F?delsedag f?r ett barn 3-4 ?r. Scenarier, spel, id?er

Medan g?sterna samlas, bjud in de barn som redan har kommit att rita n?got som present till f?delsedagsmannen p? en bit ritpapper (v?ggtidning). Till och med i korridoren, bjud in barnen att v?lja en halv av ett bildligt klippt vykort fr?n l?dan, och den andra halvan kommer att v?nta p? dem vid festbordet - n?ra en tallrik eller p? en stol. D?rmed ?r problemet med att best?mma platsen f?r vem som ska sitta var l?st.

F?r 4-?ringar kan uppgiften kompliceras genom att arrangera ett spel med v?gs?kare. Klipp flera (efter antalet g?ster) roliga vykort i bitar, skriv p? varje en ledtr?d var du ska leta efter n?sta, och g?m dem p? tillg?ngliga st?llen. L?t det vara f? fragment - huvudsaken ?r att tipsen ?r tillr?ckligt roliga och begripliga. N?r alla bitar ?r hittade m?ste vykortet s?ttas ihop som en mosaik, och det kommer att visa numret p? g?stens plats vid bordet. Det ?r klart att du har m?jlighet att fuska genom att ge alla det "beh?vliga" startfragmentet f?r att s?kerst?lla ?nskad sittordning vid bordet.

Och det ?r b?st att b?rja semestern med den traditionella "Karavai", varefter f?delsedagsmannen tilldelas en f?delsedagskeps, en medalj med inskriptionen: "Tilldelad ... f?r ... v?llevda ?r."

Runddanslekar kan forts?tta, eftersom barn verkligen gillar att dansa.

"Zucchini".

Barn g?r i en cirkel och h?ller hand. Mitt i cirkeln sitter ett barn - "zucchini".

Zucchini, zucchini -
smala ben,
R?da st?vlar.
Vi matade dig
Vi matade dig
L?t oss s?tta p? f?tterna
L?t oss dansa.
Dansa s? mycket du vill
V?lj vem du vill!

'zucchinin' dansar och v?ljer sedan ett annat barn som blir 'zucchini'.

"Bubbla".

Barn leder en runddans med orden:

"Bl?ser bubblor, titta p? dem!"

Gradvis expanderar cirkeln och barnen s?ger:

Spr?ng, bubbla
Spr?nga stort
Stanna s? h?r
Krascha inte.

N?r handledaren s?ger "Bubblan har spruckit, bubblorna har spritt sig!", sprids barnen ?t sidorna.

"M?ss leder en runddans."

Detta ?r ett katt- och r?ttspel f?r de minsta. Alla st?r i en cirkel och h?ller varandra i handen. "Katten" (karakt?r eller utvald deltagare) s?tter sig p? huk i mitten av cirkeln och "sover". "M?ss" g? till musiken i en cirkel och sjung:

M?ss leder en runddans, runddans, runddans,
En katt sover p? en soffa, en katt sover, en katt sover.

De slutar v?nda sig i en cirkel och skakar med fingrarna ?t varandra:

Tysta, m?ss, g?r inte ov?sen,
V?ck inte katten Vaska.

De tar tag i sina huvuden med h?nderna, skakar p? huvudet:

Hur Vaska katten vaknar -
Ska bryta v?r runddans!

Efter dessa ord vaknar "katten" och f?ngar "m?ssen". Vilka av "m?ssen" lyckades sitta p? en stol - den g?r inte att f?nga.

Teremok spel.

Barn m?ste vara minst sex. Du m?ste komma ?verens i f?rv?g vem som ska vara musen, grodan, kaninen ... Djur kan vara v?ldigt olika, inte n?dv?ndigtvis, som i en saga. Allt beror p? antalet och ?nskan av barn. Endast f?llbj?rnen ska vara ensam. S?, alla g?r i en cirkel och sjung:

Det finns en teremok p? f?ltet, en teremok,
Han ?r inte l?g, inte h?g, inte h?g,
H?r ?r ett f?lt, ett f?lt en mus springer,
Hon stannade vid d?rren och knackade p?.

"Mus" springer ut i en cirkel med orden: "Vem, vem bor i ett litet hus? Vem, vem bor p? en l?g ort?”, - och stannar kvar i cirkeln. Resten av barnen g?r igen i en cirkel och s?ger samma ord igen, men ist?llet f?r en mus kallar de en groda. Varje g?ng springer de namngivna barnen ut i cirkeln och fr?gar: ”Vem, vem bor i det lilla huset? Vem, vem bor p? en l?g ort? De besvaras av de som st?r inne i cirkeln:

Jag ?r en mus...
Jag ?r en groda... osv.
Och vem ?r du?

N?r de h?r svaret s?ger de: "Kom och bo hos oss." Bara en bj?rn finns kvar. Han g?r runt de samlade djuren och n?r de fr?gar honom: "Vem ?r du?", svarar han: "Och jag ?r en bj?rn - en f?lla f?r alla." Barn sprids, och "bj?rnen" f?ngar dem. F?ngad blir en "bj?rn".

Efter runddansen kan du bjuda in g?ster att spela en av de utomhus spel , och om f?r?ldrar (g?ster) deltar i alla barns lekar, fr?gesporter etc. ?kar barns intresse f?r n?got spel, det finns en stolthet ?ver deras f?r?ldrar som vet hur man spelar och kan ha roligt fr?n hj?rtat, trots ?lder.

"R?v och kaniner".

I ena h?rnet av rummet finns ett hus av harar. I det motsatta h?rnet ligger r?vens hus. Harehuset beh?ver dekoreras med girlanger och kulor.

En av mammorna och de yngre barnen portr?tterar harar. Den andra mamman ?r en r?v. Den ?ldre ungen ?r en hund, de andra tv? ?r bj?rnar.

"Fox" sitter i hans hus. "Doggy" och "bj?rnar" - vid en av v?ggarna i rummet, bort fr?n b?da husen. "Hare-mamma" och "hare", sittande i huset, "sova", sedan "vakna", "tv?tta" osv.

"Fox" l?mnar sitt hus, g?r till "hararnas hus", knackar p? d?rren och ber att f? sl?ppa in henne f?r att bo med "hararna", eftersom hon verkligen gillar deras hus - det ?r s? smart.

"Hare-mamma" l?mnar huset och f?rklarar f?r "r?ven" att det inte finns plats f?r henne i hararnas hus. Hon bjuder in "r?ven" att inreda hennes hus s? att det blir lika smart som harens hus. "Fox" argumenterar med "mamma kanin" och vill komma in i huset, "mamma kanin" sl?pper inte in henne, "kaniner" skriker: "Vi sl?pper inte in henne, vi kommer inte sl?ppa in henne!" "Fox" g?r till hans hus.

"Bunny-mom" bjuder in "kaniner" att g? en promenad "in i skogen" (mitt i rummet). Medan "kaninerna" hoppar "i skogen" smyger "r?ven" tyst till deras hus, "st?nger d?rren" och sl?pper inte in dem n?r de kommer tillbaka fr?n en promenad. "Mamma-kanin" ?r uppr?rd, s?ger: "Ai-ai-ai!" "Harer" upprepar efter henne: "Ai-ai-ai!"

"Bunny-mom" fr?gar: "Vad ska vi g?ra nu? L?t oss kalla p? hunden, l?t den driva iv?g r?ven. Alla "kaniner" kallar "doggy". Hon kommer springande, och "kanin-mamma" ber att f? k?ra bort "r?ven". "Hund", ?tf?ljd av "kaniner", n?rmar sig huset, "sk?ller". "R?v" hoppar ut, "skr?mmer" "hund" och "kaniner", alla springer iv?g ?t sidan.

Scenen som beskrivs ovan upprepas ("kaniner" ?r uppr?rda). "Hunden" deltar ocks? i denna scen. "Bunny-mom" erbjuder sig att kalla "bj?rnar".

Tv? "bj?rnar" dyker upp vid ropet av "hare". De g?r, vaggar, n?rmar sig "hararna". Efter att ha lyssnat p? "hararnas" beg?ran n?rmar sig "bj?rnarna" huset och "morrar".

"R?ven" ?r "r?dd" och f?rs?ker tyst ta sig ut ur huset. "Bj?rnar", "hundar" och "kaniner" jagar henne och efter en kort jakt f?ngar "r?ven". "Mamma Bunny" fr?gar henne hotfullt: "Kommer du fortfarande att g? till n?gon annans hus utan att fr?ga?"

"Fox" lovar att inte g?ra det igen, och "mamma-kanin" erbjuder sig att sluta fred med henne. Efter f?rsoningsscenen bjuder "mamma kanin" alla med godis och bjuder in dem till dans.

Spelet avslutas med en dans.

Alla g?r i en cirkel, h?ller hand, mammor sjunger:

Vi dansar av gl?dje
L?t oss alla g? i en runddans.
Som en r?v jagade vi iv?g
Vi ska sjunga en s?ng h?r.
H?r kommer hunden
Hon sk?llde h?gst upp i lungorna:
"Wow-wow-wow, wow-wow-wow,
G? bort, r?v, g? bort!"

P? de tv? f?rsta raderna i den andra versen springer alla till mitten, sedan skingras de. P? de andra tv? raderna s?ger de: "Wow-wow-wow!"

I slutet av dansen kommer "bj?rnarna" f?rst ut till mitten av cirkeln och dansar. Bakom dem - "r?v" och "hund". Samtidigt sjunger mammor en s?ng utan ord (la-la-la), och killarna klappar i h?nderna, varefter alla dansar.

Om utrymmet till?ter, spela Corydalis Hen-spelet med tre?ringar.

En av mammorna h?ller med barnen om att nu ska de leka kycklingmamma och h?nsungar. Hon kommer att portr?ttera en kyckling, barn - sm? kycklingar och en annan mamma - en katt. Katten kan f?nga f?gelungen och ?ta den, s? den ska inte g? l?ngt fr?n mammah?nan.

Mamma, som l?tsas vara en katt, s?tter sig p? en stol i slutet av rummet och l?tsas som hon sover. "H?na" med "kycklingar" g?r runt i rummet och s?ger:

Kycklingen kom ut
Hon har gula ungar med sig.
Kycklingen kacklar: "Ko-ko,
G? inte l?ngt."

"Kycklingar" - barn samlar "korn" (knacka med fingrarna i golvet). N?r hon n?rmar sig "katten", s?ger "kycklingen":

P? b?nken, vid stigen,
Katten lade sig ner och slumrar.

"Kycklingar" kommer v?ldigt n?ra "katten". Med orden:

Katten ?ppnar ?gonen
Och kycklingarna jagar.

Mamma-"katt" ?ppnar ?gonen, str?cker p? sig, "jamar" argt och springer efter "kycklingar" och "kyckling".
"H?na" och "kycklingar" springer till andra sidan av rummet. "H?nan", som breder ut armarna, som om den skyddar "kycklingarna", s?ger:

G? bort, katt, jag ger dig inte h?ns!

I efterf?ljande spel kan rollen som en katt spelas av ett barn.

Ett mycket vanligt spel ?r "V?r favoritbj?rn."

Den best?r i det faktum att ber?ttar v?rden f?r barnen :

"En bj?rn kom f?r att h?lsa p? oss." Hon tar "bj?rnen" i famnen och visar den f?r barnen och alla beundrar den tillsammans. "Mishka" viftar med sin "tass", som om han h?lsade p? barnen.

Barn svarar:

"Hej bj?rn!" Handledaren fr?gar sedan barnen:

Vem ?lskar en bj?rn?

