Kalbos dali?, turin?i? atvejo kategorij?, gal?ni? keitimas leid?ia sakinyje naudoti reikiamas ?od?i? formas. Kalbos tikslumas ir ra?tingumas priklauso nuo geb?jimo teisingai vartoti ?od?ius reikiama raide. Atskirti kilminink? nuo priegaid?s lengva, jei ?inai, kam kiekvienas i? j? tarnauja.

Genitive:

• nurodo, kad kalbos subjektas kam nors ar ka?kam priklauso (oro lizdas; draugo patarimas; miesto gatv?s);
• atspindi dalies ir visumos santyk? (puodelis arbatos; kepalas duonos; plauk? sruoga);
• naudojamas, jei yra palyginimas nenurodant palyginimo objekto (kietesnis u? plien?, mink?tesnis u? ?ilk?, ?altesnis u? led?);
• nurodo ry?? su veiksma?od?iu, kuris vartojamas su dalele ne (nebijoti tamsos; nematyti horizonto, nemyl?ti artimo);
• nurodo ry?? su veiksma?od?iu, rei?kian?iu nor? ar ketinim? (link?ti gero; link?ti s?km?s, vengti atsakomyb?s).

Kiekvienu i? ?i? atvej? daiktavard?iai, vartojami gimtin?je, yra priklausomi ?od?iai. I? pagrindini? galima kelti jiems klausimus: n?ra kam? ar ne k??

Kaltinamoji rei?kia:

• veiksmas, nukreiptas ? kalbos tem? (skaityti knyg?, glostyti ?un?, suvalgyti sumu?tin?);
• erdviniai ir laiko santykiai (?veikti kli?t?; ?veikti barjer?; dirbti per savait?).

Nuo pagrindinio ?od?io iki daiktavard?io kaltininko linkme galima kelti klausimus: matau kam? ar matai k??

Radini? svetain?

1. Negyvi daiktavard?iai turi skirtingas gal?nes ir atsako ? klausim? (ne) k?? genityvo atveju (?r.) k?? priegaidoje.
   Pavyzd?iui:
   Galiu apsieiti be (ko?) sk??io. (R. p.)
   Pasodinsiu (k??) med?. (V. p.)
2. Gyv?j? daiktavard?i? gal?n?s gimin?s ir priegaidos gali sutapti. ?iuo atveju bylas reik?t? skirti pagal sakinio prasm?.
   Pavyzd?iui:
   Negaliu be t?vo pagalbos. (kam? pagalbinis klausimas: niekas? - R.P.)
   T?t? prisimename kaip jaun? ir energing?. (kas? antrasis klausimas matai kas? - V.P.)
3. Nekintam? daiktavard?i? atvejus taip pat lemia kontekstas.
   Pavyzd?iui:
   Noriu nusipirkti nauj? palt?. (kas? k?? - V.P.)
   Narvas buvo be keng?ros. (kas? k?? - R.P.)

Rus? kalbos gramatika yra ne?tik?tinai plati ir kartu nepaprastai sud?tinga. Ta?iau jei tinkamai suprasite tem?, kuri jums kelia problem?, galiausiai viskas atsistos ? savo vietas.

?iame straipsnyje kalb?sime apie tai, kaip atskirti priegaid? nuo kilmininko, ir dar kelet? sunkum?, susijusi? su daiktavard?i? ir ?vard?i? linksniu. Prad?kime nuo pagrindini? s?vok? ir taisykli?.

Byl? reik?m? rus? kalba

Norint sujungti ?od?ius sakiniuose, visos savaranki?kos kalbos dalys gali b?ti reikiamos formos: veiksma?od?iai kei?iasi laikais, skai?iais, asmenimis ir balsais, o daiktavard?iai, skaitvard?iai, b?dvard?iai, dalyviai ir ?vard?iai - skai?iais ir raid?mis. Taigi jie atlieka savo sakinius, ta?iau tam b?tina juos teisingai atmesti.

