Idag kommer vi att prata om principerna f?r vilka studenter v?ljer mellan en kandidat- eller specialistexamen och vilka f?rdelar var och en av dessa utbildningsprogram har.

Modernt ryskt system h?gre yrkesutbildning ger m?jlighet att erh?lla flera kvalifikationsgrader. Om tidigare i v?rt land bara utexaminerade utexaminerades fr?n universitetens v?ggar, har idag unga m?nniskor r?tt att v?lja mellan kandidat-, specialist-, master- och forskarutbildning.

Observera att om magistraten och forskarutbildningen inte v?cker fr?gor, eftersom det utan vidare st?r att det ?r en viss akademisk examen, s? vet inte alla hur kandidatexamen skiljer sig fr?n specialiteten. Det ?r d?rf?r vi idag kommer att prata om principerna f?r vilka studenter v?ljer mellan en kandidat- eller specialistexamen och vilka f?rdelar var och en av dessa utbildningar har.

Vad ?r kandidat- och specialistexamen?

Specialiteten ?r en traditionell form av h?gre utbildning f?r Ryssland. Efter examen f?r en examen fr?n universitetet kvalifikationen "certifierad specialist". Samtidigt har han m?jlighet att studera b?de i magistraten och p? forskarskolan.

Kandidatexamen ?r det f?rsta steget i h?gre utbildning. Eleven v?ljer i f?rv?g en inriktning och studerar efter den. S?dan utbildning ger exakt grunderna f?r specialiteten, det vill s?ga basen f?r n?dv?ndig kunskap f?r att f? ett yrke. Efter examen fr?n universitetet f?rv?rvar studenten beh?righeten "bachelor" och f?r m?jlighet att g? och studera vid magistraten.

Och igen grundutbildning, och personer med en fullst?ndig gymnasie- eller gymnasieutbildning (det vill s?ga efter examen fr?n en h?gskola eller teknisk skola) kan g? in i specialiteten. Man tror att specialiteten omfattar ett kandidat- och masterprogram.

Skillnaden mellan en kandidatexamen och en specialitet

Om du ska g? in p? en h?gre utbildningsinstitution m?ste du f?rst best?mma vilken kvalifikation som ?r viktigast f?r dig: specialist, kandidat eller magister. Detta kommer i h?g grad att p?verka vilket f?retag du g?r till jobbet f?r. Arbetsgivare reagerar olika p? kandidat- och specialistexamen. Ryska f?retag har ocks? vissa krav, medan internationella f?retag kan l?gga fram helt andra krav.

Tidigare studerade alla ryska studenter endast i specialiteten. F?ljaktligen, efter examen, tilldelades de kvalifikationen "certifierad specialist". Vid den tiden var fr?mmande l?nder redan i full anv?ndning av tv?-niv?n utbildningssystem. Efter en tid inf?rdes ett s?dant system i v?rt land. Nu p? inhemska universitet kan du hitta b?de det gamla och det nya systemet.

Vilka ?r deras skillnader? L?t oss se:

• du kommer att studera i 4 ?r p? kandidatexamen och 5 eller 5, 5 ?r p? specialistexamen (beroende p? specialitet);
• Kandidatstudier basen f?r yrket, allm?nna discipliner. Specialist, tv?rtom, tillhandah?ller studier av en smal specialitet i profilen som studenten v?ljer;
• under de f?rsta 2 ?ren i b?da examina l?ser jag allm?nna pedagogiska ?mnen. Sedan b?rjar separationen.
• p? kandidatexamen kan du f? grunden f?r yrket och sedan g? till n?got av dess omr?den;
• efter att ha erh?llit en kandidatexamen kan en student endast g? till en magisterexamen. En specialist kan omedelbart g? till forskarskolan och kringg? masterprogrammet;
• kandidater kan ans?ka om gratis utbildning i masterprogrammet, eftersom en s?dan grad av kvalifikationer till?ter dem att delta i t?vlingen. F?r specialister kommer masterprogrammet att betalas, eftersom det kommer att betraktas som en andra h?gre utbildning. Den andra h?gskoleutbildningen kan enligt lagen endast erh?llas f?r pengar.
• En kandidat kan komma in p? forskarskolan endast om han tar examen fr?n ett masterprogram.

