Vi forts?tter att studera tiden. Present Continuous ?r den enklaste tiden av alla tider p? engelska.

Viktigt f?r nyb?rjare!

"?verbelasta inte" dig sj?lv med en lista med 40 verb, som inte anv?nds i nuvarande continius. Varf?r, mer om det i slutet av artikeln.

S?, f?renklat:

- regler f?r anv?ndning av Present Continuous,
hur man s?ger en normal mening i denna tid,
- hur man st?ller en fr?ga
- meningar med negation - "Han g?r inte, sover inte, etc.",
- video fr?n inf?dda talare om Present Continuous,

Nuvarande Kontinuerlig - utbildning

vara + verb + ing

Jag k?r. Jag g?r nu/.
Han sover. Han sover.

Hon arbetar. Hon arbetar.
Du dricker. Du dricker. Dricker du.

Vi ?ter. Vi ?ter.
De sitter. De sitter.

Meningar med negation i Present Continuous

F?re verbet i -ing-formen l?ggs en partikel till - inte.

Jag sover inte. Jag sover inte.
Han jobbar inte. Han jobbar inte.

Hon k?r inte. Hon k?r inte nu.
Du spelar inte. Du spelar inte.

Vi g?r inte. Vi g?r inte.
De l?ser inte. De l?ser inte.

Fr?gande meningar i Present Continuous

vara + verb + ing

Jobbar jag? Jag jobbar?
K?r han? Han k?r?
R?ker hon? R?ker hon? nu.

Lyssnar du? Du lyssnar?
Lagar de mat? De lagar mat?
Pratar vi? Vi pratar?

Svarsalternativ f?r fr?gan

Ja det ?r jag. Nej det ?r jag inte. Ja jag jobbar. Nej, jag r?ker.

N?r ska man anv?nda Present Simple - 5 fall

Nyb?rjare l?r sig engelska, till att b?rja med, kom bara ih?g den allra f?rsta grundregeln.
Alla de andra fyra kommer du inte att anv?nda n?gonstans ?n.

1. Vi talar i Present Continuous n?r vi utf?r en ?tg?rd just nu.

En v?n ringer dig och fr?gar: Vad g?r du? Vad g?r du? nu.

Ditt svar:

Jag tittar p? Youtube-videor. Jag tittar p? videor p? YouTube.
Jag ?ter nu. Jag ?ter nu.

Jag k?r. Jag g?r.
Jag stannar inte. Jag undervisar inte.

2. ?tg?rder som forts?tter en tid.
Indikatorord: fortfarande, bara.

Jag anm?lde mig till magdans.
En v?n fr?gar mig: ?var du fortfarande p? att dansa?
"G?r du fortfarande p? dans?"

Mitt svar: Ja, det ?r jag. Ja, jag g?r fortfarande dit.

3. Fall d?r det finns exakta planer f?r en n?ra eller avl?gsen framtid.

Vad g?r du imorgon? Vad g?r du imorgon?
Vi ?ker till New York imorgon. Vi ?ker till New York imorgon.

Jag ska se en film imorgon. Jag ska se en film imorgon.
Jag tr?ffar n?gra v?nner efter jobbet. Jag ska tr?ffa mina v?nner efter jobbet imorgon.

Jag ska inte p? festen ikv?ll. Jag g?r inte p? festen ikv?ll.
?r han hans bes?ksf?r?ldrar n?sta helg? Ska han bes?ka sina f?r?ldrar n?sta vecka?

Vi ?ker till Kuba i november. Vi ?ker till Kuba i november.
Vi reser till AU n?sta ?r. N?sta ?r ?ker vi till Australien.

4. En persons tillf?lliga tillst?nd eller beteende.
I livet g?r han inte detta, men nu / idag har han ?ndrat sina handlingar.

Varf?r ?r du s? sj?lvisk?
Varf?r ?r du s? sj?lvisk?

Normalt ?ter Tom soppa, men idag vill han ha mj?lk. Vanligtvis ?ter Tom soppa, men idag vill han ha mj?lk. /om barnet/

5. Repetitiva handlingar i m?nniskors beteende- b?de negativa och positiva som du gillar eller INTE gillar.
Indikatorord: alltid, konstant.

Han klagar alltid. Han klagar st?ndigt.
Hon hj?lper st?ndigt m?nniskor. Hon hj?lper alltid m?nniskor.

Jag kommer alltid sent till lektionen. Jag ?r sen till lektionen hela tiden.
Han pratar st?ndigt. Hon pratar oavbrutet.

