?mogi?kojo kapitalo bruo?ai

1) Skirtingai nei fizinis kapitalas, ?mogi?kasis kapitalas neperduodamas, jis yra tiesiogiai susij?s su asmeniu, kuris j? ne?ioja. ?mogi?kojo kapitalo savininkas laisvoje visuomen?je gali b?ti tik pats ?mogus.

2) ?i kapitalo forma taip pat gali ypatingu b?du nuvert?ti, jei, pavyzd?iui, jo savininkas suserga ir yra visi?kai prarastas savininkui mirus. D?l to investuoti ? ?mogi?k?j? kapital? yra daug rizikingiau nei ? fizin? kapital?.

3) Nesugeb?jimas jo „perkelti“ taip pat siejamas su ?mogi?kajam kapitalui b?dinga priklausomybe nuo jo savininko nor?. Remdamasis savo skoniu, gyvenimo vertyb?mis ar pageidavimais, ?mogus gali panaudoti jame esant? kapital? su skirtingu produktyvumo laipsniu. Turimo ?mogi?kojo kapitalo kiekio produktyvumas (jei j? apskritai galima i?matuoti) skirsis priklausomai nuo individo polinkio j? panaudoti. I? tikr?j? gali b?ti didelis neatitikimas tarp gyventoj? turimo ?mogi?kojo kapitalo ir darbo rinkoje naudojamo kiekio.

4) Investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? dyd? labai sunku, o gal ir ne?manoma ?vertinti. Skirtingai nuo fizinio kapitalo, kurio vert? galima apskai?iuoti tiesiogiai, ?mogi?kasis kapitalas vertinamas netiesiogiai – b?sim? pajam? verte. Kaip ?vertinti ?ias b?simas pajamas ir atitinkamai apskai?iuoti realias investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? ka?tus yra rimta empirin? problema. Taip pat sunku, beveik ne?manoma, tiksliai nustatyti ?mogi?kojo kapitalo dyd?.

5) Skirtingai nuo fizinio kapitalo, ? kur? da?niausiai investuojama tik siekiant pl?toti gamyb?, ? ?mogi?k?j? kapital? investuotos l??os i? dalies gali b?ti panaudotos neproduktyviai. Taigi i?laid?, susijusi? su ja, negalima visi?kai priskirti investicijoms. Pavyzd?iui, dauguma istorij?, vaizduojam?j? men? ir literat?r? studijuojan?i? student? tai daro ne tik ir ne tiek siekdami padidinti savo darbo na?um?. Visa tai apsunkina investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? s?naud? ir gr??os skai?iavim?.

?mogi?kojo kapitalo ypatumus galima pateikti 10.2 pav

10.2 pav. ?mogi?kojo kapitalo ypatyb?s

?mogi?kojo ir fizinio kapitalo pana?umus ir skirtumus galima apibendrinti lentel?je

10.1 lentel?. ?mogi?kojo ir fizinio kapitalo pana?umai ir skirtumai

?mogi?kojo kapitalo r??ys pateikti 10.2 lentel?je

10.2 lentel? – ?mogi?kojo kapitalo r??ys

?mogi?kojo kapitalo tipas	Charakteristika
Biologinis kapitalas	Fizini? geb?jim? atlikti darbo operacijas vertybinis lygis, visuomen?s sveikatos lygis. Fizin? j?ga, i?tverm?, darbingumas, atsparumas ligoms, ilgas darbo laikotarpis. Susideda i? dviej? dali?: viena dalis yra paveldima, kita – ?gyta
Darbo kapitalas	Asmens ?inios ir profesiniai geb?jimai atlikti konkret? darb?. Kuo sud?tingesnis darbas, tuo auk?tesni reikalavimai darbuotojo kvalifikacijai, ?g?d?iams ir patir?iai
Intelektualus kapitalas	K?rybin?s veiklos produktai, i?radimai, naudingi modeliai, naudojami ilg? laik?, gali b?ti pajam? ?altinis.
Organizacinis ir verslo kapitalas	Geb?jimas ugdyti vaisingas verslo id?jas, verslumas, ry?tas, organizacinis talentas, komercini? paslap?i? i?manymas
Kult?rinis ir moralinis kapitalas	Tai svarbu tiek pa?iam asmeniui, tiek bet kuriai ?monei ir visai visuomenei. Visi domisi ?mogi?kojo kapitalo formavimu ir didinimu; i?leisti i?teklius sveikatai palaikyti, kult?rai pl?toti ir verslumui skatinti

Svarbiausias ?ekos komponentas yra darbas, jo kokyb? ir na?umas. Darbo kokyb? savo ruo?tu lemia gyventoj? mentalitetas ir gyvenimo kokyb?.

?mogi?k?j? kapital? galima skirstyti pagal efektyvumo, kaip produktyvaus veiksnio, laipsn? apie neigiam? (destruktyv?) ir teigiam? (k?rybin?) ?mogi?k?j? kapital?. Tarp ?i? kra?tutini? b?sen? ir viso ?mogi?kojo kapitalo komponent? yra valstyb?s ir kapitalo komponentai, kuri? efektyvumas yra tarpinis.

Neigiamas ?mogi?kasis kapitalas- tai yra sukaupto ?mogi?kojo kapitalo dalis, kuri neduoda jokios naudingos investicij? gr??os visuomenei, ekonomikai ir stabdo gyventoj? gyvenimo kokyb?s augim?, visuomen?s ir individo raid?. Ne kiekviena investicija ? aukl?jim? ir ?vietim? yra naudinga ir didina HC. Nepataisomas nusikalt?lis, samdomas ?udikas – prarasta investicija ? juos visuomenei ir ?eimai. Didel? ind?l? ? sukaupt? neigiam? ?mogi?k?j? kapital? ?ne?a korumpuoti pareig?nai, nusikalt?liai, narkomanai, nesaikingai geriantys alkohol?. Ir tik pasitraukiantys, tinginiai ir vagys ?mon?s. Ir, prie?ingai, nema?? pozityviosios ?ekos dalies dal? sudaro darboholikai, profesionalai ir pasaulinio lygio specialistai. Neigiamas sukauptas ?mogi?kasis kapitalas formuojasi remiantis neigiamais tautos mentaliteto aspektais, ?ema gyventoj? kult?ra, ?skaitant jos rinkos komponentus (ypa? darbo etik? ir verslum?). Neigiamos vald?ios strukt?ros ir valstyb?s institucij? funkcionavimo tradicijos d?l pilietin?s visuomen?s laisv?s stokos ir nei?sivystymo, investicij? ? pseudoaukl?jim?, pseudo?vietim? ir pseudo?inias, ? pseudomoksl? ir pseudokult?r? pagrindu. , prisid?ti prie to. Ypatingai reik?ming? ind?l? ? neigiam? sukaupt? ?mogi?k?j? kapital? gali ?ne?ti aktyvioji tautos dalis – jos elitas, nes b?tent jie lemia ?alies politik? ir pl?tros strategij?, vesdami taut? arba pa?angos, arba pa?angos keliu. stagnacija (s?stingimas) ar net regresija. Neigiamas ?mogi?kasis kapitalas reikalauja papildom? investicij? ? ?mogi?k?j? kapital?, kad pakeist? ?ini? ir patirties esm?. Keisti ugdymo proces?, keisti inovacij? ir investicin? potencial?, keisti gyventoj? mentalitet?, gerinti j? kult?r?. Tokiu atveju reikalingos papildomos investicijos, kurios kompensuot? praeityje sukaupt? neigiam? kapital?.

Teigiamas ?mogi?kasis kapitalas(k?rybinis ar novatori?kas) apibr??iamas kaip sukauptas HC, suteikiantis nauding? investicij? gr??? ? j? pl?tros ir augimo procesuose. Vis? pirma i? investicij? ? gyventoj? gyvenimo kokyb?s gerinim? ir palaikym?, ? inovacinio potencialo ir institucinio potencialo augim?. ?vietimo sistemos raidoje, ?ini? augime, mokslo raidoje, visuomen?s sveikatos gerinime. Gerinti informacijos kokyb? ir prieinamum?. CHK yra inercinis produktyvus veiksnys. Investicijos ? j? duoda gr??? tik po kurio laiko. ?mogi?kojo kapitalo dydis ir kokyb? vis? pirma priklauso nuo gyventoj? mentaliteto, i?silavinimo, ?ini? ir sveikatos. Per istori?kai trump? laikotarp? galima gauti nemenk? investicij? gr??? ? ?vietim?, ?inias, sveikat?, bet ne ? per ?imtme?ius susiformavusi? mentalitet?. Tuo pa?iu gyventoj? mentalitetas gali ?ymiai suma?inti investicij? ? HC transformacijos tempus ir netgi padaryti investicijas ? HC visi?kai neefektyvias.

Pasyvus ?mogi?kasis kapitalas- ?mogi?kasis kapitalas, kuris neprisideda prie ?alies vystymosi proces?, novatori?kos ekonomikos ir yra daugiausia nukreiptas ? savo materialini? g?rybi? vartojim?.

?mogi?kojo kapitalo elementai pateikti 10.3 pav

Pavyzd?iai.

Raskime "l" i? savojo vektoriaus:

tie. y 1 (x) = C 1 e 3x + C 2 e –x , y 2 (x) = C 1 e 3x – C 2 e –x .

Pastar?j? de?imtme?i? ekonomin?s minties istorijoje vienas svarbiausi? ?vyki? buvo ?mogi?kojo kapitalo teorijos suk?rimas. Reik?minga ?ios teorijos ?taka visai tolesnei ekonomikos mokslo raidai kartais lyginama su ekonomin?s minties revoliucija.

„?mogi?kojo kapitalo“ s?voka ? moksl? at?jo XX am?iaus ?e?tojo de?imtme?io prad?ioje Vakar? ekonomin?je literat?roje. Galite pasirinkti dvi pagrindin?s prie?astys susidom?jimo ?ia koncepcija atsiradimas. Pirmiausia , mokslinink? susitelkimas ? ?mogaus problem? tyrim?. Antra , tai yra pripa?inimas, kad ?mogaus k?rybinio potencialo aktyvinimas ir auk?tos kvalifikacijos darbo j?gos ugdymas yra veiksmingiausias b?das ekonomikos augimui pasiekti. ?mogi?kasis kapitalas pripa??stamas vertingiausiu i?tekliu, daug svarbesniu u? gamtos i?teklius ar sukaupt? turt?. B?tent ?mogi?kasis kapitalas, o ne materialin?s gamybos priemon?s yra lemiamas konkurencingumo, ekonomikos augimo ir efektyvumo veiksnys.

Teoriniu aspektu reik?t? atskirti „?mogi?kojo kapitalo“ s?vokas. trimis lygiais:

- Asmeniniame lygmenyje?mogi?kasis kapitalas vadinamas ?inios ir ?g?d?iai, kuriuos asmuo ?gijo per i?silavinim?, mokym?si, praktin? patirt? ir per kur? jis gali teikti vertingas produktyvias paslaugas kitiems. ?iame lygmenyje ?mogi?k?j? kapital? galima palyginti su kitomis asmenin?s nuosavyb?s r??imis, kurios generuoja pajamas, ir mes tai vadiname asmeniniu arba priva?iu ?mogi?kuoju kapitalu;

- Mikroekonominiu lygmeniu?mogi?kasis kapitalas yra vis? ?mon?s darbuotoj? bendr? kvalifikacij? ir profesinius geb?jimus, taip pat ?mon?s pasiekimus efektyviai organizuojant darb? ir tobulinant personal?. ?iame lygmenyje ?mogi?kasis kapitalas siejamas su ?mon?s gamybiniu ir komerciniu kapitalu, nes pelnas gaunamas efektyviai panaudojus vis? r??i? kapital?;

- Makroekonominiu lygmeniu?mogi?kasis kapitalas apima sukauptos investicijos ? veiklos sritys, pvz ?vietimas, profesinis mokymas ir perkvalifikavimas, profesinio orientavimo ir ?darbinimo paslaugos, sveikatos gerinimas ir pan., yra esmin? ?alies nacionalinio turto dalis, ir mes tai vadiname nacionaliniu ?mogi?kuoju kapitalu. ?is lygis apima viso vis? ?moni? ir vis? pilie?i? ?mogi?kojo kapitalo, kaip ir nacionalinis turtas, apima vis? pilie?i? ir vis? juridini? asmen? turt?.

Taigi, ?mogi?kasis kapitalas – tai investicij? d?ka susiformav?s ir i?ugdytas ir ?mogaus sukauptas tam tikras sveikatos, ?ini?, ?g?d?i?, geb?jim?, motyvacij? fondas, kuris tikslingai panaudojamas vienoje ar kitoje ekonomin?s veiklos srityje, prisideda prie darbo j?gos augimo. produktyvum? ir tuo ?takoja jo savininko pajam?, ?mon?s pelno ir nacionalini? pajam? augim?.

Verta atkreipti d?mes? ? kelet? esmini? dalyk?, kylan?i? i? ?io apibr??imo:

Susiformav?s ar i?ugdytas d?l investicij? ir sukaup?s tam tikr? sveikatos, ?ini?, ?g?d?i?, geb?jim?, motyvacij? atsarg?;

Tai sveikatos, ?ini?, ?g?d?i?, geb?jim?, motyvacij? atsargos, kurios tikslingai panaudojamos siekiant naudingo rezultato ir prisideda prie darbo na?umo augimo, t.y. tai realizuota, aktyvi darbo potencialo dalis;

?mogi?kojo kapitalo panaudojimas nat?raliai padidina jo savininko pajamas;

?is pajam? padid?jimas skatina tolesnes investicijas ? ?mogi?k?j? kapital?, o tai lemia tolesn? pajam? augim?.

Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital? ir pajamos i? jo panaudojimo paprastai vertinamos pinigine i?rai?ka. Ta?iau reikia pa?ym?ti, kad ne visos investicijos ir ne visos pajamos gali b?ti i?reik?tos pinigine forma. Be pinigini? i?laid? mokymams, sveikatos stiprinimo ir kitiems ?mogi?kojo kapitalo didinimo veiksmams, b?tinas ir paties ?mogaus sunkus darbas. Be pinigini? pajam?, didel? ?mogi?k?j? kapital? turintis ?mogus gauna moralin? pasitenkinim?, taupo laik?, auk?t? socialin? presti?? ir daugyb? kit? paslaug?. Did?jant ?mogi?kajam kapitalui, gaunamas vientisas socialinis efektas, i? kurio naudos gaus ne tik konkretus ?mogus, bet ir ?mon?, kurioje jis dirba, ir visa visuomen?.

Analitinis vienyb? materialinis ir ?mogi?kasis kapitalas yra toks:

1. Abi kapitalo r??ys yra neatsiejami ekonomikos augimo veiksniai. Ta?iau, kaip rodo Vakar? mokslinink? tyrimai, pastaraisiais de?imtme?iais ?mogi?kojo kapitalo dalis ir vaidmuo nuolat did?ja, tod?l jis tapo pagrindiniu vis? lygi? ekonomikos augimo veiksniu.

2. ?mogi?kasis kapitalas, kaip ir fizinis kapitalas, kuriamas ir kaupiamas per kapitalo investicijas, o tai i? investuotojo reikalauja dideli? i?laid?.

3. Abiej? r??i? kapitalas ne?a peln? savo savininkams.

4. ?mogi?kasis kapitalas ?ini?, ?g?d?i? ir geb?jim? pavidalu, kaip ir fizinis kapitalas, yra tam tikras rezervas, t.y. gali kauptis.

5. Ekonomin? motyvacija investuoti ? ?mogi?k?j? ir materialin? kapital? i? esm?s yra ta pati. Tie. priimant sprendimus d?l investicij? ? bet kokios r??ies kapital? ir j? rezultatai analizuojami vienodai.

?inoma, tarp materialinio ir ?mogi?kojo kapitalo yra reik?ming? skirtum? skirtumus. Reik?mingi:

1. Fizinio kapitalo k?rimas ir jo funkcionavimas galimas nedalyvaujant ir nedalyvaujant jo savininkui. O ?mogaus geb?jimams formuoti vien materialini? i?tekli? neu?tenka: ?mogi?kajam kapitalui vystyti b?tinas tiesioginis b?simojo ?i? geb?jim? savininko darbas, nes j? gamybos procesai ne?manomi be tiesioginio ?mogaus dalyvavimo. pats asmuo. Tie. ?mogi?kojo kapitalo did?jimas siejamas su vienos svarbiausi? ?mogi?k?j? g?rybi? – laisvo laiko – ma??jimu.

2. Nepriklausomai nuo investicij? ?altini?, ?mogi?kojo kapitalo kaupim? ir panaudojim? daugiausia kontroliuoja pats ?mogus. Tod?l toks ?mogi?kojo kapitalo elementas kaip motyvacija yra labai svarbus ir b?tinas, kad ?mogi?kojo kapitalo atk?rimo procesas b?t? visi?kai u?baigtas.

3. ?mogi?kasis kapitalas skiriasi nuo fizinio kapitalo likvidumo laipsniu, nes ?mogus ir jo ?mogi?kasis kapitalas yra neatsiejami, tod?l nuosavyb?s teis?s ? ?mogi?k?j? kapital? niekam negali b?ti perleistos.

4. Tam tikri bruo?ai apib?dina investicijas ? ?mogi?k?j? kapital?, palyginti su investicijomis ? kitas kapitalo formas.

Taigi fizinis ir ?mogi?kasis kapitalas skiriasi savo politine-ekonomine esme, ta?iau abi kapitalo r??ys yra pana?ios, atsi?velgiant ? techninius ir ekonominius aspektus: tiek ?mogi?kasis, tiek fizinis kapitalas reikalauja dideli? l??? nukreipimo per einam?j? vartojim?, ekonominis vystymasis ateityje priklauso nuo abiej?, abiej? r??i? kapitalo investicijos suteikia ilgalaik? gamybos efekt?, gali atne?ti pajamas j? savininkams ir yra i? esm?s analizuojamos vienodai.

Si?sti savo ger? darb? ?ini? baz?je yra paprasta. Naudokite ?emiau esan?i? form?

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi ?ini? baze savo studijose ir darbe, bus jums labai d?kingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

?vadas

Temos aktualumas slypi tame, kad efektyvus ?mogi?kojo kapitalo panaudojimas ir tobulinimas yra daugumos pasaulio ?ali? prioritetas. B?tent ?mogi?kasis kapitalas prisideda prie gyvenimo kokyb?s augimo ir ?alies ?kio efektyvumo. ?mogi?kasis kapitalas vaidina svarb? vaidmen? ?alies ekonomikoje.

Padidinti gamyb? ir didinti konkurencingum? galima pl?tojant ?mogi?k?j? kapital?, o tai savo ruo?tu prisid?s prie ekonomikos augimo. Per?jimas ? inovatyv? ?alies raidos keli? nepritraukiant ?mogi?kojo kapitalo yra ne?manomas.

Taigi, atsi?velgiant ? klausimo aktualum?, svarstymui buvo pasirinkta tema: „?mogi?kojo kapitalo“ teorija ir organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas.

Tyrimo objektas: dabartin? ?mogi?kojo kapitalo pad?tis Rusijoje.

Tyrimo objektas: „?mogi?kojo kapitalo“ teorija ir organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas.