Som n?mnts ovan f?rst?r m?nga arbetsgivare det tog examen specialister studera l?ngre och d?rmed f? mer kunskap inom smala omr?den. D?rf?r ?r en kandidatexamen p? den moderna arbetsmarknaden mindre efterfr?gad ?n en specialistexamen. Arbetsgivarna har dock v?ldigt fel n?r de tror att en kandidatexamen inte kan kallas en avslutad h?gskoleutbildning. Efter examen med denna kvalifikation f?r studenten alla n?dv?ndiga yrkeskunskaper och f?rdigheter.

F?r- och nackdelar med en kandidatexamen

Konstigt nog, men kandidatexamen i Ryssland ?r nu mycket popul?r. I moderna ryska universitet ?r det mycket vanligare ?n en specialist. Vad ?r anledningen till s?dan popularitet f?r grundutbildning? Naturligtvis f?rdelarna som det ger:

• kandidatexamen ?verv?gs internationella utbildningssystemet. D?rf?r kan studenten efter examen tryggt ?ka utomlands f?r att arbeta d?r. Europa har samma tv?delade system.
• studenten har ett brett urval av arbetsplats. P? grund av utbildningens praktikinriktade karakt?r utan att vara bunden till n?gon sn?v specialisering, kan en kandidatexamen s?ka m?nga lediga tj?nster som kr?ver h?gre utbildning.
• utbildningen varar endast 4 ?r (det vill s?ga du "sparar" minst ett ?r).
• redan i f?rd med att studera kan en student besluta om ett ytterligare val av yrke och anm?la sig till ett masterprogram i en smalare specialitet (samtidigt kan han forts?tta sin utbildning p? bekostnad av budgeten).
• f?r studietiden beviljas blivande kandidater anst?nd fr?n arm?n.

L?t oss nu s?ga n?gra ord om bristerna i detta tr?ningsprogram.

Som n?mnts ovan v?rderar arbetsgivare ofta inte kandidater eftersom de ?r ?vertygade om att fyra ?rs studier inte r?cker f?r att skaffa en h?g niv? av yrkeskunskaper och f?rdigheter. En annan allvarlig nackdel ?r g? till budget Det g?r att ta en magisterexamen, men det ?r v?ldigt sv?rt. En betald magisterexamen kan bli mycket dyr. Samtidigt kommer ett anst?nd fr?n arm?n att beviljas endast om studenten studerar i magistraten p? heltid.

F?rdelar och nackdelar med en specialitet

Det finns m?nga f?rdelar f?r en specialist framf?r en kandidatexamen:

F?r det f?rsta v?rdes?tter arbetsgivare studenter som har tagit examen fr?n en specialitet, vilket g?r det l?ttare f?r utexaminerade att hitta ett jobb;

• f?r det andra, efter specialiteten, kan du omedelbart g? till forskarskolan utan att sl?sa tid p? att studera vid magistraten;
• f?r det tredje ?r det l?ttare att b?rja engagera sig i vetenskaplig verksamhet;
• f?r det fj?rde beviljas studenter en respit fr?n arm?n;
• F?r det femte har framtida specialister m?jlighet att njuta av studentlivet ett ?r l?ngre.

P? tal om nackdelar specialitet, d? b?r det f?rst och fr?mst noteras:

• of?rm?gan att studera vid ett masterprogram p? budgetbasis, eftersom detta kommer att betraktas som en andra h?gre utbildning;
• s?dan utbildning v?rderas inte utomlands. De har bara ett tv?stegssystem, och de har inte en sekund?r kvalifikation;
• vill du studera vidare, d? blir det ingen anst?nd fr?n arm?n.

Om du str?var efter ekonomiskt oberoende s? snart som m?jligt, kan det verka f?r l?ng tid att studera f?r en specialist (upp till 6 ?r).

Summering

Val av studieprogram beror p? dina framtida m?l. Om du studerar specifikt f?r en specialitet, s? ska du inte s? mycket utbilda dig som du beh?rskar ett visst yrke. Medan du ?r p? kandidatexamen kommer du att f? en allm?n utbildning i en viss riktning snarare ?n en specifik specialitet. Det ?r ocks? viktigt att bed?ma hur l?nge du ?r villig att studera. Om du beh?ver utbilda dig s? snart som m?jligt, d? ?r det b?ttre att v?lja en kandidatexamen.

Utv?rdera sj?lv om du beh?ver en magisterexamen och om du har r?d ekonomiskt. Om du vill forts?tta din utbildning, men inte kan betala f?r det, d? ?r det b?ttre att ta en kandidatexamen. D? finns det chanser att f? en budgetplats. Enligt statistik kommer 20% av kandidatexamen in i magistratens budgetavdelning.