Tja, och slutligen,

Lista ?ver verb som p?st?s "inte anv?nda" i form av Present Continuous "

Killar, sl?sa inte din tid p? att l?ra dig alla dessa verb.
Tre sk?l.

1. Den mest ?vertygande. 70% av dem, konstigt nog - inte ofta, MEN anv?nds av talare i Present Continius. Ta en titt nedan f?r listan och exempel jag har satt ihop.

2. Medan du ?r i det inledande skedet av att l?ra dig engelska, tro mig, du har ingenstans att anv?nda dessa verb.
"Ladda" inte dig sj?lv och l?t inte de ryska l?rarna "lasta" dig. Allt kommer med tiden.

3.Transport?rerna sj?lva, certifierade l?rare i engelska — ingen n?mner dessa verb i sitt material. Varf?r tror du? se de tv? f?rsta styckena.

Jag ger en lista ?ver dessa olyckliga verb enbart f?r nyb?rjare.
Och nedan, exempel, fr?n de inf?dda sj?lva.
Som du kan se har alla ord en plats att vara i Present Continuous-formen.

Jag ser tunnare.
Jag litar mer p? dig ?n jag litar p? de flesta.

Det har tagit en del studier, men jag f?rst?r bara grunderna nu.
Tappar jag muskler om jag v?ger mindre?

Barn som inte liknar mamma.
?h, jag kommer ih?g det nu.

Ok, jag k?nner igen r?sten i mitt huvud.
Om du inser har du redan en aning om var du kan f?rb?ttra dig.

Menar du att min v?n Benny ?r en l?gnare?
Du insisterar f?r mycket p? det!
Avvisar de mitt erbjudande?
Jag f?redrar nu
R?der du mig?
Ser du mig?
H?r du dem?

jag k?nner det..

All information vi tar till oss f?r inte bara plats i v?rt huvud och minne, utan omvandlas ocks? till bilder. F?r att g?ra denna process snabbare och mer effektiv kan du anv?nda tabeller och diagram.

F?r att vara uppm?rksam p? vad som h?nder nu, i samtals?gonblicket eller inte l?ngt d?rifr?n, hj?lper den nuvarande kontinuerliga tiden. Du kan uppfatta information b?de i texten och i tabellen. Vilken metod som ?r r?tt f?r dig, best?m sj?lv. L?t oss strukturera all information om den nuvarande kontinuerliga tiden och f?rs?ka "skjuta" in den i tabellen.

Utbildning

En visuellt presenterad tabell hj?lper till att f?rst? och j?mf?ra funktionerna utbildning den h?r g?ngen. F?r att inte belamra utrymmet och inte sprida uppm?rksamhet, ?verv?g konstruktion av olika f?rslag i tabellen presenteras kontinuerligt med exemplet f?r att simma. Negativa fr?gor och fr?gor i denna tid ?r ganska l?tta att f?rst? och komma ih?g.

Anv?nda sig av

Hur och n?r man anv?nder dessa formul?r ?r det sv?raste. Allt kan struktureras och f?rst?s. tabell n?rvarande kontinuerligt genom ans?kan tid i tal.

Men allt ?r inte s? molnfritt och enkelt, m?nga Verb i Present Continuous g?r de ut?ver det vanliga. Undantag ?r:

Vissa av dessa verb har speciella anv?ndningsfall, som du kan l?sa mer om i v?rt andra.

Efter att ha studerat allt detta material, efter att ha gjort en massa ?vningar, kan du forts?tta att f?rst? den passiva r?sten. Present Continuous Passive byggd enligt f?ljande schema:

Passiv r?st kr?ver ytterligare, mer grundliga studier. Och det h?r bordet kommer att vara ett st?d, ett fuskblad f?r bildandet av den passiva r?sten i nutid kontinuerligt.

Enkelt, kortfattat och tillg?ngligt material som presenteras i tabellen hj?lper dig att snabbt l?ra dig allt material.

Det visar sig att britterna har sina favorittider. Present Continuous tense eller Present Continuous tense ?r en av dem. Vi talar idag om hur Present Continuous bildas och n?r den anv?nds.

Allm?n information

P? ryska kan du hitta meningar av f?ljande typ:

• Du kan inte rusa! Butiken ?r fortfarande ?ppen!
• Hon v?ljer nu en ny kl?nning.
• Just nu diskuterar de nya fr?gor.

