Kurie augalai turi mink?tus sultingus stiebus. Mokyklinio turo olimpiados u?duotys antr? klasi? mokiniams visame pasaulyje. aplink pasauli
Mokyklinio turo olimpiados u?duotys
ANTROS klas?s mokiniams
aplink pasauli
2011 m. kovo m?n
Nurodykite teisingo atsakymo numer?.
1 pratimas: Kas yra muilo burbule?
Pratimas 2: Nurodykite, kurioje grup?je visi ?od?iai ?ymi gyv?nijos objektus:
1) ber?as, perk?nija, stalas, vanduo
2) lietus, akmuo, ki?kis, knyga
3) laum?irgis, drebul?, lap?, greitoji
4) ?erk?nas, mokykla, ramun?, dirva.
3 u?duotis: Leiskit?s ? kelion? ? augal? pasaul? .
BET) Koks augalas liaudi?kai vadinamas pjov?jas, su?eistas?
2) kiaulpien?
3) gyslotis.
B) Mink?ti sultingi stiebai
1) med?iai
2) kr?mai
Pratimas 4: Leiskit?s ? kelion? ? gyv?n? pasaul?.
BET) Nurodykite teising? atsakym?: Kiek koj? turi voras?
B) Para?ykite m?s? kra?to pauk??i? vardus. Pabraukite ?iemojan?i? pauk??i? vardus. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AT) Kod?l antys ir ??sys ruden? i?skrenda paskutin?s?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 u?duotis: Perskaitykite gyv?n? vardus. Kiekvienoje eilut?je pabraukite gyv?no pavadinim?, kuris yra „papildomas“. Paai?kinkite savo sprendim?.
1. Drugelis, skruzd?l?, voras, laum?irgis……………………………………………………….
2. Lak?tingala, ?virblis, ?ik?nosparnis, ?arka-…………………………………………….
3. Rup???, varl?, tritonas -………………………………………………………………….
patikrinti olimpiados u?duotis visame pasaulyje 2 klas?je
2011 m. kovo m?n
Olimpiados tikslas:
1 pratimas: tikrina geb?jim? analizuoti.
U? atsakym? - oras - 2 ta?kai
2 u?duotis: i?bandomas geb?jimas atskirti gyvosios ir negyvosios gamtos objektus, atskirti gamtos objektus nuo produkt?.
u? teising? atsakym? (3 punktas) - 3 ta?kai
3 u?duotis:
BET) tikrina geb?jim? rasti asociacij? (pjaustytojas, rannik, - tai rei?kia gydym? nuo ?pjovim? ir ?aizd?, tai yra gyslotis).
u? teising? atsakym? – 3 ta?kai
B) tikrina ?inias apie i?skirtines ?olini? augal?, turin?i? m?singus stiebus, ypatumus.
U? teising? atsakym? - 2 ta?kai
4 u?duotis: A) i?bando geb?jim? atskirti vabzd?ius nuo voragyvi?, kurie turi 8 kojas.
u? teising? atsakym? - 3)- 1 ta?kas
B): tikrina ?inias apie m?s? kra?to pauk??ius, taip pat ir ?iemojan?ius.
?vertinimas: u? kiekvien? teisingai pavadint? pauk?t? - 1 ta?kas
(jei gramatin? klaida pa?alinta 0,5 ta?ko u? klaid?)
U? teisingai pabraukt? kiekvieno ?iemojan?io pauk??io pavadinim? - 1 ta?kas
AT): tikrina geb?jim? nustatyti ry?? tarp laukin?s gamtos objekt?.
D?l teisingo paai?kinimo (vandens pauk??iai i?skrenda paskutiniai, nes rezervuarai ilgai neu???la ir pauk??iai gali rasti sau maisto) - 2 ta?kai
5 u?duotis: tikrina geb?jim? analizuoti, apibendrinti, daryti i?vadas.
Kiekvienam teisingai pasirinktam "papildomam" objektui eilut?je - 1 ta?kas
Nor?dami teisingai paai?kinti „papildomo“ objekto skyrimo prie?ast? - 2 ta?kai kiekvienam objektui.
Analiz?