Om du ska engagera dig i vetenskaplig verksamhet, ?r det b?ttre att g? till en specialist. Du sparar allts? 1-1,5 ?r.

V?nligen notera vilket f?retag du vill arbeta f?r. Om internationellt ?r att f?redra ?r det b?ttre att v?lja en kandidatexamen. Om ryska, d? en specialist.

Fr?gan om en kandidatexamen anses vara h?gre utbildning oroar m?nga s?kande. Samtidigt, trots att Ryska federationens lagstiftning otvetydigt ger ett positivt svar p? denna fr?ga, i sj?lva verket i b?rjan av sin karri?r, kan m?nga ungkarlar st?ta p? avslag fr?n personalspecialister som anser att en kandidatexamen ?r en intyg om ofullst?ndig h?gskoleutbildning. Som en del av artikeln kommer vi att ?verv?ga hur en ungkarl skiljer sig fr?n en specialist och en magister i Ryssland.

P? Inneh?llsf?rteckning:

Kandidatexamen i rysk och v?rldsr?tt

Traditionellt, i det sovjetiska och postsovjetiska utbildningssystemet, fanns det bara en grad av h?gre utbildning - en specialist. ?ven efter slutet av Sovjetunionens existens anv?ndes ett s?dant system i Ryssland fram till 1996, d? konceptet med en kandidatexamen introducerades. D?refter, med antagandet av Ryska federationen av de viktigaste best?mmelserna i Bolognas utbildningssystem, sedan 2003, har ?ven magisterexamen och motsvarande h?gre utbildning inf?rts.

I v?stv?rlden anv?nds f?r n?rvarande, n?stan ?verallt, bara tv? grader av allm?n h?gre utbildning - kandidat- och magisterexamen. Samtidigt finns den huvudsakliga grundl?ggande ?tskillnaden mellan dessa utbildningsalternativ, deklareras och till?mpas i praktiken. Kandidatutbildningen syftar allts? till att ge studenten praktiska yrkeskunskaper f?r efterf?ljande anst?llning, medan masterutbildningen i f?rsta hand efterstr?var m?len f?r den utexaminerades efterf?ljande vetenskapliga verksamhet. I Ryssland ?r denna uppdelning dock inte s? strikt uttryckt och tolkas i praktiken enligt andra principer.

Nu behandlas fr?gorna om h?gre utbildning, inklusive de med en kandidatexamen, av best?mmelserna i den federala lagen nr 273 av den 29 december 2012. I synnerhet, enligt best?mmelserna i denna lag, anses en kandidatexamen klart vara den h?gsta och medf?r alla relevanta juridiska konsekvenser. Den fr?msta av dessa konsekvenser ?r den direkta m?jligheten till anst?llning i lediga platser som kr?ver h?gre utbildning.

notera

P? grund av att lagen otvetydigt definierar en kandidatexamen som h?gre utbildning ?r det helt och h?llet olagligt att v?gra anst?llning p? grund av att man har en ofullst?ndig h?gskoleutbildning med kandidatexamen. Ofullst?ndig eller ofullst?ndig h?gre utbildning betyder endast fr?nvaron av ett examensbevis med ett bekr?ftat faktum att ha klarat minst en utbildningskurs i programmet f?r en h?gre utbildningsinstitution.

Skillnader mellan utbildning av specialist, kandidat och magister

En av de st?rsta skillnaderna mellan kandidat, specialist och magister ?r studietiden. Minimivillkoren f?r att erh?lla var och en av motsvarande examina i h?gre utbildning ?r s?ledes lagstadgade. N?mligen:

• Kandidatexamen - 4 ?rs studier;
• Specialist - 5 ?rs studier;
• Master - eventuell tidigare examen och minst ett ?rs studier.

Viktigt faktum

Dessa begr?nsningar g?ller f?r utbildningsprogrammets minimil?ngd. I vissa fall kan kandidatstudierna p?g? mer ?n fyra ?r. Detsamma g?ller f?r specialister och m?stare. Oftast anv?nds den ?kade utbildningstiden inom det medicinska omr?det.