Tyrimo tikslas: i?tirti „?mogi?kojo kapitalo“ teorij? ir organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdym?.

Tyrimo tikslai:

Problem? sprendimo metodai ir priemon?s: mokslini? ?altini? analiz? ir apdorojimas; mokslin?s literat?ros, ?inyn? ir vadov?li? apie nagrin?jam? problem? analiz?.

Pl?tros laipsnis: problema pakankamai apra?yta vietini? autori? mokslin?je ir mokomojoje literat?roje: Kolganovas A.I., Buzgalinas, Vesninas V.R., Bylkovas V.G., Zhulina E.G., Lemanova P.V., Suslova O.V., Sav?enko P.V., Fedorova M.N., Mineeva Neganova V.P., Vasiljeva A.N., Soboleva I., Ermakovas Yu.V., Pashkus V.Yu., Mannapov R L.G., Beresheva L.A., Lozhko V.V. Kurgansky S.A.

Darbo strukt?ra: apibr??imai, ?vadas, pagrindin? dalis (du skyriai), i?vados, naudot? ?altini? s?ra?as.

1 . „?mogi?kojo kapitalo“ teorijos apr?ptis, organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas

1.1 ?mogi?kojo kapitalo esm?, samprata ir savyb?s

?mogi?kojo kapitalo personalas

„?mogi?kojo kapitalo“ apibr??imas atsirado d?l akivaizdaus atgaminimo formos pana?umo ? ?prast? termin? „kapitalas“. Abiem atvejais ilgalaikis l??? panaudojimas rei?kia tam tikrus veiksnius, kurie v?liau panaudojami produktyviai ir duoda investuot? l??? gr???. ?mogi?kasis kapitalas (taip pat vartojami terminai „kult?rinis“ arba „intelektualus“) suteikia gamybin? efekt?, vir?ijant? jo suk?rimo i?laidas.

Ta?iau skirtumai tarp kapitalo ir ?mogaus geb?jim? k?rybinei veiklai yra did?iuliai, kad b?t? pateisinamas j? jungimas ? bendr? „kapitalo“ klas?.

Prad?ti reikia nuo to, kad „kapitalo“ apibr??imas, nesvarbu, kaip jis b?t? interpretuojamas skirtingomis ekonomikos teorijos kryptimis, tur?t? b?ti ai?kinamas kaip esminis asmens naudojimo kapitalu veiklos procese faktas. verslumo ar darbo). Akivaizdu, kad toks „?mogi?kojo kapitalo“ ai?kinimas nebetinka.

?mogaus geb?jimai, skirtingai nei kapitalas, n?ra ka?koks inerti?kas potencialas, kurio produktyviam naudojimui reikia i?orin?s ?mogaus aktyvios j?gos. Prie?ingai, ?mogaus k?rybin?s veiklos geb?jimai yra b?tina s?lyga produktyviam kapitalo panaudojimui.

?mogus reguliariai formuoja savo k?rybinius geb?jimus, o v?liau juos panaudoja dar ilgai prie? j? formavimosi proceso pabaig?. Atitinkamai, l??? avans? ciklas t?siasi per vis? ?mogaus aktyvaus gyvenimo laikotarp?. Be to, pats ?mogaus k?rybini? geb?jim? panaudojimo procesas kartu yra ir j? tobul?jimo procesas, ko negalima pasakyti apie materialines kapitalo sudedam?sias dalis – jos tik susid?vi naudojimo procese.

?mogi?kasis kapitalas bendr?ja prasme – tai visuma asmenini?, psichologini? ir sociokult?rini? darbuotoj? savybi?: ?g?d?i?, ?ini? ir geb?jim? s?moningiems veiksmams, sistemingam tobul?jimui ir tobul?jimui, t.y. tai i? esm?s yra intelektinis kapitalas.

Taigi ?mogi?kasis kapitalas turi t? ypatum?, kad jis ne susid?vi, kaip ?prastu atveju, o did?ja ir i?saugomas j? naudojant (d?l nauj? ?ini? ir patirties ?gijimo).

I?skiriami ?ie ?mogi?kojo kapitalo tipai:

Perkeliamos (bendrosios) kaip darbuotojo turim? teorini? ar gana praktini? universali? ?ini? visuma;

Nekilnojamasis (specialusis), rei?kiantis darbo specifik? ir ?moni? pa?inim?, j? asmeninius ry?ius, pasitik?jim? vadyba ir bendravimo kult?r?.

Tokio tipo ?mogi?kasis kapitalas egzistuoja tik tam tikroje organizacijoje.

Pagrindin?s ?mogi?kojo kapitalo savyb?s:

Darbuotoj? strukt?ra ir skai?ius;

Jo ne?iotoj? fizin? ir dvasin? sveikat?, u?tikrinan?i? normal? j? darbingum?;

Patirtis, ?inios ir kvalifikacija;

Socialin? ir pramonin? veikla;

Kult?rin? ir asmenin? orientacija;

Civilin? atsakomyb?.

Taigi ekonomikoje ?mogi?kasis kapitalas suprantamas kaip asmens sveikatos, ?ini?, patirties ir ?g?d?i? atsargos, kurias asmuo naudoja pajamoms gauti. Reik?t? pa?ym?ti, kad tai n?ra tik ?mogaus turim? geb?jim? ir ?ini? rinkinys.

Pagrindiniai ?mogi?kojo kapitalo komponentai pateikti (1 pav.).

1 pav. ?mogi?kojo kapitalo komponentai

Taigi „?mogi?kojo kapitalo“ apibr??imas turi reik?ti:

1. ?gytas ?g?d?i?, ?ini? ir geb?jim? atsargas;

2. rezervas, kur? patartina panaudoti vienoje ar kitoje socialin?s veiklos srityje ir tai prisideda prie gamybos ir darbo na?umo augimo;

3. ?io rezervo panaudojimas lemia ?io darbuotojo pajam? (u?darbio) padid?jim? ateityje, atsisakant dalies einamojo vartojimo;

4. pajam? augimas prisid?s prie darbuotoj? ?sitraukimo, o tai paskatins v?liau investuoti ? ?mogi?k?j? kapital?;

5. ?mogaus gabumai, geb?jimai, ?inios ir kt. b?ti neatsiejama kiekvieno ?mogaus dalis;

6. motyvacija yra b?tinas elementas, kad ?mogi?kojo kapitalo atk?rimo (kaupimo, formavimo, panaudojimo) procesas b?t? pilnai u?baigtas.

1.2 „?mogi?kojo kapitalo“ teorijos atsiradimo istorija ir ypatyb?s

?iuo metu ?mogi?kojo kapitalo teorija yra viena i? pla?iai paplitusi? ir populiari? teorij?, atskleid?ian?i? darbo potencialo atk?rimo esm?. ?mogi?kojo kapitalo teorija parodo ?moni?, asmen? ir visos visuomen?s pajam? priklausomyb? tiek nuo nat?rali?, tiek nuo ?gyt? ?moni? geb?jim?, j? geb?jim?, ?ini? ir ?g?d?i?. Pagrindines ?ios teorijos nuostatas suformulavo A. Smithas.Visa ?i ?mogi?kojo kapitalo teorija susiformavo XX am?iaus antroje pus?je.

Vienas i? steig?j? – Nobelio ekonomikos premija apdovanotas G. Beckeris, jo publikacijos: straipsnis „Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital?“ (1962); monografija „?mogi?kasis kapitalas: empirin? ir teorin? analiz?“ (1964).

?mogi?kojo kapitalo teorija ai?kinama tiek subjektyviais, tiek objektyviais veiksniais. Objektyv?s poky?iai yra tie, kurie ?vyko viso darbuotojo strukt?roje. Subjektyv?s neoklasikin?s analiz?s metodologijos populiarumo veiksniai, kuriuos pateikia ?iuolaikin? ekonomika.

?mogi?kojo kapitalo teorijos atsiradimas rei?kia v?lesn? ?ios metodikos panaudojimo srities i?pl?tim?, tai yra rinkos kriterij? ir vertinimo princip? plitim? ?vairiems socialinio gyvenimo rei?kiniams analizuoti.Bet kuri „?mogi?kojo kapitalo“ teorija vystosi. id?j?, id?j?, koncepcij? ir pa?i?r? akistatoje. Lemanova P.V. mano, kad ?mogi?kasis kapitalas kaip ?mogaus ?kin?s veiklos sistema, kaupianti ?mogaus energetines j?gas.

Suslova O.V., pasi?l? savo ?mogi?kojo kapitalo interpretacij? - tai yra individualaus „netik?lio“ geb?jim? visuma“, teigia ?mogi?kasis kapitalas – tai ypatinga kapitalo forma, kuri? reprezentuoja individo veiklos procese s?veikaujanti geb?jim? ir poreiki? sistema.

Kaip ?inote, ?mogi?kojo kapitalo teorija formalizuojama ? grie?tai mokslin? teorij?, o v?liau pl?tojama Beckeris G. ir Schultzas T. Kuriant ir ?tvirtinant ?i? teorij? reik?mingai prisid?jo Weisbord B., Mintzer J., Denison E. ir daugelis kit? mokslinink?. Pirmieji ?mogi?kojo kapitalo teorijos ideologai did?i?ja dalimi yra ?ikagos neoklasikin?s ekonomin?s minties mokyklos atstovai. B?tent d?l to nuo pat prad?i? buvo kuriama ?mogi?kojo kapitalo teorija. ir ?iandien ji vystosi u?sienyje daugiausia teorin?s ir metodin?s min?tos mokyklos r?muose.

Autoriai, per?engiantys pagrindinius neoklasikin?s ?mogi?kojo kapitalo teorijos postulatus, neper?i?r?dami, bet i? esm?s sutikdami su nusistov?jusiomis pa?i?romis apie ?mogi?k?j? kapital?, padidina kit? s?vok? – ?mogaus raidos, ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo ir kt.

?mogi?kojo kapitalo apibr??imas yra b?tinas ir patartinas pl?sti ir patikslinti, ta?iau visa tai tur?t? b?ti ?gyvendinama ?ikagos neoklasikos mokyklos teorini? ir metodini? konstrukcij? bei koncepcij? r?muose.

Vadovaujantis politin?s ekonomijos klasika, pagrindin? ?mogi?kojo kapitalo teorija ?mogi?k?j? kapital? da?nai laiko tam tikra savybe ir savybe, b?dinga tik konkre?iam asmeniui. ?ia prisiminkime, kad jau Say J.B., Smith A., List F., Senior N., Mill J. St. o kiti man?, kad asmens sukaupti ir ?gyti gamybiniai geb?jimai ir savyb?s sudaro pagrindin? kapital?.

Pagal antr?j? apibr??im? ?mogi?kasis kapitalas yra investicijos, kuriomis siekiama formuoti visum? t? ?mogi?k?j? savybi?, kurios ugdo jo geb?jim? generuoti didesnes pajamas ir gamybines j?gas. ?skaitant Mankiw N.G. mano, kad ?mogi?kasis kapitalas yra „sukaupta investicija ? ?moni? mokym? ir ?vietim? darbo procese“. Ir tokiame po?i?ryje, kaip matote, svarbi yra ?mogaus asmenyb? ir jo produktyvios savyb?s – kadangi jas formuoja investicijos, j? ?gyvendinimas u?tikrina pajam? augim? ekonomin?s veiklos procese.

Pagrindin?s ?mogi?kojo kapitalo teorijos tyrin?tojai visada pabr??ia, kad ?mogaus sukauptos savyb?s ir savyb?s yra neatsiejamos nuo jo asmenyb?s; jie yra neatimama asmenin? tam tikro individo nuosavyb?.

B?tent ?mogi?kojo kapitalo komponent? neatskiriamumas nuo jo ne??jo asmenyb?s yra viena pagrindini? ?io kapitalo interpretacijos i?pl?timo rib?. Atsi?velgiant ? tai, kas i?d?styta, sunku paremti tuos vietinius autorius, kurie pritaria „neatimamo“ ir „svetimamo“ ?mogi?kojo kapitalo tip? egzistavimui, kadangi tokia id?ja yra nukrypimo nuo pirminio postulato ?rodymas ?mogi?kojo kapitalo teorijos apie ?mogi?kojo kapitalo objekt? ir subjekt?.

Vasiljeva A.N. kaip ?mogi?kojo kapitalo sudedamoji dalis Organizacija laiko „santyki? kapital?“, kuris apima santykius su akcininkais, vald?ios institucijomis, ?moni? savininkais, tiek?jais ir vartotojais, susijusi? padalini? darbuotojais ir kolegomis.

Neoklasikiniame ?mogi?kojo kapitalo teorijos po?i?ryje ?mogus yra ekonominis subjektas, tai yra pelno maksimizatorius ribot? l??? s?lygomis, pastar?j? racionaliai naudojamas. Priimdamas sprendimus d?l investicij? krypties, kiekvienas i? maksimizatori? b?tinai lygina alternatyvi? investicij? ribin? gr??os norm?. ?mogi?kasis kapitalas yra alternatyvus turtas kit? r??i? kapitalui.

?iuolaikinis ?mogi?kojo kapitalo supratimas remiasi i?pl?stiniu kapitalo ai?kinimu, gr??tant prie Fisher I po?i?ri?. Fisher I. kapital? laik? viskuo, kas atitinka kapitalo geb?jim? kaupti ir laikui b?gant generuoti pajamas. B?tent d?l to daugelis teoretik? ?iuo metu kapital? laiko ypatinga vis? ?mogaus ?ini? ir geb?jim?, ?g?d?i? ir geb?jim?, gabum? forma, kuriai: tobul?jimui ir formavimuisi bei tobul?jimui visada reikia dideli? ir ?vairi? i?laid?, turin?i? pinigin? vert?; turi galimyb? kaupti ir yra tam tikras rezervas; Galiausiai savininkas suteikia savininkui didesnes b?simas pajamas, palyginti su alternatyviomis investicijomis d?l dabartinio vartojimo auk?.

I? prad?i? ideologai ?mogi?kojo kapitalo teorijos daugiausia r?m?si ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo rinkos ir gamybos pob?d?io tikslais. Akivaizdu, kad su tokia klausimo formuluote gaunamos pajamos gali nuolat did?ti did?jant ?moni? produktyvumui. I? to i?plaukia, kad viskas, kas tiesiogiai susij? su samdomo darbo efektyvumo didinimu, yra ?mogi?kasis kapitalas .

V?liau, veikiant naujausiems mokslo laim?jimams ?mogi?kojo kapitalo teorijoje, tokio kra?tutinio po?i?rio buvo atsisakyta. Vis? pirma, mokslininkai nustat? kitus ?mogi?kojo kapitalo ir pajam? ry?io kanalus. Tobul?jant produktyvumo teorijai, ry?k?jo produktyvumo augimo fenomenas, gr??os i? ?io augimo r??ys ir vertinimo metodai. Kad individualiems samdomiems darbuotojams na?umo augimo nauda ?m? reik?tis ne tik darbo u?mokes?io normose, bet ir u?imtumo stabilumu bei lygiu, pasitenkinimo atliekamu darbu lygiu, ?sidarbinimo galimyb?mis. Taigi, remiantis daugybe tyrim?, buvo patvirtinta, kad individo produktyvius geb?jimus lemia tiek ?gyti ?g?d?iai, ?inios ir geb?jimai, tiek paveldimos savyb?s („nat?ral?s geb?jimai“).

Susitarus su ?iomis ir kitomis intelektualin?mis naujov?mis, daugelis ?mogi?kojo kapitalo teorijos ?alinink? prad?jo vienytis, kad ?mogi?kasis kapitalas yra sud?tingas individo savybi? ir savybi? (tiek ?gyt?, tiek ?gimt?) derinys, turintis ne tik tiesioginis, bet ir netiesioginis poveikis asmens produktyvumui.

Kaip matote, ?mogi?kojo kapitalo interpretacij? visi?kai ?manoma i?pl?sti tiek gilinant supratim? apie produktyvum?, pasekmes ir jo augimo veiksnius, tiek i?ai?kinant tas individo savybes ir savybes, kurios netiesiogiai ar tiesiogiai prisideda. gamybini? j?g? augimui. Visa tai yra ne kas kita, kaip id?j? apie ?mogi?kojo kapitalo vidin? strukt?r? i?pl?timas. Ta?iau ir ?ia reikia b?ti ypa? atsargiems ir nepainioti ?mogi?kojo kapitalo su kitais rei?kiniais, ?skaitant „?mogi?k?j? potencial?“. Pastaruosius bando atskirti net neoklasikinio ekonominio po?i?rio ? ?mog? r?muose pasiliekantys autoriai.

Taigi, remiantis tuo, kas i?d?styta pirmiau, apibr??imas ?mogi?k?j? kapital? (kaip ir bet kur? mokslin? apibr??im?) reikia toliau paai?kinti. Visur ?iuo atveju, o juo labiau absoliu?iai revizuojant ?mogi?kojo kapitalo interpretacij?, nereik?t? per?engti tam tikr? rib?.

1.3 Organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas

?iuo metu praktikoje ir mokslin?se publikacijose vartojami ?vair?s apibr??imai ir s?vokos, susijusios su ?moni? valdymu organizacijose. Da?niausiai naudojami: „personalo valdymas“, „personalo valdymas“, „?mogi?k?j? i?tekli? valdymas“ ir „personalo valdymas“. Visi jie susij? su ?moni? elgsenos valdymu darbo (verslo, gamybin?s) veiklos procese, da?niau vartojami sinonimai, kurie turi skirting? interpretacij? ir po?i?r?.

S?voka „personalo vadyba“ arba „personalo vadyba“ apib?dina technin? ir ekonomin?, galima sakyti, technokratin? po?i?r?, kuris apsiriboja ?mon?s apr?pinimu tinkamos kvalifikacijos personalu, racionaliu j? i?d?stymu, pagr?stu gamybin?mis u?duotimis ir susitelkimu ? j? veikl?. efektyvus naudojimas ir poveikis.

XX am?iaus pabaigoje. Vis pla?iau vartojamas „personalo valdymo“ apibr??imas, kur? autoriai skirtingai interpretuoja. Taigi, pavyzd?iui, Shapiro S.A. ra?o, kad „personalo valdymas – tai personalo apr?pinimo ?mone (firmos) procesas, racionalaus ir efektyvaus j? panaudojimo, socialinio ir profesinio tobul?jimo organizavimas“.

Toks ai?kinimas atrodo pernelyg neapibr??tas ir bendras. Ekonomistai Minchenkova O.Yu. ir Fedorova N.V. pateikite toki? formuluot?: „Organizacijos personalo valdymas – tai kryptinga veikla, kuri apima pagrindini? darbo su personalu gairi?, j? valdymo priemoni?, metod? ir form? nustatym?“. Ne?manoma nepasteb?ti, kad personalo valdymas organizacijoje apima ne tik darbo su ?mon?mis metod? ir kryp?i? nustatym?, bet ir praktin? poveik? jiems.

Pagal profesoriaus A.Ya.Kibanovo apibr??im? „personalo valdymas – tai kryptinga organizacijos valdymo, taip pat personalo valdymo sistemos specialist? ir padalini? vadov? veikla, apimanti strategijos ir personalo koncepcijos k?rim?. personalo valdymo politika, modeliai, metodai ir principai. Toliau ?vardijamos personalo valdymo veiklos r??ys ir funkcijos, ta?iau ai?kinant analizuojam? apibr??im? neakcentuojamas ?vairi? poky?i? praktinis ?gyvendinimas.

