• Att ut?ka elevernas f?rst?else f?r den naturliga skogszonen.
• Att systematisera barns kunskap om skogens liv och dess inv?nare.
• Odla nyfikenhet, respekt f?r naturen.

Utrustning: bilder p? v?xter och djur.

Under lektionerna

I. Organisatoriskt ?gonblick

II. Upprepning av det t?ckta materialet

Jourhavande prognosmakare rapporterar v?derprognosen.

2) U. Idag i lektionen v?ntar vi p? uppt?ckter. Vad blir de - stora eller sm?? Alla kommer att ha sin egen. Och v?ntar p? oss idag, gissa vad? Presentation

Huset ?r ?ppet p? alla sidor.
Den ?r t?ckt med ett snidat tak.
Kom in i det gr?na huset
Du kommer att se mirakel i det.

D. Skog.

W. Skogen ?r ett naturmysterium, som du gradvis kommer att studera, l?sa.

U. Titta p? tavlan. N?mn med ett ord vad som visas p? bilderna.

(Ek, gran, jordgubb, hallon, vildros, maskros)

D. V?xter.

U. Hur ?r v?xterna i skogen?

D. Tiers.

U. Hur m?nga v?ningar har skogen?

U. Vilket golv i skogen kallas det f?rsta?

D. Den f?rsta niv?n i skogen ?r den som ?r n?rmare solen.

U. Vem bor p? f?rsta niv?n?

D. Tr?d.

U. Vem bor p? den andra niv?n?

D. Buskar.

W. Och p? den tredje?

D. ?rtartade v?xter

W. Och p? den fj?rde.

D. Mossor och lavar

U. F?r att kontrollera hur v?l du har l?rt dig materialet om ?mnet: "Skogsv?xter", f?resl?r jag att du slutf?r uppgifterna i ett testformul?r.

Ringa in de korrekta svaren.

1. V?xter med en stam:

a) ?rtartade v?xter;
o) tr?d;
m) buskar.

2. Varf?r beh?ver vi skogar?

m) tillhandah?lla mat och tak ?ver huvudet;
c) att g?
h) att dekorera marken.

3. Vilken niv? ?r den h?gsta?

a) ?rtartade v?xter;
k) tr?d;
y) buskar.

4. Vilken v?xt ?r en skogsbo?

d) fj?dergr?s;
t) sv?ngel;
i) liljekonvalj.

5. Varf?r v?xer v?xter i skikt?

h) v?xter beh?ver olika m?ngd Sveta;
e) l?mplig f?r djur;
e) bekv?mt f?r en person.

6. Vad heter tallskogen?

h) lund;
m) bor;
i) ekskog.

7. Vetenskapen om v?xter kallas ...

i) zoologi;
o) botanik;
w) anatomi.

Samla ett ord fr?n bokst?ver

III.

Idrottsminut

IV. Rapportera ?mnet och m?len f?r lektionen

U. L?s orden p? tavlan.

D. Varg, sparv, gr?vling, fj?ril, kamomill, trast, trollsl?nda.

U. Vilket ord ?r ?verfl?digt? Varf?r?

E. Ett extra ord ?r "kamomill", eftersom det ?r en ?rtartad v?xt.

U. V?lj ett vanligt namn f?r resten.

D. Djur.

U. Skogens djur. Detta ?r temat f?r v?r lektion.

V. Gemensamt uppt?ckt av ny kunskap.

U. ?ven den v?lbekanta skogen, i vilken man ofta g?r p? promenad, ?r fylld av m?nga mysterier. Skogen ?r full av liv, ?ven om den ibland ?r dold f?r m?nskliga ?gon. Den ?r bebodd av m?nga levande organismer.

1) U. Gissa vad det ?r f?r djur.

Vilket skogsdjur
St?llde sig upp som en kolumn
Under tallen
Och st?r bland gr?set -
?ron st?rre ?n huvudet?

svans fluffig,
gyllene p?ls,
Bor i skogen
Stj?l han kycklingar i byn?

Han sover i en h?la p? vintern
Under den stora tallen
Och n?r v?ren kommer
Vaknar du ur s?mnen?

D. Bj?rn

Som skickligt hoppar p? granen
Och flyger upp till ekarna?
Vem g?mmer n?tter i en h?lighet,
Torka svampar till vintern?

Vem ?r kall p? vintern
Vandrar i skogen
Arg hungrig.

Slutsats: kroppen av djur som ?r t?ckt med ull kallas BEST?STER.

U. Vem h?rde du?

U. Vilka skogsf?glar k?nner du?

U. Vilka ?r de v?sentliga egenskaperna hos dessa djur.

Slutsats: kroppen av djur som ?r t?ckt med fj?drar kallas F?GLAR.

U. Vilka intressanta fakta om f?glarnas liv vet du? Vill du ut?ka dina kunskaper?

Exempel p? studentber?ttelse

– En familj av starar f?rst?r 350 larver, skalbaggar och sniglar per dag. Under sommaren ?ter g?ken upp till 270 tusen stora larver och kan skalbaggar. Ett torn som f?ljer efter en plog kan f?rst?ra 400 maskar och v?xtskadeg?rare p? en dag.En svalfamilj f?rst?r cirka en miljon olika skadliga insekter under sommaren. En l?ng?rad uggla kan ?ta upp till 10 sorkar om dagen, och en kattuggla ?ter cirka 1 200 gnagare om ?ret. Kr?kor, kakor, skator, drakar, livn?r sig p? soptippar och soptippar, bidrar till att f?rb?ttra omr?det.

Och visste du att...

– Framf?r allt flugor ... en ?rn. Den minsta i v?rt land.... kinglet. Hackspetten har den l?ngsta tungan (15 cm). Den l?ngsta svansen... skator.

3) L?s pussel: (fj?ril, mygga, fluga)

U. Vilka ?r de v?sentliga egenskaperna hos dessa djur.

Slutsats: djur med 6 ben kallas INSEKTER.

U. Kan en spindel kallas en insekt? (studentinl?gg om spindlar)

Exempelmeddelande fr?n en elev.

Spider, naturligtvis, s?g alla. Spindelns kropp ?r uppdelad i tv? delar: cephalothorax och buken, sammankopplade med en tunn avlyssning. Spindeln har ?tta ?gon och en mun p? huvudet, och br?stet vilar p? fyra par ben. Du vet f?rmodligen att spindlar ?r rovdjur! N?r allt kommer omkring livn?r de sig p? andra insekter - flugor, myggor, insekter och fj?rilar. Spindlar har inga vingar och inte heller snabba ben, s? den listige f?ngar flygande insekter med hj?lp av ett n?t. Inuti spindelns buk d?ljs speciella spindelk?rtlar. D?rifr?n sticker en tr?gflytande v?tska ut genom de minsta h?len, som n?r spindeln r?r sig dras in i tunna tr?dar. F?rst bygger han en ram, leder sedan de str?lliknande tr?darna och f?rbinder dem med en speciell klibbig spindelv?v, till vilken insekterna som f?ngas i n?tet sticker. I slutet av sommaren f?r spindlar barn. Mamma - en spindel p? en avskild plats stickar en t?t kokong fr?n n?tet och l?gger flera hundra ?gg i den. Snart kl?cks sm? nyf?dda spindlar fr?n dem. Under en tid bor "barnen" alla tillsammans i ett varmt och mysigt bo, v?vt ?t dem av sin mamma. Spindeln matar flitigt bebisarna med insekter, och kokongen skyddar dem fr?n kall dagg, regn och vind. N?r spindlarna v?xer upp kommer de att b?rja v?va spindelv?v sj?lva och f? mat. Och i b?rjan av h?sten kommer de att ta farv?l av sina hemorter och str? runt i grannskapet.

VI. Fizkultminutka "Stampa, klappa, sitta p? huk."

L?raren namnger skogens djur. Barn sitter p? huk - visar insekter, klappar - f?glar, stampar - djur.

VII. Lektionssammanfattning

S? vi blev bekanta med djuren i v?r skog.

L?t dem bo i skogen med oss
?lg och bj?rn.
Vi kommer att vara v?nner med dem
Som goda grannar.

U. Vad ska man g?ra f?r att det ska bli s??

D. Ropa inte, skr?mm inte djuren; f?nga inte fj?rilar och myror f?r skojs skull; d?da inte ormar, grodor; ta hand om myrstackar; Skr?pa inte ner i skogen, plocka upp ditt skr?p.

VIII. Kreativt arbete "Rita tillsammans"

Hela klassen deltar. Barnen delas in i grupper. Varje grupp utf?r en uppgift: hitta och f?rgl?gga. Sedan kombineras alla bilder till en stor bild.

U. Vad f?renar alla fyra m?lningarna? Namnge bilden som vi fick.

U. Det ?r ingen slump att de s?ger att skogen ?r v?r rikedom. Varf?r?

W. Skogen ?r ov?rderlig sk?nhet, syre, flora och fauna.

Bra gjort! Tack f?r ditt aktiva arbete.

Den skogsbildande arten av denna typ av skog ?r tall. Ofta kallas en tallskog f?r skog. Tall har sina egna biologiska egenskaper, och d?rf?r ?r det allm?nna utseendet, strukturen f?r denna fytocenos v?sentligt annorlunda ?n granskogen.