Olimpiados darbas apie pasaul? aplink ANTROS klas?s mokinius
________________________________________________________________________ mokyklos
2011 m. kovo m?n
Analiz?s parinktys | Kiekis studijuoti |
|
I? viso student? | ||
Para?? darb? | ||
1 u?duotis | Teisingai ?vykd? u?duot? | |
Klaidos atliekant u?duot? | ||
2 u?duotis | Teisingai pa?ym?ta linija, kurioje visi objektai priklauso laukinei gamtai | |
Klysta apibr??iant objektus, susijusius su laukine gamta. | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
3 u?duotis | Atsakyta teisingai (8 kojos) | |
Neteisingas atsakymas ? klausim? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
4 u?duotis | Teisingai nustatytas augalo pavadinimas (gyslotis) | |
Neteisingas augalo pavadinimas | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
5 u?duotis | Pa?ym?jo, kad m?singi stiebai turi ?olini? augal? | |
Neteisingas atsakymas ? klausim? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
6 u?duotis | U?ra?? m?s? kra?to pauk??i? vardus (5 ir daugiau) | |
U?fiksavo m?s? kra?to pauk??i? vardus (ma?iau nei 5) | ||
Taisyklingai pabrauk? ?iemojan?i? pauk??i? pavadinimus | ||
Akcentavo ir ?iemojan?i?, ir migruojan?i? pauk??i? vardus | ||
Akcentavo migruojan?i? pauk??i? vardus | ||
Be m?s? kra?to pauk??i? pavadinti pauk??iai, gyvenantys kituose regionuose | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
7 u?duotis | Teisingai paai?kino v?luojan?io vandens pauk??i? i?vykimo prie?ast? | |
Jie suklydo ai?kindami v?luojan?io vandens pauk??io pasitraukimo prie?ast?. pauk??iai | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
8 u?duotis | Visi „papildomi“ kiekvienos eilut?s objektai parinkti teisingai | |
Pasirinkus „papildomus“ objektus eilut?se yra klaid? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
Teisingai paai?kino „papildomo“ objekto pary?kinimo visose eilut?se prie?astis | ||
Paai?kino prie?astis, kod?l teisingai pary?kintas „papildomas“ objektas 2 eilut?mis | ||
Paai?kino prie?astis, kod?l 1 eilut?je teisingai pary?kinamas „papildomas“ objektas | ||
Neteisingai paai?kino „papildomo“ objekto pasirinkimo prie?ast?. | ||
Neprad?jo u?duoties |
__________
_________
Sugrupuokite gyv?n? pavadinimus pagal duotus pagrindus:
Laukiniai: _______________________________________________________________
Namai: ___________________________________________________________
M?s?d?iai: _____________________________________________________________
?ol??d?iai: ___________________________________________________
2 u?duotis: Pavadinkite jums ?inomas augal? „karalyst?s“ grupes, pateikite po vien? kiekvienos grup?s augal? pavyzd?:
2009 m. kovo m?n
Olimpiados tikslas: sudaryti s?lygas formuotis pa?intiniam mokini? susidom?jimui juos supan?iu pasauliu, pasitikrinti geb?jim? panaudoti ?inias nestandartin?je situacijoje, pasiruo?ti dalyvavimui olimpiadose.
1 pratimas tikrina mokini? geb?jim? klasifikuoti gyv?nus d?l ?vairi? prie?as?i?, geb?jim? analizuoti, lyginti.
?vertinimas: U? kiekvien? teisingai pavadint? gyv?n? grup?je - 0,5 balo;
U? kiekvien? gramatin? gyv?n? vard? klaid?, 0,5 ta?ko.
2 u?duotis tikrina ?inias apie augal? grupes, geb?jim? ?vardyti kiekvienos grup?s atstovus.
Kiekvienam teisingai pavadintam augalui grup?je - 1 ta?kas
Maksimalus ?ios u?duoties balas yra 5.
3 u?duotis: patikrina mi?ko kaip nat?ralios bendrijos ?inias ir geb?jim? u?megzti ry?ius tarp laukin?s gamtos.
Per kiekviena teisingai sukomponuotas nuoroda maitinimo grandin?s - 1 ta?kas
4A u?duotis: tikrinamas geb?jimas parodyti vandens virsmo i? vienos b?senos ? kit? (skyst?, dujin?, kiet?) cikl? veikiant ?vairiems gamtos veiksniams.
?vertinimas:
Nor?dami teisingai nubr??ti vandens ciklo gamtoje diagram?, kuri atspindi vis? vandens jud?jimo cikl? - 3 ta?kai.
Pratimas 4B tikrina mokini? geb?jimus ?gytas ?inias apie vandens savybes pritaikyti praktin?je situacijoje
?vertinimas: u? kiekvien? teising? ma?? - 2 ta?kai
5 u?duotis pasitikrina sveikos gyvensenos taisykli? ?inias.
?vertinimas: u? kiekvien? teisingai para?yt? sveikos gyvensenos taisykl? - 1 ta?kas.
