Scenario f?r en sommarsemester f?r barn 3-5 ?r gamla "Jag ligger i solen"

Tecken

vuxna

Sk?ldpadda

Rekvisita

Bilder p? djur (groda, kyckling, hund, katt, g?ss, ko)

magisk blomma

Semesterns g?ng

I rabatten n?ra dagis, p? en av blommorna, hittar barn en ovanlig sagofj?ril.

Ledande. Barn, se vilken vacker fj?ril som fl?g till oss. Hon m?ste vara magisk. Och det verkar f?r mig att hon fl?g in idag av en anledning. Jag ska nu mycket f?rsiktigt l?gga henne p? min handflata och lyssna p? vad hon s?ger till mig. (Lyssnar.) Killar, fj?rilen s?ger att hon fl?g f?r att bes?ka er idag och att hon gillar er alla v?ldigt mycket. (lyssnar.) Barn, fj?rilen fr?gar vad ni kan g?ra. V?ra barn, fj?ril, kan redan g?ra mycket, ?ven om de fortfarande ?r barn. (Lyssnar.) Killar, fj?rilen fr?gar om ni kan flyga som fj?rilar? Burk? L?t oss f?rs?ka.

Till musiken fr?n valsarna improviserar barn fj?rilarnas flygning.

Ledande. Bra gjort! (Lyssnar.) Killar, fj?rilen har f?rberett en ?verraskning ?t oss. K?ra fj?ril, vilken ?verraskning har du f?rberett f?r v?ra barn? (Lyssnar) Wow! Barn, fj?rilen s?ger att vi idag v?ntar p? ett m?te med karakt?rerna i en av serierna. Och var kan vi se dem, fj?ril? (Lyssnar) Tar du oss dit? Bra. Killar, l?t oss ta en fj?ril. Hon s?ger att de redan v?ntar p? oss.

Alla g?r till n?gon av dagisavdelningarna.

D?r m?ts de av Lion Cub och Turtle.

De ligger p? sanden och sjunger sin s?ng till soundtracket.

Sk?ldpadda och lejon(stiga upp). Hej grabbar. K?nde du igen oss? (Svar.)

Sk?ldpadda. Det st?mmer, jag ?r en stor sk?ldpadda.

Lejonunge. Och jag ?r en lejonunge - r-r-r-mjau!

Sk?ldpadda. Vi kom f?r att bes?ka dig idag fr?n v?r tecknade serie f?r att ha kul och leka med dig.

Lejonunge. Jag bara ?lskar semester och kul! Tja, var ska vi b?rja?

Sk?ldpadda. Hur fr?n vad? Var b?rjar alla vuxna och barn varje dag?

Lejonunge.

Jag vet jag vet!

Vem ?r dj?rvt v?n med laddning,

Vem kommer att driva bort l?ttja p? morgonen,

Kommer att vara stark och skicklig

Och kul hela dagen!

Tillsammans g?r de vilket komplex av morgon?vningar som helst.

Min n?sa, tre hals.

Lejonunge.

Att vara ren och jag ?lskar

Mitt nosparti.

Ledande. Och alla v?ra barn ?r rena. Verkligen killar? L?t oss visa Lejonet och Sk?ldpaddan hur rena vi ?r? (Svar.)

Sk?ldpadda. Det ?r trevligt att vara v?n med s? rena och st?dade killar. Lejonunge (tar ut bollen, kastar upp den). Och jag ?lskar fortfarande att spela. H?r ?r min boll.

Ledande. Lejonunge, lyssna g?rna p? vilken l?t om bollen killarna kan.

L?ten "Ball" framf?rs, text av 3. Petrova, musik av N. Razuvaeva.

Lejonunge. Bra! Nu ska vi spela boll.

bollspel

Barn st?r i tv? stora cirklar. I en cirkel kastas bollen med barnen av lejonungen, i den andra - av sk?ldpaddan.

Sk?ldpadda.

Vi spelade bra

Kan du sova lite till?

Ledande. Sj?lvklart ska vi sova! Och du, lejonunge och sk?ldpadda, vi bjuder in dig att dansa med oss.

Sk?ldpadda. Tja, vi ska f?rs?ka.

Dansl?ten "We kick top-top" framf?rs (f?rfattarna S. och E. Zheleznov).

Lejonunge.

De dansade fr?n hj?rtat!

Bra jobbat ni barn!

Killar, har ni h?rt hur jag kan morra?

Det ?r hur! (Grown.) Kan du g?ra det?

(Barn morrar.) Wow! Och hur kan du?

Ledande. V?ra barn kan imitera m?nga djur. H?r lyssna.

Programledaren visar omv?xlande bilder p? djur vars r?ster imiterar barn: en groda, en kyckling, en hund, en katt, g?ss, en ko.

Sk?ldpadda. Vilka smarta barn! Jag trodde inte ens att dina barn kunde veta s? mycket.

Ledande. Och det ?r inte allt. V?ra barn kan visa dig n?got om djur.

Sk?ldpadda. Underbar! Jag vill verkligen klappa dig. (klappar.)

Lejonunge. Och jag ocks?! (klappar.)