Remdamiesi esam? formuluo?i? ir po?i?ri? i?tyrimu, si?lome tok? apibr??im?: organizacijos personalo valdymas – tai vadov? praktin? veikla, siekiant paveikti ir koordinuoti darbuotojus pagal sukurtus tam tikr? darb?, funkcij?, proces? ?gyvendinimo metodus ir principus. i?spr?sti pavestas u?duotis ir pasiekti numatytus tikslus.

Visuotinai priimtu supratimu, personalo valdymo turin? sudaro ?ios darbo r??ys:

Personalo poreikio nustatymas, atsi?velgiant ? organizacijos, paslaug? ir gamybos apimties pl?tr?;

Kokybin?s ir kiekybin?s sud?ties formavimas (personalo ?darbinimas, ?darbinimo sistema);

Personalo politika;

Personalo atleidimas, perkvalifikavimas ir perskirstymas;

Profesinio ir bendrojo mokymo sistema;

Darbuotoj? adaptacija organizacijoje;

Paskatos ir atlygis;

Personalo tobulinimo sistema (perkvalifikavimas ir mokymas, profesinio ir kvalifikacijos augimo u?tikrinimas per karjeros planavim?).

Tuo pa?iu metu yra ir kit? po?i?ri? ir id?j?. Pavyzd?iui, tyrin?tojas Egor?inas A.P. apibr??ia personalo valdymo sistem? kaip darbuotoj? ir darbuotoj? personalo valdymo organizacijoje metod? ir princip? visum?, apiman?i? ?iuos posistemius: personalo politik?; Personalo valdymo koncepcijos; personalo vertinimas; personalo pritaikymas; personalo ?darbinimas; mokymas.

?vairiapusiame darbe su personalu organizacijoje labai svarbu, kad b?t? svarb?s konkret?s darbuotoj? valdymo modeliai, funkcijos ir principai, kurie i? tikr?j? nulemia veiksmus, procesus ir tendencijas.

Pagal A.Ya.Kibanovo apibr??im?: „Personalo valdymo modelis yra objektyviai egzistuojantis reikalingas rei?kini? ry?ys, vidinis reik?mingas ry?ys tarp pasekm?s ir prie?asties, stabilus ry?ys tarp rei?kini?, susijusi? su personalo valdymu, santykiais tarp ?moni? ir reik?mingo palikimo. ?spaudas j? charakteryje“. Autorius laiko ?iuos pagrindinius principus:

Personalo valdymo sistemos atitikimas gamybos sistemos charakteristikoms, tikslams, tendencijoms ir pl?tros b?klei;

Sistemingas personalo valdymo sistemos formavimas;

Optimalus personalo valdymo decentralizacijos ir centralizacijos derinys;

Proporcingas personalo valdymo sistemos element? ir posistemi? visumos derinimas;

Valdymo ir gamybos proporcingumas;

Reikalinga personalo valdymo sistemos ?vairov?;

Valdymo lygi? skai?iaus suma?inimas.

?ie d?sningumai egzistuoja, ta?iau reikia nepamir?ti, kad tam tikr? d?sningum? lygis vystantis ?alies ekonomikai, kei?iantis ?alies ?moni? konfig?racijai ir formoms gali pastebimai keistis, kas ir pastebima realyb?je.

Valdymo principai u?ima svarbi? viet? darbo su personalu sistemoje organizacijoje. Ekonomistai Rudenko G.G., Odegov Yu.G., Babykina L.S. Pagrindiniai darbo su personalu principai vadinami: profesionalumu; nuoseklumas; mokslinis pob?dis; lygyb?; autoritetas; orientacija ? rezultat?; atlygis. Reikia pasakyti, kad toks pristatymas yra visi?kai pagr?stas ir labai lakoni?kas. Ta?iau yra ir kit? personalo valdymo princip?.

Atsi?velgiant ? valdymo funkcijas, reikia pasakyti, kad visuotinai priimta jas interpretuoti kaip valdymo veiklos r??is, apiman?ias kelet? u?duo?i?, kurios i?sprend?iamos naudojant specialius metodus, metodus ir b?dus.

Bendrieji valdymo funkcij? bruo?ai yra: darbo, atliekamo vienos funkcijos r?muose, turinio vienalyti?kumas; ?i? darb? tikslin? orientacija; atskiras problem? sprendimo kompleksas. Yra specifin?s (specialios) ir bendrosios funkcijos. Pirmieji apima funkcijas, kurios yra tarpusavyje susijusios su konkre?ios ?mon?s savyb?mis tam tikroje socialin?s gamybos pramon?s ?akoje (sferoje). Antrieji yra laikomi nei?vengiamu bet kurioje organizacijoje, tai yra organizacijos k?rimas, motyvavimas, planavimas ir kontrol?.

Grup? ekonomist? personalo valdymo funkcijas apibr??ia kaip „nuolatinius ir realius veiksmus svarbi? ?ios r??ies veiklos sri?i? kontekste, orientuotus ? specifini? organizacijos poreiki? tenkinim?“. Be to, jie i?skiria 2 funkcij? grupes:

1. Personalo valdymo proced?rin?s funkcijos;

2. Pagrindin?s funkcijos – rinkodara, kontrol?, informacin?s paslaugos ir personalo valdymo organizavimas, kurios skirtos proced?rin?ms funkcijoms palaikyti.

Reikia pasakyti, kad ?is po?i?ris atspindi ?iuolaikines realijas. XXI am?ius Rusijoje tam tikro pripa?inimo sulauk? ?mogi?k?j? i?tekli? samprata, kuriai b?dingas specifinis po?i?ris ? darbuotojus ir darbuotojus kaip ? svarb? organizacijos i?teklius, reikalaujantis dideli? investicij? ir didesnio ?mon?s vadovyb?s bei savinink? d?mesio.

Ekonomin? mintis konceptualiai priart?jo prie „?mogi?k?j? i?tekli?“ apibr??imo per grup? „?mogi?kasis kapitalas“, kuri? i? prad?i? ?vardijo amerikie?i? mokslininkas T. Shultzas ir suformulavo jo pasek?jai.

?iuo metu mokslininkai sutaria, kad „?mogi?kasis kapitalas – tai ?moni? ?g?d?iai, ?inios, m?stymas ir k?rybiniai geb?jimai, j? darbo kult?ra ir moralin?s vertyb?s“. Kitaip tariant, „?mogi?kasis kapitalas – tai ?mogui priklausantis gamybinis turtas (geb?jimai, sveikata, geb?jimai ir ?g?d?iai), leid?iantis per tam tikr? laikotarp? susikurti pajamas ir ? jas investuoti“.

Gana svarbu, kad ?ioje vizijoje yra toks svarbus komponentas kaip ?mogaus sveikata, daugeliu atvej? galinti u?tikrinti k?rybin? ilgaam?i?kum? ir k?rybin? veikl?. Visur, kur yra i?silavinimas, ?g?d?iai, ?inios ir m?stymo geb?jimai, asmens kult?ra ir sveikata tur?t? b?ti laikomi vertingais ?mogi?kojo kapitalo elementais.

Nor?dami patikslinti „?mogi?k?j? i?tekli?“ kategorij?, ?ia pateikiame dvi d?mesio vertas nuomones: pirmoji nuomon? yra ta, kad ?mogi?kieji i?tekliai yra asmenini? psichologini? savybi? ir darbuotoj? sociokult?rini? savybi? visuma; Antrasis po?i?ris yra tas, kad ?mogi?kieji i?tekliai apima vis? su ?mone susijusi? sukaupt? patirt?, sprendimus, ?inias, ?moni? i?mint? ir apetit? rizikuoti. Akivaizdu, kad tai tikrai svarb?s, bet ne i?sam?s ai?kinimai.

Organizacijos ?mogi?kieji i?tekliai – tai visuma vis? darbuotoj?, turin?i? specifin? ?mogi?k?j? kapital? ir ?vairius organizacinius bei individualius socialinius-psichologinius geb?jimus (iniciatyvum?, energingum?, k?rybi?kum?, efektyvum?, bendravimo ?g?d?ius, novatori?kum? ir kt.), u?tikrinan?i? ?moni? gyvyb? ir tobul?jim?. organizacija.

?mogi?k?j? i?tekli? formavimas;

?mogi?k?j? i?tekli? panaudojimas;

?mogi?k?j? i?tekli? pl?tra.

2 pav. – ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo veiklos turinio organizacijoje blokin? schema

Amerikie?i? mokslininkas Armstrongas M. ?mogi?k?j? i?tekli? vadyb? apibr??ia kaip logi?kai nuosekl? ir strategin? po?i?r? ? vertingiausio organizacijos turto valdym?: ten dirban?ius ?mones, kurie individualiai ir kolektyviai prisideda prie organizacijos problem? sprendimo. Be to, akcentuojama strategin? ?moni? valdymo orientacija, kuri yra tarpusavyje susijusi su organizacijos verslo strategija. Pagrindinis koncepcijos bruo?as – ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas, kuris svarbus d?l to, kad yra ?trauktas ? organizacijos auk??iausios vadovyb?s prioritetini? u?duo?i? ir kompetencij? s?ra??.

Remiantis ?alies mokslinink? grup?s interpretacija, ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo samprata siejama su verslo strategijos perk?limu i? tiesiogini? gamybos ir ekonomin?s veiklos efektyvumo rezerv? (rinkodaros, technologin?s, finansin?s, utilitarin?s motyvacijos) ? giliuosius. moralin?s, psichologin?s ir sociokult?rin?s, kurios yra susijusios su socialin?s politikos partneryst?s ?gyvendinimu, kvalifikuotos darbo j?gos paklausa ir darbuotoj?, turin?i? auk?t? socialin?s apsaugos darbo vietoje lyg? ir materialin? gerov?, potencialu.

Brit? mokslininkai Grahamas H.G. ir Bennett R. pa?ymi, kad ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas yra platesnis apibr??imas nei personalo valdymas. ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo tikslas – u?tikrinti, kad organizacijos darbuotojai b?t? naudojami taip, kad darbdavys gaut? maksimali? ?manom? naud? i? j? ?g?d?i? ir geb?jim?, o darbuotojai gaut? maksimal? ?manom? psichologin? ir materialin? pasitenkinim? savo darbu.

Sve?ias D. ?tikinamiau ir ai?kiau suformulavo ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo tikslus:

Strategin? integracija kaip organizacijos geb?jimas integruoti ?mogi?k?j? i?tekli? tikslus ? savo strateginius planus;

Padid?j?s darbuotoj? ?sipareigojimas;

Auk?ta valdymo veiksm? kokyb?, perkelta ? paslaug? ir preki? kokyb?;

Organizacin?s strukt?ros funkcinis pritaikomumas ir lankstumas, leid?iantis ?sisavinti naujoves.

Reikia pripa?inti, kad keliami tikslai yra metodinio pob?d?io, siekiant suprasti esminius ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo sampratos pagrindus ir ai?kiai parodyti esminius jos konceptualaus po?i?rio bruo?us.

V?liau svarbu pabr??ti vis? ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo d?mes? ? galutini? organizacijos veiklos rodikli? didinim?. ?iuo aspektu vertas d?mesio amerikie?i? mokslininko Shulerio R.S. teiginys: „Jei personalo u?duotys yra pritraukti, motyvuoti ir i?laikyti darbuotojus, tai ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo u?duotys apima tokius rodiklius: pelningumas, i?gyvenamumas, konkurencingum?, darbo j?gos lankstum? ir konkurencinius prana?umus. Nors pritraukimo, motyvacijos ir i?laikymo tikslai teb?ra svarb?s, jie yra b?tini kaip priemon? tobul?ti ir pasiekti tiksl?. Tai taip pat b?dingas ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo sampratos bruo?as. ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo sampratos ypatybi? tyrimas padeda ?io tyrimo autoriams teigti, kad nagrin?jama paradigma reik?mingai remiasi sistemine konstravimu, veiksm? situaciniu pob?d?iu ir strategine orientacija.

Kaip ?inoma, situacinis po?i?ris apima tiesioginio vadybos mokslo taikymo tam tikrose situacijose galimybi? panaudojim?. Toks po?i?ris grind?iamas tuo, kad kiekviena organizacija yra unikali, jos strukt?riniai padaliniai taip pat yra unikal?s, da?nai unikal?s, taip pat veiklos r??ys, funkcijos, problemos ir j? sprendimo b?dai. Svarbi situacinio po?i?rio prielaida yra ta, kad n?ra geriausio ir vienintelio b?do ?gyvendinti konkre?i? valdymo u?duot? ar funkcij?. „Geriausius metodus ir koncepcijas galima pasirinkti tik susipa?inus su konkre?iomis aplinkyb?mis, kuriomis tur?s veikti. Atrodo neabejotina, kad situacinis ir sisteminis po?i?ris veikia kaip pagrindiniai metodologiniai pagrindai pl?tojant praktinius veiksmus tiek taktiniame, tiek strateginiame ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo organizacijoje aspektuose.

Taigi darbuotojai ?mogi?k?j? i?tekli? valdyme pripa??stami vertingu organizacijos turtu. ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas logi?kai integruojamas ? organizacijos strateginio valdymo sistem? ir tampa pagrindiniu, pagrindiniu efektyvaus organizacijos funkcionavimo ir pl?tros komponentu. ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas yra platesnis konceptualus apibr??imas nei personalo valdymas, jis nelaikomas tradicinio valdymo alternatyva, o tik atspindi ?ios r??ies valdymo veiklos raid?. Taigi ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas organizacijoje pasirodo kaip naujas, pa?angesnis personalo valdymo modelis. Per?jimas nuo personalo valdymo prie ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo yra nat?ralus ?iuolaikin?s socialin?s raidos etapo rei?kinys.

?ia b?tina i?skirti svarbesnius organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo modelius:

Darbuotoj? pripa?inimas pagrindiniu organizacijos konkurencingumo ir efektyvumo veiksniu, s?lygojan?iu visapusi?k? ?mogi?kojo kapitalo augim?;

Personalo valdymo sistemos atitikimas i?orin?s ir vidin?s aplinkos s?lygoms;

?mogi?k?j? i?tekli? pl?tra lemia organizacijos strategijos ?gyvendinimo s?km?;

Organizacijos darbuotoj? skai?iaus, kompetencij? ir kvalifikacijos optimizavimas pagal jos veiklos specifik?;

Sisteminio, strateginio ir situacinio valdymo ?tak? derinys.

Pagal kuriuos bendrieji organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo principai vadinami d?sningumais: orientacija ? strategin? darbuotoj? tobul?jim?; ?moni? valdymo profesionalizavimas; socialinio ir ekonominio investavimo ? darbuotoj? formavim? ir tobul?jim? pagr?stumo pripa?inimas; ?vairus darbo j?gos praturtinimas; gerinti darbinio gyvenimo kokyb?.

Pa?ym?tina ir tai, kad remiantis ?iais bendraisiais ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo principais gali b?ti nustatomi papildomi arba specialieji principai, kuriuos lemia organizacijos funkcionavimo specifika (dydis, universalumas, veiklos mastas ir kt.). Paprastai valdymo principai turi b?ti u?fiksuoti organizacijos personalo politikoje.

Rusijos transformacij? ir novatori?kos ekonomikos formavimosi s?lygomis ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo koncepcija tur?t? b?ti tinkamai pripa?inta kaip efektyviausias po?i?ris, atitinkantis objektyvius ?iuolaikin?s pl?tros reikalavimus, ai?kiai pabr??iant sisteming?, strategini? ir situacini? veiksm? diegim? bei d?l ko ji labiausiai tinka daugeliui vidaus organizacij? .

U?sienio mokslininkai, atsi?velgdami ? strategin? ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo orientacij?, mano, kad organizacijos valdymas tur?t? sutelkti d?mes? ? ?i? svarbi? klausim? svarstym?:

Bendras organizacijos darbo j?gos dydis bendro ?mon?s plano kontekste;

L??? kiekis, kur? reik?t? skirti darbo j?gos mokymui, atsi?velgiant ? strateginius sprendimus d?l gaminio kainos, kokyb?s lygio, gamybos apimties ir kt.;

Santyki? su profesin?mis s?jungomis u?mezgimas siekiant efektyvios visos organizacijos valdymo kontrol?s;

Sistemin? personalo politikos s?naud? ir finansin?s naudos analiz? ir vertinimas;

Organizacijos darbuotoj? ?mogi?kosios vert?s ?vertinimas.

?iuolaikin?je organizacijoje ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo sistemoje i? ties? reikalingas ?i? klausim? sprendimas.

Taigi, atsi?velgiant ? auk??iau i?vardintus modelius, ypatybes ir principus, taip pat ? Rusijos s?lygas, svarbiausiomis ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo u?duotimis vidaus organizacijose tur?t? b?ti laikomos ?ios:

Darbuotoj? poreikio planavimas;

Reikaling? investicij? ? ?mogi?kuosius i?teklius nustatymas;

Svertinis personalo atranka;

Efektyvus darbuotoj? panaudojimas;

Teising? atlyg? ir aktyvi? darbuotoj? motyvacij?;

Sistemingas darbuotoj? veiklos vertinimas ir analiz?;

Sistemingas darbuotoj? atestavimas, rezervo formavimas;

Lankstus santyki? komandose reguliavimas, pagr?stas darbuotoj? ?sipareigojimo savo organizacijai formavimu ir organizacijos kult?ros ugdymu;

Sudaryti s?lygas darbuotojams b?ti patenkintiems savo darbine veikla;

Strategin? ?mogi?k?j? i?tekli? pl?tra;

?mogi?k?j? i?tekli? valdymo organizacijoje efektyvumo ir ?takos galutiniams veiklos rezultatams vertinimo metod? ?sisavinimas.

2 . ?mogi?kojo kapitalo pl?tros problemos ir perspektyvos Rusijoje

2.1 ?mogi?kojo kapitalo pl?tros tendencija Rusijoje

?mogi?kojo kapitalo samprata dabar yra pagr?sta tvirta moksline tradicija ir yra pagrindin? diskusijose d?l tolesnio sveikatos sistem? vystymosi, ?vietimo, migracijos sraut? pasiskirstymo ir kt. Ji randa pla?iai paplitusi? empirin? patvirtinim? ir turi didel? poveik? realiajai vis? ?ali? ekonominei politikai. Rusijos Federacija taip pat pabr??ia nacionalinio ?mogi?kojo kapitalo svarb?, kuris pripa??stamas kaip reik?mingas i?laid? padid?jimas ?vietimui, sveikatos apsaugai, kvalifikacijos k?limui, b?sto ir kit? gyventoj? gyvenimo s?lyg? gerinimui.