N?r barnen har svarat fr?gar handledaren:

Vem vill klappa en bj?rn?

De som vill smeka "bj?rnen".

V?rden fr?gar:

"Mishka, gillar du barn?"

"Mishka" "morrar" och nickar jakande p? huvudet.

Kommer du att klappa dem?

"Mishka" stryker barnens huvuden.

Mishka, kommer du ikapp killarna?

"Mishka" "morrar" igen och nickar igen med huvudet.

En av mammorna springer med barnen fr?n "bj?rnen", han kommer ikapp dem. F?rst springer de ?ver hela rummet och g?mmer sig sedan bakom en sk?rm (kan g?ras av ett lakan). Och n?r "bj?rnen" n?rmar sig dem springer barnen efter sin mamma till det motsatta h?rnet av rummet och g?mmer sig igen, etc. (kurrag?mma upprepas p? barnens beg?ran).

Efter misslyckade f?rs?k att hitta barnen kliver "bj?rnen" ?t sidan, s?tter sig och "gr?ter".

Mamma som rymde med barnen (barnen):

Lyssna, killar, bj?rnen gr?ter. L?t oss g? till honom, vi ska tycka synd om honom.

Barn kommer fram till "bj?rnen", de s?ger: "Gr?t inte, vi ?r h?r."

Presentat?r:

N?v?l lilla bj?rn, du har redan slutat gr?ta, ber?tta nu hur du vill leka med barnen.

"Mishka" verkar svara p? n?got obegripligt f?r programledarens ?ra, hon borstar komiskt av honom (scenen upprepas flera g?nger). Till sist s?ger programledaren att "bj?rnen" vill dansa.

Presentat?r:

Tja, dansa, s? klappar vi i h?nderna!

Programledaren sjunger, barnen klappar h?nderna, "bj?rnen" dansar.

Text:

S? h?r dansar den feta bj?rnen,
Han viftar med tassen mot barnen.
Den lilla bj?rnen dansade l?nge,
Halkade och f?ll.

"Bj?rn" faller till golvet, ett av barnen tar upp den och ger den till ledaren.

Presentat?r (bj?rn):

Ai-ai-ai, bj?rn, du vet inte hur man dansar, du faller, men v?ra barn dansar bra och faller inte alls.

Barn dansar tillsammans med v?rden, som har en "bj?rn" i famnen, n?gon form av dans. "Mishka" klappar h?nderna och tar sedan med sig en godisp?se och bjuder p? barnen.

Om g?sterna k?nner sig inte s?rskilt fria , ?r generade, ?r det n?dv?ndigt att skapa en glad och avslappnad atmosf?r, f?r p? semestern har folk roligt, ?ven om de ?r obekanta, och inte sitter i h?rnen. F?r att f? g?sterna att k?nna sig bekv?ma och avslappnade, h?ll dem till exempel sysselsatta med det v?lk?nda stolst?vling . Sj?lvklart ?r det 1 stolar f?rre ?n deltagarna, alla springer runt dem till musiken och n?r melodin stannar s?tter de sig ner. Men en plats r?cker inte. Som inte hade tid - l?mnar spelet. F?rs?k att inte ryckas med, annars kommer bara vuxna att n? finalen.

F?r barn i tre ?rs ?lder ?r spelet "G?sp inte" v?l l?mpat.

Alla n?rvarande bildar en stor cirkel, och v?rden (en av f?delsedagsbarnets f?r?ldrar) f?rklarar spelets regler:

"Vi b?rjar i tur och ordning, en klappar i h?nderna, n?sta s?tter sig p? huk, n?sta klappar h?nderna, n?sta s?tter sig p? huk och s? vidare, genom en. Klar?"

Om barnen svarar att de f?rst?r, starta leken, om det inte ?r tydligt, f?rklara igen.

Det ?r n?dv?ndigt att starta spelet i ett l?ngsamt tempo, sedan, n?r spelets regler bem?stras, ?kar takten. Den som g?r ett misstag ?r ur spelet. De ?terst?ende tre utses till vinnare, de tilldelas priser.

"Guess" - ett spel f?r barn i ?ldern 3-5 ?r.

P? bordet l?ggs ut leksaker av olika former och texturer, i m?ngden 5-7 stycken. Alla barn uppmanas att noggrant titta p? de utlagda leksakerna, r?ra vid dem med h?nderna och komma ih?g. Sedan, i sin tur, binder de f?r ?gonen, ?ndrar ordningen p? leksakerna p? bordet, ber dem att ta n?gra och, k?nner av det, best?mmer vad de har i handen. Det ?r v?ldigt bra om ?ven vuxna spelar det h?r spelet med barn.

"Vem snabbt?".

Spelet best?r i det faktum att tv? (tre, fyra) personer b?rjar, p? kommando, att linda ett rep runt en pinne med b?da h?nderna (ett alternativ ?r garn p? en penna), som den ?r bunden till. Vem som kommer att vara snabbare vid m?let (l?dan d?r priset ligger) vann han.

"Minf?lt".

Detta spel kan bara spelas en g?ng. Ett barn k?r, men roligt ?r garanterat f?r alla. En ledare v?ljs och flera r?a ?gg l?ggs ut p? golvet. Sedan binder de honom f?r ?gonen. Och sedan, genom att gestikulera till alla andra barn att vara tysta, samla snabbt och tyst ?ggen. L?tsas som att ?ggen fortfarande ligger p? mattan, s?ger du till ledaren i k?r: "Till h?ger!", "Till v?nster!", "Varning, jag krossade n?stan!". Det slutgiltiga m?let ?r att g? igenom hela rummet eller ta priset som ligger i det motsatta h?rnet. Det st?rsta roliga b?rjar n?r bandaget tas bort fr?n barnet och han uppt?cker att han f?rs?kte att inte krossa obefintliga ?gg.

"Stafettlopp med bollar".

Killarna b?rjar p? alla fyra, framf?r dem ligger det ballonger p? golvet. Barn bl?ser p? ballongerna och anpassar d?rmed ballongerna till m?lbandet.

"Krossa bollen."

Tv? spelar. Varje spelare f?r en rund ballong i sina h?nder. P? signal fr?n ledaren kastar killarna fram bollarna och f?rs?ker sitta p? dem. Den som f?rst krossar sin boll vinner.

Eftersom tre?ringar tenderar att visa sin karakt?r, ta illa upp, rekommenderas det att f?rbereda priser till alla sm? g?ster. Det kan vara kylsk?psmagneter, pennor, ballonger, klisterm?rken, godis... F?rresten, redan i b?rjan b?r barn ges ut personliga sm? p?sar s? att de mottagna priserna inte distraherar fr?n nya spel och inte g?r f?rlorade. Samlingen fylls p? efter varje ny t?vling. "Bagagef?rvaring" finns hos f?r?ldrarna.

Det ?r dock dags att bjuda in g?ster p? bes?k Caf? "Du kommer att slicka dina fingrar" (det l?ter mycket mer intressant ?n "Barn, s?tt dig vid bordet!") och bjud dem p? kokta godsaker.

Samtidigt kan g?tor erbjudas barn och deras f?r?ldrar.

Till exempel, dessa (v?lj l?mpliga):

Som gick ut med mig i regnet,
Det ?r d?rf?r jag ?r som ett tak. (Paraply)

Den r?da nosen ?r rotad i marken och den gr?na svansen ?r utanf?r.
Vi beh?ver inte en gr?n svans, vi beh?ver bara en r?d n?sa. (Morot)

Grumlade levande slott, la sig vid d?rren tv?rs ?ver.
Tv? medaljer p? br?stet
b?ttre att inte komma in i huset. (Hund)

Inte en buske, utan med l?v,
Inte en skjorta, utan sydd
Inte en person, men ber?ttar. (Bok)

Fr?n gren till gren
Snabb som en boll
En r?dh?rig cirkusartist galopperar genom skogen. (Ekorre)

h?rig, gr?n,
Hon g?mmer sig i l?ven.
?ven om det ?r m?nga ben
Kan fortfarande inte springa. (Cerpillar)

Vem ?r kall p? vintern
vandra i skogen arg, hungrig? (Varg)

Och ?ron och stor?gd,
Och mycket att vara r?dd f?r.
Kl?ttra in i busken och sova
?t en stubbe – och m?tt. (Hare)

Svans med m?nster
st?vlar med sporrar. (Tupp)

Djuret ?r roligt sytt av plysch,
Det finns tassar, det finns ?ron.
Ge odjuret lite honung
Och ordna en lya ?t honom. (Bj?rn)

Dessa mirakelstenar
Jag fick i present.
Vad jag g?r av dem - jag bryter,
Jag samlar f?rst. (T?rningar)

Sl? i v?ggen s? hoppar jag.
Sl?ng den p? marken s? studsar jag.
Jag flyger fr?n palm till palm,
Jag vill inte ligga still. (Boll)

Den tjocke mannen bor p? taket
Han flyger framf?r allt
Jam ?lskar
Och leker med barnet. (Carlson)

Ser vaksamt ut
Bortom den breda trottoaren.
Hur man ser ut med r?da ?gon,
De slutar alla p? en g?ng.
Ett gr?nt ?ga ser ut
S?ger dig att g?. (Trafikljus)

Han ?r v?n med ?garen, vaktar huset,
Bor under verandan, svansring. (Hund)

L?ngs floden, l?ngs vattnet,
En str?ng av b?tar flyter.
Fartyget ligger framf?r
Han leder dem. (Anka med ankungar)

P? gr?ddfil blandas det,
P? f?nstret ?r han kall.
Rund sida, r?d sida.
Rullad ... (Kolobok)

Min pappa hade en konstig pojke
Ovanligt tr?.
P? land och under vattnet
Letar efter en gyllene nyckel.
?verallt sticker n?san sin l?nga.
Vem ?r det? (Pinocchio)

Faller fr?n himlen p? vintern
Och cirkla ?ver jorden
L?tt ludd -
Vit... (Sn?flingor)

?ven om inte en l?kare, inte en skr?ddare,
Han b?r n?lar med sig
Och bor i skogens tystnad.
Och han ?r en bra plockare!
Om du tr?ffas, r?r inte!
Vem ?r det? Det st?mmer... (Igelkott)

N?ra skogen, p? kanten,
Dekorera den m?rka skogen,
Blev brokig, som persilja,
Giftig -... (Amanita)

Spela black box

sl? in n?got pris i flera lager papper. Skriv en g?ta p? varje lager. Ju fler lager, desto mer intressant. G?tan l?ses h?gt, vem l?ser den - tar bort det f?rsta lagret av omslaget och s? vidare - lager f?r lager. Vinnaren ?r den som, efter att ha gissat g?tan, kommer till priset.

Ett mer demokratiskt alternativ, s? att ingen blir f?rol?mpad, ?r den "svarta v?skan": v?rden ringer ordet som ?r associerat med semestern (namnet p? f?delsedagsmannen, till exempel eller sj?lva ordet "semester") och tillk?nnager att p?sen inneh?ller f?rem?l vars namn b?rjar med varje bokstav i det ordet. V?rden s?ger: "Vad finns i p?sen med bokstaven "P"?" Du kan st?lla ledande fr?gor. Den som gissar f?r f?rem?let. Sedan spelas ett pris f?r bokstaven "P", och s? vidare till slutet av ordet. Priserna ?r naturligtvis ?terigen de vanligaste: en pepparkaka, en kam, en apelsin, en marshmallow...

Erbjud barnen efter att godbiten har testats r?ttvist spel och t?vlingar, dans .