Som framg?r av exemplen talar vi om l?ngsiktiga handlingar, om processer som intr?ffar i just det ?gonblick d? de talas om. P? ryska indikeras detta med ord som "nu", "f?r tillf?llet", "fortfarande". Verb anv?nds i presens. Situationen ?r annorlunda p? engelska. F?r att uttrycka varaktighet r?cker det inte med bara tidsadverb. Den huvudsakliga exponenten f?r varaktighet i Foggy Albions spr?k ?r den sp?nningsformen Present Continuous (Present Continuous):

• Ha inte br?ttom! Butiken fungerar fortfarande!
• Nu v?ljer hon en ny kl?nning.
• Just nu diskuterar de nya fr?gor.

Utbildning

Meningar p? engelska ?r byggda enligt den direkta ordf?ljden. I f?rsta hand - ?mnet, i det andra - predikatet. Bekr?ftande meningar i Present Continuous ?r inget undantag. Endast predikatet uttrycks av tv? verb: hj?lpord att vara och den viktigaste med till?gget av slutet till dess grund - ing. F?ljande tabell visar hur formeln fungerar i praktiken "subjekt + att vara + huvudverb + -ing":

N?r du l?gger till ?ndelsen -ing till stammen av ett semantiskt verb, ?r det n?dv?ndigt att vara uppm?rksam p? den slutliga vokalen eller konsonanten:

• om verbet slutar med en tyst vokal -e, s? ?r det utel?mnat ( att baka - baka, skylla p? - skylla);
• om verbet slutar p? -ie, s? ers?tts denna kombination av -y ( att d? - d?);
• om verbet best?r av en stavelse och slutar p? en vokal + konsonant, s? f?rdubblas den slutliga konsonanten ( sk?ra - sk?ra, s?tta - s?tta).

Negativa meningar

Negation p? engelska ?r byggd med den negativa partikeln inte (inte). I presenskontinuerlig tid st?r det mellan hj?lpverben och huvudverben: subjekt + att vara + inte + huvudverb + -ing.

TOP 3 artiklarsom l?ser med detta

Fr?ga

Ett karakteristiskt drag f?r engelska fr?gesatser ?r den omv?nda ordf?ljden, n?r hj?lpverbet kommer f?rst. I nutid ?r kontinuerliga fr?gor byggda enligt f?ljande formel: att vara + subjekt + huvudverb + -ing?

Anv?ndningsfall

Svaret p? fr?gan om n?r Present Continuous (Present Continuous) anv?nds ligger p? ytan - i sj?lva tidens namn. Ordet Present (Present) s?ger att handlingen ?ger rum i nuet, och Continuous (L?ng) betonar varaktigheten, varaktigheten av h?ndelsen. Men detta ?r bara toppen av isberget. Under m?rkt vatten d?ljs andra nyanser av att anv?nda denna tid:

• F?r att illustrera en handling som sker i talets ?gonblick. I det h?r fallet ?r det m?jligt att anv?nda s?dana tidsmark?rer som i detta ?gonblick (f?r tillf?llet), nu (nu):

Min pappa r?ker inte nu. Han pratar med v?r granne - Min pappa r?ker inte nu. Han pratar med v?r granne.

• Att beskriva en handling som f?rl?ngs ?ver tid: det h?nder nu och kommer att forts?tta ett tag till. F?r att betona denna "f?rl?ngning" anv?nds tidsindikatorerna dessa dagar (en av dessa dagar), f?r n?rvarande (nu):

Min mormor syr just nu en ny skjorta till mig

• F?r att illustrera tillf?lliga situationer, h?ndelser. I dessa meningar kan du hitta ord som tills (?nnu), f?r (under), under (under):

Ann jobbar som l?rare tills hon flyttar till en annan stad - Anna jobbar som l?rare tills hon flyttar till en annan stad (hennes jobb ?r inte tillsvidare, utan tillf?lligt).

• F?r att beskriva h?ndelser som inte "st?r p? ett st?lle", de utvecklas, f?r?ndras. Som regel anv?nds i dessa fall verben att ?ndra (f?r?ndra), att f? (bli), att b?rja (b?rja), att f?rb?ttra (f?rb?ttra), att bli (bli):

Hans f?rdigheter blir b?ttre - Hans f?rdigheter blir b?ttre.

• F?r att beskriva planerade aktiviteter, samt h?ndelser som b?r h?nda inom en snar framtid:

Ikv?ll arrangerar de ny?rsfest - Ikv?ll f?rbereder de en ny?rsfest.

Det stabila uttrycket att g? till (samla) anv?nds i betydelsen av framtiden (Vi ska bes?ka en l?kare - Vi ska bes?ka doktorn).

Vad har vi l?rt oss?

