunla ger?ekten ilgilendi. Ve bir anlam vard?. Frans?zca daha kolay ve daha kolay gelmeye ba?lad?, telaffuz edilmesi zor kelimelerin hepsi o kadar korkutucu g?r?nm?yordu. siteden malzeme

Bir g?n, Lidia Mikhailovna bir ??renciye ?ocuklu?unda "duvarda" di?er ?ocuklarla para i?in nas?l oynad???n? ve onunla oynamay? teklif etti?ini s?yledi. O?lan kabul etti. ?lk ba?ta, Lidia Mikhailovna her zaman kazand?, ancak sonra kahraman ona yenik d??t???n? fark etti. ?lk ba?ta rahats?z oldu ve gitti. Ama ertesi g?n tekrar oynad?lar. ?imdi ?ocuk, ??retmenin ona boyun e?medi?inden ve ger?ekten kazand???ndan emin oldu. O zamandan beri tekrar s?t i?in para almaya ba?lad?.

Ama bir g?n, Lidia Mihaylovna ve ??rencisi tasar? hakk?nda tart???rken, m?d?r birden kap?da belirdi. ??retmen cesurca ve sakince ona ??rencisiyle para i?in oynad???n? s?yledi.

“- Bununla para i?in mi oynuyorsun? ..” Vasily Andreevich parma??n? bana do?rulttu ve korkuyla odaya saklanmak i?in b?lmenin arkas?na s?r?nd?m. Bir ??renciyle mi oynuyorsun? Seni do?ru anlad?m m?? - Do?ru ?ekilde. "Eh, bilirsin..." Y?netmen nefes nefese kald?. - Oyunculu?unu hemen adland?ram?yorum. Bu bir su?tur. Yolsuzluk. ba?tan ??karma. Ve dahas?, daha fazlas? ... Yirmi y?ld?r bir okulda ?al???yorum, her ?eyi g?rd?m ama bu ... "

Yak?nda Lydia Mikhailovna Kuban'a anavatan?na gitti. Ve anlat?c? onu bir daha hi? g?rmedi.

“K???n ortas?nda, Ocak tatilinden sonra okuluma postayla bir paket geldi. A?t???mda, baltay? tekrar merdivenlerin alt?ndan ??kard???mda, d?zg?n, yo?un s?ralar halinde makarna t?pleri vard?. Ve a?a??da, kal?n bir pamuklu ambalaj?n i?inde ?? k?rm?z? elma buldum.

Elmalar? sadece resimlerde g?r?rd?m ama ?yle olduklar?n? tahmin ettim!

Arad???n?z? bulamad?n?z m?? Aramay? kullan

Bu sayfada, konularla ilgili materyaller:

• hikayenin ?zeti valentino valentina rasputin dersleri frans?zca
• frans?zca derslerinin bir ?zetini yaz
• frans?z rasputin derslerinin ?zeti
• frans?zca dersi ?zerine kompozisyon
• Valentin Grigorievich Rasputin taraf?ndan yaz?lm?? Frans?zca dersleri ?zeti

V. Rasputin'in en iyi eserlerinden biri, bir ?zeti makalede sunulan "Frans?zca Dersleri" kitab?d?r. A.P.'ye adanm??t?r. Kopylova - bir gence ilk kez ne nezaket, insanl?k, ba?kas?n?n iyili?i i?in kendini feda etmeye haz?r oldu?unu d???nd?ren yazar?n ??retmeni.

Ba??ms?z bir ya?am?n ba?lang?c?

Hikaye birinci tekil ?ah?s a?z?ndan anlat?l?yor ve bir yeti?kinin zorlu ?ocuklu?unun en ?nemli g?nleriyle ilgili an?lar?n? temsil ediyor.