Susiformuoja supratimas apie ?ias i?laidas kaip apie b?tin? investicij? ? ?mog?. ?is metodas ?gyvendinamas atitinkamuose nacionaliniuose projektuose. Formuojant ?mogi?k?j? kapital? reikia nepamir?ti, kad tai daugialypis ekonominis rei?kinys, kuris yra nevienalytis, turi sud?ting? vidin? strukt?r?, dinami?kai besivystantis laikui b?gant, kur? galima pateikti ne tik kaip individual? (asmenin?) kapital?, bet ir kaip socialinis kapitalas skirtingos individ? koalicijos. Kitaip tariant, pagal ?io apibr??imo agregavimo lygius ?mogi?k?j? kapital? reikia tirti tiek mikro (?eima, individas, organizacija), tiek makro lygmeniu (regionas, korporacija, ?alies ekonomika). Be to, analiti?kai kiekviename lygyje jis skirstomas ? gana savaranki?kus elementus, apib?dinan?ius ?vairius ekonominius ?moni? veiklos aspektus. Tokius elementus patartina vadinti ?mogi?kojo kapitalo fondais, nes jie sudaro specifin? fond?, turint? tam tikr? potencial?. Jei jie atnaujinami, kai atsiranda nauj? pajam? ir vert?s, tokie elementai tampa turtu.

Pagrindiniai ?mogi?kojo kapitalo turtai: intelektinis kapitalas; gamybos paruo?imo kapitalas; sveikatos kapitalas; mobilumo kapitalas; verslo kapitalas; kit? tip?.

Panagrin?kime pagrindines perspektyvias Rusijos Federacijos nacionalinio ?mogi?kojo kapitalo pl?tros tendencijas.

Taigi prad?kime nuo SSRS, kuri buvo kai kuri? technologij? ir mokslo sri?i? lyder?, kuri?, be kita ko, l?m? auk?tas bendras masinio ?vietimo lygis, i?pl?tota mokslin? baz? ir plat?s taikomieji tyrimai, koordinuoti nacionaliniu mastu. ?alyje buvo nema?as ?mogi?kasis kapitalas, kokybi?kas, adekvatus sprend?iam? u?davini? lygiui ir fokusavimui.

Naujoji Rusija paveld?jo du pagrindinius lyginamuosius prana?umus – i?vystyt? sunki?j? ir kasybos pramon? bei sukaupt? ?mogi?k?j? kapital?. Valstyb? tur?jo gana galing? mokslin? ir ?vietimo potencial?, kuris daugeliu parametr? buvo pana?us ? i?sivys?iusi? ?ali? potencial?. Be to, pereinamuoju laikotarpiu b?tent gamtos i?tekliai tapo intensyviau eksploatuojama nacionalin?s gerov?s dalimi, o ?aliav? pramon? u??m? pagrindin? viet? pasaulio ekonomikoje. Tuo pat metu ?mogi?kojo kapitalo sektorius nesugeb?jo i?laikyti savo pozicij? ir vis ma?iau atitiko tarptautinius standartus. Ypa? dideli? nuostoli? jis patyr? 90-aisiais. Did?jantis strukt?rinis disbalansas vis labiau atitolino ?vietimo sistem? nuo realiosios ekonomikos poreiki?. Per reformos metus mokslo t?stinumas smarkiai susilpn?jo, o vidaus mokslo efektyvumas suma??jo.

Inovatyvus, i?radingas ir verslus aktyvumas, pasi?ymintis ?enkliai ?emais rodikliais, toliau ma??ja. D?l to valstyb? tapo gryn?ja importuotoja tose srityse, kuriose reikia intensyviai naudoti intelektin? kapital?. Apskritai turimas intelektinis kapitalas vis ma?iau atitinka strukt?r?, apimt? ir technologin? lyg?, o svarbiausia – Rusijos ekonomikos modernizavimo u?davinius. Tuo pa?iu metu nacionalinio sveikatos kapitalo srityje susidar? pavojinga situacija. Atsi?velgiant ? staig? gyvenimo lygio kritim? 90-aisiais. Rusijos Federacijos gyventoj? kokyb? labai pablog?jo, o pagal daugyb? rodikli? valstyb? per?eng? kritines ribas. D?l to jau sukauptas intelektinis kapitalas negali b?ti efektyviai pritaikytas. Svarbios ?i? proces? prie?astys buvo gerokai suma??jusios vyriausyb?s investicijos ? nacionalin? ?mogi?k?j? kapital? ir paskat? priva?ioms investicijoms tr?kumas.

Apskritai, pastar?j? dviej? de?imtme?i? Rusijos Federacijos ?mogi?kojo kapitalo dinamikos ir b?kl?s analiz? rodo, kad jo formavimo, racionalaus panaudojimo ir efektyvaus atgaminimo problemos lieka nei?spr?stos, net nepaisant atitinkam? nacionalini? projekt? ?gyvendinimo. Tuo tarpu tolesn? visuomen?s transformacija ir Rusijos ekonomikos modernizavimas ne?manomi be didel?s auk?tos kokyb?s ?mogi?kojo kapitalo pasi?los.

Per pastaruosius 5 metus daug kas pasikeit? tiek valstyb?s viduje, tiek tarptautiniu lygmeniu, o ?i? poky?i? ?taka pagrindinio tendencijos rezultato pasiekimui ir ?mogi?kojo potencialo pl?trai Rusijos Federacijoje atsispindi naujojoje ataskaita, kuri buvo pristatyta 2010 m. spalio m?n.

Ataskaita yra konceptualus keli? ankstesni? nacionalini? ataskait?, kurias pareng? ?vairios nepriklausom? Rusijos ekspert? grup?s, remiamas JTVP biuras Rusijos Federacijoje, t?sinys. ?is dokumentas yra mokslinis ir analitinis tyrimas, kurio pagrindinis tikslas – steb?ti, kaip pasiekiamas pagrindinis Rusijos Federacijai pritaikyt? tendencij? rezultatas, taip pat analizuoti pastar?j? met? ekonomines ir socialines tendencijas. Ataskaitoje vis? pirma pa?ymima, kad Rusijos Federacija atk?r? savo, kaip pagrindin?s ekonomin?s valstyb?s, status? ir patvirtino teis? b?ti pirmaujan?i? pasaulio ?ali? grup?je. Pasiektas politinis ir makroekonominis stabilumas valstyb?je, o tai paskatino v?l dom?tis ilgalaik?mis socialin?s ir ekonomin?s raidos problemomis. Spartaus ekonomikos augimo pagalba 2000 m. ir i?augusios valstyb?s finansin?s galimyb?s, i?sipl?t? teigiam? socialini? poky?i? „geografija“, jie ap?m? vis? valstyb?. Rodikliai pager?jo tiek labai i?sivys?iusiuose, tiek problemi?kesniuose Rusijos Federacijos regionuose, ?skaitant pajam? deficito indeks?, motin? ir vaik? mirtingum? ir kt.

Ta?iau beveik visuose regionuose padid?jo pajam? poliarizacija ir suma??jo skurstan?i?j? pajam? dalis 20%. 2008 metais prasid?jusios ekonomin?s kriz?s pasekm? – daugumoje ?alies region? sul?t?j?s ?mogaus i?sivystymo rodikli? augimas arba sustingimas.

Taigi vienas pagrindini? i???ki? Rusijos Federacijai yra i?laikyti jau pasiektus teigiamus rezultatus. Norint ?veikti globalesnius Rusijos Federacijai kylan?ius i???kius ir pasiekti ilgalaikius tikslus, b?tina nuosekliai keisti institucin? aplink? ir ekonomikos strukt?r?, kuri ?iuo metu suformuluota kaip modernizacijos u?daviniai. Efektyvaus Rusijos ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo ir aktyvinimo problema turi b?ti sprend?iama neekonominiais metodais, o tam reikia politin?s vald?ios valios.

2.2 ?mogi?kojo kapitalo formavimo ir panaudojimo problemos ir perspektyvos Rusijoje

?iuo metu valstyb?s ?kio pl?tros ir gyventoj? gerov?s gerinimo galimybes daugiausia lemia ?mogi?kojo kapitalo dydis, kuris vis? pirma priklauso nuo daugelio s?lyg? ?mogi?kajam kapitalui formuotis. kuri teikiama tinkamu laiku ir atitinkamu kokyb?s lygiu. J?s? intelektualinio prana?umo didinimas yra raktas ? s?km?. Intelektualaus veiksnio pl?tra dabartin?mis ekonomin?mis s?lygomis yra efektyvesn? nei, pavyzd?iui, daug kapitalo reikalaujantys ?vairi? pasenusi? technologij? organizavimo patobulinimai.

Remiantis Drucker P. nuomone, galime daryti i?vad?, kad kad ir kokius materialinius i?teklius tur?t? sistema, jie neturi galimyb?s daugintis patys. Tiek ?mon?, tiek valstyb? kuria jas sudaran?i? ?moni? intelektas ir energija.

?iuo metu i?kyla ?mogi?kojo kapitalo pl?tros ir formavimo problemos. Rusijoje ?mogi?kasis kapitalas ?iuo metu n?ra gerai i?vystytas, tod?l b?tina rasti b?d?, kaip j? didinti. Vienas i? ?mogi?kojo kapitalo formavimo dalyk? yra nam? ?kis. Nam? ?kis – tai ?eimos ar individo, vykdan?io gamybin? veikl?, vartojan?io ir skirstan?io prekes, socialinis ir ekonominis gyvenimo aspektas. Visur pagrindin? nam? ?kio funkcija yra ?mogi?kojo kapitalo atk?rimas, kurio pradinis etapas vaizduojamas kaip ?mogi?kojo kapitalo formavimo etapas. Ta?iau, nepaisant to, Rusijos Federacijoje ne tik nepakankamai d?mesio skiriama nam? ?ki? ekonomikai, bet ir yra keletas veiksni?, trukdan?i? efektyviai veiklai, orientuotai ? ?mogi?kojo kapitalo formavimo proces?, tarp kuri? galima i?skirti ?iuos dalykus. :

Nam? ?kis yra vienas i? svarbi? ?kio subjekt? ir yra ekonomini? santyki? centre, d?l to smarkiai i?augo nam? ?ki? savaranki?kumas remiant asmen? pragyvenimo ?altinius;

D?l valstyb?s biud?eto disbalanso valstyb? did?i?j? dal? atsakomyb?s u? sveikatos, ?vietimo ir b?sto apr?pinim? bei r?pinim?si ateities karta perdav? nam? ?kiams;

D?l vartotoj? paslaug? ir preki? bei paslaug?, darbo rinkos, finans? rinkos ir mokam? paslaug? rinkos perpildymo nam? ?kiai susiduria su racionalumo ir teisingo vartotoj? elgesio pasirinkimo problema;

Darbo garantij? tr?kumas, kain? ir pajam? stabilumas, staigus daugumos gyventoj? pajam? lygio suma??jimas l?m? ry?k? nam? ?ki? pajam? diferenciacij? – vie?ojo sektoriaus darbuotojai daugelyje did?iausi? pramon?s organizacij? ir kaimo gyventojai pasteb?jo. patys ?emiau skurdo ribos.

Min?t? veiksni? buvimas l?m? nam? ?ki? apsaugin?s funkcijos padid?jim? ir j? funkcionavimo tiksl? pasikeitim?, tarp kuri? pagrindinis buvo i?gyvenimas ribot? pajam? s?lygomis, o ne naudingumo maksimizavimas, b?dingas i?sivys?iusi? ?ali? nam? ?kiams. Visa tai l?m?, kad ?iuo metu Rusijos nam? ?kis pagal investicij? ir pajam? ? ?mogi?k?j? kapital? rodiklius yra nepalyginamas su i?sivys?iusi? ?ali? nam? ?ki? rodikliais.

Tokiomis s?lygomis efektyvus ?mogi?kojo kapitalo, kurio investicinis potencialas grind?iamas nam? ?kio biud?eto strukt?ra ir pajamomis, formavimo procesas tampa problemi?kas.

?iuolaikini? ?ini? pagrindai leid?ia sugrupuoti svarbius kriterijus, lemian?ius ?mogi?kojo kapitalo formavimo proceso kokyb?, taigi ir valstyb?s socialin?s-ekonomin?s raidos tempus. Kuris tur?t? apimti:

Profesionalus i?silavinimas, kurio kokyb? ir turinys yra paklausus;

Pl?tota inovacin? veikla ir mokslas;

Auk?tas kult?ros lygis;

Gyvenimo kokyb?, atitinkan?i? nustatytus valstyb?s standartus;

Tinkam? pensij? ir atlyginim?;

Gyventoj? psichin?s ir fizin?s sveikatos atk?rimas;

Kokybi?kos ir prieinamos medicinin?s prie?i?ros teikimas;

Racionalus santykis su gamta;

Gyventoj? darbo, socialinis ir verslumas;

Efektyvus vie?asis administravimas.

Ta?iau ?iuo metu min?tus veiksnius vargu ar galima priskirti Rusijos tikrovei b?dingoms savyb?ms. Deja, Rusijoje socialiniai ir ekonominiai rodikliai toli gra?u n?ra tokio lygio, kuris leist? organizuoti efektyv? ir krypting? ?mogi?kojo kapitalo formavimo proces?, vis? pirma tam, kad b?t? u?tikrintos s?lygos vaikams gimdyti ir gyventi, taip pat. kaip vaiko mokymosi s?lygas. Valstyb?s politikai ?ioje srityje ?gyvendinti vis? pirma reikia tur?ti b?sto s?lygas, konkret? ?iuolaikinius reikalavimus atitinkan?i? gimdymo nam? skai?i?, kvalifikuot? ir savalaik? sveikatos prie?i?ros paslaug? teikim?, taip pat efektyvi? mokslo, kult?ros sistem?. ir ugdymas, skatinantis vaiko vystym?si ir garantuojantis tolesn? jo u?imtum?.

I?vada

Ra?ant kursin? darb? buvo svarstoma tema: „?mogi?kojo kapitalo“ teorija ir organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymas.

Buvo pasiektas tyrimo tikslas: i?tirti „?mogi?kojo kapitalo“ teorij? ir organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdym?.

I?spr?sti tyrimo tikslai:

Ap?velgti ?mogi?kojo kapitalo teorijos esm?, samprat? ir atsiradim?;

I?nagrin?ti organizacijos ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo esm? ir samprat?;

I?analizuoti ?mogi?kojo kapitalo pl?tros tendencijas Rusijoje.

Nustatyti problemas ir perspektyvias ?mogi?kojo kapitalo pl?tros sritis Rusijos Federacijoje.

Apibendrinant galima padaryti toki? i?vad?, kad Rusijos Federacijos klest?jimas labai priklauso nuo strategini? sprendim? ?mogi?kojo kapitalo valdymo srityje, o tai lemia did?janti ir stipr?janti ?mogaus vaidmens svarba, b?dinga ir Rusijos Federacijai. naujovi?kas ekonomikos tipas. ?mogi?kasis kapitalas yra svarbiausias ?iuolaikin?s ekonomin?s sistemos elementas, o jo formavimo efektyvumo u?tikrinimas yra raktas ? s?kming? valstyb?s funkcionavim?, taip pat socialin?-ekonomin?, i?tekli? ekologin? ir mokslin?-technologin? pl?tr?. ?iuo at?vilgiu efektyvus ?mogi?kojo kapitalo formavimas ?iuo metu yra vienas i? strategini? ?alies tiksl?.

Siekiant i?spr?sti esamas problemas formuojant ?mogi?k?j? kapital?, pirmiausia reikia sutelkti d?mes? ? socialini? ir ekonomini?, demografini?, kult?rini? ir edukacini? vald?ios funkcionavimo s?lyg? gerinim?. Prioritetin?s ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo gerinimo sritys tur?t? b?ti biud?eto politikos orientavimas ? auk?to gyventoj? gyvenimo lygio u?tikrinim?.

B?tina ?gyvendinti nema?ai priemoni?: siekti subalansuoto biud?eto, atsi?velgiant ? pajam? augim?, o ne ? i?laid? ma?inim?; garantij? didinimas ir socialin?s srities, sveikatos apsaugos ir ?vietimo valstyb?s finansavimo racionalizavimas. Nereik?t? ignoruoti tokio aspekto kaip ?mogaus motyvavimas dirbti itin na?? ir kokybi?k? darb?.

Taigi akivaizdu, kad Rusijoje yra problem?, trukdan?i? efektyviai panaudoti ?mogi?k?j? kapital?, ta?iau kartu yra prielaid? ?iai situacijai pagerinti.

Taigi, skatinant organizacij? darbuotojus ir laikantis teisingos vyriausyb?s politikos, Rusijos ?mogi?kasis kapitalas gali b?ti panaudotas visu savo potencialu.

Naudot? ?altini? s?ra?as

1. Kolganovas A.I., Buzgalinas A.V. Ekonomikos lyginamieji tyrimai: Vadov?lis. - M.: INFRA-M, 2011. - 746 p.

2. Vesnin V.R. Vadovyb? – M.: TK Welby, Red. Prospektas, 2012. - 504 p.

3. ?mogi?kojo kapitalo teorija – [Elektroninis i?teklius]. - UGL: http://centeг-yf.гu/data/economy/Teогiya-chelovecheskogo-kapitala.php (?i?r?ta 2014 m. lapkri?io 20 d.).

4. Bylkovas V.G. ?mogi?kojo kapitalo komponentai: teorijos ir praktikos klausimai. IGEA naujienos. - 2011. Nr.6 (80) - P. 109 - 116.

5. ?ulina E.G. Darbo ekonomika: vadov?lis. galim. / E.G. ?ulina. - M.: Eksmo, 2010. - 208 p.

6. Lemanova P.V. ?mogi?kojo kapitalo esm? dabartiniame visuomen?s vystymosi etape // Tegga Economicus. - 2009. T. 7. Nr.3-2. - P. 25 - 28.

7. Suslova O.V. ?mogi?kojo kapitalo politin? ekonomin? esm? // Ekonomikos teorijos ?urnalas. - 2007. - Nr.3. - 171 - 174 p.

8. Sav?enko P.V., Fedorova M.N. Darbo vietos monopolija socialini? ir ekonomini? santyki? sistemoje. M.: Ekonomikos institutas RAS. - 2012. - P. 11 - 49.