Ledande. Och vi kommer ocks? att klappa oss sj?lva nu och sjunga l?ten "Clap!"

L?ten "Clap!" framf?rs, ord och musik av E. Makshantseva.

Sk?ldpadda. Barn, titta p? min hatt. Du gillar? (Svar.)

lejonunge. Turtle, sn?lla ge oss din underbara hatt, killarna och jag kommer att spela ?nnu ett underbart spel med den.

Sk?ldpadda. Sn?lla du.

Spelet "Hatt"

Till den glada musiken skickar barnen hatten i en cirkel och s?tter den p? varandras huvuden.

N?r musiken slutar, g?r den med hatten till mitten av cirkeln och dansar (eller g?r n?gon uppgift av ledaren), barnen klappar.

lejonunge. Jo vi hade kul! Jag vill inte l?mna er!

Sk?ldpadda. Det ?r r?tt. Vi har blivit v?nner. Men tyv?rr m?ste vi g?.

lejonunge. Och i avskedet, sjung v?r favoritl?t med oss.

"S?ngen om lejonet och sk?ldpaddan" framf?rs, ord av S. Kozlov, musik av G. Gladkov (fonogram).

Lejonunge och sk?ldpadda s?ger hejd?, l?mna.

Ledande. Barn, v?r magiska fj?ril verkar vilja ber?tta n?got f?r oss. (Lyssnar.) Hon fr?gar: "Tyckte du om att tr?ffa lejonungen och sk?ldpaddan?" (Lyssnar p? barnens svar, sedan p? fj?rilen.) Fj?rilen s?ger att en annan ?verraskning v?ntar dig.

Barnen f?ljer fj?rilen tillbaka till rabatten.

Det finns en fantastisk blomma.

Barn hittar godis i den.

De tackar fj?rilen, hj?lper sig sj?lva, g?r till gruppen.

Sommarsportfestival i seniorgruppen p? dagis "V?x upp stark, fingerf?rdig!"

M?l: att introducera barn f?r idrott och idrott, f?r att st?rka deras h?lsa.

Lektionens framsteg

I. Introduktion av spelkarakt?rer.

Inspelningen l?ter glad musik fr?n den tecknade filmen "Smeshariki". Sportik dyker upp p? platsen, omgiven av Smeshariki. De studsar runt glatt. Vissa har bollar, andra har b?gar, hopprep.

Sportik(avser barn).

H?r ?r mina medhj?lpare

De ?r sanna v?nner.

Smeshariki.

Tjena!

Idag ?r vi glada

Vi kommer till dig p? semester

Och en semesterl?t

S? glad att ?ta.

Den l?ten ?r bra

Hela dagiset sjunger.

Och g?sterna ler

Och lyssna p? killarna.

L?ten "Charging for the tail" l?ter (fr?n tecknad film baserad p? verk av G. Oster).

Sportik.

Liten idrottsman

Spela volleyboll

Rodd, simning, fotboll,

Lansera f?rgglada drakar,

?ka skridskor p? vintern.

Cykla

Och str?va alltid efter att vinna

Var stark f?r allas gl?dje

Trevlig liten atlet.

E. Bagryana

Smeshariki.

Vi ?lskar sport v?ldigt mycket

Och vi bjuder in dig till stadion, till banan.

Glada rytmiska musik l?ter. Sportik och hans v?nner f?rklarar vilka ?vningar som kan g?ras, vilka spel som kan spelas p? stadion. Alla g?r till stadion.

Sportik.

Det h?r ?r arenan

Start, v?nner, omk?rning.

II. Att vara v?n med sport ?r att vara frisk.

Krosh.

Om du f?ljde med mig

Sn?lla st? inte h?r!

Cykelrel?.

P? startlinjen - en cykel. P? kommando s?tter varje deltagare p? sig en hj?lm, rider till v?ndpunkten, drar fram en f?rgad flagga fr?n marken; rider sedan tillbaka, skickar cykeln med flaggan till n?sta deltagare. Det lag vars sista medlem ?terv?nder till startlinjen f?rst vinner.

Kopatych.

Var sportig, barn

Spelet b?rjar!

Spelet "Transport p? en stol."

Spelets framsteg.

Laget ?r indelat i treor. I varje "trojka" g?r tv? killar en "h?g stol" av sammanfl?tade h?nder och p? denna "h?g stol" b?r de den tredje spelaren till v?ndpunkten och tillbaka.

Losyash.

S? att du kan skjuta exakt

L?r dig hur du tr?ffar m?let!

Snipers spel.

Skjuta f?r noggrannhet att tr?ffa m?let med tennisbollar, tall eller grankottar.

Kar-Karych.

Det ?r dags f?r v?ra f?tter att spela.

?h, det h?r spelet ?r inte l?tt!

Spelet "Tre ben".

Spelets framsteg.

Spelarna ?r indelade i par, varje par ?r knutna med ben (h?ger ben p? en spelare med v?nster ben p? den andra). Ett par "p? tre ben" n?r den v?ndande flaggan och ?terv?nder till startlinjen.

Sportik.