Eylem 1948'de bir Sibirya k?y?nde ge?iyor. Kahraman, ailenin ?? ?ocu?unun en b?y??? olan sekiz ya??nda bir ?ocuktur. Anne onlar? tek ba??na b?y?tmek zorunda kald?, ancak o?lunun m?kemmel ??renme yeteneklerini g?rerek onu b?lge okulunun 5. s?n?f?na g?ndermeye karar verdi. Evden elli kilometre uzaktayd? ve bu nedenle daha ?nce ailesinden hi? ayr?lmam?? olan ?ocuk orada kendini ?ok yaln?z hissetti. ?ocuklar? kocas?z yeti?tiren tan?d?k bir anneyle ya?ad?.

?al??mak kolayd?, sadece Frans?zca dersi sorunlara neden oldu. Rasputin (k?sa bir ?zet, hikayenin yaln?zca ana noktalar?n? aktar?r), k?y aksan?n?n m?mk?n olan her ?ekilde yabanc? kelimelere kar?? oldu?unu belirtti. Ve ??retmen Lidia Mihaylovna her seferinde ka?lar?n? ?atmaya ve umutsuzluk i?inde g?zlerini kapatmaya ba?lad?.

Chica oyunu

Ba?ka bir sorun da s?rekli a?l?kt?. Anne birka? ?r?n? teslim etti ve ?ok h?zl? bir ?ekilde sona erdi: ya hostes yard?m etti ya da ?ocuklar?. Bu nedenle, kahraman hemen t?m ?r?nleri yemeye ba?lad? ve birka? g?n boyunca “di?lerini rafa dikti”. Annem birka? kez para verdi: ?ok de?il ama be? g?nl???ne bir kavanoz s?t ald?m. Daha s?k kaynar su i?tikten sonra yata?a gitti.

"Frans?zca Dersleri" ?al??mas?n?n ?zeti, kahraman?n para i?in nas?l oynamaya ba?lad???na dair bir hikaye ile devam ediyor. Bir g?n ev sahibesinin o?lu Fedka onu bah?eye g?t?rd?. ?ocuklar orada chica oynad?. ?ocu?un hi? paras? yokken, kurallar? dikkatle g?zlemledi ve ara?t?rd?. Ve k?y?n ?of?r? annesinden para getirince, ?ans?n? s?t almak yerine oyunda denemeye karar verdi. ?lk ba?ta kaybetti ve bu nedenle ak?amlar? a??kl??a ko?tu, gizli bir disk ??kard? ve antrenman yapt?. Sonunda, ilk kez kahraman kazand?. Art?k her ak?am s?t i?in paras? vard?. Fazla bir ?ey istemedim - rubleyi kazand?m ve hemen ka?t?m. Bu, k?sa s?re sonra a??kl?kta meydana gelen tats?z bir hikayenin nedeniydi. ??te ?zeti.

"Frans?zca Dersleri", bah?elerin d???nda toplanan ?ocuklar hakk?nda bir hikaye i?erir. Ana Vadik'ti - en eskisi. Oyunu y?netti ve bir s?re ?ocu?a dokunmad?. Ama bir g?n gitmek ?zereyken onu durdurdu. Madalyonun ?zerine basan Vadik, darbeden d?nmedi?ini, yani kazanman?n olmad???n? s?yledi. Sonu? olarak, kahraman bir ?ey kan?tlamaya ?al??t? ve d?v?ld?.

zor konu?ma

Sabah ayn? zamanda s?n?f ??retmeni olan Lidia Mihaylovna, ?ocu?un y?z?ndeki morluklar? hemen fark etti. Dersten sonra ??renciyi konu?mak i?in b?rakt?. ??te bunun bir ?zeti.

"Frans?zca Dersleri", karakterler aras?ndaki kar??tl??? vurgular. Lidia Mihaylovna temizdi, g?zeldi, ondan her zaman ho? bir parf?m kokusu yay?l?yordu, bu da onu ?ocu?a do?a?st? g?steriyordu. Okulda ba?ka kimsenin sahip olmad???, de?i?tirilmi? babas?n?n k?yafetleriyle, eski deniz mavisiyle dola??yordu. ?imdi de kazand??? paray? nereye harcad???yla ilgili sorular?n? yan?tl?yordu. Yazar, s?tle ilgili haberin ??retmen i?in tam bir s?rpriz oldu?unu vurguluyor.