Scotch tall- Ljus?lskande ras, den st?r ut med brist p? och ?verskott av fukt i jorden, och kr?ver inte mineraln?ring. En karakteristisk egenskap hos tallen ?r f?rm?gan att gradvis f?lla sina nedre grenar under loppet av sitt liv; dess krona ?r koncentrerad p? toppen. K?rleken till ljus hos tallen leder till det faktum att skogarna som bildas av den alltid ?r v?l upplysta till de l?gsta niv?erna, och alla v?xter som f?ljer med den tillh?r ocks? gruppen heliofyter(ljus?lskande v?xter). Tallskogen verkar s?llsynt, ljus, den bildar inte t?ta, skuggiga plantager. Varje ?r v?xer tallen en virvel av huvudgrenarna, s? tr?dets ?lder kan best?mmas fr?n sidovirvlarna. Tallbarr ?r arrangerade i par p? f?rkortade skott, levande 3-4 ?r. Kottar, i vilka fr?n bildas, lever p? tr?det i n?stan 2 ?r, och under denna tid f?r?ndras f?rgen p? fj?llen och kottarnas utseende kraftigt. H?ga tr?d med en genomskinlig krona (mastskog) bildas i tallplantager. P? ?ppna platser, bildas en skenande stam vid tr?det, p? vilken de nedre grenarna belysta fr?n alla sidor stanna l?nge. Tall n?r en h?jd av 30 - 50 m med en stamdiameter p? 40 - 100 cm. Den lever upp till 300 - 350 ?r, men det finns ocks? hundra?ringar (400 - 500 ?r).

Speciella ekologiska f?rh?llanden skapas i tallskogen - en stor m?ngd ljus, otillr?cklig fukt, jordfattigdom mineraler och ett speciellt torrt klimat. Tallar avger en stor m?ngd eteriska oljor; luften ?r m?ttad med fytoncider.

Fig. 2 Tallskogsv?xter

1 - Scotch tall; 2 - h?rig h?k; 3 - vanlig ljung; 4 - tv?bo kattfot; 5 - markvass; 6 - sedum kaustik; 7 - unga skottb?rande; 8 - vanlig timjan; 9 - fler?rig diwala; 10 - hjortlav (cladonia).

Tallens breda geografiska spridning f?rklaras av dess f?rm?ga att v?xa i olika klimat- och markf?rh?llanden. Tall v?xer under en m?ngd olika f?rh?llanden: p? torra torvjordar, p? l?s sand, i bergsomr?den. Detta beror p? strukturen av dess rotsystem.

Rotsystemet hos tall ?r centralt. Till skillnad fr?n gran tr?nger tallr?tter vanligtvis djupt ner i jorden och har samtidigt v?l utvecklade ytliga sidor?tter. Denna struktur av rotsystemet bidrar till absorptionen av vatten fr?n b?de djupa och ytskikt av jorden. P? sumpiga jordar har tall ett ytligt rotsystem. Tall t?l frost bra.

Men tall, som en ljus?lskande v?xt, tolererar inte skuggning, d?rf?r, med utseendet av gran i en tallskog, som i h?g grad skuggar jorden, utvecklas inte tallplantor, och gradvis ers?tter gran helt tall.

Sibirisk gran- ett tr?d som n?r en h?jd av 30 - 35 m. Detta ?r en skuggtolerant v?xt, dess nedre grenar kvarst?r under l?ng tid. I plantager sker granmognad och ?verg?ngen till blomning med 40-50 ?r. Den lever upp till 200 - 250 ?r, men vid 70 - 80 ?rs ?lder p?verkas stammen av r?ta, vilket devalverar tr?et. Granbark ?r sl?t, m?rkgr?, med m?nga svullnader fyllda med doftande harts. Granens n?lar ?r mjuka, platta, med 2 vita r?nder p? undersidan - de platser d?r stomata finns. Grankottar av honk?n ?r riktade vertikalt upp?t.

Speciella milj?f?rh?llanden i en tallskog bidrar till tillv?xten av ljus?lskande buskar och arter av ?rtartad vegetation i den under en tallkrona.

Tallskogsbuskar kan representeras av enb?r, ljung, tranb?r och bl?b?r.

Vanlig enb?r – vintergr?n buske, tv?bov?xt. Du kan k?nna igen honexemplaret p? svarta och bl? kottar som ser ut som b?r. Kottens fj?ll blir k?ttiga n?r fr?na mognar och bildar ett kotteb?r som m?nga f?glar livn?r sig p? och sprider enfr?n genom skogen

Ljung- en vintergr?n v?xt, m?rkgr?n till f?rgen, med sm?, pressade, n?stan triangul?ra kaklade blad, med lila-rosa blommor, samlade i ensidiga penslar, deras h?jd ?r 15-30 cm.

Lingon och bl?b?r – typiska v?xter barrskog, d?r de ofta bildar ett sammanh?ngande t?cke. De f?r?kar sig genom fr?n och vegetativt. Livsl?ngden f?r en enskild bl?b?rsbuske som en strukturell enhet av en fler?rig v?xt ?verstiger inte 12-15 ?r, lingon 10-15 ?r.

Fig. 3 Buskar

A - tranb?r; B - bl?b?r; B - den prim?ra busken och bildandet av nya buskar i bl?b?r: 1 - blomma; 2 - frukt; 3 - system f?r huvudroten; 4 - ov?ntade r?tter; 5 - rhizomer

?rtartade v?xter

Oxalis vanlig- perenn, rhizom, sommar-vintergr?n v?xt med krypande skott. Bladens horisontella l?ge ger den mest kompletta anv?ndningen av ljuset som tr?nger in under skogens tak. Oxalis blommor vit f?rg, ?r tydligt synliga under l?vtr?dens tak.

katttass- en liten fler?rig tv?bov?xt med liggande skott fr?n familjen Asteraceae. sm? blommor samlad i en blomst?llning - en korg som ser ut som mjukt sammetslena huvuden, som p?minner om katttassar. V?xtens blad och stj?lk ?r vita - k?nns av h?rstr?n som t?cker dem (skydd mot avdunstning och ?verhettning i solen).

Ut?ver dessa v?xter kan du tr?ffa: Europeisk sjubladig, Veronica officinalis, rundbladig vintergr?n, h?rig h?kgr?s m.m.

ormbunkar

Vanlig i tallskogar: Sk?ld - hane (fig. 4) eller honormbunke; Kochedyzhnik - manlig eller kvinnlig ormbunke; Holokuchnik Linnaeus; Orlyak.

Svampar

Svampar ?r organismer som saknar gr?n f?rg och livn?r sig p? f?rdiga organiskt material. Det finns cirka 200 arter av svampar som anv?nds av olika nationer som mat. V?lk?nda och l?mpliga f?r mat ?r vit, aspsvamp, boletus, mosssvamp, sm?r, russula, h?stsvamp, svamp, volnushki, mj?lksvamp, etc. Amanitas ?r mycket giftiga (panter, porfyr, r?d, etc.), blek. dopping - gul, gr?n, vit; falsk - gr? honungssvamp, falsk - tegelsten - r?d honungssvamp.

Fig. 4 Hansk?ld

1 - del av arket; 2- allm?n form ormbunke; 3 - utv?xt; 4 - blad och sorus i tv?rsnitt

En m?ngd olika mossor och lavar finns i barrskogar. Fr?n lavar v?xer fr?mst buskiga cladonia. Utseendet p? en cladonia i en tallskog varierar beroende p? v?dret: i torrt sommardagar kuddliknande massor av lavar ?r gr?gr?na, matta, efter regn ?r de gl?nsande, m?rkgr?na.

l?vskogsv?xter

En l?vskog skiljer sig markant fr?n en barrskog i utseende, variation av v?xtarter och l?ge. I en l?vskog ?r det alltid svalare ?n i en barrskog. L?vskogssamh?llet ?r mer komplext. Det ?r l?tt att installera 2-3 v?ningar med vedv?xter i den, medan det i barrskogar vanligtvis finns ett skikt av vedv?xter. Gr?set i l?vskogen ?r rikt arternas m?ngfald och kan bilda 2-3 niv?er. Totalt ?r det enkelt att installera 5-8 plan med v?xter i en l?vskog.

I skogen ?r gr?sarter oj?mnt f?rdelade: i b?ttre upplysta omr?den v?xer gr?s t?tare och i en st?rre variation av arter. L?vskog saknar vanligen mossat?cke; det finns v?ldigt f? vintergr?na och vanliga ?rtartade v?xter mycket mer, bland dem finns det ett brett utbud av fler?riga gr?s och starr.

L?vskogar k?nnetecknas av n?rvaron av ett stort antal tidiga v?rgr?s, som vanligtvis kallas sn?droppar; de saknas i barrskogar.

L?vskogen ?ndrar utseende flera g?nger under sommaren. Fr?n tidig v?r blommar sn?droppar i den, sedan buskar; i dominerande tr?d ?r l?ven vid denna tidpunkt ?nnu inte helt blommade. Till h?sten genomg?r l?vskogen igen en f?r?ndring i utseende: l?ven gulnar, n?gra tr?d blir r?da, sedan s?tter l?vfallet in och skogen blir kal (genomskinlig).

Under bekantskap med vedartade v?xter i en l?vskog b?r uppm?rksamhet ?gnas ?t strukturen av kronan p? enskilda tr?d. I vissa tr?d (aska) ?r kronan ganska l?s - s?llsynt, den missar l?tt solstr?lar; hos andra tr?d (lind) ?r kronan mycket t?t - t?t, den ?verf?r solens str?lar mindre till jorden. En s?dan skillnad i strukturen p? tr?dkronorna best?mmer n?rvaron i skogen av tr?dslag med olika skuggatolerans.

Fig.5 L?vskogsv?xter

1 - vanlig ek; 2 - plan l?nn; 3 - sm?bladig lind; 4 - vanlig aska; 5 - vanlig hassel; 6 - vanlig gikt; 7 - Europeisk hov; 8 - obskyr lung?rt; 9 - maj liljekonvalj; 10 - korp?ga; 11 - lansettlik asterisk.

Av ?rtartade v?xter dominerar arter som ?r anpassade till betydande skuggning: oxalis, drupe, vall?rt, maynik, septum, kr?k?ga, sv?ngel, bl?gr?s etc. De flesta av de ?rtartade skogsv?xterna ?r skugg?lskande och skuggtoleranta fler?riga rhizomat?sa v?xter. Blommorna hos ?rtartade v?xter ?r ofta vita, tydligt synliga mot bakgrund av m?rk gr?nska i skymningen under skogens tak. Detta underl?ttar korspollinering av deras f? pollinerande insekter i skogen. i alla fall fr?f?r?kning i m?nga v?xter undertrycks det p? grund av brist p? pollinerande insekter. De flesta v?xter domineras av vegetativ reproduktion.