Spel kan vara v?ldigt olika: gemensam konstruktion fr?n kuber, en designer, r?kna pinnar, kasta ballonger, spela ett t?g, komma ikapp. ?ven spelet kurrag?mma kan spelas p? olika s?tt:

du kan g?mma dig p? det klassiska s?ttet (alla g?mmer sig, en tittar), ett annat alternativ ?r att f?raren g?mmer leksaken, resten kikar inte, och sedan tittar de,

du kan leka kurrag?mma under en n?sduk ("Var ?r Sanya? Har du sett Sanya?").

F?rs?k att arrangera "sportt?vlingar": "vem springer snabbare?" - till exempel till den motsatta v?ggen eller till en leksak,

"Vem vet hur man kryper under ett rep?" - tv? vuxna h?ller repet p? ett avst?nd av 80, 60, 40 cm fr?n golvet, och barnen kryper under repet,

"Vem ?r smartast av oss?" - barn och vuxna kastar bollar eller sm? leksaker i en korg, l?da.

Gl?m inte att ber?mma alla deltagare, f?r de f?rs?kte s? mycket!

Barn gillar ocks? mer komplexa spel.

Till exempel spelet "Owl".

F?raren ?r vald - "uggla", han st?r i mitten av cirkeln. Resten av spelarna dansar runt honom och s?ger: "Uggla-uggla, ett stort huvud sitter p? ett tr?d, men pl?tsligt hur ska det flyga!". Med de sista orden skingrar alla, och "ugglan" f?ngar dem. Den som f?ngas f?rst blir "ugglan" i n?sta spel.

Du beh?ver inte f?rbereda och genomf?ra m?nga spel. Barn vet sj?lva vad de ska g?ra: leka med leksaker, bygga hus av block och bara springa och tjata av gl?dje. Vanligtvis beh?ver de inte vuxna f?r allt detta. Men om du ser att semestern "fryser" lite, barnen vet inte vad de ska g?ra, d? m?ste du visa din fantasi: arrangera t?vlingar, danser eller spela utomhusspel. Men alla spel och underh?llning du har planerat b?r organiseras med ett minimum av tillbeh?r. Komplexa kostymer eller ett g?ng f?rem?l att leka tar tid och distraherar barn fr?n sj?lva processen.

N?r det g?ller t?vlingarna kan du erbjuda "f?rluster" i form av en halvblomma eller kamomill , p? baksidan av kronbladen av vilka mycket enkla eller roliga uppgifter ?r skrivna: ber?tta en dikt, visa hur ett flygplan flyger, ett ?nglok ?ker, avbilda ett djur, hoppa p? ett ben, upprepa en tungvridare, etc.

"Samla en potatis med en sked!"

Spelet spelas av tv? personer. 6-8 potatisar ligger utspridda p? golvet. Varje barn har en korg och en tr?slev. P? en signal m?ste du samla potatis med en sked, en i taget, och l?gga dem i en korg. Det barn som samlar mest potatis p? en viss tid vinner.

"Bit av ?pplet!"

Knyt ett ?pple till handtaget och h?ng det i ansiktsh?jd. Spelarna n?rmar sig ?pplet ett i taget och f?rs?ker bita av det, med h?nderna bakom ryggen.

"Sm?grisar".

Till den h?r t?vlingen b?r du f?rbereda n?gon form av delikat matr?tt, till exempel gel?. Deltagarnas uppgift ?r att ?ta den s? snabbt som m?jligt med t?ndstickor (utan svavel) eller tandpetare.

"Roliga t?vlingar"

Arrangera ovanliga t?vlingar f?r barns?llskapet. Till exempel kan du organisera "elefantlopp" (barn stampar som elefanter och viftar med armarna som en snabel) eller t?vlingar i r?relse i en k?nguru, i en sk?ldpadda (p? alla fyra, som p? ett ryggskal), eller s? kan springa bakl?nges eller i en "bunt" av tv?.

"Vad saknas?"

Vi demonstrerar flera sm? f?rem?l, ber sedan barnen att v?nda sig bort och ta bort ett av f?rem?len. Vem som f?rst gissade vad som saknades, han vann.

"Roligt ansikte".

F?r att f?rbereda sig f?r det h?r spelet, f?rbered ett ark ritpapper med en rolig karakt?r ritad p? det i f?rv?g och klipp ut en stor oval i st?llet f?r ansiktet. Om m?jligt ?r det b?ttre att f?sta whatman-papper p? en bit tjock kartong, till exempel fr?n en tv-box eller ett kylsk?p. Barn v?xelvis sticker in sina ansikten i ovalen och g?r ansikten. Vem ?r roligast?

"Katter, l?gg dig ner!"

Barn f?rklaras att n?r de h?r: "Katter, l?gg dig ner!" – De ska ligga p? golvet. Och ledaren b?rjar ber?ttelsen. Du kan s?ga vad som helst, det viktigaste ?r att komma ih?g s? m?nga ord som m?jligt som b?rjar med "lo-" och regelbundet infoga dem i ber?ttelsen. Till exempel: ”Det fanns en g?ng katter i v?rlden, och de var v?ldigt glada. P? n?got s?tt kommer en groda till dem och s?ger: "Katter, f?nga ... m?ss!" (h?r brukar alla barn sl?nga sig p? golvet). Och s? kommer katterna till stallet. Katter, h?star och andra djur har alltid varit v?nner med varandra. Kattens mamma kommer till dem p? natten och s?ger; "Katter, g? och l?gg dig!" Tja, och s? vidare...

Hur ?r de lika och hur ?r de olika?

Alla m?ste svara p? hur de ?r lika och hur de ?r olika:

varg och hund

giraff och struts

kamomill och aster

buss och tr?dbuss,

cykel och bil

klot och boll,

penna och penna.

Du kan v?lja en m?ngd olika fr?gor – b?de f?r tre?ringar och f?r vuxna, f?r vilka du kan hitta p? humoristiska g?tor.

"Dansande djur"

Spela musik f?r barnen - klassisk, pop, rock, vad du ?n vill - s? att de kan dansa till den. Be barnen att r?ra sig i takt med musiken. L?t barnen l?tsas vara ett djur som dansar till musiken. De kan vagga som en anka, trampa som en elefant, kliva mjukt som en katt, r?ra sig snabbt med benen som en mus, kliva majest?tiskt som en tiger, leka som en hund.

"Roliga apor".

Alla blir i en ring och programledaren s?ger: ”Vi ?r roliga apor, vi spelar f?r h?gt. Vi klappar i h?nderna, vi stampar med f?tterna, vi bl?ser ut v?ra kinder, vi hoppar p? t? och visar till och med tungor f?r varandra. Tillsammans ska vi hoppa till taket, vi ska h?ja fingret till templet. Vi sticker ut ?ronen, h?stsvansen i toppen. Vi kommer att ?ppna v?ra munnar bredare, vi kommer att g?ra grimaser. Som jag s?ger siffran "3", - alla fryser med grimaser. Barn upprepar alla r?relser efter ledaren och n?r han s?ger "Tre!" - frysa.

"Sill".

Alla f?r en ”sill” utklippt ur en gammal tidning med en tr?d och knyter den med hj?lp av vuxna till kl?der p? ett s?dant s?tt att den sl?par l?ngs golvet. Alla springer och alla f?rs?ker trampa p? den andres "sill" (och sk?ra av den), medan de vaksamt tittar p? f?r att inte tappa sin "sill". Den som tappade "sillen" ?r ur spelet.

"N?ft fast svansen."

F?r det h?r spelet beh?ver du en stor teckning av en ?sna p? whatman-papper, och ?snan ska vara utan svans. Papperssvansar sk?rs efter antalet barn. I slutet av svansen sitter en bit tejp. Bilden ska h?ngas p? v?ggen. Barn turas om att ha ?gonbindel. Uppgift: f?st svansen p? r?tt plats utan att r?ra m?nstret.

Det ?r n?dv?ndigt att skriva under med en penna vars svans ?r, f?r att i slutet av spelet ta reda p? vem som gjorde jobbet b?st av alla och ge honom ett litet pris. Om n?gon har en kontroversiell situation kan de spelas om.

F?r att lugna ner de lekande barnen, ge i slutet av festprogrammet 1-2 ark ritpapper och tuschpennor som ska "rivas i stycken" s? att g?sterna ritar sina favoritavsnitt av festen.

Fr?n detta urval av spel och t?vlingar ?r det inte sv?rt att kompilera ett bra spelprogram baserat p? "hodgepodge"-principen (dvs lite av allt). De fyller tidsperioden fr?n det s?ta bordet till slutet av semestern.

Varje barn ser fram emot sin namnsdag, och det spelar ingen roll om han bara ?r 4 ?r eller redan 14 ?r. Det ?r d?rf?r f?r?ldrar alltid vill g?ra varje namnsdag f?r sitt barn of?rgl?mlig.

Det h?nder ofta att f?r?ldrar, r?dda f?r att inte klara sig sj?lv eller p? grund av tidsbrist, anlitar proffs och anf?rtror dem alla sysslor. Naturligtvis ?r detta ocks? ett alternativ, men det ?r mycket roligare att sj?lv ordna f?delsedagsspel f?r barn hemma.

G?r inbjudningskort med dina egna h?nder och koppla f?delsedagsmannen och alla dina hush?llsmedlemmar till denna sp?nnande aktivitet. F?rbered godis och dekorera din l?genhet.

Och s? att g?sterna och f?delsedagspojken sj?lv inte blir uttr?kad, organisera roliga och l?rorika spel f?r dem, s?v?l som t?vlingar. Om du inte har tillr?ckligt med fantasi f?r att komma p? spel p? egen hand, s? spelar det ingen roll!

En underh?llande t?vling om uppm?rksamhet "The Giant and the Gnomes"

Scenario:

1. F?r den h?r t?vlingen samlar presentat?ren barnen runt sig och ber?ttar en saga om en j?tte och tomtar.
2. N?r han pratar om j?ttar str?cker han ut sig och f?rs?ker visa hur stor han ?r, och n?r det kommer till tomtar sitter han p? kn? och blir liten, som en tomte.
3. Efter att ha avslutat sin ber?ttelse erbjuder v?rden att leka med honom. Vid ordet "gnome" s?tter sig alla ner, och vid ordet "j?tte" reser de sig upp.
4. Efter att ha tr?nat lite med killarna, f?resl?r handledaren att komplicera spelet genom att ers?tta nyckelord med synonymer och f?rs?ka f?rvirra barnen.

   Killarnas uppgift: att bara sitta ner p? ordet "tomtar" och komma upp p? ordet "j?tte", utan att svara p? synonyma ord.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 6 ?r.

https://galaset.ru/holidays/contests/home.html

Konkurrens om uppm?rksamhet och reaktionshastighet "Magic Whistle"

Spelscenario:

1. Ledaren bygger barnen i en cirkel.
2. I h?nderna har han en "magisk visselpipa". Och om han visslar ?t honom en g?ng s? springer benen, om han visslar tv? g?nger s? slutar de och om han visslar tre g?nger s? hoppar de som harar.
3. V?rden bl?ser den "magiska visselpipan" och spelet b?rjar.
4. Den t?vlande som g?r ett misstag ?r eliminerad.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 6 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.

Agilityt?vling f?r barn fr?n 4+ "Bowling"

Obligatoriska uppgifter:

• 1 upps?ttning barnn?lar;
• rep.