Pana??s dokumentai

?mogi?kojo kapitalo samprata ir esm?, jo valdymo principai ir organizavimas. Tyrimai ?mogi?k?j? i?tekli? valdymo organizavimo srityje tiriamoje ?mon?je, pl?tra ir ?io proceso tobulinimo priemoni? perspektyvos.

kursinis darbas, prid?tas 2013-06-26


?mogi?kojo kapitalo, kaip vieno i? pagrindini? ekonomikos i?tekli?, esm?s ir raidos etap? studijavimas. Socialinio ?mogi?kojo kapitalo k?rimo procesas, skatinantis investicijas ir didinantis produktyvum? vienam darbuotojui.

testas, prid?tas 2014-06-18


Teoriniai ?mogi?kojo kapitalo aspektai. Ekonomikos augimo veiksni? ir modeli? analiz? atsi?velgiant ? ?mogi?k?j? kapital?. Ekstensyvaus ir intensyvaus ?mogi?kojo kapitalo didinimo ?takos ekonomikos augimui mechanizmo bendrosios charakteristikos.

testas, prid?tas 2010-10-06


XIX ir XX am?i? ekonomist? diskusij? d?l ?mogi?kojo kapitalo analiz?s teorini? po?i?ri? ap?valga. Darbuotoj? motyvavimo ir stimuliavimo vaidmuo, esm? ir u?duotys. Personalo valdymo sistemos tobulinimo priemoni? parengimas.

baigiamasis darbas, prid?tas 2010-07-26


kursinis darbas, prid?tas 2012-02-06


?vietimo paslaug? teikimo ?vietimo srityje ypatumai. Ekonomini? sistem? konkurenciniai prana?umai d?l ?mogi?kojo kapitalo i?silavinimo lygio. Ukrainos ?vietimo sistemos pl?tros b?kl? ir strateginiai prioritetai.

kursinis darbas, prid?tas 2013-09-28


„?mogi?kojo kapitalo“ s?vokos apibr??imas. Investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? klasifikavimo svarstymas. ?mogi?kojo kapitalo pl?tros pad?ties Rusijos Federacijoje ir u?sienyje nustatymas. ?ios srities problem? ir j? ?veikimo metod? tyrimas.

kursinis darbas, prid?tas 2015-02-02


?mogi?kojo kapitalo esm?s ir objektin?s strukt?ros nustatymas. Po?i?ri? ? socialinio veiksnio samprat? istorin? ap?valga ir raida, jo vertinimo metodai. Baltarusijos Respublikos valstyb?s kokybiniai aspektai ir ?mogi?kojo kapitalo vertinimo metodai.

kursinis darbas, prid?tas 2010-11-29


?mogi?kojo kapitalo esm?, r??ys ir savyb?s, vieta ir reik?m? ekonomin?je sistemoje. ?mogi?kojo kapitalo formavimo ?iuolaikin?je ?mon?je po?i?riai, vertinimo metodai. Investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? r??ys ir j? efektyvumo analiz?.

kursinis darbas, prid?tas 2010-05-29


?mon?s darbo potencialas kaip ekonomin? kategorija, jos valdymo galimyb?s ir modeliai. Organizacijos ?mogi?kojo kapitalo samprata ir analiz?. Darbuotoj? motyvavimas ir tobulinimas, mokymas, taip pat nauj? j? panaudojimo metod? taikymas.

Si?sti savo ger? darb? ?ini? baz?je yra paprasta. Naudokite ?emiau esan?i? form?

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi ?ini? baze savo studijose ir darbe, bus jums labai d?kingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

FEDERALIN? ?VIETIMO AGENT?RA

VALSTYBIN? UGDYMO ?STAIGA

AUK?TESIS PROFESINIS I?SILAVINIMAS

ULYANOVSK VALSTYBINIS UNIVERSITETAS

Ekonomikos ir verslo institutas

Ekonomikos katedra

Ekonomikos teorijos katedra

KURSINIS DARBAS

?mogi?kasis kapitalas: samprata ir vaidmuo ?iuolaikin?je ekonomikoje

Uljanovskas 2014 m

?vadas

1.1 ?mogi?kojo kapitalo samprata ir esm?

2 skyrius. Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital? (Rusijos pavyzd?iu)

3.1 Pagrindin?s ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo problemos ?iuolaikin?je Rusijos Federacijoje

3.2 ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvumo didinimo b?dai

I?vada

Bibliografija

?vadas

Informacin?s ekonomikos raida gerokai pakeit? ?mogaus viet? ir vaidmen? naujo tipo ekonomikos valdyme. Socialin?je gamyboje i?ry?k?jo ?mogaus ?g?d?iai ir geb?jimai. ?mogi?kasis kapitalas ?iandien vaidina svarb? vaidmen? ?alies ekonomikoje. Pl?tojant ?mogi?k?j? kapital? galima didinti ?alies konkurencingum?, didinti gamybos efektyvum?, o jo pl?tra prisideda ir prie ?alies ekonomikos augimo. Per?jimas ? novatori?k? pl?tros keli? ne?manomas nepritraukiant ?mogi?kojo kapitalo.

„?mogi?kojo kapitalo“ s?voka ?iuo metu ?gauna didel? reik?m? ne tik ekonomikos teoretikams, bet ir atskiroms ?mon?ms. Smarkiai i?augo ekonomikos mokslo susidom?jimas ?mogaus k?rybiniais geb?jimais, j? formavimo ir ugdymo b?dais. Dauguma ?moni? pradeda teikti didel? reik?m? ?mogi?kojo kapitalo kaupimui, kaip vertingiausiam i? vis? kapitalo r??i?. Vienas i? ?mogi?kojo kapitalo kaupimo b?d? – investuoti ? ?mog?, ? jo sveikat? ir i?silavinim?. ?iandien ?moni? gamybini? j?g? panaudojimo efektyvumo didinimo problem?, ?iuolaikin?mis s?lygomis realizuojam? ?mogi?kojo kapitalo pavidalu, tyrimas yra ne tik aktualus, bet ir keliamas ? prioritetini? u?duo?i? kategorij? socialin?je strukt?roje. ekonominiai tyrimai. Tai apima i?sam? ?ios problemos mokslin? tyrim?.

?mogi?kojo kapitalo s?vok? prad?jo intensyviai vartoti pasaulio mokslas, ?vertin?s intelektin?s veiklos vaidmen? ir nustat?s investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? b?tinum? ir auk?t? efektyvum?. ?iuolaikin?je ekonomin?je analiz?je ?mogi?kojo kapitalo samprata vaidina pagrindin? vaidmen?.

?ios temos aktualumas slypi tame, kad efektyvus ?mogi?kojo kapitalo panaudojimas ir pl?tra yra daugelio pirmaujan?i? pasaulio ?ali? prioritetas. B?tent tai prisideda prie gyvenimo kokyb?s gerinimo, taip pat didina ?alies ekonomikos efektyvum?.

Tyrimo objektas – ?mogi?kasis kapitalas.

Tyrimo tema – ?mogi?kasis kapitalas ir jo vaidmuo ?iuolaikin?s ekonomikos raidoje.

Darbo tikslas – i?nagrin?ti teorinius ir praktinius ?mogi?kojo kapitalo pagrindus ir jo vaidmen? pl?tojant ?iuolaikin? Rusijos ekonomik?.

Pagal tiksl? darbe keliamos ?ios u?duotys:

· Apibr??ti ?mogi?kojo kapitalo esm? ir samprat?;

· Steb?ti ?mogi?kojo kapitalo pl?tr?;

· Nustatyti ?mogi?kojo kapitalo b?kl? Rusijoje ir u?sienyje;

· Nustatyti pagrindines ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo problemas Rusijoje;

· Apsvarstyti b?dus, kaip pagerinti ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvum? ?iuolaikin?je Rusijoje.

1 skyrius. ?mogi?kojo kapitalo teoriniai pagrindai

1.1 ?mogi?kojo kapitalo samprata ir savyb?s

?mogi?kojo kapitalo samprata rus? literat?roje pasirod? kaip teigiama ekonomin? kategorija. I?sivys?iusiose ?alyse ?mogi?kojo kapitalo teorija ir praktika yra pagrindinis elementas kuriant ?alies pl?tros koncepcijas, strategijas ir programas.

Yra daug ?mogi?kojo kapitalo apibr??im?, ?skaitant ?mogi?kojo kapitalo teorijos ?k?r?j? Gary'io Beckerio ir Theodore'o Schultzo apibr??imus. ?mogi?kojo kapitalo samprat? jie tiesiogiai siejo tik su ?mogumi kaip ?ini? ne??ja. Ir jie skyr? ypating? reik?m? ?vietimui kaip pagrindiniam visuomen?s ir ekonomikos vystymosi veiksniui. ?iuo metu ?is apibr??imas jau atrodo susiaur?j?s. ?mogi?kasis kapitalas apima ne tik i?silavinusius specialistus, ?inias, aukl?jim?, moksl?, bet ir intelektualinio darbo ?rankius bei aplink? ?mogi?kojo kapitalo funkcionavimui jo gamybin?ms funkcijoms atlikti. I? ties? specialistas be savo darbo programin?s ?rangos, be reikaling? informacijos ?altini?, duomen? bazi?, metod? ir technologij? ?iuolaikin?mis s?lygomis negali atlikti savo darbo, savo funkcij?, kaip ir be auk?tos gyvenimo kokyb?s specialistas nedirbs. tam tikroje ?alyje, bet i?vyks ? ?al?, kur jam bus sudarytos patogios s?lygos intelektualiniam darbui.

Norint nagrin?ti ?mogi?kojo kapitalo teorij?, pirmiausia reikia i?siai?kinti kai kuri? s?vok? esm?.

?mogi?kasis kapitalas – ekonomikoje – ?moni? geb?jimas dalyvauti gamybos procese.

?mogi?kasis kapitalas skirstomas ?:

1. Bendrasis ?mogi?kasis kapitalas – ?inios, geb?jimai, ?g?d?iai, kuriuos galima ?gyvendinti ?vairiose darbo vietose, ?vairiose organizacijose.

2. Specifinis ?mogi?kasis kapitalas – ?inios, geb?jimai, ?g?d?iai, kuriuos galima panaudoti tik konkre?ioje darbo vietoje, tik konkre?ioje ?mon?je.

3. ?mogaus intelektinis kapitalas – kapitalas, ?k?nytas ?moguje j? i?silavinimo, kvalifikacijos, profesini? ?ini?, patirties pavidalu.

Taigi ?mogi?kasis kapitalas ekonomikoje suprantamas kaip asmens ?ini?, sveikatos, ?g?d?i? ir patirties atsargos, kurias asmuo naudoja pajamoms gauti. Pa?ym?tina, kad tai ne tik ?ini? ir geb?jim?, kuriuos turi ?mogus, visuma.

Tai rei?kia, kad pagal „?mogi?kojo kapitalo“ s?vok? reikia matyti:

1. ?gytas ?ini?, ?g?d?i?, geb?jim? atsargas;

2. kad ?? rezerv? tikslinga panaudoti vienoje ar kitoje socialin?s veiklos srityje ir tai prisideda prie darbo na?umo ir gamybos augimo;

3. kad d?l ?i? atsarg? panaudojimo ateityje padid?s ?io darbuotojo u?darbis (pajamos), atsisakant dalies einamojo vartojimo;

4. kad padid?jusios pajamos skatina darbuotoj? ?sitraukim?, o tai lemia tolesnes investicijas ? ?mogi?k?j? kapital?;

5. kad ?mogaus geb?jimai, gabumai, ?inios ir kt. yra neatsiejama kiekvieno ?mogaus dalis;

6. kad motyvacija yra b?tinas elementas, kad ?mogi?kojo kapitalo atk?rimo (formavimo, kaupimo, naudojimo) procesas b?t? pilnai u?baigtas.

Pagrindin?s esmin?s ?mogi?kojo kapitalo savyb?s yra ?ios:

* tam tikra ?ini?, ?g?d?i? ir kit? produktyvi? ?mogaus savybi? bei geb?jim? pasi?la, kuri yra investicij? ? ?mog? rezultatas;

* ?i ?mogi?k?j? ?ini? atsarga potencialiai egzistuoja ir realizuojama vienoje ar kitoje socialin?s reprodukcijos sferoje, ?traukiant jas ? socialinio darbo proces?. Sukauptos ?ini? atsargos yra darbo na?umo ir gamybos augimo pagrindas, ?alies ekonomikos augimo pagrindas;

* racionaliai panaudojant sukauptas ?inias, darbuotojas gauna atitinkamas pajamas darbo u?mokes?io forma, o visuomen? – nacionalini? pajam? forma. Kuo efektyviau naudojamas ?mogi?kasis kapitalas, tuo didesn?s tur?t? augti darbuotojo ir visos visuomen?s pajamos;

* darbuotojo ir visuomen?s pajam? didinimas tur?t? paskatinti juos toliau kaupti naujus ?ini?, ?g?d?i? ir patirties rezervus investuojant ? ?mogi?k?j? kapital?.

Tod?l ?mogi?kasis kapitalas – tai investicij? d?ka susiformav? ir ?mogaus sukaupti geb?jimai ir savyb?s, kurias tinkamai panaudojus, did?ja darbo na?umas ir pajamos.

Tiriant „?mogi?kojo kapitalo“ s?vok?, kyla klausimas: kod?l visa ?mogaus gamybini? geb?jim? visuma interpretuojama kaip kapitalas?

Tai patvirtina ?ie argumentai:

* ?mogaus gamybiniai geb?jimai yra ypatinga kapitalo forma, nes tai yra neatimama asmenin? asmens nuosavyb? ir turtas, jo turtas, tod?l j? negalima pirkti ir parduoti, atimti nuo savininko;

* ?mogaus gamybiniai geb?jimai suteikia jo savininkui didesnes pajamas ateityje, atsisakant dalies dabartinio vartojimo, t.y. laikinai prarasto pelno;

* ?mogaus produktyv?s geb?jimai gali ne tik gauti gryn?j? pinig? atlyginimo pavidalu, bet ir duoti psichologini?, socialini?, moralini? rezultat?;

* ?mogaus produktyvi? geb?jim? formavimas reikalauja dideli? i?laid? tiek i? individo, tiek i? visuomen?s;

* ?mogaus produktyv?s geb?jimai link? did?ti d?l investicij? ir gamybin?s patirties ?gijimo.

Tod?l ?mogaus gamybiniai geb?jimai yra jo kapitalas, o ?traukiami ? socialin?s reprodukcijos sistem?, jie yra viena i? bendro visuomen?s kapitalo form?.

Pagrindiniai ?mogi?kojo kapitalo elementai paprastai apima:

- i?silavinimo kapitalas, ?skaitant bendr?sias ir speciali?sias ?inias;

- pramoninis mokomasis kapitalas (kvalifikacija, ?g?d?iai, gamybin? patirtis);

- sveikatos kapitalas;

- tur?ti ekonomi?kai reik?mingos informacijos (pavyzd?iui, apie kainas, pajamas);

- migracijos kapitalas, u?tikrinantis darbuotoj? mobilum?;

- darbin?s veiklos motyvacija.

Apibr??iant „?mogi?kojo kapitalo“ s?vok?, atsi?velgiama ? ?iuos po?ymius:

1. ?mogi?kasis kapitalas yra pagrindin? ?iuolaikin?s visuomen?s vertyb?, taip pat esminis ekonomikos augimo veiksnys.

2. ?mogi?kojo kapitalo formavimas reikalauja dideli? i?laid? tiek i? paties individo, tiek i? visos visuomen?s.

3. ?mogi?kasis kapitalas gali b?ti kaupiamas, o b?tent individas gali ?gyti tam tikr? ?g?d?i?, geb?jim?, gali pagerinti savo sveikat?.

4. ?mogi?kasis kapitalas vis? gyvenim? ne tik ?gyja ?ini?, bet ir susid?vi tiek fizi?kai, tiek morali?kai. Individo ?inios pasensta, t.y. ?mogi?kojo kapitalo vert? egzistavimo procese kinta ekonomi?kai, ?mogi?kasis kapitalas nuvert?ja.

5. Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital? suteikia j? savininkui, kaip taisykl?, didesnes pajamas ateityje. Visuomenei investicijos suteikia ilgalaik? (laiko at?vilgiu) ir vientis? (pagal prigimt?) ekonomin? ir socialin? efekt?.

6. Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital? yra gana ilgalaik?s. Ir jei investicijos ? ?vietimo ?mogi?k?j? kapital? yra 12-20 met?, tai ?mogus ? sveikatos kapital? investuoja per vis? laikotarp?.

7. ?mogi?kasis kapitalas nuo fizinio skiriasi likvidumu. ?mogi?kasis kapitalas neatsiejamas nuo jo ne??jo – gyvos ?mogaus asmenyb?s.

8. Tiesiogines asmens gaunamas pajamas jis kontroliuoja nepriklausomai nuo investicij? ?altinio.

9. ?mogi?kojo kapitalo funkcionavimas priklauso nuo ?mogaus apsisprendimo, nuo jo valios i?rai?kos. ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo gr??os laipsnis priklauso nuo individuali? ?mogaus interes?, nuo jo pageidavim?, nuo jo materialinio ir moralinio intereso, pasaul??i?ros ir nuo bendro jo kult?ros lygio.

?mogi?kasis kapitalas vertinamas kiekybi?kai: bendras ?moni? skai?ius, aktyvi? gyventoj? skai?ius, student? skai?ius ir kt.

Kokybin?s savyb?s: ?g?d?iai, i?silavinimas ir tai, kas daro ?tak? ?mogaus veiklai ir padeda didinti darbo na?um?.

I?vada: ?mogi?kasis kapitalas – tai kapitalas, kur? individe reprezentuoja potencialus geb?jimas generuoti pajamas, pagr?stas ?gimtais intelektiniais geb?jimais ir talentu, taip pat ?iniomis ir praktiniais ?g?d?iais, ?gytais mokymo, ugdymo ir praktin?s veiklos procese.

1.2 ?mogi?kojo kapitalo r??ys

?iuo metu ?mogi?kojo kapitalo (HC) teorijoje ir praktikoje yra skiriamas individualus, ?moni? ir nacionalinis ?mogi?kasis kapitalas.

Individualus ?mogi?kasis kapitalas – tai sukauptas asmens speciali?j? ir specializuot? ?ini? bei profesini? ?g?d?i? atsargos, leid?ian?ios gauti papildom? pajam? ir kit? privalum?, lyginant su j? neturin?iu asmeniu.

?moni? ?mogi?kasis kapitalas – tai ypatingas ir ypatingas individualus ?mon?s sukauptas ?mogi?kasis kapitalas, palyginti su konkurentais, know-how, intelektinis kapitalas, specialios vadybos ir intelektin?s technologijos, ?skaitant kompiuterines ir informacines technologijas, didinan?ias ?mon?s konkurencingum?.

Nacionalinis ?mogi?kasis kapitalas – tai inovatyvi? (k?rybini?) darbo i?tekli?, pirmaujan?i? specialist?, sukaupt? ?ini?, sukauptos inovacin?s ir auk?t?j? technologij? nacionalin?s gerov?s dalies, inovacij? sistemos, intelektinio kapitalo, socialinio kapitalo, taip pat gyvenimo kokyb?s dalis, kuri kartu u?tikrina ?alies ir valstyb?s inovatyvios dalies ekonomikos pl?tra ir konkurencingumas pasaulio rinkose globalizacijos ir konkurencijos s?lygomis.

Siauras ir platus ?mogi?kojo kapitalo apibr??imas

Yra keletas ?mogi?kojo kapitalo apibr??im?: siauras (ugdomasis), i?pl?stinis ir platus. Kaip jau min?ta, socialin? ir ekonomin? kategorija „?mogi?kasis kapitalas“ formavosi palaipsniui. Ir pirmajame etape HC ap?m? tik investicijas ? special?j? ugdym? (siauras HC apibr??imas). Kartais ?mogi?kasis kapitalas siauroje apibr??tyje vadinamas edukaciniu HC.

Antrajame etape HC (i?pl?stas apibr??imas) palaipsniui ?trauk? (tai, be kita ko, Pasaulio banko ekspertai padar? vertindami HC ir pasaulio ?ali? nacionalin? turt?) investicijas ? aukl?jim?, ?vietim?, moksl?, ?moni? sveikat?, informacij?. paslaugas, kult?r? ir men?.

Tre?iajame socialin?s ir ekonomin?s kategorijos HC pl?tros etape buvo prid?tos investicijos ? komponentus, u?tikrinan?ius ?moni? saugum? (atskirti nuo gyventoj? gyvenimo kokyb?s d?l ypatingos svarbos, ypa? Rusijai ir kitoms besivystan?ioms ?alims). Rengiant efektyv? elit?, formuojant ir pl?tojant pilietin? visuomen? (CS). Didinant institucini? paslaug? teikimo HC efektyvum?, taip pat investuojant ? gyvenimo kokyb?s gerinim? ir kapitalo ?plaukim? i? i?or?s ? tam tikr? ?al?.