Bu olay, kahraman?n ?ok mutlu oldu?u y?netmene ula?mad?.

Lydia Mikhailovna ile ac? veren s?n?flar

Sonbaharda, kahraman?n i?leri ?ok k?t?le?ti: s?r?c? art?k gelmedi ve getirdi?i patates torbas? kelimenin tam anlam?yla buharla?t?. O?lan yine bah?elere gitmek zorunda kald?. Ancak d?rd?nc? g?n tekrar d?v?ld? ve y?z?nde morluklar g?ren Lidia Mihaylovna hileye gitti. Ona evinde ?zel bir Frans?zca dersi vermeye karar verdi.

Rasputin (?zet, ??retmene yap?lan bu ziyaretlerin kahraman i?in ne kadar zor oldu?unu tam olarak anlatm?yor) ?ocu?un korku i?inde kayboldu?unu ve her seferinde dersin bitmesini bekleyemedi?ini belirtiyor. Ve Lidia Mikhailovna ?nce onu masaya davet etmeye ?al??t? ve i?e yaramaz oldu?unu anlay?nca bir paket g?nderdi. Kutuyu a?an ?ocuk sevindi, ama hemen fark etti: annesi makarnay? nereden ald?? K?yde hi? ya?amad?lar. Ve hematojen! Hemen her ?eyi anlad? ve paketle birlikte ??retmene gitti. Sadece patates, bezelye, turp yiyebildi?ine i?tenlikle ?a??rd?… Yetenekli ama a?l?ktan ?lmek ?zere olan bir ??renciye yard?m etmek i?in ilk giri?im buydu. ?zetini anlatt?k. Lydia Mihaylovna ile Frans?zca dersleri devam etti, ama ?imdi onlar ger?ek derslerdi.

donma oyunu

Paketle ilgili hikayeden birka? hafta sonra, ??retmen civciv hakk?nda sanki “?a?k?nl?klar” ile kar??la?t?rmak i?in konu?maya ba?lad?. Asl?nda, ?ocu?a yard?m etmenin tek yolu buydu. ?lk ba?ta, ona bir k?z olarak "duvarda" oynamay? ne kadar sevdi?ini anlatt?. Sonra oyunun ?z?n?n ne oldu?unu g?sterdi ve sonunda "e?lence i?in" elini denemeyi teklif etti. Ve kurallara hakim oldu?unda, b?yle oynaman?n ilgin? olmad???n? fark etti: para heyecan kat?yor. K?sa hikaye b?yle devam ediyor.

Frans?zca dersi ?imdi h?zla ge?ti ve sonra "duvarlar" veya "?l??len" oynamaya ba?lad?lar. Ana ?ey, ?ocu?un her g?n “d?r?st?e kazan?lan para” ile s?t alabilmesidir.

Ancak bir g?n Lidia Mihaylovna “sallanmaya” ba?lad?. Bu, kahraman onunla birlikte oynad???n? fark ettikten sonra oldu. Sonu? olarak, sonu?lar? trajik oldu?u ortaya ??kan s?zl? bir ?at??ma ortaya ??kt?.

Y?netmenle konu?ma: ?zet

"Frans?zca Dersleri" karakterler i?in pek e?lenceli bitmiyor. Tart??maya o kadar kap?ld?lar ki, m?d?r?n odaya nas?l girdi?ini fark etmediler - okuldayd?. G?rd?kleri kar??s?nda sersemlemi? (s?n?f ??retmeni para i?in ??rencisiyle oynuyor), olup biteni su? olarak nitelendirdi ve durumu anlamaya ?al??mad? bile. Lidia Mihaylovna veda etti ve ?? g?n sonra ayr?ld?. Bir daha birbirlerini g?rmediler.

K???n ortas?nda, okula Kuban'dan makarna ve ?? elma bulunan ?ocuk ad?na bir paket geldi.

Bu, Frans?zca dersinin belki de kahraman?n hayat?ndaki ana ahlaki ders haline geldi?i hikayenin ?zetidir.