Under l?vtr?dens baldakin finns v?rens efemeroider - fler?riga ?rtartade v?xter med kort v?xts?song. De hinner slutf?ra utvecklingscykeln innan l?ven p? tr?den har vecklats ut helt och p? s? s?tt g?r bort fr?n skuggning (sippor, bl?b?r, gr?nfink, sm?rblomchistyak, g?sl?k etc.).

L?vskogar ?r de d?r lind, ek, bok, avenbok, ask eller andra l?vtr?dsslag dominerar. stora blad. I buskskiktet finns det mycket hassel, euonymus kaprifol, vildros, havtorn. ?rtart?cket ?r rikt: h?r finns skogsbredt gr?s (sn?rt, h?rstark, gul Zelenchuk, viol, lung?rt etc.), och talrika ormbunkar och mossor, ?ven om de senare inte bildar ett sammanh?ngande mosst?cke, som man kan se i barrskogar.

Skogsskr?p i ?dell?vskogar ?r huvudzonen f?r v?xtlivet i ?rtartade lager. Den inneh?ller r?tter, rhizomer, kn?lar, stoloner av fler?riga ?rter. De mest talrika h?r ?r l?ng- och kort-rhizom fler?riga ?rter, som v?xer i sn?r (hov, gikt, h?rstarr, viol, etc.).

I ?dell?vskogar ?r utveckling av v?xter under sn? m?jlig, s?rskilt i de omr?den d?r jorden inte fryser igenom p? vintern. Vissa gr?s ?vervintrar med gr?na blad (de s? kallade vintergr?na v?xterna) - krypande seg, h?rig starr, europeisk hov, gul gr?nfena.

Markbelysningen i en ?dell?vskog f?r?ndras dramatiskt med ?rstiderna. F?ljande faser kan observeras: 1:a - ljus, v?r (innan knoppar ?ppnas p? tr?d, belysning 50-90%); 2:a - penumbra (fr?n b?rjan av knopp?ppningen till fullst?ndig bildande av l?v, belysning 30-50%); 3:e - sommarskuggig (belysningsstyrka 1-6%); 4:e - ljus h?st (efter att l?ven faller fr?n tr?den ?r belysningen 70-80%). Sommarens skuggfas upptar st?rre delen av v?xts?songen. Enligt dessa faser blommar gr?s i l?vskogar i etapper:

1 - v?r (anemon, sn?droppar, g?sl?k, primula, chistyak, levermos),

2 - v?r-sommar (liljekonvalj, hov, lung?rt, kupena, skogspelargon),

3 - sommar (skogss?d, bl?klocka).

I alla omr?den d?r det finns ?dell?vskog finns i gr?st?cket arter av gikt, starburst, starr, rank, lamm, gullviva, corydalis, liljor, kupena etc. L?vskogens gr?st?cke ?r mycket rik (mer ?n 500 arter tillh?rande 209 sl?kten fr?n 52 familjer).

Stengel ek - i gynnsamma f?rh?llanden stort tr?d med en bred t?t krona, som eken f?rv?rvar f?rst vid 60-80 ?rs ?lder. ?ldern p? en ek kan vara mycket betydande (upp till 2000 ?r), men vanligtvis lever tr?d i ekskogar 300-400 ?r eller mindre. Ekar har inte alltid en tr?dliknande krona, oftare i skog kan man se en stor ekbuske, speciellt i torra omr?den, d?r en ek ist?llet f?r en h?g stam bildar m?nga sm? stammar. Ekstammar ?r t?ckta med bark rik p? tanniner, som anv?nds b?de i produktion och i medicin.

1 - gren med manliga blomst?llningar; 2 - en del av blomst?llningen; 3 - skjuta med frukt; 4 - kvinnlig blomma; 5 - ?rlig skott fr?n tv? element?ra: a - f?rsta tillv?xt (v?r); b - den andra ?kningen (sommar eller Ivanov-flykt)

Ek ?r ett l?vtr?d, men i senare former blir l?ven, gulnade och vissnade, kvar p? tr?det hela vintern och faller av p? v?ren innan nya dyker upp. Bladarrangemanget ?r v?xelvis, bladen ?r skaftformade, avl?nga-ovanformade, stiftflikiga. Eken blommar samtidigt som l?ven blommar. Ekl?vens blomning och blomning sammanfaller med den sista ?terkomsten av kallt v?der, vilket sker i b?rjan av juni, varefter sommarv?rmen s?tter in.

Ekblommor samlas i rakor - staminate och pistillat. Ek staminate catkins har tunna l?nga yxor p? vilka blommor ?r bel?gna; de sv?ngs l?tt av vinden. Pistillatblommor utvecklas i knoppar och ?ppnar sig samtidigt som l?ven blommar, de ?r ordnade i grupper om 2-3 tillsammans. Basen av ?ggstocken, som senare f?rvandlas till en frukt - en ekollon, ligger l?ngst ner i en speciell formation - en plysch.

Ek ekollon mognar p? h?sten under blomnings?ret och faller till marken. De kan gro direkt efter att de fallit fr?n ett tr?d och till och med p? ett tr?d.

Linden hj?rtblad- ett h?gt tr?d som ibland n?r 600 eller till och med 1000 ?r, men lever vanligtvis inte mer ?n 300 - 400 ?r. Lindens bladarrangemang ?r omv?xlande, bladen ?r medelstora, hj?rtformade vid basen, fint tandade l?ngs kanterna. Linden bildar en t?t krona som ger skugga, och tillh?r skuggtoleranta raser. Bladen har stora rosa stuplar som faller p? v?ren samtidigt som knopparna ?ppnar sig. Linden blommar sent, i juni - juli. Blommorna ?r vitgula till f?rgen, samlade i 5-7 halvklotter p? en vanlig pedicel, med ett h?gblad. De doftar starkt och inneh?ller mycket nektar. Linden ?r en av de viktigaste honungsv?xterna. Frukt-n?tter mognar i slutet av sommaren och faller fr?n tr?det p? h?sten och vintern.

Linden ?r kr?vande p? jorden, men finns p? f?rska podzoliserade sand- och lerjordar, samt i ?versv?mningssl?tter och l?ngs raviner. Lindens exceptionella skuggtolerans och vinterh?rdighet har gjort den till ett eftertraktat tr?d i m?nga parker och stadsboulevarder.

Skog ?r ett ekosystem som best?r av flera komponenter. N?r det g?ller floran, i skogarna finns det stor m?ngd typer. F?rst och fr?mst ?r det tr?d och buskar, samt ett?riga och fler?riga ?rtartade v?xter, mossa och lavar. skogsv?xter spelar en nyckelroll i processen f?r fotosyntes, n?mligen de absorberar koldioxid och sl?pper ut syre.

V?xter i skogen

Skogen best?r fr?mst av tr?d. Tall och gran v?xer i barrskogar, om l?rk. De ockuperar landets norra r?nder. Ju l?ngre s?derut, desto mer m?ngsidig blir v?xtligheten, och dessutom barrtr?d tr?d ibland finns det n?gra bredbladiga arter, s?som l?nn, bj?rk, bok, avenbok, bj?rk. I de naturomr?den d?r skogen blir helt ?dell?v finns inga barrv?xter. H?r v?xer ek och ask, lind och al, vilda ?pple- och kastanjetr?d.
Det finns en stor variation av buskar i de olika skogarna. Dessa ?r vildros och hassel, skogskaprifol och bergaska, enb?r och, hallon och v?rta euonymus, f?gelk?rsb?r och, viburnum och fl?der.

Den enorma m?ngfalden av arter representeras av ett?riga och fler?riga gr?s i skogen:

F?rutom ?rter finns det blommor i skogen. Dessa ?r kulleviol och sn?droppe, ros- och persikoklocka, anemon- och skogspelargon, anemone och corydalis, golden wisteria och bl?regn, scylla och saranka, baddr?kt och dubrovnik, cuckoo adonis och vanlig oregano, k?rrf?rg?tmigej och vanlig sorok.

Anv?ndning av skogsv?xter

Skogen har varit en v?rdefull naturresurs f?r m?nniskor sedan urminnes tider. Tr? anv?nds som byggnadsmaterial, en r?vara f?r tillverkning av m?bler, husger?d, verktyg, hush?llsartiklar och kultur. Frukterna av buskar, n?mligen n?tter och b?r, anv?nds f?r mat, f?r att fylla p? vitaminreserver, proteiner, fetter och andra v?rdefulla ?mnen. Det finns m?nga medicinalv?xter bland ?rter och blommor. De anv?nds i traditionell och folkmedicin f?r tillverkning av salvor, avkok, tinkturer och olika mediciner. S?ledes ?r skogen det mest v?rdefulla naturobjektet som ger en person mycket resurser f?r livet.

L?rdomen fr?n v?rlden runt

Lektionens ?mne: Skogen ?r en naturlig gemenskap.

Typ av lektion: lektion om generalisering och systematisering av kunskap.

Syfte: att forma elevers f?rest?llningar om skogen som en naturlig gemenskap.

1. Introducera och f?rtydliga begreppet "naturlig gemenskap".

2. Introducera m?ngfalden av skogsinv?nare, skogslager, skogsskr?p och mikroorganismer, svamparnas roll.

3. Utveckla f?rm?gan att hitta relationer i naturen, i samh?llet, k?nna igen v?xter och djur.

4. Att utveckla den kognitiva aktiviteten hos barn, f?rm?gan att resonera, generalisera.

v?xter, djur, multimediapresentation, identifikationsatlas "Fr?n jord till himmel", kort med uppgifter f?r grupparbeten, kort f?r sj?lvskattning.