Det finns dock andra skillnader ocks?. S?rskilt f?rekomsten av en kandidatexamen ger inte r?tten att senare registrera sig i forskarskolan. F?rekomsten av en kandidatexamen ger dock full r?tt att komma in p? masterprogrammet utan utbildning som specialist. Dessutom har en kandidatexamen r?tt att anm?la sig till ett masterprogram och vid n?got annat universitet i en liknande specialitet, inklusive flera ?r efter examen och mottagande av ett examensbevis.

Viktigt faktum

Graden av en specialist i Ryssland blir mer och mer begr?nsad utbildningsprogram varje ?r. Framf?r allt planeras dess bevarande p? lagstiftningsniv? endast f?r omr?den som ?r strategiskt viktiga f?r nationell och statlig s?kerhet. Samtidigt upph?r ett ?kande antal universitet i praktiken att utbilda specialister inom de flesta omr?den.

En annan betydande skillnad mellan en kandidatexamen och en specialist fr?n en master ?r fr?nvaron av behovet av att skriva och f?rsvara en avhandling. Kandidater och specialister utf?r endast examensarbeten. Samtidigt ?r bekr?ftelsen p? ett effektivt slutf?rande av masterkursen f?rsvaret av masteruppsatsen. Skillnaden mellan en avhandling och ett avhandlingsarbete b?r uttryckas i den strikt uttryckta praktiska anv?ndbarheten av s?dant arbete och avsl?jandet av nya fr?gor som inte tidigare har ?verv?gts av vetenskapen.

Anst?llning med kandidatexamen - m?jliga problem

I praktiken, i Ryssland, ?var vissa arbetsgivare, som n?mnts ovan, att v?gra att anst?lla kandidater p? grund av ofullst?ndig h?gre utbildning. Man tror att en fyra?rig kandidatexamen inte ger den n?dv?ndiga upps?ttningen praktiska f?rdigheter i j?mf?relse med en specialist- och magisterexamen. Denna praxis ?r dock olaglig. En kandidatexamen i Ryssland anses vara en h?gre utbildning, absolut komplett och komplett. S?ledes, om v?gran att anst?lla s?kerst?lls av bristen p? h?gre utbildning i n?rvaro av en kandidatexamen, kan denna v?gran ?verklagas i domstol.

notera

M?jligheten att ifr?gas?tta v?gran att anst?lla i den situation som beskrivs ovan finns endast om kraven f?r den lediga tj?nsten endast inneh?ll ett omn?mnande av n?rvaron av h?gre utbildning inom specialiteten, och endast n?r ordalydelsen av v?gran inneh?ll en diskrepans med kraven f?r f?rekomsten av s?dan utbildning.

Dessutom kan enskilda arbetsgivare tydligt ange f?rekomsten av en magister- eller specialistexamen i kraven f?r en ledig tj?nst. Denna praxis ?r helt laglig och baserat p? s?dana krav kan arbetsgivaren inte h?llas ansvarig. Faktum ?r att idag missuppfattningen om "underl?gsenhet" av kandidatutbildning ?r mindre och mindre vanlig, men det finns en plats f?r personalspecialister i vissa fall.

? Ganska nyligen st?rde denna fr?ga inte s?kande som kom in p? universiteten i v?rt land. Men tiden har kommit, och alternativen f?r h?gre utbildning har diversifierats: nu finns det en specialist, en magisterexamen och en kandidatexamen. F?r ett v?lgrundat val m?ste du veta hur ett alternativ skiljer sig fr?n ett annat och hur de ?r f?rdelaktiga f?r det framtida livet f?r g?rdagens skolbarn.

Kandidat- och masterprogram - "utl?nningar"

Fram till 1996 utbildade inhemska universitet endast specialister. Med s?llsynta undantag var l?ptiden f?r utbildningsprogrammet, enligt vilket eleverna studerade, 5 ?r. S?ledes fanns det en enda niv? av h?gre utbildning - en specialist.

Grunden f?r uppkomsten av olika format av "torn" lades 1996, n?r lagen "Om h?gre och forskarutbildning" antogs i Ryssland. Det var d? som reformen av utbildningssystemet b?rjade f?r att f? det till de alleuropeiska principerna.

Grad d?k upp ungkarl, utvecklades relevanta program och antagningen av s?kande b?rjade. Trots att kandidatexamen till?ter en studieperiod fr?n 4 till 6 ?r, var de allra flesta ryska programmen inriktade p? en fyra?rig studieperiod.