?ocuk k?rk sekizinci y?lda be?inci s?n?fa gitti. Gitti demek daha do?ru olur: K?yde sadece ilkokullar? vard?, bu y?zden il?e merkezine daha fazla okumak i?in g?nderildi.

O y?l k?tl?k hen?z azalmam??t? ve annelerinde ?? tane vard?.

Annenin o?lunun b?lgeye gitmesine nas?l izin verdi?ini s?ylemek zor: babas?z ya??yorlard?, ?ok k?t?yd?, g?r?n??e g?re daha k?t? olamayaca??n? d???nd? - hi?bir yer yoktu. ?ocuk iyi ve zevkle ?al??t?, ya?l? kad?nlara mektuplar yazd? ve herkes onu "zeki" olarak g?rd?. Ve anne, t?m talihsizliklere ra?men onu toplad?.

?ocuk b?lgesel merkezde iyi ?al??t?. Frans?zca hari? t?m derslerde be?li vard?. Frans?zca ile telaffuz nedeniyle anla?amad?. Frans?zca ??retmeni Lidia Mihaylovna ?aresizce y?z?n? buru?turdu ve onu dinlerken g?zlerini kapad?.

?l?e merkezinde ?ocuk, yurdunu ?zledi?i ve s?rekli yetersiz beslendi?i i?in ?ok kilo verdi. Sonbaharda, k?ylerinden tah?l getirildi?inde anneleri s?k s?k yiyecek g?nderirdi. Ama o kay?pt?.

?ehirdeki k?tl?k, k?rsaldaki k?tl??a hi? benzemiyordu. Orada, ?zellikle sonbaharda, bir ?eyleri kesmek, koparmak, kazmak her zaman m?mk?nd?. Garip insanlar, garip sebze bah?eleri, garip topraklar vard?.

Eyl?l ay?nda bir g?n, ?ocu?un arkada?? ona "chika" ?al?p oynayamad???n? sordu ve bir g?z atmas? i?in onu davet etti. Oyun ?ehrin eteklerinde ger?ekle?ti. ?ocuk izledi ve oyunun ?z?n?n ne oldu?unu anlad?. As?l mesele, oyunun para i?in olmas?yd? ve bunun kendisi i?in bir kurtulu? olaca??n? anlad?.

Tabii ki annemin hi? paras? yoktu. Ancak ?ok nadiren bir zarfa 5 ruble g?nderdi. O?lunun onlardan s?t almas? gerekti?i varsay?ld? - anemiden. Ve b?ylece, tekrar paras? oldu?unda, oynamaya karar verdi. ?lk ba?ta ?ocuk kaybetti, ama her seferinde elinin daha g?venli hale geldi?ini hissetti. Ve sonra ilk rublesini kazand??? g?n geldi. Daha fazlas?na ihtiyac? yoktu - yar?m litrelik bir kavanoz s?t i?in bu yeterliydi. A?l?k art?k o kadar korkun? de?ildi.

Ancak ?ocuk, yetene?ini saklayacak kadar kurnaz de?ildi ve k?sa s?re sonra, bir ruble daha kazand?ktan sonra ayr?lmak ?zereyken, durduruldu ve d?v?ld?.

Ertesi g?n y?z? k?r?k bir ?ekilde okula geldi. S?n?f ??retmenleri olan Lidia Mihaylovna, sorunun ne oldu?unu sordu. Ve arka masalardan biri ba??rarak s?rr?n? ortaya ??kard?.

?ocuk ceza bekliyordu ama ??retmen haberi sakince ald?. Sadece ne kadar kazand???n? ve neye para harcad???n? sormaya ba?lad?.

"S?t," diye yan?tlad?.

?n?nde oturdu, zeki, gen?, g?zel ve onu dikkatle inceledi.

Bir masan?n ?zerine ??melmi? ?n?nde ??melmi?, y?z? yara bere i?inde, da??n?k, annesiz ve yaln?z bir ?ocuk vard?.