L?rarens handlingar

Elevens agerande

1.Motivation

till pedagogiska

aktiva

jag har bra hum?r. Och du? Le mot varandra. Sitt bekv?mt. Blunda (Inspelning av f?gels?ng startar).

F?rest?ll dig att du ?r i en skogsgl?nta, solen skiner starkt, f?glarna kvittrar glatt. En l?tt bris bl?ser ditt h?r. Du ?r p? j?ttebra hum?r. Du kan utf?ra sv?ra uppgifter.

2.Uppdatering-

kunskap

Killar, gissa g?tan:

Glad p? v?ren

Det ?r kallt p? sommaren

Ger svamp, b?r,

D?r p? h?sten

V?cks till liv igen till v?ren.

Vi har redan studerat skogen som naturomr?de. Och idag kommer vi att studera skogen mer i detalj, som om vi "unders?kte den under ett mikroskop."

Men vad ?r en skog? Vad vet du redan om det?

Nu kommer din klasskamrat att ber?tta "Sagan om konstn?ren som best?mde sig f?r att rita en skog", och du kommer att dra en slutsats av den.

"En konstn?r best?mde sig f?r att m?la en skog.

Vad ?r en skog? han trodde. – Sj?lvklart, tr?d! Han m?lade bj?rkar, granar, tallar och aspar, ekar och lindar. Ja, de ?r s? lika, de visade sig att grenarna ?r p? v?g att svaja. Och i h?rnet ritade han som v?ntat en gammal skogsman. Jag h?ngde bilden, och efter ett tag s?g jag torra stammar.

Konstn?ren m?lade gr?s, blommor, men skogen torkade igen.

Ritade du insekter? - skogsmannens r?st h?rdes igen. Konstn?ren m?lade insekter, men de t?ckte alla tr?d.

F?glar beh?vs, och ?ven - buskar och b?r, - sl?ppte inte skogsvakten upp. Jag ritade f?rdigt, men skogen b?rjade vissna ?nd?.

Rita en padda och en ?dla, svamp!

Nej, sa konstn?ren.

De br?kade l?nge, och konstn?ren h?ll med och fullbordade m?nga olika djur. Det var m?rkt och konstn?ren ville t?nda ljuset, men pl?tsligt knastrade det av grenar och n?gon fnyste.

Det h?r ?r en riktig skog! - sa skogsmannen och f?rsvann. Eller han kanske g?mde sig. Det g?mmer sig trots allt tusentals m?nniskor i skogen. Och alla tillsammans ?r skogen!

S? vad ?r en skog? ( Bild nummer 4).

-Forskare kallar skogen f?r en naturlig gemenskap. Hur f?rst?r du det?

Vad ?r en gemenskap?

Och i Ozhegov-ordboken f?rklaras detta ord enligt f?ljande:

Skogen ?r ett naturomr?de som ligger s?der om zonen tundra. Skogens inv?nare:

djur, insekter och f?glar. V?xter i denna zon ?r olika: tr?d, buskar, ?rter, svampar, b?r ( Bild #2).

Bild nummer 3.

Skogen ?r en hel v?rld d?r m?nga v?xter och djur lever, vars liv ?r n?ra sammankopplat. Mycket vi ser, och ?nnu mer ?r dolt f?r v?ra ?gon.

Detta inneb?r att alla dess inv?nare bor tillsammans, ?r n?ra f?rbundna med varandra.

Gemenskap -

1. Enande av m?nniskor med gemensamma m?l;

2. En grupp v?xt- och djurorganismer som lever tillsammans.

M?ls?ttning och planering f?r framtiden

handling

Vad tror du att vi ska g?ra i klassen? Vad ?r ditt m?l med lektionen?

Formulera ?mnet f?r lektionen ( Bild #5).

F?r att studera skogen som ett naturligt samh?lle m?ste vi definiera v?r handlingsplan. P? bild nummer 6 det finns en plan, men punkterna ?r blandade. L?gg in dem r?tt sekvens.

(Planen ?r skriven p? tavlan).

Utforska skogen som ett naturligt samh?lle. F?lj relationerna i samh?llet, l?r k?nna skogens v?xter och djur i detalj. Bevisa att skogen ?r en naturlig gemenskap.

"Skogen-naturlig gemenskap".

Barn resonerar och g?r om planen.

1) Ta reda p? hur v?xterna ligger i skogen.

2) Studera inv?narna i skogen.

3) Identifiera f?rh?llandet mellan inv?narna i skogen (osynliga tr?dar).

Systematisering av kunskap med

forskningselement

Idrott

Prim?r konsolidering med uttal

F?rankring

Reflexion

L?xa

Jag hj?lper dig att slutf?ra den f?rsta punkten i planen.

T?nk p? rutschkanan "Blandskog" ( bild nummer 7). Vad ?r skogen f?r levande organismer? Vad ?r det h?r f?r hus?

- Det st?mmer, skogen f?r levande organismer ?r en stor flerv?ningsbyggnad. Varje v?ning har sitt eget namn. Forskare kallar dessa golv av skogsniv?erna och arrangerar i fallande ordning. (En modell visas p? tavlan h?ghus i form av trappor).

Du kan sj?lv ge namnen p? niv?erna genom att lyssna p? g?tornas beskrivningar.

1) Fler?riga v?xter d?r flera h?rda stj?lkar avg?r fr?n en gemensam rot.

2) V?xter med mjuka gr?na stj?lkar.

3) Fler?riga v?xter med stor h?rd stj?lk.

4) P? kullen och under kullen,

Under bj?rken och under tr?det

Runddanser och p? rad

Bra gjort i hattar.

P? sj?lva marken, tillsammans med svamp, v?xer mossor och lavar.

Ordna titlarna p? niv?erna i fallande ordning (p? tavlan)

S? s?g mig, hur m?r v?xterna i skogen? Varf?r tror du att v?xterna i skogen ?r ordnade i v?ningar, v?ningar?

D?refter kommer vi att studera inv?narna i skogen: (v?xter, djur, svampar) och identifiera f?rh?llandet mellan dem (punkterna 2 och 3 i planen). F?r att g?ra detta kommer vi att dela in oss i grupper: botaniker, zoologer, ekologer och separat grupp forskare som ska studera svamp.

Grupp 1 - botaniker- ska studera skogens v?xter.

Uppgift: titta p? blandskogens v?xter i herbariet. Best?m dem med hj?lp av atlas-determinanten och fyll i tabellen (skriv 3 v?xter som v?xer i skogarna i v?r region).

Skogens niv?er

Svara p? fr?gan:

Vilken betydelse har v?xter f?r djur?

Grupp 2 - zoologer– ska studera skogens djur.

Uppgift: ge exempel p? djur i v?r region (med hj?lp av atlas-identifieraren) och fyll i tabellen:

Djur

p? tr?den

Led en jordbunden livsstil

insekter

amfibier

insekter

reptiler

d?ggdjur

d?ggdjur

d?ggdjur

Skapa en ber?ttelse om djur, fyll i luckorna.

"Hela skogen fr?n tr?dtopparna till marken ?r bebodd... I v?r region finns det olika djur som:

De lever i jorden: …, …, ….

Det ?r inte l?tt att hitta djur i skogen eftersom...

Djur i skogen ... ?n v?xter.

Djur har f?r v?xter stor betydelse som en ekorre..."

Grupp 3 - ekologer- kommer att utg?ra f?rs?rjningskedjan. Tr?ning:

G?r 2 n?ringskedjor av kort som ?r karakt?ristiska f?r v?r skog.

1. Hackspett, barkborre, ekbark,

2. Myror, tr?dl?v, bj?rn, larver.

Ge ett exempel p? ekologisk balans p? exemplet med f?rh?llandet mellan ett tr?d och en barkbagge.

a) ?r barkborren l?skig? ungt tr?d?

b) N?r ?ldras ett tr?d?

c) Kommer barkborrar att gynna eller skada skogen?

4 grupp forskare kommer att studera en separat grupp - svamp. Uppgift: L?s texten p? sid. 179 handledning och svara p? fr?gor:

1. Hur ?r svampar sl?kt med v?xter?

2. Hur ?r svamp sl?kt med djur?

3. Hur st?djer svamp kretsloppet av ?mnen i skogen?

Grupper slutf?r uppgifter.

Och nu ska vi vila lite. L?t oss g?ra en fysisk tr?ning.

("Vi f?rs?kte, vi arbetade").

Grupperna turas om. N?r du talar visas bilder p? sk?rmen.

1) Botanik: Bild #8-11.

2) Zoologer: Bild nummer 12.

3) Milj?v?nner.

4) En separat grupp forskare som studerar svamp.

L?t oss dra n?gra slutsatser fr?n v?r forskning. I b?rjan av lektionen sades det att skogen ?r en naturlig gemenskap. Ge bevis f?r att detta ?r sant. Prata om relationerna mellan inv?narna i skogen.

S? alla levande organismer i skogen lever tillsammans. Vi har bevisat att skogen ?r ett naturligt samh?lle.

Arbeta i par. L?s milj?problem p? s. 180-181 i l?roboken. ”Det finns en ekologisk balans i skogen. H?r ?r ett exempel: m?ss och sorkar som bor h?r ?ter mycket frukt och fr?n fr?n tr?d. Dessa djur ger stora avkommor. Varf?r f?r?kar de sig inte tillr?ckligt f?r att f?rst?ra alla framtida v?xter? Men eftersom i skogen... Avsluta den h?r f?rklaringen. Ge andra exempel p? ekologisk balans i skogen.

Vad beh?ver g?ras i slutet av lektionen?

Vad var m?let med lektionen?

Tror du att du har n?tt ditt m?l?

Vad var sv?rt p? lektionen? Intressant?

Granska ditt arbete i klassen. P? kortet, markera "+" de p?st?enden med sanningen som du h?ller med om.