Rus? kalba yra tik 6 atvejai, kiekvienas i? j? turi pagalbinius klausimus ir savo pabaigas. Ta?iau renkantis pastar?j?, grie?tai b?tina atsi?velgti ? Plius, nuo jo priklauso ir visi b?dvard?iai, dalyviai ir skaitvard?iai, susij? su ?ios kalbos dalies ?od?iais. Taigi, nor?dami su?inoti, kaip pakeisti visus ?iuos morfologinius vienetus, pirmiausia turite i?samiai i?studijuoti ?i? kategorij?.

deklinacija

Nuolatin?s daiktavard?i?, kaip kalbos dali?, ypatyb?s yra lytis (moteri?ka, vyri?ka gimin?, niekin?), linksnis (1-asis, 2-asis, 3-asis, nepalenkiami ir nepana??s ?od?iai). Taip pat b?tina atskirti gyvuosius ir negyvus daiktavard?ius, bendrinius ir tikrinius. Ir b?tent nuo antrosios kategorijos priklauso byl? pasikeitimas, tiksliau – reikiamos pabaigos prid?jimas.

Turite ?inoti, kad pirmasis linksnis apima ir vyri?kos, ir moteri?kos gimin?s daiktavard?ius su gal?n?mis „-a“ ir „-ya“, pavyzd?iui, vaivoryk?t?, lap?, vyras. Antroje - vyri?ka lytis su nuline gal?ne (?entas, genijus, jogurtas) ir viskas (langas, sielvartas, lova), o tre?ioje - tik tie moteri?ki ?od?iai, kurie baigiasi raide "b" (motina, naktis). , l??is). Ta?iau kalbant apie atvejus, daiktavard?i? linksniai svarb?s tik vienaskaitoje, nes daugiskaitoje visi ?ios kalbos dalies ?od?iai turi tas pa?ias gal?nes („-ы / -и, -а / -я“), pvz. , lap?s, jogurtai, mamos, krantai, inkarai.

Byl? vaidmuo

Kiekvienas i? ?e?i? atvej? rus? kalba turi savo reik?m? ir tiksl? tekste. Taigi, j? pagalba ?od?iai atlieka savo sintaksin? vaidmen?, formuodami ry?? su fraz?mis.

Taip pat pagal atvej? galite nustatyti, kuriam sakinio nariui priklauso ?is daiktavardis: jei jis yra vardininko linksnyje, tai yra subjektas, jei jis yra linksnyje ir atsako ? klausim? „Kur?“, kilmininke ( „i? kur?“) arba priegaid? („kur?“) - tai aplinkyb?, kitais atvejais - priedas.

Kalbant apie b?dvard?ius ir dalyvius, jie, neatsi?velgiant ? did?i?j? ir ma??j? raid?, yra apibr??imai, taip pat kiekybiniai - visada aplinkyb?s su masto ir laipsnio reik?me ir atsako ? klausim? "kiek?".

Byla nesikei?ia

Nenulenkiamieji ir nenusakomi daiktavard?iai reikalauja ypatingo d?mesio. Pirmasis i? j? apima ?od?ius, daugiausia pasiskolintus i? u?sienio kalb?. Pavyzd?iui, kazino, popsiukas, ?alikas, puodas, kava ir kt. J? forma nesikei?ia, tai yra, j? negalima atmesti bylomis, nes j? pabaiga i?liks ta pati. ?iuo at?vilgiu problema, kaip atskirti priegaid? nuo kilmininko ar koki? gal?n? pasirinkti ra?ant, n?ra susijusi su ?ia ?od?i? kategorija, tod?l juos lengva naudoti tekste.

I. p .: kas yra puodelyje? - skani kava

R. p .: nieko n?ra? - skani kava

D.p.: prie ko prid?ti? - u? skani? kav?

V. p .: nori ko? - skani kava

Ir tt: kuo kvepia? - skani kava

P. p.: pagalvok apie k?? - skani kava

Keitimas byl?, kurios neatitinka deklinacijos taisykli?