Pla?i?ja prasme nacionalinis ?mogi?kasis kapitalas – tai kult?ra, ?inios, sveikata, profesionalumas, ?statym? laikymasis ir specialist? inovatyvumas, j? socialinis kapitalas, auk?ta gyvenimo ir darbo kokyb?.

Pagrindinis HC komponentas yra ?moni? mentalitetas, ?skaitant tradicijas ir kult?r?, po?i?r? ? darb?, ?eim? ir ?statym? laikym?si. Istori?kai jiems didel? ?tak? padar? religijos. HC lemiantys veiksniai yra aukl?jimas, ?vietimas, sveikata, sukauptos ?inios, mokslas, gyvenimo kokyb?, konkurencija ir ekonomin? laisv?, teisin? valstyb? ir teisingumas, saugumas, verslo ir pilie?i? mobilumas ir k?rybi?kumas.

HC yra sintetin? ir sud?tinga socialin?-ekonomin? kategorija, esanti ?vairi? disciplin? ir moksl? sankirtoje: ekonomikos, psichologijos, sociologijos, informatikos, istorijos, medicinos, pedagogikos, filosofijos, politikos moksl? ir kit?.

Nacionalin?s HC branduol? sudaro geriausi ir pasauliniu mastu konkurencingi specialistai, lemiantys ?ini? ir inovacij? panaudojimo augim? ir efektyvum?, verslumo i?tekli? efektyvum?, ekonomikos inovacij? sektoriaus dyd? ir efektyvum?.

Norint u?tikrinti vientis? HC efektyvum?, svarb?s visi jo komponentai. ?ema bet kurio i? j? kokyb? suma?ina bendr? HC kokyb?. ?iuo atveju, kaip ?iuo metu Rusijoje, susilpn?ja HC efektyvumas ir suma??ja bet kurio komponento efektyvumas ar kokyb?, atsiranda neigiamas sinerginis ir dauginamasis poveikis.

?iuolaikin?je ekonomikoje k?rybin? darbo j?gos dalis (k?rybin? klas?) sudaro sukaupto nacionalinio ?mogi?kojo kapitalo (HC) branduol?.

Tai taip pat apima kvalifikuot? darbo i?tekli? dal?, u?tikrinan?i? efektyv? HC funkcionavim?, aplink? jos funkcionavimui ir intelektualinio darbo priemones. HC veikl? labai lemia kult?ra ir su ja susij?s darbas bei verslumo etika.

Inovacij? ekonomikos, pl?tros proces? ir BVP po?i?riu ?mogi?k?j? kapital? galima apibr??ti taip:

?mogi?kasis kapitalas yra k?rybini? darbo i?tekli? (k?rybin?s klas?s) dalis, j? kokybi?ka materialin? parama, sukauptos kokybi?kos ?inios, intelektin?s ir auk?tosios technologijos, kurios kasmet sukuria inovatyvi? ir ?inioms imli? produkt? dal? BVP, kuri yra konkurencinga pasaulio rinkose.

Sukaupto HC vert? ?iuo atveju apskai?iuojama susumavus novatori?k? produkt?, paslaug? ir auk?t?j? technologij? produkt? dalis BVP per vidutin? vienos kartos darbo laik? (30 met? Rusijoje).

?mogi?kasis kapitalas vert?s po?i?riu – tai inovatyvios ekonomikos dalis ir jos parama visoje ?alies ekonomikoje.

?is metodas leid?ia kiekybi?kai ?vertinti nacionalin? ?mogi?k?j? kapital? naudojant integruotus konkre?iai ?aliai b?dingus tarptautinius rodiklius, o tai, viena vertus, supaprastina skai?iavimus, kita vertus, daro juos patikimesnius.

Visuose ?mogi?kojo kapitalo lygiuose – individualiame, korporaciniame ir nacionaliniame – jis grind?iamas specialiomis, specifin?mis ?iniomis, ?g?d?iais ir technologijomis, lemian?iomis konkurencinius ?mogi?kojo kapitalo prana?umus atitinkamu lygiu.

Visuose ?mogi?kojo kapitalo lygiuose jo sud?tis taip pat apima papildomus kvalifikuotos darbo j?gos i?teklius, gyvenimo kokyb?, priemones ir technologijas, u?tikrinan?ias nacionalinio ?mogi?kojo kapitalo konkurencini? prana?um? ?gyvendinim?, efektyv? ?mogi?kojo kapitalo, kaip intensyvaus inovacij? veiksnio, funkcionavim?. , intelektualinis darbas ir tobul?jimas.

1.3 Pagrindin?s ?mogi?kojo kapitalo sampratos nuostatos

Did?jant mokslo ir technologij? pa?angos vaidmeniui ekonomikos augime, pasikeit? Vakar? klasikini? ekonomist? po?i?ris ? darbo j?gos atk?rimo problemas. Mokslinink? d?mesys buvo sutelktas ? kokybi?kai naujos darbo j?gos k?rimo problemas, o anks?iau pagrindin?s problemos buvo turimos darbo j?gos panaudojimo problemos. ?iuolaikinio kapitalizmo ekonomikos strukt?riniai poky?iai buvo objektyvus pagrindas, ant kurio atsirado moderni ?mogi?kojo kapitalo samprata.

?mogi?kojo kapitalo teorijos raida prasid?jo ?e?tojo de?imtme?io pabaigoje ir ?e?tojo de?imtme?io prad?ioje JAV. Jis kaip specialus skyrius buvo ?trauktas ? visus Vakar? ekonomikos vadov?lius. Jos i?takose buvo ?ym?s amerikie?i? ekonomistai, vadinamosios „?ikagos mokyklos“ atstovai – Nobelio premijos laureatai Theodore'as Schultzas ir Gary'is Beckeris, Bartonas Weisbrodas, George'as Mintzeris, Lee Hansenas. V?liau prie jos k?rimo daug prisid?jo Markas Blaugas, S. Bowlesas, Yoramas Ben-Poretas, Richardas Layardas, J. Psacharopoulosas, F. Welchas, B. Chiswickas ir kt.

Apskritai ?i s?voka atitinka neoklasikin? krypt?, ta?iau neoklasikin?s mokyklos analitini? ?ranki? rinkinys naudojasi toms socialin?ms institucijoms (?vietimui, sveikatos apsaugai ir kt.), kurios anks?iau liko u? ekonomin?s analiz?s rib?. .

?mogi?kojo kapitalo „?ikagos mokyklos“ centrin? metodin? instaliacija – ai?kinti ekonominius procesus, remiantis individ? elgsenos maksimizavimo principu – perkelta ? ?vairias ne rinkos ?mogaus veiklos sritis. Pagrindinis d?mesys skiriamas kiekybinei analizei. „?ikagos mokyklos“ koncepcijoje daroma prielaida, kad investicijos ? ?vietim?, sveikatos apsaug?, migracij? ir kitas veiklas daromos racionaliai – siekiant ateityje gauti didesni? pajam?.

?ios i?laidos, arba investicijos ? ?mogi?kojo kapitalo gamyb?, yra nepaprastai svarbios ?eimai ir visai visuomenei.

Tik?tina investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? gr??a apima didesn? u?darb?, didesn? pasitenkinim? pasirinktu darbu ir auk?tesn? ne rinkos veiklos vertinim?.

?mogi?kojo kapitalo gamybos s?naudos (investicijos ? ?mogi?k?j? kapital?) apima:

1) tiesiogin?s i?laidos, ?skaitant moksl? ir kitas i?laidas mokslui, gyvenamosios vietos pakeitimui ir darbui;

2) negautas u?darbis, kuris yra alternatyvi?j? ka?t? elementas, nes i?silavinimo ?gijimas, gyvenamosios vietos ir darbo pakeitimas yra susij? su pajam? netekimu;

3) moralin? ?ala, nes ?gyti i?silavinim? yra sunkus ir da?nai nemalonus darbas, darbo paie?kos vargina ir i?sekina nerv? sistem?, o migracija lemia sen? draug? ir pa??stam? praradim?.

Apskritai neoklasikin?je darbo rinkos teorijoje yra:

1) darbo paklausos teorija, kuri apima ribinio produktyvumo teorij? ir su juo susijus? gamybos funkcij? aparat?;

2) darbo pasi?los teorija, kuri apskritai susideda i? pasirinkimo tarp darbo ir laisvalaikio modeli? bei investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? modeli?.

?mogi?kasis kapitalas rei?kia ?mogaus ?inias, ?g?d?ius ir geb?jimus, kurie prisideda prie jo gamybin?s galios augimo. ?mogi?k?j? kapital?, kaip j? apibr??ia dauguma ekonomist?, sudaro ?gytos ?inios, ?g?d?iai, motyvacija ir energija, kuria ?mon?s yra apdovanoti ir kuriuos tam tikr? laik? gali panaudoti prek?ms ir paslaugoms gaminti. (Ekonomikos teorija. / Nikolaeva I.P. - M.: Finstatinform, 2002)

?vietimas ir sveikatos apsauga yra ilgalaikiai veiksniai. Ugdymo proceso produktas – kokybi?kai nauja darbo j?ga, turinti auk?t? kvalifikacijos lyg?, galinti dirbti sud?tingesn? darb?. Sveikatos apsauga leid?ia ?mogui dirbti intensyviau ir ilgiau. Prie?ingai, migracija ir informacijos paie?ka veikia kaip trumpalaikiai veiksniai. Jei ?vietimas ir sveikatos apsauga yra susij? su faktiniu darbo s?naud? padid?jimu, tai migracija ir informacijos ie?kojimas atspindi darbo j?gos kainos svyravimus, susijusius su s?naudomis. Migracija ir informacijos ie?kojimas yra paskirstymo procesai, o ?vietimas ir sveikatos apsauga yra atskiri darbo j?gos gamybos momentai.

Skai?iavimai rodo, kad 1969 metais JAV vidutin?s auk?t?j? i?silavinim? ?gijusi? vyr? pajamos per vis? gyvenim? vir?ijo vidurin? i?silavinim? turin?i? vyr? pajamas ma?daug 210 000 USD. Tais pa?iais 1969 metais ketveri? studij? met? koled?e kaina buvo vidutini?kai lygus 5,2 t?kst

Vadinasi, viso gyvenimo pajam? skirtumas buvo ma?daug 40 kart? arba beveik 205 000 USD didesnis nei tiesiogin?s studij? koled?o i?laidos.

Jei ?vietimo mokymo augimas yra susij?s su papildomo u?darbio, vir?ijan?io mokymo i?laidas, gavimu, ir tai, kaip matome, yra b?tent taip, tai, ?inoma, i?silavinimo ?gijimo ka?tus galime apib?dinti kaip did?jan?ias i?laidas. Ta?iau sakyti, kad tai yra kapitalas, tai yra save auginanti vert?, b?t? absurdi?ka. Kvalifikacijos vert? savaime nepadid?ja: ?ia b?tina s?lyga yra jos ne??jo darbas.

Vakar? ekonomistai pripa??sta, kad ?mogi?kojo kapitalo k?rimas (pavyzd?iui, mokymosi procesas) reikalauja i? investuotojo aktyvi? darbo pastang?: „Studentai su?ino, kas yra darbas...Studentai nem?gsta laisvalaikio studij? metu, n?ra visi?kai ?sitrauk? ? vartotoji?kum?. veikla“. (Roshchin S.Yu., Razumova T.O., "Darbo ekonomika (ekonomin? darbo teorija)": vadov?lis. - M.: INFRA-M, 2000. - 148 p.)

?mogi?k?j? kapital? (t. y. darbuotojo sukauptas ?ini? ir geb?jim? atsargas) galima realizuoti tik jo savininko darbe. Prie?ingai, kapitalo vert?s padid?jimas nereikalauja savininko darbo j?gos.

Ta?iau skiriasi savo politiniu ir ekonominiu turiniu, fizinio kapitalo formavimas ir ?mogi?kojo kapitalo (darbo j?gos) formavimas turi tam tikr? technin? ir ekonomin? pana?um?: abiem atvejais reikia nukreipti reik?mingas l??as einamojo vartojimo nenaudai, ekonomikos pl?tra ateityje priklauso nuo abiej? , abiej? r??i? investicijos suteikia ilgalaik? produktyv? efekt?.

K? tada rei?kia pateikti „?mogi?kojo kapitalo“ s?vok?? Ne kas kita, kaip suvokimas, kad ?moni? ?g?d?iai ir geb?jimai gali b?ti rezervas, tai yra, jie gali b?ti kaupiami. Taigi Vakar? politin? ekonomija i? naujo atrado tai, kas buvo ?inoma Adamui Smithui ir Davidui Ricardo ir k? pasteb?jo Karlas Marxas. „Darbinink? klas?s atk?rimas, – ra?? jis, – apima jos meno, perduodamo i? kartos ? kart?, kaupim?. Be to, K. Marksas pabr???, kad tiesioginio gamybos proceso po?i?riu ?mogaus geb?jim? ugdymas „gali b?ti laikomas pagrindinio kapitalo gamyba, o ?is pagrindinis kapitalas yra pats ?mogus“.

2 skyrius. ?mogi?kojo kapitalo pad?tis Rusijoje

2.1 ?mogi?kojo kapitalo pl?tros ypatumai Rusijoje

?mogi?kasis kapitalas pla?i?ja prasme yra intensyvus gamybinis ?kio, visuomen?s ir ?eimos raidos veiksnys, ?skaitant i?silavinusi? darbo j?gos dal?, ?inias, intelektinio ir vadybinio darbo ?rankius, gyvenam?j? aplink? ir darbo veikl?. ?mogi?kasis kapitalas yra b?tina s?lyga i?laikyti ?alies ir valstyb?s ekonomikos konkurencingum? pasaulio rinkose globalizacijos s?lygomis, taip pat svarbiausia ?alies ?statym? leid?iamosios ir vykdomosios vald?ios institucij? veiklos charakteristika. ?mogi?kojo kapitalo kokybei ?vertinti matuojamas gyventoj? pragyvenimo lygis, ra?tingumas, i?silavinimas ir ilgaam?i?kumas, medicinin?s prie?i?ros b?kl? ir BVP vienam gyventojui.

? ?iuos rodiklius atsi?velgiama skai?iuojant ?mogi?kojo kapitalo pl?tros indeks? (?DI). Prie? ketvirt? am?iaus Rusija 187 ?ali? s?ra?e u??m? 23 viet?, o 2013 met? duomenimis mums buvo skirta 55 vieta. ?io nuosmukio prie?astys – ma?os investicijos ? ?vietim?, moksl?, kult?r? ir visuomen?s sveikat?.

?iuolaikinio ?vietimo b?kl? lemia ?alies raid? daugeliui met?. ?iuo metu valstyb?s politika tokia, kad studijos auk?tosiose mokyklose tampa vis labiau mokamos, o galimyb? ?stoti ? universitet?, ypa? studentams i? kaimo mokykl?, kasmet ma??ja. Statistika teigia, kad „12,7 proc. jaunuoli? visi?kai prieinamas mokamas mokslas, 42,1 proc. – tai b?tinyb? i?si?ad?ti visko, o 44,8 proc. mokamas mokslas apskritai nepasiekiamas“. I?laid? ?vietimui reitinge kaip BVP dalis (3,8-4% BVP pastaraisiais metais) Rusija 2009 metais buvo 109 vietoje i? 186 ?ali?. Palyginimui: JAV - 5,5% BVP; ?vedijoje ir Norvegijoje - 6,7%; Slov?nija - 5,2%; Pranc?zija - 5,6%, Kanada - 4,9%. ?vietimo modernizavimas Rusijoje ?iandien tampa svarbiausiu nacionaliniu u?daviniu. Be jo sprendimo ?alis negal?s atsikratyti „?aliav? prakeiksmo“ ir pasiekti atsinaujinimo visose vie?ojo gyvenimo srityse postindustrin?s raidos keliu. Reikia rimt? poky?i? ?vietimo organizacijoje ir technologijoje, didinti finansavim? ir gerinti universitet? valdymo kokyb?.

D?l ma?? investicij? ? gyventoj? sveikat? Rusija 2010 metais pagal gyvenimo trukm? u??m? 161 viet? i? 224, pagal vaik? gimstamum? vienai moteriai – 200 viet? i? 225, o pagal mirtingum? – 7 viet? pasaulyje. Jei toks gyventoj? skai?iaus ma??jimo tempas ir toliau t?sis, iki 2015 met? rus? gali likti ne daugiau kaip 130 mln., tod?l labai suma??s darbo i?tekli? skai?ius, padid?s priklausomyb?s na?ta ir sensta visuomen? (1 lentel?). Jei, PSO duomenimis, 2009 metais vidutin?s pasaulio ?ali? s?naudos siek? 8,7% BVP, tai Rusijos Federacijoje – 5,3% BVP. Pavyzd?iui, JAV pirmauja pagal investicijas ? ?moni? sveikat? (taip pat investicijas ? ?vietim?, moksl? ir apskritai ? ?mogi?k?j? kapital?) – 15,3% BVP. Be to, JAV BVP yra 6,7 karto didesnis nei Rusijos BVP. Didel?s investicijos ? ?vietim?, sveikatos apsaug? ir moksl? lemia JAV lyderyst? gyvenimo kokyb?s, ?mogi?kojo kapitalo kokyb?s, ?ini? ekonomikos ir auk?t?j? technologij? srityse.

?inoma, korupcija teb?ra did?iul? ?mogi?kojo kapitalo pl?tros problema Rusijoje. Did?ioji dalis gryn?j? pinig? ind?li? ?ekoje panaudojami neefektyviai, kitiems tikslams, pasisavinami. Taigi investicij? vienetas JAV duoda keturis kartus didesn? gr??? nei Rusijoje.

Investicij? ? moksl? gr??a taip pat nedidel?. Rusija tradici?kai didel? savo BVP dal? investuoja ? mokslinius tyrimus ir pl?tr?. Ta?iau did?ioji dalis ?i? asignavim? atitenka valstybin?ms mokslo institucijoms, kurios ma?ai siejasi nei su personalo mokymo sistema, nei su verslumu, i?laikyti. Komercin?s organizacijos vis dar labai ma?ai pinig? investuoja ? moksl?. Kol kas juos tenkina ekstensyvaus augimo galimyb?s, augimas labiau pagr?stas rinkos pl?tra, o ne jos suaktyv?jimu. ?moni?, siekian?i? diegti inovacijas, dalis siekia tik 10 proc., tai kelis kartus ma?esn? nei EEB ?alyse.

Mokslo ir technologij? pl?tros proces? analiz? rodo, kad ?mogi?kasis kapitalas tampa svarbiausiu ekonomikos pl?tros ir augimo veiksniu. Jei BVP augimas nebus investuojamas ? ?mogaus vystym?si, ? gyvenimo kokyb?s gerinim?, ? ?vietim? ir sveikatos apsaug?, tada pl?sti gamyb? ir pereiti prie inovatyvios ekonomikos ir ?ini? ekonomikos bus ne?manoma. Dar 1934 metais Nobelio ekonomikos premijos laureatas Simonas Kuznetsas ra??, kad „moksliniam ir technologiniam prover?iui ?alyje turi b?ti sukurtas (sukauptas) reikalingas pradinis ?mogi?kasis kapitalas“.