1. Jag vet vad gemenskap ?r

2. Jag vet varf?r skogen kallas h?ghus.

3. Jag k?nner till skogens djur och v?xter

4. Jag f?rstod hur sammankopplade alla inv?nare i skogen.

5. Jag ?r n?jd med mitt arbete p? lektionen.

Bild nummer 13.

s. 175-182, studera l?roboksmaterialet, svara p? fr?gor.

F?r den som ?nskar - kreativ uppgift:

Vem vill bli l?kare - att g?ra en babybok "Gr?nt apotek" (Om skogens medicinalv?xter).

Vem vill bli f?rfattare - hitta ordspr?k, ordspr?k, g?tor om f?glar och djur, ordna dem i en babybok.

Vem har "gyllene h?nder" - att g?ra f?gelmatare.

Vem vill bli konstn?r - rita en affisch till skogssamh?llets f?rsvar.

Hem. Detta hus har flera v?ningar.

Buskar.

Gr?s, blommor.

Tr?d - barrtr?d, l?vf?llande.

Tr?d, buskar, ?rter, svampar, mossor och lavar (Barn f?ster kort p? tavlan).

De ?r ordnade i niv?er (golv). Tr?d beh?ver mycket ljus ljus?lskande v?xter. Andra v?xter kr?ver mindre, s? de kan leva i skuggan av tr?d. Det stegvisa arrangemanget av v?xter i skogen hj?lper en m?ngd olika v?xter att komma ?verens. Varje planta fick sin plats i skogen.

Grupp 1 - botaniker:

Skogens niv?er

nypon

jordgubbe

anemon

V?xter ?r livsmilj?n f?r levande organismer, v?xter ?r mat f?r djur, v?xter producerar syre f?r djur att andas.

Grupp 2 - zoologer:

Djur

p? tr?den

Led en jordbunden livsstil

barkbagge

gravbagge

”Hela skogen fr?n tr?dtopparna till marken ?r bebodd (av djur). I v?r region finns det olika djur som:

De bor i tr?d, till exempel ..., ..., ...

De leder en jordbunden livsstil: …, …, ….

De lever i jorden: …, …, ….

Det ?r inte l?tt att hitta djur i skogen, eftersom de g?mmer sig i tr?dens l?v, i gr?s och buskar.

Det finns fler djur i skogen ?n v?xter.

Djur har stor betydelse f?r v?xter, till exempel ekorrar, som lagrar mat ?t sig sj?lva f?r vintern, b?r bort kottarna fr?n tr?det som de v?xte p? och sprider p? s? s?tt fr?na.

Grupp 3 - milj?partister:

1. Ekbark, barkborre, hackspett, h?k.

2. Tr?dl?v, larver, myror, bj?rn.

Ett friskt ungt tr?d ?r inte r?dd f?r skalbaggar, alla skador p? barken ?r fyllda med harts. Och n?r tr?det ?ldras klarar det inte l?ngre av en massa barkborrar och d?r, vilket ger plats f?r unga plantor. Det ?r bra f?r skogen.

Grupp 4 - en separat grupp av forskare:

1. Mycelets tr?dar v?xer tillsammans med tr?dens r?tter och hj?lper dem att absorbera vatten fr?n jorden med salter l?sta i den.

2. M?nga djur livn?r sig p? svamp: r?djur, ?lgar, ekorrar, skator, sniglar, insekter. Svamp ?r ocks? medicin (flugsvamp).

3. Svamp bidrar till nedbrytningen av v?xtrester i skogen: stubbar, nedfallna stammar, d?da l?v.

V?xter i skogen v?xer i niv?er. Djur delar dessa v?ningar sinsemellan.

V?xter kan inte leva utan djur, och djur kan inte leva utan v?xter. De lever som en familj och hj?lper varandra.

Djur sprider till exempel fr?n. V?xter ger djuren skydd, syre att andas och mat.

Svampar hj?lper tr?d att suga ut vatten med l?sta salter fr?n jorden, djur matar och behandlar svamp, svamp bidrar till nedbrytningen av v?xtrester i skogen.

F?r i skogen finns det djur som ?ter m?ss, till exempel en r?v, en bj?rn, en uggla.

Sammanfatta.

Utforska skogen och bevisa att det ?r ett naturligt samh?lle.

Det ?r sv?rt att ?verskatta skogens roll i m?nskligt liv: den producerar syre, ?r en v?ktare av fukt, skyddar jordar fr?n erosion av k?llvatten (jorderosion). Skogen ?r ett hem f?r djur. En person f?r n?gra livsmedelsprodukter, tr? fr?n skogen. Skogen ?r v?r rikedom, den m?ste skyddas och skyddas.

1.2. skogsv?xter

1.2.1. granskogsv?xter

Skogens namn tyder p? att gran ?r den dominerande arten i den. Den totala arean av granskogar inom Komirepubliken ?r cirka 34% av hela republikens territorium. Sibirisk gran r?der ( Picea obovata). Det ?r en skuggtolerant vedartad v?xt, 20m h?g och med en f?rv?ntad livsl?ngd p? 250 ?r. Dess laterala grenar ?r bel?gna i virvlar, d?r den f?rsta virveln bildas under det fj?rde levnads?ret och sedan ?rligen en virvel bildas. S?ledes ?r det l?tt att best?mma ?ldern p? granen efter antalet virvlar. Grangrenar v?xer n?stan parallellt med jordytan och bildar en t?t krona p? tr?det. Gran bildar en mycket stark skuggning, vilket bidrar till att det skapas h?g luftfuktighet i granskogen. D?rf?r kan en granskog odla ett begr?nsat antal v?xtarter som t?l h?g skuggning och luftfuktighet. Gran ?r en fukt?lskande v?xt, rotsystem hon ?r ytlig.

Granskogen k?nnetecknas av n?rvaron av vintergr?na buskar - lingon, kr?kb?r. N?rvaron av dessa v?xter ger r?tt att kalla granskogssamh?llena f?r vintergr?na v?xter.

I granskogen v?xer ocks? s?regna ?rtartade v?xter. De flesta av dem, p? grund av bristen p? tillr?ckligt ljus, reproducerar huvudsakligen vegetativt (med hj?lp av rhizomer, morrh?r). F?r de flesta blommande v?xter ?r vita eller svagt rosa blommor karakt?ristiska, och de samlas vanligtvis i blomst?llningar. Denna blomf?rg ?r inte av misstag. Med brist p? ljus i skogen ?r ljusa blommor mer synliga f?r pollinerande insekter.

Av de ?rtartade v?xterna i granskogen ?r s?rjan den mest utbredda (fig. 2), som ofta bildar stora sn?r. karakteristiska v?xter I granskogen finns ocks? tv?bladig multe, europeisk sjubladig (Fig. 3), norra Linn? (Fig. 4), vintergr?na samt ?kerfr?ken och ormbunkar: tredelad golokuchnik eller Linn?stinkgr?s (Fig. 5), manligt sk?ldk?rtelblad.

0 "style="border-collapse:collapse">

I granskogen, beroende p? livsmilj?n (fuktighet, jordens rikedom, surhet), v?xer buskar och ?rter i olika m?ngder, beroende p? n?rvaron av vilka f?reningar som ?r etablerade - gran-lingon, gran-bl?b?r, gran-sur, etc.

1.2.2. Tallskogsv?xter

Den skogsbildande arten av denna typ av skog ?r tall ( Pinus sylvestris) (Fig. 6). Tallskogar finns n?stan ?ver hela Komirepublikens territorium, med undantag f?r den extrema nordost, och upptar andraplatsen efter granskogar.

Ris. 6. Kvist av tall

Under Komirepublikens f?rh?llanden n?r tall en h?jd av 30-50 m och en ?lder p? upp till 350 ?r. ?ldern p? tr?den som bildar det ?vre taket i skogen str?cker sig vanligtvis fr?n 70-250 ?r, st?r oftast i ?ldern 100-150 ?r.

De flesta av Komi tallskogar k?nnetecknas av enkelheten i strukturen av tr?dskiktet, ?ven om det finns en blandning av andra arter i det, till exempel gran, dunig bj?rk, mer s?llan l?rk.

Det ekologiska utbudet av tall ?r brett och d?rf?r finns tallskogar i en m?ngd olika f?rh?llanden p? en m?ngd olika jordar. Den bildar dock mer eller mindre stabila cenoser endast p? h?gmossar och p? torra, sandiga, podzoliska jordar. P? rikare jordar v?xer tall ocks? bra, men ers?tts snart av gran.

Rotsystemet hos tall ?r centralt. Till skillnad fr?n gran tr?nger tallr?tter vanligtvis djupt ner i jorden och har samtidigt v?l utvecklade ytliga sidor?tter. Denna struktur av rotsystemet bidrar till absorptionen av vatten fr?n b?de djupa och ytskikt av jorden. I tr?sk har tall ett ytligt rotsystem.

Scotch tall, till skillnad fr?n gran, ?r en fotofil v?xt. En karakteristisk egenskap hos tallen ?r f?rm?gan att gradvis f?lla sina nedre grenar under loppet av sitt liv; dess krona ?r koncentrerad p? toppen. D?rf?r verkar tallskogen s?llsynt, ljus, den bildar inte t?ta skuggiga plantager. Speciella ekologiska f?rh?llanden skapas i tallskogen - en stor m?ngd ljus, otillr?cklig fukt i jorden, fattigdom i jorden med mineraler och ett s?reget torrt klimat. Tallar avger en stor m?ngd eteriska oljor; luften ?r m?ttad med fytoncider.

Tallskogen ?r ganska enkel i strukturen: tr?dskiktet ?r ett och bildas av tall; undervegetation skikt, som regel, uttrycks inte, buskar ?r antingen fr?nvarande, eller f?rekommer som separata, s?llan st?ende exemplar; gr?s-buskskiktet och markskiktet (mossa-lav) kan uttryckas p? olika s?tt beroende p? specifika f?rh?llanden.