Spelscenario:

1. K?glor ?r ordnade i tv? rader, och med hj?lp av ett rep markerar de linjen fr?n vilken de t?vlande ska kasta bollen.
2. Avst?ndet fr?n repet till stiften ska vara bekv?mt f?r barnen som deltar i spelet.
3. Spelaren som sl?r ner fler pins blir vinnaren i denna t?vling.

Krav:

• Typ av spel: mobilspel.

T?vling om hastighet "Catch me by the tail"

• 2 l?nga band;
• rytmisk musik.

Spelscenario:

1. 2 spelare deltar i denna t?vling.
2. F?r att starta t?vlingen f?rbereds deltagarna genom att knyta ett l?ngt band runt midjan, s? att det h?nger ner bakifr?n som en svans.
3. Det ?r denna improviserade svans som spelaren m?ste f?nga innan han sj?lv f?ngas.
4. T?vlingen startar med de f?rsta ljuden av rytmisk musik f?rberedda i f?rv?g.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 2 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

Konstn?rst?vling "Vad gjorde vi idag?"

Spelscenario:

1. F?r att fastst?lla f?raren anv?nds en r?knare.
2. Efter beslutet spelas 5 minuter in, under vilka deltagarna i t?vlingen diskuterar scenen som de ska spela. F?raren tas ut ur rummet f?r denna g?ng.
3. Efter 5 minuter kommer f?raren tillbaka – och killarna visar en liten scen, enligt vilken f?raren ska gissa vad killarna h?ll p? med.
4. Om han lyckas f?rst? handlingen p? scenen v?ljs en ny f?rare.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Typ av spel: mobilspel.

T?vling om utvecklingen av fantasy "Funny portrait"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• tv? mark?rtavlor (kan ers?ttas med whatman-papper);
• flerf?rgade mark?rer.

Spelscenario:

1. P? markeringsbr?dorna ritas huvudets kontur och endast b?rjan av halsen med mark?rer, varefter n?stan hela ritningen t?cks med ett pappersark. Endast halsen och en liten del av ansiktet ?terst?r.
2. Papper kan f?stas p? whiteboardtavlan med hj?lp av magneter.
3. Handledaren samlar tv? lag och bjuder in deltagarna att rita.
4. Varje lag har 1 spelare. De ritar den f?rsta konturen av ansiktet med valfri mark?r och, n?r de ?r klara, ?terv?nder de till sitt lag.
5. Varje n?sta t?vlande ritar sin del av ansiktet, och s? vidare till slutet.
6. Laget med det mest "roliga portr?ttet" ritat p? markeringstavlan vinner.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.

T?vling om utvecklingen av fantasy "Art relay race"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• tv? mark?rtavlor;
• flerf?rgade mark?rer.

Spelscenario:

1. F?r att starta t?vlingen delas barnen in i tv? lag.
2. De t?vlandes uppgift ?r att rita ett f?rvalt djur.
3. Det lag vars teckning mest liknar djuret som diskuterades i b?rjan av t?vlingen vinner.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Speltyp: stillbild.

Skicklighetst?vling f?r barn "Apple of Discord"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• fiskelina;
• ett par sm? ?pplen.

Spelscenario:

1. Ena ?nden av fiskelinan ?r bunden till en ?ppelgren, och den andra ?nden ?r bunden s? att ?pplet h?nger ner.
2. I detta fall m?ste de t?vlandes tillv?xt beaktas.
3. Varje deltagare ska placeras bredvid sitt ?pple.
4. De t?vlandes uppgift ?r att bita i ?pplet, men det ?r f?rbjudet att hj?lpa sig sj?lva med h?nderna.
5. Den t?vlande som biter i ?pplet f?rst vinner.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

T?vling om reaktionshastigheten "Volleyboll p? stolar"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• t?gvirke;
• Ballong;
• stolar.

Spelscenario:

1. Lekplatsen ?r uppdelad med ett rep i tv? lika stora delar.
2. Killarna ?r indelade i lag. En t?vlande l?mnar laget.
3. Killarna som kom ut erbjuds att dra en av de tv? pinnarna.
4. Spelaren som drog ut en l?ng pinne f?r en boll. R?tten till f?rsta serven f?r honom.
5. Motst?ndare, utan att resa sig fr?n stolen, sl?r bollen med handflatorna, utan att h?lla den i sina h?nder.

   En boll som tappas p? motst?ndarens sida ger en po?ng f?r motst?ndarlaget.

6. Laget med 10 po?ng vinner.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 6 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

Konkurrens om uppm?rksamhet och uppfinningsrikedom "Kall, varm"

Spelscenario:

1. En r?knare anv?nds, spelaren som ?r kvar i slutet f?r ?gonbindel.
2. Leksaken placeras p? en i?gonfallande plats.
3. Nu f?rs?ker spelaren med ?gonbindel hitta leksaken, styrd av uppmaningarna fr?n de andra deltagarna i spelet, som s?ger "varmt" n?r spelaren n?rmar sig leksaken och "kallt" n?r de flyttar bort.

Spelkrav f?r barn 5 6 ?r f?r en f?delsedag hemma:

• ?ldersgr?ns: 4 - 6 ?r.
• Antal: 2 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

Vi kontrollerar koncentrationen av barn fr?n 6 ?r

Spelscenario:

1. Ledaren samlar barnen runt sig. Deltagarna dansar till rytmisk musik.
2. N?r musiken slutar spela fryser alla deltagare i den position de var i, och ledaren g?r runt dem och f?rs?ker muntra upp dem.
3. Den som f?rst r?r sig eller skrattar l?mnar spelet.
4. Vinnaren ?r den mest koncentrerade och uth?lliga.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 3 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

"F?rs?k att skratta" fr?mjar utvecklingen av konstn?rskap

Detaljer som kr?vs f?r implementeringen av spelet:

• en bred vas;
• f?rgglada klisterm?rken.

Spelscenario:

1. En klisterm?rke l?mnas tom, och ett leende och siffror ritas p? resten.
2. Klisterm?rkena rullas till r?r, kastas i en vas och blandas noggrant.
3. Varje deltagare drar ett klisterm?rke. Den som fick en tom klisterm?rke sitter p? en stol. Hans jobb ?r inte att skratta.
4. Resten av killarna ?r byggda enligt siffrorna som de fick.
5. Den f?rsta deltagaren kommer ut, hans uppgift ?r att f? den osmakliga att skratta. Varje deltagare har bara ett par minuter p? sig att g?ra detta.
6. Spelaren som f?r det ot?cka att skratta blir vinnaren i detta spel. Om det inte finns n?gon vinner den osmakliga.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 3 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

"Tom and Jerry" f?r t?liga och fingerf?rdiga killar

Spelscenario:

1. F?delsedagsbarnet v?ljer tv? f?rare bland barnen. De ?terst?ende spelarna bildar en cirkel.
2. Jerry st?r inne i cirkeln och Tom st?r bakom honom.
3. Spelarna h?ller Tom utanf?r cirkeln samtidigt som de skyddar Jerry. Men om Tom bryter sig in i cirkeln sl?pper de Jerry ur den s? snart som m?jligt.
4. N?r Tom f?ngar Jerry v?ljer f?delsedagsbarnet nya f?rare.

Krav:

• Typ av spel: mobilspel.

"Gissa vem jag ?r?" utvecklar barns mindfulness

Detaljer som kr?vs f?r att implementera spelet:

• sn?va vantar;
• ?gonbindel.

Spelscenario:

1. F?delsedagsbarnet v?ljer chauff?ren. Det finns ett bandage framf?r f?rarens ?gon och vantar p? hans h?nder.
2. Han f?rs till deltagarna i spelet - och han best?mmer genom ber?ring vem som st?r framf?r honom.
3. Spelaren som k?nns igen av f?raren tar hans plats.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

"Mystery cards" bidrar till utvecklingen av t?nkandet

Obligatoriska uppgifter:

• kort med olika design.

Spelscenario:

1. Korten l?ggs med framsidan upp p? bordet.
2. Spelets deltagare kommer till bordet och granskar korten i 30 sekunder, varefter korten v?nds ned?t och blandas ordentligt.
3. Spelaren g?r f?rst till korten. vars namn b?rjar med bokstaven "A". Om det inte finns n?gra, g?r spelaren vars namn b?rjar med bokstaven "B" ut, etc. Han v?ljer ett av korten p? bordet.
4. De ?terst?ende deltagarna f?rs?ker gissa vad som dras p? hans kort. De st?ller ledande fr?gor till honom och f?raren svarar bara med "ja" eller "nej".
5. Den deltagare som gissar vad som dras p? kortet blir n?sta f?rare.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 3 eller fler spelare.
• Speltyp: stillbild.

T?vling om koncentration och uppm?rksamhet "Whisper"

Spelscenario:

1. Spelarna st?ller upp. Den ledare som valts tidigare n?rmar sig den f?rsta personen i raden och s?ger med en l?g viskning vilket ord som helst i hans ?ra.
2. Spelaren uttalar p? samma s?tt vad han h?rt i ?rat p? deltagaren som st?r bakom honom. Och s? vidare tills den allra sista deltagaren, som h?gt m?ste s?ga ordet som ?verf?rs till hans ?ra.
3. Om ordet gissas flyttas v?rden till slutet och den f?rsta i raden blir den nya v?rden.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 12 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Speltyp: stillbild.

"Ring" kommer att avsl?ja spelares reaktionshastighet

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• krita eller rep;
• en ring.

Spelscenario:

1. Dra f?rst en linje.
2. Bakom linjen st?r f?raren.
3. Deltagarna byggs i rad p? ett avst?nd av 1,5 - 2 meter fr?n denna linje.
4. Killarna m?ste vika handflatorna i form av en b?t och str?cka dem n?got fram?t.
5. F?delsedagspojken kommer fram till deltagarna och f?r sina handflattor, i vilken det sitter en ring, ?ver deltagarnas handflattor.
6. F?delsedagspojkens uppgift ?r att tyst l?mna en ring i handflatorna p? en av killarna. Efter det g?r han bortom den skisserade linjen och s?ger:
   – Ring, ring, g? ut p? verandan.

Omedelbart efter dessa ord m?ste deltagaren, i vars handflator det finns en ring, snabbt springa mot den skisserade linjen, bakom vilken ?r f?delsedagsmannen. Om han inte f?ngas av andra deltagare ers?tter han f?delsedagsbarnet.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 4 - 10 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

"Unravel the tangle" och testa ditt t?nkande och din logik

Obligatoriska uppgifter:

• flerf?rgade band av samma storlek.

En liten knut knyts i slutet av varje band och endast ett band ?r kvar utan knut. Som ett resultat b?r s? m?nga band erh?llas s? att det r?cker till varje deltagare i spelet.

Spelscenario:

1. Banden l?ggs ut p? bordet s? att ?ndarna p? banden kan t?ckas med ett papper.
2. Killarna drar fram ett band i taget tills en av dem drar fram ett band utan knut. Nu ?r han chauff?ren.
3. Spelaren som drog ut bandet utan knut v?nder sig bort. Resten h?ller varandra i hand och f?rs?ker bli f?rvirrade s? att de f?r en trasslig boll. Enligt f?ruts?ttningarna ska de inte ?ppna h?nderna.
4. Introdukt?ren m?ste riva upp bollen utan att ?ppna h?nderna p? spelarna.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 14 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

"Motorer och grindar" f?r snabba och aktiva killar

Spelscenario:

1. Spelets deltagare byggs en efter en, som t?g.
2. Tv? killar, som h?ller varandra, h?jer dem s? h?gt som m?jligt s? att "motorer" kan passera under deras h?nder. Det h?r ?r v?ra "portar".
3. N?r de n?rmar sig "portarna", s?ger "motorerna":
   - ?ppet f?r alltid!
   Gates s?ger:
   Vi sl?pper inte alltid igenom dig, s? skynda dig innan d?rrarna st?ngs.
   Portarna ?r st?ngda.
4. "Motorerna" har till uppgift att snabbt springa under "grinden" tills de ?r st?ngda. De som inte hann slinka igenom blir "portar". S?ledes minskar antalet "motorer" och "portarna" blir fler och fler.
5. Spelet avslutas n?r det inte finns n?gra "motorer" kvar.