U? gramatin? klaid? atimama 0,5 balo
Olimpiados darb? analiz?s schema visame pasaulyje
TRE?IOS KLAS?S MOKINIAI
Mokyklos
2011 m. kovo m?n
darbo Numeris | Vertinimo parametrai | Student? skai?ius |
Bendras student? skai?ius | ||
Para?? darb? | ||
1 u?duotis | Visi gyv?n? pavadinimai sugrupuoti teisingai | |
Paskirstydami gyv?nus ? grupes padar?me 1-2 klaidas | ||
Padar? daugiau nei 2 klaidas skirstant ? grupes | ||
U?ra?ykite gyv?n? vardus be ra?ybos klaid? | ||
Ra?ydamas gyv?n? vardus padar? ra?ybos klaid? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
2 u?duotis | Teisingai pateikite kiekvienos grup?s augal? pavyzd?ius | |
Suklydome pateikdami 1-2 grupi? augal? pavyzd?ius | ||
Suklydome pateikdami 3-4 grupi? augal? pavyzd?ius | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
Jie be ra?ybos sura?? kiekvienos grup?s augal? pavyzd?ius. klaid? | ||
Ra?ydami augal? pavadinimus padar? ra?ybos klaid? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
3 u?duotis | Teisingai sudar? mi?ko bendrijoje susiformavusias mitybos grandines | |
Sudarant maisto grandines padar? smulki? klaid? | ||
Kurdami maisto grandines darykite grubias klaidas | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
4 u?duotis A | Teisingai nubrai?ykite vandens ciklo gamtoje schem? | |
Apskritim? schemos paveiksl?lyje padar?me netikslum?. vanduo gamtoje | ||
Padar?me klaid? vandens ciklo gamtoje schemoje | ||
Nepavyko atlikti u?duoties | ||
4 B u?duotis | Nustatyta, kad ?ventinto vandens ir j? naudojimo atitikimas yra teisingas | |
Neteisingai nustatant vandens savybi? ir j? panaudojimo atitikt? (1-2 osh) | ||
Neteisingai nustatant vandens savybi? ir j? taikymo atitikt? (daugiau nei 2 klaidos). | ||
5 u?duotis | Sura?? pagrindines sveikos gyvensenos taisykles | |
Para?? ma?iau nei 4 taisykles | ||
Neteisingai nurodomos sveikos gyvensenos taisykl?s | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
Kitos klaidos |
Vyriausias mokytojas _______________________________
Mokytojas _______________________________________________
Olimpiados u?duotys
KETVIRTOS klas?s mokiniams visame pasaulyje
2011 m
Mielas drauge! M?gstate steb?ti gamtoje, eksperimentuoti ir eksperimentuoti. Kvie?iame i?bandyti savo mokslinius ?g?d?ius.
1A u?duotis: Ar ?inote istorin?s praeities tyrimo ?altinius? ?vardykite j? r??is ir pateikite pavyzd?i?.
Nr. p / p | Istorin?s praeities tyrimo ?altini? tipai | Element? pavadinimai, atitinkantys kiekvien? tip? |
Pratimas 1B): Archeologija yra vienas pagrindini? istorijos pagalbinink?. ?rodykite tai ra?tu _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 u?duotis: Si?lome keliauti Rusijos ?em?lapyje:
BET) Jame ?vairiomis spalvomis pavaizduotas ?em?s pavir?ius. Kaip spalvos padeda apib?dinti ?em?s pavir?i?? Nepamir?kite, kad esate tyrin?tojas:
___________________________________________________________________________________________
B) Tyrin?kite vandens pavir?i?. Kaip spalvos jums tai padeda?
___________________________________________________________________________________________
AT) Para?ykite atitinkamus geografinius pavadinimus:
Kalnai, besit?siantys i? ?iaur?s ? pietus per m?s? ?al? - ________________________________________________________________________________________________
Lyguma, besit?sianti nuo vakarini? Rusijos sien? iki Uralo kaln?, ________________________________________________________________________________________________
Lyguma, esanti ? rytus nuo Uralo kaln? – ________________________________________________________________________________________________
Did?iausias e?eras pasaulyje, vadinamas j?ra
Did?ioji Rusijos up?, tekanti per europin? m?s? ?alies dal?
___________________________________________________________________________________________
Giliausias e?eras pasaulyje yra ________________________________________________________________________________________________
3 u?duotis: BET) I?vardykite, koki? nat?rali? bendrij? yra m?s? rajone: ______________________________________________________________________________________
B) Apib?dinkite bendruomen?, kuri jus labiausiai traukia. Galite naudoti plan?: kokie organizmai sudaro nat?rali? bendrij?, maisto grandin?, kuri susiformavo ?ioje bendruomen?je:
___________________________________________________________________________________________
4 u?duotis: J?s ir berniukai i??jote ? ?yg?. Para?ykite, kaip pasielgtum?te, jei vienas bendra?ygis gaut? saul?s sm?g?, o kitas nesunkiai susi?eist? rank?:
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A?i? u? dalyvavim?!
? olimpiados u?duo?i? patikrinim? visame pasaulyje KETVIRTOSE KLAS?SE
2009 m. kovo m?n
Olimpiados tikslas: sudaryti s?lygas formuotis pa?intiniam mokini? susidom?jimui juos supan?iu pasauliu, pasitikrinti geb?jim? panaudoti ?inias nestandartin?je situacijoje, pasiruo?ti dalyvavimui olimpiadose.