Ta?iau nevienaly?iai ?od?iai kelia dideli? sunkum?, j? yra tik 11 (kelias + 10 „-mya“: s?kla, te?muo, na?ta, vainikas, balnakilp?, gentis, laikas, vardas, liepsna, v?liava). Kai jie kei?iasi raid?mis, jie ima skirting? linksni? gal?nes. Be to, tik daiktavardis priegaid?s ar vardininko linkme i? daugelio ?od?i? su „-mya“ nereikalauja prid?ti priesagos „-en“, kai jis yra deklientas vienaskaitoje. Kitais atvejais tai b?tina.

Ta?iau kaip tik tod?l klausimas, kaip atskirti priegaid? nuo kilmininko, netaikomas nepana?iems daiktavard?iams, nes j? forma in. n yra identi?kas ir. n. Daugiskaitoje prie j? pridedamos priesagos „-yon“ („vardai, gentys“) ir „-yan“ („kilpos, s?klos“). Tai lengviau atsiminti vizualiai: pagal prid?t? nuotrauk? „nepana?i? daiktavard?i? atvej? lentel?“.

Pagrindinis sunkumas

Nor?dami su?inoti, kaip susidoroti su u?duotimi, kaip atskirti priegaid? nuo gimin?s, turite i?mokti teisingai u?duoti klausimus ?od?iams ir nustatyti daiktavard?i? morfologines ypatybes. Tai pad?s panaudoti nedidel? gudryb?, pakei?iant sud?tingus ?od?ius tais, kurie ai?kiai skiriasi ?iais dviem atvejais, t. y. bet kuriuo 1-ojo linksnio pavyzd?iu.

Taigi, jei tekste matote gyv? daiktavard? daugiskaita, vietoj jo tur?tum?te mintyse naudoti negyv? ta pa?ia forma. Pavyzd?iui, "matau kas? - ?mon?s" ("A? matau k?? - knygos" - kadangi tai n?ra dalykas, tai n?ra SP, vadinasi, mes pasirenkame VP), "niekas? - ?mon?s" ( "nieko n?ra? - knygos" - p.).

Jei problema yra animacinis vyri?kos gimin?s 2-ojo d?mens daiktavardis, vietoj jo pakeiskite „motina“, o tada u?duokite klausimus apie priegaid? ir kilminink? bendrai. Pavyzd?iui, a? matau kam? - asilas (matote kas? - mama - vp), niekas? - asilas (niekas? - mama - r.p.). Pana?i gudryb? tur?t? b?ti naudojama norint atskirti akuzatyv? ir genityv? (asmenin? ir refleksin?), o posesyv? reik?t? atsisakyti sutelkiant d?mes? ? su jais susijusius daiktavard?ius.

Instrukcija

Siekiant nustatyti atveju vardus, pirmiausia reikia kelti klausim? . Vardiniai ?od?iai atveju y, ? klausimus KAS? KAS?Jei paklaustum?te KAS? arba KAS?, tada prie? jus yra daiktavardis, vartojamas priegaid?s forma atveju a.

Nustatykite, kas yra daiktavardis.Jei ?odis yra subjektas, t.y. pagrindinis sakinio narys, tada jis vartojamas vardininko forma atveju a) kaltinamasis atveju om rei?kia ?od?, kuris yra antrinis sakinio narys, tiesioginis objektas. Pavyzd?iui, pakvieskite vaikus atpa?inti atveju?iame pasi?lyme.
Mergina ra?o. Papra?ykite j? u?duoti klausimus, nustatyti, kuris sakinio narys jie yra. Jie tur?t? gauti tok? rezultat?. ?odis „mergina“ atsako ? klausim? KAS?, yra subjektas, vadinasi, vartojamas vardininke atveju e. O ?odis „raid?“ yra smulkus sakinio narys, tiesioginis objektas. Tai atsako ? klausim? KAS? ir tod?l vartojamas priegaidoje atveju e.

Atkreipkite moksleivi? d?mes? ? tai, ar daiktavardis vartojamas su juo ar be jo. ?od?iai vardininke atveju vartojami be prielinksni?. Akuzatyve - jie turi prielinksnius ON, FOR, THROUGH, IN ir kt.

Taip pat verta apibr??ti atveju ir palyginkite pabaigas . Taigi pirmosios linksniuot?s daiktavard?i? pavadinimuose bus gal?n?s A, Z, jei jos yra vardininko formos atveju a. Atitinkamai, kaltininku atveju e - U, Yu. Pavyzd?iui, pirmojo d?mens daiktavardyje „siena“ gal?n? yra A. Vartojama vardininke atveju e. ?odis „siena“ U. Taigi jis turi priegaid? atveju.

Atvejis nurodo ?od?io vaidmen? sakinyje. Nor?dami atskirti vardinink? ir priegaid?, galite naudoti pagalbin? fraz? KAS K? DARO atveju j?.

„Ivanas pagimd? mergait? ir liep? vilkti vystykl?“ - pirmosios ?io literat?rinio absurdo raid?s skelbia atvej? s?ra??. Yra ?e?i atvej? tipai: vardininkas, genityvas, datyvas, priegaidas, instrumentinis, prielinksnis. Kiekvienas i? j? kalba apie laikin? tam tikro daiktavard?io b?sen?, kuri gali keistis raid?i? forma. Nustatyti daiktavard?io atvejo tip? n?ra sunku, tereikia i?siai?kinti, ? kur? klausim? atsako kiekvienas atvejis.

Instrukcija

atveju vardininkas- pradinis, tikrasis ?od?io garsas. Atsako ? klausimus "kas?" ar kas?". Jei jis negyvas, pavyzd?iui: langas, namas, knyga, autobusas, tai atsako ? klausim? „kas?“, o jei gyvas, pavyzd?iui, mergait?, dramblys, mama, Rita, tada , atitinkamai atsako ? klausim? „kas?“. Toks pasiskirstymas pagal dalyko gyvum? r?p?s visiems, tod?l kiekvienu atveju kyla du klausimai. 1 pavyzdys. Asmuo (kas?) yra gyvas daiktavardis, automobilis (kas?) yra negyvas daiktavardis vardininko linksnyje.

Genitive byla, nuo ?od?io "kam pagimdyti?" ar kas?". Kad ir kaip juokingai tai skamb?t?, toks klausimas tur?t? b?ti u?duotas. Keletas klausim? sutampa, tod?l kai kurie ?od?iai skamb?s vienodai, svarbiausia pateikti teising? atvejo klausim?. 2 pavyzdys. Asmuo (kas?) Ar gyvas daiktavardis kilmininke, automobilis (kas?) Ar negyvasis daiktavardis kilmininke.

Kaltinamasis atvejis, atsako ? klausim?: „k? kaltinti? ar kas?". ?iame pavyzdyje negyvas daiktavardis atitinka, tod?l atvejis nustatomas logi?kai, pagal reik?m?. Pavyzdys 4. Asmuo (kas?) Ar gyvas daiktavardis priegaidin?je, automobilis (kas?) Ar negyvas daiktavardis priegaidin?je gimin?je. Bet jei pagal reik?m?: nusipirkau ma?in? (genitive case), o ma?in? sudau?? (kaltinamasis atvejis).

Instrumentinis korpusas skamba taip: „kurti kam? ar kas?". 5 pavyzdys. Asmuo (kieno?) yra gyvas daiktavardis instrumentiniu atveju, ma?ina (kas?) yra negyvas daiktavardis instrumentiniu atveju.

Prielinksnio atvejis – klausimo, kuris nesutampa su jo pavadinimu, u?davimas: „kalb?k apie k?? arba "apie k??". ?iuo atveju ?od? apibr??ti lengva, nes daiktavardis ?iuo atveju visada turi . 6 pavyzdys. Apie asmen? (apie k??) - gyvas daiktavardis prielinksnyje, apie automobil? (apie k??) - negyvas daiktavardis prielinksnyje.

Susij? vaizdo ?ra?ai

Naudingi patarimai

Net jei atvejo klausimas neatitinka tam tikro sakinio reik?m?s, jo vis tiek reikia u?duoti norint nustatyti daiktavard?io did?i?j? ir ma??j? raid?.

Susij?s straipsnis

?altiniai:

• Mokyklos patirtis
• atvej? pavyzdiniai ?od?iai

3 patarimas: kaip atskirti daiktavard?io kilminink? nuo priegaid?s

Atvejai Rus? kalba yra ?od?io kategorija, kuri parodo jo sintaksin? vaidmen? sakinyje. Moksleiviai ?simena atvej? pavadinimus ir j? po?ymius, tai yra klausimus, ta?iau kartais i?kyla sunkum?. Pavyzd?iui, kai reikia atskirti kilminink? nuo akuzatyvo.

Jums reik?s

• Rus? kalbos mok?jimas pagal mokyklos program?, daiktavard?i? priegaid?s ir gimin?s kalbos,

Instrukcija

Skiriami ?e?i: vardininkas, genityvas, datyvas, priegaidas, instrumentinis, prielinksnis. Bylai nustatyti naudojami pagalbiniai ?od?iai ir klausimai. Nuo to priklauso ?od?io pabaigos ra?yba. Labai da?nai jie painioja genityv? (ne: kas? kas?) ir priegaid? (kaltina: kas? kas?), nes animaciniams objektams u?duodami tie patys klausimai: „kas?“.

U?duok klausim?. Jei abejojate, u?duokite kvalifikacin? klausim? daiktavard?iui: "ne ko?" (d?l genityvo) ir "matote k??" (u? priegaid?). Jei ?odis ?gauna vardininko linksnio form?, tai ?iuo atveju jis yra akuzatyvas. Pvz.: ma?a ?uvel? (priegastinis: matau k?? ?uvis, negalima sakyti: nieko n?ra? ?uvis).

Jei jums reikia nustatyti did?i?j? ir ma??j? raid?, kad sutvarkytum?te gal?nes, daiktavard? pakeiskite ?od?iu „kat?“ arba bet kokiu kitu ?od?iu, ta?iau b?tinai naudokite pirm?j?. Priklausomai nuo pabaigos, nustatykite atvej?. Pvz.: pasidid?iavimas mokytoju yra prie?astinis atvejis, nes, pakeit? daiktavard? ?od? „kat?“, gauname: pasidid?iavimas kate. Gal?n? „y“ nurodo kaltinimus. Gal?n? „ir“ yra kilmin?.

I?analizuoti ?od?i? ry?? . Genityvas, kaip taisykl?, dalies ir visumos santykis (stiklin? pieno), ka?kam priklausanti (seser?s ?varkas), vartojama lyginant (gra?esn? u? karalien?). Akuzatatyvas naudojamas perteikti erdv?s ir laiko santykiams (darbas per savait?), per?jimas nuo veiksmo prie objekto (vairuoti automobil?).

Taikykite tuos pa?ius metodus nenukrypstantiesiems. Pvz.: apsivilkti palt? (u?sivilkti kat? – priekai?tas), apsieiti be kavos (be kat?s – genityvas).

pastaba

Akuzatyvinis d?muo ?ymi visi?k? objekto apr?pt? veiksmu, tam tikru kiekiu (gerti pien?), o gimin?s – veiksmo i?pl?tim? ? daikto dal? (gerti pien?).