De ?verv?gda reglerna och exemplen p? Present Continuous f?r barn f?rklarar i detalj hur denna tempusform bildas n?r en konsonant dubbleras och vad ?r undantagen n?r man l?gger till ?ndelsen -ing till huvudverbet. Det f?rklarades ocks? f?r nyb?rjare och komplexa fall av anv?ndning av tid.

?mnesquiz

Artikelbetyg

Genomsnittligt betyg: 4.6. Totalt antal mottagna betyg: 274.

Kontinuerlig tidsbetydelse och ?vers?ttning:

Tiderna i gruppen Kontinuerlig anger handlingar som ?ger rum (har ?gt rum, kommer att ?ga rum) vid exakt den angivna tiden - nuet, det f?rflutna och framtiden. Ytterligare egenskaper hos s?dana ?tg?rder ?r deras ofullst?ndighet, dynamik, synlighet. Detta kan ses fr?n j?mf?relsen av infinitiver:
Att arbeta - arbeta (obest?md tid)
Att arbeta - bokstavligen vara i arbete (Kontinuerlig), det vill s?ga det visar processen som oavslutad, p?g?ende.

Till exempel kan man s?ga. V?ra barn l?ser och v?ra barn l?ser. B?da meningarna ?r ?versatta som: V?ra barn l?ser.
Men i det f?rsta fallet ger Present Indefinite bara den mest allm?nna id?n: V?ra barn l?ser i den meningen att de vet hur och ?lskar att l?sa. I det ?gonblick d? dessa ord uttalas kan barn inte dansa, utan l?ra sig lektioner, leka, dansa.
Men meningen V?ra barn l?ser m?lar upp en konkret bild av barn som l?ser: De l?ser nu.

Bildandet av den kontinuerliga formen beror p? hj?lpverbet vara.

Present Continuous (Present Continuous)

Present Continuous (Present Continuous) bildas genom att anv?nda hj?lpverbet f?r att vara i presens och den fj?rde huvudformen av verbet.

Anteckning 1:

Observera att singular- och pluralformerna ?r samma.
Du fr?gar. Du fr?gar.
Du fr?gar.

Anteckning 2:

P? vardaglig engelska anv?nds vanligtvis korta former ist?llet f?r fullst?ndiga former: ?r inte, ?r inte

Present Continuous (Present Continuous) anv?nds i f?ljande fall:

1. Att uttrycka en handling, en h?ndelse som ?ger rum vid den aktuella tidpunkten eller vid talets ?gonblick. Indikerar att ?tg?rden som f?r n?rvarande ?ger rum b?rjade f?re detta ?gonblick och kommer att forts?tta efter det.
En tidsindikation som nu (nu), f?r tillf?llet (f?r tillf?llet) kan antingen uttryckas eller antydas.

Hon svarar (i detta ?gonblick). Hon ?r ansvarig (f?r n?rvarande)
Hon studerar i skolan (nu). Hon g?r nu i skolan.
Han skriver ett brev. Han skriver nu ett brev.
Jag sitter i parken. Jag sitter i parken.
Ung kvinna l?ser en bok. En ung kvinna l?ser en bok.

2. Att uttrycka en framtida ?tg?rd (liknande p? ryska), n?r det finns en avsikt att utf?ra en ?tg?rd eller f?rtroende f?r dess uppdrag.
I det h?r fallet indikerar adverbet framtiden: snart (snart), imorgon (i morgon), n?sta vecka (n?sta vecka).

Liza anl?nder snart till Moskva. Liza kommer snart till Moskva.
De l?mnar London ikv?ll. Idag l?mnar de London.

Notera:

Med tillst?ndsverb:

Att ?lska (att ?lska);
- att t?nka (t?nka);
- att vilja (vill ha);
- att leva (leva);
- att vara (vardagsliv, vara);
- att k?nna (k?nna);
- att se (se);
- att veta (att veta);
- att minnas (komma ih?g);
- att h?ra (att h?ra);
- att stanna (att stanna);

Present Continuous (Present Continuous) anv?nds inte.

Undantaget ?r fallet n?r de vill visa att detta tillst?nd ?r tillf?lligt.

Hur m?r du? - Bra. Hur m?r du? - Fantastiskt.
Jag vet att jag ?r dum. Men jag vet inte att g?ra. Jag vet att jag beter mig dumt. Men jag vet inte vad jag ska g?ra.

Past Continuous (Past Continuous)

Past Continuous (Past Continuous) bildas med hj?lp av hj?lpverbet att vara i preteritum och den fj?rde huvudformen av verbet.