St?rk din h?llning

G? upp tidigt p? morgonen.

Spring snabbt och g?

K?r s?mnig l?ttja!

Nyusha.

Krypa inte ihop som en munk

R?ta upp dig och titta p? din h?llning!

?vningar f?r att bilda h?llning.

1. G? p? t? (1 minut) utan att b?ja p? kn?na.

H?nderna p? b?ltet, armb?garna tillbaka, ryggb?j.

2. "Mjukt" steg - g?.

Inom en minut, arrangera smidigt benet fr?n t?n till foten, b?j l?tt i kn?t. Utf?r r?relser smidigt.

Sovunya.

Steg f?r steg, livet i r?relse -

V?gen till h?lsa, utan tvekan!

3. Fj?drande steg.

Res dig p? t?rna och ta ett steg fr?n t?n till hela foten, b?j och r?ta snabbt ut kn?t, och byt till t?n igen. Upprepa 20-25 g?nger.

Losyash.

B?de vinter och sommar

Bli v?n med spelet och spring!

Det ?r l?tt att springa p? t?rna i en minut.

5. "Mjuk" l?pning.

Den utf?rs p? samma s?tt som den andra ?vningen, men i ett snabbare tempo i 40 sekunder.

Sportik. Och nu stafetten "Hej alla djur".

1. "Pingvin".

Deltagarna r?r sig genom att h?lla bollen mellan benen.

2. "Groda".

N?r de sitter p? huk hoppar de som en groda, reser sig, hoppar, s?tter sig p? huk igen.

3. "K?nguru".

Hoppar p? tv? ben tillsammans.

4. "Vovve".

R?relse p? alla fyra.

5. Cancer.

P? alla fyra, kryp fram ett steg och sedan bak?t.

. Spel med Sportik.

Br?nnare spel.

Spelets framsteg.

Spelarna st?ller upp i par efter varandra i en kolumn. Framf?r, med ryggen mot dem, finns "br?nnaren". De s?ger unisont till honom:

Br?nn, br?nn ljust

Att inte g? ut!

Titta p? himlen

F?glarna flyger

Klockorna ringer:

Dili don, dili don

G? ut ur cirkeln!

Efter dessa ord springer spelarna i det sista paret fr?n b?da sidor l?ngs kolumnen. "Burner" f?rs?ker f?nga en av dem. Om de l?pande spelarna lyckas ta varandras h?nder innan en av dem f?ngas av "br?nnaren", s? st?ller de sig framf?r kolonnen, "br?nnaren" leder igen, och spelet upprepas. Och om "br?nnaren" f?ngar en av l?parna, s? st?r han med honom framf?r kolonnen, och spelaren som ?r kvar utan ett par leder.

Spelet "Dawn-Dawn".

Spelets framsteg.

Ett av barnen h?ller i en st?ng med band f?sta p? hjulet. Alla spelare springer i en cirkel med ett band i sina h?nder. En av deltagarna ?r chauff?ren, han st?r utanf?r cirkeln. Barn g?r i en cirkel och s?ger (du kan sjunga):

Zarya-Zarya,

r?d jungfru,

Gick ?ver f?ltet

Tappade nycklarna.

gyllene nycklar,

Banden ?r bl?.

En-tv? - gal inte,

Och spring som eld!

Med de sista orden r?r f?raren en av spelarna, de tv? springer ?t olika h?ll och springer runt cirkeln. Den som f?rst tar tag i det v?nstra bandet vinner, och f?rloraren blir ledaren. Spelet upprepas.

III. Chastushki Smeshariki.

Ni tjurar f?r skojs skull

Smeshariki kommer att sjunga!

?h, vi ?r roliga

Roliga bollar.

Baby spelar sport

Och f? h?lsa!

Vi m?ste leva utan sjukdomar

Bli v?nner med bra kraft!

Tidigt p? morgonen f?r tr?ning

F? ordning!

Sv?ng h?ger, sv?ng v?nster

B?j v?ldigt l?gt.

Beh?ver simma!

Glad att simma!

Vi kommer att utveckla muskler

S? att vi inte k?nner sm?rtan.

Det finns en studsmatta p? g?rden

Barn hoppar hit och dit!

Benen kl?mmer

Flyg upp till himlen!

gymnastikstav,

Rund b?ge och hopprep -

Detta h?rdar ocks?,

R?ddare f?r h?lsan!

Sportboll ?ver planen

Han galopperar piggt.

Bollen ?r uppbl?st, sjal inte,

Barn ?lskar dig!

Kom till stadion

Den ?r fylld till bredden!

Alla beh?ver sport

Spelet ?r dj?rvt, aktivt!

IV. Den sista delen av lektionen.

Barn bel?nas med diplom och priser. Den sista musiken spelas. Barn l?mnar arenan.

V?rd: Hej killar!

Vet du vem Robinson ?r? Han reste mycket och hamnade en dag p? en ?de ?, d?r olika ?ventyr h?nde honom! Livet utan ?ventyr ?r ointressant, eller hur? Vill du resa? L?t oss sedan spela Robinson och ?ka p? camping!