Minskningen av studievillkoren s?g b?de lockande och tveksam ut, d?rf?r uppstod en naturlig misstro bland de som gick in p? universiteten och fr?gan: ?r en kandidatexamen eller inte? ?ven om grundutbildningsprogram undervisades vid h?gre utbildningsinstitutioner, ans?g m?nga studenter fortfarande att denna utbildningsniv? var n?got som liknar den genomsnittliga professionella. Naturligtvis var prestigen hos ungkarlens "skorpor" oj?mf?rlig med specialistexamen.

2003 undertecknade Ryska federationen Bolognadeklarationen av 1999-06-19, och inhemska universitet ?ppnade ocks? ett masterprogram. Detta steg f?rde det inhemska utbildningssystemet ?nnu n?rmare det europeiska, men valet av elever blev mer komplicerat.

europeiska utbildningssystemet. Vad ?r skillnaden mellan en magisterexamen och en kandidatexamen?

I det europeiska utbildningssystemet har s?dana niv?er som kandidat- och masterexamen funnits l?nge – och b?da dessa utbildningar ?r h?gre. Men vad ?r skillnaden mellan en magisterexamen och en kandidatexamen? Skillnaden ligger f?rst och fr?mst i utbildningsprogrammen: mer komplexa program utvecklas f?r masterprogrammet - f?ljaktligen f?rl?ngs utbildningsperioden.

Om mellan kvalifikationer master och kandidat skillnad best?r av tr?ningsprogram, vilken ytterligare kunskap kan en m?stare f?rv?nta sig? I grund och botten handlar det om mer f?rdjupade kunskaper i den specialiseringsriktning som eleven v?ljer. Under masterprogrammet ska studenten skaffa sig kunskaper som g?r att han kan forts?tta ytterligare teoretiskt vetenskapligt arbete i den valda riktningen, och inte bara arbeta i den specialitet han har f?tt. En kandidatexamen f?r under en kortare studieperiod endast den kunskapsniv? som ?r anv?ndbar f?r honom i hans professionella (snarare ?n vetenskapliga) verksamhet.

S?ledes har det europeiska utbildningsprogrammet en tydlig skillnad mellan utbildning: f?r dem som ska praktisera de f?rv?rvade kunskaperna p? arbetsplatsen ( ungkarlar), och de som efter examen fr?n universitetet kommer att forts?tta sin vetenskapliga verksamhet ( m?stare).

Ett s?dant konsekvent system, antaget av inhemsk praxis, har bildat en uppfattning om den l?gre prestige av en kandidatexamen.

Det ?r delvis sant, eftersom vi, baserat p? best?mmelsen i artikel 10 i lagen "Om utbildning i Ryska federationen" nr 273-FZ av den 29 december 2012, kan dra slutsatsen att en kandidatexamen ?r en h?gre utbildning p? niv? I av 3 befintliga.

Men i sj?lva verket ?r skillnaden mellan en specialist, en kandidat och en magister inte i kvaliteten p? utbildningen, utan f?r att f? den - kandidatexamen syftar till att studera de grundl?ggande disciplinerna exakt i den utstr?ckning som ?r n?dv?ndig f?r att arbeta i specialiteten.

Det vill s?ga att det nuvarande utbildningssystemet g?r det m?jligt f?r s?kanden att v?lja det format och den studieperiod som ?r bekv?mare f?r honom. Men varf?r finns d? specialiteten kvar och vad ?r det f?r skillnad?

Vad ?r skillnaden mellan en specialistexamen och en kandidat- och magisterexamen?

F?rst, deadline. En specialitet ?r en traditionell form av hush?llsutbildning som varar fr?n 5 till 6 ?r. En kandidatexamen ?r en utbildningsform l?nad fr?n det europeiska systemet, d?r utbildningen i regel varar i 4 ?r. Utbildningen av m?stare varar i genomsnitt 6 ?r. Alla dessa ?r typer av h?gre utbildning, ?ven om det finns vissa nyanser.

F?r det andra ?r detta program f?r framtida magister, kandidater och specialister. Och viktigast av allt Vad ?r skillnaden mellan en kandidatexamen och en magisterexamen? i detta avseende ?r det en orientering mot den praktiska sidan av utbildningen.

Inom en snar framtid, p? grund av de f?rv?ntade f?r?ndringarna i Bolognadeklarationen, kommer specialiteterna att upph?ra att existera, och dilemmat " specialist eller kandidat kommer att upph?ra att vara relevant. Men f?r tillf?llet finns det en specialitet. F? universitet beh?ller det som en av utbildningsniv?erna inom vissa omr?den, och specialistutbildade beh?ller fortfarande m?jligheten att forts?tta sina studier i forskarskolan.