Speciella milj?f?rh?llanden i en tallskog bidrar till tillv?xten av ljus?lskande buskar och arter av ?rtartad vegetation i den under en tallkrona. Av buskarna i tallskogen v?xer vanlig ljung oftast (fig. 7). Detta ?r en vintergr?n v?xt, m?rkgr?n till f?rgen, med sm?, pressade, n?stan triangul?ra kaklade blad, med lila-rosa blommor samlade i ensidiga penslar, deras h?jd ?r 15-30 cm. Andra vintergr?na buskar v?xer i tallskogen - lingon, kr?kb?r , vanlig ljung m.m.

Det finns f? ?rtartade v?xter i tallskogar. P? v?l upplysta gr?smattor v?xer en liten fler?rig v?xt med liggande skott - en katttass. De basala bladen med sin ovala form bildar en rosett, stj?lkbladen ?r linj?ra. Alla delar av v?xten ?r t?ckta med sm? h?rstr?n i form av filt. Blomst?llningar ?r mjukt sammetslena huvuden som liknar katttassar. H?rig h?k?rt finns ofta (bild 8). Dess blad ?r starkt pubescenta, samlade i en basal rosett. Stj?lken ?r bladl?s, i slutet utvecklas den gula blommor samlas i en korg. Ut?ver dessa ?rtartade v?xter lever ?ven andra kraftigt pubescenta v?xter p? ?ppna ytor i tallskogen. perenner- skogskn?l, silversilver; fr?n spannm?l - f?rsvingel, soddy g?dda, etc.

?rtartade v?xter av tallskogar har ekologiska och biologiska egenskaper som ?r inneboende i fotofila och torkbest?ndiga arter: sm? och smala l?v, bladens pubescens eller deras krullning och bel?ggning med en vaxbel?ggning, som skyddar mot ?verdriven transpiration, etc.