1 pratimas: tikrina student? ?inias apie istorijos ?altinius ir j? reik?m? istorijos studijoms.
?vertinimas: teisingai nurodytam istorijos ?altini? tipui:
realus - 1 ta?kas,
para?ytas - 1 ta?kas,
?od?iu - 1 balas
D?l teisingai cituojam? kiekvieno ?altinio pavyzd?i? - 1 ta?kas
Maksimalus ta?k? skai?ius u? 1A u?duot? yra ?e?i.
U? teising? argumentuot? atsakym? apie archeologijos vaidmen? istorijos tyrime
1B klausimas - 3 ta?kai.
U? pirm? u?duot? maksimalus ta?k? skai?ius yra 9.
2A u?duotis tikrina mokini? geb?jim? skaityti ?em?lap? ir i??ifruoti jo simbolius.
Vertinimas: Mokiniai visi?kai charakterizuoja spalv? ?ym?jimus ?em?lapyje: kalnai – ?vairaus intensyvumo ruda, lygumos – geltonai arba ?aliai.
2B Skirtingi j?r? ir vandenyn? gyliai – skirtingo intensyvumo m?lyna spalva.
U? kiekvien? teisingai nurodyt? spalv? ?ym?jim? ?em?lapyje - 1 ta?kas
Kiekvienai spalvos intensyvumo indikacijai - 1 ta?kas
2B u?duotis: i?bando geb?jim? nar?yti geografiniame ?em?lapyje.
?vertinimas: Kiekvienam teisingai nurodytam objektui – 1 ta?kas
Uralo kalnai - 1 ta?kas;
Ryt? Europos arba Rusijos lyguma - 1 ta?kas;
Vakar? Sibiro lyguma - 1 ta?kas;
Kaspijos j?ra (e?eras) - 1 ta?kas;
Volgos up? - 1 ta?kas;
Baikalo e?eras - 1 ta?kas.
Esant ra?ybos klaidai – pa?alinama 0,5 ta?ko u? klaid?
3 u?duotis: tikrina ?inias apie m?s? vietov?s gamtines bendrijas
Jie apima: mi?kas, pieva, vandens telkinys
Kiekvienai teisingai pavadintai gamtinei bendrijai – 1 ta?kas,
I?samiausias nat?ralios bendruomen?s organizm? s?ra?as - 3 ta?kai
Per kiekviena teisingai sukomponuotas nuoroda maitinimo grandin?s - 1 ta?kas
Atmesta d?l ra?ybos klaidos 0,5 ta?ko.
4 u?duotis i?bandomas geb?jimas suteikti praktin? pagalb? ?mon?ms, kuriems jos reikia. U? kiekvien? teising? veiksm? suteikus pirm?j? pagalb? ar patyrus saul?s sm?g?, nedidel? su?alojim? – 1 ta?kas
Filmuota 0,5 ta?ko u? ra?ybos klaid?
Analiz?s schema
Olimpinis darbas visame pasaulyje KETVIRTOS KLAS?S MOKINIAI
_____________________________________________________________ mokyklose
2011 m. kovo m?n
darbo Numeris | Vertinimo parametrai | Student? skai?ius |
Bendras student? skai?ius | ||
Para?? darb? | ||
1 u?duotis (A) | Teisingai nurodyti r??i? pavadinimai ist. istorin?s praeities tyrimas | |
Neteisingai nurodyti istorin?s praeities tyrin?jimo ?altini? tipai | ||
Kiekvienam ?altinio tipui jie pateik? dalyk? pavyzd?ius istorijos studijoms. praeitis yra tiesa | ||
Istorin?s praeities tyrimo ?altiniams jie pateik? dalyk? pavyzd?i? ir teisingai su klaidomis | ||
Kitos klaidos (nurodykite) | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
1 u?duotis (B) | Jie pateik? pagr?st? ir i?sam? atsakym? apie archeologijos svarb? istorin?s praeities tyrin?jimams | |
Pateik? nei?sam? atsakym? apie archeologijos svarb? istorijos studijoms | ||
Su klaidomis atsak? apie archeologijos svarb? istorin?s praeities tyrin?jimams | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
2 u?duotis | Visi?kai apib?dinti spalv? ?ym?jimai ir j? atspalviai fizin?je srityje. Rusijos ?em?lapis tyrin?jant ?em? ir vanden? | |
Teisingai, bet ne visi?kai apib?dino spalv? ?ym?jimus Rusijos ?em?lapyje | ||
Neteisinga fizin?s spalvos ?ym?jimo apra?yme. Rusijos ?em?lapis | ||
Kitos klaidos | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
2 u?duotisIn | Taisyklingai para?ytas geografini? objekt? pavadinimas | |
?ra?yta vardo dalis. geografas. objektai yra teisingi, kai kurie neteisingi | ||
Padar? ra?ybos klaid? geografini? objekt? pavadinimuose | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
Kitos klaidos | ||
3 u?duotis A | Taisyklingai sura?? gamtini? bendrij? pavadinimus | |
Klaidingi gamtini? bendrij? pavadinimai | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
3 u?duotisB | Teisingai ?vardinkite nat?rali? bendrij? sudaran?ius organizmus | |
Apibr??iant nat?ralios bendruomen?s organizmus buvo padaryta klaid? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
Teisinga mitybos grandin? | ||
Maisto grandin?s sudarymo klaidos | ||
Atsakydamas ? klausim? padar? ra?ybos klaid? | ||
Neprad?jo u?duoties | ||
4 u?duotis | Kiekvienam daiktui para?ykite bent tris pirmosios pagalbos priemones | |
Prie kiekvieno punkto para?? minimal? pirmosios pagalbos priemoni? skai?i? (ma?iau nei dvi). | ||
Neprad?jo u?duoties. |
Vyriausias mokytojas _______________________________
Mokytojas _______________________________________________
Darbo data ___________________________________
2 klas?