??ini ?eken Lidia Mihaylovna, konu?may? ba?ka bir ?eye ?evirdi. Frans?zcadan sadece A almad???na ?z?ld? ve ayr?ca onunla ?al??may? teklif etti.

B?ylece onun i?in ac?l? ve garip bir g?n ba?lad?. Her ak?am derslerden sonra Lidia Mihaylovna onu ak?am yeme?ine oturtmaya ?al??t? ama ??renci inatla reddetti.

Okula gitti?inde, alt katta, soyunma odas?nda onun i?in bir paket oldu?u s?ylendi. ?ocuk ?ok sevindi: Tabii ki, biri onu annesinden getirdi. Bir kontrplak kutu al?p hemen a??nca i?inde makarna ve hematojen bulunca ?a??rd?. Ve her ?eyi anlad?! K?yde b?yle ?r?nler hi? olmad?. Bu ??retmen onu bu ?ekilde beslemeye karar vermi?. Paketi alan ?ocuk onu ald? ve Lidia Mihaylovna'ya verdi.

Frans?zca dersleri burada bitmedi. Lidia Mihaylovna ?ocu?u ger?ekten ald?. Ve ?ok ge?meden bu sonu? verdi: Frans?zca c?mleleri telaffuz etmek ?ok daha kolay hale geldi.

Bir g?n ??retmen hala kumar oynay?p oynamad???n? sordu.

"Hay?r," diye yan?tlad? ?ocuk. - ?imdi k??.

Lidia Mihaylovna ?ocuklu?unu ve oyunlar?n? hat?rlamaya ba?lad?. Para i?in de oynad?klar? ortaya ??kt?. Lidia Mikhailovna bu yar? unutulmu? oyunu hat?rlamaya ?al??t???nda ve k?sa s?re sonra yerde s?r?nerek ve birbirlerine ba??rarak, pervas?zca duvara kar?? sava?t?lar.

?imdi biraz Frans?zca yapt?lar, t?m zamanlar?n? oyunda ge?irdiler. D?n???ml? olarak kazand?lar, ancak ?ocuk giderek daha s?k kazand?.

Nas?l bitti?ini bilmek istiyorum.

Kar??l?kl? durarak skor hakk?nda tart??t?lar. Ba??r?yorlar, birbirlerini kesiyorlard?, ?a??rm??, ?rkmemi?se de sert, ??nlayan bir ses onlara ula?t???nda:

- Lidia Mihaylovna, burada neler oluyor?

Okul m?d?r? kap?da duruyordu.

?? g?n sonra Lidia Mihaylovna ayr?ld?. Bir g?n ?nce, okuldan sonra ?ocukla tan??t?.

"Kuban'daki evime gidece?im," dedi vedala?arak. - Ve sakince ?al???yorsun ... Bu benim hatam. ??ren," ba??m? ok?ad? ve gitti.

Ve onu bir daha hi? g?rmedi.

K???n ortas?nda, Ocak tatilinden sonra postaya bir paket geldi. Makarna ve ?? k?rm?z? elma vard?.

“Frans?zca Dersleri” hikayesinin ?zetini okuduktan sonra, V.G.'nin ?al??mas?n?n ana fikrini anlayabilirsiniz. Rasputin, hikayenin anlam?na n?fuz etmek i?in.

K???k, anla??lmas? kolay bir ?al??mada yazar farkl? karakterler ?iziyor ve nezaket ve empati ??retiyor.

Valentin Rasputin "Frans?zca Dersleri"

1973'te yay?nlanan "Frans?zca Dersleri" hikayesi, sava?tan sonraki zor y?llar? anlat?yor. Hikaye, okul hayat?ndan bir hikaye anlatan yazar?n bak?? a??s?ndan anlat?l?yor.

Valentin Grigorievich Rasputin (1937 - 2015)

Bu, yazar?n "hi?bir ?ey icat etmek zorunda olmad???" al???lmad?k derecede dokunakl? ve hafif bir hikaye. ??inde, ?al??malar? ile ilgili ?ocukluk an?lar?n? ve Sovyet nesir yazar? ve dramatik eserlerin yazar? olan Angarsk k?y?nden bir ??retmen olan Anastasia Prokopyevna olan Alexander Vampilov'u anlatt?.