F?r att g?ra detta m?ste du s?ga de magiska orden:

En, tv?, tre, v?nd dig om

F?rvandlas till Robinsons!

Barn upprepar och v?nder sig om.

Vedas: ?r du redo att resa?

Barn: Ja!

Vedas: Men innan vi ger oss ut p? v?gen m?ste vi ?va och v?rma upp lite, f?r vi har m?nga ?ventyr och uppgifter framf?r oss.

Dansshow "Boogie Woogie"

Vedas: Alla, nu ?r vi redo! Vi b?rjar v?r vandring.

Barn g?r en cirkel till l?ten "Det ?r kul att g? tillsammans"

Ljudet av havet.

Ledande: H?r du? Det ?r ljudet av havet! L?t oss ?ka p? en b?t f?rst! S?tt segel, l?t oss segla! Visa vad starka v?gor ?r!

Barn visar v?gor med h?nderna.

Ledande : ?h, vi sjunker! Snarare b?tar p? vattnet!

Sl?sa inte tid f?rg?ves, r?dda drunknande m?nniskor s? snart som m?jligt!

Spelet "B?tar p? vattnet! »

2 eller 3 lag med en kapten och simmare. Kaptenen har en b?geb?t med vilken han r?ddar drunknande m?nniskor. Du kan bara b?ra en. Det lag som f?r folk att hamna snabbast vinner.

Vedas: Alla ?r fr?lsta! Bra gjort! H?r ?r vi p? stranden, framf?r skogen! F?r att komma snabbare till det ?ker vi buss.

Spelet "H?r sitter vi p? bussen."

Vedas: H?r du? Vem sjunger detta?

Barnen svarar.

Vedas: Och vem mer bor i skogen?

L?t oss kolla om du har gl?mt hur man l?ser g?tor ?ver sommaren.

Var f?rsiktig.

1. De s?ger "M?-m?!

H?ll mj?lk ?t n?gon? »

F?rst?r du, barn?

Dessa djur - (m?ss - kor)

2. Jag ?t zucchini med crunch

Damen fr?n tr?get.

Virkad svans. Och sm?gris

Skor - hovar.

Du k?nner damen lite,

F?r det ?r - (katt - Nasse)

3. Det ?r bra att kv?ka i tr?sket, -

Det ?r mysigt d?r, slask ?verallt,

Det finns en v?gg av vass

a wah bor d?r - (mus - Groda)

4. R?d h?stsvans h?r och d?r

Flimmer bland bladverket:

N?gon hoppar p? grenarna

Kottar samlas

Och lever ibland i en h?lighet.

Vem ?r det? (flodh?st - Ekorre)

Vet du vad det ?r f?r tr?d som v?xer i skogen?

Barnen svarar.

Veda: Och n?r ett tr?d huggs ner, vad finns kvar?

Det st?mmer, brudar. Nu ska vi spela ett spel - "Julgranar-stubbar". N?r ordet "julgranar" l?ter visar vi "n?lar" (sprid fingrarna, vi st?r rakt, och n?r du h?r ordet "stubbar" - vi hukar l?gre.

Spelet "Julgranar-stubbar"

F?r att resa mycket beh?ver du vara stark och skicklig.

Spelet "K?nguru"

Utrustning: tv? medelstora bollar.

Spelbeskrivning: spelarna st?ller upp i en rad och nyper bollen mellan benen. P? en signal b?rjar de hoppa mot m?llinjen (kon). Om bollen faller ut plockas den upp och forts?tter att r?ra sig.

Vedas: Vi forts?tter v?r resa!

Barn g?r en cirkel till musiken "Tillsammans ?r det roligt att g?."

"Och nu alla tillsammans,

Du m?ste l?sa g?tan:

Som bor i en h?la

Vem kommer att bes?ka oss?" (en leksaksbj?rn dyker upp)

Bj?rn: Hej killar, jag vill leka med er.

Mobilspel "Vid bj?rnen i skogen"

Eftersom det h?r spelet ?r bekant f?r barn, v?ljs ett barn som sitter ?t sidan som en "bj?rn", resten av barnen med en l?rare, l?tsas plocka svamp och b?r, l?gga dem i en korg, n?rma sig "bj?rnen" och s?ga :

"Vid bj?rnen i skogen

Svamp, jag tar b?r,

Bj?rnen sover inte

Och morrar ?t oss: R-R-R "

(Bj?rnen reser sig och f?rs?ker f?nga ett av barnen, om n?gon inte har tid att springa in i huset och "bj?rnen" f?ngar honom, d? blir han en "bj?rn" och g?r till h?lan). Spelet upprepas 2-3 g?nger.

Killar, nu s?tter vi oss p? huk.

Andnings?vning

"Vi kommer att sitta p? en stubbe, som en bj?rn ska vi ryta"

(L?t oss ta ett djupt andetag, p? utandningen rrr.)

Tr?tt "bj?rn" och ungarna ?r tr?tta, l?t oss l?gga oss i gl?ntan, vila.

Avkoppling: "P? ?ngen"

"Jag ligger p? ?ngen,

Men jag tittar inte p? solen.