Krav:

• Antal: 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

"Fairytale story" kommer att hj?lpa utvecklingen av fantasy

Obligatoriska uppgifter:

• f?rgade klisterm?rken;
• dekorerad kartong;
• f?rgade pennor.

Spelscenario:

1. Varje spelare f?r ett klisterm?rke och en penna.
2. Sedan ?ppnar ledaren, utan att titta, boken, sticker slumpm?ssigt med fingret p? den och kallar ordet han slog.
3. Spelaren skriver ett ord p? klisterm?rket. Och s? forts?tter det tills var och en av spelarna till slut skriver ner sitt ord.
4. Nu skriver spelarna en mening, och efter att ha skrivit den p? sitt klisterm?rke, skickar de den vidare till en annan spelare, som efter att ha l?st vad de har skrivit, komponerar en mening fr?n sitt ord och efter att ha skrivit den p? sin klisterm?rke, skickar den vidare vidare till n?sta spelare.
5. Detta forts?tter till slutet, tills det inte finns n?gra spelare kvar.
6. Klisterm?rken klistras p? det f?rberedda kartongarket. Som ett resultat ges den resulterande roliga "sagohistorien" till f?delsedagsmannen.

Krav:

• Antal: 3 eller fler spelare.
• Speltyp: stillbild.

Konkurrens om reaktionshastigheten "Of?ngad fisk"

Obligatoriska uppgifter:

• rep.

Spelscenario:

1. Ledaren st?r i centrum, han ?r fiskare. De t?vlande omger honom och bildar en cirkel. De ?r fiskar.
2. Ledaren vrider repet nedanf?r, under f?tterna p? deltagarna i spelet.
3. N?r repet ?r n?ra spelarens f?tter m?ste han hoppa ?ver utan att tr?ffa det. Om repet nuddar deltagarens ben ?r han ur spelet.
4. I slutet finns en "of?ngad fisk".

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 3 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

Uth?llighetst?vling "Stygg boll"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• tv? b?gar;
• tv? bollar.

Spelscenario:

1. Spelare bildar tv? par och st?r i mitten av b?gen.
2. P? kommando b?rjar paren bl?sa p? ballongen.
3. Deltagarnas uppgift ?r att h?lla bollen i luften utan att r?ra den.
4. Det par som h?ller bollen i luften l?ngre tid ?n motst?ndarna vinner denna t?vling.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 10 ?r.
• Antal: 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

T?vling f?r barn fr?n 6 ?r och upp?t "Tom cell"

Spelscenario:

1. Spelarna blir i en cirkel.
2. Varje spelare representerar en cell.
3. F?raren, som ?r utanf?r cirkeln och klappar p? axeln p? n?gon av spelarna, kallar honom ut ur cirkeln.
4. De st?r mitt emot varandra, och sedan, p? kommando, b?rjar de springa i motsatta riktningar.
5. N?r de m?ts sl?r rivalerna varandra p? handflatan och forts?tter att springa tills de hittar en ledig cell. Motst?ndaren som ockuperar cellen f?rst vinner. Den som l?mnas utan cell ?r f?raren.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 10 ?r.
• Antal: 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

"Gissa vems r?st" kommer att ?ka uppm?rksamheten

Spelscenario:

1. Barnen h?ller varandra i hand och bildar en cirkel.
2. F?delsedagspojken st?r i mitten av cirkeln. Han har ett h?rt bandage ?ver ?gonen.
3. Spelare cirklar runt f?delsedagsbarnet och sjunger:
   "H?r ?r vi samlade i en cirkel,
   Hitta mig v?n.
   Och t?nk inte, gissa inte
   Lyssna p? r?sten, v?lj!”
4. Efter dessa ord r?r sig spelarna n?gra steg bort fr?n f?delsedagsmannen och s?ger:
   "Gissa vems r?st."
5. Ordet "gissning" s?gs av spelaren som anges av ledaren. Om f?delsedagspojken gissar, s? tas hans plats av den vars r?st gissades.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 10 ?r.
• Antal: 6 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

T?vling om uppm?rksamhet "Merry stafettlopp"

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljer: numrerade klisterm?rken.

Spelscenario:

1. De t?vlande kommer till bordet, d?r klisterm?rken ?r utspridda och drar ut n?gon av dem. Den som f?tt sin registreringsskylt st?r i en ring.
2. Spelarna b?rjar klappa rytmiskt, f?rst tv? handklappar och sedan tv? kn?klappar.
3. F?delsedagsbarnet b?rjar spelet. Han klappar h?nderna, han upprepar sitt serienummer tv? g?nger, klappar p? kn?na, han ringer serienumret p? den spelare han har valt, till exempel "sju, sju."
4. Spelaren med siffran sju tar upp stafettpinnen och klappar h?nderna, s?ger "sju, sju", klappar p? kn?na, spelaren ringer numret till vilken spelare som helst som i sin tur forts?tter med batongen.
5. Det h?r spelet bygger p? att snabbt plocka upp stafettpinnen och inte g?ra misstag. Fel spelare ?r ute ur spelet.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

T?vling om reaktionshastighet f?r sm? barn "Numbers"

Spelscenario:

1. Det ?r n?dv?ndigt att diskutera i f?rv?g vilket nummer som betyder vad. Till exempel: fem - sv?ng h?ger, sju - sv?ng v?nster, nio - hoppa p? plats.
2. Ledaren bygger barnen i en rad p? arml?ngds avst?nd, och sj?lv st?r han mitt emot.

   Han s?ger att siffrorna ?r ?verenskomna i f?rv?g och att spelarna utf?r de ?tg?rder som de anger.

3. V?rden ?kar tempot med tiden och kan f?rvirra spelarna genom att g?ra saker som inte passar med numret han ringer.
   Spelaren som g?r ett misstag blir ledare och f?rs?ker ocks? f?rvirra de ?terst?ende spelarna.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

"The tail of a horse" f?r fingerf?rdiga och kvickt?nkta barn

Obligatoriska uppgifter:

• band.

Spelscenario:

1. Ett band knyts runt midjan p? varje spelare s? att ?ndarna h?nger n?got bakom, som en h?sts tyglar.
2. Spelarna, v?nda mot bakhuvudet, h?ller i tyglarna.

   St? f?rst i figuren av en imagin?r h?st, "main", och st?ende i den sista delen "st?ngande".

3. "Main"s uppgift ?r att f?nga "st?ngningen". F?ruts?ttningen ?r att spelarna i laget inte sl?pper ”tyglarna”.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

Samordningst?vling "Sl?pp gisslan eller ?verl?mna"

Obligatoriska uppgifter:

• stolar;
• rep;
• ?gonbindel.

Inneb?rden av spelet ?r som f?ljer:

1. En cirkel av stolar ?r organiserad, spelarna s?tter sig.
2. I den centrala delen av cirkeln sitter en "v?ktare", hans ?gon ska vara bundna och en "gisslan" med bundna armar och ben.
3. Att sitta p? stolar l?ngs konturen ?r "befriande", de g?r anstr?ngningar f?r att befria gisslan och f?rs?ker lossa honom.
4. V?rdnadshavaren hindrar dem. Genom att r?ra n?gon del av befriarna sl?r han ut det "befriande" ur spelprocessen, och det "befriande" tvingas g? utanf?r stolarnas kontur.
5. Spelaren som lyckas befria gisslan och inte bli tillf?ngatagen tar rollen som v?ktare i den nystartade spelprocessen.

Krav:

• ?ldersgr?ns: 6 - 12 ?r.
• Antal: 5 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

"Hoppa, hoppa, kronblad" kommer att testa skicklighet

Obligatoriska uppgifter:

• materia(2x2);
• band;
• PVA lim.

F?r den h?r t?vlingen m?ste du f?rbereda dig mer noggrant, men det ?r v?rt det. Ta tyget - och i mitten f?st en cirkel av tejp med lim. Dela nu tejpen i lika delar. Det borde vara 7 stycken.

Vi limar banden runt den tidigare gjorda cirkeln i form av kronblad. Redo.

Spelscenario:

1. Vi sprider saken och f?ster den. I mitten av cirkeln ?r det huvudsakliga "biet", runt det ?r "bin" p? kronbladen.
   N?r huvudbiet s?ger:
   "hopp" - "bin" hoppar ?ver kronbladet till h?ger.
   "skok" - "bin" hoppar till kronbladet till v?nster.
   "kronblad" - "bin" byter plats med den som st?r p? deras h?gra hand.
2. Uppgiften f?r "biet", att dra f?rdel av den skapade f?rvirringen, ?r att ockupera vilket fritt kronblad som helst. Om han lyckas tas platsen f?r huvudbiet av "biet", som inte hade tid att ta kronbladet.

Spelkrav:

• Barnens ?lder ?r fr?n 6 till 12 ?r.
• Spelet involverar 7 eller fler spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

T?vling om hastighet "Funny sweet tooth"

• bred tejp;
• vas - godisk?l och godis.

Spelscenario:

1. Deltagarna bildar tv? lag. Lagen delas in i par och st?r sida vid sida, varefter deras intilliggande h?nder limmas ihop med tejp s? att paret bara har en fri hand. Nu ?r spelarna redo.
2. P? en signal springer paren till godisk?len som st?r p? bordet, och tar godis med sina fria h?nder, viker ut godisf?rpackningen och ?ter upp den.
3. Det lag som ?t mest godis vinner. Du kan ber?kna antalet godis som ?ts efter antalet godisf?rpackningar.

Spelkrav:

• Barnens ?lder ?r fr?n 6 till 12 ?r.
• Spelet involverar 8 spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

Reaktionst?vling "Hitta din kompis"

Obligatoriska uppgifter:

• klisterm?rken lika med antalet speldeltagare.

Spelscenario:

1. Klisterm?rken m?ste f?rberedas i f?rv?g. F?r att g?ra detta skrivs spelarnas namn p? klisterm?rkena. N?r varje klisterm?rke har ett namn skrivet p? sig rullas de ihop, blandas och utspridda p? bordet.

Det m?ste finnas ett j?mnt antal klisterm?rken, s?v?l som spelare.

• Deltagarna n?rmar sig bordet och tar ett klisterm?rke. N?r alla klisterm?rken har tagits is?r s?tter de p? rytmisk musik och spelarna b?rjar dansa till den, medan dansen m?ste vara strikt p? den plats d?r de stod.
• Spelarnas uppgift ?r att snabbt vika upp klisterm?rket och se vems namn som st?r skrivet p? det, och med ?gonen hitta var deras par ?r.
• N?r den rytmiska melodin byts ut mot en lugn, m?ste varje spelare snabbt hitta den vars namn ?r skrivet p? hans klisterm?rke och bli ett par med honom.

Spelkrav:

• Barnens ?lder ?r fr?n 6 till 12 ?r.
• Typ av spel: mobilspel.

Kontrollerar t?nkandet med hj?lp av reflektion i spegeln

Obligatoriska uppgifter:

• ?gonbindel;
• mynt.