Mano nuomone, reikia rimtesni? investicij? ? Rusijos ?mogi?kojo kapitalo vystym?, vienu metu ? visus jo komponentus, kartu kovojant su korupcija ir kriminalizacija. Svarbiausios sritys – mokslo, ?vietimo ir sveikatos prie?i?ros bei motinos ir vaiko sveikatos prie?i?ros finansavimas.

?mogi?kojo kapitalo inovacin? ekonomika

1 lentel? Gyventoj? am?iaus strukt?ra ir priklausomyb?s kr?vis

Gyventoj? am?iaus grup?s t?kstan?iai ?moni?	2002 m. (sura?ymas)
Jaunesnis nei darbingas
Darbinguose
Vyresnis nei darbingas
Visa populiacija
Jaunesnis nei darbingas
Darbinguose
Vyresnis nei darbingas
Visa populiacija

*16-59 met? vyrai + 16-54 met? moterys

**1000 darbingo am?iaus ?moni? tenka ne?gali?j? (vaikai + pensininkai)

*** 2020 ir 2030 m. – Rosstat prognoz? (2010 m. vidutinis variantas).

2.2 B?dai, kaip padidinti ?mogi?kojo kapitalo augim? Rusijoje, remiantis mokslo sferos pavyzd?iu

Siekiant i?vengti jaun? specialist? migracijos, b?tina sukurti tvari? personalo i?laikymo, mokymo ir paramos sistem?. B?tina i?laikyti arba didinti mokslinei aplinkai skirt? i?tekli? dal?. Be to, kartu su prioritetine parama fundamentiniams moksliniams tyrimams tur?t? b?ti platus laukas inovacijoms, verslo ir ?vairi? ?moni? dalyvavimui. Regionai kartu su centru turi sukurti ir i?laikyti ?i? sistem?. Esant tokiai situacijai, ypating? reik?m? ?gauna priemoni? rinkinio, skirto i?pl?sti reprodukcijai, prie?i?rai ir personalo palaikymui mokslo ir technikos komplekse, suk?rimas.

?ios priemon?s tur?t? b?ti skirtos vis? am?iaus grupi? ?mon?ms, ?skaitant j? tinkam? pensij?. ?inoma, d?mesys tur?t? b?ti skiriamas jaunimui. Labai gerai, kad pastaraisiais metais ?alyje kuriama sistema, skatinanti jaunimo antpl?d? ? moksl?. Tai vis? pirma Rusijos Federacijos prezidento dotacijos jauniems mokslininkams – mokslo kandidatams ir mokslo vadovams, moksl? daktarams, vadovaujan?ioms Rusijos mokslo mokykloms paremti. Tai Rusijos pagrindini? tyrim? fondo programa „Jaunieji mokslininkai, magistrantai, studentai“. Tai federalin?s tikslin?s mokslo ir auk?tojo mokslo integravimo programos, pagal kurias 40 Rusijos region? buvo sukurti 154 ?vietimo ir mokslo centrai, 364 mokslo institucijose suformuoti 788 universitet? padalini? filialai.

Ta?iau, nepaisant to, kas i?d?styta pirmiau, ?i? priemoni? akivaizd?iai nepakanka. Reikia suvienyti Pramon?s ir mokslo ministerijos, ?vietimo ministerijos, Rusijos moksl? akademijos, Sankt Peterburgo ir kit? pirmaujan?i? universitet?, suinteresuot? ministerij? ir departament? pastangas, siekiant pakeisti situacij? d?l Rusijos darbuotoj? skai?iaus. mokslas. Svarbus vaidmuo tur?t? b?ti skiriamas vis? ?alies region? pastang? koordinavimui. Toki? sistem? tikrai pad?t? sukurti special?s prezident?s nurodymai.

?vietimo sistema yra sritis, kurioje prasideda mokslinio potencialo atk?rimas. ?alis turi ger? patirt? organizuojant vis? grand?: mokykl?, universitet?, gamybin?, ger? patirt? atrenkant gab? jaunim? ? auk?t?sias mokyklas rengiant olimpiadas, k?rybinius konkursus, organizuojant jaunimo mokslines mokyklas, konferencijas, kuriant internatus gabiems gimnazistams. ?? darb? reikia pl?sti, juolab, kad did?janti Rusijos visuomen?s socialin? stratifikacija gerokai susiaurina jaunimo, ypa? i? kaimo ir ma?? miesteli?, starto galimybes. Jokiu b?du negalima griauti sovietiniais laikais sukurtos specialiojo vidurinio ugdymo sistemos. I?kyla talentingo jaunimo galimyb?s gauti kokybi?k? i?silavinim? problema. Taip pat b?tina parengti vadovus mokslo sri?iai.

Visapusi?ko ?vietimo prieinamumo u?tikrinimas, kartu su olimpiad? sistema visuose regionuose, skirtomis gabaus jaunimo atrankai, viena i? svarbi? priemoni? gal?t? b?ti beprocentinio skolinimo sistema, skirta jaunimui ?gyti auk?t?j? i?silavinim?, apibr??iant bank?, galin?i? u?tikrinti ir steb?ti ?? proces?, s?ra?as. Be to, susitarimai tur?t? b?ti tri?aliai: studento, darbdavio, universiteto, apibr??iantys atitinkamas teises ir pareigas. ?i sistema gal?t? apimti ir tikslin? ?darbinimo sistem?, ir valstybini? u?sakym? sistem?, ?skaitant gynybos pramon?. Jaunas specialistas vienaip ar kitaip gal?t? gr??inti paimt? paskol? per 7-10 met? arba kelerius metus dirbti ?aliai reikaling? profesij?, pavyzd?iui, mokytoju kaimo mokykloje. Tokiu b?du b?t? galima efektyviai i?spr?sti socialiai reik?ming? sri?i?, tarp j? ir sveikatos prie?i?ros, personalo problem?. Svarbu, kad b?t? i?spr?sta ir b?sto gavimo, pavyzd?iui, hipotekos, problema. Akcentuojame b?tinyb? sukurti efektyvi? b?sto ?sigijimo ir pirkimo sistem?. Be to, tok?, kuriuo b?t? suinteresuoti regionai, ?mon?s ir ?vairios firmos bei ?mon?s. ?iuo metu pradedamos programos, skirtos departament? b?stui statyti, hipotekos kreditavimui pl?toti, o v?liau dalis paskolos nura?oma tiems, kurie vaisingai dirba Rusijos moksle.

Pridurkime, kad yra si?lym? Sibire ir Tolimuosiuose Rytuose kurti specialius nacionalinius inovacij? kompleksus, skatinan?ius migracijos antpl?d? ? ?iuos regionus (yra inovatyvios region? pl?tros programa, kuri? suk?r? komanda i? Samaros). Tuo tarpu regionai tam nepasiruo??, ma?ai kas domisi ?ios programos turiniu.

?ios programos jau veikia Maskvos valstybiniame universitete. Pirma, programa „100+100“: kasmet 100 jaun?j? moksl? kandidat? tampa docentais be laukian?i?j? s?ra?? ir 100 jaun?j? moksl? daktar? – profesoriais be laukian?i?j? s?ra??. Programos d?ka savo karjer? 5-10 met? spar?iau padar? apie du t?kstan?iai jaunuoli?. Antra, konkursin? programa jauniesiems mokslininkams ir d?stytojams remti: kiekvienam i? 100 laim?toj? per metus skiriama po 5 t?kstan?ius rubli? per m?nes?. Tre?iosios programos tikslas – i?laikyti ?alies moksle tuos, kurie apsigyn? daktaro laipsn? ir turi dideles galimybes siekti tolesni? rezultat?. Tokiems specialistams universitete organizuojama ne trumpesn? kaip dvej? met? mokslin? praktika su geru atlyginimu.

Apskritai ai?ku, k? reikia daryti. Klausimas n?ra paprastas, ir, svarbiausia, jo negalima i?spr?sti greitai ir pigiai, ta?iau jis turi b?ti i?spr?stas, jei norime b?ti efektyviai besivystan?ia valstybe.

Taigi, remiantis pateiktais duomenimis, galime daryti i?vad?, kad ?mogi?kasis kapitalas formuojamas per investicijas ? gyventoj? gyvenimo lygio ir kokyb?s gerinim?, ?skaitant aukl?jim?, ?vietim?, sveikat?, ?inias, verslumo geb?jimus, informacin? param?, saugum? ir ekonomin? laisv?. gyventoj?, taip pat mokslas, kult?ra ir menas.

?mogi?kasis kapitalas kaip ?ini?, ?g?d?i?, geb?jim? ir patirties atsarga gali ne tik kauptis investavimo procese, bet ir materialiai susid?v?ti.

Investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? gr??a laikui b?gant did?ja. Jai netaikomas ma??jan?ios gr??os d?snis, jei tinkamai parinkta ?mogi?kojo kapitalo pl?tros strategija.

3 skyrius. Problemos ir j? sprendimo b?dai panaudojant ?mogi?k?j? kapital?

3.1 Pagrindin?s ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo problemos ?iuolaikin?je Rusijos Federacijoje

?mogi?kasis kapitalas Rusijoje n?ra i?naudotas iki galo. Faktas yra tas, kad ?vykiai, susij? su Rusijos per?jimu nuo planin?s sistemos prie rinkos sistemos, l?m? anks?iau sukaupto ?mogi?kojo kapitalo nuvert?jim?. Tai paveik? ?inias, suvokim?, m?stymo ?pro?ius, ?g?d?ius, ?gytus tiek formaliojo ugdymo metu, tiek darbo procese. Produktyvumas smarkiai suma??jo. Apskai?iuota, kad apie 40% Rusijos darbuotoj? buvo priversti keisti profesij?.

D?l tokio streso pablog?jo daugelio ?moni? sveikata ir bendra savijauta. Ta?iau svarb? vaidmen? suvaidino teigiama m?s? mentaliteto pus?. Noras ir noras nuolat mokytis labai pravert? tuo metu, kai reik?jo kompensuoti prarast? ?mogi?k?j? kapital?.

?iandien m?s? ?alis, turinti didel? gamtin? ir atkuriam?j? potencial?, yra ant situacijos slenks?io, kai ?mogi?kojo kapitalo kiekybini? ir kokybini? rodikli? neu?tenka spr?sti su ekonomikos pl?tra, reprodukcija, kuro ir energetikos pl?tra susijusias problemas. gamtos ir ?aliav? i?tekliai. I?kyla efektyvaus turimo ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo problema.

Yra daugyb? parametr?, pagal kuriuos galime nustatyti ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvum?. Jie apima:

· Darbo laiko apimtis;

· Darbo kr?vis;

· Atlikt? darb? kiekis;

· Atlikt? darb? kokyb?;

· Darbuotoj? veiksm? derinimo tarpusavyje ir su verslo tikslais laipsnis.

Min?tiems parametrams b?dingi ?ie komponentai: optimalus darbuotojo ?ini? kiekis, patirties ir intuicijos buvimas, optimalus energijos (?kv?pimo) lygis. Pastar?j? da?niausiai lemia materialini? ir nematerialini? paskat? lygis, sveika gyvensena, poilsis, darbo s?lygos, tai yra darbo viet? ir aplinkos ergonomika.

Tam ?takos tur?jo i?orin?s aplinkos nestabilumas, silpna teisin? baz?, nestabili Rusijos ?moni? finansin? pad?tis, susijusi su neseniai ?vykusia pasauline ekonomikos krize, pasi?los ir paklausos skirtumas darbo rinkoje, taip pat neefektyvi ?moni? valdymo sistema. orientuojant verslo subjektus ? vadinam?j? i?likimo strategij?. Kitaip tariant, trumpalaik? nauda tapo prioritetu prie? ilgalaikius ?mon?s pl?tros tikslus ir vartotoj? interesus. Visa tai neigiamai atsiliep? darbo ir paslaug? teikimo kokybei, l?m? ?moni? gyvenimo kokyb?s pablog?jim?. Pastebimas psichikos ligomis sergan?i? ?moni? skai?iaus augimas. Patikimos informacijos apie oficialius psichikos lig? paplitimo rodiklius problema siejama tiek su alternatyvios (priva?ios) atitinkam? medicinos paslaug? sferos pl?tra, tiek su tuo, kad pacientai susilaiko nuo pagalbos ? valstybines gydymo ?staigas, bijodami prarasti. savo darbus. Be to, gyvenimas megamiestuose taip pat daro neigiam? ?tak? ?mon?ms. Tyrim? centro „Superjob“ atliktos apklausos duomenimis, beveik 43% rus? po darbo turi 3-4 valandas laisvo laiko. Po a?tuoni? valand? darbo dienos, laiko, praleisto keliaujant ? biur? ir namus, v?lavim? po darbo, studij? – did?i?j? miest? gyventojai sau beveik nebelieka laiko ir j?g?. Toks nuovargis turi ?takos atliekamo darbo kokybei ir apim?iai bei darbuotoj? motyvacijos dirbti lygiui.

Darbo pad?tis taip pat i?lieka didele problema. Dauguma j? neatitinka keli? reikalavim?. Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso 209 straipsniu, „darbo vieta yra vieta, kurioje darbuotojas turi b?ti arba ? kuri? jis turi atvykti d?l savo darbo ir kuri? tiesiogiai ar netiesiogiai kontroliuoja darbdavys“. Rusijos Federacijos kodekso 33 skyrius, 209 straipsnis. Vis? pirma, darbo vieta turi atitikti darbo saugos reikalavimus. Be to, jis turi atitikti psichologinius ir fiziologinius reikalavimus. Realyb?je yra atvirk??iai. Tai ypa? aktualu valstybin?ms ?staigoms, kur ?ranga ir technika yra seniai pasen? ir da?nai netinkami pilnai naudoti, apie patogum? ar estetinius reikalavimus kalb?ti nereikia.

Taigi, ?mogi?kasis kapitalas daugelyje ?ali? ?iuo metu n?ra i?naudotas iki galo (jo efektyvumas yra apie 5–10 % ar ma?esnis), taip pat ir Rusijoje. Tam ?takos tur?jo ne tik istoriniai pra?jusio am?iaus ?vykiai, bet ir neefektyvus darbo organizavimas. Rusijos ekonomikos pl?tra, pilie?i? gerov?s gerinimas – visa tai tiesiogiai priklauso nuo ?mogi?kojo kapitalo. B?tent tod?l svarbu atkreipti d?mes? ? ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvumo didinim?. Kitaip tariant, tampa b?tina sukurti sistem?, kurioje kuo efektyviau b?t? i?naudojamas darbuotoj? k?rybinis potencialas, spartus ?io potencialo augimas ir pl?tra.

?emo ?mogi?kojo kapitalo efektyvumo Rusijoje prie?astys.

Investicij? ? ?mogi?k?j? kapital? efektyvum? tikrina rinka. Galiausiai svarbus ?io testo elementas yra nacionalinio darbo u?mokes?io lygis. 2004 m. valandinis darbo u?mokestis pramon?je Rusijoje buvo 1,7 USD ir, nors tai buvo tris kartus didesnis nei Kinijoje, Indijoje ir Indonezijoje, jis buvo 1,4 karto ma?esnis nei Vidurio ir Ryt? Europoje (VRE) bei Lotyn? Amerikoje. Tuo tarpu pagal darbo na?um? pramon?je Rusija buvo tame pa?iame lygyje su Vidurio ir Ryt? Europos bei Lotyn? Amerikos ?alimis.

Rusijoje i?lieka dideli u?imtumo ir darbo u?mokes?io skirtumai tarp Rusijos Federacij? sudaran?i? subjekt?. Vidutinis u?imtumo lygis Rusijoje 2002-2003 m. buvo 59,4%, o bendras skai?ius svyravo nuo 74,3% Evenk? autonominiame rajone iki 22,4% Ingu?ijos Respublikoje.

XXI am?iaus prad?ioje beveik tre?dalis Rusijos gyventoj? gavo atlyginim?, prilygstant? pragyvenimo lygiui. Ir tik kalnakasybos regionuose ir kai kuriuose ?iaur?s vakar? Rusijos regionuose (Maskvoje, Maskvos srityje ir kt.) sukaupt? atlyginim? lygis yra pastebimai didesnis.

Tarp Rusijos Federacijos region? pagal gyventoj? gryn?j? pinig? pajam? lyg? vienam gyventojui i?siskiria Maskva ir duj? gamybos regionai Tiumen?s regione. Darbo u?mokes?io dinamikoje galima i?skirti du etapus: skirtum? stipr?jim? (iki 2000 m.) ir j? susilpn?jim? at?jus ? vald?i? V. V. Vyriausybei. Putinas. Gyventoj? gyvenimo kokyb? daugiausia lemia j? ekonomin? veikla. Kita vertus, ekonomi?kai aktyv?s gyventojai u?tikrina darbo j?gos pasi?l? darbo rinkoje prek?ms kurti ir paslaugoms teikti.

90-?j? pirmosios pus?s neigiamos tendencijos buvo ?veiktos tik pa?ioje XX am?iaus pabaigoje. 2005 metais ekonomi?kai aktyvi? gyventoj?, Rusijos valstybinio statistikos komiteto duomenimis, sudar? 73,8 mln. ?moni?, i? j? ekonomikoje dirbo 68,6 mln. ?moni?, o bedarbi? skai?ius siek? 5,2 mln. ?moni?, tai yra pastebimai ma?iau nei 2010 m. XX a. (2000 m. bedarbi? skai?ius buvo 7 mln. ?moni?).

Vis dar pastebimas skirtumas tarp vyr? ir moter? u?imtumo. Ma?iausias atotr?kis pastebimas 40-44 met? grup?je, did?iausias – 55-59 met? grup?je. Tai vis? pirma nutinka d?l anks?iau moter? i??jimo ? pensij?.

Gimdymas ir vaik? auginimas pastaruoju metu tur?jo daug ma?esn? ?tak?: 20–34 met? am?iaus vyr? ir moter? u?imtumo skirtumas siek? tik apie 10 procentini? punkt?.

Bendra i?vada, kuri? galima padaryti, nuvilia: Rusijos pilie?i? mok?jimo strukt?ra neatitinka mokslo ir technologij? revoliucijos eros. Be to, dabartin? ?vietimo sistema nepadeda pagerinti situacijos. Auk?tasis i?silavinimas tapo socialine norma, kuri nepakankamai atspindi geb?jim? lyg?. Tuo tarpu Vakaruose padid?j?s i?silavinimas prisideda prie didesni? atlyginim?.

Kiekvienas JAV i?silavinimo lygis prisideda prie metini? nam? ?kio pajam? did?jimo, o skirtumas yra labai didelis. Amerikie?iai, nebaig? 9 klas?s 12 met? vidurin?je mokykloje, gauna 6 kartus ma?iau nei tie, kurie universitete apsigyn? daktaro disertacij?.

Ta?iau svarbi ne tik ?i galutin? spraga, svarbios ir pa?ymos: baigusieji vidurin? gauna 2 kartus daugiau nei jos nebaigusieji; ?gijusi? bakalauro laipsn? yra 2 kartus daugiau nei turin?i? vidurinio i?silavinimo pa?ym?jim?. Pasteb?tina, kad svarbu ne tik mokytis mokykloje, bet ir i?laikyti brandos atestatui gauti baigiamuosius egzaminus, ne tik stoti ? universitet?, bet ir ?gyti bakalauro atestat?, ne tik studijuoti magistrant?roje, bet ir apginti magistro darb?.