1. Atsp?k m?sles apie pauk??ius
a). Mi?ke yra pauk?tis
Kokie lizdai ?iem?.
Pauk??io snapas n?ra paprastas:
Jis sulenktas kry?eliu!
(Klest).
B). Ant baga?in?s jis mikliai
Vaik??ioja auk?tyn kojom.
(Rie?utas).
KAGLA BEZRA DUKAGA LUXIS
RIKILOB PYALTSA SURATS YORLO
(Kolibris, garnys, strutis, erelis).
RYKSA FARIZ MOLD GRIT
DEBEL X?LT SUG
(Gulb?, snapas, ??sis).
LYOM KARISCHEYA KHETUP
(kandis, drie?as, gaidys).
UKRABS AVUD TIKULA I?LEID?
varl?).
3. Pabraukite teising? atsakym?
MUILAS ORO VANDUO
(Oras).
a). Ber?as, perk?nija, stalas, vanduo.
B). Lietus, akmuo, ki?kis, knyga.
AT).
G). ?erk?nas, mokykla, ramun?l?s, dirva.
pjov?jas, su?eistas?
(gyslotis)
MED?IAI KR?MAI ?OL?S
(Vaista?ol?s).
perteklinis“.
Paai?kinkite savo sprendim?.
(Voras, 8 kojos – voragyvis).
(?ik?nosparnis - ?induolis).
AT). RUGP? varl? NEWT
_____________________________________________________________________________
(Jau - ropliai).
HORROW LAIR HATKA
(Hatka).
7). Saul? yra:
(?vaig?d?).
a?tuoni). Saul? juda:
(Aplink savo a??).
4 3 5
(4).
4 5 6
(6).
(fitoncidai).
12). Nuo fitoncid? mir?ta:
(Mikrobai).
13). Visi tai ?ino euonymus yra:
PAUK??I? GYV?N? AUGALAS
(Augalas).
keturiolika). Ar tu tai ?inai miegas yra:
MED?IO PAUK??IO ?OL?
(?ol?).
L??YS BALDINIS LOKIS KUIKIS
(Baltoji me?ka).
3 klas?
Pilnas vardas ____________________________________________________ klas? __________________
1. Atsp?k m?sles apie pauk??ius
BET). Ant pu?ies prie pauk??io
O ?iem? – s?klides.
Ir ?erk?nas tr?kin?ja
Ir jauniklis cypia.
(Klest)
B). Raudonskruostis bli?das
Atne?? snieguota ?iema.
Su tylia, monotoni?ka daina,
S?d?jau ant kaln? pelen?,
Valg? ?aldytas uogas
Girg?d?jo ir ?vilp?
Ir nuskrido ? pelen?.
(Buliai).
2. Atpa?inkite paslaptingus gyv?nus ir pabraukite teising? atsakym?
VAROKO LOMI ULAKA
(Karv?, kandis, ryklys).
savo svorio?
RAIVEUM CABLE VEORBOY KYAMOH
(Ant , vover?, ?virblis, ?iurk?nas).
Atsipra?au HUMA PUKA BAOBCHAK
LYAPAKO SALATCHOK N?RINIAI
(Geras , kreg?d?, aitvaras).
KULOSIA VEL KSHCHEL ZOKA DEVDEM
Ilgiai?
ROVOAN KUSHAGLIA NOSL
(Varna, varl?, dramblys).
RANBA YOLOS LIFDEN
(Avis, asilas, delfinas).
3. Pabraukite teising? atsakym?
AUGALAI GYV?NAI GRYBAI
(Grybai).
Vandenyje?
(Varliagyviai).
?mogus?
(Privatus).
(Geb?jimas i?tirpti).
5). Kas ne pauk?tis?
HAWK PINGVIN BAT
(?ik?nosparnis).
(Vaisingumas).