Past Continuous (Past Continuous) anv?nds i f?ljande fall:

1. Att uttrycka en handling som ?gde rum (varade) vid ett visst ?gonblick i det f?rflutna, vilket indikeras antingen av en omst?ndighet i tiden eller av en annan handling i det f?rflutna. D?remot ?r varken b?rjan eller slutet av den l?ngsiktiga ?tg?rden k?nt.

Du l?ste en bok vid 5-tiden. Du l?ste en bok vid femtiden.
Du l?ste en bok n?r de kom. Jag l?ste en bok n?r de kom.
I helgen f?rberedde jag mig f?r mina tentor. I helgen f?rberedde jag mig f?r mina tentor.

2. Att uttrycka en l?ngsiktig ?tg?rd som ?gde rum vid en viss tid i det f?rflutna (fr?n fem till sex, hela dagen l?ng, hela dagen ig?r)

Jag skrev brev hela dagen ig?r. Jag skrev brev hela dagen ig?r.

Viktig!
I det h?r fallet ?r b?rjan och slutet av handlingen ok?nda, det enda viktiga ?r att det varade under hela den angivna tidsperioden.
I b?da fallen anv?nds 1 och 2 Past Continuous n?r det ?r n?dv?ndigt att betona sj?lva handlingsprocessen, dess varaktighet.
Om bara faktumet av ?tg?rden ?r viktigt, s? anv?nds Past Indefinite.

Dessutom kan Past Continuous anv?ndas f?r att uttrycka samtidiga handlingar som ?gde rum i det f?rflutna i samma ?gonblick.

Barnen lekte p? g?rden medan deras mamma tittade p? TV. Barnen lekte i tr?dg?rden medan mamman tittade p? tv.

N?r jag duschade stod min flickv?n och lagade frukost. Medan jag duschade f?rberedde min flickv?n frukost.

3. Past Continuous (Past continuous) anv?nds med r?relseverb f?r att uttrycka en framtida handling som ?r planerad i det f?rflutna och betraktas ur det f?rflutnas synvinkel.

Min mamma var glad att jag ?kte till Moskva. Min mamma var glad att jag skulle till Moskva.
De sa att jag skulle komma tillbaka n?sta vecka. De sa att jag kommer tillbaka n?sta vecka.
Hon skrev att hon skulle anl?nda p? s?ndag. Hon skrev att hon skulle komma p? s?ndag.

Anteckning 1:

Den f?rflutna kontinuerliga, liksom den nuvarande kontinuerliga, anv?nds vanligtvis inte med tillst?ndsverb. Tillst?ndsverb anv?nds i Past Continuous endast n?r det betonas att detta tillst?nd ?r tillf?lligt.

Anteckning 2:

Past Continuous uttrycker ibland n?gons konstanta egenskap i det f?rflutna. I meningen i det h?r fallet finns det adverb alltid, konstant.

Han kom alltid och stannade i timmar och gav meningsl?sa r?d och st?llde o?ndliga fr?gor.
Han kom alltid och satt i timmar och gav v?rdel?sa r?d och st?llde o?ndliga fr?gor.

Future Continuous (Future Continuous)

Future Continuous (Future Continuous) uttrycker en framtida ?tg?rd p? v?g att slutf?ras, det vill s?ga en oavslutad l?ngsiktig ?tg?rd. Bildas med hj?lp av hj?lpverbet f?r att vara i framtida tid och den 4:e huvudformen av verbet.

Future Continuous (Future Continuous) anv?nds:

1. Att uttrycka en l?ngsiktig handling som kommer att b?rja upp till ett visst ?gonblick i framtiden och fortfarande kommer att forts?tta, sist i detta ?gonblick. Detta kan indikeras av tidens omst?ndighet (vid det ?gonblicket, klockan sex, vid midnatt)

Klockan sju imorgon ska hon ha tenta. Imorgon klockan sju ska hon tenta.
Om du ringer honom vid midnatt svarar hon inte. Hon kommer att sova. Om du ringer henne vid midnatt svarar hon inte. Hon kommer att sova.

2. Att uttrycka en l?ngsiktig handling som kommer att utf?ras vid en viss tidsperiod i framtiden.

Ring inte min v?n ikv?ll mellan 7 och 11. Hon kommer att vrida ett brev. Ring inte min v?n mellan klockan 7 och 11. Hon kommer att skriva ett brev.
Jag ska l?sa hela dagen imorgon. Jag ska l?sa hela dagen imorgon.

3. Att uttrycka avsikten att utf?ra en ?tg?rd i framtiden eller f?rtroende f?r dess uppdrag.

Jag ska l?sa ikv?ll. Jag ska l?sa ikv?ll.
Hon kommer att h?lsa p? mig imorgon. Imorgon ska hon h?lsa p? mig.