Rasputin bu zaman? ayn? anda hem zor hem de mutlu olarak nitelendiriyor. S?k s?k ona "hafif bir dokunu?la bile" ?s?nan an?larla d?ner.

"Frans?zca Dersleri" hikayesi ilk olarak "Sovyet Gen?li?i" gazetesinin say?s?nda yay?nland?. Bu say?, oyun yazar? A. Vampilov'un an?s?na ithaf edilmi?tir.

Rasputin, ?zverili ve ilgisiz nezaket, ??retmen ve ??renci aras?ndaki dokunakl? ili?ki hakk?nda bir eser yazd?. Gelecekte, bu nedenlere dayal? olarak bir performans sahnelendi ve bir film yap?ld?.

ana karakterler

On bir ya??nda bir ?ocuk olan ana karakterin tarihte bir ad? yoktur, ancak hikayenin otobiyografik yap?s?n? g?z ?n?nde bulundurursak, ad?n?n Valentine oldu?unu varsayabiliriz.

A??klamada, ona tam bir a??klama verilir. Etraftaki insanlar, ?ocu?un a??r? inceli?i ve vah?ili?inden etkilenir.

Kendine dikkat etmesi gerekiyor, bu y?zden eski y?pranm?? giysiler i?inde da??n?k g?r?n?yor. Ve di?erlerinden farkl? hisseden ?ocuk, giderek daha fazla utan?yor ve kendine kapan?yor.

Ancak, ama?lanan hedefe gitme arzusu, sa?l?kl? gurur, ?ocuksu ne?e, adalet duygusu ve yan?t verme gibi g??l? bir ki?ili?in nitelikleri ile karakterize edilir.

?ocu?un annesi, ?ocuklar? u?runa her t?rl? fedakarl??a haz?r g??l? bir kad?nd?r. Okuma yazma bilmemesine ra?men e?itimin ?nemini anl?yor ve o?luna en iyisini vermeye ?al???yor.

Lidia Mikhailovna gen? bir Frans?zca ??retmenidir. Bu, g??l? bir karaktere sahip, bak?? a??s?n? savunabilen bir kad?n. G?zel d?zenli ?zellikleri, hafif ?rg?l? g?zleri ve k?sa siyah sa?lar? var. M?reffeh bir hayat ya??yor, ancak insanlar?n ac?s?n? g?r?yor ve ihtiyac? olanlara yard?m etmeye ?al???yor.

Vasily Andreevich, hayatta kendi sa?lam pozisyonuna sahip olan okulun m?d?r?d?r. ??rencilerine korku ve sayg? a??lar. Ona g?re, ko?ullara bak?lmaks?z?n t?m eylemler iyi ve k?t? olarak ayr?l?r.

K???k karakterler

Ana karakterler de?il, neler oldu?unu anlamaya yard?mc? oluyor:

• Fedya - ana karakteri chika oyuncular? ?irketine getiren ev sahibesinin o?lu;
• Vadik, zay?fa g?len, kurnaz ve ?st?nl??e tahamm?l? olmayan 7. s?n?f ??rencisi;
• Ptah, Vadik'e itaat eden ve kendi g?r??? olmayan bir tekrarlay?c?d?r;
• Tishkin, chiku oyununda bulunan, ancak kat?lmaktan korkan kahraman?n s?n?f arkada??d?r. Bir ??retmene para i?in oynayan bir arkada??na ihanet etmekten ?ekinmez.

“Frans?zca Dersleri” eserinin t?r? bir hikayedir. Bu, arsan?n k?sal??? ve b?t?nl??? ile karakterize edilen, nadiren b?l?mlere ayr?lan en eski edebiyat t?r?d?r. Hikaye, toplumdaki de?i?ikliklere an?nda yan?t verir.