Tod?l nenuostabu, kad i?sivys?iusiose ?alyse darbo u?mokes?io dalis BVP yra ?ymiai didesn? nei Rusijoje ir besivystan?iose ?alyse. Jei darbo u?mokes?io dalis Tad?ikistano BVP 2004 metais buvo 13,5%, Turkijoje - 26,3%, Meksikoje 30,4%, Baltarusijoje - 44,2%, Rusijoje - 45,7%, tai Did?iojoje Britanijoje - 55,7%, o JAV net 57,3 proc.

Ta?iau Rusijoje i?likusi auk?tojo ir vidurinio specializuoto mokymo sistema neprisideda prie min?tos problemos sprendimo. Kadangi ?iuo metu daugum? ?vietimo paslaug? valstyb? teikia nemokamai, kyla nat?ralus noras gauti ?ias i?mokas maksimaliais kiekiais, nepaisant j? gr??os augimo. ?vietimas yra vie?oji g?ryb?, didinanti atotr?k? tarp numatomos priva?ios naudos ir priva?i? i?laid?. Kadangi ?is atotr?kis did?ja su kiekvienais studij? metais, Rusijoje yra nat?rali tendencija ilginti studij? trukm?, nepaisant to, koki? gr??? ?is tyrimas gal?t? atne?ti.

Rusija ?iuo metu pagal darbo na?um? yra ar?iau Rumunijos, Bulgarijos, Ukrainos ir Baltarusijos. Tiesa, bendras darbo na?umas Rusijoje XXI am?iaus prad?ioje gerokai i?augo.

Ta?iau ?io augimo prie?astys yra gerai ?inomos. Tai l?m? naftos ir duj? sektoriaus augimas, kuris sudar? 20% Rusijos BVP, bet ma?iau nei 1% u?imtumo. Naftos ir duj? pramon?s darbo na?umas buvo beveik 30 kart? didesnis nei kitose pramon?s ?akose.

Ta?iau pastaruoju metu situacija prast?ja, nes u?imtumas ?iame sektoriuje auga grei?iau nei darbo na?umas.

B?tina darbo na?umo didinimo s?lyga yra fundamentini? ir taikom?j? mokslini? tyrim? pl?tra. Ir ?ia taip pat akivaizd?s praeities Rusijos mokslo laim?jimai. Ta?iau per pastaruosius 11 met? tyr?j? suma??jo 130 t?kst. ?moni?, technik? – 35 t?kst. ?moni?, pagalbinio personalo – 60 t?kst., o kito personalo – 30 t?kst. ?inoma, mokslo komercializavimas susij?s su mokslo darbuotoj? skai?iaus optimizavimu.

Ta?iau jei tai ?vyks be reik?mingo organizacini? mechanizm? ir valdymo pertvarkos, tai gali padaryti didel? ?al? mokslui.

3.2 ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvumo didinimo b?dai

I?kyla problema, kuri? turi i?spr?sti bet kuri besivystan?ios ekonomikos valstyb?: kiek investicij? reik?t? investuoti ? greitos gr??os neduodant? ?mogi?k?j? kapital?? Akivaizdu, kad ?ios investicijos ? besivystan?i? ekonomik? pirmajame etape daugiausia daromos i? vis? lygi? biud?et? kit? i?laid? straipsni? ekonomikos s?skaita. Taip pat privataus verslo investicijoms ? ?mogi?k?j? kapital? b?tina numatyti mokestines ir kitas paskatas.

Pagrindin? ?mogi?kojo kapitalo augimo s?lyga Rusijoje yra darbo u?mokes?io augimas. Kita ?mogi?kojo kapitalo augimo s?lyga – didel?s investicijos ? ?vietim?.

Apskritai, norint i?spr?sti Rusijos ?mogi?kojo kapitalo augimo problem?, reikia:

- parengti Rusijos ?mogi?kojo kapitalo dyd?io ir kokyb?s augimo finansavimo ir skatinimo program?;

- pl?toti bendr? valstyb?s ideologij?;

- didinti tiesiogines vie??sias ir priva?ias investicijas ? ?mogi?k?j? kapital?;

- teikti lengvatas juridiniams ir fiziniams asmenims, investuojantiems ? ?mogi?k?j? kapital?;

- didinti valstyb?s investicijas ? ikimokyklin? ir mokyklin? ugdym?;

- didinti tikslines ?vietimo i?mokas vaikams ir jaunimui;

- ?gyvendinti ?vietimo kompiuterizavim?;

- vykdyti efektyvi? gyventoj? medicinin?s prie?i?ros pertvark?.

Kai kurios i? min?t? problem? jau sprend?iamos, ta?iau reikalingas sisteminis po?i?ris ? ?mogi?kojo kapitalo pl?tros problemos sprendim?. Yra teigiam? Rusijos ?mogi?kojo kapitalo pl?tros tendencij?, b?tent:

- naujo elito, turin?io rinkos perspektyv?, formavimas;

- supratimas apie daugyb? problem?, su kuriomis susiduria ?alis auk??iausioje ?alies vadovyb?je;

- palanki pasaulin? gamtini? i?tekli? kain? aplinka;

- did?jantis gyventoj? noras mokytis, ?skaitant auk?t?j? i?silavinim?;

- ekonomikos ir humanitarini? moksl? ?vietimo sistemos per?jimas prie standart?, artim? i?sivys?iusiose ?alyse visuotinai priimtiems standartams;

- ?vairi? vie??j? ir priva?i? ?vietimo produkt? ir paslaug? teikimas ?ioje srityje;

- sparti mokam? medicinos paslaug? srities pl?tra ir j? kokyb?s priartinimas prie pasaulinio lygio;

- laipsni?kas per?jimas prie skaidraus juridini? asmen? atskaitomyb?s pagal tarptautinius standartus.

Vadinasi, auk??iau pateikti faktai apie ?mogi?kojo kapitalo vystym?si Rusijoje rodo, kad ?mogi?kasis kapitalas Rusijos Federacijoje turi formavimosi ir augimo problem?, b?tent:

Pana??s dokumentai

?mogi?kasis kapitalas: teoriniai analiz?s aspektai. ?mogi?kojo kapitalo formavimo modeliai. ?mogi?kojo kapitalo formavimo tendencijos ir problemos Rusijos Federacijos ekonomikoje. Rusijos ekonomikos ?mogi?kojo kapitalo charakteristikos.

kursinis darbas, prid?tas 2015-03-24


?mogi?kojo kapitalo sampratos ir r??i? svarstymas; teigiamos ir neigiamos reprodukcijos. Rusijos Federacijos inovacin?s pl?tros strategija laikotarpiui iki 2020 m. Prognozuojamas b?simo ?mogi?kojo kapitalo atk?rimo ka?t? ?vertinimas.

santrauka, prid?ta 2012-12-14


?mogi?kojo kapitalo teorijos formavimasis. ?iuolaikin?s ekonomikos form? ry?ys su ?mogi?kojo kapitalo vietos vaidmens vertinimu. ?mogi?kojo kapitalo formavimo ir kaupimo problemos. ?mogi?kojo kapitalo problemos Baltarusijos ekonomikoje bruo?ai.

santrauka, prid?ta 2014-12-11


?mogi?kojo kapitalo teorija, jos esm? ir atsiradimas. ?mogaus potencialo svarba versle. ?mogi?kojo kapitalo pl?tros ciklai kaip inovacij? bang? varikliai. ?mogi?kojo kapitalo vaidmuo ir vieta ?iuo metu pasaulyje ir Rusijoje.

kursinis darbas, prid?tas 2012-05-19


?mogi?kojo kapitalo samprata, jo r??ys ir pagrindiniai komponentai: ?vietimas, sveikata ir kult?ra. ?mogi?kojo kapitalo formavimas ir kaupimas: ?altiniai, formos, determinantai. ?mogi?kojo faktoriaus ?gyvendinimas, jo ?taka rinkos ekonomikai.

kursinis darbas, prid?tas 2011-09-01


?mogi?kojo kapitalo esm? ir vaidmuo ?iuolaikin?je ekonomikoje, jo formavimosi ir kaupimo procesas, diegimo Baltarusijoje ypatumai. Ekonomikos form? ry?ys su ?mogi?kojo kapitalo vietos vaidmens vertinimu. Ie?koti vie??j? l??? taupymo mechanizm?.

kursinis darbas, prid?tas 2011-04-17


Lyginamoji nacionalinio ?mogi?kojo kapitalo atsarg? Rusijoje ir u?sienyje analiz?. Investicij? vaidmuo jos atk?rimo procese. Pagrindin?s problemos, b?dai, kaip padidinti ?mogi?kojo kapitalo panaudojimo efektyvum? ?iuolaikin?je Rusijoje.

kursinis darbas, prid?tas 2013-10-10


?mogi?kojo kapitalo samprata, r??ys, formavimas ir kaupimas. ?mogi?kasis kapitalas ir pajam? paskirstymo problema, investicijos ? ?mogi?k?j? kapital?. ?mogi?kojo faktoriaus ?gyvendinimas, jo ?taka rinkos ekonomikai ir vertinimo metodika.

kursinis darbas, prid?tas 2014-02-06


?mogi?kojo kapitalo strukt?ra, jo raidos veiksniai ir vertinimo rodikliai. ?mogi?kojo kapitalo b?kl? Baltarusijos Respublikoje, jo ?taka socialinio ir ekonominio i?sivystymo lygiui. ?mogi?kojo kapitalo b?kl? kult?ros, mokslo, sporto srityje.

kursinis darbas, prid?tas 2013-04-22


?mogi?kojo kapitalo teorijos postulatai. ?mogi?kojo kapitalo samprata. Teorijos, kaip socialin?s institucijos, genez? ir jos ?taka rinkos ekonomikai. ?iuolaikini? po?i?ri? ? ?mogi?kojo kapitalo samprat? analiz?. Investicijos ? ?mogi?k?j? kapital?.

Visuomen? prie ?ini? suvokimo ekonomin?je ir socialin?je pa?angoje at?jo per „?mogi?kojo kapitalo“ s?vok?, atsiradusi? 1950–1960 m. remiantis amerikie?i? ekonomisto Theodore'o Schultzo atliktais tyrimais. Jis tyrin?jo darbo na?umo augimo ?altinius, pad?damas pagrind? reik?mingiausi?, jo po?i?riu, skai?iavimo parametr? analizei. Paai?k?jo, kad ?io rodiklio padid?jim? l?m? koks nors kitas ne?skaitytas parametras. Kadangi pastarasis tur?jo nuolatin? reik?m?, jis buvo tiriamas ir ?vardijamas kaip individo ?gytas ir i?ugdytas geb?jimas dirbti ir vadinamas ?mogi?kuoju kapitalu.

?mogi?kojo kapitalo ekonomika remiasi veikian?iu ?mogaus modeliu, kuris paai?kina ?moni? elges? ?vairiose ekonomin?se sistemose, turin?iose ribotus i?teklius ir neribotus poreikius. ?is modelis vadinamas „homo Economicus“ – ekonominio ?mogaus modeliu. ?mogi?kojo kapitalo samprata, kurios metodologinis pagrindas yra po?i?ris i? „ekonominio ?mogaus“ pozicijos, si?lo analitin? pagrind? ?mogaus gamybiniams geb?jimams ir j? aktualizavimui ?iuolaikin?je ekonomikoje tirti.

?iuolaikini? teoretik? d?mesys sutelktas ? ?vairius ?mogi?kojo kapitalo formavimo aspektus.

?mogi?k?j? kapital? galima ?i?r?ti i? gamybini? paj?gum? perspektyvos. Taigi J. Ben-Poretas ?mogi?k?j? kapital? apibr??ia kaip „fond?, kurio funkcija yra darbo paslaug? teikimas visuotinai priimtais matavimo vienetais ir kuris savo pob?d?iu yra pana?us ? bet kuri? ma?in? kaip materialinio kapitalo atstov?“.

Jeigu ?io po?i?rio r?muose atkreiptume d?mes? ? kitus apibr??imus, tai i? j? reik?t? i?skirti L. Thurow su ?mogi?kojo kapitalo supratimu kaip „individo geb?jimas gaminti prekes ir paslaugas; jo gamybiniai geb?jimai ir ?inios“ ir W. Bowenas, kuris mano, kad „?mogi?kasis kapitalas susideda i? ?gyt? ?ini?, ?g?d?i?, motyvacijos ir energijos, kuriomis ?mogus yra apdovanotas ir kuri? tam tikr? laik? galima panaudoti preki? gamybai. ir paslaugas“.

?inoma, neabejotinas ?mogi?kojo kapitalo sampratos teoretik? nuopelnas buvo pirminio ?mogaus ir jo ?ini? vaidmens socialin?je gamyboje pripa?inimas. Investicinio kapitalo tyrin?tojai ypating? d?mes? skiria bendrojo mokymo svarbai ir optimali? investicini? sprendim? pri?mimui, ta?iau da?nai palieka nuo?alyje ?mogi?kojo kapitalo kaip savaranki?kos vertyb?s supratim?, ta?iau jo kaupimo rezultatas gali ir tur?t? b?ti ne tik did?jimas. darbo na?um?, bet ir bendro asmens efektyvumo padid?jim?.

?mogi?kasis kapitalas yra produktyvus ne tik generuodamas pajamas i? jo naudojimo, bet ir pats gamindamasis. Vienas pirm?j? tyr?j?, pripa?inusi? b?tinyb? nagrin?ti ?mogi?k?j? kapital? b?tent i? ?ios perspektyvos, yra F. Machlup, kuris man?, kad ?mogi?kojo kapitalo, kaip ?mogaus augan?io gamybinio paj?gumo, apibr??imas yra ir per platus, ir per siauras.

?iuolaikinis mokslinink? po?i?ris ? ?mogi?kojo kapitalo teorini? aspekt? tyrim? grind?iamas metodologiniu apibr??imo funkcionalumo principu, numatan?iu b?tinyb? rei?kin? tirti ne tik jo vidin?s strukt?ros po?i?riu, bet ir taip pat atsi?velgiant ? jo funkcin? paskirt? ir galutin? paskirt?. Taigi, ypa? tiriant esmines ?ios kategorijos ypatybes ir ypatybes, d?mesys sutelkiamas ? tai, kad ?mogi?kasis kapitalas n?ra tik ?mogaus turim? ?g?d?i?, ?ini? ir geb?jim? visuma. Pirma, tai yra sukaupta ?g?d?i?, ?ini? ir geb?jim? atsarga, kuri tikslingai panaudojama vienoje ar kitoje socialin?s gamybos sferoje. Antra, tinkamas ?io rezervo panaudojimas labai produktyvios veiklos forma nat?raliai padidina darbuotoj? pajamas. Tre?ia, pajam? did?jimas skatina ir domina ?mog?, investuojant ? sveikatos, profesinio ir i?silavinimo lyg? bei kitas kokybines charakteristikas, didinti, kaupti naujas ?g?d?i?, ?ini? ir motyvacijos atsargas, kad jas b?t? galima efektyviai pritaikyti ateityje. ?is kategorijos „?mogi?kasis kapitalas“ apibr??imas tiksliausiai ir pla?iausiai atspindi daugialyp? ?ios s?vokos esm?.

D?l padid?jusio ?iuolaikin?s visuomen?s d?mesio ?iam rei?kiniui i?augo ir ?mogi?k?j? kapital? lydin?i? s?vok? vartojimas, i? kuri? viena yra ?mogi?kasis potencialas. Ta?iau ?ios dvi s?vokos jokiu b?du netur?t? b?ti identifikuojamos ar viena kitos pakeisti.

?mogi?kojo potencialo ir ?mogi?kojo kapitalo tarpusavio santykyje ir s?veikoje reik?t? ?i?r?ti ? ekonominius ir socialinius visuomen?s ir ?mogaus santykius kaip ? neatskiriam? ?ios visuomen?s dal?. ?mogaus potencialas yra tai, k? valstyb? sukuria ir didina ?mogaus vystymuisi; tai yra visos visuomen?s turtas. ?mogi?kasis kapitalas yra kiekvieno individualaus ?mogaus nuosavyb?, ?rodymas, kiek pastarasis sugeb?jo pasinaudoti visuomen?s suteikta galimybe ?gyti bendr?j? ir special?j? i?silavinim?, reikaling? darb?, pagerinti fizin? b?kl?, lavinti profesinius ?g?d?ius.

Akivaizdu, kad esminis „?mogi?kojo kapitalo“ ir „?mogi?kojo potencialo“ s?vok? skirtumas grind?iamas „kapitalo“ ir „potencialo“ s?vok? skirtumu, o esmin? jungianti s?voka yra „?mogaus“ apibr??imas.

S?voka „potencialas“ ekonomikos at?vilgiu rei?kia ?altinius, galimybes, priemones, rezervus, kuriuos galima panaudoti socialinio-ekonominio vystymosi tikslams pasiekti. Kapitalas yra tikrai aktyvi potencialo dalis, galinti savaranki?kai pl?stis ir generuoti pajamas savo savininkui, t.y. tai potencialo kapitalizavimo forma.

?i? kategorij? atskleidimas ir diferencijavimas atrodo labai svarbus, nes yra ?inoma, kad ekonomikos kategorijos yra ekonomikos mokslo kalba ir jai besivystant gali keistis arba kai kurios i? j? prarasti reik?m? Tam tikrame visuomen?s socialinio ir ekonominio vystymosi etape jie gali nustoti b?ti naudojami kaip teorin? ekonomin?s politikos platforma.

Kaip jau buvo min?ta, ?iuo metu ypatingas d?mesys skiriamas kategorijos „?mogi?kasis kapitalas“ tyrimui, tod?l i?skiriami ?ie ?iuolaikin?s ?mogi?kojo kapitalo teorijos bruo?ai:

o ekonominio po?i?rio taikymas analizuojant ?vairius ?mogaus veiklos rei?kinius;

o per?jimas nuo esam? ?mogaus gyvybini? funkcij? analiz?s prie rodikli?, apiman?i? vis? gyvenimo cikl?;

o investavimo aspekt? i?ry?kinimas ? agent? elges? darbo rinkoje;

o ?mogaus laiko svarstymas pagrindiniu ekonominiu i?tekliu.

Taigi, kalbant apie kategorijos „?mogi?kasis kapitalas“ esm? ir turin?, pa?ym?tina, kad jos apibr??imui yra keli po?i?riai, kurie skiriasi specifine metodika, galutiniais tyrimo tikslais, taip pat akcentuojant ?vairius formavimo aspektus. ?mogi?kojo kapitalo. Taip pat reik?t? atsi?velgti ? tai, kad kategorij? „?mogi?kasis kapitalas“ lydi kiti, pavyzd?iui, „?mogi?kasis potencialas“, ir svarbu jausti skirtum? tarp j?. Be to, nereik?t? pamir?ti ir ?mogi?kojo kapitalo ypatybi?, nes, kaupdamasis ekonomikoje, jis sudaro s?lygas kurti, efektyviai naudoti ir didinti vis? kit? form? kapital?, i?saugo ir perkelia ?io kapitalo vert? kuriamai. naud?, prekes ir kuria nauj? vert?.