Spelscenario:

1. Deltagarna delas in i tv? lag med lika m?nga spelare.
2. En spelare fr?n varje lag g?r till mitten av rummet. De sl?r ett mynt.
3. F?rloraren l?mnar rummet, han ?r nu en "reflektion".
4. Den ?terst?ende spelarens "staty" antar vilken bisarr pose som helst. Han har bara 3 minuter p? sig att g?ra detta.
5. I slutet av tiden introduceras en "reflektion" i rummet, som hade ?gonbindel i f?rv?g.
6. "Reflektion" genom ber?ring f?rs?ker f?rst? i vilken position "statyn" st?r. Han har bara 5 minuter p? sig att slutf?ra uppgiften.
7. N?r tiden rinner ut b?r "reflektionen" inta den position som han tycker ?r mest korrekt.
8. Laget med flest "spegelreflektioner" vinner. Domaren i detta spel ?r f?delsedagsmannen sj?lv.

Spelkrav:

• Barnens ?lder ?r fr?n 6 till 12 ?r.
• Spelet spelas av 4 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

Utveckla mindfulness och rita geometriska former

F?r att implementera spelet beh?ver du detaljerna:

• pennor;
• klisterm?rken.

Spelscenario:

1. Olika geometriska former ritas p? klisterm?rkena (cirkel, triangel, romb etc.) och placeras p? bordet med m?nstret ned?t.
2. Spelarna sitter p? rad efter varandra. Spelaren i slutet av raden g?r till bordet och tar slumpm?ssigt ett klisterm?rke. Han visar klisterm?rket f?r v?rden och ?terv?nder till sin plats och ritar med pennans baksida p? baksidan av spelaren som sitter framf?r honom, figuren han s?g p? klisterm?rket.

• krita eller band.

Spelscenario:

1. Denna t?vling h?lls mellan barn vars styrkor ?r ungef?r lika.
2. Rummet avgr?nsas av en linje ritad med krita, eller anv?nd helt enkelt ett band. Motst?ndarna st?r var och en i sin egen del av rummet, h?jer ett ben och h?ller h?nderna bakom ryggen.
3. Spelarnas uppgift, utan att missa fienden vid sin sida, ?r att g? ?ver linjen till motst?ndarens territorium.

Spelkrav f?r barn 7 ?r f?r en f?delsedag hemma:

• Barnens ?lder ?r fr?n 6 till 12 ?r.
• Spelet spelas av 2 spelare.
• Typ av spel: mobilspel.

Konkurrens om reaktionshastigheten "Merry Web"

F?ljande uppgifter kr?vs f?r t?vlingen:

• bord och stolar lika med antalet spelare.

Spelscenario:

1. Handledaren s?tter killarna vid bordet. Killarna l?gger h?nderna p? bordet s? att de f?r ett spindeln?t. Det vill s?ga, den f?rsta spelaren l?gger b?da h?nderna p? bordet, den andra spelaren l?gger sin v?nstra hand ?ver sin h?gra hand och bildar ett kryss, och hans h?gra hand ?r under den tredje spelarens v?nstra hand.
2. Barnen turas om att sl? i bordet. Enligt instruktionerna ska spelarna inte g?ra misstag och f?rlora tid.
3. Den som g?r ett misstag tar bort handen som han gjorde ett misstag med. Som ett resultat g?r segern till den mest uppm?rksamma spelaren.

Spelkrav:

• Barnens ?lder ?r fr?n 10 till 12 ?r.
• Spelet spelas av 3 eller fler spelare.
• Typ av spel: stillasittande spel.

Ett underh?llande stafettlopp f?r reaktionshastigheten "Snake"

Spelscenario: R?ster

F?delsedagst?vlingar f?r barn 5 ?r g?r att du kan diversifiera semestern. Sm?barn gillar inte att sitta vid bordet l?nge. De beh?ver r?ra sig: springa, hoppa, leka, ha kul.

Idag kommer vi att prata om vilka t?vlingar f?r barn 5 ?r gamla som kan anv?ndas f?r att organisera en semester.

1. Slutf?r pusslet

Till t?vlingen beh?ver du k?pa lika m?nga pussell?dor som det finns deltagare. Men kom ih?g att pussel b?r vara av initial komplexitet, till exempel f?r 10-12 stora element. P? v?rdens befallning b?rjar barnen samla sina pussel. Men i spelet ska det inte finnas vinnare och f?rlorare. Ge ett litet pris till varje deltagare, endast i olika kategorier: den snabbaste, den roligaste, den skickligaste, den mest exakta, etc.

2. Gissa den tecknade filmen

Barn st?r i en ring och handledaren st?ller fr?gor. D?p till exempel en tecknad serie d?r det ?r vinter. Barn turas om att namnge tecknade serier som ?r svaren p? dessa fr?gor. Till exempel, Winter's Tale, Snowman-mailer, Winter in Prostokvashino, etc. Den som snubblar ut ur cirkeln. Du kan st?lla olika fr?gor: namnge till exempel en tecknad serie d?r det finns en bj?rn (Masha och bj?rnen, Gummibj?rnar, Umka). Vi leker tills det bara ?r ett barn kvar. Om det ?r sv?rt f?r barn kan man leka i par, tillsammans med vuxna.

3. Fingertr?d

Detta ?r ett kreativt spel d?r alla barn deltar. Du m?ste g?ra ett magiskt tr?d med fingerf?rger. Varje barn kan ha sin egen f?rg. Tr?det, p? vilket l?ven ?r m?lade i form av fingeravtryck, ser v?ldigt vackert ut. Det kan dekorera barnets barnkammare under l?ng tid.

4. Mitt dr?mhus

T?vlingar f?r barn 5 ?r ska vara roliga och intressanta. Mobilt?vlingar b?r varvas med intellektuella.

K?p s? m?nga upps?ttningar byggset som du kommer att ha barn p? bes?k, eller dela upp ett stort byggset i samma antal delar. Varje t?vlande m?ste bygga sitt dr?mhus. Bel?na varje deltagare baserat p? resultatet av jurymedlemmarnas m?te. Till exempel det mest originella huset, det mest praktiska, det h?gsta, det st?rsta, det mest intressanta, etc.

5. Bowlingspel

F?r att anordna en t?vling beh?ver du en boll och k?glor. B?de barn och vuxna kan delta. Alla deltagare st?ller upp i en kolumn. Var och en av dem turas om att kasta bollen. Huvuduppgiften ?r att sl? ner alla stift. K?glor placeras i rad f?r varje deltagare. Den som sl?r ner alla stift, han vinner.

6. Koka godissoppa

Kom ih?g att f?delsedagst?vlingar f?r 5-?ringar ska vara roliga och roliga.

L?t oss g?ra en liten stafett. Barn delas in i tv? lag, st?r i b?rjan av varandra. Vid m?lg?ngen, framf?r varje lag, satte vi en kastrull. I starten, p? cirka tv? meters avst?nd fr?n kastrullerna, l?gger vi till en n?ve godis. Den f?rsta deltagaren tar upp en sked, p? v?rdens signal, utan h?nder, krattar in godis i skeden, springer och l?gger den i pannan. ?terg?r och l?mnar skeden till n?sta deltagare. Varje lags uppgift ?r att l?gga alla sina godisar i en kastrull.

7. Gissa odjuret

Vi binder f?r ?gonen p? barnet och ger en mjuk leksak i v?ra h?nder. Han m?ste gissa vilken typ av leksak det ?r.

8. Samla fler blommor

Barn l?mnar rummet och v?rden l?gger ut blommor i hela rummet. Barnen kommer tillbaka och b?rjar plocka blommor p? kommando. Den som hittar mest vinner.

9. Hitta en leksak

Barnen l?mnar rummet. V?rden g?mmer leksaken och ringer tillbaka alla. Barn m?ste hitta en leksak, och frasen "kallt-varmt-varmt" l?ter som en ledtr?d.

10. Passera hatten

Barn ska bli i en cirkel. Ge ett barn en hatt. S? fort musiken b?rjar ljuda v?nder barnet sig om sig sj?lv, tar av sig hatten och ger den till sin granne. Musiken stannar pl?tsligt. Vem av barnen som ?r kvar i hatten ?r ur spelet.

11. T?vling med s?pbubblor

Alla barn ?lskar s?pbubblor. Dra nytta av detta. Arrangera en t?vling om den st?rsta s?pbubblan, eller sp?r vem som har den l?ngst utan att spricka. Du kan r?kna ut vem som kommer att bl?sa upp fler bubblor under en viss tid.

12. T?vling "Gissa grannen"

Barn blir i en cirkel. En deltagare m?ste ha ?gonbindel. Han m?ste gissa en av g?sterna. F?r att f?rvirra barnet kan barn byta ut sina huvuden, h?nder, delar av varandras kl?der.

13. Djurkonsert

Handledaren viskar djurets namn till barnet. Barnet ska sjunga en s?ng, ber?tta en vers i r?sten. Det visar sig v?ldigt roligt. Resten f?r gissa vad det ?r f?r djur.

14. T?vling "Du kan inte skratta"

Barn sitter i en halvcirkel. Ledaren ?r vald. Han borde muntra upp alla andra. Du kan skratta, g?ra miner, sjunga, dansa, ber?tta roliga historier. Och f?r deltagarna ?r huvudsaken att inte skratta. Den som ?r mest ih?rdig vinner.

15. Kl? upp dockan

I f?rv?g m?ste du f?rbereda tv? dockor, bl?jor, kl?der. P? en signal m?ste tv? deltagare kl? och linda dockan. Den som lyckas snabbare och mer exakt vinner.

16. T?vling "Kedja"

Du m?ste f?rbereda tv? l?dor med gem. Barnen delas in i tv? lag och f?r en l?da med gem. Deras uppgift ?r att koppla gemen till en kedja p? en viss tid. Den som har den l?ngsta kedjan vinner.

17. Hotball

Barn blir i en cirkel. Musiken sl?s p?. Deltagarna skickar snabbt bollen till varandra. Programledaren st?nger pl?tsligt av musiken. Den som har bollen ?r ur spelet. Den som ?r kvar sist vinner.

18. T?vling "L?ttare ?n luft"

Barnen delas in i tv? lag. Var och en f?r en ballong. P? en signal kastas bollen upp i luften. Barn bl?ser p? ballongen och f?rhindrar att den faller. Vilket lag som kan h?lla bollen l?ngst i luften vinner.

19. Spelar sn?bollar

Barnen ?r indelade i tv? lag. Var och en f?r flera pappersark, beroende p? antalet spelare. Barn st?r i en kolumn, och p? flera meters avst?nd l?gger vi en hink. Varje spelare m?ste ta ett papper, skrynkla ihop det f?r att g?ra en boll och kasta den i hinken. Vilket lag som har flest bollar i hinken vinner.

20. Rita ett djur

Barnen delas in i tv? lag. Var och en f?r ett papper och pennor. V?rden ger uppdraget att rita ett visst djur. Barn m?ste turas om att rita n?gon del av kroppen s? att resultatet blir det ?nskade djuret. Vilket lag har djuret mer intressant och mer realistiskt, det ena vinner.

N?r du v?ljer t?vlingar f?r barn i 5-?rs?ldern, kom ih?g att bullriga och aktiva uppgifter b?r varvas med lugna, intellektuella s? att barn har m?jlighet att inte bara ha roligt och r?ra p? sig utan ocks? att slappna av.