Och m?jligheten att komma in p? forskarskolan ?r det som skiljer en specialist fr?n en kandidat. F?r att kunna forts?tta utbildning och vetenskaplig verksamhet r?cker det inte med en kandidatexamen f?r en student - du beh?ver slutf?ra en magisterexamen eller en specialist med avancerade kurser. Annars kommer en kandidatexamen inte att kunna komma in p? forskarskolan.

D?rf?r, om du inte f?rdjupar dig i detaljerna f?r att reformera det inhemska utbildningssystemet, kan en specialist helt enkelt betraktas som ett arv fr?n det f?rflutna, en ?verg?ngsform som borde f?rsvinna efter den slutliga ?verg?ngen till ett europeiserat tv?niv?system.

Specialist, kandidat eller magister - vilket examensbevis ?r b?ttre?

Den blivande studenten m?ste sj?lv svara p? denna fr?ga. Prestigen f?r "skorpor" om h?gre utbildning i Ryssland ger gradvis vika f?r f?rst?elsen att utbildning fr?mst b?r vara till praktisk nytta (och praktiskt ?r det viktigaste, Vad ?r skillnaden mellan en kandidatexamen och en magisterexamen).

Allts? svaret p? fr?gan Kandidatexamen ?r h?gre utbildning eller inte? kommer att vara otvetydigt positivt. Bekr?ftelse ?r den federala lagen "Om utbildning i Ryska federationen", som listar 3 niv?er av h?gre utbildning:

• grundutbildning;
• specialitet och magisterexamen.

Deras utexaminerade f?r respektive examina specialist, kandidat och magister, skillnad mellan vilka ligger i specialiseringsgraden, och inte i prestige eller utbildningsniv?.

Bolognasystemet omfattar tv? utbildningsniv?er. Den f?rsta ?r en kandidat-/specialistexamen, den andra ?r en master-/forskarutbildning. Ryssland ansl?t sig till det 1997. 20 ?r har g?tt, men fr?gorna om begreppen, tillv?gag?ngss?ttet f?r att bygga ett l?rande system har ?nnu inte utt?mts.

Egenskaper av att studera f?r en kandidatexamen?

Vad ?r skillnaden mellan en kandidatexamen och en magisterexamen. Kandidatexamen erh?lls p? 4 ?r, citeras som den h?gsta yrkesutbildningen, ?tf?ljs av ett statligt diplom, ger r?tt att beh?rska flera specialiteter parallellt.

En kandidatexamen inneb?r att man skaffar sig en profil – en utbildningsniv? som g?r ut?ver specialisering. D?rf?r kan den framtida kandidatexamen samtidigt beh?rska relaterade specialiteter inom den valda profilen. Dessutom citeras det i det internationella systemet.

Vad ?r en specialitet?

Specialist - ett klassiskt tr?ningsprogram, tar 5-5,5 ?r, inneb?r utveckling av en smal vald specialitet. Prestigen f?r s?dan utbildning str?cker sig till arbetsgivare i Ryssland, OSS-l?nderna, men inte till Europa, USA, Kanada, Asien. Ett diplom fr?n en specialist utomlands m?ste bekr?ftas. Det ger ryssarna r?tt att b?rja forskarskolan omedelbart, en kandidat m?ste f?rst bli en magister.

Parallell utveckling av relaterade specialiteter ?r inte tillg?nglig. I slutet av kursen v?ljer specialisten mellan en magisterexamen, en doktorand och ett jobb. Masterexamen f?r honom ?r redan den andra utbildningen.

Mer om magisterexamen

Vad ?r skillnaden mellan en specialitet och en magisterexamen och vad ger det en kandidatexamen? Master - den andra niv?n av yrkesutbildning, inneb?r en teoretisk grund och forskningspraktik. Utbildning:

• varar fr?n 2 ?r;
• avslutas med f?rsvaret av en magisteruppsats;
• en magisterexamen citeras, f?rst?elig f?r arbetsgivare i Ryska federationen, Europa och USA.

Ofta blir m?stare f?r att f? en h?gre position eller f?r att ?vervinna "karri?rtaket" - det ger r?tt att bes?tta ledarpositioner.