VAIZDUOT? ATMINTIS M?STYMAS
(Galvojau).
AKMENS MEDIENOS VANDUO
(Vanduo).
a).
b). did?iausias skraidantis pauk?tis(Bustardas).
in).
Auk?tyn kojom (Nutathlit).
a). STIKLINIS NAGAS GELE?IN? KREITA
a). VANDENILINIS VARIS CINKAS
AT). CHLORO FLUORIODAS
SKAIDRI BESPALVA SKAITRA
(?varus).
oro turtas
?OL?S GRYB? DRUSKA
(druska).
(Australija).
Per?i?ra:
olimpiada visame pasaulyje 2 klas?
Pilnas vardas ____________________________________________________ klas? __________________
1. Atsp?k m?sles apie pauk??ius
a). Mi?ke yra pauk?tis
Kokie lizdai ?iem?.
Pauk??io snapas n?ra paprastas:
Jis sulenktas kry?eliu!
(Klest).
B). Ant baga?in?s jis mikliai
Vaik??ioja auk?tyn kojom.
(Rie?utas).
2. Atpa?inkite paslaptingus gyv?nus ir pabraukite teising? atsakym?
vienas). Kuris i? ?i? gyv?n? ?vie?ia tamsoje?
Arban Mokar Ktlyavechso Sorogno
(Avys, uodai, ugniagesiai, raganosiai).
2). Kuris i? ?i? gyv?n? yra nuodingas?
KAGLA BEZRA DUKAGA LUXIS
(Au?ra, zebras, angis, dirvin? vover?).
3). Koks yra ma?iausias pauk?tis?
RIKILOB PYALTSA SURATS YORLO
(Kolibris, garnys, strutis, erelis).
keturi). Kuris gyv?nas auk??iausias?
RYKSA FARIZ MOLD GRIT
(?iurk?, ?irafa, arkliena, tigras).
5). Koks pauk?tis augina jauniklius ?iem? m?s? mi?kuose?
DEBEL X?LT SUG
(Gulb?, snapas, ??sis).
6). Kuris i? ?i? gyv?n? yra dinozaur? palikuonis?
LYOM KARISCHEYA KHETUP
(kandis, drie?as, gaidys).
7). Kuris i? ?i? gyv?n? n?ra per ?ingsn? nuo savo nam??
UKRABS AVUD TIKULA I?LEID?
(Barsukas, boa, sraig?, delfinas).
a?tuoni). Kuris i? ?i? gyv?n? yra ma?iausias?
RUBAKS SVARSTYKL?S BAKOS RIKODOLK SHUGLYAK
(Barsukas, ?akalas, ?uo, krokodilas, varl?).
3. Pabraukite teising? atsakym?
vienas). Kas yra muilo burbule?
MUILAS ORO VANDUO
(Oras).
2). Kurioje grup?je visi ?od?iai ?ymi laukin?s gamtos objektus:
a). Ber?as, perk?nija, stalas, vanduo.
B). Lietus, akmuo, ki?kis, knyga.
AT). Laum?irgis, drebul?, lap?, greitoji.
G). ?erk?nas, mokykla, ramun?l?s, dirva.
(?). Laum?irgis, drebul?, lap?, greitoji).
3). Koks augalas liaudi?kai vadinamaspjov?jas, su?eistas?
pakalnut?s, kiaulpien?s, gyslo?iai.
(gyslotis)
keturi). Mink?ti sultingi stiebai
MED?IAI KR?MAI ?OL?S
(Vaista?ol?s).
5). Kiekvienoje eilut?je pabraukite gyv?no vard?, kuris yra " perteklinis“.
Paai?kinkite savo sprendim?.
a). DRUGEL?S SKRUZD?S VORAS DRAKONAS
____________________________________________________________________________
(Voras, 8 kojos – voragyvis).
B). Lak?tingala ?virblis ?ik?nosparnis ?arka
_____________________________________________________________________________
(?ik?nosparnis - ?induolis).
AT). RUGP? varl? NEWT
_____________________________________________________________________________
(Jau - ropliai).
6). Kaip vadinasi bebro namai?
HORROW LAIR HATKA
(Hatka).
7). Saul? yra:
PLANETOS ?VAIG?D?S KORMO K?NAS
(?vaig?d?).
a?tuoni). Saul? juda:
APLINK SAVO A?? APLINK ?EM?S PAGRINDAI YRA TYRUS
(Aplink savo a??).
9). Kiek vandenyn? yra ?em?je?
4 3 5
(4).
de?imt). Kiek yra ?emyn??
4 5 6
(6).
vienuolika). Kokias ypatingas med?iagas ? or? i?skiria daugelio med?i? lapai?
DEGUONINIS FITONCIDAS ANGLIES DIOKSIDAS
(fitoncidai).
12). Nuo fitoncid? mir?ta:
VABZD?IAI MIKROBAI ?ENKINGI AUGALAI
(Mikrobai).