Den l?gsta niv?n i tallskogen ?r upptagen av lavar, oftast ?r dessa arter av sl?ktet Cladina som ofta och felaktigt ben?mns renmossa. De ?r en viktig komponent i skogen. P? platsen f?r nedhuggna tallskogar dr?nks unga skott av denna ljus?lskande ras ofta av frodig ?rtvegetation, om bara jorden gynnar det. Tall ?r inte r?dd f?r frost och b?rjar sl? sig ner strax efter bj?rk och asp, eller till och med samtidigt med dem, ?ven om det i unga tallgl?ntar vanligtvis dominerar l?vf?llande arter till en b?rjan. Det finns allts? en process av naturlig f?r?ndring tr?dslag. Ett av de exempel som ofta observeras i naturen p? byte av tr?dslag kan ocks? vara bytet av tall till gran. Denna process b?rjar med det faktum att gran undervegetation bildas under tallkronan, som senare v?xer in i den andra niv?n och ers?tter sedan tallen. P? torra marker kan gran, som ?r mer kr?vande p? n?ringsf?rh?llandena, ge en d?lig granskog ist?llet f?r en h?gpresterande tallskog. 1.2.3. Blandskogsv?xter En blandskog k?nnetecknas av en stor variation av tr?- och ?rtarter, samt en m?ngd olika platser. Blandskogssamh?llet ?r mer komplext. Det ?r l?tt att installera 2-3 v?ningar med vedartade v?xter i den. Bj?rk, asp, fj?llaska, f?gelk?rsb?r, al och vide v?xer fr?n l?vtr?d i en s?dan skog. Fr?n barrtr?d - gran, gran, tall, l?rk. Buskar finns representerade i en m?ngd olika i blandskogen: hallon, vinb?r, nypon, viburnum, kaprifol, vargbast, enb?r (fig. 9) etc. Ris. 9. Vanlig enb?r: 1 - skott med honkottar, 2 - skjut med hankottar, 3 - hankottar, 4 - honkotte, 5 - b?rformad honkon i sektion Gr?st?cket i blandskogen ?r rikt p? artm?ngfald och kan bilda 2-3 v?ningar. I skogen ?r gr?sarter oj?mnt f?rdelade: i b?ttre upplysta omr?den v?xer gr?s t?tare och i en st?rre variation av arter. Arter anpassade till betydande skuggning dominerar: oxalis, stenb?r, kr?k?ga (fig. 10), maynik, utbredd tallskog, ormbunkar, ?kerfr?ken (fig. 11). De flesta ?rter ?r fler?riga rhizomat?sa v?xter, d.v.s. vegetativ f?r?kning dominerar. Blommorna av ?rtartade v?xter ?r vita eller rosa och bildar ofta blomst?llningar. Detta hj?lper till att locka till sig pollinerande insekter. Ris. tio. korp?ga fyra l?v: 1 - utseende, 2 - frukt Ris. 11. Skogsfr?ken: 1 - vegetativt skott, 2 - sporb?rande skott, 3 - l?vring, 4 - sidogren 1.3. Skogen som v?xtsamh?lle Skogsv?xter st?r i n?ra relation med varandra och med milj?n. Det komplexa f?rh?llandet mellan v?xter manifesteras i deras arrangemang i niv?er. De arter som utg?r skogssamh?llet skiljer sig ?t i livsformer, i f?rh?llande till milj?n, enligt utvecklingens rytm, och f?ljaktligen upptagen av ekologiska nischer. Skogens struktur ?r vanligtvis ganska komplex. Beroende p? m?ngfalden av artsammans?ttningen f?r den dominerande och ?tf?ljande arten, arten av tillv?xt, v?xtf?rh?llanden, ekologiska och biologiska egenskaper arter av v?xter, 2-6 v?ldefinierade niv?er kan observeras i skogen. Komplexiteten i strukturen i skogssamh?llet kompletteras av den skiktade placeringen av v?xter inte bara i rymden utan ocks? i tiden, eftersom olika v?xtarter i samma samh?lle skiljer sig ?t i utvecklingsrytmen. Vissa av dem b?rjar v?xa tidigare och g?r vidare till blomning och frukts?ttning ( tidiga blommande v?xter: g?sl?k, v?rrang). Andra k?nnetecknas av l?ngsam tillv?xt och b?rjar blomma p? sommaren (mest blommande), den tredje arten n?r full utveckling under andra halvan av sommaren (guldstav). I samband med v?xternas s?songsm?ssiga utveckling f?r?ndras ocks? aspekten (utseendet) av skogssamh?llet. Till h?sten f?r?ndras skogen som ett resultat av gulning eller rodnad av l?ven. I ingen annan fytokenos skiktning v?xter syns inte lika tydligt som i skogen. V?xternas skiktning och artsammans?ttning varierar inte bara beroende p? skogens typ, utan ocks? p? arten av dess livsmilj?. I skogar med en komplex artsammans?ttning av v?xter kan f?ljande niv?er fastst?llas: 1 - best?r av en eller tv? arter av dominerande h?ga vedartade v?xter (gran, tall, bj?rk, etc.); 2 - representerade mindre h?ga tr?d(k?rsb?r, bergaska, etc.); 3 - bilda buskar (hallon, vinb?r, etc.); 4 - ?rter och buskar (h?stsvansar, lung?rt, valeriana, tranb?r, bl?b?r, etc.); 5 - vanligtvis upptagen av olika mossor (g?klin, sphagnum, pleurocium) och lavar. 2. Utflykter till ?ngarna 2.1. generella egenskaper?ngar En ?ng ?r ett komplext v?xtsamh?lle - en fytocenos - som bildas av l?ngvariga vegetativa, fler?riga ?rtartade mesofyter (d.v.s. v?xter med medelh?g vattenhalt) med en mer eller mindre sluten ?rtv?xt. Typiskt ?ng, ?rtartade perenner n?mna arter som ofta och rikligt finns p? ?ngar och h?ckar bra h?r. Tillsammans med dem v?xer n?gra ett?riga (ett?rig bl?gr?s, skallror, ett?rig kl?ver), tv??riga (kummin), samt fler?riga arter som f?rs till ?ngar fr?n n?rliggande samh?llen (skogs- eller k?rrv?xter), som beroende p? de f?rh?llanden som r?der p? ?ngen, f? mer eller mindre frodig utveckling. ?ngens floristiska (art)sammans?ttning beror p? den lokala florans sammans?ttning, v?xtf?rh?llanden, anv?ndningsform och intensitet, samh?llets ?lder och dess historia. ?ngar uppstod oftast och uppst?r p? platsen f?r andra samh?llen som ett resultat av m?nsklig aktivitet (avhuggen skog, dr?nerad tr?sk, etc.), mer s?llan ?r de samh?llen som har uppst?tt naturligt. Gr?smarker upptar cirka 150-200 miljoner hektar, mestadels omr?den med l?gl?nta, v?l fuktade marker i den tempererade zonen p? norra halvklotet. ?ngar ?r mest karakteristiska f?r skogszonen, men kan ligga s?der och norr om den. ?ngar ?r v?rdefulla sl?tter- och betesmarker, bland vilka s?dda ?ngar blir allt viktigare. Den floristiska sammans?ttningen av ?ngs?rt ?r mycket varierande. Efter ekonomisk betydelse brukar ?ngsv?xter delas in i fyra grupper: spannm?l, baljv?xter, s?d och ?rter. ?ngss?d (Poaceae eller Graminae) best?mma den ekonomiska kvaliteten p? ?ngen som sl?tter- och betesmark. Gr?s ?r de dominerande v?xterna p? den icke-mossiga och icke-mossiga ?ngen. P? sumpiga ?ngar ger gr?set vika f?r s?d. Beroende p? livscykelns varaktighet delas spannm?l in i: ?rlig, tv??rig och perenn. Fler?riga gr?s dominerar p? naturliga ?ngar. Den f?rv?ntade livsl?ngden f?r fler?riga gr?s n?r 10-20 ?r eller mer. Vid bildandet av ?ngsgr?s h?r huvudrollen till spannm?l som har ett kraftfullt utvecklat fibr?st rotsystem. Stj?lken av spannm?l ?r tunn (0,3-0,5 cm) - ett str?, med en tydlig uppdelning i noder och internoder; internoder ?r ih?liga. Bladen ?r enkla, med fodral som t?cker internoderna och en linj?r platta. Vid den punkt d?r plattan l?mnar slidan finns en tunga i form av en liten hinnformiga utv?xt. H?jden p? skotten varierar fr?n 10 till 100 cm eller mer. Bladarrangemanget ?r omv?xlande. Spannm?lsblommor bildar blomst?llningar - spikelets (varje spikelet kan best? av 1-10 blommor), som samlas i olika komplexa blomst?llningar: en komplex spike, panicle, cylindrisk blomst?llning (sultan). Vid basen av spikelet finns det vanligtvis 2 spikelet-fj?ll - nedre och ?vre, och ovanf?r dem p? axeln - blommor. Vid basen av blomman finns tv? lemman; den st?rre nedre skalan t?cker den ?vre blomskalan. Inuti blomman, mellan blomfj?llen, finns tv? sm? filmer (lodicula), 3 st?ndare och 1 pistill (fig. 12). P? pistillens ?ggstock finns 2 korta kolumner med l?nga fj?derlika stigmas. Frukten ?r ett korn. Pollinering av spannm?l: korsning, oftare - anemofil (vind), mindre ofta entomofili (insekter) eller sj?lvpollinering. I vissa sl?kten av spannm?l observeras avvikelser fr?n den beskrivna typiska blomstrukturen. Ris. 12. Strukturen hos en flingblomma: 1 - pistill, 2 - st?ndare, 3 - blomfilmer (lodicules), 4 - lemman F?rgrening av skott av spannm?l f?rekommer i v?xtskyddszonen. Rotationszonen ?r n?ra noder med f?rnyelseknoppar vid basen av ovanjordsskottet. Beroende p? arten av skottbildning (tillering) och arten av rotsystemet delas spannm?l in i tre typer: rhizomatous, l?s-buske (l?s-sody) och t?t-buske (tight-sody) (Fig. 13). rhizomat?sa spannm?l . I rhizomat?sa gr?s bildar rhizomen l?nga, horisontellt spridda underjordiska skott med l?ngstr?ckta internoder. Jordstockarna har l?gre fj?llliknande l?v, och fr?n noderna utvecklas adventiva r?tter. Nya ovanjordiska skott dyker upp p? n?got avst?nd fr?n moderbusken och fr?n varandra; de representerar liknande oberoende v?xter dock f?rbundna med varandra genom underjordiska delar. Tillering noden ligger under jorden p? ett avst?nd av 5-20 cm fr?n jordens yta. Ris. 13. Typer av odling av spannm?l: 1 - rhizom, 2 - l?s buske, 3 - t?t buske Rhizom gr?s inkluderar krypande soffgr?s, awnless brasa, vass gr?s, etc. Rhizom v?xter ?r vegetativt r?rliga v?xter, de kan snabbt ockupera stora utrymmen. De v?xer s?rskilt kraftigt p? l?sa, v?lluftade jordar rika p? organiska och mineraliska ?mnen. L?s buske spannm?l bildar f?rkortade skott som kommer ut fr?n jorden i en spetsig vinkel mot vertikalen f?rh?jt skott. Varje s?dant skott ger i sin tur nya sidoskott (10-20 skott). Resultatet ?r en buske, men ganska l?s, d?rav namnet. Deras horisontella del ?r mycket kortare ?n den hos rhizomat?sa gr?s. Tillering noden ?r bel?gen under jorden p? ett avst?nd av 2-5 cm fr?n jordens yta. Med tillr?ckligt ?verfl?d p? ?ngen bildar dessa gr?s ett l?st, l?tt rivet spadtag. Ett exempel p? l?sa buskgr?s kan vara igelkott, ?ngstimotej, ?ngsr?vsvans (fig. 14), ?ngssvingel, doftpigg, tunt b?jt gr?s m.m. Ris. 14. ?ngs timotej gr?s (v?nster), ?ngsr?vsvans (h?ger) T?t busk spannm?l har en mycket liten horisontell del av skotten som str?cker sig fr?n rorkultszonen, som om sidoskotten v?xer parallellt med moderskotten. Barnskott pressas h?rt och bildar en kompakt t?t "buske", eller torv. Med ?ldern ?kar gr?smattan och bildar st?tar. Tillering noden ?r bel?gen p? jordens yta. T?ta buskgr?s inkluderar: soddy g?dda, vitsk?ggig, f?rsvingel, etc. Artsammans?ttningen av gr?s som v?xer p? ?ngar varierar beroende p? typen av ?ng, dess zonl?ge och ekonomisk anv?ndning. Spannm?l bildar en s? kraftfull, t?tt sammanh?ngande v?xtmassa att det ?r sv?rt f?r andra v?xter att tr?nga in i den och st? emot den i kampen mot den. Spannm?l begr?nsar andra v?xter, fr?mst territoriellt, och inte bara ovanf?r jorden, utan ocks? i jorden, d?r deras r?tter bildar en sammansvetsad underjordisk massa. ?ngsv?xter av baljv?xtfamiljen mycket v?rdefull i sammans?ttningen av ?ngs?rten. Den gr?na massan av baljv?xter, i j?mf?relse med den gr?na massan av spannm?l, inneh?ller en stor m?ngd proteiner. Baljv?xter ?r vanliga p? ?ngar av olika slag, men deras artsammans?ttning p? skogszonens ?ngar ?r inte rik. Han ?r representerad olika typer kl?ver (?ng, krypande eller vit, medelstor), mus?rter (fig. 15), g?rdesg?rds?rter (fig. 16), ?ngsranka och andra arter. Beroende p? odlingsf?rh?llandena ?r deras f?rv?ntade livsl?ngd olika. R?dkl?ver lever till exempel p? ?ngar i upp till 10-15 ?r. Baljv?xter ?r av stor betydelse: tack vare sin symbios med kn?lbakterier berikar de ?ngsjorden med bundet kv?ve. B?nskott: stigande, kl?ngande, uppr?tt. Bladen ?r alltid komplexa: trebladiga (f?r kl?ver), fj?drande (f?r ?rtor). Bladarrangemanget p? stj?lken ?r v?xelvis. Blommor oregelbundna, med dubbel perianth, blomk?l av 5 sammansm?lta foderblad; en kronblad av ett stort kronblad (segel), tv? sidoblad (?ror) och tv? sammansm?lta kronblad (b?tar). St?ndare 10:9 ?r sammansm?lta med filament, och en st?ndare ?r fri; eller alla 10 st?ndare v?xer ihop. En mortelst?t. Frukten ?r en b?na. Ris. 15. Mus?rtor Ris. 16. St?ngsel?rter Sedges. De flesta medlemmar av denna familj ?r perenner med l?nga eller korta rhizomer. Till skillnad fr?n spannm?l ?r deras stj?lkar trihedriska, utan svullna noder, inte ih?liga. Bladen hos m?nga arter ?r ordnade i tre rader, fr?mst i den nedre delen av skottet. Bladbladet ?r smallinj?rt. Blommorna ?r sm?, enk?nade eller bisexuella, samlade i en spikeletblomst?llning. De flesta starr ?r enhuda, men det finns ?ven tv?boarter. Det t?ckande bladet sveper sig runt pistillen, v?xer ihop i kanterna och bildar den s? kallade p?sen, som blir kvar med frukten efter att den har mognat. P? l?gl?nta ?ngar ?r det ibland s?d som utg?r huvuddelen av v?xten och det finns m?nga svall p? l?ga ?versv?mnings?ngar. Bland dem kan du hitta r?vstarr, vesikul?r starr, svartstarr, vassstarr, etc. Forbs. Denna grupp av v?xter best?r av arter av flera familjer, som finns i ett litet antal separat. F?r varje enskild besl?ktad art ?r dess deltagande i bildandet av ?ngst?cket vanligtvis obetydligt och varierande. Detta inkluderar f?ljande familjer: Ranunculaceae : fr?tande sm?rblomma (fig. 17), flerblommig sm?rblomma, krypande sm?rblomma (fig. 18), brinnande sm?rblomma, smalbladig bl?klint, k?rrblomma, europeisk baddr?kt, etc.; Rosaceae : ?ngss?t ?ngss?t, flodgrus, cinquefoil, manschetter, etc.; Groblad : groblad medium, groblad stor, groblad lansettliknande etc .; Nejlikor: nejlika gr?s, nejlika Fisher, tatar tartar, vanlig tandsten, adonis, g?kblomma, etc .; Bovete: ormbergskl?ttrare, sorrel sur, sorrel sur, etc.; Compositae: medicinsk maskros, popovnik eller vanlig pr?stkrage (Fig. 19), vanlig r?lleka, ?ngsbl?klint, h?stkulbaba, luktkamomill, luktfri kamomill, etc .; Umbelliferae : vanlig spiskummin, saxifrage femur, vanlig gikt, etc.; Bellflowers: spridande klocka, tr?ngt klocka, etc.; Norichnikovye: v?rskallra, liten skallra, ?gontr?st, etc .; Valeriana: Valeriana officinalis, Volga valeriana, etc. Beroende p? klimatf?rh?llanden i olika zoner finns det ?ngar som skiljer sig v?sentligt fr?n varandra i botanisk sammans?ttning, struktur, foderkvalitet p? gr?s och andra indikatorer. Det finns flera klassificeringar av naturliga ?ngar, l?t oss ?verv?ga en av dem. Det finns bergs- och sl?tt?ngar. De senare ?r indelade i: ?versv?mnings (flodsl?tten) och h?glands?ngar (fastlandet). ?ngarnas v?rde och deras rationella anv?ndning. ?ngar ?r av stor ekonomisk betydelse, fr?mst som betesmarker och sl?tterf?lt. Dessutom v?rdefull Medicinska v?xter t ex: medicinalvaleriana, bl?cyanos, r?lleka, ?ngskl?ver, ?ngsrank, krypande seg, vildsmultron, medicinalmaskros etc. Tillsammans med v?rdefulla foder- och medicinalv?xter v?xer gift- och ogr?sv?xter p? ?ngen. ?ngsgiftiga v?xter inkluderar: giftig ranunculus, brinnande ranunculus, ringblomma ringblomma, chickweed, marsh myrtilla, fl?ckig hemlock, spurge, ?kerfr?ken. Kampen mot ogr?s och giftiga v?xter ?r mycket sv?r. Det ?r m?jligt att slutligen utrota dem f?rst efter att ha pl?jt ?ngen och s?tt v?rdefulla foderv?xter. Felaktig anv?ndning av naturliga sl?ttermarker och betesmarker, brist p? v?rd f?r dem p?skyndar processen med ?ngsf?rnyelse. F?r att uppr?tth?lla spannm?lsv?xter p? ?ngen i ett mer v?rdefullt rhizom- och l?sbuskestadium vidtas planerade ?tg?rder f?r att bek?mpa markpackning, utveckling av torv, f?r vilken det harvas, g?dslas, dr?neras och ogr?s bek?mpas. 2.2. ?ngsv?xter 2.2.1. ?versv?mnings?ngsv?xter Flodsl?tter eller vatten?ngar ligger i floddalar och ?r ganska utbredda i olika regioner i republiken Komi. De ?versv?mmas ?rligen av k?llvatten, som f?r ?ngen med silt som ?r rikt p? organiskt material. ?versv?mnings?ngarnas jord ?r mycket b?rdig. Vatten?ngar ?r de b?sta sl?ttermarkerna och ger h?g avkastning av v?rdefullt h?. Vatten?ngar fuktas av v?rfloder, atmosf?risk nederb?rd och n?rliggande grundvatten. Enligt arten av avlagringen av silt, topografin av ?versv?mningssl?tten stora floder?r indelade i tre delar: n?ra floden, central och n?ra-terrass. Flodsl?ttens floddel ligger i n?ra anslutning till vattenbrynet. N?rmare flodb?dden avs?tts st?rre, tyngre (sandiga) partiklar. Ofta bildas h?r ett s? kallat kustschakt. I floddelen av flodsl?tten utvecklas buskar, fr?mst pilar, p? l?sa sandjordar. Av spannm?len dominerar rhizomat?sa arter: krypande vetegr?s, awnless brasa, r?rflen. Central ?versv?mningssl?tten en bit fr?n flodb?dden. K?llvatten l?mnar sm? partiklar p? det. Dess jord ?r b?rdig, b?ttre fuktad, s? den floristiska sammans?ttningen av v?xter ?r mer m?ngsidig. H?ga lummiga skott utvecklas, vilket ger goda h?sk?rdar. Den centrala ?versv?mningssl?tten k?nnetecknas av dominansen av l?sa buskgr?s - r?vsvans, timotegr?s, ?ngsbl?gr?s; fr?n baljv?xter - ?ngskl?ver, hybridkl?ver, mus?rter, staket?rter, ?ngsled. I ?rter - ?ngsbl?klint, vanlig bl?klint, h?stkulbaba, vanlig r?lleka. I s?nkor - ?ngss?t ?ngss?t och andra v?xter. Terrasserad ?versv?mningssl?tt den mest avl?gsna fr?n floden och gr?nsar till terrasserna i floddalen. K?llvattnet som t?cker det saknar b?rdig silt. Jordarna ?r t?ta, vanligtvis ?verdrivet fuktade med k?llvatten, forsande fr?n foten av berggrundsbanken och atmosf?risk nederb?rd fl?dar nedf?r sluttningen. Nedbrytningen av v?xtrester h?r ?r sv?r p? grund av d?lig luftning av jorden. D?rf?r observeras ofta sumpningsprocesser. Hygrofyter v?xer ofta h?r (v?xter med ?verdriven fuktighet): vass, vass, s?d, bomullsgr?s, fr?n tr?d - al, vide. 2.2.2. H?gl?nta ?ngsv?xter Torra ?ngar (eller helt enkelt torra dalar) upptar ganska stora utrymmen i skogszonen. Oftast bildas de som ett resultat av avskogning. Enligt vattenf?rs?rjningens beskaffenhet finns: absolut torra dalar, normala torra dalar och l?glands?ngar. Absolut torrt land placerad p? f?rh?jda delar av reliefen. Deras fuktk?lla ?r sm?ltvatten och atmosf?risk nederb?rd, och de har inte tid att absorberas i jorden - de dr?nerar snabbt till l?gre platser. Jordarna ?r starkt podzoliska med en l?g halt av humus, med en sur reaktion. P? sommaren lider v?xterna p? dessa ?ngar av brist p? fukt. ?rten best?r av l?gv?xande, styvskaftade, l?gavkastande v?xter. H?r kan du hitta bl?gr?s, r?dsvingel, doftande spikelet, medium groblad; fj?llkl?ver, krypkl?ver, vanlig Smolevka, Tatar Smolevka, vanlig r?lleka, etc. Avkastningen p? dessa ?ngar ?r l?g. Vanligt h?gl?nt, eller ?ngar med m?ttlig fuktighet, ?r bel?gna p? vattendelare sl?tterna, p? de mellersta eller nedre delarna av sluttningarna. Deras jord inneh?ller en betydande m?ngd humus, har en genomsnittlig fukthalt, eftersom nederb?rd h?lls kvar i jorden; dessutom p?verkar grundvattnet markfuktigheten. Denna typ av ?ngar inkluderar skogsgl?ntor, kanter. P? dessa ?ngsmarker v?xer v?rdefulla foderv?xter: ?ngssvingel, markfri brasa, tuppfot, krypande soffgr?s, ?ngsr?vsvans, ?ngskl?ver, medelkl?ver, mus?rter, staket?rter, vanlig bl?klint, ?ngsrank, medium groblad, ekkrypning, , etc. l?gl?nta ?ngar begr?nsad till l?glandet mellan kullarna. Huvuddraget i denna grupp ?r riklig konstant fuktning av grundvatten. Nederb?rd samlas ocks? h?r. Marken p? l?glands?ngar ?r vanligtvis rik p? n?rings?mnen, men p? grund av ?kad fuktighet och bristande luftning ?r de i en form som ?r sv?rsm?lt f?r v?xter. ?rten domineras av k?rr, bomullsgr?s, ?kerfr?ken, k?rrsilver, flodbagge, ?ngss?t, sm?rblommor och andra v?xter. 2.3. ?ngen som v?xtsamh?lle ?ngsv?xter skiljer sig ?t i strukturen av vegetativa och generativa organ, i v?xts?songens varaktighet, i tidpunkten f?r blomning, de har olika penetrationsdjup av rotsystem, h?jden p? markskott etc. I ett ?ngssamh?lle, som i en skog kan man observera v?xternas beroende av varandra och av milj?n. Dessutom, genom att bilda ett mer eller mindre t?tt ?rt, skapar ?ngsv?xter ett visst fytoklimat, vilket ocks? p?verkar arterna som ing?r i kompositionen. ?ngssamh?llets struktur best?ms i f?rsta hand av m?ngden v?xtarter som kan v?xa ihop i vissa villkor milj?. Den yttre manifestationen av ?ngens struktur ?r placeringen av dess ing?ende v?xter i rum och tid. ?ngar skiljer sig fr?n varandra i den vertikala f?rdelningen av v?xter, i antalet bildade lager och i graden av deras m?ttnad med arter. Under den f?rsta h?lften av v?xts?songen ?kar antalet blommande arter p? ?ngen, och sedan observeras deras minskning. S?songsm?ssiga f?r?ndringar i ?ngen ?terspeglas ocks? i f?r?ndringen av aspekter (?ngens utseende). De senare best?ms av tillv?xten av vegetativa skott, ?verfl?d och m?ngfald av blommande arter under olika perioder av v?xts?songen. Det "normala" aspekternas f?rlopp kr?nks vid den ekonomiska anv?ndningen av ?ngen. Efter klippning ?terupptas tillv?xten av vegetativa skott och bildandet av nya, f?rre skott forts?tter att blomma. Aspekten efter sk?rden kan best?mmas av v?xterna i det nedre skiktet, som blommar rikligt efter att v?xterna i det ?vre skiktet tagits bort. Underjordiska organ placeras ocks? i niv?er i rymden, djupet av deras penetration beror p? villkoren f?r v?xttillv?xt, det f?rblir inte konstant hos individer av samma art i olika ?ldrar. I allm?nhet k?nnetecknas ?ngsv?xter av maximal ackumulering av underjordiska organ i den ?vre jordhorisonten, d?r sammanfl?tade rhizomer och r?tter bildas spadtag. ?ngsproduktivitet. I den ekonomiska bed?mningen av ?ngen ?r dess avkastning (produktivitet) av prim?r betydelse, vilket best?ms genom sl?tter (vanligtvis under spannm?lens blomningsperiod) fr?n ett visst omr?de och v?gning. Det ?r ocks? viktigt att k?nna till ?ngens foderkvaliteter. N?ringsv?rdet f?r enskilda v?xtarter ?r inte detsamma och beror p? artsammans?ttningen. Baljv?xter har det h?gsta n?ringsv?rdet. Deras gr?na massa inneh?ller mer protein ?n andra v?xter. Baljv?xter ?ts l?tt av boskap och ?r v?lsm?lta. Den andra platsen n?r det g?ller n?ringsv?rde ?r ockuperad av spannm?l. Starr k?nnetecknas av de l?gsta foderkvaliteterna. Deras gr?na massa p? grund av inneh?llet av kisel ?r grov, n?ringsfattig. D?rf?r, n?r man bed?mer en foder?ng, tas gr?n massa ofta i ber?kningen av ekonomiska grupper: spannm?l, baljv?xter, sedges, forbs, som inkluderar alla andra tv?hj?rtbladiga v?xter.