Blunda, vila ?gonen

Ta en paus? G? upp.

Killar, det ?r dags f?r oss att g? tillbaka till dagis. V?r resa ?r ?ver. Du var mycket uppm?rksam, skicklig, stark.

Det ?r dags att l?mna

Och bj?rnen s?ger: "Adj?"

"1, 2, 3, cirklade runt, hamnade p? dagis."

Vi tar t?get hem!

Barn hakar p? varandra och ?ker i en cirkel i ett "t?g".

?lder: 45 ?r.

Plats: idrottsplats.

Uppgifter:

Tr?na barn i att springa efter b?gen i ?nskad riktning;

Forts?tt att l?ra ut tv? ?tg?rder samtidigt (springa och rulla en b?ge);

Ge barn m?jligheten att till?mpa motoriska f?rdigheter och f?rm?gor som f?rv?rvats i idrottsklasser;

Att l?ra barn att gl?dja sig ?t en v?lf?rtj?nt seger, att p? ett adekvat s?tt utv?rdera sina handlingar och sina kamraters handlingar.

Utrustning: Carlsons kostym, ljudutrustning, inspelning av l?ten "Funny Man" (musik av A. Zhurbin, text av P. Sinyavsky), ringar (10 st.); 2 landm?rken, barnparasoller.

Lexikon: h?lsa, sjukdom, seger, lag.

Idrottsplatsen ?r dekorerad med band och bollar. Glad musik l?ter. Barn samlas p? lekplatsen.

Ledande. God eftermiddag, k?ra killar! Vi har samlats p? idrottsplatsen f?r att m?ta sommaren med lekar, t?vlingar, leenden och skratt.

Sommar, sommar.

Vad mycket ljus!

Hur mycket sol...

L?t den varma solen, bl? himmel, molnen som rinner ?ver himlen se dig skicklig, pigg, glad, frisk. (F?r barnens uppm?rksamhet p? det faktum att n?gon kommer emot dem.)

Carlson dyker upp.

Carlson. God eftermiddag v?nner!

Jag hade br?ttom till semestern.

Jag tog med mig olika saker.

Du ser inte att jag ?r tjock.

Och se inte s? blygsam ut.

Jag ?lskar sport v?ldigt mycket

Jag ?r ?rlig om detta.

Ledande. God eftermiddag Carlsson! Tv?rtom ?r vi v?ldigt glada att du kom till oss p? semestern. Vad tog du med dig?

Carlson. Hoops, k?glor och paraplyer fr?n regnet.

Ledande. Varf?r paraplyer?

Carlson. Du kommer att se allt, du kommer att veta allt. Ha t?lamod.

Ledande

Vi beh?ver ringar

Barn kommer att leka med dem.

En inspelning av l?ten "Funny Man" l?ter, under vilken f?rskolebarn utf?r ?vningar f?r att visa Carlson.

Carlson. Smarta killar, lekfulla tjejer. Och gillar du att spela?

Barn(i k?r). ja!

Carlson. D? bjuder jag in dig att leka med mig.

Rel? 1. Hoppar fr?n b?ge till b?ge

Tv? lag om 3 personer st?ller upp vid startlinjen. Mittemot dem p? ett avst?nd av 5 m finns landm?rken. P? v?gen f?r varje lag l?ggs 4 ringar p? marken. P? en signal hoppar de f?rsta lagmedlemmarna p? tv? ben fr?n b?ge till b?ge, springer runt landm?rket och kommer tillbaka. Uppgiften utf?rs av f?ljande spelare.

Rel? 2. Kl?ttra genom b?gen

L?t andra barn delta i denna uppgift. Tv? lag om 3 personer st?ller upp vid startlinjen. Mittemot dem p? ett avst?nd av 5 m finns landm?rken. P? v?gen f?r varje lag s?tta upp 3 ringar. P? en signal kl?ttrar de f?rsta lagmedlemmarna genom ringarna, springer runt landm?rket och kommer tillbaka. Uppgiften slutf?rs sedan av n?sta spelare.

Stafett 3. Springer "orm" mellan b?garna med ett paraply

Tv? lag om 3 personer st?ller upp vid startlinjen. Mittemot dem, p? ett avst?nd av 6 m, finns landm?rken. P? v?gen f?r varje lag l?ggs 4 ringar p? marken. Carlson ger paraplyer till de f?rsta deltagarna. P? en signal rusar killarna fram?t, utf?r en "snake"-k?rning mellan b?garna med ett paraply i h?nderna, springer runt landm?rket och kommer tillbaka, och utf?r ocks? en "snake"-run mellan b?garna. Paraplyet skickas sedan vidare till n?sta spelare.

Carlson. Killar, gillade du stafettlopp?

Barn(i k?r). ja!

Ledande. Nu f?rst?r jag varf?r du tog med oss paraplyer.

Carlson. Inte konstigt att jag skyndade till killarna f?r semestern. Jag gillar dig s? mycket! Killar, vem av er kan vrida b?gen runt midjan? Och p? handen? P? halsen?

Till glad musik vrider barn, tillsammans med Carlson, ringar runt midja, arm och hals.

L?t oss nu rulla b?gen,

Han kommer fr?n oss, och vi f?ljer honom.

L?t oss rida, l?t oss rida

Vi l?ter honom inte falla.

Glad musik l?ter igen, barnen rullar ringar tillsammans med Carlson.

Ledande. Carlson, gillade du v?ra barn?

Carlson. Jag ?r alltid glad att se glada killar, modiga, vackra, friska.

Och eftersom barnen gav mig s? mycket gl?dje och positiva k?nslor vill jag behandla dem. Killar, jag gillar verkligen godis, men jag ?ter dem alltid med m?tta, vilket jag r?der er. Det ?r d?rf?r jag vill bjuda dig p? godis.

Carlson unnar killarna med godis, s?ger sedan hejd? och springer iv?g.

Ledande. Barn! Jag ?r mycket glad ?ver att se dig skicklig och modig, stark och t?lig, glad och v?nlig, och viktigast av allt, frisk.

Vill s?ga hejd? till dig

Och vinka till er alla.

Jag vill s?ga hejd? till dig:

Tills nya, nya, nya m?ten.

Kommunal f?rskola utbildningsinstitution Child Development Center - Dagis nr 21 i stadsdelen Istra

Musikalisk ledare Sidorova Svetlana Yurievna juli 2017.

Semesterframsteg:

Barn samlas p? lekplatsen med glad musik. De reser sig i tv? runddanser.

Ledande:

Av v?nlighet, k?rlek och ljus rodnade en mirakelsommar!
R?gen ?rnar p? f?ltet, hoppar, hoppar sommarregn!
Solen skiner lekfullt, och i ravinen, vid floden,
Blommor blommar i fantastiska f?rger.

L?t "F?rgglad runddans" (som visat)

Programledare: Det ?r bra att sommaren forts?tter! Alla ?r p? str?lande hum?r! Solen ger oss sina varma str?lar. Vi kommer inte att bli uttr?kade, vi kommer att sjunga, dansa, vi kommer att fira semestern. Och vilken semester ska vi hitta p? idag?

Sommaren gav oss semester, musik fl?dar runt,

Idag kommer vi att kalla denna h?gtid, v?nskapens h?gtid!

1 barn:

Flickv?nner och kamrater, vi lever lyckliga,
Vi ?lskar varandra v?ldigt mycket, vi tar inte illa upp!

2 barn:

Vi ?r v?nliga killar, vi br?kar inte alls,
Vi ?r v?nliga killar, ber?tta det f?r alla!

3 barn:

Idag f?rde semestern oss samman:
Inte en m?ssa, inte en karneval!
H?r har v?nskapens h?gtid kommit
Och han bj?d in alla till barnkretsen.

4 barn. Jag ?lskar mitt dagis
Det ?r fullt med killar.
Ett tv? tre Fyra Fem…
Synd att vi inte kan r?kna dem alla.

Kanske hundra av dem, kanske tv?hundra.
Det ?r bra n?r vi ?r tillsammans!

L?t "Dagis" (Filippenko).

Ledande. Idag har vi den roligaste semestern till?gnad v?nskap. Det ?r trots allt p? dagis vi har v?ra f?rsta v?nner och flickv?nner.

Jag vill kolla om du kan artiga ord.

Spelet "S?g ett ord" .

1. ?ven ett isblock kommer att sm?lta av ett varmt ord ... (Tack).
2. Den gamla stubben blir gr?n n?r den h?r... (God eftermiddag).
3. Om du inte kan ?ta l?ngre, s?g vid bordet ... (Tack).
4. Och i Vitryssland och Danmark s?ger man hejd? ...... (adj?).

5. Om du inte vill bli k?nd som okunnig,
Jag ber dig, var klok
B?rja din beg?ran med ett artigt ord:
Vara... (v?nligt), vara... (sn?ll).

Ledande. Jag vill veta om man kan skilja goda g?rningar fr?n d?liga g?rningar.

Spelet "Bra d?lig"

V?rden kallar ett exempel p? en handling, barnen anger den r?tta med appl?der: han slet sina kl?der, skyddade de svaga, gr?lade med sin mamma, v?rmde och matade kattungen, plockade en gren fr?n ett tr?d, br?t en leksak, br?t en vas, hj?lpte barnet att kl? p? sig, delade godis, f?rol?mpade flickan, tackade f?r hj?lpen).

Vraka-Zabiyaka kommer in till musiken.

Vraka-Zabiyaka. Hej alla! A ha! Det ?r h?r jag beh?ver vara! (gnuggar h?nderna).

Ledande. Var ?r h?r"?

Vraka-Zabiyaka. Var, var ... Ja, h?r, d?r det finns m?nga barn. Jag ska g?ra mina assistenter av dem.

Ledande. Vem ?r du?

Vraka-Zabiyaka. Jag ?r Vraka the Ruffian. Jag h?rde att du har n?gon form av semester h?r?

Ledande. Inte n?got slag, utan v?nskapens helgdag, sanna v?nners helgdag. Och vi ?r h?r f?r att ha lite kul.