Hur organiserar man en f?delsedagsfest f?r ett fem?rigt barn? Det enklaste s?ttet ?r att g? till ett barnkaf?, ett n?jescenter eller anlita en professionell animat?r. Men erfarna mammor vet att atmosf?ren av semesterhem, med l?ckra mammas bakverk, roliga spel och t?vlingar, kommer ih?g f?r en livstid. Jag hoppas att mina r?d kommer att vara anv?ndbara f?r entusiastiska mammor p? den sv?ra v?gen att organisera en barnsemester.

10 hemligheter f?r en animat?r

1. Ta en ordentlig titt p? f?delsedagsbarnets och hans g?sters m?jligheter. Alla fem?ringar kan inte l?sa och skriva, s? t?vlingar som b?rjar med "l?s" eller "skriv" b?r raderas fr?n listan direkt. ?ven om det bara finns 2-3 ”icke-l?sare” bland de tio inbjudna fem?ringarna kommer det att skapa en del obehag f?r dem.

2. Alla barn ?lskar att springa och hoppa, men fundera p? m?jligheterna med ditt eget boende. P? Chrusjtjovs territorium ?r det mycket sv?rt att springa i p?sar.

3. Varva alltid t?vlingar och spel: ett utomhusspel - en kreativ (lugn) eller intellektuell t?vling - ?terigen ett utomhusspel.

4. F?rbered souvenirer och sm? presenter till varje spelare, det kan vara ballonger, sm? h?rn?lar, ?gg med ?verraskningar, m?larb?cker osv.

5. Barn i den h?r ?ldern ?r mycket mer intresserade av att inte bara spela spel eller delta i t?vlingar, utan att bli deltagare i en temafest. D?rf?r b?r alla t?vlingar f?renas av n?got tema.

6. Om alla barn ?r av samma k?n p? festen, v?lj g?rna ett "tecknat" tema. Flickor kommer att gilla att prova bilderna av Winx-?lvor, och pojkarna kommer att bli superhj?ltar i ett par timmar. Men om barnens k?n ?r annorlunda, ?r det b?ttre att v?lja ett neutralt ?mne, som "resor" eller "s?kning".

7. ?r temat uppfunnit? Skapa en milj?. Om du reser med ditt barn genom sidorna i hans favoritbok eller tecknad film, l?gg till vissa element till dekorationen av l?genheten som kommer att indikera detta. F?rbered en temam?ltid.

8. Musik! Detta ?r ett mycket viktigt element. Hon kan skapa en atmosf?r. Skogens ljud, barns?nger eller catchy melodier - allt detta kommer att bidra till att g?ra semestern of?rgl?mlig.

9. Gl?m inte godbiten. Det ?r b?ttre att dela upp det i tv? delar. L?t barnen fr?scha upp sig innan t?vlingen, men l?mna f?delsedagst?rtan och teet till finalen.

10. Alla barn gillar inte n?r f?r?ldrar deltar eller "pipar", s? f?r?ldrar beh?ver ocks? n?got att g?ra. Ge dem uppgifter "p? spr?ng" i spelet. N?gon kommer att bli ljudtekniker, n?gon blir operat?r och n?gon kommer att ansvara f?r att f?rbereda t?vlingar.


T?vlingar

Efter att ?mnet ?r valt ?terst?r att ta hand om inneh?llet, det vill s?ga spel och t?vlingar. ?r det nu n?dv?ndigt att leta efter spel som matchar temat? Inte alls. Ett litet f?lje, och "springa i p?sar" blir till att hoppa ?ver ravinen.

1."Kedja"

K?rnan i spelet: Spelare m?ste delas in i tv? lag. Varje spelare i laget binds av en ledare med ett rep runt midjan, f?r en kedja.

Plywood "hummocks" (pappersglas) eller "hummocks" gjorda av sj?lvh?ftande film l?ggs ut p? golvet, l?ngs vilka laget m?ste g? ?ver till andra sidan. De som g?r det f?rst vinner.

Spelet ?r roligt, eftersom repet hindrar en spelare fr?n att bryta sig loss fr?n laget, dessutom kan flera personer vara p? bulan samtidigt.

Du beh?ver: tv? rep, 20 "bulor" (dessa kan vara vanliga rektanglar).

2. "Packa upp"

K?rnan i spelet: ledaren viskar till varje barn namnet p? djuret (ko, hund, katt, anka). Barnens uppgift, att inte prata, utan g?ra ljudet av detta djur, ?r att samlas i en flock.

3. "Bred frukt och gr?nt"

K?rnan i spelet: En viss upps?ttning frukt och gr?nsaker ges, till exempel: ?pple, banan, apelsin, mandarin, potatis, morot, betor, etc. Spelarnas uppgift ?r att l?gga frukt i en korg och gr?nsaker i en annan. Detta kan g?ras b?de i tur och ordning och genom att dela upp spelarna i lag.

Du beh?ver: Tv? korgar (om det finns tv? lag, d? fyra korgar) med inskriptionerna "gr?nsaker" och "frukter", sj?lva frukter och gr?nsaker.

4. "Ge mig ett namn"

T?vlingen ?r intellektuell, men helt inom fem?riga barns makt.

K?rnan i spelet: Ledaren dikterar b?rjan p? "namnet" p? sagans hj?lte, och barnen forts?tter. Till exempel: Baba ... (Yaga), Man ... (spindel), Krokodil ... (Gena), Gammal kvinna ... (Shapoklyak), Karabas ... (Barabas), etc.

5. "Fiskare"

K?rnan i spelet: Spelarna ?r indelade i lag. Leksaker med magneter eller vanliga magneter placeras i bass?nger. Den f?rsta spelaren i laget f?r ett fiskesp? med en magnet, hans uppgift ?r att springa till bass?ngen, fiska upp "fisken", ?verf?ra den till hinken och g? tillbaka till laget f?r att skicka fiskesp?et till n?sta spelare . Laget med flest f?ngster vinner.

6. "Gris i en p?se"

Det h?r spelet kommer att bli ett bra slutackord. Det ?r enkelt, lugnt och som ett resultat kommer var och en av barnen att f? en souvenir.

K?rnan i spelet: ett visst antal f?rem?l (godis, leksaker, souvenirer) placeras i en v?ska eller hatt, n?got fler ?n antalet deltagare. Varje spelare m?ste i sin tur stoppa sin hand i p?sen, k?nna efter n?got f?rem?l och gissa det. Du gissade r?tt - du tar en souvenir f?r dig sj?lv.

Du beh?ver: en icke-transparent v?ska eller en hatt med en halsduk, souvenirer.

Sj?lvklart kan det bli fler spel och t?vlingar. Det viktigaste ?r att inte ?verdriva det och ge barnen m?jlighet att koppla av. Allt annat beror bara p? din fantasi!

F?r att f? de b?sta artiklarna, prenumerera p? Alimeros sidor p? .

Intressanta f?delsedagst?vlingar f?r barn ?r ett oumb?rligt attribut f?r en modern semester. L?nge borta ?r tr?kiga sammankomster med att ?ta kakor och att inte f?rst? vad man ska g?ra med sin fritid.

M?nga f?r?ldrar bjuder in v?nner till f?delsedagsfesten, str?var efter att ge en touch av kreativitet till barnens semester. F?r att hj?lpa mammor och pappor - tips om att organisera ett firande, en beskrivning av f?delsedagst?vlingar f?r pojkar och flickor, f?r barn och ?ldre barn.

Vilka t?vlingar kan arrangeras? Hur f?r man barnen intresserade?

Professionella animat?rer ger r?d:

• ta h?nsyn till g?sternas ?lder, v?lj uppgifter som f?delsedagspojken och v?nner enkelt kan klara av;
• f?rbereda mer rekvisita: barn ?lskar att kl? ut sig, byta kl?der, rita, f?rvandla till sagofigurer;
• varva lugna aktiviteter med roliga stafettlopp;
• l?r dig mer om din sons eller dotters v?nner, fr?ga om deras preferenser;
• win-win-alternativ - en temafest med originalkostymer;
• tacka nej till t?vlingar d?r deltagarna kommer att k?nna sig besv?rliga (f?r?dmjukade). L?t inte resultaten av t?vlingen delas upp i dumma och smarta, tysta och aktivister, klumpiga och knektar. Underh?llning ska orsaka gl?dje, skratt, inte f?rl?jligande;
• f?rbereda priser. Det viktigaste: uppm?rksamhet, inte priset p? en g?va. Priset m?ste vara ?ldersanpassat;
• t?nk p? tv? eller tre t?vlingar d?r det inte finns n?gra vinnare: alla barn f?r g?vor f?r att delta. En f?ruts?ttning f?r sp?dbarn i ?ldern 3-4 ?r;
• bjud in alla unga g?ster att delta;
• f?rbered ett manus, skriv namnet p? t?vlingen p? arket, en kort beskrivning f?r att enkelt navigera vilken uppgift du ska erbjuda;
• t?nk p? underh?llning, med h?nsyn till rummets storlek. Om det inte finns f?r mycket utrymme, om m?jligt, ta bort ?verfl?diga m?bler, on?diga saker och ?mt?lig inredning p? semesterdagen. Det ?r l?ttare att h?lla sportt?vlingar i ett stort rum: anv?nd denna f?rdel.

R?d! Var noga med att r?dg?ra med ditt barn. Naturligtvis b?r semestern vara en ?verraskning, men m?nga barn ?r glada att delta i att organisera firandet, erbjuda intressanta l?sningar. G?r rekvisita tillsammans, fundera ?ver t?vlingar. H?na inte om ditt barns f?rslag verkar naiva eller f?r enkla. Om sonen eller dottern ?r s?ker p? att hans v?nner kommer att bli glada, inkludera uppgiften i listan.

Lugna t?vlingar

Direkt efter en l?cker godbit ska du inte springa och hoppa. Erbjud g?sterna fr?gesporter, uppgifter f?r fantasi, skriva roliga dikter, originella sagor. N?r du v?ljer uppgifter, ?verv?g hur gammal f?delsedagsmannen och g?sterna ?r. V?rden ?r mamma eller pappa, det ?r b?ttre om b?da f?r?ldrarna deltar.

Bekantskap

T?vlingen passar barn i alla ?ldrar. Uppgiften kommer att till?ta g?sterna att bli bekv?ma, mindre blyga, s?rskilt om f?retaget best?r av barn som inte k?nner varandra v?l. Ofta bjuder barnet v?nner fr?n g?rden, f?rskolebarn / klasskamrater. En enkel uppgift hj?lper er att l?ra k?nna varandra.

Programledaren ber de barn som har bl?tt i kl?derna att st?lla sig upp och ber?tta lite om sig sj?lva. L?net f?r killar med gult, r?tt, gr?nt och s? vidare. Alla borde presentera sig, s?g ett par fraser.

Missa inte n?gon speciellt om det ?r fler ?n tio g?ster.

L?r dig ?mnet

F?r barn fr?n 4 ?r. L?gg sm? presenter i en stor p?se: godis, ?pplen, bilar, dockor, apelsiner, bollar. Allt som ?r l?tt att k?nna igen genom ber?ring ?r l?mpligt. Barnen turas om att n?rma sig v?skan, s?nka h?nderna och f?rs?ka lista ut vilket f?rem?l de har. Det gissade f?rem?let finns kvar hos deltagaren som ett pris.

Glad artist #1

T?vling f?r barn 3-4 ?r. Varje g?st f?r ett papper, tuschpennor, pennor. Uppgiften ?r att rita ett djur som alla k?nner till, till exempel en bj?rnunge eller en hare. Alla f?r priser. Priskategorier: Den roligaste, Den mest exakta, Den mest originella, jag ritade snabbast och s? vidare.