Naudingi patarimai

Negyvas daiktavardis kaltininko linksnyje nesikei?ia, skirtingai nei tas pats daiktavardis kilmininko linksnyje: ma?iau nam? (priegaidinis), vietov?je nam? nebuvo (genityvas)

?altiniai:

• Puslapis, skirtas daiktavard?io gramatin?ms savyb?ms

Skirtingai nuo suomi? ir vengr? kalb?, kuri? yra nuo pusantros iki dviej? de?im?i? atvej?, rus? gramatikoje j? yra tik ?e?i. ?od?i? gal?n?s ?vairiais atvejais gali b?ti vienodos, tod?l nor?dami nustatyti did?i?j? ir ma??j? raid?, turite u?duoti teising? klausim? tikrinamam ?od?iui.

Instrukcija

Nor?dami nustatyti daiktavard?, atid?iai perskaitykite fraz?, kurioje jis yra. Raskite ?od?, kuriam priklauso tikrinamas daiktavardis - jis yra i? to ?od?iai u?duosite klausim?. Pavyzd?iui, jums pateikiama fraz? „A? myliu ?unis“ ir jums reikia nustatyti daiktavard?io „?unys“ raid?. ?odis „?unys“ ?iame sakinyje yra pavaldus ?od?iui „meil?“. Tod?l atvejo klausim? u?duosite taip: „K? a? myliu?

Kiekvienas i? ?e?i? atvej? turi savo special? klausim?. Taigi vardininke jie atsako ? klausim? "kas?" ar kas?". ?iuo atveju galima pakeisti pagalbin? ?od? „yra“. Pavyzd?iui, yra (kas?) . Genityvo atvejo klausimas yra „kas? ar kas?". ?iuo atveju daiktavardis gali b?ti pakeistas pagalbiniu ?od?iu „ne“. Klausimas "kam? / k??" ir derinamas su pagalbiniu ?od?iu „duoti“. Kaltinamojo atvejo klausimas - "kas?" arba „kas?“, o jo pagalbinis ?odis yra „kaltinti“. Daiktavard?iai instrumentin?je byloje atsako ? klausim? "kieno?" ir yra derinami su ?od?iais „sukurta“ ir „patenkinta“. Galiausiai tokie klausimai: „apie k?? / apie k??“, „kuriame? / ? k??“. Vienas i? pagalbini? ?ios bylos ?od?i? yra ?odis „manau“.

Nor?dami nustatyti atvej?, pirmiausia turite rasti daiktavard? ar ?vard?, ? kur? jis nurodo. Nustat? ?io pagrindinio ?od?io raid?, taip pat atpa?insite b?dvard?io atvej?, nes jie visada sutampa lytimi, skai?iumi ir raide su tais daiktavard?iais (), nuo kuri? jie priklauso. Pvz., „Kolya valg? didel? kriau??“ Daiktavardis „kriau??“ vartojamas priegaid?s linksniu, tod?l su juo susij?s b?dvard?io „didelis“ atvejis taip pat yra priegaidas.

Daiktavardis yra kalbos dalis, nurodanti asmen? ar daikt? ir atsakanti ? klausimus „kas? ir k??". Daiktavard?iai kei?iasi pagal atvej?, kuri? yra ?e?ios rus? kalba. Kad atvejai neb?t? painiojami tarpusavyje, egzistuoja grie?ta taisykli? sistema ir j? skirtumai. Kad gal?tum?te teisingai ir greitai nustatyti kaltinam?j? gimd?, turite ?inoti jo klausimus ir kam jis naudojamas.

Instrukcija

Kad niekada nesuklystum?te su daiktavard?io did?i?ja raide, atminkite, kad kiekvienam i? j? yra apibr??ti unikal?s klausimai, kuriuos u?duodami gausite atitinkam?. Kaltinamojo atvejo klausimai yra klausimas „A? matau k?? animacijai ir "A? matau k??" negyviems daiktavard?iams.

Be to, i?mokite rus? kalbos prie?astinio atvejo apibr??imus, tiksliau, atvejus, kai jis vartojamas. Taigi akuzatyvinis atvejis rei?kia laiko ir erdv?s santyki? perk?lim? (savait?, kilometras p?s?iomis); veiksmo per?jimas visi?kai prie temos (vairavimas automobiliu, knygos vartymas). Labai retai kaltinamasis kaip priklausomyb? nuo (??eid?iantis draug?).

Ta?iau net pagal taisykles ar pabaigas kartais labai sunku nustatyti atvej?, tod?l visada naudokite specialius klausimus. Klausim? at?vilgiu kaltininkas i? dalies sutampa su genityvu ir vardininku. Kad j? nesupainiotum?te, atlikite ?iuos veiksmus: jei prie?ais jus, ir jis atsako ? klausim? „kas?“, kuris yra tas pats, pakeiskite

Jums reik?s

• Daiktavard?iai kilmininko ir priegaid?s atvejais.
• ?inant atvej? apibr??im?.
• Klausim?, apibr??ian?i? atvejus, i?manymas.

Instrukcija

Genityvas
Remiantis apibr??imais, giminaitis rei?kia:
Priklausymas ka?kam ar ka?kam, pavyzd?iui, „lap?s oda“, „mokytojo ?urnalas“;

Jei yra ry?ys tarp visumos ir jos dalies, pavyzd?iui, „?urnalo puslapis (R.p.)“;

Objekto atributo rodymas kito objekto at?vilgiu, pavyzd?iui, „apklausos rezultatai (R.p.)“;

Poveikio objektas esant veiksma?od?iui su neigiama dalele „ne“, pavyzd?iui, „nevalgo m?sos (R.p.)“;

?takos objektas esant veiksma?od?iui, rei?kian?iam nor?, ketinim? ar pa?alinim?, pvz., „link?ti laim?s (R.p.)“, „vengti atsakomyb?s (R.p.)“;

Jei yra objekt? palyginimas, pavyzd?iui, „tvirtesnis u? ??uol? (R.p.)“;

Jei daiktavardis yra matavimo objektas arba gimin?s data, pvz., „?auk?tas grietin?s“ arba „Pary?iaus komunos diena“.

Kaltinamoji
Remiantis apibr??imais rus? kalba, kaltinamasis atvejis rei?kia:
Visi?kas veiksmo per?jimas prie temos, pavyzd?iui, „vartyti ?urnal?“, „vairuoti automobil?“;

Erdvini? ir laiko santyki? perk?limas „nueiti myli?“, „pails?ti“;

Retais atvejais susiformuoja kaip priklausomyb?, pavyzd?iui, „gaila draugui“.

Norint niekada nesupainioti daiktavard?io, svarbu atsiminti, kad kiekvienas atvejis rus? kalba atitinka universal? klausim?, kurio u?duodami ?? daiktavard?, gauname atitinkam? atvej?.
Genityvinis atvejis atitinka klausim? "niekas?" animuoti ir "nieko n?ra?" negyviems daiktavard?iams.
Kaltinamasis atvejis atitinka klausim? „A? matau, k?? animacijai ir "A? matau k??" negyviems daiktavard?iams.
Pagal jo apibr??imus labai sunku nustatyti daiktavard?i? atvejus. Tarkime, prisiminti visus kilmininko ir kaltininko apibr??imus yra gana sunku. O daiktavard?i? gal?n?s gana da?nai sutampa.
?tai pavyzdys naudojant animacin? daugiskaitos daiktavard?:

Netoliese pasteb?jau ?mones (matote kas? - V.p.)

Aplink nebuvo ?moni? (nieko nebuvo? - R.p.)
Kaip matote, ?odis abiem atvejais yra link?s vienodai.

Ta?iau nor?dami galutinai ?sitikinti, ar atvejo apibr??imas yra teisingas, vietoj gyvo daiktavard?io psichi?kai pakeiskite negyvu.
Pavyzd?iui:

Netoliese pasteb?jau stulp? (matau kas? - V.p.)

Aplink nebuvo stulp? (nieko nebuvo? - R.p.)
Pavyzdys rodo, kad negyvas daiktavardis kilmininko linksnyje nesikei?ia, skirtingai nei tas pats daiktavardis kilmininko linksnyje.