13). Visi tai ?ino euonymus yra:
PAUK??I? GYV?N? AUGALAS
(Augalas).
keturiolika). Ar tu tai ?inai miegas yra:
MED?IO PAUK??IO ?OL?
(?ol?).
penkiolika). Kurie i? ?i? gyv?n? n?ra mi?ko gyv?nai?
L??YS BALDINIS LOKIS KUIKIS
(Baltoji me?ka).
olimpiada visame pasaulyje 3 klas?
Pilnas vardas ____________________________________________________ klas? __________________
1. Atsp?k m?sles apie pauk??ius
BET). Ant pu?ies prie pauk??io
O ?iem? – s?klides.
Ir ?erk?nas tr?kin?ja
Ir jauniklis cypia.
(Klest)
B). Raudonskruostis bli?das
Atne?? snieguota ?iema.
Raudona kr?tin?, vangus, mieguistas,
Su tylia, monotoni?ka daina,
S?d?jau ant kaln? pelen?,
Valg? ?aldytas uogas
Girg?d?jo ir ?vilp?
Ir nuskrido ? pelen?.
(Buliai).
2. Atpa?inkite paslaptingus gyv?nus ir pabraukite teising? atsakym?
vienas). Kuris i? ?i? gyv?n? Indijoje laikomas ?ventu?
VAROKO LOMI ULAKA
(Karv?, kandis, ryklys).
2). Koks gyv?nas gali pakelti beveik 100 kart? didesn? svor??
savo svorio?
RAIVEUM CABLE VEORBOY KYAMOH
(Ant , vover?, ?virblis, ?iurk?nas).
3). Kuris i? ?i? gyv?n? turi a?tuonias kojas?
Atsipra?au HUMA PUKA BAOBCHAK
(Bit?, mus?, voras, drugelis).
keturi). Kuris pauk?tis b?ga po vandeniu upeli? ir upi? dugnu ie?kodamas maisto?
LYAPAKO SALATCHOK N?RINIAI
(Geras , kreg?d?, aitvaras).
5). Koks gyv?nas gali gyventi be maisto septynerius metus?
KULOSIA VEL KSHCHEL ZOKA DEVDEM
(stirnias, li?tas, erk?, o?ka, lokys).
6). Kuris gyv?nas gali nu?okti 100 kart? u? savo atstum??
Ilgiai?
ROVOAN KUSHAGLIA NOSL
(Varna, varl?, dramblys).
7). Kurio i? ?i? gyv?n? smegenys pana?ios ? ?mogaus?
RANBA YOLOS LIFDEN
(Avis, asilas, delfinas).
3. Pabraukite teising? atsakym?
vienas). Kokiai karalystei priklauso organizmai, daugiausia susidedantys i? kepur?l?s ir stiebo?
AUGALAI GYV?NAI GRYBAI
(Grybai).
2). Kuriai grupei priklauso gyv?nai, kurie dal? savo gyvenimo praleid?ia ?em?je, o dal?
Vandenyje?
?UVYS varliagyvi? ropliai
(Varliagyviai).
3). Kokia transporto r??is yra lengvasis automobilis, priklausantis 3 asmen? ?eimai
?mogus?
ASMENIN? VIE?A SPECIALUS TIKSLAS
(Privatus).
keturi). Kokia vandens savyb? naudojama dedant ? sriub? drusk??
AI?KUMAS SKONIO SPRENDIMO GEB?JIMO TR?KA
(Geb?jimas i?tirpti).
5). Kas ne pauk?tis?
HAWK PINGVIN BAT
(?ik?nosparnis).
6). Nurodykite pagrindin? dirvo?emio savyb?
MINERALIN?S DRUSKOS GALIMYB? VANDENS DERLUMO GALIMYB?
(Vaisingumas).
7). Kas padeda ?mogui galvoti apie skirting? informacij? apie pasaul??
VAIZDUOT? ATMINTIS M?STYMAS
(Galvojau).
a?tuoni). Koks k?nas gali b?ti kietas, skystas, dujinis?
AKMENS MEDIENOS VANDUO
(Vanduo).
9). Nurodykite atitinkam? pauk?t?
a). Ma?iausias pauk?tis m?s? mi?kuose_____________________ (Karalius).
b). did?iausias skraidantis pauk?tis(Bustardas).
in). Pauk?tis, kuris gali jud?ti auk?tyn ir ?emyn vertikaliu med?io kamienu ir
Auk?tyn kojom (Nutathlit).
de?imt). Kurioje eilut?je i?vardyti tik mineralai
a). STIKLINIS NAGAS GELE?IN? KREITA
B). MARMURIN? ANGLI? DURPI? MOLIS
AT). VAbzd?i? SAUSI LAPAI DIDELIAI
(b). Marmuras, anglis, durp?s, molis).
vienuolika). Ore yra med?iag?
a). VANDENILINIS VARIS CINKAS
B). DEGUONINIS AZOTO ANGLES DIOKSIDAS
AT). CHLORO FLUORIODAS
(b). deguonis, azotas, anglies dioksidas).