Skillnader mellan en specialist och en kandidatexamen plus en magisterexamen

Nu vet du att en magisterexamen eller en specialistexamen ?r h?gre. En annan sak ?r att en kandidatexamen fortfarande ?r fri att v?lja utbildningsmodell.

• Den klassiska (bekanta) taktiken ?r slutf?randet av en kandidatexamen (4 ?r) plus 1–1,5 ?r av en specialitet. Det tar totalt 5-6 ?r. Det ger f?rdelar p? den inhemska arbetsmarknaden, men det ?r bara en kandidatexamen som spelar roll f?r en utl?ndsk arbetsgivare.
• Det nya systemet - kandidat + master - profilutbildning p? tv? niv?er, som best?mmer den h?gre kvaliteten p? innehavaren av en magisterexamen. Varar 6-7 ?r, ger f?rdelar i anst?llning.

F?rdelar med att ta examen

Det viktigaste pluset f?r en specialist ?r "sn?va" av kvalifikationer: en person f?r maximal kunskap i den valda specialiteten. Han kan forts?tta sina studier - g? p? forskarskola om han ?r intresserad av vetenskaplig/pedagogisk verksamhet. F?r vissa inhemska arbetsgivare (?ven om Bologna-systemet har varit i kraft i 20 ?r, har stereotypen inte helt ?verlevt sig sj?lv), ?r graden av specialist mer attraktiv och auktoritativ.

Anledningar till varf?r du b?r v?lja en magisterexamen

Om vi j?mf?r utbildningsniv?n f?r en specialist och en magisterexamen kommer det andra alternativet att vinna. Varf?r?

• Master ?r en specialist med erfarenhet av att delta i konferenser, undervisning, analyskunskaper, forskningsaktiviteter.
• En magisterexamen ger r?tt att inneha ledande befattningar.
• Den internationella personalmarknaden erk?nner m?stare.
• Specialister, ungkarlar kan komma in. Det finns en internationell komponent av utbildning.
• En ungkarl, som ?r mer fri inom sin profil, kan samtidigt beh?rska flera relaterade omr?den.

Sedan 2009 har Ryssland officiellt ett tv?niv?system f?r h?gre utbildning "bachelor's degree (4 ?r) - master's degree (2 years)", vilket motsvarar principerna f?r Bologna-systemet, vanliga i Europa och Nordamerika. Men tills nyligen byggdes h?gre utbildning i Ryssland (och Sovjetunionen) enligt ett helt annat system: alla universitet f?rberedde studenter f?r specialitetsprogram i 5–6 ?r, varefter studenterna kunde studera p? en master- eller forskarskola. Men s?rdragen hos v?rt lands utbildningsutrymme ?r s?dan att m?nga universitet forts?tter att utbilda specialister ?ven idag, s? det nuvarande utbildningssystemet kan kallas "tre-niv?". L?t oss se vad som ?r skillnaden mellan de "gamla" och "nya" systemen.

F?rdelar med magister- och kandidatexamen

Tv?niv?system "kandidatexamen - magisterexamen" har ett antal f?rdelar. Huvudsaken ?r m?jligheten att efter 4 ?rs grundutbildning tydligare beskriva dina intressen och behov och utifr?n detta v?lja en smalare specialitet av magistraten, och i vissa fall ?ven f? tv? olika specialiteter, vilket ?r en viktig f?rdel p? arbetsmarknaden. Dessutom kan du g? till ett annat universitet f?r att l?sa till magister - antagningsvillkoren ?r lika f?r alla.

En annan f?rdel ?r f?renklingen av erk?nnandet av kandidat- och magisterexamen utomlands. Ett mycket vanligt system ?r n?r en person avslutar en kandidatexamen i Ryssland och g?r in i ett masterprogram vid ett utl?ndskt universitet (i det h?r fallet m?ste du dock betala f?r den andra utbildningsfasen).

Nackdelar med magister- och kandidatexamen

F?r det f?rsta ?r det fortfarande l?g efterfr?gan p? grundutbildade p? arbetsmarknaden. Arbetsgivare har ingen br?dska att anst?lla ungkarlar och tror att de ?r betydligt s?mre ?n specialister. Denna synpunkt ?r inte utan mening: ?ven om staten inte tr?ttnar p? att upprepa att en kandidatexamen ?r en fullfj?drad h?gre utbildning, g?r det faktiskt n?stan aldrig att passa in ett 5-?rigt program p? 4 ?r och f?rberedelserna. av ungkarlar sl?par efter specialister.

Problemet skulle kunna l?sas om alla kandidater som vill forts?tta sin utbildning gratis kan komma in p? masterprogrammet. Men detta ?r om?jligt, eftersom det nya tv?skiktssystemet avsev?rt har minskat antalet lediga platser i magistraten - och detta ?r andra. Det finns budgetplatser, men konkurrensen om dem ?r flera g?nger st?rre ?n om lediga platser p? grundutbildningen, s?rskilt f?r prestigefyllda specialiteter vid v?lk?nda universitet. Att studera f?r pengar ?r ganska dyrt - kostnaden f?r en betald magisterexamen i Moskva varierar fr?n 50 tusen till 300 tusen per ?r. V?gen ut hit kan vara m?jligheten att arbeta i flera ?r mellan grund- och forskarutbildningen (detta ?r till?tet enligt lag) och spara pengar till den andra niv?n p? h?gre utbildning.

F?rdelar och nackdelar med en specialitet

Den st?rsta f?rdelen med specialiteten ?r dess h?ga prestige i arbetsgivarnas ?gon och full utbildning (specialister studerar i minst 5 ?r, och ibland 6). Specialiteten ?r ocks? bekv?mare f?r dem som planerar att engagera sig i vetenskapligt arbete och studera i forskarskolan - en specialist kan omedelbart g? in i denna studieform, medan en kandidatexamen f?rst m?ste slutf?ra ett masterprogram.

Vilka ?r nackdelarna med en specialitet? Den f?rsta ?r sv?righeten att erk?nna ett specialistexamen utomlands, d?r det inte finns n?gon s?dan form av utbildning. Problemet ?r l?st, men det kommer att kr?va mer anstr?ngning. Det andra ?r om?jligheten att studera p? statligt finansierade platser i magistraten, eftersom detta enligt lagen f?r en specialist kommer att vara den andra h?gre utbildningen med alla de f?ljder som f?ljer - betald utbildning och fr?nvaron av uppskov fr?n arm?n.

Konflikten med ?verg?ngen fr?n en specialist till en magister- och kandidatexamen

S?ledes ?r det om?jligt att entydigt avg?ra vilket som ?r b?ttre - en specialist eller en kandidatexamen med en magisterexamen. I Ryssland idag fungerar b?de det f?rsta och det andra systemet, men s?kande till ett universitet kan inte v?lja vilken av dessa former att studera.

Fr?n b?rjan var det planerat att specialiteten s? sm?ningom skulle ge vika f?r ett tv?niv?system, men efter inf?randet av principerna f?r Bolognasystemet stod det klart att det inom ett antal specialiteter (fr?mst tekniska och medicinska specialiteter) ?r om?jligt. att f?rbereda en fullfj?drad examen p? 4 ?r. D?rf?r l?ser man fortfarande m?nga tekniska specialiteter under specialistprogrammet, samtidigt som st?rre delen av humaniora och naturvetenskap har g?tt ?ver till "bachelor - master".

Detta tillst?nd skapar en konfliktsituation. Kandidatexamen var t?nkt att helt ers?tta specialiteten, men idag visar det sig att de finns parallellt, vilket skapar f?rvirring p? utbildningsmarknaden och arbetsmarknaden. Dessutom har kandidatexamen vid de flesta universitet inte blivit en ny, modernare utbildningsform (till exempel har f? platser inf?rt ett 100-po?ngs prestationsbed?mningssystem; med undantag f?r n?gra ledande universitet, studerar studenterna p? kandidatexamen p? gammalt s?tt - att f? fr?n 2 till 5 po?ng). P? det h?r s?ttet, oftast ?r en kandidatexamen samma specialitet, men utan ett ?rs studier.

St?ll alla fr?gor om masterprogram personligen

F?retag Starta grupp anordnar och genomf?r utbildningsutst?llningar f?r b?de magister- och kandidatprogram. P? utst?llningen kommer du att personligen kunna kommunicera med representanter f?r b?de ryska och utl?ndska universitet och f? r?d om vart och ett av utbildningsinstitutionens program som presenteras vid evenemanget.

G? in p? utst?llningssidan och ta reda p? mer n?r och var v?rt n?sta event kommer att h?llas, samt kolla in listan p? v?ra deltagare, f?r med st?rsta sannolikhet har vi precis det du letar efter.