Vraka-Zabiyaka. ?r dessa korta barn v?nner? Kan de vara v?nner? ?h, skratta! (skrattar).

Ledande. V?nta, v?nta, Vraka-Zabiyaka, f?r att ta reda p? om v?ra killar verkligen vet hur man ?r v?nner m?ste du testa dem i spel, i danser, i s?nger.

Vraka-Zabiyaka. Kolla, eller hur? Sn?lla du! (drar ut bollen). H?r ?r bollen. Den som inte f?ngar honom har inte vuxit upp och har d?rf?r inte l?rt sig att bli v?nner!

B?rjar slumpm?ssigt, lura barn, kasta en boll p? dem.

Ledande. ? nej! Kommer inte att fungera! Om du spelar det, d? p? riktigt.

Vraka-Zabiyaka. Hur ?r det p? riktigt?

Ledande. Det betyder - enligt reglerna. Titta, vi tar nu bollen och vi skickar den i en cirkel, och du kommer ikapp. Handla?

Spelet "Visa bollen runt"

Vraka-Zabiyaka: Det ?r det, jag spelar inte s?. Det ?r inte r?ttvist. Nu, om jag spelade ensam med bollen, och ni alla sprang efter mig, skulle det vara fantastiskt!

Ledande: Vill du spela ett intressant spel med killarna "Hur ?r l?get?" . L?t mig l?ra er. Eller till musiken "Om livet ?r roligt" .

Vraka-Zabiyaka. N?v?l, vi f?r se vem som l?r vem. Jag k?nner inte till den typen av spel.

Spelet "Hur m?r du?"

Barn anv?nder r?relser f?r att visa vad texten s?ger.

Hur ?r l?get? - S? h?r! (l?gg tummen fram)

Hur g?r det? - S? h?r! (g? p? plats)

Hur simmar du? - S? h?r! (h?rma simning)

Hur springer du? - S? h?r! (k?r p? plats)

Hur ledsen ?r du? - S? h?r! (ledsen)

Skojar du? - S? h?r! (grimaserande)

Hotar du? - S? h?r! (hota fingrar p? varandra)

Spelet upprepas 3-4 g?nger, varje g?ng blir tempot h?gre.

Vraka-Zabiyaka spelar fel, v?rden ber henne se hur man spelar.

Ledande. Killar, jag vet med vilka jag beh?ver presentera Vraka-Zabiyaka s? att hon slutar spela spratt och blir sn?ll och glad. Med clownen Smeshinkin. Men f?r att han ska dyka upp h?r m?ste du skratta h?gt, fr?n hj?rtat. L?t oss skratta tillsammans!

Barn skrattar. Vraka-Zabiyaka g?mmer sig ?t sidan, stoppar ?ronen.

Clownen Smeshinkin kommer in till glad musik.

Smeshinkin. H?r ?r jag! Jag h?rde skratt och ins?g att de v?ntade p? mig h?r. Verkligen killar?

Smeshinkin. Har du semester, kul? Vad jag ?lskar allt!

Ledande. Ja, Smeshinkin, vi tr?ffades alla idag och best?mde oss f?r att ha lite kul.

Ledande. Till oss p? ett l?ngt bl?tt ben
Regnet rinner nerf?r stigen.
Dansa "Regn" (tjejer)
Vraka-Zabiyaka. Ja hur! Korta bebisar!

Smeshinkin. Ah, Vraka-Zabiyaka, ?r du redan h?r och g?r bus igen?

Ledande. Kan du f?rest?lla dig, Smeshinkin, Vraka-Zabiyaka h?vdar att v?r

pojkar och flickor ?r fortfarande v?ldigt unga och vet inte hur man skaffar v?nner.

Smeshinkin. Och jag tror att det ?r tv?rtom. Vet du till exempel, Vraka-Zabiyaka, vad du ska g?ra p? morgonen?

Vraka-Zabiyaka. S?klart jag vet! De fr?gar fortfarande. Man g?r upp p? morgonen och b?rjar genast g?ra alla m?jliga ot?cka saker, ligger och spelar spratt.

Smeshinkin. Men nej! Nu ska vi l?ra dig vad du ska g?ra p? morgonen.

"Rolig laddning" ("Hej soffpotatis!" )

Vraka-Zabiyaka. Det ?r p? dagis du ?r s? vuxen, men n?r du kommer hem ... Du klarar dig inte utan mig d?r, vad ska du g?ra utan mig s? s?t, busig?

Ledande. Men inget s?nt h?r, v?ra killar ?r inte bara v?nner p? dagis, utan de ?r ocks? v?nner med mammor och pappor och f?rs?ker alltid lyda dem

Vraka-Zabiyaka. Eh, du! Det gick inte av er mina assistenter. Varf?r har jag s? otur?! Varf?r vill ingen vara v?n med mig?! (Gr?t).

Smeshinkin. Och du fr?gar fortfarande?! Titta p? dig sj?lv: ?r det m?jligt med ett s? busigt ansikte, som det aldrig finns ett leende p?, att hitta v?nner?