12). Koks oras ir koks vanduo yra b?tini augal?, gyv?n? ir ?moni? gyvenimui?
SKAIDRI BESPALVA SKAITRA
(?varus).
13). Kai langai yra dvigubo stiklo, kad i?laikyt? ?ilum?, jie naudoja
oro turtas
BET). Kaitinamas oras ple?iasi
b). V?sdamas oras susispaud?ia
AT). Oras yra prastas ?ilumos laidininkas
(?). Oras yra prastas ?ilumos laidininkas.
keturiolika). Koks skaniausias skan?stas bried?iui, elniui, stirnai?
?OL?S GRYB? DRUSKA
(druska).
penkiolika). Koks yra ma?iausias ?emynas?
AUSTRALIJA EURAZIJA PIET? AMERIKA ?IAUR?S AMERIKA ANTARKTIJA AFRIKA
(Australija).
Kokie yra augalai
Augalai yra labai ?vair?s. Tarp j? yra med?iai, kr?mai, ?olel?s.
?oleli? arba ?olini? augal? stiebai yra mink?ti, sultingi. Med?iuose ir kr?muose – kietas, apaug?s. Prie med?io vienas storas stiebas palieka ?akn? – kamien?. Kr?mas turi kelet? gana plon? stieb? – kamien?.
Med?iai ir kr?mai yra lapuo?i? ir spygliuo?i?. Lapuo?i? augaluose lapai yra plok?teli?, o spygliuo?i? - spygli? (spygli?) formos.
Nubrai?ykite med?, kr?m?, ?olin? augal?.
U?pildykite teksto spragas.
Lapuo?i? augaluose lapai yra plok?teli? pavidalo.
Spygliuo?i? augalai turi lapus spygli? pavidalu.
Pateikite augal? pavyzd?ius (ma?iausiai po tris kiekvienoje grup?je).
a) Med?iai: liepa, egl?, ber?as, obelis, ka?tonas, tuopa
b) Kr?mai: aviet?s, rauger?kiai, serbentai, alyvos, kadagiai, ?eivamed?iai
c) Vaista?ol?s: pelynas, motiejukas, lap?s uodega, ?alavijas, m?tos, petra?ol?s, bazilikas
?i? u?duot? jums paruo?? Seryozha ir Nadios mama. ?ia pasl?pti trij? augal? grupi? pavadinimai. Raskite juos ir l?steles nuspalvinkite raid?mis skirting? spalv? pie?tukais.
I?mintingas v??lys klausia, ar ?inote ?i? augal? pavadinimus. Sunumeruokite br??inius pagal antra?tes.
1. Pauk??i? grikiai. 2. Krauja?ol?. 3. Varnal??a. 4. Gyslotis. 5. Motinos ?ol?.
Knygoje „?alieji puslapiai“ skaitykite istorij? apie vien? i? ?i? augal?. Paruo?kite ?odin? bendravim?.
Gyslotis
?mon?s gyslo?ius pa?inojo nuo seno. Ir ne tik i?vaizda, bet ir savyb?s. Senov?s graik?, rom?n?, arab?, pers? gydytojai j? labai vertino: juk gyslotis gali u?gydyti ?aizdas.
Pra?jo daug met?, bet ?mon?s gyslo?io neatsisak?. Vaistin?se dabar galima ?sigyti ne tik jo lap? ir sul?i?, bet ir specialaus i? ?ios ?ol?s gauto preparato – plantagliucido, padedan?io sergant skrand?io ligomis.
?odis plantaglucidas kil?s i? ?od?io plantago. Taigi lotyni?kai visi gyslo?iai vadinami. O ?odis plantago kilo i? ?od?io planta – p?da. Tai dar kart? primena, kad vaik?tome nuostabiu vaistu, nevalingai trypime j? kojomis.Kas dar nuostabaus gyslotyje? Taip, bent jau tai, kad mes j? trypime ir trypime, bet jis nedingsta.
U?ra?ykite ?ia savo istorij? apie augal? gro??.
Augalai yra nuostabus pasaulis, kuris egzistuoja ?alia m?s? ir mums padeda. Mes valgome daug augal?. Yra augal?, kurie padeda mums pasveikti nuo lig? – vaistiniai augalai. Augal? d?ka mes kv?puojame ?variu oru. O augalai tiesiog tokie gra??s. Kaip gra?iai atrodo pavasar? ?ydinti pieva, o kaip gra?iai ir kvepia ?ydintys vaismed?iai. Gera kar?tu saul?tu oru s?d?ti po besiskleid?ian?i? med?i? vainikais, ka?k? galvoti ir m?gautis g?li? bei ?oleli? kvapu.