"Frans?zca Dersleri"nde olaylar, ana karakterin okulun 5. s?n?f?na girdi?i 1948 y?l?nda ger?ekle?ir. B?lge merkezinde, evden uzakta yer almaktad?r. Annem onu bir arkada??yla birlikte bir daireye atad?. ?of?r Vanya Day?, ?ocu?u k?yden basit e?yalarla getirdi.

Zamanlar zor ve a?t? ve ?ocu?un annesi kocas?z ve ?? ?ocuklu ?ok zor ya?ad?. Ancak o?lunun okumaya olan ilgisini g?ren annesi, son pahas?na onu mahalleye g?nderir.

Yeni bir yerde, kahraman zor zamanlar ge?irir, ev hasreti ve Frans?z diliyle ilgili zorluklarla ?stesinden gelir. Okulun ilk haftalar?nda kayg? ve yetersiz beslenme nedeniyle ?ok kilo verdi. O?lunu ziyarete gelen anne, neredeyse onu eve g?t?r?yordu. Ancak ?ocu?un karakteri pes etmeye ve yar? yolda durmaya izin vermiyor.

Sonbaharda anne hemen hemen her hafta k?yden ?ocu?a yiyecek g?nderirdi. Son ?eyi de kendisinden kopard? ve ?r?nler ev sahibesi Nadia Teyze'nin evinde a??klanamaz bir ?ekilde ortadan kayboldu. O?lan bunu k?sa s?rede fark etmeye ba?lad?, ancak kad?n?n veya ?ocuklar?n?n h?rs?zl?k yapt???ndan ??phelenmekten korktu. Sadece annesi i?in k?zg?nl?kla yenildi.

A?l?k, k?rsaldaki a?l???n aksine ?ocu?a eziyet etti. Hi?bir ?ey yapamad?. Bal??a gitmeye ?al??t?m ama b?t?n g?n sadece ?? k???k bal?k yakalad?m. Bu y?zden yatmak zorunda kald?m, kaynar su i?tim.

Bir g?n kahraman, ?ocuklar?n para i?in chica oynad???na tan?k olur. Yandan bakarak oyunun mekanizmas?n? ara?t?r?r ve bir ?ekilde ?ans?n? denemeye karar verir. Sadece bir ?nemsememeniz gerekiyor.

Anne ?ocu?a ?ok nadiren para g?nderdi, k?yde onlar? alacak hi?bir yer yoktu. Ancak ?ocu?un kans?zl?ktan muzdarip oldu?unu bildi?inden, bazen harflerle s?t?n i?ine bir be?lik koyard?.

O?lan oyuna ma?lubiyetle, kurallara uyarak ba?lad?. ?ocuklar da??l?nca antrenmana devam etti. Ve nihayet, kazan?lar ba?lad?. Her g?n dersten sonra kahraman bir ruble kazanmak i?in tenha bir yere geldi. Chika ile ta??nmas?na izin vermedi, sadece gerekli miktar? ??kard?.

Yak?nda oyuncular plan?n? ??zer ve talihsiz rakibe bir ders vermeye karar verir. Ya?l? adamlar kahraman? d?vd? ve onu a??kl?ktan ??kard?.

Sabah, ?ocuk y?z?nde dayak izleriyle Frans?zca kursuna gitmek zorunda. ??retmen Lidia Mihaylovna onun durumunu hemen fark eder ve okuldan sonra kalmas?n? emreder. ??renci korkuyla onu hangi cezan?n bekledi?ini hayal eder.

Derslerden sonra Lidia Mihaylovna ?ocu?a sorar ve ona her ?eyi anlat?r. ??retmen para i?in oynamay? b?rakaca??na s?z vermesini ister.

Ancak a?l?k, kahraman? oyuncular?n ?irketine geri d?nmeye zorlar. Ku? onu d??manl?kla al?r ve de?erli bir rakibi ka??ran Vadik kalmas?na izin verir. Birka? g?n sessizce ge?ti ve d?rd?nc? g?n ?ocuklar ?ansl? rakiplerini tekrar yendi.