Ledande. Men Smeshinkin har r?tt. Endast andra m?nniskor dras till en sn?ll, glad person. H?r, lyssna p? vilken bra, bra l?t v?ra tjejer kommer att sjunga f?r dig.

L?t "Vi delar allt p? mitten" .

(text av M. Plyatskovsky, musik av V. Ivanov)

Vraka the Ruffian (klappar h?nderna). Vilken underbar l?t! Jag har inte h?rt den h?r ?n!

Smeshinkin. V?nner, ett mirakel h?nde! Vraka-Zabiyaka ber?ttade sanningen f?r f?rsta g?ngen!

Vraka-Zabiyaka. Hur? Det kan det inte vara! Vad ?r det med mig?! Vem blir jag nu om jag gl?mmer hur man ljuger? (gn?ller).

Ledande. Du kommer att bli god, sn?ll och glad med oss. Vi ?r ditt namn

vi ger dig en ny. Vilja?

Vraka the Ruffian (generad). Tja, jag vet inte... Kan jag...

Smeshinkin. Du kan, du kan! Och vi killar kommer att hj?lpa dig.

Ledande. Killar, l?t oss ge Vrak-Brawler ett nytt bra namn - Veselushka-Laughing ..

Smeshinkin. Men fr?n och med nu ska du bara g?ra goda g?rningar och alltid le. H?lla med?

Vraka-Zabiyaka. Och hur g?r man dessa goda g?rningar? Jag vet inte.

Smeshinkin. H?r ?r en av dem f?r att komma ig?ng. Jag plockade upp olika f?rger l?ngs v?gen. Men de ?r ovanliga. Var och en av dem inneh?ller en g?ta. H?r ?r n?gra blommor till dig, och dessa till mig. Nu ska vi turas om att gissa g?tor ?t killarna. Handla?

Vraka-Zabiyaka. Jag ska f?rs?ka.

1. Han fick blodiglar,
Jag s?lde Karabas.
Hela doften av tr?sklera.
Hans namn var... (Pinocchio - Duremar)

2. Han gick dj?rvt genom skogen.
Men r?ven ?t upp hj?lten.
Vid avskedet sj?ng stackaren.
Hans namn var... (Cheburashka - Kolobok)

3. Stackars dockor blir slagna och pl?gade,
Han letar efter en magisk nyckel.
Han har en fruktansv?rd blick.
Vem ?r det... (Aibolit - Karabas)

4. Levt i en flaska i hundratals ?r.
S?g ?ntligen ljuset.
Han har odlat sk?gg
Den h?r sorten... (Jultomten - Old Man Hottabych)

5. Han tappade p? n?got s?tt svansen,
Men g?sterna tog honom tillbaka.
Han ?r grinig som en gammal man.
Detta sorgligt... (Piglet - Donkey Eeyore)

6. Han ?r en stor stygg och komiker,
Han har ett hus p? taket.
Skrytsam och arrogant,
Och han heter... (Vet inte - Carlson)

Eller g?tor om blommor
Ledande. Och nu mina pojkar
Lyssna p? g?tor.
Och mina g?tor om sommarblommor. Redo?

Vad ?r mitt namn? S?ga?
Ofta g?mmer jag mig i r?gen,
?dmjuk vild blomma,
Bl??gd... (bl?klint)

H?r ?r en grov stam
I mitten finns ett kol.
– Kronbladen lyser som lack.
R?tt blommade... (vallmo)

Den bl? klockan h?nger
Han ringer aldrig. (Klocka)

P? ett gr?nt sk?rt ben
Bollen har v?xt vid banan.
Vinden prasslade
Och skingrade den h?r bollen.

(Maskros)

Bekant med barndomen
Deras vita skjorta
Med en knallgul mitt
Glad… (kamomill)

Dansa "Daisies"

Smeshinkin. Bra jobbat pojkar! Och du sa (h?nvisar till Vraka the Ruffian) att v?ra barn inte vet n?gonting. Hur kunde barn l?sa s?dana sv?ra g?tor?

Vraka-Zabiyaka. Nu ser jag verkligen att killarna har blivit vuxna och klokare. Vet du varf?r? F?r jag f?rvandlas sakta till Cheerful Laugh. Jag vill till och med spela ett spel med dig "Karusell" .

Spelet "Karusell" (med paraply)

Dansa "V?nskap" (Grupp "Barbariki" )

Smeshinkin. Tja, Veselushka-skrattar, gillade du v?r semester?

Vraka-Zabiyaka. Skulle fortfarande! Jag blev trots allt helt annorlunda!

Ledande. Och v?ra killar hj?lpte dig med detta.

Smeshinkin. Och det ?r dags f?r oss med Veselushka-skratt till v?rt sagoland av skratt. Och s? fort vi h?r ditt ivriga v?nliga skratt kommer vi alltid att vara g?ster p? din dagis.

Smeshinkin och Vraka-Zabiyaka. Hejd?!

Under glad musik l?mnar hj?ltar.

Teckning "Mina v?nner" .

I slutet av semestern v?ntar en annan ?verraskning f?r barnen: l?rarna delar ut f?rgade kritor till barnen. Barn ritar sina v?nner.