I? to galime padaryti tokias i?vadas:
1. Nor?dami atskirti kilminink? nuo priegaid?s, u?duokite daiktavard?iui kvalifikacin? klausim?.

2. Jei nustatysite gyvo daiktavard?io did?i?j? ir ma??j? raid?, nes klausimas "kas?" taikoma abiem atvejais, tada ?? daiktavard? pakeiskite negyvu daiktavard?iu ir u?duokite jam kvalifikacin? klausim?. Genityvui tai bus „nieko n?ra?“, o priegaidiniam – „matau k??“. Jei ?odis atrodo kaip , j?s? daiktavard?io did?ioji raid? yra prie?astinis.

Daugeliu atvej? atskyrimas tarp kilmininko ir priegaid?s form? nesukelia joki? sunkum?: tereikia atkreipti d?mes? ? gimin?s gal?nes. Jei abiej? form? gal?n?s sutampa, turite veikti pagal ?? algoritm?.

Instrukcija

Jei prie? jus yra negyva, tur?tum?te u?duoti klausim? apie tai. Daiktavard?iai in

Kaip atskirti akuzatyv? nuo kilmininko ir vardininko?

Bene ?domiausias i? vis? rus? kalbos atvej? yra priegaidas. Nes visi likusieji ramiai atsako ? savo klausimus ir nesukelia sunkum?. Su kaltinamuoju atveju viskas yra kitaip. J? labai lengva supainioti su vardininku arba genityvu. Po visko Akuzatyvinis atvejis atsako ? klausimus „Kas? K??" Kaltinamasis atvejis ?ymi veiksmo objekt?. Daiktavardis, b?damas linksniu, patiria kito daiktavard?io veiksm?, kuris ?iame sakinyje yra tarinys. Viskas paai?k?ja pavyzdyje: „A? myliu savo brol?“. Daiktavardis „brolis“ bus kaltininko linksnyje. Ir jis patirs meil?s jausm? i? ?vard?io „a?“. ? k? tur?tum?te atkreipti d?mes? nustatydami did?i?j? ir ma??j? raid?, kad jos nepainiotum?te su vardininku, yra gal?n?s. ?emiau yra lentel?:

Nor?dami atskirti priegaid? nuo kilmininko, naudosime pagalbinius ?od?ius ir klausimus. Genityvui - n?ra (kam, ko), priegaidiniam - matau (kam, k?). Kaip matote, gyviems ir negyviems objektams keliami skirtingi klausimai. ?aiskime apie tai.

Apsvarstykite pavyzd?:

– Mo?iut?s n?ra namuose. Pakeiskime negyvu daiktu – „n?ra nam? rakt?“. Niekas, k?? Mo?iut?, raktai. Genityvas.

– Nematau l?k?t?s ant stalo. Pakeiskime animacin? objekt? – „A? nematau savo brolio ant stalo“. A? nieko nematau - mano brolis, nematau k? - l?k?t?. Kas, k? - kaltinamasis atvejis.

Akuzatyvinio atvejo ypatumai.

Akuzatyvas vartojamas su tokiais prielinksniais kaip „In, for, about, on, through“. Sunkum? vis dar gali kilti su akuzatyviniu atveju, kai sakiniuose nurodomos laikinosios s?vokos. Pateiksime pavyzd? „Vis? nakt? perra?yti abstrakcij?“. Daiktavard?iai „naktis“ ir „abstraktus“ ?iame sakinyje yra kaltinamuoju atveju. Tur?dami tokius pasi?lymus, turite b?ti ypa? atsarg?s. Kartu su akuzatyvo ir vardininko supainiojimu, jis taip pat gali b?ti painiojamas su genityvu. Pateiksime pavyzd?: „Palauk mamos“ ir „Palauk ?inut?s“. Pirmuoju atveju atvejis bus genityvas, o antruoju - kaltinamasis. Yra skirtumas d?l gyv? ir negyv? objekt? deklinacijos, kaip jau ra??me auk??iau.