Okulda, Lidia Mikhailovna hemen her ?eyi anlad? ve ?i?mi? duda??na ra?men ??renciyi Frans?zca metne cevap vermeye zorlad?. O?lan zaten telaffuz konusunda k?t?yd? ve a?r?l? bir dudakla genellikle korkun? bir ?ekilde ortaya ??kt?. ??retmen ekstra derslerin vazge?ilmez oldu?unu s?yl?yor.

?lk ba?ta okulda ayr? s?n?flar d?zenleniyor ve daha sonra Lidia Mikhailovna ?ocu?u evinde ak?am derslerine davet ediyor. ??retmenin evinde, m?d?r?n yan?nda ya??yor. ?ocu?a m?mk?n olan her ?ekilde yard?m etmeye ?al??an ??retmen, onu ?zenle ku?att?, ak?am yeme?ine koymaya ?al??t?. Ama ?ocuk utanga? ve utanga?t?, egzersizler biter bitmez ka??yordu.

Lydia Mikhailovna, okula bir paket yiyecek g?ndererek ??renciye gizlice yard?m etmeye ?al??t?. Ancak kutuda makarna ve hematojen bulan ?ocuk, kim oldu?unu tahmin etti ve her ?eyi ??retmene g?t?rd?.

??retmen evinde ak?am dersleri devam etti. VG olarak Rasputin: "Derslerimiz burada bitmedi." Frans?zcada g?zle g?r?l?r bir ilerleme vard?. ?ocuk dile ilgi duydu?unu, "cezan?n zevke d?n??t???n?" s?yledi.

Bir k?? ak?am? kumar hakk?nda konu?maya ba?lad?lar. Frans?zca ??retmeni, gen?li?inde oyunu nas?l oynad???n? hat?rlad? ve oyunun ?z?n? g?stermeye karar verdi. ??retmen ve ??rencinin para kazanma oyunu b?yle ba?lar. O?lan yine s?t al?yor. ??retmenden madeni paralar? kabul ederken kendini garip hissetti, ancak d?r?st?e kazan?ld???n? s?yleyerek kendini hakl? ??kard?.

Y?netmen, oyunun hararetinde ?irketin g?r?lt? ??kard???n? g?rd???nde her ?ey birdenbire sona erdi. ?fkeliydi ve olanlar? "su?" olarak nitelendirdi.

Hikaye Lidia Mihaylovna'n?n birka? g?n sonra Kuban'a gitmesiyle sona erdi. ??renciyle vedala?t? ve bir daha g?r??mediler. Ve k?? tatillerinden sonra, ?ocu?a makarna ve elma i?eren bir paket geldi.

??in analizi

"Frans?zca Dersleri" hikayesinin yaz?ld??? y?l 1973't?r ve 1978'de ?al??maya dayanarak, kurgu kitab?n?n yazar?n?n ana fikrini ustaca aktaran nazik ve dokunakl? bir film ?ekildi. ?yk?deki Rasputin, duygular konusuna de?inerek, yine sonsuz insani de?erlerden, iyilik ve k?t?l?kten, kar??l?kl? yard?mla?ma ve ?efkatten bahseder.

Kahraman?n ve Frans?zca ??retmeninin hayat? ?zerine d???nceler, her yerde duyulan, anla??l?r ve herkese yak?n olan al?nt?lara da??ld?. ??retmen mesle?iyle ilgili “en ?nemli ?ey kendini ciddiye almamak ve ?ok az ?ey ??retebilece?ini anlamak” diyor.

Bu sayede eserde yazar ayn? anda ger?ek bir ??retmen, yak?n bir arkada? ve ak?l hocas? imaj? ?izer. "Frans?zca Dersleri"ni adad??? eski ??retmeni hakk?nda tam olarak bunu s?yl?yor.

VG Rasputin, kitaplar?n hayat? de?il, duygular?, empatiyi ??retmesi gerekti?ini s?yledi. Onlar? okuyarak, bir ki?i ruhsal olarak zenginle?meli, daha iyi ve daha nazik olmaya ?al??mal?d?r.