Spelar artist #2

F?r barn fr?n 3 ?r ?r spelet mer l?mpligt f?r sm?barn. F?st ritpappret p? tavlan eller v?ggen. Ge barnen fingerf?rger. Varje g?st ritar en f?delsedagspresent - en vacker blomma. Vanligtvis g?r barn villigt med p? att delta i t?vlingen, drar entusiastiskt.

?r det m?nga barn p? f?delsedagsfesten? Ge varje papper, v?lj ett bord f?r kreativitet. Signera den f?rdiga ritningen, s?tt ett datum, l?mna det till f?delsedagsmannen till g?sternas appl?der.

Osynligt odjur

F?r barn fr?n 6 - 7 ?r. T?vlingen utvecklar fantasin, t?nkandets originalitet. Handledarens uppgift ?r att i f?rv?g f?rbereda n?gra fr?gor om fr?mmande djur som inte finns i naturen.

Barn m?ste beskriva odjuret, om de vill, rita, visa vilka ljud det g?r. Vanligtvis har killarna roligt, fantiserar villigt. Det viktigaste ?r att komma med originaldjur.

Alternativ:

• Hur ser en stekpannafisk ut?
• Hur mycket v?ger en flodh?stfisk?
• Var bor musikerf?geln?
• Vilka ?r vingarna p? en krokodilf?gel?
• Vem ?r Murmurenok?

ordspel

Ett popul?rt spel f?r barn ?ver 6 ?r m?ste ha en festlig twist:

• f?rsta uppgiften. Namnge r?tterna p? bordet med bokstaven K, sedan P, sedan B;
• andra uppgiften. Vilket av g?sternas namn b?rjar med bokstaven A, C, L;
• tredje uppgiften. Vilken present kan du t?nka dig med bokstaven I, M, K och s? vidare.

Trasig telefon

T?vlingen passar barn fr?n 5 ?r. Spelet har varit k?nt i mer ?n ett dussin ?r, men muntrar i grunden upp de sm? g?sterna. Ju fler deltagare, desto mer ov?ntat resultat, desto roligare. Kom ih?g essensen: ledaren kallar ordet tyst till det f?rsta av barnen, han s?ger ordet i ?rat till det andra, sedan till det tredje, tills han n?r den sista deltagaren. Det ?r viktigt att prata snabbt, inte f?rsena k?n, inte uttala varje stavelse perfekt.

Oftast ?r ordet modifierat till oigenk?nnlighet. De roligaste resultaten ?r om ordet med 2-4 stavelser inte ?r s?rskilt "enkelt", till exempel Murzilka, Krokodilchik, Bead.

Roliga t?vlingar

Roliga f?delsedagst?vlingar ?r l?mpliga f?r sm?barn och ?ldre barn. Animat?rer rekommenderar att h?lla s?dana spel mitt i semestern, n?r barnen l?rde k?nna varandra, v?nde sig vid det, slutade vara blyga.

Mode show

L?mplig f?r barn fr?n 8 ?r. F?rbered en l?da med kl?der och skor i f?rv?g. Allt ?r l?mpligt: fr?n l?tta kl?nningar, tunna halsdukar till en p?lsm?ssa, handskar. L?gg i mer grejer. Obligatoriska attribut f?r en glad st?mning ?r peruker gjorda av olika material, horn, ?ron p? en b?ge, en r?v eller haresvans, b?lten, h?ngslen, simf?tter. Om du b?r h?ga klackar, v?lj en liten storlek med en stabil bas f?r att f?rhindra fall.

Var och en av deltagarna med ?gonbindel n?rmar sig l?dan, tar fram 5-6 saker, kl?r p? sig, kommer p? namnet p? sin modell eller motto. N?r alla f?rem?l ?r sorterade b?rjar modevisningen. Flickor ?r mer villiga att delta i t?vlingen, men pojkar ligger ofta inte efter dem. Ju mer aktiva, mer avslappnade barnen, desto livligare k?nslor.

Mirakelkamomill

Spel f?r barn fr?n 7 ?r. G?r en stor blomma, skriv en rolig uppgift p? varje kronblad: portr?ttera din favorits?ngare (ett av djuren), kr?ka, sjung en s?ng med musikaliskt ackompanjemang (skedar, trummor, skallror). Varje deltagare f?r ett pris.

roliga svar

Barnt?vling fr?n 7 ?r. F?rbered ark med inskriptionerna Desert Island, School, Shop, Stadium, Disco, Bio, Bowling Club. L?mplig f?r rymdskepp, swimmingpool, bio, Luna Park, Seaside, Zoo, Tall Tree och s? vidare. Ju fler kort, desto b?ttre.

V?rden ber en deltagare att l?mna, sitta p? en stol tillbaka till resten. En vuxen eller ett av de ?ldre barnen turas om att ta fram ett nytt lakan, visar inskriptionen f?r g?sterna, fr?gar deltagaren: "Vad brukar du g?ra p? det h?r st?llet?". Diskrepansen i svaren roar alla g?ster. L?t n?gra f? delta. Handledaren k?nner alltid av n?r det ?r dags att avsluta "enk?ten", oftast r?cker det med tre eller fyra deltagare.

ung talang

F?r barn fr?n 6 ?r. Du beh?ver ett ark ritpapper, en ljus tuschpenna eller en mark?r. Ledande erbjudanden om att rita n?gon. Barn v?ljer sj?lva en l?mplig karakt?r: en bj?rn, en liten man, en hare, en katt, en seriefigur. P?tvinga inte din ?sikt.

Barn blundar, du kan inte kika. Handledaren turas om att leda barnen till tidningen. Uppgiften ?r att rita en detalj i taget med slutna ?gon. Den f?rsta deltagaren ritar huvudet, den andra - b?len, den tredje - benen och s? vidare.

T?vlingen ?r inte tr?kig, den piggar upp dig. Det visar sig ofta att huvudet "bor" separat fr?n kroppen, och svansen v?xer fr?n ?rat. Det visar sig vara ett odjur eller en utomjording. T?vlingen roar alltid barn i alla ?ldrar (och vuxna ocks?). Vanligtvis r?cker det med tv? eller tre djur.

rolig flygning

Spel f?r barn fr?n 6 ?r. Du beh?ver en tjock halsduk och en ballong. V?rden l?gger en boll p? ett tomt bord, tar med sig deltagaren, g?r det m?jligt att komma ih?g platsen f?r f?rem?let, binder f?r ?gonen, tar 2-3 steg tillbaka. Barnet v?nder sig ett par g?nger (inte s?rskilt mycket, f?r att inte bli yr).

Deltagarens uppgift ?r att bl?sa bollen fr?n bordet. Mycket ofta, efter att ha v?nt, blir barnet v?nt ?t fel h?ll och bl?ser in i tomrummet. Uppgiften ?r rolig, men inte st?tande f?r deltagaren.

Gissa djuret

Spelet passar barn i ?ldrarna 6-7 ?r. Barn ?r uppdelade i tv? lag, skriv namnet p? djuret p? arket, skicka det till ledaren s? att rivalerna inte ser. Det f?rsta kommandot visar vad den h?r besten (f?geln) g?r med gester, g?ng, ansiktsuttryck, men ger inte ifr?n sig ett ljud. Det andra laget m?ste gissa djuret. Priser till alla deltagare. De som inte kunde k?nna igen djuret bel?nas till exempel med en godisbit, och det vinnande laget f?r en hemmagjord medalj "Medlem i Club of Connoisseurs".

Piggsvin eller r?djur ?r inte s?rskilt l?mpliga, det ska finnas djur/f?glar som ?r l?tta att k?nna igen.

Mobila och aktiva spel

Till?ter omr?det att springa runt? L?t barnen slappna av. ?ven i en medelstor lokal med ett litet antal g?ster kan roliga t?vlingar arrangeras.

P? adressen, l?s om hur hematogen ?r anv?ndbart f?r ett barns kropp.

Den st?rsta s?pbubblan

F?r barn 5-6 ?r. K?rnan framg?r tydligt av namnet. K?p s?pbubblor efter antal g?ster. Den som har mest mirakelboll f?r ett pris.

Exakt skjutspel

L?mplig f?r barn fr?n 5 ?r. Du beh?ver en plasthink, sm? kulor, muttrar, stora legodelar, tr?dkulor. Placera hinken p? ett avst?nd av 3-6 steg fr?n barnen (t?nk p? ?lder). M?let ?r att tr?ffa m?let. Varje framg?ngsrikt kast ?r v?rt 1 po?ng. Den som fick flest po?ng vann. Priset ?r obligatoriskt, medaljen "Den mest korrekta".

f?nga svansen

T?vling fr?n 6 ?r. Spela till musik med tillr?ckligt med utrymme. Ledaren binder ett rep med en rosett i slutet, en halsduk med en "svans" till b?ltet p? varje deltagare. Uppgiften ?r att f?nga motst?ndaren i h?stsvansen f?re den andre. Vinnaren f?r ett s?tt pris.

extra stol

F?r barn fr?n 5 ?r. Ett v?lbekant spel orsakar alltid en storm av k?nslor. En f?ruts?ttning ?r ett stort rum s? att det finns var man kan springa.

Summan av kardemumman: g?ster - 7, stolar - 6. Placera stolarna med ryggen in?t, bilda en cirkel. Till musiken g?r (springer) barnen runt stolarna, musiken ?r tyst - det ?r dags att ta plats, det sena barnet ?r ute. Vid slutet av t?vlingen ?terst?r 1 stol, 2 deltagare. Vinnaren kommer att f? medaljen "Most Agile" + ett pris.

Ovanlig volleyboll

Spel fr?n 7-8 ?r. Placera 4-5 stolar i rad, efter 1 meter s?tt ett rep (halsduk) p? golvet, efter ytterligare en meter - den andra raden av stolar. Det visade sig en plan f?r att spela volleyboll.

V?sen: barn delas in i 2 lag, tar plats. Ist?llet f?r en boll – en ballong. Det ?r n?dv?ndigt att kasta "bollen" p? motst?ndarens plan utan att resa sig fr?n stolen. Laget som vann bollen fl?g mer s?llan ?ver planen.

Barnbowling

En rolig barnt?vling fr?n 7 ?r. Ordna 6-8 f?rem?l p? golvet. L?mpliga plaststift, kulor, kuber. Ist?llet f?r ett bowlingklot - en plastflaska (tom). Uppgiften ?r att sl? ner f?rem?l. Avst?ndet beror p? rummets storlek. Ta bort allt on?digt fr?n golvet f?r att inte g? s?nder eller bryta n?got.

F?r?ldrar fr?gar ofta vilka t?vlingar man ska h?lla f?r tjejer/killar. De flesta av de f?reslagna uppgifterna passar alla barn, oavsett k?n. ?ven p? "modevisningen" visar m?nga pojkar originalkl?der inte v?rre ?n unga modemodeller. Det ?r viktigare att "r?ra upp" barnen, skapa en trevlig atmosf?r, d? kommer alla g?ster g?rna att delta i t?vlingarna.

Har du best?mt dig f?r att anordna ett barnkalas? Bev?pna dig med r?d, plocka upp tv? eller tre t?vlingar om olika ?mnen fr?n varje avsnitt. T?nk p? ?ldern p? unga g?ster, hobbyer, karakt?r (om det bara finns 4-5 barn), kunskapsniv?.

N?gra fler roliga barnt?vlingar i f?ljande video: